惩罚的作文（推荐20篇）

每天作业，都要上网才可以查看的到，尤其是还有下载的资料。刚上学时，爸爸妈妈很信任我，让我自由使用电脑。他们也知道，我会玩电脑游戏，可是嘱咐我，要先把作业完成，才可以玩。可是，我没有把握好自己，失去了这份信任。

得到的惩罚——没收电脑使用权。没有电脑用了！我很抵触，该如何知道今天都有哪些作业呢？只能给爸爸妈妈打电话了，由他们报给我。可是我不会写汉字，只能用拼音来代替，有时候又反应不过来。昨天早上，妈妈问我，这种方式觉得怎么样？我说很不好！

妈妈说：“谁让你把我们对你的信任给丢失了呢？”不过即使没有电脑用，虽然记作业比较痛苦，但是没有游戏的日子也还是过来了！让我和爸爸商量，今天把电脑给我用。于是，我开口和爸爸商量了，结果，被拒绝了。

继续得到的惩罚——仍然没有电脑使用权！但是第三天，我承诺了自己会把握好自己，建立起信任。爸爸才又相信了我！

听爸爸说他小时候我们的家乡十分美丽，像个世外桃源。可现在，环境变得令人无法想象。

那时，我的爸爸和其他小伙伴，一有时间就到田地里的大沟里去洗澡。河水是那样清澈，像一块大玻璃。水冰凉冰凉的，整个人浸泡在河里别提多舒服，比任何护肤液都要好。河中的小鱼儿正自由自在地游着，还做着小游戏，你追我，我追你，在水中激起了不少浪花。身披红色盔甲的大龙虾正高高地挥舞着它的大钳子，来显示自己无比强大的力量。一只小青蛙盯着一只飞蛾，不一会儿就伸出它的长舌头一下子就捉到了，然后就在荷叶上懒懒地睡上一觉，岸上大树把这条河给包围住，看上去像段翡翠做的公路，让人看着看着脚底就生根了，不愿离去。

随着人类的发展，乡村的环境就开始慢慢转变，大量的垃圾，一片、一片黄土出现在昔日美好的村子里。

在我小的时候，就有很多食品是用塑料袋包装的，看上去很精致，是用袋装的一定很卫生，特环保。其实不是，他们是很难分解的，对人的身体健康造成伤害。村里的大多数人为了方便就把垃圾倒在家门口不远的地方，直到今日，昔日那小小的垃圾堆成了一座座小山，到处都是垃圾。一到夏天，就会有无数的苍蝇嗡嗡叫，散发令人恶心的气味，令人窒息。山上露出的黄土比以往多了几倍。每逢狂风大作，尘土飞扬，人们的眼睛不能睁开，身上积满厚厚的灰尘，连呼吸都困难。田地里，到处都是农药，因为它们都大量渗入土壤中，等待着时机的到来，一下爆发。

时机到了，天上降下大雨来了。雨水落在了山上，把大量的沃土带走了。黄色的水流得很快，流到了村子里，把地上的垃圾给冲进了田里，水流又把田中的毒药冲到河里。于是，河水变了，河中有很多黑色的小点点，看上去没什么事，可是我就是因为身上粘满了黑色的一点，害我身上长满了小红豆，特别痒，痒的连玩的兴趣都没了。有些河被垃圾占了一半，上面有很多泡泡，散发着腥臭。不久就有很多鱼儿死了。

前不久，哥哥钓到了一个奇怪的鱼儿，我拿它，像拿个宝贝似的。这条鱼长得不过五厘米，身体圆圆的，像娃娃似的，可爱极了。爸爸说：“这种鱼在我们那时不知道有多少，河里到处都是，一到发大水的时候，村里的孩子全都去抓鱼，每逢那时，大家都开心的不得了，因为不用花钱就有鱼，有大鱼长四、五十厘米，小鱼五、六厘米。就这种鱼最多，又没有太多刺，大家喜欢吃它，可现在没有了，最大的原因是环境问题。”

听奶奶说，我小时候有一家人的小孩才九岁，因为独自一人在玩耍，不小心被狼盯上了，更糟的是，小孩还不知道那是什么，大人离他也很远，于是狼就得手了，小孩被狼叼走了。当大人发现去追的时候，狼还是不放嘴，拼命地跑，最终小孩还是被吃了。这是一桩多么悲惨的事情。但如果你这样想想：这头狼是因为它处的生活环境发生了改变，人类过度滥砍滥伐，对山中野物滥捕滥杀导致狼的食物紧张，在极度饥饿的状况之下，它只有下山去找东西吃。这却是我们的错，可我们还说它不对，这太不公平了，不禁让我对狼产生了怜悯之情。

