九年级作文给梦想一个台阶合集5篇 初三作文怎么写(汇集20篇)
新学期终于姗姗来迟,我们又站在了一个新的起点,面临着更大的挑战。以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助
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5792作文
198《初三九年级作文--我最尊敬的老师》
全文共 485 字
+ 加入清单我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑。
“岂有此理!胡说八道!”一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师。他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是:“岂有此理”。
那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:“哼!这是抄的!”没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:“岂有此理!你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:“你说说,你是如何写成这篇作文 13:18:57
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篇1:初三作文_梦想
全文共 929 字
+ 加入清单湖风耳语,浪沙滚滚,执着,化作你的泪;坚信,奔向你的来临。
碧蓝的天,碧蓝的海,紫色的云儿水中长,海中的气泡冲击着我的鳍,我身为小小的鲑鱼,带着幻想与期望和伙伴一起向着你——雷瑟河,进军。
溯游而上,道阻且长。身体不住的被水流所冲击,使得常住“温房”的我好不适应,进进退退,唉,这样我何时才能“西归”!没有父母的帮助,伙伴又把我远远的落下。黑云压水水欲摧。曾记得母亲告诉我凡墙皆是门。扭动扭动身体,流线型的身躯使水流轻抚鱼际,我摆正头,用下颌迎接猛浪,拨动鱼尾,鳍左右调整方向,在水泡间穿梭,我谓“此鱼若遂千里志,追风犹可到天涯”,哈哈哈……伴着风与浪,拉长的阳光,在西边垂下。
九年(鱼日历里的九年)的努力,迎来的又是个决定性的挑战,水涡相连,风声四起,两岸陡崖,水飞逝其下,虽比不上落九天的银河,却仍是三尺的瀑布(对人类而言,相当于跳过四层楼高),我不能溯洄从之,只有前进。黑乎乎的毛皮,凶残的大嘴,那就是我们的敌人,灰熊。俗话说:如果遇见敌人,那说明路走对了!可是,该如何面对两大挑战,若跳过瀑布而太露出水面,那我便会成为熊的盘中餐,太低而无法越过。
在前面的伙伴中,一半的鱼要么没毅力而跌落,要么太骄傲而入熊嘴,惨!于我而言,九年的寒窗回游,不能如此放弃,看见那片碧绿的湖了吗,那条宽广的河了吗?那就是我的目标与梦想。湖,你将在远方守候,梦想,你将等待我的到来,到那时我和你就会“会心即答倦即默,茗碗无温聊一嘬”。我不能后悔!坚信,执着,头向53度角,收尾,闭鳍,深吸。用力一弹,水面在下颔处,在背鳍处,在尾处。厚重的云,被太阳扯开口子,撒在眼眶的光,映着水,衷心祝愿着我前行。熊笑里藏刀 “闭上眼睛吧,小鱼,你将无所畏惧!”“不,那只是盲目,我要的是胜利!”我毅然决然。越过瀑布,略过熊掌。水变得温文尔雅,风变得窈窕含蓄。平静的湖面波动着水晶。坚信成了诺言,梦想成了现实。浪无声,将夜幕深深淹没,漫过天空尽头的角落……
星月相掩,于湖之上,微风摇曳,细雨彷徨。可我依旧,相信,你一定来临!每一次的叹息,每一次的决心,每一次的执着,相信的是你的到来,生命旅程往返不息,每一个梦,都有你。九年寒窗,为的只在最后一秒追逐你的天际,你——梦想,中考。
[初三作文_梦想
篇2:我的梦想初三作文700字
全文共 738 字
+ 加入清单有一天,老师让我们每个人用一句话形容学习像什么,结果同学们七嘴八舌地议论起来,场面很热烈。有的说学习像开汽车,不加油就不会走;有的说学习像爬树,不使劲就上不去;还有的说学习像玩游戏,不努力就玩不好而我则认为学习就像爬大山。当你面临新的学期和新的学科时,就如面临一座等待征服的山峰,而要攀登上去绝非像看动画片那般容易,这需要你具备智慧、勇气、信心和努力。大山有起伏、多变化、攀爬起来有困难,就像我们的学习一样,每一章节的内容都不一样,难易程度也不尽相同,新知识不断涌现。这就要求我们拿出爬山的本领想方设法克服学习道路上遇到的各种困难,脚踏实地,知难而上,一步一个脚印地攀登知识的顶峰。
