音乐艺术作文六年级（合集20篇）

生活中处处有艺术：古色古香的中国画;刚劲端庄的方块字;清新动人的音乐;优雅的舞蹈让人沉醉其中;雅俗共赏的语言艺术让人羡慕;淡妆浓抹的京剧……而在一次小小的挫折中，我学会了吹口琴。

那一次，大叔叔回来了，给我带了一支非常好看的口琴。我高兴地一蹦三尺高，每天都要吹口琴，只要一有空闲的时间，我就会坐在椅子上，拿着口琴曲吹。

开始我还不知道怎么吹：哪儿是低音区，哪儿是高音区，哪儿是中音区，哪儿要吹，哪儿要吸。我都不知道，只不过是嘴皮子上动动而已，说要自己吹好口琴，其实我都不知道怎么吹，所以我彻底沮丧了。每一次吹的时候都感觉自己仿佛在制造噪音。所以我非常难过。以后再也没心情去吹口琴了。我告诉自己：没办法了，吹也是白费功夫，什么也吹不成，都是在制造噪音。

我在练口琴时，朋友来找我玩，朋友听见了我那“魔音”便捧腹大笑，并对我说道：“别做梦了，口琴不是一般人能吹的。”我自己坚强的说道：“不需要你提醒，我一定会把口琴吹好的，我一定不会让你们歧视我的!”朋友走完以后，我又开始练。但是还是吹得像在制造噪音。我沮丧的走到床边，将口琴扔到床上，自己躺在床上，眼光里闪烁着泪花。不想再干任何事了。

大叔叔看见了我这副闷闷不乐的脸，耐心的教导我：“你这个小鬼头，你要买的，白费我钱。并且，口琴本来就很难吹，再加上你又不认真吹，怎么能练成啊?你呀!记住几点，保准你能吹好口琴!”“哪几点啊?”我搔搔后脑勺问道。“第一，吹的时候认真吹，不许偷懒。第二，要自学成才。你没看许许多多的著名作家都是自学成才吗!第三，要坚持这个爱好，你既然走上了这条艺术的道路，就一定要坚持下去。

我转念一想：对呀!既然都买了，就必须坚持下去，把口琴吹好。这可不是练一会儿就能炼成的艺术，加油吧!想相信自己能炼成，就一定能炼成!

以后的每一天，我的房间里都会传出口琴基本练习曲的声音。每次吹的时候，我都会累的腰酸背痛，但是我不觉得累，艺术的道路上哪有不经历挫折的。经历过挫折，才会尝到胜利的滋味。

“?~?~?~~”我的房间里充满了口琴的声音，连我自己都觉得自己吹的很好呢!我对家人说：“今天我要演奏一首口琴曲给你们听!我学会口琴了!我会吹口琴了!”说完，我便吹了起来：?~~?……?……?房间里又传出了一阵阵口琴的声音。在一阵阵口琴声中，包含着我多少个月的汗水，一年之后的我，所有的基本练习曲都会吹得一声不漏。我自己也觉得很高兴，因为我战胜了挫折，做了更好的自己。

朋友看到以后，对我说：“三日不见，当之刮目相看啊!你太厉害了，你战胜了自己!继续加油，我为你打气。”

没有经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵;没有经历风雪交加的夜晚，那能体会出风和日丽的可爱;为经历挫折和磨难的考验，那能感受到胜利和成功的喜悦。挫折，想说恨你不容易……艺术的道路上，充满着挫折，并有未知的东西正在道路上等着你。

我爱音乐，音乐使我的生活更加多姿多彩;唱歌使我的生活不再乏味无趣.总之我很难用语言来表达我对它的热爱.

在我六岁的时候就被妈妈送进会展中心去学习唱歌，从此我便和音乐结下了不解之缘.那时侯就连1，2，3，4，5，6，7都不会认，何来的唱歌.每周听的都是稀里糊涂，半信半疑，在老师的指导下，我认识了乐谱，开始进步.而在这一年的音乐之路中却充满着痛苦与微笑.

那年春节，我家来了许多亲戚，在吃饭时妈妈让我给他们唱歌，而我却很胆小躲在床下不敢唱，大人们看了哈哈大笑.妈妈可不罢休抓起我拉到桌子面前让我唱歌，而我只好一边唱一边哭，妈妈听了哭笑不得，不知如何是好.

一份耕田一份收获.果然工夫不负有心人，在最后的一年中，我在全市的歌唱比赛中获得三等奖，这让全家人欣喜若狂.但谁又知道我在舞台的背后付出了多大的辛苦和努力呢?每天从4：00-6：00都是我来练歌的时间.这几天可是把我给累坏了，几天都没睡个安稳觉.就这样老师的指导+自己刻苦练习=荣誉

虽然很艰难很痛苦，我也从来没有要放弃音乐.因为音乐是我的爱好，生命中的.我无时无刻都不能少了它，如果少了它我的生活将无色无味;有了它生活将多姿多彩.

这几年的小学生活将成为过去，马上迎接新的挑战-小生初考试.不能在学习音乐了因为它会耽误我的学习.但我永远不会忘记音乐，它是我生命中的4分之3，我无时无刻也少不了它!

