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写感恩老师的最佳作文四年级上册最新20篇

在学习、工作、生活中,许多人都写过书信吧,书信是一种向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。那要怎么写好一封信呢?下面是小编给大家带来的写感恩老师的最佳作文四年级上册,以供大家参考!

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感恩老师作文600字

全文共 532 字

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人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。感谢您,我的英语郑老师

感谢您郑老师,您让我成为自信的,能超越自己的人。你用事实向我们证明:学习并不是一种负担,而是一种快乐和责任,一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索,去寻找和发现,让生活充满惊喜!

感谢您郑老师,您是一个我们能永远信赖的人,你让我们知道:只要我们愿意,能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子,因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您郑老师,是您让我明白:我们能从失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋,同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中,给我们教诲、见识和想象,你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘,但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,其中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

最后,再次祝您教师节快乐!

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篇1:六年级上册作文:菊花送老师

全文共 700 字

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风和日丽,阳光明媚。在秋季的一天里,有个叫小颖的小女孩,早早起床,背着鼓鼓的书包走在乡间路上,她边走边像兔子一样一蹦一跳地往山坡上去。路间的花、草、树木,迎着柔风左右微微摆动,诱惑小女孩白皙的双手,她摘了两片翠绿的叶片放在樱桃小嘴边吹曲,还不时走一段路就随心所欲地转个身,不知不觉到山坡上,她那布满花纹的花裙敞开与足旁的野菊媲美呢!不用猜测小女孩已经选定这鲜艳的野菊。

她轻轻的弯下腰才起菊花,野菊是黄金金的,在绿油油的叶片衬托上显得美极了,像露出灿烂笑容的太阳公公``````

向远处眺望,那儿一簇簇,这儿一朵朵,看得眼花缭乱,细心地观察花瓣上凝结着剔透的露珠,在阳光下一闪一闪的。小女孩一会儿采了两束,分别打上粉色的礼花,一束送给爱戴的语文老师,另一束送给敬爱的数学老师。

小女孩又轻快地蹦着跳着往学校去,她是全班第一个到学校,正好趁没人的机会到办公室,小女孩突然间发现老师窗户开着,窗帘已整齐收起,那老师在不在呢?于是小女孩踮着脚,轻声轻步向窗口移去,她想试探老师是否在,便悄悄轻扣玻璃,屋子里依然宁静。小女孩才松了口气,放心地站在老师窗前,她第一眼是看见办公桌右侧的日历几页没翻;桌前的备课本写满密密麻麻的字,作业本一本一本改完堆放在旁;左侧的红墨水用了一瓶又一瓶。老师为了学生,日夜操劳,连日历也忘记翻,兴许老师她也忘了今天是一年一次的“教师节”老师的辛勤,关心学生怎能不使小女孩的泪水在眼球里打转呢?

糟!老师快来了。小女孩顺手包日历翻到九月十日,深情的双眼注视老师的座位,将准备好的野菊插入笔桶,心里默默地念着教师节快乐,愿着小小礼物表达我对您的感激!然后转身离去。

[六年级上册作文:菊花送老师

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篇2:感恩老师高二

全文共 680 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了鲜花;鸟儿感恩蓝天,因为蓝天给了它们自由的空间;小草感恩大地,因为是大地养育了小草。我们感恩老师,因为老师把我们引进了知识的殿堂,让我们从一无所知的孩子蜕变成渐渐懂事的学生。

有次考试,我有一门功课不及格,老师要求我们把试卷拿回去给家长签名,因为担心妈妈的脸从“晴天”变成“雨天”,我没敢告诉妈妈。当老师问我试卷为什么没有家长签名时,我随口编了一句:“没有家长在家。”突然,我同桌站起来说:“胡说,我昨天还看到了你的妈妈。”

下课后,老师叮嘱我去办公室找她。我怀着忐忑不安的心情走进办公室,老师并没有如想象中的数落我,而是出乎意料温柔地说:“你没考好,不敢给家长看签名,这可以原谅。但是你撒了慌,不诚实,这就真的不可以原谅了。自古以来,一个人如果不诚实,就算那个人再优秀,也会没有朋友。所以做人一定要诚实,你知道吗?”我若有所思的点点头。当我把签好名的卷子交给老师的那一刹那,看到老师露出满意的笑脸,我下定决心,一定要做一个诚实、守信的好学生!

