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有关历史文化的作文高中(优秀20篇)

校园是我们学习的地方,是教育我们成才的地方,但屡见不鲜的校园欺凌欺凌却打破了校园应有的宁静。小编收集了预防校园欺凌作文,欢迎阅读。

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篇1:读历史文化,品古今风韵——读《论语》有感

全文共 932 字

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“子曰:学而时习之,不亦说乎;有朋自远方来,不亦乐乎;人不知而不愠。不亦君子乎。”“子曰:学而不思则罔,思而不学则殆。”“子曰:为政以德,譬如北辰,居其所而众星共之。”这一个个子曰当中串起来的是孔子儒家的经典学说,是流芳百世的为人处事之道。

自秦始皇时期,百家争鸣,到汉武帝推崇儒家学派,这期间的光阴岁月将儒家学说冲洗得愈发光彩照人。春秋时期,孔子开坛讲座,将儒学推入鼎盛,《论语》便在这无数次的锤炼之中如同蚌壳里的珍珠一般诞生。

《论语》全书一共二十篇,字字珠玑,围绕着一个“仁”字展开论述。哲学,政治,教育,伦理,文化等方面,无一不渗透着“仁”在其中的深刻内涵。我想,这便是儒家吸引众多学子,拥有众多拥戴者的原因吧。

那么何为“仁”呢?孔子认为,“仁”是自身的一种品质,是君子不可缺的精神,而要称得上是仁德的人,更是在各个方面都要谨言慎行,匡正自己。像“先行其言而后从之”。“君子不器”等等,诸如此类的观点,只不过是千万品质中的九牛一毛。

现实生活中,我认为称得上君子的人几乎没有,因为君子已经相当于一个完美的存在,而人都是有瑕疵的,就像玉一样,没有人能说这块玉是绝品,只能说为精品,所以我们所谓的君子就像是反比例函数一样,只能无限靠近x,y轴,却永远也不会重合。但是难道永远不重合就干脆连靠都不靠了吗?显然不是的。开口向上和向下的二次函数代表了两个不一样的人生。开口向上明明知道永远延伸到不了尽头,但是却拼命的努力上进着,这应该就是我们的人生,开口向下的,却一味地堕落,所以最后连起点也够不到。

除去仁之外,孔子也尤为重视孝道。对父母。“父在”要“观其志”,“父没”要“观其行”,并且“三年无改于父之道”,这样就算是孝道了。全书中关于孝道从不同方面做了很多论述,在我看来,“孝”这个字说容易也容易,说难也不简单。一个“子”上面加个“老”的上部分,构成“孝”,如果你认为“孝”就是每个月甩给父母几千块钱,美其名曰是报答父母,还不如说是在还债。而早在几万年前的孔子都知道,“事父母”要“能竭其力”也就是要用心,竭尽自己的力量。这正是我们千千万万的子女们缺少的。

《论语》是千年精华的荟萃,它就像天上的太阳,在很久以前就指引照亮着人们,千百年后依然光辉闪耀,不曾被岁月所尘封。

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篇2:历史因素与面食文化

全文共 406 字

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一种文化的形成必然会有悠久的历史,山西的面食文化也不例外,悠久历史的积淀使山西面食文化达到了令人难以想象的程度。

山西沁水下川文化遗址是目前所知山西境内旧石器时代晚期最后一处有代表性的文化遗址,距今有两万年左右。这里出土了与原始农业相关的几种生产工具,其中就有用于粮食加工的石磨盘、石磨棒等,可以推知,山西境内的粮食加工始于旧石器时代晚期,开了面食文化的先声。

面食的出现最迟在汉代之前,至今已有2000多年的历史。汉代,随着石磨的广泛使用,面食已经大量出现,据史料记载,面食在汉代已经是上至皇宫,下至百姓的普遍性食品。宋代开始,面食发生变化,有了炒、燠(即是焖)、煎等方式,而且还在面中加入或荤或素的浇头。最迟在明代,面食的制作就已经很精美了。明代程敏政在《傅家面食行》诗中有句云:“美如甘酥色莹雪,一匙入口心神融”,对山西面食大加赞赏。经过历朝历代的演变,山西面食整合了诸多地区的面食特点,形成了今天的面食文化。

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篇3:高中作文铭记历史珍爱和平

全文共 1390 字

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枕戈铁甲剑出鞘,百万雄师冲云霄。旌旗猎猎风雷动,扬我国威看今朝!

前记

一辆辆墨绿色敞篷中巴车沿着绿荫夹道的东长安街徐徐驶向天安门,一车车抗战老工兵、抗日英烈子女、抗战之前模范代表受着检阅。当微风吹拂着他们苍苍白发、阳光映着他们胸前勋章,全场掌声汹涌。

让时光随着记忆而倒退至1931年9月18日,日本悍然开枪开炮,中华儿女血染卢沟桥!血腥的南京大屠杀更是如火如荼的进行中。平津沦陷,北平蒙难,天津失守,武汉危难……此时中国,烽火硝烟,民不聊生。中国陷入了空前绝境,危急存亡之秋也!

“宁为战死鬼,不做亡国奴”的精神或许在中华子女的心中生根发芽、坚不可摧。在民族危机焦灼不堪之时,国共两党再次合作,正式建立抗日民族统一战线,全力抗战!曾一盘散沙的中华民族,终于在面对日本军国主义的野蛮侵略、蹂躏中战起来了,生性和平的中国战起来了,为了争取和平共处,选择了团结抗争,因他们知晓只有自身强大才能被允许和平。

从平型关大捷至台儿庄战役胜利到百团大战攻击,中国一次次打败日本帝国,一首首胜利之歌唱响,一番番胜利之心澎湃。中国向世界证明自己的军事实力,更向世界宣告渴望和平的衷心!

当那烟火在举国上空燃放时,全民激动昂扬,十多年的被侵略、被屠杀、被践踏、被侮辱的生活终将结局,和平友好的生活终将开始,涕泪在人民脸上纵横。上书“世界和平”几个字更使全民望见希望的曙光。“和平”二字来之不易,由血泪侵染。3500万人牺牲,才换取得成功代价太大了,人民都想珍惜!

70年过去,中国一直是维护世界和平的坚定力量。曾经中国被殖民主义、帝国主义所侵害,知和平不易,应尤为珍惜!正因如此,中国借纪念世界反法西斯战争70周年纪念日之际,举办一场气势磅礴的阅兵,向世界展示了一个强国。当看到那英姿飒爽的部队步伐铿锵有力;望那飞机划破天际,留下一条条五颜六色烟际时。不仅宣告中国军队的强盛,更警惕着那暗暗涌动的战争势力。

中国历史跌宕起伏的过程向世人证明:中华民族血液中没有侵略他人而称霸之心,也没有国强必霸之意。中国是维护世界和平的中流砥柱,而当他本身强大了,和平鸽才会永远在世界各处展翅翱翔!

