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人文地理作文【优秀20篇】

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地理中国的观后感地理中国看后的感想

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英国巨石阵沉积岩的砂岩。90米的同心圆组成。推测关于月亮和太阳的信仰崇拜

在英国巨石阵正东,近8000千米的地方,中国的内蒙古高原克什克腾旗的北大山上的巨石阵。冰山地貌的古冰斗的残留物(第四季冰川)不断剥蚀和西北风的作用。花岗岩。青藏高原,青海省久治县铁匠山(海拔4207)的大规模石阵花岗岩和砂板岩u型谷,冰川的刨蚀作用,冰碛物。

黑龙江省密山市兴凯湖西岸的鲤鱼岗村不知名的野鸟群白额雁国家二级保护动物水鸟迁徙国内仅2100多只九月从黑龙江三江平原到长江中下游沿海地区迁徙兴凯湖湿地是世界三大湿地之一。

辽宁省渤海西岸锦州湾连接笔架山岛海上天桥地貌学上叫连岛砂坝笔架山岛的砾石(风化岩)受风蚀易脱落海浪是由南向北走向遇到笔架山岛两侧海浪变成向笔架山和海岸的相连之间的直线运动并携带笔架山脱落的砾石并且潮涨潮落的适宜高度。

青海省年保玉则的死亡谷的冒泡泉眼。天然的苏打水。底部是花岗岩热,上层是围岩冷,易产生一个裂缝通道。气体就是地底从通道冒出,含二氧化碳和硫化氢,气体中二氧化碳比重较大,导致峡谷地区二氧化碳的聚集,浓度偏高。死亡谷是冰川地貌形成的U型冰槽谷。清晨太阳温度较高时,气流就会下沉,导致空气的不对流,泉水带上来的有毒气体也就往下沉,最后被浓雾封闭在山谷之中,导致局部二氧化碳含量较高,人因缺氧导致不适。(有毒的的花。福寿草,杜鹃花,颠茄,天仙花。)

广西壮族自治区玉林市大容山地区,麻粒花岗岩构成。(被眼镜蛇咬伤可服千层塔)疏花蛇菰,雌雄异株。无毒,稀有。但有些蛇菰是有毒。

四川省黑竹沟石门关峨眉山玄武岩最下面是灰岩中间层是玄武岩(火山喷发形成,富含铜铁等元素)(陆地火山喷发玄武岩存在很多孔隙,海底火山喷发玄武岩因为冷凝迅速,所以形成质地细腻、没有气孔的玄武岩。这种玄武岩像隔水层,大量的雨水无法下渗,所以植被生长茂密。白天升温,植被中的水分被蒸发上升,晚间降温,潮湿空气中的水气凝集成小水珠,从而形成了大雾。)(标准玄武岩是六面柱状节理,含铁量较高易形成形状,含铁量较低就没有形状。沟口到石门关有一个弧形坡,长期风蚀剥蚀,含铁量高的玄武岩露出地表)最上面是砂岩(地球本身有个巨大的磁场。从赤道往两极,越靠近两极磁性越强。地球南北之间有很多看不见的环形磁力线,所以指南针指向南北,如果磁场发生改变,两个原因,一是地球磁场改变,而是铁质元素干扰)。

美国死亡谷国家公园位于加利福利亚洲和内华达州的交界处。第四季冰川时期有大量的水从山上流下形成湖泊,同时也将山上的矿物质带到湖泊中只是湖水的含盐量增高,后来由于气候越来越干燥,降雨量和蒸发量严重失衡,最终湖水全部被蒸发掉。如今展露在人们面前的就是一层层泥浆和岩层物的堆积物。盐渍地上会移动的岩石。白云石。至今未能解释。风力和冰层共同作用。但却解释不了为何岩石的移动方向没有规律可循。虽是沙漠,但动物种类丰富而且久远。

湖北省恩施市板桥镇,位于巫山深处。八仙洞有风,风大且冷,说明洞很幽深。喀斯特地貌很是常见,地下暗河的顶板岩体出现细小裂隙时,地上流水会顺着地下裂缝进入地下暗河,由于流水的不断切割列席不断扩大,并引起暗河顶板崩塌,并形成了地上和暗河的连接通道

恩施土家族自治区(巫山深处),恩施大峡谷全长108千米梭布垭石林有许多顶部长满灌木,称为戴冠石林。梭布垭石林的磬石属于石灰岩,由于受到流水的侵蚀,形成了一条条水槽,这样波浪状的水槽就像天然的音箱,当敲击薄薄的水槽时,声波会在弧形的水槽中反射聚集,产生了悦耳动听的声音。梭布垭石林内部分布有很多横向的层理,其中层理紧密的是容易被水溶解的泥质沉积层,城砖状的是不易溶于水的硅质沉积层,这两种沉积层在同一根石柱内部交替出现,当同样的流水流过岩石表面,软的泥质沉积层被流水带走,就会形成水平的水槽,长期日久就会形成滑坡分解崩塌。石柱(一柱擎天),顶大身小,又瘦又高,石柱高150米,底部直径7米,是非常不稳定结构,石柱是黑色石灰岩,是纯净度较高的石灰岩。一炷香的地质层面是水平的,没有倾斜,不易滑坡。

龙血树。流出的树脂如同人的鲜血,称为“血竭”,又称植物防卫素。非常珍贵的中草药,昆明市景谷县(第三纪景谷植物群分布区系,没有受到第四季冰川波及)发现剑叶龙血树。龙血树喜欢干燥的含钙质的环境,而当地岩石是石灰岩,石灰岩易风化,龙血树树根深入石灰岩。龙血树从白垩纪恐龙时代就开始存在

纳斯卡高原成千上万的线条组成各种各样的地画,巨大,图案精确而且一笔呵成。图案修建于3000多年前

复活节岛有近千尊外形大同小异的,没有腿的半身巨大石雕人像由整块的暗红色火成岩雕凿而成,一般高七至十米,重达三十至九十吨,最高的一尊约22米,约400吨,这些石像都面朝大海,个个额头狭长鼻梁高挺,发亮的黑曜石或闪亮的贝壳镶嵌在他们眼眶中。

7万5千年前爆发了极大范围极广的火山喷发,人类可能起源于东非。多巴湖是个巨大火山口。岩浆粘稠度越高,爆发越猛烈。

探秘黄龙洞

黄龙洞湖南省长沙市索溪峪洞顶板的小洞穴是流水作用形成的,水在那里打旋,黄龙洞这条暗河最高水位曾一度到达洞顶黄龙洞主体是石灰岩黄龙洞的索溪河补给地下暗河黄龙洞内龙厅内1700多根石笋拔地而起,面积达1万4千多平方米,平均高40米洞厅的形成主要是岩石崩塌造成的大约在3.8亿年前,黄龙洞还是一片汪洋大海,这里沉积了大量的可溶性碳酸盐岩,直到六千五百万年前,由于地壳抬升形成山体,在不均匀的抬升力作用力下,山体顶部形成了一连串的洼地和漏斗,于是地面降水沿着这些洼地和漏斗向下溶蚀形成地下溶洞和暗河,而溶洞里的岩石在水流长期冲蚀作用下发生崩塌,由此造成了黄龙洞厅。“定海神针”发育历史有20万年历史,两端粗中间细----“天仙水”----微缩梯田水中碳酸盐往下流,水流慢慢趋于平缓形成的。------边蚀池构成的梯田,富含碳酸钙的水在慢慢流经石灰岩地面时形成的层层结晶体在黄龙洞发现了与恐龙同时代的娃娃鱼。

破解崀山之谜

崀山位于湖南省邵阳市新宁县崀山镇有辣椒峰,天生桥,龙回头的奇特的山,丹霞地貌崀山“山之良也“崀山最高峰八角寨有’鲸鱼闹海’的景观,山顶浓雾造成的景观,气象景观和地貌景观的巧妙结合。空气中的水汽、昼夜温差、地形因素等共同作用下形成的。崀山山峰多为椭圆形,可八角寨的顶部似八个翘角向外突出,其间一角插入云间的就是龙回头,其高度四百米左右,伸出五十多米。在亿万年的地质演变中,崀山的山峰曾经都是一体的,后来由于地壳抬升,流水侵蚀、重力崩塌等因素共同因素形成的丹霞地貌景观,崀山许多山峰构成一个网格状。而八角寨由于多种因素形成不同硬度的岩石层理,在山体周围还存在着大小不等的裂隙,这些裂隙含硅质成分较少容易受到风化,形成了八角寨的景观,而龙回头是许多因素的综合结果。崀山的形成与水有很重要关系,崀山峡谷底部水波巷峡谷是波形峡谷(在地质演变过程中,水波巷发生了裂隙,由于地壳活动的复杂,让水波巷的裂隙非常独特的张开扭曲,在之后流水沿着扭曲的裂隙不断下切侵蚀最终形成了眼前的水波巷)20120322深山奇境

