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风筝

风筝作文专题栏目,提供与风筝相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的风筝问题。

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放风筝高中作文

全文共 1083 字

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又到了桃红柳绿,春暖花开的季节了。春姑娘悄悄地来到了大佛寺,趟过小溪,吹过垂柳,掠过树梢。小溪唱起了欢快的歌,小草欣欣然地张开了脸,粉红色的桃花引来了蜂围蝶阵,鸟儿在树枝上啁啾。

清明节这一天,爸爸、弟弟、佳敏和我一行四人来到新昌大佛寺放风筝。到达目的地之后,我们找了一块空旷的地方,那里已经有别的孩子和大人们在放风筝了,天上飘荡着十来只五颜六色的风筝。天空阴沉沉的,偶尔吹过一阵微风,但没有下雨。爸爸说让他先把风筝放起来,由我们来放线。说完,他便提着风筝,一股风似地往前冲去。他跑得很快,我们跟不上,便拼命地放线。结果,风筝在天空中挣扎了一会儿之后便跌落到了地面上。

我们气喘吁吁地跑到爸爸身边时,线早已被我们放光。爸爸回头一看,便皱起了眉头,满地的线都打了结。他显得是焦急,我们却幸灾乐祸,高兴得手舞足蹈。爸爸将线重新绕好之后,打算让我们一个一个地轮流着放,看谁先把风筝放上天。我先来。我一手提着风筝,一手捏着线柄,开始奔跑起来。不久,刮来了一阵风,两个在我身旁跑得上气不接下气的小伙伴便高兴得大呼大叫起来:“风来了,风来了!快放线,快放线!”我赶紧放线,然而,线却在线柄内缠住了,怎么也放不出,急得我像热锅上的蚂蚁似的,不知如何是好。不久,风停下来了,那只风筝便像一只受伤的蝴蝶摇摇晃晃地掉落到了地面上。

接着由弟弟来放。他放得很好,风筝越飞越高,我和佳敏紧跟在后面,一边奔跑,一边声嘶力竭地大声叫喊着,激动得不得了。这时,爸爸突然从后面追了上来,大声喊:“快停下,快停下!风筝要碰到电线了。”弟弟赶紧回转身,但已经来不及了,风筝挂到了电线上。那时候,春风呼呼地刮着,风筝扑腾过不停,却飞不上天。风停的时候,它耷拉下脑袋,仿佛在绝望地大喊“救命”。爸爸观察了一会儿之后,用力一拉,风筝只是抖动了一下,依然下不来,线却缠得更紧了。爸爸便把线柄往上抛,可电线太高了,抛不过去,他又硬地拉了几下也无用。我们目不转睛地盯着风筝,盼望风能把它刮下来。但每一阵清风吹过,风筝只是颤抖,只是在痛苦地呻吟却下不来。我们无计可施了,只好去大佛寺店里重新买了一只。走在路上的时候,突然又刮起了一阵风,爸爸便赶紧将风筝放上了天。他一边放线一边快速地往前奔跑着。风筝越飞越高,我们追得气喘吁吁,高兴得大喊大叫。这时,爸爸突然在前面停住了,并且在向我们招手。当我们跑到他身边的时候,发现他手里只剩下了一个线柄。他沮丧地说,由于太激动了,风筝线被放光了也没有察觉,风筝飘到天上去了。

抬眼望去,天上的风筝像一只蝴蝶,又像一匹脱缰的野马,在湛蓝的天空中翱翔,飞得越来越高,越来越远。

[放风筝高中作文

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更多专题作文

2放飞梦想的风筝作文

全文共 620 字

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每当秋天的到来,天空仍旧升起无数个风筝

手中紧紧的攥着线,放飞着理想的风筝,从娇艳的花从中,从嫩绿的小草中,从宽敞的广场中,升起来了,升起了蓝色的梦。我把自己的理想写在纸鸢上,把它寄给蓝天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路……

一阵清风,载着一个绚丽的梦,飞到蓝澄澄的天际。梦驾着白悠悠的浮云往前飞,飞到夕阳边,飞到落霞里,为嫣红的天衣绣上一道绚烂的缤纷。

我总是想伸手举着天,誓做一个顶天立地的人。但我摸不着顶,看不清天的大。于是想让知识变成我的翅膀,让它带着我遨游,这就是我的理想。

我渴望生活,渴望创造,渴望有一双轻盈的翅膀,摆脱这沉重的肉体的束缚,在无边无际的天空自由的飞翔。我决心不要做温室里的花朵,而要做为了祖国在不断学习中成长,在边疆上飞驰的骏马。

我很想很想飞到寂渺无人的海国久久伫立,聆听大海深沉雄浑的呼吸,让意识在豁达里淌逝,让胆怯在海水对礁石的不屈冲击中抛弃。很想很想在蔚蓝的海面乘风破浪,像那自由翱翔的海鸥。

我真想真想飞到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探宝藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飞到辽阔的草原纵辔驰骋,疏放牧歌的粗犷悠长,牵带芨芨草原的遐想,看护成群的牛羊。

我深知,枫叶经霜才能红,梅花经寒才会香。我一定要把握时间去历练人生,练就出一副好体魄,去挑起自己美好的人生和祖国灿烂的明天。

一颗心,配着一双手,在放飞去远方放牧青春的风筝。一颗年青的心要离开温馨的家园,去寻找理想的湾。

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描写放风筝

全文共 318 字

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暑假的一天,我捧着爸爸精心为我制作的“哪吒”风筝,到广场和同学们进行风筝比赛。

我和爸爸来到广场时,同学们已经和家长们带着五颜六色的风筝准备放飞了。我先解下红领巾,测了测风向,然后,请爸爸帮我拿着风筝,我拿着线辊飞快地跑了起来,我边跑边放线,对着爸爸喊了一声:放!我威武的“哪吒”就飞了起来,只见他拿着混天绫和乾坤圈,踩着风火轮,手持火尖枪,上下翻腾,仿佛 正在大战石矶娘娘呢!其他同学的“孙悟空”、“猪八戒”、“蜜蜂”也都一个个飞上了天,顿时广场变成了风筝王国。

各式各样的风筝,犹如朵朵鲜花在空中飞舞,我们的风筝一个比一个放得高,我的“哪吒”风筝,不但威武,而且飞得最高。

这一天我们玩得很痛快,很高兴,这是暑假以来,我玩得最快活的一天!