但是,“秀肌肉”之说在世界各地不断盛传,有人更测想这是在示意!日本甚至不顾礼数公然表示对国际组织和他国领导人来华出席阅兵活动不满。实在是无理取闹,以小人之心度君子之腹的作为!要明白,中国公开透明式阅兵,只为自己与世界铭记历史,靡不有初,鲜克有终,前事不忘,后事之师。它是对和平发展成果的一种展示,亦是对捍卫世界和平信念与决心的一次凝聚罢了。

“裁军三十万”的宣布,也是对外展示中国同世界各国一道维护和平愿望和信心,裁军所展现的和平诚意和行动示范也有显价值特殊。此次裁军,并非代表中国军事下降与松懈,反而体现了中国军事体系的能力的强大。裁军告示一方面,对外宣示中国对和平统一路线的坚持、不该初心;另一面,也秀出了中国军事现代化能力的提升与强盛。中国,不再是那任人分割的小国了!

七十年前的二战胜利国,到如今第二经济大国。中国在不断蜕变与强盛,凤凰浴火,涅坛重生。无论是七十年前抗战胜利,还是如今裁军之举,都是在和平信念中驱车奔驰。有朝一日,绿色的橄榄树会种满世上的每个角落,白色的鸽子会翱翔在世界的每个上空,直到永远,永远……

国家用兵,是为的正义。如果国家一旦侵犯了正义,那与我们恢斧相向的暴君的巢窟何异。

后记

[高中作文铭记历史珍爱和平

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篇4:年俗文化高中作文800字

全文共 904 字

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一年一度热闹非凡的农历新年眨眼间就过去了,每个地方的农历新年习俗都各具特色。你想知道我家乡的农历新年习俗吗?那就和我一起重温那美好的时光吧!

腊八,似乎就是农历新年的前奏曲,一到腊八,妈妈就会用大米、糯米、麦仁、小枣、豆子、小米等熬成香甜美味的腊八粥,喝了腊八粥,人们就会知道年就快要来到了。

腊月二十三,在我们家乡是祭灶的日子。在这一天,大人们会拿着麻糖来到厨房的灶台前祭祀灶王爷,据说这是请他回到天庭后,在玉皇大帝面前多多美言几句。祭祀过后,我们就会分享又酥又甜的麻糖。

腊月二十三仿佛吹响了农历新年开始的号角,腊月二十三过后,家家户户都会忙碌起来,在除夕之前,我们都会把房子打扫的一尘不染,然后购年货、蒸花糕、贴花花……

到了除夕,年货都准备得停停当当,家家户户的门上和窗上都贴上来红红的对联和窗花。在这一天,不管你是什么时候吃的午饭,饺子包好后,人们就会早早地把鞭炮挂在树上,饺子一入锅,就开始放鞭炮。这在我的老家这叫做抢福,谁家放鞭炮越早,谁家吃饺子越早,就意味在下一年中谁家的福气就越多。饺子煮熟后,还有一个更有趣的习俗,那就是盛出第一碗饺子,先要祭祀祖先,祭祀完毕后,把饺子重新放入锅里煮一下,重新捞出后,全家人才围在一起品尝这饺子的美味。吃完了年夜饭,全家人坐在电视机前,惬意地等待着观看农历新年联欢晚会。这一夜除了比较小的孩子,人人都得一晚上不睡觉,这叫做守岁。

新年终于来到了,正月初一,虽说新年,却不如除夕的热闹。早上,人们要早早地起床,放鞭炮,吃饺子。孩子们跟在大人的身后,来到长辈家磕头拜年。在这一天,最开心的就要数我们小孩儿了,我们会收到很多的压岁钱,拿着压岁钱的我们,尽情地去购买鞭炮和零食。

眨眼间,农历新年的又一个高潮——元宵节到来了。早上,人们早早地涌上街头,兴高采烈地观看着舞狮子、耍龙灯、踩高跷……到了晚上,全家人一起去赏花灯,看礼花。街道上,各个商店的门口都挂满了红红的大灯笼,每个招牌上都围着五颜六色的彩灯,在这样的礼花,这样的花灯连在一起,真是火树银花不夜天呀!

怎么样?我家乡的农历新年习俗很有趣儿吧!明年的农历新年,欢迎你到我的家乡来做客,感受一下我家乡的农历新年习俗吧!

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篇5:适用话题:精神、文化、申遗、民族历史

全文共 1282 字

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在不久前闭幕的全国人大会议上,张立勇代表提出要加快太极拳申遗,韩日等国已在抢注,尤其是韩国媒体甚至散布“太极拳创始人张三丰是辽东济州岛人,属于韩国”等言论为其助威。

太极拳及太极文化对我们影响实在太大,前些年便有人大代表呼吁加快太极拳申遗步伐,其实申遗工作一直在进行,之所以还未成功,主要有两方面原因:第一,联合国教科文组织规定每个国家每年只能申报两项,该规定对一般国家或许无大影响,但对中国这样历史悠久、非物质文化遗产资源相当丰富的国家就有点严苛了。第二,非遗关注的是“文化”,而非具体的人或物,根据这一规则,“太极拳”本身不具备申遗资格。换句话说,为成功申遗,我们必须充分做好关于“太极拳文化”的资料整理工作。不过张立勇代表关注的显然不是上述两点,他是担心被韩日等国捷足先登。

近几年,韩国一些申遗成功的项目深深地刺痛了我们,“端午”“拔河”“泡菜文化”……这些在我们国家都能找到历史根源的民俗文化却戳上了他们的印记。不少专家学者劝诫我们:世界非物质文化遗产名录不是官方认证,其他国家申请后,我们依然可以毫无障碍地使用,不会产生任何“专利费用”。还有一些颇具考据精神的学者指出韩国申请的“端午”“拔河”等与我国存在区别,如他们的“端午”发端于朝鲜半岛萨满文化的“江陵端午祭”;他们的“拔河”规模、形式都比我们俗常玩耍的大得多。照他们看来,申遗之间根本不存在什么竞争,申遗的最终目的是保护文化,每个国家、民族都有其历史和文化,尽管部分国家文化间具有同源性,却不妨碍彼此申请属于自己民族记忆的民俗,而无论最终哪个国家申请成功,对于全人类非物质文化保护工作都是幸事。

这种意见只是蹩脚的精神胜利法,申遗就是一场与时间赛跑的争夺战。当上述专家学者教导我们息事宁人时,韩国等国家却始终抱着极强的抢注意识。如韩国计划申报暖炕,其媒体直率地表示:“拥有火炕生产技术的中国有可能成为韩国申遗的主要障碍,为‘抢得先机’必须加快进程。”如果彼此之间井水不犯河水,韩国媒体为何要如此紧张呢?韩国对非遗抢注是否成功的关注度大大超出我们想象,当其申报的“泡菜文化”尚在审核阶段,不少媒体便在国内宣传“泡菜”已入选非物质文化遗产名录,以至于联合国不得不公开谴责和警告此类行为。每一轮申遗工作前,韩国政府都花费大力气搞宣传、做调查、整理资料,其争分夺秒的意识相当强烈,对其抢注行为,并非只有我们反感,像日本等国网友也常常在网络上对韩国此类行为嗤之以鼻。

申遗的确不是官方认证,历史上某种文化、民俗究竟源于何处自有公断,对韩国而言,申遗成功除了能提高本国文化影响力外,还能带来丰厚的经济回报。确如部分专家所言,韩国申遗的民俗与我国存在差异,但有差异就意味着不存在竞争关系吗?无论是韩国的泡菜还是我国诸多省份的泡菜、酱菜,在制作、食用方式上均存在相当一致的部分,当申遗成功使韩国泡菜成为一张世界级的吸金名片时,我们还能泰然处之地表示无所谓吗?

