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莫莉的假期读后感【汇编20篇】

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篇1:傅雷家书学生假期读后感

全文共 2040 字

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自我听说有这么一本傅雷家书就很感兴趣,因为傅雷是我国著名文学翻译家,作为一个半路自学入门的野路子翻译,自然是对这些翻译大家们都很敬仰和好奇。之前也存过电子书,但一直未读,这次为着买成语大词典凑单,干脆便一并买了一本来,毕竟实体书在那里,就会读的动力大一些。

因为阅读目的就是想从傅雷家书中汲取关于翻译和学习的养分,所以读的时候也就有意识的寻找相关内容。翻开1954年前三篇论文,傅雷在信中表达了对刚离开家的傅聪的思念,通篇都是父亲母亲对儿子的爱和想念,给我一种错觉,以为家书都是这样的内容,马上束之高阁。但在前几天读奇迹男孩的译者后记时,发现了对傅雷家书的引用,很有意义,发现我也许是对傅雷家书判断过早了,于是昨晚第二次翻开了这本书。

家书是傅雷夫妇在长子傅聪留学波兰期间书写的家信,用了昨晚和今早通读完这本书,感觉吃下了一大碗精神食粮,使我得到了这样几个益处,或者说产生了这样几点感受。

不要买这个版本除非买给中小学生

1.

傅雷和儿子讨论了很多关于艺术和钢琴学习方面的内容,尤其是在一些大师作品的领悟和理解,傅聪自己的表演的点评等方面。虽然很多艺术大师的名字和作品我都不很了解,也不太明白信中的评价,但也能从旁领悟到跨界学习的好处,就是傅雷所说的不能只用音乐来学习音乐,也不能过于激情澎湃。让我联想到我的现状,同理,不能只用写作来学习写作,要用一些其他的艺术学科来从旁领悟写作。

2.

由于写作年代的关系,能从家书中感受到那个时代国内的发展变化,就像是在读同为书信体的小说《查令十字街84号》时对当时英国和美国的国情有所领悟一样,给没有身处那个时代的读者们一些更贴近的体会。也同样因为时代的关系,信中使用的词汇和句子带有明显的书面语感,都是我们现在所少见的了,让我想起去年读的那本叶圣陶和夏丏尊所著的《文心》,用的也是类似的书面用语。现代24小时住在互联上的游民大概已经写作口语化了,多读一些书面用语作品,对于词汇的扩充和文章逻辑的把握还是很有好处的。

3.

傅雷先生在每封家书中几乎都会提到家中来往的亲友,林林总总一大串名字,无论是日常交往,还是来祝贺傅聪取得的成绩,让人充分感受到傅雷夫妇与朋友之间的亲密友谊。这固然是因为这些朋友本身的品性,也源自于傅雷夫妇对于朋友的真诚付出,比如为了朋友的要求花费一天时间认真审校作品,对于朋友的缺点也能毫不避讳但注意方式方法的指出,不是居高临下的指手画脚,而是期待他们有所改进。

4.

家信中分享了傅雷对待翻译工作的认真态度和严谨的工作方式,不仅有傅雷自己所分享的近期翻译工作的进展和心得,也有傅雷夫人信中侧面讲到的傅雷对于工作的投入和认真,以至于把身体都搞坏了,但只要精神和身体能承受,就又投入到工作中去了。只因为翻译工作本身就带给傅雷莫大的快乐,这也是我为什么专业学的是人力资源,却偏偏要花时间精力自学翻译的原因,翻译使我快乐。

5.

除了艺术、学习,信中自然还讲到了很多人生道理和生活细节,包括如何安排自己的学习和生活计划,如何划分精力,如何和老师同学以及亲友保持积极沟通,如何寻找和选择终身伴侣,如何理财,如何平衡演出和练习时间等等。即便已经过去了几十年,这些建议和感悟竟然出奇的适用于当下浮躁和焦虑的一代人。

同时,傅雷夫妇提出的这些想法和交建议并非命令或教训,反而是用着商量的口吻,分享人生所得的态度来讲述的,并反复强调既然是多了这些经历,觉得有必要分享,但最重要的是自己(指傅聪)的思考,并实地做去。并时刻不忘表达对于儿子的骄傲,对他生活的关心和担忧,想必这就是所有父母最牵挂的。

当然也有缺憾,似乎是版本没有选好,这本新课标名师精评版里面除了家书本身的内容以外,还在里面时不时插入了点评,虽然用括号括起来,变了字的颜色,仍然是干扰,有时一页的左右还有更多点评和注解,或在某些章节的末尾提出一些类似于中学时期的阅读理解问题。如果是中学生来读,也许会觉得有益,对我这样的成年人来说,未免觉得多余,何况我对内容自然有自己的看法的,并不是需要别人帮助理解的小孩子了。但也没办法,谁叫我自己不仔细的挑选放进购物车里的商品呢,只有读的时候直接跳过注解。

另外,我最不满这个版本的一点是把54年到64年间的家书分为了谈人生与艺术,谈学习与生活两大类,在我看来,实在是没有必要。这些家书包含着傅雷对傅聪生活的关心,思想的关怀,求学的担忧,信中与他讨论艺术,并期待他将国外的艺术思想传播回国内,分享父母及友人在国内的生活和发展。有什么必要要分成这两大类呢?按照时间排序就好了,这样一拆分,反而割裂了有些事件的理解,比如傅聪关于是否从波兰转到苏联去求学的讨论,第一部分中有一些,第二部分中有一些。

总之,读《傅雷家书》让人受益良多,假如你一开始读的时候不觉得多么有用,就像我一开始对它产生了误解一样,我也劝你,最好坚持读下去,因为这些家书内容涵盖面之广泛,话题讨论之丰富,每个阅读它的人总会找到有益于自己的内容。以及最重要的,不要买这个版本,最好是买单纯按年份分类的就好。

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篇2:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 609 字