福建省宁德市屏南县深藏大山中的广场‘白水洋‘,最宽处有182米,面积大约8万平方米,是我国首屈一指的高峡平洋,洋是平坦开阔的意思,白水是被浅水覆盖的意思。

白水洋的成因:‘冰川说’在高纬度或高山地区,由于气温较低,山间终年积雪,在重力作用下,积雪不断压实,变性成了冰川,有的冰川运动速度较快,力量惊人,能以摧枯拉朽之势,破坏沿途的一切,其经过的区域往往会形成巨大的U型谷,白水洋就是U型谷,在白水洋有很多岩石成条状,与水流方向一致,迎着流水的一侧坡度较缓,背着流水的一侧坡度较大,并且表面更为粗糙,由于形状酷似羊的脊背,又称羊背石,也是冰川作用对突起的岩石塑形磨压的结果。

‘火山和流水说‘河岸岩壁上的流纹岩是古火山岩浆的流动过程中冷却形成的,而构成白水洋的基岩斑岩则是地下熔岩上升到地上浅层逐渐冷凝形成的。当火山喷发进入末期时,奔腾岩石,流速会减缓,温度就会随之降低,在熔岩流逐渐冷却过程中会十分均匀地由四周低温区域向中心高温区域等距离收缩形成柱状节理,由于五边形或六边形最容易散热,因而熔岩冷凝形成的柱状节理多呈五边形或六边形的奇特景观。在地质学上,把环形的低坳盆状的特殊形态的古火山口叫‘破火山‘。(在距今约一亿五千万年到一亿年的晚侏罗纪到早白垩纪板块作用引发了中国东南巨大规模的火山爆发,火山喷发时物质的大量涌出是地下形成了被掏空的洞室,洞室的塌陷产生了环状及放射状断裂,再无力喷出地表的岩浆转入地下活动,沿地下裂隙侵入形成浅火山岩。)千万年流水对岩石的侵蚀形成。白水洋的年龄有三个,平坦开阔的浅水广场其年龄大约有八千至一万年,古河床形成至少有十万年的历史,而形成白水洋的基岩有一亿年的历史。

兴凯湖之谜

黑龙江市鸡西市兴凯湖,总面积达4380平方千米,从上方俯瞰,兴凯湖呈现非常规整的圆弧形状(当湖水沿一定方向运动时,会形成湖流,湖流在流动过程中,会把携带的沙子向一个方向运移,并在稳定的环境中慢慢沉积下来就形成了一道沙堤),而且曲率均匀,犹如精心绘制而成,湖泊中间横亘着一条湖岗,湖岗把湖分成大小兴凯湖(湖岗的形成历史:在距今约二十万年前,兴凯湖地区的气候,温暖湿润,降水丰富,湖流在今天湖岗的位置形成回旋,在水下聚集起沙堤,直到三万年前,气候突然变得干旱,湖水水位开始不断下降,于是就露出我们今天看到的湖岗,此后的数千年,湖水几涨几落,逐渐露出了四条其他的湖岗)。大兴凯湖有源源不断的太平洋季风吹来,所以大兴凯湖风浪大,而小兴凯湖由于湖岗的阻拦,湖面平静。(湖泊含沙量的大小主要取决于补给河流的长短和流域面积,小湖含沙量小,因为补给河流短,而且湿地阻挡了大量沙子;大湖补给河流长,而且流域面积广,沙子流入湖泊不受阻拦,所以大湖含沙量大)他自西向东,长约90多千米。新石器时代大量墓葬群。

黄河变色之谜

黄河自青海省的巴颜喀拉山呈几字形流经青海、四川、甘肃等9个省最后流入渤海,流域面积近75万多平方千米。公元4世纪,黄河下游因河水浑浊,既有浊河之称。黄河之所以浑浊是由于河水流经黄土高原地区,携带了大量泥沙导致的,而这些泥沙的插入,不仅让清澈的黄河变得浑浊了起来,也让黄河成为泥沙含量最多的河流。然而却在黄土高原和青藏高原的交界地带展现出了湛蓝色的美丽,青海省贵德县‘天下黄河贵德清’。1由于下游李家峡水库的蓄水,导致库尾回水到贵德地区,致使这里的河面宽阔了起来。大坝的拦截使得一些岩石被拦截,得到沉淀和过滤。2多条河流补给贵德县的不同位置两岸河水,这些河流都是上游雪山的积雪融化所形成的,水质优良,上游峡谷又以基岩为主,泥沙含量较少。3当地的植被及植树传统对水土流失起到了一定控制作用。贵德县有许多彩色的山脉(是典型的丹霞地貌‘阿什贡丹霞地貌’,形成于一亿2千万年左右,比之南方更具西北的雄浑壮美)

沙海奥秘

翡翠岛,位于河北省昌黎县以东的渤海沿岸,在翡翠岛岸边向西望去,原本的滨海风光变成了荒凉壮美的沙漠景观。最高的沙丘大裕顶43米(雅丹地貌是在气候极端干旱的环境中,风吹蚀地表沉积物形成的独特景观)翡翠岛的茫茫无际的沙海并不是真正意义上的沙漠而是海岸沙丘,沙漠最显著的特征是气候极端干旱,沙体来源于地表岩石风化剥离后的细碎颗粒而海岸沙丘靠近水源,沙子中会出现在沙漠里不可能存在的东西,如螃蟹洞。由于沙坝的不断并岸,翡翠岛的海滩显得非常开阔,这为滨海沙漠的形成提供了有力的条件。滦河为翡翠岛的沙丘提供了充分地沙源。渤海中的众多河流中只有滦河有这种通体透明的形状滚圆的珠状沙。滦河与大蒲河之间的沙岸线朝向(翡翠岛沙丘所在的位置)与渤海波浪涌动的方向基本垂直,这使水下沙坝能够顺利并岸。而滦河以南海岸线呈东北西南方向倾斜,与波浪涌动方向形成斜交因此海底的泥沙沿着波浪的方向散落流失,无法集中的堆积在海滩上。海岸沙丘千年不动,风力的大小得于沙的大小相匹配才行。直径0.25的沙的起砂风速是每秒1.6米(相当于3级风)。河北省昌黎县以东的海面东临太平洋,西临欧亚大陆,大陆和海洋之

间形成了东亚季风气候,每年夏季风从海洋吹向陆地,每年冬季风从陆地吹向海洋,两种反方向风交替作用在沙丘的东西两侧使沙丘的位置达到了动态的平衡

泸沽幻境

云南,泸沽湖,嬉娃娥岛,摩梭人。泸沽湖的湖水本是无色透明的,而知所能够呈现不同的颜色是因为湖泊各个位置的深度不同,较深的地方水体将七色阳光中的红色、黄色、绿色的光充分吸收,只将波长最短的蓝色、紫色的光反射到湖面,因此在我们的眼中就能够呈现出碧蓝的色彩,而小岛较浅的地方,因此只吸收了阳光中红色、橙色的部分,而将黄色、绿色的光反射到湖面,因此我们能看到一条黄绿的条带围绕着小岛,黄绿的水面下是深度只有几米的小平台‘波切台地(是由于波浪长期拍打岛屿边缘侵蚀而成的一个带状平台)’。整个嬉娃娥岛都是由这种致密的玄武岩(玄武岩是由地幔深处喷出岩浆后冷却形成的岩石,二叠纪,距今两亿多年)构成。在两亿多年前,这里火山喷发,成了一个火山口湖,而泸沽湖位于中国青藏高原的东南边缘,两亿年来一直伴随着剧烈的造山运动,随着周围山脉的隆起,原先的火山口早已被彻底破坏,虽然火山喷发的玄武岩仍然存在,但原来的火山口已经支离破碎,不可能再积水成湖了。泸沽湖一侧出现了绵延数十公里的断层,这天断层使得西侧的岩石上升形成了高山,而东侧的岩石垮塌控制了湖泊的西南边界。泸沽湖是由至少两个方向六个断裂同时控制着湖泊的形态,成就了泸沽湖不同于其他条状断陷构造湖的马蹄形湖泊。与泸沽湖一山之隔的永宁盆地与泸沽湖形成时间和原因一样,永宁盆地原来是个湖,但被一条河给切给开,湖水流失了。永宁盆地是滇西典型的盆地地貌。

