六年级语文作文日记实用14篇 优秀作文大全【热门20篇】

今天是星期天，家里来了很多客人。妈妈一个人忙着要做饭，于是我就自告奋勇的提出来帮妈妈一起做饭。

妈妈今天买了鸭肉肌肉还有鱼和很多蔬菜。我从最简单的择菜开始。剥蒜看起来比较容易，我拿了十几颗大的蒜瓣开始剥。不一会儿白白的蒜瓣就被我剥好放碗里了。接下来就是红萝卜土豆去 皮。还好有削皮器，我先拿个土豆削起来。土豆上面有泥而且土豆又比较小，我只能小心翼翼的慢慢削。等削好了一看，土豆上面有些小坑还没有削到，这个只能用小刀再处理了，就留给妈妈吧。好不 容易把去皮的蔬菜都搞定了，最后还有一个包菜，要用手掰成一片一片的。我用刀把包菜头切去一部分这样就很容易掰下来。一大片我掰成均匀的几片，等下更容易同时炒熟。

准备好所有的菜我向妈妈请求让我切一回土豆，妈妈在反复叮嘱我小心后我动手了。妈妈说：“先把土豆切成两半，这样就不会滑。然后把土豆切成薄薄的片，只有切成薄片后切出来的土豆丝 才够细。”按照妈妈的要求我慢慢的切出来的土豆丝真的很不错，又细又均匀。第一次的切菜让我很有成就感，以后还有多练练。

终于所有的菜都准备妥当了，我就帮着妈妈打杂，做出了一桌丰盛的菜肴。我和妈妈都开心的笑了。

别看我是六年级的同学，但是我还不会烧烤。

我们家里是最爱吃烧烤的，尤其是我爸爸，照顾客人吃饭的时候，都忍不住问一句：“今儿，吃烧烤吗?”此时的客人就会哈哈大笑，或者是干脆的说一句行，以表使谢意。

这次，不是我爸爸的邀请，而是我爸爸同事的邀请。

爸爸的同事先把烧烤炉打在选好的空地上，让后摆上桌子、凳子、还有专门的盘子。此时的工具准备就绪。还缺少的就是碳。只见我的爸爸小心翼翼的将烧红的木炭放在烧烤炉的底盘，再盖上架子，大功告成。

下一步就是烧烤了。我看着爸爸翻着烧烤，香气随风飘来，我看着爸爸悠闲地样子‘，也请求爸爸教我“玩”烧烤。爸爸最终同意了。我么有让爸爸解释怎么“玩”烧烤，就自己翻起来。烧烤的食物在我的手中翻来翻去，没有停下来的意思。我爸爸却说这样熟的慢，我说这叫360度旋转，闻到均匀，一定不会烤糊。嘴上说，可我的心里急了，肚子咕咕咕的叫，而香气太诱人，如果你真的体会到，肯定会不由自主的咬上一口，解解馋。

不知表妹从哪里弄来的雪糕，叫我去吃，我就去了。此时的我早已忘记了烧烤的事情，还在享受雪糕的甜味呢，我爸爸反应过来，到了烧烤炉那边一看，肉没有熟，有一面的肉糊了。现在我的肚子叫的更厉害了，没有办法，重头开始吧。

人人都有梦想，可是，梦想是什么呢?梦想不是空想，也不是幻想。不是喜欢就可以，不是想要就能得到，不是想实现就能实现的，而是不断挥舞着自己背后那双看不见的翅膀。

其实，梦想是现实的东西，只有经过辛勤的劳动与付出，并且脚踏实地，就能拥有梦想，实现梦想。而我，已经有一颗梦想的种子深深扎根在了我的心中，我的梦想当一名老师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。那是我从小到大的梦想，也是我最初的梦想。

老师是一把钥匙，能帮我们开启智慧之门。老师是一盏明灯，能带领我们走向成功之路。老师是一付良药，能医治各种疾病。

我想当老师是因为老师可以教育学生，为祖国培养一代又一代的花朵，虽然我现在还只是学生，但我会努力学习为以后当老师做准备。

虽然当老师说着挺简单的，但做起了却很难，因为老师批作业要批到深夜，还要管理班级琐碎的事，还要处理好同学与同学之间的矛盾……总之当老师很累，但他们却毫无怨言引领我们向前。

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。现在的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?