老师不仅教会我做人,还让我懂得了关心和体谅他人。那是一个炎热的夏天,上课铃声响起时,我看到走进教室的老师脸色有点不一样,心里正纳闷。“同学们,今天我们学习……”听到老师用沙哑的声音讲课时,我不禁为老师感到心痛,是什么力量使老师生病了还坚持上课呢?我在心里想。当看到同学们回答问题都非常流利,老师脸上浮现欣慰的神情时,我明白了:是为了学生不落下功课老师才这么拼。想到这,我为自己之前反感老师斤斤计较作业的每个小错误而感到羞愧。

感恩老师为我们付出的一切,我将以自己最优异的成绩,来回报敬爱的老师。

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篇3:关于感恩老师的优美段落精选

全文共 1699 字

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1、那时的叶子是茂密的,葱郁的,充满生机的?那一天,是谁叫住了我,对我说你离去了,去了一个几乎谁也不知道的地方,我冷漠的没有言语,或许,我只是孤傲,我承认,我是个高傲的人。关于感恩老师优美段落无济于事,是谁还在诉说那一别离殇,是谁偷走了我的温柔。那一年,他们分手了?

2、您好比一架穿梭机,能带我们穿越历史长河;您好比一把钥匙,能帮我们打开迷惘的心锁;您好比一颗启明星,带领我们走向洒满阳光的天堂。

3、老师是园丁,辛勤地培育祖国的花朵;老师是灯塔,引领我们走向成功的彼岸;老师是蜜蜂,为我们采集甜蜜的硕果。

4、老师是朋友,和我们经常谈心;老师是长辈,关心着我们的成长变化;老师是引路人,在我们迷茫的时候,给我们指出前进的方向。

5、老师是奶牛,吃的是草挤出的是奶;老师是塑工,为社会塑造美好的灵魂;老师是春天,用心血浇灌祖国的未来。

6、有人说老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;有人说老师是园丁,默默无闻,辛勤耕耘;也有人说老师是绿叶,托起花的绚丽和果的甜美......

7、落叶在空中盘旋,谱写着一曲曲感人的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育他蓝天的感恩;因为感恩才有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。我要感恩老师。

8、“老师”这个神圣的称号让我敬佩。如果老师是一土地,那我就是生长在土地上的植物;如果老师是一片天空,那我就是生活在天空上的白云,如果......

9、他们,在我成长的过程中起着无比重大的作用;他们,当我取得一点点成功哪怕只是进步的时候,露出欣慰的笑容;他们,当我失意或沮丧的时候,用那亲切的话语鼓励我;他们,搀扶着我一步一步踏实地走向成功......

10、鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师。

11、天上的星星可爱地眨眼睛,像在问:老师像什么?看教室,老师带着病讲课,窗外的小鸟啾啾的说着话,像在问:老师像什么?看医院,老师给生病的学生讲课,输液的吊瓶微微摇着身子,像在问:老师像什么?看门前,老师教育调皮的同学,门外的小树沙沙沙的讨论,像在问:老师像什么?

12、老是像什么?老师像蜡烛,无私的燃烧自己,奉献他人。老师像园丁,辛勤的栽种祖国的花朵。老师像人类灵魂的工程师,传授丰富的知识。您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!

13、老师像烛光,照耀着我。当我在黑暗中迷失,一步步将我指引。老师像港湾,保护着我。当我在角落里悲伤,一点点给予我温暖。老师像园丁,栽培着我。当我逐渐枯萎,一次次为我浇水施肥。

14、老师像什么?老师像一支红蜡烛,照亮了知识的前途。老师像什么?老师像一滴春雨,把点点滴滴的知识印在我们的心里。老师像什么?老师像一位勤劳的园丁,把幼小的我们培育成一个懂得知识的苍天大树。老师像什么?老师像我们的妈妈,天天陪伴在我们身旁,告诉我们丰富多彩的知识。

15、老师像一个太阳,时时刻刻都在温暖着我们,却让自己炽热得不可想象;老师像海盗船,让我们在上面尽情地玩耍,却让自己眩晕得差点儿呕吐;老师像花园,守护着我们,却让自己受尽糟蹋......

16、老师像红烛,燃烧了自己,奉献出青春;老师像一缕阳光,照亮我的心田,使我温暖;老师像清泉,流淌过我心中每一个角落,令我清爽;老师像......

17、老师像蜡烛一样,燃烧了自己,照亮了别人;老师像粉笔一样,牺牲了自己,留下了知识;老师像园丁一样,不辞劳累,培育了花朵。

18、现在好多人都抱怨自己不幸福、不快乐,他们一直用追求将自己紧紧捆绑?如果我只为他活,那么我该怎么办。关于感恩老师的优美段落- 这好安静,或许是因为雨天,不会有人涉足此处,或者他们觉得很无聊,在这无处渲泄他的那份狂热的心情。消逝的是躯体,不散的是灵魂?我的脑中不禁浮现出与同学们在一起的种种画面,有一起在篮球场上挥洒汗水,有一起伤心时的互相安慰,有一起开心时的明朗笑声......在雨中漫步,我的烦恼全部都被冲洗掉了。

[关于感恩老师的优美段落精选

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篇4:感恩老师的日记

全文共 696 字

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时光依旧飞逝,未来又是那么遥远,不管多么久远的岁月,也不能冲淡我对你的感谢和感恩

