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关于生命的散文:生命随想800字(20篇)

生命是指一种“东西”的存在,同时,也是人类对生命现象存在的诠释。小编收集了生命的礼物作文,欢迎阅读。

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篇1:最新初中感悟生命读后感

全文共 799 字

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平分生命中,男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血,但医院的血太昂贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费,但不输血妹妹就会死去。作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。

抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤抖地问:“医生,我还能活多长时间?”医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在一刹那间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心。

医生的手心渗出了汗,他紧握了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”男孩眼中放出了光彩:“真的?那我还能活多少年?”

医生微笑着,充满爱心地说:“你能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。

人最宝贵的就是生命,生命给予每个人的只有一次。同别人平分这宝贵的生命,即使是父子、夫妻都很难做到,又有几个人能如此心甘情愿地说出来并做到呢?甚至有些人,为了保全自己的生命,竟然要把自己国家的军事机密出卖了,真是可恶至极!可是,这个十岁的小男孩为了解救妹妹,竟然要把自己一半的血分给妹妹,让妹妹和他平分生命。啊!他的感情真是高尚、善良、纯洁……啊!他对妹妹的爱真是比水晶还要纯洁,比黄金还要宝贵……假如人人都有这种心甘情愿与别人平分生命的精神,太阳会照耀得更加灿烂,花儿会开得更加鲜艳,小鸟会歌唱得更清脆……

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篇2:汪曾祺散文读后感

全文共 833 字

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汪曾祺的书,用文学少女的话说,给人的感觉就像是女儿节的茶巾寿司,上等多汁的蘑菇,香喷喷的白芝麻,栗子。加入这么多配料的醋饭,用稍带甜味的薄薄蛋饼仔细的包裹着。虽然不是最近的作品,却非常亲切、可爱、紧紧揪住胸口,可是读著读著,醋的味道也不断变浓,直到最后变成深切的无常观充塞胸中。

我觉得汪曾祺的书最大的特点,就是地方民俗特色很浓。尤其是饮食文化,让人感觉这不是一本散文,倒像是金庸的武侠小说了。不能不让人想起《射雕英雄传》中黄蓉烧菜给洪七公吃的那一段。包括他的语言,都是半掺着文言的,读起来反而让人有一种顺化流畅的感觉。羽毛般又轻又薄的甜甜煎蛋慢慢四散在口中,心脏扑通扑通地跳著期待包在里头的松软康吉鳗、碎栗子的出现。就像是这样的感觉!

古往今来,上至九龙天子,下至平民百姓,无不向往着羽化登仙的生活,若是做不到,便梅妻鹤子,隐逸孤山做个隐士。然而,他们却忽略了尘世带给人的快乐生活。舒婷在她的《神女峰》中写道:“金光菊和女贞子的洪流正煽动新的背叛与其在悬崖上展览千年不如在爱人肩头痛哭一晚”。长生不老,淡泊名利固然值得欣喜或钦佩,然而对酒当歌,寻山问水,觥筹交错却有着那些所谓的神仙隐士们体会不到的一番乐趣与风情。

汪曾祺的书,告诉我们的就是这一个道理。他写那些人都是些市井中最最常见的小人物,他写的食也是路边小摊上的并不怎么高级的地方小吃,他写的事也是一些常见的鸡毛蒜皮。可人们可从他那看似平淡无味的语言中品出人与人之间的美丽情感。命运在最大的不公平中有时会偶尔留下一丝温暖慰藉的余温,让人对这尘世难舍难弃,又好像一些另有深意的安排,一人一事都不是随便出现的,全看你心智够不够来领悟天意。

儿子与父亲间深切的交流等等,每一样都值得品味。

用力咬下椎茸瞬间流出的美妙汤汁!

融化在嘴里的康吉鳗!

成块的醋饭和栗子的甜味成了绝妙的搭配!

就连缠著蛋皮的葫芦乾也是充满弹性非常好吃呐!

这或许就是这本书的美妙之处。想到书中人事那些美丽的误会与牵绊,哪怕再僵硬的嘴角,也终会露出一抹微笑。

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篇3:生命为话题的高一

全文共 805 字

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生命,是鸟儿在天空的自由翱翔;生命,是花儿在人间吐露芬芳;生命,是孩子们脸上天真的微笑。因为生命的存在,世界才变得更加美妙。然而,当人们在不断的努力追求生命

的完美的同时,一些美丽的生命却如流星般瞬间滑落于人海之中

是叹息,叹息生命的脆弱?

是呼吁,呼吁关爱生命之歌?

世界的轮回从不曾停息,时间的脚步像孩子奔跑,而有限的生命在同一蓝天下演绎着不同的风景。当回首告别地震给世界人民带来的巨大悲痛之时,我们为那些在残垣断壁中努力存活下来的生命而感动。巨大的自然灾害侵蚀着每一个可爱的生命,而我们回敬它的却是对生命的渴望和热情。我们向世界证明,只要有生命就会有希望,只要有生命机会有感动。当不幸再次向这片九百六十万平方公里的国土袭来,无数的生命在无声中消亡,当生命遭遇快进,以超常十倍的速度疯狂的冲向终点时,连上帝都沉默不语。阴霾忽起,看、劫难骤临,这些站立的心不是惊惧的尖叫着跌下去摔成一地的粉末,而是选择在疼痛中开花,开一路温柔的黄花,照亮无数生命前进的道路。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:把车缓缓的停在马路边,并用生命的最后力气落下了手动刹车闸;然后把车门打开,让乘客安全的下了车;最后将发动机熄灭,确保了车和乘客,以及行人的安全。做完了这三件事,他安详的趴在了方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,一个普通的名字,一个普通的工人,却让所有的人都记住了他的名字。而这分责任正是源于他对生命的尊重,对生命的敬畏,对他人生命的关爱。他将这份爱,这份对生命的无限爱意传递给了每一个乘客,并希望以此将那美丽的生命旅程继续传递到下一站,将自己的生命无限延伸。

人生一世,草木一秋,生命对于每一个人来说都只有一次。仅有的一次生命就应该让他活出生命是色彩,让自己的人生闪耀价值之光!