这些只是我现在的想象，也是我的梦想。我会用我的勤奋学习来去掉“假如”这两个字，成为一位名副其实的老师，完成我心中的老师梦。

家乡的一处美景——南海公园我的家乡位于河南省驻马店，在那里有一个休闲娱乐的好去处——就是风光优美的南海公园。南海公园位于南海路南端，分为东西两个园区，东区是休闲区，西区主要是娱乐游乐的地方，空中有一座彩虹般的跨街天桥紧紧地把它们连接在一起。进了东区的大门，首先映入你眼帘的是一片松林，笔直的松树像哨兵一样立在那里欢迎着你的到来。松树林的地下落满了厚厚的松针，小朋友们爱在这里玩耍，就是摔倒了也不怕。沿着曲折的小路穿过松林来到了大草坪。绿草茵茵的草坪上人最多：老年人在散步，拉二胡唱豫剧，年青人打牌聊天，孩子们在嬉戏玩耍，这真是一幅和谐的景象啊!草坪的旁边是一座人工山，山那边就是清波荡漾的南海湖，湖面上停靠了数只游船，中间还有一个湖心亭，一阵微风吹过，让人感到心旷神怡。顺着小路向西走一段路就是莲花池，南海公园的象征——南海仙子亭亭玉立。风一吹，硕大的荷叶随风摇摆，荷花被风吹的点头哈腰，好像在欢迎我们，南海仙子更是飘飘欲飞，但又难舍这里的美景，真让我们感到陶醉不已。穿过天桥来到西区，这里是孩子们的乐园，那里有许多大型的游乐设备：狂车飞舞，海盗船，碰碰车等。尖叫声，欢呼声不断传出。动物园也在西区，里面的猴山更是让我们留下了美好的记忆。公园里树木成行，翠竹成荫，还种了果树，每到秋季瓜果飘香，呼吸着清新的空气，更是让人们流连忘返。你说，南海公园是不是一个景色美丽的好地方?

我们的生活永远都离不开语文。如果没有了语言，那我们该怎么交流怎么对话，怎么表达自己的思想?如果没有了文字，那我们该怎么向远方的亲人问候，怎么了解这大千世界?如果没有了文学，那我们该怎么了解其他学科，怎么获得更多的精神食粮?

我们的生活永远都与语文息息相关。

我喜欢文学，喜欢看书与写作，这是我一开始就提到的。我几乎每个星期都要去一次图书馆，因为那里有许多书，能够好好的享受一下泡在书海里面的感觉，还能在海里品尝到精神大餐。在这里，我懂得了数学和蔼可亲，故事生动活泼，哲理耐人寻味，语文充满生活。

语文是宇宙的诗篇，语文是宇宙的语言，语文是抽象的艺术，语文是智慧的乐园，语文中蕴涵着老林中的人参，语文里潜伏着冰山上的雪莲。语文风景艳丽，语文扣人心弦!

语文是让人信服的。她的理性闪烁着人类智慧的火花;她的奇妙性让人赞不决口;她的递进性使其永保年华;她的趣味性让人朝夕相挂。

课堂里，灯光下，处处都能找到我与语文的影子，我与语文是朋友，我知道语文世界风景如画!

劳动是美好的。高尔基曾经说过：劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。人类的文明基因从劳动开始，并且将会一直持续下去。人们的幸福来源于劳动所带来的丰厚成果。

就说华夏民族，一直奉行着“劳动最光荣”这一信条，努力拼搏，艰苦奋斗，筑起了中国世界第二大经济体;筑成了中国高速公路占世界比百分之五十二，超过美国，成为世界上第一个拥有高速公路最多的国家;筑起了中国的5G时代，引领风骚，独占鳌头;中国电网人用脚丈量着祖国的高山和谷深，给千千万万个城乡百姓带来稳定的光，直流、交流的电网照耀着中华大地的河流与山……如此等等，中国人靠劳动所获的成就数不胜数，并且在不断地刷新着前一项项记录，使中华民族的幸福指数不断提高，使中华人民的生活越来越有奔头，是中国成为了一个个外国人眼中的安全国家。这些都是中国人民的劳动带来的成果，这也是中国共产党领导出来的好现象。