首先要有一个正确的学习态度。把要我学变成我要学,这样你就会自我产生动力,把学习变成一种自觉的行为,就像爬山一样是自己在爬而不是别人推着你爬;其次不要偷懒。学习是需要勤奋精神的,认真完成作业,不马虎不潦草不应付了事,遇到难题不回避不躲避,多动脑勤思考,不服输肯钻研。就像爬山一样,披荆斩棘,不畏路险,唯此才能登顶;还有学习要用心。具体要做到听课用心,作业用心,阅读用心,背单词用心等。一定要克服心不在焉的毛病,力争做到事情不论大小都要全身心投入。就像爬山一样,一心只想往前走,不达目的不回头;最后就是培养学习兴趣。要学会感受学习的乐趣,逐步使自己喜欢上学习,爱上学习。老师说:兴趣是最好的老师。对学习有了兴趣,学习起来就必然乐趣无穷,就像爬山一样,要学会欣赏山中不断变化的风景,体会愉悦的心情,这样就会越爬越有劲。
我已经是初三的学生了,回头看看从一年级走到现在,感觉时间过得真快。我从一个哇哇乱叫的不懂事的屁孩,变成了一个出口成章,下笔成文的知识分子,想想一路走来还真有爬山的感觉,虽累却快乐着。
篇3:我的梦想初三叙事作文
全文共 627 字
+ 加入清单杏花低首,淡去了昨日的烟尘;岁月如歌,沉淀着缤纷的梦想。
梦想是一个人必不可少的东西,在我小时候我就常常梦想自己将来能够成为一名歌手,每当我蹲坐在音像店前拉长耳朵聆听里面优美的乐曲,嘴里不自觉的哼唱起来,那个瞬间我幻想自己是电视机中有着千万观众的歌手,手持麦克风,穿着华丽的服饰,挥洒汗水,歌喉震荡人心。
可随着时间的推移,这个梦想也就不了了之,我开始长大,沉重的学业把我压的说不过话来,就连思考自己未来的世界也没有,嘈杂的校园,飒飒笔尖在书本上的声音,风扇呼呼旋转的声音,我的生活里除了学习还是学习,父母期望的眼神,就像一棵最后压死骆驼的稻草,我开始手足无措。
在一次下雨天,我独自一个留在家中,无数珍珠般的雨珠打落在树叶上,没有玉落瓷盘的清脆,只有耳边无限的嘈杂。我看着这个倾盆大雨,思绪仿佛回到了小时候,同样是一个雨季,同样是一个姿势,只不过人变了。
远处传来一阵悦耳的歌声——是邻居家在播放音乐。“我要飞的更高,飞的更高,狂风一样舞蹈,挣脱怀抱……”汪峰的一首《飞的更高》唱出了我的心声,我的千千心结就此被解开,即使再多的压力,再多的汗水也比不上梦想带来的一丝甜腻。
我心中一抹名为“梦想”的光芒愈来愈大,逐渐它填充了我疲倦不堪的心房,这一次我肆意地在房间内旋转,房间是我的舞台,雨声是我的观众,在这一刻我仿佛真正成为了一个站在耀眼舞台上的歌手,如此闪耀。
只要你为梦想持之以恒,日积月累,总有一天它会开出一朵绚丽的花朵,在阳光下颤动。
篇4:向着梦想出发的初三
全文共 645 字
+ 加入清单在这个世界上,每个人都曾怀抱着梦想,而且每个梦想都不一样。在一般人的眼中,梦想只是一种幻想,而且不切实际,它会让你疯狂,
也可能会让你有所期待,更可能会让你有所失望。它可能会害人,但是也曾经让人重新站起来。梦想是人的想像,更是人的希望。对某些生命的力量在于梦想,梦想的实现在于努力,而努力的力量则是来自于恒心。恒心和努力是完成任何事情的根本。因为没有恒心,就不会想要去努力,而没有努力,当然就不可能会完成任何一件事情啰!要不然,为何有一句话说:“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”故事中的东东拿他热爱的棒球和他的星状细胞瘤向大家证明,有梦想,会让生命更坚强。有句静思语说:“人生不一定球球是好球,但是,有历练的强打者,随时都可以出棒。”
生命是老天爷给我们的礼物,虽然有的礼物有破损,有的礼物有故障,但他们从不放弃,也从不埋怨,时时刻刻,分分秒秒,都勇敢坚强的活着。愿他们平安健康,愿他们幸福快乐。
疾病不是绝路,也不是障碍物,只要有信心、毅力和勇气,不管它是什么,我们一定能冲过绝路,跨越阻碍你跑向快乐路的那个障碍物,抵达快乐之路,与我们共同品嚐快乐的味道。打开你的口袋,把你满满的快乐装进你的口袋带回家,和亲朋好友分享。
快乐在哪里?快乐在世界的各个角落,要向谁买呢?不必买也不用跟别人要,快乐其实很简单只要你张开嘴巴,微微笑,快乐自己就能够制造。快乐,快乐,快乐在知足人的脸上,它的力量很强,强到大家的快乐工厂里都充满了机器运作的声音,而东东的快乐工厂里不但有机器运作的声音,还有他无限的希望。
篇5:梦想伴我行九年级话题
全文共 588 字
+ 加入清单星光闪耀着生命,以及你的梦想,日升日落又是一个朝夕,我们迎着刚刚冒出尖的太阳,展翅飞翔,追逐那只属于我们的年华与梦想。
梦想如星闪耀着光,梦想如火驱走寒冷,梦想如灯照亮着我前行的路。梦想,是野草,是希望,它比花儿顽强,比蝴蝶美丽。只是,我们在追逐之路上如何让它熠熠生辉,绽放出最美丽的色彩呢?
记得那年,我年龄不大,具体几岁我也不记得了。只记得在看完一场古筝表演之后,我便一发不可收拾地迷恋上了这种带着中华传统音韵之美的乐器。一双纤细白净的双手缓缓地拨弄着琴弦,好似古代的一代绝世琴姬。所谓“纤纤红素手,白日玉掻头”也就不过如此吧!舞台上几名穿着汉服的女子,随着悠扬的琴声缓缓起舞,那美妙婀娜的身姿,让我恍惚间看到了起舞犹如仙女的身影,我不禁一时失了神。
几年过后,我也看过许多场古筝表演,但却没有一场让我感觉像那一场那样的令我印象深刻了。再后来,我也学习了古筝的演奏,之后,却因为学习的原因,我的学习之路被迫暂停了!