关爱生命,热爱生活,善待生灵,让人性之爱的火炬照彻整个生命的旅程,人生才更有价值,生活才更加精彩,生命才能永恒!

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篇4:感悟生命作文小学二年级600字

全文共 808 字

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为了追求光和热,不惜将身子扑向火,终于死在灯下或浸在油中。飞蛾的精神是值得赞美的,在最后一刻它得到了了光和热。 In order to pursue light and heat, he rushed his body to the fire and finally died under the light or immersed in oil.The spirit of the moth is worthy of praise, and it gets light and heat at the last moment.

这就是一只飞蛾的追求。

自取灭亡,只为了那一霎那间的光和热。那一点光和热也许是它不知魂牵梦萦多久的。固然,飞蛾的生命是非常渺小的,微小的甚至它从我们身边经过,我们几乎都毫无察觉。但他这种执着于自己追求的精神不值得万人敬仰吗?

此人非彼人,人与人的生活环境与人生阅历不同,性格就不同追求的爱好也就不同。有的人喜欢有华美衣装为饰,美酒佳人作伴,高雅宫殿为寝;有的人沉醉在灯红酒绿的夜店;也许还有人痴迷于浩瀚文学。可又谁人能超越,不是等同自取灭亡的的忘我境界。

对于某些人的追求我不理解但均尊重,而自取灭亡的精神彻彻底

底令我臣服。与之相比我对任何事物的追求都变得渺小而不值一提。

或许有些人会认为自取灭亡是愚笨的,“生命都不复存在,有拿什么来追求。

是啊!生命都没有了又拿什么来追求,还有什么资本去追求。可是又没人想过飞蛾固然死在了灯液中但它得到的是永远的光明。与其说总是远远的望着那摇曳的火焰,到不如真正的去感受火焰的温暖。

虽然躯壳被燃烧,但精神永垂不朽。

不要再去嘲笑飞蛾的无畏精神,不要认为你不能做到的事就是无意义的。自取灭亡的精神值得我颂扬。

生活如饮水,冷暖自知,你未曾追求我的梦想,又怎知到我的人生路是如何精彩。不怕世俗目光、不怕流言蜚语,打起精神来、昂起头颅、挺起胸膛、放开视野追求你的梦想吧!

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篇5:珍爱生命三年级作文怎么写

全文共 790 字

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一个在荒漠中嘴唇干裂,生命奄奄一息的人,挣扎着摔倒在那被火烤得赤热的金沙上,就在那时,天神的一滴水救了他,救了他一条宝贵的生命和那美好的未来……

还记得前日那干旱垂危的西南土地吗?那一块块颗粒无收的土地,让人民遭受了多大的苦难。那接连几天都未下雨的天气,夺去了多少条无辜的生命。

“缺水!缺水!缺水!”多么触目惊心的告急!

当—爷爷要求军队抗旱救灾,为旱地送去清澈甘甜的水源时,旱民表现出的激动喜悦,疯狂地呼喊,令人是在难忘!

当旱民不用再为缺水而苦愁叹息;当孩子们不用再冒着生命危险登崖取水;当土地重新燃起新生;那是水的降临!

水——生命之源,我们是否应点醒自己那颗珍爱水资源的心!我们是否应该去为珍爱水资源付出行动!

珍爱水,就是在珍爱清澈生命!

常能看见生活中那一个个不经意的细节:洗完手后忘记随手关掉水龙头,白白浪费了那清澈透明的水源;若我们能改掉这个习惯,就能节水70%左右。这浪费的不仅仅是你不在乎的钱,更多的是在浪费生命的源泉;洗碗时开大了水龙头,大把大把地冲洗碗筷,问,我们是否能装一小盆水来清洗,节约那不必要浪费的水;随着工业的不断发展,水污染成了一个严重的问题,没能处理好的污水流进干净的水源中会导致整个源泉的污染,并且不能再使用,那一切仅是为了赚取自己的利益,而忘了那句:“我们能看到的最后一滴水将是我们自己的眼泪!”

其实节约用水只需一点点的小利用便可,像是可用洗米的水洗碗筷,并能节省生活用水及减少洗洁精对餐具的污染,觉得用清水冲洗几次,才敢放心食用,可改用盐浸泡消毒,只冲洗一遍就够了;还可用洗脸的水,洗脚的或冲马桶……如此,每家人便能每月节水1吨左右。

水,生命之源,没了水,万物将会消失;没有水,人类将无法生存;没有水,湖光山色还谈何以?

节约用水不仅仅是一句口号,应从自我做起,节约每一滴水,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念!

珍爱生命之源,让生活更美好!

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篇6:关于热爱生命600字话题

全文共 821 字

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生命是一个十分珍贵的宝物,我们要精心地呵护它,不要无情地糟蹋它,每一分钟里,都有上万人出生,也有人离开,生命是十分脆弱的,稍不留心,生命就消失。可令我震撼的是一颗黄豆,在没有阳光,没有泥土湿纸巾中,不屈向上,茁壮成长!

