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雨作文专题栏目,提供与雨相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的雨问题。

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作文

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美丽的流沃花雨星

全文共 533 字

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“呵,这儿真美!”小佳克跳下飞船,东张西望。忽然,来了一位漂亮的小姐,她伸出手欢迎佳克.维马斯的到来。小姐把小佳克领到蛋糕城。呵,还别说,这可真的是一个蛋糕城,连小气车,房子,柱子等,都是用蛋糕作成的,就连床铺,也是用巧克力做成的。佳克累了,他一头扎到在床上,呼呼大睡起来。当他醒来时,床已经不见了,可是佳克的肚子却已经成为了一个大皮球。由于佳克在睡觉时无意吃了整张床,渴得他呦呦直叫。于是,小佳克拧开水龙头,张开嘴,咕噜咕噜地喝起来。嗨,这水可甜了,还冒气泡哪!原来,这水是汽水。真爽!在这儿生活,一定美极了!他这样想着,小佳克便在这预定了一座蛋糕房。自从小佳克进了流沃星后,他又去参观了许多景点,像冰雪城啦,糖果城啦,甜火锅城啦,等等。这些地方真使他打开眼界,也使他吃遍了许多甜食。可是,好景不长,没过几天,小佳克就开始闹牙疼了,整天整夜疼得厉害。一去检查,医生说,他得了小甜牙症。怎么办哪?小佳克急得哇哇大哭。这时,来了一位样子古怪的小精灵--巴维但,笑着对他说:“不要急,小佳克,在冰岛的尽头,有一棵小甜草,他能治这种病。你若想得到这种草,就必须和我一块去探险。小佳克为了能早日治好这种病,便答应了巴维但。西元252年19月28日,他们俩乘着飞船出发了。

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更多专题作文

小英雄雨来电影的观后感

全文共 465 字

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我们的语文课本第四单元有一篇叫《小英雄来》课文。这篇课文实在是太感人了,我一口气读了五遍。

课文主要讲的是:抗日战争时期,晋察冀边区的少年——雨来在战斗形势异常紧张的关头,沉着勇敢地掩护了交通员李大叔,和鬼子进行了不屈的斗争,最后凭借自己高超的游泳本领,在敌人的枪口下巧妙逃生的故事。

我觉得文中的小英雄雨来是多么的机智、勇敢,我从心底里佩服小雨来,他与我们同龄,却比我们都勇敢,智斗敌人,临危不惧,面对敌人的枪口都不害怕,我们要学习雨来那临危不惧的精神。

和雨来相比,我觉得自己是多么渺小啊!他在那样艰苦的环境中还坚持学习,而我呢,过着衣来伸手,饭来张口的幸福的日子。现在的学习条件是多么好,可我还经常贪玩,这是多么的不应该呀!今后,我要格外珍惜今天的幸福生活,努力学习,长大为建设祖国做贡献。

雨来之所以能够机智地摆脱敌人,是因为他的游泳本领高。所以,我们在学习上不光要勤奋,而且要运用智慧,要努力学习现代化的知识和本领,长大才能把我们的祖国建设得更加强大。

《小英雄雨来》真是一篇好文章,请同学们都来读一读,相信你们也会大受裨益的。

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春天的雨湖公园452字

全文共 446 字

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今天,天气晴朗,阳光明媚,我的心情如同天气一样也是热的,因为我今天要去欣赏公园

一进门,淡淡的幽香扑鼻而来,咦!这些香味是从哪发出来的?带着一丝疑问,我仔细观察,哦,原来是6个用植物做成的大花瓶里的那些迎春花散发出来的香味,这些站立在公园前门的大花瓶,给公园平添了几分色彩。公园里鹅黄的迎春花,碧绿的柳树,告诉我们春天来了。一缕微风拂来,柳树翩翩起舞,它那绿色的秀发随风飘动,就像一个亭亭玉立的少女跳舞,真是美丽极了!这时,我想起了贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

花瓶的尽头有一条用石头铺成的小路弯弯曲曲的,小路的尽头有一条小溪,溪水清澈见底,里面还有许多活泼可爱红色的小鲤鱼,活灵活现的,有的躲在这里,有的躲在那里,真像玩捉迷藏啊!

我抬头一看,啊!天上飞舞着各种各样的动物,有双龙戏珠,有鲤鱼跳水,有百鸟齐飞……五彩缤纷, 热闹极了!仿佛自己来到仙境。

雨湖公园一年四季,景色诱人,花开不败,绿树成阴,我爱在那玩,更爱雨湖公园的美丽景色!

