雨

雨，是细腻的，她滋润着万物;雨，也是暴躁的，她急促地落下，肆意地冲刷着大地上的万物;雨，是动听的，她不管落在哪里都是一个个美妙的音符。

夏雨来临之前总是十分闷热，池塘里的荷叶上还停留着几只小蜻蜓，水中的鱼儿们时不时地跃出水面，也许是在水里待得太闷了吧。地面上还有一支支庞大的蚂蚁军团，它们正急促地爬上高处迎接风雨的到来。接着，地面慢慢被打湿。雨，真的来了。

雨先是来到了竹林，长势旺盛的笋儿在雨水的滋润下，模样显得更加诱人。接着是池塘里，雨水把荷叶填得满满的，晶莹剔透的雨珠点缀着盛开的荷花，如同镶嵌在玻璃框的一幅画。她与跳跃的鱼儿一起舞蹈，水面上立刻泛起了一阵涟漪。她还来到了百花丛中，热情似火的花儿们用饱胀的花蕾将她拦住，想要雨水帮她们打扮打扮。落在五彩缤纷的花瓣上的雨珠使得花儿散发出沁人心脾的芳香。

雨越玩越开心，甚至把闪电哥哥也吸引来了，天空中一道道白色的闪电夹杂着隆隆雷声，好似在给雨水伴奏，使得雨越下越大，越下越欢。

终于，她玩累了，也就停了下来。天空中出现了一道美丽的彩虹桥，雨后泥土的芬芳让人陶醉，只有几声蛙鸣打破了雨后的宁静。

雨是一个天真的小姑娘，时而温柔，时而暴躁，不过我还是喜欢着她。

小雨滴把荷叶当成了他的天然溜冰场，在上面欢快的挥洒自己的笑容。

夏雨恰恰与春天相反，总是急匆匆的，他喜欢毫无预兆的来，又喜欢悄悄的离去，来时急暴的，不时呼来狂风，唤来雷电。倾诉自己的不悦。

秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

花儿被雨点冲刷的一个劲的点头，风夹杂着雨丝让树叶沙沙作响。

冬雨，更像一位吝啬的财主，总是吝啬的留着雨水，不愿让大地接受雨水的洗礼

冬天的雨旋转地在空中跳着舞。

春姑娘迈着轻盈的脚步飘飘洒洒的来到人间。

雨点像个调皮的孩子，不断地敲打着窗户。

下雨了,雨点在地面上跳着欢快的舞蹈.

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

夏天的雨像个脾气暴躁的人，急速地撞击着瓦片。

大暴雨来了，他以最暴力的方式征服着世界。

雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

这雨是急性子。很凉，又很密。

这么有个性的雨肯定是夏雨(夏天的雨)。“啪，啪，啪，”这么苍劲有力的声音恐怕只有夏雨才这么迅猛。

天空突然乌云密布，说着雨就下来了。夏天的雨什么时候下是谁也说不准的。电闪雷鸣，风雨交加，擎着雨伞也会感到夏雨的冰凉。人们心慌神乱，愁的是：谁来给我送伞，雨快停吧!在灯光下，雨接二连三不停地下着。像一个活灵活现的孩子扑进大地妈妈温暖的怀抱。

紧接着，雨越下越急，街上人烟稀少，车辆也少了，雨滴就像一只向往蓝天的小鸟，参差不齐下着。在农田里，雨滋润着如饥似渴的庄稼;在泥土里，雨浇灌着枯枝败叶的花朵，这可真是场“及时雨”，如早一分下雨，有可能会枝折花落。远望朦胧的雨中，也会倍感寒冷。

最后，雨渐渐停歇了一会儿，太阳拨开密如蛛网的乌云，一切开始了新的模样。又是一天的到来，又是一个新的开始，来吧，一起努力吧!打来心灵的一扇窗，你会感到雨清新的空气，清香的泥土，崭新的高楼大厦，世界焕然一新。

雨来的那么快，走得那么急，正应了那句话：来也匆匆，去也匆匆。雨多么的美，美的并不空洞，叫人心中倍感亲切舒服，雨像赶着买新鲜蔬菜的妇女，雨让大地上的生物得到久违的甘霖。这夏天的雨啊!你让我怎么开口好呢!

我爱夏雨 !

有一次，我偶然间仔细地听了一次雨声，发现雨的声音多么美妙。因此，我爱上了雨声。雨声，像是天地赐予人们的礼物。

春暖，夏炎，秋凉，冬寒，大自然的四季丰富多彩。然而这四季中的雨声，是截然不同的。

春雨像一个仙女，轻盈地飞向大地，轻轻地飘洒着。“沙啦!沙啦”用她轻柔的声音唤醒沉睡的万物，滋润着它们的身体。春雨的声音是温暖的问候。

夏雨像一个仙童，奔跑着到来。“哗啦!哗啦”像是炎热中的泉水，给燥热的大地公公进行着一次洗礼，同时滋润着人们的心田。不一会儿，他又跑到别处去了。夏雨的声音是清凉的礼物。

秋雨是一个乐呵呵的老仙翁，慢悠悠地走来。“淅沥!淅沥”为五谷丰登的大地歌唱。秋雨的声音是一首赞扬人们的勤劳的欢歌。

冬雨是一位严峻的天神。“啪啦!啪啦”他发出沉闷的声音：“冬雨来了，考验你们的意志时刻到了看你们能禁受得起大自然的考验吗?”冬雨是严峻的考验。

听四季的雨声，我听到了人们的欢乐，忧伤，同时也感受到了大自然的魅力!

