《高手》(精彩20篇)

12月15日《扬子晚报》报道，9成作文高手不会写议论文。“能入围的同学应该是作文基础相当不错的，但是让我们评委痛心的是，90%的参赛学生都没写成议论文，写议论文的同学中能提出分论点的更是凤毛麟角。所以让人尴尬的是，我们在评奖时，一看到写得像模像样的议论文，就急忙拉到特等奖里来。”著名杂文家、江苏省语文特级教师王栋生老师无奈地说。在江苏省第八届高中生作文大赛的颁奖会上，丁帆、叶兆言、黄蓓佳等一批在全省乃至全国都赫赫有名的重量级评委谈到这次议论文比赛都痛心疾首。

作文高手都不会写议论文，其他学生的议论水平就可想而知了，只能说，孩子的批判性思维和独立的思考力在不断萎缩、下降。

语文教学的一个重要任务就是提升学生的思考能力和质疑能力，关心关注社会问题，敢于直言，表达青少年“身在斗室，心忧天下”的公共情怀，张扬思辩性思维。

可当今教育除了让孩子们背诵记忆，真正把孩子放到社会背景下培养的有几个?——就说作文教学吧，已经陷入了浓厚的“模式崇拜”中，如何取悦评委的好感，就如何做。为了得到高分，毕业班的语文老师就只能在模式化、三段论中不遗余力，通过投机取巧的装饰，将高考作文弄成花拳绣腿，猛一看差不多，仔细看却是一个“芦花枕头”，华而不实。这就是杂文家王栋生老师批评的“没东西写就在故纸堆里找东西，或是生搬硬造，这样写作文就像在三鹿奶粉里加三聚氰胺，写出的只能是不值一看的烂文章。”久之，孩子独立张扬的个性思维、大胆创新的自我观点以及社会思考力就会逐渐萎缩。这种模式化将学生装到了一个四壁密闭的“应试之圈”中，缺乏鲜活和个性思维的冲击，自然也就会成为“思想哑巴”和“思维应声虫”，亦步亦趋，不敢逾越。

总会想到西方孩子特性独立的批判性思维，通过参加社区活动、慈善活动和公益组织，以及学生自己组织的一些研究性活动，身在校园，就将思维的触角伸到了社会各个角落，就对各种社会问题展开深刻、新颖甚至是很有专业深度的思考。在公共事件中，也不乏青少年们的活跃身影。因为评价机制和社会文化推崇这些批判性人才。谁不具备这种思维，反而是一种“不够优秀”的表现。所以，这两年，一些国内学生，成绩也许不是最优秀的，考取国内一流大学也许不能如愿，可因为社会实践活动显著，思考能力活跃，屡屡能得到美国哈佛大学、英国牛津大学等国外名校的青睐。西方教育在批判性思维的挖掘和重视方面，值得借鉴。

人才竞争越来越呈现国际化，这就提醒我们，强化知识的同时，一定要注重对孩子思考能力的锻炼，注重对孩子公共思考能力和批判性思维的培养。让孩子身在学校，也具备心怀天下、求学济世的情怀，具备先天下之忧而忧的朴素思维，这一点，真的不能再耽搁了!

星期天，如果你去城市广场溜达，经常会看见一个脚上穿着酷酷的溜冰鞋，潇洒地来回穿梭的女孩儿。只见她不时娴熟地来个180度大转弯，或一个紧急“刹车”，惹得广场上的人们目不转睛地盯着她，迫切想看看她又会溜出什么好玩的花样来。

她是谁？她的溜冰技术怎么就这么高超？别着急，让我这个知情者来为你解说吧。

她有一颗不达目的誓不罢休的心。自从溜冰鞋买回来，她就不停地练。刚开始，她连站都站不稳，每次都会摔一个四仰八叉，没少让人看笑话。可她丝毫不灰心，一次又一次地跌倒，一次又一次地站起来。

在数不清的跌倒中，她摸索出成功的经验。有了经验，她也不自满，反而练习更加刻苦了，即使是烈日炎炎的下午也不休息。慢慢地，她可以在平地上用溜冰鞋行走自如，又学会了转弯、“刹车”等技巧。没人再嘲笑她了，因为大家都看见了她的进步。不久，勤学苦练的她竟然还能玩出一些高难度的花样来。

