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大青树下的小学的仿写作文【20篇】

建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作,完成某项任务或进行某种活动而倡议大家一起做什么事情,或提出合理化的意见,建议时使用的一种文体,也叫意见书。小学校园的建议书应该怎么写?

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作文

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篇1:关于描写树的小学生作文

全文共 246 字

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我的家乡有一棵板栗,每过了一年就会开花结果。

春末夏初,树上开满了淡黄的花。要是你经过这里,一定会被淡淡的清香迷住。你看,板栗花旁边挤满了许多飞行昆虫,连不起眼的小毛毛虫,也来凑热闹。每当这时,你会发现旁边会有许多昆虫。

板栗成熟的季节到了,一个个像小刺猬的圆板栗,就垂挂在树上。它挂在高高的枝头上,远远望去,就像一个个灰色的气球。10月份,外公、外婆等人会摘下“灰色气球”。不但可以生吃,还可以炒着吃。那香甜的板栗真让我百吃不厌。

板栗不但用艳丽的花朵吸引别人,还用甜美可口的板栗使我们喜欢它。

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篇2:写香蕉树的小学作文

全文共 280 字

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大家好!我是人见人爱的香蕉。我出生在长沙,是四月十三日出生的,我住在燕山街一个卖香蕉的人那里。 我的形状像弯弯的月亮,全身黄黄的,长约五厘米,重约一百克,有浓郁香味。我的里面也是黄色的,吃起来细腻柔软,味道香甜。

有人常把我剥开皮就吃,非常方便。还有的人喜欢把我烤着吃,自然又是另一种味道。还有的人把我变成了一道美味佳肴――拔丝香蕉,味道妙极了!

我有丰富的维生素C等人体需要的营养成分。我的皮还有药用价值,医生说,把我的皮和玉米须同时煮水喝,能够降血压。你们瞧,我的本领多大呀! 你们喜欢我吗?赶快和我交朋友哦!我会让你们身体健康,越来越棒!

[写香蕉小学作文

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篇3:春天的海棠树作文300字小学

全文共 619 字

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在生活中,我们感受着悲欢离合,同时也在成长。就在前不久,我的爷爷走了,他去了很远的地方。

自我记事起,爷爷就在门外的院子里种下了一棵海棠,那棵海棠树很高,很粗,天热时可以在树上乘凉。-爷爷在树下编箩筐,看着爷爷额头上的汗珠,我心想:我要不要进屋去拿张手帕给爷爷擦擦汗呢?要,一定要,爷爷这么累,我也应该尽一点我的绵薄之力。想着,我进屋去打了一盆水,将一张小小的手帕拧干后,走到爷爷身旁,用稚嫩的小手为爷爷擦着一滴滴汗水。爷爷笑着夸我说:“我孙女今天可真听话啊!”我撒娇着说:“难道我平时不乖吗?”爷爷笑着说:“乖,乖。”

第二天下午,我一回家,爷爷又在树下,只不过他今天没有编箩筐了。而是拿了张凉椅出来,躺在上面乘凉。突然,我看到我们家的小猫爬到树上去了,我看着觉得好玩,也跟着上去了。惊奇地发现它的嘴里竟然叼着爷爷的烟杆,我小心翼翼的爬过去,将烟杆给抢了过来。它立马跳下树,奔向了厨房,仿佛是要去想奶奶告我的状。我从树上跳了下来,欢喜地走到爷爷的椅子前,兴奋地对着爷爷说:“爷爷,您的烟杆。爷爷只是笑笑,说:“没事,放在这儿吧”他指了指海棠树下的瓷砖。我不明白,但也只好继续去玩了。爬到树上,碧绿的叶子形成了一个天然的保护罩,将我罩作文在里面,仿佛一下子有了安全感,便躺在了树上。不知怎的,一缕阳光突然向我射来,眼睛被耀眼的光芒刺到了,不小心要落下去了,我本以为会掉下去,不曾想到一双温暖的大手姐住了我。

抬头一看,是爷爷,我们都笑了起来。

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篇4:树是我们的朋友小学作文

全文共 334 字

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,是我们的书本;是我们的木桌;是我们用的铅笔;是我们平时最常用物品的泉源。它无私的给予我们它所有的能源,包括它的身躯。

