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一块橡皮会怎么写(汇编20篇)

橡皮树又称印度榕、印度橡胶,为桑科榕属常绿木本观叶植物。下面是小编收集的一块橡皮会怎么写,欢迎阅读。

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篇1:写橡皮的作文300字

全文共 361 字

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橡皮的作文300字 可爱的橡皮 在学习生活中,有铅笔、橡皮等文具为你服务;在日常生活中,又有各种玩具和生活用品陪伴着你。那么,小朋友,你认真观察过这些与你朝夕(zhaoxi)共处的伙伴吗?想过它们对你的帮助吗?你想对它们说些什么呢?也许对于这些问题,你还不曾(ceng)想过,但邹炜(wei)健、沈伊、王恩泽却替(ti)你做出了回答。来看看吧。 我给大家猜一个谜语:像糖不是糖,有圆也有方,帮你改错字,自己不怕脏。猜出来了吗?对!是橡皮。我来给大家讲讲我可爱的橡皮。 我用的橡皮形状很多,有方的、圆的、三角形的,等等。橡皮也有很多颜色,有红的、白的、蓝的、绿的、紫的… 橡皮虽然小,但是用处却很大,在我写错一道题的时候,它就能帮我改正,让我变得自信。 但是,在我取得成绩时,它却慢慢地消失了,所以,它的精神值得我们学习。

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篇2:抢橡皮大战作文600字

全文共 605 字

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没错,在今天的语文课堂上,橡皮不再是我们学习的工具,而它摇身一变,变成了我们的游戏道具。你想知道我们会用橡皮玩什么游戏吗?请看下文。

“我们今天来抢橡皮啊,在老师喊开始后,只能用老师规定的手去抢啊,谁伸错手了,要接受惩罚哦!”老师快速交待好游戏规则,我们便已经跃跃欲试想要投入战斗了。大家各个摩拳擦掌。

第一轮,同桌两个抢。我主动把自己的橡皮放到两张桌子的中间线上,然后对同桌小李说:“轻点抢啊,别把我的橡皮抢坏了。”说着,朝他挤了下眼。接着,我俩纷纷做做热身动作,然后正襟危坐,等待老师宣布“开始”二字了。说时迟,那时快。还没等我反应过来,那“开始”二字已经不知何时从王老师嘴巴里溜了出来。哎呀,不好,只见小李伸出那大大的“爪子”,一个猛子朝橡皮扎过去,天呐!为时已晚,橡皮已经被他牢牢扣在手里面了。哎,我认输,谁让自己反应慢!

第二轮,指定选手抢。这次我跟班级女中豪杰小静分到一组。我俩坐定后,吸取上次开小差的经验教训,这次我一定要专心致志。还没等老师喊开始,我们俩已经像是饥饿的老虎盯着猎物般盯着那块小小的可怜巴巴的橡皮。“开始”老师话音刚落,我以迅雷不及掩耳的速度,飞速朝橡皮划去,“咚”的一声,把橡皮牢牢扣在掌心。再看小静,她正呆若木鸡的看着我,仿佛还没从比赛中回过神来。“天呐,你这速度……”她像机器人般吐出这几个字。

紧张又激烈的抢橡皮大战宣告结束。这是考验注意力和反应敏捷度的游戏,回家一定要好好练习。

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篇3:未来的橡皮作文_状物500字

全文共 436 字

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“太好啦,太好啦!”我终于研究出一种神奇的橡皮了。这种橡皮能够帮助犯了错误的人改正错误。但是只能够犯三次同样的错误,不然的话这块橡皮就不管用了。

有一天早上,我的闹钟已经响了,但是我还在睡觉。过了一会儿,我的闹钟又响了起来。钟上已经显示七点三十分了。我赶紧起床,拿起橡皮和笔在一张纸上写上:我起来晚了,真是不应该。然后,我拿起橡皮把字擦掉。奇迹出现了!那只闹钟已经回到了六点整了。

我出门来到公司,走进办公室,就想拿尺子画图案。可是,我找来找去都找不到那一把尺子。于是,我拿出一枝铅笔,在纸上写:我的尺子不见了。再拿起橡皮将写的字全部擦去。桌子上面很快就出现了一把尺子。

到了中午,我下班了。回到家里,我想到自己忘记买电池了。不用怕,因为我有一块神奇的橡皮呢!于是,我就在纸上写“我忘记买电池了。”写好以后,我同样用橡皮把字擦去。很快,不到一秒钟,两节电池就放在桌子上了。我把电池装上去以后就一边烧饭炒菜,一边看起了电视来了。

你们是不是也想要这种橡皮呀?那就自己动手来做一块吧!