欧亚大陆的中央地带塔里木盆地盆地内60%的土地被塔克拉玛干沙漠所占据胡杨是这里唯一的高大的树木胡杨即幼发拉底杨,是第三纪的在长达几亿年的时间里,塔里木盆地曾经六次遭受海侵,自从海水远离,这里就变成了地球上离海洋最远的地方,从新疆首府乌鲁木齐出发东距太平洋2500公里,南距印度洋2200公里,向西要越过6900公里才能到达大西洋,北距北冰洋3400公里。塔里木盆地被平均海拔高度超过4000米的高山环绕,天山山脉,昆仑山脉足以把任何湿润的气息阻挡在盆地之外。塔里木盆地年均降水量40mm,塔克拉玛干沙漠内部不到30毫米,年蒸发量却接近降雨量的100倍,空气极度干燥,因此有人把它称作‘世界干极’。塔里木河主要是冰川融水,在一年一度的(春季)洪水到来之前,河道里的水就是荒漠里所有生命赖以生存的唯一的水源。胡杨树是雌雄异株,花紫红色,形状是条状披针形,花粉靠风力传播,雄树的花粉传播到雌树的花朵上形成种子,被风吹向远方,在一定条件上发芽成长。胡杨绿叶太多会导致体内水流过渡蒸发,对生长在沙漠里的植物非常不利,正因为沙漠中的生物尺蠖啃食新叶,抑制住了胡杨的生长,让胡杨节约了水分,以便为即将到来的夏天做好准备。胡杨条形叶(在胡杨下方)是为了节约水分,掌形叶是为了尽可能的进行光合作用,起风沙时粗的沙在下方,条形叶能更好的减少摩擦和风的打击。夏季胡杨的叶子角质层慢慢变厚,被蜡质覆盖或低垂枝条进入休眠减少水分的蒸发。胡杨的根水平发展尽可能向远方的吸收的地下水。胡杨体内储存的大量的水分,以致于他的体内是疏松的水质和木。

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篇1:科技与人文之启示录

全文共 1611 字

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苍茫的战场上,西风漫卷暮云,夕阳的余晖中,一张张大旗在风中猎猎飞扬。

对阵双方,剑拔弩张,神色凝重,剑已出鞘,箭已上弦,战场局势,一触即发。

只见那一方大旗招展,一员老将,步出阵前,厉声喝道:“尔等科技国小儿,灭绝人伦,不讲人性,与禽兽无异,今日,我人文国大军必要扫平汝等,还天下一个清明世界!”这时,对方阵中,忽传出一阵大笑,分外嘹亮,震得天宇晃荡,紧接着一个声音从中传出:“就凭你们?就凭你们的长枪大刀能打赢我们的坚船利炮?你们人文国,生产力落后科技实力低下已不是一天两天了,落后于时代的潮流,必将被时代所抛弃!”人文国的那员老将气得满脸通红,他大声喝道:“人的力量是无穷的,就凭你的几根枪杆,怎能挡住人民群众的汪洋大海,同志们,进军!”这时,科技国阵中也传来了一声闷哼:“各就各位,开炮!”正当这时,忽然,天阴了下来,旷野中出现了一个黑色的漩涡,一个人影从中渐渐显现出来,爆发出了刺耳的笑声:“生活大陆,我回来了,这次我一定要毁灭你!”那个黑影咆哮道。科技国与人文国的主帅顿时都面色一紧,倒吸一口凉气,异口同声地说道“生活毁灭者——萨格拉斯,他和他的燃烧军团又回来了。”那员老将回首望向科技国的阵中,说道:“玛格瑞斯,这次不是我怕了你,抵抗燃烧兵团要紧,你我两国来日再战。”科技国阵中那个声音也再度响起:“安东里达斯,承你的好意,我们来日再战。”两方都将炮口转向了那个不速之客,一声令下,炮火连天,金戈铁马,,科技国与人文国的兵马都那那不速之客开火。一时间烽火连天,蔚为壮观。

这是只见那黑影冷哼一声,一道黑色火球直飞向科技国阵中,科技国一时军心大乱,一众军士丢下武器,抱头鼠窜,科技国瞬间溃不成军。

再看人文国这一边,虽然将士们毫不畏死,奋勇向前,但因武器落后,很快也被击败,将士们死伤满地,终究没有阻拦住燃烧军团的前进。

一时间人心惶惶,科技国人文国两路大军尽皆落败,生活大陆已有一半落入燃烧军团手中,萨格拉斯的进军似乎势不可挡,生活大陆的沦陷似乎指日可待,人人都扶老携幼,背井离乡,走向远方。

这时,两位青年有为的壮志少年按捺不住了,他们从帝都皇阁中走出,历经千辛万苦,跋山涉水,在一处山清水秀的小屋前相遇了,这两位少年,一位是人文国大将军安东里达斯的得意弟子,阿尔塞斯,一位是科技国大议长之幼弟,伊利丹,他们二人来到此地的目的是相同的,那就是,找到上一次曾经阻止萨格拉斯的圣战英雄,塞纳留斯请求他的指点。

两人推开塞纳留斯的木门,只见塞纳留斯亦不知何处去了,但桌上却留了一张字条,只见上面写着:“世间有神剑,自分为二,一藏于世界之树中,一藏于永恒之井下,二剑合一,天下莫敌。”

两人得到这张纸条,欣喜若狂,于是往纸条上所指之地,一路坎坷几近波折,终于到达目的地。各取得一把神剑,两人将神剑和在一处,只见光芒万丈,一行行字幕从剑中跳跃而出:“孤科技不生,孤人文不长,科技人文,合二为一,生活美好,天下大同。”

于是二人满怀欣喜,各回本国,在二人的劝说下,两国最后联合起来,在两国共同训练下的装备了先进装备的不败铁军,一鼓作气,收复失地,将燃烧军团彻底毁灭,打回老家。

最后,当最后一批燃烧军团倒下时,安东里达斯注视着身旁的玛格瑞斯,缓缓说道:“这支部队还是别解散了吧,和你们合作的感觉,真好。”玛格瑞斯也缓缓说:“我看我们两国还是合并算了,只有我们同心协力,才能保卫这广袤的生活大地,才能使生活大地更加美好。”

遥远的深山里,一位睿智的老者抬起头,风吹动了他的胡子,他缓缓说道,声音不大,却传进每个人的心中:“人文与科学,是生活的一双翅膀,只有二者兼备,生活才会更加美好。“便走向了那破破烂烂的小木屋。旷野上,两个英雄少年携手而立,看着朝阳从地平线上升起。伊利丹忽然对阿尔塞斯说:“明天一定会更好的。”阿尔塞斯笑道:“我也这样认为。”,伴着少年的欢笑,一轮朝阳,向大地上洒下他的光辉。

是的,只有科技与人文结合起来,生活才会更加美好。

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篇2:当人文与科学遇到生活

全文共 1626 字

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有一天,我随意的翻了翻字典,看到了“人文”这个词,意思是指人类社会的各种文化想象,后面还顺带着“科学”两个字,查了查“科学”的意思,即生活等的客观规律的分科的知识体,找到了“生活”,译为一个人在工作中生存。呵,真有趣!如果生活中少了人文,科学,那岂不会很枯燥?要是只有人文和生活,那会不会很无味?在冥冥之中,这三个好朋友被一根隐形的细线牵引着,都不能失去彼此。

但是随着时间的流逝,他们开始在意自己的重要性。人文说:“如果没有了我,人们就没有了善良的一面,那么这种生活将会变得多么的黑暗,我想我应该才是最重要的。”科学听了不屑的说:“你这是什么逻辑,如果一个善良的人没有一些科学创新意识,那他等于是一个无用的人,无法立足于21世纪的生活,所以我才是最重要的。”说完后就听到一声大笑:“哈哈,你们口口声声都说自己是最重要的,可是你们不都是立足在我生活的基础上吗?生活就是生下来活下去,如果没有我生活,那要你人文,还有你科学有什么用呢?所以谁是最重要的就可想而知了。”“我才是最重要的。”人文和科学很不给力的说了句。然后三个人就开始陷入了激烈的争吵中。接下来的几天里,他们互不理睬,各自在自己的一片天地里掌管着。一开始的几天里,人文的世界中人们互相谦让,互相帮助,就算是被踩了一脚也会说抱歉,到处都是一派和谐的景象;再看看科学的领域,大家个个都在积极的研究科学,一台台多功能的机器在诞生,他将科学发展到了这个时代的顶峰,一副崭新的画面。镜头再转向生活,又是一阵新生儿的啼哭,大人的脸上露出了笑容。白天人们辛勤的劳作,晚上吃过晚饭,一家人手挽着手在广场上散步,好不和谐!

当人文,科学,生活三人在三岔路口遇见了,各自都把头抬得高高的,好像在说:“看看,没有你们我的世界依然可以多姿多彩。”然后三个人分别向三岔路的三个不同的方向离去。路边的老树看了这一切,默默地叹了口气:“唉!想当初他们三个好朋友总是不约而同地走同一路口,如今的他们……”又叹了口气:“唉!难道友谊就真的那般脆弱,就不能好好的谈一谈吗?这就是所谓的友谊?”