树可以给我们制造氧气,让自己吸进二氧化碳,所以说我们的生命全靠它。它通常把自己的身躯献给我们,让我们有书读,有柴烧,有床睡,有笔写,有煤烧。所以说它与我们息息相关。

树是我们的天然遮阳伞,夏天时为我们撑起一片绿荫。树是我们营养的源泉,秋天,果实丰收,我们把一个个金黄的果实收入篮筐中。树是我们的守护者,寒冷的深夜,万物进入睡眠,只有它笔直地站在原地不动。

树,是最普通的生命,但在它的生命中留给我们人类最宝贵的资源。树是我们最需要的,但是目前它正在渐渐减少,让我们保护它吧!

树的品质值得我们学习,让我们无私奉献,让世界更加和平。

[树是我们的朋友小学作文

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篇5:小学生关于门前的树叙事作文

全文共 459 字

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,一棵古老的树,它倚立在一块土地上,那就是我家门前的一棵古老的香樟树。它是一棵普通的树,但它的生命却是很顽强的。

以前,我常常问爸:“门前的树是什么树?有几岁了?”爸爸总是耐心的地回答:“那是香樟树,大概有上百岁了吧。”它的身躯可以做证:这棵树的身子都裂开了,有的地方还不时有刀痕出现。面对刀痕,我想起了当时,由于年幼无知,自己竞然拿了把刀,把树皮上上下下弄得都是刀痕。

我对这棵树非常敬佩,因为它在这屹立了百年,仿佛就是这儿的守护神。永远地保卫着这块土地。 然而,这棵树虽然这么多年了,但它的枝繁叶茂,粗壮的身躯,都是他顽强地活在这个世上的理由。

夏天,它为我们展现了它原有的茂盛,让大家欣赏它的绿意。

现在,每次坐在树下,总会想到小时候自己任性的情景:每次在父亲的劝导下还要做一些让他生气的事。可每次父亲都以宽大的胸怀忍受我的任性,默默地为我承受着。看着父亲脸上的丝丝皱纹,粗糙的手掌,我在为自己的任性而后悔。我知道他就是门前的树,倚立在我的面前,支撑着整个家。

如今,它依然是那样的强壮,依然在为我们遮风挡雨,依然在……

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篇6:大青树下的小学仿写

全文共 324 字

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清晨,从一条条马路上,从高高的天桥上,从一棵棵大下,走来了一群精神抖擞的小学生,大家都穿着漂亮的校服来到了高新一小的大门前。有礼貌的小学生向每天在校门口迎接我们的老师问好,向大树握手,向高高飘扬的五星红旗敬礼,大家一个个都非常有礼貌。

这时,叮铃铃叮铃铃,上课了同学们一个个急匆匆的跑回了教室里,大家坐端正,等着美若天仙的姚老师来上课,门推开了姚老师走了进来,大家都开始上课了。大家的朗读声真美妙,外面的鸟儿不叫了,树枝也不摇了,好像在听那美妙的朗读声。

下课了,大家跑出教室,有的在操场上跳绳,有的在跑步,还有的在玩游戏……操场上可真热闹。

这就是我们有趣的小学,一所特别的小学。高高飘扬的五星红旗、操场上欢乐的声音、还有那美妙的朗读声在耳边回荡……

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篇7:校园的树小学作文

全文共 658 字

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《紫薇花》紫薇,一听到这个词,大家一定觉得很熟悉吧!因为它,就是《还珠格格》中紫薇格格的名字!但是,今天我并不是介绍紫薇格格,而是给大家介绍我们校园中的紫薇花。 它紫薇花的夜不像松叶那样那样密密麻麻,到处都是,它也不像樟叶那样,下面部分的叶子被挡住,照不到阳光。它的叶子是相对而生的,一叶是平的,一叶是斜的,每片叶子距离只有一毫米,远远望去,就像一个个绿色的大叉叉。

排列均匀整齐,因此每片叶子都能接受到阳光的照射,而且每片叶子的大小都差不多。它也不像别的叶那样,别的树叶都有叶柄,而它却直接长在枝干上,找不到那长长的叶柄。 紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端,呈圆锥形,大约有六七档,每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的,但没有长在顶部的那样多,只有一两个。