环境正在恶化，如果不注重保护，最终受到惩罚的正是我们人类，于是我呼吁，从我做起，争做保护环境的楷模，让我们的天更蓝、水更清、山更绿！

“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢?那还不是因为昨天!走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课，我按平常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪!啪!”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的?水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。

跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她?我是跟她走的啊!但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……

今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心!那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀!

陈泽元

晚饭时间到了，兔宝宝们都乖乖地坐在餐桌旁边。摆好碗筷，静静地等待兔妈妈开饭。不一会儿，兔妈妈一边口里喊着：“开饭了！开饭了！”一边端着热气腾腾的红萝卜放在桌上，接着它又端上来大白菜和青春。

小黄和小白都对着香喷喷的菜流着口水，只有跳跳满脸的不高兴。兔妈妈说：“大家吃吧。”兔宝宝纷纷吃起来了，跳跳却把面前的红萝卜一把推到地上，站起来嚷嚷：“我不爱吃红萝卜和青菜！”

兔妈妈一下子站起来，生气地说：“你怎么这么挑食？小朋友不能挑食。如果你坚持这样，那你今天就不用吃了，去玩吧！”

跳跳也嚷到：“不吃就不吃！”说着，跳跳就到一边玩它的玩具去了。玩着玩着，它的肚子突然不争气地咕噜咕噜叫起来：“好饿呀！”

它扔了玩具跑到餐桌旁，可是兔妈妈和其他兔宝宝吃好了饭，早就把餐桌上收拾得干干净净，什么都没有了。跳跳为它的挑食受到了兔妈妈的惩罚。

惩罚，是成长的常事。

最耀眼的东西是最会被破坏的，谁都会这样，好像一只吐着信子的蛇。

三年级的时候，是我偷东西最多的时候，也不知道为什么要去偷。

一天下午，大家飞奔回家。五分钟内班里只有我们这些扫地的人了。大家又说又笑，“不紧不快”地打扫卫生，班里垃圾真多。突然，我从垃圾堆里扫出一个水杯，深蓝深蓝的，是我最喜欢的颜色，“咦"上面还有按扭，我好奇地按了一下，“啪"水杯盖子开了，真好玩。我问别人这是谁的杯子，别人说是谁的我已经忘了，只知道自己开玩笑似的拿起水杯，说道：“看我回收垃圾回收到了一个大件！”接着，偷偷地把水杯放到了书包里，扫完地，到了家。爸爸在阳台上玩手机，我偷偷地把水杯放进了柜子里。

当然，数日之后，杯子被发现了，爸爸把我的屁股打得肿了一倍，又用巴掌打我的手心。边打边吼：“说，杯子哪来的？不说，我打死你。”终于，我被打得承认了错误。最后，爸爸把水杯拿走了，之后全家都没再提这件事。

从此以后，我再也不偷东西了。

“哎哟，哎哟……”早上一起床，我便一个劲地叫唤起来。你也许会问，一大早瞎叫些什么呢？那还不是因为昨天！走在赶校车的路上，我不经回忆起了昨天的经历。

昨天第二节课下课，我按平常的体育队伍排队、整队、下楼，小跑到操场，翁老师早已等在了那里，一做完准备操，我们就开始跑步了。

地上湿漉漉的，到处都是水坑。有人调皮专挑水坑踩，“啪！啪！”结果，我听到后面沈睿希叫了一声：“郑翱翰你怎么搞的？水溅了我一裤子。”我觉得这样挺好玩的，也想踩踩，可是一下子想到鞋子滑，我可没忘记以前两次滑倒一屁股坐到水坑上的经历，我可不想在其他同学面前出丑，只好慢慢地跑。

跑步后，翁老师要求排队兔子跳，每人要两遍。我排着队，蹲下来腿要用力，脚一蹬，身子就跃了出去。可是在跑第二遍时，因为我起来时早了一步，走了一步，只听到翁老师叫了一声，“杨楚萱，留下。”我虽然不知道要罚些什么，可也有一种不详的预感。看着班级缓缓地向前移动的背影，总有一种凄凉的感觉。