即使难过去了,这个世界到处都充满了死亡的气息。人文那里,人人都很善良,却没有子孙的繁衍,人在一天天的减少;科学那里,没日没夜地生产机器,大量地排放污染物,各个角落里都是污水。生活那里,邻里之间的矛盾日益恶化,天天都有争吵,到处都是吵架声。

人文,科学,生活三个人又再三岔路口见面了,可他们这次眼中少了一份高傲,取而代之的则是后悔。但因为面子,谁也不肯先低下头来认错,于是又各自向三岔路的不同方向走去。大树老了,看着他们,又看了看世界的变化,摇了摇头:“要是人文,科学,生活这三个好友还不团结起来,撇开面子,低一低头,相互合作,那么这个地球将会毁灭。”

世界即将会面之际,大树告诉人文,科学,生活:“你们要团结,不要太顾及自己的面子,想想你们以前的快乐时光,要记得你们永远都是好朋友。”说完,大树就离开了他们。人文,科学,生活彼此看了一眼,生活说:“大树爷爷说了我们是朋友,要团结,我们不可以辜负他,地球是我们弄成这样的,那就让我们挽回吧!”人文和科学也互相点了点头。

没过几天,世界恢复了原状,人文,科学,生活三人又回到了三岔路,而大树已经不在了,就在此刻,天下起了雪。人文,科学,生活将彼此的手握紧,人文说:“大树爷爷在天边望着我们呢!”科学的泪花在眼眶里打转:“对不起,要是当初我没那么任性,那大树爷爷也不会这样的。”人文说:“应该说对不起的人是我,我不应该挑起这个话题的。”生活打断了他们的谈话:“好了,不要再道歉了。接下来我们要做的就是相互合作,将世界管理好。”说完,三个人击掌承诺:“我们永远都是好朋友!”

我想对人文,科学还有生活说:“其实人人之间都有友谊,朋友之间难免会吵架,不要因为那一点面子和破坏友谊,集体中的每个人都是必不可少的,只有相互合作,那么世界才会发展的更好,所以你们每个人都是重要的。”

[当人文与科学遇到生活_高中作文

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篇3:4我的新地理老师

全文共 562 字

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我们的新地理老师长的那是相当的帅;衣服也超有个性,他的招牌装扮就是一件白色衬衫,加一条黑色西裤,简约时尚。当他第一次出现在我们班上时,就引来一阵阵尖叫。不过,作为一个老师,只靠帅气是没用的,教学肯定也要有一套。不要担心,我们的地理老师可是才貌双全。

他第一次上课就完全的把我们带入了课本之中。那节课学习法国,地理老师让我们就像到法国来了一次旅游似的。对法国的地形,气候,经济,风俗都有了一次深入的了解。经过了两节课的学习,我们班个个都成了法国通。自从这个型男地理老师来教我们班之后,班级地理成绩呈直线上升。但是我们起步过晚,期末时班级地理成绩也只是全年级第二。这也得感谢非常我们的地理老师了。在这里,向他致敬!!!

地理老师也非常爱打篮球,为什么说“也”呢?因为我们班的绝大多数男同学都爱打篮球,所以因为这个原因。他是和我们接触的最多的老师之一(另一个是班主任)。在我们打篮球时,他总是会在一旁笑嘻嘻的等待我们的邀请。然后分组开始比赛,他的对手总要时刻注意着他。因为他一拿球,这一分基本上就是有了。要是让他突进内线,那这一球就必进无疑了。不过他总不会拿出实力,所以每次对方总是勉勉强强的和我们打了个平手。

这就是我们的新地理老师,教学实力也好,篮球实力也好,性格也好,长相也好。最重要的是,他和我们的关系也好!

[地理老师的特点作文

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篇4:中国国家地理杂志读书笔记

全文共 777 字

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这本杂志为全彩图.人们在翻阅它时,既节约时间,又能够扩大知识面,可谓一举两得.

就拿2005年10月刊的为例,它向我们推荐了中国最美的地方的排行榜.你知道中国最美的五大湖吗?首当其冲的是青海湖,那是个咸水湖,当我在杂志上瞄上那张照片的一瞬间,那时的我已无法用言语表达我的惊奇,一整片一整片菊黄菊黄的油菜花,碧蓝碧蓝的天空中镶着几朵洁白的云朵,那湖水也是碧蓝碧蓝的,也许我的描写还不能完全体现它的美丽,但是我的心灵已经随着那幅画飘到了遥远的青海湖.

如果你没有到过沙漠,你就无法真正理解生命;如果你没有深入到沙漠的腹地,你就无法真正领会到茫茫瀚海的雄浑与壮美.当你翻过巴丹吉林的沙山,走过塔克拉玛干的沙海,穿越古尔班通古特的梭梭林,你会不可救药地爱上沙漠,你的梦里,会响起驼铃的声音.多美的描写啊,如果你能够和图片一起配着阅读,那么你真的会有股立马买机票去沙漠的冲动.

想了解、看看“跌落在地上的天空”,是怎样的一副模样吗?想知道到底是哪里能有晴朗的天空般蔚蓝的颜色吗?有人会往海里去想,但并不是所有的海都如天空班蔚蓝的,只有海南三亚亚龙湾才会让人体会如此的意境.拥有中国最迷人的海湾、沙滩,而且在其附近海域拥有世界最大、最完整的软珊瑚族群以及丰富多彩的硬珊瑚、热带鱼类等海洋生物.山地岬角环抱细沙海滩,整洁幽静,滩坡平缓,冲流宽广,伴以椰树,结构优美.真是美好.

拿到这本杂志,我会情不自禁的一页一页地翻下去,久久没有停止,因为有彩图为伴,我再也不认为读书时间累人的事,反而觉得那是种享受,在本杂志中列举了好多美景,多数是我所不知道的,也是我想要去了解的,有些地方是我向往的地方,但是现在的条件无法允许我前去,但是这本书能让先过把瘾,让我更深入的了解它的美丽.同时也让我对祖国大好河山更加充满感情,让我更加热爱我的祖国,珍惜我现在所拥有的一切.读了此书受益非浅.

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篇5:人文、科学与生活

全文共 1104 字

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在当今社会,人类文明已得到进一步的发展,人们的生活水平也逐步提高,已趋向于小康社会。优越的生活条件让部分人民满足于现状,满足当前所拥有的一切。这样的生活固然是好,不会因考虑未来将会遭遇的种种困难而烦恼、焦虑。但世事无常,变幻莫测。昔日的美好,又有谁知道可以维持多久?在2008年5月11日的那天,又有谁知道明日的汶川被夷为平地?所以我们应该运用科学的手段,打力发展新的技术,让人们真正可以放心大胆地生活,摆脱居安思危的心理。

在我们国家建国初期,有许多疾病都无从下手,在现在看似小事一桩的刨腹手术,在当时都是十分艰难的大手术,不知有多少妇女、儿童都死于这场“抗争”之下。中国人民自古就以中药为根本,起初的人们很排斥西药,由其是西洋医生的打针、输液,只因亘古不变的人文世俗,就否定科学技术的成果,这让许多人都死于这场“倔犟”下,后来人们的思想得到了解放,人类文明也得到了大力的发展,这让人们开始接受外来文化,让人们摆脱了封建的世俗观念,相信科学力量的伟大。

然后在原来看似不可治愈的肺炎、阑尾炎,在现在已不堪一击。人们的生活得到了进一步的保障,可现在的保障,并不是最好的、无懈可击的保障,人类科学的发展,永远不可以止步不前,只有科学的不断进步,才可以让人民的生活水平与质量不断的提高。人文精神促使着科学的发展,在人类的不断探索下,我们的家得到了很好的发展与完善,从地球我们探索到月球,从月球我们探索到火星乃至整个宇宙,我们不是无目地的挥霍,我们要知道万物都是有生命年限的,即便是无比强大的地球也是如此,人类在宇宙中探索着新的可居住的行星来以防万一,来造福人类。正如无数同步卫星的发射一样,让世界能够统一步伐;正如无数火箭的升空一样,让人们得到了可以培育出优质瓜果蔬菜的土壤。如果没有科学技术的发展,我们也不会在2012年无常上有“神九”升空,下有“蛟龙”潜水的祖辈们几千年来“飞天入海”的梦想。

现如今,科学技术的发展和科技水平的提高让人们的生活更加优质化、多元化,让人类文明得到了质的飞跃,然后为时间诶培育出更多优秀的人才,来造福人类和社会。

其实,人文和科学对生活都有促进作用,他们之间即相辅相成,又互相排斥。人文的发展和科学的进步都需要投入,然而在总量既定的情况下,二者是此消彼长的关系。我们需要处理好这种关系并优化这种关系,以达到最大化的生活质量的提升。以动态发展的眼光来看:科学与人文是密切相关的;以相对静止的眼光来看:发展好人文,有利于现在的生活和创造美好的未来。无论是动态还是静态,从长远来看,二者都是统一的、共同进步的,科学发展了,人文关怀才能更上一步,也只有本着人文精神,科学的发展才会更加具有意义。

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篇6:高中地理老师特色寄语

全文共 600 字

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成功多得超过赤道地区的降雨;快乐多得超过撒哈拉沙漠的沙粒;财富堆的高过珠穆朗玛峰的雪;奖章积得高过青藏高原的青稞。以下内容是小编为您精心整理的高中地理老师特色寄语,欢迎参考!