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理想的风筝仿写

全文共 571 字

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又是一个秋天,天空像往常一样升起无数个各式各样的风筝。有蜈蚣的、蝴蝶的、小蜻蜓的……看到这些,我就想起了我慈祥的爷爷。

从小,我就与爷爷生活在一起。在我们这些小孙子中,爷爷最疼爱我了。

每逢到了秋天,爷爷总会用旧报纸或是些大挂历帮我做风筝。那一个个风筝,虽然在外人的眼里显得破旧不美观。可在我看来,却是非常的珍贵。每当爷爷做完一个风筝,我总会高兴得一蹦三尺高。因为它意味着爷爷将会带我一起去放风筝。

沿着崎岖不平的小路,爷爷和我来到那片放风筝的沙滩上。我双手举着风筝,爷爷使劲地擎着,向逆风的方向跑去。“一、二、三、放手。”当我听到爷爷的口令时,便放开了手。风筝随着风飞上了天空,越飞越高!这时,爷爷问我:“你知道风筝为什么能飞得这么高吗?”我摸摸脑袋瓜儿,摇了摇头。

爷爷意味深长地对我说:“你看,风筝飞得这么高,它是借以风力而飞起来的。其实,风筝也象征着人类远大的理想。当你飞得越高,理想就越大。我们从小就应该树立这种远大理想,才能使你跟上时代的步伐。”

爷爷的这番话,使我受益匪浅。这席话中蕴含了深刻的道理:我们从小应有远大的理想,为了实现理想,我们要不懈地努力。

风筝飞得更高了,我用剪刀把风筝线剪断了。因为我放飞了理想的风筝。

爷爷去世的那年,天空不像平时那样蓝了。但爷爷的那番话,却始终记在我心中。

如今,每当秋天的到来,天空仍旧升起无数个风筝。

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关于放风筝的作文

全文共 624 字

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周五下午,天气晴朗,微风拂面,很适宜放风筝。于是,我和妈妈一起到下沙城建广场放风筝。

妈妈先把风筝中间的木棍撑好,又把线穿进了风筝中间突起部分的小铁环上,再在上面打个结。她抓住风筝的两端,轻轻抬起,让我站在她前面7米左右的地方,妈妈一放手,立刻让我顺着风向前跑,同时大声对我说:“放线!放线!”我就把强风线放在钩子上,再摇动滑轮。这样线便一圈一圈地放了出去,风筝也很听话.一点一点升了起来,越飞越高。这时,妈妈又对我说:“别放了,别放了!”我立刻停止放线,看着风筝飘在离地几十米的高空,我的心里有说不出的兴奋。我手中拿着绳,一边跳来跳去,一边想:放风筝这么容易啊!

谁知过了一会儿,风筝开始颠簸起来,一会儿腾空而起,一会儿一头栽下。这样反复几次之后,风筝越来越不稳定,开始直线下坠。妈妈赶紧跑过来补救,但也无济于事,最后风筝还是一股脑儿栽到了地上。

出师不利,我无比沮丧。妈妈向我介绍放风筝的要领,我用妈妈教我的方法继续征战天空。妈妈放开风筝,我顺着风向一边慢慢地向前走,一边放线。风筝飘飘悠悠地升上了广阔的天空。我如释重负地把线圈交给妈妈,自己则在一旁观战。只见妈妈一会儿拉线,一会儿放线,这样拉拉放放几十次之后,眼看整卷线驾要被妈妈放光了,风筝终于稳稳地在空中随风飘荡。

妈妈见风筝正在自由自在地飘荡,就将线缠在我的手上,我立刻感到一股力量,似乎我整个人都要被拉上天了。过了一会儿,我才逐渐适应。想到自己能驾轻就熟地控制风筝了,我的心里别提有多高兴了!

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放风筝命题作文

全文共 1305 字

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四年级作文放风筝(一)

天气渐渐地热了,花儿都开了,这几天,风特别大,正是放风筝的好天气。

今天的天气同样也很好,我兴致勃勃地拿着自己亲手做的风筝,到公园去放。我小心翼翼地拿着,生怕弄坏了。这是一只很普通的纸风筝,上面画着一个快乐的小蘑菇,还有几朵白云和一只美丽的花蝴蝶,好看极了。虽然很普通,但因为是我自己做的,所以我觉得它是最好的风筝。

我带着漂亮的风筝来到公园的大草地上,那儿已经有许多小朋友在放风筝了,有的小朋友坐在爸爸的肩膀上,把风筝放得好高好高;有的小朋友刚刚救起快要落地的风筝,高兴地手舞足蹈;还有的望着自己放飞的风筝,开心地笑了。

我也拿出了自己的风筝,系好线,抓起风筝,“嗖”的一下,我就冲了出去,一边冲一边放线,满以为风筝飞得很高了,可是,当我转过头去看我的风筝时,我彻底失望了,风筝连我的身体都没超过,就别说超过一棵大树了,爸爸妈妈在一旁看得哈哈大笑。但是,我没有泄气,这一回,我慢慢地倒着跑,一边边跑一边看风筝飞得是高还是低,根据风筝的高低和风向及风力的大小来放线,风筝终于被我放上了天空,我松了一口气。风筝越飞越高,不一会儿,就只看到一个小点点了。

这次放风筝不仅让我尝到了放风筝的乐趣,还让我知道了放风筝要根据风向和风力来放线,不能自管自地拼命奔跑,放不上去也不要着急,要有自信,多试几次,一定会成功的。学习又何尝不是这样呢?

