我的老师写作文(经典20篇)

一头迷人的黑发闪着光，一双水汪汪眼睛注视着我们，小巧的鼻子和嘴巴显得她美丽极了。虽然她不算很高——也就是一米六的样子吧，但是她却很瘦。她就是我们的数学老师——勒老师。

勒老师在上课的时候，喜欢用一块黑板写出所有重点笔记，有时候还会用不同颜色的粉笔，帮助我们标明重点。即使有时候她会用PPT，但仍然一丝不苟地把内容总结在黑板上。

作业是每天都有的，但是黑板上的作业都不是同学的笔迹。

一天，下了数学课，大家都从教室里冲出去——我们要跑操。一般来说，老师在讲台上，我们是要走后门的，但是同学们却从前门拥出去。而老师则往黑板那边让靠，给我们布置作业，就好似见了领导要给他让位似的。

我心想：她不是老师吗?明明有权力让同学们都走后门别挤着她，或者就让同学抄作业，为什么还要让着我们呢?大家都知道，无论什么动物的母亲，都是深爱着自己的孩子，把它们当作掌上明珠。而老师这么做，不就像母亲护着孩子吗?

如果说，她仅是位这样的老师，那还是不够的。她不仅关爱学生，而且工作认真。

自习课上，我们都在写作业，但有些人就像害群之马，带头讲话。勒老师正好来班上检查作业，检查完后，便开始管理纪律。那是我第一次见她生气。只见她眉头快亲在一起了，嘴巴也翘得跟高跟鞋一样：“安静!”可班上有些同学并没有听她的，于是她又叫了几遍。班上安静后，她手拿名单，走到名单上的同学面前，指着同学的作业本上说：“这道题是不是可以这样……”她就像一位老者告诫年轻人，弓着腰，语重心长地说话。放学后，她还叫上几个同学去她办公室接受辅导。

如果说，我们是嫩嫩的花骨朵儿，那么勒老师就是坚固的绿叶;如果说，我们是急于过河的小马，那么勒老师就是载着我们去往新大陆的大船;如果说，我们是……啊，勒老师，您是书包，我们是书;您是文具盒，我们是笔。有了您的培养与爱护，我们一定会茁壮成长，在学习方面也会更上一层楼的!

她，时尚，潮流，当她从你身边走过时，绝对吸引你的眼球。因为她走路非常有气质，给人一种精神上的振奋，用她的话来说就是“有精气神儿”。她不仅外在靓，教学实力绝对一流，不是瞎吹的，曾获省级二等奖呢!总体来说，“外柔内刚”是她最大的特点。说了这么多，不见庐山真面目恐怕难以服众，揭晓谜底吧，她就是我最崇拜的数学老师——武老师。

武老师的课给人一种享受。她的每一节课都是那样细致入微，而且富有幽默感。一次我们学习“绝对值运算”的时候，她幽默地说：“绝对值符号相当于一个房子，有的人在里面穿的多，有的穿的少，多指正数，少就是负数。正数出门后不必再穿了，原模原样地出来，负数穿的少，出门时就得多穿了，所以负数出门就变成正数了。”说完，大家都轻松一笑，这样的课堂，自然效率高，同学们记忆也十分轻松。

课内课外她一个样，幽默嘛!有一次我们照相时，喊她过来一起照，她风趣地说：“你们先照，等我酝酿酝酿。”一句话把大家都给逗乐了。

除幽默外，武老师还有一个特点——性格好强，就是所谓的“女强人”。她事事争第一，而我们也不负她的期望，在多次比赛或活动中，我们都名列前茅。大合唱时，同学们天天练，我这个指挥员也无时无刻不练习打拍子，快到比赛时，我的手都练得酸痛了。看到她对我们那期望的眼神，我们全力以赴，终于夺得桂冠。广播操比赛前，她让我们反复练习，找到“精气神儿”。比赛时，我们的每一拍是那样节奏鲜明，靠着这股“精气神儿”，我们再次排行榜第一。可毕竟第一只有一个，我们也不可能总是拿冠军。拔河时，我们失利了，同学们都悄悄掉眼泪，感到没有为老师争光。面对此景，老师强忍着泪水鼓励我们说：“没关系，老师不会怪你们的，尽力就行了。拥有你们这些孩子，我真幸福!”跟着武老师，我们总有使不完的劲，那一年，浑身都是“精气神儿”。

女人毕竟是女人，即使再刚强，也有柔弱的时候，但身心疲惫的她，仍对我们负责到底。第二学期，班里的几个男生经常捣乱，惹老师生气。武老师软的硬的都施了，仍不起作用，面对执迷不悟的学生，老师哭了。作为班长，我实在忍不住了，跑到办公室对老师说：“老师，您别再哭了，好吗?我看着心疼，您不要再管他们了，行吗?您想一想您还有我们这么多听话的孩子呢……”还没说完，我就泪水哗哗掉。老师给我抹去眼泪，说：“老师不会哭了，对你们该负责的还得负责，老师会把心放宽的，好好学习吧。我会因为有像你这样的学生而骄傲的，放心吧。”那一刻，我再也按捺不住，眼泪又流了下来。真是负责的好老师呀!怎能不让我感动呢?