高中地理老师特色寄语

我是你曾经的地理老师,你可知道我能有你这样一位好学生是多么高兴。

在我的印象中,你是那么的好学、谦虚,从不随处张扬,其实老师们都在暗地里喜欢着你。

这次与你相见,我是多么的兴奋,你已落成为青春少女,而那早已远离了我。我多么地羡慕你。但是悔的是,无人能增我“解药”,我愿以姐妹的口吻告诉你,让你的青春焕发出“她”的魅力吧!!

从你的现在不难看出,将来你会拥有一个很受社会欢迎的职业。因此,努力或者说是尽力去做是你应该做的事情。不用压力,也无须压力。至于困难吗?可以说“路漫漫其修远兮”!没有困难的生活是不可能的。那么你尽可以多集结些“智慧能源”、“思想能源”,用它们去解决实际困难,就可以了。但绝对不可以回避!!因为,困难只不过是笼罩在阳光表层的薄云,薄云最终是散尽的。你的生活是充满阳光的,至于薄云只是想让你的生活多一点色彩!!

青春,流光溢彩的年华,尽显你的英姿吧!

19岁,多么令人羡慕的时光,大胆的向前奔跑吧!

写给高中地理老师的特色寄语

您的学识比珠穆朗玛峰还高

您的涵养比马里亚纳海沟还深

您为我们付出的汗水比红海还咸

您为我们付出的时间比尼罗河还长

您的胸怀堪比亚马逊平原,滋润我们比撒哈拉还干涸的心灵。 老师谢谢你

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篇7:1我的地理老师

全文共 227 字

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在中学,学习的课程多了,老师也自然多了许多。给我印象最深的要数地理老师。虽然她上的课不多,可我对她却很喜欢。

老师的风格是认真、严谨、一丝不苟。在一次地理课上,我的作业没有写完。老师发现后说:“下课后到我办公室!”这下可把我吓坏了。去的路上,我猜测着老师会怎么批评我,越想越害怕,都不想进去了。没想到的是老师没有批评我,而是耐心地给我讲那些题,这时我觉得老师是那样的和蔼可亲。

我现在越来越喜欢地理课了,不只是因为喜欢书上的内容,更重要的是,我喜欢地理老师。

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篇8:神奇的地理老师作文

全文共 1273 字

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现在依稀还记得,初一那个很古板的地理老师,虽然他的地理课很有针对性,可我就是提不上精神,而且有时也听不太明白。总是似懂非懂,而初二的地理老师却让我对物理改变了看法!

物理老师还没来,我们的心里就有了一阵的叹息,向窗外看那天上还未飘散的乌云,好像也在为我们感到惋惜。可这个物理老师却让我们从此爱上了地理课!物理老师的第一节课是在吹牛与笑声中结束的。记得老师说的一句话:“今天我们来谈谈吹牛!”老师一边说一边严肃地撑着讲台,但这边让全班大吃一惊……随后便是三个问题。其中令我最感兴趣的问题就是最后一个问题:“我们来谈一谈教地理的这个人”老师一边说一边用手指一指自己,老师说:“本人从来不用小蜜蜂,因为小蜜蜂是要钱的!”一边说一边用手半捂着嘴,眉头紧皱,半弯着腰有种讲悄悄话的感觉。全班人哄堂大笑,然而老师突然挺直腰板说:“我自信并且肯定我的声音是很响亮的!”于是又不知怎么又笑了起来,也有可能是因为我们笑点太低了的缘故吧!在最后几分钟老师才讲了一些关于课文中的内容,下课铃就欢快地打响了……

下课的时候,班上的人那可是炸开了锅!有人说:“这老师不当小品演员真的是可惜了!”随后发出一阵叹息声。有人说“如果这老师上春晚,我一定去看而且老师表演的这个节目就够看好几遍了!”眼睛中还闪出了一丝光芒,还有人说这老师太逗了下节地理课什么时候上!更有人将老师的讲课排在了宋小宝和岳云鹏的喜剧表演之上!于是,班上出现了一种难得的放松,我抱着一种激动的心情,一直等到了周四,因为倒数第二节课是地理课!

因为今天有难得的地理课,我往窗外望去,天空是湛蓝的,那云如一块块洁白的不布,织在天上,真可谓是相得益彰!时不时有几声鸟鸣,而且阵阵微风吹来让人心情愉快!第三节课上课前一,两分钟老师,才从后门透出了一点儿的影子,眼尖的同学,便如侦察兵一般,发出了“信号”全班就像世界末日要来临一样,手忙脚乱的收拾东西,等老师走到第二扇窗时,全班就都已经伏案代课了。可还是有三位同学被眼尖的老师抓了个正着。老师一扭一扭的走到讲台,并且打了招呼,有一种老干部的感觉。全班的同学一个个坐得笔挺,眼中闪出了一种无与伦比的期待!老师叫了那三个人回答问题老师问第一个问题:“请问―中国在哪个半球?”第一个同学回答说“在东北半球”,老师的嘴呈o字型,而且眼睛一眨一眨的让全班不由得发出了笑声!老师又说:“那么换个问法中国在东半球――还是――西半球?”那同学估计是听了周围人的假答案,所以迟疑的说“西半球”老师说:“你这个回答让我大吃一惊!”一边说还一边有节奏地拍打了几下讲台,随后老师便叫第二位同学回答问题那同学回答的很正确,只见老师犹豫了一会儿说:“嗯――恭喜发财,请坐!”一边说一边挥着手,让他坐下,顿时全班同学都笑的上气不接下气……不知不觉下课铃又打响了。此时,我随着老师的背影望出去,那阳光也有那么一些的刺眼,但也算是“阳光明媚”了!

话说这地理老师也真是神奇,虽说上课就像在讲相声,一样让人忍俊不禁,但却能让全班的注意力集中一秒都不开小差,而且还能熟记知识点――这可真是个有“魔力”的地理老师!

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篇9:“诗意山水·人文大箕”征文、摄影大赛征稿启事

全文共 1070 字

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大箕镇,距市区10公里,是连接晋豫两省的咽喉要道。这里不但有远近闻名的晋城古八景之一的 “松林积雪”,有晋商先驱王泰来的秋木山庄,有欧式风格的小寨教堂、风光旖旎的老翁山、神秘莫测的仙人洞、山清水秀的孔庄村,还有记载着上千年历史与文化的牛皋山寨、茶马古道、古寨城堡……极具诗情画意的自然风光可以让你美美地享受这里的清新与惬意,见证历史沧桑的古迹遗址更能让你尽情地感受泱泱华夏的传统文化。

为响应泽州县委、县政府关于打响“古韵泽州·全域旅游”品牌的号召,发掘大箕旅游文化资源,唱响“诗意山水·人文大箕”品牌,促进大箕文化旅游发展,提升大箕的知名度、美誉度和公众认同度,大箕镇党委、政府决定,在“十三五”开局之年,举办以“诗意山水·人文大箕”为主题的征文摄影大赛。欢迎广大有识之士积极参与,踊跃投稿。

一、征文和摄影要求

1、参赛人员不限年龄、性别、籍贯。投稿者应保证对其所投征文和摄影作品拥有独立、完整的著作权。投稿数量不限。

2、征文内容:描写大箕镇自然风光、人文景观、历史传说、新人新事。体裁以游记、随笔、散文、诗歌为主。

3、摄影内容:大箕镇境内的自然风光、人文景观。根据拍摄主题,不论传统、数码、彩色、黑白摄影作品均可投稿,但必须取材于大箕镇境内,并注明拍摄地点。

参赛的摄影作品一律提交JPG文件,文件不得小于5M。作品可对影调、色彩进行适度调整及构图剪裁,但不可是电脑合成制作。

二、投稿地址

征文稿件以“‘诗意山水·人文大箕’征文+标题+作者”为投稿标题,发送至大赛指定邮箱:djlyzw@163.com。

摄影作品以“‘诗意山水·人文大箕’摄影+标题+作者”为投稿标题,发送至大赛指定邮箱:djlysy@163.com。

投稿时须写明投稿人的姓名、工作单位或家庭住址、联系电话。

三、截稿及颁奖时间

截稿时间:2016年10月25日(以收到作品为准)。

主办单位将组织有关专家进行评奖,颁奖时间另行通知。

四、奖项设置

征文:

一等奖1名,奖金2000元;

二等奖2名,奖金1000元;

三等奖3名,奖金500元;

优秀奖50名,奖金100元;

摄影:

一等奖1名,奖金3000元;

二等奖2名,奖金2000元;

三等奖3名,奖金1000元;

优秀奖50名,奖金200元;

同一作者入选和获奖作品数量不限。

所有获奖作者均获赠精美画册一本。

五、其它

主办单位有权对所有入选作品在出版画册、举办展览、相关宣传中使用,并不再支付稿酬。

优秀作品将在大箕政府微信公众平台和相关媒体进行推送、刊发。

征稿启事解释权属于主办单位。

主办单位: 中共大箕镇委员会

大箕镇人民政府

2016年7月25日

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篇10:“中美旅游年人文交流故事汇”有奖征文启事

全文共 1151 字

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2016年为“中美旅游年”。为进一步促进中美两国人民之间的友好交流,中国青年报社和中国青旅集团、中青旅控股股份有限公司联合开展“中美旅游年(2016)人文交流故事汇”主题征文活动。

《中国青年报》将于2016年1月19日~12月31日开设同名专栏,刊发优秀征文。

一、主办单位

中国青年报社 中国青旅集团 中青旅控股股份有限公司

二、投稿须知

1. 征文对象:所有关心中美旅游文化交流的读者均可参加。

2. 稿件要求:内容真实,对中美文化交流有切身感受,写出真情实感的友好故事,可从以下方面入手(但不局限于这几个方面):

见证:中美交流大时代有小瞬间,讲述大事件背后的小故事。

观察:中美差异很多,但对美好生活的追求是一致的,观察描摹两国的相同和不同。

生活:生活自有真意,通过故事描述对两国人民生活方式的体验与思考。

旅行:读万卷书,行万里路,通过故事描述在两国旅行时的感动瞬间,所见所闻。

梦想:梦想改变世界,通过个人体验,阐述“中国梦”、“美国梦”对个人及时代的巨大推动作用。

稿件字数1000字左右,来稿请附作者个人简介(50字以内)。

3. 投稿方式:稿件请发送至征文邮箱chinausa@aoyou.com,邮件主题请注明“中美旅游年故事汇”,并提供作者姓名、联系方式、身份证号、通讯地址和邮编。

为便于读者投稿,中国青年报、中青旅遨游网联合设立投稿作者QQ群,进行相关问题解答,QQ群号码为:348460764。

4. 征集时间:2016年1月12日~12月1日,时间以电子邮件发送日期为准。

5. 奖项设置:

活动主办方邀请有关专家组成评委会,结合网络投票,对征文作品进行评选。本次征集活动由中青旅遨游网提供如下奖品:

一等奖1名:美国西海岸7晚10天自由行(价值约10000元)

二等奖4名:北京-洛杉矶往返机票(价值约8000元)

三等奖10名:洛杉矶五星级酒店住宿1晚(价值约2000元)

参与奖:投稿即送中青旅遨游网美国旅游产品专享199元优惠券一张

6.其他待遇:

(1)稿件见报后,作者享受中国青年报稿酬和署名权,稿件未刊发不享受稿酬待遇。

(2)所有见报稿件将由活动主办方结集出版,并向作者赠书5本,主办方及出版机构不再另行向作者支付稿酬。

(3)优秀作者将有机会受邀参加由主办方联合举办的座谈交流活动。

(4)所有投稿者将优先参加中青旅遨游网举办的旅游文化交流活动。

三、相关声明

1. 投稿作品应为原创作品,如涉及著作权纠纷等法律问题,由作者本人负责。

2. 所有投稿作品,其作者自投稿行为发生之日起,即被视为承诺其作品的著作权全部归主办方中国青年报(中青在线)、中青旅控股股份有限公司(中青旅遨游网)所有,主办方可在相关传播平台对稿件进行编辑、刊登和传播,以扩大社会影响力。

3. 本次征集评选活动的最终解释权归主办方所有。

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篇11:我喜爱的地理老师作文800字

全文共 813 字

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地理会考已经结束了,每每经过空无一人的地理老师办公室门口,心中总会有几分怀念,不过,更多的还是想起地理老师给我们上课的情景。

地理老师,就简称她“老地”吧,老地体型较胖,头像一个圆滚滚的西瓜,不过里头全是“必考题”她时常穿梭于三栋楼之间,往往一手拿着水杯,一手拿着手提包,步伐小又块,眉头时常紧皱,嘴里还不时地嘟囔着,透过她那炯炯有神的大眼睛仿佛可以看见祖国的名山大川……不过,全是考题,这位老地可是学校名人,出名于严谨的治学态度,也出名于暴脾气,她的有趣事例数不胜数,且听我娓娓道来。

“我这暴脾气”

老地的暴脾气可是全莱芜闻名的!她那脾气,一发就是火山爆发!惊天地!泣鬼神啊!

一次,她在我们班上课,有两位学生交头接耳,不小心被老地那如红外线扫射仪的双眼扫到了。老地边说着话边用手指着那俩学生,脸瞬间涨红,大家都觉得大事不妙,说话声戛然而止。老地狠指着那俩学生,瞪大了如鸡蛋般大的眼,鼻息随着心跳一次一次地喷着,她呲牙咧嘴,紧皱着眉头,像要把人吃了似的。她“凶神恶煞”地对着那俩学生怒吼:“熊孩子!老师给你们付出那么多,还不知足吗!”吓得我们大气也不敢出。她随后两手捂着心口,又闭上双眼,有气无力地说:“哎呀,我这暴脾气!气死我了……”这暴脾气,吓死人不偿命啊!

控制不住自己

老地容易激动,这也让她尴尬了好几回。

一次,她让我们背题,她自己却在讲台上紧皱眉头,两手挥舞在空中,指头还左右摇晃,嘴也不停地嘟囔着,她突然呈现出喜悦时,表情又沉重了下来,她两眼死盯着前方,仿佛看着世界地图,突然,她猛地一站,又一拍大腿,眉头突然伸展,用力过猛导致板凳倒在了讲台上,她突然用莱芜话说了个“ok”全班都静了下来,一脸茫然的望着她,而她,却尴尬地笑着,她一笑,两眼被腮上的肉挤成了两道缝,又咧着大嘴,“嘿嘿”地笑着。

……直到现在,我才明白了老地两年来为我们付出的一切,我未考好时她也曾激励过我,现在她已不在学校了,我只想对她说:“辛苦了,老师!”

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篇12:科技的新秀,人文的毒酒

全文共 963 字

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“人生永远追逐着幻光,但谁把幻光看成幻光,谁便沉入无尽的苦海。”近九十年前,著名诗人臧克家在他的高考作文卷上,寥寥数笔勾勒了这样的文字。物换星移,沧海桑田,科技新秀创造了VR时代,一副眼镜便可以带给人们无限的幻光,然而我们真的可以毫无顾忌地拥抱它吗?我想答案或许是否定的。

人类于旧状况总是心平气和,而对于较新的机遇,却那么求全责备。记得计算机问世时,无数电影巨子、金融大鳄都发出相似的声音:“没有一个家庭想在家里安装计算机”,而现在的我们回首不禁捧腹;记得有人在中国宣传互联网时,几乎所有政府机关、企事单位都看准这是个不折不扣的骗局,然而正是这个“骗局”成就了马云和他的帝国。而现在,当另一项颠覆性科技成果摆在我们面前,历史是不是在重演?