熟悉的旋律响起，我们的眼前又是一幕又一幕人生的画面。听《小夜曲》，在小提琴的优雅旋律中，是小伙子对心爱姑娘的思念;赏《月光曲》，是一串轻盈的钢琴音符跳跃，是月光与海面的窃窃私语;闻《二泉映月》，则是阿炳手执二胡，倾诉对人生的沧桑感受;而听《我的太阳》，在高亢激昂中，每个人都能变成伟大的太阳……生活中的音乐无处不在，它是人们的精神食粮，同时也是苦恼的避难所。

那天，我正漫步在那弯曲的小路上，欣赏着春天的景色：杨柳正随着温暖的春风摆动着树枝;小鸟在树林里唱着歌儿，跳着舞蹈，欢庆着春天的到来;小草悄悄地探出头来，像是在跟孩子们捉迷藏……这里一切事物都是美的，好似一幅色彩斑斓的画呈现在我的眼前。我愁眉苦脸地自言自语道“惨了，今天还要写一篇作文啊，该怎么写啊?”

突然，从邻居家传出了一首悲怆、雄壮的乐曲——那就是贝多芬的《第九交响曲》，于是我就细心地倾听着。

不知为什么开始的音乐曲调显得很忧郁，很伤感，仿佛树上的小鸟不再歌唱，天上的星星已不再烁了。顿时，一切都静了下来，天空静静的，月亮静静的，远处的灯火也是静静的!忽然，曲调急骤上升，那气势如排山倒海，势不可挡!

我不知不觉被这美妙的音乐陶醉了，手指也情不自禁地跟着那优美的旋律跳动起来。只听这曲调时而高，时而低，时而长，时而短，震撼着我的心灵!以后，我好象有了灵感，满脑子都是作文，便回家一气呵成地把这篇文章流畅地写了出来。

啊!音乐!你有这样神奇的力量，在美的音乐里，人们仿佛到了理想之国，生活和命运都迸发出绚丽夺目的光彩。我陶醉在音乐的王国里，如同神话中天使们飞翔在辉煌的天空中，我仿佛已不存在，整个身躯，整个思想都融化在音乐中，忘了世界上还有小小的我。

每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的一件工艺品是一个小木偶。它不是别人送的，更不是买的，是我和妈妈一起设计，一针一线辛辛苦苦缝制的。

几年以前，小木偶还是个会眨眼的布娃娃。现在我长大了，再玩布娃娃，人家见了会嘲笑我的!丢了吧，又太可惜。于是，我萌发了把布娃娃改成小木偶的主意。我把布娃娃的头和手剪下来，把妈妈做衣服多余的布包上棉花作身子，最后缝上头和手。我只要用一只手操纵，就可以控制小木偶自如地活动了，当然，小木偶的眼睛依然会一眨一眨的。

你看，小木偶戴着一顶天蓝色的帽子，多像一个小小的蓝精灵啊!它有两道弯弯的淡眉毛，一双炯炯有神的眼睛，把它放倒，它就闭上眼睛乖乖地“睡觉”。它的脸红扑扑的，半张着的嘴老挂着笑，可爱极了。

上回，在一次小区活动中，我用小木偶和几个手偶表演了木偶戏，大家都喜欢这个节目。我为我的小木偶能给大家带来快乐感到自豪。小木偶在男孩子手中，加上铅笔做开枪动作，成了一名勇敢的战士;在女孩子手中，它就变了一个性格，会跳舞，会打手鼓。

从这可爱的小木偶身上，我想：这木偶本没有生命，是操纵它的人赋予它生命和语言，使它有了感情。于是我又想到：劳动和智慧创造美，能为他人也为自己带来快乐。如果每个人都能为世界创造美，让我们的世界充满快乐，充满美丽，那该多好呀!

“艺术”这个词，乍一听好像离我们很遥远。总以为他是艺术家们的，是高雅者的研究对象，很难与我们这些寻常老百姓套上近乎。可是，如果你真的留意一下生活，那些艺术，其实无处不在地存在于我们周围。

记得刚开始学习油画时，我用色总不够大胆，所以画出来的油画魅力不足。后来老师告诉我：“画画时要让自己放松，要大胆地用色，如果你还觉得把不住，你就乱用吧。”所在后来再画油画时，我是不管三七二十一随心所欲地画，等作业交上去以后，老师却说我画得非常好，而且说我的画用色非常美，其中的一幅还被老师选去参加了一个全国性的少儿书画展，获得了优秀奖。所以直到现在画画仍是我的最爱。

而我学习毛笔字的经历就和学画画不同了。我一开始学习书法时，字就写得不错，但我练得并不多，为此没少挨爸妈的批评。有一次书法班里一个高年级大哥哥将他的部分练习作品带到班里展览，我发现他每星期都要练习写一百张毛边纸。难怪他的字写得最好，这真应了“只要功夫深，铁棒磨成针”的古训了。所以我平时也开始主动地多练习写字了。经过不懈地努力，我的毛笔字写得更好了。今年参加省书法家协会组织的比赛，我的一幅四十字的作品获得了优秀奖，还参展两个月呢。

不过我和舞蹈的相遇还真可以用“奇迹”两个字来形容。妈妈说要让我的个性中多一些洒脱的成分，所以经过实地考察，我们共同选择了“拉丁舞”，刚开始学习时，我跳得不够奔放，大家给我的评价是：“动作都对，但都没有到位。”为了修正我的动作，爸爸妈妈甚至买了两套杨艺等人的拉丁舞光盘让我观摩，经过长时间地努力，我的舞姿终于潇洒起来了。今年的“五·一”，我和其他几个小伙伴的团体拉丁舞还在省第十一届体育舞蹈锦标赛上获得了B组的冠军呢!