现在，我上初二了，武老师却由初一直接升到了初三，偶尔我们还会找她玩。上次，在学校颁奖大会上，我获得了三等奖，武老师欣慰地笑了。领完奖后，我立马跑到武老师身边拥抱了她，她微笑着鼓励我继续努力。我问：“老师，下年你还教初三吗?一定教我，我还想跟你学!”老师说：“好，下年我教你。”我高兴极了，回到座位时仍笑着，越想越开心。回来时，旁边领奖的同学说：“你妈专门来看你领奖吗?”“没有呀?”我感到莫名其妙。“那刚才和你拥抱的是谁?”我咯咯一笑，说：“那是我初一的老师，我最崇拜的人!”想不到，同学竟然误以为武老师是我妈，但一想，我们的关系真的很好!

武老师对我而言，已不止是一位老师，而是成为了一位亲人。只有亲人才会那样亲密，遇到她，是我一生的幸福。

我的漫画老师是我的五年级语文老师。

我的语文老师相貌出众，方方正正的脸型，大大的眼睛，高高的鼻梁还有张能说会道的嘴巴，老师四肢非常强壮，而且才华高人一筹。

我的语文老师，他是五年级唯一一个教语文的男老师，老师的杀手锏也就是他的性格：直接。比如今天，微风伴随着他进入教室，手里拿着一张纸条，刚进来就直接说下面这些同学是在体育课没有表现好的同学，这其中就有我。

但他最在行的事情是和藹的黄脸变严肃的黑脸，有一次我的作业没带他和藹的黄脸。变成了我最害怕的表情……黑脸。

虽然我的老师在我们犯错误的時候非常凶，但是他还是爱着我们的！同時他也很幽默候，常常会逗我们笑。

他工作非常尽职尽责，有一次我的身份证信息没有带，老师一直坐在电脑前。一个一个的核对我们的信息，查到我的地方，发现空着。便立即把我叫过来填上。这就是我尊敬的“漫画”老師！

老师是我们的第二个父母，老师为什么对我们那么严厉？那是因为他们一直深爱着我们，老师们一直辛勤努力的工作，这一切看似着只是他们的工作，但其实是为了我们，为了我们成有用的人！老师我爱你。

这是一个个子不高，相貌平平，和蔼可亲，平易近人，但是对待每个学生都是很严格的一位老师。

我的老师有一双明亮的大眼睛，一看，就给人好感，一个高高的鼻子和一张出口成章，又幽默的嘴巴。

要是你踏进教室就不许骗人和耍小聪明，因为我们要是孙悟空，那她就是如来佛。因为我们的小手段都逃不出老师如来神掌，所以我们都不敢耍小聪明。

我的老师变脸比翻书还快，记得有一次本来在上课的时候心情很不错的，结果无意之间看见了我和后桌在开小差，于是好心情马上消失了，咚咚咚，老师就以多年的教书经验用粉笔在黑板上敲了几下提醒了我们，或是粉笔头像子弹一样飞过来，百发百中。

这位老师在上课的时候经常跟我们说笑话，跟我们说说她小时候的事，说说新鲜的事物，还经常在中午吃完饭带我们去看看学校的开心农场的蔬菜，百果园的果实。

她还特别喜欢穿汉服和旗袍，还喜欢唱越剧，这就是我们的班主任——胡老师，很特别吧！

夏日，艳阳高照，漫步在碧绿的林荫小道上，阳光透过嫩绿的叶子洒至脸上，微闭眼，绿色的光，绿色的景，随着绿色的风，一同跌进曾经相处的点点滴滴。

还记得是在那个夏秋交替的时候，与自己最敬重的老师相遇，身着一袭长裙，披散着头发，中间用两缕夹在一起，整个人都仙气飘飘，站在黑板前笑语盈盈看着我们的样子，到现在仍未忘记。

她告诉我们自己姓周，我们可以叫她周老师，而那短短的三个字，一喊便是三年。

周老师是一个很尽责认真的人，对待我们的学习，她都会很认真的去帮我们批改作业，讲评题目，哪怕自己有些难受，但仍是把当天学习任务完成后，才去休息。记得是以前的一次语文课，周老师自己有些感冒，从进门后的第一句话，便察觉到她的喉咙有些沙哑。课堂上讲评练习，需要说很多语言，几个同学又很不定心，一直在下面做自己的事，要观注这个，又要观注那个。半节课下来，嗓子已经很哑了，讲题目也是累的靠在桌旁。如果换做常人，早就休息明天再讲，但她继续全神贯注地讲下去，等下课时间，使入敬佩。

课堂上很是认真，但在私底下和我们相处，也是很幽默的，会笑着打趣同学，会讲一些自己有趣的经历。当同学做了搞怪的事但自己却不知道时，也会和我们笑做一团，使那个同学更加茫然。但在她开怀大笑的时候，轻松的，卸下平日里的平肃的她，开心地和我们在一起，整个人都仿佛年轻了十岁!

