冬天的校园作文四年级下册（汇集20篇）

刚走进校园，只见围墙上有一面“校园之星”的橱窗，每个人都把自己灿烂的笑容留下，贴在那里。两边的绿化带像两张绿油油的地毯，从远处看，又像两条连绵不断的带子。

一直往前走，一个圆形的花坛出现在眼前，有好几层呢！

第一层是婀娜多姿的女贞，第二层是五颜六色的小花，第三层五彩缤纷的花丛中生长着一棵高大的铁树，多像一个坚强的卫士在那里站岗呀！

从上往下看，花坛像一个彩色的太阳，放出它那迷人的光彩。咦，那些小点是什么？仔细一看，原来是几只蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶、还有蚊子在举行音乐会。你瞧，蜜蜂的翅膀“嗡嗡嗡……”像在打鼓．蚊子的叫声“嗯嗯嗯……”像在吹号，加起来就成了一支鼓号队。许多蜻蜓和蝴蝶也赶来伴舞，让人眼花缭乱。

操场的北方是主席台，它的左边是旗台，威武的五星红旗在空中高高飘扬。旗台西方是几张乒乓台。“乒乓乒乓、乒乓乒乓”传来一阵打球的声音，那多像一段美妙的音乐阿！

这都是乒乓球队的同学创作的呢！

忽然，教学楼传来了二重音的歌声。音乐课“让我们荡起双浆”，语文课“床前明月光”……这歌声多欢畅，多悠扬。

啊！

我爱多彩的校园，这里是我们的小天堂。

春姑娘在绵绵细雨的喜悦簇拥下，悄悄地来到了人间，雷公公也敲响了沉默已久的大鼓，似乎在迎接春姑娘的到来呢！

这不，大地到处都洋溢着春天的气息，就连我们的校园也不例外，走进我们的校园，映入眼帘的尽是一片生机勃勃的景象。

你瞧！那儿的迎春花正带着微笑，向春姑娘打招呼呢！它那淡黄色的花瓣在春风中轻轻摇曳着，似乎是在跳舞，迎接春姑娘呢！

“春姑娘来了！”一听到这个消息，其它花草树木也不约而同地从睡梦中醒来，争奇斗艳。那儿的桃树绽放出第一朵桃花，花的颜色淡淡的，从远处看，多么像一位害羞的小姑娘啊！校园后 门口的几颗参天大树，也都长出了新的叶片，那叶片颜色并不深，嫩绿嫩绿的。看着它们粗大棕色的树干，可真像一位位威武的士兵，守卫着我们的校园。

别以为春天的气息只在这些大树上，只要你仔细观察，处处都有春姑娘的足迹。你瞧，那些小草不就是“弱小的工作者”吗？这些心灵手巧的纺织能手，用自已星星点点的绿色，依靠集体的力量为大地织成了一块块绿地毯。而草坪中夹杂着的那几朵五颜六色的小花，就成了地毯上的花纹，让春更充满活力。

春姑娘轻轻地来了，带来的，是浓浓的绿，还有那大地的生机……

冬天的校园是雪白的。地上有着白雪，还有一个个的雪雕，那雪雕美丽、漂亮，学校给我们做了很多小白兔，还有各种各样的雪雕，不过都是动物，可是我也很喜欢。

校园里不但雪雕好看，那树也不例外，校园里的树虽然没有别的季节那样绿，但冬天来了，所有的树木都穿上了新装，那种白色的新装独一无二的!

冬天还可以玩很多有趣的游戏，打雪仗、堆雪人等等。每场大雪过后，同学们都会很高兴地在操场上玩闹，享受冬雪带给我们的无限快乐。

我爱冬天，爱它的美丽，爱它的充满活力!