劳动是幸福的，幸福的劳动是可爱的、有奔头的。有这样一句话：心若没有栖息的地方，哪里都是流浪。幸福的劳动就是心中有个明确的港湾，在迷雾重重中明亮的灯塔，指引着我们历经千辛万苦也想到达的彼岸，就算偶有波折，也很渴望到达的远方。就如现在的中国，为了复兴，为了中国梦，为了百年前的繁荣，而不断前进着，其中有很多的阻碍，美国的经济贸易战争，美国煽动其他国家敌视中国，鼓动台湾，香港du立，这国际上的一切都是在阻止中国变得更加强大，但它的实际效果却恰恰相反，它的“包围”、“煽动”、“战役”都成为了中国航行前进的动力，是中国在走向复兴的航道上行驶得更加快速，使得中国人民更加的团结一致，一致对外，支持阿中，配合国家的行动，这也算是“踢到铁板”了，“偷鸡不成蚀把米”。劳动是幸福在于到达彼岸的欣喜，在于美好生活的期盼，在于国家日益强盛的渴望，谁不希望自己生活在一个强大的国家呢?尤其是在如今这个恐怖主义盛行是世界上，国家安全显得尤为重要，谁都不希望自己的孩子生活在战火连天的土地上，看不到明天的太阳……

星期三的早晨，第一节课我们在餐厅讲了一堂令我最难忘的语文课，讲的一篇我们六年级学的课文——《我的伯父鲁迅先生》。

高老师为了准备这堂课的内容，花了不少心血呢!她用了以前上课时从没有用过的大屏幕给我们讲课，因为平时用这个太麻烦了还要耽误上课的时间，如果这样，我们就少学了一些知

识，只有在公开课时才能用!

开始时，我们先听了一首曲子，那首曲子美妙极了，然后老师让我们读第九自然段，我们读着读着仿佛想到了：皮鞋匠静静的听着，他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起

来……忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪，月亮正从水天相接的地方升起来……老师让我们都一段感情很深的话。

这次的公开课我自我感觉还可以，我觉得我们很成功!

亲爱的同学们、敬爱的老师们：

大家好!我是八一小学六(1)班的遆圣哲，今天我演讲的题目是“爱上语文”。

当我一个个地答脑筋急转弯时;当我绞尽脑汁去猜灯谜时;当我背着古诗，摇头朗诵时……我就深深地爱上了语文。

作为我们的母语，汉语是中国交流必不可少的语言。因此，我们要学好普通话，方便我们之间的交流。几千年前，人们就开始用文字沟通：埃及文、古罗马文以及我们最熟悉的中文。在大千世界中，最具特色的就是我们的中文了。正因为这一点，连外国人也对中文痴迷。

中华文化博大精深，古时候，思想家孟子曾说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，教会我们尊老爱幼;《孙子兵法》里的：“知己知彼，百战百胜”，教会我们不看扁别人，更不高估自己;大教育家孔子有言：“温故而知新，可以为师矣”，教会我们复习的大道理……

每一次语文课，我们都是和名人名家们的对话;每一次语文课，我们可以穿越时空穿越地域与名人同游;每一次语文课，我们的心灵都被家国情与民族精神洗礼，我爱上语文课，因为我爱我的祖国。

让我们爱上语文，感受语文的魅力的所在之处，真正爱上语文吧!

谢谢大家!