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雨中的爱

全文共 562 字

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天灰蒙蒙的,早晨的阳光已不见了踪影,黑暗渐渐织上天空,随着一声沉闷的雷声,珠从天空串连了下来,密密的斜织的。

站在窗口,寻找着校园门口那个熟悉的身影。只见父亲站在雨中,撑着伞,不时地踮起脚,凝视着从他面前经过的一张张陌生的面孔,眼神中流露出一丝难以掩饰的焦急。我的眼角不觉湿润了,不知是泪水还是雨水。

我朝父亲挥了挥手,便钻入了雨伞里。父亲用手把我挽住,把伞向我这边递了递,我的心里温暖如春,这就是父的温度。雨水渐渐浸湿了父亲的衣角,他欣慰地笑了。笑的是那样的甜,永远留在我的心里。

我偷眼瞧向父亲,父亲的背已成为三月桃花,微驼的背就像是在寒风中瑟瑟的叶子,那般单薄。岁月催人,日历一张张撕掉,好像落在草坪上的枯叶一样。父亲已经四十多岁了,额头上出现了几道深深的皱纹,好像都是为我操劳而生。在秋风的侵蚀 下,父亲显得是那样的弱不禁风。不知为什么,一丝酸楚织上了心头,耳边传来声声轻微的啜泣 ,正纳罕那是谁,结果发现原来是我自己。

突然,父亲回过头,凝视着我的眼睛。“嗨!”我说。“嗨!”父亲回应着,声音里充满了温情。

父亲笑了笑,回过头去,努力的挺直着微驼的背,继续朝前走去。什么都没变,但有好像一切都变了。我没出声,但刚才的一幕深深打动了我。我们只要找到和亲人重温感情的机会,就像惊涛骇浪中的小船找到了温暖的港湾。

爸爸,我爱你!

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下雨声音

全文共 446 字

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“若夫淫霏霏,连月不开”,望着窗外那淅淅的小雨,脑海中突然涌出这句话,但我的心情是截然相反的。

喜欢下雨。无论是蒙蒙细雨如轻纱,还是充满豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的,听雨更是浪漫的。

光着脚丫,漫步在雨中,此时的我和雨一样淘气。不一会儿,那“淅淅”的声音已消失在耳边。望望天空,看不见落雨,却明明感到一股清凉吻在脸上。雨令人幽,像个贪玩的孩子,迷迷醉醉的扑面而来。惊艳的花儿,经雨微染,闲的红粉雅致更有韵,伴着轻微的花香,是那么的富有诗意。那茂盛的树木,被雨冲刷的更加亮丽、苍翠欲滴了。

本是“润物细无声”但有“大珠小珠落玉盘”之妙音。像倾诉一首大地的诗歌。像一位少女,轻挑古筝,拨动心弦,一曲含有古典韵味的乐音萦绕耳边。时而高昂,时而低沉,时而急促,时而舒缓。

雨啊!你是大地的精灵!在世界上任意的玩耍,滋养着世间万物,谱写着大千世界的生命之歌,带着你的梦想,自由的飞翔!

你是大海的精魂,从海上升起,又从天空落下,寻找自己的灵魂。

青黑的燕子划过天际,燕子啊,你是不是也在留恋她的美,是不是也心醉了?

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关于雨的作文250字

全文共 445 字

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“哗啦啦,哗啦啦,”伴随着一阵快活的交响乐,小点儿从空中落了下来。

霎时间,稠密的雨点顺着风斜劈下来,(.)象一支支利箭射到马路上,溅起一朵朵雨花,风借雨势,雨借风威。闪电和滚雷也不甘示弱,闪电把火把点燃了,天地之间忽然一闪,只见一道白色的亮光尤如一把利剑,把黑压压的天空劈成了两半,滚雷把大鼓敲的更响了,大地都被振动了。

过了好长时间,大雨似乎在天地间放肆够了,暴躁的它好像温了很多,转眼间,滂沱大雨变成了银针般的细雨。这淅淅沥沥的小雨如烟、如雾、如尘。雨水顺着屋檐落下,像一串串断了线的珍珠,一个劲地往下落。茫茫烟雨织出了一张雨帘,透过雨帘,一切都像裹着一层薄薄丝巾,是那样的美丽。

终于,雨停了。天放晴了,太阳出来了。推开窗户,一股新鲜的空气扑鼻而来,树像洗了澡一样,叶子上的尘土被冲掉了,是那么绿,风轻轻一吹那翠绿的叶子晃动着,上面那残留的水珠在阳光的照耀下一闪一闪的,就像一个新的生命在颤动。

