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蚂蚁小作文20篇

观察的日记需要有耐心和恒心,观察的过程中会发现许多的奥秘,许多的知识,可以培养耐心和恒心。观察日记应该怎么写,下面是相关的范文,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

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作文

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篇1:蚂蚁作文400字

全文共 514 字

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一直小蚂蚁的力量可能是微不足道的,但是当一群小蚂蚁团结在一起的时候,力量就相当的强大。

有一天放学,我亲眼看见一大群蚂蚁在对付一只天牛,天牛长着一对长长的触角,样子挺可怕的,我想蚂蚁一定对付不过它。可后来我就改变想法了。一只蚂蚁正在散步的时候,忽然发现了大天牛,它似乎大声呼喊,让别的蚂蚁前来挡住它,一下子二十几只蚂蚁就冲了上来,有的在天牛背上打,有的在它的头上咬,有的在它的腿上爬,一会儿工夫,蚂蚁就爬满了天牛的全身,天牛挣扎着,没过一会儿,蚂蚁就把天牛搞定了。可要把天牛拉进蚂蚁窝又是一个大问题,它们会有聪明的办法吗?有!它们居然把大天牛的内脏和头分开,一点一点地往窝里拉。所以蚂蚁不光有巨大的力量,还有聪明的才智。

蚂蚁也很贪玩,没事闲着的时候它就不老实了,常常出去荡悠,有时来穿越我家门口的石墩,还常走远去,可是它们又很尽职,一遇到食物就马上来通知大家,从不拖拉。有一次我在家门前放了一块大饼干,这次它们就不使用对付天牛的法子了,而是用切割法,它们齐心协力,十五分钟过去了,它们已将一大块饼干切成合适的大小,拉进窝里。蚂蚁真是力量无比大啊!

在人们的世界中,蚂蚁,或许真的很渺小,但是它们那种坚强的精神却值得我们每个人去深思。

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篇2:蚂蚁搬食作文600字

全文共 618 字

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蚂蚁向来是团结的象征,我为了看它们如何搬食,就在它们洞口放了一块鸡肉,等它们来搬。

过了一会儿,一支蚂蚁的触角碰到了鸡肉,那只蚂蚁再次用触角触了触鸡肉,便走了。

原来,它去报信了。只见那只蚂蚁跟另一只蚂蚁碰了一下触角,它在告诉另一只蚂蚁,在那里有块鸡肉。另一只蚂蚁听到消息后就把消息带到了洞里。

就这样,一传十,十传百,蚂蚁们都聚集在鸡肉那儿了。

食物有些大,所以蚂蚁们就在食物下连成一大片,每只蚂蚁都尽自己努力抬起食物的一部分。不一会儿,食物抬起来啦!这时上面还站着几只蚂蚁,应该是判断洞口在哪里吧。

上面的蚂蚁判断完成后,把结果告诉下面的蚂蚁。于是下面的蚂蚁迈着整齐的步伐把食物挪到上面的蚂蚁指定的位置,再停下来等待上边的消息。上边的蚂蚁再次传达指令,下边的蚂蚁再次移动……

蚂蚁是以气味寻找洞穴的。它们出去时会在路上做气味标志,回来时就顺着气味的方向走。由于它们寻找食物时总是来回走,所以搬食物时也会绕路。

绕过许多弯路后,食物终于到洞口了。

接下来要碎食了。蚂蚁们在鸡肉上咬下一块,搬进洞;再咬下一块,再搬进洞……蚂蚁们搬食时是用口器钳住食物、用触角扶着搬的。许多只蚂蚁如此重复,鸡肉渐渐出现了缺口。由于碎食得过程还有很久,我就回家吃饭了。

等我吃完晚饭后再来看,鸡肉已消失得无影无踪。

经过近两个小时的观察,我腰酸腿麻,有几次想要放弃。而且考虑不周到,鸡肉太大,导致无法观察全过程。我觉得法布尔真不容易!要写出那么好的《昆虫记》该费了多少功夫啊!