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篇4:神奇的橡皮梦作文350字

全文共 339 字

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写作业时我们常常会遇到这样一些麻烦事:有时候写了一堆错别字,有时候答案写错了位置,有时候甚至会把墨水弄到本子上……

正因为如此,中国小小发明家王子畅发明了它——神奇橡皮

你可别小看这块橡皮,它虽然长相普通,可功能却强大的很。橡皮外面有一排彩色按钮,如果你有什么东西忘记带了,你只要按一下蓝色按钮,说出你想要的东西,它就会立即出现你想要的东西。如果你担心有题出错,你只要按一下棕色按钮,它会把所有题目都检查一遍。如果有墨水洒到本子上,你只要按一下红色按钮,它就会把洒在本子上的墨水擦掉。当然最棒的还是绿色按钮,如果你不想写作业,它就会把你所有的作业都写上……

其实,橡皮还是精神魔药,当你困了,按一下所有的按钮,魔药都可以把你变得很精神。

怎么样,这个橡皮是不是很神奇啊?你们喜欢吗?

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篇5:给橡皮主人的一封信作文

全文共 336 字

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亲爱的主人

你好!我是你的小橡皮,主人,还记得吗?我是你最好的朋友!你还记得我吗?或者已经忘了我!所以我想写给你,希望你能记起我!

主人,还记得你写错字的时候,我帮你把错字擦下去;在你十分想得一百分的时候,是我帮你完成了梦想。可是,后来你却变了?主人,你一批一批的换橡皮,有时,把我扔到了墙角边,你可知道我多伤心!主人,上课的时候,你用直尺或者小刀切我,把我弄得遍体鳞伤,你知道,我的心也快碎了!在午休的时候,你还用铅笔扎我,你可知道我多难过!上课的时候,你不听课,手中拿着我玩,可我多想对你说“要好好听课”,后来老师发现了你,你却狠心把我扔进垃圾桶,我……我不知道说什么了!

主人,你还在乎我吗?还记得我吗?我还是那个普普通通,却一直陪在你身边的好朋友----橡皮!

小橡皮

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篇6:我给橡皮做衣服

全文共 257 字

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昨天,我闲着没事,给我的橡皮做了一件新衣服

我的橡皮已用了很久,像个“乞丐”一样倦缩在我的文具盒里。看上去非常可怜。想干就干,我立刻准备好剪刀、白纸和花纸、胶布等材料,开始给心爱的橡皮制作衣服。

我先把橡皮的旧衣服扔掉,用一条白纸把橡皮的身子包好,再用单面胶把橡皮的“内衣”固定好,接着我拿出花纸,在橡皮上比划了一下,用剪刀剪成一条比橡皮略小的长方形纸条,然后在内衣外层粘上双面胶,最后把花纸贴在橡皮内衣的外面,好了,检查一下,看看内衣有没没露出来。就这样,橡皮的内衣和外衣都做好了。

哈哈,我的小乞丐就变成小公主了。

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篇7:橡皮的述说作文450字

全文共 449 字

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晚上,“啊……”我重重地打了个哈欠,钻进了暖暖和和的被窝里,很快就进入了甜美的梦乡。夜里,我突然被一群叽叽喳喳的声音吵醒,迷迷糊糊的睁开眼睛一看,原来是几块橡皮在开“大会”,我立马竖起耳朵仔细聆听。

一块全身“伤痕累累”的长方形小兔说:“主人真的不爱护我,竟然没事拿小刀‘砍’我呀,我身上的伤痕就是被那尖尖的小刀刮破的,好疼啊。”说完留下了伤心的眼泪。

另一块正方形的小猪也无精打采的说:“是啊是啊,主人不仅拿刀‘砍’我们,还会乱扔我们。一次,我正在书桌上面休息,只听‘嗖’的一声,我就被重重的扔在了地上,疼死我了,疼死我了。”正方形小猪似乎还没有从疼痛中走出,不断的呻吟着。

