高三

书面表达评分标准“最高档”要求:“应用了较多的语法结构或词汇;语法结构或词汇方面有少许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;有效地使用了语句间连接成分,使全文结构紧凑。”从历年书面表达高分文章来看,每篇文章都有“亮”点,即在用词、造句或段落安排上都有独到之处。要想获得高分就应在“正确”表达的基础上写出自己的特色,写出自己的“亮”点。

一、词汇选择——标新立异

在写作中“较高级词汇”的使用主要是指使用《大纲》上没有的词语、使用通过构词法变化来的新词、使用同(近)义词或反义词等来代替常见词语。

1)这栋房子在芳草街的一栋楼上。

A: The flat is in a building on Fangcao Street.

B: The flat situates in a building on Fangcao Street.

分析:is in是常见词语,而situates in则是《大纲》上没有的,属于高级词汇。

2)在周末我们做很多作业。

A: At weekends, we have a lot of homework to do.

B: At weekends, we have endless homework to do.

分析:B句在表达时没有使用过于直接的a lot of,而是使用了endless。endless就是由《大纲》词汇end加后缀-less变化来的。

3)洗澡间和厨房都很好。

A: The bathroom and the kitchen are good.

B. The bathroom and the kitchen are well-furnished.

在表达要点时,B句使用了well furnished,这比good语气强,也显得生动。

在造句时,“较高级词汇”如能运用贴切自然,哪怕整篇文章只用上一个,也会使你的作文显示出与众不同。

二、结构造句——与众不同

在造句时,既要使句子生动,又要使其简明扼要。

1、使用与人不同的表达方式,特别是提倡打破汉语句子结构的束缚而重组的句子更受欢迎。

1)唐山曾在二十世纪八十年代发生过一次大地震。

A: There was a strong earthquake in Tangshan in the 1980s.

B: A terrible earthquake hit/struck Tangshan in the 1980s.

大多数同学使用了there be结构,这是对的,但是B句却摒弃了常见句式。另辟蹊径而使用了“主语+谓语+宾语”结构,且使用了terrible,hit/strike这样的词汇,更是难

可贵的。

2)你八月十五日的来信我今天早晨收到了。

A:I received your letter which was written on August 15th this morning.(多数人使用的方式)

B: Your letter of August 15th reached/ got to me this morning.(与多数人使用的方式不同,简洁)

2.使用一些强势句式,如强调句、感叹句、倒装句等,增强语句的表现力。如:

3)阿福救了我妹妹。

A: Ah Fu saved my sister.(一般句式)

B: It was Ah Fu that saved my sister.(强调句式)

4)我们看到庄稼和蔬菜长势喜人很是高兴。

A: We were glad to see crops and vegetables growing well.(一般陈述句)

B: How glad we were to see crops and vegetables growing well.(感叹句)

3、句式多样,复杂得体。在写作中应避免使用相同长度的相同句型,而应注意句式的变化,如长短句结合,简单句、并列句与复合句共用,还可使用简化句等;一些较复杂的结构如独立主格,分词结构等也可使用。下面的表达中A句简单句多,而且多处使用there be结构,显得单调、乏味,而B句就有自己的特色(请同学们自己分析)。

5)这是一套25平方米的住房,住房里面有卧室、有洗澡间、有厨房;卧室里有床、沙发、桌子和椅子等。

A: Its a flat of 25 square metres. There is a bedroom in the flat. There is a bathroom and a kitchen in it, too. In the bedroom, there is a bed; there is a sofa, a desk and a chair as well.

B: Its a flat of 25 square metres, with a bedroom, a bathroom and a kitchen. In the bedroom there is a bed, a sofa, a desk and a chair.

三、布局谋篇——独具匠心

在写作中,我们可按时间、空间或其它逻辑顺序来安排各要点,同时为使主题突出,结构严谨,我们应注意学习和使用交代句以及段落的主题句等。在布局谋篇上,2002高考范文堪称典范。请看:

Opinions are pided on the question.

60% of the students are against the idea of entrance fees. They believe a public park should be free of charge. People need a place where they can rest and enjoy themselves. Charging entrance fees will no doubt keep some people away. What is more, it will become necessary to build gates and walls, which will do harm to the appearance of a city.

On the other hand, 40% think that fees should be charged because you need money to pay gardens and other workers, and to buy plants and young trees. They suggested, however, fees should be charged low.

1)该文使用Opinions are pided...作交代句,开门见山,随后两个段落均使用了主题句，使全文结构紧凑,表达严谨。

2)在表述要点时范文还对要点出场顺序作了调整,如“40%的同学认为应收门票,但不宜过高。”前部分作为主题句放在句首,而后部分另起一句放在句末:They suggested, however, fees should be charged low.这样就分清了轻重缓急,主题突出,条理清楚。

3)范文使用了and, what is more, however等连词,在段落之间使用了on the other hand(说明前后两个观点是相悖的),这些连接手段的运用加强了句子之间、段落之间的联系,使文章表达连贯,浑然一体。

4)范文在第二段为说明不收门票的“原因”时增加了Charging entrance fees will no doubt keep some people away.等细节,这也是解决句与句之间缺少连贯性的常见方法。

总之,要想使自己的文章有亮点,吸引读者,在考试中获得高分,就应在用词、造句、谋篇上下功夫,哪怕是有一处特长都是“亮”点,都是值得肯定的。

1.【普陀区】

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。不要写成诗歌。

一根纤细的毛发，放在手掌上不会有什么感觉：但若是落在眼睛里，就会痛苦万分

2.【宝山区】

面对当今世界的变化，有人认为万变不离其宗，所以应当以不变应万变;有人认为变化是一种必然，所以应当以变应变。

以上两种观点引起你怎样的思考?自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。

3.【闸北区】

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

一次战斗中，一位排长以身体滚爆山坡下的地雷阵，上级决定授予他“特等英雄”的称号。但是，他对前来采访的记者说，那次不是有意的，是不小心摔下去的。记者说，英雄的称号就要批下来了，提拔任命的一切准备工作也做完了，你还是顺着“主动滚雷”的说法说吧，这样彼此省力。但是，这位排长始终坚持——他是不小心摔下去的!

结果，那次获颁英雄称号的是另外两个军人，现在他们都已成为了将军。那位排长很快就复员了，在家种地。有人问他是否后悔，他说：“我本是农民，如果摔一跤就摔成了大官，那才后悔呢!”

4.【静安区】

从海上飘来一个漂流瓶，瓶子里有张纸上面写着：“大家将我抛掷到荒岛，赶快来这里救我!”