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篇3:变形记作文变成蚂蚁600字

全文共 664 字

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黑夜,我正在睡觉,但是,在另一个世界有一个人许愿,把我变成蚂蚁。完了,这该怎么办,我变成了蚂蚁?如果就这样下去的话,我明天该怎么交盖老师留的作业呀?不行,我得想办法——片刻之后,我先爬到桌上,用“嘴”咬出一些文字,写出“我变成蚂蚁了,该怎么办。”之后,拿一张纸片和橡皮泥把自己包起来,从26楼掉到1楼,找到并认识了几十个蚂蚁朋友,从1楼上去后,搭蚁梯,借蚁力,把灯打开了,但家长并没有醒,疑惑时身后传来蚁叫声。

我急忙回头一看,几只蛾子正攻击着我的朋友们,不对呀?为什么他会攻击我们呢,回想起来,那只好像以前我不是蚂蚁的时候,曾经用手拍过它,差不多是把它拍胆大了。总之,得干它,毕竟我可是有智商的蚂蚁,我咬住树叶(那是我朋友上来之前拿的)靠朋友的蚁梯,一把拍住了蛾子。

可是,蛾子弄完了,但家长怎么办?我们所有方法都试了,算了,只能等早上了,在这段时间内,我可以感受一下蚂蚁的“生活”,下了楼之后,我看见蚂蚁们要把我带到好玩的地方,结果,就是让我去当苦工。随后,我看见东方有数只蚊子似乎对这里有想法,我当然不能无视,与朋友去楼上运来了苍蝇,嘻,嘻,蚊子们快点准备好坟墓吧。再次下楼后,我们立刻布置好了陷阱,不久,8只蚊子往这边飞来,一下子就被消灭了,蚂蚁们非常地感谢我。

我和蚂蚁玩了很多游戏,与他们告别后,上了楼,家长醒了,进了我这屋没看见纸条,却让我看见了大脚向我踩过来,啊!——咦?原来搞了半天是做了一个梦,不过其实当蚂蚁的生活也不错,认识了那么多蚂蚁朋友,我真想再与它们玩呀!

通过这场较真的梦,我知道蚂蚁团结就会胜利的精神。

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篇4:观察日记400字蚂蚁

全文共 420 字

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我们科活课老师教我们蚂蚁的知识。

先说蚂蚁有哪几种。最大的是蚁后,它比普通的蚂蚁要大。还有一只是行蚁,它结婚以后生出了工蚁或者雄蚁。

先说工蚁,工蚁又分育儿蚁,兵蚁,觅食蚁,环卫蚁。

兵蚁长得和蚁后差不多,因为它是在蚂蚁群里当兵的,所以要和别的动物打仗,肯定要个头大一些啊!

再说觅食蚁,就是发现食物的蚂蚁,它只要看到了猎物,它第一时间不是先上去就打,而是赶紧去呼叫兵蚁,怎么传递信息呢?他们都有两个长长的触角,通过触角相碰,所以这样就能快速传递信息,去呼叫队友。

说完觅食蚁,我们就开始说雄蚁。雄蚁的工作是传递后代,传完后代后就可以死了。在蚂蚁中只有雄蚁是男蚂蚁,工蚁和蚁后都是女蚂蚁。再插一句:兵蚁、环卫蚁、觅食蚁都有触角,刚才说过了,觅食蚁是用触角来传递信息,兵蚁是用触角来抓住猎物,环卫蚁就是给蚂蚁们打扫卫生的蚂蚁,所以它需要用触角来抓住脏的东西。育儿蚁也有触角,因为它要用触角来摸小蚂蚁。

我们正听得来劲,忽然下课铃响了。

我觉得蚂蚁有好多种啊

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篇5:蚂蚁团结作文

全文共 702 字

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一个风和日丽的日子,蚂蚁们出去搬东西,想把自己的蚁穴重新修建一番。

蚂蚁们在森林里找到了许多树枝,当它们扛着树枝,走到了一个悬崖边时,发现悬崖中间只有一根细细的树枝可以通过。大家都停下了脚步,蚂蚁队长率先走上去探路,它走在最前面,哒哒哒”跳了几下,又重重地踩了几下,觉得很稳当,就对队员们说:可以过!”然后,蚂蚁们踏着整齐的步伐走上去,还没走一会儿,树枝就发出咔嚓”声,这时,蚂蚁队长赶紧喊:撤退!”蚂蚁们立即撤退,就在蚂蚁队长跳上悬崖的那一刹那,树枝折成两段,掉了下去。真是太惊险了!