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坚忍,要强,自尊,暗淡,绝望,堕落,傀儡。这些全部反应在了祥子的身上,不管悲哀也好,说是大势所趋也理所当然,这仅仅是一切的开始。年轻时的祥子是一个名副其实的车迷,他深深的热爱着自己的事业,并想要拥有属于自己的一辆车,于是他拼命地工作,想要攒更多的钱,当他有足够的钱买一辆车,但新的洋车却被可恶的民兵拖走,失去了洋车,牵回了三只骆驼,但是他却不甘心,不放弃,继续攒钱买车,想要成为一个上等车夫。可是钱还没攒够,却被奸诈的孙侦探以各种理由及借口,骗走了。

祥子的心在一次次的被伤害,内心也渐渐变得扭曲,于是祥子与虎妞的婚姻拉开了序幕,也是祥子为了得到一辆车而付出的代价。

但事与愿违,虎妞在祥子的信念,自尊越来越脆弱、敏感的时候又死于难产,祥子——人财两空。这样的三起三落打击了祥子的意志,加上心爱的小福子自杀,使祥子彻底崩溃了。他无法鼓起生活的勇气,也失去了信心。双倍的打击让祥子的身体越来越差,也不为拉车感到自豪了。他开始堕落,游戏生活,成为了社会的垃圾,一个行尸走肉的傀儡。祥子的遭遇折射出了旧社会的黑暗和统社阶级的腐败。他的三起三落,不是生活在捉弄他,而是不可避免的事情,以“祥子”的身份怎么能和官兵、侦探较量呢?

祥子的形象是一个悲剧,祥子的悲剧完全是社会所造成。通过祥子的悲剧形象作者热情的赞颂了祥子原有美好品质、自信、上进、好强、坚忍。愤怒的揭露了吃人旧社会的罪恶和残忍,悲惨的结局,反应了现实的生活和社会的本质。

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篇3:小雨的假期读后感500字

全文共 554 字

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寒假里我看了一本叫《给梦想一对翅膀》的故事书,其中有个故事叫《小雨假期》我非常有感触。

这个故事讲得是一个名叫小雨的小女孩,放假去乡下的时候,跟一群小动物相处的很不愉快,但是她要走的时候,小动物们都来送她,小雨决定明年放假还到乡下来,一定跟小动物们好好相处。

小雨刚开始对待小动物们很不友好,当她发现她的口袋里有一只小青蛙的时候,就把它像扔沙包一样扔到外面去了,我想小青蛙肯定很疼。当她发现大公鸡不小心把她堆得泥房子踩坏的时候,小雨可生气了,她把大公鸡赶到河对岸去,不让它回家,我想大公鸡一定很害怕。小雨对待小羊和小猫也同样不友好。她喂小羊吃面包,小羊不要吃,小雨就把小羊的草拿走了,把小羊给饿坏了。她还把小猫的胡子剪掉了,因为小猫惹她生气了,但她不知道把小猫的胡子剪掉了,小猫在捉老鼠的时候会撞到墙的。

小雨对小动物们这么不友好,如果换成小动物们这么对小雨,她肯定会很伤心的吧。

我觉得不管是对人还是对小动物,都应该相互尊重,宽容友善,不应该乱发脾气,这样大家才会好好相处。我很喜欢交朋友,和朋友们在一起的时候,是我最快乐的时候。我会和他们分享好吃好玩的东西,最重要的是对待朋友要真诚,不去为了一些小事斤斤计较,大家都能宽容忍让,这样大家在一起都会觉得很开心。

我相信小雨下次再到乡下,肯定能与小动物们好好相处的。

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篇4:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 1113 字

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一直听闻老舍先生的《骆驼祥子》很值得一看,可是一直都没有机会。今天,我终于读完了这本著作。

这故事是一个悲剧,彻彻底底的悲剧。一个曾经勤劳坚忍,有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。从前的祥子善良淳朴,正直诚实,对生活有着像骆驼一般积极和坚韧。周围的人都是做一日和尚,敲一日钟,而祥子却不安于现状,他为了美好生活而努力,而奋斗,他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱,来达到自己所想要的生活。他不断地追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样,也终究没有改变他最后的悲惨结局。

也许这才是现实,残酷、悲哀、无可奈何。理想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,然而它们却又同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的理想而改变,也不会是完美无瑕的。人们为了自己的理想不断奋斗,最终却不一定能够真正获得成功。就像祥子一样,他努力,就是为了寻求美好的生活,但是结局却是那样得悲惨。

对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗,也许是因为个人的因素。不管怎样,环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点,祥子也许就能实现他的理想,也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会,而社会又决定着人,如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系,很有可能就会失去原本的自我。

人是有思想的动物,应该有自己的理想和目标。但是要因人而异,因社会而异。如果总是无法实现理想,那么就有可能变成“祥子”,堕落、衰败,厌恶生活。毕竟能够一生都坚忍不拔的人是少数。追求本身就是一个不断改变的过程,然而这一过程会很复杂,人很容易失去自我,失去自我就会迷失方向,甚至堕落。

作品本生写道:“苦人的懒是努力而落了空的自然结果,苦人的耍刺儿含有一些公理。”又说:“人把自己从野兽中提拔出,可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。祥子还在那文化之城,可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。”老舍正是从这样一种认识出发,怀着对于被侮辱与被损害者的深切同情,写下这个悲剧的。这就使这部作品具有激愤的控诉力量和强烈的批判精神,深深地烙上读者的心坎。

读罢这本书,我对祥子的评价为:祥子是一个经不住生活的考验,而失去生活的人。俗话说:“路慢慢之远兮,吾将上下之求索。”他为何不再寻求新的路,而成为社会的人渣,败类?他为何不做生活的主宰者,去自谋生活呢?我想,他也是害怕了,因为他是农民出身,他受不了生活一次次对他的打击,他放弃了。所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知。而现在我们唯一能做的,就是把握好今天。

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篇5:假期学生阅读《西游记》名著读后感

全文共 645 字

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放下《西游记》,我就犹如看了一场惊心动魄的大电影。有懦弱而又诚心向佛的唐僧,有嫉恶如仇、重情崇义的孙悟空,有集贪,懒,色,馋于一身的猪八戒,有老实憨厚的沙僧。