“现在去一定太晚了。”第一个人说。“而且没有标明地方。”第二个人说。“既不会太晚，也不会太远，但是这个名叫‘这里’的岛屿无处不在。”第三个人说。

他们都感到不安，但谁也没有出发。

请根据上述材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌;(3)不要透露个人相关信息。

5.【黄浦区】

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人生总有痛苦和快乐。有人认为：逃离痛苦才能得到快乐;也有人认为：逃离痛苦也就意味着放弃了快乐。

6.【杨浦区】

由于历史及文化背景的关系，东西方思维方式存在一定差异，有人认为：西方人属于直线思维，注重理性，逻辑和实证。中国人属于曲线思维，习惯迂回，崇尚感悟，在现代社会中，这两种思维方式引来不少争辩。

根据上述材料，请选择一个角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：⑴不少于800字。⑵不要写成诗歌。⑶不要透露个人相关信息。

7.【虹口区】

意大利导演朱塞佩托纳多雷指导的电影《天堂电影院》里有一台词：“如果你不出去走走，你就会以为这就是全世界。”

8.【长宁区】

阅读以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

孟子曰：“人有鸡犬放，则知求之，有放心而不知求。”

【注】①放：丢失，失去。②求：寻求，寻找。

9.【浦东新区】

一位西方历史学家曾经对中国友人说：“我们现在有的，你们将来都会有;而你们现在有的，我们永远不会有。”

根据你的理解，写一篇不少于800字的文章，诗歌除外。

10.【崇明县】

拼命想时想不到，不想时答案却走了出来，那是常有的事。但我们可以肯定的是：在不经意中走出来的答案，一定是以前想过的老问题。所以说，以前想的越深，得来全不费工夫的机会就越大。

仔细体悟以上文字，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)。

11.【徐汇区】

阅读下面材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。(不要写成诗歌)

一个农夫种植自家培育的高产玉米而产量却在逐年下降。调查后他发现，是风把周年低产玉米的花粉吹到他家玉米田导致品种退化，农夫思量再三，便把自家种子送给村民种，此后大家的玉米连年增产。

12.【嘉定区】

根据以下材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”(《论语.里仁》)

马克思说：“‘思想’一旦离开‘利益’，就一定会使自己出丑。”(《马克思恩格斯全集》)

13.【金山区】

根据以下材料，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

英国著名诗人兰德说：“我跟谁都不争，跟谁争我都不屑。”

日本著名女子排球教练大松博文说：“人生的每一天都在胜负中度过，一切都以竞争形式出现。每天都是为在竞争中取胜，或者至少不败给对方而进行奋斗。因此若有一天懈怠，便要落后，要失败。人生就是这样严峻。”

14.【奉贤区】

阅读下面材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

语文出版社最新修订的小学语文教材发生了很多有趣的变化。比如，二年级上学期第二课，歌曲《天路》以诗歌的形式入选教材;三年级的延伸阅读中居然收录了台湾歌手周杰伦的歌曲《蜗牛》。

此次也并非《蜗牛》初次入选教材。早在2001年，《蜗牛》就和《好大一棵树》、《水手》等一起被选入了上海“二期课改”初中一年级上册的的《音乐》教材。

附《蜗牛》部分歌词：该不该搁下重重的壳，寻找到底哪里有蓝天，随着轻轻的风轻轻的飘，历经的伤都不感觉疼，我要一步一步往上爬，等待阳光静静看着它的脸，小小的天有大大的梦想，重重的壳挂着轻轻的仰望，我要一步一步往上爬……

15.【青浦区】

阅读下面材料后写作

佛家有语“当你知道迷惑时，并不可怜，当你不知道迷惑时，才是最可怜的。”

请根据以上材料，联系自己的学习、生活，自选角度、自拟题目写一篇不少于800字的文章。文体不限(除诗歌外)。

每个人的一生中，都得经历大大小小无数次等待：在寒风凛冽中等待末班巴士，在拥挤人潮中等待与崇拜的偶像合影，在忐忑不安中等待期末考试成绩，在紧张与期盼中等待与初恋情人的约会……有人曾说，等待是一种品味，一种修行。在我心里，等待更是一段寻找，甚至争取的过程。古人有诗说：“不见去年人，泪湿春衫袖。”那是一种无奈何和失望的等待。也有诗词云：“了却君王天下事，赢得生前身后名，可怜白发生。”那是壮志未酬仍继续守候的等待。所以我想，等待的过程是不同的，结果也会大不相同，成功或失败的等待，区别就在心态二字。

我以为，等待最需要的，是耐心。曾经有过钓鱼的经历，急不可耐地装上饵料，抛下鱼钩，剩下的却也只有等待。往往看着手表滴答滴答转上十几圈后，最初的兴奋总被绞碎，急躁的情绪浮上心头，渐渐觉得有蚂蚁叮咬着腿脚，再也坐不下去。而眼睛又不失时宜地发花，于是把风吹水面的涟漪错看成有鱼儿上钩的征兆，急忙拉起鱼线，却发现鱼钩上只挂了团水藻。总是这样反复好几次，最后只有拎着空桶扫兴而归。常羡慕那些收获丰盛的人，而他们实际上也没有什么诀窍，只不过一个人耐心地、如石雕般坐上个把钟头，总会有鱼儿上钩。钓鱼如此，万事也如此，等待必须沉得住气。

等待，还需要什么呢？是积极。所谓积极的等待，就是在等待的过程中，不断地投入，不断地积累，厚积薄发，卧薪尝胆，蓄势而出。种子在发芽前，静静地埋在土里，看不到任何动静，谁也不知道它默默地积蓄了多少力量。明朝嘉靖年间，严嵩一手遮天，权倾朝野。朝中许多正直之士义愤填膺，却拿这盘根错节的“严党”势力无可奈何。进士徐阶正是看到了这一点，才选择了等待。在几十年的漫长过程中，他结交、麻痹严党，博取皇帝信任，逐渐获得了与贪腐势力相抗衡的力量。这个过程像射箭前弯弓蓄势一样必不可少，等到时机成熟，一举得以击垮这个老奸巨猾的政坛常青树。这就是积极的等待。

再放眼如今的中国高铁，也是走过了沉重的等待之路。最初，我们耗费巨资购买国外先进的技术和材料，在数年时间里，埋头学习、研究和提高，不但消化了国外技术而且在此基础上继续创新，现在不仅可以出口至其他发展中国家，甚至也被德国这个高端技术的大本营所接纳。这就是积极的等待。

等待，能经受漫长煎熬的过程而等到自己期盼的结果，才是等待的意义。

[等待900字高三作文

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，纵世界有风情万种，我只愿做你的情有独钟。缘定三世，情锁一生。

——题记

2月14日倚着岁月的门扉浅笑，明眸善睐，温婉多情，人们说，她的名字叫情人节。原来，早春的清风又一次将情人节送到了我身边。

我的情人节没有娇艳的玫瑰，没有昂贵的礼物。曾经，我为此而气恼，我不明白，为什么我的爱情是廉价的？在这样一个特殊的节日，每个男人都会用这种方式表达对心爱之人的浓浓爱意，而你却无动于衷，你对这个节日没有丝毫热情，我认为这是对我的忽视，是对圣洁爱情的亵渎。你却说，爱情不在于形式，重在内容；不在于语言，重在行动。好吧，既然你这么振振有词，我就看你的内容和行动。

清晨，我睁开惺忪的睡眼，就会看到一杯白开水放在床头。你说，清晨一杯白开水，清肠美容。我暗笑，大男人还懂什么美容，但是喝一口润润嘴也是好的。于是，我养成了每天早晨喝白开水的习惯，因为那杯白开水每天都放在床头，升腾着袅袅爱意。

与其说我喜欢看书写作，不如说我手脚懒惰。每次看完书，我总是随手一扔，很少书归原处。所以，床上、电脑桌上、沙发上都横七竖八地躺着我的书。看着邋里邋遢的房间，你说，伟人都是不拘小节的。我想，连讽刺人都不露声色，我偏不上你的当。于是，我躺在沙发上，看你边笑边摇头边收拾房间边说：模范模范，凡事自己干。

我很喜欢那件浅咖色羊绒大衣，但是看着价格不菲的标签，囊中羞涩的我只能望而却步，回家后却又念念不忘、魂不守舍。你说，喜欢最重要，不差钱儿。于是，我的衣橱里又多了一件心仪的衣服，而你的身上，还是去年的那件旧羽绒服。

爱渗透在平凡的日子里，浸润在平仄流年里，我明白了你所说的内容和行动。

我思索，爱情是什么？其实，人世界最说不清楚的就是爱情，也许只因攘攘红尘中的一次回眸，也许只因茫茫人海中的一次擦肩，也许是三生石畔的默然颔首，也许根本就不需要理由，两个素昧平生的人就擦出了爱情的火花。