花蕊是黄色的,长的有三四厘米,短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣,花瓣皱皱的,薄薄的,就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙,又像画画用的宣纸,揉成皱皱的样子。它们怒放开来,一簇簇,一团团,相依相偎,亲密无间,它们环抱着,远远开去,就像一棵花树。紫薇花朵朵娇嫩动人,惹人喜爱,我情不自禁摘下一朵,小心呵护着。风一吹,花瓣宛如一只只粉蝶纷纷飘落下来。它掉落在草地上,远远望去,就像一朵朵野花若隐若现地在草丛里,如果不仔细看,还真分辨不出来呢! 紫薇花有许多种颜色,有淡紫色,红色,紫红色,还有白色。远远开去,就像薰衣草,不过薰衣草的颜色就只有紫色。 紫薇花,多么美的名字,紫薇花,多么美的花,能不喜欢吗?

[校园的树小学作文

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篇8:小学五年级植树优秀

全文共 433 字

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3月12日是一年一度的植节,我特别喜欢这个节日,因为这天是美化城市环境的一天。

一大早,我跟随荆门晚报小记者团来到万华城售楼中心。今天的树苗全部是他们为我们免费提供。我们跟着老师来到了万华城项目部的后山,这里有一块空地,我和妈妈选了两棵树苗,一棵樱花树苗和一棵桂花树苗。大家种完树苗后的一刹那,周围顿时热闹了起来,每棵树苗上都挂有一张心愿卡,我在我的两张心愿卡片上工工整整地写下了自己的心愿:希望它们能茁壮成长。我看见两棵小树直直地站在那里,就像两名少先队员,心愿卡就是它们的红领巾,在风中飞扬。

回家的路上,刚好看到路边的一位工人叔叔要把一棵小树连根拔起,我连忙跑上去对工人叔叔说:“不要挖它,如果一定要挖,就把它给我吧!”说完,我就小心翼翼地把它放进袋子里准备带回家,叔叔夸我是个好孩子,我不好意思地说:“这是我应该做的。”说完我就和妈妈回家了。

我要把小树苗种在家里的小花盆,每天给它浇水、施肥,让我家的环境变得更清新,希望大家也能坚持种树,让我们的城市更加美丽!

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篇9:植树作文小学二年级

全文共 250 字

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今天真开心,因为今天我们去种了,大家知道今天是什么节吗?3月12日,植树节。

下午,太阳非常猛烈,似乎专门为我们添麻烦。使我们大汗淋淋,大家拿着锄头,挖啊挖,累了又换人来锄,就这样,一直锄啊锄,不知过了多久,到处都是树苗,看着大家在那里休息着。我也一样,大汗淋淋,但心里一直很开心,我们种了许多树,有了新的成就。

在植物园里,个个满头大汗,但脸上都挂这笑脸。在这一天我很开心,大家也是,希望大家好好的珍惜环境,我们校长说过:绿化校园312,美化校园365。意思是:3月12日就要绿化,365天保护环境。

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篇10:假如我是一棵树小学二年级作文

全文共 444 字

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绿”,是一种可以令人心旷神怡的颜色。每当我绿化了一点点地方,我就会为自己感到骄傲,我要绿化世界各地,使各个角落都生机勃勃,春意盎然。

假如我是一棵,我便要在蔚蓝的天空下茁壮成长,让春风抚摸我的枝叶;让夏天磨炼我的毅力;让秋天的丰收带给我欢乐和喜悦;让冬天的风雪把我一步步拉向成功,迎接即将敲响的新一年的钟声……

假如我是一棵树,我要要求自己必须为人类造福:春天我开花了,花香随风飘散,芬芳扑鼻的花香让人们神清气爽,心旷神怡,把人们的烦恼、忧郁全都转化成轻松、快乐;夏天,我撑起一把绿色的巨伞,让人们在我的脚下乘凉,让孩子们在我的臂弯下尽情嬉戏;秋天,我结出一个个红扑扑、香甜可口的果实,压得树枝都抬不起头,人们来了个大丰收,都夸赞我是一棵好树;冬天,凛冽刺骨的寒风怒吼着,令人瑟瑟发抖,可是有我们这些“绿色保卫队”,谁也动不了人们一根毫毛。

假如我是一棵树,我会做一棵对人们,对国家有贡献的,有益的树。我要“树木丛生,百草丰茂。”要做就做一棵有理想,求上进的树!

