八年级作文类型有哪些(实用20篇)
青春,总是美好的。不是苦恼太多,是我们不懂得享受;不是幸福太少,而是我们不懂得把握。小编收集了珍惜青春的作文,欢迎阅读。
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1188作文
1000篇1:八年级作文
全文共 954 字
+ 加入清单——读《城南旧事》有感
有一本书,蕴藏着素雅,怀旧的基调。满含人间烟火,却不见半分名利。那样一种委婉的诗意,一片宁静的意境。水墨画般的淡泊,绘出了作者林海音的童年《城南旧事》。
它描写了二十世纪初,北京城南那座院里,发生的一件件往事。以英子的视角去静静窥探着那个太陌生的世界。一个幼童的内心深处的天真纯良,与全篇中无往不复的悲剧轮回,令人深省。
最叫我深思的章节,是书的结局。英子终于毕业了,终于是站在高台上看那如自己曾经一样纯真的孩子们唱着送别的日子。似乎那长大二字也近在咫尺了。院落里的夹竹桃终是凋零,于是,有了那样一句话:“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子了。”
告别了宁静的童年,父亲离去了,甚至那花儿亦是谢了。似乎就在瞬息间,不再年少,不再天真,重新审视一切。她必须面对这个世界,又对幼时充满了怀念。对比曾经旧事,再一番感慨,文章便就结局了。
恰到好处,耐人寻味。
我不会有英子那样北京老胡同里享受阳光,见到世俗黑暗又忐忑不安的经历。但我记得那句话。“我们是多么喜欢长高了变成大人,我们又是那么怕呢!”呵,曾经幼时的我们如今,是否依旧懵懂无知的希望快些长大?如同那书中的英子,是否?
十岁时看着高自己许多的父母,拉着他们的手跟前跟后,挥霍着幼年的光阴,几个糖果便足够乐上半天,一个气球便满载了欢乐,毫不掩饰着笑时露出的缺了的门牙。
十一岁是便有了许多不足为奇的小秘密与烦恼,偷偷与邻居家的伙伴埋下的种子,盼着来年结出果实。看着父母期许着自己可以快些长大,希望生日蜡烛插得越多越好。如同那书中的英子,是否?
十几岁正处花季的如今,个头已如父母无差。花儿开了几春,又见了几番阴晴圆缺。一日日成熟,心中也有了许多事。不再如同小时候一样天真,有些明白长大意味着肩负了责任,便有些耍赖的不愿意了。但细想想,我们是否如英子一样,不再是小孩子了?现今,是否又再开始怀念曾经年少?呵,那便是成长呀。
永远掩不了,挡不下的。年少的往昔,曾经的梦想,会如同英子一样,渐渐消弭。迎接新的,陌生的一切。不管是否有了准备。成长如同甜酒,会有妙不可言的美好,亦会有涩然生硬的苦辣。再没有曾经年少的岁月,我们只能如同英子一样,成长。
英子在那个年代的事儿似乎远去了。那缓缓的流水,缓缓的驼队,缓缓而过的人群,缓缓而逝的岁月,也如那曾经年少,再不复返。
篇2:2024年考试八年级《滋味》
全文共 613 字
+ 加入清单“叮铃叮铃”考试的铃声响了,同学们如同潮水一般涌进考场,直直地坐在自己的座位上,准备考试。
“开始考试”!老师一声令下,同学们齐刷刷地拿出笔,低下头。考场顿时鸦雀无声,只有笔的沙沙响。监考老师来回地在教室里巡视着,锐利的目光像鹰眼一样,扫射着每一个同学,似乎要把考场里的一切都猎取在眼里,让同学们感觉到一种莫名的压抑感。
不知不觉地,考试的时间过了一大半,同学们的脸上渐渐地呈现出不同的表情。有的同学脸上慢慢露出了微笑;有的同学神情凝重地盯着试卷;还有的同学抓耳挠腮,焦急万分。顿时,考场里凝重的气氛渐渐消散开来。
“叮铃叮铃”!考试结束了,同学们疲惫地走出考场。有的同学脸上洋溢着满足;有的同学面无表情,异常平静;还有的同学脸上只有无奈和失落。考场真是折磨人呀!
考试的分数下来了!考得好的脸上自然是满面红光,而考的不好的也只能面对老师和家长的批评了。考试的那段时间简直是一段灰色的日子,希望再也没有下次考试了。
我还是有一点小窃喜的,因为考得不是那么糟糕!否则……真的不敢想象下去。我虽然有些小庆幸,但也不能因此而满足,我们要吸取考试中的种.种教训,不断改进、不断弥补错误,这样才会在下次考试中取得好成绩。
每次考试结束,我都会鼓励自己说:“不管这次考得好坏与否,这都将成为过去,拼搏加快乐的日子还在后头。”抬头看向窗外,满眼的绿色葱茏。考试的滋味还在心中激荡,酸甜苦辣尽在心中。为了让心中那份美好与甜蜜,自然要从现在开始刻苦学习喽。
篇3:因为友谊八年级初二话题
全文共 697 字
+ 加入清单友谊,其实很简单。 friendship is actually very simple.
—题记
活在这个世上,为的是友谊。至少我是这么认为的。生活就是一张没有染色的画。染色的笔就是多彩的友谊;泥土开始只是一片黑,点缀的是那绿色的友谊。
当我们伤心的时候,朋友能给我们肩膀。让我们正在独自流泪的时候,朋友能让我们心情愉快。这不是蒙娜丽莎那神秘的微笑,只是友谊,很简单而又难以琢磨的友谊。友谊拥有神奇的力量,都使我们为之震撼。
“人生于世上有几个知己,多少友谊能长存,愿友谊常在你我心里……”是啊,世界那么大,却很难找到可以谈心的朋友。真想像王勃那样写下“海内存知己,天涯若比邻”的千古名句。可是每当我仰望天空,那么多的星星,怎么找……
朋友并不是找出来的。而是不经意“碰”出来的。当你帮别人捡一根笔,或许就认识了,然后就成了朋友。真的,友谊就是这么简单。
俗话说,人生得一知己足矣,千金易得,朋友难求。朋友是人的精神生活中一个重要的组成部分,没有友谊的人,就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人,就会感到人间的孤独。人们需要友谊,是因为真诚的友谊可以使人奋发,使人欣慰,使人快乐,使人向前……
人生的财富是无穷无尽的,但真正的财富是什么呢?是金钱?是权势?不是,是友谊。不知哪个哲人说过:“财富不是真正的朋友,朋友才是永久的财富。”朋友,当你知道朋友的价值时,就别太在意朋友之间的琐事,你应该知道:友谊不在一时,而在平时;不凭年龄,而凭心灵。朋友,别太在意,让我们携手望着美丽的朝阳,共同奋斗吧!