也有人说，爱情就是缘分。《卡萨布兰卡》里唱到：“世界上有那么多的城镇，城镇中有那么多的酒馆，她却走进了我的。”是呀，渺渺红尘，茫茫人海，偏偏就遇到了你，偏偏就喜欢上了你，说是缘分也不为过。

其实，我不相信一见钟情，我相信日久生情，日渐增深的真情才能经得住岁月风沙的磨蚀。我也不相信金玉良缘，世界上并没有真正的金玉良缘，相遇相知，就是缘，相爱相惜，就是暖。

从走进婚姻殿堂的那一刻起，风花雪月的浪漫，就变成了柴米油盐的平淡。爱情，就不再是玫瑰花，不再是咖啡厅。岁月小河里，婚姻的琐碎，淌平了恋爱的浪漫唯美。但是，我还是要告诉你，既然今生选择牵你双手，那么漫漫人生我会心甘情愿和你风雨同舟。只要两个人真诚相爱，流年的雨便不会将爱情淋湿，岁月的风也不会将爱情风干。我不要你给予我锦衣玉食，相爱的人在一起，就算一箪食，一瓢饮，也是幸福。

我不记得在哪里看到这样一句话：情如鱼水是夫妻双方最高的追求，但是我们却容易犯一个错误，即总认为自己是水，对方是鱼。爱情和婚姻里，两个人是平等的，是同等重要的。爱情，不需要谁为谁低到尘埃里，谁都没有资格让对方心碎，彼此尊重，平等珍惜，生活才会洒满阳光雨露。如果你是高大伟岸的橡树，我就会做一株不卑不亢的木棉树，每一阵风过，我都会微笑着向你招手致意，可好？

“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”，纵世界有风情万种，我只愿做你的情有独钟。缘定三世，情锁一生。这一生，让我们把那首《最浪漫的事》演绎成现实生活吧。

这个情人节，我依旧没有玫瑰花。因为你说，爱情不在于形式，重在内容；不在于语言，重在行动。

没有玫瑰花不重要，重要的是，走过春夏秋冬，历经岁月沧桑，那朵妩媚的爱情花摇曳在烟雨红尘中常开不败。

[情锁一生高三作文

梦有时就像童话一样，飘渺神奇。梦有时就像好人好事那样真实。五颜六色的梦，炫耀光彩真正的梦。

小的时候，不知道梦是什么颜色，只认为是白色的，因为我经常生病，经常打针。听妈妈说我打针从来不哭，因为每当我打完针，白衣天使就会送给我打针用的器具，所以，小时候我认为梦是白色的。

可是，时光来去匆匆，流逝得很快，把我从老是哭的小女孩，变成一个小大人，让我拥有许多智慧。知识可以改变人的一生，知识是无穷尽的，俗话说，人活到老学到老。现在的我，是充满好奇的我。

我给我的梦编织了色彩，充满活力。让他真实可信，让他出现在我未来人生的道路上。绿色代表生机与繁荣，绿色代表理想之数永远长青。绿色，绿叶，红花。如果梦想之比的话，那红花就是我们所追求的果实吧。我的梦希望是绿色的吧。

我希望当一名医生，医治的人，我有时梦到自己穿着白大褂变成了白衣天使。

小孩子的梦是五颜六色的，因为充满童真。少年的梦是粉红色的，充满欢乐。青年的梦是红色的，因为正是为这自己的梦想而拼搏，热血澎湃。中年的梦是黑色的，无数问题袭来，让人招架不住。晚年的梦是黄色的，就像那美丽的夕阳。

色彩，是我们人生中必不可少的一部分，如果没有了色彩，人生就会平淡无奇，上帝给予我们一双会发现的眼睛，又创造了色彩。

在我心中，最美的色彩是绿色。绿色是万类草木的基本颜色，是象征着勃勃生机的颜色。每到春天降临，她总会吧寒冷的河水解冻，把山川草木都泼濹染成生机盎然的绿色。乱花渐欲迷人眼，浅草才能么马蹄。最爱湖东行不足，绿阳阴里白沙堤。白居易的春行品到的真谛之一便是代表生命的绿色。我们的梦是绿色的，因为绿色是大自然中最美的色彩。

用孤单,换取他的快乐;用寂寞,换取他的幸福。因此,也在不经意间学会了放弃,在不经意间,学会了笑着流泪。

——题记

每一个人,都习惯于把自己的最爱牢牢地攥在手心,拥在怀里,但这世界上,也存在着这样一类人,懂得一门爱的技巧,懂得在放弃痛苦中,体味幸福的存在。

放弃≠不心痛

狐狸有这样一种生活习性。

在它们有了孩子以后,会对自己的孩子照顾得无微不至,小狐狸的幸福生活着实让许多人羡慕与嫉妒。是的,它们爱自己的孩子,也正因为爱,让它们在孩子有了一定独自生活能力之时,狠心地将自己的幼崽“逐出家门”。弱肉强食的生存法则生物界古而有之,这些小家伙们只有早些适应才能在这残酷的环境中得以存活。

放弃≠不思念

因为贫困,她在14年前将幼子过继给邻居,并说好在孩子长大后让他知道自己的身世。岂知,那户人家愈带愈爱,唯恐孩子有一天会知道真相,于是,一家人竟不辞而别,搬走躲了起来。

十多年来,她四处打听,终于找到了自己的孩子。她常趁孩子在看书的时候,偷偷地跑到邻居楼上,看几眼下面日式房子里的孩子。

“你为什么不去按电铃,堂堂正正地看自己的儿子呢?”有人愤愤不平地说。

“我有6个儿子,她只有一个。我们都死了丈夫,我有5个儿子可以依靠,宠爱,而她只有一个,她那么爱他,把他教得那么好,我又为什么要打扰他呢?”

“我不去认我的孩子,因为我爱他!”

放弃≠不在乎

“我们分开吧!”他说。“分开?”她微微一愣,怀疑自己是不是听错了。“对,我们分开,马上!立刻!分开!”他大声冲她吼着。“快滚!”她的脑袋“嗡”的一下,泪水夺眶而出……

第二天,她离开了这座城市,头也不回……

随后的十几年里她渐渐地摆脱了当年的阴影,生活还算舒心。一天下午她接到消息,老师病危,于是,她匆匆忙忙地赶回了那座城市。

十几年啊!物是人非,空气里都溢满了冷漠的味道。她来到了医院,在病房门口,听到几个护士在窃窃私语。“这人活不长了!这种病,治愈率太低了,十几年前院里收到一个病人,没几天就去了。”“对,这事儿我也听说了。那个男孩子入院前把自己的女朋友赶走了,她不知道他得了绝症,第二天就离开这儿了……”

她的脑袋又“嗡”地一下,一时间,泪雨滂沱……

什么是爱?什么又是拥有?人们常说,爱就是拥有,拥有就有了爱。可在这偌大的世界上,又有多少东西能让我们去拥有去守候?当拥有只是一种伤害时,我们又何不学着去放弃?放弃又何尝不是一种拥有?爱,可以默默地留在心底,也许不够华丽,不够绚烂,但它可以在我们心底永久保鲜。在某个角落里,我们用无声的祝福,无声的鼓励,让爱生根,让爱发芽,让爱滋长;在某一个角落里,我们用自己的放弃,去换取自己在乎的人的快乐,幸福与成功又何尝不会让我们感受到另一种拥有?也许孤单,也许寂寞,可你会在不经意间发现:这世界,满满的,都是爱!