她从不藏私，经常和别人一起玩耍，和别人切磋技艺，总是很乐意地将自己的秘诀告诉他人。

你猜到她是谁吗？告诉你吧，那就是我——薛采琳，一个从不轻言放弃的人。

刘梓悠

暑假的时候，我和好朋友们举行了一场捉蝴蝶高手大赛，到了早上九点钟，我迫不及待地去了大树广场，按照要求还带了一个装蝴蝶的瓶子，喷了花露水。

到了大树广场，我的朋友们也如约到来，今天的裁判是欣欣，只见欣欣高高举起手臂大声喊：“比赛开始！”我们都像脱缰的野马一样飞奔向小草地，每个人都想赶快找到蝴蝶并捉住它。我找到了一只白蝴蝶，并努力捉住它。可它就是摇摆不定，不肯落下，这种大蝴蝶十分难抓，而且还必须用手抓住。终于机会来了，白蝴蝶好像飞累了，停在了一株小草上，我过于心急，脚步声被听见了，它快速飞了起来。没办法只好等下一次了，我反反复复尝试了很多次，还是捉不到。我先让自己平静下来，又一次机会来了，我蹑手蹑脚地走了过去，一下把蝴蝶扣在了我的手中，然后小心翼翼地取了出来放在瓶子里。按照这种办法我捉了3只大蝴蝶、7只小蝴蝶，是第二名。

通过这次比赛，我明白了做任何事都不能毛毛躁躁，不然什么事情也做不好。

今天我想带大家认识一位“投篮高手”。他留着乌黑的头发，大大的眼睛可迷人了！小小的鼻子和一张爱说话的小嘴巴，总有问题问个不停。他是我们班名副其实的“投篮高手”。

那一次上体育课，老师让我们练篮球。他弯下腰，不停地运球，篮球好像在他的手上生了根似的，其他同学无论怎么抢都抢不去。他得意极了，可把其他同学们气得咬牙跺脚。只见他站在三分线上，目不转睛地盯着篮球筐，轻轻一跳，球顺势朝着篮筐飞去，在空中划出了一道完美的弧线，“嗖”的一声，稳稳地飞入了篮球筐。耶，一个完美的三分球！大家都说“好厉害”。他更得意了，嘴角一咧，可爱的酒窝顿时出来“助兴”了，两颗大门牙也不由分说出来“亮相”了。

这就是我崇拜的篮球高手，他的球技令我羡慕，他就是我的同学——陈子彦。你们是不是觉得他很厉害呀？

寒假，我随爸妈回老家。

一回到老家，我就看到了家乡发生了许多变化：路铺得更平更顺了；垃圾分类更文明了，四色垃圾桶整齐地摆放在村公厕的旁边；连篮球场上都搭起了一个小台子，一群工人们成天在那敲敲打打的。可还没来得及细看，我就被小伙伴拉去玩啦。哈哈，这不用写作业的日子，别提有多美啦！而时间，在我们这些孩子的打打闹闹中也过得飞快。

这天，疯玩了一天的我饥肠辘辘地回到家里，一进门，就大声嚷嚷：“奶奶，饭好了吗，我饿啦！”’别喊啦，奶奶不在家，饭做好了，你先去吃吧。”爷爷从房间里走了出来，笑呵呵地对我说。接下去，每逢饭点，奶奶就消失得无影无踪。

时间过得飞快，这天傍晚，我怎么听到歌声缭绕，掌声阵阵，咋回事？我循着声音来到篮球场前，哈！什么时候这个小台子已经装扮一新，铺了红地毯，挂上了帷幕，幕布上还写着“春节联欢晚会”这几个大字！这也太带劲了吧！台下坐满了人，大家都津津有味地看着表演。我再定睛一看，那上面正中间正迈着轻快舞步的不正是我奶奶吗？只见她随着音乐的变化，不时轻盈地变幻着舞步，脸上满溢着笑容，那自信满满的样子，实在是太美啦！音乐一结束，我就快步窜到舞台边，迎向奶奶：“奶奶，你啥时候变成武林高手了啊，太厉害了你！给你点赞哦！”奶奶刮了一下我的鼻子，笑了：“你这小淘气包，什么时候嘴巴变得这么甜了，要点赞啊，也要给我们的党，给我们的习主席点赞。今年村里为了落实国家建设新农村的政策，给我们这些老年人请了一位老师，让我们发挥余热，既锻炼了身体，又培养了自己的业余爱好。我们呀，高兴坏啦！“

听着奶奶激动人心的话语，我的心也久久不能平静。是啊，是习爷爷的“共筑中国梦”“建设新农村”让我们村有了翻天覆地的变化，让我的奶奶和她的伙伴们能实现儿时的梦想，成为了“武林高手”。是这凝聚人心，温暖民心的“中国梦“缔造了我们这美丽的乡村！幸福了我们的村民！

夏天到了，太阳无情地炙烤着大地，地上的小花小草不情愿地低下了头。我呆在同学家里，一边吃着西瓜，一边看着电视。

豆大的汗珠顽皮地在我的脸颊上肆意攀爬，我轻轻挥手将它们抚下，皱皱眉头，对同学说：“这么热的天，不如我们一起去游泳吧！”她兴奋地回答道：“好啊！那我们去收拾一下东西就一起出发吧！”

