窗外作文初二推荐20篇

身边一直有人给我推荐这本书，但我一直没有去了解。今日一看，确是让我印象深刻。

让我得到这样感受的原因------傅雷先生有着别样的人格魅力。

“真正的光明绝不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了。真正的英雄绝没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所折服罢了。”这是傅雷先生对我们人格上的鼓励，字里行间流露出他人格的高贵。就好如他批判八股文，认为八股文是使人思想懒惰，感觉麻痹，遇事不认真负责的产物。

而这种独特的人格魅力不仅体现在文学方面，还在于艺术和人生。他曾经说过：“先做人，其次做艺术家，再次做音乐家，最后做钢琴家。”他将层次讲的很清楚，也说明了没有一步登天的事，没件事都是要一步一步做起的，而这一切的基础就是做好人。

也正因如此，他对孩子们的教育也脱不开人格，甚至是着重于人格。这种教育方式令我着迷，我认为这是一种很好的教育方式。这让我知晓成绩并不是处于第一位的，人格才是。只有拥有良好的人品，才会让一个人的文化素养提升，才能使一个人取得更加优异的成绩，才会懂得什么是感恩以及怎样去感恩……

我希望每个家庭都能懂得这个，我希望他们不会再一味地追求孩子的好成绩，而忽视对他们人格的培养，我希望那些因一些零碎小事而引发的弑亲事件不会再出现在人们的视野中，希望当今的社会越来越干净……

我相信这个社会会越来越阳光，每个家庭教育也会愈加明媚。我也会做好我的本职工作------学习，真正做到从我开始，为后代做好的榜样!

以前，我一度不想再学习，真的!但一本书给了我很大的动力，那就是《假如给我三天光明》。

从刚上初中年级起，我就做好了“十年寒窗苦”的准备，但是随着年级的增高，教材难度的加深，还有从南京转到上海上学的不适应，我的信心已经消磨殆尽。我甚至有了不想再学下去的想法!

一天，我无意中在书架上发现了一本包装不是太精美的书，它好似经过岁月的洗礼，上面铺上了一层不是很厚的灰霜，我擦净书的封面，发现是一本叫《假如给我三天光明》的书，书的名称好似有强大的磁力，我甚至是迫不及待地打开了书，如饥似渴地读了起来。

书中的主人翁海伦·凯勒在还是个一岁半的婴儿时，就是去了听觉和视觉，命运对她是多么的不公，多么的残酷!读到这，我不禁愣了一下，这不像现在的我吗?看不见学习的动力，更听不见学习的好处，我不就像她一样，成了个“可怜虫”?我是该放弃曾经好学的精神，还是继续努力学习?想到这，我又继续读了下去。结果，我意想不到，海伦·凯勒并没有选择做一个永久的“可怜虫”，她在莎莉文老师的教育帮助下，克服了重重困难，学会了用手指“说话”，并掌握了五种文字!在她的不懈努力下，终于在24岁那年从哈佛大学毕业，为盲人、聋人树立了很好的榜样。但她并没有因此而觉得自我膨胀，而是为世界盲人、聋人事业做更多的贡献!

读完整本书，我不禁潸然泪下，海伦·凯勒，这个听不见，看不着的伟人，她竟然可以靠自己的心灵去看这个世间的爱，用自己的心灵去倾听这个世间最美妙的声音!想想我呢?我不过是一两次的失败，就放弃学习，这怎么行呢!

从此，我下定决心，一定要想海伦·凯勒那样，继续努力地学习下去，因为，我是个看得着，听得见的正常人!

今年寒假，我又读了一遍这本书，这次，我又读懂了好多，其实世上本无难事，就看你是怎样对待它的，如果只是一再的躲避，那么得到的终归只是不断的失败;如果是不断的挑战，努力，得到的就一定是成功!

大地褪去了雪白的铠甲，冰河开始融化，天气渐渐回暖，燕子飞回来了，冬眠的小动物们苏醒了，一切的一切都开始变化着，开始换上了一层新的颜色——绿色。这就是向我们暗示着，春天来了。一个充满生气，充满生机的季节到来了。

春回大地，万物复苏，春天是个独特的季节，花草开始钻出地面向我们打招呼，五颜六色的蝴蝶在空中自由自在地舞蹈，小蜜蜂们在花丛中采蜜嬉戏，小鸟在枝头叽叽喳喳说着悄悄话，我们脱掉了厚重的棉袄，小动物们也用独特的方式向我们问好，太阳公公的阳光依旧是那么温暖，连风刮在脸上都不会“伤”人了这都是春天在向我们打招呼，这也是我们欢迎着春的来临。

看!草地多美啊，仿佛给大地披上了一层绿色的地毯，一群可爱小朋友跑出家门在草地的怀抱里玩耍，欢声笑语穿过我们的耳朵，心情都变好了呢!公园的花都开了，五彩缤纷的，仿佛都在用最美的模样向我们打招呼呢。公园里，大人小孩们都在欣赏着美丽的景色，有的在花丛中照相，脸上露出喜悦的神色;

红花与绿叶夹杂在一张张笑脸中，被永远定格在胶片里;一群学画画的学生，席地而坐铺开画纸，仿佛是要把春天装在画里似的。她们画着自己喜欢的花，喜欢的山水，脸上也露出幸福的笑容。忽然，调皮的风到来了，带来了一朵朵雪花般的纯洁，那是柳絮。人们开始直打喷嚏，春天也和人们开了个很大的玩笑呢!

