文化的海洋（最新7篇）

为推广汕尾优质资源，树立汕尾新形象，提升汕尾美誉度，激发投资汕尾热情，促进汕尾海洋文化旅游及相关产业发展，决定举办“2015中国·汕尾海洋文化旅游”摄影大赛活动，通过摄影图片细腻展示汕尾美丽的自然风光、人文风情，及各行各业取得的成就。欢迎广州、深圳等地及全市广大摄影家、摄影爱好者踊跃参加。

一、举办单位

主办单位：深圳对口帮扶汕尾指挥部、汕尾市文联

联办单位：汕尾市文化广电新闻出版局、市旅游局

承办单位：汕尾市摄影家协会

二、征集主题

作品要求集中反映汕尾海洋文化、自然风光、特色文化、城市建设、风土人情等相关摄影作品，鼓励场景真实、形象生动、情感真实。

三、征稿细则

1、投稿方式：作品规格(适用于单幅、组照)要求纸质投稿，矩形作品为长边10英寸(25.4厘米)，正方形作品为8英寸×8英寸(20.32厘米×20.32厘米);画幅的长宽比例达到或超过2：1，长边可以为30厘米，黑白、彩色均可;数码、反转片拍摄制作成上述规格的照片送稿。参加作品单幅、组照(组照不超过8张，组照视为一幅，用透明胶按顺序连接)数量不限。

2、所有选送作品一律不得装裱。每幅作品背面均请注明作品标题，同时提供作者资料(姓名、地址、邮编、电话)。凡不按要求送交作品者，或提供信息不全者，或作品正面泄露作者信息者均视为自动放弃投稿资格。

3、请作者保存好原始文件，入选作品务必按时送交原始足够数据和精度电子文件，TIFF格式文件须在40M(兆)以上, JPG文件大小必须在4M(兆)以上，凡不按要求送交者，视为自动放弃投稿资格。

4、投稿作品不得对原始画面的内容进行增加或删减，在后期制作中，对影调和色彩等适度调整，以不违背拍摄对象客观真实属性为准。

5、拒绝合作作品，投稿者须保证对该作品拥有独立、完整、明确、无争议的著作权。作品涉及的第三人的著作权、肖像权、名誉权、隐私权等法律责任由作者负责。

6、主办单位有权将所有入选的作品用于出版图书、画册及推荐相关媒体发表，并在其公益广告、宣传、展览等活动中拥有使用权，并不再付稿酬。

7、所有入选作品均可作为加入汕尾市摄影家协会会员资格之一。

8、提倡新作，凡在汕尾市历届摄影比赛入选获奖的作品不能参加此次比赛。

9、凡投稿作者，均视为同意并遵守以上各条规定。凡不符合投稿要求的作品，将取消参评资格。主办单位对所有投稿作品不再退稿。

10、投稿截止时间：至2015年10月25日。

11、投稿地址：广东省汕尾市委办公大楼907室。联系人：蔡权、肖铮艺。联系电话：18102881188、0660-3360645。

12、主办单位将组织有关专家进行评审。本次大赛设金奖1名(3000元)、银奖2名(各2000元)、铜奖5名(各1000元)、优秀奖12名(各500元)、入选奖80名(各300元)并颁获奖证书。

13、本活动公告解释权归大赛主承办单位。

期中考试之后我们学校举行了海洋文化节，活动非常的丰富如：海洋知识竞赛，诗歌朗诵“大海的童谣”，六一“我爱蓝海”等等，这么多与海洋有关的节目，让我们长了见识，而且我们还学会了一套海军旗语操。

海洋知识竞赛是一项科学考试，所考的内容都是关于海洋生物的内容。在这项比赛中全班同学都努力的背诵，争取考一个不错的成绩。我们班通过大家的努力，最终有8位同学获得全校名次。朱老师告诉我们四年级获奖的名单里大半部分都是我们同学的大名。看来付出是肯定有回报的。

六一的“我爱蓝海”活动给我印象深刻。三年级唱的非常好听，应该是他们平时练习比较多的缘故，而且他们的班主任把他们打扮的非常的可爱漂亮，再有班主任在旁边不断指挥，才会取得不错的成绩。可我们也不赖啊！经过两个星期的练习，我们对自己要做的动作了如指掌，也能伴着音乐合着拍子唱准音。但是比赛的时候我们都太激动了，唱的比节奏快多了，幸亏我们中间舞蹈的同学，动作优美，尤其是转起圈来像翩翩起舞的蝴蝶，给我们加分不少。最终我们取得9.38分的成绩，我们觉得我们班是全年级第一的时候，四（4）班打破了我们的美梦，以9.40分比我们领先0.02分的微弱优势打败了我们。后来朱老师告诉我们，因为我们自己太兴奋，合唱声音不够统一，不过下次我们要更加努力就好了。