穿越时空的栅栏，我风尘仆仆地来到大一统的西汉王朝，狭长的长安街已无往日的繁华。我先来到一家小酒店，喝一碗酒来消解疲惫。店小二是个年纪和我相仿的小男孩，他笑嘻嘻地问我：“客官，外地人吧 ?”我有点惊讶，他怎么知道我不是京城人，大概是听出我的口音了吧!喝完酒，我起身朝皇宫的方向走去。

传说中富丽堂皇的西汉皇宫建筑群就呈现在我的眼前，宏伟的气势跟史书上说的一模一样。我轻轻地松了一口气，慢慢地向前走去。每道关口都把守很严，但我准备充分，每个关口我都凭票而进，倒也顺利。到了宫廷的门口，便有一个太监拦住了去路，要我在那里等候传召。他进去后，不一会儿，我就被召见。跟着太监进入了大殿。远远望见高高的宝座上端坐着汉武帝刘彻，因为语言不便沟通，我只好把我早就准备的奏折呈上去，过了一会儿，只听见汉武帝喊了一声“准”，我心里的石头才落了地，我很高兴，因为我终于可以去见仰慕已久的太史公司马迁了。

穿行在阴森森的狱道上，我的心冷冰冰的，几乎冻结起来。这就是人们所崇拜、所敬仰的文学家、史学家司马迁生活的地方。他就是在这里撰写中国第一部纪传体通史——《史记》。我终于来到了司马迁的牢前，透过结实的栅栏，一个穿着褴褛囚衣、头发蓬乱、正在秉笔直书的人闯入了我的视野。他是那么的投入，丝毫没有听到我的脚步声，没有感觉到有人正在注视着他。就在这时，狱卒打开了牢门，“哐啷”一声，我被锁了进去。老先生被这声音惊扰，缓缓地转过身来，抬起头，用惊异的目光注视着我，似乎对于我这个不速之客的出现充满了疑惑，可不一会儿又恢复了平静，和缓地问道：“你怎么被关进来了?年纪这么轻，唉!”显出无限的伤感。我告诉他来的目的是想知道他是怎样写出“史家之绝唱”的。

他沉默了一会儿后说道：“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃赋《离骚》;左丘失明，厥有《国语》;孙子膑脚，兵法修列;不韦迁蜀，世传《吕览》;韩非囚秦，《说难》、《孤愤》;《诗》三百篇，大抵圣贤发愤之所为作也……”说到这里，他显然有些激动。接着说：“吾非受难之第一人，吾之所以隐忍苟活，幽于粪土之中而不辞者，恨私心有所不尽，鄙陋没世,而文采不表于后世也……”

听着他的话，我不由得想起臧克家的诗句：“有的人死了，他还活着。”是的，像司马迁这样的人虽死犹生，灵魂长在。他受极刑而无愠色，隐忍苟活，完成了光耀千古的鸿篇巨制——《史记》，用血和泪铸就了“史家之绝唱”，他与他的《史记》一样光耀千古，为后人所敬仰。

今天，是特殊奥运会开幕的日子！这虽然是智障人事的节日，但这更加激励着我们要善待那些智障人士，不要因为他们在智力方面有残缺，而瞧不起他们。在他们困难的时候，我们这些健全的人更应该帮助他们！

早在1986年4月，上海就成立了弱智人体育协会，后更名为特奥运动委员会。1986年起，上海每隔3年举办一届综合性特奥运动会，至今已历6届。特奥运动员由原来的几百名发展到目前1万多名。1996年11月，上海成功承办了首届亚太地区特奥会；2000年5月，成功举办“中国特奥世纪行——上海段”活动；2001年11月，成功承办亚太地区特奥乒乓球比赛……2002年，上海取得2007年世界特殊奥运会的举办权，特殊奥运会将第一次走进发展中国家、走进亚洲、走进中国。我认为我们应该支持这届特殊奥运会贡献出一份自己的力量。 有很多人都去报名成为了特殊奥运会的志愿者，他们有的在家里招待那些来自外国的智障人士，让他们知道中国的文化，感受中国的古色古香。还有的人成为了这些智障人士的老师。 要知道交他们要比交普通人要难得，而且必须要有很好的脾气，而且要有耐心，你和他们说一遍，他们未必也能够听得懂，不过他们大多也都挺配合的，这次是在秋季举办的，特奥运动员们，还用自己的双手编织出了一条条美丽的围巾。

这也充分体现出了老师的教学成果，还有他们充分地配合，以及主观学习的能动性，都是息息相关的！

我很支持这届特殊奥运会，让我们一起为这些运动员加油吧！

第三册第三课孔雀东南飞

先写个题目，这两天已经在课堂上说完了，但是自己的读后感还是要写的。

主要是三个问题，

其一，这首诗何以感人？

其二，这首诗是如何刻画人物形象的？

其三，这首诗的正文部分比其序多了些什么？

一、这首诗开篇之序实在是太称职了，精当——时间、地点、人物、事件交代的清清楚楚。我实在忍不住想把这则序作为精炼文字的典范，在抄一遍，我们实在应该学学人家怎么讲清楚一件事的：

汉末建安中，庐江府小吏焦仲卿妻刘氏，为仲卿母所遣，自誓不嫁。其家逼之，乃投水而死。仲卿闻之，亦自缢于庭树。

近些年的高考题以及各地模拟题的语言运用题中常有概括类的题型，很多人都在孜孜不倦地给学生灌输该怎样该怎样，还总结出几条几条，费心不少，精神可嘉，效果也不错，只是我还是固执的认为这样去灌输，不是正道。简单可行的还是让学生多读经典的，在感悟的基础上多加练习（联系生活，创设情境）。您看这则序，46字，条理清楚，情节明晰，亦足以感人，要文字简约就从这里学。

断断续续的，思维不连贯。还是坚持着写完吧。

二、小公务员焦仲卿开心地回到家里——他已经一个月没着家了，回来前他特意到集市瑞祥老字号转了一趟，给母亲买了一条围巾，天快凉了。他的袖子里放着一件小物件，一盒胭脂，自兰芝嫁过来后还没怎么有机会用化妆品呢，整日忙着织帛贴补家用，哪有时间呢。这次放假回家可要让她好好休息休息。

进的屋门，他喊着兰芝，母亲却先出来了，笑着接过他手里的包裹，他惴惴地问：妈，兰芝呢？母亲怔了一下，皱了皱眉头：“我让她把昨晚织好的帛拿到镇上店子里去卖了。要回来还得有一个多时辰呢！”听完母亲的话，仲卿不假思索地说：“妈，那我去接她。”话语刚落，人已出门了，他知道，走得慢了，就被母亲拦下了。

……

接得兰芝，一路有说有笑，他恨不得把这些天的思念全都告诉她，恨不得把这些天在衙门里见到的人经过的事全都告诉她，而兰芝只是微笑着，听着，时不时接个话头。五里多路竟然一转眼就到了，只是刚进家门，天气似乎突然转凉了，母亲在堂上等着他们呢。

……

晚上，焦仲卿给母亲请了安后，回到自己的屋，抬眼瞧见兰芝还在做着针线活儿，他心痛地说：“兰芝，这些天你就歇歇吧，我帮你做。”兰芝抬头一笑：“你帮我做，你会吗？诺，拿去！“说完她把手里的活计递给他，他果然认真地接过，在灯下一针一针地缝上了，兰芝看了一阵子，赶忙抢过去：“算了算了，你还是别帮了，越帮越忙你是，瞧你把这边锁成啥样了，我还要返工呢。跟你说着玩，你还真……”他憨憨地笑笑说：“我这不是想帮你嘛。对了，府尹昨天跟我说要提拔我，过一阵子，我的俸禄就足够我们生活了，那时候你就不用这么辛苦了。”兰芝放下手里的活儿，看定了他，说：“仲卿，我只怕是没法停下来的……家里其实并不缺，哪怕你没有升职……只是妈妈她……“