你说,有我世界有了欢乐,有我才有美的学说.你告诉人们,彩虹是我雨后的杰作.地球的美丽,是雨后赋给的结果.你说,有我长江奔腾不息,有我大江翻卷着巨波.每当我的来到的时刻,鱼儿欢笑,奔腾舞歌.每当我的来临的时刻,宇宙响起了雷电,在轰轰隆隆中,欢迎我把雨降临在这个时刻.万物绿色在风中摇摆,欢迎是我雨的学说,万物期待着雨的话语,丝丝绵绵期待你的美丽述说.我累了,走了,清风欢送着我,鲜花丛拥为我欢送微微绽放,小草小禾不时地把美给地球染了色,算是对我的回报.我来了,我来的潇洒;我走了留下的是洁净美好的时刻.我骄傲的说,是我唤起生命的凯歌.

云说： 雨,你从哪里来,为何不将我提说.没有白云,你只是风尘速客.风说：云啊,我是动力只有我才有雨的学说.只见太阳哈哈大笑,大气是我,是我给了雨的生命,是我让美降临在此刻.月亮不语,心说,你来一次我看不见太阳.我不想你,只盼天明的时刻.

是啊, 上天给了雨,人们也寄语了雨的美好,细雨绵绵述说着心情.雨后的彩虹也为你带来了欢笑.雨你很美,美的让人骄傲.人们有着幸福的学说,有着清爽和清洁.大地有你而生辉,生命有你而延续.希望常常有雨,聆听雨的学说.

是上帝的天使，是滋润友谊的神泉甘露，抑或是化虫成蝶的蚕茧，它总是在变化着，诉说着。 ——题记

当小草吐出第一缕嫩芽;花儿结成第一个花苞;柳枝抽出第一根枝条;它翩翩降落，舞着奉献的羽翼。它说：“我是上帝的天使，滋润每一方土地。”在它的飞舞中，稻田中的农民伯伯露出欣慰的笑容，似乎在无言的歌颂：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”

曼妙的舞姿在传递春的信息，传递着生机，传递着笑容，叹为观止的舞步，化作丘比特的箭，射向每一对有缘人。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”西湖的雨似乎更具一番风韵，滴滴雨水似珍珠，似水晶，似钻石，天然的珠帘悠然的挂在天地间，阵阵微风夹杂在雨丝中吹过，就像叮叮作响的湛蓝风铃在诉说缠绵的缘分，诉说海枯石烂的诺言，诉说壮烈的海誓山盟。雨说：“我是爱神丘比特，祝愿每一对有情人!”

当西湖素装悠然的睡着，雷峰塔朦胧在细雨之间，是否断桥之上又重演白素贞与许仙的传说?一位身着白衣的女子漫步在雨中，曳地的丝裙就像云中的烟雾缭绕，又添一缕神秘，撑着的竹伞素雅而别致，伴随倩影嵌在西湖图上，水面上激起的层层涟漪，或遇一谪仙俊杰赠诗一首又传一段千古佳话。

雨依旧纷纷扬扬的斜织着，使烟云缭绕的山与环山而流的水更添一缕诗意，也不知伯牙与子期是否就相遇在这蒙蒙细雨中，从此一曲《高山流水》永传世间，士为知己者死的豪迈永存其中。雨说：“我是为每一株友谊之花浇灌的甘露，让花朵更为动人!”就像伯牙断弦在子期之墓，你知否感觉到友谊就像雨一样，容不得一点尘埃!

雨渐渐大了，我发觉它褪去了原先的柔情，它坚定地回答我的疑惑：“我是化虫为蝶的蚕茧，你是否也感觉到了压迫?只是没有熊熊烈火的摧残，哪有凤凰涅槃时化腐朽为神奇的力量啊!”是啊，压迫是为了等待爆发，摧残是为了塑造坚强，雨的用心良苦你又是否发觉?苦痛总会在雨过天晴的荡涤下逝去，而坚强与理智则会在暴风雨后历久弥新!

我一直在聆听雨中的故事;聆听雨的诉说;聆听雨中的见证。雨，即使转眼逝去，却依旧细雨蒙蒙在内心深处，一直滋润着……

一天下午，我和妈妈来到紫竹院公园，没想到不一会儿，天就下起小雨来，妈妈建议：“我们去看看荷花吧”! 我们来到荷塘边，打着雨伞坐了下来，观赏荷花。雨水落在湖面上，像无数条小鱼在水中吐泡泡。雨滴在荷叶上，………

一天下午，我和妈妈来到紫竹院公园，没想到不一会儿，天就下起小雨来，妈妈建议：“我们去看看荷花吧”!