只有用心去交友的人才能获得真正的友谊。视友谊为交易者,既不可能产生真正的友谊,更是经不起时间考验的,它害人又害己。
篇4:描写秋风八年级
全文共 1301 字
+ 加入清单艳阳高照,迎着微润的风,脚下轻盈如燕,秋风细柔干燥,少女肤薄细嫩,在轻薄的阳光下闪耀着光泽,微翘的嘴角掩不住内心的雀跃。
我和同学们一起阔步再走平坦清洁的的路上,年轻的嗓音笑着,激烈的讨论着行程。我们顶着高升的艳阳,肆意的挥洒着自己的精力。
我们先去参观了动物伙伴们,从前只能在百科全书里看到的可爱生物出现在我们眼前,内心的惊喜和喜爱难以言喻,我们手中攥着手机,摄像器材,趴在隔离了动物厚厚的玻璃上,努力地找着角度试图将它们最可爱有趣的一面记录下来。再欣赏它们的同时,女生固有柔软又冒出来,心里觉得它们十分可怜,无法回到大自然,无法与自己的伙伴们玩耍,每天屈就于狭小的空间里,他们的天性无法表达出来。我试图盯着他们的眼睛想要看到它们眼睛里蕴含地最深的感情。
“啪”一阵白光,我的思考被打断,突如其来的刺激令我紧闭着眼睛。参观的人们看向那位手拿着单反相机嬉笑着和旁边的同学说,“看那个笨熊被吓到了哈哈哈哈。”他用手指指着玻璃墙里的北极熊,表情令人厌恶,我狠狠的撇开了头,心里在疯狂地唾弃着这个自私任性的人。
人类只不过比动物拥有更高的智慧罢了,又何苦为难它们呢?
原本愉悦的心情开始变得郁闷起来,路边鲜艳的花儿似乎业没有那么艳丽了。同学们似乎感觉到了我的不开心,他们笑着闹着给我讲笑话,喂我吃食物,带我吃冰淇凌。温暖的气息轻轻地将我笼罩起来,我的周围似乎有一个巨大的光晕,金黄柔软。心尖软软的涨涨的,好像一握便能挤出蜜汁来,芬芳甘甜的汁液是朋友们的关心一滴一滴汇聚而成的琼浆。
雨露琼浆,莫不甘甜。
难怪海伦凯勒说过:“和朋友在黑暗中要好过一个人独自在光明里行走。
骄阳越升越高,绿叶在阳光下还是那么翠绿欲滴,正如风华正茂的我们,用自己的勇气信心来闯荡自己的人生。
忽然,一阵甜糯的香气在我们的鼻尖萦绕,我们默契的对视一眼,径直往雨林餐厅走去。我们各自拿出相应的金额在一起买单,我们为了冰红茶拿着餐具领了盒饭。我们坐在落地窗旁的桌上,看着窗外低矮的草丛上有着大大小小的光斑,轻小的灰尘在光束下纷飞,折射出钝重模糊的光感。我们嬉笑地争抢着彼此的饭菜,并不怎么美味的午餐似乎也在这笑声中变得有滋有味了。
吃完饭我们开始启程踏上疯狂的游戏之路。我们去玩了最惊险刺激的鹦鹉过山车。对于有些恐高的我这无疑是个巨大的挑战。我抬头看着高耸入云的轨道,背上汗毛直立。朋友们容不得我反悔便把我拉进了队伍。时间慢慢流逝,我终于上了过山车,系上了安全带,在出发前,同学们起哄说边玩边背《离骚》。结果在第一次激素俯冲的时候所有人只有尖叫了。有兴奋的,也有恐惧紧张的。过山车很快就到到达了终点。解开安全带的时候,我内心并不平静。我想到了生活中的自己,如果没有人拉着我,我是否也会像这样有勇气和信心呢?
著名的野外求生节目荒野求生的主人公贝尔·格里尔斯的家族贝尔家族自维多利亚时代便树立的信条:天下永远没有直通成功的免费入场卷,勇气,快乐,美德,希望和自尊才是真正意义上的财富。
也像康德所说:“人的心中如果有一种追求无限和永恒的倾向,这种倾向在理性中最直观的表现就是冒险,冒险是通往成功的必经之路。”
让我们学会勇气,信心,学会冒险,走向刺激而肆意的人生。
篇5:描写荷花八年级
全文共 2694 字
+ 加入清单星期六这天,我在房屋后的池塘里看荷花。含羞的花朵儿随风摇曳着,绿盘似的荷叶在为它们伴舞,好优美的旋律啊!可不一会儿,天空黑云密布,就快下雨了。
果不其然,一瞬间,狂风四起,池塘里的花儿在乱舞。“轰隆隆”,雷声响起,一道闪电划破天际。雨水打到了马路上,打到了屋顶上,也打在了花朵上。在狂风暴雨的肆虐下,那柔情似水的荷花似乎不堪一击,又似乎是想躲闪这豆子般大小的雨点,左右摇晃。
在这暴雨中,一朵荷花被打落了一片花瓣,那花瓣飘飘悠悠地落在了水里。雨势愈加猛烈,柔弱的荷花此刻也显露出了最坚强的一面。看!它们昂首挺立,顽强地面对风雨,但无情的雨滴还是在摧残着它们。这时,有一片阴影为它们挡住了风雨。原来,在这万分危急的时刻,荷叶向荷花头顶上缓缓地倾斜,成为一名护花使者。不,更像是父母亲,挺身而出,为孩子撑起一把安全可靠的大伞,为它们遮风挡雨。
这狂风暴雨在荷叶面前显得那样微不足道,又似乎被它们的倔强、勇敢所折服。雨势渐弱,风也变得柔和。最后,雨停了,一滴晶莹的雨珠从叶尖滑下,缓缓落入池中。风雨过后,花朵儿又展现出它们美丽的容颜,一朵朵娇艳欲滴,含苞待放。
这一幕不禁让我想起了父母对我们的关爱。我们的父母正如荷叶,而我们则是荷花,当我们遇到困难与危险时,父母便会挺身而出,尽己所能来保护我们,让我们免受“风雨”的侵蚀。
无论是荷叶对荷花的保护,还是父母对我们的呵护,全都可以集成一个字,那就是:爱!这小小的一幕,却饱含了这个世间最美、最真、最深的情感:爱!