我们的校园真美丽!有美丽的后花园，有高大的教学楼，还有宽敞的食堂。但我最喜欢小花园。

走进校园，我看见了宽阔的操场，操场左上角是小花园。小花园的形状是不规则长方形绿地，里面的树有高有矮，参差不齐。有密有稀，错落有致。其中我最喜欢的树是羊蹄甲。羊蹄甲的花是红粉色，有五片花瓣。从远处看，它的叶子像一把绿色的扇子，从近处看羊蹄甲的叶子是椭圆形的，尖尖的那里凹进去，很像羊蹄，所以，取名羊蹄甲。羊蹄甲的叶子对折起来，像一只绿色的小蝴蝶，又像一对形影不离的好朋友，所以，又叫朋友树。微风吹来，叶子慢悠悠地飘落下来，像来几只翩翩起舞的蝴蝶姑娘。低头一看，是一张绿油油的小草地毯。阵阵风吹来，小草有时弯腰触地，有时左右摇摆，有时舒展双臂，真像一个在运动的小孩。

羊蹄甲的后面有一个凉亭，凉亭内是正方形的，是由三角形的房顶和四根柱子组成的，里面有供人休闲板凳，每次下课铃声一响，凉亭里就热闹起来，有的在看书，有的在聊天，还有的在玩耍。上课铃声响，凉亭立刻恢复了往日的宁静，静静地等待同学们的再次到来。我想这时，如果小鸟飞到凉亭里的板凳上，和凉亭一起聊天，这样凉亭就不会寂寞了。

我爱明亮的教室，因为它让我学到知识，我爱宽阔的操场，因为它让我强健身体。我更爱校园的小花园，因为它带给我许多欢声笑语。

我爱炎热夏天的校园，我更爱寒冷冬天的校园。

冬天到了，学校门口的一排高大的树，都变成光秃秃的了。操场旁的水杉树叶子也枯黄了，一阵寒风吹过，飘落的树叶像一只只金色蝴蝶在空中翩翩起舞。花圃里的小花早也娇气地回到土地妈妈的怀抱里冬眠去了。

操场上，穿上了厚厚棉袄的同学们在你一群，我一堆说笑着、追逐着、玩耍着，好一派热闹的景象。我和同学们顶着寒风在自由地跳，身子一下子就暖和多了。

冬天是寒冷的，但是校园里却充满留声机，我爱冬天，但我更爱校园的冬天。

春天来了，我们学校又穿上了新衣。走进校园，向正前方一看，是我们的大厅内有老师的粉笔展。

穿过大厅，首先映入你眼帘的是一个小花园，这小花园四周都是植物。有桃花玫瑰枫叶等。桃花在树上竞相开放，争奇斗艳。玫瑰的花骨朵也不见了踪影，原来都变成了一个个花朵。枫树则是只发了一点芽。光是这些植物就给我们的校园增添了无限的色彩。花园中心是给小朋友玩的地方。小草也从泥土中探出了小脑袋，来看我们脸上灿烂的笑容。

教学楼包围着小花园，教学楼的后面是一条林荫道，蔷薇花爬在学校的围栏上，只要到林荫道上随时可以看到粉红可爱的蔷薇花。

来到班级中，有墙板报黑板报，这都是我们的心血。大操场适合我们活动，体育课呀，大课间呀，同学们都在操场上。

我们的校园很美丽，这里每天都会有稀奇古怪的事情发生，这里每天都会有喜怒哀乐的表情出现。我在这度过了五年的快乐时光，我爱我的校园。

[写校园的春天四年级作文

我有一个美丽的校园。学校是512地震后香港支援灾区新建造的。那就让我介绍一下。

走进学校的大门，就可以看见一排排不锈钢的拉闸门，门口每天都有“小卫兵”在门口那里执勤，过了大门口是一排长长的楼梯，楼梯有两面墙。墙上挂着一副地图。上面标明了各过国家。墙的下边个有一些画，这都是同学们的美术作品。走完楼梯，对着我们的是一面镜子，虽然我不知道这是干什么的，但是我知道一定有用。现在我们就到了学校的大厅，用边有一座雕像，上面雕刻着一位老师和一位捧这书的同学。好像老师在对这位同学说：“这道题应该是这样做的……”转过来就是操场。站在操场上看学校的大厅仿佛像一本书。