申遗就是一场争夺战,这本无需讳言。其他国家在争分夺秒抢注时,我们要做的是充分利用现有规则,提高申遗成功率,缩短排队项目等待时间,绝不能将本应到手的益处拱手让人。

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篇6:有关传统文化的高中生作文

全文共 811 字

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长安这古都,在历史文化的长河里,守着这份静谧,却忽闻时代的喧嚣。

——题记

你是浩浩史册里温存的那一缕墨香;你是朱弦震颤后的袅袅余音;你是皇冠上托起的炽热太阳。千百年来你于无声中见证历史,于静谧中浅吟歌诗。是你吗?长安。

你是我心中—个永恒的传说,无怪乎我要追寻梦的翅膀,以朝圣者的姿态奔向你。你一定还是那个恬淡安静的处子吧?阿房的舞漾得你柔波婉转;华清池的水洗得你铅华尽去;丰镐的国风吟得你意气风发;未央的宫灯照得你神采奕奕。将士的剑,挥H{无尽边关意;思妇的泪,酿出无数离别情。庙宇下的风铃随风摇荡,伴随着远方的黄钟大吕之音直贯苍穹。你的情,编织了无数醉人的梦,引得世人深陷在那个无言的传说里。

当我走近你时,我怕我的脚步惊扰了你,震落了美人脸上凝香的泪。然而我却于无声处听惊雷,如梦初醒的,是我,不是你。车水马龙的嘈杂声震破了我的耳膜;鳞次栉比的摩天楼刺穿了我的心;霓虹灯的光辉使我彷徨迷离。刹那,朱弦断、明镜决。葡萄美酒夜光杯,洒了;银烛秋光冷画屏,倒了;士人置于溪中的流觞,覆了。酒随溪水滔滔向东流,一如我的记忆,和着泪,一去不复返。你在诗词歌赋里向千百年来的世人承诺的那一抹静呢?滚滚驶来的现代化的车轮终究碾碎了你的锦绣华裳吗?你的风姿是那么多文人墨客的拓荒。你负了义山的那一只青鸟,负了贵妃的回眸一笑。商铺的叫卖声,街头艺人的嘶吼声,汽车的鸣笛声,工地的打桩声……—切都急切地拉我脱离梦境,回望现实。守静,真的就那么难吗?

我默默地抚摸你的城墙,想再闻一回浅吟低唱。回看轻罗小扇扑流萤,你叹息了吗?再听长笛一声人倚楼,你哽咽了吗?护城河的柔波摇碎了月亮,恰如你的盈盈眼波,带着一抹无声的笑。我恍然大悟了。这里不过是西安,哪里是长安?长安,依旧在泼墨山水里,在绣娘指尖的金线流光里,在太白的侠骨柔情里,带着那份神秘邈远的静,守护无数遥远的秘密。然而若要融入此梦,亦需使自己静心,枕琴声醉于此间。

[有关传统文化的高中生作文

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篇7:文化与我们高中作文

全文共 771 字

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是什么让我们念念不忘?是什么让我们无法割舍?又是什么让我们无比自豪?

这一切,全都是同一样东西——中华文化

我们也曾迷惘,也曾像迷路的小孩一样不知所措,我们站在十字路口徘徊,不知哪条路才是通往未来的路。于是,我们暂时止步,回头看去,寻找古人的足迹,试图获取哪怕一丁点的心灵慰藉。唐诗宋词,虽短短几句,却寓意深刻。陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡悠然,李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信洒脱,辛弃疾“青山遮不住,毕竟东流去”的坚定信念……这些都让我们平静,让我们的心沉淀,再沉淀,它们指引我们亲近心灵,倾听自己内心深处最真实的声音,让我们保持不一样的心情,心怀梦想,继续向前。

我们也曾因一时的失意而沮丧,也曾因挫折而想要退却,也曾因害怕未知而想要放弃向上攀登。于是,我们背上背包,去探寻真正的高处。我们问长城:“为何你如此蜿蜒曲折?”它说:“因为我是万里长城,我恪守我的职责,从而使我雄伟壮观。”我们问故宫:“为何你如此硕大孤立?”它说:“因为我是故宫,我保持我的威严,从而使我气势磅礴。”我们问圆明园:“为何你如此凌乱残破?”它说:“因为我是圆明园,我记录历史的痕迹,从而使我独到特别。”于是,我们懂了:因为我是我,因为这世上只有一个我,所以我天下无双。因此,我们继续攀登,去寻找自己的位置,去寻找自己的高度。

文化来自于生活,一头来自历史--昨天的生活,它为我们提供经验,帮助我们提升自我;一头来自生活--明天的历史,它指引我们向前,引领我们去追求美好的未来。

文化是活的,它同我们一样,沐浴灿烂的阳光,感受和煦的微风,享受新鲜的空气,自由地呼吸。文化潜移默化地影响着我们,赐予我们披荆斩棘的力量,引领我们前进,去寻找生命的原点。我们接受文化的拥抱,加深对文化的感情。

这就是,文化与我们。

文化与我们,无法分割。

[文化与我们高中作文

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篇8:民俗文化与科学作文高中生版

全文共 1396 字

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中华上下五千年,有许许多多的东西或是巧合或是注定被历史所创造出来,其中有的约定俗尘流传千古,到现在还生生不息的文化,并与时俱进;也有许多随着历史的衍变,种族的胜败兴衰而被冲淡消亡。民俗隶属于民生,现在看来,亦是我们生活中必不可少的一个组成部分,而这其中盛衰之奥,或许有许多变数;但是有一点是十分肯定的,违背科学的行为是无法被流传之今的,因为他们禁不住时间与事实的考验。

二十四节气,也就是俗称的阳历,是我们中国传统的计时的一种方式,从古至今,经受千年岁月考验,依旧与其描述的丝毫未差,与现在的公历相比难敌高下,惊蛰时蚊虫开始增多,小满时麦谷逐渐饱满成熟,处暑时天气转凉,霜降时地上开始结霜……如果要让古人对节气的依据说出个所以然来,未必都能一清二楚,但其中实则暗藏古代劳动人民所总结的经验和习惯。节气的来历就是由一些古代的“天文气候爱好者”,根据平时观察太阳活动轨迹而得。就此而论,民俗与科学是密不可分的,科学便是民俗文化的基础。

