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关雎改写成作文(实用20篇)

改写作文是常见的体裁作文之一,下面为大家带来几篇关雎改写成作文作文,供大家参考学习。

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作文

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篇1:改写回乡偶书300字

全文共 304 字

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我从年轻的时候,就背上行李,离开家乡,怀揣梦想,游遍世界,经过千辛万苦,终于闯出了一番事业。

如今,我已经八十六岁了,终于有机会回到我的家乡,我一步一个脚印地走着,手里牵着的马儿驮着行李,回乡的心情多么快乐。

到了家乡,我看着家乡的变化,陷入了沉思。

有几个儿童看见了我,笑着问:“这位老爷爷,你是从哪里来的?”我笑着说:“我就是这里的人呀,只不过你们不认识我。”他们十分疑惑。

这时,一位教书先生走了出来,他和我是从前的朋友,今天久别重逢,彼此都很高兴。

我们进了书房,聊着天,谈论家乡的种种变化,我不禁脱口而出:少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

此后,我就把这首诗起名为《回乡偶书》。

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篇2:《宿新市徐公店》改写

全文共 566 字

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高管钰儿

都说春天是鸟语花香、百花争艳的季节。暮春三月,正是适合出去游玩的好时候。当最后一抹晚霞落山时,我来到了新乡市村。“不如我们去徐公店住一晚吧!”我对友人说道。“好的呀!今天真是太累了。”朋友说。来到徐公店,可能是因为旅行时太累了,一上床,就进入了梦乡。

清晨,我被鸟鸣声惊醒了,我急忙穿上衣服向远眺望了一下,油菜花像一片金色的海洋。此处的美景把我吸引住了。我来到了小路旁边,这条小路很幽长,看不到尽头。路边围着稀稀疏疏的篱笆,树上的花刚刚凋落下来,叶子才发出新芽,还没形成树荫。一群活泼乱跳的儿童突然跑入此景中来。我走过去一看,原来他们发现了几只黄蝴蝶,正准备组成一支“捉蝶队”。他们躲在一颗大树后面,一个小女孩轻轻说道:“小声点。”开始行动了。“在这儿呢!别跑。”一个胖胖的小男孩大声说道。“咚”的一声,男孩掉进了一个小坑里。黄蝴蝶被吓了一大跳,飞进了油菜花的深处和油菜花融为一体,再也找不到了。儿童们在油菜花中穿行着,可还是没有找到,个个垂头丧气地回家了。

我看到这一情景,不禁大声吟诵到:

篱落疏疏一径深,

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,

飞入菜花无处寻。

念完诗,我急忙赶回徐公店写下这四行。经过再三思考,把这首诗叫为《宿新市徐公店》。写完这首诗,我拿给朋友看,他们都叹为观止。我得意洋洋地走出门外,鸟儿在唱歌,像为我的诗点赞。

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篇3:改写《清平乐·村居》

全文共 1014 字

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村口,几间低矮的茅草屋静静地躺在午后的阳光里。屋后一片青翠欲滴的竹林中,几只鸟儿正在枝头鸣叫。屋前是一条清亮的小溪,溪边青青的小草中,几株朴素的小花正悄悄地绽放着,散发出淡淡的清香,几杆长长的芦苇随风轻轻地摇摆。

茅檐下,坐着一对满头银发的老人,他们手握酒杯,不时喝上一口。老人有些微醉,脸上泛着一丝红晕。

老爷爷眯着眼睛,捋着胡子,慢悠悠地说:“老伴儿,你看我们家的儿子一个个勤快又孝顺,能帮我们做事情,我安心喽!”

“是啊,是啊,等我们老了,可以有依靠了!”老奶奶满脸幸福。说着,老奶奶拿起笸箩里缝了一半的粗布衣,一针一线继续缝制。

“老伴儿,来年秋天,我们家的豆一定特香,哈哈!”老爷爷乐开了花。

“呵呵呵,我们可以享福了!”

瞧,小溪的东边有一块庄稼地,豆苗顺着风势努力地生长。大儿正在田间锄草,他头戴草帽,肩上搭着一条已微微发黄的汗巾,身穿一件满是补丁的背心,裤管高高地挽起,脚上穿着一双破草鞋,在田间不停地挥舞着小锄,细心地除去豆苗间的杂草。大儿子一大早便出门干活,晌午时分,他匆匆扒了几口饭,又扛起锄头到田里干活去了。汗水顺着他的脸颊落下,浸湿了他的衣服。他的额际,集结了密密麻麻的汗珠,每一滴,是否是秋天一粒饱满的豆子?

中儿抱着一捆新劈的竹篾,一屁股坐在自家的院子里,用并不怎么熟练的手法慢慢地编着鸡笼。带刺的竹篾狠狠地扎了一下中儿的手指,顿时鲜血流了出来,可他毫不在乎,放在嘴边抿了抿,继续编织起来,他一心想着要给小鸡做一个温暖的窝,让它们不再寒冷。一群才孵出不久的小鸡,在他脚边“叽叽、叽叽“地欢叫着。

溪头的草丛中,趴着一个扎着冲天辫的小孩童,他的双腿高高抬起,还不时前后摇摆着,白嫩的小手中还捏着一只全身翠绿的纺织娘。玩乏了,孩童站起身来,发现小溪中长着几根莲蓬,便伸出手来,踮起脚尖,轻轻一折,小碗般大小的莲蓬就摘了下来。孩童一手抓着莲蓬,一手用力抠着莲子。眼看那莲子就要出来了,可孩童一不留神,莲子又钻了回去,孩童着急得都快要哭出来了。他眉头紧皱,双手紧紧抓住莲蓬用力一掰,一颗颗莲子立刻跳了出来,孩童高兴得直拍手。他看着绿油油的莲子口水直流,忍不住捡起一颗,迫不及待地剥开莲子的外皮,一下塞到嘴里,嚼了嚼,“啊!真香,真好吃!“孩童裂开嘴开心地笑了。他把剩余的莲子包在荷叶里,准备给爹娘品尝。

不知不觉,太阳已经西斜,清清的小溪还在潺潺地流淌着,几条追逐的鱼儿停止了嬉闹,躲进了长长的水草中,周围的一切变得宁静了。

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篇4:改写《回乡偶书》

全文共 1155 字

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---孔祥祺

时光飞逝,一转眼,五十六年就匆匆过去了。终于,处于杖朝之年的贺知章得到了皇帝的准许,弃官回乡了。贺知章得到了这个消息,就像回到童年一样激动,他不知多少次在睡梦中回到过自己的家乡,这一天终于到来了。

贺知章准备好行装,踏上了回家的路。行程中,他又看到了几十年前从家到京城时走的那条小路,不禁老泪纵横。沿着这条古老的小石子路向前走去,不知走了几天几夜。

一天下午,贺知章突然看见前面出现了一个小村庄,几栋小茅草屋和大片翠绿的树林映入了他的眼帘。贺知章知道,这就是自己离别已久的家乡了,于是,他加快了脚步,走进了这个小村庄。一进村口,呈现在贺知章面前的是一棵高大的柳树。这棵树经过了五十多载,已经从小柳树长成了枝繁叶茂的大柳树。贺知章抚摸着这棵柳树,情不自禁地吟诵起了他创作的《咏柳》:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”吟诵完,贺知章回想起儿时和伙伴们在这棵树下玩耍时的情景,眼泪不禁再一次洒落在衣襟上。他环顾四周,看到了自己的家,那是一栋破旧的茅草屋,因为年久失修,屋顶的茅草已经被风卷走了很多层,房上的木头有些都腐烂了。贺知章又把目光转向家中后院,里面都长出了齐膝高的杂草,很久没有养过家畜、种过庄稼了。