记得在我三年级时,科学老师布置了一个作业:用湿纸巾把黄豆埋起来,看看能不能发芽。

回家后,我便开始实验,先用水把纸巾打湿,再把纸放到花盆底部,在纸巾上刨一个洞,把黄豆放在洞里,再在上面铺一层湿纸巾就行了,我心里十分期盼,真希望它能快快发芽;第二天,我一起床就发现黄豆下半身已经长出了短细的根,我十分激动,因为没想到,它仅仅只泡了一天,它的根就已经生长出来了。后来的每一天,都发生了巨大的变化,它开始把根沿伸到周围,开始萌发,后来,它长出两片叶子,叫做子叶,是种子最初的叶子,叶杆越长越高,叶子开始变得枯黄,之后又有一对新叶子要长出来了,这一对叶子叫真叶。

后来的每一天,我都对它无微不至,可是有一天我犯了一个严重的错误,马上真叶就要长出来了,我很激动,想快点看到真叶,于是就把黄豆放到阳台上晒太阳。刚好那天有同学叫我玩,我便很快地走了,忘了黄豆。天空突然开始下起了倾盆大雨,雷鸣响彻云霄,在玩耍时我

突然想到了黄豆还在阳台上呢!万一被水灌死怎么办呀?之前所有的努力不是半途而废了吗?想到这里我便马上跑回家,直冲阳台。发现黄豆安然无恙,只是被水球弄得全身湿透了,一瞬间,我的泪水夺眶而出,我被黄豆的意志感动了,因为它虽然在太阳的暴晒中没有枯萎,在风吹雨打中也未低下头来。等我擦干泪水时,清楚地发现,黄豆已长出了那片真叶。

后来,我把发芽的黄豆给同学们看,羡慕的眼神全都聚集到这儿,就连老师也鼓励我:“在养的过程中,一定有许多收获吧!”没错,的确是这样,我不仅仅收获到发芽的黄豆,也收获到了在生活中,我们不能小瞧任何一个生命体,它们有顽强的时候,也有脆弱的时候,我们都要尊重它,也要相信科学、遵守自然规律,这是黄豆告诉我的一个道理……。

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篇7:生命的灯塔600字

全文共 789 字

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生命是什么?有人说,生命是一个调皮的小孩,在我们忽略了它的时候,它会做出一些出其不意的事情令人大吃一惊;有人说,生命是一颗星星,当我们在意它时,它会闪射出其亮的光芒。我说,生命是一朵美丽的花朵,我们爱惜它,每天给它最好的阳光,最好的水源,最好的土壤,它就会成为一朵令人啧啧称奇的生命之花,可是,在我们不爱惜它,践踏它的时候,它就会成为一朵腐朽无奇,枯萎了的花朵。

在我们不爱惜生命的那一刻,生命就已经背叛了我们。生命也可以说是一个爱记仇的坏小子,我们有一丝忽略它,它就会变本加厉的反击我们。而常常我们忽略生命的那一瞬间却经常是在交通要道上。

我曾经有这么一次经历——

这天,我赶着要去上学。此时此刻的我才读小学2年级。这个时候,我站在交通道路上,急急忙忙的期待着绿灯的来临。可是,虽然这个时候还只是红灯,可是并没有任何车辆经过这里。快要迟到的我,心生一计:反正都没车,还不如就闯那么一次红灯。以后不那么做不得了?于是,我满脸欢喜的就跑了出去。“撕拉!”只听那么一声,一辆车在我跑出整条斑马线的半部分,而停在了我身旁。我吓得面如死灰,只好乖乖的退回去。如果那个时候,那辆车并没有及时停下来,这个时候的我,还会好好的坐在这里,享受生命的乐趣吗?从此以后,我成了一个遵守交通规则的“乖小孩”。因为我知道,在我们忽略生命的那一瞬间,生命就会做出一些令我们大吃一惊的事情。

还有一次,我走在马路上,等着红灯变绿灯。可是,在不远处,有一个骑着自行车的中学生没有顾着红灯,而风风火火的冲了过去。我刚想叫住他,这时候,一辆从十字路口对面冲过来的自行车与那个骑着自行车的中学生相撞了。如果那辆自行车是一辆汽车的话,这位中学生就已经丧失了继续生存的全力。

如果,我们不好好爱惜生命,生命会怎么报复我们呢?结果不得而知。不尊重生命的代价就是死亡。所以,我们要好好爱惜生命,遵守交通规矩。做一个遵纪守法的好市民。

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篇8:热爱生命作文小学生

全文共 813 字

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我们所喜爱的诗,有着秀美的词句,丰富的内涵,深沉的情感。而我们的生命亦隽美如诗,丰盛如诗,深刻如诗。诗喻人生,生命如诗

生命最为优美的莫过于徐志摩,其生命就如同一首华丽而典雅的长诗,充满美感。他与林徽因结识于那“人间四月天”,于碧绿的康河旁谈论诗歌,在柔软的青荇上对诗,成就一段优美而又克制的爱情。他也是那个“挥一挥衣袖,不带走一片云彩”的才子,他那些充溢情感的新诗给他的生命无限韵致。他与陆小曼的那段激情之恋,映出他的深情与热爱。这是他生命中一段优美的高潮。多情细腻的他,将生命的优美典雅演绎出来,他让我们知道,原来生命,可以隽秀如诗。

生命亦需要丰蕴的内涵,罗素便说过,须知参差多态,乃是幸福的本源。生命的诸多阅历,就如同诗中丰厚饱满的意象,让人回味无穷。还记得那个诗一样的女子,三毛,独自出发,游遍欧洲,在德国、西班牙停留,展转反复。最后终于去到了撒哈拉大沙漠,那个她一生中最为向往的地方。在那里,她体验了炎热、干旱、贫穷等诸多困难,她亦体会了雄美、壮丽的大漠。她与那里的人们结交,同情贫苦哀愁的人们。她所到之处,都迎来热情与乐观。丰盛如诗,她的生命丰富而又有质感。在这多味的生命中,她用灵感创作出动人的作品。她让我们看到,原来生命可以如此,丰盛,如诗一样的充实饱满。

生命中除却秀美与丰盛,还有深沉与深刻。苏东坡的生命便是一首深沉的诗,娓娓道来,闪烁着哲理的光辉。得志时的“大江东去,浪淘尽”,雄心不已。受贬时“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,获取生命的真谛,探求其有限及无限。丧妻之时,道出“十年生死两茫茫”;中秋之夜,以“但愿人长久,千里共婵娟”来兼怀子由。苏东坡用诗书写了他对人生的点滴感悟,也书写了他那深沉的生命。因为越发懂得生命,越发笃信生命,所以书写出这诗一般深沉的生命。生命,亦可以深沉如诗。

生命是如此优美,如此丰盛,如此深沉,如诗般的柔和多情,婉转深刻。所以,让我们用心地谱写这诗一样的生命,获取其无限的意义。

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篇9:以生命的作文

全文共 833 字

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生命,你可曾听过那美妙的音乐?生命,你可曾看过那激涌的溪水?生命,你可曾闻过那醉人的花香?生命,你可曾珍惜过那宝贵的心灵!