“既然你们喜欢偷懒，那你们就得罚，每人兔子跳5个来回。”我有点不服了，明明前面的人都走了，怎么不叫她？我是跟她走的啊！但没办法，只得跟着跳，前两回还能赶上，第三回就有点力不从心了，速度慢了下来，见其他人都走了，我不想成为最后一名，开始加速。渐渐地我觉得我没有了腿，后来又火辣辣，好像站在火坑里，接受火的“洗礼”，腿又酸又疼，只好跪在地上休息，当我再想站起来时，却又啪的一声倒了在地上，原来的“第一”也被超了。看着离我2米的终点，我一咬牙，用手一下一下爬到了终点，勉强站起身来，一拐一拐地跑向教室……

今天，我请假时听见沈睿希小声说了一声“装的”，女生们都用看怪物的眼神看着我，我是多么的伤心！那就是我的过错，如果我没有走那一米，就什么也不会发生了呀！

昨天我在网上看到一则新闻：早高峰期间，巡逻的交警在路边发现了一辆违章的车辆，车的前挡风玻璃上贴了一张纸条，写着：接送孩子停车10分钟，请谅解。交警考虑车主有特殊情况，并没有直接贴罚单，而是先去其它地方巡逻。等他查完其它路段回来，发现车还停在原地，他又等了几分钟还不见车主出现，这才进行了处罚，并贴心留言：我们等了你11分钟”。

看到这一幕我不禁笑了，并在心里给这位人性化的交警点了个温柔赞!假如我是车主，看到这样的留言一定会为自己的行为感到惭愧。因为交警给了车主处理时间，还调侃地化解了尴尬，这比直接贴罚单更温柔却又更让人信服。

这位交警让我想起了自己四年级演出的经历。我因为粗心大意，在穿演出服的时候不小心把衣领扯破了。我心里一紧，脑子里不由自主地浮现出班主任平时严厉的样子，心想：“完了，出了那么大的纰漏，一顿劈头盖脸的训斥必定少不了了。这下不仅面子没了，连演出的资格也别想参加了!我越想越沮丧，当我鼓起勇气把这件事告诉班主任时，我的泪水止不住地流了出来，但班主任并没有严厉斥责我，也没取消我的演出资格。相反，她拉过我的手，递过几张纸给我，并安慰道：先别哭，马上比赛要开始了。我来想想还有什么方法。最后老师用针线帮我把衣领缝了起来。

最后，演出顺利结束，老师为让我记住教训，让我把大家的演出服细心地收好交给她。

从那以后，我就没有粗心过。有时候，温柔的惩罚比冰冷的责罚更有效。

叶鑫浩

晚上到了，吃晚饭啦！兔妈妈把饭菜端了上来，大声叫着：“灰灰、小白还有跳跳，来吃饭啦！”灰灰大声叫起来：“哇！今天的菜好丰富啊！有胡萝卜、白菜和青菜呢！”灰灰话音刚落，大家就开始大口大口的吃了，它们吃的好开心，好美味啊！

可跳跳例外，它面前装着一碗胡萝卜，可是跳跳却把胡萝卜"pa"一声推翻了，小白说“你干嘛呀？把妈妈辛辛苦苦做的饭菜都推翻了！”“我不爱吃！我不爱吃！"跳跳大声嚷道。

兔妈妈说：“你不爱吃就不吃啊！你不喜欢吃可以吃其他菜啊！都不吃就在一边玩去。”

跳跳真的一边玩去了，玩着玩着，跳跳的肚子越来越饿，天色也越来越黑了，最后跳跳的肚子“咕噜咕噜”叫起来：“好饿啊！”

它一边说一边跑到饭桌前，可是饭桌上一点吃的东西也没有了，它很后悔以前那么挑食了。

一、【反义词】

奖励、表彰、奖赏、赏赐、表扬

二、【基本解释】

[释义](动)严厉地处罚。

[构成]偏正式：惩〔罚

[例句]监狱有许多惩罚条例。(作定语)接受惩罚。(作宾语)惩罚犯人。(作谓语)