马上,我热爱的初中生活即将结束,我即将迈入忙碌的高中生活。但我对于梦想的执着始终不会变。在追逐梦想的道路上永远不会停歇!在初三后的这个暑假,我将重新踏上我追逐梦想之路,在这条道路上奔跑起来,把我所停留下来的过程给重新补上。
夕阳再一次落下,但是星光和月光还会再黑暗中指明方向,指引道路,落日的余晖也将我追逐的身影拉得很长,很长。我追逐的梦想一定会成为现实,不再是梦。
篇6:初三春节日记:新年新梦想
全文共 772 字
+ 加入清单新的一年,我多了一份紧迫。
时光飞逝,初三在向我一点点逼近,时间已不在充裕,心灵也不在放松。在这新年来临之际,我又多了一份紧迫。
看!这是万人争过独木桥的时刻,稍不留心,就会有被挤下的危险,每一个不甘于落后的人都拼命的学,用心的学,许多过去放纵自己的同学也改变了自己,加入到用心学的行列,只有几个顽固派分子依旧我行我素。趋于如此之形式,我也惟恐前者弃,后者追。在大家都忙于飞奔时,我也不得不多了一份紧迫,少了一份自由。
忍!在这个时刻,我必须同他人一样,尽心尽力全身心投入学习,付出汗水。以求赢得中考,赢得胜利。没有付出焉能有收获,只怕到时悔之晚矣。不仅为不忍一时而悲,更要面对老师的批评,父母的指责,还有同学的取笑在这无形的重压之下,我得忍,忍住了去勇敢面对。于是乎——便多了一份紧迫,少了一份快乐。
冲!在这个竞争的时刻,有竞争,才有进步。当今社会竞争激烈,学习生涯更亦如此,或许今天你在前,明天就他在前,正是风水轮流转,排名轮流坐。刚上初中时,大家在一起还比物,比穿,比吃。而如今却掀起一股比分热潮,谁的分数高,谁就好象是神,人人羡慕而聚之,谁的分数低,谁就会遭人冷眼相待。而好强之心人皆有之,我也想做神,受人敬仰。为此,心甘情愿向前冲,也就多了一份紧迫。
慢慢地,我们已由玩耍的孩童成长为未来的栋梁,玩之风渐渐被学习的浪潮所淹没。虽然每天都过着从家到学校两点一线的生活,一天又一天地重复着简单而又枯燥乏味的生活:早起,上学,听课,放学,做作业,入睡周而复始的轮回。但在知识的海洋,我又找到了遨游的乐趣,为了更好的明天,我只有放弃暂时的快乐,去拼搏,去努力。
新的一年,我多了一份紧迫,也少了一分自由,但我并不为此抱怨,因为我知道,此时的苦是美好未来的垫脚石,乐在其后才是长远的。正所谓其必曰:先多他人之苦而苦,后多他人之乐而乐。所以我感谢这份紧迫!
篇7:初三精选作文:追求梦想
全文共 1548 字
+ 加入清单我们是一群健壮的鹿,在草原上张扬的奔跑,我们在努力追求梦想,追求未来。
过去,面对过去,我们是站在回忆里,我们曾是在草地上追求打闹的孩童,我们无忧无虑的欢笑,我们笑的那么真。孩子的笑容总是充满了童话的色彩。童年的追求给了我们无数的幻想和憧憬,童年的追求,同样是我们坚持的开始。最初的,我们的执着,我们的追求,我们的坚持。
现在,花季正值的我们在青春里张扬放肆的生活着,慢慢的,我们懂得,站在原地,看看那些曾经发生的一切;站在原地,想想未来可能到来的美好。我们怀揣着追求的梦想,我们执着,坚持,追求。我们小心翼翼的呵护着我们闪烁而灿烂的梦想,飞逝的青春。我们能理直气壮的说,我们还年轻。我们会固执的说,就像李宁,一切皆有可能。我们那让人匪夷所思的执着,也许就是青春里,燃烧的热情,点燃的生命。未来在我们手里,我们追求,执着,坚持着。
未来,是我们成功的期限。无数次,梦境里,洒落了成功的喜悦和泪水;无数次,幻想过,拥抱着成功后的鲜花和掌声;无数次,我们期待着,执着追求,坚持的最后,我们成功了,然后静静的回首,成功的开始,奋斗的过程,最后的美好。因为我们不懈的坚持,执着追求着。所以那一天,就在一步一步走向我们
正如孙中山先生所说,我们应该坚持,我们的一切都是未知的,因为未知,所以一切皆有可能,不因困难而退却,不因未知而恐惧,不因失败而灰心,不放弃,做我们自己,坚持,执着,追求,终会迎来属于我们的成功。
过去就像是一本翻不厌的书,让人忍不住的回味再回味;现在就像是一本写满计划和行动的笔记,让人不断检查,完成,再向前;未来,就像一页白纸,等待执着,等待追求,等待坚持,等待这些美好的努力,最后画下一张灿烂的画……
过去,现在,将来,我们都在路上追求梦想……
初三精选作文:追求梦想(四)
每人都应有只属于自己的梦想。
梦想却属于每一个人。
它没有分别,不分好坏高低贵贱。
有人认为,为自己定一个大梦想是好高骛远。我添上一句:但如果他脚踏实地、坚定不移地朝着梦想出发,那么梦想终能实现。
有人说:,《老人与海》中的老人很愚蠢,一个人孤独地同鲨鱼搏斗,最终却拖回了鱼骨,一无所获。而我却认为老人是一个智者,他懂得去追求梦想。他虽然失去了ròu tǐ所需的食粮,却收获了用之不尽的精神存粮。
爱迪生有一个梦想:发明更多实用的东西,为人类造福。于是,他的人生有了方向,他的功绩因此而伟大,他的人生因此而辉煌,他的名字因此而不朽。他为何会成功?因为他一生都在追求梦想。
屈原也有一个梦想:要使自己的祖国更强大,不受秦国的欺压。于是他有了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这句名言。这不仅是他崇高气节的写照,更是他追求梦想的勇气与实现梦想的决心。
世人大多都碌碌无为,度过了短暂的一生,成为伟人的屈指可数。为何生在同一个世界,吃着同样的粮食,处在同一个年代,人的成就却如此的不同?放眼望去,你会发现,其实每一位伟人都有一个伟大的梦想。是民族解放?
是使祖国强大?是为全人类造福?是为后人留下精神食粮?还是……不管是什么,每个伟人都为着自己的梦想而奋斗,从未想过放弃。慢慢的,他们就成了一代伟人了。
噢,原来做一个伟大的人是如此的容易!