这就是我，一个能歌善舞、和艺术接下不解之缘的小姑娘。

艺术品，是指人工制品而不是自然物，是精神产品而不是一般的物质产品。艺术品主要是意象思维的结晶，而不是抽象思维的成果。

以前我唱歌老是跑调，我身边的小伙伴一听到我唱歌，都哈哈大笑，我也没有脸再唱下去，可是现在的我唱歌非常好听，身边的小伙伴也不在想以前那样笑我了，像歌星一样崇拜我，你们想知道我是怎样从跑调变成别人崇拜我的吗?那下面我就给你们讲讲吧：

我很崇拜电视里的歌星，偶然的一天我特别想吧我的跑调变成电视里的歌星一样。我就跟妈妈说我想报音乐班可是妈妈不让我报音乐班，我费劲心思才把妈妈说服了。

到了音乐教室，我看见好多大哥哥、大姐姐唱的特别好听到点了我们进去了老师说来我听听你们唱的怎么样，你先来，对我唱一小段大家都笑了有什么可笑的，下课铃想起第一节课什么也没学着可是第2第3节课学的不错了回到小区我在小伙伴唱了一小段小伙伴都羡慕我。

我爱音乐，我爱唱歌。我愿美妙的音乐充满我的未来，愉悦人们的心田。我要继续努力学习各科文化知识继续练习提高我的唱歌水平，让我的家人、朋友享受我优美的歌声.

今天，我们班开展了身边的艺术分享会，我介绍的是我们家的一件木刻工艺品——悲伤的狮子。

这件工艺饰品是从瑞士卢塞恩的一个礼品店买回来的，它的原物很大，座落在一个湖的上方的一块石头上，是一个石雕，它雕得栩栩如生：前脚上有明显的肌肉，显得十分强壮，仿佛随时都会一跃而起，再现它往日威武的风采；面部表情活灵活现，那耷拉的毛、那悲伤的眼神、那紧皱的眉头，仿佛在说：“和平啊，你在哪儿啊？！”也让人感到它随时都有可能从噩梦中奋起，再将战争了结；它的背上插了一个长矛，矛头已经深深地扎进了它的身体中，只剩下矛尾还露在外面；它的尾巴，绕到了“石床”的边缘，在字母“LUZERN”的上方；靠近它头部的地方，有着一个圆盾，中间是瑞士的标志，边上有着一个长矛；在它的利爪下还有一个坚盾，在坚盾之下，有着一把利斧。看过去仿佛这些都是实物。

这件精致的木刻背后，还是有一个故事的：

在1792年的时候，瑞士还并不是像现在这样是一个美丽的景点，而是烽火连绵。因为瑞士的男子经常去做雇佣兵。有一次，为了保护路易十六和他的家族，786个长官和士兵尽忠职守，最后全体阵亡。后来，人们为了纪念这些勇士，也象征着希望和平，建立了这座雕像。

马克.吐温曾说过：“这是世界上最悲伤、最感人的石雕”。我也是这样认为的，并且它如此栩栩如生，活灵活现，任何人都能看出它是最悲伤、最感人的石雕。

指导老师点评：小作者从工艺品的外形和故事两方面来介绍，思路清晰，外形介绍很有顺序，还有小作者的联想和想象，使画面内容更丰富。故事的叙述使工艺品显得更有历史价值和教育意义。

明天，我们去听音乐会。贾阿姨刚说完，就响起了我和佳佳妹妹雷鸣般的欢呼声。这是五年级暑假，我在郑州贾阿姨家时发生的一幕。我们盼星星、盼月亮等了一天，终于到了晚上，我们都快等不及了。

到了晚上，我们带着喜悦的心情迫不及待地乘上出租车来到了省博物馆。

我们一进大厅，只见灯火辉煌，让人心里感到暖洋洋的。九十八盏小黄灯在我们的头顶悬挂着，墙上排着一朵朵黑色的小花，给人以美的享受。忽然，灯啪地一下熄灭了，台上出现了淡蓝色的灯光，给人严肃、祥和的感觉，音乐会真是个严肃的场合啊！这时，我发现淡黄色的墙中央有一块儿蓝色的长方体，真是美不胜收；再上面就是一条红色的绸缎，绸缎上面写着十四个大字：友谊之声钢琴、小提琴独奏音乐会。