“就是就是!”椭圆形小熊赶快接着说,“你看我们现在还能叫橡皮吗?我刚买回来的时候有积木那么大,现在就像个鸡头果了。主人每天做作业的时候都不仔细,做错了就拼命的擦我。”小熊无奈的摇了摇头。

听着听着,我的脸顿时火辣辣的,不禁对自己的行为感到羞愧,今后我一定好好爱惜橡皮,同时也要认真仔细地去完成作业,不让我可爱的橡皮们受到伤害了。

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篇8:借橡皮

全文共 261 字

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那天考试检查时,发现一道题做错了。打开铅笔盒,哦!忘了带橡皮。时间可是很紧了,想向同桌借,又想到前天我因为自己要用没借给他笔,他会不会记仇不借呢。怎么办呀?我急得手心都冒汗了。就在这时,只听同桌问我:“你怎么了?”“我忘带橡皮了。”“给!”他毫不犹豫地把橡皮递给了我。我不禁又惭愧又感激。“谢谢!”“不用谢!”……

瞧!我俩也是这样的。

这就是我的同桌,我和他的趣事讲也讲不完,他有时让我烦恼,有时让我开心。

“猪!你的鼻子上有两个孔……”耳边传来动听的歌声,就让我把这首《猪之歌》送给我那可爱的同桌吧。

[我的同桌四年级优秀作文

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篇9:精选作文橡皮的启示

全文共 536 字

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每个人的铅笔盒中都有一块小小的橡皮,可你们知道吗?一块橡皮也是生活的主人,它让我们的生活变得更加多姿多彩。

橡皮,它是铅笔盒里小小的一块文具,它不起眼,甚至比不上一张小小的修正贴,很多人都说它是最难看又无用的文具,但是,它却可以让每个读书人的作业本没有一丁点的瑕疵。

像正常一样,我又写错了字,拿出了已经磨破“皮肤”的橡皮,把错别字擦掉,再把橡皮放进铅笔盒的时候,我才注意到这块橡皮已经变得很小了,和刚买来的新橡皮简直是天差地别,因为刚刚擦过错字,橡皮已变得灰蒙蒙的,而且一抹还能擦出许多铅笔灰,但这无比平常的东西,却让我想到了生活。

它,默默无闻,一心为主人奉献,从不抱怨。它,无私奉献,从来不因为主人命令它和错字战斗而不肯工作。它一生帮助别人改正错误,却耗尽了自己的生活和青春,但它仍然坚守岗位,不要求名利,只为忠心耿耿。不要求表扬,只为脚踏实地,认真工作。

在生活中,与橡皮相似的人很多,如一心一意替他人着想的雷锋叔叔,在关键时候出手的“最美妈妈”吴菊萍,就算再疼也要将顾客放置安全地带的“最美司机”吴斌,以及生活中许多平平凡凡的普通人,都有着这样如橡皮一样的精神。

原来,在大家的铅笔盒中都住着一位小英雄,而我们要做如橡皮般默默无闻,无私奉献的生活英雄。

[精选作文橡皮的启示

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篇10:铅笔橡皮和转笔刀作文400字

全文共 480 字

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一天,小明写完作业便跑出去玩了。这时,铅笔盒里热闹起来。

铅笔首先发话了:“你们的本领都不大,只有我的本领最大!”

“不,我的本领才大!”橡皮愤怒的说。

铅笔又说:“我能写字,你不能;我能绘画,你也不能,你又有什么本领?”

“你写错字了,我能帮你擦,”橡皮说。“你绘画时画错了,我也能帮你擦,你说我的本领大不大?”

“就这点本领,还想跟我斗,你还嫩了点,回去再练十年吧!

哈哈哈……”铅笔骄傲的说道。

橡皮更生气了:“是我的本领最大!”

“是我!”

“是我!”

他们俩喋喋不休的吵着,眼看就要打起来了,转笔刀插了一句:“你们的本领都不大,只有我的本领最大。”

“什么!”铅笔和橡皮异口同声的叫起来。

转笔刀傲慢的说:“铅笔削不尖,就不能写字;铅笔不能写字了,橡皮也没有东西可擦。所以我的本领最大。”

一直沉默不语的文具盒终于看不下去了:“你们三个的本领都很大,可其中缺了谁也不行。你们既要看到自己的优点,但也要看到自己的缺点。大家相互配合、相互帮助,这样才能更好地发挥各自的才能。你们说,不是吗?”