描写荷花八年级作文8 Describe the eighth grade of Lotus 8
一阵小雨过后,我轻轻地推开窗,一阵微风袭来,伴杂着泥土的芬芳和各种花香。去乡间小路上散步,一个小池塘里满是亭亭玉立的荷花吸引了我的眼球。一朵朵粉红色的荷花静默在池塘中央,散发着淡淡的清香,做着自己的本份工作。一阵又一阵温柔的风,抚摸着这些小生命,荷花为它伴舞。这一切的一切不禁使我联想到了许多。
秋天是一个瓜果飘香的季节。刚下过雨,田梗边上瓜果的香味儿越发得浓郁。我和我的小伙伴们在田间玩耍,远远地飘来一阵香味儿,我和我的小伙伴们闻得直流口水,真是“飞流直下三千尺”。我们顺着香味儿走啊走啊,一直走,直到走到一堵墙面前停了下来。那堵墙大概有一米高,显得很简陋,在外面可以看得见里面。里面是一个小院子,满是草,还有一颗桔子树和一颗橙子树,结满了果,黄澄澄的,金灿灿的,看着就想吃。我们在外面眼睛直勾勾地盯着里面的果树,忽然一个人提议说爬墙过去摘几个出来吃,过了一会儿,也有几个人答应了。
而我却想起了妈妈的教诲,我妈妈从小就想要我做一个像“荷花”一样的人,要行得正坐得直,要对得起自己的良心,不要做偷偷摸摸的事。我想遵行妈妈的教诲,可我又抵不住美食的诱惑。只见他们已经开始忙活了,他们把砖一块一块地垒在一起,然后再站在上面翻过去。只有我一个人傻站在那儿,犹豫徘徊,我差点急得眼泪都要流出来了。忽然,我头边蹦出一个天使和一个魔鬼。魔鬼说:“加入他们吧,你看那橙子多漂亮啊,一定很好吃。”天使说:“千万不要,你忘了妈妈的话了吗?你不应该摘,这是人家的。”……他俩你言我语的吵了起来。我一咬牙一跺脚,快步走上前去,拉住了我的小伙伴们,若口婆心地跟他们进了大半天道理,他们才肯打消了爬墙摘果这个念头。我们走远后,我回头看了看那两棵树,仿佛那树上的果实都在朝我点头微笑……
我志向要做一个像“荷花”一样,洁身自好的人,一辈子谨记妈妈的教诲。
描写荷花八年级作文9 Describes Lotus Eighth Grade Composition 9
有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢素净淡雅的兰花,而我,却对那荷花情有独钟。
我特别喜欢西湖的荷花。
那年,我在西湖漫步,湖面水平如镜,感到一股淡淡的幽香在空气中荡漾,越往前走香气越发馥郁。原来,是一塘荷花。
远观,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”啊!近看,青青的荷叶一叶接着一叶,几近要覆盖池塘,都不给红鲤鱼一个露脸的机会,偶尔才会看见几抹红色出现在缝隙间。
再瞧荷花,绝美的荷花!它们姿态万千,有的还是花骨朵儿,粉粉嫩嫩,宛若一名害羞的少女不肯揭开神秘的面纱;有的是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”,几朵刚开一点儿的荷花,亭亭玉立,几只蜻蜓蹁跹,使人觉得颇有一番情趣;还有的已完全盛开,如同刚出浴的美人,嘴角浮上一层明媚,逸出绵绵柔情,却又不让人觉得妖娆,有一种“清水出芙蓉”的意境。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它是嫰粉吧,又似乎有一种淡淡的玫红色渗透出来。一滴露珠,似一个小精灵,从花瓣尖轻轻一跃,落在荷叶上,轻俏俏地打个滚儿,滴入水中,溅出的水花似一朵白梅。我沉醉于这犹如水墨画一般的美景之中。
荷花,它本出生淤泥中,却不为世俗的风尘所染,它也不与其它花争奇斗艳,恬静地,远离风尘,就这样,在西湖的荷花池中,在我的心田上,绽放出一朵荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,我细细地品味前人所酿的佳句,这正是荷花的最好注脚。
我爱荷花,更爱西湖荷花清丽的高风亮节。
描写荷花八年级作文10 Describe the eighth grade composition of the lotus 10
我家花园里有几株荷花,每到夏天开花后,它们就变成了一个个可爱的粉精灵:粉白相间的花瓣里还藏着一个发光的花心,随着风爷爷的到来,这些“小精灵”便手舞足蹈起来,唱起了美妙的歌,荷花被晨光照射后,又变成了翩翩起舞的粉蝴蝶。
因为我家没有小池塘,所以我爸爸妈妈把和花的种子种在小区池塘里。每天放学回家后,我都会看看池塘里的荷花长了没有,可遗憾的是,不但没有开花,就连一颗幼芽都没长,这可急坏了我。
所以,我连忙去询问爸爸。听了我的话,爸爸笑笑说:“傻孩子,荷花种子又不是神奇种子,肯定要等时间长一点才会长出花苞的。”听了这番话,我心里的大石头总算放下了。
过了些日子,“幸运”总算冲我来了。我惊喜地发现,有的荷花已经长出了花骨朵儿。
又过了几天,我再去池塘边看,“呀!有的开了两三片花瓣,有的已经全部盛开了,像一顶粉红发亮的王冠,远远望去,又好像一位穿着礼服、划着绿色小船的公主。突然,一股清香扑鼻而来。”这是从荷花身上散发出来的吗?
同时,也会有一些陪着“粉公主”的“绿卫兵”——荷叶。荷叶又大又绿,像一个个圆圆的大盘子。
荷花根部会长出白白的藕。典故“藕断丝连”就是来自于莲藕这个有利健康而又美味的食品。
荷花,不仅把清香美丽献给了人们,还给人们带来了美味可口的甜藕和清香的莲子。荷花,我要像你一样纯洁、美丽,为人们做出更多的奉献。
篇6:八年级名著读书笔记600字
全文共 767 字
+ 加入清单经常听到别人说自己不幸福,前途渺茫,生活平淡。经常有人抱怨人间无真情,只充斥着虚伪、冷漠。现在我却不再这样认为了。
你看过《雾都孤儿》吗?主人公是一个苍白瘦弱、个子矮小的孩子,他叫奥立弗,出生在济贫院,自从来到这个世界上就从没感受过,一丝一毫的亲切和温暖。然而,有许许多多同龄的小朋友却能生活在父母温暖的怀抱中,享受着百般的关怀与呵护,这是多么不平等的世界啊!
奥立弗九岁时被送到棺材铺当学徒,不堪其苦跑到伦敦,落入贼窝,被教唆行窃,甚至还被强迫入室抢劫,被主人家的佣人打伤了。一个幼小、纯真的孩子,却要经受常人难以承受的磨难,这是多么悲惨的童年啊!
这个无任何亲人的孩子,流浪在陌生的街头,谁也不认识他。万家灯火时,其他孩子可以由父母拉着手快乐地回家。而他只能孤伶伶的坐在角落里面像做梦似的过着一天又一天……他那幼小的心灵该是多么的凄凉!