我们来到荷塘边，打着雨伞坐了下来，观赏荷花。雨水落在湖面上，像无数条小鱼在水中吐泡泡。雨滴在荷叶上，像光洁、闪亮的珍珠，散落在翡翠盘中。珠子越来越大，最后变成了一盘水银。荷叶承受不了啦，东摇西晃起来，弯下了腰。，一道道水一银柱落了下来。

此时此刻，公园异常安静，只听见“哗哗”的雨水声。突然间，不知道是哪里来的一只麻雀落在荷叶上，震得荷叶来回摆动，落在荷叶上的麻雀又惊慌地飞走了，消失在茫茫的烟雨之中。我往远处一看，不由自主地喊叫道：“妈妈，你看!那边有片蘑菇似的荷叶。”妈妈顺着我的手指找去，喊道：“咦，真的!”这片荷叶四边下垂，只见中间托着一点水，盛不下了，就流了出来，但是滔滔不绝，流也流不尽。泛着白茫茫的光，真好看!

真没想到，雨中的荷花那么美!

在四季中，有人喜欢春季，因为它是万物复苏的号角，是美好的象征;有人喜欢夏季，因为它骄阳似火，是热情的象征;有人喜欢秋季，因为它是五谷丰登，果实累累，是收获的象征。很少有人会喜欢冬天，而我却是其中一个。我喜欢冬天，尤其是冬天的雨。

在冬天里下过一场轻飘飘的雪，固然是好，如果再加上一场软绵绵的雨，那就更好了。

雨水从天上落下来，落在大地白色的绸缎上，为大地撒上了银光粉，让大地“闪闪发光”雨是快乐的;落在小树的白色的花衣上，为树儿缝上了水晶衣饰，雨是懂事的;落在土地上它悄悄地掀开了土地婆婆为草妹妹准备的雪棉被，让草妹妹冻得直哆嗦，雨是调皮的。

……冬天的雨就是这样，无法用一个精确的词来形容，只能用感受去深深体会。

相信你也喜欢上这“冬天的雨”了吧?

四季的雨是多姿的。春天的雨像牛毛，轻飘飘地;夏天的雨像一位匆匆的过客，来得急，去得快;秋天的雨是一位喋喋不休的老太婆，不停地说呀说，你瞧!果树听厌了，结出了果实;树叶烦了，离开了树梢，大地一片金黄;冬天的雨则被天空变成了无数个小精灵，随风摇摆，不停地跳舞。

春雨是甜蜜的，它能让小草苏醒，能让树木吐出新芽能让绿色洒满人间。春雨不停地下，看!小草努力地吸吮着雨露，多么像小羊在吸吮着乳汁啊!

夏雨是粗犷的，像小孩子的脸，说变就变。刚才还是骄阳似火、烈日当空，这会儿已是乌云密布、电闪雷鸣。不一会儿大雨便倾盆而下，地上水流成河。还不等你回过神，天空已是晴空万里，一道美丽的彩虹挂在天边。

秋雨是忧伤的，不停地向人们诉说它心中的痛苦。一天到晚阴雨连绵，太阳公公都去度假了，每天都不见笑脸。

冬雨是神奇的，它变成了小雪花，像漫天飞舞的柳絮一样，飘飘洒洒地落了下来，为庄稼盖上了温暖的棉被，调皮地把树木、房顶装扮得银装素裹。

我喜欢多姿多彩的雨。

“哗，哗……”天空中下起了倾盆大雨。凤凰广场变成了白濛濛的一片，我隐隐约约的看到大凤凰，和平时看到的不一样，它好像是在仙境中一样虚无缥缈，若隐若现，那景色可美了!

人行道上，车来车往，家长有的撑着伞，有的披着雨披，去学校接孩子，那伞组成了花朵锦簇的世界。

校园里的花池里的花好像都在争着要喝这甜润的雨水呢!红色的玫瑰花显得更加娇艳动人。

雨渐渐地小了，小朋友们都不约而同的跑了出来，哇，太凉爽了!可是，不一会儿，雨又哗哗的下了起来，小朋友们赶快又躲了回去。

利津县城又笼罩在一片茫茫的雨幕之中!

1、秋雨冰凉，因为它从那么高那么高的九重天上掉落，太高了太高了。“高处不胜寒”，所以怎会不冷呢?秋雨苦涩，从那么高那么高的天空掉落又渗入那么深那么冷的地下，怎会不苦、怎会不涩呢?秋雨是泪，是天空的泪水，冰冷彻骨，所以挨到秋雨的东西，才会都准备冬眠吧?只有松柏不会，因为松柏的根扎得那么紧那么深，深到秋雨都无法到达，深到让松柏有一颗古代斯巴达战士般的心，早已容不下柔情，早已感受不到秋雨的冷、秋雨的苦、秋雨的痛……

2、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花;远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

3、小雨，细如针尖，轻似牛毛，如烟似雾，无声无息地下着，不住地滴在我的脸上、身上。树枝上的嫩芽微微地探出了可爱的小脑袋，静静地望着我微笑。小雨调皮地落在它们身上。哈，好一件珠纱衣!风娃娃也是那么顽皮，不住地吹着雨丝到处奔走，落在树上，落在小草上，落在我的脸上。

4、豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。水花落在地上的时候，又变成了一个个小水泡，小水泡看起来就像一顶顶透明的小帽子。细心看那雨点变成一个个小帽子的过程，真是有趣极了!