………………

他们是这样开始说起这沉重的话题的吗？

也许，我只是想到这个兴高采烈回家的小公务员，心里原本揣着对生活的美好憧憬，可是回到家中却发现妻子与母亲之间的矛盾已然无法调和，他实在不知道这是为什么，或许他其实知道，也许只是因为兰芝嫁过来两年还未见有喜……

二、焦仲卿被母亲骂了出来，只能跟兰芝商量，让兰芝委屈一下，他“哽咽不能语”。看到这里，我火不打一处来，人家兰芝还没哭呢，你倒先哭开了！

三、尊严——兰芝辞别时的”严妆“：我要漂漂亮亮地走出这个家，尽管我心里在滴血。

四、君当作磐石，妾当作蒲苇，蒲苇韧如丝，磐石无转移——磐石方且厚，可以卒千年；蒲苇一时纫，便作旦夕间。

焦仲卿啊，实在是忍不住想骂你，你咋不动动脑子呢？你咋不想想你自己都做了哪些努力呢？你说的”不久当还归，誓天不相负！”你的“不久”究竟是多久！只怕你的“不久”将成为永别！当你听到这消息，才急急忙忙赶来，只是你赶来可是为了接兰芝回去吗？我敢说，当时你只要说：兰芝，我是来接你回家的。兰芝必然舍弃了那些个金银财宝，跟了你，幸福地跟了你去。可是你来了，只是冷嘲热讽：贺卿得高迁！你不该又愧又悔吗？

五、生人作死别，恨恨那可论？

六、其日牛马嘶，新妇入青庐。奄奄黄昏后，寂寂人定初。“我命绝今日，魂去尸长留！”揽裙脱丝履，举身赴清池。

府吏闻此事，心知长别离，徘徊庭树下，自挂东南枝。

读于此，何人不感伤？

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一

高中的第一天，第一次感受背着书包以一个“一中”人的身份步入高中的大门。

晨曦清新的空气荡漾在盈满了古朴之气的校园，忽然间觉得自己已与外界喧嚣的市井告别。脚下是凹凸不平的古老石板，每一个或深或浅的凹坑都承载了满满的历史，走在它们已被磨得略显光滑的表面上，我的思想陷入了岁月的长河，逆流而上，追溯着无数从一中走出的学子们学生时代的身影。绿荫之中，历经了多年风风雨雨的教学楼静静地站在那里，砖隙间蕴含着古典的气质，似乎正含笑看着我们这群即将迎来高中生活的孩子。

心，宁静如水，又悄悄荡起浅浅涟漪。在教学楼前回头看一眼校园，告诉自己：这就是我的高中，我将度过生命中重要的三年的地方。

二

高中生活的节奏高速却有条不紊。

每天早晨进教室之前，抬头看看那块写有“六班”的干净明亮的牌子。教室里，一张张课桌整齐排列着，光束从窗外斜映进来，在每张书桌上洒下新一天金色的宣言。早到的同学已经在座位上埋头学习——这些实验班的高手们总能够做到旁若无人。而我轻轻则走到自己桌前坐下，凝望着前面墙上那擦得干干净净的黑板。我总觉得我能看到自己正从那上面那些不断更新的笔画中汲取营养，日渐成长起来，而我也坚信那已熟悉的“高中生”的头衔终将饱满而不再单薄。

驱除杂念，深吸一口气，钻进书页中。

三

高中的学习毕竟不是件轻松的事，这意味着更多地努力与付出，自然也不排除挫折和痛苦。

当地理老师谈到“你们每天迎着朝阳来，披着星星归”的时候，大家极其愤慨地齐声纠正道：“是披星而来，披星而归！”地理老师只得无奈而又不无同情地解释：“没办法，冬天天亮得晚嘛。”

高中后，常常要在深夜里继续在台灯下与那些方程和字母斗争时，心里总免不了暗暗叫苦。昏沉沉中，眼皮总是不听话地耷拉下来，白纸黑字在视线中慢慢变成了一排排行军中的蚂蚁，然后渐渐在恍惚中消失在纸张里。曾有一段时间，我甚至尝试着把睡觉和写作业的顺序颠倒过来，只是这种行为在我的生物钟的不满之下很快终止了。

“考考考，老师的法宝”嘛，考试自然是高中生活中少不了的部分。小考早已成为家常便饭，大考更是在不经意间就扑面而来。往往是在月考成绩才下来时就能够听到Jane(我的班主任)的“忠言”：“希望大家不要浮躁，该好好准备期中考试了。”“啊……”于是一干人有气无力地瘫倒在刚刚拿到手的惨不忍睹的月考卷里。

四

“学习本就是痛并快乐着。”这是语文老师曾在我的一篇周记上写下的。我相信。虽然高中有太多太多的压力，但高中的生活依旧多姿多彩。

想当初刚入校军训时，烈日下训练的艰苦与教官的苛刻让我们叫苦连天，但如今回想起来，更为清晰的还是那些与别的班比赛唱军歌、同他们抢占阴凉地、忽悠教官给我们演节目以及满操场都在扯着嗓子比哪个班级口号最响亮的场景。

喜欢略胖的数学老师猛地瞪大他的小眼睛，拖长了声音指着黑板道：“死(是)——吧——”；喜欢大男孩般的物理老师在讲到一种新的做题方法时抑制不住的激情与手舞足蹈；喜欢清瘦的年轻历史老师戏称朱元璋为“朱哥”，以他独有的幽默让我们对历史深深着迷；喜欢帅气的语文老师讲到风雪山神庙时，根据水浒中的描述用方块和圆圈在黑板上信手涂鸦的林冲……还有老师们太多的经典，大笔一挥，就为我们在高中平直的函数图线上增添了波折。

在这群充满活力的教师群体中，我们肆意地挥洒着青春，绘下属于我们自己的风景。那曾留在教室后黑板上“勤”的承诺、“拼了”的誓言、通往成功的“铁轨”以及滚滚向前的时间的“车轮”都一并成为了我们张扬的痕迹。

五

仍记得在那个炙热的下午，当疯狂英语的李阳老师问我们“你们市里最好的高中是哪一所”时，偌大的操场上回荡着我们响亮的声音：“我们的学校！烟台一中！”那是每个人发自内心的呼喊，犹如一团火焰熊熊燃烧在六月的天空，将酷暑里凝滞的空气都熔化。

如今，每每想起，内心还会有一种莫名的冲动。总会情不自禁地想起Jane去外地开会，为了及时赶回来给我们上课而独自站在夜幕下的公路边等待偶尔驶过的长途车；想起历史老师不小心受伤，头上的纱布还没摘，就为我们娓娓讲述历史的诗篇；想起当我们得知某个实验班将可能被拆开时，同学之间相互的宽慰和每个人心中又掩饰不住的忐忑；还想起我们敬爱的校长，不会喝酒的他却在感激外国朋友对中国四川的援助时，举起白酒，一饮而尽……这样的一桩桩、一件件，萦绕在脑海中，让我在说出“一中最棒”之时，内心的骄傲与自豪变得格外坚定。

六

时光如苍老的墙面总在不经意间剥落，只留下斑驳的痕迹。高中生活已然过去了三分之一，如今身处高二的我坐在高一时曾好奇不已的六边形教室里，安然地听着Jane细细分析语法结构，在笔记本上记下蝌蚪般的abc，忙中得闲了还能悄悄瞟一眼窗外，那里，海水正蓝。