书中讲述了师徒四人历尽了千辛万苦最终取得真经的故事。

以前我看过电视剧,如今读完《西游记》,我对里面的人物又有了进一步的了解。

孙悟空,忠心护主,一切妖魔鬼怪魑魔魍魉逃不过他的火眼金睛,护着唐僧西行取得真经,为斗战胜佛。孙悟空虽然有七十二般变化,却改变不了他身后的那根尾巴,以至于在跟二郎神斗法是被识破。孙悟空是贯通全书的人物,吴晨恩把猴子的调皮,灵敏,不服输的性格描写得淋漓尽致,造就了孙悟空乖张又不失圆滑的形象。

猪八戒,贪,懒,色,馋。被迫出家后,取经的心一直不是很坚定。梨山老母菩萨稍一试探,立马原形毕露。后来取经的一路上,八戒三天两头嚷嚷有散伙,所以虽然取经回来,但也只当了个金坛使者。

沙僧是整部戏里的和事老。原本是天宫中的卷帘大将,一个微不足道的小人物,只因打破酒杯被贬,坠入流沙河,整天吃人不日。后经观音菩萨点化归顺佛门。他任劳任怨,沉默寡言。号金神罗汉。

唐三藏虽然没什么特殊本事,他慈悲善良,收了三个得力的徒弟。他潜心向佛,一心只往西天取经普度众生,时常真假善恶不分。比如孙悟空三打白骨精,第一棒打死貌美如花的女儿,第二棒打死瘦骨嶙峋的老奶奶,第三棒打死风烛残年的老公公。唐僧气得把那紧箍咒来回念了二十多遍。可他哪知道孙悟空对他的好哇。

《西游记》让我懂得了天下无难事只怕有心人,只要确定了目标,不怕艰辛,收获肯定是美好的。

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篇6:奇妙假期读后感400字

全文共 482 字

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读《奇妙假期—喷泉下的小人国》读后感

寒假伊始,我怀着兴奋的心情阅读了《奇妙假期—喷泉下的小人国》这本书。书中介绍了孔东东和孔西西两位小伙伴,喝了特殊调制的珍珠奶茶变成拇指小人,驾驶遥控小汽车误入神秘小人儿王国,开启一段奇妙旅程的故事。

书中给我印象深刻的先是孔东东和孔西西帮助“胖女孩”小优形象大改造,并帮助她改正坏习惯,鼓励她,给她正能量让小优不因为胖而自卑,重新找回自信。小优也帮助孔东东和孔西西找代驾司机,和他们一起找工作,三个人同时努力赚钱,共同解决眼前的问题。这让我想到,平时在学习生活中,当朋友有困难时,不应该嘲笑和嫌弃,而应该互相帮助,团结友爱,共同进步。其次是孔东东的第二份工作干得并不顺利,偷吃蛋挞遭到师傅连连指责,赔偿了前一份工作赚来的钱;打翻盘子又担心钱会被老板拿走,他想念爸爸妈妈,想念在家舒服的日子,差一点想辞掉工作,但是很快他又调整好情绪,以端正的态度重新面对工作,得到了师傅的帮助指点。这让我想到平时爸爸妈妈上班多么辛苦和不容易,努力赚来的钱要珍惜,不能随随便便乱花钱。在学习中遇到挫折不轻易退缩,要坚持下去,找到正确的方法,才能成功。

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篇7:《平凡的世界》假期读后感

全文共 1663 字

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放假了,我整个人似乎就松散下来了。只有每天早晨的晨练依然坚持着,但是最近一段时间读书速度有点慢了。因为这段时间以来我都在认真看着《平凡的世界》这部电视剧。然后结合书本看。一边读书一边看电视剧,几天下来都沉迷其中。仿佛自己也回到了那个平凡的世界里,感动着人物的喜怒哀乐,也被他们那不怕困难,积极向上,昂首向前的生命力所打动。尽管是那个物质生活极度贫穷的年代,但是人们的精神依然是富有的。

这里让我感触最深的就是兰香的故事。可能是自己当老师的缘故,对孩子特别敏感。当上小学的兰香看到自己哥哥要娶媳妇,但是家里一分钱都没有,处处借钱。她虽然年龄小,但是依然跟着着急,但是她还只是个孩子,她没有能力改变什么。于是就每天省下一分钱,这样从自己的生活费里一点点攒,最后终于攒下了一块钱。但是她不敢告诉父亲,就对父亲说:“这是我在桥头上捡到的一块钱。”当时的一块钱能够一个家庭生活半个多月,所以父亲就特别着急,于是就对她说:“走,跟我到桥头上去等失主,谁丢了钱不着急呀!”

“但是你上工快晚了,我上学也快迟到了。我不去!”兰香小声怯怯地说。“不行,你去也得去,不去也得去,要不然这学上了也白上,人千万不能把路走歪了,咱们再穷,不是我们的东西我们也不能要。”看着父亲那宽厚的脊梁,看着父亲那坚定向前的脚步,她只好怯怯地在后面跟着走。

就这样他们在桥头上等了一上午,父亲逢人就问:“你丢钱了没有?”但是等到的都是摇摇头的回答。最后兰香实在忍不住了才告诉父亲说:“爸,其实这一块钱不是我捡的,是我一分一分攒起来的。我是怕你心疼,才故意这样说的。我把零钱和同学换成了整的,边角还烂了一个小口,我用白纸把它粘上了。”父亲看着这个钱,再看看懂事的小女儿,忍不住热泪盈眶。他忍不住把兰香那冻得冰凉的手臂放进自己的怀里。然后对她说:“你是家里最小的孩子,本来应该娇惯一些,但是由于家里穷,这么多年也没有给你扯过一件新衣裳,是爸没本事,让你受委屈了。”看到这么懂事的孩子,真的让我特别感动。