没错,就这么容易。
这就是梦想的力量。追求梦想,永不放弃!
老师告诉我们,有一种蝉叫十八年蝉,它要在潮湿、昏暗的土壤下生活十八年,然后破土而出,用一个夏天来歌唱,最后默默的死去。我思索:是什么能够让它孤独地生活十八年?最后得出答案:是梦想,是歌唱的梦想!是这个梦想支撑着它,度过了孤单伟大的一生!
不要感叹人生苦短。拾起梦想的种子,用一生的时间去播种,在最后一刻去收获。你会发现,你的一生,其实很精彩、很充实!
在追求梦想的过程中带来的喜悦无法估量,这,也许就是人生的味道吧。
去吧!带着梦想出发,伴着希望起航……
篇8:九年级初三我与理想同行话题
全文共 750 字
+ 加入清单托尔斯泰说:“理想是指路明灯,没有理想,就没有坚定的方向,没有方向就没有生活。”理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。我们每一个人都有自己的追求,都拥有自己的理想。
科学家为真的理想而活,慈善家为善的理想而活,艺术家为美的理想而活。他们在理想中得到力量,在追梦的旅程中实现生命的价值。我们每天也在为自己的理想去努力奋斗,去拼搏。
近年来很流行一句话:“理想很丰满,现实很骨感。”这句话主要形容我们都有远大的理想,可是现实往往让人折了腰。很多时候我们都意识到,在现实面前,我们的理想总是显得有些渺小,现实太残酷了,理想只能够是寄托了我们对生活的美好憧憬,总是遥不可及的。其实,理想它只是一个目标,一种动力,一个方向。它是激励我们前进的动力,而我们就是为了实现自己心中远大的理想,努力的朝着它奋斗。
说起瞎子阿炳,我相信大家会立刻想起他的的作品《二泉映月》。他出生在江苏无锡。对民间音乐有着强烈的兴趣,从小就开始学习击鼓,吹笛,拉二胡,弹琵琶。十五六岁时,已成为当地一名出色的乐师。但是在他三十四岁的时候,疾病使他双目失明了。生活的逼迫使他走上了乞讨为生的道路。贫病交加的他,流落在街头,生活极为艰苦。在命运一次又一次将他推入苦难的深渊之际,他始终没有放弃自己耳朵里的世界,耳朵里的信仰。现实如此残酷,命运这样虐待他,可是他从来没有想过放弃,一直坚定自己的理想。无论身在何处,他都在演奏,演奏。阿炳把自己的生命锤炼成了东方的树阴下或广袤的荒漠中的一潭深水。
在人生的道路上,无论遭遇什么困难,我们都不能抛弃理想,向现实屈服。我们可以立足现实,调整理想,却不能放弃对美好未来的憧憬,对人生理想的追求。只有把持着你的理想。立足现实,用现实的方式去实现理想,你的人生终会看到成功的曙光,走向成功的道路!
篇9:初三关于“我的梦想”的作文
全文共 966 字
+ 加入清单有梦想的人才能飞的更高更远。 ——题记
鲜花,你的梦想是什么呢?是开出鲜艳夺目的花朵吧!
星星,你的梦想又是什么呢?是发出那闪闪动人的星光吧!
小鸟,你的梦想是什么呢?是学会展翅高飞的本领吧!
世间上的每个人都有自己的梦想,梦想就像是我们生存的动力,时时刻刻牵动着我们前进的脚步。那么我的梦想是什么呢?我的梦想是凭借自己的努力考上仲元中学。仲元中学从小就是我的目标,我的梦想。
不知不觉初三的生活将要结束,不禁感慨着时间的流逝。回首初三的生活,我的心不知为什么酸了酸。刚开始的初三生活就让我感到了压力这一东西,每天都要上很多节课,做很多的作业,生活就像失去了乐趣。但是,我的心里很清楚,现在放弃,我的梦想就永远不会实现了。有句话说过:“成功一定有方法,失败一定有原因。”我一定要找到成功的方法,找出失败的原因。不懈努力,实现我的梦想。
“黎明之前是漆黑的夜晚,成功之前是坎坷的道路。”实现梦想的道路是复杂的,是坎坷的,是充满诱惑的。想起初三的第一学期,我认识了这句话。这个学期有3次考试,但悲哀的是我始终是在班上排名第二或第三。我那时非常痛苦,难道我的水平就来到这里吗?我就这么不如别人吗?想着想着就非常想放弃。但我知道我不能,我必须坚持下去,为了我的老师,我的朋友,我的家人,更为了我这从小的梦想。就这样,我有了拼下去的动力。虽然我不知道最后的结果会如何,但是我相信只要拼过,就无悔了。
在中考出成绩那天,我的心很不平静,一个个画面都在的的脑海里闪过,有三年来的艰辛,三年来的幸福,三年来的不断追求。很难想象,再打开电脑知道成绩的那一刻会有什么是发生。但当我看到成绩单的那一刻,我震惊,我考出了比我目标更好的成绩。我感觉好像一切的努力都在这一刻得到了诠释。我的梦想也因此实现了。
谢谢你,我的梦想,在我学习不得意得时候给了我拼搏的动力;在我想放弃的时候给了我支持;在我不专心的时候给了我鞭策。我的生命因有了梦想而精彩,也因有了梦想,在未来的人生道路中走得更高更远!
“泉水挑不干,知识学不完”,但只要你肯学,再多的知识你也能学到手。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”我就像一条鱼,在广阔的前途海洋里自由自在地游,选择哪一条前途,是由我自己选择的。但在这个前途海洋,不能全无风波,但我充满信心,我有信心冲破各个难关,去追求我的梦想,实现我的梦想,为祖国争光!