四年级作文放风筝(二)

阳春三月,下过几阵蒙蒙细雨。太阳公公出来了,用和煦的阳光照射大地,这真是放风筝的好时机。一些小朋友兴致勃勃地来到广场上放风筝。

在蔚蓝的天空中,各种各样的风筝展着翅膀飞翔着:有金鱼摆着大尾巴,有威武的老鹰展翅膀,有身着花衣服的蝴蝶,有活泼可爱的小燕子。真是五颜六色,千姿百态。()远处,小朋友三三两两地兴高采烈地放风筝,其中有2个小朋友坐在地上,高兴地放风筝。一只“鹞鹰风筝”摇摇摆摆地飞上天,说:“啊!谁能超过我哇!”其他风筝不服气,说:“等着吧!”近处,有一个少先队员,右手拿着线铀,左手拉着线,“蜻蜓”徐徐上升,赶上了金鱼,超过了“鹞鹰”。小弟拍着手,抬起脚,大声喊道:“啊!蜻蜓飞的最高,蜻蜓最厉害!”

看者这越飞越高的风筝,我心想:“我们的学习也应该象风筝一样,直往目标前进!

四年级作文放风筝(三)

今天下午,李老师带着我们全班同学兴致勃勃地去二中广场放风筝喽!

到了二中广场,秋风习习,阳光明媚,真是个放风筝的好天气。我的风筝是个小娃娃,她的头发是玫红色的,穿着白色的裙子,看起来非常得漂亮。

我先请李老师帮我把风筝连上“电”,(是系线啦!)。线刚系好,同学李祖明用手托着,我便迫不及待地助跑,说声“放”,风筝就凌空飞起,越飞越高,在天空中翩翩起舞着。我快活地跑着,风筝都飞到家乐福的楼上喽!真高啊!我的心激动地怦怦直跳,好像要把大地都震动的晃荡起来。为什么这么激动,因为这是我第一次独立放风筝,还放得这么成功。这时候的我,是看天天高,看花花红……风筝在空中越飞越高,忽然吹来一阵风,线“嘣”的断了,风筝在空中抖动了一下,就开始往下栽头,直到消失在我的视线里。我大惊失色,大脑突然短路,心里很慌张,唉……

今天放风筝是即快乐,又悲伤,真难忘啊!

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风筝与线

全文共 1489 字

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风筝初升,总是靠线的牵引,而风筝,也总是紧紧跟随筝线。筝线保护着风筝,不让风筝受风雨的摆布,一直到它缓缓的升入高空。

小时候,母亲的话总是圣旨,自己总认为极有道理,便忠心不二,乖乖的听从。从学走路到牙牙学语,母亲无不是紧紧跟随,生怕自己跌倒。而自己,也总是听命于母亲。幼儿园时,母亲每天总是要早早起床,为我准备早餐,然后哄我起床。等我睁开惺忪的睡眼,饭菜早已准备齐全。而我总是蹦蹦跳跳,来回的跑,而母亲也便来回的追着我,将热腾腾的饭菜一口一口递到我的嘴边,我也乖乖的一口一口咀嚼。幼时的我的一餐,就像马拉松长跑一样,漫长漫长,等我吃完,饭菜已凉,而母亲却还没来得及吃上一口。可什么也顾不上,就要送我上学,因此母亲的早饭老是耽搁,以至于后来肠胃不怎么好。

风筝高升后,自由的翱翔于天宇,而线,依旧默默无闻的支撑。风筝想要飞得更远,却又苦于筝线的羁绊,因此,埋怨,懊恼,发狂。风筝想挣脱线的羁绊,而换来的,却是线断,筝悔。

母亲的唠叨总如唐僧的咒语般将我压在五行下。“今天天冷,多穿点。”“作业做完了没有,还有多少?”“快考试了,不要看电视了。”……我像无头的苍蝇一样四处乱撞,耳中有无数的声音,每个声音都如雷鸣,我陷在了一个四面环山的深渊,到处都是无尽的回声。终于无法忍受,那次,母女两个吵的不可开交。

那天晚上,天早早的就黑蒙蒙一片了,那长长的黑绸缎中,竟没有一颗星星点缀,夜阑人静,传来一阵吵嚷声。“妈,你怎么老是说我,你想想我的感受行吗。”母亲不语。“你总是认为自己什么都是对的,我做什么都错。”“这都是为了你啊,孩子啊。”……我气不过,独自躲在黑暗的角落,默默的流泪,窗外,街道,行人,灯光,一切都已模糊,都不再重要。我只沉浸在自己那个小小的世界里,那个泪海里。一肚的委屈,此刻都已化为泪水,像断了线的珍珠一般无尽头。我和母亲怄气,就是不肯吃饭,母亲最后也是气急了,眉毛就像一张弓箭,蓄势待发。她大吼道:“我是不管你了,你爱吃不吃。”我更加委屈,更加生气,心中的怒气无处发泄,只好化作无尽的泪珠,不断地滴在地上。此刻,世界静谧了,泪珠滴在地上的声音似乎如钻石散落在地上一般清脆。