晚上,我躺在温暖的被子里,不禁又想起了奥立弗,我是多么的幸福啊!柔软的被子,暖和的衣服以及我能够这么快乐地在学校学习,所有的一切都是我父母赐予的,包括我的生命、健康。我应该为此而感到快乐,应该感谢父母给予我的一切。
奥立弗一再遭受磨难,谁都会自责这个残酷无情的社会,奥立弗被打伤后,强盗们逃跑时将昏迷的奥立弗扔在了荒地里,奥立弗迷糊中忍受着巨痛爬到一户人家门前,这正是强盗们想要打劫的那一家。他们会怎么处置这个小男孩呢?他们救了他!这一家人细心地照料着奥立弗,并收养了他。在他们的帮助下,最终查明了奥立弗的身世。
当看完了《雾都孤儿》的整本书后,我感概万千,这个故事让我对这个世界又有了更深的认识。不能否认这个世界有着虚伪、欺诈,但是更有仁慈、真诚。不要光看世界丑恶的一面,更要相信这个世界有真爱。不要怨天尤人,不要坐等观望,要从自己做起,献出自己微薄的一份爱,让我们伸出友爱的手。建造一个充满爱的世界!
篇7:八年级写武当山的游记
全文共 621 字
+ 加入清单今天早上,我和爸爸妈妈去爬武当山。
我们来到山门口,见牌坊上刻着三个朱红色的大字——武当山。买了票,坐上公共汽车,环山盘旋而上。讲解员告诉我们,武当山是我国闻名的道教圣地,全中国十大避暑胜地,武当拳的发源地。
我们又经过关帝庙、太子坡、紫霄宫,就到了乌鸦岭停车场。下了车,我们爬上南岩,看见房间里有一只背石碑的大乌龟,它宽3米,长3。5米,高3米,背上的石碑高4米。我想,这乌龟和西游记里的乌龟一样大,它一定是从通天河里跑出来的吧!天乙真庆宫石殿镶嵌在峭壁之间,有“楼阁飞空”之势。龙头香直悬峭壁之上,据说龙头香是祈福之地,为皇上专用。我想,古人真伟大,居然能在悬崖峭壁之间建造如此美丽、壮观的建筑。
游罢南岩,我们开始爬天柱峰,天柱峰海拔1612米,被誉为“一柱擎天”。我们经过榔梅祠、四座塔,就到了百步梯。百步梯非常陡峭,几乎是垂直的。我边走边数,一共163步,并非100步。我们经过朝天宫,一直往上爬了二个小时,妈妈说:“我们快要到金顶了!”。我一听,兴奋得加快步子向上冲,不一会儿,金顶便呈现在我们眼前。
金顶位于天柱峰之巅,据说,金顶是用金砖做的,摸一摸金砖,就会有好运。金顶在阳光的照耀下,金光灿灿,富丽堂皇,尽显皇家威严。极目远眺,七十二峰、三十六岩尽收眼底。奇峰耸立、白云缭绕、直插云霄,犹如清虚仙境。我们真的上天宫啦!
我依依不舍的离开金顶,从后山下山。后山山谷深幽、山路崎岖、鸟语花香、昆虫啾鸣、泉水叮咚,仿佛世外桃源。
武当山真美!
篇8:奔跑人生初中八年级话题作文初2
全文共 1081 字
+ 加入清单戴眼罩的赛马不管他人的看法,不和他人比较,认定目标为自己奔跑,因此赢得成功。在生命的长袍中,只要认定目标,就不要在意他人的目光,只为自己奔跑。 The horse racing wearing eye masks regardless of others, and does not compare with others, determine that the goal is running for yourself, so it succeeds.In the robes of life, as long as the target is determined, dont care about the eyes of others, just run for yourself.
汪国真在《热爱生命》中写道:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,就只顾得风雨兼程。”成功的路途中或许会有他人的流言,然而既然确定了目标就应该只看着目标前进,因为生命是一次为自己奔跑的比赛。
在小说《飘》中,斯嘉丽面对南北战争给自己生活带来的困境,面对众人对自己从商的鄙夷,没有被。不顾他人异样的眼光,她为自己奔跑,穿越流言的雨林,最终战胜各种困难。如果斯嘉丽面对众人的歧视而退缩,她就不能克服难关。正是因为斯嘉丽认定目标后不在意他人的目光,才使她走出困境。
正如但丁所说:“走自己的路,让别人说去吧!”人生是属于自己的,只有自己才能掌握,为自己奔跑,认定自己的目标,不必太在意他人的目光。
徐静蕾在拍完《杜拉拉升职记》后声名大噪,但在龙年贺岁片的竞争中,面对《龙门飞甲》与《金陵十三钗》的强势,她并不被舆论看好。然而面对众人的质疑,徐静蕾没有过多在意对手的强大和外界的压力,她将一切聚焦在新作的创新。最终《亲密敌人》在两部大片夹击中顺利生存,成为今年贺岁片中的黑马。
正是因为徐静蕾没有过多在意他人的看法,只为自己奔跑,才使她能够全身心投入电影制作,从而使《亲密敌人》大获成功。
中国在飞速发展,“中国威胁论”也随之而来。其实,面对世界的误解,我们不能为了讨好世界而放弃发展,更不能因他人的怀疑的眼光而停止前进的步伐。为自己奔跑,等到我们到达目标再向世界宣告——他们错了。
庄子没有顺应世俗的目光去做官,他为自己奔跑,使自己能保持“朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英”的高洁生活;浮士德没有为自己奔跑,他顺应世俗的变化改变志向,最终一事无成。
为自己奔跑,他人的看法不过是风中飘扬的虚花,自己的坚持才市开出果实的真花,为自己奔跑,做自己生命的主人,为自己奔跑,走自己的路,让别人说去吧!
