阅读幸福的陪伴征文3篇 作文三年级（最新19篇）

“万般皆下品，惟有读书高。”在阅读的过程中，我们能寻到黄金屋，找到颜如玉。我们能走进众多人的内心，体会他们的苦与乐，了解这个社会上不同的人物。在这个过程中，我们会十分快乐，十分幸福，十分满足。

拾来一篇短小精致的诗歌，体会爱与美的真谛。一篇篇精美的诗歌，美得好像那落日散开的点点晚霞。诗歌的美是永恒的美，我们在阅读诗歌的同时，也领略了世间的爱和美，收获了阅读诗歌所带来的幸福。

偶然遇见那古朴的诗词，似闻到了那典雅的檀木香。那从古代捎来的诗篇似久酿的古酒一般满含着厚重的香气。诗人的不羁，诗人的粗扩，诗人的豪放都浓缩在那古色古香的诗词中。“天生我材必有用”李白的自信令我们敬仰；“自是一江春水向东流”李煜对故国的无限惋惜被这一江春水送往远方；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的视死如归将成为历史上不朽的绝唱！回首一幕幕，虽然这浓厚的历史气息有些沉重，但是足以证明诗人们心中那股豪气伴随着时间流转千年轮回到了现在，直至影响了我们。我们体味到了诗人心中的豪气和不羁，我们也同样收获了阅读古诗所带给我们的幸福！

长篇小说让我们在古今中外的世界里来回游荡。那个纯真的小女孩“海蒂”，用自己的一言一行感动了身边的每一个人。那个历经千难万险终于取得真经的“师徒四人”，凭借着自己的不懈努力终于修成了正果。那个化蝶双飞的“梁祝”，因为爱让他们难舍难分，最后化为穿花蛱蝶纷飞于花丛山谷之间，结局凄美但却令人感动阅读小说，让我们明白了只要坚持不懈就可以取得成功，乐观自信也可以感染别人，为了爱要大胆的去追求从中，也收获了阅读小说的幸福。

阅读，可以冲是我们的生活和心灵，可以让我们了解书中的所带给我们的一切。“腹有诗书气自华”，我们收获了众多感动和快乐。更重要的是，我们从阅读中找到了属于我们的那一份幸福！

时光如梭，十四载春秋转瞬即逝，而您一直陪伴着我，留下许多令我难以忘怀的记忆。而最令我记忆深刻的是，母亲，你的陪伴，一直与我的幸福相伴而行。

我无法忘却您在床边的陪伴。已经不清楚多少个繁星闪烁的夜晚，儿时的我静静依偎在您的怀中，您用一只手为我掖好被褥，另一只手则用那纤长的手指轻触我的脸颊，指尖萦绕着的一股难以言明的温柔，直冲心扉，在心田中涌动开来，令我感到放松与舒适。我顺着手臂望向您的脸颊，在星光荡漾，您用那满含笑意的目光望向我，嘴角微翘，露出几颗洁白的牙齿和两个淡淡的酒窝，望着您那慈爱的面容，我不由地痴了。您用动人的声音，为我讲述着一个个奇妙无穷的童话故事，陪伴我入睡。动人的童话在我的脑海中深深地扎下了根，一种别样的幸福漫上心头，幸福停留在这深沉的星空中。

我无法忘却您在病床前的陪伴。阑尾炎发作的我痛苦地蜷缩在医院的一角，极度的难受令我不禁感到昏昏沉沉，只有那刺鼻的消毒水味和冰凉的座椅，还在刺激着我的神经，一瓶药水缓缓地输送到我的血液中。您拥抱着我，秋风呼啸吹过，拥挤的诊室，令我不禁一哆嗦，可是在您那温柔双臂的呵护下，我已有了战胜病魔的信心。我缓缓地睁开双眼，眼前竟是一片朦胧的景象，昏暗地灯光来回跃动着，夹杂在您那和蔼的笑容中，黑色的眼底悄然映在您的脸上。望着您那夹杂着些许血丝的双眼，早已干裂的双唇，我感到了血浓于水的亲情，我感受到了您对我无微不至的关爱，我感受到了一种幸福，在您那无微不至的照顾下，我感受到了那停留病房中的幸福。“饿不饿，要不要稍微吃点东西？”您那关切的话语，将我的思绪拉了回来。“别着急，快滴完了，明天再来的时候，我给你那本书看。”我躺在您那温柔的臂膀上，顺着您的目光望去，看着那滴管一滴又一滴，又是一滴向我的手臂钻去，然而从您的眼中，我仍能看到些许焦虑。母亲是您的陪伴，让我从中早日康复，幸福与您的陪伴相伴而行。

我更无法忘却您在书房中的陪伴。由于面对升学的压力，我时常要熬夜到很晚，而您静静地拿着书坐在我身后，慢慢地翻阅着。为了不发出任何声响，您甚至拎起拖鞋在我屋中行走，那时已入深秋，尽管是走在木质地板上，脚心还是能感受到一阵钻心的冰凉，而您却只是为我拿杯酸奶或是一杯茶水，回望着您工作一天十分疲惫的样子，心中便十分不忍。每次说起让您早些休息，您总是笑着摆摆手，眼神中透露出一丝坚决，而伴随着我学习的结束，您欣慰地笑着，合上书略显疲惫地回房间去了。

回想起您以前为我付出时的情景，鼻子不禁感到一酸，望着几缕飘荡的银丝，我顿时感到时间的可怕。时间如同一把利刃，刀光一闪便划破无数岁月。但您的陪伴却一直陪伴着我，与幸福相伴而行。

我已经上四年级了，在这四年里，我读了很多书：有的书帮助学习，我看了以后学习更加优秀了;有的书讲的是名人故事，我看了后在各方面上更加认真，专注;有的书是故事，当我看了，我从内心中感到我更加快乐了;还……

在学习上，我的家长对我极大的支持，不断的给我买辅导书，而我也没有白白的浪费资源。每当我看见一本新书的时候，犹如一匹饥饿的野马一样，把这本书“细嚼慢咽的吃完”，当我看完以后，这本书里的知识也就完全传入了我的脑中。而在我写作文或写作业的时候，这些知识、好词佳句就像关不了的水龙头一样，源源不断的吐露出来。