传来一阵急促的脚步声,母亲又来了,边用乞求的眼光看着我,可依旧放不下她的高傲,“去吃饭吧,你是在惩罚我吗?”我不理睬,避开母亲,而母亲跟着我,来到另一个房间,双方僵持着。终于,母亲气急了,就躺在了床上,长叹了一口气,我强忍住不理睬,而后,才知道母亲因为又气又急,急火攻心,心如刀绞,胸口发闷。借着微暗的灯光,我看到母亲脸色如枯叶般毫无血色,手指微颤,眼睛无力的紧闭。看到了母亲眼角的皱纹,那是对我的爱的见证,那蓬松的头发里掺杂着丝丝银发,是对我的操心的见证。而我,却要无情的伤害这个最美丽的女人,让她心碎,饱受精神和肉体上的折磨,这是不孝啊!

我悔悟了,眼泪喷涌而出,,不在浑浊。只如一股清泉源源不断的流淌,此刻,心中千万悔意,似乎怎样也无法挽回。我泣不成声,说:“妈……我……错了,我错……了。”而母亲似乎使尽浑身解数,弱弱的说了一句:“嗯,快去吃饭吧。”我不知说些什么,伫立在那好久,好久,最终终于拖着那灌了铅的的双腿走向餐桌,饭菜已凉,但依旧温暖。

风筝高傲的翱翔于天际,却不知,如若没有筝线的牵引,又不知会飘向何方,只会再也经不起风雨的折磨,慢慢飘落,再也不能飞翔。

母亲的千般叮嘱只是为了让我走向正道,就像筝线一样不让风筝受风吹雨打,落得个悲惨的结局。

筝线为风筝献出了所有,直到线断。而母亲为我献出了所有,爱永不断。我不应任性,而应像风筝那样,在线的牵引下,飞得更高,更远。

[风筝与线_高中作文

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放风筝

全文共 351 字

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秋天到了,秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六,我跟表姐去公园放风筝。走进公园,看见树叶黄了,纷纷飘落下来,似一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱,好似在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场,看见放风筝的人可真多呀!蓝天上放着许多风筝,有的似小猫,有的似小兔子,有的似小松鼠,还有的似小鸡……看着天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵着线,一手拿着线轴。表姐用手托着风筝,我说声“放”,这线一紧一松,风筝越飞越高,在空中翩翩起舞。风筝就似一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看着天空中的风筝,我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节!给我们带来了欢乐,秋天多美啊!我爱秋天!更爱在秋天放风筝!

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风筝与线

全文共 707 字

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春天来了!燕子在呢喃,大雁掠过蓝天,小溪的流水捎来了春天的讯息。不知哪里溜来一抹新绿。树们绽开新芽,就像早约好似的,碧草绿满山坡,到处是诱人的绿。

一个扎两个羊角辫的小女孩,兴高采烈地拿出自己许久没有放飞的蝴蝶风筝,在初春到来的瞬间,欣喜地放飞心爱的风筝……

蝴蝶风筝慢慢地飞翔在空中,微微春风静静地吹向它,它对线说:“线,你知道吗?我多么希望在这片蔚蓝的天空中,自由自在地看尽山河风光,不受你的任何束缚!”线说:“可是,你知道吗?一旦我没有保护你,你会找不到回家的路的!你不会飞的很高很远!而小女孩会……”“够了!”风筝愤怒地打断线的话,“我不需要你的保护!”

风突然猛地一吹,仿佛是为了成全风筝,便“嘣”地一声,线断了!线静静地飘了下来,像没有了生命般,它对那越飞越远的风筝大声吼道:“风筝!不要在飞了!你这样会很危险的!”风筝无视线的话,如愿以偿地飞向了自己向往的蓝天,“啊!我看到了!我看到柳条儿在跳舞!看到小溪在唱歌!看到……”风渐渐小起来,使风筝翻了一个跟头,它又看到小女孩在着急地跟随着它的“脚步”,线则五花八门地躺在绿茵的草地上。它冷笑一声,不禁嘀咕道:“说什么要保护我!是没有我,你什么事也不能做吧!”

风筝自顾自地随着风飞,旁边有一棵挺拔的大树,风筝不小心被树枝划伤了自己美丽的翅膀。随后,它也渐渐地落到草地上,小女孩气喘吁吁地捡起风筝,豆大的眼泪滴到它破损的翅膀上,这温热的眼泪使它明白:有了线的保护,它才能飞得更高,飞得更远,飞到他们想要去的地方……

温和的阳光洒在了风筝和线的身上,蓝色的天空,绿茵的草地,温暖的春风,一切因为互相存在,而显得那样和谐。那曾经的误会,仿佛雨过天晴般,消失的一干二净。

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放风筝

全文共 395 字

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二月的一天,几朵白云悠闲地飘着。我开心地跑到花园里放风筝。这风筝一会儿与云朵妹妹问好,一会儿与我打招呼。它给天空带来了几丝生气,使天空更迷人,更有诗情画意了!

我一边奔跑一边大喊:“风筝飞起来了,风筝飞起来了!”风筝在蓝天中欢乐地翱翔。牵动着我的心。

我正放得开心,忽然,我把风筝线慢慢地拉了回来,我呆呆地望着花坛。原来,我把邻居家的花苗踩坏了,我心跳顿时加快了,我想:开溜吧,反正没人看见。可我望了望天空,突然发现天上的云好像不高兴地徘徊着,连天空也静了。这开心的景象,霎时间便消逝了。我想:它们好像在责怪我,我不能开溜,可它们已经无法补好了。仿佛一道灵光闪过,对!把自家的花补种上去。于是我马上跑回家,拿了几个花盆,来到风筝坠落的地方,小心翼翼地扒开松土,把花盆里的花苗补上,我心里的一块石头终于落地了。

我又把风筝放了起来,在天上飘扬,天空越发美了。

云儿又笑了,连太阳公公也开心地咧嘴笑了!