老师,每次困难将我牢牢锁住时,你那轻拍我肩膀的手将温暖传递,悄然将我心底的坚决融化,让我能够在困难面前抬起头;是老师,每次迷茫将我团团围住时,你那温柔的话语使我摆脱逆境,以阳光的心态来看待这一切;是老师,每次在彩虹的光环下徘徊不前时,老师犹如烈日的光芒催我奋进。

我感谢老师,感谢你对我的谆谆教导,使我掌握了丰富的知识,感谢你的循循善诱,使我懂得了做人的道理。

踏入中学以来,我得到了老师真切的关怀,得到老师你发散的无比温柔的阳光。上学期,我多次受到惩罚,原因是因为我没有遵守好学校的纪律,受到老师的严厉批评,对老师的恨意逐渐在我的心里荡漾。我也渐渐埋怨起来,自己为什么会那么倒霉,甚至有几天,我跟老师产生了对立情绪,上课不认真听讲,结果那次月考我的成绩滑到了班级的低谷,但老师却耐心地对我进行思想工作。我震撼了,我也终于理解了老师“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”的伟大的爱。大家都说老师培育着祖国的栋梁,正是你支撑起我们一代人的脊梁。如果把老师比成蚌,学生便是蚌壳里的沙粒,磨他,洗他,浸他,经年累月,学生便变成了一颗颗珍珠,光彩夺目。啊!老师是一支蜡烛,有一分光就发一分热,为后辈献出所有的光和热,却不予回报。

经过很多事后,我现在正为我拥有一个能为人师表,对学生严厉却又无私的爱的班主任而感到骄傲,我也衷心地感谢老师对我的教导。

老师,感谢你,感谢你把爱的阳光撒向我们,毫不吝啬的撒向我们,让我在你的爱的光环下茁壮成长。

老师,在以后的日子里,无论风再大,雨再猛,都掩盖不了我对你的感激与感谢。我永远!永远不会忘记您!

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篇5:感恩老师作文500字

全文共 512 字

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感恩灯光下批改作业的老师;感恩点燃了自己,照亮了别人的老师;感恩园丁似的老师。

在我心中最值得感恩的一位老师是初二换的班主任王老师。在我的记忆中,那是初一的班主任把我们班交给王老师。我对她的第一印象是:她中等身材,她穿着一件粉色T恤衫和一条牛仔裤。一双炯炯有神的眼睛,细长的腿走起路来像一道亮丽的风景线。

最初,那是我们和老师见的第一面,她指导着我们往新的教室搬桌子和凳子,等把这些东西搬完以后,老师让一个同学去旧教室领我去新教室,从这可以看出老师对我的关爱。

她让我感恩的事情太多了,每当父母接得我迟了,她一定要等到我家长,她才回家;每当我有不会的数学题去办公室找她时,她都会认真的为我讲解;她在我身上的关心都比其他同学多;每当我考试成绩不好,想要放弃时,她都要不断地鼓励我。

我在中考之前,她在网上看到有一名高考生在考场上延长了考试时间,她让我告诉我的家长去找找校长,问问中考延长时间行不行?听了我十分高兴,可是校长玩了一下不行。直到毕业以后,王老师在朋友圈发了现在我就读的这个学校,给了我一个良好的再次升造的机会,要是没有王老师,我就不可能来晋中市特殊教育学校上学。

感恩老师对我的关心;感恩老师对我的付出;感恩老师对我鼓励……

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篇6:感恩老师小学六年级作文

全文共 933 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩蓝天,因为蓝天让它翱翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸......我感恩,很多人,我要感恩我的小学老师

以前的我比较内向,有些沉默寡言。遇到岗位竞争,很少竞争有挑战性的,总认为都是徒劳,甚至不愿尝试。甘愿平凡一点,但也开心。最大的一次突破,就是当了旗手。

自从老师您的出现,您给了我莫大的勇气,也给了我一次次的机会,让我认识自己超越自己。

您让我负责早读,这不仅带动了大家,也锻炼了我自己;您让我有机会成为校值日生,使我有了信心,能够做得更好;您鼓励我参加作文竞赛,让我发现,我并没有输给别人......

在您的鼓励下,我从语文课代表"晋升"到学习委员,一次次的改变使我愈加发现我能行。于是,后来,我鼓足勇气,决定竞争班长。也出乎我的意料,我击败了"强敌",成为了班长。这确实让人意想不到,但又更进一步的肯定了我的能力。

老师,是您让我明白了:机会常常就在身边,关键是要靠自己去争取,要凭实力去争取,不留遗憾。老师,是您给了我信心,给了我积极向前的力量,让我克服自身的缺点,努力成为一名优秀的学生。我也一定会继续努力,争取各方面更上一层楼!