虽然学校没有花园那样美丽，但是它有我敬爱的老师和亲爱的同学。

我爱我的学校。

我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我获得了快乐。

当晨曦徐徐拉开帷幕，开始了清新绚丽的一天。我迈着欢快的步伐走进了智慧校园，我呼着新鲜的空气，望着蓝蓝的天，我的心情是多么的愉快。

早晨的校园，花坛中散发出芬芳的气味，湿润的泥土气味朴鼻而来，这种气息让人精神饱满。同学们正在教室里读书，那声音传遍整个校园，为学校增添了许多生机。

校园里充满了智慧，当老师提问题的时候，举的小手如同一片海，回答问题时有的眉头紧皱.有的满脸笑容，有的急得光想哭出来……那种种神情有趣级了。我最喜欢上快乐读吧课，同学们认真的表情令人琢磨不透，似乎已经和书的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他们的喜、怒、哀、乐，读玩后他们轻轻合上书本，闭上眼，还回味着文章的无限快乐。

智慧校园有着无限的快乐。课间时光，他们有的踢毽子，有的跳绳……，都玩的无必快乐，笑的比阳光还灿烂。

到了放学，他们都会欢呼，放学了、放学了，他们就像展翅待飞的小天使！我爱我的智慧校园和我敬爱的老师。

如果我问你：“冬天是什么颜色？”你一定会说：“冬天是白色的。”可如果你这样说的话，就大错特错了。白色并不代表冬天。你若不信，就请跟我寻找冬天的颜色吧。

漫步小花园，昔日争芳斗艳的花儿们早已凋谢，惟有那万年青和松树还那么挺拔。万年青的叶子犹如一把把利剑，松树的身上仿佛扎满了一枚枚绿色的绣花针。它们在这寒冷的季节里仍然倔强地生长，颜色还是那么绿。恩，冬天是绿色的。

来到居名小区的边沿，会看到许多泡桐和白杨。虽然它们已经失去了装点它们茂密油绿的叶子，可它们那深棕的枝干同样抵挡得了冬日猛烈的朔风。因此，冬天是棕色的。

去逛逛热闹的市场，光水果摊就有无限观赏价值。不必说碧绿的大西瓜，紫红的葡萄；也不必说精装的红草莓。猕猴桃，金色的柿子。单是常见的富士苹果，一个个也如艺术品似的：有的硕大红润，果皮是泛着诱人的光泽，直叫人想去咬上一口；有的淡红透青，味道一定和它的颜色一样可爱。再看看那些穿红着绿来采购的人们，喜笑颜开的将带这冬天色彩的水果捧在手中；想着回去和家人一起分享的情景。

看吧，冬天是白色的吗？不是的，冬天就想一个巨大的调色盘，它能调出青春的鹅黄和嫩绿，夏天的墨绿和浅蓝，秋天的金黄和深红，还能调出冬季的活泼与深沉。谁说冬天是白色的？冬天是无比灿烂的，冬天的颜色是无比丰富的。朋友，让我们的画册里多些冬景，再多些冬天的颜色吧！

翻飞的雪花，刺骨的寒风，在我的眼中，冬就是这样的。但当11月的初冬姗姗来到校园里的时候，却不是那么寒气逼人，而是充满了诗意的美。

冬天来了，天显得格外篮，蓝得甚至有些透明，浮云朵朵，好像是一种点缀。在蔚蓝色的天空映衬下，校园里的银杏更显得挺拔有力，枝干上长满了脆脆的黄叶。哦，春天时的绿意全无了。一片片的黄叶如一张张小手，似一只只蝴蝶，像一把把扇子。风一吹，银杏的枝丫便歪到一边，像个孩子似的发出风铃般的笑声，风儿还不甘心，他挠着银杏的痒痒，直到银杏树笑出了眼泪，这些“眼泪”就是落下的叶子，它们在风中旋转，舞蹈，然后落下。于是整个草坪上全是亮闪闪，金晃晃的“眼泪”了。