铅笔、橡皮和转笔刀听了,很惭愧,知道自己错了,他们不再闹别扭,成了三个形影不离的好朋友。

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篇11:小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪

全文共 1225 字

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有一个会魔法的小丑玩具,它有一个理想,就是把整个世界都变成它的世界,让人间都听它的。于是,它在世界的各个地方都洒上了一种叫黑粉的粉末,无论是谁,只要是碰对黑粉,都会变成一个心理黑暗的东西。

有一个叫泡泡的小女孩,在家写作业,黑粉在她家的外面飞来飞去,泡泡觉得房间很闷,就去打开窗子,黑粉就是在这个时候飞进泡泡家里的。

黑粉碰对了泡泡的橡皮铅笔,这时,泡泡的橡皮和铅笔发生了巨大的变化。它们有手有脚有五官,还有帅气的头发。

泡泡发现她的橡皮和铅笔不亦而飞,她整整找了一个小时,“我的橡皮和铅笔呢?”泡泡自言自语地说,“刚才明明是在这里的呀!”

“我们在这里。”橡皮和铅笔大喊了一声。

“你们是怎么到这里的?”泡泡疑惑道。

“我们可不是普通的学习文具了,”铅笔怪说,“我们现在是有手有脚,我们是文具怪,怕了吧!”

“哦,是文具怪呀,你们真可爱。”泡泡笑着说。

“我们可是很凶的,我是铅笔怪,他是橡皮怪。”铅笔怪火冒三仗。

“小铅笔怪,小橡皮怪,名字真好听,”泡泡说。

“呵呵,铅笔怪,她说我们的名字好听呀!”橡皮怪乐呵呵地说。

“好听什么呀,我们的名字没有小字的呀,”铅笔怪生气了,“不过呢,有个小字也很好听,我们干脆改名吧,加个小字在前面。”

“好!”橡皮怪大声的喊道。

就这样,小橡皮怪和小铅笔怪诞生了,他们离开了泡泡家,来到一个美丽、漂亮的地方,在这里他们开始了新生活。生活才刚刚开始,小铅笔怪老说小橡皮怪这里不好那里不对,很不喜欢小橡皮怪。( )

有一天,小铅笔怪想到了一件超极坏的事,就是把整个城市涂成花花的,很难看,把它变成我们的世界,于是小铅笔怪去找小橡皮怪商量这事。可是,小橡皮怪不喜欢做坏事,但他也是迫不得已才做坏事的,因为小橡皮怪不做坏事,小铅笔怪就和他一刀两断。

到了做坏事的时候,小橡皮怪却没能帮小铅笔怪做坏事,小橡皮怪很高兴。可是,在小铅笔怪的心里,小橡皮怪很没用。

人们发现自己的房子很难看,非常生气,拿起小铅笔怪就打,小橡皮怪看见了,想:只要我把这里擦干净,大家就不会打小铅笔怪了,小铅笔怪也会喜欢我。

于是,小橡皮怪很快就把房子擦干净了,人们看见自己的房子变干干净净的,放下了小铅笔怪,脸上露出了满意的笑容。小铅笔怪没有说声谢谢,还用生气的语言说:“你这个多于、没用的家伙,我辛辛苦苦的把这里画的难难看看的,你却擦干净了,我走了,我再也没有你这个朋友了。”

小橡皮怪伤心极了,住在四面八方的居民知道小橡皮怪可以擦干-净房子,就纷纷赶来,个个都抢着要小橡皮怪帮忙擦画。小铅笔怪走着走,自言自语地说“没有了没用、多于的小橡皮怪多好呀!我要用橡皮也可以再买一个呀。”

可小铅笔怪又想了想,说:“小橡皮怪擦画,是因为不让我被大家打才这样做的,不行,我要向他道歉。”

小铅笔怪急忙跑去找小橡皮怪,“对不起,小橡皮怪,我错怪你了。”

“没关系,我们以后还是好朋友,永远不分开。”

“好!永远不分开。”

他们又是一对好朋友,永远都不分开,一直到老。

[小学生作文:小橡皮怪和小铅笔怪

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篇12:铅笔和橡皮的争吵作文

全文共 621 字

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铅笔橡皮原本是两个好兄弟,可不知为什么,它们两个争吵了起来。