我为你而感到可悲,可悲的生命,你为什么总是沉浸在那空虚的快乐中。曾经有多少次,我盼着你,盼着你可以出来看看时间怒放的生命!我不想也不愿看到你的凋零!那是一种无止境的堕落。你的笑容是那么灿烂,灿烂到使人觉得可悲;你的笑容是那么动人心弦,动人到使人觉得悲伤; 你说你是朋友中的开心果,那你为什么是空心的?你曾经一度放弃你的骄傲;你的荣誉,就为了追求那无止境的笑声?是长期的殊荣把你宠坏了?可悲的孩子,你为什么要选择放弃?你放弃了曾经一个心地纯洁善良的孩子的心,你放弃了那孩子安静的心!你掠得的是一颗狂放不羁的心!真的,孩子,我了解你 你天生就应该是一个无忧无虑的孩子,但是你失去了可爱的童年,换来了一个家庭的重担,你是可悲的。你毅然选择了逃避,你放弃了优等生的桂冠,你不能再为此而骄傲,你却让它变成了你吹嘘过去的一种工具!我也知道,我可爱的孩子,你曾在角落里偷偷的哭泣,你双手捧着那被你扼杀了的纯真,你浑浊的泪水像硫酸一样腐蚀着它 ,你那可爱的笑声使他瞬息毁灭

你带着那隐瞒的生命回家了,听着妈妈的嘘寒问暖,你在想,你为什么讨厌她?你来到宿舍,爸爸的探望关照,你在想,你为什么讨厌他?你在挣扎吗?当你希望重现的时候,是谁?毫不留情的摧毁了它?是你的爸爸?妈妈?瞬间,你对他们口中的未来感到绝望“别忘了,你还是一个7岁的孩子!”你总是提醒自己,但是,时间抹杀了你,如果现在你长大了,消逝的青春,你向谁乞讨?!

你别无选择,矛盾激励你,矛盾毁灭你。

你重新踏上了求学的旅途,不,那不是你。你不情愿读书,面对父母,只能默叹我可爱的孩子!为什么没有人听到你的挣扎,你为什么不在他人面前哭泣?你让他们爱上你,因为你可爱的笑声和你可爱的脸庞?你为什么要欺骗他人?让我轻抚你的发丝,希望能融化你那坚如磐石的心。

孩子,至少我还爱你,请让我再次聆听你那钟磬音吧,可以吗?

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篇10:可贵的生命话题初中

全文共 768 字

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我生日那天,妈妈送给我了一小盒紫罗兰种子。我看了看包装上的字,上面写道:您只要浇浇水,就能开出美丽的花朵。我非常好奇,想看看他是如何发芽长大的。也想知道他是不是真的只要浇浇水就能开花。于是我先把包装纸撕开,然后打开说明书,按照说明书上的一步一步操作。

一天……两天……三天……4天……5天……6天……7天……8天……9天……过了10天的精心照护后,他竟然没发芽。我认为它是假的,可我还是认真的照护她。就在二六一十二天时。图里突然冒出来了两个小点儿。于是我更加认真了,天天去观察它。又过了几天,他已经有一厘米高了。接着,我又开始耐心等待……

有一天早上,我看天气不错,既没有太大的阳光,地面又非常潮湿,所以我把它放在了外面。可是,好天气没到中午就不翼而飞了。第四节课开始时,外面又打雷,又下雨,教室里的同学们都非常害怕。顿时,我想起来还在外面的小紫罗兰苗?他不会就这样被大风大雨夺去了宝贵的生命吧,或者是被雨水冲走……反正这一次的经历会成为他的生命中的“绊脚石”。

放学后,我像火箭一样地冲到了家里。到家后,我来不及放下书包,赶忙去看我的小紫罗兰苗。“啊!”我尖叫了一声。因为紫罗兰的小盒子里全是水。我小心翼翼地把水倒掉,发现泥土覆盖了它的叶子。我把土壤移动到正常的位置后,又发现紫罗兰的盒子里好似没有一点儿生机一样,小紫罗兰更是奄奄一息了。就当妈妈和奶奶准备把它扔掉时我却拦住了她们的出去路。

我把它继续放到阳台上养,还在盒子底下戳了几个小洞,我想这样有利于它把多于的水流掉。就这样,我又照护了它几天。几天后,它竟然又竖起了“腰”。叶子绿绿的,子叶也凋零了,还又长出了两片新的叶子。

这时,我感到一股命命的力量在我手中跃动。紫罗兰这么小的生命,竟然有能如此坚强地生存。我想:在不久后,就会开出美丽的花朵。这让我知道了生命的意味是什么,是一一坚强。

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篇11:让生命充满爱年级

全文共 788 字

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早出晚归,时间太匆匆,忽略了身边的人与美景。走在乡间小路上,看到蚁群为救小蚁而挡下水灾而死去。为何?抬起头,望着纱灯旁的飞蛾,不正演说着爱的伟大吗?

蝼蚁尚且有爱,人何以堪?