操场栏杆旁的法国梧桐，也不约而同地释放生命的辉煌。满天满地，全是一派黄色，它的叶子大的是我两个手掌那么大，最小的却只有一点点，大小不一，形态也不完全相同。最令我青睐的还是这些梧桐的色泽。有的呈土黄，有的呈绛红，有的上端是黄色，下端却还是嫩绿，有的一片叶子上有三种颜色的渐变……每每走到这里，我总是忍不住想要驻足观望。

校园里的中央草坪有一些小草还顽强地维持着最后的绿意，在一片枯黄从中，它们显得分外美丽。草坪上喷泉里的小鱼，全然不觉外面的冷，游得正欢，这绿草，这小鱼，不就是我们的写照！我们近乎贪婪地吮吸知识的甘霖，在何时都充满朝气与蓬勃的生命力！操场上的脱去棉袄的学生，一个个摩拳擦掌，男生们或抱着足球，或抱着篮球，头上的汗珠落在塑胶跑道上，与冬天近乎寒冷的天气形成反差，操场上因为有了他们卖力的奔跑，因为有了他们飒爽的英姿，整个冬天便不再死气沉沉，而是显得充满活力与热情。

校园里的初冬，藏在一点一滴中；校园里的初冬，没有什么一片白色，而是金黄遍地；校园里的初冬，显得优雅而热闹！

初冬的风吹着，百年银杏，法国梧桐，还有同学们的欢声笑语交织在一起，编织出美丽而诗意的——初冬的校园！

跟往常一样，我踏着匆忙的脚步，走进学校的大门，向熟悉的教室走去。忽然，一枚落叶缓缓从眼前飘落，我轻轻地接住，将它捧在手心里。看着枚金黄的落叶，我仿佛看见它带着盛夏的梦想;带着秋日的微黄;带着蓝天的寄托;带着归途的舒畅;轻轻地捎给这美丽的校园一份安详。。。。。。。我忽然想起，现在已经立冬了。。

一阵微风吹来，让人感到一丝寒意，我不禁放慢，环顾了一下校园的四周：淡淡的晨雾时隐时现，给校园的景物蒙上了一层凝重的感觉。。。。

抬头望望，路两旁的梧桐树虽然已经是年过半百，但是还是经不住冬先生的考验，还是要与自己的子女离别。看看，子女们好像也是那么得恋恋不舍，借助风婆婆的力量，在寻找着妈妈，能够与妈妈永远在一起，这时的他们还不明白他们始终是要离开妈妈的。。。。

一阵朗朗的读书声将我的思绪引开。探头瞧瞧，教室里的同学们已经穿上了漂亮的毛衣，好像要将秋季的收获牢牢地裹在自己的身体里。。。。

咦?不对啊，操场上的草坪怎么变成白色的呢?。。。看来冬先生还是很有爱心的吗!还知道心疼可怜小草，早早的就将白色大衣给小草送来了。。。

叮铃铃，上课铃响了。这时的我才发现我已被这初冬的美丽校园吸引住了。。

摆脱了林中的蝉鸣蛙叫，摆脱了空气中的燥热，酷夏终于过去了，接踵而至的便是秋的清爽。 Get rid of the cicada frog in the forest and get rid of the heat in the air. The cool summer finally passed, and then the autumn was refreshing.

若把夏比作活泼、烂漫的孩子，那么秋就是孩子手中神奇的扫帚。它扫走了青翠欲滴的绿叶，扫走了夏日阳光的炙热，扫走了大自然给予人间的碧绿，从而使自然界充满了成熟的气息，使人们心中洋溢着收获的喜悦。然而，校园里的秋天又是怎样的呢?