在教师节来临之际,祝您教师节快乐!也想真心的对您说:老师,谢谢您

篇二:感恩老师的六年级作文500字 "感恩的心,感谢有你,让我有勇气做我自己,花开花落我都会一样珍惜"。在我的一生中我感恩的人有很多,但是,我最想感恩的人就是您--老师! 人们都说老师是蜡烛,照亮别人,燃烧着自己。老师是我成长道路上的引路人,她教我们知识,带我们在知识的海洋里傲游,老师就像我们五(1)班孩子的母亲一样,在老师的关心呵护下,让我们快乐健康的成长。

老师您知道我在班里是一个中等生,可是您却把我当优秀生看待。记得那次,学校抽四,五,六,年级的优秀生竞赛,您明知道我是中等生,但您还是把我留下来,给我一种机会,如果您不把我留下来,您会怕伤了我的自尊心。老师不管您留不留我,我都不会伤心,因为我拥有您的信任,我为我拥有这么好的老师而感到骄傲,自豪。老师我谢谢你们对我的教育之恩,谢谢你们教会我怎样做人。

老师,谢谢你们的支持和信心,我会好好学习,为你们争光,为五(1)班争光。

如果每个人都有一颗感恩的心,这个世界会更美好!

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篇7:和老师聊聊天四年级优秀作文

全文共 387 字

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亲爱的老师,您是辛勤培育我们的好老师,您的辛苦我看在眼里,记在心里。

老师,您每次批改作业,都会批改到很晚。我们让您回去休息,可是您都会让我们先回去,从来没担心过自己。老师,您是教育我们的好老师,您一定要好好的休息,不要让自己太劳累,我们教育成才,这样我们才会报答您的教育之恩啊!

老师,我还记得在一次考试中,我们考的并不理想。可是您没有批评我们,而是认认真真的给我们讲解每一道题,直到我们明白为止。

老师,你带病来给我们上课。我们见了都很感动,劝您回去休息。可是您却说:“没事的,一点儿小病,我能坚持下来的,再说我是你们的老师,我的职责就是给你们上课。”可是在上课的时候,您不知咳嗽了多少次,每一次,都像是针扎到了我们的心里。

老师,亲爱的老师,您的关怀就像妈妈,为了我们,您竟然不惜一切代价。老师,您真是我们的好老师啊!我们长大之后,一定会报答您的教育之恩,让您的辛苦没有白费。

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篇8:写给感恩老师的一封信

全文共 486 字

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敬爱的老师

您好!最近工作顺不顺利?身体健康吗?

老师,前不久,我读了英国作家丹尼尔。笛福着的《鲁滨逊漂流记》这本书。被鲁滨逊。克鲁索这个孤独而顽强的冒险者的坚毅性格和英雄本色所深深地吸引了,不禁有感而发。故事主要讲水手鲁滨逊出海时,因船只失事而流落荒岛,不得不孤独求生的故事。他进退无路,悲观失望时,开始想办法自救—做木筏。造房子。种粮食。养牲畜,凭借自己的智慧,用了整整28年的时间把荒岛建成了一个世外桃园。他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。同时也让我明白了:书是人类进步的阶梯,它常常通过一些文字的方式来告诉我们一些关于生活中、学习上等方面的知识,让我慢慢的领会到读书的奇妙,它还时常帮我解决了日常生活中的一些琐事,让我学会了坚强、勇敢。

祝:

您身体健康

您的学生:__

20__年__月__日

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篇9:小学四年级作文给老师的一封信

全文共 483 字

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亲爱的老师

您好!

近来您是否身体健康?生活是否幸福安康?收到这封您一定很意外吧?是不是因为我从来没有给您写过信呢?那好,今天我就给您写一封感谢信。

不知不觉中,您已经陪我度过了四个春夏秋冬,在这一千多个日日夜夜里,都是您默默地陪伴着我。您,从没有误过一次课;您,没有浪费过一分钟。因为您,让我品学兼优;因为您,让我在期末考试时取得了一个骄人的成绩。

有一次,我因为着凉而发烧了,我吵着闹着要去上学,妈妈怕我生病传染给同学,不让我去学校。还非带我去输液,我只得去了。回到家已经是下午放学时了,几位学习委员和班长来到我家。我问他们:“你们怎么来了呢?”班长笑着说:“是老师让我们来给你补课,因为你,老师今天都没讲新课,只讲了些生字就下课了。”我便说:“我没来就没来呗,闹得你们也听不了新课,怪对不住你们的。”班长说:“老师有事脱不开身,让我们来给你补习功课,顺便来看看你,要好好养病哟!”我感动地说:“你们带我谢谢老师哦。”同学们异口同声地说:“知道了。”