再想想现在的孩子从不缺吃少穿的,但是就是缺乏这份懂事,这份懂得体谅父母的心。现在的孩子似乎永远得不到满足,家长给他买了新衣服,试穿一下都懒得动。让他们学习就好像逼着他们喝中药一样,磨磨蹭蹭,提不起一点精神。

每当家里来客人,家里总会做点好吃的。当客人走后,那点好吃的东西,家里人都想让兰香尝尝。但是这时候家里人谁也找不到她。她早就躲得远远的,她懂得家里人的想法。她就想自己如果不吃,就可以省下给奶奶吃,给两个年幼的小外甥吃。

当看到父亲为了哥哥的婚事愁眉不展,蹲在地上抽闷烟的时候。她唯一能做的就是悄悄地帮助父亲喂猪,然后去山里拾柴火。她只能用这些懂事的微薄劳动来帮助家里,缓和一点家里的紧张空气。她从不当着父亲的面撒娇,她也从不要求什么。她总是懂事地默默帮助家里做着事情。她知道自己能够上学这个机会来之不易,于是当别人去玩的时候,她总是在教室里认真地学习。她知道自己的学费都是父亲和哥哥一分一分从牙缝里挤出来的。家里的日子已经够苦了,但是父亲却咬咬牙坚持着让她和二哥读书。于是懂事的她总是用优异的好成绩来回报给家里人。

在整个故事里,兰香的故事并不多,也不复杂。但是她那份默默坚守的品质,始终感动着我。让我想起了自己的童年岁月。我们的童年时代虽然不像这部电视剧那么苦,能够吃上饱饭。但是儿时的我们都是非常懂事的,都懂得体贴家里的大人。放学回家之后,都会非常认真地完成作业,然后帮助大人烧火做饭,做一些自己力所能及的家务。

时隔三十年,再看现在孩子的童年,物质生活对于孩子来说,已经到了饭来张口衣来伸手的地方。他们从不会为衣食住行而发愁,因为他们从小就被家长像放在笼子里一样精心呵护着。上学放学家长接送,他们从不自己走路。写作业家长陪着,遇到不懂的习题,家长及时给辅导着。吃什么家长就做什么,从来没有亏待过自己的胃。但是家长精心呵护的孩子,换来的又是什么呢?却是孩子的刁蛮、任性,不懂感恩。我们处在物质丰富时代的年轻家长,真的应该好好反思,如何才能培养出懂事、勤奋,懂得感恩的孩子。

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篇8:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 654 字

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这个故事是个杯具,彻彻底底的杯具。一个以往勤劳中带着坚忍。有着自我目标的人最终却沦为了社会上的行尸走肉。从前的祥子善良、淳朴、正直、诚实,对未来的生活有着完美的向往。周围的人都是当一日和尚敲一天钟,而祥子却不安于现状,他为了完美的生活而努力,而奋斗,他宁愿,他宁愿冒着极大的风险去多赚些钱,来到达自我想要的生活。他不断的去追求,追求成功,追求幸福。然而即使是这样也没有改变他悲惨的结局。

也许这才是现实社会的冷漠无情、残酷、无可奈何。可是梦想和现实总是充满了矛盾,它们往往不能调和,可是它们却又不能同时存在。社会是现实的,它不会为了一个人的梦想而改变它,人们为了自我的梦想而去奋斗、努力,最终却不必须会获得成功。

社会上有一些人用尽自我的毕生精力去追求自我想要的幸福,而如今社会上的这些人少之又少,而大多数的人为了钱,为了自我的利益而去危害他人,像祥子这样为了自我的利益,为了自我的幸福去安安分分做自我的事情的人已经寥寥无几,社会上的其他人都已经成为了“看客”,有时看到别人陷入危难当中也不愿意伸出自我的援助之手,如今的社会天空不在那么蔚蓝,环境不在那么优美,人的心越来越黑,社会越来越差。

以前祥子的社会黑暗是由于当时的社会战争纷飞社会动荡不安,祥子已经尽了最大的努力,最终失败了可是他以往无怨无悔的努力过。而此刻的社会宁静又和平可是如今的人们不在像往日一样淳朴、善良,昔日的中华传统美德在如今已不复存在,人们个个都勾心斗角,为了钱财和自我的利益危害他人,祥子的社会已经不复存在。

骆驼祥子》引来了我的万千思绪。

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篇9:傅雷家书学生假期读后感

全文共 648 字

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这封信主要讲了傅雷寄给傅聪的几本书所作的介绍和愿望傅聪能时时到野外去,而不是终日在锁碎家务与世俗应对中过生活的人。表达了傅雷对博大深湛的中国文化的热爱和对儿子的关爱之情。其中有几句话富含哲理:“多亲近大自然倒是保持身心平衡最好的法子。”“近代人的大病即在于拼命损害了一种机能去发展一种机能,造成许多畸形与病态。”“幸而你东西奔波的路上还能常常接触到高山峻岭,海洋流水,日出日落,月色星光,无形中更新你的感到,解除你的疲劳。”“一切艺术品都忌做作,最美的字句都要出之自然,好像天衣无缝,才经得起光阴考验而能传世久远。”

从这封信中,我看到了傅雷先生对中国文化的热爱。为了让儿子更加深刻地感受到中华文明的渊源,他三番五次地向儿子邮寄各类版画、拓片及许许多多的中国文学作品。他认真地分析中华文明的得与失,大胆地批判或者称赞,表现了他真正、敢作敢为的脾气。他的这种对中国的热爱同样影响着他的儿子傅聪,使傅聪虽然长年生活在海外却依旧会写会说中文,维持着一颗炽热而又难得的炽子之心。傅雷父子这种对祖国的深情让我们自愧不如。

傅雷先生还十分重视身心的调节。虽然他对待工作如痴如狂,可以说是一个工作狂人,但对儿子却愿望要劳逸结合,多去欣赏大自然,亲近大自然,走入大自然,向大自然学习。在他的谆谆教育下,傅聪不再狂热地工作,游览世界风光的同时也让他的音乐事业不断向上迈进。而我却要么紧绷神经得几乎绷断,要么松松垮垮地度过一天,却做不到傅雷所提倡的天人合一、劳逸结合的境界。