这时,智多星小蚂蚁灵机一动,发现可以用旁边的一张《福建老年报》折成纸飞机越过悬崖。大家听后都纷纷表示赞同,经过它们的不懈努力,终于折出了一架飞机。大家都开心极了。蚂蚁队长先坐在”驾驶室”里,然后其余蚂蚁也坐上了飞机。大力士蚂蚁在后面推着飞机,就在飞机快要掉下悬崖的时候,它也迅速地跳了上去。这时,飞机迅速地坠落,大家都吓得发出了尖叫声。不过到了悬崖中间的时候,飞机借助浮力又飞了上来,在空中盘旋。蚂蚁队长意识到飞机有几个零件掉了,就和副队长更加专注地操控飞机,准备迫降。这时,雪上加霜的一件事发生了,大风突然改变方向,使这飞机一头栽在了一座荒岛上,幸好无人丧生。

这时,智多星蚂蚁又出来了,我们可以‘飞机’改造折成船,再划船回家。”队长觉得这个办法可以,于是就让大家开始动手。可能是蚂蚁们都摔蒙了,第一次它们折了一个四不像”,队长看着不满意,又让它们重新折。最后再大家齐心协力下,一只小船又诞生了。蚂蚁们坐上了小船,平行安安地划回了家。

当我们在生活中遇到困难的时候,一定要向蚂蚁学习,只有团结起来,才可以用智慧创造出奇迹。

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篇6:观察蚂蚁的日记

全文共 480 字

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星期六早上,我在我们家门口发现了几只蚂蚁。于是,我准备观察蚂蚁。

我找来一个透明的盒子,又跑到门外,捉起蚂蚁来。不一会儿,我就抓了好几只蚂蚁。我把它们放进盒子里,又找来放大镜,仔细观察起来。我发现它们长着三对足,再仔细看,我发现它们还有一张小小的嘴巴,两只小小的眼睛和一对触角,我

发现蚂蚁的触角总是在扭动,好像是在和同伴打招呼,还好像是在给同伴传递信号,我猜这触角是蚂蚁们交流的工具。我找来一些食物,放在盒子里的一个角落。几分钟后,我发现蚂蚁有的整齐地排着队伍,一直往前爬,好像在找食物,有的正忙着搬运食物,有的正趴在食物上,津津有味地吃着。我又找来了一些水,泼到了蚂蚁们的身上,蚂蚁碰到水后,立即放下了食物,开始往四处逃散,我用手抓了其中一只蚂蚁,只见它疯狂地摆动着它的触角和六只脚,想逃出来。于是,我又把它放进了盒子里。蚂蚁一到盒子里,就快速地爬来爬去。过了一会儿,它开始不动了,我猜它可能爬累了,也有可能是觉得已经没有危险了,不再害怕了,也可能是迷路了。过了一会儿,我发现蚂蚁们又都聚到了一起,它们正开心地爬来爬去。

今天,我又学到了许多知识,我开心极了。

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篇7:有关蚂蚁四年级作文

全文共 374 字

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我们人类从大自然的很多植物上得到了启示,比如:人们在青蛙的身上得到了启示,发明了电子蛙眼;小草在冬天被雪压弯,春天来了,小草又直立了起来,告诉我们要在摔倒的地方重新站起来。

在一个风和日丽的,上午我在院子里玩耍,突然发现有一只小蚂蚁在费力地拖一块饼干,小蚂蚁拖了几次都没能成功,我看到这里有点替小蚂蚁着急了。小蚂蚁急得在草地上团团转,当时我恨不得用自己的手去帮蚂蚁把饼干放到洞口,可是我不能违背大自然的规律,只好看小蚂蚁怎么办。

突然,小蚂蚁一转身走回了自己的巢穴,我想:难道小蚂蚁要放弃吗?正在这时,只见那只小蚂蚁从洞穴里带出一支大部队,这些蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,把那块饼干慢慢地拖回了巢穴。看到这时,我想:这些小蚂蚁竟然如此团结,我们也要向小蚂蚁学习,要互相帮助,团结协作。

观察大自然中的一些动植物总能得到启示,我们要细心观察大自然,向大自然学习。

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篇8:观察蚂蚁日记800字

全文共 864 字

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10月27日星期六,晴,大风。

为了观察蚂蚁,我在网上看了蚂蚁的资料,知道它们经常出没在植物丰茂的区域。

星期六,我和爸爸带了一些白糖、面包渣和鸡骨头,来到公园里。为了便于观察,我们将公园分为三个地区,每个地区放置不同的食物:我把白糖和面包渣放在一号食物区;把一块鸡骨头放在了二号食物区;又把一块鸡肉放在了三号食物区。放置好后,我一边给爸爸介绍蚂蚁的习性,一边静静等待蚂蚁的到来。