“天街小雨润如酥,草色遥看近相蒙。”雨,变幻多姿;雨,细腻无声;雨……

[关于雨的作文250字

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雨中漫步洛阳桥

全文共 891 字

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打在窗户上,发出“噼哩啪啦”的声音,惊动了趴在窗台上痴痴看雨的我。

“叮铃!”屋里响起了急促的电话铃声。

我慌忙地跳下窗台,去接电话。电话是丹丹打来的,她邀请我与她一起去洛阳桥游玩。

去洛阳古桥?太好了,我喜出望外,连连答应下来。

因为修路,我们颠簸了近两个小时,终于来到目的地——洛阳桥。我和亦丹一人撑着一把雨伞,撒腿就往桥上跑。

桥太古老了。细细的纹路,清晰地刻在石条上,好像倒映出了闽南人亲切的面孔,因为岁月的变化,这些面孔有的苍老,有的清秀,但不管怎样,面孔上都洋溢着浓浓的笑意。

正当我全神贯注地研究石条的纹路时,亦丹突然发出了一声惊叫,我的注意力全部倾到了她那一边,鞋带都没来得及系好,就急忙站起来,“啪”地摔了个嘴肯泥。

系好鞋带,我才匆匆跑到亦丹身边,顺着她的目光向桥下看去。

哎呀喂,我的天哪!就在河边的淤泥上,满河滩的小洞洞跟着它们的主人——螃蟹铺天盖地向我飞来,吓得我立刻闭上了眼睛。

是一阵鸟鸣声把我叫醒的。我睁开眼睛,朝着声音传来的地方看——哦,是一只体型修长的白鹭哪。飞行时,它把两脚并拢缩起,张开宽大的双翅,露出下面黑色的羽毛,转了几个圆圈之后,它便落在了一颗红树上,用它那洁白的翅膀轻巧地拍打着水面。

我正要拍摄白鹭在红树林漫步的过程时,我的背突然碰到了一个冰冷的东西,回头一看,原来是一只张开血盆大口的狮子。再仔细一看,原来还有踩着绣球的小狮子,抱着小狮子的母狮子,龇牙咧嘴的公狮子呢!

那这座古香古色的洛阳桥到底是何人所建?据妈妈说,这是一位聪明至极的人创建出来的,此人名叫蔡襄,他发明了历史上独一无二的“种蛎固基法”,人们根据他的想法,在岩石和桥基侧面都种上了牡蛎,用它们来填补岩石间的缝隙,使桥更加牢固。当人们发现这些种在岩石上的牡蛎特别肥嫩时,便突发奇想,将牡蛎全部种在岩石下面,不够胡就用小石板来代替。以至于我们今天能看到这样的情景:在红树林的周围,插着一块块长短不一的石板,上面长满了牡蛎,当浪花轻轻拍打石板的时候,牡蛎心里也许会升起一团幸福的微笑和满足感……

这次洛阳桥之行,不仅加深了我对家乡历史文化知识的理解,更让我和丹丹之间的友谊桥梁更加结实、坚固。

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有颜色的雨作文

全文共 529 字

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一天,小青蛙和小蜻蜓在玩耍。他们玩着玩着,突然,天上下起了倾盆大,小青蛙发现,田野里的高粱长得更挺拔了,就像一位披着红披风的卫士在守护着田野。小草长得更挺拔了,就像一位穿着绿衣裳的人在眺望着无边无际的草原。花园里的花儿长得更艳丽、娇嫩了,使花有的红似火、有的黄赛金、有的翠如翡……这让花园变得更加五彩缤纷、万紫千红,还有……

小青蛙和小蜻蜓看了这番景象,心里想到:雨水是什么颜色的呢?

于是,小蜻蜓和小青蛙就讨论起来。小青蛙说:“雨水是红色的,你瞧,雨水落到了高粱上,高粱就红彤彤的,就像一位披着红披风的卫士。雨水落到了柿子上,柿子就格外的大、红,就像一个个红色的小灯笼挂在树枝上。”

小蜻蜓说:“不对,不对,雨水不是红色的,而是绿色的,你瞧,雨水落到了柳树上,柳树就长得更娇绿了,就像一位穿着绿裙子的姑娘在跳舞。雨水落到了小草上,小草就变得绿油油的。”

荷叶姐姐听见它们的交谈声,就问:“你们在吵什么呀?”“荷叶姐姐,我们在交谈雨水是什么颜色的!”小青蛙说。荷叶姐姐说:“雨水应该是黄色的,你们看,雨水落到香蕉上,让香蕉变得黄黄的,格外娇嫩。”