要知道，我在一二年级的时候，学习既不刻苦，又不钻研，写作业是敷衍了事、完任务。上课虽然看上去是一心一意的听讲，可是，心里却想着别的事。这是我姑姑给我买了一本《名人名言》从这时起，我的学习变了，变得刻苦钻研起来了。因为，这本书中，讲了历代哲学家，小时候是怎样学习的，我仿佛看到了他们在学校认真学习的样子。从而我知道了学习的重要。明白了“书是人类进步的阶梯”

当我学习太累、有点厌倦的时候，有时会轻松一下，拿几本课外书看一看，放松一下心情。然后在进入学习中。比如出自杨红樱的《淘气包马小跳》就很好。每一个故事都很好。

“少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲。”人为什么读书呢?因为读书可以使我们的脑子变得更加聪明，明白道理，拥有知识。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——题记

阅读，使人思维活跃，聪颖智慧;阅读，使人增长见识，谈吐不凡;阅读，使人心旷神怡，如沐春风。是的，我爱阅读。喜欢在堆满书的柜子旁徘徊;喜欢翻开散发着油墨香的书纸;喜欢阅读纸上鲜活的铅字;喜欢进入书的世界……

小时候，彩色注音版的《白雪公主》提醒过我做人不能向恶势力屈服，不去嫉妒别人;在小学时，一本丰富《小学生语文知识大全》告诉我多读书，可以扩展知识面、开阔视野;上了初中，《水浒传》反映了民间生活的常态，《三国演义》与我述说着在人生中,战胜困难,保护自己所必不可少知识，《西游记》体现的是中国知识分子的理想主义，《红楼梦》则是揭露了封建社会的官场制度……从牙牙学语到抑扬顿挫的阅读书籍，不变的是那喜爱读书的心!

在我空闲时，我常会拿起一本书静静的阅读。阅读可以使我们增长知识，提高我们的阅读能力和写作水平，可以充实我们的生活，学习到不同的知识，感受到世界的不同。

苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的.”每一个学生要在书籍的世界里有自己的生活。把读书视为自己的乐趣。让我们快乐地阅读，在阅读中获得快乐，快乐成长!

因为爱上阅读，我在写作这条路上越走越远。从尝试着写的第一篇看图写话到300字的童话故事、600字的记叙文、1200字的征文。每一次的新尝试都是为了一个作家梦。

我想成为像莫言那样的作家，将汉语的文学魔力发挥到更高境界的语言魔术师;我想成为像曹文轩那样的作家，有着细节的着力描绘和纯正规范的语言;我想成为像冰心那样的作家，怀着一颗真诚的爱心……

所有的梦想，不付诸努力，到头来都是空话。对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。多练笔、多阅读、善于从生活中发现素材。

我国先哲孟子说过“天将降斯人也必苦其心志劳其筋骨”许多伟人都是在经历了超常人的磨难之后才成为伟人的。我现在的梦想之路，也有许多绊脚石，但我也会把困难化作垫脚石!也许现在，我的文笔笨拙，语句不连贯，写作缺少真实情感。但是，为了那个闪闪发光作家梦，我会努力，会奋斗!不辞劳累，不怕辛苦!

梦想有人把你当作一朵别在衣襟上的花，我却把你当作一根策励自己奋斗的鞭!对于我来说，我的梦想与阅读是紧密相联的，阅读是我与梦想的桥梁，作家梦便是拼干的梦想!

同学们，阅读吧!阅读，可以让我们在知识的海洋里尽情遨游;阅读，可以让我们与高尚的人畅快对谈;阅读，它可以让我们屹立在知识的顶峰!为了自己的梦想，为了那个闪闪发光的作家梦，让我们一起努力，快乐阅读，书写自己的人生篇章，快乐成长，朝着自己的梦想前进!

幸福，真的就存在于我们身边。过去，我曾固执地认为不是，常常沮丧哀叹：我没有遗忘幸福，但幸福却遗忘了我。

不幸，挫折，困难，痛苦，坎坷。我默默地咬着牙坚持，心里却在暗暗抱怨：上帝太不公平，幸福女神总是忘记了履行她那“人人平等”的职责，又偷偷睡懒觉去了。

甚至为了找到所谓的幸福，我翻阅了眼前的一座座大山，不顾那些曾经流下的汗水、滴落的泪水和划开的伤口。直到看到山后的大海，在无意中打开身上的口袋，才哭笑不得地发现幸福就在我的身边。

“天啊，幸福就在我的身边!”我惊喜，蓦然发现：在家的早晨，妈妈亲手热好的牛奶中有幸福;在校的夜晚鸦雀无声，专心致志，从李白到杜牧，从巴金到冰心，优美伤感的字里行间有幸福：在安静书法时，淡淡的墨香，字字斟酌的点撇横竖捺，端正美观的作品中有幸福;孤独无助时，好友一声短短的安慰、一轻轻的抚背中有幸福;尴尬无奈之际，同学那宽容的微笑、理解的问候中有幸福。

也许有人会不屑一顾，对此撇撇嘴地讽刺道：这也算时幸福吗?幸福，应该是功成名就;幸福，应该是腰缠万贯披金戴银;幸福，应该是考取高分，事业学业蒸蒸日上;幸福，应该是华车名宅，潇洒挥霍……对，我承认，有些时候，拥有票子、房子、车子和位子是很幸福，但是那些都是要靠自己的努力而收获来的。那么，没有这一切是不是就不幸福了?难道就要唉声叹气，终日以泪洗面吗?答案是：不。古希腊哲学家就告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是一种。不是吗?