为了儿子,她三迁旧家而不悔;为了替儿子寻求学习的好环境,而几经奔波。每到一个地方都精心打算,生怕这个地方落后,那个寺方吵闹,最终坐落于文雅安静之地。在孟母的心中,这是一个天堂,是一所乐园,是一个能让她的孩子安心学习,成就自我的世外桃园。孟子是母亲心中的信念,一切动力的来源,然而,这所有的一切都因为孟母心中充满对儿子的爱意。

送儿行千里,终须一别。那便让儿把母亲的心儿一起带在身上。慈母手中线,游子身上衣,这是母亲对儿子的关切之心,深怕儿子会冻着,冷着;临行密密缝,意恐迟迟归,那是母亲对儿的盼望;谁言寸草心,报得三春晖,这是母亲对儿的无私奉献。孟郊即使行过万里路,越过千里川,却也无法跨出母亲的爱,无法穿越母亲的思念。

远距离的温暖永远也比拟不了近距离的温慰。在冰天雪地之中,他卧于冰而取鲤,只因母亲饥饿,卧在冰面的瞬间,他会冷;回想卧床的母亲,却亦暖;再寒的天也降低不了他对母亲的关切。

母亲给予了我们肢体,我们可曾为母亲做些许小事呢?老师给予我们思想,我们可曾向老师说声谢谢呢?社会人士给了我们物质的支持,我们可曾回报过?

还记得吧,在“5·12”地震中,她身体被折成三段,却依然紧抱着胸前的学生。在物欲横流的社会中,不法商贩为牟取暴力,在奶粉中加入三聚氰胺,严重危害小孩身体健康;上善若水,慈济天下,是他的心愿,只因他懂得如何爱他人,懂得共赢共享,懂得社会的和谐发展需要爱来维护。

小时候,我什么也不会,周围的人总洋溢在欢笑之中,我也常嬉戏于爱的氛围中;现在我们学到了“仁、义、礼、智、信”,却总是感受不到他们的欢乐,他们的关心,为何?

生命充满爱,绽放爱之花;像满园春色关不住一般,传遍世界的每一个角落。

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篇12:生命的礼赞八年级

全文共 807 字

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清风徐来,茉莉花的幽香渐渐飘散,黄昏迈着轻盈的步子款款而来。倦倚西窗,相伴余晖,惬意缠绕着发黄的书页,溅起心灵的浪花。抬头眺望,灿烂风景,心境豁然……

阳春三月,清幽小谷,柔波清潭。欲望眼,谷壁上爬满上了薄薄一层的苔藓,恰似一袭青纱般柔和。四下皆是小小的、嫩嫩的无名者。或小绽点点滴滴的花瓣,洁若童心;或淡展星星点点的粉扑,一抹一抹地晕开。小小花朵,小缕鹅黄色的花蕊,沾着湿漉漉的清甜花粉。好盛娇羞!细一瞧,哪不是它的栖息之地?石缝间,瘠土上,壁岩中,随处可见。

好一谦卑伟大的生命!

冷秋十月,满池桔梗残叶。望尽眼。青涩水泽,混沌池塘,狼藉!秽的叶已然被秋风撕破,或蜷缩一团,或渐渐萎褪。然桔梗依然高傲地耸立!世俗人想当然这残荷已是风烛残年,一蹶不振,颓唐!然这生命总是出其不意,令人思索。是啊,它不是那种红红绿绿的`俗美,更不是迎合季节,随波逐流的庸美,是那种自信和孤高的高尚的凄美。

好一自强脱俗的生命!

隆冬腊月,偌大高原,沧然戈壁。铁轨长长,日光冷冷,听风在空荡荡的大戈壁上嘬出尖利的哨音,苍凉而悲壮!难以料想,如此不毛之地竟固守着坨坨白刺。年年月月,日日夜夜,不管是狂沙乱舞,还是灼人酷暑,这生命依旧欣然,依旧怒放!它们仅需稀少雨水滋润,即可绽放生命,抵御狂风沙暴,镇守肆虐,奉献绿荫。

好一坚忍乐观的生命!

红尘雾里醉梳妆,巧戏鲜花品蜜香。展翅翩翩挥寂寞,轻山彩翼舞秋霜。好一盎然虫姿!非那破蛹而出的彩蝶莫属,非那卧土孕育17载只绝唱三月的蝉莫属,非那置之死地而后生的雕鹰莫属……

好一柔韧不屈的生命!

……

一星陨落,黯淡不了星空的灿烂。

一花凋落,消褪不了大地的容颜。

一树枯萎,荒芜不了绿色的土地。

这就是生命的蓬勃,这就是大自然的恩泽,这就是大自然对人类的启迪!身为大自然的宠儿,身为芸芸众生的长兄,我们是否应该以身作则,顶天立地,无条件地珍惜那唯一而旺盛,绚烂而坚定的纤纤生命,与它们相近相俦。

芳灿。馨浓。我心激昂!

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篇13:让生命充满爱年级

全文共 817 字

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今天,我看了《让生命充满爱》,我很感动,今天还是感恩节,一个感恩老师、父母的节日。

邹越讲了,爱祖国:他们的使馆被美国导弹炸了,3位西安老师很气愤,而他们坐飞机也晚了15分钟,一会儿,空姐把果干给一位西安老师,西安老师们目不转睛地盯着果干看,只见果干袋上,美国的旗子和中国的旗子在果干袋上,是中美一起制作的果干,老师很生气!一下把果干扔在空姐脸上说:“美国的东西,我不要!”空姐并没有生气,而是轻言细语地说:“你看,丢了,多可惜呀!”旁边的旅客也说:“对对!”老师们说:“只要是美国的东西,我都不要!”空姐说:“但这是美国的飞机啊!”“哈哈哈!”大家都笑了,老师们也没再说什么。

邹越还讲了,爱老师:一个故事讲了一个商人迷了路,通过声音找到了回家的方向。老师总是对我们说:“孩子,好好读书,你将来会有用的!”老师都爱着我们每一个人,都希望我们成功!考上大学,找到好工作。当我们玩耍时,他(她)还为我们批改作业;我们睡了,他(她)要准备明天的功课;看到此时:我忍不住留下几颗晶莹的泪珠;老师,你辛苦了!