贺知章长叹一声,向着茅草屋门前走去,正要敲门时,从茅草屋后面的树林中跑出了一群孩子。他们来到茅草屋前看到了贺知章,先是愣了一下,然后蜂拥而至,在他身边叽叽喳喳地问这问那。

一个小女孩很天真地问:“老爷爷,我们这里很久都没有来过客人了,您是从哪里来的呀?”另一个小女孩接着说:“看爷爷您这身打扮,应该是从京城来的吧!”贺知章很耐心地听两个小女孩说完,答道:“对,我是从京城来到这里的……”话还没说完,一个小男孩就抢着说道:“哇,爷爷您还会本地方言!”贺知章点点头说:“我就是本地人,五十年前出去做官,辞官后回到此地来的。”一听这话,孩子们就来了兴致,围着贺知章问“您今年多大年纪了?”“您在做官时有什么有趣的事?”等等。

贺知章感到非常高兴,就像回到了童年一样。过了一会儿,一个小男孩说:“唉?我记得以前爷爷对我说过,他还是一个孩子的时候,有一个非常要好的朋友,叫……贺、知、章,还说他做了大官。这个‘贺知章’是不是爷爷您啊?”

贺知章听了这话,微微一笑,说:“是的,就是我啊!”这个小男孩非常开心,说:“哇!您和我的爷爷是朋友关系啊!那您就到我家里来吧,我们全家肯定会热情款待您的!”贺知章非常感动,于是就跟着小男孩回了家。来到小男孩家里,全家人用最丰盛的晚餐款待贺知章,贺知章还见到了儿时最要好的朋友:小男孩的爷爷。

于是,在小男孩家里,八十有六的大诗人贺知章诗兴大发,创作了一首著名的唐诗——《回乡偶书》:

少小离家老大回,

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识,

笑问客从何处来。

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篇5:江畔独步寻花改写500字

全文共 571 字

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寒冬不知不觉地走了,暖春悄悄地来临了。我站在窗前,静静地望着窗外飘着绵绵春雨。不一会雨停了,雨后的空气特别清新,让人心旷神怡。

我舒展下身体,走出家门去散步。小路两边的雨水还未干。微风吹过,远处的江面上碧波荡漾。在一路美景中,我不知不觉地来到了江边。这里住着一户人家,主人叫黄四娘。黄四娘家旁是一片一眼望不到边的海。它们千姿百态:有的含苞欲放,有的只绽开了几片花瓣,有的花瓣全展开了。因为刚下过雨,晶莹剔透的雨珠在花瓣上摇摇欲坠。有的花还因此难为情地垂下了头。花朵密密麻麻地挤在一起,不留一点空隙。花不但数量多,而且品种也多。有杜鹃、牡丹、迎春、海棠……我深吸一口潮湿的空气,各种清香便直钻入我的鼻子。

这些花儿的芳香向远处传播,吸引了大批美丽的舞者——蝴蝶。只见它们成群结队地来到花海,出现在我的面前,在花的海洋中翩翩起舞,就好像一群下凡的凌波仙子。“嗡,嗡嗡,”辛勤的劳动者——蜜蜂,它们也闻香赶来了,在花丛中一边飞舞一边歌唱。蝴蝶在舞蹈,蜜蜂在欢歌,构成了一幅美轮美奂的田园风景画。

黄莺更是开心。它时而飞起,时而停在枝头,大声地唱起优美的歌曲,和蜜蜂、蝴蝶应和着。我陶醉其间,流连忘返。

我享受着这美景,不知不觉中黄昏降临了,夕阳的余辉为花海披上了一层金纱。我恋恋不舍地向家里走去。回到家后我立即挥毫泼墨,写下了一首叫《江畔独步寻花》的诗。

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篇6:观沧海改写作文600字

全文共 647 字

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“建安十年,袁绍二子显奕与显甫逃至乌桓,其兄长显思因兄弟内乱,无心防备,被丞相斩首示众。袁绍二子与乌桓勾结,频犯北境,建安十一年,犯幽州,俘虏汉民十余万,成心腹大患。建安十二年,丞相率军北伐,出卢龙,破乌桓,占柳城,班师回朝,得胜归来,路遇碣石山……”

我合上竹简,轻轻地把笔放下,站起身来,满脑袋想的还是那天丞相登碣石山的壮志,甚是威武。

那日阳光明媚,丞相班师回朝之际,路遇碣石山,当年秦皇汉武都曾登上此山,以观天下。丞相当然不会错过这个机会,带领部下一步步地登山前行,到了顶峰,好一派浩浩荡荡的景象。远处一望无际,水天一色,近处的海面上耸立着一座小岛,崖壁陡峭,甚是险要,看似平静的海面,其实波涛汹涌,惊涛骇浪拍打在崖壁上,击出一片片白色的浪花,农历九月本已是深秋,但岛上还是绿树阴浓,百草丰茂,并无秋天百草飘摇,秋风萧瑟的意境。

丞相站立崖头,秋风卷起他的猩红色斗篷,像一团火焰在跳动。他不时抬手指点着远方,与部下交谈。忽然转身叹曰:“尔等看这沧海,仿佛容纳了天下万物,实属不易,日、月、星汉在沧海之中也显得微不足道,若把天下之臣民交付于我,我必像这沧海,包容天下才子,重塑古之辉煌。”我所惊叹丞相的雄心壮志,于是上前一步,问曰:“丞相观沧海之美景,可问,有诗文乎?”丞相听后沉思,曰:“有,拿纸笔来”我等急奉上纸笔,丞相一甩袖,写下了千古奇文:

观沧海

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

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篇7:改写清平乐·村居800字

全文共 786 字

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一个晴朗的午后,我沿着一条清澈的小溪散步,无意间看见了一个小茅屋。房顶上头攀着青青的南瓜藤,那一片片绿油油的叶子正随着风起伏波动,好似热情的舞者欢迎我的到来。

我正欣赏着这难得的美景,突然隐约听见了从屋子里传出的吴地方言:“老头子,你最喜欢我们家哪个儿子啊?”“嗯,这难说!大儿子肯干,肯吃苦,力气大,是个很厚道的人;二儿子聪明孝顺,总是为家里人分忧解难,将来会有出息!但小儿子还是最可爱,最讨人喜欢。像他这个年纪,正是活泼淘气的时候,看着就惹人爱!”“你说的是呀!”说完两人不约而同地笑了起来。我心里正琢磨着,到底是谁在互相逗趣说话呀?哦!原来是一对白发夫妻正在边喝酒边聊天呢!

我又朝不远处的小溪东面望去,只见一个身强力壮,二十来岁的小伙子正在除豆田里的杂草。那黝黑的皮肤显然是受过阳光的暴晒,结实的肩膀好像能够承受住一切。不用说,这一定是那个肯吃苦的大儿子。他老老实实地干着活,熟练地举着沉重的锄头,还不时擦擦汗,接着又开始劳动,难怪老翁老妇说他是个厚道的孩子啊!