没有千军万马，没有独木桥，也没有传说中“血雨腥风”般的残酷，一切安逸如婴儿的梦。

数学老师说高考不是终点，也不是目的。我想他是明智的。三年高中生活的意义绝不只在终点线处。于是，珍惜着校园里的每瓣落花、每片残叶，珍惜踏在上面或柔软或脆裂的感觉，珍惜着秋冬春夏无声的轮回，珍惜着每张由陌生到熟悉的笑脸，还有那如今近在咫尺却可能在某一天远在天涯的高中的一切一切。

因此，不在乎辛苦和疲惫，只在每个睡前的夜晚回想刚刚过去的一天，然后闭上双眼，默默等待再次睁开时眼睛时新一天的阳光。

寒风阵阵，秋天在不知不觉间悄悄来临，一抹红霞横在那叠翠的峰峦上，如点点深色的飞鸿，翩翩穿林而过。

秋风用力吹动金黄色的落叶，片片落叶舞姿优美，就如一只只梦幻般的蝴蝶。

“风，把秋叶，掷到脚跟前。噢，秋天！绿色的生命也有热血，经霜后我才发现……”

有诗人曾经如此充满激情地品味了一番秋之落叶，留下了满含欣喜的感慨。

乱草从中，断石横卧，枯树枝头露出一方小小的灰蓝色的天空和一轮不甚明亮的黄黄的太阳。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色增添了几分迷蒙，让人感觉似乎除了眼前的一切，这景色中还有别的更深刻的内涵。

而在深秋的寒风中缓缓飘落的红叶呢？

落叶是淡泊平和的，落叶是轻盈随性的，落叶是壮美寂寞的，落叶是遗憾苦痛的，同时落叶也是人类万物中最为孤独的。我在看叶，叶亦在看我，我感觉自己在举手投足之间，都仿佛被叶无言地包围着。就算是落叶，仍如一汪秋水，有望穿你我心思的灵性。

我以为，看落叶的黄金时间莫过于昏，秋风吹起，很凉很凉。片片飘零的叶子，在秋风中或愤慨，或萧瑟，或轻盈；或欢欣，或发出悲鸣，或带着叹息。历史上有多少悲伤的故事与秋日的落叶一起飞舞过，古典诗词中又记载了多少关于秋叶的美妙吟唱。当年蔡文姬被掳到胡地为人妇时，大约也是秋天吧。秋风萧瑟，草木摇落，远在异地的她，哀叹之中写下了《胡茄十八拍》，她悲凉的境遇有谁理解？

秋日，在弥漫着桂花香的空气中，心与心轻轻地碰撞出闪闪的火花。光阴的严霜可以染白我们的鬓发，深秋的落叶却无法将往事记忆的花园深深掩埋，秋并不是颓废消沉的代名词，它有时侯也能催发你我心灵的新生。

柏油公路旁，梧桐原本遮天蔽日的叶子已尽数落去，只剩苍劲树干，那树干上的斑痕恰似老人脸上留下的被岁月刀割过的痕迹。

这一夜的风啊，吹落了无数的生命！有一位老人悲叹着，拄着拐杖，小心地从满地落叶上走过。他一步一步小心地走着，那颤抖的步伐，那“吱呀吱呀”的声音，都直达我的心灵深处-----那是脆弱的生命在断裂！无论是老人或是落叶，他们的内心深处都藏着不少悲凉，他们的心紧紧地揪在了一起，最终还是被秋风吹冷了，被秋雨打湿了。此情此景，我顿然对生命有了一番新的感悟。

秋之傲，在于有那金黄灿烂的菊花。

没有落叶的菊，怒放在秋风中，与其他事物形成鲜明的对比，堪称秋日的独特风景。那张着灰色翅膀的秋神，正躲在厚密的枝叶背后，看菊花风姿绰约，招摇芬芳。我在想，倘使菊花也顺应时节而凋零，那么秋色就真的如众人所说的只剩下悲伤和凄凉了。

于是，我在窗台上摆放了一盆开得正蓬勃的菊花，让那一温暖的阳光，透过空中飞舞的片片落叶，洒在那灿烂的金黄色的花瓣上。此刻，整个秋天也仿佛被点燃了，生命的激情跳动在那柔软的花瓣上，充斥到了每一个角落叶之秋。

其实，每个人的心里都有一本书，而我们一生的事业，就是读懂书，读懂自己。

总是抱怨生不逢时，批评社会，却不知，即使是污泥也照样有莲花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”；纵然是乱世，仍有林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。读懂自己，一切外在因素已不再重要。读我，是人生之必修课。

失意徘徊时，读我，给犹豫沮丧的心以温暖与坚定。篮球后起之秀林书豪，一球成名，打了十几场好球，在NBA的赛场上打出了自己的风采。可是，风光之前，他总处在这样的环境中：天赋平平，长期被忽略，几乎没有任何机会。但是，失意时他始终没有放弃梦想，他读懂自己，他明白自己的梦想与追求。他告诉自己：“不管我喜欢什么，都要努力去做，我要追逐梦想，不要别人告诉你能或者不能。”于是，他成功了，他成功上演了一出完美的励志故事。他的成功，恰恰显示了读懂自己坚持梦想的重要性。

春风得意时，读我，给得意忘形的心以镇定与坚持。人无论什么时候，都不能得意过头，得意过头，必定会失意。大发明家爱迪生到了晚年，便无惊动世人的发明，因为他满足于先年的成就。于是乎，再无钻研的精神，定然也就再无作品。文学大家余秋雨，早年的著作《文化苦旅》无需置疑是一本巨制，而现在，过多参与商业活动的他，再无令人惊叹的作品。种种原因，归结起来就是他们忽视了读我，被外在名利浮华所吸引，无法静心读我，自然，也再无成就。

社会物质横流，读我，让内心的善良与友爱萌芽。爱心在人性中有宝贵的胚芽，但你若不读懂自己，总是随波逐流，定不会让善的芽长成大树。不读我，也许你会成为18个漠视小悦悦的冷漠路人之一；不读我，也许你会是看见老人摔倒不伸手一扶的盲目的路人甲乙丙之一；不读我，也许你也会成为牟取暴利侵犯消费者权益的自私商人之一。而这一切，都可因你读我而改变，读我，释放内心的善与关爱，给这个冰冷的世界一丝温暖，给这个黑暗的世界一丝光明。

读我，是灵魂的思考；读我，是心灵的升华。

暗恋这件小事，大部分人在学生时代总有那么一两个“男神”“女神”，仿佛心里的白月光，触碰不得，深深埋藏在心里，从不表露。

暗恋对方，就好像一件小小关于对方事情，都可以靠着灵敏的听觉，以及不下心的瞥上一眼的漫不经心得到消息，有无数个不经意间可以擦身而过，做下数不胜数的蠢蠢小事情，就为了引起对方的注意，既想要对方注意到自己，又不想要对方注意到自己。脑袋里就想啊，这样灰扑扑的自己，怎么去拥抱亮闪闪的对方呢?摇头否定，当然不可以，然后就继续暗恋着。你说学生时代，这样是不是很可爱?