三、【英文翻译】

1.punish; penalize; punishment

四、【短语造句】

1. 他受到了过于严历的惩罚。

2. 他的行为使他受到了惩罚。

3. 他们认为他有罪应受惩罚。

4. 电力公司的阴谋家受到惩罚。

5. 虐待动物要受严厉惩罚。

6. 上天一定会惩罚你们的。

7. 暴力罪行要承受严厉的惩罚。

8. 鱼钩的惩罚算不了什么。

9. 他将受到应有的惩罚。

10. 惩罚是矫正不道德行为的方法。

五、【详细解释】

◎ 惩罚 chéngfá

(1) [punish]∶惩戒;责罚;处罚

惩罚坏人

(2) [discipline]∶施加鞭鞑或体罚使之服贴、受辱或以苦行赎罪

看到许多可怜的奴隶正在鞭打惩罚自己

处罚。《魏书·西域传·于阗》：“其刑法，杀人者死，餘罪各随轻重惩罚。” 杨朔 《渔笛》：“坏人都得到应有的惩罚，好人也踏上幸福的道路。” 艾芜 《漫谈三十年代的“左联”(一)》：“这是用经济上的惩罚，来补充政治上的虐待。”

邹铭哲

吃晚饭了，兔子一家开心地围在餐桌上，等待着兔妈妈把菜端上来。妈妈端来了青菜和青草，小黄兔和小白兔都开心极了，开心地吃了起来。跳跳却不开心了，但它还在等待着最后一道菜。妈妈把最后一道菜端来了结果是胡萝卜。这下跳跳终于爆发了，一下子把胡萝卜给推翻了，并大声吵闹着我不爱吃。

这下兔妈妈生气了，严厉地批评着跳跳，说到：“你不吃就不要吃了，到一边玩去。”跳跳也不开心地回答到：“去玩就去玩，我还不开心呢！”

跳跳真去玩了，玩着玩着，就听见肚子咕噜咕噜地在叫。原来是饿了。跳跳走到桌子边想看下还有什么吃的。结果什么都没用了。这时妈妈走了过来，说：“下次还挑食吗？”跳跳低着头回答：“我再也不挑食了。”听完，兔妈妈就笑着去给跳跳准备食物了。

考试成绩发下后，我三门都在九十五分以上。我就沾沾自喜，心想：我的手机到手了。妈妈说过，如果我三门都在九十五分以上，就给我每一部手机。我迈着六亲不认的步伐走回了家，妈妈真的给我买了部手机。

利用寒假时间，我疯狂地玩起了手机。日子一天一天过去了，我的寒假作业一字都没写上去。到了最后几天，我开始瞎写寒假作业。到了最后一天，我的作业终于全部写完了。

又到了上学时间，我穿好衣服，背起书包，走向学校。交了寒假作业后，老师让我们准备做上学期的期终卷，看我们掌握得如何。

同学们纷纷议论道：

“不要啊！”

“又要小考。”

“老师，等会，我再复习一下。”

……

可老师偏“不听不听王八念经”。这老师真是赶鸭子上架——强人所难。

抗议无效，我们只好硬着头皮上了。有的人胸有成竹，有的人唉声叹气。而我却听天由命了，因为寒假作业我都是瞎写的啊！

我只好把答案张冠李戴，最后，我只考了三十几分。

测视力，我的两只眼睛都近视了。

而且，我还去办公室“旅游”了，老师骂得我失声痛哭。

我鼓励自己“东山再起”，我把手机锁住，买了一大堆资料。

一段时间之后，我恢复了。

我再也不想这样了，跳出网络泥沼的感觉，我喜欢！

虽然这次考试我失败了，但我以我的努力追了回来，我用亲身经历印证了一句话：坚持就是胜利！

也许，这是上天对我的惩罚吧！

这次惩罚让我长了记性，我一定再也不会犯这种错误了。

上天，你看见了吗？我改了，我真的改了！

知错能改是一种美德，只要你肯改，没有什么能阻止你进步。

二十一世纪的今天，中国的教育事业已迈进了重要的一步。但是，有的老师，甚至奶的学校，在国家教育厅的制定方案上，再加上自己的一些“教育秘笈”，对中学生进行“严管，严教，严治，严惩”。他们声明，中学生只有在“严”的教育上，才不会越轨，才会学有所成。他们的这一“严”教，已引起了中国教育界各方人士的关注。其“严惩”的重要表现在：作业完不成要加倍惩罚。