[假如我是一棵树小学二年级作文

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篇11:小学爱护小树作文

全文共 357 字

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一天,小红想玩跳橡皮筋,就找隔壁的小明,她们一起来到楼下。小红说:“我们只有两个人,少了一个人怎么玩啊!”小明想了想说:“那边有小,我们把橡皮筋挂在小树上就可以跳了。”小红说:“好”。于是,她们把橡皮筋挂在了小树上,小红高兴的跳起了橡皮筋。一边跳,一边唱。

这时一位大哥哥走过来说:“小同学,不要把橡皮筋挂在树上,这样小树会受伤的,我们要爱护小树,那边有两个凳子,你们把橡皮筋挂在凳子上跳吧”。小红和小明点了点头。于是小明和大哥哥去把凳子搬了过来,把橡皮筋挂在了上面,小红又开始跳起了橡皮筋,大哥哥和小明在一边看,并给小红数数。

忽然,大哥哥提议说:“我们去给每棵小树挂上请爱护小树的牌子吧”。小红和小明都高兴的点点头,他们一起动手,很快就给每棵小树上都挂上了“请爱护小树”的牌子!

我们要做到“爱护树木,人人的责”。

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篇12:关于描写树的小学生作文

全文共 222 字

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这四棵大青真大呀,要两个大同学才合抱得住;这四棵大青树真高啊,比我们教室的屋脊还高许多许多。……那繁茂的枝叶就像少女飘逸的秀发。每棵树都似一把绿色的大伞。

春末夏初,大青树开花啦,那乳白色的小花一簇簇、一丛丛,是那么娇艳,几乎遮住了绿色的枝叶。

深秋时节,大青树的果实成熟了,一嘟噜,一嘟噜的,像紫褐色的珍珠串在一起,把树枝压得透不过气来。大青树的果实叫女贞子,是一味很好的中药。老师带我们把它采下来,卖给药材门市部。学校用这笔钱办了一个图书室。

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篇13:小学生作文我家的发财树

全文共 591 字

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我的家园非常美丽, 有宽敞的客厅、安谧静美的卧室;有造型时尚的沙发、五彩缤纷的抱枕、温馨的台灯和酷酷的电脑,还有色彩艳丽的鲜花……其中我最喜欢的还是姥姥几年前送我的一棵枝叶繁茂的发财

这棵发财树虽然不高也不挺拔,但是它非常的顽强,不管是凉风习习还是狂风大作,它都只是轻微摆动几下,没有任何大幅度的摇摆,原来它也有人类坚不可摧的顽强精神!我真佩服它啊。

万物复苏的春天妹妹来了,发财树上的“叶子宝宝”们都争先恐后地探出了翠绿色的小脑袋,好像在寻找春天妹妹,可调皮的她总是不肯露出小脸,和它们玩起了捉迷藏。她用温暖的阳光照耀着这些小叶子们时,叶子还会闪闪发光呢!蛮有趣的哩。

烈日炎炎的夏天弟弟come in,树上郁郁葱葱的叶子好像为小人国的公民撑起了一把把绿色环保的凉伞。所以阳光很强烈时,小人国的公主就可以安安心心的到高大挺拔的“发财凉伞”下乘凉了,那她就不会像我一样被晒成“小黑妹”咯。还有呀,碰碰它说不定可以发财呢!

秋风习习的秋天姐姐来接班了,发财树的叶子好像一个爱新潮的女孩子似的,匆匆忙忙地把翠绿的“头发”染成了草绿色,还是蛮好看的!

等到寒冷无比的冬天哥哥来了,发财树就只剩下金黄色的叶子在瑟瑟的寒风里摇曳,看着日渐稀少的树叶,我就更盼望着春天妹妹的到来了!!!

我敬佩你,郁郁葱葱的发财树,你有不怕狂风暴雨的精神!!

我迷恋你,郁郁葱葱的发财树!!因为你有一种不怕困难的品质!!