篇9:2024年八年级语文作文素材
全文共 739 字
+ 加入清单在书中,我们经常会见到一些的名人名言,其中我最喜欢的有“时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。” “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”……这些格言使我明白了一个道理:时间一去不复返,它是我们生命中最宝贵的东西,所以我们要珍惜时间,不能浪费有限的一分一秒。
许多名人之所以能获得成功,都是因为他们抓住时间、把握时间、珍惜时间,就像鲁迅成功的重要秘诀,就是珍惜时间。
鲁迅十二岁在绍兴城读私塾的时候,父亲正患着重病,两个弟弟年纪尚幼,鲁迅不仅经常上当铺、跑药店,还得帮助母亲做家务。为免影响学业,他必须作好精确的时间安排。此后,鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛,又喜欢写作,他对于民间艺术,特别是传说、绘画,也深切爱好。正因为他广泛涉猎,多方面学习,所以时间对他来说,实在非常重要。他一生多病,工作条件和生活环境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罢休。在鲁迅的眼中,时间就如同生命。
比起这些名人,我自己却感到惭愧。
每到暑假到一放假,我就先做好了一张“暑假生活时间表”,严格要求自己按照时间表上的规定完成作业。刚开始的几天,我还能按照时间表上的规定来完成,可是,没过多久,我就像把它忘掉了似的,天天往外面跑——去游泳、去游乐园、去同学家……完全把时间抛在脑后。日复一日,我的作业仍病恹恹的躺在家里。暑假就快结束了,这时,我仿佛如梦初醒似的,才发觉作业还有一大堆,到这时我后悔都没有用了。在几天之内赶完的作业质量可想而知。
可见,不珍惜时间,碌碌无为的过日子,明日复明日,不但毁了自己的前程,还给国家带来经济上的损失;所以,珍惜时间就是珍惜生命,生命对于每个人都很重要,我们每个人都应好好地珍惜时间,创造自己的生命价值。
篇10:八年级作文
全文共 639 字
+ 加入清单太阳不改一如既往的面容,树林中郁郁葱葱,历尽艰辛,彰显着生命的色彩,此时,小楠溪江正张开双臂欢迎着我们。
轻风使安静的她变成了跳舞的女子,那闪闪金光,是她裙上的装饰,荡漾使原本内向的她变成了活泼的孩子,那水波是她与人们打招呼的证明,碧水绿树边缘靠着边缘,交相辉映,形成一幅美丽的山水画,树是深绿,水是浅绿,这两种绿巧妙地交融在一起……
经不起水的诱惑,“扑咚”一声跳进了江里,江水退出它表面的热,展现出来自心底的凉。小楠溪江是在给人以凉爽之感吗?
踩着江中的大小石头,拂着水,望着蓝天白云格外惬意。
“哗——”一阵清脆的水花声溅起,它飞奔过来,扑在发上,留作纪念。
有了这一声水花响,一声一声又一声,一次比一次热烈地扑来,水珠沿着头发,划过发梢,又从新回归到了江里,此时的我们狼狈却微笑,把泼水当成一种独特的交流方式。她,会笑我们的狼狈吗?
水花,在不同人身上洒落,笑容在不同人身上出现,欢乐在不同人身上散发。此刻的我们享受着水带来的乐。小楠溪江会不会因为带给我们欢乐而微笑?
此刻的江水对于我们的闯入,一言不发,作为沉默的回答,只留下阳光碎洒在每个波光粼粼的角落……
在江的某个角落,我们的欢声笑语是否渲染了江?而她对于我们的`闯入,是欢乐?是沉默?还是愤怒?若水波是她的回答,那么,是微笑?
树与水交融在一起,而我们与大自然是否和谐地交融在一起?那是不是一幅美丽的画卷?小楠溪江会不会为了找新玩伴而微笑?
人即源于自然,也会交融于大自然。
小楠溪江的水花,是她的微笑,似天空一抹永恒的自然的微笑。
篇11:八年级作文
全文共 676 字
+ 加入清单是谁让我们生活在五彩缤纷的世界里?
是谁让我们学会了做人?
是谁把无知的我们领进知识的殿堂?
是谁给我们创造了一个温馨的家?
是谁在生活中给我们指引方向?
那就是我们的伟大的——母亲
天下最伟大的爱,是来自母亲内心的爱,母亲的心是纯洁的,至高无上的,世界上的每一位母亲,都有一颗最坦诚的爱心,隐藏着一种真挚的爱。
小时候我非常的胆小,一声雷响吓得我不知怎么好。妈妈轻轻地对我说:“孩子,别怕。”在儿时的梦里,只要妈妈在身边我就什么也不用怕。在儿童时代,妈妈就是儿女的崇拜对象:饭是妈妈喂的,笔是妈妈买的,名字是妈妈教的,“白雪公主”是妈妈给讲的……妈妈是万能的,是伟大的。
有一天放学后,和同学们一起在院子里跳绳,妈妈回来了,问我:“作业做完了吗?”我随口说:“做完啦!”“给我看看。”妈妈走到我身边,把我拉进房里,打开书包,我低着头,一只手不自觉地卷起自己的衣角,不敢看妈妈的脸。“是不是没有做?”妈妈问。我点了点头。“那做完了才能吃饭!”我看了妈妈一眼,妈妈眼睛里失去了笑意。偏偏那天的作业很多,吃饭的时候到了,我听到往桌子上放碗筷的声音,闻到妈妈最拿手的好菜的香味。我竖起耳朵,眼睛直盯着房门口。可是妈妈一直没有喊我……
一年又一年,妈妈像辛勤的园丁,不辞辛劳地抚养我,培育我,不知费了多少心血,妈妈不断鼓励我、鞭策我,为我操心,为我辛劳,只希望有朝一日,我能成为平凡人生中不平凡的人。
无情的岁月,已在她额上留下了痕迹,但她对我的爱,非但不变,而且更加深长……
总之,妈妈为我付出的心血,为我付出的爱,是难以衡量的,我要努力读书,孝敬母亲。
让她付出的代价,得以补偿。
篇12:4我的军训感受八年级作文
全文共 667 字
+ 加入清单“当祖国召唤着我们……”
听着这首军歌的我们,正顶着烈日,摆着军姿,在欣赏着军歌的嘹亮。我被太阳那炙热的光照得蔫蔫的,我的头低下了。因为我的软弱,我低下了头。军歌在我耳边荡漾,而我的思想被教官的一番话,带回到了家乡的那几母田地。
“哦,现在4:30”我看着手表说,田地里有许多人大多数30—60岁的农民,不知不觉,我走到了一块田地的前面,这是一条路,一条通向我家的小路,一条我走的并不多的路。田地里种着玉米,我的父母正蹲在地上拔草,汗水从他们那苍黄而多纹的脸颊往下淌。
时间在悄悄的流逝,阳光太毒了,我赶忙跑到一棵大树下乘凉,转眼已经到了11:00,我赶忙想跑过去喊爸妈回家,但我立刻意识到这是不可能的,我的心如刀绞,可我却无能为力,我的泪顺着我这不懂事的脸上流了下来。大丈夫有泪不轻弹,只是未到伤心处,回想之前的虚度光阴,我再也忍受不住了。
我之前的不懂事,没定力都统统见鬼去吧,我抬起头,我感觉此时的我很坚定,没有什么可以让我去放弃,虽然阳光晒久了会脱皮,腿站久了会酸,但是我都要忍下去,不能说忍吧,应该去享受,享受这脱皮的感受,享受着这腿酸的感觉,用绝对的疯狂去享受这些痛苦。这种痛苦,我的父母已经忍受了二十多年。我不能再无视这一切,所以我要付出行动。
军训让我变得坚强。让我抛弃不堪一击的我,让我学会了忍受。我是农村长大的孩子,但是我对此从未自卑过。别人与我们比父母,我与别人比未来。贫穷让我们具备顽强的意志去战胜一切。我想这就是军训所要达到的效果吧!