又譬如,在古代,春节是个十分隆重的节日,雇主给雇工放假,所有的家人都会欢聚在一起,共享新的一年到来的喜悦。但是,为什么过年是在寒冷而肃杀的冬天,而不是在春天亦或是夏天秋天这其余的三季呢?一则是在冬天地日距离最近,并且冬天万物生长停滞,日常的劳作也随之停止,有精力去进行各种仪式和活动;二则冬天过于寒冷,生产效率低下,在冬天经过休整,更能为来年的生活积蓄能量。由此可见,每一个小小的节日都是有来历的,民俗文化必须适宜于科学,适合于生活,必须符合科学发展,否则既不能达到节日放松心情的目的,更有可能打乱人们的生活节奏,带来不利的影响。

民俗是一种民族在古代科学水平高低的表现形式之一。民俗的象征,也正是中国人民所向往和提倡的目标。春秋战国,民俗文化发展飞快,在那一时段内,不仅中华民族传承千年的人文精神奠定于此,礼仪之邦流传甚广,政治局面也由此从分裂走向统一;自然科学领域的发展也同样是空前绝后的。中华民族是一个热爱科学的民族,在很早的时候,即便在传说中就已经先有了对科学文化作贡献的人。例如嫘祖织蚕丝,神农尝百草,日后成为中国著名的纺织领域和医学领域的代表。而在这一段时间内,无论是从发明创造还是到理论实践,中国都远远将其他国家甩在后面。中国是最早创造数学这一基础学科研究的国家,自春秋战国起,鸡兔同笼的方程思想,负数使用的生活理论,《九章算术》中与生产生活息息相关的种种案例,都在此得到很好的体现。不仅如此,从百家争鸣,到钟鼓齐奏,诞生了世界第一位自然科学的奠基人——墨子,从浩瀚飘渺的宇宙中,他领悟人生的真谛;从雄浑壮阔的高山流水中,他探寻力的起源;从世间万物的多姿多彩中,他探寻光电奥秘……自由无束的氛围,创造了对科学的探索,对科学的探索,成就了无数精彩的发明。没有墨子的探索,就难有中国火药的发明,就难有世界对于自然的新认识。从草药古方,到丝绸之路,到爆竹火药,不仅在世界上为中国赢得了赞扬和尊重,更为生活的美好创造了新的动力。

科学和民俗文化其实是紧密相连的,科学铸就了文化,文化助长了科学,也丰富了生活的内涵。没有科技的进步,就难有文化和生活的美好;没有文化和生活的需要,任何科学的研究也就失去了原有的意义。所以说,即便对于与中华文化不同的民俗,我们一样要给予尊重;对于即便与我们习惯认知观相背的科学,我们也要去理解。科学或许有对有错,但是文化没有孰是孰非。

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篇9:参观苏州历史文化作文500字

全文共 530 字

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9月28日,老师带我们来到苏州现代传媒广场,参观“时光里,新中国成立70周年苏州历史文化主题展”。

这次活动主题是苏州历史文化,当然少不了一张张照片了,繁华的老街、七八十年代的居家生活……照片林集中展现了奋斗的苏州,也让我们体会到了发生的巨变。

有一个场景令我记忆深刻。那是一辆老式自行车,两只脚在踏板上轻轻踏动,眼前会渐渐浮现出以前的大街小巷,孩子们拿着玩具互相追逐,大人们在小巷中和邻居唠唠家常、谈谈趣事,真是别有一番韵味呢!

再看看现在,玩的花样可多了!男孩子玩着新式小汽车、大恐龙;女孩子拿着芭比娃娃和朋友们玩得不亦乐乎。大人的娱乐方式就更多了,年轻人在手机上购物打牌,老人们也会在公园里下棋、跳广场舞、做运动。

又是一道长廊,我们好奇地走进去,这里展示了多项重大建设成果,其中有2000年1月10日苏州被评为“国家历史文化名城”、2005年7月1日沪宁城际高速铁路运营、2012年苏州实现了“四个百万亩”……

最后,我们到了“时光杂货铺”。里面有许多纪念品:羽毛毽子、沙包、铁皮青蛙……这些具有年代记忆的文创产品致谢了苏州发展。

今天,我感受到了时代发展的脚步永不停歇,祖国在前进,前进得更快;我们在努力,努力让祖国发展得更好、前进得更快,永远屹立在世界的东方!

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篇10:文化养性高中作文

全文共 972 字

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茶色均匀,淡雅清香,在不断上升、翻滚的热气中,浓厚的沉淀感携卷着茶香扑面而来。沁人心脾的,不只是那难得的真味,还有那厚重的文化气息陶冶的我们的修养。正如安意如曾言:“文化是镌刻在文物上的铜绿。”幸好,有你—文化修养,是你让我们虽历经浮华,却依旧满身花雨又归来。

如歌德所言:许多思想是从一定的文化修养上产生的。文化修养是一个人精神面貌的真实写照,良好的文化修养会让人由内而外的生出一中柔和的力量,在纷繁人世间,一种优雅的方式掬一捧月光于怀,捧一抹淡香盈袖。

呦呦鹿鸣,食野之苹。文化修养如同空谷幽兰,于僻静处散发着绝世的幽香。江南自古为风景绮丽、人文荟萃之地,那里的山水、文化陶冶出了多少风流才子、绝世佳丽。操琴吟诗的雅妓因她们的雅吸引了才子流连忘返。曾有桃花扇中的李香君血溅桃花扇,亦有逍遥世外的浪客。江南的水啊,江南的文化啊,养育着无数的人,那里走出了清丽淡雅的林徽因,走出了浪迹天涯的三毛,走出了清世孤高的张爱玲。是文化修养让这里成为钟灵毓秀之地。

他是长江边上的艄公,逆流而上一段文化苦旅,他是静而不言的行者,踽踽独行中窥尽人生。王国维一代国学大师,“试上高峰窥皓月,偶开天眼觑红尘。”在文化的修身养性中,他已达到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的出尘境界。中华文化是他永远的根,也许,在他跳入湖心的那一刻,他的全身都萦绕着文化的芬芳,那是文化至高境界的芬芳,在若有若无中舞尽世间浮华,沾着四月的杏花春雨。

千古江山,难敌光阴箭;千古光阴,逝去如风烟。古有无颜美女钟无艳,虽相貌丑陋,但却因其知书达理,气质非凡与极高的文化修养侍在君王侧,仍被称为美女。今有成语大赛冠军唐蕊,谈吐中自有深厚的文化内涵,在直播的赛场中不张扬,用自己的文化修养夺得冠军。文化修养是“万人丛中一握手,使我衣袖千年香”的影响,并用她的清香感化我们的心灵。

清人张载言:为天地立命,为百姓立心,为往圣继绝学,为万世开太平。”而如今,又有多少人能真正注重文化修养呢?在各类肥皂剧、商业片、低俗乐中消磨了斗志,侵蚀了灵魂,文化修养一去不返。试想:如果没有文化修养,我们青年人怎么能够意气风发?我们社会怎么能够和谐安定?我们国家又怎么能够走向繁荣昌盛?