雨姑娘听到了它们的话,就走过去对它们说:“其实雨是无色的,你们看到的这些景象,都是由雨水创造出来的。”

[有颜色的雨作文

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雨中的故事

全文共 611 字

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13个春秋,我经历过无数场,但记忆犹新的还是那一场雨。

住在南木材的李新新,离家门口二三十米有一条温顺的小溪,平时清澈的河水里面有几条小鱼欢快地游来游去,河里的石头被太阳一照,美极了。像这样温顺、和蔼的小河,也有发怒的时候。

那是秋天的一个下午,云彩像灌了铅似的,在天空中飘动。不时一阵风从人们身边吹过,风越刮越大。天上的燕子也飞低了,小树也在摇摆,空气变得压抑起来。

不一会儿,铜钱大的雨珠从天上滚落下来,落在小河里,渐渐的,小河里的水狂涨起来,河水把河上边的木桥冲得东摇西摆,风继续狂吼着,雨继续下着。李新新走到桥边的时候,向下望一眼,河里的浪花向上翻滚着。李新新把雨伞握紧了,小心地走上木桥,走的很慢,走到桥中间的时候,桥一摇,李新新踩空了,身子向左一斜,掉进河里了。

河水自西向东湍湍地流着,李新新顺水向东漂去,她在水里挣扎着,大声的喊着救命,救命声吸引了不少路人。几个中年男子,见到这情景,一个立刻跳入水中,这时李新新已经冲出几米远了,岸上的几个男子在离李新新几米远的地方跳了下去,李新新漂到那里的时候,被那几个中年男子托上头顶,几个男子先上了岸,河中的男子先把已昏迷的李新新交给了岸上的人,最后自己上了岸。

上了岸的李新新立刻被人送到了医院。

渐渐的,水流也变小了,天也慢慢的放晴了,天上出现了彩虹,人们的脸上露出了笑容。

这时件事不禁令人想起了一首歌:阳光总在风雨后,乌云上有晴空,珍惜所有的感动,让一切都在你的左右……

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清明时节雨纷纷

全文共 537 字

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清明了,孩子,明天爸又能够跟爷爷说说话了。”爸爸用他那有点沙哑的声音激动的对我说。我好奇的问爸爸:“清明是什么日子,让您这么激动?”爸爸扫了我一眼,意味深长的说:“等你长大了就明白了。”

吃完晚饭,我缠着妈妈,想知道这个日子为什么这么特殊,让爸爸突然间会激动。妈妈叹了口气,抚摸着我的头,重心长的对我说:“清明节是我们中华民族的传统节日,人们在这一天要祭奠自己的祖先,以表达自己的哀思。”顿了顿,妈妈看了看爸爸一眼,又接着告诉我说,爸爸在他还很小的时候爷爷就去世了,从此奶奶带着爸和两叔叔依为命。爸爸是大哥,承担起了家里的重担,每次,当他觉得很累的时候,总要去爷爷坟前坐坐,跟爷爷说说话,每当清明时节,不论爸爸走多远,都会想办法赶回来,年年如此。

听了妈妈的话,我扭头看看爸爸,的确,岁月的流逝,家庭的重担压得爸爸揣不过气来,但是爸爸从来不让我们兄妹担心。

第二天下午,我们准备了一点祭品来到了爷爷的坟前,父亲很郑重的用他自己的方式表达着自己对父亲的思念,我也收起了以往顽皮的心,神情严肃的用我的方式表达自己的情感,爸爸看着我有点惊讶。我在心里默默的说,爸爸,女儿已经长大了,我也会为您分担忧愁了!

“清明时节纷纷,路上行人欲断魂”我想,我比以前任何时候都能明白这句话的含义了。

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最美不过雨巷深情作文800字

全文共 828 字

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文化是一道幽深的巷,我漫步其中,寻找最美的诗意。

远远地,他来了,一袭白衣飘飘,行走于这世间,我微微看得出了神—浊世翩翩佳公子,你不负其名。

“相逢不语,一朵芙蓉著秋,小晕红潮,斜溜嬛心只凤翘”,纳兰容若与妻子卢氏一史倾心,彼时的你们,在梧桐花下诉说着绵绵情意,相约着山一程、水一程,相伴左右至海角天涯,幸福,不外乎执子之手,与子偕老,你眼带笑意,该是多么风和日丽,你才会笑得如此温润清朗,笑时能捻出水来?