“科技的不朽荣誉,在于它通过对人类心灵的作用,克服了人们在自己面前和在自然界面前的不安全感。”爱因斯坦如是说。虚拟现实技术带给人们实际生活中难以触碰的体验,它把梦境搬到了现实,它把现实装扮成梦境。置身其中,我们便是上帝,我们可以创造一个很好地投影我们的愿望的世界:站在屋里就能对战魔兽,坐在沙发就能环游地球。李白讲过“为君槌碎黄鹤楼”,而现在,就算我炸掉天河又有何不妥?这种超现实的诱惑力和帝王一般的控制权令人无法抗拒。

然而,正如曹雪芹在《红楼梦》里写道的那样,“假作真时真亦假,无为有处有还无”,任何事物的辩证性都不容忽视,现实就是铁证。在计算机刚刚闯入中国时,多少孩子被那个屏幕牢牢地桎梏;在互联网产业风生水起之时,互联网泡沫让多少企业灰飞烟灭,而电信诈骗的猖獗,亦是托附于移动互联网基站这个“帮凶”;而现代技术带来的“群氓效应”等问题,甚至关系到人类道德建设。天下的午餐不免费,科技在带给我们空前的财富、无上的便利的同时,亦带走了人们温润如玉的品性和山崩鹿兴的理性。

《吕氏春秋》有言:“凡智之贵也,贵知化也。”古之圣人,安不忘危,存不忘亡,治不忘乱。今之众人,在沐浴虚拟现实技术的春风时,必须先知先觉:会不会有人尤其是孩子会像《盗梦空间》里的梅尔一样沉醉于梦境不能自拔?会不会有人利用该技术迷惑大众,实施犯罪?虚拟现实技术对社会秩序和人类价值观的冲击,不仅留待监管部门思考,更需要我们普通大众的深思。

“祸兮福所倚,福兮祸所伏。”这是老子说的。科技的新秀,人文毒酒,我们区别对待她。

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篇13:我们需要怎样的人文态度作文1200字

全文共 1948 字

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我站在感性的对面观望,一片看似烂漫的景象。

——却是令人失望。

时间携着社会毫不留情地发展,本想人类应是必定会不再完全依赖仅凭第一印象的感官感性认知。不料,肆无忌惮的畅通表达反而加速了大脑深层思考的退化。修女玛丽的天真疑问尚可以让人感叹其慈悲的胸怀,但如今的人文情怀若仍是打着悲天悯人的旗号随心所欲,甚至如游戏般扰乱科学之发展进程,实是令人叹息。

科学是个纯粹的名词,非正亦非邪,光明正大。此种事物正如未入世的婴孩,成大善与否,皆在后天培养。就如争议不断的克隆、核能技术,对生活的极大好处以及极大坏处人类都能从彼处获取。因此,矛盾不在于科学本身,而在于对科学之应用的人文规范成熟度。

但,人文规范科学应用并不等于人文是科学研究的基础。基础是后续工作进行的根本条件。可若研究尚未进行,判断又从何说起,更何况科学研究本就没有善恶属性之分。在科学研究完整后,再对其将来的应用领域进行评判,制定何处可行何处不可行的标准,这才是人文的真正作用。

让人不想接受的是泡沫一般的人文环境。轻易地滥施关怀简直到了呼天抢地生怕旁人不知的地步。网络时代话题纷繁复杂,所有心里所想皆可随指尖轻点而昭告天下。听说过看一部电影发一连串微博的人,见到过只知事件片面却大吐“真言”的人。曾有过这么一篇报道,某地有一人捡到一只受国家保护的野生猴。此人将其领回家喂养,却不想自己的行为触犯了法律,且有可能传播病菌,最终引来执法人员。这件事在网上引起了争议,逆着法律法规的要求,不少网民纷纷对擅养野生猴的人抱不平。甚至有尚不晓事的孩子受以上评论的影响,竟也埋怨起国家规定来。这样的报道令人深思——对弱者的同情往往能不经思索地换取更多毫不犹豫的认同,这种影响是可怕的。如今人们对事物的思考似乎随着思维表达的越发廉价而越来越不值得深入。虽然以前的玛丽修女只看到问题表面,认为只需用金钱就能解决饥荒问题,不曾去了解、思考火星项目的真正意义所在;可如今的人们怎么能够在此方面仍是原地踏步?人文情怀的抒发同样也需要透彻的思考,只有经此途径,才能真正了解到应施予关怀的问题之根本——好比饥荒的解决其实需要的是国家经济发展并加以正确的政策调控。古人尚知渔鱼之别,若滥施关怀,不明真相,弱者又该如何成长?

幸而,世间仍有明白个中道理之人,制定出以人文作为定义的科学应用规章。不过,虽有规章,是否能被执行仍无法保证。比如至今还能够制造话题的转基因技术。中国虽已签署生物安全议定书,可在进行水稻转基因商业化生产时,农业部竟从未按规定向公众征集意见。从中可见整个国家在人文方面连最基本的“重视人,尊重人”都未做到,法律制度还相当不够先进。

这样一种在肤浅的方面大肆泛滥,而在深层问题上极不完善的不健全人文环境,又怎能肩负起规范科学应用的责任,怎能推动生活水平的进步?如今社会上对追求科学精神的质疑声越来越大,殊不知科学与人本身并不矛盾。高科技令人欲罢不能的原因总结起来无非两个:高质和高效。然而高质高效又为何为人们所热衷?这也许牵涉到生活目的的问题。对于大多数人来说,生命在于过程。然而,现代人的大部分时间因需工作学习而无法完全属于自己。他们可随意支配的时间并不充裕,因此提高效率就成为了必然的要求。但我们同时会发现,这个世界上总有少部分人正在进行自己所喜好的的动作,这些人或许有充足的、无后顾之忧的物质支持,或许是儿女已自行发展的的老人。他们的共同特点就是无需担忧生计。所以如何才能让人类摆脱高效的束缚呢?显而易见的方法就是,让所有的人都成为第二种人。而这种方法的实施需要高度的物质文明、先进的物质生产方式和最少的劳动力需要。为此,科技的进步反而成为了解决科技所带来问题的方法。

倒是现在的人文环境,看似高尚实则飘渺的言论随地可见。这些人往往会说,“人类应回归纯粹”。可这是一个需要发展的社会!还有那么多人不能过上比较富足的生活,地球的未来还面对着可能发生的、来自宇宙的无数未知挑战!在面对这些问题时,在无论是迫切需要解决的现状或是长远的需要规划的未来面前,那些悲天悯人的高尚情怀又都哪儿去了呢?

现在对科学发展进度的争论只能说明人文规范和人文态度本身的不成熟。因为并非正在经历,所以很多人并不知道这个社会最底层的需要;因为没有站在思想的制高点,所以很多人无法洞察这个社会最本质的需要。浮夸之风横扫人们的心灵,脚踏实地的作风仍然急需保护和培养。人文本该规范科学,完善生活,可是那些自以为满腹人文情怀的人们啊,你们的所想到底是不是所需!

在这个不少哲学家开始排斥科学、排斥理性的世界,我们需要的是思想的回归!科学不过是工具,理性不过是研究问题的方式。人文,也就是先进的价值观及其规范,若名副其实,又怎会被科学所推翻?让这个头脑发热的世界冷静下来吧,我们需要的是真实的人文态度。

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篇14:地理中国观后感

全文共 586 字

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太白山,秦岭山脉的主峰.它,雄伟俊秀,风光绮丽,千百年来引得无数文人墨客吟咏感叹.尤其是山顶上那个椭圆形的湖泊———大爷海,如同一只幽蓝的天眼,向尘世间抛出一个个足以令人动心的眼神.在山下,在宝鸡,在陕西民间对其神秘的猜测经年不断.

有一个传说,在天上玉皇大帝让他的儿子们下凡来到太白山上修炼,被太白山那锦绣的风景所吸引住了,于是便不愿意离去,就化为一个个湖泊,从此以高山相伴.相传大爷海就是玉皇大帝的大儿子变的.

大爷海东、南、西三面高耸着山,北面为山谷.大爷海周长约为300米,以此推算面积约为13000平方米,它的最深处是18米,有23万立方米的储水量.在大爷海的背后崖壁上有一个巨大的洞穴,难道那就是传说中的水晶宫吗?

洞内常年有冰,寒气逼人,好像一个"天然冰库".在洞内有许多冰锥、冰笋、冰旗琳琅满目,景象万千,这就是大爷海的源头——水晶宫.它里面之所以有那麽多的冰体,是因为他正好处于背阴的山坡,常年没有阳光的照射,而岩石中渗出的水滴,到了这里,就化成了冰锥、冰笋.一部分的水化成了冰锥、冰笋的奇观,更多的则形成一条地下暗河,在侵蚀岩石的同时,也注入了下方湛蓝的湖泊——大爷海.

在神奇的世界中,蕴含着那么多神秘而又神奇的地方,这是大自然的恩赐,送给我们那麽多美丽的自然景观,在着神秘的世界中,到底还有多少我们不知道的神秘景观?让我们慢慢的来破解大自然中的神奇密码吧!