所以我们要说,幸好,有你—文化修养,是你让我们虽阅尽万人面,却依旧饮一瓢于江湖,在淡香盈袖中盛开生命芳华。

[文化养性高中作文

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篇11:要文化不要课桌文化高中作文

全文共 1592 字

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笼统地说,文化是一种社会现象,是人们长期创造形成的产物。同时又是一种历史现象,是社会历史的积淀物。确切地说,文化是指一个国家或民族的历史、地理、风土人情、传统习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、思维方式、价值观念等。

一次在教室里上课,自己先把书本放在桌子上,然后两手也放在了桌子上,根本没去注意桌子上的东西,可当拿起书本一看时,傻了,书本后面全是墨汁,衣服上也沾了,原本并没引起自己的注意,这下可以断定前节课肯定有人在这龙飞凤舞了,只要我们稍稍注意,在每一张桌子上面都多多少少的存在着不一样的“文化”通常,我们也把大学生在课桌上的那些涂鸦称为“课桌文化”。

文化之大,包罗万象。如今“美食文化”、“旅游文化”等层出不穷,不登大雅之堂的“课桌文化”也有盛行之势,然而我们是要文化而不要课桌文化。

让我们一起来看看这些课桌文化:

1、爱情篇。我们在课桌上看到“ILOVEYOU!MISSYOU!”、“如果你是美女,我qq******请记得加我”、“莫非爱神眼花,瞄不准配对的箭,想要追我的人就是不来电;莫非我追的人还躲在肥皂剧里面,整天幻想主角由我来演。”、“你来自云南元谋,我来自北京周口,让我们牵起毛茸茸的小手,轻轻地咬上一口,爱情,让我们直立行走”、“——我们的家乡在希望的田野上,无法收获爱情,无法。”有同学在一边回答道“但可以播种爱情”接着又有同学写道“收获的永远是悲伤”甚至有的贴出了自己的征婚启事。

2、生活篇。大学生活是丰富多彩的,然而我们看到了一些同学发自内心的痛苦,认为大学生活非常无聊。如“我很无聊”、“无聊啊,郁闷啊”。有的则认为“生活就像钟摆,一端是痛苦,一端是无聊”,有人这样看待大学生活“春天不是读书天,夏日炎炎过好眠,秋风一过冬天至,拎起书包过肥年”。

3、学习篇。在调查中我们发现,课桌上写得最多的就是英语单词和数学算式。由此足以看出同学对英语和数学的重视,而把课桌当成了练习本和草稿纸。有人顿然醒悟“我要学习,白送*******”有人还怕考试写道“我要回家,不过成绩单不要”有人这样理解考试和睡觉“上课睡觉需要理由吗?不需要,抄答案需要理由吗?当然更不需要了!”有人感慨“人生啊,真是苦恼,为什么要考试”。

4、交际篇。对于大学低年级的同学来说,他们最想得到的是友谊,最想说的一句话是“理解万岁”。但人际关系适应不良问题最为突出,许多同学希望扩大自己的交际圈,课桌上随处可以看到这样的话“朋友,交朋友请拨******”甚至有人别出心裁地贴出了征友启事“本人爱交友,本性善良,心胸宽广,个性大方,联系方式******”。

5、综合篇。有些人表达了自己对世界的看法“生活是如此艰难,世界是如此精彩,人生是如此无奈,诺言是如此短暂,感情是如此脆弱。”对学习和生活有人这样说“学习上要不耻上问,生活上要孤芳自赏。学习上要不耻下问,生活上要怒花开放”。“为了亲情而活着,为了责任而活着;为了友情而活着,为了一切美与丑而活着。”

“课桌文化”不仅是大学生道德水平的反映,而且关系到大学生的交友、学习、生活等方方面面,是大学生心灵的透视。

课桌文化在一定程度上反映了大学生成长的烦恼,折射出他们的内心世界。我认为各高校应大力营造健康、文明的校园文化氛围,发展主流校园文化,并加强和改进大学生的行为养成教育。

课桌文化有其悠久的历史。在小学里,你会惊讶的发现,每一张着漆的课桌上总有一道刺眼的白线,这是同桌的天然屏障,美其名曰“三八线”。那么到了中学,课桌文化又是如何发展的呢?内容有:“考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。”

有人认为,课桌文化是校园文化的一个组成部分,是学生生活的一面镜子,是学生心理的传真。从中可以看到同学的喜、怒、哀、乐,可窥见当地的人世风情。然而,乱涂乱画毕竟不是好习惯,“课桌文化”实在提倡不得。毕竟我们是要文化而不是要课桌文化。

[要文化不要课桌文化高中作文

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篇12:校园的文化生活高中学生作文

全文共 804 字

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伴随高一学期的开始,我们成立了一个以“校园文化生活”为课题的研究性学校小组,在王雷老师的指导下,我们的四名小组成员展开了一系列丰富的研究活动 。

或许是因为我们对如何开展研究不太熟悉,在第一学期,我们小组的研究并未有太多实践性的成果,所以这学期我们要更加努力的去完成任务,把最好的研究成果展现在大家面前。

由于这学期的文理分班,把原来同班的小组成员全部打乱了,大家的研究时间便不能如意的空出来,但这一切都不足以动摇我们研究课题的信心,因为我们对这个课题有着无限的热情。

对于校园文化生活我们并不陌生,因为它时时刻刻都在我们身边,但是却又不熟悉,而同学们真可谓抱着“两耳不闻窗外事,一心只多圣贤书”这样的心态,这使我们无从下手,然而正是迎着这个难题,使我们更有信心让大家了解校园文化生活的魅力所在。

更是紧张的学习生活,更需要丰富的校园文化生活来调节 。校园文化是学校历史传统,环境、氛围、校风、道德规范、规章制度、人际关系,及行为方式等因素的总和。良好的校园文化不仅可以促进教学、科研及管理活动,而且可以使校园生活得到丰富,校园里每个人的精神得以振奋和升华。因此,对校园文化的理解不能只停留在校园环境的建设,不能局限在物质建设而应全面地理解,应走出误区,摆正位置,构筑起具有自己“灵魂”的校园文化。

而我们的课题就是要让老师们同学们了解到校园文化的重要性,

为了让报告更有说服力,我们的成员决定以身试法,亲自融入校园文化生活中。而当我们越深入的研究校园文化生活之后,越是感到校园文化生活的重要性。

一次次的研究活动,让我们更加明确我们进行这个课题的意义在于帮助同学们提供一个表现自己个性,展现自己才艺的舞台,推动校园文化的发展,营造出一个健康文明,积极向上,富有青春气息的校园文化氛围。

在深入地研究之后,我们发现校园文化生活是如此的绚丽多彩,在了解它之后,我们更应该给校园文化生活注入新的活力!

