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保护好自己的说说图片【精选20篇】

在生活中我们应该如何去保护好环境呢?尤其是土地环境,下面是小编为大家提供的关于保护好自己的说说图片,内容如下:

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作文

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篇1:学会保护自己作文

全文共 1164 字

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小豪的爸爸妈妈忙于做生意,为了补偿小豪,经常给小豪很多零用钱。小豪下课和放学后经常到学校附近的小食店请同学吃零食。时间一长,小豪就被学校附近一个辍学的大哥哥盯上了。

有一天,大哥哥跟踪小豪到一条小路上,他拿出刀子威胁小豪交出身上所有的钱。小豪很害怕,把钱全交了出来。大哥哥发现只有一百多元,很不满意,进而要求小豪每个星期带100元给他,而且不许告诉爸爸妈妈和老师,不然就把小豪的脸划伤,还要把他的眼睛挖出来。

小豪吓得浑身发抖,不但每个星期都按时把钱给这个大哥哥,而且不敢告诉爸爸妈妈,每晚还会做噩梦,梦到坏人找他要钱。时间一长,小豪成绩下降,人也生病了。爸爸妈妈听到小豪发高烧时说的胡话,才猜到原因。后来爸爸妈妈和老师一起询问小豪,知道了这件事,就报警把大哥哥抓了起来。小豪这才发现,大哥哥没有想象的那么强大,只是自己太软弱才会被威胁了那么久。当我听到小豪这个故事,我不禁想对小豪说:“小豪,其实坏人没有你想像中的那样可怕,你应该立刻报警。”当生活中遇到这样的事情,一定要镇静,不要害怕。回到家应该向父母说明情况,并立刻报警。不要因为坏人的一些恐吓或一些带有威胁的话而害怕,不敢报警。

在《中华人民共和国治安管理处罚法》中,有一条恐吓威胁罪。所谓的恐吓威胁罪,刑法修正案(八)在寻衅滋事里面增加了恐吓的内容,此刻开始我国现行法律中虽没有以这个威胁恐吓罪名称命名,但实际上已经有了刑事处罚威胁恐吓的条款,那就是刑法第293条寻衅滋事罪。如果是情节轻的可以根据《中华人民共和国治安管理处罚法(主席令第三十八号)》第四十二条规定进行处理。(主席令第三十八号)》第四十二条规定进行处理。

《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十二条规定: 有下列行为之一的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节较重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款:

(一)写恐吓信或者以其他方法威胁他人人身安全的;

(二)公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的;

(三)捏造事实诬告陷害他人,企图使他人受到刑事追究或者受到治安管理处罚的;

(四)对证人及其近亲属进行威胁、侮辱、殴打或者打击报复的;

(五)多次发送淫秽、侮辱、恐吓或者其他信息,干扰他人正常生活的;

《中华人民共和国刑法》第二百九十三条【寻衅滋事罪】有下列寻衅滋事行为之一,破坏社会秩序的,处五年以下有期徒刑、拘役或者管制:

(一)随意殴打他人,情节恶劣的;

(二)追逐、拦截、辱骂、恐吓他人,情节恶劣的;

(三)强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物,情节严重的;

(四)在公共场所起哄闹事,造成公共场所秩序严重混乱的。

纠集他人多次实施前款行为,严重破坏社会秩序的,处五年以上十年以下有期徒刑,可以并处罚金。

所以,我们要学习法律,懂得法律,才可以守法。当我们遇到威胁、恐吓的时候,可以拿出法律的武器,将他们绳之于法。

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篇2:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 1135 字

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亲爱的同学们:

近几个月来我们国家发生了多起校园惨案,让人触目惊心,也让我们更加关注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件,我们学校高度重视,积极行动起来,切实加强校园安全保卫,确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时,同学们也要学会一些面对危险的应急方法:

1.在威胁与暴力来临之际,首先告诉自己不要害怕。要相信邪不压正,终归大多数的同学与老师,以及社会上一切正义的力量都是自己的坚强后盾,会坚定地站在自己的一方,千万不要轻易向恶势力低头。而一旦内心笃定,就会散发出一种强大的威慑力,让坏人不敢冒然攻击。正如刚才那位升旗手说的,万一发生危险,要像小老虎一样会撕咬,像小山羊一样敢顶角,不能听之任之,要想方设法逃离。

2.大声地提醒对方,他们的所作所为是违法违纪的行为,会受到法律纪律严厉的制裁,会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警,或者大声呼喊求救。

3.如果危险发生,可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危险情况,要赶快关紧自己班的门、窗,不让歹徒进来。

4.如果受到伤害,一定要及时向老师、警察报案。不要让不法分

子留下“这个小孩好欺负”的印象,如果一味纵容他们,最终只会导致自己频频受害,陷入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人,要大声喊叫,引人注意,同时也要避免激怒歹徒萌生杀机,须以保全生命为第一考虑。

6.要冷静与歹徒合作,先取得信任,再运用机智逃离。 7.找机会逃到人多的地方求救,或躲入商店、民宅。 8.在公共场所应找服务台人员或向警察求助。

7.若在大马路上,可以用手敲打路旁停放的车辆,让车子警报器大响以吓退坏人。

同时希望同学们做到以下几点:

1.上课期间,学校大门、小门关闭,任何同学都不得私自走出校门;因生病等特殊情况需家长来接的,要经过班主任同意,开具《学生离校通知单》后,方可离校。

2.严格遵守学校的作息时间,坚持不懈地养成守时的好习惯。

3.遵守学校的秩序,课间不在走廊追追打打,横冲直撞;上下楼梯靠右走,一定要做到,不推、不挤、不跑、不跳。

4.上午、下午放学清校铃声响后,任何同学不得在校内逗留。上午离校时间为11:30,下午离校时间为4:55。

5.放学后排好路队,出校门后到指定位置及时回家,不在路上玩耍,不搭理陌生人。一旦被坏人纠缠,要冷静与其周旋,并设法向路人或警察求助;及时将情况向家长、班主任或学校安保人员报告。 老师、同学们,为了个人的成长,为了家庭的幸福,为了这荣辱相伴

的整体,让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城,提高安全意识,在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围,做到警钟长鸣。

让我们行动起来,一起预防校园暴力,共创和谐校园。从你我做起,从大家做起,从现在做起。谢谢大家!

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篇3:保护自己爱护他人校园防欺凌书信作文

全文共 1661 字

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亲爱的同学们:

校园暴力,并不止是一种人与人之间的冲突,更是一种群体心理的反应,一种人生态度,一种校园中成员的意识。

以前也有校园暴力,以前的校园暴力,我也经历过,比如有一次课间操的时候一个男生抓住另一个男生的头发,用力往墙上撞,血染白墙,令人侧目。现在的校园暴力,和以前相比,有两个不同的地方,一个就是性别模糊,另一个是模仿倾向严重。

我见过这么几个小孩子,就在我们家附近的小学,有一天,我从那儿路过,那个小学门前有两三个小男生,大概也就一米五不到的身高,样子也并不凶悍,他们堵在门口,拦住一个想进去的学生。那个学生好像对他们说了一句“别挡路”之类的话,结果,那几个孩子中一个比较胖的,字正腔圆地蹦出一句:“你过得了我吗?”

――要是我没记错,这是《天下无贼》里面的台词吧。

那不是一个暴力片,但是里面有一些多余的镜头,比如对小偷盗窃手法的具体表现,对刘德华与葛优最后过招的重点描绘,以及对葛优那个盗窃团伙首领的威风的展示。显然,那几个拦路的小孩子,是想模仿一下电影里面的桥段,吓唬吓唬那个要进去的学生。如果接下去双方发生口角,最后肯定会变成暴力事件。

不能怪影片,也不能怪孩子,那我们该怪谁?