我们收拾好了东西，来到了游泳馆，眼前是一片清亮的仿佛天空一般的蓝色。我们蹲下身子，将手缓缓地伸入池中。顿时，这清凉的感觉仿佛是渗入了骨子里似的，把我们一路而来的炎热与疲惫一扫而空。我们迫不及待地换上泳衣泳镜，“噗通”一声跳进了水里。顿时，水面上绽放出无数星星点点的水花儿。同学挥舞着双手，兴奋地说：“我们来比赛游泳吧！”“好啊好啊！”我欣然应战。

“三、二、一，开始！”话音刚落，我们就迅速地“钻”进水里，两脚一蹬，双手挥舞着拍打着水花，像离弦的箭一般冲了出去。游到一半的时候，我领先了一步，但由于一开始用力过猛，现在有些累，我的速度就慢了下来。最终，第一轮比赛我输给了她。我输的很不服气，于是接下来，我鼓着一口气，一点儿也不松懈地向前游去，接着我连赢了两轮。

三局比赛过后，我们爬到池边，准备在椅子上休息一会儿。这时，我们看到有个人在泳池里飞速地游着。她灵巧地身躯仿佛游鱼一般在清澈的池水中来回穿梭。我瞪大了双眼，拍拍朋友，指着那人的方向，惊叹地说：“你看那个人，她游得好快啊！”朋友也瞪大了双眼，长大嘴巴，讶异地说不出话来。只见那人变换成蛙泳的姿势，双脚不停地蹬水，双手向前挥舞着，低头吐气，昂头吸气，每个动作都是那么优美，协调，仿佛一首优雅的圆舞曲一般。

当她从水中出来的时候，我和朋友连忙跑去问她：“你怎么游这么好啊！”她笑了笑，说道：“只要你勤奋地练习，就可以做到！”我们听完后，相互对视了一眼，道了声谢谢，就继续去水中练习了。

这就是我心目中的游泳高手，她的泳姿和话语都给我留下了很深的印象。

人们常说：“高手在民间。”正巧我今天就见识了一下，如果想知道，那就请听我细细道来。

话说我的奶奶呀，可真是人老心不老，现在啊，玩起裁缝来了。那次老师兴趣大发，让我们自己织一个帽子，我们几个束手无策，像热锅上的蚂蚁——急得团团转。可一边看戏的奶奶却乐开了花，说：这不是张飞吃豆芽——小菜一碟吗？于是便斩钉截铁地答应下来。我高兴得一蹦三尺高！

奶奶先准备好工具，确保有备无患。我在一边当吃瓜群众。只见她用自己布满老茧的熟练地织了起来，一上一下，一上一下，银针在眼前晃动毛线在呼啦啦地转，一拽一拉一绕，手法娴熟技艺高超啊！接着，我的目光不禁转移到了奶奶的脸上，才发现无情的岁月贪婪地吞噬着奶奶的年华。我不禁想起我蹒跚学步时，奶奶陪我度过美好的时光。“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”涌上心头。一声轻柔的声音打破了我的回忆。原来帽子已经织好了，我的脸上写满了不可思议！我看了看，每个接点都衔接巧妙，把小巧玲珑的帽子的衬托得更加精致了，真是飞机上挂瓶胆——高水平！

就这样，奶奶无人可比的心灵手巧让我佩服得五体投地，不单单只是我哦，也得到了广大同学、老师的喜爱，老师说我做得最好，但这荣誉都必须要归功给奶奶。

我喜欢奶奶，织帽子技术飞机上挂瓶胆——高水平。

今天我来海伦培训中心上课，我们上了一次活动课。

这次我们玩的是夹豆子比赛。规则是这样的：首先，老师把我们分成三组，每组发放一个放有黄豆和绿豆的杯子，一双筷子。大家只需要用筷子把豆子加到碗里，且每次只能夹一颗豆。每人限时三分钟，夹到黄豆可得一分，绿豆可得三分。

第一次比拼开始，我就上场了，我一颗一颗的夹着，非常的稳，可是速度比较慢，这时我遇到了我们班的对手，人称“夹豆高手”张泓。

只见他站直身子，它夹的比我还要稳，还要快。豆子一个又一个。这听见旁边的同学赞叹说：“哇，张泓的好快呀！”虽然他夹的都是黄豆，但夹假的快，有可能会胜出。我看了一眼张泓。他丝毫没有骄傲，不但稳且多，反而越来越快，杯子里的黄豆也越来越多。我开始急了，最后一分钟了，他加大马力，开始夹绿豆。没想到他夹绿豆的时候由于操作不当，中间就掉了一个。我窃窃自喜，可是一会儿的功夫，张泓又调整好状态，眼看着绿豆都被他夹到碗里去了，他的队友可得意了！可怜的我，却什么都没有夹到。