[校园的文化生活高中学生作文

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篇13:给传统文化留些空隙高中作文

全文共 1624 字

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坐下来第一件事便是环顾这间装潢精致的小店。头顶上的吊灯安静地亮着,灯光慵懒泻下,棕色的墙纸衬着复古的油画,墙上挂着一款英伦风格的摆钟。店里放着优美抒情的英文歌曲,让人静静沉醉在安逸舒适的世界里。

我的好友是这间充满异域风情小店的常客,在压力山大的学习生活之余,她总愿意把自己沉醉在这间小店。“这家的咖啡味道很棒,品种也比较齐全。”好友兴奋地向我介绍着她所了解的咖啡。

“你要喝点什么,卡布奇诺还是拿铁?”提到咖啡,她的神色很是兴奋。我皱着眉头看了看好友面前的卡布奇诺,摇摇头,“我不会喝咖啡,还是别浪费了。“喝不来咖啡?现在谁不喝咖啡啊,你真是个二十一世纪的怪人!”好友一边喝着咖啡,一边调侃着我。的确,我不太会品尝咖啡,这种原产于埃塞俄比亚的饮品实在是不适合我这个从小爱茶的味蕾。

也许咖啡对很多现在的人来说是生活中必不可少的一部分,但于我而言,茶那悠远、厚重的文化传承和飘逸的茶香便是我生活的一部份,更是我在中华茶文化熏陶下一段时光的记忆。

幼时的我与外公生活在一起。老人没什么别的喜好,唯独爱坐午后的阳光中呷一口茶,品味诗词。“‘落日平台上,春风啜茗时。石阑斜点笔,桐叶坐题诗。翡翠鸣衣桁,靖蜓立钓丝。自逢今日兴,来往亦无期。’好一幅雅致的饮茶题诗图,妙也!妙也!”老人是个诗词迷,对诗词的理解总是颇有一番新意。兴趣来时,他爱将我一起拉进茶和诗词的世界中,祖孙二人便一同沉浸在茶香与诗词中,管它春夏与秋冬。茶香悠悠,岁月绵绵,与外公一同呷茶品诗的日子成了我不能忘的时光。“坐酌冷冷水,看煎瑟瑟尘。无由持一皿,寄与爱茶人。”从幼时开始,茶带着古诗词一同悄悄融入我的世界。但毕竟年幼,外公所教诗词已不太记得,但那承载着千年风味的茶香却一直留在我的记忆中。

城市中,流行着各式各样花花绿绿的饮料,咖啡,大概是最受欢迎的。当身边的同学朋友都端起咖啡时,我总是习惯性地起身离开。我不喜欢咖啡那浓郁的气味,相反,我时常想起那股流传千年的淡淡茶香。

流传千年的茗香,总会有人记得。

回山城看望外公,老人眼睛已不太好,却依旧爱一边喝茶,一边品诗——叫人拿着一本泛黄的书念给他听。外公如此爱茶与诗词,想必是有原因的。冬日午后的阳光总是让人微微沉醉其中,我坐在老人身边,一字一句的为他念诗,一同感受着茶香和诗词美。袅袅茶雾中,老人安详地闭着双眼,陶醉在一个个千年的梦里。但家中也有人偏爱咖啡。表哥在一旁泡着速溶咖啡,一股浓郁的咖啡味扑面而来,外公动了动眼皮,轻叹一声“这些个洋玩意儿呦,有什么好喝的。”“外公不喜欢咖啡吗?”“那玩意儿……我还是喜欢咱们的茶。茶啊,定是要与诗文书籍相配的,呷一口茶且念一句诗,慢慢地让茶香与书香相融,方能品出茶的香味,韵出诗的风味。哎——急不得!急不得呀!”

那一声叹息,是一位活在慢日子里的老人的叹息,重重烙在我的心上。

现在的我们置身于现代文明激荡的社会中,当品味着那些新奇的事物时,我们开始渐渐淡忘了那些根植于我们民族精神深处的东西。只是从茶与咖啡这一个小层面出发,却也可以观得现在的一个普遍现象——我们开始遗忘那个曾为世界所赞叹的古老文化。咖啡泛滥,茶在中国人心中的地位逐渐动摇;西方文化深度传播,中华传统文化渐渐为人所淡忘。高速发展的经济必然会引起文化的碰撞。面向世界,博采众长固然是文化发展的重要途径,但继承传统却是最重要的基础。传统文化,是我们民族精神的根基,若要固基,传承中华传统文化,势在必行。

传承和复兴中华传统文化,不是要拒绝外来文化,而是在继承发扬传统文化的基础上借鉴外来文化,采取“拿来主义”。现在,我们要做的,便是为传统文化留出一些空隙,让它可以在现代社会中得以发展,并且推动中华文化的传承与复兴。

“真的不尝尝咖啡?味道真的很棒呢!”好友劝我尝一尝咖啡。我盯着眼前的咖啡杯,最终端起杯子抿了一口。“怎么样?味道很不错吧!”好友追问着说。“咖啡味道是不错,但我更喜欢茶。茶,那是我们民族的味道。”

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篇14:文化来自历史面向未来

全文共 426 字

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中国有五千年悠久历史,中华文明是人类四大文明中唯一赓续不绝、没有中断过的文明。

习近平总书记指出,在5000多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化,在党和人民伟大斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识。

北京大学艺术学院院长王一川认为,习总书记讲话在已有“三个自信”基础上增加第四个自信即文化自信,意味着将我们民族的生活价值系统及其表达形式提升到中国特色社会主义理论体系的核心层面,使中国特色社会主义真正植根于中华民族文化的沃土,从中汲取源源不断的生命力滋养,获得活的灵魂。

中国作协副主席李敬泽认为,“四个自信”是一个相互联系不可分割的整体,习近平总书记指出文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信,把我们党对文化的功能和作用的认识提升到一个新的水平。“正如总书记所说,文化自信包括中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化。因此,我们的自信不仅具有传统的和历史的根基,更是面向时代面向未来的。”

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篇15:弘扬传统文化高中作文

全文共 1017 字

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一方水土养一方人,一种文化孕育着一种文明。“泱泱大国,礼仪之邦”的东方文明,正是源远流长的中国传统文化铸就的辉煌。

当我掀开那悠久的历史,深入那灿烂的文化,研读那深邃的思想时,我脑海中首先想到的是必须继承和弘扬这些优秀的中华传统文化。而对于一名中学语文工作者来说,传播传统文化更有着得天独厚的客观条件。我们的中学语文教材中,圣贤先哲的至理名言、诗词歌赋、感人事迹,可以说比比皆是,它为传统文化教育提供了一个广阔的天地。所以,作为一位语文教师,理应最大限度地利用好手中的课本,成为一名优秀的文化传播者。

中学语文教材中虽有着丰富的传统文化,但如何能被中学生所认识、了解,其中优秀的成分如何能被中学生所接受、继承,这是一个需要研究、探讨和实践的问题。笔者就结合近几年的教学实际和感受,谈些粗浅的看法。