大约过了一个小时吧!我惊喜的发现,这三个区域里的食物都发生了一些变化,现在分别告诉大家:

一号食物区

这里的蚂蚁身材娇小,身体微微发红,数量也很多。它们行动很快,一只只显得很忙碌的样子。它用嘴紧紧咬起一颗糖粒,排着队往洞穴搬,到达洞穴后,又飞快地跑出来。它们相互之间非常团结,行动有序。远远的望去,像一只白糖组成的队伍,一道白线在缓缓移动。不一会儿,一小堆糖粒就被它们搬完了。

二号食物区

这块不大的鸡骨头,竟然在短短一个小时之内,就被蚂蚁们移走了!地上只留下一片鸡油,要不是我在一边观察,要不是地上还有一些鸡油,真不敢相信这里还放过鸡骨头。可见蚂蚁多么喜欢这种食物!二号食物区的蚂蚁体型明显比一号食物区的大,身体呈纯黑色,移动速度虽然不快,但转移食物的能力一点不比一号食物区的蚂蚁慢,并且因为体型大,它们的效率更高呢!我发现它们集中在一起,抬起鸡骨头走得一点不费力,远远看去,仿佛鸡骨头会动似的,非常神奇!

三号食物区

这个食物区的情况让我感到奇怪。

因为这里放了一块肥美的鸡肉!要说这块鸡肉,可比鸡骨头好吃多了,可是来这里的蚂蚁却很少。我在这里观察了好久,也想不出为什么,于是我和爸爸又等了一会儿,仍然没有几只蚂蚁来这里。我和爸爸讨论这是为什么,又上网看了一些资料。心里多少明白了一些。原来,蚂蚁是靠嗅觉寻找食物的,鸡肉虽然很香,但今天的风非常大,我们放置鸡肉的地方,正好在一个大风口上,蚂蚁们别说来吃鸡肉了,就是爬到这个风口,也不容易呢。果然,爬到鸡肉边的一只小蚂蚁围着鸡肉转了一会儿,仿佛是叹息了一下,就又匆匆忙忙爬到别的地方了。同学们,你们说,我说的对吗?

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篇9:蚂蚁作文700字

全文共 745 字

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星期天,我随妈妈来到奶奶家,我觉得很无聊,于是来到院外左瞧瞧,又看看!

突然,一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的视线,开始并不在意,不过看它急急忙忙的样子,因该是有重任在身吧!于是我决定跟踪它!它走走停停,不时东张西望,一下子探头望望,一会儿他跑进了一丛草堆里,我小心扒开草丛,天啊!不看不知道,一看吓一跳!大大小小的蚂蚁个个背了一点食物,熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中,一路顺着望去,原来是一块饼干被“黑骑士”站满了!它们好

星期天,我随妈妈来到奶奶家,我觉得很无聊,于是来到院外左瞧瞧,又看看!

突然,一只穿着黑盔甲的士兵爬入了我的视线,开始并不在意,不过看它急急忙忙的样子,因该是有重任在身吧!于是我决定跟踪它!它走走停停,不时东张西望,一下子探头望望,一会儿他跑进了一丛草堆里,我小心扒开草丛,天啊!不看不知道,一看吓一跳!大大小小的蚂蚁个个背了一点食物,熙熙攘攘的穿梭在“人”群当中,一路顺着望去,原来是一块饼干被“黑骑士”站满了!它们好像在告诉其他虫子们这非它们莫属,那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了,来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁,它们是啦啦队吧!在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起,我这才回过神来,听到知了姐姐美妙的歌声,蚂蚁们更加努力了!

蚂蚁是个不起眼的小动物,但它们似乎也懂团结就是力量,是啊!在我们现实生活中,在我们的班级里也该有这种精神。

在告诉其他虫子们这非它们莫属,那只蚂蚁也马上投入到了劳动当中了,来来往往的蚂蚁旁边还有几只小蚂蚁,它们是啦啦队吧!在一旁给“士兵”们加油打气。知了的美妙音乐响起,我这才回过神来,听到知了姐姐美妙的歌声,蚂蚁们更加努力了!