对于我们中学生来说，我觉得作业完不完成要加倍惩罚没有好处。

第一，作业完不完成加倍惩罚严重地浪费了我们中学生宝贵的时间。有一些老师，当他布置作业的时候，如果哪位同学不完成，就得加倍惩罚。他说，不完成作业的同学，要加倍惩罚。在完成上次作业的基础上，再重抄一遍。如果再不完成者，那么，再加倍重抄百遍。让你们好好地记住这个教训。还说，这样对学生有好处，勤多手熟嘛。其实，这样只会浪费我们中学生宝贵的时间。我们做一道题，我们懂做了，理解了，记住了，也就可以了，何必要再重抄十遍，甚至百遍呢?如果把被罚的那些时间来看看别的科目的书，扩广我们的知识面，这对将来来说也许会是一笔不小的财富呢。

第二，作业完不成加倍惩罚会影响我们的学习效果。当我们做完一道题，重抄，重抄，就会固定了我们的思维，只会套这么一条老思路，没有创新或别的解题方法。

第三，作业完不成加倍惩罚会增加我们的压力。就对于我们中学生来说，有九个科目，每一科都要学，每一科都有练习和作业，能做完那些练习已经不错了，而偏偏在这个时候要加倍惩罚，只会增加了我们的负担，增加了我们的压力。

第四，作业完不成加倍惩罚会引起中学生的逆反心理。据一报道，某中学一男生，成绩在班里面是名列前茅。有一次，他没能完成作业，结果被老师加倍惩罚，罚他抄多十遍。过后，他又没能完成，老师便在教室里面当众骂他。从此，他便憎恨这位老师，也讨厌了这个科目。当高考完后，他落榜了，就是因为他在这个科目上考砸了。所以，作业完不成加倍惩罚，会引起中学生的憎恨心理，抗拒心理和逆反心理。如果严重的话，会毁掉了一个中学生美好的锦绣前程。

世类万物，因物而异形，也因人而各异。这些东西都不能说是绝对的，只不过是相对而言罢了。但总的来说，作业完不成加倍惩罚没有好处。

前不久，美国一所中学师生来学校访问。接待过程中，我结识了一位名叫马里昂·琼斯的女教师。在聊到“惩罚”这个话题时，琼斯饶有兴致地向我说起了一个发生在她与学生之间的小故事：

一天，有同学在教室的门楣上放了一只装满颜料的气球。不知情的卡利尔——这个在班里有着“淘气包”绰号的大男孩推门而入时，预先备好的注射器针头正好刺破了气球。顿时，卡利尔彻头彻尾变成一只色彩缤纷的“落汤鸡”，教室里四处响起乐不可支的欢笑声。一向喜欢捉弄别人的卡利尔总算尝到了被捉弄的滋味。

没多久，索里奇走到教师办公室，将这起恶作剧的前后一五一十地说给了琼斯老师听。最后，索里奇还把握十足地说：“这是哈里斯惹的祸!他最讨厌的人就是卡利尔。”然而，琼斯却将索里奇留了下来，并进行了小小的惩罚。

“这是为什么啊?”我大感不解，“凭什么惩罚一个不吵不闹的学生，却让肇事者逍遥法外呢?在我们中国，当老师的，都巴不得有学生主动站到自己一边呢!有的老师还会在班级里适当‘安插’几个‘眼线’。”琼斯笑了笑，说：“这可能是文化差别吧。其实，告诉和告密是不一样的，告密是‘让人遇到麻烦’，而告诉是‘不让他人有麻烦’。比如，一个学生遇到危险，老师当然希望有人告诉自己。所以，当班里有不安因素或者隐患时，我也希望有人先告诉我，因为这是为团队好，为别人好。可是，如果不是什么大错误，最好不要‘出卖’他人。哈里斯的做法没什么大不了，索里奇不必打小报告。”

“这又是为什么呢?”我感觉琼斯的话虽有几分道理，但对她的说法不很理解。“在美国，老师是多半不鼓励学生告密的，有的甚至会对告密者加以惩罚。这样做，实际上是为了培养学生独立解决问题的能力。试想，如果学生一遇到问题，就想到老师，就依赖老师，不就失去了学生自己解决矛盾的机会?”“也就是说，老师不让学生互相‘出卖’，是为了培养学生自己处理问题的能力。”我若有所悟。