早晨，校园里的花草树木在秋风中羞涩地颤抖着，小草不知何时已偷偷地脱下了绿衣，换上了黄装。看那高大挺拔的大树，叶子在阵阵秋风中徐徐落下，像孩子一样依偎在树干母亲的裙裾之下，踩在上面，发出沙沙的声音，听起来像一曲悠悠哀怨的小令。

随着太阳的升起，阳光照射在满地枯草落叶之上，使整个校园充满了秋的韵味。夏日仿佛已经被人们所遗忘，校园中心那几棵曾经枝繁叶茂的重阳树的叶子差不多落光了，只剩下几片孤零零的叶子在枝头挂着，被秋风一吹，更有一种“秋风扫落叶”的凄凉之感。

下午，太阳还没有完全落下，夕阳的红色光晕照在金色的校园里。此时的大自然又像是一位画家，它十分巧妙地把红和黄融在了一起。那光线照在花草树木上，使刚才还孤零零的它们，现在又显得温暖而祥和，在秋风中微微地摇曳着。

秋天就这样静静地走进了校园，走进了我们每个人的心中。

我们的校园里有一道靓丽的风景，那就是校道两旁的樟树!

春天，春姑娘们为这些成年的樟树换上新装：她们脱去了樟树抗击雪霜的寒衣，换上了柔软翠绿的新衣。这时两排樟树更加郁郁葱葱，使校园充满了生机。三月里，阵阵春风吹开了樟树的花儿。叶儿。花儿清香扑鼻。鸟儿们在樟树上欢声歌唱，校园里好一派鸟语花香景象

夏天，两排樟树使学校的大道成为了林荫隧道：樟树枝叶多且茂盛，蘑菇形的树冠大而秀丽，两旁的树冠挨挨挤挤的没有几丝缝隙。走在大道上，让人有种凉飕飕的感觉。白天，这里是我们娱乐的好场地，晚上，美丽的树冠成了鸟儿的家园

秋去冬来，校园里其他的树都脱下了衣服，只有大道旁的樟树潇洒依旧，她们不怕雪压霜冻，不向严寒低头，更显顽强精神。这时的樟树也显示了她们的无私奉献：鸟儿们仍然把树冠作为家园，樟树的果实让鸟儿们饱度冬天

校园里的樟树是我们学校的骄傲，每当谈到她们我就津津乐道。那天我与爷爷一道又去欣赏校园里的樟树，边走爷爷边对我说：万妮，你为校园里的樟树自豪是对的，但是你想过没有，樟树的秉性是什么?樟树的秉性就是无私奉献!某种意义上讲，她们也是辛勤的园丁。她们不择条件，不求回报，呵护伴随着你们成长。你想想，你们的老师何尚不是如此啊!只不过老师们不仅具有樟树的秉性，而且比樟树更有人性

听了爷爷的话，我感慨万千。老师为了我们“春蚕到死丝方尽，蜡炬灰尽泪始干”。我更为有这样的老师而感到荣幸。有校园里的樟树，有具有樟树秉性的园丁，我一定能在她们的呵护下成长，她们也一定会伴随着我成才成人的!!!

冬天来了，冬爷爷给大地盖上了一个厚厚的被子。

我们的校园变成了雪的天地，洁白的雪给秋天的勇士——枫树戴上了一顶白帽子，给高大的楼房“画”上了一道道美丽的花纹。

过了一会，太阳公公从冬天升起，洁白的雪顿时融化成水，顺着树干流了下来，滴在我们的衣服上，把我们的衣服都打湿了，这滴滴答答的水声和雪团掉落的声，应该就是隆冬的动人舞曲吧！

教室里的小朋友跑出来，他们有地堆雪人，有的打雪仗，还有的把雪做成圆子玩过家家，他们玩得开心极了。

岁寒三友——苍松、翠竹、梅花就像坚硬的外壳抵挡着寒冷的北风。

冬天的雪洁白如银，真的美极了。

春天的校园，富有生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂有笑意；冬天的校园，则有另一番景色。