和我们待在一起，会尊重我们去的想法，不会随随便便去决定事情。会为我们装饰出美好的，各种节日环境。那个衣裙飘飘的人，是我心目中最美的老师。

夏日，太阳当空，漫步在碧绿的林荫道下，享受着阳光，享受着那曾的图忆。

我有一位尊敬的老师，她是聂老师，她有些严厉，40多岁，鼻梁高挺，个子有些矮，是我们的语文老师。

她平时会严肃的给同学们讲课，只要有同学不认真听课，他就会去批评同学，而我就是被批评过几次的。她在讲课文的时候却是和蔼可亲，讲了一会儿，叫同学们标自然段，圈生字，读课文，组词画好词好句，一会儿一篇课文，就这样讲完了。 I will give my lectures seriously . As long as some classmates do not listen carefully, he will criticize classmates, and I have been criticized a few timesof.When she was talking about the text, she was amiable. After a while, she told the classmates to marker the natural paragraphs, circles, read the text, and paint a good sentence in groups.

我最感兴趣的是小组学习。老师精心给我们布置了学习任务，我们在组长的带领下，迅速开始了小组学习。经过紧张的准备，我们开始汇报了。我们各人都有各自的任务，你说，我记录，他读。最后我们的汇报得到了同学们的赞许，得到了老师的夸奖。聂老师还单独鼓励了我，我可真高兴。

聂老师，还会带着我们去郊游。学校组织郊游，聂老师带着我们上班车到了春游的地点，带着我们来到了一片有着几片片绿草的平地上，跟我们尽情地玩耍，开心地野餐。有的同学给老师水果，有的同学送老师鸡翅，有的同学还送老师零食。老师特别的开心，不住地说着谢谢。

老师不断地给我们拍照，和我们聊天，我们围着老师唱啊，跳啊，整个贺兰草原留下了我们的欢笑声，留下了老师的叮咛声。

老师使我们那次春游过得特别开心，这就是我的漫画老师。

走进中学，一切都焕然一新，学校变了，同学变了，老师也变了，课程也变多了。新添了许多课程，课业加重后，所有的课都要视为主课。其中，英语、美术和音乐是我最喜欢的科目，倒也不是因为我的兴趣，而是老师上课有意思。

当我第一眼看见英语周老师时，她就给我一种亲切感，笑起来如沐春风，眼睛大而明亮，戴着一副黑色的眼镜，尽是老师的威严，她很少会说我们，除上课太吵或者有同学没有完成作业会大声吼两句，其他时间都是笑面迎人。周老师上课很意思，她会和我们互动玩游戏，因为要是读错了单词，全组会扣一分，全班都会热血沸腾，为组争分。

全校的老师中，我认为最漂亮还要数我们的美术老师了，老师她有一双清澈的眼睛，长着樱桃小嘴，头发长如帐幔，令我羡慕极了，若是穿上汉服，一定好似天女下凡。也许是因为教美术的缘故吧，她的身上有着文艺气质，端庄优雅，从不大吼大叫。老师讲课会给我们讲解这种艺术的起因和流传，并且让我们欣赏别人的作品来借鉴。

我们的音乐老师也非常漂亮，但她身上带着一种欧洲贵族的感觉，但我并不喜欢西洋乐曲，我要忠于国家。仔细一看，你会觉得她长得很像一个知名女歌手，她有一双大眼睛，挺鼻梁，喜欢盘发，声音像银铃一般好听，真所谓天籁之音。记得我们第一次去音乐教室时，因为我们非常吵，一直叫安静也不听，就站在钢琴后面，盯着我们，不说话，气氛顿时冷了一个八度，等到我们安静下来，还沉默了足足五分钟，然后问我们还吵不吵，接着继续上课。

我们的这三位副课老师虽然所教科目不同，但是她们都是在尽心尽力的教导我们。

尊敬的老师，您在这几年里对我的关爱和照顾，我久久不能忘记。我有许多话要对您说，我就在这篇作文中把我想说的话一吐为快。

我想对我们班的班主任，也是数学老师——何老师说：“老师，您辛苦了!您不但是我们的班主任，还是我们的数学老师。我知道，我们班的同学很难管，成绩也不好。但您总是温和地对待我们，微笑地和我们讲话。您上课时总能使同学投入课堂，总能使课堂变得很有趣，我们都很喜欢您的课，也很喜欢何老师。老师，您辛苦了，谢谢你对我的教育之恩，感谢您老师。”