在一棵枝叶茂盛的大柏树下,有一个身穿蓝色衣裳的孩子在编织鸡笼。一双灵巧的手,穿梭在复杂的鸡笼中。而他的膝盖边,已经堆了两个精致的笼子了。我想:这应该是二儿子吧!他看起来十分聪明,明亮的眼睛里闪烁着智慧的光芒,一旁的鸡歪着脑袋,看着做好的鸡笼,好像在说:“这是什么新玩意儿?”二儿子看见这一幕,轻轻一笑,接着加快了编织鸡笼的速度。

那可爱调皮的小儿子在哪儿呢?哦!他趴在小溪旁,房檐下,正在忙着剥小溪里刚摘下来的莲蓬。他一边上下摇着腿,一边开心地嘀咕道:“太好了,这么多鲜嫩的莲子,我吃一点儿,剩下的要分给爸爸妈妈和哥哥,嘻嘻!”瞧!他还在认真地数着莲子的个数呢!

看到这轻松自在的农家小院,我没有理由打扰他们,悄悄地离开了。独自沉浸在这一份属于我的自由之中,写下了《清平乐·村居》。(公众号:明日星网络文学社)

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篇8:龟兔赛跑改写_450字

全文共 760 字

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话说这兔子输了比赛,在家加强练习,过了几天以后,便找到了乌龟说:“乌龟,上次是我掉以轻心,才让你赢了。这一次我不会再让你了,你有本事跟我在比一场吗?就怕你没胆量。”乌龟怒气冲冲说:“谁说我没胆量,那我们三天以后在这里比赛,有大象做裁判,怎么样?”兔子说:“好,三天以后就在这里。”

兔子在这三天内勤奋锻炼,但是乌龟一直在家里,不知在干什么?三天很快到了,这天,乌龟和兔子相见了。兔子笑呵呵的说:“乌龟,你还是回家去吧!省得丢人现眼。”乌龟大怒说:“你别欺人太甚!”“呦呦呦,你还生气了?哈哈,你才走几步我就到终点了,到时别哭哦!哈哈哈哈哈。”兔子满脸得意的说。

开始比赛了,兔子飞快的重点跑去,乌龟则慢慢吐吐的向终点爬去。兔子想了起来家里的锅里还烧着饭呢,于是跑回家里,他把饭菜做好以后,一个人坐下来吃饭,乌龟还在一步一步爬向终点。

等到兔子吃好喝足以后,才想起要和乌龟赛跑的事,他看到乌龟快要到终点时,发挥了他平生最快的速度冲向终点,可是兔子还是输了,大家把乌龟高高捧起,欢呼了起来,兔子只好眼真真的看着,无动于衷。

这件事使兔子慌然大悟:骄傲使人落后,谦虚使人进步。 《龟兔赛跑》续写_250字

在第一次输了以后小兔就特不安心,整天心里痒痒的。

几天后,小兔忍不住就又向乌龟发出挑战书跟他比赛跑步,乌龟爽快地答应了。乌龟心里想:“我的手下败将又来挑战,我才不怕你呢!比赛安在了下个星期的星期二,地点是小森林。

比赛准备开始了,看比赛的人可不少。随着枪声小兔飞快地跑向终点乌龟也不甘示弱,乌龟把身子缩进壳里一路滚向终点。

咕咚,乌龟滚进了灌木丛里。“哎呀,小兔快到终点啦,我得快点。”乌龟自言自语说。乌龟提着它的大壳追着小兔,可是怎么样追也追不上。最后小兔赢了,乌龟垂头丧气地回了家。

这个故事告诉我们“谦虚使人进步,骄傲使人落后。”

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篇9:改写《清平乐村居》

全文共 346 字

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春天到了,阳光明媚,在一间低小的茅草屋里,发生了许多故事。

茅草屋前有一条长长的小溪,小溪流水淙淙,清澈照人。溪边长满了碧绿的小草,溪里有青蛙在呱呱叫;有鱼儿在摇着大尾巴游;有十几枝荷花在溪中。荷花在风的带动下,轻轻的摇摆着,散发出阵阵芳香。一对满头白发的老夫妻,刚刚饮罢酒,亲热的在一起悠闲的聊天。聊的是什么呢?聊的是三个儿子。

大儿子在溪东豆地里除草。是什么让大儿子锄草呢?是因为大儿子看见豆地里,草太多了,让豆地都快荒废了,所以除草。

二儿子在编织鸡笼。他编着编着,有了一些想法,如果把编的鸡笼卖到集市上,那不就有钱了。

三儿子是最可爱的。他顽皮地翻在水里,来回打滚。玩的累了,就摘荷花当帽子戴头上,饿了,就卧躺剥莲蓬吃。

你看,他们这一家是多么有趣,多么悠闲自在,多么享受这天伦之乐。

(秦靖远)

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篇10:改写赠汪伦600字

全文共 668 字

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一杯美酒,一首小曲,一张诗稿……这些,总能让李白想起当时与汪伦分别时的时光,他不免有一些伤感。

分别前的那天晚上,李白与汪伦相约在长亭中。他们两个在长亭中痛快地饮酒,两人都很伤感。两个人不停地聊天,有许许多多的话,说也说不尽。汪伦喝了很多酒,已经喝得醉醺醺的,这才放下酒杯。随后,汪伦哭着对李白说:“兄弟呀,我真是舍不得你走呀!你这一走,不知何时才能相见。”李白听着汪伦的话,不禁泪流满面。这时,一轮明月已经升到高空,皎洁的月光洒满了大地……

第二天早上,汪伦因为昨晚喝多了,还在睡觉。李白不忍心叫醒汪伦,也不想让汪伦很伤心,自己起床后悄悄地登上了小舟。李白离开了岸,现在正是春季,桃花潭岸边的桃花树上开满了花,远看就像天空中的彩云。桃花瓣很多都飘落到了水面上,在水面上轻轻地漂着,整个桃花潭都变得香气扑鼻。李白望着外面,外面一派生机盎然的样子,李白却怎么也高兴不起来。

正当李白伤感时,他突然听见外面传来了歌声。他往外一看,原来是汪伦在岸上唱歌,为自己送行,李白心里一阵感动。汪伦用脚一下一下地踏着地面,打着节奏,唱起了一首伤感的歌,表达着自己对李白的不舍。李白感动得泪水在眼眶里打转,但他忍住,自己可是一个大诗人啊,怎么能哭呢?

李白仔细地思索,把自己的情感全部倾注于诗中,他决定写一首诗。思索了一会儿,就拿起毛笔,一气呵成,作了一首诗。李白决定把它读给汪伦听,他走出了船舱,站在船头,大声念给了汪伦。汪伦听后,非常感动,很想哭一场……

这首诗就是现在广为流传的《赠汪伦》:“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”

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篇11:陈太丘与友期行改写800字

全文共 781 字

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太阳高高地升在天上,天空湛蓝湛蓝的,还飘着几朵丝絮般的云彩,气候温暖但不燥热,有时还吹起一缕缕清风。

陈家宅院的门前,一个七岁的小孩在那里玩耍,他叫元方,正在门口踢着蹴鞠。“吱呀”一声,门开了,从里面走出一名男子,他是太丘县的县长,大家都称呼他“陈太丘”。

陈太丘好像很焦急,他左看看,右看看,不时还扭头回看门旁的日晷,嘴里咕哝着:"怎么还没来,说好了中午见面的。"

旁边玩耍的元方正是陈太丘的儿子,他看到父亲,施礼道:“孩儿见父亲如此焦急,是否有事烦扰着父亲?”