5、春雨不同于夏雨的倾盆;不同于秋雨的沉闷，更不同于冬雨的冰冷。春雨如丝、如雾、如烟、如潮。透过春雨，世间万物如同写意画一般，淡淡地，蒙蒙地，若隐若现。

6、那是入秋的第一天，天空中飘起蒙蒙细雨，雨不大但却很密，我走在路上仰望着天空，什么都没变，灰色的云衬着无色的雨。雨轻柔地滴下，流过皮肤，流过了心灵，流过心中最美好的自留地，瞬时，我有一种解脱感，随着雨水从指尖滑落，如一次长吻的结束，雨带走了我的痛苦、不满、欲望、嫉妒和贪婪。任何失利、创伤、挫折和失落在一瞬流逝不见。我如初生的婴儿，用至纯至洁的心灵来接受这女神的赠礼，轻轻地、真实地感受到最纯净的自己。

7、夏日的雨，迅速而猛烈，雨过天清，它像一只有魔力的手，轻轻拨动着我的心弦，让我的脑海里充满了美妙的音符。雨珠一颗一颗，一串一串，在早晨的阳光中闪着晶莹的光。芒果树在雨中微笑着，雨水冲洗过后，它们显得格外的绿，格外的美。一滴大大的水珠落在草叶尖上，“哧溜”一下，调皮地躲到草丛中不见了。

8、雨，静静地下着。这场春雨驱走了寒冬残留的痕迹，使春天更美，使人们更爱春天。瞧!树木发出嫩绿的芽儿，小草也钻出了地面，连楼房也似乎挺直了腰板，真是万象更新啊!

9、如丝的小雨从空中降落，雨点是那样小，雨帘是那样密，给群山披上了蝉翼般的白纱。

10、春天的雨，绵绵潇潇，丝丝的春雨是人们的最爱。雨水顺着树枝尖滴下来，变成了一串串水灵灵的音符。地面也湿润了许多，散发出了一股沁人心脾的芬芳气息。可怜的被严冬困住的麦子得到了救星，所以它不顾一切的在春雨的呵护下尽情地生长。那闪烁着微小光点的小雨珠，丝丝可见。风儿吹过，犹如少女奔跑的秀发，飞飞扬扬，飘洒自如，犹如悬空挂下的丝帘，笼罩着七色的梦。春雨给世界增加了美感，给人们增加了活力。

11、都说恋爱中的情侣们钟爱下雨，淅淅沥沥的蒙蒙细雨绵绵就像少女的纤纤十指，拨弄着有情人的心扉。无论是小说还是电影，浪漫情节的发展总是从下雨开始的。热恋中的男女相拥在夜雨中，忘我地凝视对方，任凭雨水的冲刷和洗礼，尽情享受着只有雨声的二人世界。

12、雨滴顺势下滑，“啪嗒”一声，清脆响亮。屋檐下更有一景观。雨柔顺地流下来，形成了雨帘。如同花果山水帘洞，却不像它那样汹涌，雨帘是温柔的;雨把树叶冲了下来，如同一幅满天星的画，却不像它那样只限于一格，雨帘是变化多端的;落下来的声音使雨来年像音乐喷泉，但它没有洪亮的声音，它只有悠闲自在的声音……