“是这样!学生学着去解决问题，这也是一个锻炼的过程。卡利尔尝到了被捉弄的滋味，受了教训，也就会懂得尊重别人的重要。再说了，很多时候，学生之间的小摩擦，也不那么紧要，如追追闹闹，推推碰碰，或是性格使然，或是一时之气，只要没有违反学校纪律，不牵涉道德品质问题，也就不必太在意。如果一个小问题，有人来偷偷告密，然后，老师去追究责任，小题大做，推波助澜，那就大煞风景了!”“是啊，这也不准，那也禁止，什么都中规中矩的话，学生一个个都成了装在套子里的人，就没有任何快乐了。”我不由附和。

最后，琼斯老师意味深长地告诉我：“最重要的是教学生解决问题的办法，而不为学生代劳。”

我的家乡，小时候我的家乡是一个山清水秀，绿树成荫，鸟语花香的仙境，晚上站在山间上吹着东南风，抬头目视满天星辰，低头阅万家灯火。

清晨太阳偷偷溜进的我的房间，温柔的抚摸在我水嫩的脸，我半眯着眼打量着这个世界，窗前耸立的梨树已经开满了花，树上小鸟在高声歌唱，勤劳的蜜蜂老早就来到花海采蜜了，

我们家的位置是四面环山，春天万物生长，一切植物都生机勃勃，富有灵气，夏天天气微热，我和奶奶爬到房顶上乘凉，看着满天星河，奶奶总是耐心的给我讲天上每颗星星的故事，秋天到的收成的季节，我们都不用上集市买水果，森林里有各种野果，香甜可口，冬下满了鹅毛般的大雪，好似整个世界都变成了棉花地毯，我家门口有一条河流，水清见石，这条河流养育了我们村十几户人家，我的故乡是那么如同世外桃源

在2007年的一个夏天，森林突然失火，浓烟密布，熊熊烈火，一触即发，火焰苗冲上几十米的高空，仿佛天都被烧了起来，正在这时候好几棵脖子一样粗的大树，齐刷刷的倒在了我家的猪圈茅房上。茅房上都是稻草，像破了燃油一样放肆的烧了起来，猪圈里的猪也来不及救了，眼睁睁的看见自家的猪被活生生变成了烤猪，由于镇上也没有消防队，整个村子的人都出动去灭火，也无济于事，大火整整燃烧三天两夜总算是烧的没有东西可燃了，才算熄灭。

当我在次看到曾经的绿悠悠森林，眼前的一切变得乌漆墨黑的，一片涂炭，小河里的水也变成了碳水，发出浓浓的木炭味，再看看我家的茅房和奶奶正在打理的那两只烧死的猪时，心里涌上一阵心酸，

空气再也没有以前的那种清新，不知还要过多少年，森林才会恢复到以前的样子。也许永远都不会了，请珍爱我们身边的一草一木，失去了才知道拥有时的美好，这也算是大自然给了我们一个教训吧。

“自作必须自受”，这是王晶教育女儿黄思路的一件法宝。

俗话说，“吃一堑，长一智”，世界上“吃堑”的多了，有的长智了，有的却没长智。这是为什么呢?是因为没有让当事者为自己的错误承担责任。孩子难免会犯些错误，有些父母常常在事前提醒，事后责骂，千方百计去补救，结果是大人操碎了心，磨破了嘴皮，孩子却一点感觉也没有，甚至还嫌大人烦。下次呢，该错的还错，该忘的还忘。

王晶的做法与其他父母大不相同，当女儿做错事的时候，让她“自作自受”，自己承担错误的后果。先去“吃一堑”，然后“长一智”。

有一次，学校排练节目，8岁的女儿走得匆忙，忘了带伴奏磁带。王晶发现了，却没作声。她想，女儿常忘东西，提醒她一次，她的依赖心理就增加一分，那么以后就还得提醒一百次、一千次，不如让她受点挫折，让事实来教育女儿。黄思路快到校门口才想起来，打电话给妈妈，请妈妈赶快把磁带给她送去。当时，王晶正好放暑假在家，完全有时间给女儿送去。但她没这样做，只对女儿说：“你自己犯的错误，不应该惩罚妈妈。你自己想办法解决吧!”黄思路没有办法，只好向老师说明情况，把节目顺序调一下，然后骑车顶着烈日回家去取伴奏带。王晶说：“我让她多跑了这一次，后来她却少跑了无数次，因为她记住了这个教训。”