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风筝与线

全文共 1812 字

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在蔚蓝的天空上飘着一只风筝,它既显得那么渺小,又显得那么巨大。无拘无束的在天空中飘着、飘着,慢慢的消失在了天际线的边缘……

那是一个可爱的小男孩。大眼睛、高鼻梁、双眼皮,身上的稚气还没有散尽,走路一蹦一跳的,就像只快乐的小松鼠。我远远就看见了小男孩手中的风筝,是燕子形的,但拿在小男孩手中好似显得有些笨拙。我走过去,想和小男孩聊一聊。

正当我走向小男孩时,一位比较矮小的中年男子拦住了我。他告诉我他是小男孩的父亲。他说小男孩最喜欢放风筝,请我不要去打扰他。我微微点了点头。

但小男孩好像并没有看见我,他把风筝往天上一甩,就迅速的跑了起来。可是他丝毫没有察觉风筝已经掉到了地上。风筝线越拉越长,而风筝却丝毫没动。看到小男孩满脸的幸福,我不忍心告诉他。

或许是上帝可怜他吧,莫名其妙的吹来了一阵风。风刮的很大,硬硬的把一直躺在地上的风筝拉到了天上。与此同时,小男孩手中的线用完了。小男孩转过头来,看到自己的风筝搏击长空、振翅高飞,一种自豪感油然而生。大声地对着爸爸喊道:“爸爸,爸爸,你快看,我的风筝飞到天上去了!”小男孩的爸爸没有说话,只是微笑着点了点头。在这温馨的气氛里,我也不由自主地笑了起来。谁也没有在意那细细的长线。

小男孩背过头来,继续拼命地奔跑,线被越拉越紧,越拉越紧。忽然,风筝挣脱了束缚,像脱缰的野马,像无边无际的天空飞去。可小男孩好像并没有察觉,仍旧拉着那条没了风筝的线,跑着,笑着。

我见机不妙,急忙向前走去,至少也要安慰一下他。可没想到小男孩的父亲仍旧一把拦住了我。他自己也站在那里一动不动,我甚至怀疑它是否是小男孩的父亲。

小男孩也应该有所察觉了,回过头去一看,风筝离他越来越远。我本以为他会嚎啕大哭的,可是没想到他却笑了起来。

我疑惑不解,挣脱开小男孩的父亲,跑过去急忙问道:“小弟弟,你的风筝都飞走了,你为什么还笑呀?”小男孩十分有礼貌的回答道:“哥哥,风筝一定是觉得这线太短了,所以才故意折断线飞走了,明天他一定会带着更长的线回来的。”

听了小男孩的话,我感到十分震惊。我边走边想:如果明天小男孩找不到风筝会怎样呢?于是,我决定明天早上去探个究竟,同时一起安慰下小男孩。

第二天,我看到小男孩仍旧十分开心,就带着疑问走了过去。小男孩一见到我,就跑过来说:“哥哥,你看,我的风筝回来了。而且还背回来了更长的线。”我看了看,的确,那确实是小男孩的风筝,上面还有他亲自写下的歪歪扭扭的名字。只是,名字下面多了几个字:线不是束缚,而是方向。

当我抬起头来,忽然发现小男孩身后的草丛中有一个人影。这个人影浑身沾满了泥浆,缩在草丛里。虽然比较模糊,但我还是认得他。

他是小男孩的线——父亲。

我们时常想努力挣脱这样那样的束缚,可知道挣脱了才发现,外面的天空并没有想象的那么美好。相反,他充满了未知的危险和诱惑。当我们经历千辛万苦回到原点之后,才会懂得有条“线”其实飞的更自由。

小时候,父亲如线,可以一次次地将我们拾起。我们飞错了、飞偏了、飞歪了,“线”都可以把我们矫正过来。就算我们飞离了航道,他也会不怕千辛万苦把我们找回来,细心呵护,不敢稍稍懈怠。等我们翅膀硬了,就想冲破“线”的束缚,可“线”远远不如以前坚硬了,他老了。尽管他还想和以前一样对待我们,不过可能做不到了,他没有精力,更没有体力。而我们却丝毫也不顾及这些,只管着一个劲儿的飞翔、飞翔,一心想飞出这束缚,甚至不顾一切手段。等到我们展翅高飞时,就意味着“线”的断裂。其中优秀的就会冲破重重艰难险阻,避开各种诱惑,等到成功之后,再带回自己杰出的成果。剩下的,要不就是被困难所打垮,要不就忍受不了诱惑而走上了歧途。等到他们老了,回顾一生时,才会发现其实有条线牵着是那么的自由,那么的美好。

回想过去,真的有些后悔。多少次因想飞出去而走了弯路?“线”已经日益变细,也从健壮的黑色变成了苍老的白色,没有了以往的那份硬朗。可我却还在不停的飞着,以牺牲“线”为代价不停的飞着。当时间悄悄从指间流走,留下了岁月的痕迹,他脸上的皱纹多了,白色的头发多了,走路的速度慢了。时间一去不复返,我已无法挽回,请让我做只优秀的风筝,展翅高飞,让你们的给予发挥出最大的力量。

瞬间,我长大了。我没有长高,没有变胖,学习成绩也没有增加。但是,我真的长大了。我已经不需要“线”来帮助我了,我已经从一只只会索取的小鹰,变成了可以搏击长空的雄鹰。这只飞走的风筝一定会飞回来的,不为别的,只为了那条一直牵挂我的线。