对新生进行军训,这是非常有必要的,是国家强大的力量,这股力量将会成为国家发展的动力。
篇13:《我的老师》八年级作文800字
全文共 617 字
+ 加入清单最使我难忘的,是我小学时候的女教师——黄老师。
现在回想起来,她那时有二十七八岁吧。在我的记忆里,她是一个乐观且温柔的人。
一直怀疑她是从不备课的,只凭这深厚的功底,信口开河却也娓娓道来。我当时就扶着脑袋想,她若是演员,定时那种容易入戏的实力派演员,只两三分钟的酝酿,便与书中人物融为一体。
她是我们的良师,更是我们的益友。在课余时间,她会教我们怎样观察花草树木,以便写出更好的文章;会为我们讲解各种各样的故事;会出许许多多的字谜给我们猜;会和我们一起看名着,一起讨论人物情节;会跟我们一起画画,一起玩耍……仿佛她跟我们一样,也是个小孩子,可以无忧无虑地玩耍的小孩子。
她不常批评我们,就算我们成绩有多么糟糕,她也是耐心地教导,不激进,也不缓慢,顺其自然。
她说过,她不求我们能给她挣多大的荣誉,也不求我们能有多勤奋,只希望我们能尽力,尽力就可以。
是的,尽力,尽力就好。
她只教了我们一年的语文,只当了我们一年的班主任。
一年后的某一天,当我们背着小书包兴奋地迎接着新学期的到来时,当我们为能再次见到她而感到高兴时,她却突然消失了。没有人通知我们,我们也没有人来得及跟她说一声:
再见,老师,谢谢您这一年的陪伴。
接替她的是以为中年男教师,说话铿锵有力,字迹工整而优美,可我再也找不到那种人书合一、浑然天成的感觉。
又是一年,六月一日。她在电脑上给我们发了消息:
同学们六一快乐,对不起,迟来的再见
我只传过去两句话:老师,六一节是我也是你的节日。我们同乐。
篇14:八年级狼王梦读书笔记
全文共 868 字
+ 加入清单沈石溪被誉为“动物小说大王”,我最喜欢的书就是他写的《狼王梦》。
《狼王梦》讲述了一只母狼的一生,它的丈夫便是狼王,可为了生存,只得狮口夺食,最后葬身雪中,它为了完成丈夫的遗愿,毅然决定独自抚养儿女,可哪有么容易呢?它一生的心血都放在培养狼王的梦想上,然而,儿子们全都为了它的梦而死,仅剩的女儿也抛弃了它。
初读时,我恨它,它为了自己的孩子能成为狼王,在它们很小的时候,便让小狼崽们为了母乳争抢厮打,它在狼崽吃奶时用狼爪用力推开,偏心的让大儿子吃,我仿佛可以看到小狼踉跄跌倒,疑惑地望着妈妈,似乎在说:“为什么?”我不由愤愤道:“天下哪有这样的母亲!”
可渐渐的,我理解它,它满可以抛弃几个“拖油瓶”,另觅新欢。以她的身段和外貌,本可以过着像以前狼王夫人那么恣意的生活。可是,它却选择了一条极为艰难的道路——独自抚养嗷嗷待哺的孩子。
我想它在推开狼崽时,心里疼的吧,可是它不得不这么做。在狼群中那种性情温顺的狼,只能做下等狼。捕猎时,吃的是其他公狼咬剩下的,甚至会受到其它公狼的欺侮。
在它几个儿子死后,女儿也抛弃了它,甚至抢了它的窝,可他却为了保护狼孙葬身鹰腹。
掩卷沉思。面上平静,心中却波涛汹涌。
沈石溪笔下的动物世界总是能反映出人类社会。也许,你想象不到动物中也存在勾心斗角,也存在阿谀奉承,也存在人类社会中所讴歌的伟大的母爱。
狼在人们心中总是反面角色,可我却从这本书得来了不同的认识。
这只母狼为了几个孩子能长得像其他狼崽那样高大,为了它们能成为狼群中的王者,日夜奔波。以至于原本柔顺光亮的狼毛变得像枯草一般,以至于原本玲珑的身段走了样,甚至瘸了一条腿,原本姣好的面容变得可怖,因为它的一只眼瞎了,他对孩子严格要求,狠心的外皮下是怎样一颗炽热的心,是怎样一种母爱?
命运的捉弄不能使它屈服,面对丈夫、儿子接二连三的出意外,它不低头。在书中的它也许是失败的,因为它到死也没有培养出一匹狼王。
可它在我的心中却是成功的,每每想起它,总是感叹它的命运多舛,感叹它的坚韧顽强。
我的心中一直有这样一匹狼在向着希望奔驰,即使路上荆棘丛生,即使伤得遍体鳞伤……
篇15:昆虫记八年级学生读后感经典
全文共 939 字
+ 加入清单“哗啦啦、哗啦啦......”随着书页一声声翻动,一本《昆虫记》已经被我认认真真地读完了,里面的内容让我大开眼界!
在阅读这本书前,我对昆虫学科一无所知,更不知道其中的奥秘,读完后,我知道了:昆虫的身体分为头部、胸部和腹部三部分;多数昆虫都有触角、三对足、一对或两对翅膀,有的昆虫没有翅膀;不知道蜘蛛不是虫子;还不知道我们把对人有贡献的昆虫称为“益虫”,不知道我们把对人有危害的昆虫称为“害虫”……
功夫不负有心人,我阅读完这本书,知道了许许多多昆虫世界里内藏着的
“玄机”:知道了那些蚂蚁勤奋劳动,蟋蟀夏天唱歌,结果蚂蚁在冬天过上好生活,蟋蟀被冻死这种故事是假的;知道了萤火虫其实很残忍,会吃蜗牛;知道了各种种类的蜜蜂是怎么筑巢的……
我印象最深刻的故事是萤火虫备餐。在没有读《昆虫记》之前,萤火虫在我印象中是可爱的、招人喜欢的;可读完《昆虫记》后,我知道了萤火虫原来是吃肉的,最喜欢吃蜗牛。萤火虫吃蜗牛的过程也让我大吃一惊:当蜗牛爬到一个物体上时,蜗牛壳如果没有严严实实地粘在这个物体上,哪怕留一丝一毫的缝隙,萤火虫就会用它身上的一根细针将麻醉药注射到蜗牛身子里,蜗牛就会立即动弹不得,成为萤火虫的盘中餐,口中肉。
读完《昆虫记》,我不仅知道了许多昆虫界的奥秘,还从作者身上学到了很多。
法布尔有着求真务实的研究态度、严谨的科学作风。从来不道听途说,别人说什么就是什么,别人说对就对。法布尔每次会用实验来证明这些事件是对是错。
法布尔还有认真观察的习惯。每当他捕捉到一只昆虫,就会把它先放在显微镜下,然后仔细观察这个昆虫的外貌,再仔细观察它和别的昆虫最与众不同的一面,最后把这些东西搞得一清二楚。
法布尔那用心思考的品质也值得我们学习。法布尔常常会在书里提到一些关于自己思考的事情,就拿萤火虫的备餐这个故事举个例子吧!法布尔在里边说明了他自己想萤火虫是怎样吃东西,他能推出结论,也是因为他的细心观察,他发现萤火虫嘴部没有一个牙齿,所以推断萤火虫是先消化再吞咽的昆虫。
我们也要学习法布尔永不放弃的精神。法布尔之所以能受到人们的敬佩,是因为他能通过失败看见胜利,真是“天下无难事,只怕有心人”啊!
