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主题班会的心得体会怎么写精彩20篇

大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。下面是小编为大家精心整理的主题班会的心得体会怎么写,希望对大家有所帮助。

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致敬抗美援朝主题团课观后感心得

全文共 473 字

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1950年6月25日,朝鲜内战爆发,27日美帝国主义派兵入侵朝鲜,并侵占中国领土台湾。9月15日,美军集中七万余人在仁川登陆,并疯狂北犯。

以美国为首的侵略军不顾我国政府的一再警告,于10月1日悍然越过“三八线”,并继续向中朝边境鸭绿江和图们江进犯,同时以空军轰炸

扫射我国东北边境城镇和乡村,我国安全受到严重威胁。

抗美援朝作战,历时两年零九个月。从1950年10月25日起,以运动战为主,连续进行了五次战役,把以美军为首的“联合国军”从鸭绿江赶回“三八线”,迫使对方转入战略防御,接受停战谈判。

从1951年6月中旬起,以阵地战为主,挫败了对方多次局部进攻,并粉碎了对方“绞杀战”

细菌战和侧后登陆计划。同时,也主动地举行了多次凌厉的攻势。

至1953年7月,经过金城战役的殊死较量,对方在遭受重创之后,不得不同朝中方面签署停战协定。至此,抗美援朝战争胜利结束。

抗美援朝战争是异常激烈而又残酷的,我志愿军面对美军的飞机

大炮和坦克等现代化武器装备,不畏强敌,不怕牺牲,前仆后继,英勇善战,终于战胜了敌人,完成了任务,打出了国威 军威,是当代“最可爱的人”。

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篇1:《夺冠》心得体会观后感

全文共 649 字

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1月21日电

(张勐)春节观影成为人们过年的“家常饭”,春节档也成了众多影片重要“战场”。1月20日下午,《囧妈》《夺冠》《熊出没·狂野大陆》官宣提档除夕,提前“点燃”了鼠年春节档。

3部影片提档除夕

提前“征战”春节档

近年来,春节档已成电影市场最重要的档期之一,热门影片更是早早瞄准春节档。

1月18日零点,鼠年春节档电影纷纷开启预售。《唐人街探案3》《姜子牙》《囧妈》《夺冠》《紧急救援》《急先锋》《熊出没·狂野大陆》等7部热门影片上演神仙“打架”。

《囧妈》《熊出没·狂野大陆》《夺冠》3部影片提档除夕

1月20日下午,《囧妈》《熊出没·狂野大陆》《夺冠》3部影片官宣从大年初一提档至除夕上映,提前“征战”春节档

随后,#囧妈提档#、#电影夺冠提档#迅速登上微博热搜榜,截至20日17:00,其话题微博经验量分别达到1.6亿次、7208万。

3部影片提档大年叁十,立刻引发网友热议。有网友表示欢迎:“正好大年叁十上午带家人去看电影,晚上吃年夜饭,安排得明明白白。”也有影院工作人员发起牢骚:“

能不能饶了电影工作者,初一正常上片不行幺?叁十让员工好好放个假,一年就叁十这一天轻松,现在员工都得上班。”

面对网友的热议,1月20日下午,徐峥就《囧妈》提档一事发文道歉。徐峥解释称,提挡是希望满足一些早放假的热情观众,事前都有和影院经理勾通。

徐峥还坦言,提档的确是为了提升假期的票房,也是为了影院利益出发,但是在看到一些影院工作人员的埋怨后,发现没有考虑到那幺周全,心里很歉疚,已经紧急联系影院工作群发红包作为补偿。

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篇2:以五四精神传承有我为主题学习心得体会

全文共 913 字

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五四运动是我们青年人开创的,在此之前的文化启蒙浪潮,也是以青年知识分子为其先导的,五四运动的伟大历史功绩首先应归功于青年知识分子。五四时期倡导的爱国与进步、民主与科学的精神,正是我们民族在向现代化进军中应当继承和发扬光大的精神财富。

历史的车轮即将驶入光辉灿烂的21世纪,在世纪之交,建设有中国特色社会主义事业的蓬勃发展,是一项全新的宏伟事业和伟大的社会系统工程。

我们当代青年是国家的希望和未来,是21世纪的主角,时代赋予青年更加伟大而艰巨的历史使命,时代更需要我们正确地对待前进道路上可能出现的困难和曲折,以实际行动去迎接挑战,战胜困难,争取胜利。这就要求我们,必须正确地审视自身的价值,确立科学的人生坐标,树立崇高的人生理想。

那么,在改革开放、发展社会主义市场经济的新形势下,当代青年是否仍然具有先锋性和开创性的价值呢?我们的回答是肯定的。不仅如此,我们还必须超越五四,才能实现五四先驱者留给后人而至今尚未完成的伟大历史使命,让中国早日实现社会主义现代化。

我相信,我们青年一代一定会不负众望。今天,中国特色社会主义已经进入了新时代。历史从来没有像今天这样给了我们实现民族复兴的最好机遇。习近平总书记指出:“新时代中国青年处在中华民族发展的最好时期,既面临着难得的建功立业的人生际遇,也面临着‘天将降大任于斯人’的时代使命。新时代中国青年要继续发扬五四精神,以实现中华民族伟大复兴为己任,不辜负党的期望、人民期待、民族重托,不辜负我们这个伟大时代。”作为当代青年,我们应该继承先辈的光荣传统,以实现民族复兴为最大己任,让青春之花在时代创造的伟业中光荣绽放!