这次的语文期末考试，我考得不太理想，扣分的原因是：

1、我阅读时不认真，没有仔细读题。

2、我的基础知识部分扣分很不应该，我应认真读课文不该马马虎虎、漫不经心地看。

3、作文是我丢分最多的大题，我没有写具体令我最深刻的一件事。其次就是我觉得这次作文很简单，没怎么想就写了，没有按照老师说的至少要读三遍题，所以我觉得很后悔没做。

经过这次作文，我觉得我以后要这样做：

（1）每天看小学生优秀作文一至两小时。

（2）我读课外书时不能走马观花，要吃一堑，长一智。做一些读书笔记和抄一些好词、好句，这样才能提高阅读能力和文采。

我要是真的按照计划去做的话，那我就永远不会怕期末考试的作文了！

也许是该写些什么的时候了，面对这流逝的十八年，恍然发觉原来时间在不经意间匆匆溜走了。任何语言都显得苍白无力。分明还未觉得，却毫无痕迹地又过了一天，一年…

只是突然想挽留，留住这美好的年华，这无忧无虑的青春，这一刻灿烂的阳光。

在十八岁到来这晚竟毫无征兆，恍然发觉这些年来我竟过的太任性，只是有些惋惜这度过的光阴，不明白在这之前的我自己是什么样的心态对待人生的，不清楚自己的性格，喜好，长处，待人处事的原则。不明白为什么没有真心的朋友，没有讨人喜欢的口才，不知道前行的目标，是什么让我迷失了自我。只是一路被时间推动着向前，得到了什么，失去了什么，只有真正发生在自我身上时才有了感慨，从不知道关心身边的事物。有了委屈没有倾诉的知己，遇到开心的事便会得意忘形，惹人嫌。有时也会自怨自艾，讨厌现在的自己，任何事都不如意。

纵使明白他人辉煌的背后都有常人所不如的努力，有时有时羡慕，他们会有那样好的成绩，那样好的人生际遇，可以自己却不争气，不能坚持到最后，不由自主的留着后路，选择了放弃。也许是没有来自他们那样的重重压力吧!可是在各个方面都是不如他人，还真是让我灰心丧气，不想承受自己比他人笨。可是事实却总是与理想背道而驰，真是哀其不幸怒其不争了。人生都是各自不同的，每个人都有自己的路要走，也许这一刻只能代表现在与过去呢!

我希望我能够改掉懒散的习惯，可以认真地学习，就算是为了自己与家人也应该拼起来了，加油吧!我相信一年后的我一定可以与理想中的那个自己重合!

哦，好一场精彩的摔跤比赛!——摔跤，这“天下第一搏击运动”的摔跤。这铮铮响的名字，我是很早就听到了，现在我终于亲眼见到这思慕已久的摔跤比赛了。啊!好一场精彩的摔跤比赛!果然是名不虚传!那有力的动作，那精彩的赛情，在我所见到的搏击活动中，是没有能与它伦比的。先说说哪两位选手吧!看，第一位选手来自蒙古，只见他高大魁梧，肌肉健硕，眼神中透着许许坚定，一看就知道一定久经赛场的老手，成吉思汗的后代——阿骨打，在他身上所练就的镇定就是高手身上的特质。另一位来自日本的选手，身材中等，不过尤其灵活，人们赠他称号“闪电侠”，他可是摔跤新杀出的一匹“黑马”，夺得了两次世锦赛的冠军。站在这角斗场的观众席上，人声鼎沸。人们热情的欢呼声中夹杂着鼓声，全场都洋溢着比赛的气氛。小伙子们用手中的棒子敲击着鼓面，急速而有力，姑娘们用美妙的歌声歌唱着歌曲，优美而动人，孩子们挥舞着手中飘扬的旗子，呐喊助威着。

观众们用行动为勇士们书写了一曲嘹亮的凯歌。随着裁判一声令下，比赛开始。两人头顶着头，脚对着脚，如同两头热血澎湃的公牛要开始生死角逐。蒙古选手先发动攻击，企图将日本选手绊倒，没想到日本选手灵巧地闪过，日本选手这次先发制人，首先采取攻击，没想到中国选手，不仅没有上当，还将日本选手摔倒在地。日本选手站起来了，这次他又发动了更为强烈的攻击，这一次，蒙古选手也没客气，将日本选手摁倒在地。全场观众都在倒数着：十!日本选手挣扎着，可是却被蒙古选手牢牢摁到。九!日本选手眼看着就要站起来，蒙古选手又是一个反扑。七!六!日本选手没了体力，蒙古选手胜券在握了。五!四!三!全场观众站起来了。二!一!中国赢了，全场又是一片沸腾，大家庆祝着，欢呼着，成了最和谐的场景。

今天下午，妈妈带我去少年宫参加比赛，我真的好紧张呀!