这就是我们班的夹豆子高手——张泓。

“我想如果你们刻苦练习的话，很快就会知道原因了。”原来，是绘画高手颜牧晨在美术班上又“大发雷霆”画了一幅宛若仙境般的画，同学们羡慕极了……

颜牧晨，高高的个子，苹果脸上长着两条弯弯的眉毛，下面的两颗“黑葡萄”炯炯有神。一听说要画画，他就兴奋得无与伦比。

“今天，我们这节课来随意绘画！”美术老师那清脆的声音刚刚落下，同学们就欢呼声一片。在欢呼声中，只见颜牧晨胸有成竹地拿起笔，跃跃欲试起来。等教室安静下来，我绞尽脑汁地思考要创造的作品，抬眼张望了一下，别的同学照样在冥思苦想中。

“沙沙沙”铅笔在纸上划过的悠长的声音响了起来，寻声看去，只见颜牧晨在纸上一笔笔快速地勾画着。不知道这小子又会画出什么东西来。一栋别墅？一片大海？还是一处风景？但是看他微笑的模样，那副画肯定是非常精美的了。过了一会儿，只听“老师我画完了！”我回头一看，发现颜牧晨正高举着他的画。哇，那是一幅多么迷人的乡村美景图！流畅的线条，完美搭配的颜色，那星光闪烁的天空，那各式各样的平房，使我仿佛置身在其中……下课后，同学们纷纷围到颜牧晨身旁，我也凑了过去，疑问声此起彼伏“你是怎么做到的？有什么秘诀吗？”……颜牧晨耐人寻味地笑了，接着他一本正经地说：“秘诀吗，那就是——练习……”

这就是我们班勤奋的小画家——颜牧晨。

我的同桌刘萍是一位绘画高手，我非常敬佩她。

一条纤细柔软的马尾辫垂于脑后，细长的眉毛下闪动着一乌黑发亮的眼睛。然而令我记忆最深的还是她那黑框扁镜片眼镜了，像燕子的尾巴那样小巧。

她的画画技术虽不是班里数一数二的，但也足够让我佩服得五体投地了。

就拿上次的绘画比赛来说。那是她比赛的前三天，我早早走进教室，却发现同桌刘萍已经坐在座位上，开始了她这一天的计划。她从工具袋拿出一张4K的纸，平铺在桌面上画了起来。先用铅笔在纸上这描一下，那描两下，勾出大概的轮廓，又拿出绘画专用的4B铅笔，开始刻画“人物”细节，你看，只见她手中紧攥着铅笔，皱着眉，紧闭双眼，可能正在回忆过往的练习，尝试把画面上的细节变得栩栩如生；也可能正在思考怎样画才能“惊”到大家，是用传统的手法，还是创新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一阵春风抚过她的面庞，好似使她豁然开朗，她张开了眼，以迅雷不及掩耳之势，开始运笔。刘萍的眼睛紧盯着洁白的纸面，手中铅笔运动的速度达到了极致，“唰唰唰”的声音不停地响起。

没过多久，一幅栩栩如生的“蔬果欢乐图”就制好了，惟妙惟肖，活灵活现，一看就知道是“上上品”：土豆先生架着不碟子，在水池上冲着浪，旁边的蘑菇小姐惊讶得说不出话来；萝卜弟弟正和莴苣妹妹玩得正欢，好不热闹的一派场景！

绘画高手仅用了十五分钟就构出来了这一幅生动的图画，果然名副其实啊！

俗话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。我相信绘画高手之所以有如此娴熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因为她的这种精神也激励了我的学习动力，这让我怎么能不敬佩她呢？

刘昱淼

在生活中，我有许多敬佩的人，而我最敬佩的就是我的同学-李明。

他是一名篮球运动员，酷帅的发型，矫健的身姿，手指总是悠然自得的转着篮球。而他最有特点的就是清爽干净的运动服。如果你看到一名总是穿着运动服的高个少年，那他就是李明。