幸福就在我们身边，我们没有察觉，正因为它如空气一般让人容易忽视地存在于身边。拥有那温暖的倾斜在身上的阳光也是幸福吗?在冰天雪地中的因纽特人最清楚;拥有三天光明也是幸福吗?因地震在废墟中被黑暗充斥着内心的人会告诉你;拥有明亮的教室与友好的伙伴也是幸福吗?那些失学而孤单痛苦着的儿童们会让你坚信不疑;甚至父母的训斥也是一种幸福——当你离家出手的时候就会明白。

幸福，并非遥远得如海市蜃楼，可望不可即。能够去欣赏地平线上某个神秘美丽的月光森林，诚然是一种幸福;享受今天盛开在窗台上的茉莉，又何尝不是一种幸福呢?

那短短不到一小时的陪伴，在我看来，竟是如此珍贵。

我不安地站在公交站台内，望了望手表，六点半，已经有了想哭的冲动。我张望着四周，一切对我来说都如此陌生——五点钟准时放学的我，搭了一个多小时的反方向公交车，来到了这个全然无知的地方。

这是一个简陋的站台，到往的车辆也不多。我在这些不多的车辆中寻找哪一辆车才能回家，可是，没有，没有能回家的车!一想到我蠢到把自己“拐骗”在这个破地方，有家归不得，我终于抑制不住自己，泪珠“啪嗒啪嗒”地往下滚。我这下终于明白小蝌蚪找妈妈的心情了。

“怎么了，小姑娘?”透过泪花，我看到一个年轻的大姐姐关怀地回望着我。像是满腹委屈终于被人发现，于是委屈就越积越多一般，泪腺中的泪水像决堤的大坝更加肆意，我慌忙抹了好几下眼睛，好不容易才抑制住眼泪：“姐姐，你知道怎么从这里坐车到棠下村吗?”“棠下村?没有喔，你是不是做错车啦?一个小孩子在外面怪危险的，要不你和我一起先坐B20，然后再转站吧!”大姐姐温柔地安慰着我，我瞬间找到了陪伴的人，心里的恐惧“日出而林霏开”般散去，我紧紧跟着大姐姐，又上了一辆公交车。

“姐姐，我可以借一下手机打电话吗?”我紧紧的抓着扶杆，挨在姐姐身旁。“嗯，你拿去，赶紧和你家人报个平安。”大姐姐掏出手机给我，那陪伴的笑容像只无形的手，一下又一下轻抚着我的背。虽然车内都挤满了人，但不知怎的，我却觉得此刻唯有大姐姐与我相伴，她的陪伴，给了我一种不再害怕的安全感。

车窗外的天色愈来愈暗，那深蓝的颜色像画纸上的一点浓墨随着时间的推移一层又一层晕染开来，吞掉了光亮。

车厢内的灯大概是坏了，并没有亮，我抓着大姐姐的手，像个找到救命稻草的人。“没事的，不用担心，姐姐肯定帮助你回家!”我看向姐姐那善意的眼眸，那眸中的光亮无疑是黑夜中最亮的明星。

“还有两个站你就可以下车了，到时候你再转车，就可以到棠下了。”“那姐姐你呢?”我紧张地问，害怕这份幸运而至的陪伴很快就会消失。“我和你一起下车，你转了车，我再重新搭车回家。我陪你!”

我惊讶地看着大姐姐，充满幸福地重重点头。

车厢内，充满了因陪伴而带来的幸福因子。

最终，我成功到达了家，那善良的大姐姐，亲眼看着我安全上了车，才另上车。

陪伴，大概是世上最幸福的事了吧!那句“我陪你”点亮了一个迷失方向的孩子的黑夜。

陪伴，是一种力量，给人带来安全感，更给人以幸福。

昨天，你的眼神是灰白色，朦胧中挣扎着苦涩；

今天，你的眼神是火红色，顾盼里流转着欢欣。

——题记

曾经，长辈告诉我，那个时代的故事，战争、硝烟、眼泪、血迹、仇恨、苦难汇集成抹不去的胶卷定格在记忆的荧幕上。

今朝，双眼领我看清，这个时代的风向，富足、健康、平等、和谐、理解、友爱汇集成奔腾着的暖流流淌在发展的大道上。

往昔，河边上破旧的老水车对我讲述了遥远的故事，在那个遥远的地方，生长着疼痛的历史。看，农民在焦灼的劳作，汗水浇湿了土地，日出又日落，翠绿了庄稼又枯黄了希望。一辈两辈几辈辈，黑瘦的脸庞、开裂的双手、浑浊的眼珠、弯曲的脊背，走不出苦难，看不到曙光……煎熬看不到尽头，贫穷宿命成轮回。在那个遥远的地方，看，月儿孤零零挂在天上，用它清冷的眼神打量这多难的土地，一寸月光一寸悲伤。

今朝，挺立在田间的高大的收割机对我说：在这个机器化的时代里，河流的渠道欢唱着归到田间，滋润着庄稼的生长；雨水慷慨解囊，酿成天地之间爱的琼浆；药品及时到位，细心治疗苦痛病伤；待到稻谷金黄时，机器又会毫无保留的将他们颗粒归仓……在这个机器化的时代里，繁星眨眼，朗月普照。听，稻花香里说丰年，蛙声一片；老树低语，却道天凉好个秋；溪水叮咚，醉了江南小桥人家；老农把盏，爽朗笑语话桑麻……在这机器化的时代里，看，人们不再为劳作而忧愁，圆活的双手编织着幸福的生活；舒展的微笑解开了捆缚幸福的密码。

哦，幸福就在今天，就蕴藏在农业不断的发展中，就刻画在农民满足的眼神里。

往昔，古老的城墙对我说：在那漫长的岁月里，孩子破旧的书包里装满了对知识的渴望，黑亮的眼睛，苍白的天空，斑驳的泥桌，泛黄的纸张，最终仍甩不掉辍学的饥荒！多少聪明儿郎双目忘穿，却得不到书本的顾眷；多少颖慧女孩引针穿线，却缝不了文盲的缺憾！

今朝，宽大厚实的讲台对我说：在这丰富多彩的校园里，孩子们的眼睛最晶亮，知识的雨露将他们细细滋养。他们身体壮，操场上跃动个个犹如疾蹄的小鹿；他们头脑活，课堂里智慧的火花碰撞得四溢飞扬；他们心胸广，书本的海洋里任由翱翔！看义务教育的华章伴随着五星红旗的飘扬而闪烁光芒！他们高高举起小手，暗暗发誓，把报效祖国的责任担当！