蚂蚁是个不起眼的小动物,但它们似乎也懂团结就是力量,是啊!在我们现实生活中,在我们的班级里也该有这种精神。

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篇10:蚂蚁带来的启示作文

全文共 406 字

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生活中,一些微不足道的东西却会给我们带来启示

一天,我在水池边洗手,忽然发现一只蚂蚁“落水”了。我想看它是怎么逃脱的,就一眨不眨地盯着水面。只见蚂蚁拨动六条腿,快速地游着。而它的腿似乎有一种魔力,让蚂蚁不会下沉。一分钟后,蚂蚁已经爬到了盆壁,它顺着盆壁爬上去,很快爬走了。

我看得目瞪口呆,因为蚂蚁脚上的那种可以使它不沉的魔力使我吃惊。我心想:蚂蚁可以在水上“行走”靠的是脚,如果我发明一双“水上行走鞋”,那么人穿上这种鞋,也可以在水上走路,甚至跑步。

这种鞋采用特种塑胶制成,鞋两边有许多气囊,只要一按按钮,气囊马上自动充气。这种气囊可以更换,可以拆下来,还可以清洗。气囊有三种样式:50kg、100kg、150kg。供大家选择。鞋有许多型号,而且很轻很轻。轻到一岁的孩子用一只手就能拎起。

虽然这双“水上行走鞋”现在只是一种想象而已,但未来,一定人人都有一双“水上行走鞋”。这就是仿生学的力量与产物——水上行走鞋。

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篇11:蚂蚁带来的启示作文

全文共 439 字

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在一个中午,我吃完午饭,来到操场上正准备散步。我来到墙边的角落,看到旁边有一蚂蚁在爬来爬去,看到了蚂蚁,我不禁想做个实验,看看蚂蚁的反应能力,正好手里还有瓣桔子,我就把桔子瓣放在那里,看一下蚂蚁有什么反应。

接下来我绕操场走了一圈,回来一看,多了好几只蚂蚁,蚂蚁看到桔子十分高兴的样子,不停地摆动触角,我猜它们肯定是想把桔子搬回家,但是它们又拉又推又挤,还是搬不动,看得我也替它们着急了。

过了一会儿,蚂蚁摇了摇自己的触角,我看到洞里的其他蚂蚁小伙伴也爬出来了,排好整齐的队伍向那瓣桔子走去,小伙伴们看到了桔子也非常开心,它们准备开始搬动桔子了。

一只小蚂蚁在最前面指挥,一群蚂蚁伙伴在搬,蚂蚁们拿起双手,大踏步地往洞里走去,大家一起用全身的力气去把桔子搬回洞里,而且嘴里好像在喊:“一二一,一二一,一二一。”就这样,它们终于把这一瓣桔子搬回家了。

这么一件小事情,就给我带来了深刻的启示:不管有多大的困难,都要互相帮助,团结友爱,这才是正能量,希望我们在班级里也要像蚂蚁一样互帮互助!

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篇12:观察蚂蚁的

全文共 502 字

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我猜世界上最小的爬行动物就是蚂蚁了,她就像一个黑芝麻一样小,我一见到他就把它放在纸上开始观察,现在我就把观察的蚂蚁过程写下来吧。

那是一个阳光明媚的下午,我正玩着玩着。突然,看见了一个蚂蚁洞,然后我扒在洞外面就开始等待蚂蚁爬出来,等了一会儿蚂蚁还没出来,我很着急,就找了一个树枝在洞里胡乱摆弄摆了一会儿,蚂蚁爬出来了,我看见了一只大蚂蚁和一只小蚂蚁在为一个东西而争吵呢,我看着看着就自言自语的说“大的不能给小的争”,于是我就把那只蚂蚁弄到了一边。小蚂蚁终于有救了。

我又发现了一只蚂蚁正在找东西,但他并没有找到,它就很不高兴垂头丧气。突然,我在我的脚旁边发现了一只小虫,我就用一根小树枝把它把小虫挑到了蚂蚁的身边,那只蚂蚁就当什么事没发生似的回到了洞里,我很着急。突然他出来了。原来我知道那只蚂蚁回去报信了呀,那只蚂蚁上去就咬。虫子乱叫“救命”,一只大蚂蚁咬住那只虫子的脖子,我好像看到那只虫子死了,然后。他们同心协力,把虫搬回了洞,那只蚂蚁爬了出来,抬头望着我好像在跟我说一声“谢谢”蚂蚁的表情让我感到无比的幸福,观察了这篇作文让我明白了观察蚂蚁是无穷快乐的,以后我还会观察动物的,因为我对动物非常感兴趣。

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篇13:蚂蚁过河作文350字

全文共 359 字

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风轻轻地吹着,一片小叶子被吹了下来,吹到了一只小蚂蚁的身上,小蚂蚁还不知道一片叶子吹到了它身上,它还以为谁把天上的灯关了呢!