记得有一天中午，我的作业本错了几道题，那几道题，我算了几遍，都没有算出来，于是，我就去问何老师。何老师这个时候是应该去吃饭的，但她并没有，而是坐在教室，教不会写题目的一些同学。这是，我的心里感受到了老师对同学的爱，让我们内心倍感温暖。何老师把我不会的题目详细地讲了一遍。讲完后，我全都明白了，但这不是最重要的，重要的是，我此时感觉到了老师对我的关爱和照顾。我心里想：老师真辛苦，她不但要管好我们地思想、行为、习惯，还要想办法把我们的成绩提高。

老师，您就像一位辛勤的园丁，把我们从一棵幼苗培养成一棵小树;您就像一棵大树，为我们遮风挡雨;您就像一只雄鹰，教会我们飞翔!老师，你那憔悴的面容，让我知道您一天天是多么辛苦;老师，您那小小的声音，让我知道您为我们班付出了多少东西。

老师，您的耐心、关心、爱心让我敬佩极了!您是我的好榜样，我长大后也要当老师，我要当您这样的好老师。

唉，千不该万不该，我就不该在两星期前的那节英语课上和邵振兴说话，调开就调开呗，哪知道老师随便一调，可真给我调了个“好”同位“呀。此人姓刘名邦和古代的那个刘邦沾了点光，但是他学习不是差，而是非常及其的差，真不知道他怎么进这个班的，还有那白杨说不好听的缺心眼了挑他一位，不就是他长的非常像我们小学的一个同学吗，还是很普通的同学，这下她得了一个从天而降的好同学，把她高兴死了，可是刘邦，唉!

这刘邦学习这么差，真不知他怎么进来的，上英语课时，一句都听不懂。第一单元是goodmoring，可他竟然不会，在句子下面注拼音了，可他还是不会，他属什么呢?

先不说成绩，他的品德我感觉也有问题。平时，你向他借什么，他都不借，看得死死的，至于吗?太自私了吧!还有呢，那次我和白杨上厕所回来，看见其他人在写什么，于是我问他，你知道他说什么吗?：“我为什么告诉你?这和你有什么关系吗?“”我为什么告诉你，这和你有什么关系吗?“这两句话搞的我原地转了三圈，也没弄明白是什么意思。

还有，他特小心眼，就说打扫卫生吧，他去冲拖把了，回来后，老师说不用拖了，他就擦黑板了，后来他说我和白杨干的少，他干的多，就算他干的多，你看他都快亏死了，唉，小心眼!

关于刘邦还有很多，一时半会也说不完。从我和他同位开始，一件好事都没做过，更重要的是老师你还让我们和朱青青那组比赛，这不明摆着让我们输吗?老师你说只有写出关于刘邦的锦绣文章就行，此篇为第一篇，如不过关，我会继续努力，我相信以我这颗诚挚火热的心，一定会打动您的。

老师，让刘邦换位吧!

蓦然回首，那个站在三尺讲台后的身影，让我想起了许多美好的回忆。——题记

“老师”，多么伟大，多么高尚，令人崇敬的职务，如蜡烛，燃烧自己照亮他人，如灯塔，指引我们不断向前。

时光飞逝，岁月匆匆。老师，我们已经在一起学习、相处，一起度过了半年之久的时间。您为我们付出的点滴汗水，你还记得吗?

我深深的记得，那一次，雪花洒满了校园，学校让大家打扫校园，而我们班主任老师却不在学校，是您组织了同学们分工打扫，在校园里，我们用笤帚扫不起来时，是您带着男生们手拿铁锹，一点一点的仔细的铲，然后，让我们用笤帚扫余下的如粉状的雪花，不知不觉间，原来是一大片雪地的地方，被我们扫过以后，成为了露着实地的地面了。

站在教室门口，只见教室里面所有的椅子全都在桌子上，地面非常的干净，但水管中没有一滴水，正在我奇怪之时，只见某同学有铁锹铲了许多雪，这时我才恍然大悟，原来是您，运用了您那聪明的脑袋，想到了用雪水来拖地，我刚才讲的事情，你还记得吗?

老师，您的谆谆教导，使我懂得了许多，“谢谢您，老师”。我会更加尊重您的劳动和汗水，我会更加认真的聆听您的每一堂课。

“老师”，这两个光荣的字眼，会让我产生深深的崇敬感，我会认真对待每一位老师的劳动，我会深深记得每一位老师的每一堂课，我会让老师们强调的每一个重点，都深深地记在我的脑海里。