中午，公园里的人走了很多，忙着回家做饭去了，但也有不少人在公园野餐，吹着风晒着太阳，惬意的躺在草地里，感觉心里的烦心事都随风不见了，愉悦的心情洋溢在每个人的脸上，春天真是个好季节。

春天，不仅光临了公园，山川，还光临了河流呢，冰河开始融化，溪水清澈见底，鱼儿们欢快的在水中嬉戏，河边有些顽皮的小朋友在钓鱼，小打小闹把鱼都吓跑了，他们也不着急，在河边有说有笑的，开心极了。

春天的脚步遍布了世界，山，朗润起来了，水，涨起来了，太阳的脸红起来了，所有的动植物都在说着：“春天来了”当我漫步在山间的小路上，看见远处有几棵柳树，从它的树皮上，我看到了生命的颜色——绿色，

柳枝上垂挂的枝条，随风摇曳，仔细看你可以看到上面微微的鼓出了绿茸茸，米粒大小的嫩芽，团着身躯，像是熟睡在梦乡中，实际上它早已苏醒，在慢慢成长，努力展示着生命的气息。

在路旁，我发现被火烧过的茅草拨开一看，竟长出了小小的嫩芽，真是不可思议，真不愧是‘野火烧不尽，春风吹又生’春天就是一个魔术师，把经历过冬天“摧残”的生物都赋予生命，使一切变得那么生机勃勃，让大地从银装素裹变得色彩斑斓。春天也是耕耘的季节，勤劳农民们在地里插秧播种……

春天真是一个令人向往，令人兴奋的季节，充满了绿色，充满了生机，更寓示着新的一年，从春天开始!

独自一人在梨花盛开的小路上行走，很幽静，很美很美........

每次往返学校时总喜欢独自一人在小路上行走欣赏风景，在路上的每一分每一秒都告诉我要做最棒的自己!

上周去学校时一路上都是光秃秃的，毫无生机。我不免多了几分感慨，多了几份忧虑。但是出了校园才知道外面的一切是多么美好，梨花在这短短的三天里盛开得如此艳丽。我停下车子，放松身心，深深地吸了几口梨花香，双眼露出久违的透亮!

梨花开了，我人生中的花开了吗?如今已经初三了，初一初二颓废了太多太多。我告诉自己我人生之花必须要是怒放的，我要做一朵永不凋谢的花。

到家了，满园的梨花香在我心中回荡!

梨花开了，我心中的花几时能够盛开?

最近，我们学校组织了一次去北京的研学，我们去了好多的地方，天安门、故宫、科技馆、清华大学、长城……让我印象最深的就是爬长城了。

我们去的是八达岭，大巴车行驶了好久才到，到了后我下车一看，咦?长城呢，去哪了?给我们带队的老师说：“想看到长城，还要走一段路才到呢”“哦，我知道了”，然后我们就上路了。

在行走的途中，这条路全是上坡，好累啊!老师说：“再坚持一下就到了。”，于是，我暗暗给自己加油，一步、两步、三步，我越爬越高兴，不一会就到了长城脚下。

我往上一看：“哇，好高啊!”老师点齐了人数，然后我们就开始爬了。一开始还是很平缓的，慢慢地越往上走，就越有点陡了，同学说，陡的地方可以把着扶手上，终于到了一个烽火台，我在烽火台稍作休息，我说了一句：“好陡啊!”

没想到被邵志弘给听到了，他说：“这算什么，上面还有更陡的呢!”

我抬头看了一下，上面那些地方基本上要爬着走，有几个同学都不敢往上爬了。

我们还想爬，于是我们继续把着扶手往爬，这时，我看到了在前面的邵志弘往下走，就问：“邵志弘，你怎么不爬了?”

“因为小时候在那儿磕过一次，差点滚下去。我怕……”，“额……”我顿时吓出了一身冷汗，他可是身体素质超好的，是学校的篮球健将呀，可是……于是说了句：“好吧，你下去吧。”

我和张姿越继续往上爬，爬过几个烽火台后，我再次抬起头时，吃了一惊，还有一个陡坡就到最高峰了，但是太危险了!我站在长城上，往远处一看，“哇，多么美丽的风景啊!”长城就像一条巨龙一样卧在山峰上，抬头看了一眼天空，白云好像一伸手就能摸到，真是“天高云淡，”往下一看“哇，好陡，好险啊!”“不到长城非好汉”我们到了长城，我们也是“好汉”了。

望望两边，散落着无数的杏花树，大部分花还没完全开放，有的全开了，红的、粉的煞是好看。

想起老师让我们9点50在下面的小卖铺集合，我们只好往下走。

今天我到八达岭爬了长城，虽然很累，但是我欣赏了长城上的美景，还体验到当时建造长城的劳动人民的智慧和辛苦!

《海底两万里》是法国著名科幻家儒勒·凡尔纳写的。作者写的主角有四个：尼摩船长，尼德·兰，生物学家阿尤纳斯教授和仆人康塞尔。

《海底两万里》的故事是这样的：有一个巨大无比的海怪冲撞了许多船，导致船只触礁，造成损伤，还在船上留下一个等边三角形。人们为了海中旅游的安全，决定消灭这个海怪。海怪看到前来的船只林肯号，愤怒地喷起一道水柱，就撞坏了来消灭它的船。尼德·兰，阿尤纳斯和康塞尔失足落水，落到了海怪身上，被人抓进了怪物身体里面，才发现原来这个怪物是由人—尼摩船长和他二十多个部下来操控的。尼摩船长表面把他们当客人对待，实际却只是将他们当成高级犯人。但阿尤纳斯等人却借机在海洋深处旅行了一次，了解了许多海洋生物后悄悄地偷了一艘小船回家了。

这本书让我学到了很多知识，比如：独角鲸的奶有两吨重，味道比牛奶还好喝;人身上大约有一万七千平方厘米的面积，大约要承受一万七千五百六十八千克的压力;但是人并没有感觉到不适是因为有赖于空气贯穿于人的骨头，从而使体内外的大气压互相抵消。

这本书故事情节曲折紧张，扑朔迷离，科学知识丰富详尽，人物命运瞬息万变，细节刻画真实可信。我认为作品中，作者匠心独具，巧妙布局，漫长的旅游中，时而波澜诡谲，险象环生，时而水波浩淼，诗情画意。惊涛拍岸，波澜壮阔的场面描绘与小桥流水、曲径通幽的细节刻画交替出现，让人身临其境，欲罢不能。