哦，幸福就在今天，就隐藏在教育前行的脚步中，就包裹在孩童欢欣的眼神里。

数不清的事实，听不完的故事。我看到了，听清了，往昔峥嵘岁月苦难多，今朝幸福生活正创造。亲爱的朋友，请你仔细看，静静听，“我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌……我是你新刷出的雪白的起跑线，是绯红的黎明正在喷薄……”如果你看好了听清了，那么今天就请同我一起迎着时代的阳光，踏实脚步，携带志向，握一枚幸福，开一路花香。因为幸福就在今天！

中午时分，一踏进二小的大门，你就会感受到校园的宁静，操场上没有了往日了喧闹与吵杂，没有了学生们玩耍嬉戏的身影，咦，学生们呢?向前走几步，绕过旗台，你马上就会发现学生们正在有滋有味地看书呢!为了丰富学生的课余文化生活，为进一步创建书香校园，营造良好的读书氛围，让学生和图书可以随时随地亲密接触，，我们学校在两幢教学楼的一楼大厅处设立了两个开放式阅读场所——“快乐书吧”。 书吧以轻松简约的形式布置，里面的图书一部分来自学校图书室，一部分来自教师学生志愿者的爱心捐助。内设科普、文学、童话、历史传记等各类书籍3000余册，并定期进行更新。 “快乐书吧” 以‘学生自主管理，为学生服务’为主旨 ，采用‘开放式管理模式’，周一至周五全天面向全体学生开放，在下课和放学的间隙，学生随时都能抽空阅读。书吧内的“护书使者”由高年级学生轮流担任，负责整理书吧，尽心尽责地维持秩序、处理偶发事件。每一个进入书吧的学生都可以是书吧的主人、书吧的管理者。在校内没有读完的书可以借回去阅读，借阅者自己做好登记，定期归还。

每当课余时间、午饭过后，同学们便陆陆续续地从书架上寻找出自己心爱的书，捧在手中，坐在吧台上津津有味地看起来了。瞧!有的同学完全被书中风趣的情节所深深吸引，捂着嘴，偷偷发出“咯咯”的笑声;有的同学眼睛湿润了，也许书中感人的片断打动了他的心吧……《淘气包马小跳》、《昆虫记》、《三国演义》……这一本本名扬中外的书籍都是大家喜爱的。手中的书就是打开智慧宝库的金钥匙，大家如此沉迷在知识海洋里，一定会收获更多的知识“明珠”，和书交上亲密无比的朋友。“快乐书吧”领着同学们轻松自如地在书籍的天空中自由翱翔!

不光是孩子们沉浸在快乐的读书之中，连下各二小的老师们也在感受着书香的魅力。为丰富教师的精神生活，更好地开展教师阅读活动，我们学校还专门开设了一个“教师书吧”，供教师阅读。走进书吧，就能感受到一股浓浓的书香味。书柜上，各类书籍杂志有序摆放，方便教师有选择地进行阅读;崭新的吧台、茶几、沙发，为教师们提供了最好的服务。 “要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”现在每天只要一有空闲时间，教师们就走进这飘散着浓郁书香气息的“教师书吧”，拿一本自己喜爱的书，细细地阅读，做做笔记，享受文化的熏陶。优雅的环境，精心的布置，缓缓的音乐，淡淡的芳香，一边品茗，一边翻阅着自己喜爱的书刊……书吧成了教师们休闲放松，扩充知识的好场所。一种内涵丰富、高雅的校园文化氛围正在我们学校逐步形成。

一本本好书，打开一扇扇窗户，展示一个又一个精彩而绚丽的世界，徜徉其间，会受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美的乐趣……不管什么时候，当下各二小的师生打开一本本书，静静地阅读，细细地品味，就宛若走进了比苍穹还要宽广的心灵空间，可以尽情地与古今中外的大师们自由对话;犹如投身于人类文化的长河中畅游，可以源源不断地汲取知识与智慧的甘霖。下各二小那道充满智慧的靓丽风景——“快乐书吧”，成为师生亲近书籍、热爱读书、博览群书的发祥地;成为师生充实心灵、滋养精神、创造绚丽人生的加油站!

书是人类进步的阶梯;书是知识的源泉;书,是一盏指路的明灯; 书,是一把开启智慧大门的钥匙。我从小就爱读书,有小说、童话、诗 歌、寓言……现在就让我们一起来品味读书的乐趣吧! 是读书，给了我智慧。每到周末，我都会一头“钻”进书店，在 知识的海洋里遨游，细细地品味着中华民族优秀的历史文化，欣赏着 美妙的童话故事，探索神秘的宇宙世界。通过读书，我的知识面越来 越广，我的语言表达能力也得到很大提高，老师和同学们直夸我聪明 呢!记得刚步入学校这个神圣的殿堂，我第一次接触奥数题，当时我 怎么也搞不明白其中的奥秘，犹如丈二和尚摸不着头脑,通过在书中 寻找答案，以及认真思考，我逐渐掌握了答题技巧，现在这类题型对 我来说已经是“小菜一碟”了。

由于我平时养成了读书的好习惯，我 的学习成绩也在稳步提高，尤其是写作水平有了很大进步。我由一个 十足的差生摇身一变，成了一名令同学们刮目相看的优秀学生，并且 还获得“优秀少先队员”称号呢! 读书，还会使人勇敢。原来的我是一位名副其实的“胆小鬼” ，自 从读了科普书后，世界上一些奇特的自然现象深深吸引了我，对于这 些现象的科学解释使我豁然开朗。比如传说中“鬼”的故事，曾令我 胆颤心惊， 但读书后我明白了世界上不但没有 “鬼” 这个神秘的东西， 而且还了解了一些自然规律。