昆虫记是一本值得我们细细品味的书,这本书能带给我无数的快乐与启发。读完这本书,你一定也能知道更多!
篇16:以与平凡相伴八年级优秀
全文共 961 字
+ 加入清单星期六下午,我在看作文书时,《说平凡》这个题目闯入我的视线里。我被它吸引住了,不由自主地翻开了那一页。 On Saturday afternoon, when I was seen as a document, the title "Saying ordinary" broke into my sight.I was attracted by it and opened the page involuntarily.
这篇议论文,主要讲了作者发现了”平凡”这个词,并对这个词提出了疑问:虚度年华算不算平凡?碌碌无为又算不算平凡?平凡是值得赞美呢?还是应该排斥鄙视呢?平凡等不等于伟大?它与伟大又有什么关系?通过作者深入一层理解,”平凡”应是这样:为了全人类的解放,为了整个社会的幸福而兢兢业业地干,一辈子鞠躬尽瘁,死而后己。
相信大家一定很熟悉巍峨壮丽的大厦,烟波浩淼的海洋,但你们知道它们是由什么构成吗?对,巍峨壮丽的大厦是由许多平凡的石子和砖瓦筑成的;而烟波浩淼的海洋也是由无数平凡的滴水和细流汇成的。大家设想一下,如果没有在茫茫黑夜的行军跋涉,没有在烈日熏炙下的田间挥锄,没有在机器轰鸣声中的汗流浃背,能掀起改造社会,征服自然的狂波巨澜吗?
既然如此,那平凡岂不是等于伟大吗?不!我认为,这两者始终有区别的。可是,最重要的是我们应该看到平凡与伟大之间不可分割的关系:平凡孕育了伟大,它是伟大的基础,伟大的前提。
我在读着篇议论文之前,常常对自己说:”我不愿做什么平凡的工作。我要为全人类,为全社会创建丰功伟绩。”但读了这篇议论文后,知道了决不可以应此而拒绝平凡的工作。这是绝对不行的。前面说过,平凡孕育了伟大,没有平凡的劳动就不可能有伟大的成就。想一想,万里长城是雄伟的,但它需要一块一块平凡的砖垒起来;大运河是壮观的,但它同样也需要人们一铲一铲地挖掘。如果仅仅向往那些”丰功伟绩”的美丽想象,都将只是渺茫的梦幻。我们应该用平凡坚实的脚步向伟大理想的目标走去。这,才是我们每个人应有的正确态度。
“平凡”,多么耐人寻味的词啊!既普通,又重要;既平淡,又崇高。一切平凡的人,一切平凡的事,正是成了人类社会发展的坚实基础,成为推动历史前进的巨大力量。
来吧!让我们每个人都来从事平凡的劳动吧!让我们每个人都来做平凡的无名英雄吧!
篇17:以赢得成功八年级满分
全文共 925 字
+ 加入清单在我们的生活中,不是所有的渺小都是微不足道,不是所有的小事都视而不见,不是所有的点滴都只能做陪衬……点滴成就辉煌。 In our lives, not all small small is insignificant, not all small things are blind, not all bites can only be accompanied ...Essence
有这样一则故事:美国四年一度的总统选战又拉开了序幕,目前总统奥巴马的支持度已经掉到了有史以来的最低点。而目前他的竞选对手可是气势如虹。这不,奥巴马总统来到了一个小镇微服私访一处农家。
该小镇有一位中学生叫莱米尔,她遇到个头疼的事,老师布置了作业要求让家长检查批改完后签上名字。而她父母有事外出,爷爷奶奶又无法检查作业,怎么办才好呢?真是把莱米尔急死了。
她做完作业走出家门,见到一群人,一打听原来是总统奥巴马来了。她的脑袋突然灵光一闪,觉得总统是“为人民服务”。对!就让总统给自己批改作业。可莱米尔还没见到总统,就被警卫挡了下来。她说明来意,警卫非常惊讶,总统是处理国家大事的,一个孩子怎么能拿自己的作业来麻烦总统呢,便一口回绝了。但莱米尔并没有就此打退堂鼓莱米尔却反驳说:“总统常常说,人民的需要就是他的工作。今天我对于总统来说,只是一个小事,但对于我来说,给我批改作业是最重要的事。
了解了情况,奥巴马十分好奇,便答应了她。进来后,莱米尔通情达理地说:“我不耽误你的时间,你只要给我签一个名就行了。”奥巴马又说:“要签字,我就得认真地看你的作业。”于是奥巴马便认真地看了起来,发现莱米尔字字迹端正,准确率高,非常高兴地说:“你做的作业真认真。而且非常准确,很棒!”此时在一旁的助理很着急,这会耽误太多的时间,于是有意抬起手,但奥巴马却安慰说:“别急!既然要批改作业,就要认真一点,要对孩子负责。”当奥巴马准确无误时,最后签上了“奥巴马”的名字。
后来因为这件事大家感到奥巴马平易近人、关心学生成长,受到媒体热捧,收到了又一次人生成功。
这则故事告诉我们:成功,并不是什么遥不可及的梦想,把小事做到极致,就有可能会胜利、成为强者,屹立于不败之地,同学们,让我们从点滴中决定成败!
篇18:存在的意义八年级
全文共 788 字
+ 加入清单每个人在一定的时间内,都会在内心产生一种想法,是什么呢?我们都会在自己的心里默。
默地想,我的存在是不是一个累赘呢,我存在的意义到底是什么?其实,我也想过。
说实话,我也不知道,但是,我知道,我的存在还是有意义的,我觉得每个人的存在都是有意义的,为什么?因为,有你的存在,你的家庭更加完美了,有了一丝丝的生气,有了幸福的味道,有了温馨的灯光.