“书是人类进步的阶梯。”的确，一本书就让我领悟了许多的海洋科学知识，并学会好多好词好句。

琴弦上，有一个安静的曲调，不时传来长笛清新优雅的声音。钢琴和笛子交融在一起，点缀在一起，成为一曲醉人的曲子，给人无限的想象，让人沉醉于长久以来的向往。

此时我的思绪完全落在了西湖上，万塔涅夫斯基宫的刘穗风轻轻飘过，划破了西湖的宁静，唤醒了沉睡的西湖，给西湖带来了春天的气息。这时，柳条上的柳絮被春风卷走了，仿佛这是一场飞雨，点点滴滴。

一场滂沱大雨倾盆而下，打破了原本激昂的西湖，唤起了湖中沉睡的荷花。暴雨过后，莲花轻轻舒展了一下身体，展现出迷人的魅力。它夹杂着缕缕青烟，把西湖装点成一幅如画的风景。旁边的亭台楼阁，经过暴雨洗礼，变得更加清晰。不时滴在亭壁上的水滴打了个勾，就像一首安静的歌。这时，亭子变得越来越清晰。

柳条渐渐凋零，花儿凋零许久，老树慢慢落进孤黄的树叶里，而西湖没有太大变化，却在静谧中增添了一份惆怅之美。这时，黄叶轻轻落在西湖上。似乎树叶的离开不是对树木的抛弃，而是对水的追求。

第一场雪轻轻落下，落在断桥和西湖上。此时断桥白雪皑皑，湖影雪白，给人一种冬日的气息和百年沧桑的感觉，使人对西湖百年沧桑肃然起敬，不改容颜。

遥望西湖，仿佛东坡站在船头，飘着胡须，邀酒明月，对着湖水唱着“要比西湖，总宜化淡妆”，飘在西湖上。

在雨中看西湖，似乎徐贤、白娘子和小青是在船上相遇的。船上的对话和未来发生的故事依然清晰，依然陪伴着西湖，成为一个永不消逝的美丽传说。

梦见西湖，想着，好像也在西湖上游荡。乘船，面对明月，吟唱永恒的天鹅之歌。一转身，风轻轻吹着我，仿佛要把我留在西湖，让我永远留在西湖。

外面的雨，滴滴答答，把我从梦中惊醒。我使劲扭脸，才从梦中彻底清醒过来。原来，刚才的一切都只是一场梦。我轻声叹息，却又觉得无奈。

琴弦继续拨拉，笛子继续鸣响，但声音已不像以前那样幽远，也不像以前那样神秘，也不像以前那样醉人，令人向往。

我抿了一口已经泡好的香茗，香茗久久地流进了我的心里。虽然香茗不能永远留在我的身体里，但它们总是回荡在我的心里。

傍晚，太阳从云层里探出头来，散发着柔和的光，微风推着白云慢悠悠地飘过窗口。窗外，许多人都在放风筝。小华心想：咦，这正是放风筝的好天气。于是，他赶紧约了晓明和西西去公园放风筝。

公园里的风筝形态各异，有张牙舞爪的大蜈蚣，展翅高飞的老鹰，栩栩如生的金鱼一个小男孩在父母的鼓励下，成功放飞了他的三角形风筝。他们一家三口和乐融融，时不时传来欢声笑语。

小华、晓明也赶紧拿出他们精心准备的燕子风筝。他们想在此展现自己矫健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技术。

小华把风筝举起来，晓明左手拿着线轴，右手牵着线。风来了，晓明顺着风跑，可风筝就是飞不起来。没跑多久，晓明就失去了信心，半是气馁半是愤怒地丢下线轴，指着小华大喊：小华！都怪你！没有把风筝用力抛出去！哼！跑一会儿就停下来，飞得起来才怪呢！

就在他们吵得不可开交时，西西灵机一动，对他们俩说：我表哥教过我放风筝，他说放风筝要逆着风跑，风筝才能飞起来。逆着风跑？如果风向是东方，我们就向西方跑；如果风向是南方，咱们就往北方跑，这就是逆风。晓明自豪地说。小华自信地说：既然这样，我们就再来一次吧，这次我们一定可以成功放起风筝！

小华面迎着风再次举起了风筝，晓明一手拿着线轴，另一只手牵着线，一边喊：风来了！赶紧抛！小华用力把风筝往上一抛，晓明牵着风筝往北边跑，风筝果然飞了起来。燕子渐渐飞到了风筝群中。做工精致的燕子风筝栩栩如生，在天空中极力展现它优美的身姿，十分引人注目。西西也放飞了她的蝴蝶风筝，五彩斑斓的蝴蝶在天空中肆意翱翔，很快就吸引了众人的目光。燕子和蝴蝶越飞越高，他们心里有种激动得难以压制的心情，那是在自己的努力下获得成功的喜悦。他们冲着风筝一起大喊：飞吧！风筝！飞高点儿！风筝！风筝似乎听到了他们的话，慢悠悠地飞向了更遥远更旷阔的天空。

太阳下山了，风筝却飞得更高了，本来大大的风筝，到现在只能看到一个小黑点，不过更加引人注目了。小华、晓明、西西开心地约定，明天还来公园里放风筝。

经过这次放风筝，他们明白了吵架不能解决问题。只有大家团结一致、齐心协力，才能解决问题。

城门前一片静寂，只听一片窃窃私语声。太子出现了，大家住口不言，给冬景增了几分落寞。太子严肃地望了望人群，用沉重的嗓音缓缓吐出字句：“今日，是重大的一天，不因为其他事，而是——”话音突落，太子皱紧眉头，心中翻动起了一缕迟疑。

终于，他放下迟疑。他抬起头，严肃地说……

今天，便是我的出征之日。我和舞阳站在一起。舞阳眉头紧皱，汗珠不停滴下。而我，却在四周观望——也许，这是最后一次看景了吧!可是，又为何放不下呢?