现在，漆黑的夜晚我也敢独自走路了。 当漫步在宁静的夜晚小路上，星星向我眨眼睛，花儿向我微微笑，晚 风也轻轻抚摸我， 那令人陶醉的夜景使我真正体会到读书使人变勇敢的道理。 读书，还会使人获得温暖和快乐。每当爸爸妈妈上班不在家，我 感到孤独寂寞时，只要翻开书， 《彼得〃潘》的主人公-温迪马上变 成一位和蔼可亲的妈妈，为我讲述“永无乡”的战争故事，讲她和睦 家庭的故事……我的一切烦恼和寂寞随之都烟消云散了。

每当我小心 翼翼地捧起一本新书，轻轻地翻看着彩色的封面，细细地欣赏着精美 的插图，贪婪地吸闻着清新的油墨香，在我心里呀，有一种说不出的 温馨和快乐。 我爱读书，更爱读好书。它是我的良师益友，给予我无限智慧， 使我聪明勇敢，让我充满温暖，是我形影不离的亲密伙伴。

最近我发现当我检查班级里孩子们的读书签字时，时常收到这样的解释：“我爸妈不在家”、“我睡了爸妈都还没有回来”……

回看自己的女儿一天天长大，而我能陪伴她的时间却在慢慢减少。想一想，每当她拍着小手扑到我怀里的时候，这一天的疲惫仿佛都被她的欢愉一扫而空；每当我发现她的细微变化时，我的心情就如哥伦布发现新大陆一般激动；每当她在我面前瘪着小嘴呜咽时，那滴滴眼泪就如洪水猛兽一般吞没我的心。当我与孩子朝夕相处的时间越来越少时，猛然间一个念头在脑海闪过“母欲陪而子不待”——这将是一种怎样的悲哀！

随着现在生活节奏越来越快，花在工作上的时间越来越多，电子产品越来越盛行，陪伴家人的时间却在不断的减少，与亲人沟通的时间也越来越少。而据心理学研究表明，父母的陪伴是孩子成长不可或缺也不可代替的一部分，这部分的缺失会给孩子的成长带来不可逆的伤害。虽然总能听到父母深情款款地对孩子说“我都是为了你”，但实际上最缺的就是对孩子的陪伴与理解，这其实是以爱之名的伤害。

试着问一问自己，现在我的孩子最喜欢什么？我最近一次和孩子互动是什么时候？我有多久没和孩子共进晚餐？我有多久没和孩子促膝长谈？……

对于漂泊在外的孩子，最渴望的就是伴在父母左右，因为都害怕“子欲养而亲不待”；对于不断长大的孩子，最渴望的就是家人陪在左右，因为都说陪伴是最长情的幸福。孩子的成长只有一次，用陪伴为孩子画出一个美丽的童年吧！

对于大部分人来说，阅读，是幸福的，是美好的。在每一本书中，每一个人都能找到属于自己的快乐。

阅读书籍可以让人收获知识，一本好书可以让人受益匪浅、终生难忘。每年世界各地都会举办各式各样的文学奖项，比如：冰心文学奖、陈伯吹儿童文学奖等等。可是，我觉得一本 真正意义上的好书，不是获得各种各样的大奖，而是读者们的肯定，这是比大奖还珍贵的东西。

我喜欢一个作者，因为他把幸福淋漓尽致的表现出来了。也许她不是最优秀的作者；也许他的作品不是那么受人称赞；也许她没有获得过大奖；但她却是将幸福融入到文学作品里的幸福信使。她就是——安房直子。

对于安房直子这个名字大家可能会感到陌生，但是如果你读过他的作品，一定会被它浓烈的幸福感所吸引，就觉得自己仿佛置身与花海中，置身与欢乐中。她的作品是一个个简短的小故事，就像日本的乡间民谣。可是，平凡中又有点不平凡，就像奇怪而微妙的化学反应，令人着迷。在她的故事里，所有的物种都是故事的主角。她的作品一如既往地伤感、温馨，让人沉醉在她所创造的故事情节里。

我相信，每一个作者最希望获得的不是奖项赐予的荣耀，而是读者们给予的高度的的信任和赞赏。这样他们才有动力写作，因为他们知道读者从他们的书中感受到了幸福。幸福真是个神奇的东西啊!

阅读真是一件美好的事情，你是否也在阅读中感受到了幸福？赶紧一起阅读，感受幸福，感受生活。阅读，让生活更美好！

[幸福的阅读作文500字

我有一个幸福而快乐的家庭。家庭成员 有“乖乖女”我。“购物狂”妈妈和“勤杂工 ”爸爸。下面，我来做下个介绍吧！

在我们这个洁净的家中，“勤杂工”是 不可缺少的，他就是我爸爸。每天看到家里哪 个物品坏了或哪个东西脏了，我的爸爸总是挺 身而出。记得有一次，我的台灯坏了，我急忙 找来爸爸，爸爸看了我以后，立刻拿来工具， 开始修理起来，随着一声声叮呤咣铛的修理声 后，我的台灯修好了！我刚要说声谢谢爸爸， 爸爸却拿来抹布，把台灯仔细一擦了一遍，然 后问我怎么样？我一看，这哪是用过多年的台 灯，简直就像新的一样，我高兴地一下扑进爸 爸的怀里，连声说：“谢谢好爸爸！”爸爸高 兴的笑了。

望着满满一大衣柜大大小小、花花绿绿 的衣服，我就想起和“购物狂”妈妈购物的情 景。一天中午，我刚吃完午饭，妈妈就二话不 说地拉着我去西单。我问妈妈：“为什么这么 着急？”妈妈说：“今天西单大减价。”我们 讯速跑到三楼，买了3件衣服，然后又买了筐生 活用品，这时我如同泄了气的皮球，硬是要妈 妈回家，妈妈这才闷闷不乐地回家了。