这封信是傅雷爱的倾注,是父母对子女关怀的见证。

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篇10:2024年假期西游记优秀读后感

全文共 655 字

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泱泱大国五千载,中国的古典四大名著家喻户晓,而四大名著中,最使我刻骨铭心的便是《西游记》。

《西游记》的作者是明代的吴承恩。他所写的人物个个活灵活现,栩栩如生。但是我记忆犹新的便是《西游记》中聪明伶俐的孙悟空。

孙悟空乃东胜神洲敖来国花果山水帘洞人氏,经观音菩萨点化,成为唐僧的徒弟,与唐僧一同去西天取经。一路上,他降妖除怪,立了不少大功。这是我喜欢他的原因之一。孙悟空对师父可谓是忠心耿耿。如果找到了什么好吃的食物,他第一个想到的不是自己,而是师父。一路上,他保护师父,斩妖除魔。为了救师父,他不惜冒犯天条。他凭借着自己聪明的才智,与妖怪勾心斗角,最终成为妖怪们惧怕的对手。孙悟空充满凛然正气。一次,他来到了一个国度,那个国家迟迟不下雨,人们的生活越来越艰辛。为此,他与猪八戒来到天宫,搅得天宫里一片混乱。最终,玉帝勉强答应给那个地方下雨。从此,那个国家的人们过上了幸福的生活。

有时候,孙悟空也会与师父有点小摩擦。可我认为这些事归根结底都是唐僧的错。就因为孙悟空把一群强盗杀死了,唐僧就要孙悟空走,而且这辈子再也别做他的徒弟。这时候,孙悟空只能再三恳求师父把他留下。可唐僧就是这么狠心,孙悟空只能深情地和唐僧告别,独自回花果山了。少了孙悟空,就少了一个保护唐僧的人。不久,唐僧被妖怪捉去,猪八戒便请孙悟空回来,救出了师父。从此,师徒俩的关系越来越融洽,两人的摩擦也渐渐减少了。

《西游记》是中国文化历史长河中一颗璀璨的明珠。每当读起它,我的心里就很快乐,很充实。同学们,能告诉我,你们最喜欢的《西游记》人物是谁吗?

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篇11:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 1004 字

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这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景,以人力车夫祥子的坎坷悲惨生活遭遇为主要情节,深刻揭露了旧中国的黑暗,控诉了统治阶级对劳动人民的深切同情。

这是一个可悲的故事,讲述了北平老城里活生生但又最普遍的一幕。对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩,我佩服他从前的坚强,他的上进。然而他最终没能战胜自己,没能战胜社会,终究还是被打败了。

祥子有一个理想:拥有自己的洋车。于是他凭着勤劳和坚忍省吃俭用,终于如愿以偿。然而好景不长,没多久他的洋车就被士兵抢走。但他没有灰心,靠自己的努力又买了一辆洋车。好景不长,接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄,他辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反反复复三次,祥子再也无法鼓起生活的勇气。回到“仁和厂子”继续拉车。但是痛苦还没结束:厂主刘四爷的女儿虎妞看上了祥子,并诱惑他,祥子上了当,不得不娶了虎妞,不多久

虎妞就死于难产。

从此以后祥子就堕落了,以前的善良正直不见了,他憎恨任何人。拉车也不去了,吃喝嫖赌的恶习也染上了,他可以为金钱出卖朋友,彻底沦为了行尸走肉。

他游戏生活,吃喝嫖赌,彻底堕落为城市的垃圾。

这故事是一个悲剧.彻彻底底的悲剧.一个曾经勤劳坚忍.有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾.从前的祥子善良淳朴.正直诚实.对生活有着像骆驼一般积极和坚韧.周围的人都是做一日和尚.敲一日钟.而祥子却不安于现状.他为了美好生活而努力.而奋斗.他宁愿冒着极大的风险去赚多一点的钱.来达到自己所想要的生活.他不断地追求.追求成功.追求幸福.然而即使是这样.也终究没有改变他最后的悲惨结局.

兵匪的鞭子,杨先生的盘剥,刘四爷的臭骂,孙侦探的明抢,洋大夫的冷漠,这是一座千真万确的地狱!最后虎妞惨死了,小福子上吊了,老马头倒毙在街头,祥子也终于穷途潦倒,逐渐消失在一座城门洞里……这就是一二十年代北京底层广大劳动大众的生活,这逼真的描写让我体会到了人力车夫们不可逾越的悲惨命运,让我深刻地认识了“地狱究竟是什么样子”。

读完这本书.我对祥子的评价为:祥子是一个经不住生活的考验.而失去生活的人。他为何不再寻求新的路.而成为社会的人渣.败类?他为何不做生活的主宰者.去自谋生活呢?我想.他也是害怕了.因为他是农民出身.他受不了生活一次次对他的打击.他放弃了.所以酿成了书中的人物一直走下坡路的原因后果啊!

明天会怎样?我不得而知.而现在我们唯一能做的.就是把握好今天。

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篇12:莫莉的假期观后感600字

全文共 650 字

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莫莉假期》是一个快乐的假期,和好朋友一起谈天说地,一起进行一次华丽的冒险,一起去偶像的书店打工……可是,这个暑假与以前又有点不同,感觉大家一下子都长大了,有了这样那样的烦恼和秘密。的确,像我们今年的春游同往年的春游也大不一样了!原来我们每每出去活动,都是男生女生手牵手一起的,那是为了防止我们掉队而想出来的。但是,那天我们就不愿意了,都是拽着对方的衣袖,突然间,觉得我们一下子就长大了;有时候会觉得妈妈的爱是种甜蜜的负担,与好朋友的相处彼此温暖又彼此伤害……