篇10:九年级梦想从这里起航的作文
全文共 634 字
+ 加入清单梦想是白鸽,如若将它放飞,你会得到整个世界的祝福。白鸽是象征和平的,而梦想正是你原谅所有人的原因,你只有放飞了你的梦想,他人才会来帮你实现梦想。
我听说过这样一句话,“当你全力追逐梦想时,连高山也会为你让路。”我知道谁都不能凭爱意要富士山私有,我也知道愚公移山最终还是感动了上天,我知道西西弗神话里的荒诞,却不知道我全力追逐梦想时,高山也会为我让路。不过我决定相信这句话,因为愚公都能移走那座山,我又不比愚公更愚。我要将梦想当做白鸽,将它还给天空,让它的自由自在为我换来整个世界的祝福。
当你埋怨别人不祝福你时,你应该自问你的梦想是一只向往自由的白鸽吗?当你怪罪别人不帮助你时,你应该自问你的梦想是不是真的向往天空的无边无际;当你站在原地不动,却认为自己的梦想难以实现时,你最好了解一下自己的梦想是会飞的鸟还是一只被饲养起来的鸟禽。
谁人的梦想,我是说真正的梦想,不是受困于现实的空想,它都应该是像白鸽一般美好的,你把它放飞的那一刻,也是放出了你对世界和平的美好愿望。你的爸爸妈妈会为你的努力奋斗而动容,你的老师同学会为你勤奋刻苦而鼓掌,你的亲戚朋友也会为你的勇敢乐观而竖起大拇指。难道这一切还不能证明世界更加和平友好了吗?
当你有了这样一个梦想时,放飞你的梦想吧!朝着你的梦想努力奋斗吧!你会发现所有人都愿意来帮你实现梦想,你会发现高山也正为你让路!梦想是白鸽,如若将它放飞,你会得到整个世界的祝福。梦想是你原谅所有人的原因,你只有放飞了你的梦想,他人才会用祝福来与你和解。
篇11:初三九年级下册语文第五单元作文
全文共 1240 字
+ 加入清单宋代开国宰相赵普曾经标榜说,自己是用半部《论语》治天下。可见古人对论语的推崇之极。这部曾被古人誉为治国之本的《论语》,对我们现代人来说,还具有什么实际意义吗?
——题记
《论语·卫灵公》中记载,孔子的学生子贡问了老师一个非常大的问题:有一言而可以终身行之者乎?老师以商量的口气对他说:其恕乎!什么叫恕呢?孔子又用八个字解释:己所不欲,勿施于人。也就是说,无论做什么事,都要推己及人,将心比心,不要强人所难,不要给别人造成伤害。用今天的话说,就是要学会宽容。
宽容在我国传统的伦理道德观念中,一直占有重要的位置,是为人处事的重要原则。
唐太宗李世民宽容、重用魏征的故事被传为佳话。在李建成与李世民的皇位之争中,魏征为李建成出谋划策,多次使李世民陷入困境。玄武门之变后,魏征成了李世民的阶下囚。这时,李世民完全可以治他的罪,杀他的头。但是,李世民宽容并重用了他,让他做到了宰相,结果成就了历史上着名的贞观之治。再往前翻一翻历史的画卷,齐桓公宽容并重用曾险些射死自己的管仲,从而成就霸业;蔺相如宽容多次羞辱自己的廉颇,留下将相和的美谈
古人尚能如此,在竞争日益激烈的现代社会,我们更需要调整自己心态,调整好与他人的关系,学会宽容。
《北京日报》曾刊登过这样一件事:一位小伙子在公共汽车上吐了一口痰,女售票员让他擦掉。小伙子感到很难堪,不去擦。女售票员给了他个台阶下,自己用纸把痰擦掉了。事后小伙子很后悔,他给报社写了一封信,表示向这位售票员道歉。这件事启示我们:退一步海阔天空,让三分风平浪静。得理也让人,宽容的感化作用常比剑拔弩张作用要恒久得多。如果她不这么做,而是硬逼小伙子去擦掉,结果不难想象。
然而,现实生活中,真正做到宽容谈何容易!有很多时候,他会为一丝一毫的事情而斤斤计较,耿耿于怀。事情已经过去了,而他还是老在那想,这么可恶的事情我怎么可能原谅它呢?然后就是在不断的自我咀嚼中,不断的从中受到伤害,难以自拔!有时甚至要发誓报仇!哎,仔细想想,何必呢?让自己整天活在过去的种种痛苦和仇恨中,这样的生活是多么悲哀!
那么,怎样才能学会宽容呢?