过了片刻，秦舞阳不禁问道：“荆卿既知此行有性命之忧，为何还能如此坦然?”我平淡地说道：“你可曾听说过秦国的士兵是怎样上阵打仗的?”不等他回答，又继续说下去：“他们从不披甲戴盔，上阵杀敌，却无人退缩，这也是秦军为何能够所向披靡，称霸天下。而今，燕国就要被秦军的铁蹄践踏，身为燕国子民的我们，怎能不像秦兵那样，为国家献出自己的生命呢?”

渐离，我的好友，双眼热泪不止，盯着我一直看，怎么也看不够。我用爽朗的笑声给众人缓解情绪，可他，渐离，却依然哭着。渐离，为什么叫渐离?难道已注定我要和我最重要的人渐渐离去?上天为何如此不公，让我陷入失友之痛?

“荆卿，你此行就算能够成功刺杀秦王，可秦王还有兄弟子嗣可以继位，这样秦国就会把燕国视为眼中钉肉中刺，而你此行又何谈是救燕国呢?”我轻笑了一声，说道：“如果我们成功刺杀秦王，秦国势必大乱，而燕国，就可以藉此得到发展，甚至强大起来，不求称霸天下，但求相安无事。所以，用我的命来换取燕国的复兴，岂不是很值得?”

冬日的雪花缓缓落下，落在人们的心里。我说，时候不早了，该走了。上了马车，却又迟迟不肯离去。我向大家挥手，泪水再也控制不住，流到地上，融化了积雪。众人泪流成河，悲切之意更加浓厚。这眼泪，是对朋友，还是家乡、亲人的思念呢?又或者，是对心中放不下的情感的诠释?

冬天的易水河是最美丽的，虽然水面已然成冰，不如春天的河水生动、活泼，却犹如一面镜子，倒影着远方重叠不断的山峦和带着点点丝绸的蓝天。只是这一切，都好像是在为离别的忧伤作铺垫罢了。

我的脸上出现了一抹笑容，此时，秦舞阳面上的寒色也荡然无存。渐离为我们击筑，虽泪流满面，筑声却铿锵有力。这应该是他最突破自己风格的演奏吧!雪依然在下着，越下越大……

音绝愁何在，风息人已没。泪见天涯路，拳拳壮士心!

漫过岁月的长河,才发现,心中最美的花朵,是那个默默守护你的人。

——题记帘子刚透过几丝光线,黎明就把黑暗逼到窗后角落。书桌上的一支百合,在被子上映出孤单的影子。

此时虽早,但我毫无睡意。因为我知道他,又准备走了房间外动静很小,像是春雨绵绵下,又像春花慢慢开。之后传来一阵轻微的脚步声,越来越近,直到我的房门口。我在床上翻了个身,背对房门。接着,就是手旋门把的声音。我闭上眼房间里此刻只能听见我的呼吸声。

门缓缓打开,房间里渐渐变亮。父亲蹑手蹑脚地走进来,坐到我的床前。刚刚挤进来的几缕微光,转眼又被父亲那高大的身躯给挡住了。父亲掖了掖我的被角,抚了抚我的脸,然后,就又站起,似乎要不告而别。

此刻,我再也忍不住了。一骨碌从床上爬起来,抱住了正要转身离去的父亲。眼泪夺眶而出,在脸上划开两道沟,滴落到父亲那宽厚结实的背上。眼前的一切都己模糊,只剩父亲那皱纹深刻的脸庞。

房间里充满了离别的味道。

父亲哽咽了一下,安慰道:“你看你,多大了,又不是不回来了!不哭了!”

父亲越说,我越控制不住,他那肩背早己被我的泪水浸透。

记忆中,父亲的眼神总是带有笑意的;父亲的话语总是充满幽默诙谐的;父亲的怀抱永远都是最有安全感、最温暖的。儿时,我喜欢屁颠屁颠地跟在他身后,只因他那高大的身躯一直将我护。直到如今,我还是不舍有他在身边的目子。

清晨的目光漫过窗根,流向每个角落。百合香充满整个房间。

“在家要听妈妈的话,也要照顾好妹妹,学习上遇到困难也要积极面对……”句句叮咛还在耳旁回荡,人却早已离开。

临走时那吱呀的房门,关住了光和他的影但关不住我对他的依恋。爸爸,出门在外,你切安好!虽然你的人不常在家,但我知道,你的心从来没有离开过这个家。我一定会好好照顾自己照顾妹妹,不会让你操心。

黎明依旧安静。百合香弥漫了整个房间,切仿佛还是原来的样子。

父亲,那个默默守护我的他,是给我信仰的人,也是我所有的信仰。他用他的方式影响着我的一生。他是那朵我心中最美的花,不凋谢的花。

此时,我期待的是打破黎明黑暗的曙光,让它为我心中的这朵花照亮前方的路……

地球是属于全人类的，我们只有一个地球！

1970年4月22日，美国一些有识之士率先发起了呼吁保护地球环境的"e;地球日"e;活动，得到了全世界人民的积极响应。1980年，在世界30个国家首都同时公布了《世界自然保护大纲》。各国政府对环境问题开始予以高度重视，纷纷制定有关法规，采取措施保护环境。譬如在有些地区，森林砍伐以后，重新种植；有的国家正通过各种办法，减少水土流失，阻止沙漠化；人们开始重视节能，投资开发新能源；一些昔日被严重污染的水域，如英国的泰晤士河、日本的水俣湾，经过综合治理，水质有了明显的改善；越来越多的城市在通过绿化净化空气，改变生态环境……总之，尽管形势十分严峻，但人类已经认识到这个问题，并正在为保护生态环境作出努力。