音乐会开始了，两位著名的外国音乐家──来自于阿萨克斯坦的小提琴家和白俄罗斯的钢琴家上场了。拉小提琴的是一位男音乐家，他身穿黑色的礼服，一头灰色的头发，长着灰色的胡子，一双深凹的眼睛炯炯有神，鼻梁高高地挺在那里；弹钢琴的是位女音乐家，身着红色的晚礼服，头上带着金发卡，把原本金红色的头发衬托得更加光彩动人了。他们大约四十来岁，音乐会上一共为我们演奏了十八首曲子。

听着第一首曲子，我仿佛想象出去春游野餐的情景我们又唱又跳，又玩又闹，又吃又喝，好快乐啊！大森林里的动物们也来参加了，我们一直玩儿到天黑。一曲结束了，我仍陶醉于其中。突然，一阵热烈的掌声响起了，我似乎从梦中惊醒了一般，也连忙鼓起掌来。

我最喜欢第十六首曲子──《黑骏马》芭蕾舞选段的音乐，听起来使人激昂雄浑，激情百倍。

音乐家就是音乐家，无论是弹钢琴，还是拉曲子，他们都那么用心投入、有感情，观众们欣赏着他们的表演，跟随着他们的演奏，如痴如醉，陶醉其中，不能自已。

这是我第一次参加音乐会，实在是太美妙了。多么美好的一晚，令我久久不能忘怀。

[六年级作文：音乐会

夜晚，我在家门口参加了一场音乐会。它虽然没有宽阔的舞台也没有闪亮的灯光，更没有大牌明星的表演。但尽管如此，我还是觉得这场音乐会很特别，很有趣。

音乐会拉开了序幕。舞台是一块光洁平坦的石头，皎洁的月光则是一束束灯光，演员数之不尽。首先上场的是蚂蚁兄弟，他们俩一人拿一个树叶“小提琴”，开始了演奏，表演时还时不时摇头晃脑，看得出他们很卖力，很用心。可谁叫我脑力不发达，听不懂他们音乐之中蕴含的奥秘。

接下来闪亮登场的是知了合唱队的女士们。领队首当其冲先站了出来，向大家挥手致意，以示友好。之后又转身，开始了她们的演奏。“知了，知了，知了，知……了，知知了了……”她们的演奏仿佛在倾吐着夜晚的凉爽天气。真是让我浩气长舒呀！

正当我沉浸在享受当中时，忽然来了一只肥猫，看来八成是来凑热闹的，不过这只猫哪来的，看它那么干净，不像是野的呀！正当我纳闷于其中时，它已经在台上一展歌喉了。“喵喵……喵喵喵喵……”哇塞，这只猫天生的金嗓子，雄浑的男高音，多么有气势。直到它迈着骄傲的步伐走下来时，我才记起它是邻居蔡爷爷家的肥波，呵呵，看我记性。

……

唉，时间好快呀，飞一般的溜走了，看，一会儿功夫就七点多了。

可音乐会还在举行当中。一会“啦啦”；一会“沙沙”；还有“汪汪”……

今天听了“高山流水”(古筝版)

感受到作者是多么富有诗情画意呀

将急速的水流描写的淋漓尽致

我一边品，一边想象

啊!那哗哗流淌的水，一泻千里

如若身临其境，那是多么惬意的享受呀

仿佛在瀑布附近的小亭里面

吟诗作画，也不妨架上古筝

把高山流水的情景描绘出来

再听听“月光曲”

感受江南海边的美丽景象

伴着音乐，眼前仿佛看见月光洒满大海

月亮落下去了

音乐也接近尾声

在一阵轻轻的音乐声中，夜深了

欣赏艺术，感受艺术的存在

哪怕是一幅画、一首歌、一个不起眼的雕刻品

在我心中，它们都是艺术

今天，我欣赏了两首音乐

现在，脑海你还想象着高山与流水的美丽

还幻想着月亮升下去后的故事

……………………

有人说，我擅于跳舞：也有人说，我乐于表演：还有人说，我喜欢看书……是的，我不否认。但是，我最热爱的并不是这些，而是音乐。

音乐，包括乐器：包括听歌：更包括唱歌……对，答对了，我就是喜欢这些。喜欢弹钢琴，听歌，唱歌，都喜欢。我问过不少亲朋好友：你们为什么喜欢听歌？为什么喜欢唱歌？为什么喜欢演奏乐器？但是，我听到的都是些不满意的回答：有的说，因为好听；有的说，因为想把声音练好；还有的人说，无聊嘛……

可是，我认为这些回答都是错误的——我们要用心去感受音乐，感受作者在创造这首曲子时的心情。不仅仅是这样，在我们感受音乐的同时，还要和曲子融为一体。只有这样，我们才会唱出娓娓动听的音乐，把所有的感情色彩都融入到歌曲当中。

有一次，我因为看一部很感人的电视入了迷，所以整天魂不守舍的。在那时，有人却说：“好！专注好！事事要专注！”现在回想起来，却认为这句话是错的。就是因为我过于迷恋，把心思都用在电视上，而且连对学习的兴趣都没了。所以，又有人说：“专注是件好事，但不要过于迷恋。否则，好事也有可能变成坏事，后果不堪设想。”