日本漫画是学生们比较喜欢看的东西,但是就现在中国孩子能够看到的出版物和网络资源来说,日本漫画不外乎三个内容:暴力、色情、侦探。但是估计谁都不会去模仿江户川柯南,因为他们模仿不了,而且柯南的内容情节不够刺激,相比之下,学生们更喜欢那些血腥的内容。

若干天前,我去一个小饭馆吃饭,当时里面正播放着一个日本动漫,名字不知道,对白听不懂,也没有中文字幕,一开始就是一个正义战士和一个邪恶者的交战,打到一半,邪恶者被打倒了,然后他突然变身,变成一个比异形还恶心的怪物,站起来和正义战士继续打。因为邪恶的怪物过于强大,正义战士被打败了,邪恶的怪物哈哈大笑,这一集就此结束。

当时小饭馆里面还有一些正在吃午饭的中学生,他们穿着校服,围坐在距离电视最近的桌子边,一边看一边跟着大叫。他们似乎并不怎么同情那个正义战士,反倒在他被打倒之后大声喊“傻×”――他们正处于叛逆期,越正义他们越反感,而且,在他们看来,那些正义使者,就应该去死。

我不知道,他们不喜欢那个正义战士,是不是因为那个战士有一个性感美貌的女友的缘故。不过我听说过,好像中学校园里面因为争风吃醋大打出手的案例并不少见。

校园暴力流行的文化因素

校园暴力是个新闻名词,也是一个社会名词。这个名词的诞生,意味着我们已经公开承认,校园再不是什么桃花源或者象牙塔,而是和成人世界一样危险的地方。这让我想到了《哈利•;波特》里面的魔法学校,那些天真的孩子们曾经一度认为那是最安全,也是最干净的地方,但是,学校里面有可以伤人的毒蛇,也有杀害校长的恶势力,更有时时刻刻想除掉那个被视为“救世之星”的哈利波特的阴谋。

校园暴力是我们不得不面对的,但是,我们在面对这个东西的时候,却会有一个意外的发现。校园暴力,并不是校园里面自然生成的怪胎,而是社会上的暴力文化飘落在校园中所长出的恶果。

前不久,有一个片子,叫做《阿嫂传奇》。所有人看了之后都说这个片子很烂,当然,我也这么觉得,因为那根本不是什么黑道片嘛,完全是一个教育片,号召人们放下屠刀立地成佛,结果呢,抱着这种信仰的那个小姑娘,死掉了,而为了自己不惜杀掉兄弟的人,活下来了,那个要为丈夫报仇的大姐大,面对着如花少女的死,也懵懂了,就差怀疑自己若干年来的人生观和价值观了。

我每天坐车,都会遇到若干学生,也听到了一些学生对这个片子的评论。大致的说法是,这个片子太差,没有打斗场面,没有黑社会火并的镜头,更没有英雄救美和孤胆英雄。那些学生和社会上的大人一样,觉得那个死掉的小姑娘,是个“傻×”,因为她不懂得黑社会的生存法则,云云。

多透彻的分析!这就是我听到的学生们对这个片子的看法。他们似乎没有人觉得,那个小姑娘死得很莫名,死得很可惜,而是觉得她“傻×”。这就是学生们的一种心理。

这种心理,就是校园暴力的文化基因,一种对他人的漠视,对生命的冷漠。

xx学校

xx年xx月xx日

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篇4:保护好自己

全文共 721 字

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一个禅者在河边打坐时,听到挣扎的声音。睁开眼睛一看是,一只蝎子正在水里挣扎。他伸手把它捞上来,被蝎子竖起的毒刺蛰了一下。他把蝎子放到岸上,继续打坐。过了一会儿,他又听到挣扎的声音。睁开眼睛一看,蝎子又掉到水里了。他又把它救上来,当然又被蛰了一下。他继续打坐。过了一会儿,他又有了相同的不幸遭遇。

旁边的渔夫说:“你真蠢,难道不知道蝎子会蛰人吗?”“知道,被它蛰三次了。”“那你为什么还要救它?” “蛰人是它的本性,慈悲是我的本性。我的本性不会因为它的本性而改变。” 这时,他又听到挣扎的声音。一看,还是那只蝎子。他看着自己肿起来的手,看看水里挣扎的蝎子毫不犹豫地再次向它伸出手去。这时,渔夫把一个干枯的树枝递到他手上。禅者用这根树枝捞起蝎子,放到岸边。渔夫笑着说,“慈悲是对的,既要慈悲蝎子,也要慈悲自己。所以,慈悲要有慈悲的手段。”保护好自己,才有资格善待别人。

这个年头,像这个禅者这样做的人已经不复存在了,这样的人就是有些人说的“傻冒”,明知道做错了,还要坚持去做。这不是错上加错吗?但是对这个禅者来说,慈悲是他的本性,人以慈悲为怀,救人一命,胜过七级浮屠。我们应该谅解他的所为,充分给予肯定。我们在褒奖的同时,也不免给予批判。

这让我想到人们常说的一句话:“这年头,好人难做”。是啊,好人行善,是他的本性。但行善的对象却不一定也是善的;行善的结果也不一定是善果。为什么会这样呢?正如渔夫所言:“慈悲要有慈悲的手段。”

“慈悲是对的,既要慈悲蝎子,也要慈悲自己。”实际上是在提醒我们:首先要对自己负责,才能真正做到对其他人负责。很难想象,一个连自己都照顾不好的人,怎么可以照顾好别人。

我们应该时刻牢记:保护好自己,才有资格,才有能力去善待别人。

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篇5:保护自己,学会生存——读《鲁宾孙漂流记》有感

全文共 503 字

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最近,我们学习了《鲁宾孙漂流记》一课,使我受益匪浅。更让我明白懂得了保护自己的知识,用聪明的才智,学会自救,学会生存,才能平平安安、快快乐乐的生活下去!

鲁滨孙喜欢航海和冒险。有一次乘船前往南美洲,途中遇到了大风,被吹到了荒岛上。遇到了许多意想不到的困难,但都用自己的智慧一一解决了。这种精神让我十分敬佩,也使我明白了:我们只有像鲁滨孙那样不畏艰险,勇敢生存,我们才能度过重重困难,迎来光辉的明天。

我原来总喜欢怨天尤人,不懂得如何保护自己,不懂的怎样生存。读过《鲁宾孙漂流记》后,我深深的意识到了自己的不足,同时鲁宾孙的精神也使我坚定了面对挫折和困难的信心和勇气。

我们生活在一个和平、安详、快乐的世界里。但是不能对各种各样的天灾、人祸掉以轻心,我们必须学会自我保护。面对意想不到的事情要多想几个为什么,三思而后行。

怨天尤人,坐叹命运的人是没有用的,正确的做法应该就像鲁宾孙那样,勇敢地去面对一切困难,学会在艰苦的环境下怎样去面对。学会保护自己,学会生存!

喜欢抱怨的人们,他不懂得在逆境中该怎样生存,遇事会坐以待毙。我们要像鲁滨孙一样,勇于面对狂风暴雨。我们要行动起来,善于思考,用我们的智慧到达成功的彼岸吧!

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篇6:学会运用法律武器保护自己的合法权益

全文共 547 字

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未成年人应该懂得,当自己合法权益受到侵害时,自我保护最有效的措施是求助法律。依法维权不仅能保护自己的合法权益不受侵害,而且是维护法律的尊严。

案例一:小陈是一个农村姑娘,9岁时由父母做主,同一个21岁的男青年订立了婚约。男方给了小陈的母亲1960元礼金。小陈13岁时,提出要与男方解除婚约。男方不肯,坚持“要人不要钱”。小陈为了保护自己的权益,便到法院起诉,要求解约。法院经过调查,在做好疏导工作的基础上,依法裁决由小陈的父母退还男方1960元礼金,小陈与男方解除非法婚约。就这样,小陈依靠法律,保护了自己的合法权益。

案例二:小周家住湖北农村,是六年级学生。1996年月11月3日,在骑车回校途中,不慎将8岁女孩小雷撞倒在地致伤,雷家要求周家赔偿,双方未能达成一致意见,雷家到镇派出所报案,要求周家赔偿损失。派出所召集双方家长调解未成,于是派人到学校将小周带回派出所拘留。周母到派出所要求放人,派出所答复,必须交纳1000元才放人。周家因家穷被迫四处筹钱,但仍不够钱,被迫写下欠条,之后,派出所才放出小周。小周回家后,越想越不服,联想起在学校学的法律知识,决定讨一个说法。于是小周向当地法院递交起诉状,法院经审理后,认为派出所行为是违法行为,必须退还周家交纳的钱。小周终于依法维护了自己的尊严。

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篇7:说说我自己_[第三单元]说说我自己

全文共 2504 字

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篇一:说说自己

一头乌黑亮丽的齐耳短发,长在的那圆圆的脑袋上!一张圆圆的脸蛋上,镶嵌着两颗水灵灵的小眼睛,一笑起来,眼睛就眯成了一条线。还有一个说大不大,说小不小的嘴巴!这就是我——王咏勤。

取了这么个响亮的名字,可是名不副实啊!王咏勤这个名字,听爸爸说,他给我取了这个名字,是因为想让我永远勤劳。而我呢?很懒啊!一点都不勤劳,老师让我扫地,我就是在上面划来划去,越扫越脏。

我喜欢的小动物有很多:小猫咪、大熊猫、小狗狗……但是,我最喜欢的还是小白兔。虽然我妈妈不让我养小白兔,但是,我还是喜欢。喜欢它的样子,喜欢它的可爱……而且,我还是可以天天和小白兔在一起睡觉的。因为,我有四个小白兔娃娃。原本是五个的,王可贝给我在去菜市场的路上丢了,我好想念它。虽然,我的好朋友们都安慰我:“你把贝贝丢了不是故意的,只是因为你太喜欢它们了,所以,才会把贝贝带出去的。”可是,我还是很伤心。小白兔,我的最爱!

我喜欢的运动是打乒乓球和羽毛球。虽然我不会打,但是我还是觉得它非常有意思,非常好玩!