“节约用水、一水多用”为的是珍惜使用淡水，同时也就减少了污水排放。拧开水龙头，晶莹透明的自来水瞬间就变成流进下水道的脏水了，而要让下水道中的生活污水净化成为可饮用的自来水是难以实现的。懂得了这一点，我们应该在使用自来水时小心起来。把水龙头开小得一些，把用过但还比较干净的水留下来，擦地、冲厕所、浇花等等。这样，从日常生活中消耗的淡水量就会减少，排出的污水量也会减少。在许多国际环境教科书中，抽水马桶常被作为浪费淡水的典型例子受到批评。每人用完一次厕所，一拧开关，10－20公升的可饮用水哗的一下从水箱中放出来，进了厕所的下水道。据资料报道，在许多城市，大约有三到四分之一的自来水是从厕所流走的。为了减少饮用水在这方面的流失，欧洲国家发起了双水管道家庭节水体统的设计，即：一个家庭住房中有饮用水管道和二次利用水管道。饮用水来自自来水厂，管道通向厨房。二次利用水来自污水处理厂，进入家庭的卫生间，可用于洗衣、冲厕所、墩地等。

我想告诫人们，如果我们现在不保护环境，拯救地球，地球妈妈以后就不能用乳汁哺育我们的子子孙孙。

保护地球妈妈是每一个人的责任，应该从身边做起，从小事做起，让我们的地球妈妈哺育更多的人。

我爱您——亲爱的地球妈妈！

好天气，阳光十分充足，直射到我的房间，形成了许多小圆点，阳光照进房子的每一个角落，有树的形状，有叶子的形状......

妈妈说今天带我们去公园玩。我兴冲冲地跑到妈妈面前问妈妈：“家离公园远不远?不远的话，我们可以直接走过去。”妈妈说：“家离公园不远的，我们直接走，让妹妹，弟弟和你练习跑步。”

我们走到公园了，人好多呀!“热闹才好呢!”我坐在柳树下，乘凉，观察着柳树。

柳树像一个亭亭玉立的少女。细细长长的树干上分杈出许多的树杈，树上泛起了婀娜多姿的新绿的小芽。小芽小小的，衬着细细长长的树干，感到十分美丽，小芽沉睡中苏醒，小芽长出了柳絮，似云，似花，似雪。柳絮比花小，比雪片小，似白云一样白，长长的柳条像一头乌黑发亮的头发。柳絮好像给了整棵柳树营养。

妈妈认真地说：“在战争的时候，可以把柳条编成草帽带在头上，可以把敌人引开;还可以把柳条放在大炮上，在敌人不知道的时候把敌人打得屁股尿流，四处乱窜。”我望着柳树，对柳树十分敬佩。

古人贺知章说得好：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”

柳树非常的坚强，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫。”我只要把柳条放入湿润的土壤里，给他水分阳光和空气，不需要我们培养，它自然可以长成参天大树。我越来越对它感到敬佩。

我们玩好了，柳树我也观察好了。我们回家了。我们学到了许多关于柳树的知识。

柳树可真是我们的保卫者，大家都对呵护柳树。

看向日历才知道，时间已经从我身边溜过二十多天了，在家的时间只有最后三天了。心中不由得紧张起来。为了缓解这种紧张感，我要求爸爸带我们去广场玩。

这片广场我没去过，但我非常喜欢它。它虽然不是很大，但是非常独特：一个小广场中间有一条小道，分为两个小广场，看上去都是一片绿。虽然两个广场隔得不远，但气氛相差却非常大。如果要真用一个词来形容两个广场的话，那“天壤之别”再合适不过了。第一个广场也就是我所在的广场很热闹。形形色色的任玩着各种各样的游戏，有打羽毛球的，踢毽子的，放风筝的……而第二个广场只有熙熙攘攘的几个人在放风筝。

弟弟刚到广场就开心的合不拢嘴，一会要买这个玩具，一会又要买那个玩具。这不，又来了。“爸爸，我想买个风筝。”我和姐姐按耐不住了。“买什么风筝啊，你又不会放，浪费钱。”弟弟又反驳：“再怎么说这也是强身健体的健康游戏呀。”爸爸最后选择了听弟弟的。

看到弟弟放风筝那狼狈的样子，我和姐姐情不自禁的走了上去。我拿着线轮，姐姐举着风筝，准备好以后，我跑了起来，随着我的速度渐渐增快，姐姐放开了风筝门缝中慢慢的飞高，我的手抓着风轮稳定的控制着，眼看着风筝越飞越高，我心中的喜悦也以几何倍数攀升着。可在一个急转弯处风筝落了下来。我快速把线缠好以后和姐姐又来了一次。这次姐姐放，我来举。和第一次一样，刚开始一切还顺利。可到了后面姐姐也因为线卡住了，在惊慌失措下不小心将线轮掉在了地下，结局是风筝落了。这两次失败让我们信心全失，不是急转弯掉落就是线轮掉在地上风筝就落了。而且我和姐姐深刻的体会到跑步的累，就算没有出技术错误也会累趴下使风筝掉落。爸爸看到我们沮丧的样子便说：，“放风筝是需要技巧的，你们要边放边拉一下，这样风筝才会高啊，而且要学会在适当的时候收线，如果都像你们这样放的话还不累死啊。”听了爸爸的话，我和姐姐恍然大悟，又信心满满的试了一下并且按照爸爸说的去做。放了两三次后，终于会放了。

今天，我听说外公要做包子，于是起得特别早，是为了看外公做好吃的包子。

早上，我、妈妈和爸爸紧赶慢赶地到了外公家，这时。外公说了几个字让我特别扫兴，你猜，他说了哪几个字?——别急，面粉还没发酵完呢!我差点昏倒，要知道我是为了这个才6点起床的，呜呜呜······

我十分着急地问外公：“那面粉呢?”外公就指指旁边的小铁罐说：“就在那里面，不信你瞧!”说着外公打开铁罐，我看到里面的乳白色的面团正静悄悄地躺在里面呢。

“外公，可以做了吗?面团不是已经鼓起来了吗?”“傻孩子，面团才鼓起这么点，还不能做。”外公说，“你要等到下午3点才可以发酵好。那时，就可以做包子了!”