海洋文化节给了我们许多收获。比如知识竞赛，让我们懂得付出就有回报；合唱比赛让我们知道，成功需要大家的共同努力。感谢这次海洋文化节，让我们课余生活更加丰富多彩。

今天是海洋文化节，我兴奋无比！早早地便来到学校。

我和同学计子扬都要参加航模比赛。我们收拾好工具，去二楼找老师。因为今天要比赛了，可以大显身手啦！我们一会儿蹦蹦跳跳，一会儿跑来跑去，闹了好一阵。直到老师告诉我们要集合了，才停止了下来。老师带我们来到了一层教师，看到墙上贴着一块指示牌，上面写着“C6-A”比赛现场。我们先是怔了一下，接着有人问老师“老师，就……就在这儿……比赛？”老师回答：“是的！”我们更加紧张起来，这要是比不好，可无颜见江东父老了。

比赛时间到了，老师对我们说：“加油啊，好好比赛！”我们走进了赛场。裁判员一声令下，我打开盒子开始拼装。大约过了5分钟，我听到了螺旋桨转动的声音，我出了一身冷汗，但还是安慰自己：没关系，两个小时的时间足够了。大约又过了一节课的时间，我将拼完舰岛，便偷偷地看了一眼刘洋的船。哇！不看不知道，一看吓一跳，她已经快全部拼完了。心想：我也只有飞机模型没有拼装了。可当我要拼装飞机时，我却猛然发现我连一架小飞机也没有！我去找监考老师，但老师的影子却找不到！这时，我有些不知所措了，只好走出考场，去找航模老师，航模老师也不见了……就在这时，监考老师回来了，我急忙向他寻求帮助，老师的回答是“我也没看见。”过了10分钟后，老师和我一起找到了航模老师，功夫不负有心人啊！最终我找到了所有飞机模型。迫在眉睫之际，我以最快的速度做完了航模，提交了作品。

下午时，老师公布了成绩：张天悦：一等奖！其他人三等奖……真是没有想到啊！我想：虽然逆袭，也一定要沉住气，要谦虚，还有第二轮比赛呢！

第二轮比赛开始了，我是第四个开船。第一个和第二个开船的同学得到的分数都是45分，第三个同学是70分。终于到我了，我向评委报出了自己的名字。我打开开关，船开始动了，我跟着船走，心里默默祈祷着……船行驶到了90分的位置。裁判说：“90分，11秒。”第二次开船，还是“90分，11秒。”我高兴极了！

通过这次比赛，让我知道了做事情一定要坚持，无论遇到什么情况都要竭尽所能做到最好。我一定会在航模学习中更上一层楼的！这次参赛经历是海洋文化节给我的考验，更是我成长中一次宝贵的体验，我要做个有勇气更有智慧的人。

我有一个“小恐龙”，它既不会走，也不会跑，因为它是一个可爱的毛绒玩具，是我过生日的时候妈妈送给我的。我给它起名叫“乐乐”。

“乐乐”不但可爱，而且还是我的好朋友。它有一个圆圆的小脑袋和一双有神的小眼睛，一张嘴向上翘着总是在笑。它的身体是椭圆形的，身上是橘黄色并带有蓝、粉、黄三种斑点。它有四个粗壮的腿，像四根大柱子。一条短短的尾巴。

当我高兴的时候它会陪着我一起高兴；当我受了委屈的时候，它会笑眯眯地看着我好像在安慰我，让我不要难过；当我考试爱到老师表扬，它好像在告诉我不能骄傲；当我考试不理想的时候它会鼓励我，要我加油……

我喜欢我的小恐龙乐乐。

不久前，学校开展了“海洋文化节”。我们班的同学们有幸去车模教室做了体验。

而我今天要说的重点则是参加比赛。我想好了，这次代表学校去参加市里的比赛一定要好好发挥，争取拿个好成绩，为我们学校、我们四（一）班争光。我一定会好好表现，向其他学校展示我们学校的风采。

比赛结束也有一阵子了，我们都在等结果。听张老师说，我在拼装环节得了第三名，试航成绩还不知道。说实话我对这个成绩很不满意，因为高手进阶我几乎做完了呀！我的预期要更好一些呢……懊恼过后我想明白了，是我太不在意细节，恰恰忽略了评委们更为看重的“胶水的用量”不能过多。我想这就是我成绩不够理想的原因吧。下次我一定要特别注意才行。