这就是我,希望大家和我交朋友!

篇二:说说我自己

大家好!我叫波波,今年10岁,我是一个活泼可爱,顽皮淘气的孩子,有许多优点也有许多缺点。下面就让我来介绍介绍我自己吧!

我有一头乌黑靓丽的黑头发,还有一双炯炯有神的大眼睛,,没事就喜欢照镜子,显得还是有几分帅气。

想想以前,我的缺点还真不少。前几天妈妈给我买了一箱饮料,晚上爸爸下班回家,天气闷热,就拿了一盒我最喜欢的一种口味的饮料喝了,当时就非常生气,立刻就对爸爸发火了,后来妈妈跟我讲:“波波,爸爸每天上班辛苦吗?你知道你的学习用品是谁给你买的吗?”听到这里,我的眼泪哗地流出来了,想想我自己还真是自私,没有爸爸妈妈,哪来的我呢?

再来说说我的优点吧!

我很爱运动,每天放学回家我都要和爷爷奶奶一起出去跑步,一次不小心被脚底下的一块石头绊了一跤,腿上的皮都破了,爷爷和奶奶看了特别心疼,看到奶奶他们担心的样子,我坚强地笑了笑说:“跌倒怕什么,勇敢地站起来。”

我也爱看书,当我看到我喜欢看的科学书,会提出许多的为什么,因此,妈妈经常为了我的一个问题需要查许多的资料。妈妈还说:“唉,你怎么成了十万个为什么?”

这就是我,一个又可爱又淘气的小学生!

篇三:说说我自己

我长得不高也不矮,可是,我们班的王琴非要叫我“小矮子”,其实,她比我还要矮呢!我长着一对双眼皮的眼睛,别人见到我都说我的眼睛很漂亮。

我是一个胆小的人,因为我天生就怕那种长得毛茸茸的、看起来很脏、稀奇古怪的虫。就说前几天吧,下了几场大雨,早上我来到学校,看见校园里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的,我被吓得大喊大叫,我踮起脚尖一蹦一跳地朝教室跑去,可是,教室的门还没有开,顿时,我傻眼啦,看着蚯蚓在我的面前爬动,我的身子不禁颤动了一下,我站在原地像热锅上的蚂蚁不知道该怎么办?这时,开门的同学来啦,我是第一个冲进去的,我一进去就趴在桌子上,过了好一会儿,我的心终于平静了下来。

我还很勤劳。记得有一次,爸爸妈妈没有下班,家里很脏,我就拿扫把把地上扫得干干净净的,又用拖把把地上认认真真地拖了一遍,还把垃圾都送进了垃圾桶里去了,又把拖把洗得干干净净的。爸爸妈妈回来一个劲的夸我长大了。

瞧,我就是这样一个小女孩,你愿意和我交朋友吗?

篇四:说说我自己

我叫李泽雨,今年九岁了。我在塘沽区向阳三小学习,我在我们班是男生小排头,我最不想当小排头了,妈妈说:“别人想当小排头还当不了呢!”我长着一对浓浓的眉毛和一对炯炯有神的大眼睛,可惜被一副近视镜挡在了后面,坚挺的鼻子下长着一张不大不小的嘴巴,我还有一对会动的耳朵。

我的性格活泼开朗,就是有点胆小。记得有一次,妈妈去开家长会了,爸爸还没有下班,我一个人在家里写作业,天渐渐黑了,心想这么晚了妈妈怎么还没有回来。突然只听见砰!砰!砰……的敲门声,我被这敲门声吓的心怦怦直跳,我以为妈妈回来了,可是妈妈带了钥匙,她会自己开门。这时,我想是不是妈妈常说的坏人来偷小孩儿了,我手疾眼快,拿起一根经常玩的竹棒走到门前大声的问:“谁呀?”只听见一个陌生人声音“收煤气费的。”“我妈妈不在家,明天再来吧!”

哈哈!你看我胆子多小啊!我就是这样一个人,你愿意和我做朋友吗?

篇五:说说我自己

我自己是一个怎样的人我自己也不知道,只知道自己疯狂的爱着深蓝,爱着JAY的歌,自己曾经爱过的一个人也分开了,我们在不同的学校。他在重点,而我在普通高中。同学说过距离产生美,而我觉得我们的距离越来越远,我有些害怕,害怕他离开我,因为我觉得现在自己很孤独,在新的环境里没有真正的朋友,总是有些怀念以前的点点滴滴。

佛说:“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”,看后觉得应该珍惜身边的一切,但我好象有些冷,不关心身边的事,仍喜欢回味,记忆的美。

也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来,也许我把这个字封闭在心里却羞于表白,它太沉重了,它太浪漫了,它总是不露痕迹地匆匆而去,又未曾预约地匆匆而来,以至于我们在平凡的生活中,不敢轻易地说一声我爱……

从现在起,学着爱身边的每一个人。

篇六:说说我自己

介绍我自己我,一个平平凡凡的我,既然没有嫦娥那样的风采,更没有西施那样的婀娜。小小的眼睛,小小的鼻子,小小的嘴,外表给人的感觉。性格内向,平时沉默寡言,不爱表现自己。只是老师和同学对我的一致评价。我不否认我的却是这样的一个人。时遇挫折,时遇不顺,我在大家面前从来不流露丝毫,只原在背地里哭鼻子,彼此来拂去心头的阴云,在学习诸事如意的时候,我也和大多数女孩子一样,说说笑笑,蹦蹦跳跳,来表达自己心中的喜悦之情,可是总不能想有的女孩子那样毫无顾及地表现自己,只是我一大特点,也许是一大缺点吧!画画是我的专长,不论书本上,还是笔记本上随处留下我绘制的小动物,小人物,远山近景等。

高兴的时候描绘几笔,喜悦之情就表现得淋漓尽致,有一次画画比赛还得了二等奖呢!优点固然存在,缺点也是难免的,意气用事是我最大的缺点。几次深刻的教训和自己仔细的考虑,这个缺点虽然大有改正,但要彻底去掉它,还需要我付出更大的努力。这就是我,一个活泼可爱的小女孩,你们喜欢和我交朋友吗?

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篇8:超越自己作文500字_[第三单元]说说我自己

全文共 602 字

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一堂课的见证,证明了我不是胆小如鼠。

“天哪”在我心中呐喊出来,怎么会这样?上课本来就不敢回答问题的我,竟然今天要去讲题,各种退缩的想法蹦了出来。

数学课上,老师要求每人讲一道题,对于别人来说是一种很好的展现自己的方式,可对于我来说简直比登天还难呀!因为我一直不善于在人前表达。在我前面的一个个同学已经从讲台上下来了,我反复的读着算式,想要再确认一下不会出错,在同学的催促下,我伴着掌声走向讲台,可这并没有让我放松,反到更加的紧张了,心脏都快要跳出来了。“新华书店运进一批……”同学们齐声读题似乎让我放松了一会儿,可当53双眼睛在刹时间内全部倾泻过来,注视着我一个人,顿时使我脑中一片空白,真不知道下一步该干什么。我想的出神,背上冷汗直冒,握住书本的手中渗出了汗水。鸡皮疙瘩在身上拱起,一个颤抖接一个颤抖向我涌来,我想哭,也想放弃……“不行,我一定能做到,说不定这次做到了,下次就不再害怕了”我低头走着,未曾留意到前方的黑板,不出所料,在下一秒,我就和黑板来了个拥抱。我的脸红了一大片,脑子中的算式清晰可见,可说出来却是前言不搭后语。那么多人看着我呢,我可不能出丑啊。我深呼吸了几次,调整思维组织语言,终于成功完成任务。回到座位上,想起刚才自己那惊慌失措的样子,有种想笑的冲动。

在人的一生中,需要不断超越自己,锻炼自己的胆量,使自己更上一层楼,突破可能让自己创造奇迹。正是这样,才能让自己逐步前进,迈向成功。

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篇9:小学五年级作文500字:说说我自己

全文共 587 字

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我,姓郝,名文超,连起来大名郝文超,一听你们一定认为我是一个小男孩吧,NO,11岁的小女萝卜头是也,我可是十二生肖的老大,班上的语文科代表。我长得是世界上的独一无二的:我的眼光很好,放得很远就像天文望远镜一样;我的鼻孔比较大(但不是管道那么粗),我为了不让它像管道那么粗就使劲地往下按呀按,现在倒成了个扁鼻子;我口齿伶俐,别人都说我的嘴像糖果-―甜甜的。在大街上绝对没有和我长一样的因为我太奇特了。

本人理想有很多,如:当外交官,翻译官,教授......我最想当教授,每逢星期天,就把小黑板抱出来,再把洋娃娃拿过来,放在一旁当学生,我呢?则穿上了爸爸的大褂,戴着坏了的老花眼镜,一本正经地当起了老师,每一次都很开心,希望以后下面座的是“真人”,而不是娃娃。

我的优点也有许多哦!