到哪的时候我们每组选手都先签到，然后就在旁边等着。我和我的朋友在哪里嬉戏打闹，过了一会儿，一位叔叔走过来，拿着大喇叭喊：“六组选手请马上就位，六组选手请马上就位。”我们站好队之后，叔叔就带我们到一个教室里去，让我们在里面安安静静的看动画片，整整看了半个小时。叔叔才叫我们到外面就位，过了一会，我们就全都进了一个教室。教室里有许多家长，前面坐着三位评委。选手们都坐在左边的一列椅子上，表演完一个人，就往前移一格。我在那里看的时候，好多人都紧张得忘词了，半晌说不出来。还有的是词没忘，而表情和动作不到位。到了我的时候，我上场就面带微笑。在读的时候声音响亮，做动作也没有做错的地方。而且也把这首是个容进了我就是中国人。表演完之后，我的分数是9、36分。虽然分数还算可以，但是还不到我的极限，看起来我还要继续努力!

今天的表演真成功!

Sunday， June 13th

My Chinese teacher， Mr Zhou， is in his thirties. He looks young for his age. He is tall and strong， and he likes sports very much.

He likes singing and often teaches us songs in our spare time. He also tell us jokes in the class. So we all like to have his classes. Whenever we are in trouble， we will ask him for help， for we treat him as our friend.

This is our Chinese teacher. We all love him.

译文参考：《我的语文老师》

我的语文老师周老师今年30多岁了，他显得很年轻。他又高又壮，非常喜欢运动。

他喜欢唱歌，在我们的课余时间，他经常教我们唱歌曲。课上他也给我们讲笑话，因此我们都喜欢上他的课。每当我们遇到麻烦时，总是找他寻求帮助，因为我们把他视为朋友。

这就是我们的语文老师，我们都很喜欢他。

窗外的雨稀稀沥沥的下着，夹杂着小孩子游戏的声音，向窗外望去，一片茫然，我不明白自己在想什么，水?或许吧。我爱水，这是事实，虽然我直到此刻还不会游泳，我时常把自己想象成一只向往大海的鱼，住在小溪里，想象着大海的辽阔，大海的碧波万顷，但是要到大海去，需要冲出漩涡，绕过急流，越过险滩，最终跳跃龙门，到达心中的圣地。路途遥远，曲折，终点可望而不可及，但，我要冲，我要试一试，只有尽力的闯一番，才不会留下遗憾。

我不明白前路有多艰险，也不明白如果到不了终点怎样办，但有一点是无疑的，如果连试都不试一下，永远也到不了终点。

这似乎仅仅是想象，我敢吗?我已经没有勇气再往上飞，我害怕再受伤，数学考27分是我永远的伤疤，以前的豪言壮语灰飞烟灭，一切定格在一张不及格试卷上，一张我不敢应对有又无法回避的试卷上。二十七，二十七!一个似乎很可笑的分数，一个充满无奈的分数，一个令老师和同学目瞪口呆的分数，一个让我啼笑皆非的分数!我完了!

窗外的雨还在下，嘀嘀哒哒的敲击着窗户，小孩子的玩闹声不知在什么时候已经停止，我忽然想到河边走走已经很长时间没再去过河边了。河水轻轻的流淌，向着远方只能说是远方，河水也不明白他要流向哪里，但是他还是在流淌，静静的，静静的，走向未知的远方。水已经变得污浊了，却并不因此有丝毫的停歇。我想我已经明白该怎样做了。

雨停了，我重新审视了自己。打点好行囊，朝着梦想出发吧!

天晴了，乌云必须会散去的。

“五一”节刚过，同学们就开始盼望着“六一”节的到来，这不，在“六一”前的星期六下午，老师带领我们在教室里举行了一次迎“六一”的庆祝活动，同学们兴奋不已。

为了营造活动的气氛，同学们一到教室，就开始忙着布置起来。有的用彩色粉笔画黑板报；有的与小伙伴一起往天花板上贴彩带；还有的帮忙挂灯笼……不一会儿，教室里就被布置得像过年似的，喜庆极了。

在主持人热情洋溢的开场白中，联欢会很快拉开了序幕。第一个表演节目的是唐博，他唱了一首名叫《致爱》的歌曲。唐博一放开歌喉，我们便被他的歌声吸引住了，仿佛随着他的歌声到了另一个世界。他的嗓音有一种与生俱来的磁性，能够瞬间引起听者的共鸣。演唱结束了，台下立刻响起了雷鸣般的掌声。