“五四精神,传承有我”!我要做“新时代少年”。首先我要向榜样学习。榜样不仅是一面镜子,而且是一面旗帜。好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。然后我要有自控力。树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做!接着我要自强。自强,要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。我要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。

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篇3:《未来的未来》观后感心得体会

全文共 619 字

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终于在在国内大银幕上第一次看到细田守导演的作品,佩服导演能把家庭日常生活观察的这么细致入微。通过小君的孩子视角,“穿越”到过去和未来和自己的亲人们相遇,明白了妹妹对他来说是重要的家人;妈妈从曾经那个调皮的孩子,不断地成长;爸爸也从一个除了工作别的都不太拿手的人,学会了处理家中的各种事物。这次的配音也是选的好棒,黒木華、星野源、役所広司、福山雅治,都是喜欢的日本演员。还有山下达郎老师这次演唱的主题曲,和他在《解忧杂货店》里演唱的主题曲《reborn》风格很像,他的嗓音真的是能够直击心灵。

很温馨和欢乐的家庭片,一个小男孩在妹妹出生后面对父母的爱被分了一份引发的心里变化,在机缘之下遇见了未来长大了的妹妹和过去的曾外祖父、小时候的妈妈等,最后终于完成了心理上的成长。安慰跟自己一样大的妈妈那段很好玩。剧本的细节呼应很好,前面看似无意的闲谈在后面都用上了。画风简洁明快,挺老少咸宜的。感觉这片某种程度上也能成为宣传片啊,对催生二胎有一定帮助。对于二宝出生后大孩产生嫉妒心理怎么办,可以拿这片给他们来下共情教育。

题材很有新意,讲述了一个日本家庭在增加了二孩以后,给家庭关系带来的变化!所引发的家庭问题非常现实且很有社会性,放在国内当下的环境同样适用。不过通过哥哥一系列的“穿越冒险”,虽然过程轻松有趣,但是化解现实矛盾的说服力明显不足,家庭问题的和解更像靠哥哥的“觉悟到家族血脉相承”而被感化达成的。整体画风轻新明亮,人物很萌,背景非常写实。

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篇4:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

全文共 724 字

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怀着一名幼儿老师的心情看完的《这就是幼儿教师》一文,使我感到与作者的共鸣。这篇文章是以一位幼儿教师用自己的心态写出了自己对工作的一些想法。一共十六点写出了幼儿教师方方面面。有工作上的,有生活上的等。1、整天有写不完的案头工作;2、工作强度大,活儿忙不完;3、工作时间长,报酬少;4、工作上的比赛无休止;5、幼儿老师的安全责任大;6在社会,没有谁能瞧得上幼儿老师;7每天都在幼儿的吵嚷声中度过;8每天和孩子嘻嘻哈哈,在一些人眼中就如疯子般。9为了布置区域什么垃圾物品都要。10家长工作有难度;11、当孩子们长大了,认识儿时的幼儿老师几乎是零等等……

看了这篇文章后,我觉得这位作者用反写方法,突出了幼儿教师的伟大。幼儿老师虽在一些人眼中很小很小,但却能把家中的小霸王教育的懂事。比如:“当新生幼儿才入园时,二三直个孩子一起哭,抱完这个哄那个,哄完那个又抱这个,老师常常是骗一个,哄一个,抱一个,拉一个后头还跟着好几个!要是遇到几个感情脆弱的家长,孩子哭,她也哭,那就又得哄家长。于是大人小孩一起哭,那场面那家伙那整个一人间练狱啊!哭还算小事,现在的孩子普遍奥特曼看多了,特暴力,那是又打又闹又踢又咬死活不要上幼儿园,所以老师身上留点小伤那是常事。”就从这点上,就看出了幼儿老师的不同一般。

一开始看到这篇文章时,觉得这作者真的写出了老师的心里话,一些不平。但多看了几篇后,才知作者的含意——幼儿老师的不简单!我做为一名普通幼儿教师感到真幸福。因为我看到了我们的伟大,因为我看到了我们的高尚,因为我看到了我们幼儿老师在人家眼里的不同。虽没有小学老师、中学老师、大学老师那么的高级,但我们却能把一个不懂事的孩儿学会懂事,未来的才子们都是从我们手中开始起步的!

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篇5:读《儒林外史》有感心得体会

全文共 773 字

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暑假里我看了一部精彩的中国古代长篇小说——《儒林外史》,这本书是清代吴敬梓所作,是中国古典讽刺小说的佳作,鲁迅认为它思想内容“秉持公心,指摘时弊”。

书中真实的揭示人性被腐蚀的过程和原因,从而对当时吏治的腐败、科举的弊端、礼教的虚伪等进行了深刻的批判和嘲讽,刻画了形形色色、各行各业的人,让我印象深刻的有两个人——王冕、范进。

在元朝末年有一个叫王冕的人,他七岁时父亲去世了

,他用放牛赚的钱托人买画画用的工具和颜料,在荷花池边自己学习画荷花。渐渐地他的画技越来越好,十二岁时王冕出名了,好多人来请他去做官,可他不求官也不求名,全都一一回绝了。在他母亲去世后,他遵循母亲的遗言,不肯出去当官,最终归隐山林。

我最欣赏王冕不与贪官同流合污的气节,我喜欢正直的人,因为如果现在的律师、警察、法官不正直、颠倒黑白的话,那这个世界就会混乱。如果商人不正直,卖假货、虚抬价……那我们就买不到货真价实的物品了。

还有一个叫范进的读书人,他从二十岁开始参加科举考试,在三十多年里,他参加了二十次的科举考试,终于考上了举人,结果却欢喜得疯了。面对考试,考生应该尽最大的努力,但是要做最坏的打算,可是范进却一心想当官,并且这种欲望持续了三十多年,所以一朝中举,因为太兴奋以至于疯了。

我认为科举考试有好处也有坏处,好处是它给了平民一条升官发财的路,坏处是如果一辈子都没考上的话,那就白白浪费了一生。古代的科举考试就如同现在的高考,不同的是,在阶级分明的古代社会里,科举考试是寒门子弟的唯一出路;而在平等开放的现代社会里,高考并不是我们成功的唯一选择,我们还可以经商、搞发明或者学习一些技艺,无论你从事怎样的工作,只要坚持努力,就一定会成功。

王冕、范进所处的时代,社会制度很落后,人们的生活非常困难;现在社会制度在进步,人民的生活也很幸福,所以,珍惜现在这来之不易的幸福生活吧!