其实每一个大人都是从小孩子过来的，不过就是经历的多了，知晓得多了，渐渐成熟了，更加懂得分析利弊，知道自己该做什么，不该做什么，所以对于暗恋这种东西，就逐渐减少了，或者说为了较少不必要的负担以及害怕浪费时间，会选择直接约对方或者说找个机会坦白，可这样的话，那大人就没有暗恋了?当然不是，该有的还是会有，主要还是看个人的性格而定。

暗恋这件小事，总是会因为对方的一点点小事就牵动到自身的每一根汗毛，就像不知道哪里看过的一句话，越爱对方，就会变得越来越像对方。尝试对方做过的每一样事情，喜欢对方喜欢的每一样事情，收集对方的小爱好，甚至到最后还会习惯上对方的动作。一切的一切就是因为喜欢对方。

暗恋总是青春时代最甜蜜而又最苦涩的时候，对方不知道，自己承受着所有的悲欢。暗恋是这个世界上最无私而心酸的一种付出，默默守护，不求回报，甚至不求对方知道。

不管你当初暗恋的对象，最后告白没有，告白之后成功了没有，还是直接就失败了，它都是你青春时代最难忘的记忆之一。

一路上永远幸福。

“时间都去哪儿了……”

转眼间，距离高考仅剩下七十天。随着远足活动的结束，最后的放松也结束了，随之而来的便是战斗的号角。余下的七十天，只有奋斗!

关于此次的远足，所有人最大的体会应该就是‘累’吧。大约三十里的路程，走来竟如十万八千里，仿若西天取经般的艰难。活动结束后，我坐在凳子上，恍惚间竟有种双腿已脱离身体的感觉。这也充分的为我敲响了警钟，‘身体是革命的本钱’，倘若没有一个健康的身体，又如何面对接下来的高考呢?

而关于此次远足的另一种体会，应该就是‘伤感’一词了吧。远足活动的结束，意味着我们也许是最后一次像今天这般聚在一起玩闹了。毕竟七十天后，我们将各奔东西，去追求自己的梦想，或许这一生都不会再见。可是，多年以后，当头发花白的我们已无力闹腾，慢悠悠地躺在摇椅上时，或许会回想起我们曾经一起度过的青葱岁月，会回忆起我们曾经肆意飞扬的青春。远足或许已经结束，可我们的青春永不散场!

或许这一生我们都不会再次相见，可我们每个人都将留在彼此青春里最美丽的时刻。而此次的远足，也必将成为我们青春里最浓墨重彩的一笔。

决战的序幕已拉开，战斗的号角已吹响。剩下的日子里要勇往直前，只为了在将来的日子里，当我们回忆起这段时光，我们可以问心无愧的告诉自己“我尽力了，我不后悔!”

让我们给最美好的青春留下最美好的结局。

高考，我、来了!

又是一年暑假来临，这是一个不寻常的暑假，家长老师反复强调要查漏补缺，迎接初三。耳朵早已听得起茧，可是班主任还是在强调。知道自己这个暑假逃不过补课的厄运，乖乖就范吧。

知道会补课，没想到补得这么多，三科啊!不，准确的说是四科，外加每天早上的“体育课”，把身体调整到最佳状态。放假前，校长开家长会让家长把孩子们健康问题搞好，顺便提一点，还说不要让家长宠溺地叫孩子“宝宝”之类的话，因为这样会使孩子没有责任感。

暑假列车步入正轨，早上5点起床锻炼一个半小时，回家狼吞虎咽的吃饭，再去补课。小日子美滋滋儿，过得好充实啊，充实的有点像校园生活了，更像大学校园生活。妈妈要我承担起一定的责任，我也乐于这样的生活，每天补完第三节课回来，简单扫一下地，做假期作业。

放假前，我就给这个假期定了颜色，是灰色。可是现在好像变化了，我觉得更像红色，是代表青春活力的红色。不知道为什么，我这个暑假居然是快乐的。按照放假前的思想，我现在应该很不开心，那时的我幼稚的认为：整天泡在电脑前玩就是最快乐的。

我的夏天，自然由我掌握。这是决定我命运的一年，我不会松懈。可是我也不知道为什么，自己越活越像孩子，爱撒娇，爱听小时候听的摇篮曲，还吃小孩子才吃的“宝宝面”，不要笑话我，这个夏天我变了很多，似乎一瞬间成熟了，又似乎一瞬间幼稚了。在百变中我在成长，公交车上，我会主动给老人和抱孩子的人让座。有一次，我给一位奶奶让座，她不做，说就让我在那里坐着吧，可是我站起来对她说：“老奶奶，我也有奶奶和姥姥，我也希望在她们坐公交车时有人让座，我相信爱是可以传递的，所以您来坐吧!”那位奶奶果然坐下了，说：“这闺女真懂事!”

的确，爱是可以传递的，我有一次补课回来中暑，坐公交，脸色很不好。有一个女人给我让座，我推脱了，她说：“这孩子，你以前还给我让过坐呢，那次我抱着我家孩子，这次就当我还你的好不好?”

我由娇宝宝蜕变成社会中的一员，承担起对自己，对家人和对社会的责任，不过我不觉得累。20我要秀出我的实力，秀出我的蜕变。我是主场秀，加油!

阳光洒落在窗台，一片岁月静好的模样。我背上双肩包，带上耳机，风风火火地出了门，在大街上晃荡不过两分钟，就接到了妈妈夺命铃似的电话，我一脸不耐烦地接起来，“谄媚”地问候道：“老佛爷，有什么指示啊?”“水果记得买一点。”我一声“好的”刚一出口，对面就没了声音，耳机里的音乐又重新在我耳边荡漾。

街道拐角处新开了一家饰品店，我抱着手中满满当当的书和仅存的三十块钱走了进去。闲逛之余，一只精致的小熊入了我的法眼，要知道，我最抵挡不住来自这些小萌物的攻击了。棕色的皮毛和黑色小巧的领带加上圆溜溜的大眼睛，我捞起它变要走向收银台。在距离仅有三步之遥时，我猛然想起妈妈吩咐的水果，又想起口袋里孤零零的三十块，才大梦初醒地看了看小熊后面的标签，明码标价地写着“二十八rmb”，正好是口袋里的钱可以支付起的金额。

我陷入了两难的境地，这只小熊明亮的眼睛仿佛在吸引着我，而旁边两个女生虎视眈眈的眼神，也让我不由得一颤。这时，我想起了家里空落落的果篮，想起我刚刚对妈妈说出的那一句“好的”。“好的”，这也是我对妈妈的一份承诺啊。我得守住这份承诺，尽管它只跟看似可买可不买的水果有关。我在心里默默地叹了一口气：“看来‘双赢’的想法是要破灭了。”……于是我便放下心爱的小熊，推开饰品店的门，消失在前往超市的茫茫人海中。

太阳的余晖斜射在小路上，颇有“夕阳无限好，只是近黄昏”的味道。我提着刚买来的一袋水果，轻快地走着走着。这一天看似平常，但只有我知道，我坚守了一份小小的承诺，也是守住了一道似轻实重的底线。我想说，守住底线不触碰，这才是人生一笔最大最长远的财富!有此种理解，应该也算是我的又一种成长吧!

夏它没有春的温和与轻柔，也没有秋的凉爽与喜悦，更没有冬的寒冷与凄凉。但它是那么富有激情，那么与众不同，那么惹人喜爱!