音乐也是这样，我们不但要学会专注，还要学会适可而止。时而的倾听也能给人带来快乐，但也不能无谓的胡口乱唱。

所以，音乐的意义在于用心灵去倾听，倾听这美妙的音乐，倾听这能使人快乐的音乐，让我们更好地快乐起来吧！

[音乐的意义六年级作文

暑假里，我们全家去普陀山游玩。普陀山真是个好地方。树木葱郁，阳光充足，还有金子般的海滩。

第二天，我们乘快艇去了朱家尖，正好赶上国际沙雕艺术节。这时，金黄的沙滩上已经有了许多沙雕：猴子、熊猫、海龟、龙宫……真是应有尽有，于是我们一家三口也动起手来。我们试堆一座金字塔，我堆土，爸爸、妈妈挖沙子。我们就这样一锹接着一锹地挖起来，然后再把这些沙拍拍打打堆成一座塔。眼看塔就要堆好了，突然，由于妈妈用力拍了下沙子，金字塔倒了。我们并不气馁，又继续一锹一锹地挖，一锹一锹地堆、拍，经过许多次失败，终于堆成功了。看着高高的沙雕金字塔，我仿佛来到了埃及，看到了世界八大奇迹之一的金字塔，我心里是多么高兴啊!接着，我们又堆了些小虾、小鱼，来参加沙雕艺术节的人看到了彼此的作品，都互相祝贺成功。已经傍晚了，我们全家才怀着兴奋的心情，恋恋不舍地离开了沙滩。

真想回到那一瞬间啊!这将是我童年记忆中永远快乐的一幕。

艺术不应当成为幻想，应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。  自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢……

艺术不应当成为幻想，应当是真理!真理!我们要睁大眼睛;从所有的毛孔中间吸取生命的强烈的气息。人生活在艺术气围中，便会学得聪明，人也会变得快乐起来。

自从学了葫芦丝，我感觉自己好像变了一个人似的，喜欢生长在有艺术气息的地方。可以说，没有艺术，我就没有乐趣。

我清楚记得，刚学葫芦丝时，我一个音调都吹不出来，我被老师叫到前面，老师亲自教我吹每一个音调，我的脸一下子涨红了，因为葫芦丝老师一共有四十几人，被叫到前面单独学习吹奏的只有六七个人。

当我的同学马壮完完整整的吹出一首曲子时，我很不服气!暗下决心，一定要超过他。每天放学后，我便不知疲倦的练习吹奏，请家里的每一个人当评委。经过不懈的努力，我进步了!老师也夸奖我很优秀。现在，我已经可以吹奏很多曲子了。

在我心中，一直深信：艺术是生命的源泉;艺术是飞射出去的彗星;艺术是人类伟大的灵魂!只有艺术共同生活，生活才会变得多姿多彩!

[我们身边的艺术六年级作文

寒假是什么样的？是快乐的，还是乏味的？；是五彩缤纷的；还是单调无味的？每个人都有属于自己的寒假生活，我的寒假生活，却是为艺术所塑造的。

记得那天，马上要迎来寒假期间的钢琴考试，我准备挑战一下自己，打算练一首比较难的曲子。我的双眼紧盯着谱子，开始弹起来。手指像几个活泼的孩子再琴键上欢快地跳舞。很快，前面的部分我已经弹得滚瓜烂熟了。接下来是最难的中间部分了。果然不出所料，我在这一部分遇到了问题。谱子上有好几个小结让我怎么弹也弹不会。双手像迷了路的孩子，东跑西撞。手指也弹得通红，钻心的疼痛阵阵袭来。但要想在考试后取得理想的成绩，就一定要刻苦练习。

于是，不知哪来了一股狠劲儿，我又练习了一遍，两遍，三遍……可任凭我怎么努力，还是弹不会，我想打退堂鼓了。心想：考试练习曲也太难了吧，我还是放弃吧！想到这儿，我正准备停止练习。可脑子里却浮现出老师经常鼓励我们的话：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。宝剑因为经历了长年累月的磨砺才变得锋利无比；梅花经历了寒风冰霜的扑打才变得香气扑鼻。我心里暗暗给自己鼓劲：这是我第一次参加钢琴考试，为了不辜负老师家长对我的期望，我一定要坚持下来！再说，学钢琴是我从小的梦想，怎么能这么轻易放弃呢？音乐家能通过自己的努力去创造了这首优美的钢琴曲，我也能通过不懈的努力把它弹出来。

想到这，我又对照琴谱刻苦练习，四遍，五遍……我忘记了疲惫，努力地练习着。十个指头一抬一落，在琴键上来回穿梭。即使双手已经麻了，我也毫不在乎。功夫不负有心人，终于，我可以把整首曲子流畅地弹下来了，我灵巧的手指从琴键上轻松划过。演奏出的乐声如行云流水一般。我也完全陶醉其中，一时间仿佛穿越了时空。优美的乐曲娓娓道来，我眼前出现了一只在风雨中翩翩起舞的蝴蝶。虽然雨水打湿了它的身体，压弯了它的翅膀，但它依然顽强地飞舞着，蝴蝶在黑白相间的琴键上飞舞，跳跃……我仿佛来到了世外桃源。手指的疼痛是不可避免的，我的灵魂却被那52个琴键带到了洋溢着幸福气息的音乐海洋中。