记得有一次，校运动会时李明也是其中的一名运动员。比赛要开始了，李明习惯性的在台上压了压左、右腿，又活动了手腕脚腕。做完热身活动，他向我们笑了笑，像是在说：“放心，我一定不辜负大家的期望！”其他运动员也陆续到达了赛场。倒计时开始了：3秒，李明两手互相揉搓，攥紧拳头，鼻头上渗出了密密麻麻的小汗珠；2秒，全场的人都凝神注目，屏住呼吸，紧张的注视着台下的运动员；1秒，李明死死的盯着篮球，仿佛要把它盯到自己的面前。只听裁判员洪亮的哨声想起，运动员们立刻跳起争球，只可惜李明两次投篮失败了，听到台上同学们的鼓励和呐喊声，李明身上充满了力量。他双脚用力一蹬，纵身一跃，仰着头，眼中充满了自信。拿着篮球的手高高举起，将球轻轻一抛，身轻如燕。飞起来的那一刻，仿佛圆了它的航天梦。最后，他腿微微弯曲，轻轻地落了地。“他赢了！他赢了！”顿时，看台上爆发出震耳欲聋的欢呼声。

看着李明被同学们簇拥着，不禁感叹这成功的背后付出多少艰辛的汗水。运动健儿李明，我为你点赞！

烤肉高手

——朱成哲

我们家有个“烤肉高手”，他就是我的爸爸。

他小小的眼睛，圆圆的脸，最特殊的是它的头型——他是个光头！他的头发可能是被烤肉熏掉了吧。

有一次爸爸给我们烤肉，他先用炭点起火，见火没烧起来，便使劲吹几口气，火便烧得旺起来了。他再把肉一串一串地挂起来，只见这肉从红变黄，从黄变棕……他蹲在地上，左手拿着调料，右手拿着烤肉，双眼紧盯着烤肉炉，生怕会有一串被烤糊。慢慢地，在烤肉将熟之际，只见他刷刷油，洒洒孜然、五香粉，肉瞬间就“滋拉滋拉”地响起来，一股浓郁的香味就飘出来了。我闻到烤肉的香味，恨不得直接抢过来吃生的。

过了一会，烤肉终于出炉了。那一串串五香味的烤肉呈焦黄色，我也忍不住了，直接大口大口地吃起来。啊！肉质鲜美，外酥里嫩，一瞬间所有的味道都在口中舞蹈起来，真是“此味只应天上有，人间难得几回尝”大家都夸爸爸烤肉好吃，说下次再找爸爸吃烤肉。

我问他：“爸爸，你烤出来这么好吃的烤肉，难道有什么诀窍吗？”“没有，就是要控制好火候与调料的多少，就能出来这个味道了。”虽然爸爸没有什么诀窍，但我们还是很崇拜他。

“桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林”。我认为，烤是肉的做法中最好吃的，而我爸的烤肉技术则是最好的。

王施瑞

一头乌黑发亮的头发，一双水灵灵的眼睛，一眨一眨的透露出机灵和聪明，一张红红的樱桃嘴显得很活泼，你们知道她是谁吗？她就是我们班最厉害的钢琴高手——泰宝楠。

她的钢琴技术无人不知，无人不晓，可以称得上是“天下第一”。记得有一次，她参加了市里青少年钢琴比赛。只见她上台朝观众鞠了一躬，就坐下来弹起了《奇怪的故事》。她面带微笑地弹奏，指尖好像蜻蜓点水一般在钢琴键上来回滑动着，优美的音乐从它的指间倾泻出来，时而婉转动人，如同山间流淌的小溪；时而清脆悦耳，仿佛林间百灵鸟的歌唱。她弹完了一首曲子，台下响起了热烈的掌声。这一次比赛她获得了一等奖。她不仅参加过市里的比赛，还参加了全国的比赛，一共获得过30多个奖项，真是太厉害了！

她的技术不是天生的，而是她后期练出来的。她从5岁开始练琴，每次放学回家，她第一件事就是练琴，而且一练就是两个小时。我和她住在一个小区，每次散步回来经过她家都会听到优美的琴声，我知道是她在刻苦地练琴。

功夫不负有心人，她是我心里的钢琴高手，我敬佩她钢琴技术，更敬佩她的精神，她是我学习的榜样。

张金淇

一头短短的头发，铜铃般的大眼睛，闪闪发光，总是透出聪明和机灵，一双大大的招风耳，你知道他是谁了吗？他就是算术高手——吴雨桐。

说起他的算术技能真是无人不晓，有一次我们老师给我们布置了100道计算题，让我们在8分钟以内做完。我们边唉声边写，在不到3分钟的时候便做完交给了老师，更令我们惊讶的是他竟然是全部正确！

有一次我和几个同学不服，去找他来个算术比赛。他爽快的答应了，一百道题比谁写得快。在我们才写了20道题的时候他竟然大叫道我写完了，在我们检查后发现他竟然又是一个全对，让我们目瞪口呆佩服不已。