是她，又是她，又是这个中等身材，戴着黑色眼镜，每天都会戴上黑色手表的是语文老师。

我们的语文老师说话很快，有时温柔，但有时也很凶。

一个惬意又温和的早晨，五三班的教室正在上语文课。课上，语文老师拿着练习，慢条斯理地讲解着，偶尔还会开点小玩笑，画面十分祥和。谁知老师看了一下手上的手表，睁大眼睛一看，意识到快下课了，可还有两道题没有讲解完，她好像是上了发条的机器人，挺直了身子，速度不断变快，唾沫星子四溅。对于这样的情况，我们早已习惯，却依旧不敢松懈，挺直身子，握紧笔杆，生怕一走神就错过老师讲的话。铛铛铛，下课的铃声响了，我们也终于放下了手中的笔，如释重负。老师的声音也刚刚好停下，题目也刚好讲完。老师看了眼手表，再看看试卷，轻轻的舒了口气，身子也放松了下来，带着些许惬意，那神态仿佛在无声的为自己做总结：完美。

语文老师身兼数职，她还是我们的科学老师。科学课上的老师仿佛换了副面孔。科学课上，老师总是喜欢笑像只小兔子一样温和，还会经常带着我们做实验。

老师有时候也很凶，就比如这个时候。老师气势汹汹的走进教室，身边的事物被吓倒在地，我们也害怕得不敢出声，也紧张不敢出声。只见老师皱起眉毛，眼神中充满杀气，像恶狼一样冲着我们说：“你们考的太差了!一个个上课在听什么……”说完开始沉默地发试卷。但谁也不敢因此放松，老师周身的怒气依旧在翻滚，此时最好的办法就是沉墨，等老师雨过天晴。

这就是我的语文老师，一个时而温柔时而严厉，语速有点快的语文老师。

老师是辛勤的园丁，哺育了祖国的花朵;老师是粉笔，牺牲自己，照亮别人。在我的学习生涯中，教过我的老师不计其数，都给我留下了不可磨灭的印象，但印象最深的还是何老师。

在我刚上五年级的时候，性格很开朗，整天都在笑中度过，上课回答问题也很积极，而且回答很好。但不知从什么时候起，我开朗的性格消失了，一天也笑不出来几次，上课也不回答问题了。

有一次何老师找到我，当时我还因为自己犯了什么错，面对老师的时候，眼睛总是躲躲闪闪，老师和蔼地问我:“最近怎么了，为什么总是不高兴呢?看到老师慈祥的面容，我压抑的内心终于崩溃了。我哭着对老师说：爸爸给我报了辅导班，但有一项科目完全听不懂，我不想去想辅导班，可是爸爸却说正是因为你不会所以才去学呀，可是老师我真不想学，我好痛苦。”老师慈爱的抚摸着我的头说：“孩子当你心里很苦闷的时候要和爸爸妈妈好好沟通呀。”“跟他们沟通根本就没有用，我也知道他们是为我好，我也考虑过他们的心情，他们怎么不考虑我的心情呢?”说着我的声音颤抖了起来，老师有循循善诱的和我说了好多，通过跟老师沟通，我的心情好多了。踏出办公室的那一刻，我感到前所未有的轻松和愉快，在心里压抑了这么长时间的怨念，终于发泄出来了，我从心里感谢老师的理解和安慰。

谢谢您，何老师，在我最困难的时候给予我帮助，在我失落的时候给我鼓励，我一定努力学习，绝不辜负你的期望。

我的数学老师名为何振东，个头不高，聪明“绝顶”。地中海头发人看着就觉得亲切。有时候会眨巴眨巴他的小眼睛，眼珠子像狐狸眼睛一样转一个圈儿，看起来精明的很。

上课的时候他是幽默风趣的老师，下课的时候他就是同学们的朋友，他一跟同学们玩儿起来就跟孩子似的。上课，同学们谨遵他的教诲。下课，同学们和他无话不谈。

他上课的时候话并不多，由于他已经教了我们五年了，所以只要给个手势我们就会明白。有时候只在黑板上写下题目，让同学们自己发挥想象，非常会启发我们的数学思维。而且他会关注到每一个人。不会因为你学习不好就不关注你，那些其他科的差生们都在数学课上大放异彩，有独特的见解。在小组讨论时他会亲自“光顾”能力不太强的小组与他们共同讨论。我们都很喜欢这个平易近人的何老师。

何老师也有严厉的一面。如果在练习册上划痕过了三道的话，就要重新写。如果字迹不好，即使全对了也是优下。如果有人没有交数学练习册，就要中午全体留座。让我们意识到我们是一个整体。在课堂上，如果他的手势打完后，同学们还没有安静下来。就会在那个小组的分数上扣除一分，当达到负分时就会留座。所以同学们每次都会在何老师进来时紧盯着他的手，自觉的闭上嘴。所以我们班跟别的班比，非常有纪律，自律性也非常强。

他上课给人一种放松的感受，上课的内容不止基于课本和课堂，总会让同学们展开头脑风暴。我们的数学思维也得到了很大的提升。即使是上公开课，他也不会拘束同学们，还是让同学们自由发挥，体会数学的奥妙，这些也是他教学的独特之处的表现。而下课前他总会做一个堪称完美的总结，每次都会让同学们用课堂的`知识来概括整节课的内容然后作为这节课的题目。