人生再美,怎如初见?妻子卢氏的离去,在你心里藏了多少的思念?此情已自成追忆,来年苦乐,与谁相说?一人离去,幸福的漏洞谁来补,此后,世间徒留你一人,守着回忆空想仓皇结束的幸福该如何续写。“赌书消得泼茶香,当时只道是寻常”,夜里,也曾与亡妻在梦里相见,醒来,枕边的泪痕清晰可见,心里的伤,又平添多少伤感?

犹记当时,你还年少,血气方刚,为了心爱的人装了喇嘛进宫,不过远远一见,却饱含多少惋惜与不舍?匆匆一见,茫茫人海里一转身,便是一辈子……

天上飘落滴滴雨点,那是来自天空对你悲怜的泪,纵始才华横溢,文武双全,却难逃英年早逝的命运。

雨丝串成珠帘,江南烟雨里,你与沈宛于窗前相拥,一对璧人,掩了多少爱意?

等闲变成故人心,却道故人心易变,这红尘俗世里的人情薄凉,岂是多愁善感的你能承受的,佛才将你唤至他身边,寻找永恒的暖清风拂过,梧桐花曳曳不止,三三两两落至他肩头,他唇起唇合,我走近,却听一句呢喃“千与千寻般苦,一生一世一双人”,我的心里不禁生出一股凄凉,此时的你,脑海里又浮现着哪位妙人的身影?亡妻,亦或那位名叫沈宛的女子?

你又轻轻地离去,挥一挥衣袖,尘便随你而舞蹈,腕间的相思红豆却刺痛我的眼—是谁把心里相思种成红豆。待我来碾豆成尘,看还有相思没有,你是世间的痴情郎,是否依然谨记“诺言重,君须记”?才会对此念念不忘,教人怎不怜爱?

你缓步走开,雨点溅落成花,脆音久久盘旋耳边……

你消失后,又将在哪个世界停留?

我还在文化的巷里前行,拈花一朵,寻寻觅觅着诗意……

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雨中的那个身影作文600字

全文共 663 字

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站在阳台上,望着窗外那茫茫的海,像从高远的天上落下的一条闪烁着光泽的银带,在柏油马路上溅出透明的水花。雨,越下越大,最后竟像一片雨海。一道水帘,帘后的世界已变得影影绰绰,模糊不清。记得就是这样一片茫茫的雨海,我似乎看见了那雨中的身影……

那是一个下午,刚放学,窗外下起了大雨,我着急了,我忘了带伞。此时,同学们也走得差不多了,可我总不能冒着雨回去吧。眼看雨越下越大,我只好走出了教室,看着眼前的雨,我只好硬着头皮冲出了教室。咦,怎么没有雨淋在我身上,我奇怪地抬起了头,头顶上不是茫茫的雨帘而是一把红色小伞,那红彤彤的颜色,在一片雨中格外显眼。我顺着雨伞望去,雨伞的主人是一个陌生的小女孩,一身简洁的蓝色羽绒服,清新可爱,她有着一双黑白分明的大眼睛,正友善地看着我。我不认识她呀!她不会是认错人了吧!我疑惑地看着她。不等我开口,女孩先说话了:“你好,你没有带伞吗?我们俩一起走吧!”看着她那友善的笑容,心中满是感动,她居然会主动帮一个陌生人。我冲她笑了笑,有些不好意思地说:“谢谢你。”我们并肩走着,不知道的人准会认为我们是好朋友呢。走到一个十字路口,她问我:“你向哪条路走?”我指了指,女孩微微一笑,把她的小红伞递给了我说:“喏,送给你。”我正要推辞,毕竟那是她的东西,可女孩执意将伞塞给我,很快地跑远了。空气中响起她银铃般的声音:“很高兴认识你。”她的身影隐没在雨中,我久久的立在那里,想哭,想笑,女孩是那样的友好,对一个陌生人友好。

每当下雨天,我就会想起女孩在雨中的那个身影,眼中似乎会看见她,耳中似乎也能听见她的笑声……

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那天雨一直下作文700字

全文共 763 字

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生活似变化莫测的天气,时好时坏。晴、阴、皆是寻常。前一刻阳光灿烂,后一刻烟雨朦胧。今天,我的生活是晴是雨?