曾经有人问黄思路：“回过头来看，你觉得妈妈的做法对吗?”黄思路笑着回答：“我觉得对。‘自作自受’使我知道无论我做什么事情，后果是要自己承担的。所以我做事就很负责。”

培养一个负责任的人，是要经过不断地吃堑、长智的过程的。

吴欣诺

晚饭时间到了，兔子一家准备开始吃晚饭了。

兔妈妈从厨房把丰富的菜端上餐桌，大声说：“孩子们，吃晚饭了！”小兔子们放下手中的玩具，捂着咕噜咕噜叫的肚子，连忙跑到餐桌前。只有灰灰慢吞吞地跟在后面，一边走一边想：今天的晚餐会不会有西兰花呢？

灰灰来到餐桌前，看到桌上只有胡萝卜和青菜，一脸的不高兴。兔妈妈走过来，把一个装有胡萝卜的盘子放到灰灰面前，灰灰皱着眉头，一把推翻面前的餐盘，大声喊道：“我不爱吃胡萝卜！”

兔妈妈看着满地的胡萝卜，大发雷霆，生气地对灰灰说：“灰灰！你就是因为不吃胡萝卜，视力才下降的！”灰灰瘪瘪嘴，摇摇头说：“胡萝卜有什么好吃的，我才不吃呢！”说完，他就跑到客厅自顾自的玩玩具去了。兔妈妈也不理灰灰了，她照顾两个弟弟吃完饭以后就把食物收掉了。

灰灰玩着玩着玩饿了，于是他有气无力地走到餐桌前想吃点什么，却发现桌子上什么食物也没有了，他后悔极了，低着头向妈妈道歉说：“妈妈，我错了，我再也不挑食了。”

在法国著名思想家、文学家卢梭的《忏悔录》中，记录着这样一件事： 卢梭小时候，家里很穷，为求生计，只好到一个伯爵家去当小佣人。伯爵家的一个侍女有条漂亮的小丝带，很讨人喜爱。一天，卢梭趁没人的时候，从侍女床头拿走小丝带，跑到院里玩赏起来。

正在这时候，有个仆人从他身后走过，发现了卢梭手中的小丝带，立刻报告了伯爵。伯爵大为恼火，就把卢梭叫到身旁，厉声追问起来。

卢梭紧张极了，心想，如果承认丝带是自己拿的，那他一定会被辞退。

以后再找工作，可就更难了。他结巴了好大一会儿，最后竟撒了个谎，说丝带是小厨娘玛丽永偷给他的。伯爵半信半疑，就让玛丽永过来对质。善良、老实的小玛丽永一听这事，脑瓜子顿时懵了，一边流泪，一边说：“不是我，决不是我!”可卢梭呢?却死死咬住了玛丽永，并把事情的所谓“经过”编造得有鼻子有眼。

这下子，伯爵更恼火了，索性将卢棱和玛丽永同时辞退了。当两人离开伯爵家时，一位长者意味深长地说：“你们之中必有一个是无辜的，说谎的人一定会受到良心的惩罚!”

果然，这件事给卢梭带来终身的痛苦。四十年后，他在本人的自传《忏悔录》中坦白说：“这种沉重的负担一直压在我的良心上……促使我决心撰写这部忏悔录。”“这种残酷的回忆，常常使我苦恼，在我苦恼得睡不着的时候，便看到这个可怜的姑娘前来谴责我的罪行……”

张圣然

晚饭的时间到了，兔妈妈端来了香喷喷的胡萝卜还有青菜和豆子。妈妈笑眯眯的说：“开饭咯”！小黄兔和小白兔高高兴兴的开始吃饭了，可是小兔跳跳不爱吃，于是就把胡萝卜推到了。小白兔说：“你干嘛把妈妈辛辛苦苦做的饭推到，不能这么自私不听话。”兔妈妈说：“那你什么都别吃，去玩吧。”跳跳真的到一旁去玩玩具了。

没过多久小跳肚子突然咕噜咕噜叫了起来：“好饿啊。”它一边念着一边跑到饭桌前，可是桌子上什么都没有了。

他对妈妈说：“对不起。妈妈，我不应该挑食的。”妈妈说：“知错能改就是我的好孩子。”