这本书中令我印象最深刻的是第三章《如果我们心有灵犀》。故事中讲了莫莉去外婆家,可舅舅和弟弟也要去。弟弟什么都和莫莉抢,甚至还把莫莉弄下水,重男轻女的外婆老是护着他。莫莉很讨厌弟弟,还有点讨厌外婆,他发誓再也不来外婆家了。可弟弟走了以后给莫莉寄了信和电子表,信中弟弟向莫莉道歉,请求她原谅。虽然电子表很便宜,但有莫莉喜欢的米菲兔,莫莉很感动,眼睛湿润了。

没有烦恼的成长,那是到不了的彼岸。的确如此,成长阶段的我们,慢慢地由一个个懵懵懂懂的小孩,长成一个个青涩纯真的少年。成长中的我们,会经历许多,会彷徨,会无助,但更多的是,我们正逐渐明白和认识这个世界,正因为如此,我们才会成长!“不经历风雨怎么见彩虹。”成长难免会有挫折,我们总能在挫折后明白和总结教训,这是我们成长的优势。

成长中的我们要接受成长历程中的许多烦恼,努力吸取更多的知识,明白父母的期望以及社会的竞争之大。同时,不要舍弃自己的那份纯真和青涩,让成长阶段的我们快乐健康地成长吧!

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篇13:傅雷家书学生假期读后感

全文共 1075 字

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什么样的教育方式是积极的呢?

倘若等级化地将其分为三六九等,评判标准定有千千万种,但大概我们总要承认,以爱为底色,学做人为基础的方式算得上上乘。不敢谈各种教育的孰对孰错,只是在居家期间看过太多大大小小的争吵、打骂、无奈不妨与家长共读一经出版畅销几十年不衰的《傅雷家书》,照照镜子反观反观自己。

傅雷一家对于爱的表达是直白的。

车一开动,大家都哭成了泪人儿,呆呆地直立在月台上,等到那冗长的列车全部出了站才回身。家书一开篇便是离别聪前往波兰留学。傅雷在信中倾诉牵挂与想念,有多少父母却是在背后默默哭泣?只要看见你写着‘亲爱的爸爸妈妈’我就满足了。没有一天不想念着你,没有一天不祝福你!这样直白而饱含爱意的表达在傅雷的信中随处可见,而我们与父母却讲究含蓄的爱意,咽在嘴里的我爱你、表达挂念时翻来覆去的你放心、本是关心却说出口的责怪本是骨肉至亲,说出来的话却隔着山路十八弯。傅雷倒常常敞开胸怀地向儿子表达赞美我完全信任你表示接纳爸爸还有足够的勇气担受你的苦闷,相信我吧!包括不满对别人同情前,先对你的父母同情一下吧!这样动人而明了的表达不正是省去了许多不必要的误会吗?人毕竟是感情动物,偶尔流露也不是可耻的。向儿女表达情感诉求不也正是培养了儿女关心父母乃至旁人的习惯吗?我相信当两代人开始互相倾听而不是单向道时,我想要一个梨,你却给了我一筐苹果和白眼狼的情况会大大减少的。

傅雷与朱梅馥夫人对孩子的教育是人性化的。

我多次看见傅雷在家时,聪敏二兄弟鸦雀无声;傅雷一出门,聪便带头大闹天宫的故事,也多次听见我才不想要傅雷这样的爸爸。的确,傅雷对聪敏二人儿时的教育似乎过于严苛,但我记得他一次次地谈到第一做人,第二做艺术家。该怎样做人?学会交往是很重要的希望你以后一辈子记得大小事都对人家有交代学会自我反思时时刻刻要提醒你,想着过去的苦难自我和解时时刻刻要承认自己是笨伯,不怕做笨功夫就不会期待太切,稍不进步就慌了还有婚姻、理财傅雷不仅是聪的监督天使,更是广大读者们的灯塔。傅雷与聪谈人生,聊艺术,既是父,亦是友儿子变了朋友,世上还有什么事比这更幸福!傅雷将自己的人生思考倾心洒在聪身上,可以说没有傅雷这样一位学识渊博的父亲,朱梅馥这样一位温和宽厚的母亲便没有聪。孩子更像是父母身上开出的花朵,怎样的教育决定了怎样的人格。父母是否用心看孩子便知。

楼适夷先生说读家书,想傅雷。我想是读家书,思自己。

想想傅雷先生令人动容的教诲,想想自己是否懂得父母含蓄之下不少于傅雷先生的爱,想想多久也来写一封家书

我想,多年以后我也会与孩子一起重读《傅雷家书》。敬仰傅雷先生的同时打量自己。

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篇14:《平凡的世界》假期读后感

全文共 699 字

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平凡的世界》是路遥的代表作,书中的主人公给我带来了深深的感触,在激烈的社会矛盾和冲突中,在困境中成长起来的孙少平用自己的勤劳和强大的意志力开创了自己的人生,让平凡的人拥有不平凡的人生,这也是本书的主题。故事的主人公是一个普通人,正好代表了广大劳动人民的形象,为什么我们就不可以让自己的人生变得辉煌起来呢?

平凡的世界以中国20世纪70年代中期至80年代中期为背景,在这个艰难的时代,国家面临着改革和巨变,人们刚刚经受了动荡,重新开启了高考,在这个时期上学的人们内心是复杂和矛盾的,但一部分勤奋好学而有有活力的年轻人用自己坚持不懈的奋斗谱写了不平凡的人生。

孙少平1975年来到县城高中读书,没见过世面和贫困的他爱上了出身地主家庭的郝红梅,却并没有得到女神的亲睐。孙少平没有颓废,高中毕业后做了一名教师,并在田晓霞的帮助下开始接触外面的世界,视野变得开阔起来。而少平的哥哥少安与润叶恋爱却遭到反对,随后与勤劳善良的秀莲结了婚,少安是一个头脑灵活的人,推行土地承包责任制却成了公社的“冒尖户”。可见,在那个时代,人们的爱情往往因为物质条件的限制和工作原因而结不成果实,少平如此,少安也是如此,这是可悲的。

孙少平后来在煤矿工作,并成为优秀的工人,但在救徒弟的时候受伤面容全毁,给他带来了极大的打击。虽然有女孩向他表白,但他觉得自己十分卑微和没有前途而拒绝了对方。在这种状况下,我们感到非常触动,人生如此坎坷,拿什么面对未来呢?