它把叶子撇开了,才知道原来是一片叶子啊。这时它也刚好想起自己要过河。于是它用那片叶子当船,拔了一根小草当桨。就开始过河了。

小蚂蚁努力地把叶子推进河里,再慢自己爬上叶子,撑起小草努力地划了起来,还没划上几厘米,小鱼就摇着尾巴,吐着泡泡游了过来,骄傲地说:“小蚂蚁,就你一个小身材也想过河,你做梦去吧。”

小蚂蚁并不生气地说:“鱼妹妹,我相信,只要我努力就可以成功。”小鱼气得说不出话来,气呼呼地游走了

这时一只戴着帽子,全身闪着金色的毛的鸭子一摇一摆地过来了。它对小蚂蚁说:“小蚂蚁,我背你过河吧?”

小蚂蚁说:“没事,鸭哥哥,我可以自己乘着叶子过河。”小鸭子只好游走了。

小蚂蚁就这样一寸一寸地过了河。

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篇14:有关蚂蚁四年级作文

全文共 463 字

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蚂蚁,这个“小不点”也许不太引人注意,但对于一个喜爱蚂蚁的人来说,蚂蚁的一举一动都会牵动着自己的心。

有一天,在上学路上,我看见一个蚂蚁窝,蚂蚁并排成行,井井有条,不知道它们这是要去做什么。这时,我搞了个恶作剧:“我向蚂蚁洞里倒了一点水,并用土填平。”心想:“哈哈,你们出不来了吧!”第二天,我再次来到这里,然而,我所见到的与我心中所想的截然相反。蚂蚁窝旁堆了一层新土,我再次把蚂蚁窝堵上,还往土堆上踩了几脚。不由自主地想:“看你这回还怎么出来,哈哈哈……”

等我再次返回来的时候,结果还是在我的意料之外,蚂蚁窝又被打通了。我很不甘心地再填了一次,这次我还多堆了好几层土。想着:“这回你们可没有耐心了吧!还不屈服于我!”,但结果还是一样的。

蚂蚁们的这种不屈服于强势力和坚持不懈的精神深深地打动了我,慢慢的,我对蚂蚁的那份特殊的感情油然而生。

有一次我抓到了一只又肥又大的虫子,我就拿去慰劳我的蚂蚁,我把虫子放到蚂蚁窝前,蚂蚁浩浩荡荡地向虫子进发,并把轻而易举地把虫子抬进了蚂蚁窝。

我佩服蚂蚁不屈不挠和坚持不懈的精神和强烈的团队意识。

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篇15:介绍蚂蚁的作文600字

全文共 666 字

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它们是一个既庞大又渺小的团队,单单的一只看上去微乎其微,但一旦它们大量的聚集在一起时,力量便大的可以举起巨石。几乎每一本科普书和每一位父母在我们小的时候都曾告诉我们:“力气最大的生物不是人类,也不是大象,而是蚂蚁。蚂蚁能举起超过自身重量上百倍的物品。”

它们有很多种类,但只要有几十只,就能让你疼痛难忍。但是,很少有这样的事发生,它们对每一个生物都十分友好。尽管你曾经以踩蚂蚁、毁蚁穴为乐,但它们并没有尾随你、撂倒你,更不会去主动攻击你。

它们十分团结,我从没有见过哪一只蚂蚁是单独行动的。当它们发现一个巨大“目标”时,其中一些会立即返回蚁巢,频频摆动触角通知同伴,然后包围整个食物,再一块一块的分割,一只背着一块,浩浩荡荡地回巢。它们绝不自私自利,每只都尽其所能,打起十二分的精神工作着。它们仿佛不知道累。

它们中也有十分可怕的品种,比如:行军蚁。它们以游猎为生,所到之处连鸟兽都要退避三分。并不是那种蚂蚁最强大,而是因为它们很勇敢,有训练有素,天生就是好战士,数以万计的行军蚁如同一条小溪,缓缓地流动着。当遇到危险时它们会喷射出浓烈的蚁酸和蚁毒。它们从不贪生怕死,一个个奋不顾身,目标只有一个:保护“皇室成员”,救自己只是顺便。在一本蚂蚁小说中,曾有这样一段描述:当行军蚁大军陷入火海时,它们竟抱成了一个大球飞速地滚动,伴随着霹雳啪啦的烧焦声,是最外层的蚂蚁,“皇室成员”被保护在正中间。就这样,硬是从火海中逃了出来。