也许,你的一生没有什么作为,也许,你的一生有很多的辉煌的事迹,也许,你的一生碌碌无为,也许,你的一生只是为了能够活着...也许,你认为一生只为活着的人没有存在意义,但是,我想说的是,你有一点狗眼看人低了,为什么?因为,每个人都有自己的生活,每个人的生活方式不同,是,你的一生过的很精彩,但是,他的一生照样也精彩。也许,你的精彩部分是停留在你的儿童时代,可是,他的精彩部分却是一生.你只有回忆陪伴这你,但,他却有你没有的,你羡慕的.这样的人生,你想要吗?是,你非常渴望拥有他所拥有的,但是,你却没有这个机会了,为什么?因为,你已经习惯了一个人的日子,习惯了拥有荣誉的日子。你舍不得你现在的日子,但,你却羡慕他的生活,你觉得他的存在没有意义,其实,你错了。因为每个人都有自己存在的意义,一个人永远不要无缘无故的去贬低一个人,因为你不知道在你需要的时候他是不是你唯一的选择.世间万物都是平等的,没有谁比谁高人一等。有的,只是你的心态。
你的存在意义,有着非常大的作用,因为,你的存在,也许就挽救了一个即将破碎的家庭,也许,因为,你的存在,你挽救了一条生命,也许因为你的存在...
我知道我存在的意义,我的存在,是我父母的希望,我的存在,是我和同学建立友谊的条件,我的存在,是我的幸福...
每个人,都有自己存在的意义,不能因为一件小事,而否定了你的人生,因为,有我们的存在,这个世界都是五彩缤纷的,因为,有我们的存在,这个世界让我们创造出了爱的奇迹。
篇19:最新八年级简爱读书笔记
全文共 855 字
+ 加入清单由于这本书读了很长时间了,作者的简介大致都以忘却。但这本书的内容,主人公那种顽强不屈的精神给我留下了深刻的印象。下面我就写一些随感性的东西吧!
说实话,在我读过的书中,大多在脑海中不会留下太多的痕迹。但是,有这样一本书,只要一打开,便会摆脱了书那种单纯的形式,使之融入到你的生命,恰似一朵美丽的花,即使凋谢了,记忆中仍久久的萦绕着它的芬芳。《简爱》就是这样一朵美丽的花。至少我是这样认为的。
第一次读《简爱》,首先吸引我的是它的名字。我之所以欣赏这个译本,是因为我始终觉得真爱、挚爱都是简单、单纯的,他不带有任何的私心杂念,《简爱》所宣扬的正是这样的爱,其精神性多于物质性,我特别欣赏男女主人公那种简简单单的爱恋,简和罗彻斯特除了默默深爱着对方,想拥有对方的灵魂外,没有太多地考虑,他们没有什么山盟海誓,也没有任何的甜言蜜语,或许我更愿意用朴实来形容里面的内容,来形容他们的感情,用一个最普通的比喻,一切的一切就好似一本白开水,就好似农夫山泉,让人感觉有点甜。
最吸引我的还是简那种始终追求个人的独立性的精神,哪怕是面对罗彻斯特如幻如神的爱情之箭,她仍旧如意的保持着自己追求平等独立的人格魅力,也许这种魅力使简这个人物深入人心,变得高大。可是现实中的她矮小、苍白,一点也不美。可以说是平凡的不能再平凡,普通得不能再普通,但她身上的那种气质,那种为争得自己尊严,争得人格平等的永不服输的精神是任何人都无法比拟的。
每当夜深人静的时候,我总会独自一人拿出《简爱》细细体会主人公之间的精神对白,沉浸在他富有诗意和哲理的抒情话语中:“上帝没有赐予我美丽和财富,但我们是平等的,就像我们的领会通过坟墓评定的站在上帝面前。”不知为什么,我特别喜欢这句话。
一直都幻想着自己能迎来一种爱,如简和罗彻斯特一样冲破年龄、财富和地位的障碍,可以超越时空达到心灵感应。简,最终以坚强的品质,出众的才华赢得了幸福,更树立了自己高大的形象:自尊、自爱、自强。
读完这本书,相貌平凡得我心中仿佛增加了一份信心,因为它是我懂得内涵的丰富胜过外表的美丽。
篇20:《觅渡觅渡》读后感八年级
全文共 834 字
+ 加入清单《人杰鬼雄》的压卷之作《觅渡》,是一篇评价瞿秋白的散文。秋白去世半个世纪了,为什么人们至今以至永远怀念他,纪念他?是因为他当过党的领袖?是因为他的文学成就?还是因为他的从容赴死?当然有这些因素。而梁衡在散文中却绕过这些,突出地评述了秋白对生、对死、对名的态度。
几十年来,描写秋白、纪念秋白、评价秋白的文章浩如烟海,而梁衡是第一个从人格上剖析秋白,一层层逼近秋白人性的最高境界,用秋白的人格魅力在读者心中搅起了轩然大波。难怪此文一出,先后有百多家报刊转载,难怪秋白的女儿独伊读过《觅渡》之后,在致梁衡的信中说:“父亲一生磨难多,争议多,先生的一支笔概括了父亲的一生,提炼了他生命的精华。让没有读过党史的人,也能清晰地感到父亲的思想脉络,和他对党对国家的赤子之心。”“静夜沉思,咀嚼先生美文,我常心存感激,感谢先生将个人的思考变成了亿万人对父亲的追思”。诚哉斯言!信哉斯言!记得当年《觅渡》一出,我们几个先睹为快的人,便不约而同,相互推荐。此后的几年里,我读此文不下十遍,每读一遍,就觉得和秋白接近了一步,但又总觉得和秋白有说不尽的话。秋白一生是一幅读不完的名画,梁衡的《觅渡》是一篇读不尽的散文。
梁衡评价瞿秋白的话:“哲人者,宁肯舍其事而成其心。”或许,这句话是最能概括整本书的内涵的,也是给了我深深的启示。
以瞿秋白的才干,他完全可以成为一名优秀的作家、翻译家、金石家、书法家或名医。但他却偏偏选择了革命家这条路。他的壮烈牺牲,我们在无限惋惜的同时,更多的,是景仰和崇敬。梁衡评价其为“舍其事而成其心”,也就是宁可放弃轻松安逸的生活也要追求自己的理想。于是,我想:人要努力实现自己的人生价值。
何为人生价值?这是一个宏大的概念。我以为,就是高远的目标。那怎样的目标为高远?我觉得至少对得起自己、对得起他人即可。梁衡在《读韩愈》中写道:“他(韩愈)觉得自己的知识能力还能为地方百姓做点事,觉得比之百姓之苦,自己的这点冤枉这点苦反倒算不了什么。”这也是“舍其事而成其心”,韩愈