瞧！校园四周，教室门口的树木枝条上挂满了沉甸甸、毛茸茸的雪球，我们的笑声都把上面的积雪给震了下来。

看！那道路两旁的青松翠柏、整整齐齐。好像两条巨大的、绿色的绸缎给这冰天雪地的冬天添上了春天的色彩。

雪停了。纷纷扬扬的雪花飘落在地上。顿时，万里江山。呵！好一个富有诗意的校园。下课铃响了，同学们涌出教室，五颜六色的身影轻盈地跳跃。一片沸腾的景象。我们互相传达着彼此的兴奋、沟通着彼此的心灵。

啊！冬天的校园，你是如此美丽、可爱！

我们的校园，既美丽又整洁，它绿草如茵，花团锦簇，我非常喜欢它。但最令我无比陶醉的还是校门的那处景物了。

当你跨入学校大门，首先映入眼帘的是一个小巧精致的花坛。花坛中间矗立着一块灰褐色的景观石，上面用红漆镌刻着一个刚劲有力的大字——“梦”，左下角还配有一行小字：“从这里开始”。那醒目的“梦”字，让每一个从它身边经过的人，都会暗自下定决心：我要放飞我的梦想!我要追梦!长大后要努力实现自己的梦想!景观石两旁是两棵富有生机的小叶榕。小叶榕那墨绿色的叶子在任何季节都显得苍翠欲滴，闪着锦缎似的柔润光泽，给人清新舒适的感觉。花坛周围还种有一圈海棠花，海棠花有桃红色的和大红色的，在美丽的花瓣里点缀着淡黄色的花蕊。它的叶子是呈圆形的，有嫩绿色的、碧绿的和墨绿色的，还有绿中带红的……从远处看，那娇美的海棠花就像是在小巧的花坛里镶上了美丽的花边。

花坛的右侧，是一大块草坪，上面铺满了黄的、绿的花窗砖。那不屈不挠的小草在“窗眼”里探出了可爱的小脑袋，好奇地打量着这个新奇的世界。你瞧，他们在和春风跳舞、说悄悄话呢!草坪上错落有致地种着假槟榔。一阵微风吹过，树枝不停的摇曳着，发出“沙沙”的声音，好像在和我们打招呼呢。草坪中央还有三个大小不一的“蘑菇”和一条造型独特的长廊。那三个“蘑菇”是蘑菇亭，长廊的架子像一只只展翅欲飞的白鹤。

我们的校园如此美丽，我爱校园的这一处景物，更爱那美丽的校园，因为它是我们梦想起飞的地方!

冬天早晨，沉睡的大地刚刚苏醒，在那了无生机的草地上，因为有你，草地才显得生机勃勃；因为有你，草地才显得冬意盎然：因为有你，草地才显得银装素裹：因为有你，那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑，那就是你——雪!

操场上学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里尽情的欢笑，像是无知的孩童嬉戏，快乐极了!

山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿，而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

这会我在和全班同学在大雪中玩耍，感觉身体越来越轻，顿时我飞起来了，穿上了一身洁白而美丽的衣服，我的手轻轻一挥雪停了，在一挥，雪又开使下了，同学们露出羡慕的眼神。忽然，我恢复了原状，一下从空中掉下来了，睁眼一看原来我滚下了床，真是虚惊一场!

我喜欢我的学校，虽然它并不是很大，但是充满了同学们的欢声笑语，我觉得我的学校美极了!

我喜欢校园里的教学楼，我也喜欢四年四班这个班级，我更喜欢我的同学。但我最喜欢的就是校园里的操场。无论春夏或者是秋冬，这里都是这么美丽。 春天来了，小草绿了，花儿开了，操场变了。操场变成了绿色的，操场的周围全部都是绿色的小草。玩儿的孩子更多了。 夏天到了，绿树成荫，蝉也开始叫“知了，知了”好像在说：“夏天来了，夏天来了，好热，好热啊。”会有好多孩子在树下乘凉。 秋天来了，秋高气爽，秋天，落叶洒满了一地，好像一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。冬天到了，冬天，总是时不时的下几场雪。在操场上，我们前两节不上课，要去扫雪。下课时，学前班的孩子出来打雪仗 。 绿色的春天，火红的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。这里的哪一点不让人陶醉呢?