乐于助人,善良,大方,喜欢读书,爱学习,喜欢英语,有独立意识......总之我的优点还有许多,就不一一例举了,但这些优点都是身边的人公认的,可不是我瞎吹哦。

可是人必定有缺点,我也一样:不太爱动脑筋,爱睡懒觉,精神不集中,粗心......呵呵,看来缺点也挺多的,不过我会慢慢改的,说不定以后缺点率就为百分之零了,信不信你来监督我。

特长:画画、读书、英语、舞蹈、唱歌、尤其在演讲方面很有造诣,怎么样我的特长挺长吧,如果谁要招聘全能人才,请拨打:xxxxxxxxxxx。

我就是个文才兼备的小姑娘,你喜欢吗?

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篇10:有关自己生日的作文_[第三单元]说说我自己2800字

全文共 2747 字

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第一篇:说说母难日

每个人生日的那天,其实也是母难日。

在日本,子女把自己的生日称为“母难日”,自己过生日的那天要请母亲吃饭,向母亲鞠躬,表达一种感恩之心。

在中国,古代历史书上就把生日称为“父忧母难日”,佛经上也云:“亲生之子,怀之十月,身为重病,临生之日,母危夫恐。”

母难日,就是自己出生那天,感谢给了我们生命,常怀感恩之心。

在日本,儿子把自己的生日称为“母难日”自己过生日那天要请母亲吃饭,向母亲鞠躬。其实,中国古代史书上早就把生日称为“父忧母难日”。在大家熟悉的《西游记》里,黑熊怪过生日请客,发出的请柬上就写着“大王华诞,明日母难。”

为什么要把生日称为“父忧母难日”呢?因为妈妈在孕育你生命的近一年的日子里,是那么的小心翼翼、那么的辛苦,你出生那一天正是你妈妈最痛苦的日子,最艰难的日子,也是爸爸最着急的日子;你出生后,爸爸妈妈一口水,一口饭将你养大,花费了许多心血,这叫养育之恩,所以我们应当承担起对父母的责任。

每当孩子们过生日时,父母总要给孩子们买生日蛋糕、生日礼物之类的东西,孩子们则不亦乐乎。可是很少有父母想把“儿生日,母难日”这样一个概念告诉孩子,让孩子懂得妈妈生孩子时的痛苦与快乐,让孩子懂得感恩。

昨天是思思的生日。早上入园的时候,思思就高兴地跑过来跟我说:“今天我过生日!”她妈妈的工作在上海,为了孩子的生日回来了,思思就是她送过来的。当时我就想在心里,今天要让思思过一个不一样的生日。

到了下午放学之前,我把思思叫到前面来,在她的脸上画上了一个小红点,然后跟大家说:“今天思思过生日,我们一起来给思思唱生日歌吧。”小朋友们都很乐意:“祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐,祝你生日快乐!”思思有一种“受宠若惊”的感觉,一下子不知所措。我告诉她:“谢谢大家为你唱生日歌啊!”思思说:“谢谢小朋友。”我也跟思思“索”要了一句“谢谢老师”。

接着我很神秘地跟小朋友们说:“今天思思过生日,还要特别感谢一个人,你们知道是谁吗?”小朋友们都说不知道。我用小班的孩子能懂的语言开始跟小朋友讲述了。我告诉他们宝宝在妈妈肚子里长熟之后闷得慌,就急着要出来了,于是他就蹬妈妈的肚子,妈妈的肚子会很疼。这时候妈妈身体里有一个可以让宝宝出来的门,宝宝可以从那个门里出来。也有门不开的,宝宝出不来怎么办呢,那还要请医生在妈妈肚子上开一个小门,把宝宝抱出来。宝宝被抱出来之后,妈妈的肚子就不再疼了,医生再帮妈妈把肚子缝起来。小朋友们一个个眼睛瞪得老大,听得很认真,我问小朋友,你们说妈妈生宝宝辛苦不辛苦啊?小朋友们都说辛苦。我一看旁边的思思,被我说得心情“沉重”起来了。我一转语气:“虽然生宝宝很辛苦,但是妈妈不怕,妈妈很勇敢,妈妈也很快乐,因为以后就有宝宝叫她妈妈了。以后啊,每年的这一天就是宝宝的生日”。

我转向思思:“今天晚上回家你要跟妈妈说?谢谢你妈妈?妈妈,你辛苦了?,好好吻一吻你的妈妈。”思思懂事的点点头,回到了座位。

今天早上,看见思思老远就快乐地跑过来了:“老师啊,今天我还过生日。”把她后面的妈妈和我都逗笑起来:“还天天过生日呢!”当我向她妈妈了解情况的时候,她妈妈说:“恩,她对我说了,她说?你是我的好妈妈?。”我想,思思这样可爱的小家伙一定是搂着妈妈说的,她的妈妈听了一定很开心!带着开心去工作多好!

我也很开心,对于小班的孩子来说,能够做到这样已经不错了。感恩教育,从孩子培养起。

第二篇:对自己说声——生日快乐

曾经有一个伟大的,聪明的,却被夭折在构想中的计划:每一年的生日这天,写下一篇关于自己的一年的文章:得到的,失去的;改变的,仍在的;计划的,未完成的;身边的,心里的。审视一下过去,叙说一下现在,展望一下未来。

只是,我在年复一年的计划着,也在日复一日的长大着。终究是长大了,什么也没留下。对家,依旧那么想念;对父母,依旧雷打不动的一周几个电话;对朋友,依旧那么任性和霸道;对有些事,依旧那么冷漠。全世界都在改变,我似乎停止了长大,行为和思想,些许幼稚夹杂自以为是的成熟。

从十九岁到二十岁,生活没有多大的变化。依旧是拿着爸妈的钱挥霍在大学校园里;依旧会孬孬的和某个朋友聊到很晚;依旧是变化没计划快的安排自己的行程,假期;依旧是被迫接受一些自己不愿意看到的事实;依旧是对着话筒总是不自觉的很大声的聒噪;依旧是会在某个时候一个人看天一个人听歌的惬意;依旧是有时坚强有时脆弱的反复无常;依旧是害怕重复失去与获得的慌乱;依旧是对着朋友撒娇,对着妈妈哭笑不得的小孩子行径;依旧感动于朋友的关心;依旧喜欢写下迷恋的青春;依旧对一些不喜欢的人和事安之若素;依旧是小家子气的生闷气却保持沉默;依旧是有时恶劣的让身边的人无所适从但仍然我行我素。

但是没有长大只是似乎!

有些变化是在冥冥中,还是如语言的发展一样存在渐变性?年龄总归是向上的。二十岁,笔调不再那么单一而忧伤,有时调侃,有时深沉,有时只在诉说向往。二十岁,开始学会接受失败,反思文学说我们要在社会和政治的层面上对历史经验教训进行反思。二十岁,不再对网站上发表了自己的文章感到惊喜,而是对没有发表自己的文章感到惊讶;二十岁,开始习惯有人对我说:你比以前有思想了;二十岁,开始对一些自己讨厌的人和事进行辛辣的嘲讽;二十岁,觉得未来该是思考的问题了;二十岁,开始喜欢用那么一些时间,坐在电脑前,听歌和敲字;二十岁,开始愿意照照镜子,对着邋遢的自己进行无情的鄙视;二十岁,开始不在意一些人的不在意;二十岁,越来越肯定,自己的怀念仅仅是因为貌似寂寞;二十岁,我告诫自己已经二十岁了。

时钟敲醒,二十岁在我的告诫中——离开。

二十一岁的第一天,对自己说声:生日快乐。然后开启未来一岁里的无限可能!