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篇6:讴歌英雄的人民致敬人民的英雄观后感心得体会

全文共 584 字

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在疫情发展呈现出蔓延之势时,正是除夕之夜,大家本应该在温暖的家中陪伴家人等待新年的钟声敲响,但是有些人却义无反顾地冲向武汉。他们就是一个个无私奉献的医护人员。

面对严重的疫情,医护人员们主动请战,救死扶伤,迎难而上……用他们的行动,让我看到了白衣天使的无畏、坚韧、奉献与坚守;用他们的生命,守护大众的生命,让我们致敬抗疫一线的医护工作者。

搭载医护人员的飞机一到武汉,他们就紧急奔赴自己的工作岗位。因为新冠状病毒肺炎会传染,医护人员必须要穿好几层专用隔离防护服,一穿就是三四小时,换班休息时汗水几乎湿透了衣衫,但是他们并没有叫苦喊累,因为他们是白衣天使,他要给疫区病人带来战胜疾病的希望。

几天前有一位记者问抗疫一线的一名白衣战士“参加这场没有硝烟的抗疫战争,你有自己的顾虑吗?”那位医护人员说“顾虑肯定有。”记者又问“但你为什么还是义无反顾地来到抗疫一线?”她是这样回答的“因为我们是医生,穿上白大褂,我们就要扮演好自己的角色!”听到她的回答,一刹那间,我对医护人员的敬佩之情油然而生。为什么他们要冒着感染新型冠状病毒肺炎的危险义无反顾地投身抗疫一线,因为他们是医生,他们心中有“治病为民”的信念,这种信念深深地扎根在他们每个人的心中!

愿疫情能早日控制,愿武汉及全国新冠状病毒肺炎患者早日康复,愿在抗疫工作中无私奉献的白衣天使们平安归来,愿东升的太阳再一次普照祖国大地……

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篇7:小学五年级观后感大全优秀心得体会

全文共 586 字

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这个国庆档,多部被人们所看好的电影将上映,其中尤为突出的是吴京电影《攀登者》,这部戏由吴京主演,当然还有其他几位实力派演员,如章子怡、胡歌、张译等,都是大家所熟悉的实力派演员。

除此之外,还有《中国机长》这部戏也很有看点。这部戏由张涵予、杜江等主演,同样让人热血沸腾。不过,要比起明星实力和阵容以及让人更加热血沸腾的电影,当属电影《我和我的祖国》了。

《我和我的祖国》由陈凯歌、徐峥等多位大牌导演一起联合导演,演员阵容更是强大到无敌。包括吴京、葛优、马伊琍、张嘉译、黄渤、佟丽娅等等,可以说大半个演艺圈的明星都到了。

正因为这强大的明星阵容,使得很多网友都认为这部戏要赶超电影《战狼2》,票房很可能会载入历史。毕竟,今年国庆是70周年大庆,值得大家纪念的日子。所以,这部戏上映后必然会激发大家的爱国热情。

在这种情况下,不少人认为《攀登者》和《中国机长》都要靠边站了。《我和我的祖国》会引发几代人的回忆,也会激发大家的爱国热情,自然会掀起一股观看的热潮。

不过,这部戏也引起了一些网友的吐槽,因为不少网友发现这部戏中有外国国籍的演员,比如陈飞宇就是美国国籍。还有陈凯歌在网络上也被传是美国国籍,当然陈凯歌本人并不一定是美国国籍。

并且,如果按照一些网友的理论,类似黄渤等孩子出生于美国的,也不太适合出演这部戏,因为黄渤就是美国孩子的爹了,怎么能适合演这部戏呢?对此,不知道您怎么看呢?

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篇8:“齐鲁最美教师”颁奖典礼观后感心得体会

全文共 942 字

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在提倡素质教育的今天,学校、家长对教师要求高,对学生的期看高。而学生又自己却无所谓,在这样的情况下,我们应当怎样做教师?这是我们常常谈论的话题。有时我们自己都觉得茫然,束手无策,不知道如何往教学生。在暑期潜心浏览《给教师的一百条新建议》使我受益非浅。总观全书,我将一些读书体会回纳为以下几点:

一、做一个真实的人,勇于露拙也勇于表现自己。

不管我们多么优秀,和几十个学生比起来,我们不如学生的地方实在太多了,学生在某个方面的知识可能远比我们丰富的多,这是个事实。由于传统的师道尊严,我们有时候不好意思在学生眼前露拙。却不知,这是一个误区。实在,学生也很清楚,老师不会的东西多了,对而言,他们已不再象小学生那样以为老师无所不知。所以老师假如在学生眼前伪装什么都懂,反而给学生以假的印象。反之,假如老师在适当的时候哼上一曲,可以调走得找不着了,在适当的时候露上一小手,哪怕有着明显的破绽,在孩子们哈哈一笑中,让孩子们看到了一个真实的你,一个有血有肉的你,一个和他们一样在很多方面有着这样那样不足的你,孩子们和你的心理间隔一下子拉近了很多。另外一方面,假如你在适当的时候慷慨激昂的来几句演讲,声情并茂地来一段朗读,不经意间很专业地评一下当天的球赛,让学生眼前一亮:原来我们的老师还有这么一手!学生对你的好感马上激增。总之,让学生了解一个真实的你!

二、做一个有情趣的人很多人说自己不会玩了,假如放两天假,一般也就是睡个大觉。

有些退了休的老同道,一每天地老的.特别快,大多由于他们没有什么业余爱好。一旦不上班了,整天没事可干,反倒闷出病来了。因此,一个人在工作之余要有一两种业余爱好,这是积极休息,也是进步自己生活情趣的必要的手段,假如整天只知道工作,那他的人生将是多么单调和乏味啊。"用艺术来#39;宣泄#39;实际上是最好的方法。比如看悲剧。悲剧就是把美好的东西撕毁给人看,看到剧中人物碰到巨大不幸,观众的感情得到了宣泄。""实在更幸福的是创作艺术。在艺术创作进程中,自己的主观世界完全投进了进往,夜以继日乐此不疲,会令人十分满足。他创作时简直就是神,他非常自由,他感觉到世俗世界对他的限制而使他不自由,他理想中的天国就在他的创作中。""只有关心老师的心灵世界,才是真正地关心老师和生命质量。"

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篇9:关于语文主题学习心得体会

全文共 3433 字

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从教十数年,幸运地徜徉在语文教改的大道上,其实并没有期待自己能走多远,但走着走着,就着实爱上了语文。太多的诱惑,太多的曲折,也有太多的幸运;对语文,对行走在语文道路上结识的众多师友,我必须道一声“感恩”。

一、功德无量之“真爱篇”