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我们的风筝只能放飞在自己那片天空作文700字

全文共 722 字

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每个人都有自己独特的生活方式和观念,我们不能涉足,也不能干扰。

就如同那句名言所说:“世界上没有两片完全相同的树叶”。一样,我们每个人都是一个独一无二的个体,都有自己的目标和追求,所实现的人生价值自然也会不同。就这样,从某种层面上来说,就有了贫富差距。人们的政治阶级,世界观,人生观,也随之而发生了变化。于是,一些在某个方面不如人家的人,就被贴上了标签——失败者。

也许,他们仅仅是没有你富有,但你却一概的认为“他们不成功,他们很无用,他们不快乐“。这种理解为免就太片面,肤浅了。也许,他们成功的,与你并不是同一个领域,你从金钱上得到了满足,而他们从思想,金属,家庭上得到了满足,他们的工作也许比你“低贱”,工资或许也没你高,但他们依然可以实现自己的人生价值啊。者,就是他们的快乐来源啊。如果你没有亲身经历过,你又怎能知道在古樟树下边乘凉边摇蒲扇的乐趣,在小巷头对这一晚牛肉面大快朵颐的乐趣,以及等等呢?若你没经历过他人的生活,请别轻易去评价。

也许,他们是你的子女,你希望他们长大后会有所作为,这想法很正常,但是,如果你把你的想法全硬加他们身上,让他们一步步按部就班的按照你的计划走,这就不对了。的确,当他们长大后也许会你所期待的一样会有所作为,但他们会快乐吗?并不。当他们完成你的计划后,他们会很茫然,无所适从。由于你从小的教育,他们一抛弃,遗忘了自己的兴趣,淡薄了自己的天性,再加上这些年来机械化的训练,他们已然忘记了自己最初的想法,聚敛梦想和目标都是强加上去的,那他们的自在,快乐程度也可想而知了。所以,与其这样硬性教育他们,还不如去尊重他们自己的想法。

我们那些所谓的善意的帮助,其实到最后都成为残忍的迫害。

别去打扰他人天空的那份宁静与安详。

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风筝与线作文1000字

全文共 994 字

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蔚蓝蔚蓝的天空,蓝白交错的云朵,在黄昏的夕阳中散步;它们的脚下,飘着五颜六色、形状各异的风筝,风筝被线牵引着,飞得很高很高,可是它们并不满足,想要挣脱线的束缚,去找到那一片属于自己的、自由自在的天空;而线呢,却紧紧的拉住风筝,它怕风筝失去方向,不管风筝飞多远、多高,它都一直保护着它。风筝还在挣扎,而线一直都没有完全放手的意思,它们一直纠缠着、对立着;就这样,它们相互……

看,这边一个小男孩也在放风筝,小男孩很高兴,因为他的风筝飞得最高、最远。突然,风筝线断了,风筝失去了方向而掉落在树上,小男孩焦急的想把风筝拿下来,可是他怎么也够不着。这时,小男孩的父亲走过来,只见他面带笑容地安慰了小男孩几句后,就开始找工具拿那个风筝,风筝缓缓的落到了地上,小男孩笑了。他们父子俩开心的回家了,那背影在黄昏中越拉越长……

有时候,风筝线的那头,是最爱自己的人。他们不想让你受伤,但又不想你过于依赖他们,只是用一根无形的线牵引着你,让你自由的飞;当你迷路不知道前进方向的时候,他们会给你引导;当你得意忘形、自以为是的极速高升的时候,他们会拉一下你;当你累了,不想再飞的时候,他们会跑几步,给你动力。他们不求回报,只是想好好的呵护你、关心你,虽然有时候会觉得唠叨,但他们只是想更好的爱你,给你一个避风雨的港湾,当你疲惫的时候,他们会陪着你。

但是,不要为了他们放弃你前进的脚步,因为他们想看到你的成功,不想因为他们对你的爱,让你感到不安。他们只是不顾一切的付出,从来没想过你怎么回报他们,然而,你的平安,成功是对他们最大的回报。孝经中讲到“身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也;立身行道,扬名于后世,以显父母,孝之终也”,也许就是这个意思吧。

有时候,风筝线的那头是你的梦想,而线的这头却是你自己。只有你自己紧紧抓住这根线,风筝才不会飞走,梦想才不会灭为泡影。梦想,是自己的信念,当梦想这颗种子在你心中萌芽的时候,意味着你的人身开始变得有意义,有追求。有了梦想,你的人生才完整。

当然,追梦的过程也许很艰难。在追梦的道路上,会有许多畔脚石,荆棘丛在阻碍着你,也许会让你跌倒,也许会让你遍体鳞伤,但当你完成了人生的追求,到达成功的彼岸之后,你会发现,从前的困难不过是那样微不足道,那样渺小……。

人生又何尝不是如此呢……。

天空中依然还有风筝在飞,越飞越高,只是放风筝的人时候似乎对生活更有自信,对于追梦更有勇气……

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风筝与线作文800字

全文共 840 字

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和风拂走了春的羞涩,似乎在不经意间,草就绿了,花也红了,就连那苍茫的天空也被各色各样的风筝点缀得生动鲜活起来。

漫步在广场,春的姹紫嫣红与我的心境却并不相融。一直以来,我都是班里的无名小卒,虽然我也曾尽力争取较优异的成绩,虽然我也曾将教室的玻璃擦拭得一尘不染,虽然我也曾主动帮助过同学……昨天的班干部选拔大会上,我多么希望有人能记起我,我多么希望有一次锻炼的机会,可是,我依然是被遗忘的角色,我感觉自己就像一颗微笑的水滴似乎永远也荡不起任何涟漪。