第三篇:生日快乐我对自己说

生日快乐”我对自己说,过了今天就又老了一岁,想想这些年背井离乡的生活都觉得挺可笑也挺可悲的,毕业那年的今天,我许下心愿,愿我30岁的时候有爱有家有工作如此便好……可是时至今日8年都快过去了,我却依然未能把自己嫁出去,家、事业就更不用提了,人生最失败的也就莫过于此了吧!如此执着于一个决定,我不知道是该佩服自己的耐力还是该鄙视自己的愚蠢,倔强的放弃了不该放弃的,坚守了不该坚守的,回头看时却发现已走了太远太远,甚至连回去的路都已找不到了,曾经预想的美好原来也仅仅只是一个人的预想罢了,是不是失望多了,便连再期待的欲望也跟着没了?你真心相信相待的人,又有几个用了真心回应你珍惜你?可以温婉贤淑做一个持家有道的小女人,可以诗词歌画做一个满身书香的文艺女青年,也可以铺地刷墙做一个自强自立的女汉子……一直以来做着最本真的自己,却又忘了最本真的自己——你只是个女人。一直以为,我没有对不起任何人,现在才发现,原来一直最对不起的其实是自己……

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篇11:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 493 字

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亲爱的同学们:

校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

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篇12:学会保护我自己小鬼当家读后感

全文共 365 字

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最近,妈妈给我买了一本《小鬼当家》,这让平时不爱看书的我,居然很有耐心和兴趣的看了下去。

《小鬼当家》这本书讲了一些与我们小孩子有关的安全问题,告诉小朋友怎样远离危险,危险发生了怎么处理。这些事在我们身边经常会发生,读了以后真的受益匪浅呢。

从《小鬼当家》这本书里我知道了掉在地上的碎玻璃片不能直接用手去捡,要不很容易划伤手;去海边玩的时候要做好防晒准备,多抹一些防晒油,戴上帽子,防止晒伤皮肤;在商场也不能到处乱窜,以免和大人走散;咳嗽的时候不能对着别人,要不然会把病菌传染给别人;吃火锅的时候,不能把食物丢进锅里,要不溅出来的热汤会烫到人,吃火锅里的食物也不能太着急,否则烫到舌头,你就只能眼巴巴地看着美味在锅里漂了……

在《小鬼当家》中,还有许许多多这样的事例,我觉得这真是一本好书,能吸引我们的兴趣,还能教会我们这么的的小知识。

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篇13:画扇窗给自己作文_[第三单元]说说我自己5200字

全文共 5006 字

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作文一:画扇窗给自己

在饱经沧桑后,老画家在黑暗的屋子里为自己画上了一扇窗,给自己予以阳光。我们如果也画一扇窗给自己,同样也会有所收获。

画一扇窗给自己,画一扇快乐的窗。长期在外四海为家的行者认为,快乐就是拥有一个家;日日夜夜在地里劳作的农民认为,快乐就是看到自己种的庄稼成熟;每天不辞劳苦工作的上班族认为,快乐就是下班回家后的一杯温热的茶水。不同的人对快乐各有看法,其实,快乐就是一束阳光,只要你捅破黑暗,画一扇窗给自己,快乐就会射进你的生活中。

画一扇窗给自己,画一扇坚强的窗。张海迪五岁时就因病而高位截瘫。在残酷的命运挑战面前,他没有沮丧和沉沦,而是对人生充满了信心,以坚强的毅力和恒心与疾病作斗争,经受了严峻的考验。她自学了多种语言,还翻译了许多作品,被誉为当代保尔。她正是为自己画了一扇坚强的窗,才会取得成功。

画一扇窗给自己,画一扇梦想的窗。美国第16任总统林肯出生在肯塔基州哈丁县一个清贫的农民家庭,长大后,他还干过各种苦活,但他并没有被贫困击倒,而是有一个梦想,这个梦想激励着他前进,并为他最终当选总统打下基础。林肯最终当选总统,正是因为他画了一扇梦想的窗给自己,这扇梦想之窗最终射进了希望之光。

画一扇窗给自己,让快乐、坚强、梦想伴随着自己。画一扇窗给自己,让我们的人生与众不同。

作文二:画扇窗给自己

生活中,我们离不开窗户。没有它,屋子里将变得异常昏暗;没有它,你与我永远隔着一堵墙;没有它

画一扇窗给自己,新鲜的空气就会布满你的胸襟,让你的胸襟变得宽阔。当别人无意撞伤你的时候,你会说:没关系,磕磕碰碰是难免的。当别人误会你的时候,你会说:这有什么,只要你弄清真相就好了。当别人在背后说你坏话时,你会说:真是抱歉,有哪里做的不对的地方,一定改正。当正所谓宰相肚子能撑船。你将成为名言的典型代表,众人赞不绝口的对象,因为那新鲜的空气,那博大的胸襟,那

画一扇窗给自己,阳光将扒开你心中的那层薄雾,让你的心灵无比明亮,曾与同学闹别扭的你将自己责备;曾与老师打反战的你将自己痛骂;曾与父母吵嘴的你将自己痛打。你与痛骂的隔阂瞬间消失,留下得只是美好的记忆,阳光,给你带来太多的惊喜,太多的美好,太多的阳光,我永远爱你。

画一扇窗给自己。心灵之门将为你敞开。沉默寡言的你将变得活泼开朗,忍气吞声的你将变得勇敢坚强

画一扇窗给自己。它会给你带来光明,挡住黑暗;给你带来阳光,挡住狂风暴雨;给你带来希望,挡住失望;给你带来友情,挡住寂寞

画上的窗户是假的,但给人带来的感觉是真的。正如那饱经沧桑的老画家,用自己的一技之长,赶走了憋闷的压抑感,享受着优美的自然,使自己度过安详的晚年。它的力量是无穷的,一切的压抑,痛苦,孤独会随着它的到来而消逝。

总而言之,画一扇窗给自己。

作文三:画扇窗给自己

俗话说:眼晴是心灵的窗户,这是众人皆知的话语。然而,你是否知道,将这话稍作改动,就会出现窗户是心灵的眼晴这样同样精彩的句子呢?

高楼大厦上有坚固清晰的落地窗,教室游宽敞明亮的透亮窗,园林里有装饰精美的点景窗有了窗建筑结构显得巧夺天工;透过窗,我们心情怡然自得。建筑因窗而美,而心灵因窗而舒畅。

建筑中的一扇窗,给我们带来了光明与空气,而心灵中的一扇窗,给我们以宁静与舒畅。没有窗的建筑给我们憋闷的压抑感,没有窗的心灵将烦躁不安。唯有坟墓无窗。那么,请画一扇窗给自己,让自己心灵从坟墓中觉醒过来,释放心灵的力量,让自身充满力量。

感受如窗。当你感到憋闷时,不妨换一种思维,换一种感受,多去想象眼前令人留恋的美景。这时,美好的感受将为你打开一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵投窗而远望,即使身处极度恶劣的环境,也能放下焦虑迎深远。

激励如窗。当你感到沉沦时,不妨放弃自省,换一种思维,自我激励。这时,人生的旅途中仿佛多了油站,从中,我们汲取了更多宝贵的能量。激励如同给自己的心灵打开一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵透窗而远望,即使旅途中有无数坎坷,也能忽略阻碍向前方。

深思如窗。当你感到迷茫时,不妨静下心来,换一种思维,深思熟虑。这时,人生的十字路口仿佛有了指向灯,从中,我们找到了生生的正确航向,深思熟虑就如同给自己的心灵打开了一扇窗,一扇无形的心灵之窗。心灵透窗而远望,即使没有指引,也能拨开迷雾看未来。

是的,窗户是心灵的眼睛,画一扇窗给自己,无疑于为自己添一双慧眼,即使面前有千山万水,也能找到跋山涉水的路径。

是的,窗户是心灵的眼睛,请画扇窗户给自己,人生将因此而充满阳光,生命将因此而绽放华彩。

作文四:画扇窗给自己

生活需要光明,世界万物都需要光明,虽然盲人感受不到真正的光明,但他心灵的窗户却为他透进一丝光明,让他在黑暗中能够找寻人生的方向。

画一扇窗给自己,当你生活中遇到困难一时无法解决,请不要灰心,拿起你手中的画笔,画一扇窗,用你那埋藏在内心深处的光明照亮你眼中所有的一切,让你清楚的看见藏在困难背后的解决办法。这时,这扇窗已在无形之中为你打开,你觉的一切都变回了从前,心情好多了。

请画一扇窗给自己,还在陷入沉寂的你,觉得周围一切都是那么黑暗的你,为什么你不为自己画一扇窗,找寻你想要的光明呢,当一扇窗画完的同时,你的心灵之窗也会为你敞开,照亮你眼前的所有黑暗,让光明充满了你所在的整个空间。顿时你感到其实生活并不是那么黑暗。此后,在你的生活中充满了欢声笑语,现在的你,不在沉寂。

为你自己画一扇窗,那些感觉生活困顿的人,因为生活的一些小事儿选择逃避,甚至轻生的人,请用你的手为你自己画出一扇窗,相信光明会从这扇窗投进你的心灵,照亮你那愚蠢的思想,让你在光明中感悟人生的真谛。此时,再光明中你觉得你比以前更成熟了,你感到自己应该承担生活中的责任,改变了自己的想法,从头再来。

生活中光明无处不在,只是怕在你黑暗的心灵中缺少透光的窗子,只要有了这扇窗人们的生活就会充满光明,充满幸福。

请为自己画一扇窗。

作文五:画扇窗给自己

雨无休止的下着,天气阴沉着,好像一个响雷就可把它震碎了一般。

我就在这雨中独自徘徊着,任风吹乱我的发丝,雨打湿我的双眼,泪水夹杂着雨水一同落了下来。终于,我找到了一个无人的地方,静静地做了下来。

我不解,我迷茫,我无助..........