一个下雨的寻常日子,我撑着伞,百无聊赖地穿梭在一街喧闹的人群中。临时起意,走进一家饰品店。手机挂饰、音乐盒等各类女孩子喜欢的饰品琳琅满目,数不胜数,拿起一个水晶袖珍小提琴,放在手中把玩着。眼角瞟见一只黑瘦的手伸向旁边的一条红木雕琢成的鱼,那只手不住地颤抖,这个动作对这只手的主人来说似乎非常吃力。

我循着那只手向它的主人,不由得吃了一惊——他是一个只有一条腿的残疾人。也许是因为拄着双拐,没有多余的手撑伞,他全身湿漉漉的,不知是汗是雨的水珠顺着黑瘦的脸的棱角流了下来。我拿起那条红木鱼,放在他手上,对他笑了一笑。他愣了一下,随即向我道谢。他的笑容明媚而灿烂,我从未想过一个残疾人能有如此的笑容。

也许是看到我在打量他,他的脸微微红了起来,给他瘦得几乎只剩皮包骨头的身体添了一丝生机。我们就那样站着,交谈了起来。通过与他的交谈,我知道了原来他叫航,是因为一场车祸,他失去了一条腿,而他唯一的亲人——他的妹妹变成了植物人。今天是他妹妹的生日,所以航来为妹妹挑选礼物。他描述的妹妹天真、可爱、聪明、活泼,喜欢金鱼,善良,似乎用世界上所有美好的词汇来形容都不为过。

窗外的雨下大了,天与地之间仿佛连接了一窗纱缦,朦朦胧胧的,扬扬洒洒的,被风吹得飘浮了起来。他说他要回医院了,今天是她妹妹的生日,他想一直陪伴在她身边。航走到门口结了账,回头冲我一笑,向我道别,便走出了店。我愣了一会儿,才想起应该撑伞送他的,可是,这时雨中的他已经变成了一个白点,一会儿便不见了。

我沉思着,是什么样的力量能使一个濒临绝境的少年有那样灿烂的笑容?是什么样的力量能使一个身有残疾的少年撑起那样沉重的担子?我摇摇头,叹口气,撑起伞走出了店。

那天,雨一直下……

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雨爱作文450字

全文共 459 字

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感动是什么,也许在自己无助时别人对自己的帮助和安慰会令我感动,也许在长辈对我们无微不至地关怀下会令我感动,也许……想起来了!

“哈哈,放学咯!”我开心地冲出教室,可我发现外面下着倾盆大,当时我的心情从山顶一下子跌到了半山腰。我呆在门卫那里等着妈妈来。

“晶晶!”妈妈来了,她带着伞跑向我。之后,我就跟着妈妈走了。在路上,我发现在我们的不远处也有一位妈妈在给孩子撑伞。我抬头一看,发现他的妈妈把整个伞都撑在孩子的身上,自己已被淋得湿漉漉的。

这时,我便抬头望了望妈妈,发现妈妈也是把伞全部撑在了我的头顶上。此时,我就故意对妈妈说:“妈妈,你是不是把伞带歪了呀?”可妈妈回答说:“没有带歪。”当时我没话可说,母女俩就沉默在这把小花伞下……

在剩余的一小段路途中,我心中想:妈妈,您做每件事都是为我想得很周到,自己的吃、穿、戴都无所谓,您这种无私的,我何以报答。此时,我的眼眶中已经有泪水在打滚了。

就是那个下午,我感觉到天空中下的小雨滴都是妈妈对我那点点滴滴的关爱,有了那场雨才会有这件令我难忘的事,我非常感谢让我明白的那场雨。

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描写四季的雨作文400字

全文共 414 字

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春天的,随着几丝微微的春风潜入初春的夜晚,悄无声息地滋润着世间万物。总有夜半三更还未眠之人,靠着窗边,细细听那窗外的雨声,却也不知院内的桃花被打落多少。择日清晨,推开门,走上街道,街边的小楼与府邸都在雨后被蒙上了一层细纱,好似在烟雨之中一般。

夏日的雨,带着几分闷热,墙头上的细雨蒙蒙低垂着纤纤绿草,水面上,微风打着旋,聚集着那片片落花,抬头望见天空中朵朵残云,便知夏日马上就过去了,而新雨带着朵朵兰草来到这人世。

秋天的雨,有着几分凄凉,一阵秋风吹过,带着点点雨滴吹过南楼。一夜的清凉过后,便快到了立秋。秋雨料峭,寒意肃然,而北风萧瑟,则秋江清爽。

冬日之中并无雨,却有一物更胜雨,名为雪。

冬日里,一场依依袅袅的雪后,走进西安仿佛梦回长安。走入长安,片片柳絮因风而起,路旁的树枝上的积雪好似一夜开放的梨花。白雪穿过庭间,落到院内的红梅上,圣洁的白雪为那红梅又添了几分姿色,那雪仿佛也沾染上了几分清幽,那梅在雪的映衬下愈发显得娇美。

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雨中行作文800字

全文共 911 字

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如万条银丝从天上飘下来,屋檐落下一排排水滴,像美丽的珠帘。那雨仿佛是一颗颗晶莹剔透的珠子,落在这大地上。今天就是学校一年一度的春游,这下雨天出行同学们能尽兴吗?