啊!老师,你为我付出了那么多,你那么的关心我、疼爱我,我谢谢您。祝您在以后的生活中天天快乐,万事如意。

您的学生:尹月

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篇10:感恩老师

全文共 585 字

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鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我,要感恩,感恩我的老师

老师的爱,叫做师生情。这种情是人世间最严肃的情。当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,老师您阳光般的笑容给我以安慰,您将我那颗恐惧的心理带进了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂;当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的给我讲解解题的思路,您将我那颗困惑、堵塞的心理带到了题中,带进了举一反三的解题思路中;当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小、无知的心灵带到了正确的道理中,带进了我日后要正确面对错误的信念中;当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中也带进了成功的大门里;当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。您将我那颗骄傲、浮躁的心带进了上进的“流水”中。

当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”

感恩老师,并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴。如:课堂上,一道坚定的目光,下课后,在走廊里看到了老师,一声礼貌的“老师好”,放学了,向老师招招手,说上一句“老师再见”,这些都是对老师的感恩。作文

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篇11:感恩老师_小学生感恩话题作文1200字

全文共 1096 字

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行走在慢慢的求学路上,有多少温暖的手曾经扶携我们走过坎坷的岁月;有多少良师站在路的两旁,时时关注着我们的成长。一句改变一生的教诲、一次刻骨铭心的交谈、一通醍醐灌顶的批评,我们都会终生难忘。

饮其流者怀其源,学其成时念吾师。走过了,再回首,有多少亲切的眼神曾经温暖过我们寒冷的心。无法改变的回忆是时光留下的痕迹。唯有感叹,永藏心中,凝做佳忆。把精魂给了我们这样的灵魂,怎能不引起我们由衷的敬意?

搏击蓝天,那是您给了我们腾飞的翅膀;击浪千里,那是您给了我们弄潮的力量;火炬不灭,那是您生命的火焰在我们的青春里燃烧。

忘不了,春风化雨的笑容,荡涤了我们心灵上的尘泥;忘不了细密牵挂的叮咛,鼓起我们前进的勇气。就这样背负着您沉甸甸的希望上路,我们的肩头更重、步伐更稳,人生的下一站就在不远处的前方。

感谢您用自己的生命之光,照亮了我们人生的旅途,让汗水和泪水,都在耀眼的闪烁中熠熠辉煌。

过去的一切,都会变成美好的怀念。疲惫懈怠的时候,我们就会想起您坚定的面庞。您宛如红烛一支,燃烧之中得到了自己的涅盘,留下朵朵灵魂之花,争相绽放在这漫长的道路上,让寂寞不再难耐,让困难变得如此仓皇。

您从未索取过什么,却总是默默付出,平凡的生命中,您酝酿出了多少奇迹,造就了多少美丽。甘做人梯,您用自己的身躯将稚嫩的孩子送上巅峰;愿为青藤,您将孩子轻薄的身体拉向人生的高峰。

用语言播种,用粉笔耕耘,用辛勤浇灌,用心血滋润。

感恩老师,用我们的心灵和行动,铸造美好未来,在跋涉的道路上,走出属于自己的辉煌。

太阳般的的温暖,春风般的和煦,清泉般的甘甜,老师的爱,流淌在我们的心怀。没有忧伤,因为您赋予了我们命运的支柱。

寒风吹起凋零的落叶,却未曾改变它身葬泥土的命运。落叶虽难与滋润它的大树争其流年,可不忘其旧年之情,化泥护根。

感恩老师,用我们的心和行动献上深深的祝福。从满头青丝到白发苍苍,从青春的笑容道布满皱纹的面庞,为了未来的花朵,您付出了太多太多。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从皱鸟边做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹蜕为蝴蝶,有多少温暖的关注点相伴太多太多了,从何说起,如何回报。

感谢有您,让我们有勇气做回自己;感谢您教会我们的那些道理,日子如水,花开花落,我们一样会珍惜。

赞许无法表述我们的感谢,鲜花也不曾代表我们的思念,感谢老师,感谢您在风风雨雨中坚实的臂膀,让无所适从的我们有了厚重的依靠;感谢您在迷茫徘徊中伸出的大手,让举棋不定的我们有了明确的方向;感谢您站在鲜花和掌声中的慈祥面庞,让浮躁的我们找到了人生的美德和努力的目标。

感恩老师,一切尽在不言中。

[感恩老师_小学生感恩话题作文1200字

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篇12:孩子感恩老师的一封信

全文共 715 字

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教师——多么崇高的职业啊!我梦想着当一名教师,坐在讲台上,站在同学们面前,全心全意的给同学们讲课。对于老师我有的不仅仅是向往,更多的是感激。

从小学到初中,我换过无数的老师,但是唯一让我如此感激的就是我的初一班主任——赵老师。她是一名女老师,初一的时候教我们英语,每一次考试我的英语总是名列前茅,这离不开我的班主任,是她给了我许多支持,给了我许多鼓励,更给了我许多勇气。她让我的成绩不断提高,让我的兴趣越来越浓。总之,我现在所有的一切都离不开她。因此我很感激她。

即使她已经不教我们了,即使她已经不想我们了,我只想说一句话,那就是:“老师,我永远爱您,我永远支持您,我永远都感激您!”