首先,宽容需要沟通。当自己与他人发生矛盾或误会时,要主动与对方交谈,认真倾听对方的诉说。这样,才能沟通彼此的思想,从而消除误会和隔阂。
其次,宽容需要设身处地地为他人要想。积极地换位思考,更多地站在对方的角度考虑问题,我们就更容易宽容别人。
再次,宽容需要忘却。克制性的宽容,不是真正的宽容,它不能祛除感情伤口上的脓水,医治感情上的创伤。只有那种不记、不究的宽容,才是真正的大境界。
什么叫半部《论语》治天下?北京师范大学教授于丹认为:《论语》告诉大家的东西,永远是最简单的。有时候一两个字,就够我们用一辈子了。其恕乎!──就一个恕字,教给我们如何在现代生活中获取心灵快乐,适应日常秩序,找到人生坐标;就一个恕字,就是我们自己的一幅健康的心电图,是这个世界的一张美好的通行证。
让我们学会去宽容别人吧!该放下时且放下,人与人能宽容相处,我们的生活将更加美好。
篇12:让梦想开花九年级主题
全文共 666 字
+ 加入清单回望过去,思索现在,其实梦想依然在,只是实现的方式不同而已。不管是曾经奋斗,还是如今奔波,结果与目的只有一个,那就是生活,而记忆只不过是人生路上不可或缺的润滑剂,我们依然奔波在现实的最前线。
每前进一步,其实那只是我们对当前现实的不满与思考,期望前进能给我们带来现实中不曾拥有的。多年前在一起奋斗的松林兄、三哥、志国、还有展望,还有哪些记不起名字的兄弟姐妹,都不外如是。如今天南海北,各有成就,随失缺联系,但我想他们也如我一样,心中默愿。
也许人生就是这样,总是不同的阶段不断的相识相遇不同的人,从而衍生出不同的人生情感。而相识相遇就是一场缘分,我们也知道它并不会像爱情一样,每次都一定会开花结果,也许便应了那句只在乎曾经拥有,不在乎天长地久。
一花一世界,各有各的历程。
有时候想想而已,人生的道路千万条,你能说那条对那条错。再多的经历也是生活,鸡有鸡道,鸭有鸭路,不同的选择不同的人生。包工头有包工头的理想,博士有博士的活法儿,不能因为他们曾经站在同一起跑线上,博士就比包工头过的好。
还记得有位同学说的好,什么是朋友什么是兄弟,天南地北的,走到那个城市能喝杯酒,聊聊曾经,怀念下过去,纪念下曾经拥有的岁月。可是这么多年过去了,曾经的朋友曾经的兄弟姐妹又聚集过几回?
人生百态,忙碌一成不变,多少希翼终成奢望。
人终究是活在当下,王侯将相宁有种乎,还不是泯灭在漫漫历史长河中。短短几十年,两头掐中间去,真正属于我们自己的时间又有多少,可历史依然,一辈辈传承,自然与不自然依然回归,都在履行自己的使命。
人生说大不大,说小不小,唯有奋斗亘古不变。
篇13:描写学会坚持梦想的初三
全文共 931 字
+ 加入清单每个人的心中都会有梦想,每个人也都是或曾经是追梦的孩子。但是,总有那么一些人在追梦的途中彷徨,甚至于放弃那五彩的梦。 Everyone has a dream in their hearts, and everyone is also a child who has been chasing dreams.However, there are always some people who are stunned on their way, and even give up those colorful dreams.
小时候,我们都是天真的。我们踏着青青河畔草,总以为悠悠天不老。在那放飞着风筝的蓝天下,奔跑着的是我们的活力与青春。而奔跑的前方,是我们心中的极乐园。那时,我们总认为所有的梦想都会实现,因为我们有一颗坚定执着的心。
稍大一点,我们却有些退缩。纵然这时我们明白了有很多童梦是根本不可能实现的。但面对那些可以实现,只是需要百般磨砺的梦想,我们犹豫着,彷徨着。我们不再追逐蓝天,而是仰望蓝天。我们的活力在一点一点地消逝,阴影也随之在心中弥漫。
再大一点,我们“理智”了,我们满足于现状,不再有“我能行”的坚定执着。我们懂得不让自己吃苦,懂得“放弃”,懂得前路漫漫,而自己却很渺小:也许安守本分更好吧?奇迹不是我们创造的,因为我们不是天才。我们懂得天也是会老的,它也会疲倦。于是我们想休息,觉得人活一生,不能太强求。平平淡淡,这样就好。我们不再仰望蓝天,而此时天也不再是那么的蓝,它也在一天天地变混沌,不再那么神圣。而我们更喜欢为些琐事儿牵肠挂肚,陷入无尽的忧郁之中。
梦想是会散发出光芒的吧?然而在尘世的冲刷下,它也会逐渐黯淡,进而被遗忘,然后又被丢弃在一个阴暗的角落里。
我们不该这样,也不能这样!没有梦想,我们的生活该朝向何方?没有梦想,我们还怎么去那心中的乐土?难道我们要在昏暗的天空下,像只为俗世所累的陀螺一样,漫无目的地转一辈子?时不时地被生活抽一鞭子,然后又不停地旋转,这样的被动而消极的生活就是我们想要的?
把梦想从心底的地下室里找出来吧!把它放在阳光下,然后带着它继续在蓝天下奔腾。当它身上的湿气慢慢地被阳光烘干,这蒸气也将会融入花儿的芬芳!