13、雨从空中洒向各个角落，雨滴很像一颗颗晶莹透明的珍珠，好看极了。雨滴从屋檐、墙头、树叶上跌下，就如同断了线的珠子一样，最后连在一起，形成水柱。

[描写雨的优美段落句子

【教学目标】

１、培养观察日常生活中的景物、事物的习惯，学会抓住特点表现事物，描写景物。

２、提高联想和想象的能力，学会由此及彼的写作手法。

３、能够有感情地朗读诗歌。

４、锻炼查找、搜索资料的能力，培养与他人合作、分享资源的习惯。

５、通过诗歌的学习，感受艺术的魅力，体会自然的美好。

【教学难点和重点】

１、能够搜集到“雨”的资料，并且资源共享。

２、能够流利、有条理地向同学陈述自己的观点，做到自圆其说、以理服人。

３、能够运用合理的想象和联想，独立完成以“雨”为话题的作文。

４、能够从不同角度客观地评价事物。

５、朗读诗歌时，能够领会作品的情感内涵，恰当地读出感情。

【教学方法】

朗读法、讨论法。

【教学辅助】

多媒体。

【教学过程】

一、倾听雨的足音

１、听雨去：

独自一个，带着录音机，观察雨幕，倾听雨韵，感受雨情。

要求做好记录，比如，听雨地点、季节、雨的特点，对雨声雨象的形象描绘，以及自己观雨时的心情，等等。

２、听雨，以小组为单位，把大家听雨所得集中到一起，经过编辑整理，制作课件或者串联起来；课堂展示活动时，由学生上台讲述自己的听雨所得，略加描绘，并展示听雨成果。

说说我听到的雨声──讲述听雨感受。

听听我收集的雨韵。

播放雨的录音。

二、感受雨的诗意

１、展示学生编辑的雨的诗集，并作简评：

可以将他们最成功的页面扫描成图片，再做成 flash 动画，插入音乐，播放。

２、感受雨的情丝：

意境：幽深的小巷，一把油纸伞

字幕：杏花·春雨·江南──雨的情丝

音乐：伴着悠扬的笛音，朗诵，并鉴赏语言美，意境美。

杜甫的《春夜喜雨》：随风潜入夜，润物细无声。……

陆游的《临安春雨初霁》：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。……

白居易的《夜雨》：早蛩啼复歇，残灯灭又明。隔窗知夜雨，芭蕉先有声。

赵师秀的《约客》：黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

孟浩然的《春晓》：……夜来风雨声，花落知多少。

王维的《渭城曲》：渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。……

苏轼的《饮湖上初晴后雨》：水光潋滟晴方好，山色空潆雨亦奇。……

朱自清的《春》中描写春雨的一段文字：雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，……

戴望舒的《雨巷》：

撑着油纸伞，独自

彷徨在悠长、悠长

又寂寥的雨巷

我希望逢着

一个丁香一样地

结着愁怨的姑娘。

雨，留给人们的不仅仅只是美好的回忆，也有苦涩和无奈，甚至是挥之不去的愁怨。请听作者的愁绪与感慨。

音乐：曲调转为低沉、略带哀怨的萧声曲。

杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。……

李商隐的《宿骆氏亭寄怀崔雍崔衮》：……秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：

八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅，

茅飞渡江洒江郊。高者挂胃长林梢，

下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，

忍能对面为盗贼，公然抱茅人竹去。

唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。

俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。

床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。

自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！

安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，

风雨不动安如山。呜呼！

何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死

亦足！老杜之“沉郁”于此可见一斑。

晚唐诗人杜牧虽说才情横溢，可到了江南，面对满眼春色却感叹起历史的烟雨：“南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”

范仲淹的《岳阳楼记》：“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空……”，情景交融，渲染出迁客骚人那种去国怀乡、感极而悲的心境。

雨给人们的感觉是多种多样的，也正如此，雨才成为人们歌咏的对象。当人们在观雨时，把自己的感情赋予雨，这时的雨就已经是凝结着作者思绪和情感的东西，成为一种意象。因而，雨又多了一些比喻、象征意义。

“屋漏偏逢连夜雨”，在这种时候，雨在人们心中投下的就只能是生活的阴影了。

“不经历风雨，怎么见彩虹？”这告诉人们，只有付出才会有回报。

三、说说雨的功过

诗人眼中的雨是充满诗情画意的，然而，大自然的雨却是变化无穷的，它可以冲毁桥梁，淹没、破坏庄稼，给人类带来灾难。下面，请站在科学的角度讲述雨的别样情形。

１、讲述雨水泛滥成灾的实例。

２、罗列与雨有关的奇特现象：梅雨、钱雨、泥雨、酸雨等等。说说它们形成的原因以及给人类带来的灾害。

四、抒写雨的情怀

在自己听雨和学习他人文学作品描绘雨的方法的基础上，以一个季节中的雨为意象，结合自己的心情，抓住雨给你的独特感受，写一篇抒情文章。

【范文】

雨的诉说

那天，天下着雨，可是不同往常，天却比较晴朗，我路过一片小树林，树木在雨的洗礼下，更显青葱了。雨滴有的一颗颗挂在叶片上，晶莹地闪着璀璨的光，有的落在两边的土墙上，一滴滴浸开了，大多的落在了土壤里，土地慢慢微润了，我想树根现在正吮吸着这大自然甜美的琼浆，美美地睡熟了吧！

我轻轻蹲下身来，偶然碰到了一颗花瓣上的雨滴，它随着我的食指划到掌心，渐渐滩开，它跳动的光芒暗示我它好像要说什么，于是好奇的我，把耳朵贴近掌心，一阵阵微弱却又欢乐的声音飘进我的耳朵……“哎呦！这是谁呀，把我叫起来了！”雨滴娇娇地说。“不、不好意思，真是对不起！我不是有意的。你会说话吗？”吃惊的我看着它问道。“是的。但是并不是所有的雨滴都会说话的。我是第二次来到人间了，看样变化挺大的，我都不认识了。”雨滴躺在我手里悄声说道。“是吗？你第二次来了！哎，对了，上一次你也来的这儿吗？”我一听这个，迫不及待地问道。“我也记不清了。好像是，也好像不是。我们这些雨滴们住在白云的襁褓里，白云是软绵绵的，好像你们人间的棉花，我们要在其中睡很长时间，为的是储存一些能量，好到人间来用。当一片云彩积满了水滴时，它就会让我们到人间来了。我们到达的地方各不相同，但最后总能碰面。上一次，我和一部分同伴去了苹果林，我落进了土壤里，根一碰到我就吮吸我的浆液，我并不憎恨它们，因为我知道它们要用我的甜浆来结出丰硕的果实，我来的时候看到了树下有一群孩子，我想那结出的红彤彤的苹果是给他们的，大树这样无私地把果实献给那跳着的孩子们，我这一点点又算得了什么呢？孩子是这一个世界的希望，他们好，整个世界也会好的。”

我突然静默了，呆呆地而又充满敬意地望着雨滴，我实在想不到小小的它竟然这样伟大。但是似乎还是按耐不住，我细声问着：“那接着你又去了哪儿了？地底下吗？”“不，我的大部分已被树跟吸收了，剩下的那一部分穿过细土，途中遇到了几个同伴，它们也变得和我一样又小又瘦，我们几个逐渐走到了一个小溪中，这个小溪大部分都是我们的成员，我们沿途滋润青翠的小草，给予繁花以琼浆，我们拜访每一块儿山石，轻抚溪中每一条游鱼，我们唱着，走着，给大自然带来每一点新的音韵……小鸟有时用我们这甘露清凉它们唱完歌后沙哑的嗓子，牛儿马儿常携他们的子孙来喝水，我们也毫不保留地奉献最上等的清泉，看着牛儿马儿在青草地上嬉戏，我们也会乐开了怀。”我仔细地望着这滴小雨滴，不相信这一番话是它说的。我终于明白了它的晶莹，它的无暇，惊讶得一句话也说不出。雨滴看着我惊奇的样子，渐渐又说起来：“其实溪流不是我们的结束，我们最后到了广阔的大海，到了那里我才知道我们的渺小，和大海比起来，我们又算得了什么，在那里我们又将会重新回到天上，等着开始我们的下一次旅行……”