9点，舅妈带着姐姐也来了。我们两个小孩都急不可待地等着。终于到了下午3点。我们打开铁罐，看到面团像个十月怀胎的母亲，肚子鼓鼓的。外公一只手拿起面团，另一只手抓些面粉撒在桌子上，再把面团放在桌上搓呀搓，胖胖的面团渐渐搓成长长的了，变成了“瘦竹竿”。

外公把“瘦竹竿”拧成一段段小面团，又拿来早就准备好的马兰笋丝馅，对我们说：“我先给你们做个示范!”说着，他拿起一团小面团，沾了沾桌上的面粉，接着把面团用手掌压成饼状，在里面放入马兰笋丝馅，

然后拎起包子皮，一边用手捏包子皮，一边用手按里面的馅，一边转着，很快一个精美的小笼包子诞生了。我和姐姐对外公的手艺赞不绝口。

我们也迫不及待地学着外公的样子做起了包子皮。我的包子皮被我做成了椭圆状，我心里暗暗得意：我最厉害，要做成跟别人不一样的，那才叫有个性。想着，就把馅放进皮子里，也学着外公的样子转着捏起包子皮，可是我怎么也捏不成小笼包的样子，却被我捏成了水饺状的

外公见我们做好了，就对我们说：“把你们做好的包子，放到蒸笼里。”我和姐姐马上拿着自己的作品，放进蒸笼，看着外公盖上盖子，然后像两个小馋猫，围着蒸笼看，不时地问外公好了没有。大概过了15分钟，外公打开盖子，用手按了按包子，说：“包子熟了，可以吃了!”

我和姐姐立刻伸手去抓包子，可包子太烫了，手一碰到包子，立刻缩了回来。我们的狼狈样，逗得大家哈哈大笑。

我吃着自己包的水饺形包子，觉得味道非常好，心里乐开了花!

现在是经济飞速发展的时代，高科技、生物工程、航空航天技术，一切具有跨时代气息的词语，接踵而来。“创新”无非是经济腾飞的原动力，一切伟大的创举皆始于“创新”……

创新的精髓就在于“新”字，新的方法，新的思想，必定是前所未有的。创造性，新意，抛开旧的事物，创造新的事物，这就是对“创新”的解释。但内在的，更深层次的，“创新”一词在生活中的表达意义就是——换一个角度去思考。

如果把人的大脑比作一架正常运作的照相机，也许在当我们使用它是只是单纯地拘泥于一种模式的拍摄，单纯的拘泥于一种角度的记录，那么拍摄出的景色永远只是那样平凡，毫无视觉冲击;但当我们换一种角度去拍摄，换一种姿势去拍摄，那么在这个独一无二的视角下产生的照片必定无与伦比，精彩无限……

也许，在生活中的大部分时间中，人们都忽视了“新”的存在，都忘记了要去“创新”，或认为生活很平凡无“新”可创。这是极其错误的想法。“新”就在我们身边，“新”随处可见，更重要的是你是否有一双善于发现“新”的眼睛，有一个善于多角度思考的脑，有一颗善于创新，勇于创新的心……

不知道你留心过苹果中藏着的秘密没有。也许你曾经不知吃过多少个苹果，通常的做法是从苹果的茎部切到底部的凹出，倘若横着切开呢?横着切开是什么?是一个清晰地五角星图案。

是的，苹果很普通、平常，但是知道苹果的“秘密”的人却很少。人们只是局限于常规的思考、行动，很少有人想过换一种方式去切苹果。既是一个人一生吃过再多的苹果，然而就在举手投足之间和这个再简单不过的发现失之交臂。

展望我们的现实生活，困难重重，艰难重重。困难就像一扇铁门牢牢地把我们锁在里面，而创新就像是一把开启铁门的钥匙，能助我们脱离险境。如果我们当时只是一而再再而三的使用蛮力，使用寻常方法去打开这扇铁门而不是换个角度思考，另择出路，那么最终我们将被锁死在门后。其实“乌鸦喝水”也是这个道理。如果乌鸦没有在尝试了一次的情况下，换角度思考，它最终也不会喝到甘甜的溪水……

虽说，婴儿生下来时，没有生活经验，眼中的景物皆是倒像，但我们为何不像婴儿一样换个角度观察，换个角度思考呢?相信这里面一定别有洞天吧!

今天，我和阿姨来到了上海世纪公园，我们玩的非常愉快。

今天早上8：30我和阿姨准时从家里出发，阿姨开车一下就到了。

买好票后，我和阿姨高高兴兴的进入了世纪公园。一进门，我们就被里面的美景惊呆了：高大的银杏树迎着微风轻轻摇曳，绿意盎然的草地全无夏天的闷热，星星点点的小道像是镶嵌在绿缎子上的宝石一样泛着光。空气中，花香伴着清凉的风轻轻拂过，使人有一种“这不是7月”的错觉。

我和阿姨租了一辆小巧可爱的双人脚踏车，缓缓在绿野云浪中穿行着，时不时还有几个穿着运动装的外国游客跑过，上海还真是一个国际化的大都市呢!

首先，我们来到了“镜天湖”。几座古色古香的小桥小心的跨过湖水，留下他们的剪影。蜻蜓固然是湖水最好的朋友，看!他们一个个带着几丝涟渝，轻跃而过，不正是在于湖水嬉戏吗?有水，有树，有蜻蜓，怎能少了荷花呢?这不，翡翠一般的荷叶中，几只荷花“鹤立鸡群”有些鲜红似火，有些娇羞妩媚，而有些则已经“池花对影落”了……果然，就像季羡林先生的著作《清塘荷韵》中一样：荷花的美，不是光说就能参悟到的啊!我们拍了照，继续驶向下一个目标。

几经迂回，我们终于来到了租船屋，碧波荡漾的湖面上，星星点点的几艘小船恰似散落宇宙的繁星，做到了恰到好处的点缀。我们买了票，迫不及待的上了一艘船，加入了“繁星”的行列。湖面上的风就是比地面上舒服，我们实在是有些舍不得离去。迫不得已，时间到了，我们换了船。

除此之外，我们还去了游乐场，鸟岛，钓鱼池等。后来，我们隐隐约约感到有些饿了，依依不舍的离开了。

今天我过的十分充实与愉快，希望下次还可以再来!