多少个夜晚的挑灯苦读,多少汗水的挥洒,难道都只是白费工夫吗?父母期盼的目光,老师淳淳的教诲,同学间的并肩作战,都被自己重重的扔在地上了吗?父母失望的眼神,老师不解的目光,同学讥笑的言语,把我一下子倒入了万丈深渊,让我想爬也爬不起来。

我紧皱眉头,我垂丧着,我呻吟着,多么想让自己就化作地上的一滩淤泥,那样总可以躲过他们那似乎可以穿透一切的目光,总可以无人知晓我的存在。

可这时,我的目光却在一个小小的生灵身上定格,啊!那是一只蜘蛛,以致多么渺小的蜘蛛呀,在纤细的蛛网上来回穿梭,往往复复,可是一滴豆大的雨滴却打碎了它努力的成果,蛛网顿时被打断了,可蜘蛛并没有停止,他又默默吐丝,织补断裂的蛛网,我不觉被它所震撼,以致蜘蛛尚且有着百折不挠的精神,又何况我呢?我是不会被打败的。

我不觉加快了脚步,我要快些回家,不然爸妈又要着急,他们是如此的爱我,我要努力学习,失败并不可怕,关键是自己的颓废。我为自己画了一扇窗---它就是坚持,是的,有了它,我相信自己再大的困难,咬一咬牙,就会过去。在难攀的高峰,努一努力,也可以超越。

雨依旧在下,可我却觉得这雨异常的轻柔,像一位渊博的长者,抚摸着我的头,让我信念更加坚定,信心更加充足,因为我坚信风雨过后便是彩虹。

错的一半是金,败的一半是贝,最重要的是错中淘金,败中拾贝。坚持是自己战胜错误与失败最好的窗户。

作文六:画扇窗给自己

给自己的心口画一扇窗、让阳光洒满心扉。

题记

曾经、我是一个沉默寡言的女孩,在班级里没有一个朋友,没个课间、我都安静地坐在教室的角落、默默地看着同学们嬉笑打闹得身影,那是,我想,我的心中是充满的羡慕的吧!

后来,在我三年级时,我的生活变得丰富多彩起来,因为有了她们小Y和H,她们就像2个精灵飞入了我的生活中,给我带来了无限的生气与活力,从那时起、我的那个小小的封闭的世界开始出现的一条条裂纹,我开始渴望起于其他人的交流。

快乐的日子总是那么的短暂,转眼间,小学时光已经结束了,我们都要升上初中进行新一轮的学习了,但是,我怕,我怕自己升入中学后又回到以前那种举杯邀明月,对影成三人生活中去,但幸运的是,我和她们升入了同一所中学,我想,我是感谢上天的吧!

在初中的开学前夕,我暗暗地对自己说:亲爱的,你一定要拿出勇气来,多和同学们交流,一定能够变得像她们一样的活泼开朗起来,Go,go,加油!

在新的环境中,我一次次的尝试着想她们一样的说话,和同学们交谈,渐渐的,我不再像以前那样孤僻了,小Y和H也说我跟以前相比起来要好太多了,我笑笑,在心中默默的说:我能变成现在这个样子也还要多亏了你们,你因为你们,促使我在我的心口画上了一扇窗,让阳光充满了心扉;也是因为你们,才使得笑容常驻我的脸上;还是因为你们,使得我那个曾经阴霾的小小世界充满了光明和温暖。亲爱的你们,感谢你们给了我力量,让我有勇气走出黑暗,破开阴霾打开自己那扇紧闭的心窗。

画一扇窗给自己,让希望、坚持、自信伴随着自己;画一扇窗给自己,让我们的人生充满希望;画一扇窗给自己,让我们的人生从此与众不同!

作文七:画扇窗给自己

纱帘飘飘,梦与理想不觉被生活中各种繁杂琐事围隔,在这道巨大的屏障内,是我,我需要给自己画一扇窗,明白目标何方,为之努力。

有人说,生活每天都是复制粘贴,而我不认为。生活是多姿多彩的,每一天都有你必须做的和想做的事,若是没有条理,无目标的去做事,那么一天下来劳累而无所获。

正如陈颐所言:学者患心虑纷乱,不能宁静,此则天下公病。#39;#39;我国有名的文学家范仲淹,准备进京赴考前,一个同窗对他说;京城派宰相作为钦差,来我们这个地方视察,赶紧走,去看看他长什么样。范仲淹说:待到考进京城,不就看得到了吗?后来,他考上进士,步入仕途。

其实,我们每一个人都要明白所做之事的主次,为了一个目标去努力。生活中,我们只用为自己画一扇窗,窗外乃希望与理想的路径,找好画窗的工具,想好必需做的事,专一画窗,一定能成功。

窗边是条条荆棘,它们会用松懈与繁乱挡住你画窗的手,你要学会言谢,执着于自己,否则将一事无成。

一个江苏的九岁男孩,小时候父母便让他学画画,大姨让他学钢琴,姑姑让他学唱歌,而他文章写得好,但没坚持写,十四年后,他只当了个办公室职员。

窗是光明的路径,是希望的心扉,画一扇窗给自己,专一目标,在纷繁中找到理想。

作文八:画扇窗给自己

电风扇的转动声像人在喘息,它搅起六月灼热的气浪,扑到我们通红的脸上。这是每年六月都会出现的情景,我们是黑六月的守望者。

那个六月的我,是躁动而又悲伤的,座位从班级中间迁到角落,不仅意味着吹不到并不算凉爽的风,更意味着在班级上名次的下滑。美丽的女班主任眨着睫毛修长的眼睛说:不是你不努力,的确强手太多了。那语气,我一直无法释怀。

期末时,数学老师总要把一年内做过的难题再拉出来练一遍,而窗边涌动的热浪混着我眼中的湿气,像一道厚重的雾霭,绵亘在我与题目之间。不会的还是不会,错过的再错一遍!

然而有一天早晨,有不同于夏日的凉爽,窗外刮很大的风,风刮过一片墨绿的树冠时却变得温柔,树叶发出了动人的涛声,它们的声音低沉和谐,像宇宙中一支弦的震颤。我心虚地望向四周,果不其然,没有人觉察。这支林汐涛声,只有我听见,它们只是唱给我听。

轻轻推开窗户,那片墨绿仿佛可以触及,稍远处有高的泡桐树,阳光从它睫毛一般的叶间漏下,投成长长的绿色的金锁碎。《梦溪笔谈》里说:金锁碎指日影,亦可指透过植物叶丛的光线。韩愈《城南联句》中不是有笔影金锁碎,泉音玉淙琤吗?

那个早晨开窗后的微妙心境,至今我仍难以忘怀,我心里那面窗被哗啦啦地推开,风在它中间穿梭,猎猎作响,风刮走了那片雾霭,吹散了心房里的灰尘,也将原先占据的那可笑的自负、虚荣击得粉碎。

其实窗户一直就在你的手边,为什么不早一日推开它?其实心窗从未上闩,为什么还要一直关得那么紧?

蓦地,我耳边响起了林肯老人沧桑又智慧的声音:在这个悲惨的世界上,若你碰到了什么打击,我告诉你,不可能有宿命的慰藉,只有时间能让它慢慢痊愈。但是我还要告诉你一个铮铮的事实,那就是你会再度快乐起来。

有时候,你要推开一扇窗。

有时候,你要画一扇窗给自己!

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篇14:学会保护我自己小鬼当家读后感

全文共 207 字

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这套丛书能帮助孩子远离危机,培养孩子抗拒各种危险诱惑的自制力,是孩子必备的防范武器。

真正学会自我保护,是每个孩子必须具备的基本能力。社会的复杂,由于孩子的天真无邪和无知,这些危险随时都围绕在他们周围,一旦危机发生,就会给整个家庭造成伤害和损失,这套书不是以说教的形式,而是以讲故事的形式告诉小朋友该怎样做。

这套书里有趣的故事和生动的漫画吸引着孩子看了一遍又一遍。它也解决了家长该怎样教育孩子学会自我保护的这个难题。

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篇15:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 501 字

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各位老师、同学们:

大家早上好!

校园,本该是一方净土,是培养人的地方,是文明的殿堂;!然而近来,却常常看到暴力事件的发生。很多同学总是出口成脏、恶语伤人,有些同学总是横行霸道,喜欢用暴力解决问题,欺负弱小,甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上了一层阴影。

同学们,面对校园暴力,我们该做些什么呢?我们应该行动起来,反对暴力,远离暴力,共建和谐校园,让每一个同学都能健康成长。

一、培养健全的人格、做一个文明的学生。做事不能冲动,说话不能盛气凌人;得饶人处且饶人,凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放,而应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己,宽以待人!

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系,交友要谨慎,不与行为不端的人联系,不与社会上的人交朋友,不要上网交友,更不要网恋;多参加各种有意义的文体活动,远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师,少去情况复杂的场所,不要单独外出,身上也不要携带太多的钱物;受到暴力侵害时,采取灵活的应急措施,要及时报警。

恰同学少年,我们应该满腔热血!在这花样的年华里,我们怎能荒废了美好的时光!同学们,让我们远离暴力,共建和谐的校园!