我不再说话了，雨滴也不再说话了，我又轻悄悄地把雨滴托到花瓣上，心里默默祝愿它有一个好的旅程。我轻轻朝它挥了挥手，它也轻轻闪闪光芒。雨已经停了，我想雨滴们又在发挥它们的作用了，其实，雨滴如此，我们的家长、老师等等又何常不是像雨滴一样呢？静静地，默默地，他们奉献着，他们用自己的心温暖着我们一代又一代。远远地，我回望那些雨滴，它们闪着金光，格外明亮……

[“雨”为话题的作文教学教案设计

今天我早早就爬起了床，哈哈~因为今天我们要去春游啦!我起来的第一件事就是拉开窗帘看看天气，嗯，不错!没下雨!我心想：昨天我和妮妮一起在教室门口祈祷老天不要下雨，还真梦想成真了嘞!

一到学校我就飞快地跑进教室，咦？同学们怎么都垂头丧气的？我禁不住好奇，去问了问，呀!忘了，今天蒋委员长(班主任)不去!我难过极了，可这不愉快的事很快就被我抛到九霄云外去啦!

“上车咯!”大家开心地喊着，同学们在车上有说有笑，不久，牛首山到了，我们一下车天空就飘起了毛毛细雨，可我并不在意，好景不长，不一会儿，雨越下越大，我们只好上车避了会儿雨，然后导游哥哥带我们找了一片空地坐下来，野餐开始啦!大家铺好了桌布开吃啦!我们有的在天空中抛来抛去互换零食，有的拿起照相机拍起了照片，还有的老师在帮他们拍集体照呢!唉，这让我又想起了蒋老师。如果Mr。Jiang在的话，一定会为我们拍一张漂漂亮亮的全班照的!“热死啦!”“真是的，要烤死人了!”“妈妈呀我要成烤乳猪啦!”吃到一半时，太阳公公露出了笑脸，可貌似我们一点儿也不欢迎!我说：“老天爷!快把讨厌的太阳请回去!”啊!还真显灵了，太阳又不见了。

下一站，将军山!到了将军山，老天好像生气了，偏偏下起了大雨!雨好似黄豆一样打在我的脸颊上，大家纷纷撑起了伞，将军山成了“伞”的海洋!我们个个成了小落汤鸡!我们上了车，雨却突然不下了!老天啊!你把我们当猴耍啊!

时间过得真快，要回班了，我们大家恋恋不舍地离开游乐园上了车，虽然说今天下了雨，但是我的好心情依然是那么阳光，那么灿烂!

春游可真好!

我坐在窗前，看着外面淅淅沥沥的下着雨，半边黑伞半边天，这种感觉再次从我脑海中浮现出来。

那是发生在前年的莫一天，一天晚上，我去补习班补习，外面的风呼呼的吹，天际边滚来了团团乌云，黑压压的一片笼罩着整片土地。轰隆的雷声震破了柳树的坚硬，在狂风中摇摆。雷声响过，大雨就像断了线的珠子一样不断地往下落。倾盆大雨下个不停，从房檐上流下来的雨水在街道上汇集成一条条小溪。 大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。我看着看着，皱起眉头来。放学了，我来到楼梯底下，看着如注的大雨我不经发起呆来。看着同学么陆续被家长接走，我顿时焦急万分。

小朋友，你怎么还不回家?一个陌生的声音传入我耳里我抬头一看，原来是一位白发苍苍的老爷爷，我不好意思的说：我忘了带雨具，您呢?唉，我本来也是来接我孙子的，可是，来到这我才知道，他已经被他的父母接走了，我正要回家，就碰见你了。老爷爷说，既然这样，不如我带你回家，怎么样?听了这话，我愣住了，心里产生了一丝戒备。心想：妈妈说过，不能随便与陌生人搭讪。我连忙摇头，说：不用了，谢谢。 呵呵，你这小子警惕性可真高。说着，又对我微笑了一下，这微笑饱含着真诚的善意，心中的戒备慢慢消失。别犹豫了，这雨一时半会是停不下来的。老爷爷微笑的说。我跑到伞底下，爷爷撑着伞，向我么家走去，一路上，俩双脚跨过一个个水坑，不时，眼前出现很深的水坑，老爷爷总是有意的推我一把，而自己却踩在了水坑里，我抬头望了望老爷爷，老爷爷看见了对我微微一笑。路旁的路灯也陆续亮了起来，我借着路旁那微弱的灯，看见了老爷爷一直把雨伞一向我这边，而老爷爷的右肩已被雨无情的打湿了，我拽了拽老爷爷的衣袖，说：老爷爷，伞歪了。不要紧，我身体可好了，只要你不感冒就行了。

到了家门口，老爷爷说：小朋友，到家了，我走了。老爷爷再见!老爷爷走了，虽然雨还下个不停，但我却被一团火燃烧着，在雨中可以看见一颗透明而火热的心。只要人人都现出一点爱，那这世界将更美好!