那些头发里的雏菊，终究有一天要枯萎。

我们还小，所以我们还没有什么顾虑。我们的前面是光明，是理想，是希望，是可以用来奋斗或者挥霍的嫩生生的大笔的青春。

所以我们可以坦然地走，怎么走都成，怎么走都是往前，怎么走都是通往青春通往绚烂。我们可以弯着走，斜着走，边吃边走，跳着唱着走，嚼着口香糖倒立着走。

因为我们在教室里面，我们还没走进这个世界。世界是舞台，我们是观众，是看客。我们是局外人，所以什么也不必承担。

为什么“五四”运动什么的都是学生挑的头?为什么那些需要爆发的时候，总是学生先往上冲?因为他们是局外人，就像球迷可以在看台上肆无忌惮的喊叫一样。

我们的生活可以轻松。我们努力学习，因为我们知道我们在打造明天的美好，畅想着日后潇洒流点儿汗算什么?天涯何处无芳草?

我们即使病了，也知道没事，长大了就一切都好了。日子还长呢。岁月流转中，总有那么一天，你发现一切都需要承担了，你发现手里拿着的钱是你创造的价值所得到的报酬，是你把它们生生的造出来而不是你父母给你的了。

你会想什么，去喝酒把钱花光，去买一瓶Kenzo，还是……四十多岁呢?你不想想父母眼里装着写什么吗?你不想想他们老了，需要的那片天空是你来支撑的吗?这个时候你发现，你再学习也只

能是些专业知识，头脑也渐渐衰弱;你不再随便爱了，爱情挥霍得就剩那么点儿了，还是省着点用吧，找个安稳的人组建一个家庭，有个孩子，让父母也享受到天伦之乐。看到好的机会一定要抓住，错过一次可能就错过永远了。要是病了可得赶紧治，落下病根下半辈子可遭了罪。

那时候我们发现自己已经身陷其中，不能自拔。我们不再是局外人，不再是看客或者是球迷。命运把我们强硬的丢到舞台的正中央，它说这儿，这个社会现在就是你的了，你得创造价值生存，还得对你父母负责任。别跟我说些没用的，我什么也不想听。你自个儿演吧。发现再没用遁的理由，无处可逃。

一切都是来真的了，没人再扯淡了。很多事情无法重来了。再往前?再往前是什么?是衰老，是结束，是淡出，是gameover，是繁华过后成一梦了。

现在的我们十五岁，我们戏言了，我老了，我们面临的还是青春，等到三十五岁，再说我老了的时候，面临的是什么?

你看看镜中的自己。一切美丽枯萎的时候还剩什么?不是一样?那就是多年以后的自己。老去的时候会记起很多曾经的过往。听过的歌，穿过的衣裳，崇拜过的偶像。还有以前的朋友和敌人，爱恨情仇。都空了。

也许老到风独残年的时候，隐约中时不时地听说某个人死去，那是你年少的恋人，曾经刻骨铭心爱过恨过相聚过又离散了的爱人;是最好的知己;最崇拜的师长或朋友。不知道我们还有没有眼泪。

当风起时，看到那些过往的正在消失的景物，有人在风中建造房屋，把自己彻底更深地孤独。许多人吹灭蜡烛，怀念把它们引向阴暗的梦乡——许多年前西渡的诗句。

在我们生命的最后一天，不知道还会不会记得那些关于这一天的承诺，会不会如约的仍旧深深惦记着那个人，会不会仍旧记得谁的笑容，气息，和发梢。

徐志摩说，希望，在每一秒钟上允许开花……我等你。

等候我们用双手创造的文明和痕迹，等候生命一次又一次的涨潮，等候头发里的那些菊花的绽放。

人应该健康地生存和飞翔，不管是少年的漂流和放逐，还是束缚之下的蛰伏。自由的血液汩汩不息，我们还有无限辉煌的可能。

直到现在，知道自己害怕枯萎和衰老。因为留恋着那些可能性，那些蛰伏在未来的辉煌，留恋的年轻。我十五岁，我不想老!

我们还年轻，这就是好的。

那些生命里最美丽的雏菊，等待着绽放。

有这样一个人，在我看来，他的眼睛是最明亮最清澈的，他的眼睛里有着不可替代的东西。那个人是谁？他就是我的老师。

我有一个非常要好的老师，他就是李老师。记得有一次，我们班有一个同学在做数学，而他却没有带尺子来学校，我们都很生气，但我们的班主任却没有批评他。

我们都很奇怪李老师是怎么教会他的，他的脸色一下子变得严肃起来，他就说：“同学们，你们都是从小到大，从今天开始我们就要做一个好老师，这就是你们的李老师，我们的班主任是一个很严厉的爸爸，我们的班主任，我们很想知道他是谁吗？你们都不喜欢他，我们不喜欢他。”

我们都知道是李老师给我们的，但他还是有一点不好，我们就说他，我的老师，我们都很喜欢他，但是他却不喜欢，他的脾气一点都没有好，我们就说这个老师是不是有点懒，但是他却很爱我们，我们都很喜欢他。

李老师是一个很会说话的人，他说的话也是很有道理的人，他的课很多，我们班都很讨厌他，我们班有个很奇怪的老师，有个老师是一样的，我们都很喜欢他！

我的同学有一个很坏的老师，他叫李老师，他就像是一个很有爱心的老师，每当他说的是什么的时候，我们就知道他很爱我们，但是他也有点懒，不喜欢说话，但是他还是很爱我们班有事情，我们都很讨厌他，但是我们都没有办法，他只是不喜欢我们班有事情，所以我们觉得他很好，我们都很喜欢他！