陈太丘见是儿子,眉头稍微缓了缓,回答说:“为父与一位好友约定中午一起出行,现已过了正午,好友还未到达,所以在此等候。”

又过了一会儿,陈太丘有些不耐烦了,他叫了一辆马车,刚要上车,又拉住元方,叮嘱他要是友人来了,告诉友人自己已经先乘车走了。

元方答应了父亲,又继续在门口踢起蹴鞠。又过了一会儿,街道上传来“嘚嘚的马蹄声和车轮声,一辆马车停在陈家门前,车里的男子和陈太丘差不多年龄,他从车里探出头来,向元方问:“小朋友,你是元方吧?我是你父亲的好朋友,你父亲在家吗?

元方心里想着这个人实在没有信用,但嘴上还是礼貌地回答说”我的父亲已等待您许久,但您没有到,父亲已经乘马车先走了。"

那男子顿时怒从心中生,声音也提高了一倍,他骂道"这个陈太丘真不是人!和我约好了要一块出行,竟然抛下我自己先走了,白白浪费了我这么多时间。"

元方听了,两眼直视对方,反驳道“您与我的父亲约定中午见面,正午到了,您还未到达,首先就失去了信用,不仅如此,您还对一个孩子骂他的父亲,这是没有礼貌。”l

元方的话字字在理,直击男子,那男子听了,脸一阵红一阵白的,十分惭愧,嘴里也说不出来,他刚想下车拉住元方,表达自己的歉意,元方却头也不回地走进大门了。

友人十分惭愧,他想”这次我确实做得不对,我以后可要遵守时间,遵守约定,也要向元方学习礼仪。”

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篇12:游园不值改写

全文共 388 字

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李博然

清晨,我被一阵”喔喔喔”的鸡叫声惊醒,揉了揉眼睛,心想:好久没有与好友一起吟诗喝酒了,现在春风和煦,鸟语花香,正是相聚的好时节。

于是,我便来到他家,轻轻地敲响他家花园那简陋的木门,敲了许久,也没有人前来开门。也许是主人怕我的木头鞋踩坏他那心爱的苔藓。我有些扫兴,正想返身离去,忽然发现满园的春色已不愿被困在小小的园子中,要冲破围栏了!瞧,一支红艳艳的杏花正调皮地探出脑袋,好奇地张望这五彩缤纷的世界。我想,这满园春色一定不止这区区一支红杏,一定还有大片大片金黄的油菜花,还有桃树伫立在青青的草坪上,满树的桃花全都展开了笑颜,如此多的花朵自然吸引来了不少蝴蝶与蜜蜂,紫莹莹的紫荆花正对着它们笑……新生事物一定会冲破重重困难,脱颖而出,蓬蓬勃勃地发展起来。想到这,我不禁心潮澎湃,提笔写下了《游园不值》这首诗:

应怜屐齿印苍苔,

小扣柴扉久不开。

春色满园关不住,

一支红杏出墙来。

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篇13:改写坐井观天寓言故事

全文共 692 字

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第一篇:续写坐井观天听了小鸟的话,青蛙奋力一跳,从井底跳出来,眼前一亮,哇,原来天真的好大。青蛙红着脸说:对不起小鸟,我应该相信你说的话。小鸟说:没关系。青蛙说:我听别的青蛙说前面不远的地方有一个池塘,咱们一块儿去那里吧。青蛙和小鸟成为了好朋友。青蛙想:井里太小了,我再也不回井里了。从此青蛙过上了幸福的生活。

第二篇:续写坐井观天 这一天,青蛙坐在井底没事干,又抬头看见了像井口一样大的天,想起了那天,小鸟说的天无边无际大得很,心想:如果,我跳出井口不就知道天到地有多大了吗!于是,青蛙前腿一伸,后腿用力一蹬,跳出了井口。

青蛙来到井口外面,看见了一眼望不到边的天空,红红的花、绿绿的草、清清的小河、茂密的树林,听到了树叶在沙沙地说悄悄话,小鸟在唧唧喳喳地叫妈妈,小河在哗哗地唱歌,青蛙看着这一切吃惊极了!

这时,小鸟飞了过来,青蛙看见,急忙叫道:小鸟,小鸟。小鸟听见喊声,往下一看,原来是那只井底之蛙,小鸟飞到青蛙旁边。青蛙看着小鸟,不好意思地说:小鸟,你说天无边无际是对的,原来我住在井底,以为天只有井口大,没想到外面的世界是这样大,这样美丽!小鸟笑着说:只要你亲近大自然,就能增长许多见识,知道许多知识。

从此,青蛙就在池塘里安家落户了,过着快乐而多姿多彩的大自然生活。

第三篇:续写坐井观天 青蛙听了小鸟的话,跳出了井口。

青蛙跳出井口一看,哇!天原来这么宽广啊!大地也这么宽广啊!青蛙还看到了高高的大树、青青的草地和五颜六色的鲜花,漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞,还有一望无际的农田、川流不息的大河

小鸟问青蛙:你还愿意回到井里吗?青蛙红着脸说:我不愿意。因为井里的世界太小,外面的世界宽广。

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篇14:题临安邸改写作文600字

全文共 581 字

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金人攻下了北宋都城汴梁,俘虏了徽宗、钦宗两个皇帝。

多少年后,诗人林升来到了杭州。

在杭州一家小旅馆,林升住了下来。有一天,林升来到了杭州有名的酒馆——楼外楼去吃饭,站在楼内向外看去,感觉“一览众山小”。远处重重叠叠的山林,一山好比一山高,楼外楼不也是如此吗?

林升坐了下来,点了一些粗茶淡饭,端起碗,拿起筷子,便夹起菜,大口大口地吃了起来。此时,只听耳边不断传来唱歌的声音,持续了好久。直到林升吃完了饭,也还能听见那歌声。林升终于忍不住了,跑到前台问老板。老板唉声叹气道:“叹,这些官府老爷经常到了来搞事情,我们这些普通百姓怎么经得起折腾啊?好不容易让他们不再弄事了,我们……”这时,一个喝得烂醉如泥的达官贵人走出来,老板便连忙迎接上去,生怕招待不周。林升由衷地感叹:“西湖边上的歌舞,什么时候才能停止啊!”林升结完账,便风尘仆仆地走了。

林升走着走着,到了西湖边。正值春天,暖洋洋的春风扑面而来,是那么舒适,是那么温和,就像一个仙子轻轻抚过。林升忍不住闭上眼,进入春风的怀抱当中。可他脑海中浮现出一幅幅画面,当年南宋都城汴州不也是这样的吗?林升睁开眼,愤愤地想到:“你们这些醉生梦死,苟且偷安的官人,简直把花天酒地的杭州当作了汴州。”林升一刻也忍不住了,赶紧回到旅馆,提笔写下了这首诗:

临安

宋 林升

山外青山楼外楼,

西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉。

直把杭州作汴州。

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篇15:改写句子

全文共 9215 字

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按要求改写句子知识点梳理

一、概述

按要求改写句子主要考查学生对句子结构的掌握以及用不同句型表达同一意思的能力。考查所涉及到的句子类型有一般疑问句、否定句、反意疑问句、选择疑问句、对划线部分提问、感叹句、保持原句意思、合并成一句、简单句和复合句之间的互换以及改为被动语态等。

二、解题时需注意的几个要点

1、时态:不同的时态相对应的助动词

一般现在时:谓语动词用原形(主语为第三人称单数时,动词加s或es,变否定句、疑问句时助动词为do或does)

一般过去时:谓语动词用过去式,变否定句、疑问句时助动词为did.