虽然唐博的.歌唱很好，但我觉得最精彩的还是几位同学表演的“你做我猜”的游戏。规则是这样的：一人告诉另一个人一句话，对方要做出相应的动作，如果台下的同学们依据看到的动作答对了，就算获胜。游戏开始了，先是张志杰在马一川的耳边说了句悄悄话，只见马一川随即走到教室的中央，将自己的两只手放在身体两边，一摇一摇的，手掌向外，微微张开，两脚呈外八字形状，然后晃晃悠悠地向前走着。同学们看着马一川那滑稽的模样，先爆发出一阵狂笑，然后争先恐后地回答道：“是企鹅。”“对，回答正确！”张志杰兴奋地打了个“V”的手势。

接下来还有很多的节目，一个比一个精彩。有董宇皓表演的微型相声；有蒋芸露表演的陶笛；还有李瑞泽与金荣城表演的扳手腕比赛……

快乐总是很短暂，当所有节目都结束时，我们还意犹未尽。这次活动很有趣，它将永远萦绕在我的童年记忆里。

我的梦想是当一名儿童文学作家。

当我读三年级的时候，作家张之路来到我们学校作讲座，他那非凡的气质和优雅的举止深深地吸引了我，给我留下了深刻的印象。从此，我的心中便有了一个小小的梦想——我要当作家!

后来，我把作家来我们学校的事写成一篇报道去投稿，令我万万没想到的是——我的文章居然刊登在《绍兴晚报》上，我还拿到了五十元稿费。这给了我莫大的鼓舞，于是我相信满满地正式踏上了通往圆梦的征途。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书是阶梯，是帮助我们登上成功之峰的阶梯。而这个阶梯的建造者又是谁呢?是作家。作家也是园丁，也在为祖国的花朵施肥。他们用汗水，智慧，爱的结晶——书籍来给祖国的花朵提供知识与营养。他们虽然不和我们见面，但是他们用文字来进行身传言教，他们一直是我最敬佩的人。

因为阅读，我的写作水平日益俱增。与同学相比，我的作文有更多的好词好句，老师经常把我的作文作为范文在课堂上读给大家听。每当我看到同学们的羡慕的目光，我的心里比灌了蜜还甜。老师还让我参加各种征文比赛，大大小小也获得了不少荣誉，这让我对自己更充满了信心。

我一定要写出一些深受小朋友喜欢的一些文章，成为他们心目中的“作家”，让他们也爱上阅读。我不为稿费，不为名气，不为奖金，只为下一代的未来。

有梦想就有希望，有希望就有动力。今后，我还会继续向着这个梦想前进，圆自己的作家梦。

儿童节当天让我难忘，让我快乐，重返学校的第一天，延续了我的快乐。这个星期一，是六一放假三天后的第一天上学。升旗仪式上，颁发了很多奖项，让同学们兴奋不已!

“获得街舞比赛三等奖的班级有……二等奖的有……”，Jusen已经宣布完获得街舞比赛三等奖和二等奖的班级了，怎么还没有我们班?难道我们获得了一等奖?当宣布一等奖时，听到了五(1)班的名字，当时我兴奋得想大叫一声，三个多月来的集体训练终于取得了好成果!俗话说，好事成双!个人的努力聚成了集体的奖项。在颁发书香班级时，五(1)班代表再次出现在领奖台上。另外，我们班的林然，我，陈梓禾，苏翊天和陈恩婷分别为班级获得读书节征文的一二三等奖，身为五年(1)班的一员，我为我们班获得的荣誉感到骄傲和自豪!

“一份耕耘，一份收获!”街舞的背后，蕴含了同学们多少的努力和配合，也蕴含了老师们多少辛苦的汗水。

听到我们班街舞比赛获得了一等奖，喜悦与激动自然不用说。从开学初学街舞，到练街舞，花费了老师们多少时间与汗水!很多时候都能看见杨老师和马老师拿着扩音器站在火辣辣的太阳底下，指导我们排队形，特别“揪出”不整齐或是幅度不够大的动作专门做训练，有时还不止一遍，要近看远观都不错时才停下来小憩一会儿。这是一种毅力的挑战!同学们也付出了自己的努力，老师抓动作训练时，并没有抱怨枯燥，而是认真做，都想为班级的荣誉增添新的一笔。在大课间时，音乐体育及其它专科课时，一练就得练上好几遍，有时候还两节课一起跳街舞，虽然同学们都已经大汗淋漓，豆大的汗珠淌下来，筋疲力尽的我们仍然坚持着……

功夫不负有心人，汗水与努力换来的收获，带给了我们莫大的喜悦。继续加油，五(1)班!