一天,橡皮正呆在铅笔盒里休息,铅笔则刚好被主人使用后放了回来。看到橡皮

在休息,铅笔嚷开了:“橡皮,你好悠闲嘛。”橡皮伸了伸腿脚,继续休息。看到橡皮不理睬。铅笔大声叫了起来:“懒家伙,你比不了我。只要有我的地方,都会留下我的脚印,我可以绘图、画画、写字,做记号……你呢?”橡皮一听,可生气了:“你才比不了我呢,我可以擦掉你错误的脚印。你绘错的图,我可以帮你擦掉;你画错的画,我可以帮你改正;你写错的字,我可以帮你纠正;你乱画的痕迹,我可以帮你清除……我的功劳比你大,要说功劳,我排第一!”铅笔说:“只要我不绘错图、画错画、写错字、留下不好的痕迹,你就用不上。”橡皮说:“你一定会出错的。”它们吵啊吵,争论不停,弄得三角板、尺子、钢笔不得安宁,大家都不理它们。后来,发展到每次见面就吵。

一天,它们又在争吵。钢笔实在听不下去,就说:“尺子是个公证的人,你们找它评一评。”它们听了,找到尺子。尺子说:“我们都是铅笔盒里的一员,没有谁大谁小,更没有谁功劳大,我们都发挥着各自的作用。铅笔你给人们留下美好脚印,但有时也会留下错误,这就需要橡皮来擦去,橡皮使你变得更完美。橡皮如果离开铅笔,也会失去自己的价值。你们相互依存,谁也离不开谁,谁都很重要……”听了尺子的话,铅笔和橡皮都惭愧地低下了头,并相互道了谦,说好永远做好朋友。

此后,铅笔和橡皮形影不离,受到了大家的欢迎。

[铅笔和橡皮的争吵作文

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篇13:假如我是一块橡皮作文600字

全文共 674 字

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我是一块在商店里的橡皮,一直没有主人。每天被大家摸来摸去,拿到手里又放回去。直到有一天,一个小男孩进了商店,他把我紧紧地握在手里,求着他妈妈给他买。

这是我第一次被人欣赏,虽然不习惯,但是这毕竟是好的。最终我被小男孩买了下来,他一路上十分兴奋,脸上一直挂着笑脸。

刚一到家,他就把我放进笔袋里,高高兴兴的去床上睡觉了。

在他的笔袋里,我认识一支铅笔,它身上的颜色已经不剩少了,我关心的问他:“你还好吗?”他叹着气,眼神里有一丝优伤,不说话我也看出了他痛苦的经历。

一大清早,我的主人就背上书包来到了学校,从书包里拿出笔袋,在空中扔来扔去,我在里面被晃来晃去,都分不清东南西北了。

到了中午,小主人才把笔袋打开,拿出了那支掉色的段铅笔,在本子上刷刷的着……终于,我看到小主人写错了字,“该我上场了!”我十分兴奋。

只见主人把我取出,在纸上快速,反复的擦着那个错字,刷刷两下子,铅笔字就消失的无影无踪,看着自己的成果,我十分骄傲。小主人再次把我拿起,看了看,又拿出水彩笔打开笔盖,朝我划了过来,我紧闭双眼,收回笑容,皱紧眉头。肚子变的凉凉的,睁开眼睛我的肚子上被主人画的一塌胡涂。

小主人又拿着那支掉色的铅笔,朝我指来,我的肚子突然好痛啊,往下一看,一个洞在我的肚子上。

看着这样的自己,我流下了眼泪:“主人啊,别再伤我了,我可是您的文字清洁工啊!”

放学时,主人把我扔在了学校,我狐独地躺在冰凉的地上,一个女孩子看见了我,把我拉了起来,带回了家。为擦除了身上的污渍,为我穿上了漂亮的“新衣服”。

她每天都细心的照顾我,我也为她工作着,我变成了她生活中不可割舍的学习工具。

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篇14:我的小橡皮

全文共 275 字

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今天爷爷给我买了一块小橡皮,我看到它的形状是花的,上面画着一个小太阳,下面还有一个音符是mapeb,我知道这是一个快乐星。我好像听到一个细小的声音,我低下头看到小橡皮在叫我。我说:“你有什么事?”小橡皮说;"我们俩交个朋友好吗?”我说:“好吧”。小橡皮又说:“你看我本事多大,你的字有错误我可以帮你擦干净,我还能让你闻到清清的香味。我说:“别看你小,你的本是真大,我很佩服你。”小橡皮说:“不用佩服我,我只是说说而已。”小橡皮又说:“我好看吗?”我说:“你当然漂亮。”小橡皮说:“我真的漂亮?”我说:“真的”!小橡皮听完开心的笑了。小橡皮的用处真大。