篇14:描写梦想在我心中九年级
全文共 959 字
+ 加入清单成功的花,人们只惊羡它现时的艳丽,然而,当初,它的芽儿浸透了奋斗的泪泉,洒满了牺牲的血雨。——题记 The successful flowers, people only envy its current gorgeous.Essence--Inscription
年轻的我们,背着行囊,走在高考的路途上,一路颠簸,一路辛酸,不为路边“乱花渐欲迷人眼”,不为“林花谢了春红,太匆匆,”而伤春悲秋,因为每一滴眼泪只会见证我们的脆弱。在高考面前,我们需要斗志昂扬、志存高远、冬寒抱冰、夏热握水,这一刻,只为梦想远航,为高考而拼搏,让未来见证我们的奇迹,让我们因梦想而精彩。
时间是经,空间是纬,在高考面前,把握好时间是何等的重要。让我们谨记:“给时光以生命,而不是给生命以时间。”昨日之事已不可留,过去的成或败早已成为认识自我的一面镜子,让我们从懵懂走向成熟,明白了时间如指尖细沙,懂得了一寸光阴一寸金。时间是挤出来的,聪明的人利用别人喝茶聊天的时间去吟背一首唐诗或一篇古文,因为他们明白,为高考起航,需要真正的惜时,需要活在当下,今天的埋头苦学是为了明天的狂欢。
学海无涯,书山有路。在高考面前,让我们认清航向,乘风破浪,直挂云帆!扬帆远航不必去欣慕牡丹的天香国色,不必去仿效玫瑰的馥郁芬芳,即使是路旁的野花,也有自己的花期和生长的轨迹。既然我们是高考的奋战者,我们只须做好自己,坚定自己,笔直向前,不因他物而改变人生方向,执手自己成长的轨迹,在贵如春雨的青春里为高考而战,在迷茫中找到方向,让人生的荒田长出金麦穗。
路途漫漫,荆棘遍野。在高考面前,让我们迎接人生“弯道”的挑战,相信“莫道今年春将尽,明年春色倍还人”。不急于追随他人的脚步,因为我们是自己的神。即使高考的路寒冷,我们也不怕;即使有再大的“弯道”,我们也不哭,我们也一样可以靠自己的坚持和努力最终超越梦想。
高考,牵系着多少学子的心声。它是被众人用无数的脚印踩烂了的大道,是荒草丛生、荆棘遍野的坎坷之路,或许这一路艰辛一路泥泞一路风霜雨雪,但我愿意醉心阅读以丰富我的人生;愿意埋头细算“三角函数”,以提高我的计算能力;愿意大声朗读“english”以增强我的英文语感,愿意
路途很长,让我们珍惜时光,认清方向,走好“弯道”,在人生的航海中为高考而启程,为梦想而远航。
篇15:我有一个梦想的初三作文
全文共 328 字
+ 加入清单我有一个梦想——长大了要当一名宇航员。我想飞上天,到宇宙空间站享受宇航员的生活。
宇航员的生活一定更加的丰富多彩,我可以在宇宙空间站看美丽的风景,有彩色的地球,红红的火星,这该是一种多么美好的生活啊!当我吃饭的时候,食物会漂浮在宇宙空间站里,我想那一定很好玩呢!我还可以运动,我会在宇宙空间站举哑铃,这样我的身体就会棒棒的。
我想去火星看看,看那儿是不是真的有火;还想去水星观察,观察那儿有没有水,如果有水我会把照片拍下来,这样人们就能通过我的照片了解宇宙的信息了。我更想乘卫星到地球旁边去逛逛,这样我就能领略世界各地的风光了。我希望科学家会造出更好的飞行工具引开陨石,避免撞击地球,这样人类就可以生存更久了。我要从小努力学习,去实现我的梦想——当一名宇航员。
篇16:梦想伴我行九年级作文600字
全文共 598 字
+ 加入清单我喜欢蔚蓝色的天空,总梦想着有一天我能驾驶着飞机,在她的怀抱里尽情地翱翔。今天的实践基地的航模制作课,再次点燃了我的梦想。
上课了,教室的桌子上摆放着机身、侧翼、尾翼、胶水,砂纸和连接板。指导老师是一位男老师,他高大、英俊,一脸的严肃。在他的指导下,我们开始了制作。
“看,桌上的配件都是木板的,木板的角都是尖尖的,”老师用他那双炯炯有神的眼睛扫视了一下全班接着说,“请你们拿起桌上的砂纸把它磨圆润。”我们拿起砂纸,只听到一片“沙沙沙”的声音。磨好以后,同学们陆续坐直了身子,安静地等待着。
“用胶水把两个侧翼粘上机身,再组装飞机的垂直尾翼和水平尾翼。”老师边说边示范,“要粘牢了,连接到位了!”我认真地听着,小心地组装着,生怕出现一丁点儿差错。
我做得既快又好,由于凝固时间比别人长,我的飞机比他们的都要牢固,它就像一只展翅的小鸟,正在准备飞翔。这时,老师走过我的身旁,竖起大拇指说:“这架飞机做得真棒,待会儿它一定飞得最高!”我听了又是高兴又是害羞,脸上红扑扑的。
试飞了,我将飞机拿得稳稳的,一阵风吹来,我看准时机,猛地一掷。啊,我的小飞机乘着风,载着我的梦飞得又高又远,飞到了所有小飞机的上面。老师用赞许的目光看着我,同学用羡慕的眼神瞧着我,我的心里就像吃了蜜糖一样甜。
我抬起头深情地凝望着我的小飞机,默默地想:我的小飞机,有朝一日,你一定会变成一架真正的大飞机,到那时,我将和你一起飞到白云上去!
篇17:让梦想开花九年级优秀
全文共 717 字
+ 加入清单你有梦想吗?如果有,请你好好珍惜,不要放走它,它很贵重。如果没有,请你再加努力,不要放弃它,它很难求。也许,它曾在我的身边,而我却不经意间,把它放走了,而直到它离我已远时,我才明白了什么叫空虚。
是的,我曾经拥有它,我曾和它一起奔跑,我们一起努力着,找寻成功的出口,追逐胜利的晨曦。在路上,不小心跌倒了,我们相互拍拍身上的灰尘,毫不在意的笑笑,然后继续上路。在路上,遇到狂风暴雨了,我们相互依偎谈着往事,等待着雨过天晴,然后继续奔跑。我们总是在一起欢笑,在一起痛苦。我们总是回忆过往,谈天说地。我们是形影不离的挚友,我们是情意浓厚的亲人。
是的,我曾经执着它,随着时间的流逝,它总是在我前面,不断的挥手示意,让我跟紧它的步伐,而我却越来越吃力,但在我即将放弃之时,总会有一股不知名的力量,让我继续执着,即使挥汗,也永不停止前行的步伐,有时,总会被一些石子绊倒,没关系,即使一身泥泞,只要不放弃,又有什么可担心的呢?只要有回报,再多苦难,又有什么值得去顾虑呢?