在这之前,我也曾怀疑,今年会有春游吗?要有春游,天气会好吗?如果——不过是我多虑了,当我们知道有春游时,我和同学们都兴奋的蹦起来!每人多憧憬着那天早点到来。

春游当天,我们准备好雨伞或雨衣,在学校门口排队,各个班级都严阵以待,准备出发。随着校长一声令下,队伍浩浩荡荡的出发了,远远望去像一条长龙,在蜿蜒盘旋。

而这雨,不但没有丧失了同学们春游的兴致,一路上,同学们有说有笑的,面对着自己一包包精美的食物,都忍不住想把它们捧在手上大快朵颐,欲拆又不敢拆!

绿道边,风景无处不在。有山,也有水。

那山,犹若圣哲,沉稳敦厚,山上那许许多多姿态各异的石头,有的相互依靠,像是在说悄悄话,如神情羞涩的少女,有的则高高站起,抬头向上,似乎要仰天长啸,抒发心中的激情。

那水,犹若明镜,清澈见底,河里,清晰地映出红的花,绿的树,它就像是活的一般。层层粼粼细波随风而起,伴着微风细雨,也伴着我的心,在追逐,在玩耍,河中小鱼在溪水中嬉戏,悠然自得。

近山青,远山黛,翠竹里面有人家,远处的花儿也像一朵朵红霞白云。也许,还有一些蝴蝶蜜蜂在花间忙绿,一层淡淡的薄雾弥漫在田间。真的太美了,我真的有点不敢相信这只不过是普普通通的乡野景色。

到了目的地,大家便开始往地上铺垫子,迫不及待的拿出自己带的食物,开吃起来,大家互相分享美食,在快乐中度过了我们的午餐。

接下来的活动时间,老师把我们两个班聚在一起,排起队,唱起了军歌。“一二三四一二三四像首歌,绿色军营,绿色军营教会我,唱——”洪亮的声音犹若一个大喇叭传遍了每个角落。然后,我们拍了班照,又收拾启程回去了。

才走到一半,我的脚就犹若无数根针戳在脚上一样,疼极了。但是一想到这次春游主题是“弘扬浙西南践行革命精神”我就定下心来,一定要将剩下的路程走完。于是,我就咬咬牙,坚持下来了。

这次春游我们都收获了很多,尽管有很多的困难,咬咬牙,坚持下去,都不是难事,这就是革命精神。还有,生活中也要多看看路边的风景,也许这样,你就能看到大自然的美与生活的美!

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雨中即景作文400字

全文共 406 字

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在不同的时间,都不一样,春天雨像肥料,帮着植物成长;夏天雨像娃娃,生气起来谁也哄不了,可爱起来谁都不知道,一会儿小雨轻轻拂过花草,一会儿大雨用力地拍打着大地;秋天,雨打落枫叶,叶儿们议论着雨孩子;冬天,雨打在人们身上,像碎冰一样疼。

有一次,我从学校走出,突然,一阵大雨落了下来。我拿着书包快步走回家,路上的行人有的拿着雨伞哼着小调走回家,有的没有雨伞和我一样急急忙忙地回家。

还有一次,我在家中悠闲地写着作业,妈妈突然说一句:“你作业本没拿回家。”我听到这句话,就马上按了电梯,妈妈又喊了句:“你要……”还没听到“雨伞”两个字我就进了电梯里。当我走到三号楼的时候暴风雨来了,我忙躲进楼里,妈妈把雨伞拿给我以后,我又用风一样的速度继续向学校奔跑。雨好像是和我作对,又叫来了风婆婆,把伞吹得像朵花一样,雨看我越战越勇顺利拿到了作业本,就躲开了。

我喜欢雨,它给植物营养;我讨厌雨,它让生活如此不便,真是令人欢喜令人忧。

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七年级行走在雨中中学生话题

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八月份是水的季节,整个城市在雨水的洗刷中显得格外清新迷人。这不,霎时,窗外又飘起了轻纱般的细雨…… August is the season of rainwater, and the entire city looks particularly fresh and charming in the washing of rainwater.No, at the moment, there was a light gauze drizzle outside the window ...