我的艺术寒假，演绎了我对人生的咏叹；我的艺术寒假，奏出了我对音乐的向往；我的艺术寒假，想这音符的旋律般挥洒得淋漓尽致！

点评：文章颇具文采，写出了你对艺术的感受。文章开头开门见山，写出了寒假中的艺术生活，文章的结尾运用了几处排比，语言表现力更强，也照应了开头，同时起到了升华主题的作用，文章写的很精彩，希望会有更多的好作品发表。

[我的艺术寒假六年级作文

艺术自有生命，如何将其本真呈现给大众同时又能融入大众，理应成为我们思考的问题。“还原”与“创新”本就不是矛盾的，但若无还原，又何来创新一谈呢?还原之于创新本就是基石，必不可少。如若直接略过还原这一步骤，我们又怎能把握创新的方向呢?是以还原在前，创新在后;故而还原重于创新。

艺术，不是被创新或者是还原锁定了的，它就是艺术，无论哪种表现方式，明白艺术的人，一眼看去，就会明白，那就艺术，好似时间，他承载着无尽岁月，却不回旋，也不汹涌，仍淡然地继续向前，艺术也仿佛那般，有无限的视角，但，它仍还是艺术，不被我们的眼睛或心灵左右。

把一份事情做到极致，就是艺术。艺术这个词形容美好而又闲情雅致的事物，但现在仿佛被局限，被看的遥不可及，可其实就在眼前，你精心摆盘细心烹饪的一道菜，针线在手间游走缝纫出的衣服，每日被阳光沐浴的盆栽，都是艺术。只要极致，便是优雅。

艺术像一个幽灵，它在黑暗中徘徊不定，他需要一个人去感受，这个人则是最辛运的人，然而他也需要极大的勇气去面对，他若战胜了自己，则会赢得艺术的信赖，从而走上人生的巅峰!这个幽灵总是在你身后躲藏，你只需要留心转身，仔细点，就能看到!

艺术在常总是十分高雅而不可及的，其实它可以是一首歌、一次展览、一段经历有艺术的生活就有欢乐，就有美。最高贵的艺术，未必出自巨额投入、官方重视、媒体操作，相反，往往是对恶劣环境的直接回答。艺术的最佳背景，不是金色，而是黑色。艺术的重大使命，就是在寒冷的乱世中温暖人心。

艺术的重大使命，就是在寒冷的乱世中温暖人心。用灵魂的笔尖于心湖渲染，清澈透亮，不染尘世;露跃尖尖，触动心弦。扫去心扉尘埃，点上无暇青瓷;拂开蒙蒙雾花，敛露点点柔丝。你与我不曾相识，却与纸上交融，心灵的触碰，丝线的缠绕，轻轻浮动，缕缕缠绵，光阴的色彩，水纹的流线。不曾相识，在这纷乱世间，温柔相扣。

我对音乐的感觉不知道应该用什么词语来形容，在我孤独，痛苦，开心的时候会欣赏两首曲子：《秋日私语》《梦中婚礼》。

《秋日私语》这支曲子的演奏者是理查德?克莱德曼，他是法国浪漫的钢琴王子，他演奏的现代钢琴曲，充满浓郁的浪漫主义色彩和强烈、富于激情的现代气息。他把古典音乐的素质与现代音乐的技术和精神巧妙完美地结合在一起，再通过克莱德曼精湛的技艺，形成独特风格，非常富有表现力，激荡人心。

听着它让我有一种灵魂出壳的感觉，感觉四周都是飘荡的秋叶。伴随他们的秋风不像以往的那样凌冽，而像一个有感情的骑士，温柔的守护着心爱的公主。也许是他们的爱情得不到那些顽固而又重要的人们的祝福，所以听上去有些凄美。但后来就变成了那种有力的波动，那一双双的魔爪一次有一次将他们分开，终于让他们勇敢的反抗，离开了令他们厌恶的世俗，虽然因此而失去了很多，但最终找到了真正的幸福。曲子的结尾是静静，也许暗示着他们以后宁静而又幸福的生活吧。整首曲子都流露着浪漫，浪漫是一种美好的情怀，它是情意缠绵的春池荡漾，也是令人心醉的美丽忧伤，是温馨一刻的忘情微笑，又是投向未来的期盼目光。

《梦中婚礼》也是理查德克莱德曼的作品，因此感觉有些相同，不过这次我感觉到的故事却是个悲剧：王子和灰姑娘的爱情在世人眼中是个错误，但他们不曾向命运妥协，几次向命运反抗，但他们的微薄力量，终究抵抗不了家族的势力，他们不想认输，但现实又是如此残酷。无奈的他们不得不接受现实的打击，他们的信心和战斗力在一点一点的被削减，在一起的愿望也逐渐消失。相爱的他们多么渴望能够幸福啊。但是，他们只能在梦中举行属于他们的婚礼，在婚礼上，他们尽情的跳着华尔兹，忘我的跳着。唯美的夕阳用余辉照耀着他们的影子。誓言的破灭，代表了爱情走到了尽头，世界上有许多的无奈。也许它包含了它一切的悲哀与快乐，没有人肯定自己没有违背了什么事的，没有人能肯定的说自己一直遵守着给某某人的誓言，但，梦只是梦而已，梦醒了，他们还是要接受残忍的现实。