现在完成时:助动词have/has+动词的过去分词

过去完成时:助动词had+动词的过去分词

一般将来时:will/be going to +动词原形

过去将来时:would/was or were going to +动词原形

现在进行时:am/is/are+动词的现在分词

过去进行时:was/were+动词的现在分词

2、语态:主动语态变为被动语态的谓语结构

一般现在时:am/is/are+动词的过去分词

一般过去时:was/were+动词的过去分词

一般将来时:will be+动词的过去分词

情态动词:can/may/must/need等情态动词+be++动词的过去分词

3、改反意疑问句时注意hardly, never, seldom, few, little, no等词表达的是否定意义,变反意疑问句时用肯定形式。

4、在合并句子时,有些连词如not only…but also…, neither…nor…, either…or…是就近原则,连接两个主语时动词形式取决于与动词邻近的主语。而both…and…连接两个主语时,主语是复数。

5、简单句和复合句之间的互换常见的有:带有疑问词的宾语从句改为特殊疑问词+to+动词原形的不定式;结果状语从句so…that…改为enough to或too…to…的简单句。

6、保持原句意思改写句子时注意时态不变。

三、习题

练习一

1. We do our homework every evening. (改为否定句)

We _________ ________ our homework every evening. 对划线部分提问)

________ ________ do they have a class meeting?

3. She could hardly understand this passage. (改为反意疑问句)

She could hardly understand this passage, _________ __________?

4.The manager told him how to get useful information. (改为否定句)

The manager _________ _________ him how to get useful information.

5. Tom’s sister can speak English and Japanese very well. (改为反意疑问句)

Tom’s sister can speak English and Japanese very well, _________ _________?

对划线部分提问)

_________ _________ he live twenty years ago?

7. Sam does some cleaning in the morning. (改为否定句)

Sam _________ do _________ cleaning in the morning.

对划线部分提问)

_________ _________ have the students worked on the survey?

9. Your father used to ride a bike. (改成反意问句)

Your father used to ride a bike, _______ ________? (对划线提问)

__________ ___________ the population of Germany?

11. Mr. Wang washes his car once a month. (改为一般疑问句)

Mr. Wang (对划线部分提问)

will Susan come back from Athens?

13. My friends lost their way when they were traveling in Hong Kong. (改为一般疑问句)

________ your friends ________ their way when they were traveling in Hong Kong?

14. 对划线部分提问)

________ ________ has Yao Ming been in the Rocket Team?

15. She put the digital camera on the bed just now. (改为否定句)

She _________ _________ the digital camera on the bed just now.

16. Marks flown to Hainan Island for winter holidays. (改为反意疑问句)

Marks flown to Hainan Island for winter holidays, _________ _________?

(专辑). (划线部分提问)

_________ did Super Girl Zhou Bichang _________ to Vienna?

18. I’ve already saved enough money to buy a new car. (改为否定句)

I ________ saved enough money to buy a car ________.

19. Lily used to have long straight hair. (改为反意疑问句)

Lily used to have long straight hair, ________ ________?

20. He has already been there .(改为一般疑问句)

__________ he been there __________?

21.They decided that they wouldnt have the picnic because of the bad weather. (改为简单句)

They decided __________ _________ have the picnic because of the bad

weather.

22. The English people hardly ever shake hands between the strangers .( 改为反意疑问句)

The English people hardly ever shake hands between the strangers, __________ __________?

23. They grew some sunflowers in their garden last year.(改为否定句)

They __________ __________ any sunflowers in their garden last year.

24. Jane drinks milk every morning.(改为一般疑问句)

_________ Jane ___________ milk every morning? (就划线部分提问)

___________ map ___________ to Class 4?

26. You can choose only one of the two: a mini-TV or a DVD player. (改为选择疑问句)

you want a mini-TV a DVD player?

27. That detective film is so amazing. (改为感叹句)

___________ ___________ amazing detective film!

28. He has some money left.(改成否定句)

He money left.

29. (划线部分提问)

do the members of the film society meet?

30. His mother knew why the little boy was unhappy all day. (改为一般疑问句)

_______ his mother _______ why the boy was unhappy all day?

31. He looks very funny with that hat on. (改为感叹句)

_______ _______ he looks with that hat on!. 对划线部分提问)

_______ _______ they build this factory?

33. I have already finished the test paper.(改为否定句)

I ________ finished the test paper ________.

34. Johnson denied cheating in the competition.(改为反意疑问句)

Johnson denied cheating in the competition, ________ ________? (对划线部分提问) ________ ________ the story need to be funny?

36. Sam does some cleaning in the morning. (改为否定句)

Sam _________ do _________ cleaning in the morning.

对划线部分提问) _________ _________ have the students worked on the survey?

38. (对划线部分提问) _________ _________ has he been a top fashion designer?

39. 对划线部分提问)

________ ________ will they move into the new school?

40. to go to the People’s Square by underground. (对划线部分提问)

________ _______ did it take you to go to the People’s Square by underground?

练习二:

1. Gold is less valuable than diamond. (保持句意不变)

Gold is ________ ________ valuable as diamond.

2. He told the children to go and watch his tank of Ghost fish. (改为被动语态) The children ________ ________ to go and watch his tank of Ghost fish.

3. Unless I have a quiet room, I cannot do any work. (保持句意不变)

I cannot do any work ________ I _________ have a quiet room.

4. The manager arrived here a few minutes ago. (保持句意不变)

The manager has _________here ________ a few minutes.

5. They will send him to work in Japan for one year. (改为被动语态)

He will ________ _________ to work in Japan for one year.

6. The words on the notice board are very small. I can’t see them clearly.(保持句子原意)

The words on the notice board are small I can’t see them

clearly.

7. We can solve the problems with the help of the teacher. (改为被动语态) The problems can _________ _________ with the help of the teacher.

8. We can’t finish the work in such a short time. (保持原句意思)

It’s _________ _________ us to finish the work in such a short time.

9. We must keep the noise under 50 dbs.(分贝)(改成被动语态)

The noise must ________ _______ under 50 dbs here.

10. Mike doesn’t like classical music. Billy doesn’t either. (合并成一句) _________ Mike nor Billy __________ classical music.

11. The room is so dirty that we can’t live in it.(保持句意不变)

The room isn’t __________ _________ for us to live in.

12. No one knows when we will start tomorrow. (保持原句意思)

No one knows start tomorrow.