邹越还讲了,爱父母:他有一次路过小区门口,看见一辆豪车,一位白发苍苍的老人站在车边:“孙子,奶奶就不去了,我身体不好。”“不要嘛!去吧,奶奶!”一个小男孩从车窗里探出头来,甜甜地叫到。“妈,你身体不好,还是不要去了。”儿子说完,开着车走了。老奶奶留下了眼泪,她一边擦眼泪一边走回家。看到这,我忍不住为老奶奶打抱不平:“气死了,怎么有这样的儿子!真是可怜天下父母心!”

让我最感动的是:一次大地震,父亲在小女孩上面,母亲在小女孩下面,保护了小女孩,而他们却永别了这个世界。

邹越最后讲了:当学会了爱自己,就学会了爱别人;想要别人帮助你,你就要学会帮助别人!

我想对老师说:“老师你辛苦了你总是为我们劳累,感恩节快乐!”

我想对妈妈说:“妈妈,我总是粗心,我会改掉的,如果你在,我会给你一个大大的拥抱!”

我想对自己说:“加油!朝着学习第一,努力吧!”

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篇14:散文:生命如歌_1000字

全文共 801 字

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滚滚历史大河,悠久流长,充满韵味,恰似一杯香茶一样越品越浓,越品越烈。我们可以在这五千年的历史文化长河中仔细品味,去发现那些奏响生命之歌的伟人,去细细倾听他们的故事,领悟他的感慨。他们的生命像歌一样洪亮,像水一样长流。

生命如歌,品味陶渊明的清高自傲。

“采菊东篱下,悠然见南山”多么美好的景象,唯有陶渊明抛开世俗,抛开官司利去用心品味这些。此时的陶渊明不畏艰难,即使穷困潦倒也抵挡不住他对田园生活的向往。他向往自然,崇尚自然所以才从内心真正勾勒出桃花源那片圣人的地方。“狗吠深巷中、鸡鸣粲树颤。”宽敞舒适的田间音乐,他可以读懂,他想象着“屋舍俨然”他描绘着“桃李罗堂前”一句“久在樊篱里,复得返自然”道出了他们心声。那黑暗混恶的官场又怎样禁锢住清高自傲的陶渊明呢?

生命如歌,品味李白的狂傲不羁。

豪放派的李白,纵然豪放,每天饮酒乐在却能写下流传至今的好篇章。他生在盛唐时期,这就造了他的性格,贵妃磨砚,力士脱靴,别人享受不到的待遇,他都依然享受,即便是皇帝也不可多说,说他是“酒鬼”都能写下“安能摧眉折腰事友贵,使我不得开心颜。”如此豪迈的诗句,说他“清醒”却又“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬莱人。”这就是让后人瞻仰和佩服的诗人。他的生命,他的思想全部都融入到他的诗句中,像一首歌一样流传至今,令人感叹!

生命如歌,品味李清照的婉约忧伤!

“薄雾浓云愁永昼”推开窗户,仰望天空,却不见那一轮明月。内心不禁悲伤。“玉枕纱橱,半夜凉初透”只有一个人默默承受这悲凉却找不到人倾诉。即使有“三杯两盏淡酒”也抵不过那“晚来风急。”飞燕过后,却只是独自伤心,感伤只是“旧时相识”。憔悴如己的花落满一地,却“有谁堪摘”只得自己伸出削葱玉指将它拾起。这样如此让自己内心悲凉的情景,怎能以一个简单的“愁”字了结。李清照的生命奏响了悲凉的歌,也多了只恐双溪作艋舟,载不住许多愁。

生命如歌,有时清高自傲,有时狂傲不羁,有时又婉转悲伤。

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篇15:以”生命”为话题的

全文共 802 字

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残败不残的花儿仅仅只靠着那本就破烂不堪的青黑色的被埋在冰冷的黑土里来吸收着水分和少得可怜的有机物来维持生活,暗红的玫瑰花瓣走就失去了玫瑰原有的光彩,花瓣上还残留着虫子咬过的痕迹。

不知是不是这朵花自己也感到了自己在与其他在温暖的阳光下沐浴得闪闪发光且红得像一个个价值连城的红宝石似的伙伴的鲜明对比下是多么的可笑,暗淡无光的花儿垂得越来越低。看着其他的伙伴被那些正在热恋中的情侣摘下来,送给对方以象征两人爱情永恒的祝福物,在人们手中的花儿无不骄傲自豪的笑容,花儿哭了,它不禁仰着头,热泪盈眶的看着美丽的天空,它是多么想问问上苍:为什么?为什么自己要承担这么可悲的命运?为什么自己要承担这么丑陋的嘴脸?

没有人回答它,或许连上苍都嫌它太过惨败了,连上苍都抛弃它了。可怜的花儿越想越觉得不是滋味儿,哭得越来越伤心,滚烫的泪珠顺着风儿往下掉,融进了冰冷的泥土里,化为乌有。几乎没有谁安慰它,似乎谁都不愿在意这样一个丑陋的家伙的心情。

是的,但,只是几乎。

正当花儿哭得伤心欲绝时,一只粉嫩的小手将花儿那低垂的小头扶正,光滑的鼻子在花儿的花瓣上嗅嗅,扑闪扑闪的大眼睛掩饰不住发自内心深处的欣喜更加明亮,可爱的樱桃嘴开启了:“这朵玫瑰好香啊,我好喜欢这朵玫瑰花啊!这是我见过的最美丽的玫瑰花了!”粉红的小嘴不禁亲了亲这朵渴望美丽的花儿,小手小心翼翼的将这朵花儿摘下,小花的几片花瓣被震动落下,女孩弯下腰,小心的放在手上,像是拿着什么稀世珍宝似的捧在怀里,说什么也不让它受到伤害。

被放在小手上的玫瑰花感受着女孩小手的温暖,暗淡的花瓣变得有些光彩,滚烫的泪珠顺着花瓣流下,泪珠再次融入土里,冰冷的土变得有些温热。

生命没有好坏之分,更没有贵贱之分,每个人的生命都来之不易,即使生命变得残破不堪,受世人的唾弃,也不能在黑暗中放弃自己的生命,也许新的曙光就在下一刻出现在你的面前,也许奇迹不会发生,但至少它存在过,这便是它最大的意义。