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篇16:写给自己作文500字_[第三单元]说说我自己

全文共 665 字

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时光荏苒,转眼之间自己已将来到这个世界好多个年头了。在人生最美好的这段时光里面,我体验了许许多多的起起伏伏,体验了好多的成功失败,但是对于自己的梦想,我却从来没有放弃过。

初谈梦想,还是在小学的时候。那时候的自己懵懂无知,总梦想着要快快的长大成人。而随着年龄的增长,梦想也在随之不断的变化。梦想过成为全市第一,梦想过拥有自己的电脑,梦想过能够谈一次恋爱,梦想过考上最好的大学,梦想过成为爸妈的骄傲……这些梦想,慢慢的都已经飘散,有些早已经实现,而有些则已经被时光所磨灭。甚至连最早的快快长大成人的梦想,都已经快要实现。时光,不仅仅改变了我的容貌,更改变了我的内心。

已经很久没有什么梦想再次触动我的灵魂了。似乎连每天的学习,也和呼吸睡觉一样成为了理所应当。不再被那些激情的言语所感动,也不再为了自己的将来而拼搏,有的只是对于现实的感慨与无奈,这就是我,这就是我们。我的梦想在哪里?似乎越想要搞清,却越在名为未来的道路上迷失掉了自我。

其实,梦想一直都在记得身边不是么?看看自己的家人,看看自己身边的女朋友,看看所有你爱的人和爱你的人。这些人,都是你拼搏奋斗的对象不是么?想想你需要做的事情,想想妈妈的早饭,想想美妙的星空,这一切的事情,不都是我们活下去的憧憬么?是的,我们或许被现实磨钝了自己的棱角,或许早已经没有了那些鲜明的梦想。可是,我们的梦,来都没有消失,我们的梦想,其实一直都在我们的心中,都在我们的身后……

不管怎么样,这次我认准的梦想,绝对不能够放弃!起码让我有生之年,有这么一次不会后悔,起码让我为了自己的梦想,再拼搏一次!

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篇17:有关善待自己的_[第三单元]说说我自己

全文共 3378 字

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善待自己

善待自己是一种自我释放、自我调节、自我塑造的行为方式,也是一种积极健康的生活态度。那么,怎样才算是善待自己呢?我认为有三个评判标准:

第一、善待自己的人,必定在行为上约束自己,在思想上放飞自己。放纵行为,破坏秩序,必然受到生活的惩罚。君不见杨永明置法规于不顾,肆意妄为,骗取体彩大奖,结果把自己送上了审判台。其教训发人深思。只有按照法律和道德准则来约束个人行为,才能与人共享平安和谐、坦然自在地生活。在思想上放飞自己,以满腔的热情开阔眼界,挖掘潜能,启迪智慧,品味美好,升华平凡,岂不快哉?

第二,善待自己的人,必定懂得如何充实自我,笑对生活。庸人用物质享受麻木自我,智者用精神追求支撑生活。在花花绿绿的大千世界里,在忙忙碌碌的日常生活中,在追名逐利的凡俗夫子旁,智者全然不见自己生活的清贫,全然不见自己遇到的挫折,而是以一颗积极进取的心,一头扎进工作和学习中,充实着自己的每一天。他们的人生,在追求中升华,在乐观中显彩。这,才是善待自己、实现生命价值的最好方式。

第三、善待自己的人必定会善待别人。以自我为中心的人,斤斤计较于一已之私,常常苛求他人、严责他人。因此很难得到他人的关怀,很难拥有真正的朋友。亏待他人,最终受伤害的肯家会是你自己。他人当作自己,一样宽容,一样尊重,就会收获他人的宽容和尊重。人们常说的善待他人就是善待自己说的就是这个道理。

朋友,生命可贵,青春难再,成长不易,请善待你自己,善待每一天,让生命之树缀满香甜的果实,让成长的路上开满艳丽的鲜花!

善待自己

生活中我们习惯的去比较,比谁的工资更高,比谁的老公更好,比谁长得更漂亮,或许没有了比较人就失去了平衡,也许这就是人们的通病吧!

我也是这样的一个人,我从来都觉得自己是一个平凡的人,普通的不能再普通,在农村的时候,我羡慕城里的孩子,他们有车坐,有好东西吃,还有高楼住,而自己呢!可是身边也有很多的人羡慕我,他们觉得我生在一个和睦家庭,觉得我已经很幸福了!

长大了,去了一个大城市打工,在那里我更加感觉到自己的渺小,我看那些每天花钱如流水的同事,自己就在想,什么时候我也可以跟他们一样呢!但跟农村的很多孩子比,父母从来不跟我算计我花了多少钱,他们怕我一个人在外边苦了自己,所以宁愿自己苦着!

工作了,总是觉得自己挣得比别人少,而且自己一没钱,二没靠山,总是觉得自己比别人差,可是我的好多朋友,都羡慕我有一份平凡稳定的工作。也会月月有工资拿。

我们习惯了羡慕别人的幸福,却忽略了自己的幸福,我们习惯羡慕别人的生活,却忽略了自己的生活,慢慢的我发现,羡慕别人不如善待自己!

善待自己后发现,我长得不比别人差,自己有一个幸福的家,这种幸福源于我的内心!

善待自己后我发现,我其实很富有,有疼爱我的父母,有关心我的弟,妹,这种富有源于我的善良!

善待自己后我发现,我的工作真的很不错了,每月虽然工资很少,工作也不是很特别的辛苦,都当做是对自己的一种锻炼了,这种体会来自我的满足!

羡慕别人不如善待自己,当我们羡慕别人的时候,其实我们也伤害了自己,伤害自己不如善待自己,善待自己后我们会发现很多,我们会感受很多,我们会觉得自己真的很幸福!

善待自己

终于,英语试卷发下来了,我迫不及待地接过试卷看自己的分数,可是结果却是区区的六、七十分。怎么会呢?我真是倒霉透了,考试之前,我可是每天都复习到十一、二点的呀!怎么会呢?我真想哇哇的哭。仔细浏览一遍自己的考卷,啊!全是些基础知识出错,这可是低级的错误,我真是个超级无敌大笨蛋,呜......

一阵埋怨后,我只能及不情愿地接受这个现实,嘿!英语考得怎么样了?同学小b又来踩我了,我只好用生硬的口吻回答:差得不能见人。哦!原来是这样啊,那我就不打扰你伤心了。说完,转身就走了,随后传来一阵得意的笑声,气得我脸都发紫了。老天,你真是不公平啊!

好不容易挨到了晚自习放学,我终于可以一个人待会儿,会议考试失误的原因了,我想啊,想啊,想啊想,可是我就是想不出。慢慢的,睡意笼罩了我,我打了一个呵欠,对着窗外望了望,发现所有寝室的灯都以关了,同学们都进入了梦乡。这时我眼睛一亮,想出了失误的原因。

我放下笔,轻松的伸了个懒腰,仰身长叹:为何这么这么折磨自己呢?我应该学习善待自己!

走,睡觉去。

善待自己

在寒风萧瑟,夜幕降临的时候,黑夜笼罩着大地,路灯下,眼前一切模糊。我正走在街心中央,看见一位饥寒交迫的老人,他的背有点驼,样子已经年过花甲。我看着他,他的面孔已经被大风大雨淹渍,他的衣服已经变得破烂不堪,他的那双原本晶莹的眼睛好像也被风吹去了温暖,吹去了光泽。

我每次放学都能看见他在街上飘来飘去,心里生出了一丝可怜。可是有一天我没有看见他,以后的一个月也没有看见。

就在一个月后,我又看见了他那没有光泽、没有欢乐的面孔。我看了他一眼,就跑回家了。因为我不能看他那种向人求救的眼神,那么可怜,在一个下了大雪的冬天,我又没有看见那双向人求救的目光,我的心收紧了起来。又是一个下雪的冬天,突然我又再次看到了那个老人,他那求救的眼神让我的心很沉重。这次我不禁给了他10元钱。他那嘶哑的声音向我说谢谢,我心里生出了一丝温暖。

我想每个人都又自尊,只要每个人都看重他,这就变成了自尊。

善待自己

古人虽说:不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。但是,当困难与失意来临时,总归是要面对的,如果一个人没有会当临绝顶,一览众山小的雄图壮志,他就永远不会成功。

爱迪生说过:99%的汗水+1%的灵感=成功。可见许多伟大的学者并不是生下来就天资聪慧,而是通过后天的拼搏与努力才取得成就,他们也遇到过种种不如意的事情,然而为王者必须要有一个乐观的心态,学会善待困难,善待自己,从不同的方面找到突破,才能真正出人头地。

人生最窘迫的事情就是当机遇来到时,才发现自己还没有准备好。成功是没有任何捷径的,只能脚踏实地,一步一个脚印地往前走。那些耍些小聪明企图一步登天的人,却不知自己会有垮掉的那一天,那么,面对他的,将是致命的危险。

不灭的希望则是作为不竭动力的源泉。一些伟大的科学家在幼年时曾被认为是前途渺茫的学生。然而,多年以后,老师眼中的那些呆瓜木鱼却都登上了最高舞台,被人们所追捧,所赞美。但是只有他们自己知道成功的背后有一股最强大的力量支撑着。面对同学们的冷潮热讽,老师的白眼相对,他们坚持了下来,并坚信自己的命运掌握在自己的手中,只要朝着心中的目标努力,就一定会到达成功的彼岸。

当站在人生的坐标轴上时,不要心灰意冷,也不要得意洋洋,因为你的一个转身就是两个不同的方向,即便成功了,也不要轻易松懈;若是失败了,也不要做迷途的羔羊。要学会遇事冷静,保持沉着的心态,这样你会更容易战胜困难。

无论什么时候,都要学会善待困难,善待自己,胜败乃兵家常事,更何况是我们这些老百姓呢?积极面对生活,乐观对待自己吧。

善待自己

人生如同漫漫长路,又如顽皮的爱捉弄人的时间,令人难以琢麽。在一生中难以一路顺风,载着一艘平安船一路走好。也许这就是天意吧!