13. The Smiths will invite the professor to take part in the party. (改成被动语态) to take part in the party by the Smiths.

14. If you are not brave, you’ll lose your last chance.(保持原句意思)

you are ’ll lose your last chance.

15. They store much information in the computer. (改成被动语态)

Much information ________ ________ in the computer.

16. Don’t throw rubbish here and there. Our teacher said to us. (合并为一句)

Our teacher told us ________ ________ throw rubbish here and there.

17. If John doesn’t apologize for what he did, I will tell the teacher about his bad behavior.

(保持原句意思)

_______ John _______ for what he did, I will tell the teacher about his bad behavior.

18. I dont know where we can grow vegetables in the city. (改为简单句) I dont know _________ _________ grow vegetables in the city.

19. People used to enjoy themselves chatting on MSN when it worked well. (保持句意基本不变)

People used to _________ a lot of _________ chatting on MSN when it worked well.

20. If you don’t improve your handwriting, you will lose marks in the exam. (合成同义句)

You will lose marks in the exam ________ you ________ your handwriting.

21. To go fishing is fun. (句意不变 )

_____ is fun _____ ______ fishing.

22. Dick was so short that he couldn’t touch the top of the bookshelf.(保持句意基本不变)

Dick wasn’t __________ __________ to reach the top of the bookshelf.

23. “Can I borrow your bike for a while or not?”( 保持句意基本不变)

Tom asked his sister __________ he __________ borrow her bike or not for a while.

24. The couple couldn’t decide which flat they should choose at first. (保持原句意

思)

The couple couldn’t decide which flat at first.

25. Meaningless information is difficult for the little boy to remember. (保持原句意思)

is difficult for the little boy remember meaningless information.

26. People throw away millions of plastic bags in our city every day. (改成被动语态)

Millions of plastic bags away in our city.

27. She was so careless that she couldn’t find the mistakes in her test paper. (保持句意基本不变)

She was _______ _______ to find the mistakes in her test paper.

28. We will hold the next Olympic Games in Beijing in 2008.(改为被动语态)

The next Olympic Games will _______ _______ in Beijing in 2008.

29. The elderly man pushed the birds into the river.(改为被动语态)

The birds ________ ________ into the river by the elderly man.

30. Dolphins are so clever that they can follow the instructions.(保持句意基本不变) Dolphins are ________ ________ to follow the instructions.

31. We can’t finish the work in such a short time. (保持原句意思)

It’s _________ _________ us to finish the work in such a short time.

32. They invited the astronaut and his wife to the party on Christmas Eve.(改为被动语态)

The astronaut and his wife _________ _________ to the party on Christmas Eve.

33. The little girl didn’t go to bed unless the grandmother told her a story. (保持句意基本不变)

The little girl didn’t go to bed _________ the grandmother _________ tell her a story.

34. The plane is so big that it can carry 300 passengers at one time. (改为简单句)

The plane is big _________ _________ carry 300 passengers at one time.

35. Did they know the answer to the question? Ididn’t know… (合并为一句) I didn’t know ________ they had ________ the answer to the question.

Keys

练习一

1. don’t do 2. How often 3.could she 4.didn’t tell 5.can’t she

6.where did 7.doesn’t any 8.How long 9.didn’t he 10.What is

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篇16:怎样改写西游记从人物塑造看《西游记》再改编

全文共 3771 字

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内容摘要:吴承恩的《西游记》原著于明朝中后期问世以来,通过文本、戏曲、曲艺改编、绘画等媒介的传播,更是不断地为人们所了解、熟知。而当我们进入大众文化与消费时代,对民主的改变热潮也持续升温。自86版的《西游记》电视剧改编以来,各种改变形式相继搬上荧幕。而由张纪中执导的新版电视剧《西游记》,及诸多版本的又一次推出,一时间热评如潮,毁誉参半。本文在热潮退却之后,以最具代表性的新、旧两部电视剧《西游记》为基础,主要从人物形象塑造的角度对《西游记》再改编进行深入分析,探讨其存在的一些问题。关键词:《西游记》再改编人物形象塑造

文学经典的改编、诠释应该是在名著基础上的再发现、再挖掘和再创造,这项工作并不是轻松的。我们之所以会在不同的时期,尤其是在文化重建和社会转型期共同关注名著,,重读经典,是因为它可以在我们面对现实手足无措的时候重获资源,重拾信心,获得新一轮的精神体验。从这个意义上来看,文学经典是动态的,是可以供后人不断改编和诠释的,这也是文学经典的电视剧改编得以繁荣的根本。从20世纪八九十年代古典四大名著电视剧的翻拍获得巨大成功之后,各种古代、现当代文学经典的翻拍层出不穷,其中鱼目混珠、泥沙俱下,褒贬不一。而最近两年,重新翻拍古典四大名著的热潮又再度掀起,还没拍摄便炒得沸沸扬扬,商业气息浓厚。

自2010年春节开始,各大卫视便纷纷播出了所谓视觉盛宴的新版电视剧《西游记》,社会各界虽然对新版《西游记》有不同的评价,但是批评的声音较多。另外新《西游记》自今年4月28日在香港无线电视台黄金档开播以来,便因其质量问题遭到观众的批评,称该剧存在特效夸张、粗俗、道具配音不佳等问题。

新版《西游记》批评受到批评最多的,无疑是其对人物形象和性格的篡改,剧中师徒四人的形象颠覆了大众对于经典的认知,无论从外形和内在都令人难以接受。

一、人物形象与性格的变化

(一)人物形象的“僵硬化”

新版《西游记》过多地依赖于电脑特技和橡胶塑形使得人物严重失真、失神。在采访当中,张纪中表示398个人物当中,需要塑形的有200多个。从电视播出效果看,猪八戒顶着一个硕大的橡胶猪头,并且刚出现时是一个全身是毛的野猪头,在这个硕大的橡胶头套下,猪八戒完全没有了老版《西游记》中那样憨态可掬的形象,而给人一种过度“原生态”而导致的厌恶感。孙悟空刚出场是一个全身是白色的石猴,但是动画特技让这个白色和周围的自然景物格格不入,像一个透明的影子粘在了影像上,使其失去了在老版《西游记》刚出场时那股活泼天真的劲头。此外,剧中大量的神仙和妖怪造型奇异,甚至让人心生恐惧,不忍直视。

首先橡胶塑形严重妨碍了魔幻人物生命展示,硕大的橡胶塑形可能会让观众在直观上感觉逼真,但《西游记》毕竟不是魔幻游戏,而是通过魔幻来反映人生。橡胶塑形严重阻碍了演员利用表情、眼神等向观众传递某种情感和精神,演员与观众的交流只能通过语言,这就使得观众难以进入情境而游离其外。其次,大量电脑特技的使用也使得画面显得夸张和诡异,剧中环境和人物动作失真。电脑特技固然可以帮助演员完成某些高难度的表演,但过度使用却显得浮夸。

(二)人物个性的彻底颠覆

《西游记》虽然是一部神魔小说,但小说中的人物都有其特定的性格特点和定位,师徒四人各自鲜明的性格特点构成了小说的趣味所在,不论是推动情节发展,还是揭示主旨都是十分重要的。

