说

学习，可能对于有些人他们会感到厌倦；而有些人却认为这是一种乐趣、热爱学习；还有的认为学习很简单。可我的一名同学，更是以为要好的朋友，她不喜欢学习，认为这比登天还难。

其实学习好的同学不一定聪明，不好的同学也不一定笨。知识是通过每个人刻苦、努力以及所有磨练才能得到的。就算你不为自己想，也应该为父母想一想，他们能够养你一时，能够养你一世么，那你今后的路还怎么走，你的父母要是老了呢？那你为什么不能认真的学习呢？

我在一本书上看到关于牛顿小时候的故事。提起牛顿对大家可能并不陌生，一位很了不起的科学家。既然是为科学家，大家一定认为他从小学习就一定很优秀。其实是是正好相反，牛顿小时候学习也不怎么好，但有一次听到以为学习好的同讽刺他说他很笨，牛顿因此大怒决定努力学习，从此他的学习成绩急速上升，超过了那个学习好的同学。这告诉我们只要肯努力肯用功，就能克服一切困难，不是么？

请相信我，忘记你以前的想法，刻苦学习做一个对大家、对社会以及对中华民族有用的人。

亲爱的爸爸：

您好!

您是疼爱我的，可是您是否想收藏一个色彩斑澜的童年，用盒子珍存自己美好的回忆?可是您为了让我好好学习，却将我童年的美好回忆锁住了，毁灭了!

您还记得吧：今年夏天，我费了九牛二虎之力才在田野里网住了一只花蝴蝶。它的确漂亮，我太喜欢了。所以就将它钉在墙壁上，决定将它制成标本。您却责备我是“乱世佳人”，将房间弄得一塌糊涂。便毫不犹豫将它扔进了垃圾箱。第二天当发现时，我气得肺都要炸了，恨不得要大骂一通，让全世界的人都知道我的怨气。

我还想对您说，其实您以前不这样的。我随便收集什么，您都不会管我。可是您现在变得严厉了，变得越发不可思议了。一天到晚只知道让我学习、学习、再学习，我都快成一个书呆子了!

记得上期期末考试的前一天晚上，那天作业太多，到深夜还没有完成，感觉腰酸背痛，十分疲倦。这时，您破门而入，拿着一大堆文稿纸兴冲冲地走来，说;‘‘雅妮，语文考试作文很关键，这儿有几篇文章，今天晚上把它看完哦。’’我接过文稿一看，这上面至少有十来篇作文。为了不辜负您的期望，做个您眼中的乖孩子，我只好强打起精神，看了起来。不知不觉中，我竟然睡着了。随后做了一个梦，梦见了和蔼的爸爸，他对我说：“雅妮，别做了，去玩吧。”我高兴极了，飞奔出门，和小伙伴们痛快地玩了起来。做游戏，跳橡皮筋，欢快的笑声响彻云霄。“雅妮，雅妮”我被爸爸的喊声惊醒了。唉，原来是一个梦，顿时失望透顶!

我想对您说：“您知道吗?虽然我五年级了，可毕竟只有十岁啊，还是个孩子啊!我多么想像小鸟一样在蓝天自由自在地飞翔啊!”

祝您

身体健康

工作顺利

我有一个对我像两个人的妈妈。一个好妈妈，一个坏妈妈。

先说我的好妈妈吧!妈妈对我好时，像一个王后对公主一样慈祥。

再说我的坏妈妈，妈妈发脾气时，她就立刻瞪起眼睛，眉毛一根根竖起来，脸上暴起了一道道青筋，像扑鼠之猫盯着我，我害怕极了。

我的妈妈有三个特点：第一、她一点也不漂亮，不像别人的妈妈特别漂亮、美丽，并且她非常胖。第二、我的妈妈脾气可真大，就像我刚才描述的一样。第三、我妈妈工作积极，她每个周末才回来一次。

我觉得我妈妈高兴时是晴空万里的晴天，生气时是电闪雷鸣、狂风大作的雨天。

就跟我妈妈说的一样。她说：“我表现的像春天一样美好，她就给我阳光灿烂的春天，我表现的像冬天一样寒冷，他就用大雪盖住我，让我白雪皑皑。小朋友，你们说说我的妈妈是不是很有趣。”

此时，我想对妈妈说：“假如我有一支马良的神笔，我要让妈妈永远停留在阳光灿烂的日子，而我也将优秀的表现进行到底!”

时间像闪电一样急速地飞驰，转眼间，已经到了2017年。我也成长为一个12岁的少年，已经即将步入中学的殿堂。而在最后半年的小学生涯里，我也有许多话想对自己说。

1、学习生活方面。说到学习生活，我需要制定一份计划书，并严格遵守。做到学习用功，生活愉快，劳逸结合以及帮助父母家人做自己力所能及的事。在另一方面，则要多阅读课外书籍，使心中装满文学，做一个爱读书的孩子。

2、为人处事方面。在这方面，我已经初步进入了“试验期”。因为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法，并加以完善。进一步改善说话的方式及语气，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

3、改错进步方面。我这个人是大错不犯，小错不断。为了改正这些小错，我常常费尽心机。最严重的问题(也是大多数同学的问题)就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。我会对症下药，彻底改正这些毛病，并学会更多优点，做一个全面发展的好孩子。

总之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能获得收获。在新学期里，我会更加努力刻苦，争取考上一个理想的中学。我想对自己说：“加油!加油!”