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篇16:珍爱生命远离危险年级

全文共 818 字

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人的生命是有限的。可是为什么又有很多人不珍爱生命?此时是因为生活中的挫折和痛苦吗?生命和生活是紧密相关的,没有生命就没有生活,没有生命就没有快乐,想要成功就务必珍爱生命。

生命能够给人很多东西。但要看自我的意识如何,自我对生命的态度如何,生活中的挫折和痛苦不能消灭我们对生命的意识与态度。只要我们在有限生命里不断地努力、拼搏。此时就无须诅咒自我的生命,成功与失败只是一念之差。失败了我们从头再来。成功也无须骄傲,成功代表我们的付出得到了最好的收获,失败了也无须气馁,失败至少给了我们经验。失败了,但终有一天会成功的。

索尔仁尼琴以前说过:“生命最长久的并不是活得时光最多的人。”此时只要我们好好把握时光,让生活活得有好处、有价值,我们的生命就会长久,我们不要轻易地就放下生命。生命是美丽的,生命的价值与珍贵是自我认识的问题,生命只给予人一次,人也只能在世上活一次,我们不要让自我的人生碌碌无为。我们在有限的时光里,能够做很多助人为乐的事情。

马林尔也说过:“一个好人的生命等于别人的两倍,因为他把自我的一生留在别人的记忆里。”是啊!那些在抗日战争中死去的英雄们,他们的生命不是那么短暂的,而是长久的,他们也会永远地活在这个世界上,他们活了几个世纪了,他们也会永远活在这个世界上,此时在这个世界活着的人也永远不会忘记他们的,有限的生命我们也能够变为无限的生命。

只要我们珍爱生命,我们就能够得到我们所想要的东西。只要我们不荒废自我的生命,这样的生命对我们来说就是有好处的。这样的生命也是长久的。

我们在有限的生活里,我们有很多的不如意,此时但这也算我们在生命里的一个挫折吧,挫折只会教导我们,不会让我们在朦胧的生命里迷失方向。我们要从乐观的角度上去看每一个问题。挫折与痛苦只会引导我们走向光明之路。岁月在轮回,人生在飘逝,让我们驾一叶扁舟于江渚之上,寻觅所谓的幸福。茫茫中华史,从未忘记幸福的存在,就让生命带给我们幸福吧!

请珍爱生命,关注完美未来。

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篇17:关于雨的优美散文

全文共 795 字

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站在窗前,风吹着我的头发,细调皮地落在了我的脸上。伸出手淋湿了,我才缓过神来。不知咋的,身体突然一颤,唤起了我的思绪……

小路上

中午时,我提着袋子上学。边走边欣赏路边的风景,尽管下着点小雨,但它们仍然显得那么生机勃勃。我并没有拿伞,觉得这点儿小雨难不到我什么。可能是心里有点自负了,于是上帝也给了我一个下马威。突然下起了大雨,就像特意针对我而下的,我被气得慢走着。看着身旁的同学都撑着花伞,唯独我最特别,我有点自责了。我又想起了袋子里的书,特别是那本日记本,于是便抱着它们狂跑。雨越下越大,我真想钻进一位同学的伞里躲躲,可这样很没有礼貌,我快如风似的跑着;雨水早已打湿了我全身。我的脚步慢了下来,认真想想,这也是让自己清醒清醒吧。回忆起开学时给自己定的目标,真是羞愧。

桃花旁

如霞的桃花是我去看望外婆的途中见到的两棵桃花树。下了车,我便迫不及待的举着伞来到它们面前。雨“嗒嗒”地落在了伞上,我真希望雨滴小声点,别把桃花妹妹们给惊醒了。我轻轻地走着,枝叶似乎看见了我,也叫醒了它的仙女——桃花,娇艳地笑着,让我着迷。我微笑着,因为这是我看见过最美的桃花树!我多么想要摘一枝带回去欣赏

,可那种行为是可耻的。为了满足自己自私的想法,破坏了景物,又使其他路人欣赏不到它们的美艳。世上的这类人多如牛毛,难道就不知道这种行为带来的后果吗?

桃花如同粉衣仙女一般站在枝头上,为大自然增添一份美丽。我轻轻地到退出了这地方,为它们祝福。

公园中

一位友约我出去玩,问我我家人在不在,我说不在,她兴奋的将我拉出来,带我来到了一个公园里。这里很少有人来,我们在细雨中跳着、跳着,“呵呵”的笑着。累了就在小路上

今天我没有烦恼,把爸妈的话抛在脑后,不去理睬面前的困难,将所有的压力统统推开,轻轻松松的多么自在啊!像鸟儿一样自由飞翔,这是我们都渴望的。

一个汽车的声响把我从另一个世界拉回。

雨还在下着,如丝、如娟、如雾、如烟……

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篇18:珍爱生命作文600字

全文共 772 字

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随着现在人的压力越来越大,来自各个方面的压力,比如学习工作和生活上面的压力,经常把人压的喘不过气来,这个时候我们不能只顾着工作,要关注自己的健康,什么都不比生命健康更重要,我们要关注生命,珍爱生命。

现在随着压力的增长或者有一些习惯不好的养成,现在全世界患癌率越来越大,甚至有一些年轻人都会得癌症,这无不显示着现在我们的生活压力变大,生活节奏加快,很多人开始早早的起床,然后在晚上半夜的时候再睡觉,经常熬夜甚至通宵,我们都知道熬夜对于人的身体健康来说是非常不好的,经常熬夜的人会在生活上出现一些身体上的不适甚至损害的健康,有一些小孩子熬夜打游戏或者是通宵处理事情,也会有猝死的可能。现在我们越来越有更多的身体问题,但是好像人们也越来越忽视自己的健康问题,有很多人觉得漠不关心,觉得病魔永远都不会找到自己头上来,觉得自己是幸运的,总能避开这些,但是其实生病是不分人的,每个人都有生病的可能性,不要觉得病痛离我们很远,只要我们不爱惜我们的身体,每天恢复自己的健康,我觉得每个人都有患病的可能,甚至还可能患很严重的病,这个时候要花很多的金钱和很多的精力,也要受很多苦去治病,是很划不来的。