他的这么好的算术技能是从哪里来的呢？原来每天在我们下课出去疯玩的时候，他却在教室里拼命地写计算能手，仿佛写计算是他唯一的乐趣一样。有一次我去他家玩，可我一直没有见到他，后来他妈把他从他的房间里拉了出来，只见他左手拿计算本，右手拿笔嘴里还叫着：“我要算术题嘛，我要做计算题。”就连和我玩的时候嘴里也还说着乘法口诀和一些除法，加法、减法的一些题。

功夫不负有心人，他的算术技能越来越好。他是我心中的算数高手，我佩服他的技术，更佩服他那努力的精神。

一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，咧开嘴笑是他的典型表情。知道他是谁吗？他就是有点胖却又十分帅气的灌篮高手——张金淇。

在一场比赛中，灌篮高手张金淇接到了队友传来的球。他二话不说，先假装向左突围，却在跨出第一步时，又向无人防备的右边冲去。敌人大吃一惊，被惊得慌不泽路，乱作一团。此时，“灌篮高手”已来到对方防球线，台下观众激动万分，一个个都向台上的张金淇加油。这时，有一个敌人来到了张金淇身旁，张出双手，向张金淇手中的篮球扑去。张金淇不慌不忙，将球抱入怀中，一个华丽的转身，将球投向蓝中。台下一年欢呼，个个用手围成一个喇叭，向台上大呼小叫。“啪”的一声，球带着张金淇队的希望，在空中划出一道美丽的弧线，飞入篮中。

为什么张金淇在台上打比赛时地动作如此娴熟？那还得从他开始打球的时候说起。灌篮高手并不是天生的，在张金淇入学那年，他就对篮球产了兴趣。他天天在家中苦练运球，熟练到拿到球别人就别想抢。他还在家中练习投篮，虽然家中没有篮筐，可他还是练得专心致志，并没被外部环境影响。在他每天的努力练习下，他的球技日益见长，最终成了名副其实的灌篮高手。

灌篮高手张金淇的故事让我深有感触，他是我们学写的榜样，我们要学习他的优良品质。

很多人都有一手绝活，有的是弹琴、有的是跳舞、有的是写作文，而我今天要介绍的是我们班的“奥数高手”。他做过的奥数题足以铺满一座港珠澳大桥，他做的奥数题难度就连有的老师都比不过。你们不信？就让我用他的“英勇战绩”来说服你们。

这天清晨，我们做完早操回班，头脑无比清醒，早已为下一节数学课做足了充分的准备。今天，我们的数学老师去参加学校活动了，于是调了另一位数学老师来上课。

老师把今天课上的基础内容讲完以后，便让大家开始做奥数题，有不会的题目就去请教他。教室里异常安静，只听见从“奥数高手”那里传来一阵阵“沙沙沙”的书写声。当我看向他的方向时发现：哇！我的天哪！原来他已经在家里把一整本MO做完了，现在做六下的那本。我吃惊地看着这一幕，下巴都快要掉下来了，嘴里能放进一个鸡蛋！

镜头一转，有一位同学拿着课外题去向老师请教了。我本以为老是一定能解答出来，可谁知老师的脸越来越红，红得像个西红柿。犹豫了一会儿后，老师只好把题目读出来向同学们“请教”。我的大脑一片空白，呆呆地望着幕布上投影出来的题目，手足无措。一时间全班鸦雀无声，无人举手回答。突然，“奥数高手”如英雄降临一般举起了至关重要的手。老师惊讶地把他叫起来解答，只见他毫不紧张，沉着冷静地说出了答案，全班同学都向他投去了赞赏、羡慕的目光。老师向他“请教”解题过程，他只是寥寥几步过程就求出了答案。老师和同学们都听得目瞪口呆，所有人都打心眼儿里佩服他！我心想：“果然，‘奥数高手’这个名号不是吹出来的！”我情不自禁地鼓起了掌。听到了我的掌声，在场的所有人包括老师都热烈地鼓起掌来。

“绝了，真的绝了！”这是“奥数高手”在奥数方面的真实写照。想知道他是谁吗？他就是我们班的夏同学。

“滋啦一滋啦”一阵阵转动魔方的声音从五（4）班的教室里传来。咦，这是怎么回事？走进五（4）班的教室里，只见，顾奕正在讲台上上演着魔方界里神一般的存在。

他的手法真是既快又娴熟，只见他神态凝重，目不转睛的盯着自己的魔方，生怕出了一丁点儿的差错。他先用左手固定住魔方，右手则用食指与大拇指把魔方最右侧的一面往外转了几圈，接着便用左手食指拼命地勾着魔方，先给它来了个华丽的360度转体后，又稳稳地将这些色彩鲜艳的小方块回归了位置上。短短20秒他便已经把魔方拼的差不多了。