他还是一个数学狂魔，总是在下课的时候跟那些有独特见解的同学们探讨题目与大家一同搜索答案，一同查找资料，一同寻找生活中的数学。他对待同学们就像对待自己的孩子一样，把知识倾囊相授。也把我们个个都按照优秀生的标准去要求。这样使我们的能力更上了一层楼。

他幽默风趣，他平易近人，他相貌平平，可就是这样子的何老师，让同学们带着敬畏的谨遵他的教诲。就是这样子的何老师，让同学们敞开心扉与他交谈玩乐。这就是我们的何老师——何振东。

我们有一位语文老师，他叫叶书文，他的个子很高，在一米九多，与我们站在一起简直是天和地的差别。两颗眼睛炯炯有神，鼻子大大的，嘴巴大大的，他从我们五年级下册开始接我们班，直到我们六年级上册。

我觉得叶老师的性格很奇怪，老师阴晴不定，有时温和，有时凶狠，现在来说说他温柔的时候吧!

那是中午叶老师送我们不在学校吃饭的人出校门的时候，我们排好队伍，向小门进发时，听到叶老师正在和其他同学聊天，叶老师在对那个同学笑，(平时老师总是板着一张脸，其实笑起来也挺好看的耶!)我凑上前去，想要挺清楚他们在讲些什么，可是到校门口了他们也就停止了谈话，可是我一点也没听见诶!

现在来说说叶老师凶的时候吧!

那天是元旦节前一天，叶老师给我们布置作业，其中有一个是写作文，等放假过后我们班只有不到十个人写作文，老师气得脸都绿了，老师叫我们罚抄作文，再叫我们把作文补起来，可是我们班同学到电脑上一查，有好多同学都骗老师，明明没有写，却说写了，老师花费了一节多课调查事实，得知结果后，老是罚撒谎的同学抄四遍课文，再把作文补上。

再次回向老师当时的表情真是恐怖啊!

你么觉得作文难写吗?……不同的答案肯定有很多。你们知道我的作文为什么写得那么好吗?你接着读下去就知道了。

在我上二年级的时候，我对作文有很大的排斥。每一次的作文，给我的班主任——方老师看过之后，作文上就会有很多很多被老师修改过的红色笔记。每次一看到这些，对以后写作文就没有了信心了。当时的我，是多么的渴望，有一天，我的作文上没有了红色笔记，而老师给我打了一颗超级大的星星。可是，我也清楚，这根本就是我的幻想吗?不肯能实现的，我对写作文再一次感到了绝望。

在二年级的一天放学，方老师让我们写一篇作文，写什么都可以。别的同学，一听了随便写什么，嘴里大声的喊出了：“方老师万岁!”可是我却怎么也喊不出来。本来对写作文没信心的我，现在就更没底了。以前，方老师布置得作文至少有个主题。但是现在，让我们现在去想。这可叫我怎么办啊?我的心不由得烦躁起来。方老师那双会说话的眼睛仿佛看穿了，我的心思。把我叫到了办公室，语重心长的对我说：“想要写好一篇好的作文，出了对生活得细心观察之外。还有多看一些有意义的课外书，吸取书中的“蜜汁”。然后，再把好词好句用到作文中。这样子的话，你就再也不会讨厌写作文，还有可能喜欢上创作呢?”方老师一边说，时不时的眨着她那双大眼睛。我看着老师那双大眼睛，仿佛一下子，明白了不少。

是方老师让我爱上了创作，爱上了她那双会说话的大眼睛。我慢慢的把方老师那双大眼睛“刻”在了我的脑海中。是啊，老师的眼睛，就像那清澈的湖水，找出我们一丝一缕的过错。又帮我们改正。老师的眼睛中有妈妈的慈爱，爸爸的严格，奶奶的温柔，爷爷的和蔼，哥哥的……老师的眼神就是这样，包含了太多太多。

我爱你——方老师。我一生唯一忘却不了的老师。方老师，我以后再也不会排斥写作文了，因为我已经爱上创作。

老师，我有许多话想跟你讲，但我没有这个勇气，一直憋在心中，今天借这个机会我终于鼓起勇气说了。

自从您接了我们这一班开始，你就一直想法设法的让我们这个班级把纪律搞上去。你说只要把纪律搞上去，我们的成绩就会更加的优秀。你不仅为我们的学习担忧着，还为我们个人的安全着想着。