夏的云千变万化，它有时像一个调皮的孩子藏了起来，天空中连一丝它的踪迹也找不见，天蓝得出奇、蓝得醉人。它有时像变魔术一样散落在天空，一会儿像一团团棉花蓬松柔软，一会儿像层层梯田排列整齐，一会儿像泛起了涟漪的水纹曲线优美，一会儿又像凤凰一样展开双翼，一会儿又像猛虎扑食一样惟妙惟肖……落日余晖时，它又被镶嵌上了一道金边，逐渐扩大它的周身都红得耀眼，黄得灿烂，犹如一团烈火点燃了它。它也有闹情绪的时候，黑压压的一片向我们袭来，犹如墨水瓶被打翻在天空。有时它是那么近，近的触手可及，有时它又是那么的远，远的遥不可及……

夏的雨，说下就下，说停就停。东边艳阳高照，闷热无比;西边乌云密布，满城风雨。夏的雨是个急性子，霎时，几道闪电划破天空，雷公公也砸起了大鼓，风姑姑也动了起来，猛烈地刮着;豆大的雨点“噼里啪啦”打了下来，瞬间，倾盆大雨泼向大地，天空像挂了一道水帘;不一会儿，雨又像关了闸门似的，突然停了下来，此时天空中出现了一道美丽的彩虹桥……

夏的太阳骄阳似火、烈日炎炎，太阳炙烤着万物整个世界都肃静起来，万物都耷拉着脑袋。只有蝉在树上“吱吱吱”的叫着，好像在说：“太热了，太热了”。花儿垂着头，树叶都蔫儿了，狗吐着舌头无精打采地趴在树荫下。街上空无一人，只有阴凉处有老者与小孩儿他们一手拿着扇子，一手拿着人冷饮。可还是挥汗如雨，多么希望能刮一场风，下一场雨，让温度降下来……

夏的风令人忘怀，在太阳的火烤之下，一丝风都如黄金般珍贵。但它发起脾气来也很可怕，看!它呼啸而来，扫过田野，农作物倾倒一片;穿过街道，道路两旁的树木被拦腰折断;风停了整个城市一片狼藉。虽然夏天的风是两面的，但人们还是喜欢那个平静的风，因为当它拂过时，让人顿时觉得神清气爽，心旷神怡，仿佛如视珍宝……

初夏时节成片的麦子像金色的海洋，水蜜桃一个个涨红了脸，一颗颗荔枝如宝石一般发亮，一串串紫葡萄如珍珠般晶莹剔透，硕大的西瓜饱满又结实，夏天真是一个丰收的佳节。

我爱夏!爱它的云，爱它的雨，爱它的热，爱它的风，爱大自然母亲的馈赠，爱她的一切……

有人说：“读书足可以怡情，足可以，足以成才”，使人开茅塞，除鄙见，得新知，奍性灵。因为书中有着广阔的世界，书中有着永世不朽的精神。虽然沧海桑田，物换星移，但书籍永远是新的。所以，热爱读书吧！像饥饿的人扑到面包上那样。热爱读书，阅读撼人心弦的高贵作品，亲受伟大性灵的教化，吸收超越生老病死的智慧精华，让目光投向更广阔的时空，让心灵沟通过去和未来，己知和未知。

世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使人心灵充实，使人明辨是非，使人有爱心和文明行为，礼仪规范；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，使人不知羞耻，使人自私残暴。

历经苦难的高尔基说：“籍书籍使我变成了一个幸福的人。”志存高远，只争朝夕，我们要在学好课本知识后，博览群书。在书中读李白的潇洒，读苏轼的豪放，思索鲁迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情长！

在快乐中学习，在挑战中生存，我对未来充满了信心。我相信：心中有梦想，每个孩子都能成大器！

读书是每个人全面发展的主要途径。读书使人进步，使人充实，使人快乐，使人美丽。梦想是我们成长的翅膀，带着梦想去读书，读书才有目标，才能不断获得新的动力，实现心中美好的蓝图。

老师们，同学们，让我们与好书为友，与大师对话，充实我们的思想，丰富我们的情感，厚实我们的底蕴，为我们丰富多彩的人生奠基。

近期我读了一本叫《水小孩》的故事书。讲得是一个只有十岁的贫苦小孩子，名叫汤姆，他虽然成长在大城市里，但他没书读，也没父母，整天被他狠毒的师傅逼着替人家清扫烟囱，挣来的钱都被师傅拿走，还要挨打受饿，他有多苦多苦。

有一次汤姆去大户人家扫烟囱，因不小心闯祸被误觉得是小偷，吓得他到处乱跑，后来在仙女的引导下跳进了水里，变成了水小孩。在水里起初汤姆还像以前一样顽皮，常常跟各种动物捣蛋，在仙女的感化教育下，经历各种冒险奇遇，克服了我们的各种性格缺点，在水世界里也学到了很多常识，日渐地变成了一个勇敢。聪明。又懂事的好小孩。

最后仙女派汤姆去帮他师傅摆脱困境，开始他非常不想去，由于他很怕师傅会第三把他变成扫烟囱的孩子，可是仙女教育他，一个人假如想成功就不可以只做自己喜欢的事，最后小汤姆鼓起勇气去帮我们的师傅。

看完《水小孩》的故事我深深感到成长在新社会的小孩是多么的幸福，即便没爸爸妈妈的小孩，照样会受到社会的关爱，没不念书的小孩，而且国家都给大家免费念书。同时还给大家配备了出色的老师，但大家还是不认真学习。

生活上大家有多富裕，想吃那些有哪些，想穿什么有哪些。与小汤姆相比大家真的是天堂。可是大家还是这也不要吃，那也不要吃。在学习上大家有如此漂亮的学校上学，有如此关心大家的老师教会，但我连天气冷一点都不可以按时起床上学，在学习上还不愿下苦功夫，难点不愿刻苦钻研，我感觉非常羞愧。

目前的汤姆已经成为一名伟大的科学家了，愿大家大伙以后也都能成为一名对国家有用的人才吧!努力，努力，努力奋斗!

紧张又刺激的高考终于结束了，那一刻，我们是放松的，因为不用再每天早起，再与时间赛跑了。

最后一堂考试结束后，我和同学们回到了自己的班级里，因为今天早自习的时候，班主任有特意地交代我们每一个同学，考试完后还要回到自己的教室。到了教室前门口就发现班主任已经在教室里等待着我们，看到老师站在讲台上，好像有了不一样的感觉。那时的感觉，已经没有昔日里的惧怕，更多的是不舍。老师的脸上也没有昔日里的那份严肃，她看着我们每一位同学，眼神里充满的是温柔和不舍。

老师开始在讲台上发言，她告诉我们说：“天底下没有不散的宴席，我们现在我们暂时的别离，只是为了换来我们下次更好的相遇。老师是第一次当班主任，会有很多犯错的时候，如果有没做的好的地方，希望同学们可以谅解老师。”说完这句话，她站在讲台上鞠了一躬，瞬间让很多同学的眼泪夺眶而出。然后他让每个同学都站在讲台上与同学们道别，让其他同学能够最后记住你。

看着一张张熟悉的脸盘，回忆起我们初见时的模样，当时的我们都是羞涩的，连互相说话都觉得害羞，经历了三年时间的陪伴，我们彼此熟悉了解。面临分离的我们，每个同学脸上都被泪水打湿了，站在讲台上讲话的同学，我根本不知道他们讲了一些什么内容，只是把他们最后的样子深深地记在脑海中。轮到我的时候，我真的不知道该讲一些什么，忍住要哭泣的冲动，艰难地将我的名字将自己的名字说出了口。现在回想，觉得有一些后悔，我应该好好地介绍自己，给同学和老师留下最后的好印象，可惜现在后悔已经来不及了。

每个人介绍完自己后，班长提议全班齐唱一首歌，就这样班上响起了我们的歌声，“开始的开始我们都孩子，最后的最后渴望变成天使。”越唱夹杂在歌声里的哭泣声就越重。听着这样的声音，让我不由得想，什么时候我们会再见面，在我们再见面的时候又是否能认出对方。这两个问题很伤感，但在那一刻，这两个问题一直就围绕在我的脑海中。

结束后，我在校园里独自一人逛了那些我高中三年经常去的地方，这些地方都有属于我的回忆，我想让自己再回想一遍。