少平没有灰心,他从医院里出来恢复了信心,开始迎接人生新的挑战。

少平和少安代表了我们广大普通民众的形象,在生活中,我们需要坚强的意志力和勇气挑战未来,而普通人的人生也是可以不平凡的!

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篇15:《平凡的世界》假期读后感

全文共 438 字

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这本书主要讲的是以孙家两兄弟复杂的矛盾纠纷,从而反应出当时社会各个阶层许许多多的普通大众的追求、爱情、挫折、劳动、痛苦、欢乐,形象、日常生活与社会冲突互相交织在一起,展现出当代城市生活。

俗话说,“穷人的孩子早当家”,这本书中让我最难忘的是孙少平学生时代极其艰苦的求学经历,物质生活可以说是相当差,比其他同学的条件艰苦多了,就是在那个最好的年纪里,他只能从学习中寻找快乐,他艰苦朴素,自强不息的精神深深感染了我,他没有被生活压倒,他选择逃避现实,徜徉的书本的海洋中,想摆脱命运的束缚。生活条件不行,那他就通过刻苦的学习去改变命运,改变其他人对他的看法。农村出来的学生往往都比较内向,但是他们都更能吃苦,比其他人都能忍受,也都显得成熟稳重、懂事,但是他们或多或少有那么一些自卑,这都是能够理解的。但是出身这是无法改变的事实,任何人都应该活着当下,积极面对人生,调整好对待生活的态度。

我想,读完《平凡的世界》这本书我能真正体会到不管何时都应该积极面对人生,奋发图强,过不一样的人生。

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篇16:奇妙的假期读后感600字

全文共 636 字

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读《奇妙假期——喷泉下的小人国》有感

一放寒假,我就变成了一条徜徉在广阔书海里的小鱼。在这奇妙的假期,我读了《奇妙的假期——喷泉下的小人国》这本书。书中内容主要讲的是孔西西和孔东东在吃了油炸豆腐和珍珠奶茶后,身体缩小,驾驶玩具车掉进喷泉缝隙中,进入小人儿国后发生一系列奇遇的故事。全书一共有二十个故事,其中让我印象最深刻的是第三章“不一样的交通规则”。比如在现实生活中,交通规则是“红灯停,绿灯行”,可是在书中的小人国里却是“红灯行,绿灯停”。由于“闯绿灯”,他们被小人儿王国的交通警察拦下,又因为没有驾照,他们只好把遥控小汽车停在路边,去寻找代驾司机……

读到这里,让我想起了一句名言警句——“没有规矩不成方圆”。意思就是告诫我们做任何事都要有一定的规矩、规则、做法,否则无法成功。书中孔西西和孔东东在没有了解小人儿国交通规则的情况下“闯绿灯”的行为,不仅阻碍他人出行,还有可能也危及他人的人身安全,这种行为是不可取的。规矩的内涵非常宽泛,作为一名小学生,《小学生守则》、《小学生日常行为规范》就是我们必须遵守的规矩。从大的方面来讲,我们既要知道内容讲的是什么,还要明白怎样按要求、按规矩去做。从细节方面来说,我们要重视日常文明行为规范。例如:上下楼是不是靠右行?课间你是不是追逐打斗,大喊大叫?地上有一张纸你是不是弯腰捡起?你是不是随意践踏小草?你是不是和父母顶嘴?

因此,我们要从现在做起,从我做起,从小事做起,让知规矩、讲规矩、守规矩真正成为我们的良好习惯和自觉行动。

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篇17:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 819 字

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再度拾起老舍先生的《骆驼祥子》,感慨万千。我喜祥子的埋头苦干,乐祥子的憨厚淳朴,却又哀其悲惨结局的不幸,怒其自甘堕落的不争。轻放,长叹,不禁一阵怅然。

《骆驼祥子》讲述了一个北平人力车夫祥子为了拥有一辆属于自己的车不懈奋斗,经历了三起三落,哭过,笑过,却还是以他的失败而告终的故事。这本书具有极大的悲剧色彩,无论是跋扈专横的刘四爷,傲慢骄奢的虎妞,孤苦无依的老马祖孙,坚强可怜的小福子,都在一步步走向毁灭。这是当时吃人社会的产物,却又发人深省。

这是怎样的三起三落?!

一起一落——悲剧的开端:从农村初进城的祥子,有的是力气,有的是希望,有的是“初生牛犊不怕虎”的劲儿!怀着满腔热忱,他不辞辛苦、省吃俭用地攒了三年钱,终于买到了他梦寐以求的车,哪曾想,好景不长,不久车就被军阀抢去。那时的祥子,勤劳、质朴、善良,遭遇困难也不气馁。

二起二落——悲剧的重演:重新振作的祥子来到曹家拉上了包月,好不容易攒下了几十块钱,又遭遇了虚伪狡诈的孙侦探的勒索,甚至于连他的被褥都被抢去。那时的祥子,无助,心灰意冷,但尚且还存有对生活的希望。

三起三落——悲剧的结局:万般无奈的祥子只得再次来到人和车厂,并与虎妞结了婚。得知人和车厂被倒卖,虎妞用自己的积蓄给祥子买了辆车。可后来为了给难产而死的虎妞办丧事,祥子再次失去了车——把车卖了。一系列的打击,使最初那个勤劳朴实的乡村青年变成一个行尸走肉般的存在。屈服于命运的祥子,“他没了心,他的心被人家摘去。”

导致祥子悲剧的一生的是那个弱肉强食的黑暗社会,是婚姻爱情上的不幸——虎妞和小福子的死无疑给了祥子致命的打击,更是他自己。无论是怎样残酷的社会,不幸的婚姻,真正能够毁灭他的始终只有他自己。后来的他不惜牺牲自己的人格,去借,去骗。他在堕落的路上越滑越远,却又执迷不悟,只想着不劳而获,又有谁能救得了他呢?