在我看来已经胜利在望了，可他却仍眉头紧锁，上下唇紧抿着，没有任何的喜悦之情。他一会儿把魔方轻轻提起来，一会儿又压下去快速的拨动着，一会又用力地用小指勾着最下层……魔方在他的手里，就像一个乖巧的小娃娃一样，主人心里想什么他就做什么，说往西绝不往东。

那些五颜六色的魔方块时不时地交替着位置，时不时的又组合在一起……他的手指在魔方上面不停的拨动着，“哗哗哗，擦擦擦……”这些彩虹般的魔方块就像一个个士兵整齐地排列着。这时我只能听着魔方转动的声音，已完全被顾奕神一般的速度给怔住了。别的同学还在慢慢琢磨时，顾奕只差一步了。“啪”的一声，我还没反应过来，他已经把拼好的魔方重重地砸在桌子上，手摆出了v字型。40秒就40秒，哇！太厉害了，全班同学都尖叫起来，情不自禁的为魔方高手鼓起掌来。

我们班的这位魔方高手会玩的魔方，恐怕连一个桌子都放不下，三阶四阶魔方、风火轮魔方、金字塔等样样都精通。每次下课时我们都看到一个翻魔方的身影，他在座位上细细钻研，不管我们拿什么奇形怪状的魔方去请教，他都会帮我们一一复原。瞧，这就是我们班的魔方高手—顾奕。他凭借着速度与智慧完美的结合在我们心中占据着魔方界第一的位置，在学校里也小有名气，这次又再创40秒速度的新高，牛吧！

今天下午，我们班举行了一场别开生面的魔方大赛，让我们大开眼界。给你介绍一下我们班的魔方高手——施雨松。

瞧，他正在和其他几位同学比赛呢！只见他先把魔方观察一下，接着就开始了暴走模式。施雨松先是把它向左转了两下，接着向上一拨，又用左手往右一拨，然后再两手按住两边，中指将中间层一挑，再往上一提，还连惯地拧了几下……40秒不到，施雨松便把一个三阶魔方完整复原。

这几天课间，我们几个人就团聚在一起，那是我在给施雨松出题呢！我拿过魔方，不管三七二十一，随便打乱，待我“出题完毕”，那魔方看上去已经乱成了一锅粥，可他却丝毫不畏惧，把魔方仔细端详了一下，随后就毫不犹豫地翻了起来。他专心致志地拼着，卡啦卡啦的声音不绝于耳，旁边的人都看得目瞪口呆，那看似无规律的魔方，到他的手上就渐渐听使了，经过他的闪转腾挪，随着“咔嗒”一声响，魔方已经复原完成！

施雨松不仅玩得快，而且还会许多种魔方，三阶、四阶，他可样样不在话下，可以毫不夸张地说，他会的魔方可以摆满一桌子！

“功夫尽在勤奋中，在每个成功的背后，都有那些不为人知晓的刻苦努力”，施雨松也是这样。一开始，他先是把说明书翻出来，照着上面的公式来，每一步都要对着说明书去做。过了几天，他已经背出了还原公式，只不过有时还需要想想再转，还是有点儿不熟练。又过了几天，施雨松已经熟背公式，有时转错了，他会叹一口气，想尽一切办法把它转到原先状态，虽然最后还原成功，可就是因为那个错误，浪费了时间。又是三天过去了，我们喊他出去玩，他仍是手不离魔方，但令人惊讶的是，施雨松不用看魔方，他一边玩儿一边转魔方，不一会儿那魔方就恢复了原样，真是令我佩服，他居然能一心两用，可见他有多熟练呀！

看，那一个个如乱麻的魔方在施雨松手中，迅速还原，他仿佛一个魔术师，“哗”的一声，还没等我们看清楚，那魔方就恢复了原形，我们给他的“魔方高手”的称号，真是当之无愧呀！

“哗啦哗啦”，一阵转动声，一个个选手聚精会神，心无旁顾地翻转着，其中一个选手个子不高，一副弱不禁风的样子，他，就是季开。只见那三阶魔方在他的手里闪转腾挪，一个个棱块、角块像一个个听话的小娃娃一样，叫它往哪儿它就往哪儿。他双眼专注地盯着魔方，嘴唇抿得紧紧的，双手不断地拨、推、提、压，每一个动作都干净利落。同学们不时爆发出一阵阵加油声。“上左下右……”他嘴里默默念叨着。还没等我看清楚，他已经“啪”的一声把复原好了的魔方拍在了讲台上。同学们看得目瞪口呆，个个赞不绝口，片刻之后响起了雷鸣般的掌声。