我们的老师,每天都在为我们这些与她毫不相干的同学们操心,每天都在我们午睡的时候,给我们批改作业。都说:老师是春蚕,吐不尽那绵绵的情丝至死方休!这话说的一点不错,老师就是这样的无私,把自己的全部都给了学生,都给了自己的职业,但是自己却默默地承受,承受着这一切的一切!

老师啊,我的好老师!您可以不要这么用心吗?您知不知道,您的身后还有您的孩子,还有您的学生以及您的父母!不要累坏了自己,不要让这群人为您担心,你适当的减轻点负担,不要一直工作,可以吗?

教师,说起来容易,就是在黑板上写几个粉笔字,但是实际上真的很辛苦,尤其是在黑板上写粉笔字的时候,是旁人体会不到的一种疼,一种累,一种辛苦。所以我对老师充满着感激,对赵老师更是十分感激!

我的老师都对我挺好的,无论什么时候。但是赵老师,她对我不是很稳定,有时很好,在我做错题的时候,她一定是说我说得特别厉害的老师,她是让我记住,下一次不要太粗心,多看看题的要求,还有做的过程要检查!

老师,您是我最感激的老师!

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篇13:感恩老师作文350字

全文共 360 字

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花儿感恩阳光,因为阳光使它开得娇嫩;鸟儿感恩天空,因为天空让它展翅飞翔;我最想感谢的是老师,因为老师让我们获得知识。

老师,您像细细的雨珠,正是有了您一点一滴的知识灌溉,我们才能开得如此娇艳;老师,您像参天大树,在您的庇荫下,我们才能茁壮成长;老师,您像一把钥匙,帮我们打开知识的大门;老师,您像一个灯塔,照亮了我们前进的方向。

老师,您既是我们的良师,也是我们的益友。课间,您能与我们愉快地交谈。在我们生病时,您会无微不至地照顾我们。在我们犯错时,您也会耐心地教育我们。您还记得那次表彰大会吗?我没有获奖,心里难受极了。我一直怪自己,让您失望了。您不仅没有责备我,还用温柔的话语鼓励我、安慰我,使我沮丧的心情平复了许多。

一眨眼,一学期的时光已经在不知不觉中消逝。您为了我们,操碎了心。千言万语汇成一句话——老师,您辛苦了!

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篇14:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 575 字

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在我们的成长过程中,一定有很多老师在我们的心灵中,播下美的种子,要问哪位老师最令我难忘,我肯定会回答——语文老师申老师。

申老师一条马尾辫,一张慈祥的脸上写满了笑容,这就是我们敬爱的申老师。

申老师非常风趣幽默。她有一个外号——“油麦菜”(幽默的意思)。“油麦菜”老师经常惹得我们放声大笑。

有一次,刘硕上着课的时候,突然来了一个“三百六十度空心翻”摔倒在地,随着“轰”地一声,我们的眼球都像被磁石吸住一样,牢牢地吸在刘硕的身上,申老师见状,对刘硕说:“你和桌子打架,你没打过它,它反而却把你摔倒了……话音未落,我们都哈哈大笑起来,刘硕的脸上一块青,一块白,申老师真是太幽默了。

申老师还非常神,这决不是瞎吹,一摞作业六十八本,不用数,不用看名,改完一遍,哪位没交作业,心里清清楚楚。

有一次改练习册,同学们交上作业走了,老师也都改完了,一想:梁淙泰和王永杰的作业我怎么没改呀?星期一,申老师问梁淙泰:”你的作业交了吗?“梁淙泰是面不改色,心不跳地说:”交了呀!“老师又问:”你和谁对改的?“”王永杰呀!“老师又找到王永杰问:”你的练习册呢?“”哦,在我的书包里呢!“一句话让梁淙泰如没包好的饺子——露馅了。申老师还风趣地讲述这件事,说:”那一天改练习册,梁淙泰和王永杰对改后经过密谋,收拾书包后逃之夭夭。“我们又是一阵放声大笑,他们俩在我们的笑声中低下了头。

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篇15:写给老师的感恩寄语精彩版

全文共 827 字

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1、敬爱的老师,您的教诲如春风,似瑞雨,永铭我心。我虔诚地祝福您:安康,如意!

2、您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执着的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您!

3、敬爱的老师,谢谢您以辛勤的汗水滋润我们的心田,并抚育我们茁壮成长。愿您所有的日子都充满着幸福欢乐与温馨!