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篇15:未来的橡皮作文300字

全文共 403 字

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未来橡皮是怎样的,让我来告诉你吧!未来的橡皮有3个按钮,分别是红、黄、蓝三种按钮,还有三个微型显示器。

我们小朋友们现在用的橡皮只能擦掉铅笔迹,而未来的橡皮可擦掉很多笔迹,如钢笔笔迹、毛笔笔迹、圆珠笔笔迹等。也许你会问:“如果纸很薄,这橡皮一擦就破,怎么办呢?”你有这种想法,那就大错特错了,因为未来的橡皮是用一种特殊的棉花做的,摸上去很柔软,绝不会象现在有的橡皮那样硬,没擦几下纸就破了,而且未来的橡皮只要轻轻擦一下,纸上就不会留下任何痕迹,这种橡皮很“牛”吧!

未来的橡皮还有一个功能——可以变换形状、颜色、气味。假如你想把橡皮变成黑色的大熊形状,并带有哈密瓜香味,你可把它上面的三个按钮都按一下,用笔在橡皮上的微型显示器上分别写上:大熊、黑色、哈密瓜,橡皮马上就会按你的指示变出各种样子。

怎么样,你喜欢这种新奇的未来橡皮吗?如果喜欢,那就好好努力学习,早点把这种橡皮发明出来吧!

[未来的橡皮作文300字

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篇16:橡皮的自述作文450字

全文共 447 字

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我是一块橡皮。曾经的我全身洁白,而现在我却脏兮兮,所剩无几。但是我从不抱怨,我用一生的青春去帮助小主人纠正错字。

童年的我被摆在货架上最显眼的位置,因为我是一种新产品——钢笔橡皮。我既能擦掉钢笔字,又能擦掉铅笔字。一天,一个小男孩走了过来,左看看,又瞧瞧,目光落在了我身上,说:“老板,我要这块橡皮。”就这样,我被我的小主人带回了家。

青年的我后来才知道,这位小主人刚上小学三年级,才学写钢笔字,老是写错,就买了我帮他纠正错字。小主人把我放在了我的新家——文具盒里,我和钢笔大哥、铅笔小弟住在一起。我因为能擦掉他们俩写的字还当上了家长。一有错字,我就报告小主人去消灭错字。就这样,我们家的成员换了一茬又一茬,可我还是一直当家长。

当我步入老年时,小主人上五年级了。在我的帮助下,小主人改掉了写错别字的习惯,作业整洁,经常得到老师的表扬,可我却越来越力不从心了。

现在的我只剩下一点点了,没法用了,只好静静地躺在垃圾桶里,但我无怨无悔,因为我陪小主人走过了两年多的岁月,帮助小主人学习进步了,我死而无憾。

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篇17:橡皮风波作文450字

全文共 459 字

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“天啊,我的橡皮呢?”我手忙脚乱地找了又找,笔袋、书包、课桌,怎么回事,怎么哪都没有?

“我借给你的橡皮你还我了吗?”我问同桌。“还了,绝对还了,啊,我的笔袋呢?是不是你拿了?”“不是……”我还没说完,一个水杯从我身边飞过,就差那么一点就砸到我了。我楞了一会儿,马上回过神来,抓起一本书就砸向他。他头往后一仰往后一抬脚像耍杂技的一样,正好踢到了路过的一个男同学身上,男同学还没有反应过来,又被我的书砸到,也真是可怜。

男同学也怒了,眼睛瞪得圆溜溜的,活像两个小皮球。他随手拿起笔袋就向我扔来。我侧头一闪,我没事,不过我旁边的同学可就遭殃了——被砸中了手臂,那个男同学只好不停地赔礼道歉,可这怎么够,我旁边的同学可是个出了名的坏脾气,直接拎起书包,也不计什么后果,直接扔向那个男同学。结果书包里的东西满天飞,这下好了,几乎把全班每一个同学都砸到了,这回引起了民愤,全班的书本、试卷、文具,飞得满天都是,也不知道是谁的又砸到谁了。

老师来了,现在连老师也不能阻止这场闹剧,不但这样,连老师也遭了殃。

唉,这真是一块橡皮引起的风波

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篇18:橡皮聚会的作文

全文共 515 字

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在四年级的教室里,同学们离开教室去上体育课了。橡皮们钻出主人的铅笔袋开起了会议 。

一块年轻貌美的橡皮自豪地说:“我在橡皮工厂时,那里的叔叔阿姨们可好了,他们把我做成小兔子形状,还给我加了粉色的香料,漂亮极了!我的小主人非常爱惜我,轻轻地擦,轻轻的放,还经常用湿巾给我擦干净呢!”