唐亦楷

在一片茂密的森林里，住着兔子一家四口，它们自由自在，生活得非常快乐。

这天晚上，妈妈做好了美味可口的饭菜，笑眯眯地对可爱的小兔子们叫道“孩子们，开饭喽！大家快来吃啊！”小兔子们听见了，争先恐后地跑到饭桌前坐好。小黄兔和小白兔看见丰盛的饭菜，就狼吞虎咽地吃了起来。它们边吃边说：“妈妈，你做的饭菜真好吃！”可是，小灰兔一点儿也不喜欢吃胡萝卜和青菜，所以它手一挥，把美味的胡萝卜甩到了地上，弄脏了。小白兔和小黄兔看见了，大吃一惊，都批评它不听话。妈妈也看见了，怒气冲冲地说：“如果你要是不想吃饭，那你就去玩吧！”小灰兔听了，头一扭，就去玩了。

玩着玩着，小灰兔的肚子突然咕咕咕，叫个不停，它已经饿得肚子都扁了，小灰兔只好回到妈妈身边，悉眉苦脸地说：“我的肚子饿得不行了，现在很想吃饭了。”妈妈笑眯眯地说“可是饭菜都没有了呀！只有等明天的早饭了。”小灰兔无可奈何，只能饿着肚子去睡觉了。

小灰兔明白了，这件事情不是妈妈对自已的惩罚，而是因为自已挑食，不珍惜粮食，所以受到了惩罚。

徐凯旗

傍晚，小兔子一家该吃晚饭了。兔妈妈做了三道美味可口的菜，有青菜，胡萝卜和青草，兔妈妈把饭菜端上来説；“孩子们该吃晚饭喽！”兔宝宝们争先恐后地跑到饭桌前坐好，小黄兔和小白兔就立马大口大口地吃了起来。边吃边说；“妈妈你做的菜真好吃呀！

只有跳跳一点也不饿，它看见胡萝卜一点胃口也没有，只想出去玩，它就把妈妈端上来的胡萝卜推倒在地上，跳跳大声喊道；“妈妈我不要吃饭，我想出一点玩。”

兔妈妈很生气地说；“那你什么都别吃了，错过晚饭，饿的话就要等到明天再吃了。”跳跳根本不当一回事，就顾着自已去玩了。

跳跳玩着玩着，肚子就开始咕噜咕噜地叫个不停，好饿呀！它想到了餐桌上的美食就连忙返回餐桌，结果看到餐桌上空荡荡的，什么都没有了。

跳跳后悔极了，那也没有办法了，妈妈说过，想吃饭就只有等明天了。跳跳在心里默默地对自己说；“我以后再也不挑食了，不任性了。”

五年级余老师班上有个小淘气，调皮捣蛋不说，还不爱完成作业，不管余老师怎么劝导他都我行我素，余老师对此伤透了脑筋。

这一天于小不但没完成家庭作业，还在课堂上大声喧哗，余老师被他气的满脸通红。刚想责罚他时，于小看了余老师一眼，四目相对的时候，余老师发现孩子的眼中明显充满着不屑。好像在说：“切！你除了罚我出去站着，还能有什么办法，出去罚站更好……”

余老师忍下了怒火，陷入了深思，半晌后他说道：“于小同学请你上讲台上来。”

于小慢悠悠神情极度傲慢的走上讲台，一上台就冲着同学们做鬼脸，惹得同学们哈哈大笑，课堂立刻乱成了一团。

余老师不怒反笑，乐呵呵地说：“鉴于于小同学能够活跃课堂气氛，特批他做一个月的班长，主管课堂纪律和帮助老师检查家庭作业。”说完带头鼓起掌来，淅淅沥沥的只有几位同学鼓着掌，不过眼睛里对于小全是嘲笑。更多同学交头接耳，对老师这一决定很不满。甚至有些同学指出，他都不完成作业，怎么检查我们的。

余老师阻止了同学们的议论，意味深长地说：“同学们安静，我相信于小同学一定能做好一个月的班长。”

于小在余老师老师的鼓励下，眼睛里泛起了泪花。说实话他是个反叛的孩子，总是感觉老师们对好学生特别关注，而他只能用不写作业，不认真听课来引起老师的注意，没想到余老师会让他做一个月的班长，他的心震惊了。

从此他每天都认认真真的写成家庭作业，然后他拿着自己的作业本，去检查别的同学的作业，上课的时候，谁要是说话，他就死瞪着谁，那眼神像是要吃人一样。

一个月过去了，当余老师再次提议让于小当班长的时候，同学们热烈的鼓起了掌。

[老师的惩罚作文