有幸到金坛参加“全国小学语文主题学习观摩研讨会”,其时对“语文主题学习”并没有太多的了解。但是对“主题单元”却是知之甚深,于是冒昧地揣测,此次研讨的内容大抵如此。曾经写过“主题单元模块化解析与重组”的论文,因而对此次活动也产生了极大的好奇:“主题学习”与“主题单元”是否有共通点,区别在哪里?我曾经设想并亲自实践的“模块化解析与重组”,与“主题学习”的教学有多少理念上的“同”,与操作上的“异”呢?这样的课到底怎么样上?我又能学到什么?带着一大串的问题来到金坛,我的学习也格外认真。

真正的学习开始于李希贵先生的报告,李校长的主题词是“阅读”,他从五个方面逐层深入,阐述了阅读的必要性、读物的选择、要求、方法策略等。他的报告并没有这些类学术的词,而是深入浅出,讲得极其生动。有些句子则深深地打动了我,摘录部分如下:

我们不能高估孩子,就像我们不能低估孩子一样。

小学生读《红楼梦》,是害了《红楼梦》,也伤了孩子。

千万不要把好的东西在不恰当的时间送给孩子。

好多名著是挺好的,但不是孩子的名著。

有了一定量的阅读,你不让他写,他也忍不住。

要学会等待,慢慢滋养。

听着听着,我的思绪也跟着飞了起来:是呀,惟一切着眼于孩子成长的教育,才是真正成功的教育。孩子不喜欢的课程,考得再好,又能怎样。高考过后满校园的碎书碎纸,那不是教育的悲剧又是什么?我们的确做了太多太多用成人的视界去要求孩子的事,我们经常觉得大人能做的小孩子就一定要做到;大人不一定能做到的,小孩也要做到。一句堂而皇之的“都是为你好”掩盖了一切。于是我想语文教育何尝不是如此,在太多条分缕析的教学指标掩饰下,我们进行了多少所谓的“训练”,不管你承不承认,这些习题始终如魔鬼一样的缠着我们的孩子。可是,在如山如海的机械背诵与训练中,我们又得到了什么呢?引以为傲的成绩,领导的肯定,家长的夸赞。其实,唯独缺的就是孩子的真心喜欢。

我是从来不喜欢背书的,即使自学中文专科、本科的六年里,也从不背书,书到喜欢即自然成诵,通透理解即过目不忘。我想那不是我有多聪明,是在阅读时全身心投入的结果。真正能过目不忘的篇目,往往是受到极大触动的文章,不管从哪个角度,我爱上了它,沉醉了,读着读着,就和作者一起哭、一起笑,一起忧,一起怒,甚至一起创作。如此地融入、如此地透彻,必然过目不忘,乃至深深地印在心里。即使严谨如名词解释、术语定义,在最需要背的环节里,我仍然不喜欢背,也不背,却又能记得极其到位,这确实违背常理,但又是事实。为什么会这样,其实只有一个很简单原因:无论学习什么,都去真心的喜欢它,研究它,把它当成自己的孩子一样疼爱它。这样你没有不懂没有不会的道理。

于是我想,只要孩子喜欢上了语文,几个字暂时不会默写,一篇文章暂时不会背诵,一篇作文暂时写得不象样,这又有什么关系呢。只要他喜欢读,喜欢写,喜欢做,你还需要担心他语文学不好吗?根本不需要,只要他喜欢,不会的他早晚都能会,做不好的早晚会做好,他会因为喜欢做得更好,好得出乎你的想象。于是我想:语文老师,能让你教的孩子喜欢上语文,那就是一件功德无量的事。语文老师呀,不能太急功近利,即在浮躁如今日的社会大环境下,更要沉下心来,与孩子一起走近语文、感受语文、体验语文、爱上语文。

二、功德无量之“得法篇”

其实说之“得法”,“法”其实最难“得”。在纷繁复杂的教学万象中,能得到或者融合到“取之能用、用之能行”实在太难太难。我想在接下来的几节课上,或许能取到一些“法”的“经”。

印象最深、感悟最多的还是李虹霞老师的课了,虽然那课很拖沓,很长很累,孩子最初是极其喜欢的,后来慢慢地累倦了。但李老师那节课,仍可称得上“主题学习”的典范。我听课,向来不大喜欢看热闹,虽然未必能真正看出多少门道来,但对于热闹多门道儿少的课,难免提不起精神。李老师的课是我听过的为数不多的几节能听出些门道儿的课。

其一,整合识字效率高。五花八门的识字法,确实让我大开眼界,学生学得极其轻松。把一个单元要学的生字集中在一起完成,的确是个高难度的事情,但李老师充分利用了汉字的字型、结构、组合、偏旁的规律,将那么多的生字进行了充分的整合,并结合谜语、儿歌以及组合、比较等活动,使这些生字的教学做得有声有色。

其二,情境创设人情浓。教师巧妙的导语,如说话一般,在随文识字的过程中,学生几乎是不知不觉地就和文中三个角色交上朋友了,甚至进行了某种程度上的角色互换,学生很快就融入文章阅读中了。

其三,重新组合展魅力。教师重新组合了课文内容,让学生变着戏法儿地读,分角色读,同角色反复读,重组成小诗读,像歌一样地读……这样地读,不断地强化着语言的吸收,展现着汉语言丰蕴的魅力。

其四,多样练笔更实惠。小小几十分钟时间,不但达成了教学上的目标,还让学生模仿重组成的小诗写上几句,读一读,这种创作,效果也是极其明显的。当然,多样的练笔并不仅限于此。

其五,拓展阅读主题明。关于“风”的内容,补充了叶圣陶的诗歌;关于“观察发现”的主题,同时教学了另外两篇课文,即使在如此紧张的时间里,教者仍然没有忘记读与写的结合,尤其难能可贵。最后补充阅读的另外五六篇文章,同属一个主题,也在课堂完成。

李老师的一堂课,娓娓道来,既没有深度的解析,也没有煽情的讲演,就是在读作品,反复地读,换着法儿地读,读一篇不够,再读两篇,读两篇不够,再来几篇。如果不是时间拖得太长,李老师想展示的太多的缘故,我想,孩子从一开始激起的学习兴趣,会贯穿始终,学生会真正地通过阅读,爱上阅读,通过学语文,爱上语文。我想,主题学习的魅力就在于此。

当然,学生是否能真正爱上语文,还取决于其他很多的因素。主题学习的实验受制于太多的现实因素,如没有行政部门的强力推行,单凭某个老师的力量是很难实现的,即使实现,也会面临诸多的纠纷和潜在的危险。所以,我们无法去推行主题学习。但主题学习的很多做法却可以为我所用,它的很多思想,也值得我们思考。比如:一节课,教材分析可以很深很全,但是我们需要让学生读懂读明白的到底有多少?这个度和量其实是很难把握。挖得深了,是展现教师个人水平的课,听者动容,哇,这篇简单的课文居然能读出这么多东西来,真了不起。但是反过来想,学生真的需要懂那么深吗?这对提升学生的语文素养有多大的效果?其实有时想想,挖得浅了未必是坏事,可以有更多的时间让孩子去阅读、去体验,让学生快乐地学习,而不必为学习而学习,何乐而不为呢?