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篇14:描写樱花树的小学生作文

全文共 849 字

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我家小区里有许多樱花树下长满了不知名的青草、野花,和一些小巧玲珑的三叶草,美丽极了。

樱花树不高,像个小仙子,但花开得特别茂盛,给我的记忆里添上了梦幻的一笔。你看,那粉红粉红的花盘摸起来像绒布一样,远远望去,那就是绿叶中的红花,在成荫的绿树丛中特别显眼。

不过我又转身望了望樱花树对面的海棠,发现两种树基本一模一样,该怎样区分它们呢?

我想到了不会说话的老师-书。通过书本我知道了原来可以从枝干、叶子和花瓣上来区分。首先,海棠枝干灰褐色、平滑、树冠枝条多耸立向上,枝条红褐或紫色。樱花的枝干暗灰色,具横纹及棕红色皮孔。小枝先绿后变紫褐色,光滑无毛。然后,海棠的叶片长椭圆形,先端短尖,缘具极浅细钝锯齿,密贴叶缘,叶片两面光滑无毛,薄革质,托叶窄披针形,全缘。樱花的叶片卵圆形,缘具不规则的尖锐重锯齿,叶表无毛,背面脉上有疏毛,叶柄有毛,近叶片处有1-2腺体;托叶条形,缘具芒状齿。其次,海棠的花为腋生伞形花序,有花4-6朵,花梗长2-3厘米,花有单瓣、复瓣之分,花色粉红。樱花的花为腋生伞形花序,有花2-5朵,花粉红色,有单瓣、重瓣之分。

我还知道了樱花是樱树的花,在分类学上属于蔷薇科樱属,和樱桃同属蔷薇科,但是不同属,樱桃属于李属。据日本权威著作樱大鉴所述,樱花原产于中国喜马拉雅山麓靠云南一带。作为春天的象征,在春天樱树上会开出由白色、淡红色转变成深红色的花。樱花可分单瓣和复瓣两类。单瓣类能开花结果,复瓣类多半不结果。樱桃花是樱桃树的花,和樱花不同,它的果实是可食用的樱花果。它原产于北半球温带环喜马拉雅山地区,包括日本、印度北部、台湾、朝鲜、与中国长江流域。我不得不惊叹这范围如此之广。不过最著名的还是日本东京樱花,花开时绚丽无比,但花期短暂,给人展示了自己的所有美丽之后很快便凋谢了,日本人很欣赏樱花这种壮烈的性格。

在我的眼中,樱花不仅是梦幻的精灵,还是一个脆弱的“瓷娃娃”哦,被风一吹,花瓣便纷纷落下。它好比林黛玉,是美丽又较弱的,所以请好好爱护它。

娇艳的樱花是在我记忆里是永远无法抹去的。

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篇15:小树的呼唤小学生作文

全文共 486 字

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自从大地妈妈把我交给这个世界,我就一直过着幸福美满的生活。

但是,万万没有想到,就在这段时间,不知从什么地方发出阵阵电锯的"隆隆"声,过了几天那个声音好像离我们越来越近了,直到有一天,一位好心的草妹妹急匆匆地跑来报信时,我们才知道,原来附近的一家工厂正急需木材,于是就买下了这座森林,贪心的老板想用我们来充当木材。最后,善良的草妹妹还告诉我们;"如果在不走就晚了,因为那些无情地人类已经逼近我们了,再过几天,我们可能就会断送性命了。"我们谢过草妹妹后,就开始了那漫无目的的逃亡。 我们走呀走,终于走到了一片宽阔的土地,但这里荒无人烟,随处可见白色垃圾,寸草不生,连土都是黄色的,怎能容下我们?于是我们又走了。 跨过一条小河,前面又出现了一座花园,但走进一看,了,里面的花草木却个个面目全非,原来这天正逢节假日,一些家长都带着孩子来野外玩耍,呼吸新鲜空气,但有些没素质的人却把它们-------我们的同类,糟蹋成这样,真是可恨呀!想到这,我突然看见一个调皮的男孩向我们这边跑来,于是我们又吓的慌忙逃走了。

天渐渐地黑了,我们的心也随着冷了,我真想大声呐喊:"我们的家园在哪里?

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篇16:小学四年级英语作文:我房前的树

全文共 503 字

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The Tree in Front of My House 我房前的

There is a tall tree in front of my house. I love it very much. When spring comes, the thick leaves make the tree beautiful and lively. And in summer, my parents and I often sit under the big tree and enjoy the cool air.