虽然在别人的眼里我们是一群群不起眼的杂草，但在您的眼中，我们却是一棵棵能长成参天大树的好苗子。

您虽然有时很严厉，但在我们心中你还是一个温柔的老师，因为我们知道您正在让我们变强，变得在人们眼中足够的优秀。

有很多次，我都很想对老师说：“您辛苦了！”您是个十分负责的老师。刚教我们班的时候，有几个同学上课不认真听讲，您都会及时跟家长联系。您对每一个同学都十分严格，不管是谁，您都会努力教育我们，直到把态度端正了为止。起初，大家都感到很不理解。久而久之，大家也明白了您都是在为我们着想。渐渐地，我们都不在抱怨您了，反而越来越喜欢您了！

老师，您是一个优秀的老师。谢谢你让我们这个班级改变了很多，让我们涣散的班级有了凝聚力，在大家的眼里不再是那样的不堪。我相信以后的我们一定会更加的优秀的！

光阴似剑，日月如梭。一下我就上六年级了，有先事会想像橡皮擦错别字一样的忘记，但有件事我忘也忘不了，那就是我上幼儿园时的老师(名字我忘了)：

那年我刚上幼儿园，第一次走进那个陌生的地方，心中免不了有一丝好奇。妈妈告诉我说：“这是幼儿园。”我不懂幼儿园是什么地方，但我看到了很多小孩，我高兴极了，因为我从小就好动、爱玩。妈妈把我领到了教室，嘱咐了我几句，转身就要走。我拉住了妈妈的衣角，要跟她一起走，妈妈说：“你不能跟妈妈走，这里很好玩的，你走了其他小朋友要孤单了。”我开始哇哇大哭起来，其他被送到这儿的孩子也开始哭起来。老师把我们往教室里拉，让家长们快回去，过了一段时间后，我渐渐适应了幼儿园的生活，也交上了许多朋友。每天睡完午觉以后，老师都会给我们扎辫子(男生除外)。老师是负责我们日常生活的，她不高，眼睛像黑溜溜的“葡萄”一样。

那天中午睡完觉后，我感觉到头晕，无力。身上也滚烫滚烫的，但我没跟老师说，指导扎辫子的时候老师发现我的异常，陆老师摸了摸我的额头，很烫，又问了我感觉怎么样，说我发烧了。接下来，老师先打电话给了我的妈妈，然后一直不停的照顾我，给我喝水。我坐在小椅子上，看着老师忙碌的身影，我好感动。一会儿，妈妈来接我了，看到妈妈来，老师才松了一口气，放心了。

现在的我已经上六年级了，还是忘不了。

“叮铃铃”“叮铃铃”下课铃响了。同学们正准备出去玩，数学老师大喊一声，“干什么去了?我说下课了吗?坐下，我再讲一分钟。”我们唉声叹气地又坐了回来。老师又说“怎么?还不想上我的课了?再一年半我们就见不上了，到时候见不上老师你们会伤心的。”然后又讲起来，“时间×速度=路程”讲了好久，上课了，数学老师等英语老师来了后，她才走了。本应该是一个美好的课间十分钟，最后成了数学老师的天地。

今天早上最后一节和下午最后一节都是数学课。不止我一个人绝望，全班同学都和我一样。

早上数学老师和往常一样，都是那句话，“来，同学们我再讲一分钟.”我就心想，完了完了，数学老师的这一分钟，不知道又是多久，半小时，二十分钟，还是……很久后，路队都走完了，操场上非常安静了，我们班的一位同学大声的问“老师，都十一点半了，能放学了，我爸爸妈妈都要等着急了。”数学老师上一秒还在讲课，下一秒在我们班里发出了惊天动地的吼声。十分钟后，数学老师终于同意让我们放学了。

下午，数学老师还“升级”了，一分钟“升级”成了五分钟，也就是十分钟变成了二十分钟。当时我的心情是无法用语言表达的。

数学老师做的一切，我们要理解，她是为了让我们多学点知识，所以我们敬爱她。

不瞒你们，我们有一名“tiger”老师，她就是我们的语文老师。她和老虎一样体型比较硕大，一点也不夸张的说，那体型算得上是王的配置了。这森林大王就爱开会，“大臣”班干部和“小臣”同学们均要参加，而且要认真聆听会议内容。

我的“tiger”老师，可谓是技能齐全呀！

技能一：捕猎迅速

我的“tiger”老师可谓是眼疾手快。召开“森林大会”时，一连就是40分钟，肯定会有些“小臣”耐不住性子，偷偷的讲上几句话，而那只“大老虎”呢？早已悄无声息的站在那些“小臣”的背后，虎视眈眈的盯着他们呢。“小臣”却丝毫没有察觉，“大老虎”突然嗷的一声怒吼：“上面开大会，下面开小会吗？如有意见站起来说。”把小臣吓的连打五个冷颤。