再看看秒表上的数字，天哪！他只用了30秒，我简直不敢相信自己的眼睛，他的手法是那么的熟练，简直可以和大师媲美。他长舒了一口气，慢慢走回了座位。我问他是怎么做到的，他说每个公式他都做过上百遍，把做的方法烂熟于心了，自然手速会很快。

他不仅会翻三阶魔方，二阶，四阶，五阶，正方形的，三角形的，扇形的……各种各样的魔方对他来说都是小菜一碟。有一次，我把自己的魔棕搞得乱七八糟的，连个粽子的形状都没有了。没办法，我只好向他求助。没想到，那乱七八糟的魔方到了他的手里，不出两三分钟，就被复原了。我十分佩服。还没等我说声“谢谢”，他就已经开始继续钻研了。

其实，在这成功的背后，他是付出了不少的努力。每当下课，同学们总能看到他站在走廊上，手里拿着一个魔方，入神地翻着。也经常看到同学们拿着各种各样的魔方去找他求助。他也很乐意帮忙。正是因为他的勤学苦练，才有了今天的好成绩，也因此，他在比赛时不会手忙脚乱，造成错误，就是这点让他成为了我们班的魔方高手。

这就是季开，一个样样精通，乐于助人，勤学苦练，在年级里也小有名气的魔方高手。

一头乌黑发亮的头发，一双明亮的大眼睛中透露出一股机灵劲，红润的小嘴像樱桃一般，真像个小仙女。你知道她是谁吗？她就是我们班的钢琴高手——茅若愚。

说起茅若愚的钢琴的水平，那人人都要竖起大拇指了，她在校园里无人不知。记得有一次，全国青少年比赛茅若愚过五关，斩六将，最终获得了特等奖。她是第二个上场的，只见她面带微笑地走到了钢琴，缓慢地坐了下来。开始了，一束红灯照在台中央，突然琴声高昂激烈，只见她手指像蝴蝶一样跳跃。优美的琴声从她的指缝中流泻出来。有时紧闭双眼，有时抖动着肩膀，好像和钢琴融为一体了。观众们听得如痴如醉，个个脸上都露出了一种陶醉感，不能自拔。茅若愚摇摆着身子，钢琴声一会儿像潺潺涓水的流动声，灵动好听；一会儿像林间百灵鸟的歌唱声，清脆悦耳；一会又像股股海浪的咆哮声音，让人心惊胆战。凭借着高超的技术，最终她获得了特等奖。

“难道她一生下来就是钢琴高手吗？”当然不是了。茅若愚四岁时，练钢琴，从一天一个小时到现在的每天练四个小时，一天不落。我和她住同一个小区，每天散步回家，都能听到美妙的琴声从她的房间传出来。我知道，那是她在刻苦练呢！有时候，她练到手上长了老茧，问她疼不疼，她永远说不疼。

功夫不负有心人，她的苦练得到了回报，成为了钢琴高手。我钦佩她的技术，更喜欢她那永不放弃的精神，她是我的学习榜样。

我们班有一位绘画高手，她中等个子，长得不胖也不瘦，留着长长的头发，还有一双水汪汪的大眼睛和两颗小虎牙。她就是我们班的绘画高手——许欣怡。她多才多艺，比如绘画、游泳、弹电子琴……但她最出众的还是高超的画技了。

她爱画画，每当周末或空余时光，她总喜欢拿起心爱的画笔，或来到户外，或对着静物描绘美好的事物。她画的画可美了呢！拿起她的美术作业本，你会感觉心情十分舒畅，简直就是美的享受。你瞧她画的那只大象，长长的鼻子，大大的耳朵，简直和美术书上的范画一模一样栩栩如生；再看她的那幅用勾线笔画出来的水墨画，每一笔都十分细致，生怕自己多勾了一毫米。

让我印象最深的则是她图画本上的那一幅漫画了。起初，她仔细地画了一只大螃蟹和几条小鱼。同学们看了她的画都拍手叫好，惊叹不已。谁知，老师却对她说：“这幅画画的太空了，可以多添加几只螃蟹和小鱼，使画面更饱满一些，使这幅画更生动和有趣。”听了老师的评价，这位绘画高手深锁着眉头，使劲笔划了一下，随后点点头，一身不吭地拿起桌上的水彩笔，吭哧吭哧地又描画了起来。过了二十多分钟，纸面上增加了好多形态各异的小鱼和小虾，你追我赶，似乎要跃出这纸面。你瞧，这几只小虾似乎还在嘶叫“冲呀”的口号，多么生动可爱呀！功夫不负有心人，老师给了她一个大大的“优星”。她虽然得到了这么出色的成绩，她也从不骄傲自大，不到处炫耀。

她就是我们班的绘画高手——一位深受同学喜爱，技高一筹却谦虚认真的许欣怡，她也是我的好朋友，我要向她学习。