张海迪曾说过:“即使跌倒一百次,也要一百零一次次地站起来。”所以,“我们要扼住命运的咽喉,绝不让命运所压倒!”

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篇18:傅雷家书学生假期读后感

全文共 596 字

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身边一向有人给我引荐这本书,但我一向没有去了解。今天一看,确是让我形象深入。

让我得到这样感触的原因——傅雷先生有着异样的品格魅力。

“真实的光亮绝不是永没有漆黑的时刻,仅仅永不被漆黑所掩蔽算了。真实的英豪绝没有卑贱的情趣,仅仅永不被卑贱的情趣所服气算了。”这是傅雷先生对咱们品格上的鼓舞,言外之意流露出他品格的尊贵。就好如他批评八股文,以为八股文是使人思维懒散,感觉麻木,遇事不认真负责的产品。

而这种共同的品格魅力不只体现在文学方面,还在于艺术和人生。他从前说过:“先做人,其次做艺术家,再次做音乐家,最终做钢琴家。”他将层次讲的很清楚,也说明晰没有一步登天的事,没件事都是要一步一步做起的,而这全部的根底便是做好人。

也正因如此,他对孩子们的教育也脱不开品格,乃至是着重于品格。这种教育方法令我入神,我以为这是一种很好的教育方法。这让我知晓成果并不是处于榜首位的,品格才是。只要具有杰出的人品,才会让一个人的文明素质提高,才能使一个人获得更加优异的成果,才会懂得什么是感恩以及怎样去感恩。

我期望每个家庭都能懂得这个,我期望他们不会再一味地寻求孩子的好成果,而忽视对他们品格的培养,我期望那些因一些琐细小事而引发的弑亲事情不会再呈现在人们的视界中,期望当今的社会越来越洁净.

我信任这个社会会越来越阳光,每个家长教育也会更加明丽。我也会做好我的本职工作——学习,真实做到从我开端,为子孙做好的典范!

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篇19:骆驼祥子初中生假期读后感600字

全文共 643 字

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祥子给我的印象很深:一个实实在在的车夫,勤劳、坚忍。但他的结果却是悲惨的

他带着自己的希望来到北平,认准拉车这一行,经过三年的努力,终于买上自己的车。但在兵荒马乱的时代,不到半年,祥子的车被大兵抢去,牵回三皮骆驼。祥子没有灰心,更加努力赚钱。还没有买上车,钱却又被侦探抢去。在他与虎妞的婚姻中,他付出了许多代价,但终于再次拉上自己的车。虎妞死了,祥子人车两空。生活的打击,小福子的逝去,使祥子失去生活的信心。他变了,吃喝嫖赌,样样都干,以出卖人赚钱,彻底成为城市垃圾。

在社会生活中,对于骆驼祥子,我感到遗憾,感到惋惜,也感到无奈,但也感到敬佩。我敬佩他那乐观向上、坚持不懈的精神。只可惜最终他没有战胜自己,没能战胜社会,最终还是被打败成为了社会的累赘。对于这个社会,感到悲哀,感到痛苦,感到耻辱。祥子在社会的影响下经过三起三落成为垃圾。这个社会,在排除垃圾,却又在大量制造垃圾,这个社会又有什么本事?我只能说:这个社会是一个腐败的社会,是一个没有能力的社会。而

那些促使社会腐败的人,却压迫着那些勤劳的人,那些努力的人,那些坚持不懈的人。这就是这个社会的现实:残酷、悲哀、无可奈何。

一个人,不管生活在什么样的社会,如果没有目标有理想,轻易放弃,永远报着消极的心态,不去闯,不去拼,最终只能容易失去自我,迷失方向,甚至堕落。所以,我们应该有理想,有目标,有积极向上的心态,才能立足于社会。也许只有自己树立信心才能胜过一切吧!自己必须有着目标才能打造出自己的理想、未来。这一切只有靠自己的努力!

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篇20:傅雷家书学生假期读后感

全文共 802 字

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《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。他们苦心孤诣,呕心沥血地培养的两个孩子,傅聪为著名钢琴大师,傅敏为英语特教教师,是因材施教教育思想的成功体现!

初中的时候,就有老师向我们推荐这本书,但是当时并没有在意,而这个寒假,恰巧我在图书馆中借了这本书,利用寒假将它看完了。傅雷通过书信的方式与子女沟通,在一封封信件中,傅雷对孩子大到事业人生艺术,小到吃饭穿衣花钱,事无巨细,无不关怀备至,为人父母的可以从中学习到教育子女的方法,学艺术的特别是学钢琴的可以从中学习提高技艺的方法。从家信的话语中可以看出傅雷是一位对自己要求极严格的人,有些方面甚至有些刻薄自己的味道,傅雷让儿子立下三个原则:不说对不起祖国的话,不做对不起祖国的事,不入他国籍,他爱子教子的精神实则令人感动。

傅雷家书让我们了解过去历史,开启了一扇窗户,很好地为我们保存了那个时代的记忆,正是由于它的存在,才将中华民族优秀道德清楚地阐释出来,它不仅仅是傅雷对孩子的教育,也是我们立身行事的准则。在阅读的过程中,我们能感受到家书中父母的淳淳教诲,孩子与父母的真诚交流。傅雷家书除了教人们立身行事,还洋溢着浓浓的亲情,字里行间透露的亲情同样令人感动。傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了许多丰富的精神养料。父亲时时给他指导,鼓励及鞭策,使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障,踏上自己正当的成长道路。我认为傅聪这样热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷子啊数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。

现在很多人都学会了隐藏自己,你从不曾理解我,我也不需要去解释,还有多少人可以像傅雷家书里面把自己的情感细细地表述出来?总之,看完《傅雷家书》之后,我觉得这是教育子女的一本好书,同时也应该是作子女的了解父母的一本好书!

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