抑制不住内心的苦闷,我紧闭双眼昂起头,我要让这微风带走我的愁绪,良久,才缓缓睁开双眼。就在那一瞬间,它就牢牢地牵住了我的视线。那是一只五彩斑斓的蝴蝶风筝,它张开一对美丽的翅膀,扶摇直上,它飞得那么高,那么稳,犹如一个打了胜仗的将军。旁边的那些燕子、老鹰瞬间就失去了光彩。蝴蝶似乎也感受到了自己独特魅力,借着风力一个劲儿的向上升。恍惚间,我觉得自己也变成了一只蝴蝶,我张开双臂,迎风站立,我想与它一起翱翔。

就在这时,风儿忽然变得不再那么温柔,我拢了拢被吹乱的头发,我看到那只高傲的蝴蝶突然一阵抖动,就如一架失去了控制的飞机,左右摇晃后到处乱窜,它的英姿瞬间消失,显得那么狼狈,最后它飘飘忽忽地坠落在草地上。一个小姑娘尖叫着跳起来,手中握着一个线轴,原来是系风筝的线儿断了。

我一阵惋惜,看着那只蝴蝶垂头丧气的伏在草地上,显得那么落寞,丝毫也没有了翱翔的雄姿与神气。原来风筝的美的绽放,依靠的是那根细细的线儿的啊!可是我们往往只看到了风筝的艳丽,又有谁想到它的艳丽是因了那根细线的付出呢?风筝的美固然令人惊叹,可是那线儿默默成全别人的精彩,不是更加令人佩服吗?

一位清洁工从我身边经过,给我一种从未有过的情切感。我的心中豁然开朗,在这和风轻拂的春天,在这草绿花红的春天,我微笑着走过去,从地上捡起那只蝴蝶,从小姑娘的手中接过线轴,将那根细线紧紧地、紧紧地系在蝴蝶身上,然后我看到那根线牵着那只蝴蝶乘着风儿起飞、翱翔,我的心儿也跟着起飞、翱翔……

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放风筝作文500字

全文共 573 字

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明媚灿烂的阳光,一碧如洗的天空,小鸟在欢快地歌唱,春风拂过脸庞,让人觉得特别温暖。

正是放学的时候,哥哥一路跑一路背诵着今天学校里学的一首古诗:“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”那声音听起来特别响亮,特别有活力,在春风中传得老远老远。

今天真是个放风筝的好天气。突然,哥哥回过头来对身后的妹妹说:“妹妹,我们回家放风筝吧。”“好呀!好呀!”妹妹听了高兴地连连拍着手,头上的两条小辫子也在幸福的晃动着。

于是,他们快快的回到家,拿起“老鹰”风筝就往外面跑。村子边有一条弯曲的小河,河水清澈明亮,河边有一片绿色的大草地,绝对是放风筝的好地方。

他们到了那里,哥哥四周看看,说:“妹妹,就在这里放风筝吧。你拿着风筝,我说放,你就放。”妹妹听了连连点头,响亮的回答:“没问题。”

就这样,哥哥拿着线,妹妹手拿着风筝一前一后站着。这时,恰好一阵风吹来,哥哥拽着线,大声的对妹妹喊:“放。”妹妹听了立即松开了手,那风筝轻轻的飘动起来,摇摇晃晃的,但很快就随着春风“呼”地一下飞上了天空。风带着风筝越飞越高,越飞越远,一眼望去,就像是一只真的老鹰在蓝蓝的天空中翱翔。

哥哥和妹妹见了都开心地笑了。特别是妹妹,笑得连头顶上的两条小辫也“呼啦呼啦”地跳动起来。

快乐的时光总是短暂的,一眨眼功夫天就黑了,他们收拾起了风筝,怀着开心的心情回家了。

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放风筝

全文共 427 字

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张峻熙

春天来了,微风拂面,阳光明媚。我和小红、小刚约定好星期日去放风筝。等啊等,终于,期盼已久的星期天来到了,今天阳光明媚,春风懒洋洋地抚摸着大地。

我们来到公园里,绿绿的草坪上,有很多放风筝的人,大家都在忙着放风筝,其中,一位小男孩正放着飞机一样的风筝,他拉着线绳,跑来跑去,他的风筝也飞得越来越高,我们三个都很羡慕这位小男孩,仿佛已经看到了自己的风筝飞上了天空。

我们开始放自己的风筝。我的风筝是七彩的,像一道美丽的彩虹;小红的风筝是一只漂亮的大蝴蝶;小刚的风筝是一只雄伟的Tiger,也就是一只雄伟的大老虎。

我们三个商量一起合作把风筝放飞。小红帮我抓着风筝木杆,我拉着风筝线绳快速向前跑,然后说:“放!”小红的手立刻松了,我的风筝一直向上飞,飞得越来越好,这时小刚的风筝也放出去了,飞得也越来越好,越来越高了,它们在空中翩翩起舞,漂亮极了!