语文的确应该向简单的方向去走,简单并且快乐着,简单而高效,简单而实用。这让我想起来了特级教师朱洪甫的“简约语文”,当然,“简约语文”的内涵我暂时是无法解读的,只能从一斑而希窥全豹,从字面而希解全篇。欲习得“简约”之法,李虹霞老师的课应该是给了我们一定的参考。

唯“简约”,摒弃繁杂的分析与过度的挖掘,才会让我们把课堂让给学生,把语言还给学生,用语言的方法解决语言的问题,真正为学生习得的“教学”才会“功德无量”。

三、功德无量之“反思篇”

李振村教授讲座,从追问入手,阐述了他关于“慢语文”、“聊课”、“泛情绪作文”、“非合理想象”的观点。这引起了我们强烈的震撼,我们平时追求的或者引以为常的东西,在李教授看来,都是不合理的,我们听着也觉得是有道理的,但是有很多话很多事,我们平时是不敢想也不敢做的,我们唯恐“天下大乱”,我们要如实做了,也真怕成为“罪魁祸首”,会弄得领导不满意,家长不喜欢。不过,这都是表面现象,透过表面看本质,我们的日常教学与平时引以为真理的教学习惯,的确是给我们带来了很大的危害。反思之反思,痛定思痛,只能说一句“有则改之,无则加勉”吧,其实是“有”,但希望能“无”。

其实李教授的追问是有一个基点的,那就是教学必定要符合学生身心发展的特点,这个特点绝不是我们想象的特点或者貌似逻辑严谨的推论,而是真正的自然的原生态的特点。而这些特点,可能需要我们拿一生的教学实践来不断地尝试、反思。唯其常常反思我们的教学行为并加以修正,使之不断走到符合学生发展规律的道路上来,一个老师才可能做到“功德无量”。

符合学生的身心发展、语言习得的规律,简简单单教语文,让孩子爱上阅读、爱上语文,这对于语文老师来讲,便是功德无量的事。

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篇10:《马仔》观后感心得体会

全文共 419 字

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正处于青春期的我们,是最为叛逆的时期。我们总是十分厌恶父母的管教,凡事都喜欢自我拿决定,根本从未研究过事情的后果。而也就是因为这样,从而导致因选错道路而使我们对未来的一切憧憬顷刻间化成了泡沫。针对这一事实,学校开展了法制教育报告会。

在会上,警察叔叔为我们列举了众多的案例,那些案例虽说人物和过程不一样,但其结果几乎是极其相似的,差不多都是死亡或者进监狱。这些令人心酸的结果无一不牵动我的心。毕竟谁能保证这些人没有憧憬过、期盼过自我的未来?与此同时,也为我敲响了警钟,在以后的日子里,绝不能因一时的冲动而亲手葬送了自我完美的青春年华。

另外,警察叔叔还为我们提出了众多要求。比如,不能够进网吧、游戏厅,不能够看色情光碟、报刊,乘车时不能够将头伸出窗外等等。这些要求一一铭记在了我的心中,并且我相信,在以后的日子里必须会使我受益无穷。

警察叔叔还讲了好多好多……

就这样,时间在我们不经意的时刻间悄然离去。尽管报告会结束了,但其资料却永驻我的心田。

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篇11:《同心战疫》第一集《令出如山》观后感心得体会

全文共 674 字

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2020年新年伊始,注定是不平凡的。当人们即将沉浸在过年的欢乐气氛中时,一场没有硝烟的战争打响了。于是,春节时少了欢声笑语,多的是病毒感染者数量的与日俱增。

病毒无情人有情。自疫情发生以来,全国各地涌现出了一大批的抗疫英雄们。他们有与时间赛跑,同疫情决战的医护人员;有不惧病毒、加班加点的施工人员;有无私无畏、站在路口的值守人员;还有那顶风冒雨、一如既往的快递小哥......

其中,最让我敬佩的还是那些奋战在抗疫前线的医护人员。他们也是儿子,是女儿,他们也有儿子,有女儿。可他们却不畏生死,不计报酬,舍小家顾大家,这种精神无不令人佩服和感动。看到他们与家人分别的那一幕,我不禁流下了眼泪,他们主动请缨,纷纷写下请战书,按下红手印,背负使命前往武汉。病房里的他们穿着密不透风的防护服,冒着被感染的风险,不分昼夜地细心照顾着疫病患者。当他们走出隔离病房摘下口罩和护目镜,脱掉防护服的那一刻,我看到的是一张张疲惫不堪的脸,还有脸上发红发紫的压痕。正是他们无私无畏的付出,才使人民与病毒之间筑起了坚实的高墙,朝着胜利更近了一步。他们是新时代最可爱的逆行者,我想对他们说:“亲爱的叔叔阿姨们,您们辛苦了!”

84岁高龄的钟南山院士和73岁的李兰娟院士更是这次抗击疫情的佼佼者。他们虽然年事已高,却依然坚持在疫情研究第一线,进行着忘我的工作,他们崇高的奉献精神值得我们每一个人去学习和发扬!

还有成千上万的人,众志成城,凝心聚力,在全力打好这次疫情防控阻击战。我虽然不知道他们的名字,但因为有了他们,我们便也多了一份战胜疫情的信心和力量,他们是我们心中真正的大英雄!