盼望已久的寒假终于来到了，它就像一张白纸，我要在上面涂上色彩，写下精彩。

放假了，但学习不能松懈的。每天早晨，我都要完成一定量的寒假作业，作为对学习的巩固。我还规定自己一小时的晨读时间，书的品种各种各样，有《作文大全》，《十万个为什么》，《四大名著》，《101个故事》等等，这些书让我开扩了视野，增长了知识，解开了疑难。每当读到伤心处，我也会禁不住落泪，读到开心方，我也会捧腹大笑起来。一本好书，就是会让我回味无穷。

寒假里有个春节，这是一年中最盛大的节日，对于我们小孩子来说更是开心地不得了。我们穿上父母为我们准备好的新衣服，到亲朋家拜年，还可以拿到好多压岁钱。

除夕夜的一场大雪，给大地盖上了一场厚厚的棉被。我开心极了，约上三五好友在公园里堆雪人，打雪仗，玩得乐不思蜀，都忘了要去给外公外婆拜年了。

寒假里，爸爸为了保护我纯洁的心灵以及视力，不让我上网畅游。他给我买了一辆滑板车，让我锻炼身体，不会因不上网而无聊。起初，我一上车就摔，身上布满了乌青，我不弃馁，坚持到底，现在虽称不上高手，却也来去自如。

快乐的时间总是过得特别快，转眼间，寒假就要结束了，真想留住时间的`脚步，永远生活在寒假里。

多少次，我让自己自信;多少次，我让自己坚强，可我今天还是在那冷清的病房流下了眼泪。

下午，妈妈去上班后，奶奶在病房陪着我。吴伯伯本来今天休息，只因我的病情又再次严重，他特意赶到医院为我一人加班。他为我开完处方，待护士给我配好药输液，他到病房和我奶奶聊了一会儿，不过那时我昏昏沉沉的，他们聊什么，我一句也没记住。我又开始感到头晕、恶心、胸闷……。吴伯伯走后，我忍不住哭出声来，奶奶闭着双眼，在念着手中的一串佛珠，她是那么虔诚，那么专注，似乎是在尽最大的力量要赶走围在我周围的恶魔。此刻，难受的我看着那白色的四壁，白色的床铺，只听见窗外屋檐滴水的嗒嗒声。窗外蒙蒙的细雨，看不见，触不着，但它的力量足以让这屋檐的水响个不停，而我真能承受一阵阵的风，一场场的雨?

妈妈下班后来到医院，见我泪痕未干，她说:“女儿有泪不轻弹”。假如眼泪真代表软弱，那我宁可把它往肚里咽;假如笑容真能代表坚强，那我宁可佯装笑脸。

直到傍晚八点，那冰冷的液体才往我的血管流尽。我和妈妈走出医院的大门，一阵风吹来，我不禁打了个寒噤，我们站在湿漉漉的街上，看着这细雨中的城市，蒙蒙中早已亮起一盏盏昏黄的灯……

今天，我做了一个有趣而又奇怪的实验。

我在一个大桶里放满了水，拿了一个空的矿泉水瓶，倒着瓶口往下放进水里，也可以横着放进去，让瓶中灌满水后倒立起来，这时，把水瓶往上提，水瓶里的水没有往下漏。记住，手不要倾斜，不然空气进入，水就不会跟着上来了。我一直往上提，水就在瓶子里面不动，直到瓶口离开水面，这时，因为空气进入瓶子，水就很快的流了下来。

我问妈妈：“妈妈，刚才水瓶里的水没离开水面的时候，怎么会跟着瓶子往上来?”妈妈告诉我，由于瓶子在水里，瓶中的空气被挤压出来，形成真空状态，和大气压形成了一个压力差，因为这个压力差的原因，所以水才没掉下来。

这真是一次有趣的实验!

今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。

这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇!多么漂亮的画面啊!有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了!我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊!

不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。