古诗词是我国民族文化的精华,内容丰富,佳作云集,既有很高的艺术价值,又有很强的艺术感染力。语文课本对这些传统文化进行了精挑细选,供学生诵读、学习,并让他们从中受到中华民族传统文化的熏陶。

古诗词的语言最有特色,字字经典、内涵丰富、有着独特的韵律美。在教学中,我们首先要引领学生通过诵读来体会诗词的语言特色。学生在诵读时,教师要指导学生“激昂处还他个激昂,委婉处还他个委婉”,把诗词的神情理趣,在诵读中传达出来。例如,读温庭筠的《梦江南》就要读得委婉、缠绵;读毛泽东的《沁园春·雪》要读出豪迈、宏大的气势;读李煜的《相见欢》要节奏舒缓,带着无可解脱的愁苦……由此来引导学生与作者神气相通、心灵感应。对这些优秀的诗词,不仅要多读熟读,而且要熟读成诵,烂熟于心。需要时信手拈来,使它们为表达自己的思想感情服务,使文章厚实而优雅,添加文化含量。

对于古诗词中的经典名句不仅要反复诵读,更要细细品味。教师要经常有意引导学生咬文嚼字,品味诗句“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛”的功力。品读的方法有很多,可从关键字词、句式、修辞、节奏、平仄等方面入手。比如,《望庐山瀑布》这首诗中“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,诗人运用夸张的手法,形象地描绘出了庐山瀑布磅礴的气势。再如,《江雪》中的“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,简单的十个字就描绘了大雪时山中无飞鸟、路上无行人的萧索景象,两行诗对仗整齐,韵律和谐,读起来朗朗上口,又使人产生无限想象。教授古诗词就是要带动学生这样细细品味语言,我们古典诗词的魅力就出来了,学生就会喜欢上民族的语言,就会接受语言所承载的文化。

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篇16:美国历史文化

全文共 3486 字

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"America, to endure, must change…… Change to preserve Americas ideals—— life, liberty, the pursu

"america, to endure, must change……

change to preserve americas ideals—— life, liberty, the pursuit of happiness. though we march to the music of our time,our mission is timeless."

—— president bill clinton, 1993

a society in transition

shifts in the structure of american society, begun years or even decades earlier, had become apparent by the time the 1980s arrived. the composition of the population and the most important jobs and skills in american society had undergone major changes.

the dominance of service jobs in the economy became undeniable. by the mid-1980s, capping a trend under way for more than half a century, three-fourths of all employees worked in the service sector —— for instance, as retail clerks, office workers, teachers, physicians and other health care professionals, government employees, lawyers, and legal and financial specialists.

service-sector activity benefited from the availability and increased use of the computer. this was the information age, with hardware and software that could aggregate previously unimagined amounts of data about economic and social trends. the federal government had made significant investments in computer technology in the 1950s and 1960s as part of its military and space programs. in the late 1970s, two young california entrepreneurs, working out of a garage, assembled the first widely marketed computer for home use, named it the apple —— and ignited a

revolution. by the early 1980s, millions of microcomputers had found their way into u.s. businesses and homes, and in 1982, time magazine dubbed the computer its "machine of the year."

meanwhile, americas "smokestack industries," such as steel and textiles, were in decline. the u.s. automobile industry reeled under competition from such highly efficient japanese car makers as toyota, honda and nissan —— many of which opened their own factories in the united states. by 1980 japanese automobile manufacturers controlled a quarter of the american market. only by the late 1980s and early 1990s did u.s. manufacturers begin to match the

cost efficiencies and engineering standards of their japanese rivals, and start winning back the share of the domestic car market they had ceded to imports over the previous two decades. although consumers were the beneficiaries of this ferocious competition —— and in other highly competitive industries, as well, such as computers —— the painful struggle to cut costs meant the permanent loss of thousands of jobs in the u.s. auto industry.

population patterns shifted as well. after the end of the postwar "baby boom," which lasted from approximately 1946 to 1964, the overall rate of population growth declined and the population grew older. household composition also changed. in 1980 the percentage of family households dropped; a quarter of all groups were now classified as "nonfamily households," in which two or more uelated persons lived together.

new immigrants changed the character of american society in other ways. the 1965 reform in immigration policy shifted the focus away from western europe, and the number of new arrivals from asia and latin america increased

dramatically. vietnamese refugees, for example, poured into the united states in the aftermath of the war. in 1980, 808,000 immigrants arrived, the highest number in 60 years, as the country once more became a haven for people from around the world......

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篇17:历史和文化

全文共 470 字

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济南是中华文明的重要发祥地之一,约公元前22世纪,中国原始部落的首领——舜就生活在济南一带。济南东郊的城子崖是中国新石器时代晚期以黑陶为标志的龙山文化(距今4600-4000年)的发现地,这里发现了中国最古老的城址约20万平方米。作为城市,济南已有2600多年的历史。秦始皇建立郡县制时,今天的济南地区属于济北郡。汉初,设立济南郡,济南由此得名。自明清以来,济南一直是山东省省会。1929年7月设立济南市。

济南文物古迹众多,有舜文化遗址(公元前22世纪)舜耕山,有先于秦长城的齐长城(公元前3世纪),中国最古老的地面房屋建筑——汉代孝堂山郭氏墓石祠(公元前1世纪),中国最古老的石塔——隋代柳埠四门塔(公元7世纪)和被誉为“海内第一名塑”的灵岩寺宋代彩塑罗汉(公元11世纪)等。

济南诞生了许多中国历史上的著名人物,像中医科学的奠基人扁鹊,阴阳五行学派大师邹衍,唐代(公元618-907年)开国元勋房玄龄、秦琼,中国著名文学家李清照、辛弃疾等。另外,李白、杜甫、苏轼、曾巩等历代杰出的作家学者,都先后在济南生活游历,故有“济南名士多”的佳誉。

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篇18:高中倾听历史的声音作文

全文共 1253 字

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五千年的岁月悠悠而逝,带走了如风的往事,却留下了历史声音。今天的我,望着深邃而悠远的天空,静静地倾听历史叙述的声音……

流动的桃花中,你的声音是深情的。流动的香溪中,你的小舟悠悠而去,轻轻的一阵清风拂过。片片桃花瓣,悄然落水,随溪水东逝。岸上的人们,轻打着音拍为你送行。酒香弥漫,而这醉人的气息中,却又多了一份深情与不舍。桃花潭水是那样的清湛,你的内心又是那样的不舍。一句“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”,让我知道你是一个有情有意的豪杰。让我知道,你们的友谊深比潭水千尺,至远至深……

在淡雅的菊花中,你的声音是忧愁的。东篱饮酒直到黄昏,淡黄的菊发出幽香弥漫你的心头,酒再多又何妨,也化不了你心中的愁。清秋易让人忧愁,而你的相思却无法带走。一句“莫道不消魂,席卷西风,人比黄花瘦”让我知道你是一个有情有意的女子。重阳佳节,让相思加重,让期盼加倍。是你让我知道“醉里插花花莫笑,可怜春似人将老”的家国愁思,国破山河之恨,让你憔悴。你的赤子之情却从未消逝。忘不了你那“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”的忧思之深,心爱之人离去,你的思念压在心头,丝毫不去。清风吹不走,溪水载不动……