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篇12:关于国家安全教育心得体会校园安全教育感悟

全文共 436 字

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国家安全日这天我们接受了安全教育,懂得了国家安全的重要性也懂得国家安全不仅关乎国家的兴亡,还关乎每个公民的切身利益。作为当代青年我们应该记住国家安全日,践行社会主义国家安全观。

通过此次安全教育,每个人都有或多或少的心得体会,以下是我们中航大学子的国家安全感受。

对于国防和国家安全,我也有自己的理解,保证人民安居乐业,国家安全是头等大事。要以设立全民国家安全教育日为契机,以总体国家安全观为指导,全面实施国家安全法,深入开展国家安全宣传教育,切实增强全民国家安全意识。要坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民,动员全党全社会共同努力,汇聚起维护国家安全的强大力量,夯实国家安全的社会基础,防范化解各类安全风险,不断提高人民群众的安全感、幸福感。在我的心中,国防是一个国家强大的根本,国防事业是每个中国人都引以为豪的事业。国防是一个国家稳定的首要条件,没有国防,就没有国家的安全,没有国家的安全就没有了生命的保障。国防与国家是两个息息相关的词语。只有国防强盛,国家才能兴旺。

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篇13:艾青诗选读后感心得体会

全文共 874 字

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为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……

——题记

读完《艾青诗选》,我感受到艾青的诗如寒冬里的一束阳光,照在中国的大陆上,照在老百姓久经风霜的脸上,竟如此温暖!他的诗宏壮激昂,直击人心!他写的诗给了当时久经压迫的人民带来了希望;给祖国千千万万的青年带来了动力。这首诗犹如寒冬里的一把火照亮了人们,温暖了大地!对当时正处于迷茫的青年来说,这是一首鼓舞人心的乐曲,是世界上最温暖的诗。同时太阳之光像一把闪耀万丈光芒的尖刀,刺破了统治社会的黑暗,直击反动派和地主们的心坎。艾青的诗也是来自不屈人们的怒号!

细读《艾青诗选》,我感受到的是在一个黑暗、沉沦的世界里,人民和自由受到了残忍的践踏,可是,总是充满着希望的。抗战的日子是艰辛的,黑暗的,然而,艾青的诗往往让我们充满前进的动力,迎接美好的,洒满阳光的未来。

艾青先生的每一首诗,都浸润着诗人的心血和最深刻的希望,代表着他在那个黑暗的年代当中进行的,对世界和国家的反思和思考。而反观当今,虽然我们处于和平盛世,但心中的梦想却不可缺少。少年有梦,则国家有梦,这并不是一纸空谈。“中国梦”的提出让所有人开始认真审视梦想这一个永恒的话题,也让中国开始位置思考。而读罢艾青诗选,我对梦想又拥有了新的理解,发现其实不论如何,梦想才是人的心中最不应该缺乏的东西。

所谓梦想,就是拼尽全力为之奋斗的东西。而对于我们学生来说,可能思考一些远大的问题太过遥远。我们所能做到的,就是在这样的美好年华中努力学习,尽力在这美好的年华塑造自己,用知识填充自己的心灵,将自己变成厚实的祖国的栋梁。

读着艾青先生的诗歌,总让我心潮澎湃,对祖国的热爱随处可见:“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱的深沉”。还有那对生活的乐观:“人间没有永恒的夜晚,世界没有永恒的冬天”。并且那乐观而豁达的精神也感染着我,“时间顺流而下,生活逆流而上;仰在窗台上,梦想着海洋”。还有他那“即使我们死后尸骨腐烂了,也要变成磷火在荒野中燃烧”般的奉献精神让我敬佩不已。他的诗歌语言简朴,却又魅力不凡。总是在高潮时戛然而止,使人感觉意犹未尽,浮想联翩。

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篇14:最美基层高校毕业生心得体会观后感

全文共 1281 字

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近期,在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信时,充分肯定广大青年在新冠肺炎疫情防控斗争中“彰显了青春的蓬勃力量,交出了合格答卷”,深情称赞“新时代的中国青年是好样的,是堪当大任的”,殷切嘱托新时代青年“迎难而上、勇挑重担,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”,其言谆谆、其情切切。新时代的青年人用事实和行动证明,他们没有“掉链子”、不是“娇滴滴的一代”,而是堪当大任,能够与人民齐开拓、同祖国共奋进的一代。

“少年心事当拏云,谁念幽寒坐呜呃”,用“理想信念”彰显青春力量。“青年理想远大、信念坚定,是一个国家、一个民族无坚不摧的前进动力。”每个人都有自己的理想,都有自己的梦想,她时刻指引着我们青年一代在任何时刻都能沿着正确的方向前进,勇于开拓,顽强拼搏。十九大号召青年以“奋斗的青春”谱人生华章,以“灵魂的归巢”追中国梦想,在乡村振兴战略大力推进、决战脱贫攻坚蹄疾步稳、决胜全面建成小康社会的关键时刻,新时代的青年唯有坚定理想、坚守初心,将激情青春融入伟大时代的生动实践中,才能“到中流击水,浪遏飞舟”,只有坚定“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的理想信念,才能迎来“蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”的理想境界。

“自信人生二百年,会当水击三千里”,用“拼搏奋斗”收获青春成长。“当代中国青年要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗”。任何一个美好的愿望,想要变成现实,都需要我们付出不懈的努力和奋斗。七十一载春华秋实,中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃,这离不开一代又一代中国青年的接续奋斗、凯歌前行。作为新时代的青年,在这万山红遍的新时代,要自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己,做到志存高远、德才并重、情理兼修,以“功成不必在我”的思想境界和“功成必定有我”的奋斗姿态,主动投身到脱贫攻坚、乡村振兴、创新创业的大潮中去,立鸿鹄志、做奋斗者、当实干家,用奋斗把青春梦想耕种于祖国沃土,在火热的青春中成就事业华章,收获青春成长。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”,用“坚守奉献”诠释青春担当。正如李大钊先生所说,“青年之字典,无‘困难’之字;青年之口头,无‘障碍’之语。”作为新时代的青年,面对艰难险阻,唯有迎难而上,坚守奉献。在这次抗击疫情的斗争中,以“90后”为代表的青年一代挺身而出、坚守奉献,这些曾经父母眼中的孩子,已然长大,生逢其时,重任在肩,在自己所学领域中突破创新,充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在支援湖北的医护人员中,“90后”、甚至“00后”占整个队伍的三分之一左右,身为新一代的青年,他们在自身“努力后”“奋斗后”,到祖国最需要的地方去,让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花,不管前路多艰,始终坚守奉献在抗疫的最前线,用自己的实际行动诠释着青春的责任与担当。