今天放风筝很快乐,而且经历这次放飞筝之后,我心中生出了一个愿望。我的愿望就是像风筝一样在空中自由自在地“玩耍”。

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追风筝的人读后感600字

全文共 641 字

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从我们诞生的一刻起,从我们踏上人生旅途的一刻起,我们开始选择。那些无穷的选择将会与你一起走向漫长的人生道路。

就像追风筝的人一样,我们每个人的心中都有一只漂亮的风筝,它有时是理想,有时是希望,有时也是人格。我们既然选择了它,便要无悔地去追,追的同时,也要对自己的判断负责,否则,它将会成为终生的遗憾、悔过,即便是自责,也无法弥补,只有加倍的去补偿,去赎罪。

在《追风筝的人》种,讲述了一位阿富汗富家少爷阿米尔与一起长大的仆人哈桑情同手足。然而,一次风筝比赛后,发生了一件悲惨的事,当时阿米尔选择了逃跑,在事后令他感到痛苦,他逼走了哈桑……成年后的他无法原谅自己当时的背叛,再度踏上故乡,希望为好友尽最后一点力,但在同时,他发现一个谎言,儿时恶梦再度重演,阿米尔做出了重大的选择……

背叛往往是一瞬间的决定,但救赎却是一条漫长的路。两者之间通常会夹杂着一个词:后悔。因为过去的永远都是过去,无论如何也无法挽救,所以后悔就是人心灵上的一种责怪。

当今社会,在追求进步,在追求人上人的同时,我们也会迷茫,迷茫着四周,我们该去做什么?该如何面对不断的选择?该怎样在选择中让自己的心灵无悔?一个左右为难的选择,在一瞬间的决定中已经决定了自我的命运,但在同时,一个小小的转折也将再次改变命运,这是唯一一条能从背叛再次踏上好人的路,也是唯一一个加以补偿的办法。但这种机遇并不多,重要的是对自我选择的无悔。

风筝只有一只,勇敢的追吧,去追回自己的理想!但也不要忘记,面对偶遇的选择,不要愧对人格,让心灵无悔!

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追风筝的人读后感高中800字

全文共 563 字

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该书是美籍阿富汗人卡勒德·胡赛尼所写,《追风筝的人》是全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开,一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事。网上说它是关于背叛和救赎的书,而我认为它是一本人生成长传记,记录了主角的童年,少年,不惑之年。

它的优点在于语言简洁,叙事条理清晰,没有对情节进行太多跌宕起伏的修饰,当剧情展开其中的温情与残酷时,又会有一种冲击感使得读者仿佛置身故事当中。网上评论说:这部小说值得瞩目,因为它不仅是一部政治史诗,也是一个关于童年选择如何影响成年生活的极度贴近人性的故事。单就书中的角色刻画来看,这部初试啼声之作就已值得一读。风筝是象征性的,它既可以是亲情,友情、爱情,也可以是正直、善良、诚实。也许每个人心中都有一个风筝,无论它意味着什么,我们都是追风筝的人。

这本《追风筝的人》使我感慨,人生道路上坎坷颇多,一不小心就会摔跤、松手,让手里的“风筝”飞走。一旦它飞走了,想要把它寻回就不容易了。唯有不忘初心、坚定信念、脚踏实地走好这条人生路,才能紧紧捉住手中的“风筝”,不让它飞走。

一本好书能让人获得极大的满足,更能使读者开阔视野、坚定信念、提升精神境界。找一本好书,抛开身边的纷扰细细品读,亦如书中有一情节说到“他从来不抬头看天上的风筝,一直跑着就好像一直都知道风筝会去哪”。我找到了这本好书《追风筝的人》,你呢?

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放风筝的作文300字

全文共 440 字

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春天到了,万物复苏,春姑娘轻轻吹拂着大地,小草被吹绿了,就像是给大地铺上了一层毛茸茸的绿地毯。记得那是一个周末,小明、小红和小刚来到了公园的草坪上放风筝

刚一进入公园,小刚就叫道:“哇!这里有好多人在放风筝啊!”“对啊!那‘金鱼’像在天空游泳呢!”小红叫着。“你们看,那个‘老鹰’好像一架战斗机啊,还有!还有……”忽然,小明插进来一句:“小刚,别看了,我们赶紧放自己的风筝吧!”“好!”说完小明就拆了线,拿着线轴,小刚则举着风筝。一阵风吹来,小明拼命地向前奔去,风筝就像踩着筋斗云一样扶摇直上,“风筝飞起来了!风筝飞起来!”他们欢呼雀跃,好不开心。

春姑娘悄无声息地偷走了他的风筝线。只见风筝在天空中欢快地转着圈儿,仿佛在天空这个大舞台上跳起了舞。不一会功夫,只见风筝忽高忽低、忽左忽右,恰似一位娇羞的小姑娘穿上了美丽的衣服对着镜子欣赏自己婀娜的身姿。转瞬间,柔弱的小姑娘如同坐上了一架飞机,越飞越高,越飞越高……

银铃般的笑声撒满了草地。小伙伴们都依依不舍地回家了。放风筝真有趣啊!

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放风筝小学作文300字

全文共 365 字

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今天星期六,妈妈带我去菱湖公园玩。

妈妈骑着电瓶车带我去,我们在电瓶车上就看到了很高很高的风筝,有的风筝太高了,好像只有一个小点点。

我和妈妈到了菱湖,看他们放了一会儿,妈妈就到旁边的商店给我买了一个小白兔的风筝,妈妈说:“我不会放,你会呀?”我说;“嗯,我看过电视怎么放的?”

我和妈妈把风筝放到最右边放。妈妈拿风筝,我来放线,妈妈把风筝一扔,我就一边放线一边跑。风筝越来越高。可是,我都跑到尽头了,所以,风筝就掉了下来。我说:“妈妈,我们从左边放吧。”妈妈说:“要从风口放。”我说:“哦。”

我又从边放,还是妈妈扔风筝,我来放线。妈妈一扔,我这次飞快地跑起来,又跑到尽头,还差点掉进江里了。妈妈说;“别掉进江里了哟。”我说:“知道了。”现在妈妈放线,我来扔风筝,我和妈妈放了好多次,都玩得满头大汗了。

今天是我第一次放风筝,可真开心呀。

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