它们就是这样,忙碌而不羞愧,平庸而不自卑,伟大而不骄傲,失败而不放弃。它们的勇敢、团结、智慧的好品质深深地打动了我。

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篇16:蚂蚁的梦想

全文共 306 字

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从前,有一只小蚂蚁,它叫苏苏。它是蚂蚁族里最可爱的,也是年纪最小的。

它长大了想当科学家又想当发生家想当书法家又想当……它想得小脑袋都要裂开了。

于是,它去问关于妈妈作文。关于妈妈作文说:你当科学家吧!科学家很聪明。可是,苏苏又想当发明家,于是,它又去问大象关于哥哥作文。大象说:你当大力士吧!就想我多么强壮!可是,苏苏又想当画家,于是,它又去蝴蝶关于姐姐作文,蝴蝶说:你当舞蹈家吧!就想我能跳出优美的舞蹈来……最后,它去问关于爸爸作文,关于爸爸作文说:你想当什么就当什么,要持之以恒,不要半途而废呀!

小蚂蚁听了关于爸爸作文的话,它终于当上了书法家。

这个故事告诉我们,学东西要持之以恒,不要半途而废,才能有好的成果。

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篇17:团结的蚂蚁作文450字

全文共 455 字

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人人都说“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”,要是没有团队,再聪明的人什么也做不了。

看完《少年侦探》后,我发现团队的力量真是伟大。比如,有一次去独角兽岛的时候,地图被风刮到了海面上,蒂米扑通一声立刻就跳下海里,把地图拿了回来,而且没有一点犹豫。要是没有他,整个团队就不知道方位,哪里也去不成了。还有一次在迪克不懈地努力下,他把朱利安、乔治、蒂米救了回来。因为两个坏蛋把他们关在地牢里,迪克来救他们也是经过重重的困难。他们想了办法想先进入地牢,然后把那群坏蛋关到地牢里。但是被坏蛋发现了,坏蛋一直追着朱利安他们。幸亏乔治来帮忙,把坏蛋乘坐的汽艇提前砸坏了,于是乔治、朱利安、迪克、安妮和聪明的狗蒂米一起划着小船胜利逃跑了。要是没有这勇敢团队的话,怎么可能战胜比自己还要强大的人呢?

在生活中,团队也很重要。比如说,品心辩论比赛就必须有充分的团队精神。当对方辩友提问时,如果我答不出来了,我的队友就可以帮我回答。“人心齐,泰山移”,看来还是说对了的。

蚂蚁是因为团结互助,而让人类尊重。相比蚂蚁,我们人类不应该更团结吗?

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篇18:小蚂蚁历险记作文600字

全文共 691 字

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在一个阳光明媚的早晨,风和日丽,白云像棉花糖似的,小飞、小高,还有小慢三只小蚂蚁,他们一起约着去公园里进行一场飞远比赛。

小慢已经迫不及待地想去开始飞远比赛了,小飞则得意洋洋地说:“我一定能拿冠军!”而小高却说:“谁赢还不一定呢,我才会是最后的赢家!”

他们来到了公园,大家一起赞叹道:“啊,真是风景如画美不胜收啊,简直像仙境一般。”他们来到了目的地,小草在伸懒腰,绿油油的犹如绿色的地毯。蒲公英花开得到处都是白花花的,美丽极了,小飞灵光乍现地说:“不如我们就用蒲公英的种子来进行飞远比赛吧!”大家一律赞成。

小慢赶紧开始吃东西,在心里说:等我吃足了劲儿,冠军必定是我的!而小飞则在一边开始热身运动,小高在原地开始休息,比赛开始了。

“这没风怎么飞呀?”小慢刚说完刮了一阵大风,“谁呀,怎么跟我唱反调呀!”小飞飞得最远,他骄傲地说:“我可是预言家,我斩钉截铁地告诉你,冠军绝无他人!一定是我!”小高则飞得最高,都快飘到云层上去了。