音乐的艺术与我的灵魂相伴。音乐有一种独特的魅力，它有一中隐型的巨大力量，可以让我忘记烦恼，忘记悲伤，忘记种种，在音乐的殿堂中得到升华。我想音乐将永远与我的灵魂相伴。

每个人都有理想，而为了理想中有彩虹的出现，为了一线希望拼搏到底。努力过了,该付出的都付出了,即便没有回报,你也无怨无悔，在这个实现理想的奋斗、拼搏的过程中,也就是你最大的快乐。

小时候，我从来都没有想过什么是理想，有一次哥哥问我：“你有理想吗?”当时我才五岁，想都没想就说：“理想，不就是天天都有好吃的，好玩的吗?”现在想起来，觉得当时的我，真的很幼稚，很天真。

现在，我深深的爱上了流行音乐，这种音乐可以使我从紧张的情绪变为放松，忘记一天中的不快，沉醉在音乐中，感受每一个跳动的音符所包含的情感。音乐的潇洒，音乐的奔放，音乐的情感都是我对音乐的热爱。我已经深深的爱上了音乐，无法自拔......

我开始拥有了自己的偶像。我喜欢Michael Jachson的舞蹈，更喜欢他唱的歌，《狡猾的罪犯》，《颤栗者》是我不变的最爱。远离紧张的学习生活，来到电脑前，插上耳机，独享着欢乐的时刻。

但一首好听的歌曲的背后，总是堆积着深深的寂寞，每首受欢迎的歌就是音乐演唱者努力创作的化身。我非常羡慕那些卓越的音乐演唱者，他们可以用每个平凡的音符组合成为一首好听的曲子。可成功的背后，又有多少艰辛的历程啊，是他们的顽强的意志和永不放弃的决心才使他们获得这来之不易的成功。 实现理想要靠什么，靠想吗?不，要靠我们自己去实现，坐着思考理想是愚蠢的，我们只能行动，打破现实，勇敢去接受挑战。可以是带着一份理想，但一定不能坐着思考理想什么，命运往往掌握在我们自己手里。就像音乐一样，在学习中，只有拥有顽强的意志力和不服输的精神，才能获得成功。学习同音乐，一路上充满了坎坷与艰辛。它不仅使我全身放松，也让我看到了演唱者的艰辛。无论在什么时候，我都会像演唱者一样，努力并顽强的工作，用自己的汗水来换取成功......

青春是盛开的雨季,行走的过程中，我们总会感到旅途的孤单。是理想，如阳光般温暖了前方的路，给了我那追逐曙光的勇气。于是我选择了远方，便只顾风雨兼程，来实现我的音乐理想......

[六年级我的音乐理想作文

对于人们特别重要，那些前人留下的宝贵的艺术作品，至今让我们得到许多享受。

记得在我上五年级时，语文课上学过一篇叫做《月光曲》的文章，讲的是贝多芬创作《月光曲》的过程。同学们便向老师提出要听听这首曲子的请求。老师盛情难却，就答应了我们的请求。

等老师带着录音机来到教室时，同学们都很激动，我当然也不例外。这可是我第一次欣赏大师的作品呀!随着老师的手指按下播放键，一阵优美的钢琴声便从录音机中传出。

一开始，音乐很柔和，我慢慢闭上眼，那音乐就如同海面上有一轮圆月，一半在天上，一半被海水遮住一般，海面上平静的很，时不时还有几阵轻风吹过，泛起了几丝涟漪，月亮的倒影浸显得模糊不定，更增添了几分浪漫。

慢慢地，琴声渐渐变得激昂，仿佛月亮在慢慢升起，而海面上风也更大了，风让海水跳跃起来，浪花卷着月光舞蹈，时不时还碰了碰沉睡中的礁石。

突然，琴声放慢了脚步，好像月亮已经升到了当空，静静地看着下面平静下来的海面，那月光洒在海面上，如同慈母的手轻抚着儿女的脸颊，那样温和，那样亲切。

琴声渐渐退去，但我们却还沉浸在音乐的意境之中，多么美妙的音乐呀，让人陶醉!