凋零的落叶中,你的声音是悲凉的。荒凉的村庄中,一棵老树被缠满了枯藤,乌鸦发出恼人的声音,走上小桥,望见水中,倒映着几户人家的影子。你的心头一怔,想起了故乡,想起了远在故乡的亲人。夕阳已悄然落下,而漂泊未归的游子,仍远在天涯。一句“夕阳西下,断肠人在天涯。”让我深深体会到了,你的那颗游子之心,远在他乡,无助与思念,一拥而上,怎能不让人撕心裂肺,怎能不让人柔肠寸断……家思,国思,人思。他们一一告诉着我。你,是一个有情有意的游子。让我知道你对家乡和亲人的无限思念与爱……

澎湃汹涌的江边,你的声音是豪迈的。因为官场的腐败,你毅然离开,背上包袱,不再回头。你的衣襟被存有凉意的秋风拂过,那风吹走了你对官场的不满,让你携着一身才华离去。国破山河,百姓遭受涂炭,你也备受磨难。只好隐居山林,苟全性命。可曾想,多年的奔波流离生活,让你看清了这个社会。面对社会的黑暗,你无力改变,只好把所有的希望,寄托于写作。一本《水浒传》让你成名,同时你也成了我心中的英雄。书中的一百零八个梁山好汉都在告诉着我。你,是一个有情有意的英雄……

清风吹落的花瓣中,你的声音是伤感的。岁月的年轮悄然划过四季,茫然间,发现自己身处于那个演尽一切荒凉与繁华的大观园。微风轻拂着溪水,吹散了溪水的平静,泛起了片片涟漪,芍药的芬芳,又如何能够掩盖她那无限的愁思。拄着花锄,埋了一地的落花,难道她只是在忧伤那短暂的美丽,还是在为自己感到不幸?一句“侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”注定了她凄惨的命运。一曲《葬花吟》,让我看到了一个有情有义的痴情女子……

在另一个时代,我静静地,倾听着历史的声音。在遥远的星空,我仰望着天河,听着这五百年来的繁华与苍凉,希望与失望,重逢和离别,欣喜与悲伤。

历史已成为过去,而我们仍静静聆听……

[高中倾听历史的声音作文

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篇19:有关文化的作文素材:历史的那座断桥

全文共 746 字

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导语:自从盘古开天,人类就在大地上生生不息地一代一代繁衍下来。从此,人类的历史就有了曙光。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

一身盔甲,令所有的对手溃不成军。但,你挡的住前面的攻击,却经不住背后的谋杀。

一块中原大地般宽厚的脊背,针针见血地负起母亲的叮咛和沉雄的神州——精忠报国!可是报国路,却被混君奸臣弄得坑坑洼洼,险象环生。你忠于谁,谁便决定你的生死,朝赐你宅院,午赐你财物,暮赐你奴婢的人,说不定何时便赐你一死。

赤手欲挽银河,一洗中原膏血

你忙于出战,忙于布阵,忙于厮杀,却不曾留心,天子的夸奖,是一种带回钩的利器。你醉心于把战表化作捷报,更不曾留心,金銮殿不动声色的檐角,已勾勒出风波亭的形,坐壁上观,等待着这座桥的毁灭。

你那大衣凛然的《满江红》,回首河山空血战,只留风雨响青萍的叹息,白刃临头惟一笑,青天在上任人狂的无畏,都已化作古道长风,无自响着一种遥远。

十二道金牌出皇城,十二个夜叉将忠良捕捉,手上铐子,脚下镣子,颈上枷子,最重的驮在背上——那母亲的叮咛,至今却成了要命的包袱!不归路上,当着的性命同一柄横着的利刃勃然相遇,你放笑狂澜。

断桥遗命清波

屠刀下落,宏文顿成断章,亭间是贼一人的奸笑,亭外是满天下无数人的痛哭。浪踉踉、船,被鲜红染红的夕阳,涂制页页血帆。

滚烫的座右铭,一下子变成了冰凉的墓志铭,谁让你满怀抱负,却遇上了一个有重病而无良药的国家,而你805年前的一腔热血,化作历史的一座断桥。龙椅背后那庸散的半径,怎量得出民间黑暗的周长!

桥,被逼断了……

只余这一半残。但,你不朽,你的这座断桥,你名字的背后是民族的创伤,你名字的正面是历史的勋章!

虽是“出师未捷身无死,长使英雄泪满襟”,但定会“河岳日星垂万代,丹心碧血照千秋”。

纵遗一断桥何妨!

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篇20:弘扬传统文化高中作文

全文共 791 字

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中国,最贴切的形容词便是:文明古国、千年大国、礼仪之邦。可不管是哪个形容词,都凸显出中国是一个文明的特性。是的,因为有文明,中国才会有千年的底蕴。因为有文明,中国才会成为举世闻名的礼仪之大国。中国是一个千年的大国,其中不知道涌现出了多少影响世界的文明。四大发明:造纸术,因为有造纸术,中国的文化才得以传承。活字印刷,因为有活字印刷,中国的文化得以传向世界。指南针被广泛用于航海和指向。炸药更是矿物开采的必备品。四大发明是影响世界的文明,是中华文明最杰出的著作之一。除了四大发明,在科技方面,中国更是有许多其他的著作:赵州桥凸显出我国古代先人的智慧,万园之园的圆明园更是我们华夏文明的结晶,古代中国王权所在的故宫及其文化也是我国的宝贵遗产。

中国,一个有五千年文明的国度,中间经历了数十个朝代,从夏商的青铜文化到现代56个民族多样的文化,哪一个不是中华文明的象征?!中国文明从唐朝开始兴盛,唐代的诗词是最著名的。其中出现了诗仙李白、诗圣杜甫等著名诗人,李白的诗飘逸向往自由,诗圣杜甫的诗悠闲恬静,唐诗是中国诗歌的一颗明珠。宋代诗词更以词曲闻名中外,出现了李清照、“三苏”等大词人。明清小说将白话文推向高峰,《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《三国演义》并称四大名著,流传后世。

虽然我们华夏文明曾经是影响世界的文明,可是我们不得不沉痛的看到,我们的传统文明正慢慢被丢弃和窃取,从基本礼仪到科技发明,为什么我们还要向韩国学习拜孔仪式,为什么韩国人说孔子是他们的祖先?为什么日本人说我们的武术是从日本学的?我们不珍惜自己的文化,别人就将之窃为己有,我们纪念屈原端午节居然是韩国的非物质文化遗产,国人们,觉醒吧,不好好保护自己的文明,我们就丢弃了自己的精神家园。

一个强大的国家一定有自己灿烂的文明,我们应该以史为鉴,珍视传统文化,保护我们的精神家园,让我们携手同行,共同传承我们的五千年文明!

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