而小慢还没起飞,他说:“都怪我吃得太多,现在飞不动了,唉,先甜后苦啊,谁来帮帮我!”小飞已经飞得很远了,已经快到终点了,小高也紧紧跟着小飞马不停蹄。而小慢才刚刚起飞,大喊:“小飞,小高等等我,我来了!”可没人答应他。“你们人呢?不——迷路了——都怪我吃的太多了,完了,完了,况且我有恐高症,救命啊!”小慢几乎要吓哭了。

“耶,我赢了!”小飞是冠军。小高也飞了过来,是第二名,过了好久小慢飞了过来,比赛结束了。

小慢后悔地说:“我以后再也不吃东西了,吃饱了,太沉了,蒲公英的种子抬不动我呀!”小飞拍了拍小慢的肩,说:“吃一堑长一智,只要下次吸取教训就一定会成功的。”

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篇19:蚂蚁的启示作文500字

全文共 526 字

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大自然中藏着很多道理,比如我们在蜘蛛身上学到了坚持;在蚂蚁身上学到了团结;在含羞草身上学到了要低调……但是我今天想要分享的是蚂蚁的故事,在蚂蚁身上,我学会了团结。

在一个星期天的早上,我在学校发现了一群蚂蚁。那群蚂蚁围着一个棒棒糖,好像在想办法把它们搬进洞里。我一时兴起,帮它们把糖拿到了洞口,一个我自以为是它们巢穴的洞口。可是它们似乎不领情,又把糖向反方向搬。蚂蚁们好像生气了,我觉得我好像帮倒忙了。

它们慢慢吞吞,好像分好工似的把糖搬到了另一个洞口,但是洞口太小了,根本放不进去,它们就在地上转来转去。

过了一会儿,一只个头最大的蚂蚁吸引了我的注意力。它头上的触角动来动去,好像在发号施令,其它的蚂蚁似乎收到了命令,将糖团团围住后就开始吃糖。

时间慢慢过去了,糖慢慢小了一圈。在那只大蚂蚁的指挥下,它们散开,回到了各自原先的位置,将剩余的糖搬进了洞里……

我不知道我看了多长时间,只知道最后我被它们的精神所感动,并学会了两个道理:一是要团结,二是要遇到困难,要动脑筋想办法解决。我们在生活中,也要像蚂蚁一样团结,如果不团结,就会有一些事情很难办成;如果不动脑思考,就很容易被困难所打败。

在生活中,只要学会团结和思考,没有什么事情办不到。(公众号:可乐小天才)

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篇20:蚂蚁的外貌描写作文

全文共 601 字

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“黑黑的身子,小小的身材,有触角”,你们知道这是什么动物吗?答案是小蚂蚁。你们说对了吗?现在我就来给你们介绍一下吧!

蚂蚁的身体分为三部分,分别是头、胸、腹。头部有复眼,有触角;胸部有三对足。

触角的用处可大啦!可以传递信息,可以闻气味,可以探路。有一次,我在地上看到了一些蚂蚁,我就放了一点面包在地上。过了一会儿,一只蚂蚁爬过来闻了闻,又推了推,看看这东西是不是具有攻击性,看完以后走开了。我自言自语地说:小蚂蚁别走呀,这是你喜欢吃的面包,怎么舍得走呢!过了一会儿,小蚂蚁回来了,后面跟着几只蚂蚁,排成两条线,整整齐齐地向目的地逼近。它们来到面包旁边,把面包团团围着,有的还钻到面包下面去,我还以为这些蚂蚁围着面包,很快就会把面包屑吃完。可意想不到的事发生了,十几只蚂蚁竟然能搬动比它们身体大十几倍的面包,它们沿着过来的路线慢慢移动,步调一致。我被眼前的一幕惊呆了,我想:这也许是团结的力量吧!

蚂蚁怎么会认得回去的路呢?这个问题在我脑中回旋。于是我又把小蚂蚁爬过的地方用水洗了一次,冲走了很多蚂蚁。我看到两只蚂蚁在原地打转,有点焦急,另外两只找不到回去的路,我想:这些蚂蚁好可怜呀!。过了好一会儿,一只小蚂蚁来到了剩下的面包前面又开始搬运东西了。

在实验中,我觉得蚂蚁是靠触角的嗅觉来探路的,它也许在来时留下一种带有特殊的气味的物质,闻着气味回去,这有待于我上网查证。

小小的蚂蚁,有大大的智慧,我喜欢蚂蚁。

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