不驰于空想,不骛于虚声。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。作为一名新时代的基层青年工作者,唯有脚踏实地,把信仰与奋斗写在前行的征途上,经过思想淬炼、政治历练、实践锻炼,扎根基层,建功田埂,方能不负时代,不负人民。

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篇15:《培根随笔》读后感心得体会

全文共 653 字

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培根随笔中,我知道了很多事情。知道了美和丑……

内容主要是一些议论性质的短文,主要讲叙培根在不同的角度看待事物的态度和想法。内容涉及到政治、经济、宗教、爱情、婚姻,友谊,艺术,教育,伦理等许多方面,其中有《谈读书》、《论真理》、《论嫉妒》、《论死亡》、《论美》等著名篇章,是培根文学方面的代表作,语言简洁文笔优美,说理透彻,警句迭出,蕴含着培根的思想精华。

“狡猾就是一种阴险邪恶的聪明。一个狡猾人与一个聪明人之间,却有一种很大的差异,这差异不但是在诚实上,而且是在才能上的。”弗兰西斯·培根是英国哲学家、作家和科学家。

下面我对培根的名句做了分类:

只知哲学一些皮毛的人,思想会导向无神论。但是,深入了解哲学,会把人带回宗教。类别:人生

一个机敏谨慎的人,一定会交一个好运。类别:人生

一切真正伟大的人物(无论是古人、今人,只要是其英名永铭于人类记忆中的),没有一个因爱情而发狂的人:因为伟大的事业抑制了这种软弱的感情。类别:事业

礼节要举动自然才显得高贵。假如表面上过于做作,那就丢失了应有的价值。类别:修养

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞使人善辩,凡有所学,皆成性格。类别:科学

内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子。真正聪明睿智的却是言辞简短的。类别:道德

美的至高无上的部分,无法以彩笔描出来。类别:人生

一般来说,青年人富于「直觉」,而老年人则长于「深思」。类别:青年

因结婚而产生的爱,造出儿女;因友情而产生的爱,造就一个人。类别:友情

以上的分类让我悟出了爱恨美丑……

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篇16:青年大学习第十季第四期观后感心得体会

全文共 1448 字

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我自选派到西窑村任第一书记已4个多月。几个月来,通过对村集体资产清算和一家一户的走访,发现西窑村集体资产,除了一栋二层楼的办公楼外,一无所有;大量农村劳动力外出务工,由此产生大批农村留守儿童和留守老人;贫困户中有智障的,有残疾的,有年老多病的、有身患绝症的、有渴望走出困境的,这些更加驱使我用心用情去帮扶他们。

目前,西窑村主要是通过教育扶贫、社会保障、社会救助、慢性病门诊医疗、大病保险、新农合和新农保等政策,支撑这一弱势群体在温保线上。精准施策,必须在调查研究的基础上,对症下药、精准滴灌、靶向治疗;必须因地制宜,因户施策,提供更加精准、完善的扶贫措施强化落实。如何用好用活扶贫政策,发展村集体经济,助推贫困户发展自主产业,让贫困户更好地享受到党的惠农政策和扶贫开发的阳光雨露,使我陷入深深地沉思……。

“巧妇难为无米之炊”,要发展壮大村集体经济,必须要有“第一桶金”,我们要充分用好惠农政策,用活扶贫政策,整合扶贫资金,发展

集体经济。一是积极争取产业扶贫项目资金。如:种植优质稻、雷竹、茶油、花卉苗木,养殖稻田鱼、稻田虾等项目,争取项目资金。二是通过流转土地的方式,从村民手中盘活荒山、荒地,用于企业发展旅游、民宿和农业,收取服务管理费。三是争取增减挂钩项目,通过土地复耕,获得收益,旱田每亩补助5万元,水田每亩补助7万元,增加村集体经济收入。四是通过贫困户小额贷款,整合资金。比如:有20户贫困户,每户可以免息贷款5万元,共计可贷款100万,用于发展集体经济。五是通过村里在外经商的乡贤募捐资金,发展集体经济。

根据当地特色农业、民宿和旅游资源,引进大型公司企业,以土地入股和带动贫困户就业的方式,发展特色农业、开发旅游、民宿项目,增加村集体经济。一是发展优质稻种植项目。同实力雄厚的农业开发公司合作,大面积种植优质稻。二是发展旅游、民宿项目。利用农村山清水秀、天然氧吧的资源禀赋,引进大型旅游发展企业,开发旅游民宿项目,同时,还可以带动当地餐饮业,为村民增加收益,形成良性循环。三是开设广告公司。同市里的大型广告公司合作,在镇里开设广告公司,将镇政府和各部门各单位的打印广告业务向广告公司倾斜,发展壮大村集体经济,选择就地就近就业的发展项目。

目前,村里许多贫困户和农户都想发展自主产业,主要是因为一没有资金,二没有技术,三没有劳力,而搁浅。不少村民和贫困户都单独找我谈过,想发展自主产业的事。有的想种植茶油、有的想种植白芨、有的想种植树苗。鉴于这种情况,我左思右想,如果能使他们合作抱团取暖,这个问题就解决了。贫困户主要是既没技术,又没劳动力,村民既有技术,又有劳动力,但苦于没有资金,想发展自主产业很难。如果贫困户用5万元的小额贷款,同有技术和劳动力的兄弟或亲戚合作,发展自主产业,抱团取暖,这个问题就解决了。

我们要从内心深处怀着对弱势群众的关爱,宣传扶贫政策,了解他们的真实想法和未来的规划。站在他们的角度上思考问题,把贫困群众当作亲友,倾听他们的诉求和想法,设身处地的谋划、实事求是的规划,保护他们的脱贫愿望和发展生产的积极性。组织上选派我们扶贫,我们不能以脱贫为目的,而要以此次扶贫为契机,在政策“脱奶”之前,培养贫困户生存技能,增强贫困户内生动力,在发展壮大村集体经济的同时,大力发展自主产业,巩固脱贫成果,使贫困户成为致富能手。有没有用心用情帮扶,群众是有感觉的;有没有将工作落在实处,群众是看在眼里的。只有真心付出、真情帮扶,扶贫工作才会取得实效,更会体现出帮扶干部的自我价值。