孙悟空无疑是小说的灵魂人物,也是作者着力最多的,他集神魔变幻、猴的习性和人性于一身,是勇敢和正义的化身。猪八戒则更具人的特性,他油嘴滑舌、好色贪心、胆小怕事,

却是师徒四人中不可或缺的润滑剂。沙和尚在四人中一贯沉默,任劳任怨。唐僧,虽然是三人的师傅,但毕竟一介凡人,又心怀慈悲,不免怯懦胆小,谨慎小心。原著中师徒四人性格的巧妙搭配使得取经之旅能够顺利进行,而又不枯燥单调。老版《西游记》的人物设置大抵遵循了原著的定位:孙悟空“猴性”、“神性”、人性俱有,猪八戒憨态可掬,沙僧老实木讷,唐僧则怯懦慈悲。

新版《西游记》则有较大改动,师徒四人的角色定位和艺术个性被彻底颠覆,唐僧不再懦弱胆小,唯唯诺诺,而变得坚定、果敢、有主张;孙悟空则动辄在师傅和菩萨面前撒娇、卖萌,大失其本身个性;原本任劳任怨,老实寡言的唐僧也常常卖嘴,耍小聪明。再者,由于其本质上的娱乐倾向和对高科技特效的过度倚重,人物屡屡说出出现穿越的台词、搞笑的隐喻,还不时有相声小品和网络热词的植入,让人物不再具有其独特的个性和吸引力。观众对张版表示失落,正是因为悟空、八戒、沙僧丧失了各自的传统性格魅力,而变得“泯然众人”了。

二.《西游记》再改编人物民族性的淡化

(一)老版《西游记》对传统艺术的借鉴

82版《西游记》到现在还在年年被重播,成为保证收视的“定海神针”。它首次将《西游记》全部以完整的影视剧作呈现给观众,首次用特技造成了很多解放前不敢想象的“神话境界”,并且同样借鉴杂技、舞蹈、京剧等传统曲艺中《西游记》的表演方式。在“忠于原著,慎于改编”的宗旨下,“着意于突现小说中不畏权势的抗争精神和不避艰险的进取精神。对原作中夹杂的某些因果报应、封建迷信等消极内容,则加以淘汰。”在电视剧还寥寥无几的时代,《西游记》就这样造成了“万人空巷”看“西游”的收视现象。

这部电视剧首开电视改编名著的先河,其巨大的成功首先取决于对原著奇人异事的生动演绎。《西游记》这部小说在民间流传之广,只要从各种杂剧戏曲的表演曲目就可窥见一斑。对于小说中四个主要人物的形象,长期以来已经在民间有一定的共识。82版电视剧中四位主演的造型和表演,还有妖魔神仙的装扮都极大地符合了这部名著在民间的想象。六小龄童曾说过:“我当年演孙悟空,脚怎么站、棍子怎么拿、眼睛怎么看,都是有讲究的。中国有独一无二的猴戏表演艺术,不是你有名、脸上贴点毛就是孙悟空了。”

86版电视剧《西游记》之所以历经时间的洗礼,依然具有如此之大的艺术魅力,正是在服装、表演、布景设计、剧情编织等方面借鉴了传统曲艺和民间传说中的表现方式,充分体现了《西游记》原著的民族风格。虽然与现代性的紧密结合也是这两部剧作引起强烈共鸣的重要原因之一,但是当时代更新变换,29年之后这两部剧作依然受到国内外观众的热烈欢迎,不能不说是中国民族文化的巨大魅力所致。

(二)新版《西游记》中人物民族因素的淡化

首先从师徒四人来说,孙悟空形象就与六小龄童所演的又很大差距,虽然一眼看上去更像一只猴子,但也仅止于此,不论是行为、动作还是眼神,都给人空洞僵硬的感觉,虽然有不错的武术功底,也难掩其猴性不足的问题。猪八戒形象历来都给人又爱又恨的感觉,它肥头大耳的憨态早已为大众所接受,在老版西游记中猴子曾用到中国曲艺中经典的“猪八戒背媳妇”,给观众留下深刻的印象,而新版《西游记》中,猪八戒一出场时一只长着獠牙的丑陋无比的野猪——猪钢鬣,给人的感觉只能是反感和恐惧,后来被唐僧收服后,顶着巨大的猪头头套,挺着硕大的肚子,眼神空洞,语言乏味,再无猪八戒的神韵,更似西方影视作品中常常出现的变异怪物。

其次,天上的仙境、地上的妖怪洞府和西方的圣境,除了“气势恢宏”,看起来大气磅礴,也没什么可圈点的。在老版《西游记》中,师徒四人历经九九八十一难,路上所遇的妖怪、所经的地域,都反映出一路上自然风光、风土人情的变化。新版《西游记》因为得益于现代电脑特技的高超技艺而放弃了很多实景拍摄,采用抠图的方式来构建景物和背景,这就导致

景色失真,而且千篇一律,甚至妖怪们都大同小异,除了技能和顶着的动物头像不同外,实在没有什么特色而言。

电脑特技的使用固然可以降低一定的成本、缩短拍摄时间、降低演员表员表演的难度,但由于现在国内的特效技术还不能达到国际一流的水平,难以达到观众对于景物真实、自然的基本要求,因而,有些时候还是要“舍近求远”而求得更好的效果。

三、《西游记》再改编人物形象的篡改导致其主题的虚无

张纪中版《西游记》,前期宣传之际就以其造型逼真、技术完备而广泛造势。该部电视剧更多地体现了一个消费时代的技术霸权和荧屏形象的平面展示,至于人类的想象维度和人的心灵问题,则近乎无关。

29年后这部动用了最先进的电脑特技的“魔幻电视剧”,在诸多的人造的魔幻背景下,已经彻底破坏了这部文学名著在民间长期存在的想象。不仅魔幻布景空洞虚假,类似电脑游戏,失去了环境和人物之间真实的关系,而且四个主人公的造型也因为电脑特技而严重失真,并且带着看不到表情的面具,影响了其性格和心理的塑造与表达。

大众消费文化的盛行带来了电视剧的娱乐化倾向,电视剧创作更倾向依靠高科技打造视觉盛宴。广东南方电视台在投资拍摄张版《西游记》时就表示,最为看中的是《西游记》是四大名著中“最依赖于也最能体现影视制作技术进步的作品”[5],这其中也包括对电视剧制作团队、尤其是导演张纪中的选择。不可否认,电视剧创作和艺术本身就是技术进步的体现,但是,如果技术成为电视剧创作的唯一主导,观赏性凌驾于思想性和艺术性之上,无疑容易造成技术异化艺术的危机。

参考文献:

[1]刘万年:《影视对文学文本人物形象的重构》[J],作家杂志,2012年12月

[2]左雪梅:《从新版》惹争议论文学经典的电视剧改编》[J],电影文学,2011年第4期。

[3]杨忠生:《谈中人物形象的文化意义》[J],语文学刊,2014年第2期。

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篇17:《清平乐·村居》改写日记

全文共 357 字

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屋檐是用茅做的,十分低小。旁边有一条小溪,小溪清澈见底,如湛蓝天空一般,明镜如水,非常美丽,鱼儿们活蹦乱跳的,好像在向人们招手。小草和百花也不甘弱,各各都争奇斗艳,把周围点缀的格外美丽。屋檐下,老人们望着优美的风景,心被深深陶醉,带些洒意在相互取乐,都笑了。旁边的竹子们听到了,在加快生长,一个个笋拔地而出,旁边的母鸡们听到了,在快快产蛋,他们都想给些老人的温暖和爱护。