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篇15:关键词3:正确的引领,和人文精神的注入

全文共 352 字

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说起共享经济,我们往往会动辄说起某某公司又融资几亿元,某某公司又烧钱抢占市场等等。但早在共享单车之前,不少城市出现的,由政府出资兴建的公共自行车就已经非常受欢迎。

对共享经济更应该加强从单纯追求经济价值向追求社会价值的方向进行引领,如在浙江和广东就已经出现的类似于共享图书的“流动图书馆”,不但方便了人们对阅读的需要、节省了借阅时间,还给读书爱好者们提供了一个相互认识和交流的平台和机会。

1.高考时事热点:共享经济

2.“共享单车”作文素材

3.有关共享单车的社会论据素材

4.有关共享单车的时事评论

5.2017社会新闻:共享充电宝

6.社会热点:共享单车ofo频频出现问题

7.2017社会热点话题儿童骑行共享单车身亡

8.以共享充电宝为话题的时事论据

9.有关管理的论据素材:共享单车

10.以共享经济为话题的作文素材

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篇16:难忘的地理老师

全文共 1051 字

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我们的地理老师宋老师是个让人印象深刻的老师,我们全班同学都很喜欢他,他就像我们的朋友一样。

我们的地理老师姓宋,特别爱笑,每每高兴的时候,笑脸上便隆起几个巨大的褶皱山系,他的憨笑声能吓跑加勒比海的鲨鱼,他的思想言论尚停留在50年代初期,但我们喜欢他,因为他是如此如此的生动、活泼、可爱。

我相信宋老师是个舞蹈家。因为在他讲地球在黄道面绕太阳转时,极其优美的跳着圆圈舞;只见他两手插腰,斜着胖胖重重的身子绕着讲台,“一边自转一边公转”,“我这腰是黄道面,讲台是太阳,我就是地球……”我们欣赏得简直要把地球命名为“宋氏大行星”了。我们牢牢记住了黄道面,只是留下了小小“后遗症”,每次宋老师指到黄道面,我们就会异口同声:“那是您的腰!”

宋老师的联想能力惊人。“你们知道基隆跟高雄哪个更靠北?”看到我们迷惑的眼光,他可得意了:“我就这么记——台北人爱吃鸡,吃鸡就得养鸡,养鸡就得有鸡笼,基隆当然在北边——哼哼嗬嗬——”又来了,他特有能吓跑加勒比海鲨鱼的憨笑。他一得意就这么笑,脸色发红,不大的眯缝眼直放光,面颊上来个地壳运动,满头花白头发都在跳草裙舞。而且他还会用肥肥厚厚的常攥起来讲解山脊山谷的农民型号的大手,从脑门抹过满脸的褶皱山系,似乎只有这样才能得意得淋漓尽致。

宋老师特别偏爱我们班。每次他到班里上课,值日生总要诚惶诚恐地打水、刷盆、擦黑板、扫地、倒土,还要藏好又脏又油的热饭兜子,否则他肯定要亲自上场打扫一番,而且还要饶上一大顿唠叨。如果他挑不出什么毛病就会让我们得到一阵表扬,哎呀,这种表扬总是让我们闻到50年代的“革命味儿”,都是什么“同志们要全心全意为人民服务”之类。他要是问你世界之最,如果你不会,那么最好回答是中国。因为即使答错了,他也会为了你心怀民族自豪而对你慨然一笑;否则,如果是中国你却答成别的国家,他就会板起脸,一字一字极为深切而缓慢地说:“同志们,可别忘了咱们的祖国母亲呀!”

虽然宋老师发怒时脸红脖子粗像个暴跳如雷的雄狮,但因为他很少跟我们真动气,所以谁也不怕他。瞧,两个女生又招呼又叫:“宋老师!”他俯过身以为要回答什么问题。“宋老师,您脸上有好多蓝钢笔水!”他又傻笑了,这回可有点尴尬,掏出皱巴巴的手绢用力抹着。“不行,还有!”他又有了新招儿,到讲台前从杯子里倒了点儿茶水接着抹自己的脸。这回可把全班惊动了,笑得开了锅。“不行,擦不下去!…‘嗬嗬”宋老师一边不好意思地憨笑,一边夺门而出清洗脸上的“耻辱”去了。

这就是我们可爱的地理老师,他真的是一个让人印象深刻,难以忘怀的老师啊!

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篇17:美国国家地理读后感

全文共 324 字

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在《美国国家地理》里面,有500多张高清晰的图片、80多条你一定不知道的有趣知识、70多页图文并茂的动物知识专辑、30多个好看又好玩的趣味网站链接,还有最新出炉的前沿信息汇集、独一无二的颜色阅读密码、孩子专用的搜索网站密码和超级实用的迷你课堂教学。

告诉你们,不过这些事情稀奇古怪,但是确有其事,“冰棒”是一个11学的孩子发明的,想不到啊!其实把水和果汁放在一起就好啦!大家吃肉丸的番茄酱,在最早是被当成药品出售的,难道!番茄酱也可以治病?

告诉你们在哥伦比亚看电影的时候,他们会吃“油炸蚂蚁”!蚂蚁可以吃吗?你别说,在这本书里面,还真有人吃蚂蚁,这会不会是假的啊?这可是真人真事!

《美国国家地理》为你烹制一份天文地理、古今中外无所不包的丰盛知识大餐。

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篇18:级地理听课观后感

全文共 645 字

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2020年12月12日我参加了--区“青峰杯”初中地理“关注学生读图能力的培养”主题教研活动,有幸听了第十中学和第四中学两位老师的讲课,让我近距离地领略到两位教师的教学风格,深厚的教学功底及精湛的教学艺术。给我留下了深刻的印象,虽然这两节课风格各异,但每一节课都有很多值得我学习借鉴的东西,在教学中,老师们都采取了“以人为本,以学促教”的教学原则,通过老师有序的导、生动活泼的启发教,激发学生积极的参与、体验、合作与交流,充分发挥学生的主体作用,突出了本次教研活动的“关注学生读图能力的培养”主题。以下是我个人在本次听课过程中的一些感受。

1.情景教学老师们采用多种形式创设情景进行教学。利用教材本身和地图册创设情景传授基础知识,进行基本技能训练和交际活动。在情景中理解课文知识和内容,使难点化易,重点难点;在情景中进行操练能提高学生实践的量和质。

2.情身意浓我们不仅是一位老师,还是一位教育工作者。课堂上教师用各种形式鼓励学生积极学习,使他们怀着轻松愉快的情绪全身心地投入学习活动中去,收到良好的教学效果。

3.知识理解教师都重视在操练中讲解知识,在情景中进行精讲多练,培养学生扎实地掌握和运用地理知识。采用灵活多样的方式边练边讲知识,生动有趣,能加速理解的过程,教师重视通过板书对知识进行点破和归纳,起到了事半功倍的目的

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总之,教师必须经常有意识地反省自己的教学实践,从中总结经验教训,要有意识地虚心吸取他人之长,通过自我总结和积极借助他人的成功经验来充实自己,不断充实自己教与学的知识库。

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篇19:地理或旅游节目观后感

全文共 733 字

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通过这一学期对中国旅游地理的学习,收获很多,也对这门课产生了浓厚的兴趣。时间过得真快,一个学期过去了,对这门课有点意犹未尽。

学习中国旅游地理,使我能够进一步加深对旅游地理课程尤其是对中国特定地域的了解,掌握各分区最具特色的优势旅游资源,及主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路。旅游地理是旅游业产生的自然背景,是旅游业发展的重要前提,所以学习中国旅游地理是为学习旅游管理的打下基础。这门课令我对祖国美好河山有了更全面,更系统的了解,当别人问及我中国有哪里好玩的时候,也不会哑口无言。学习中国旅游地理的最大收获不仅仅停留在知识层面上,且大大拓宽了我的视野,为将来步入社会,踏进旅游行业打下一个坚实的基础。

对于中国旅游地理的学习方法本人仍处于摸索期间,因为它的学习方法与高中的地理的学习方法远远不同。高中地理注重的是对知识点的理解以及融会贯通,其中涉及的大多都是原理知识。而中国旅游地理比较注重识记,内容也多,不仅要记得景点的地理位置、历史,还要记得它的旅游特色与优势。所以学习中国旅游地理要多看书,多看地图。其实读万卷书,不如行万里路,有机会要四处旅游一下。

还记得第一节课的时候,老师的风趣幽默深深的吸引了我,因为我是第一次接触这么有幽默感的老师,当时就觉得学习这门课就会很好玩。果然如我所料,每一节课都在快乐的氛围下结束,真希望这门课可以学久一点。这门可纯属纸上谈兵,但老师也可以讲得很精彩,但对这门课我有几点建议:1.笔记比较少,比较零散,这使我期末复习的时候难度增加,希望有比较系统、简明扼要的笔记;2.师生互动不够,希望能增加师生互动;3.课件的图片数量较少,令我很难领略景点的风光。

无论如何,对于这门课我是获益良多,最后要感谢大侠您这一学期的悉心教导。

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篇20:地理常识

全文共 281 字

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1。九州,中国的代称。一般指冀州、徐州、兖州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。

2。中原,广义上是指黄河中下游地区。狭义上的中原指今河南省。

3。海内,古代传说我国疆土四面环海,故称国境之内为海内。

4。四海,指天下、全国。

5。江河,古代许多文章中专指长江、黄河。

6。江东,指长江以东地区,古人以东为左,故又称江左。

7。江表,长江以南地区,从中原看,地处长江之外,故称。

8。五岳,分别是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。

9。南京,又称建康、金陵、江宁、白下等。

10。扬州,又称广陵、维扬。

11。杭州,又称临安、武林等。

12。苏州,又称姑苏、平江等。

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