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篇17:同呼吸共战疫观后感心得体会

全文共 819 字

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20_年,新年伊始,原本热闹非凡的春节变成了一场没有硝烟的战争,在祖国大地骤然打响,14亿华夏儿女的心揪在一起,共同祈祷胜利的到来。

没错,是新型冠状肺炎!疫情在不经意间悄然蔓延,从_波及到全国。在这样严峻的形势下,_岁的钟南山,有院士的专业,有战士的勇猛,更有国士的担当,他一路奔波不知疲倦,满腔责任为国为民,令人动容。跟医护人员共同战斗在一线!一身防护服,一穿就是一天,他们用自己的血肉之躯,筑成了防护疫情的城墙!他们与死神赛跑,与阎王爷抢人,救助每一个需要帮助的人!他们用坚定必胜的话语,安抚人们不安的心情!他们默默付出、暖心奉献的行为,让人间充满爱与真情!他们以极高的职业素养和顽强不屈的意志,谱写了抗疫史上最壮烈的一章!在此,我要向所有医护人员致以崇高的敬意:您们辛苦了!

如今,疫情已经得到了较好的控制,看着确诊人数一天天减少,出院的人数越来越多,我想:冬天快要过去了,春天也快到来了吧?我知道,现在战疫未结束,还不能掉以轻心!但成功是必然的,因为有一种感动叫守望相助,有一种力量叫众志成城。抗疫,我们中国人是最棒的!

这次抗疫不仅仅是一场没有硝烟的战争,对我们来说更是一次历练!寒假,因为疫情的缘故不得不推迟开学,我们都待在家里,没有那些所谓的借口,成与败都决定在自己!这就产生了两种不同的情况:有的人会整日沉迷于手机,过足了游戏瘾,又怎会安分地去认真学习呢?不过就是自欺欺人罢了,到头来一无所获,浪费了大好时光;可有的人会利用这些时间来自我提升,认真完成好老师布置的各项任务。对他们来说,不过是换了个地方学习。因为优秀的人是不会止步不前的。我想,这正是上天赐予我弯道超车的机会!所以我很珍惜这个机会,趁机把自己的弱势学科好好补习了一遍。

同学们,当你的才华还撑不起你的野心时,那你就应该静下心来学习,当你的能力还驾驭不了你的目标时,那就应该沉下心来历练,当你对未来迷茫时,请停下来认准目标!将来的你,一定会感谢现在拼命努力的自己!

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篇18:法治教育片观后感心得体会

全文共 497 字

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此次法制报告的目的是进一步增强学生的法制意识,做优秀学生,做合格公民。

结束之后我回过头来想想朱教师的精彩演讲,感到受益匪浅。不禁感慨:我们青少年正是犯罪的高发季节,如果我们稍稍不注意就会误入歧途,身不由已。仅有懂得了法律我们才明白怎样不触犯法律,做一个可爱的地球人。

教师向同学们分析了青少年犯罪的原因,教育同学们明辨是非,提醒同学们在违法犯罪面前要进行自我防范:服从学校教师的管理;交友慎重;凡事研究后果,克服一时冲动,可是分争强好胜;自尊、自立、自强,珍惜学习机会;珍爱生命,做到学法懂法,增强维护自身合法权益的意识,提高自我保护本事。

我深知在学校的小范围之内连最起码的纪律遵守都做不到,何谈社会上的遵法,哪怕是犯一个小错误,都足以在一瞬间否认你!

我相信种瓜得瓜,种豆得豆,自我的所作所为将会不久的未来见证你所得到和拥有的,所有人都要为自我的所作所为负责,代价必定是你犯错时所必须付出的。

后悔这两个字写起来容易,但却是人生最难捱的痛苦。

“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”这句警言应当时刻在我们的脑中闪现!

历史的长卷是由自我谱写的,不要让其沾上不光彩的污点,人生仅有在光明的道路上才会绽放光彩!

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篇19:《我和我的祖国》心得体会观后感

全文共 333 字

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2019年国庆,新中国迎来七十华诞,普天之下,举国同庆,载歌载舞,共祝祖国繁荣强大,共祝愿祖国好。

影片中讲述的那七个故事,都是已经发生的、大家耳熟能详的事情,虽说不是什么新鲜的大事,但是能在祖国七十岁生日时再次重温这些故事,本身就是对祖国母亲的一种崇敬之情;特别是,影片以“小人物”、普通工作者、普通市民、学生等的身份进行讲述,以祖国“儿女”的身份进行诉说,这种“小中见大”、以点代面的手法,更加凸显了中华儿女对祖国母亲的拳拳之心。

我和我的祖国》,讲述了新中国成立七十年来普通老百姓与共和国息息相关的故事。重温老故事,心情依旧激动。中华民族从站起来,到富起来,再到强起来,目前正走向新时代。一路走来,中华儿女,不忘初心,砥砺前行,最终必将会实现中华民族的千年梦想。

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篇20:老师好观后感_观看老师好心得体会

全文共 396 字

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一、要有理想信念。做好老师,首先要具有坚强的政治信念,要有对学生健康成长和成才的教育信念,要有对工作的信念,坚信自己能克服困难把学生培养成才。

二、要有道德情操。老师的人格魅力和人格力量是成功教育的重要条件,老师是学生的楷模,教书育人是教师的天职,要用高尚的道德情操去影响每一位学生。

三、要扎实学识。教师要不断丰富自己的专业知识,扎实自己的知识功底,加强教学能力。在这快速发展的时代,我们只有不断学习,不断进步,才能不被时代淘汰。

四、要有仁爱之心。学生还都是孩子,他们都需要关爱、庇护、尊重与宽容,作为老师要真正去关爱他们。爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育,好老师要用爱去拉近学生的距离,让学生树立自己的自尊、自信,让每一位学生都健康成长。

好老师不是天生的,而是在教学管理实践中、在教育改革发展中锻炼成长起来的。所以我深知每一位老师的责任重大,但我一定会更加努力,始终以“四有”标准来要求自己。

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