我喜欢这个美丽的校园一角——操场，我们在这里玩闹，在这里游戏，在这里运动，这真是一个好地方啊!

冬天到了，校园显得更加温馨，更加美丽。

早上同学们都穿着厚厚的衣服，小脸冻得通红，可是我们的心永远热情的。小鸟、花、大树给我们美好的校园增添了无限生机。看，桃花是多么的耀眼，是多么的绚烂……我一边走，一边看，同学们正在认真的读书。迎面走来的老师是多么的精神，他一定准备了许多知识传授给同学们!走进四一班的教室，同学们都是那么的热情，他们一定会问：“今天早饭吃的是什么?”

中午，同学们一个个拿出餐具包，排队盛饭。洪老师总是那么的关心我们：“天冷了，饭一定要趁热吃!”杨老师总是那么的幽默：“还有没有‘要’饭的?”

下午，同学们做完了作业，都出来玩耍。他们笑啊，唱啊，把寂寞的校园变成了热闹的。铃声响起，同学们都背着各式各样的书包回家了。

校园生活是酸甜苦辣的，也是欢声笑语的，我永远望不了这冬天的校园!

好久不见得太阳露了面，湛蓝的天空在白云的也映衬下显得很高远。在老师的引领下，我们有了“一课游”的经历，心情可不是一般的愉快。

在教室外排好了队，悄悄地经过一个个班级，从窗户望去，看见有人惊讶、羡慕的表情，心里不免有些得意。脚跨进了北边的通道。“呼！”的一下，我感到寒风吹打在脸上，冰冻住了肌肉。

风灌进了衣服里，我不禁缩起了脖子，和其他女生靠在了一起，仿佛这样会暖和些。其他同学呢，也缩头缩手的，好似是一只乌龟。个个脸上早己没有了先前的高兴，愁眉苦脸的。穿过通道，还有几步路就是阳光地带了，看着满地的金黄色，我不禁加快了步伐。

一到操场，温暖的阳光就包裹住了我。整个人就好像冰河融化了一般，变得软绵绵的，抬头望着太阳，光不像夏天的时候，十分刺眼。它很温和，好像妈妈温柔的笑脸。阳光洒在操场的每一个角落，整个世界都好像亮了起来，我不禁想要大喊一声，欢笑一阵，但又怕会打扰到这份安静的和谐。

我小跑着走到操场中央，脚底软绵绵的，面对眼前的司令台，闭了眼，我不禁想起了当初军训的时候。那时，我们刚相遇，便齐心协力地争第一，虽然很辛苦，但过得充实又高兴。

穿过操场，来到了“言子湖”。岸边的几株柳树婀娜多姿，依旧青绿的柳枝垂入水中，好似是披着绿色外衣的秀美姑娘。树叶儿有时轻轻抖动，抖落挂在上面的水珠。瞧去，这柳树更像是给湖泊遮上了帘子。

沿着湖岸走，绿莹莹的草地上，晶莹的露水闪烁着亮光，像水晶似的清澈透明。在草地上，有一处凉亭，叫做“言子亭”。亭柱上有刻一幅对联，是繁体字，盯着看了半天，也没看懂。问了老师，老师却笑了笑，说：“猜猜看。”同学们七嘴八舌地讲开了：“这是坛。”“这个是渊。”“是体吧。”……有的对了，有的不对。老师最后说出了答案。

要是能坐在凉亭里，晒晒太阳，看下书，那可是件惬意的事，但这亭子可不是单纯用来休息的，听说是前校长为了增添文化气息，特地建造的，直是别出心裁呀！

铃声响了，我们依依不舍地回了教室。阳光依旧，和谐依旧，这温暖的“一课游”，会令我一辈子记着吧！记住这冬天的校园！