[雨夜作文800字

有一次，我在小区里玩，突然，我看见一只燕子在低飞，

不一会儿，就开始下起了大雨。我边走边想：燕子为什么要低飞呢？我回家以后，疑惑地说：“爸爸你知道燕子为什么要低飞呢？”

爸爸说：“我不知道，你自己去查查吧?”我一打开电脑，查了一下，原来，各种小昆虫是燕子的美味食物。燕子以各种小昆虫为食。每当快要下雨时，空气里的水汽含量剧增，将大多数昆虫的翅膀沾湿，使他们只能沿着地面爬动；而伏居在土壤里的昆虫由于气压降低，湿度增大，便纷纷爬出土外透气，燕子低飞可以捕获食物，所以燕子低飞还常预示将要下雨。看到这些，我突然恍然大悟。

我把这些告诉了妈妈，妈妈说我：“长大了，会自己查东西了。”我心里比吃了蜜还甜。

只要有一双处处会发现的眼睛，就能发现更多有趣的现象。

[要下雨了燕子飞低作文

几番的寒风凉雨，大地早已敛去了辽阔的绿色，那曾被白云衬托的高远的天空，也被铅灰压缩了胸膛。独撑小伞赏湖光，哦，那只精致的白帆，带着我无限的思绪顺着淌淌水流游荡……

“同窗苦读十余载。”世人皆知其中之“苦”字，然而幼稚的我只今天才明白。

高中的生活本是如诗如梦的季节，面对即将的高三，忽然觉得一路走来已留下许多遗憾。

也曾一直寻找一个理由来解释为什么不断遗憾，是那失去的之后因为无法挽回的感伤，还是那心放不开时，对付出没有得到回报的抱怨？终于有所悟，人生本无常！记得人曾说：当你错过了月亮，还有满天的星星，当你错过了星星，还有东升的太阳……是的，看起来无需遗憾，但我们不能一味的总是错过，——机不可失，时不再来呀！

其实如果说我曾经有过许多遗憾，倒不如说我感情复杂。生活也许很轻松，沉重的是感情，既然无法回避遗憾，我们何不坦然面对？也有人曾说：没有蓝天的深邃，还有白云的飘逸；没有原野的芬芳，还有小草的翠绿。当用心去品味时，偶尔觉得自己有一种莫名的错误，就像喝茶一样。茶，美其名曰：香茗。确实，茶闻起来是沁人心脾的；当喝起时，你是否尝到一丁点的苦涩？或许我是多余的。然而，整日的学习，累，总是有的。

有时候，我会独自一个人坐在窗台书桌前赏月。心情最好时莫过于冬天雪后的圆月及一枝梅花入雪中，不禁想起林蒲的“疏影横斜水清浅，暗香浮动日黄昏”我像诗人一样爱梅爱月。此乃累中一大幸事也。

极累的时候，曾去想那“鸟宿池边树，僧敲月下门”的静谧之地；也曾陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。然而，幻想，逃避并不是解决问题的办法。

我曾劝自己大胆面对。可期望越高，失望越大，失败频频降临。同学说千里马常在路边走，哪有不失径；人常在河边走哪有不湿足？对此，我思索过！

满腹才学的香山居士也曾被贬浔阳，他当然可谓是胸怀远大，踌躇满志：《琵琶行》中的琵琶女也像作者一样，当年身怀绝技，却难登大雅之堂，而今更是悲伤，落得个孤船一人，独赏琵琶乐。而我现在……忽然领会到，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识。

于是，有了同感。不再相信康德所认为的：我们对于这个世界的认知和把握是有限的。是的，再强大的生命都有无能为力就此干涩的时候，但是我们不必如此冷漠！生命本不完美，但你可知道：每一个星星都有熄灭的时候，但它们都无所畏惧的闪耀着。那我们为何不把握好现在呢？

生活尽管累，前进的道路尚且漫长，你须踏踏实实地走！“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！”那只白帆带着我的祝福越漂越远，那一腔长空已蓝了，感觉到小雨的柔意，甜丝丝的……

哗啦啦，哗啦啦，秋天的脚步近了，天气由热转凉了……

随着清晨一场淅淅沥沥的小雨，崭新的一天便开始了，雨声将我们从睡梦中唤醒，睁开朦胧的睡眼，首先映入眼帘的，便是窗外那场灵动的秋雨了……

提起秋雨，它不同于其它季节的雨，它不像春雨般柔和细腻，也不像夏雨那般富有活力，但是在我看来。它却比它们更加耐人寻味。

秋天的雨，是纤细的，一丝一丝，宛如一根根冰魄银针，一但下大，便如雾一般，笼罩着周围，好似如梦如幻的仙境，一但变小，那便是牛毛细雨，到那时，即便不撑伞，也不会淋湿，反之，你还能感受到”小雨纤纤细细“的美感，那种感觉，令人感到不亦乐乎。

秋天的雨，是清新的，雨过天睛之后，你可以尝试到屋外去呼吸那经过雨水冲刷后泌人心脾的味道，吸一大口，心中仿佛荡漾起泛泛涟漪，那种清爽的气息从鼻口直到体内，令人留连忘返，闭上眼仿佛能看见一幅优美的山水图。