“哎,真是羡慕你呀,我本来也像你一样,干净又漂亮,还有香香的味道”,一块满身都是伤痕的橡皮满面愁容地说,“可是,落到我那调皮淘气的小主人手里,你们看啊,扎得我浑身都是铅笔洞,哎哟喂,还有 一些铅芯,疼得我哇哇大叫”。

“呀,这真是太可恶了,怎么能这样不爱惜”,橡皮们都替他打抱不平。

橡皮们一一言说了自己在主人那里不同的经历,觉得各自的待遇真是有天壤之别,有喜有悲。

正在这时,一块年老的橡皮说:“看来我们得找铅笔帮帮忙了,让他们写一张纸条给那些不爱护我们的同学们,让他们醒悟!”橡皮们,铅笔们纷纷行动起来……

下课铃响了,同学们回到教室里,一些同学找不到他们的橡皮,伤心地哭了起来。 突然,他们看见了桌子的纸条:“小主人,我们十分愿意为你们服务,也请你们好好爱惜我们吧!”

同学们后悔莫及,他们带着深深的歉意,决定要永远爱护他们……

从此,橡皮们变得干净极了……

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篇19:铅笔、橡皮、转笔刀在“文具世界”

全文共 286 字

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一天,在“文具世界“里发生了争吵。铅笔橡皮为谁是“文具世界”最有用的而争论。

铅笔说:“我是‘文具世界’最有用的。如果没有我,人们就不能用文字来表达自己的情感;学生不能完成作业;作家不能完成他为大的着作。就是写一字一言都少不了我。所以我是最有用的。”

橡皮说:“不,我才是‘文具世界’最有用的,如果没有我,人们写错的东西不能改正。哪怕是一片伟大的着作,一但有错却没改正,还是如同一张废纸。”

正在他们争的不可开交的时候,一个转笔刀过来了,说:“你们都别争了,在‘文具世界’里,我们一个也不能缺少,并且我们还要互相帮助。只有团结协作,才是人类真正的朋友,为他们撰写美好的人间。”

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篇20:铅笔、纸和橡皮作文500字

全文共 534 字

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一天,小主人回家做完作业没来得及收拾铅笔、纸和橡皮就急急地跑出去玩了。

铅笔得意洋洋地说:“橡皮妹妹,纸大哥,快过来给我揉揉肩,捶捶背。”

纸大哥和橡皮妹妹听了,异口同声地说:“凭什么呀?让我给你捶背,门儿都没有。”

铅笔很生气地说:“今天要不是我,小主人的作业能这么快做完吗?我可是立下不少汗马功劳的呀!”

纸大哥很不服气的说:“不对,应该是我立下功劳,怎么会是你呢?”

橡皮妹妹听了就更不服气了:“停、停、停停停,你们都不要再争吵了,小主人写错了字,还不是我出马才摆平,要不是有我,小主人明天肯定得挨罚了。”

它们争吵了整整一晚,仍然是吹胡子瞪眼,你不服我,我不服你。

第二天美术课上,小主人从书包里把纸取出来,纸很不听话,在桌子上扭来扭去,非常不配合。小主人再从文具盒里取出铅笔,这时的铅笔也使小性子,在画画的时候很不乖,三下两下都把画画错了。小主人没有办法就去拿橡皮,可是橡皮却罢工了,就是不肯擦。图画画得十分难看,小主人就这样交了作业。后来,小主人被老师狠狠地批评了一顿,小主人一气之下把纸、铅笔、橡皮全给扔了。

在铅笔、纸和橡皮被小主人丢弃的那一刻,铅笔、纸和橡皮才突然明白团结一致,相互帮助、取长补短是多么重要。小朋友们,你们可不要也和它们一样,到被丢弃时才明白道理哦!

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