小时候只知道音乐好听，却不知道用语言该如何形容它，但此刻我知道了，那叫“天籁之音”。

我的妈妈虽然不是音乐家，但爱劳动的妈妈却每天为我演奏美妙的“音乐”。

清晨，“沙沙沙……”“嗖嗖嗖……”一阵不规则的音乐声在耳边响起，打断了我的美梦。我知道，那是妈妈在我还没起床时就把地板打扫得干干净净。

中午，我放学一进门，就听见厨房传来“哔哔啵啵”的响声，伴随着一阵香气扑鼻而来，那是妈妈下班后直奔厨房做饭的声音。一会儿剁肉“笃笃笃……”，一会儿煮饭“哧哧哧……”，一会儿炒菜“滋滋滋……”，这些声音交织在一起，好像是在开个人演奏会。

晚饭后，厨房里传来“哗哗哗……”的流水声，妈妈正利索地洗涮碗筷呢，随后是“叮叮当当”叠放碗筷的声音，好像是在演奏爵士乐。

夜深了，熟睡的我常常在梦乡隐隐约约听到“唰唰唰……”的声音，那是妈妈挤出休息时间洗衣服，为我演奏一曲轻柔的催眠曲。

一天、两天、三天……爱劳动的妈妈从不间断地为我演奏这些“音乐”，使我不得不觉得我就是世界上最幸福、最快乐的孩子，我为有这样的妈妈而感到无比自豪。

[小学六年级作文美妙的“音乐”

小时候的往事像天上的繁星，闪烁着金色的光芒，在我的脑汉中挥之不去。酸、甜、苦、辣、咸百感交集。 “唉。”我拖着沉重的步伐，背上这个塞着86分试卷的书包压得我喘不过起来。我来到阴森森的家门前，双脚不停的颤抖。我打开大门，正想偷偷的溜进房间时，背后突然传来一阵寒气：“这么急，赶着去哪?” “回……回房做作……作业。” “哦。”妈妈面无表情地说。 “呼”总算平安了。 一想到那张86分的试卷，我的心情一下沉入谷底，无比沮丧。无意中，我看到了静静躺在桌上的mp3。这mp3我大概有1个星期没碰了吧!以前我可是经常一边听音乐一边写作业的呀!想到这，我情不自禁地来到桌旁，拿起mp3听音乐。 在音乐声中，我仿佛是一个善良的精灵，在世界各地飞行，帮助了卖火柴的小女孩，让他在寒冷的冬天有棉衣穿，并且把火柴都卖完了;我仿佛是森林中的一颗苍天大树，吸收着二氧化碳，吐出清新的空气我仿佛是一个炭火，为冬日的人们送去一丝温暖，让人们不再寒冷;我仿佛是一块砖头与众多同胞一起同心协力建筑高大的楼房;我仿佛是……听了音乐，我的心情一下子好里许多。 音乐在我失落的时候上我开心，在我开兴的时候让我不忘学习。音乐一直伴随着我成长，是我最忠实的伙伴。

我对音乐的感觉不知道应该用什么词语来形容，在我孤独，痛苦，开心的时候会欣赏两首曲子：《秋日私语》《梦中婚礼》。

《秋日私语》这支曲子的演奏者是理查德？克莱德曼，他是法国浪漫的钢琴王子，他演奏的现代钢琴曲，充满浓郁的浪漫主义色彩和强烈、富于激情的现代气息。他把古典音乐的素质与现代音乐的技术和精神巧妙完美地结合在一起，再通过克莱德曼精湛的技艺，形成独特风格，非常富有表现力，激荡人心。

听着它让我有一种灵魂出壳的感觉，感觉四周都是飘荡的秋叶。伴随他们的秋风不像以往的那样凌冽，而像一个有感情的骑士，温柔的守护着心爱的公主。也许是他们的爱情得不到那些顽固而又重要的人们的祝福，所以听上去有些凄美。但后来就变成了那种有力的波动，那一双双的魔爪一次有一次将他们分开，终于让他们勇敢的反抗，离开了令他们厌恶的世俗，虽然因此而失去了很多，但最终找到了真正的幸福。曲子的结尾是静静，也许暗示着他们以后宁静而又幸福的生活吧。整首曲子都流露着浪漫，浪漫是一种美好的情怀，它是情意缠绵的春池荡漾，也是令人心醉的美丽忧伤，是温馨一刻的忘情微笑，又是投向未来的期盼目光。

《梦中婚礼》也是理查德克莱德曼的作品，因此感觉有些相同，不过这次我感觉到的故事却是个悲剧：王子和灰姑娘的爱情在世人眼中是个错误，但他们不曾向命运妥协，几次向命运反抗，但他们的微薄力量，终究抵抗不了家族的势力，他们不想认输，但现实又是如此残酷。无奈的他们不得不接受现实的打击，他们的信心和战斗力在一点一点的被削减，在一起的愿望也逐渐消失。相爱的他们多么渴望能够幸福啊。但是，他们只能在梦中举行属于他们的婚礼，在婚礼上，他们尽情的跳着华尔兹，忘我的跳着。唯美的夕阳用余辉照耀着他们的影子。誓言的破灭，代表了爱情走到了尽头，世界上有许多的无奈。也许它包含了它一切的悲哀与快乐，没有人肯定自己没有违背了什么事的，没有人能肯定的说自己一直遵守着给某某人的誓言，但，梦只是梦而已，梦醒了，他们还是要接受残忍的现实。

音乐的艺术与我的灵魂相伴。音乐有一种独特的魅力，它有一中隐型的巨大力量，可以让我忘记烦恼，忘记悲伤，忘记种种，在音乐的殿堂中得到升华。我想音乐将永远与我的灵魂相伴。

[仿写琵琶行音乐作文