4、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……

5、您在学生的心目中,是“真的种子,善的信使,美的旗帜”。

6、在我的记忆里,除了家人外便是您;在我的人生里,最慈祥的便是您;在我的旅程里,最让我怀念的也是您。以后我会想念您。

7、学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

8、生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!

9、有如从朔风凛冽的户外来到冬日雪夜的炉边;老师,您的关怀,如这炉炭的殷红,给我无限温暖。我怎能不感谢您

10、您送我进入一个彩色的天地,您将我带入一个无限的世界……老师,我的心在喊着您,在向您敬礼。

11、真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌,这是您指引我走的人生之路。

12、您推崇真诚和廉洁,以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。

13、您谆谆的教诲,化作我脑中的智慧,胸中的热血,行为的规范……我感谢您,感谢您对我的精心培育。

14、教诲如春风,师恩似海深。

15、今天,在遥远的他乡,您的学生把您给予的昨天,折叠成记忆的小船,任其飘荡在思念的心湖。

16、我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师。在您的节日,您的学生愿您永远年轻!

17、在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!

18、我崇拜伟人名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。

19、踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。

20、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

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篇16:感恩老师作文1000字

全文共 913 字

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我们是汪洋大海上的船只,老师则是船只上的风帆,引领我们扬帆远航;我们是花园中含苞待放的花蕾,老师是培育我们的辛勤园丁,让我们绽放出绚烂的美丽。

您,总是如同我们的姐姐一般,与我们嬉笑一团,又如母亲一般,尽心尽力地呵护着我们。

军训那会儿,我真的很难适应新的环境。那时,您整天陪伴着我们,陪我们一同欢笑,陪我们一同流汗。即使是炎炎夏日,也阻挡不了您对我们的关爱。犹记得您为我们带来了感冒药,在休息片刻让我们与家人联系。那时,您便深深地在我的脑海里扎了根,挥之不去,成为我的依赖。您与我们融洽地相处在一起,让我逐渐适应了一些。

温柔、细心、周到在您身上体现地淋漓尽致。

开学后,您瞬间化身为老师,严肃端庄。可是,在我的心里,您依旧是那个知心姐姐。我们总是不太懂事,总是让您大动肝火,让您伤了自己的身体,可是,即使您百般生气,也还是顾着我们,对我们不离不弃。

相处一段时间后,我发现您除了温柔大方、细心周到,还有霸气侧漏。

深刻地记得有一回分班考的前夕,您心情颇为不佳,板着脸,一言不发。您在隔壁班上完课后,走到咱们班。听到您急促的脚步声,看到您气势汹汹地走进来,目光没有落到任何一位同学的身上,班上的同学们却刹那间都意识到了紧张的氛围。您把教室里正在充电的手机一拔,拿走便出去了。在您进出教室的十几秒时间里,教室安静地毫无声响,每位同学的目光自始至终都跟随着您。那一次,我被震惊到了。自那以后,我对您怀着满满的尊重和敬佩。

您也是脆弱的,纵使您看上去多么坚强,您仍有一颗柔软的心。

那天下午,您跟我们谈起上届的学长学姐们,说起他们的勤奋、努力、好学,他们的乖巧、懂事、调皮,您的脸上洋溢着幸福和骄傲。您回忆着与他们相处的时光,声音也渐渐哽咽,泪水止不住地向下流淌。我知道,您付出了太多,尽心竭力让他们变得优秀,现在他们远离了您,各奔东西去了。您的泪水,无疑是您认真负责的最好见证。老师,我们同样不会辜负您对我们的期望,我们会用满满的硕果回报您的奉献。

您给予了我很多的帮助,在我最无助、最无奈的时候指点迷津;在我得意忘形、沾沾自喜时警醒着我。我真的感激不已,您给我的鼓励和关爱,我全部铭记于心,莫不能忘。

陈老师,我真的很感激您,我只想说声:谢谢您!

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篇17:我的老师四年级

全文共 441 字

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她,留着一顶乌黑的头发,一个圆圆的脸上镶嵌着弯似船儿的眉毛,一双炯炯有神的眼睛下长着一个不高不低的鼻子,下面长着一个小巧的嘴巴,脸蛋又圆又滑的。她是谁?她就是我那位和蔼可亲的班主任!