秋天的雨，是神秘的，你永远不知道它几时会下，几时会停，它的那几份神秘感，实在令人揣摩。

秋天的雨，是多姿多彩的，她可能不及春雨那般滋润，但是她也有她独特的特点。所植被在经过她的这样一番洗礼之后，都由原来的"淡而无味“而变得扣人心弦，那些枝繁叶茂的大树，绿油油的叶子经过冲刷之后，变得如明亮的眸子一般，闪耀着耀眼的绿色。虽然，现在的秋天，还并不完全，但是。她依旧很美丽，如果她及时赶到的话，想必又会是另一番情景了，正如诗歌“霜叶红于二月花”一般。到那时，世界便会出现秋雨击打秋叶的美妙场景……

秋雨像一位劳动者，有自己的双手哺育万物。

秋雨像一位历经沧桑的老人，人们不会忘记她所做过的一切……

雨在哪儿？其实，到处都有雨的存在。你看那绿叶上、繁花上、嫩芽上的那些晶莹剔透的露珠都是雨留下的痕迹。

春日的雨细而小。朦朦胧胧中，那细针般的春雨散落，使万物更加生机勃勃。有几朵桃花咧开嘴笑了，有几株小草从泥土中探出了小脑袋，还有几棵杨柳吐出了嫩绿的芽儿，多么心旷神怡的景象啊！

夏日的雨大而猛。“叮叮咚咚”的雨声好似一首雄浑激昂的乐曲，这首“乐曲”响到能够盖过人喧马嘶似乎是由上百台乐器合奏成的。震耳欲聋。

秋日已悄悄降临。人们不但会收获一堆劳动的果实，而且还会迎接一场“及时雨”！“淅淅沥沥”的秋雨带给大地一曲丰收的歌。无数落叶铺满了羊肠小道，雨水滴落在落叶上，那一片片落叶瞬间又蹦又跳，像正在舞蹈的小人儿，可爱极了！这秋雨声成了伴奏，落叶翩翩起舞，真是一次特别的演出啊！

冬日之雨是四季中最特殊的，最与众不同的。冬雨的声音最轻，隐隐约约只能听到一点“沙沙”的响声。它扑到脸上来刚开始虽然是冰冰凉凉的，但是慢慢地脸上就涌来一股暖流。它似母亲一般，给我带来了许多温暖。于是，我就猜测：冬雨是一位温柔的姑娘，她不愿让别人感到寒冷……

风吹着，雨下着，地上发出一阵阵声响，迎面而来的气息，如薄荷般的沁人心扉。这一幕，仿佛似曾相识。

坐在教室里，耳旁传来阵阵雨声，望向天空，雨放肆地下着，相互交错，似千万根花从天而降，有着狂魔乱舞之势。眼神向走廊扫去，无意间看到妈妈的身影，不知源于某种默契，妈妈也恰好向我这边望来，我们俩相视一笑，从妈妈的笑中我感受到了温暖。

妈妈打开伞，伞很大，足够两个人遮，风从身边吹过，让我不禁打了个哆嗦，这一点小举动让妈妈发现了，将雨伞往我这边推，我朝妈妈看了一眼，妈妈的左手湿了一大截，似乎还在轻微地发抖，顿时，我的心里像被针扎了一样痛。

“妈妈，你不要把雨伞往我这边移了，一看你自己，都被淋湿了，感冒了怎么办。”

“不要紧的，我身体好着呢！”妈妈用力挤出一丝微笑，但又像在极力隐忍着什么。我的心被揪得更紧了，几乎痛到无法呼吸。

刹那间，周围的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和妈妈。突然感觉脸上痒痒的，用手一蹭，一滴带有温度的泪水在我手中滚动着，直到掉落在地。

此刻，在雨中，我已经分不清那是泪水还是雨水，只觉得空气中充满了温暖，充满了幸福。

雨渐渐地停了，阳光探出头来，照向世间万物，十分温馨，构成了一幅画卷。

作者：左佳茹

今天，又是一节劳技课。我实在没有什么心情，因为一出去就会被淋雨，但也无奈。于是，下午唱完课前一支歌后，我们去了劳技室。

雨稀里哗啦的下着，我们进了劳技室。一看黑板，就知道，今天要做草莓娃娃。洗完手后，老师开始讲课。首先，拿一个草莓，把上下两个头都用小刀砍一部分，上面砍整个草莓高度的三分之一，下面就砍下来叶子。然后，拿一个鹌鹑蛋，用牙签在上面弄两个点，然后把黑芝麻放到点上。然后，用模具在胡萝卜上刻鼻子、围脖、帽檐、两个手，这些都很好做。然后，把这些组装起来，再用牙签固定住，一个可爱的草莓娃娃就做好了。接着，老师把草莓娃娃放到一个饼干的中间，然后在草莓娃娃四周的饼干上涂抹奶油，这样，就像一个在雪地上的雪人一样。

外面的雨还是下个不停，可是我的心情就是阴转晴。我把老师教给我的一一照做。拿起成果来一看，哎呀呀，黑芝麻放错位置了！围脖坏了！奶油挤难看了！虽然这样，但是我还是很骄傲，毕竟这是我的成果，让我感到快乐。

天上雨蒙蒙，地上我快乐。劳技课是我最喜欢的课，它让我很开心。