我在家是个“乖乖女”。每天放学回 家认真完成作业后仔细检查，天天帮爸爸妈妈 做家务。其实，这还不是我的本能，我呀，最 会照顾人了。记得有一次妈妈生病了，正巧又 是爸爸值班，于是我决定照顾妈妈，我先给妈 妈做了一个西红柿鸡蛋面，然后轻轻端给她， 妈妈很感动，我也很高兴。妈妈一口一口地吃 完，便抚摸着我的头说：“真乖，我的女儿长 大了！”当时我心里美滋滋的。第二天，在我 的照顾下，妈妈的病有了好转。她逢人就夸我 是个好孩子，说的我都有些不好意思了。

这就是我们一家，一个幸福快乐的一家 。

[我的幸福家庭小学三年级作文

2006年----我人生具有里程碑意义的转折点。就是这年，我从一个象牙塔来到了另一个象牙塔。完成了由座位到讲台，由听课到讲课，由学生到老师的身份转换。

崇拜的目光曾经追逐朗朗的课堂，多彩的青春曾经激荡教师的梦想，如今当我穿过它的光环，如此真实的走进她的内核，才真正明白“老师”一句称呼背后的责任和内涵，才真正明白“太阳底下最光辉的事业”体现的是最为无私的奉献。做一件事，不难，做好一件事，却很难。没有最好，只有更好，做一个好老师，做好一个老师，一直是我的目标。在实现这个目标的过程中，我最深的体会是----累并幸福着。

是的，做好一个老师，会累;因为老师本身，就意味着一种责任师德师风征文做好老师——累并幸福着。

教书是教师的天职。合理的知识结构，渊博的知识，是教师完成工作的基础，是一名优秀教师的必备条件。我深知“要想给学生一杯水，自己就要有一桶水。”一个教师不仅要对本学科知识精益求精，还要善于接受和及时消化新知识、新概念，只有在那个知识的“水桶”里不断地注入活水，才能使它不致枯竭。为了能多给学生“一滴水”，我在认真钻研教材，备好上好每一节课的同时，还积极参加专业培训，努力提高自身专业知识和业务水平，以使自己能跟上时代飞速发展的步伐。

是的，做好一个老师，会累;因为在行为和道德上，我们都要把自己塑造为榜样。

有句话说得很好：“一两的身教，大于一吨的说教”。法国作家卢梭曾经说过:“没有榜样，你永远不能成功地教给学生以任何东西。”法国作家罗曼.罗兰也说过：“要撒播阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”为了这一两的身教，为了这榜样的塑造，为了使自己心里总有阳光可以撒播。我们就要规范自己的一言一行，课堂内外淳淳的教诲，一点一滴，潜移默化，日积月累，耳濡目染，久而久之，教师的崇高的思想品德，良好的职业道德，文明的言谈举止，便在学生心中生根发芽，开花结果。正如古诗所讲：“随风潜入夜，润物细无声。”

是的，做好一个老师，会累;因为要有永远的爱心和耐心。

“没有爱，就没有教育”。爱学生才能赢得他们的尊重。以宽容的心态去对待学生的每次过失，用期待的心态去等待学生的每一点进步，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点，用喜悦的心情去赞许学生的每一份成功。站在学生的视角去上每一节课，站在学生的立场上去和他们沟通，调整频率，和他们共振。正是这样的情感使我对学生们少了一份埋怨，多了一份宽容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重

是的，做好一个老师，会累;但同时，也会很幸福。

当节假日，收到难以计数的祝福的时候，我们是幸福的!

当我在第一次上课结束时收到短信“老师，不要紧张，您讲得非常棒。”的时候，是幸福的!

当我听到“老师，我在北邮读书了，这是我的新号码，以后要常联系哦。”的时候，是幸福的!

当我听到：“老师，我在深圳海关工作了，军训了两个月，今天第一天上班，跟您汇报一下。”的时候，是幸福的!

当我听到：“老师，我在广州工作了，这边咱们几个班有四个人都在呢，我们都商量好了，您什么时候来，我们集体请您吃饭。”的时候，是幸福的!

当我听到：“老师我在中科院软件所了，这边牛人好多，今天去北大清华看了看，真的好漂亮，我先踩踩点，回头您来了，我带您去玩”的时候，是幸福的!

当我听到：“老师，我在中国银行工作了，回头我给您办张VIP卡吧，这样您就不用排队了”的时候，是幸福的!

是的，做一个好老师，做好一个老师，会累，但这又算得了什么呢，因为一直有幸福相伴!

校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业;它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提。

现代社会发展迅速，人们的生活也越来越好。公路是越修越宽，可是修路的速度总是赶不上车辆增加的速度。近年来，中小学校发生的交通事故不断增加，交通事故已成为中小学生的一大杀手。在我们学校门口就有一条公路，同学们一定要养成“一停，二看，三通过”的习惯，路队要保持整齐，不能在公路上嬉戏玩耍。

其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用，不允许任何人私自攀爬、玩耍。特别是低年级的同学，更不能一个人偷偷地跑到操场上攀爬体育器械。

第三、课间安全。下课活动时，同学们要时刻注意安全，不要打闹追赶，课间不进行有危险的活动，不进行不正当的游戏。体育课，大扫除集体活动等要做好安全防范工作，上下楼梯时轻声慢靠右行，走出教室时不要拥挤。

第四，要注意教室、生活区的安全。个别学生把篮球、足球带到教学楼，在教学楼的走廊上踢，还有的同学在走廊上跳绳、踢毽子;我们有些同学进出生活区时横冲直撞、快速奔跑，这样可能会导致跌倒、撞到别人或者烫伤同学，这些行为都存在着极大的安全隐患。

因此，请同学们严格遵守学校的规章制度，以及《小学生日常行为规范》，也请值日的同学严格检查，遇到情况及时向学校反映情况。

同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣!让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!