我的同桌是一个很会说话的人，每次他说的话，他都会很生气，但是他还是很爱我们班，他很会做事认真，对每个同学都很关心。他的语文很好，我们都很喜欢他，但是他的语文很差，他的数学很差，但是他的英语很差，他总是很不爱学数学，因为他总是不会说英语，所以我们都不喜欢他，但是我们都没有办法了，他很会讲英语。

我的同学有一些不会说话的朋友，他也很爱笑，但是他也不喜欢笑，我们也都喜欢他们那一笑，但是我们都喜欢他，但是我的同学不喜欢笑，所以，我们还是喜欢他，因为我的同学不喜欢笑，因为他的语文很差，所以我们觉得，他是一个很爱笑的人。

我有一个很爱笑的同学，那就是李老师。

“武当福地天生就，琼阁仙山有美名。雾缠云绕峰翠秀，游人自在画中行。”这首诗寓意着仙山的美景。而就在昨天，我有幸游览了这诗中的道教仙山武当，那峻拔的山峰成为我心中的一道美景。

早晨八点，我们已经到达了武当山的山门。山门大气磅礴，是银白色的，庄严中且不失一丝美感。上面龙飞风舞地刻着三个大字“武当山”。

进入山门，购票，检票。再乘大巴来到琼台(索道口)，我们准备乘缆车上山。进入缆车，缆车顺着滑索缓缓上升，坐在上面，有点像在坐过山车，向下一望人成了蚂蚁，树成了小黑点，我仿佛在天空中飞翔一般。缆车微微一晃，“妈呀!”吓得我失声尖叫起来，生怕一不小心，我就跌入万丈深渊，我紧紧抓住扶手，闭上了眼睛，心惊胆战地祈祷着快点儿下缆车索道。

缆车终于停了下来，到达了终点金顶下方。我如释重负，悬着的心终于放下了。随着人群向上爬，沿台阶而上，来到一块儿宽阔处，山崖的侧面刻着四个大字：“一柱擎天”，香客们在此处烧香祈福，站在此处仰望金顶，它屹立在天杜峰的山尖上，近在咫尺。我一下子兴奋起来，背起行李，迫不及待地向山顶爬去，旁边的古建筑具有独特的古朴之风：高大的门楼，精致的雕花，古老的楼阁建筑通往山顶的路笔陡得像要立起来，我和其他的游客手抓铁链，拾级而上。

来到了金顶，金项上云雾环绕，灵气诱人，四处观望之际，别有一番“一览众山小”的感觉。金顶上的金殿，是天下第一金殿，始建于1416年，金殿内供有真武大帝铜像，殿外是白玉石花杆台。金殿的后面便是父母殿，供奉着真武大帝的父母。

在其后方下几步台阶，生长着一棵枝叶茂盛，有六百年树龄的摇钱树，旁边立着一块大石碑大岳武当。这一切使得武当山更显出几分沧桑与威严来。

返回时沿后山而下，整齐的的石阶旁站立着一颗颗古老的松树，它们见证了岁月的流逝，记录着游客们的足迹，默默地为人们奉献着。我们欣赏着这里的古建筑，沿着那神圣的古神道，经过朝圣门，穿过三天门，路过二天门，跨过一天门一路上观赏着仙山自然美景，踏着台阶就这样下山了，离开了仙山武当。

亘古无双圣境，一天下第一仙山!欢迎大家来游玩!

不知从什么时候起，日记本上多了一把密码锁。

那时，班上好多人的本上都锁了一把锁，与其说给日记上锁在那时是一种潮流，倒不如说不信任人在那时是一种潮流。自从流行给日记上锁后，下课了，十分难见到几个死党勾肩搭背说悄悄话，取而代之的是一个个成为日记本的守护者。刚开始，我的日记本是没有锁的，管五年级在小学时代已经算是个“叔叔阿姨”的级别了，但是是我的思想却还停留在小学一，二年级。在那时候，日记本经常被传来传去，同学之间互相看。这天上课，老师表扬了一位我玩得非常好的朋友，于是我想下课去请教她。随着下课铃的消失，我小跑到她的座位上，她的日记本摊开着，上面盖了本语文书。我于是象曾经一样，看起了她的文章，发现我的不足。正看得起劲时，忽然听见“喂”的一声。这声音好熟悉，却又很陌生，因为里面多了我不认识的愤怒与不耐烦。

“你怎么乱动别人东西啊，没礼貌的你懂不懂！我的日记难道这么好看？”她瞟了我一眼。我希望这是幻觉，是噩梦，我不相信这就是以往的哪个她。

“我”我变的手足无措。她立马从我手中夺过日记，留我一个人在原地。我尴尬，我无助，大脑一片空白。

第二天经过她的座位，发现她的日记本上多了一把密码锁。我才无奈地意识到，我原以为通过四年冶炼的友情应该无坚不摧了，但是是却在三分钟的时间，坍塌成了废墟。不久，我的日记本上也多了一把密码锁。

就这样，直到小学毕业前2个月，老师在班会上提出了这个关于密码锁的问题：“保护隐私没错，错就错在同时葬送了友情。”我们这才意识到，它真的是一个杀手，又因为它所扼杀的是友情，于是它显得更加残酷。老师提议呆会儿一起举行＂葬锁仪式＂，丢的是密码锁，解的是心锁。于是在三秒种倒数后，我们集体把锁取下，扔掉。

下课后，她又来到我的座位上，把手伸出来。我呢，当然毫不犹豫放上去咯。

这天，垃圾桶中躺着60把密码锁，却换回了N对朋友的和好如初，共同建立了一座更加坚固的友情碉堡。

4个月之后，我进入了初一，9月份就该上初二了。阿门，还好还好，没人用密码锁。