是的,我曾经找寻它,为它而迷茫,为它而流泪,因为不知道什么时候,它从我的生命中消失了,因为现实的残酷,梦想的飘渺,它彻底不见了踪影,我却任然在盼望,在痴想,在彷惶,它在哪?我不知道,我只知道,是我放弃了它,是我接受了现实的残酷,但当它彻底消失时,我才明白,放弃是错误的,这个残酷的世界,是需要梦想的支撑的,努力需要方向,盲目不得。
因为我曾放弃过,所以,我希望你能谨记,梦想是无价的,你要好好的把握住自己的梦想,不要迷茫,不要绝望,错失了梦想,才是你最大的绝望,只有坚持自己的梦想,牢记自己的梦想,你才会拥有美好的记忆,拥有最美的念想,拥有最真的努力方向,在人生的天空中,展翅飞翔。
篇18:《初三九年级作文--初三生活作文:初三的岁月,盈满友谊的芬芳》
全文共 514 字
+ 加入清单影子会在黑暗的时候离开我,但是友情,即使心情阴暗的时刻,也会一直陪着我。
——题 记
(一)
“加油啊!要相信自己一定能行的,我们大家为你感到骄傲!”运动场上,同学们都在为参赛队员加油鼓劲。阳光倾散下来,洒在同学们的身上,耀眼。“哇塞!你会发光耶,好好跑噢!”“加油,最后一次了,不会有了,珍惜!”
“哔哔”两声,哨子响了,运动员们以就定的动作在各自的位置上深呼吸着。随着一声枪响,个个都如离弦的箭一般飞奔出去。一个个摆动的手臂越来越快,几乎不分上下。最终,我们班的同学以微乎其微的优势赢得了第一!我们将其团团围住,一起分享着胜利的喜悦。
这份团结,这份喜悦,让我感怀,友情之花散发沁人心脾的芬芳!
(二)
夕阳渐颓,天上留着丝丝红霞,似梦似幻。我彳亍在路旁,手上紧紧拽着那布满红叉的试卷,好似有一把把利剑扎在心头,格外生疼。我接受着路人传来的一道道怪异的眼光,眼泪在眼眶中打了个转,不觉得流了下来。
“喂,在这干嘛呢,你怎么哭了?”她望了望我手中的试卷,边轻拍我的背边说:“这没什么事的啦,下次努力点。你不是常说‘人生来不是被打败的,你可以毁灭他,却不能打败他’的么?来我家和我一起复习吧。”我看了看她,点了点头,微笑起来。
本文来自高考资源网
篇19:5梦想照亮远方初三的作文
全文共 593 字
+ 加入清单在悠扬的琴声中,高雅洁净的餐厅里,享受着丰盛、可口、精致的餐点,在我幼小的心灵,有一件事正在萌芽,那就是当一位鼎鼎大名的——厨师。
我的梦想是当一位厨师,为什么要当厨师呢?因为我希望大家吃过我的料理后,看见大家无以言喻的幸福,心满意足的表情,那就是我最大的成就。当我成为一个大厨师,不但可以使大家享用我精心制作的美食,又可以为自己赚进大把的钞票,那我何乐而不为呢?
爱迪生︰“成功是一分的天才和九十九分的努力。”虽然我没有很天才,不过我深信“皇天不负苦心人。”我相信我努力的汗水是不会白流的。在一次次自己创意料理的失败经验中,虽然我有几次想放弃,不过,想到我去过的那一家家餐厅所做的精致可口餐点,使我又重新燃起了希望。有一天,我突发奇想,竟然做出令人赞不绝口的料理,所以我的意志就更加坚定了。后来我又做了一道“黄金炸蟹”香酥可口,不油不腻,加上蒜味的清香、使人吃了又想再吃,让人意犹未尽,连装“黄金炸蟹”的盘子都要吞进肚子里去了,全家人都夸我已经是个小小厨师,手艺非凡了!
“少壮不努力,老大徒伤悲。”如果人没有梦想、没有目标,就会变成无业游民,如果街上满是无业游民那多可怕啊!所以每个人都要有个梦想,不要好高骛远,而要努力不懈的去完成,这样成功才不会遥不可及!“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”大家要珍惜时间,利用时间完成自己的梦想,才不会在人生留下遗憾,我的梦想就是当一位厨师,那你呢?
篇20:中学生九年级初三坚持作文600字
全文共 749 字
+ 加入清单二零一八年,一月二十八号周日上午,我来到萧山日报社参加小记者活动。 2018, on Sunday, January 28th, I came to Xiaoshan Daily to participate in the activity of a small reporter.
活动现场的人可真多呀!每位小记者都有一位家长陪同一起来,我和妈妈刚找了一个位置坐下来,活动的时间就到了。水晶老师给我们介绍了一位作家,他的名字叫张宇飞。他个子高高的,鼻子挺挺的,身材不胖不瘦,长得很帅气。他向我们介绍了他的几个笔名,我记下了其中的一个:童言。
接下来,童言老师给我们分享了他写作积累的经验:多读;多写;多记。他向我们展示他小时候做笔记的一个“采蜜本”。上面很详细地摘抄了:陌生词语,成语,叠词,名言,好句,歇后语等。老师告诉我们:有时间就拿出笔记本来读一读,写作文的时候,再用上去,这些词语就成了我们自己的了。
老师分享了他发表文章的计划:小学发表十二篇,初中六篇;每个计划都实现了。令人羡慕的`是,他大学出了一本书,书名叫《琴鸟》,还写了很多绘本故事,活动结束时,我有幸得到了一套绘本,好开心呢!
老师给我们讲了一个关于他爱上写作的故事。一天,他的老师叫班里成绩最优秀的孩子留下来,特别安排他们一个任务,就是把本学期一至八单元的作文每天写一篇,第二天拿来给老师看。一个学期下来,其它被老师看好的同学,没有一个坚持下来,不被老师看好的他,竟然坚持下来了。
听完老师的分享,我觉得他之所以成功,是因为坚持写作,读书,积累。我想起了一句名言:天才是百分之九十九的汗水,加上百分之一的天赋。即使再聪明,不努力也不会成功的。在这一场活动中,我学会了一些写作的方法,懂得了一个道理:别人放弃,你仍然坚持,成功就属于你。