溪东,大儿子在锄豆,很勤劳,稍微有些累意,便站在田中,以求暂时的休息,若热,便脱掉上衣,再进行劳作。

屋旁,二儿子在织鸡笼,非常心巧,很专注,一但有错,立马改正,一个个鸡笼脱颖而出,老人看此番情景,欣慰的笑了。

最开心的还是小儿子,在剥莲蓬,十分顽皮、淘气,把剥好莲藕放到这边,又放到这边,时不时还把莲藕扔在水里打水漂玩。

一家人其乐融融,十分美好。

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篇18:所见改写600字

全文共 774 字

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夏天是一个热闹的季节,蛙叫蝉鸣不绝于耳。在一个炎热无比的傍晚,一个牧童骑着一头大黄牛走来。只见这牧童头戴一顶大草帽,草帽下露出一张圆溜溜、红扑扑的小脸蛋。一双大眼睛忽闪忽闪的,显得格外精神。他正在无忧无虑地唱着山歌,歌声嘹亮,森林的每个角落都听得清清楚楚。

突然,牧童面前的大柳树上响起了一阵“热死啦,热死啦!”的蝉叫,简直比他的歌声还要响亮!牧童听见这声音,就如听到了天籁之声,连忙闭上了嘴,树林里只留下蝉一声高过一声的鸣叫。

好大好肥的一只蝉。牧童看得心痒眼馋,要是能够把它弄到手,那该多好哇!于是,他赶紧跳下牛背,趁蝉还没有飞高,一定得把握这大好时机。他脚尖踮着地,一步一步小心翼翼地向前。近了,近了,离蝉不到半米了,他猛地向前一扑!机灵的蝉好像背后长了眼睛,直到有人想抓它,没等牧童碰到,它便迅速扇动翅膀向上疾飞,飞到上面又降下来,落在另一根柳枝上,继续唱它的歌。而牧童呢?不仅没抓到蝉,还脚底打滑,摔了个嘴啃泥,狼狈不堪。现在的蝉鸣,无疑是一种冷嘲热讽:“怎么不来抓我啦?哈哈!”

牧童恼羞成怒,恨不得一口吞了蝉。他见蝉没飞上树顶,心里又有了些安慰:这蝉比较傻,飞不高。于是,他又故伎重演,蹑手蹑脚地来到树下,往前一扑。蝉好像故意逗他玩儿,“吱”一声又飞了上去。

几次三番后,蝉都懒得和牧童周旋了,一扇翅膀飞上了高高的树顶,安心唱歌去了。牧童啃了那么多泥,岂能善罢甘休?突然,他灵机一动:我之前怎么不好好动动脑子呢?只见他弯腰捡起一根枝丫,穿过一个蜘蛛网,卷上几圈,又在枝丫下面系上几根柳条,就做出一个“补蝉神器”。牧童站在黄牛背上,一手紧握柳条,一手拿住枝丫,猛地往上一拍。再机灵的蝉也躲不过这“天网”,一下被粘住了翅膀。牧童得意洋洋地扯回树枝,那蝉还在垂死挣扎呢!

最后,牧童骑着黄牛,一路高声歌唱,把弄着他的“战利品”,踏着落日的余晖回了家。

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篇19:文案改写精简扼要

全文共 958 字

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对于广告主来说,他们都希望广告可以达成目标效益,这就要求广告需要除了要准确锁定目标受众,还要有好的广告素材。那么,我们今天就来讲一下设计广告的诀窍:

文案君两年前偶得此文案心法,

看了一个月,闭关练了两年,

直至昨日方才小成出关,

由于本座独自修炼恐难再有提高,

故将此心法贴出来,

希望尊驾练成后来天山缥缈峰与本座一战切磋,

不多言!盼矣!

每位广告主都希望广告能够达成目标效益。

投放广告时,

除了要准确锁定目标受众,

还要有好的广告素材,

才能进一步提升广告效果。

什麽才是「好」的广告素材?

设计广告有什麽诀窍?

如何优化广告?

这里总结了7个制作广告时要注意的重点,

以及投放广告的3个实用技巧:

广告制作

让我们看看以下7种不同的素材设计,

在视觉上的效果有什麽差异

1.

字型混搭

透过不同的字型的混搭组合,

可以增加活泼感,

不会过于死板。

2.

文案简短

网民集中注意力的时限(attentionspan)

只有短短几秒钟。

记住,一般情况下,

没有人会花时间看较长的文案!

3.

引导点击

创造能够让消费者点击的元素,

例如:制造时间紧迫感、

运用呼吁行动的文字(Callstoaction)等。

4.

字体的划分

避免到处放置文字组,

这样会增加阅读难度,

导致讯息无法有效传达。

5.

激起点击欲望的文案

点出清晰的卖点,

如:运用「限时限量」的做法,

能够增加点击的冲动!

6.

有效运用人物

根据统计,有人物照片

(如:开心的消费者与商品的合照,

或更好的是用名人推荐)的点击率,

比没有人物照片的高20%。

7.

简约的颜色

过于複杂的颜色搭配,

会使狭小的广告区块显得更複杂,

增加阅读困难。

广告投放

广告投放时可运用以下三个技巧

一档广告,多款素材

为同一档广告准备多组素材,

可以供轮播使用,

这其中有两层用意:

避免消费者对同一款广告感到疲劳

两组以上的素材用来建立对照组,

能够测试优劣

定期翻新,避免疲劳

为了避免由于疲劳所产生的广告效果递减,

过一阵子仍要全部翻新

依据投放效果来判断,

通常一个礼拜翻新一次

锁定正确目标

锁定对的广告受众:

确保你的目标族群是正确的,

试想,再好的电玩广告,

也无法吸引爱美妆的女性

除了分众网站广告外,

也可选择比传统广告精确度

高3~5倍的重定向RTB广告

小结:

经过优化的广告素材非常重要,

是广告成败的关键之一。

制作广告时如果同时兼顾

创意、视觉效果、文案、消费者心理,

将大幅提升广告效益!

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篇20:改写古诗村居

全文共 441 字

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二三月间,微风轻轻地吹拂着大地,毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。黄莺在天空中飞来飞去,形成了烂漫无比的春天。杨柳拂在堤岸,似乎把春天陶醉了。我沉浸在这美景之中。这时,一群小燕子从南方飞来,在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过。“唧”的一声,已由这边的稻田上,飞到那边的柳树下了。还有几只横掠过湖面,剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。“多么美的春光啊!”我不禁感叹道。

看,一群孩子,正在欢快地在放学回家的路上放风筝呢!那些孩子的脸上洋溢着灿烂的笑容。瞧,那风筝真是千姿百态,蝴蝶和蜜蜂在嬉戏;威武的老鹰在天空中盘旋;可爱的麻雀在觅食……真是丰富多彩。一位孩子喊道:“看,我的蝴蝶多漂亮啊!”另一位孩子又喊道:“我的老鹰才够威武呢!”他们欢笑着,玩耍着,我不禁回想到我的童年。

看着眼前的此情此景,我情不自禁地吟诵起来:

草长莺飞二月天,

拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,

忙趁东风放纸鸢。

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