这个假期我陪伴了父母一天，有许多感受。

早上刚睁开朦胧的双眼，就忙着跟妈妈下楼去吃早饭，然后去菜市场买菜，便匆匆忙忙地度过了一个上午。

回到家后，我当妈妈的助手，一起做饭吃。煮饭时，把米弄到电饭锅里，加上水，通上电。我看到妈妈在切肉，心里觉得很新奇，接过妈妈手中的刀。在做菜上，我可是新手，切得既不快又不均匀，妈妈一看这架势，心就砰砰直跳，连忙有把刀拿了过去。经过一小时的努力，饭菜终于都上桌了，我们一家人一边看电视，一边品味饭菜的味道。

饭后，我又帮妈妈干了一些力所能及的家务，累得我腰酸背痛，没想到这小小的家务能把我难倒，看来还需要多多锻炼呀!给父母减轻一些负担。

时间总是过得那样的快，不一会儿就到晚饭时间了，这一次做的饭可比中午的好吃，我相信在这样的训练下，我的厨艺一定会提高。

晚饭吃完了，妈妈端出一盆洗好的草莓，草莓的颜色很鲜艳，我想一定非常好吃。草莓在我们一家人猛烈炮火的进攻下，一点一点的在减少，不一会儿就只剩下一个了，可谁也不愿意吃下，爸爸让给妈妈吃，妈妈让给我吃，不知如何是好，正当妈妈走向厨房的时候，我把草莓塞在她的嘴里，甜滋滋的，那感觉真是太好了。

晚上很早就睡下，想起今天劳累了一天，真应该好好地睡一觉，可我一想，爸爸妈妈几乎每天都要那么累，甚至加上工作的压力，我今天受的这些辛苦又算得了什么呢?

以千年文明为伴，与中华经典同行。诵读经典，学习中国传统文化，体会语句中的精华。

读完了《经典诵读》，我受益匪浅。它让我知道了如何修身做人，如何为人处事;让我知道了要珍惜时光，让我明白了要努力学习……《经典诵读》中，每一句话都蕴藏了一个深刻的哲理，细细地去品味，总能从其中悟出一个道理来。

“螳螂捕蝉，岂知黄雀在后?”让我明白了不要只顾眼前的利益，而不顾一切;“世上无难事，只怕不专心”，让我懂得了只要专心致志，朝目标奋发，就不会有克服不了的困难;“乞丐无粮，懒惰而成”，告诫了人们要勤劳，要用自己的双手去创造，不能懒惰;“积钱不如积德，闲坐不如看书”，让我知道了不要虚度时光，要多干些有意义的事，让每一分每一秒都充满意义;“勤奋读，苦发奋，走遍天下如游刃”告诉了我，只有多读书，才能出人头地，才能在社会中立足;“船大不怕浪高，志大不怕艰险”让我知道了有远大的志向，就不能害怕眼前的困难与艰险;“人心齐，泰山移”，告诉了我要与朋友团结一心，共同进取，任何困难都拦不了我们;“欲知天下事，须读古今书”，令我明白了书能给予人知识，要多去阅读;“刀不磨要生锈，人不学要落后”令我明白了只有多学习才可以取得进步;“饶人不是痴汉，痴汉不会饶人”告诉我，当别人犯下错误时，要懂得宽容、理解……

1、幸福的人都不抱怨生活； 幸福的人不贪图安逸；幸福的人从与他人交往中感受友情； 幸福的人努力勤奋工作；幸福的人有崇高的理想； 幸福的人愿意给自己增添动力； 幸福的人喜欢有规律的生活； 幸福的人更加珍惜时间。

2、幸福是和朋友们跳舞唱歌，渲染喜悦。 幸福是从天涯海角相聚在一起的时候，幸福是守候在年迈的父母膝下时，幸福是有健康的身体，幸福是有一颗健康的心，幸福是曾经生活过。

3、幸福是花朵，绽放出光明与希望；幸福是果实，回报以芳香与甘甜；幸福是落叶，奉献出余热化香泥。幸福是埋头苦读后成功的泪水，幸福是沙漠里的一汪甘泉，幸福是春天的一丝绿意。幸福是一杯暖暖的咖啡，苦中带有一丝微甜；幸福是指尖里的一丝温暖，让人回味无穷；幸福是能无尝帮助别人成功后的快感，心里是满满的甜意。

4、幸福是妈妈温暖的怀抱，幸福是爱人深情的拥抱，幸福是朋友无私的关怀，幸福是世人友善的赞许。

5、幸福是早春那一点嫩芽，幸福是仲夏那一朵红花，幸福是金秋那一抹金黄，幸福是寒冬那一片雪花。

6、幸福是发自内心的一抹微笑，幸福是情不自禁的一声呼叫，幸福是忘乎所以的舞蹈，幸福是自我原创的歌谣。

7、飞鸟说，幸福是蔚蓝的天际， 游鱼说，幸福是清澈的涟漪； 梅花说，幸福是飞雪的亲昵， 柳丝说，幸福是春风的梳理；骏马说，幸福是复苏的草场， 蜜蜂说，幸福是盛开的花季； 大海说，幸福是无穷的接纳， 高山说，幸福是永恒的屹立……

8、老人说，幸福是童年的回忆， 孩子说，幸福是假日的嬉戏； 恋人说，幸福是约会的长椅， 游子说，幸福是回家的日期；老兵说，幸福是凯旋的队列， 战友说，幸福是重逢的泪滴； 游人说，幸福是探幽的惊奇， 挑夫说，幸福是途中的小憩……

9、桃李芬芳是师者的幸福，儿孙满堂是长者的幸福；生活温饱是穷人的幸福，海枯石烂是爱人的幸福；两袖清风是廉者的幸福, 春种秋收是农人的幸福；珠宝首饰是女人的幸福，妻妾成群是男人的幸福。

10、幸福是你远行归来时家人的嘘寒问暖，是你志得意满时一句善意的提醒，是你消沉失意时朋友的劝勉和安慰。

11、幸福，是你不是虚有其表，发自内心的感动。幸福，是能让你变得兴奋，变得与众不同，沉浸在幸福里的事情！幸福，是你莫过于同时拥有亲情、爱情、友情。

12、幸福，是你我拥有亲情，你拥有爱的家人！幸福，是你拥有爱情，拥有爱我的和我爱的那个她！幸福，是你拥有友情，有一帮谈得来，甚至可以为你做任何事的同学们！幸福，是简单的，是单纯的，有时候一个微笑看就会感觉幸福！