还有的.人的饮食习惯特别不好,现在的年轻人有时候也不吃早饭,包括大学生,有的人也没有吃早饭的习惯,他们宁愿待在家里或者是宿舍里,也不要去早早的起床吃早饭,其实早饭对人的身体健康是特别重要的,如果长期不吃早饭会对肠胃有伤害,还有的人喜欢暴饮暴食,这样也是不好的,还有的人在吃饭的时候会吃过硬和过烫的食物,对于人的肠胃也是不好的,还有的人喜欢吃油炸食品,每顿都吃的很油腻很辛辣,这样对身体是不好的,我们在饮食上面也要注意这些均衡搭配和营养和膳食纤维的补充,人们都说病从口入,我们要吃干净的健康的食物,保持自己每天的能量供给和营养需求。

我们每个人都要关注健康,珍爱生命。

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篇19:尊重生命的话题年级

全文共 825 字

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关于诗经中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。”这自古以来的礼尚往来中体现出了人与人之间应有的尊重。 About the Book of Songs said: "I cast me with papaya, report it to Qiong."respect.

当然,尊重不仅仅指在礼物的馈赠上,一句话语,一个眼神,一个动作,都是能够体现我们对别人的尊重之情的。应该说,互相的尊重是人与人正常交往的基础,是人们应具有的基本素质之一,尊重不分长幼,不分贵贱贫富,人人都享有被尊重的权力,那个宁死不食嗟来之食的乞丐,不正说明尊重对一个人来说有多么重要吗?

同样的故事,发生在不同的时代,由于人们给予了不同的尊重,而产生了不同的结果。有一个老乞丐,向一个中年人乞讨,这个中年人找遍全身也没有找到一点零钱,他感到很内疚,紧紧地握住老乞丐的手说:“老哥,我实在没有多余的钱,对不起啊。”

此时此刻,泪水已模糊了老丐的双眼,从这双紧握的手和亲切的称呼中他感到了从未有过的理解与尊重,人和人都是一样的,不要用势力的眼光看待事物,我们应时刻牢记,尊重他人是一种美德。

如同力学里力的相互作用一样,尊重也是相互的,尊重别人也就是尊重自己,你的言行举止是你内涵修养的体现。当你对待别人时表现出应有的尊重,你的良好素质与形象也就随之展现在人们面前,别人当然也会给予你同样的尊重,这一点在工作中尤其重要。

作为一个老板,留住员工的方法除了加薪以外,就是一视同仁,给予你的员工应有的尊重,这样他们在你的公司里工作才不会感到压力,才能安心的工作,刘邦不就是因为对韩信的傲慢无礼才差点丢失这千载难逢的良将吗?

相反,刘备三顾茅庐拜诸葛为相,换来的是诸葛亮为兴复汉室竭尽毕生之力,留下了“出师未捷身先死”的佳语,而刘备也因能礼贤下士受到世人的敬仰。可见尊重对于一个人乃至一个国家来说有多么的重要。

尊重别人,善待别人,才是你在社会上立足的根本。尊重是相互的,只有你尊重了别人,别人才会同样尊重你。

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篇20:敬畏生命作文800字

全文共 817 字

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弗洛姆曾说过:“尊重生命,尊重他人也尊重自己的生命,是生命进程中的伴随物,也是心理健康的一个条件。”是啊!凡是有生命迹象的,不管是人是物,都需要谨慎对待。

我曾看到过这样一幅令人感叹的画面。一只小蜜蜂从窗外飞进来,在室内绕了两圈,再回到原来的窗户竟飞不出去。在玻璃上撞得“咚咚”作响。后来,绕了一圈,从它闯进来的纱窗缝隙飞了出去。小蜜蜂尝尽各种方法,甚至遍体鳞伤,但它至始至终不曾对生命产生厌倦的情感,而是抱着乐观、积极以及对生命的敬畏的态度,去寻找生命的出路。这样的小生命尚且如此,何况作为万物之灵的人类?所以,不管你遇到怎样的困难,碰到怎样的人,都应该敬畏生命。

曾在报纸上读到这样一则故事:一个高中女生为情跳楼自尽。第二天,她的男朋友从桥上跳入河心,也自杀了!好一对痴男怨女。他们的爱情固然是令人震惊,但拼却一死那也只是一时的冲动,而更多、更长久的却是人们对他们这样轻视生命行为的不理解与悲怜。死生亦大矣,切不可意气用事,更不可令家人担心与痛心。生命比任何一切愿望都珍贵,因为它只有一次,所以生命是应该用来敬畏、疼惜的。

花季少女李坤同时患上了5种绝症。母亲用博大的爱守护着女儿,同时社会各界也关心帮助他们。终于她用10年的时间写下了《治疗日记》帮助同病患者,报答社会。她说:“正是这些帮助过我的人才让我有活下来的勇气,我怎能轻易放弃?我放弃了,我死了,谁来回报这些爱心?”正是抱着一种感激的情感,正是出于一颗同情的心,更是出于对生命的敬畏,使之具有高尚的境界。敬畏生命,不仅是给自己的最珍贵的礼物,还是给朋友、亲人的最最宝贵的礼物。敬畏生命不仅意味着灵魂的升华,更能用自己的爱与真诚来温暖别人的心灵。敬畏生命,不仅赋予了生命以永恒,更赋予生命以友谊。

生命是尊贵的,这种尊贵,不仅是“宝贵”更是“高贵”。所以,被称为20世纪最伟大的人物之一的法国人阿尔贝特史怀泽,创立了“敬畏生命”的伦理学。他认为,敬畏生命的休戚与共,是世界的大事。

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