技能二：眼神杀

在平时的课堂中，“tiger”老师也特意留出时间让我们小组相互学习。当“小臣们”跟一些“大臣”学习各种本领时，常常会由于某个“大臣”把控场面力度不过，引发一些“小臣会议”。尽管某“大臣”费尽心思，有时也收效甚微，可“tiger”一个眼神杀就能治理天下。我也仔细观察过“tiger”的眼睛，这也不大呀，还不如我的呢，可是这压力释放量也太惊人了吧！私下里，我也模仿过，可一言难尽啊！眼神杀后，“小臣们”也会为自己的行为付出代价——写“森林之规”。

终极技能：“正道的光”

在平时的路队中，总有调皮的“小臣”故意扰乱森林秩序，哗众取宠，而被多心眼的“母鸡”昭告天下，这下“大老虎”可要发威了。这森林秩序哪里容忍得了随意践踏，只听一声雷鸣般地“安静、立正”传遍大江南北，顿时我们均“呆若木鸡”，不再动，也不再说话。森林审判会也会就地召开。第一项：重审森林秩序；第二项：森林原则我们是一家人，一荣俱荣，一损俱损；第三项：按照条约错了就要接受惩罚；第四项：错了的人“升官嘉爵”变成临时“大臣”，直到明白什么是规则为止。的确，这正道的光一照，部分“小臣”就改过自新了。嗯，这招神了！

唯一弱点：肚大

我的“tiger”挺威风的，但有事无巨细的为我们操心劳神。去年她生病动手术后，要喝激素药维持健康，但体重也直线上升。每次跑步时，那皮球般的大肚子就一抖一抖的，可爱极了，也让我感觉心疼了。

我的“tiger”老师就是这样的，可爱又威风。我喜欢她。

老师，是一个非常普通的职业。但在我看来，她们就是园丁，每天帮我们这些花朵浇水、施肥!而我心中的好老师——陈秀华老师。

陈老师，每天不辞辛苦地为我们讲课、改作业，管理班上的大小事务，就是只为了一个小小的愿望——把我们教好，让我们成为国家的栋梁。为了这小小的愿望，老师一次次在课堂上给我们讲人生的道理，让我们学会谦虚，学会尊重别人，学会感恩……

为了这小小的愿望，老师难免会有严厉的一面。记得有一次，老师在课堂上讲着课，但有些同学在窃窃私语，被老师听见了。老师的脸‘刷’地拉长了，用严厉的目光看着我们，同学们像小老鼠见到猫大王似的，一个个心惊胆战。陈老师，就是一位严厉的老师!

我们的陈老师，也是我们最贴心的班主任。眼睛里留着晶莹的泪花，我们并不是第一次看见。当您为我们讲述爱国课文时，想激励我们要立志为国争光时，您的眼里噙着的是激动和希望的泪花;当我们没有得到流动红旗，全级最低分时，您的眼里噙着是自责和痛惜的泪花!

老师，您对我们的凶，就是对我们的爱!老师，虽然我们在嘴上没有说‘我爱你’，但是在我们心里，我们对您的爱永远存在!老师，

您是我们心中、眼中最敬佩的好老师!

当我刚迈进中学的校门时，我就在心里祈祷，希望我们的老师是一个可蔼可亲的老师，怀着几分激动的心情，默默等待着新老师的到来，在焦急的期盼中，新老师走进了教室，她就是我们的班主任兼英语老师。她笑眯眯地和同学们自我介绍了一番。这位可亲可敬的老师就是我们的孙老师。

听同学们说她是一个非常严厉又有责任心的老师。说真的我还有点害怕，因为我上课唯一的缺点就是喜欢开小差，从那天以后，我总是小心翼翼的唯恐出一点差错出乎意料的是老师生动活泼的课吸引了我，她上课的声音悦耳动听，而且讲得极为详细。她时而用启发的语言惟妙惟肖的指导。时而用赞许的目光肯定同学的回答。一堂课转眼就过去了，我总有意犹未尽的感觉。

有一次，快要放学了，孙老师捧着批好的作业进来了，说要订正好放学，我的心怦怦直跳希望我的作业能过关，因为我和同学约好了放学要去踢球，最怕听到的名字还是从老师嘴里喊出来了，真是怕什么来什么，我拿到作业本一看，一道题也不错，心里嘀咕着怎么会要重写呢?便理直气壮的去找老师，老师很不满意的让我再仔细看看我写的字，我心里嘀咕着下次写好不就行了吗?干嘛还这么认真呢?老师好像看出了我的心思，语重心长的对我说：“你写的字连自己都不认识更何况别人呢?培养良好的学习态度习惯是何等的重要?”老师一句句肺腑之言让我明白了许多。

特别是老师你那双眼睛给了我很大的鼓舞和支持。我们在课堂的一举一动都逃不过你的视野，只因为有你严厉的目光注视，体贴的眼神关注，无声话语铭记在心，时常激励我努力学习，改正缺点，让我在今后成长的道路上，变得更坚强，更完美。

老师我想对你说：“教师节虽然过去了，但我祝愿你身体健康，幸幸福福，和和美美，快快乐乐的度过每一天，好人一身平安。