有一幅对联写得好上:不要怕。下:不要悔。人生只有象一块块绊脚石一样的困难和挫折,才得以完美。也许只有经起困难和挫折共铸的暴浪才真正成长。我现在只是一个乳臭未干的孩子,可我已经懂得要经得起一切失败和打击。上帝不会因为你是一个孩子就会宽容你的一切,而你.我.他只有靠自己的力量去改变自己已经定的命运。我相信世间有我们信仰的上帝,但我却更相信奇迹。奇迹是靠我们的力量才会出现,这种力量正是陪我们一生的精神,我们一生的精神依靠。在年轻的时候我们只要敞开心扉,不屈服于自己命运,向命运挑战才会成功。老了,不仅会想起自己年轻时的一切,那时就应该相信自己,宽恕自己的过错,不要把后悔带入你幸福的生活。要不不如把自己的一切忘掉,保持持久快乐的心态。

有句话说要干就干好,不干就不干。

如果你被迫干你不愿意干的事,那我劝你不要强迫自己。既然你不愿意,那干出来的决不是最好的,要干就要干出成就,不要很辛苦的干却还一事无成,那你的一生更多的是埋怨.后悔,不会开开心心的度过每一天。其实每个人的希望自己出人头地,做一个令人羡慕的人。为此,我们就要具有宽容的的心态,渊博的学识才拿成功。

其实善待自己并不难,只要你不要总认为自己要俭朴,不能奢华.享受一下。那也许结果会比太俭朴要好。

命运不会惠顾你自己,只有你才能善待你自己。

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篇18:保护自己爱护他人校园防欺凌书信

全文共 958 字

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亲爱的同学们:

日前一份基于四川、河北两省138所农村寄宿制学校17841个学生样本的研究,充分说明了农村校园防治欺凌更为紧迫。农村寄宿制学校学生遭受欺凌的检出率为16.03%,较城市非寄宿制学校更为严重。农村寄宿学校,是一个充满“缺失”的典型场域。远离父母,父母情感支撑缺失,学校则以“不出事为原则”,对欺凌的底线水位较低。要在短时间内完全实现城乡之间教育资源的均等是困难的,但防治校园欺凌绝不能先易后难,而应该寻求底线的基本持平。

不难发现,校园欺凌高发的地区,往往也是留守儿童扎堆的地区,是优质教育资源欠缺的地区,也是容易产生“问题午餐”的地方。在教育资源相对匮乏的地区防治校园欺凌,只能是先坚决摒弃“大事化小”的心态与“放弃治疗”的态度,逐步将“敬畏规则、尊重法律”的认识论输入学生心理,将“宽容又不纵容,关爱又要严管”的方法论为师长熟知。在此基础上,再逐步推进教育资源在更深层面实现均等化,推进地区之间的平衡发展,推进校园治理能力不断升级。

同时,治标是为了给治本赢得时间。从年末最高检发布的防治中小学欺凌和暴力十大典型案例来看,防治校园欺凌的要义在于对学生“周围的空气”更精细的治理。而多部门联合发布的《关于防治中小学生欺凌和暴力的指导意见》,对更多防治措施作了细致的表达。它既要求师长及时关注学生有无学习成绩突然下滑、精神恍惚、情绪反常,成为情绪上细致的观察者;也要求学校积极推进校园及周边视频监控系统全覆盖,充当行为上全面的监护者;既要发挥教育惩戒措施的威慑作用,变成矫治中的鞭策者;也要避免出现歧视性后果,成为能提供“双向保护”的呵护者。防治校园欺凌,最终还是植根于教育资源的整备,是一个在技术、人力、物力、心力上有巨大投入的系统工程,这要求消除教育差距的工作必须加快速度。

放眼整个国家,学生成长初始条件迥异,教育资源仍然不均,但健康成长、远离欺凌的基本线不应该有高下。需要承认,关注舆论和影响舆论的人多生活在城市,随着国家的进步,他们会对“身边的校园”所发生的各种问题越来越关注,这是能够推动我们自身进步的好事。但同时,“远方的校园”,其实更需要我们去为之关爱、为之呐喊。如果重视程度只是以城市为中心、以舆论风口为圆心递减,那么减少校园欺凌,实现学生同等的健康成长就越来越难。

xx学校

xx年xx月xx日

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篇19:保护鸟类就是保护我们自己

全文共 523 字

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上个星期三上午上体育课时,老师让我们自由活动,我和好朋友在操场中间的足球门那里玩耍。忽然,离我不远处有一个东西,但不确定是什么,我们便走过去看了看。我走到那个东西跟前,我大吃一惊,原来是一只死去的小鸟。我们观察了一下这只小鸟,发现小鸟的嘴是张着的,肚子朝上,翅膀张开。我们便得出了三种结论,1小鸟是因为找不到食物而死的。2小鸟是被可恶的人用枪或弹弓打死的。3小鸟是因为太冷了而冻死的。不过小鸟的死因不重要,我们只是看见了这只小鸟就想起了那些成千上万的燕子、麻雀、喜鹊……那些小鸟也有大部分是无处可去,没有食物,没有家,而饿死、冻死的。那些小鸟多可怜呀,还有一些小鸟实在不知不觉的情况下一枪就失去了生命。

有的时候我想,那些猎人太可气了,如果他是那只小鸟,死神在他的面前,他会怎么办?他也会一瞬间就失去了宝贵的性命。又如果有人把他的母亲或父亲夺走了,取走了生命,他又该怎么办?他也一定会恨那些猎人的,但是,他们怎么不替那些小鸟想想,那些小鸟也和自己一样是有生命,有父亲和母亲的。假如那些猎人在打小鸟之前好好的想一下,也不会有那么多的小鸟在一天之间就失去了宝贵的生命。

好了,不说这些了,我太可怜那些小鸟了,真希望那些打鸟人能改变打鸟,去保护那些鸟类呀!

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篇20:关于知识的六年级作文:用知识保护自己

全文共 686 字

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只有那些勇敢镇定的人,才能熬过黑暗,迎来光明。

——题记

据不完全统计,我国平均每天就有十多个未成年人因为天灾人祸而提前结束春天般的生命。在灾难面前,生命都会显得无比脆弱。但是,很多灾难的背后,我们又会痛切地感觉到,如果我们的孩子多点求生意识、求生技能,也许,很多人还是可以逃出死亡的魔爪。

这是一则真实的故事年12月26日,海啸来临之前,在泰国的普吉岛的麦考海滩上,一位美丽的小女孩一边跑一边急促的呼喊;“大家注意了,要发生海啸了!请大家快撤离海滩,躲到安全的地方去!”

这位小女孩名叫蒂莉·史密斯,只有十多岁,是和父母从英国来泰国旅游的。海啸袭来之前,蒂莉正和妈妈在金色的海滩上玩耍。偶然间,她发现大海有些异样——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海啸来临的征兆之一。她马上和妈妈讲,蒂莉的妈妈立即和饭店工作人员一起将所有游客及时疏散到安全地区。就在大家离开海滩数分钟,巨大的海浪突然从岸边袭来,但万幸的是,没有出现人员伤亡情况。这处海滩最终成为了泰国普及少数几个在海啸没有出现人员伤亡的海滩。

像蒂莉·史密斯这样运用老师教的科学知识来救人的。还有,她就是上五年级的维吾尔族小姑娘玛丽亚。她在回家的路上看见邻班的五个男孩触电了,她想到老师讲过,橡胶、尼龙、木头等物体是绝缘体,可以避免触电。迅速把尼龙裙揉成一团,将电线拉开,五个小男孩得救了。

当生命从你指缝中逃脱时,挽留生命或许只是一个微小的动作、一个防范意识。你不能预算得十全十美,但你可以在危难发生前,就去了解它、认识它、端正它。科学的避险方法能帮助我们急中生智,绝处逢生,所以说,我们要学会应用学过的知识来保护自己

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