But when autumn comes, the leaves will turn yelow, and fall from the tree. And then, it stands there in the cold wind alone. I am sad, too.

Mother tells me the tree wil grow bigger and taller in the coming spring. I feel happy again.

[小学四年级英语作文:我房前的树

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篇17:立德树人小学

全文共 865 字

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古人有言:“人之初,性本善”,人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。教师作为一盏指路明灯,为的就是指引学生走向正确的人生道路。所以教育应把道德教育、文化教育置于同一高度,统筹兼顾方能培养国家之栋梁之才。

然而又如何育人呢?我认为,首先要求学生做到的,教师应先做到。教师不但要注重言教,更要注重身教。教师的一言一行、一举一动都被学生看在眼里,记在心里。在少年儿童的成长阶段,教师对其的影响甚至会超越父母。如果教师的不良言行被学生牢记或模仿,那么可能会对学生的一生造成难以弥补的恶劣影响。所以,教师不但要处处为人师表,在学生面前做好表率,而且要心胸宽广,以德服人,做好“灵魂的工程师”。

其次,要用一颗“关爱”的心去呵护学生。我所教过的孩子很多,每个孩子的家庭背景也各不相同,那么对他们的教育也各不相同。在我教过的班里,有一个孩子父亲生病去世了,妈妈又体弱多病,经济上也不宽裕,看见别的孩子吃零食,眼睛不住的看着。一天,她终于把手伸向了同学的衣袋。当我发现了他的异常举动,目标锁定在他身上。对于她的教育我没有公开批评,背地里和她谈心,他承认自己所做的事,并表示以后不在做这样的事了。对于孩子我们更要尊重,因为孩子是正在成长的幼苗,这幼苗能否茁壮成长,与身边的影响、教育有着直接的关系。

“少年智则国智,少年强则国强;少年雄于地球,则雄地球于!”面对一个新科技,新信息,新体制不断涌现和竞争异常激烈的知识经济时代,为培养祖国未来的建设者,在教授科学文化的同时,提高学生的道德修养尤为重要。

中国梦,是我们每个中国人的梦想,小学教师的工作千头万绪,教无定法,学有法。只要我们以“爱”作为基础,以学生的全面发展作为目标,以灵活创新的教育方法作为动力,“勤”字当头,就一定能将教育工作做好。每个人都在自己的岗位上做好自己该做的事情,个人的力量汇聚成中国的力量,中国梦就能腾飞于世界之颠。

今天,中国梦带给我们的振奋如春藤般爬满了我们的眉宇心间,中国梦更需要我们用脚踏实地的努力来实现!

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篇18:树的一生小学生作文

全文共 585 字

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我是一棵,一棵翠绿的树,不过,我现在已经是一只木头箱子了。我为我的一生感到自豪。

那是一个晴朗的早晨,我的脚被一个装满土的塑料袋扎着,一个人把我扛到肩上,走到了一片空地上。他把塑料袋解开,将我栽在了一个小坑里,并浇了一些水。就这样,我——一棵小小的树苗,便开始了生命的旅程。

我努力地汲取大地妈妈给我的养分,当清晨的第一缕阳光洒在我的脸上时,我就开始不断地收集阳光,为身体补充营养,一直到一天的最后一缕阳光消失在世界的另一边。我开始慢慢地长大,我要让自己长得很高很高,让自己与白云更近!

我就这样一天天地努力着,不知过了多少天,又是一天清晨,我睁开惺忪的睡眼,突然发现白云在我眼前好像变大了,我仿佛看到她正在向我招手……我的愿望实现了!我兴奋地欢呼起来!

就是在这一天,我正在欢呼时,忽然感觉脚在隐隐作痛。我低下头去,天啊!一把锋利的锯子正在磨着我的脚!不一会儿,我倒下了,白云又变得那么渺小。难道这么多天的努力都白费了?但是,我的判断错了。我被送到一个木材加工厂,投到一台机器里,不停地搅啊搅,我闭上了眼睛。当我醒来时,发现自己的身体变成了一只裁得整整齐齐的木头箱子。“这么大的箱子,可以容得下不少东西呢。”我听到一个人说。我笑了,眼角滚落下一滴晶莹的泪珠,那是幸福的泪水……

我为我的一生感到满足和骄傲,虽然我只存活了短短的30年,但是我把自己奉献给了别人,我感到无比快乐!