我的老师大概2·30岁,老师很关心我们。就说上次吧,放学了,我们到门口时,老师一看到我们,就问我都有哪些人,还说我有事可以去找她;上课的时候,老师不仅讲的仔细,还常常举例子,使我们懂得,如果作题或课本上遇到不懂的可以去请教她……

有一次,试卷上的一道题目很难,因为没有学过,所以不会做,考试过后,老师就给我们讲解,还把意思给我们仔细地解说,我现在已经会用这个词造好几个句子了……

还有一次,老师喉咙不好,为了让我们期中考不考砸,还是坚持帮我们上课,考试过后,老师请了好几天假,老师没来的那几天,真让人度日如年,想起老师上课的样子,就觉得是过的很慢。每次要上语文课时,不仅我欢呼,全班同学不是欢呼就是鼓掌……

我爱我的老师,她不仅像园丁一样不知疲劳,时时栽培我们这些无知的花儿,还毫无保留地把知识教给我们……

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篇18:写感恩老师的一封信

全文共 501 字

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我是您五年级教过的学生。不知道您还记不记得我,今年十三岁,读六年级。

上了六年级,我们班有四十三的学生,赖了一个同学,她叫小梅。我班的同学都有各的特点:又高又聪明的小熊,爱“吃”书的刘书虫,文静的小兔子……每个人都不同,使我们这个集体变得丰富多彩,与众不同。

老师,您使一位和蔼可亲、有幽默感的性格的老师,

有一次,梁老师给我们讲解一些我们经常错误的数学题。他一面侃侃而谈,我们一面认真的.听着做笔记。讲完之后,梁老师让我们做一次隋唐测试,也是那些我们容易错误的题目,本子一发下来,我惊呆了!我得了五十分。是一次不合格的测试,可这不公平,我可认证的听课。但吃惊的不是我一个,全班的人都得了五十分,连优等生也得了五十分。我们非常气愤。梁老师语重心长的对我们说:“我刚才跟你们讲得是一半正确的方法,一半使错误的方法。你们不要迷信权威和书本,要学会独立思考问题。”

数学课一来成了我们一种“冒险”,梁老师经常用一些课后的“冒险”后的“拦路虎”让我们更加对数学课饶有趣味。梁老师总会循循善诱的对我们讲一些人生道理和讲一些对开小差同学的笑话。在四年级和五年级的教导下我们学会了独立思考。谢谢您,梁老师。

祝您工作顺利!

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篇19:我爱唐老师小学四年级作文

全文共 724 字

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转眼间又到教师节了,我又想起了唐老师,印象中的唐老师,总是那样的和蔼可亲,老师高高的个子,眉清目秀,白里透红的皮肤,古典式的微笑,配上得体衣服,优雅而美丽。唐老师是我记忆中最深刻的人,她睿智幽默别具一格的教学风格常常在我眼前浮现,是她带领着我们在知识的海洋里遨游。

唐老师慈祥而仁爱,她很爱我们,这让我记忆深刻。有一次,做完课间操回来后,老师没吃早餐,拿出了一个鸡蛋、两块馒头和一杯豆浆,这立刻引来了不少同学的围观。其中一个同学不禁咽了一口口水,唐老师见了,关切地问他:“早餐吃了吗?”“没,不,已,已经吃了……”唐老师听了,不再说什么,只是将馒头扳下一点点,和着开水吃了。然后将剩下的早餐全给了那位同学。用她那惯有的微笑,静静地看着那个同学吃完了早餐,眼里流露出尽是慈爱的目光,仿佛母亲一般。我们都被这一幕深深地感动了。

唐老师讲课睿智、幽默、别具一格,课堂上,常常充满欢声笑语,这让我记忆深刻。记得在一次唐老师的“探索发现”社团课上,唐老师像往常一样走进教室,倒了杯水放在讲台上,向大家问了声好。只是与以往不同的是,放在讲台上的水满得似乎快要溢出来了。“今天我们的实验的名字就叫空气与水。”唐老师边说边拿出一张纸,使劲压到杯子上去,猛得将杯子翻了个身,水却一点没有泼出来。大家惊讶极了。唐老师得意地笑笑,继续拿着杯子,从我们头上一个个走过去,大家开始还担心水会不会从纸片里溢出来掉到我们头上,可是水杯从全班同学头上都走过,却一滴也没有溢出来。“神奇吧?这就是空气对水吸引力的作用!”在快乐的气氛中,唐老师让我们学到了知识。

虽然唐老师只教了我们两年,但老师的音容笑貌和睿智快乐的教学风格给我留下了深刻的印象。我爱您,唐老师!

[我爱唐老师小学四年级作文

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篇20:感恩有你——写给老师的一封信

全文共 256 字

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亲爱的老师

您好!

这些年来,你一直在用知识孜孜不倦地培育我们的成长。在你诚挚的指导下,三年转眼就过去了,但有一件事让我记忆深刻。那天,我正蹲在学校门口系鞋带。突然,我突然转过头,撞到了玻璃。我的头一直在流血。我害怕地哭了。哭泣只是吸引你下班回家。你迅速用手帕捂住我的伤口,骑自行车把我送到医院。我一直说:“你怎么这么不小心?”“你为什么还没停下来……”到了医院,你赶紧让医生给我包扎。我看见你额头渗出细细的汗珠。虽然我的眼睛里有痛苦的泪水,但我的心很温暖......

祝你工作顺利,天天开心!

你的学生:唐

4月20日

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