13、幸福是什么呢？也许幸福是一缕久违的阳光；也许幸福是一个定义；也许幸福是一根棒棒糖；也许……总而言之，幸福就是暖暖的，甜甜的。

[精编校园的排比句

如今的上海，是一个繁华的大城市，人来人往、车水马龙。在黄浦江畔，矗立着高耸入云的东方明珠，气势恢宏的金茂大厦……一座座摩天大楼支撑着这个城市。然而，偶然一回头，细细品味这江南水乡的秀丽风景，这白墙黛瓦，这小桥流水，也别有一番风味。

上个周末，我怀着期待与急切的心情，来到了古镇朱家角，见证了这传说中江南的美景。走过一条条人流如潮的马路，穿过一座座高大的楼房，映入眼帘的是一个世外桃源。整个古镇依水而建，朱家角因水而盛，因水而秀。朱家角的水犹如轻柔绚丽丝绸，柔和而平静，横贯着整个古镇，一座座形态万千的石拱桥横跨河面，连接着古镇两岸。街道上，石桥上游人不断，粗壮的古树下，几个老奶奶搬了小凳子坐在树阴里聊着家常，到处都是欢声笑语。一座座古朴典雅的小屋静静地立在水边，潺潺的流水调皮地舔着古屋的墙根，仿佛在诉说着古镇无尽的秘密……真是“小桥流水天然景，原汁原味明清街”。小桥流水，蓝天白云，白墙黛瓦，这样的美景形成了鲜明的对比，却又是那么温和，没有一丁点突兀。

最让我难忘的，却不是这古朴的建筑，秀丽的风景和淳朴的民风，而是碧波上的那一叶小舟。

我坐过轻盈敏捷的皮筏艇，乘过体型庞大的游轮，却从没坐过像这样的小舟。我坐在轻轻摇晃的小船上，眼前微波粼粼的漕港河一片碧绿，好似融化的翡翠，轻轻流淌。我好奇地把手伸下水去，那冰凉凉的河水，便像我一样好奇地凑过来，轻轻抚摸着我的手掌，淘气地给我挠痒痒。闭上眼睛，耳边传来的是淙淙的流水声，大街小巷中卖粽子，卖扎肉的叫卖声，还有那艄公的歌声……这些声音交织成一曲柔美的交响乐，再加上河面徐徐吹来的微风，转眼就能把你送入甜美的梦乡……小船穿过一个个桥洞，就犹如穿梭在一个梦的世界，一个梦的水乡……

不知不觉中，我们的小船已经把夕阳载上了天边，我们只好恋恋不舍地告别了朱家角，那一个像梦一样的朱家角。这是一次多么令人难忘的水乡之旅，这是一个多么令人向往的世外桃源！我爱你，美丽的水乡——朱家角！

今天可快乐了,我在操场上狂放风筝。

一到操场 ，我手拿着风筝一个人奔跑起来。第一次奔跑的时候，风筝却懒洋洋地睡在那儿，好像不听话的孩子不听使唤。我使劲跑，心里不断给自己加油，风筝看见我这么辛苦，它也就高兴地飞起来了。

经过无数努力，风筝终于放飞成功了。当我看见风筝飞上了高高的蓝天，我好像也跟着飞了起来，那感觉好舒服呀!

我突然转了个弯，风筝又缓缓降落了下来。看到这里，我心都快碎了，可我灵机一动，手轻轻一拉，风筝又飞了起来，可往西跑就飞不高呢?我心里充满了好奇，后来我才知道原来今天是西风，要往东才飞得高呢!

掌握了规律，我越来越顺利了。东跑跑西跑跑，跑的我满头大汗，但是我还是感到特别高兴。

20分钟过去了，我全身也湿透了，风筝还是徐徐地往上飞着。看到同学们个个都玩的兴高采烈，我浑身充满了力量，有不断地奔跑起来，忽然间我的风筝跟三(6)班的风筝缠在了一起，我火冒三丈，跟他们理论了一番。然后就气愤地离开了。

在一旁的伙伴们用赞许的目光望着我，竟忍不住地拍案叫绝。说“是天宇，你真牛!”听了我心 可自豪了。

放风筝结束了，可我的心情还是很激动。

“十一五”时期，党中央，国务院把保障和改善民主放在经济社会发展的重要位置，在社会保障方面制定了许多重大决策。其中，医疗保险工作进入发展最快的时期，初步形成了全民医保的大格局。

城镇基本医疗保险参保人数越来越多。政府投入医疗的资金逐年增加，解决了退休人员和困难企业职工的基本医疗保障问题。从2007年的人均不低于40元提高到2010年的120元，接下去要提高到200元。2008年开始，国家安排509亿元资金，解决了近800万关闭破产企业退休人员和困难企业职工的基本医疗保障问题。现在不管谁有了病，也不愁看不起病了，国家要管大部分，少部分该自己出。

“十一五”期间，党中央、国务院高度重视保障性住房建设工作，建设工程呈现加速跑的形势，越来越多住房困难群众的安居愿望得到了实现。长期以来存在的“夹心层“住房问题，得到了解决。重点转向了发展公共租赁住房，加快解决低收入和中等偏下收入群体、新就业职工和外来务工人员住房问题。按照“拆一还一”政策，人民得到了实惠。群众乐开了花，从低矮的旧房，搬到宽敞明亮的新房。

“十一五“期间，我国社会保障体系日趋完善，社会保障待遇水平连年提高，一张更加坚实细密的社会保障安全网，提升着幸福指数，让百姓生活更安稳。

跟着党走，人民日子越过越好，老了有养老院，小孩有学上。从幼儿园、小学、初中、高中、大学……

跟着党走，路越走越宽广。人民不愁吃，不愁穿，不愁住，不愁看病……

同学们，幸福生活从哪里来?是靠劳动来创造。同样“幸福中国”是靠创造奋斗而来的。毛主席他老人家说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底还是你们的，你们是未来，是祖国的希望。”因此，我们现在就要发奋读书，锻炼好身体，时刻准备着，为建设幸福中国添砖加瓦吧!