突然有一种无名的冲动涌上心头,想到雨中去玩玩。于是,走出家门,随手拿起雨伞,便融入雨的世界中。

来到北湖广场,哇,原来喧哗热闹的北湖广场也有腼腆的一面!这时,雨下得更大了,雨滴儿纷纷挣脱天空母亲的怀抱,穿着晶莹的舞衣在空中玩耍嬉戏,时而顽皮地敲打着房屋的窗户,时而卖弄着自己倾城的姿色,时而肆意地展示自己婀娜的舞姿,接着便淹没在城市的纸醉金迷中。一阵阵飘洒着湿气的风从伞下偷偷钻进来,透过一个个毛孔,浸入体内,使我感到无比凉爽,无比舒服。因而,雨伞也变成了我享受大自然的障碍物,我收起伞,任凭雨打在我身上,滋润着我的皮肤。

望着眼前一个又一个小积水坑,雨声开启了记忆的大门。小时候,因为爸爸工作的地方离家不远,爸爸和妈妈都要工作,所以一到下雨天,我就奉命给爸爸送伞,又可以不用做作业了,这对于小学一二年级的我来说真是人生一大乐事。撑着那“庞大”的雨伞,手里也拖着一把伞,光着小脚丫走在雨中,边走边踢路上积聚的雨水,溅起一朵朵“浪花”,就因为我这样玩水,短短一段路程也被我走上个半小时.

把伞交给爸爸后,因为爸爸不让我玩水,所以我故意走慢点,让他把我落在后面,我又可以玩水了!当时感觉“水”这玩意太有趣了,一时失意,竟把雨伞倒转,拿来装水了!等到爸爸想牵着我过马路时,却发现我不见了,一转头,眼傻了,我浑身湿透了。等到第二天,被送去医院了……

亿万年的日子古老了这自然,亿万年的日子深化了这生灵,十五年的岁月使我开始慢慢懂得去了解这天空的眼泪,这连接天与地,连接自然万物的信使--——雨。

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雨后池塘高一作文

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走在后的小路上,鞋子湿湿的,不时有雨水从路旁的树上滴到我的头上、衣服上,甚至脖子里,我不禁打了个喷嚏。但我不管,继续往小道深处走去,因为我想着一个东西……

不知走了多少,突然眼睛一亮,兴奋起来,那不是……不是……不是雨后的小池塘吗?青蛙的叫声不时传入我已被露水打湿的耳朵里,蝌蚪、泥鳅在池塘里无忧无虑地嬉戏。

雨后的池塘。水涨了一倍!荷叶上停着几个“直升机”,我想起杨万里写的诗句:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

雨后的池塘,鱼儿纷纷露出头来呼吸雨后新鲜的空气,各种各样,五颜六色的鱼儿们撞在一起,就会吹出欢乐的泡泡,多么和谐的画面呀。

雨后的池塘,动物们都纷纷来观察,鸟儿们飞在树上唱出池塘的歌,有几条小狗在沾满露水的草地上打滚,身上立刻变得又湿又亮,就连那不动声色的老猫也活泼起来。

雨后的池塘,欢乐的池塘,美丽的池塘,你到底有什么样的魔力呢?

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雨后彩虹

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七月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是烈日当空,太阳高照,不一会儿就乌云密布。云层越积越厚越积越厚,不断的翻滚着,由北向南压过来,如同千万匹战马,在天空中奔跑跳跃,扬起的漫天的尘土。又像是从无底洞里喷出的团团黑雾,不一会儿就遮住了整片天空。紧接着,点儿就从天而降。

豆大的雨点“噼噼啪啪”下个不停,像断了线的珍珠一样“叮叮咚咚往地上打”,地上开满了无数水晶花;往树上打,树叶手拉起手在暴风中狂舞;往窗户上打,窗户不动声色,雨点延玻璃缓缓流下。这时,雷公带着他的大鼓来了,“轰隆隆,轰隆隆……”闪电侠不甘落后,急冲冲地赶到,给天空来了个霹雳闪。电闪雷鸣,狂风暴雨持续了好长一段时间,雨还没有停歇,太阳公公就出来凑热闹了,把黑暗的天空照得明亮。雨停了,一道彩虹出现在在天空,它像一座七彩的桥挂在两座山峰之间,不经历风雨,怎能见彩虹,彩虹虽然少见,但却非常美丽。

“雨过天晴白云飘,蓝天架起彩虹桥,赤橙黄绿青蓝紫,数数颜色有七道。”看着美丽的彩虹,我不禁吟起了这首儿童诗。

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