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篇19:小学生暑假作文400字:一棵树的自述

全文共 468 字

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我是一棵身强力壮,生在天国的大

我曾经和一只活泼可爱的小鸟是好朋友。她每天唱悦耳的歌曲,跳优美的舞蹈。日子一天天过去,寒冷的冬天快要到了,她要飞向南方去过冬大树的自述。于是,我要求她明年春天再给我唱歌,跳舞。她爽快地答应了。

就在好朋友飞走的这段日子里,一天,我在睡觉,听见树林里传出沙??沙??声,我毛骨悚然。突然,草丛中串出一个人来,他拿起锯尺,开始锯我。我痛苦极了,全身麻痹,昏死过去。当我醒来时,我已被送入了工厂,恶毒的人类开始用机器把我折磨得粉身碎骨。我闭上眼睛,等待死亡的到来……我被做成火柴,工人们把我卖到了一个村子。当时,我明白了,一根火柴,也就是我的一点生命,我的生命已尽。就在这时候,好朋友小鸟飞回来了,她看了看我,唱起了去年那首歌,我含着热泪,真想跟朋友说几句心里话,但我不能。她唱完了歌,又看了看我,伤心地飞走了。在我飞向天国的那一刻,心想:“亲爱的小鸟,你给了我欢乐,给了我安慰,更给了我真诚的友谊……”

今天,我已成为天国树中的干部,我还看到了小鸟又交了一个好朋友,我真为她感到高兴。记住:与朋友交,言而有信!

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篇20:描写柿子树的小学生

全文共 861 字

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离开老家已经几年的时间了,亲人们已经陆续搬离离开老家,平时不怎么回到老家,对于老家的记忆却是那样的清晰,记忆中每每挥之不去的还是还是门前的那一棵柿子

老家门前有一棵柿子树,树不算大,只有大些碗口那么粗,大概就是四五米高。小时候柿子树成了孩子们的乐土,大人的休憩的最佳场所。柿子树下放置着一个闲置石磨,上面铺着一颗方形的石板,石磨周围零散放着几个石墩。闲暇之余每每有大人坐在石墩上慢悠悠抽起一根根卷烟,端起罐头瓶的温水美美的灌上几口,谈论着一年收成与生计,卷烟弥漫着柿子树像是薄薄的雾气缭绕,有时浑然不知卷烟烧到熏黄了的指尖。

最让我感到惬意的是麦忙时节。麦垛堆得和柿子树差不多高,从柿子树纵身跃下,软绵绵的麦垛如同一块弹性十足的毯子,那一种满足感丝毫不亚于现在小孩子在蹦蹦床上跳跃的兴奋。到了晚上,满天的星星从树荫中挤出来,和着那卷烟的零星斑点一闪一闪,煞是好看,我们村上有几个年迈的老人也喜欢在树下凑热闹,他们的到来给我们增添许多快乐,他们的故事跟他们的白头发一样多。老人先是询问各自的收成之后,慢悠悠讲起一个个故事,这时孩子们停止了打闹,乖乖的偎依在大人的怀里,静静的听着那一个个不知道传承几个世纪的老故事,时不时插嘴问几句,女人们一边趁着月光纳着鞋底,一边回味着从父辈讲来的老故事,失望和满足都写在脸上,直到月亮画出一个巨大的弧线,人们才陆陆续续离开柿子树,各自回家,而此时的孩子大多数已经进入梦乡,被大人抱回家。

时光荏苒,会讲故事的老人生命也随着他们的老故事画上休止符,留下模糊的记忆,孩子们一个个长大,带着童年残存的记忆陆陆续续离开了老家,离开整日嬉闹的柿子树,慢慢挑起生活的担子,全然没有昔日的欢乐。而我在老故事中,一天天长大,一天天迷茫,带着那些残存的故事我离开了老家,离开给我无穷快乐童年的柿子树,城市的喧闹常常让我感到迷茫和困惑,在记忆似乎柿子树下洒落的月光和家乡的一方净土给我带来一点点安慰和鼓舞,使我没有迷失自我。梦魇中我依稀看到柿子树下的我在那里纵情的欢唱,听着那悠远的老故事,还有卷烟缭绕的童年。

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