这次比赛我收获还是很大的，就当做一次练习吧。期待下次会更好！

有一片海，它孕育着中国！

——题记

一颗种子，寄托着生命的希望；

一淙甘泉，滋润着万物的根系；

一汪海洋，孕育着中国的未来。

那片海，无边无际；

那片海，深不可测；

那片海，流进千千万万炎黄子孙的心里。

这海里，满是五光十色的珍宝：甲骨文、篆书、史记、诗经、论语……我称之为文化海洋。

文化：人们的精神支柱。

人生在世，除了吃喝拉撒，总还需要精神支柱吧！人也不仅满足于物质生活，更是追求这雅致的生活。我认为，雅的源泉便是文化。文化增强人的素质，文化促进人的精神世界，文化为人的雅致生活着实加了不少养料。

文化，流淌于盲人的血脉里，从内向外地焕发着光芒；

文化，洋溢于聋人的耳朵里，能倾听动人的乐谱；

文化，旋转在哑巴的嘴里，无声的话语传递温暖。

让我们好好学习，将文化在我们这一辈手中薪火相传。

文化：国家的软实力

文化软实力，在国与国之间是很重要的一种衡量物，更是一个国家是否强大的重要标志。试想，一个国家没有了文化，那将会是多么野蛮，多么原始；而一个国家有了文化作支撑，那将会是多么地文明，多么地和谐。这样的国家，我想是被普遍接受的吧！

文化，既丰富了人们的精神世界，又增强了国家的综合实力，我们为什么不视文化为个人的奋斗目标呢，以文化的高度来测量人的高度呢？这样的话，中国将会是一个祥云缭绕的文化强国。

文化：世界的调味剂

从某一方面讲，文化造成国与国之间的落差，可能会引起战争等。如果，每个国家都有很强的文化底蕴，那么随之而来的和平意识也就提高了不少吧！我们以文化之水为泉，那回报大自然的必然会是以文化为主的副产物而决非那些对它们伤害的毒物。就让我们肩并肩、心连心地学习，共同营造一个美好的星球。

这片海，蒸蒸日上。

这片海，源远流长。

这片海，碧波荡漾。

[文化海洋高一作文

这个月里，我们学校举行了各种各样的活动，有织渔网，有海鲜烹饪，还有“蓝色海韵”合唱比赛等各种活动。

先听我说合唱吧！在六一儿童节前夕，我校举行了合唱比赛第一场，是一二年级之间的较量、小朋友们一个个穿着整齐的服装，面带微笑，有细心的老师还给他们画了妆，红嘴粉脸，黑眼睛棕眉毛，那么可爱那么天真。第二场是三、四、五、六年级，他们还增加了领唱、指挥和各种不同的动作，变化多端，声音十分洪亮，响彻云霄。

再来听听我讲织渔网比赛吧！在一个阳光明媚的早晨，学校进行了一场别开生面的比赛。选手们带着织渔网的东西，来到操场，一切就绪。老师一声令下，选手们激烈地开始争分夺秒地地织渔网，旁边的同学都呼喊着：“加油!加油！”那声音就连天上的神仙都可以听见了。

看了这些，你一定有很深的感触吧！如果你是大人，那么你一定会回忆童年关于海洋那美好时光吧。如果你是一个小朋友，那你一定也想去感受海洋文化的魅力，那么你就赶快来我们学校吧！

[海洋文化节作文

今天周六，我们受到学校的邀请参加海洋文化节，我早早的来到学校，心里很是兴奋。

一进学校大门，首先映入眼帘的是一只红色的小海马和一只蓝色的水母栩栩如生。来到车模教室看着眼前这一切我心潮起伏，老师用这么短的时间布置的这么漂亮。有同学们画的是关于海洋的画，我最喜欢这幅画，他给海分为两面，一面有船，一面有岛。船的那边是污水，岛的那边是鱼在快乐的游。这说明由于人类的进入，自然遭到了破坏。我们要爱护大自然，爱护我们的家园。学校街舞社团的“小小舞蹈家们”为海洋文化节准备了啦啦操，他们穿着酷酷的衣服，梳着五彩的小辫儿，在舞台上热情的舞着。

我来到体验区，咦，前面怎么围了这么多人，走，我也去凑凑热闹。哦，原来是同学们用一支神奇的笔在板子上面画东西，画出的东西能拿下来，我也参加了，我做了一副小眼睛，真是太神奇了！

我喜欢这个周六，我学习到了很多海洋知识，我喜欢参加这样的活动。