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”每当我们唱起这首歌，我相信大家都会想起自己最亲爱的妈妈，想起妈妈用甜美的乳汁养育了我们，想起妈妈用温暖的双手抚养我们长大……——前记

妈妈，明天是我十周岁生日。此刻，我想对您说的话很多很多……

妈妈，感谢您把我带到人间，感谢您含辛茹苦抚养我长大。妈妈，在我最困难的时候，是您给我鼓励和自信，让我克服困难，让我勇敢地站了起来。

妈妈，您用朴实的话语，教会了我做人的道理；妈妈，您每天辛苦地接送我上学，辅导我学习；妈妈妈，您把全部的爱都给了我……

您还记得吗？您、我还有舅舅一起去鹤壁给姥爷看病，在我们看完病我们快要走的时候，我不小心用车门把您的右手指夹紫了。当时我大惊失色，我以为你会说我、打我，可您什么也没说。您用纸包着手指，忍着疼痛，还对我强笑着：“没关系，只是碰了一下而已，马上就会好的。”

在回家的路上，我不止一次地回头看一看您的手，我还发现您的额头上有一些密密的汗珠，我还发现您的中指和无名指在滴着血，我还发现您的两个指甲变紫了，我还发现您的手有点冰凉，我还发现您的右手肿了……那时，我真恨不得扑到您的身上大哭一场，我真恨不打狠狠地给自己搧几耳光。

我连连对您说：“对不起！对不起！”而您也时不时地望望我，并对我说：“别害怕，妈妈不疼，现在已经好多了……”

妈妈，在那个时候，您装着没事的样子，不让我害怕，您用善意的谎言说不疼。其实，我知道您很疼的，我才体会到您的爱是那么伟大……

有时候我不小心割破了小脚丫，却让你疼得直抹泪；有时候我遇到了困难，却让您费尽了心思，您不停地给我加油，不停地安慰我帮助我，让我克服困难；有时候我与朋友们发生争执，是您用道理说服了我……妈妈，您对我的爱，我这一辈子也报答不完！

两年的光阴弹指一挥间，在眼前，在耳畔，在指尖，匆匆流逝了，初三，正大踏步地向我们走来。

回想当初，作为初一新生的我们初来乍到，是那样的懵懂无知。对于当时的我而言，“初三”这个字眼仿佛是遥不可及，“中考”则更像是孤悬天边的一颗明星，似乎与梦中方可及。

然而，那想知今日，我们已经走进初三，即将迎来的则是人生中首个重要的转折点——中考。而能否走好这一步，能否顺利度过这一个转折点，就在于我们走进的初三学年。面对这新的的学年，新的经历，新的挑战，站在新的起点，我想说：

亲爱的表哥，好久都没有见你了吧！我想这个时候，你不是在打篮球，就是在踢足球吧。我希望，你不是逃学去网吧，那是你的家人都不希望的。

你知道吗？为了你不和那些坏孩子在一起，我二姑付出了多少！可你为什么不知道家长的辛苦，而你是那样的沉迷于网络，不能自拔，你真的不懂，还是在装冷酷？你让你的母亲承担了那么重的担子，你难道不心疼吗？你为什么要这样呢！或者是我不懂，可你的成绩直线下降难道不是事实吗？

回头吧，俗话说“浪子回头金不换”，你为什么就不明白呢？我多想要回从前那个聪明懂事的表哥呀！你妈妈也是多么渴望拥有从前那个听话、聪慧的儿子啊！

还记得那一次吗？在姨奶奶家，大家伙一个劲的劝你，让你好好学习，不要光去上网吧，不要让你的父母终日为你而忙碌，为你而终日操劳！可你面无表情的坐着，不反驳也不认同，在亲情面前，你选择了沉默。等大家停下来，你站起身，只留下一句冷冰冰的话：“我上学去了。”随后，你头也不回地走了。你知不知道，你的这一举动让你的父母伤透了心！

还有一次，也是在姨奶奶家吧，我记不清楚了。一大家子人聚在一块正准备吃团圆饭，却发现惟独少了你，在大家一催再催下，你极不情愿的回来了，匆匆扒了两口饭后，倒头就睡，看你睡着了，你妈妈说，昨晚你上网上了通宵，根本就没有回家。听了这话，我心里不由一震，你玩电脑，没有人反对，可你现在做得也未免太过分了吧！

表哥，醒醒吧！我宁愿那些事情都是梦境，也不愿相信你也堕落到了那种境界，你才十六岁呀，表哥，你正值花儿一般的年华，哪能让你如此挥霍！时光不等人，请你珍惜光阴吧，你要走的路还很长，认真去面对人生吧！在人生的分水岭请你认真考虑。选择那条通往辉煌成功的道路吧！表哥，你不能一错再错，苦海无边，回头是岸。花有重开日，人无再少年，珍惜你如诗如画的宝贵光阴吧！作文

有一样东西，它不需要山盟海誓，也会地久天长；一样甜甜蜜蜜；有一个秘密，它吵吵闹闹，追追打打，孤单的时候会神奇地泡着咖啡给你暖手这种东西，叫友谊；这类感情，叫温暖；这个秘密，是朋友。

我和他相识在小学一年级，也许这就是缘分，让我们在一起相处了3年我们俩几乎成了无话不谈的好朋友。跟他在一起我感到很快乐也很满足。很快到了4年级，我立刻投入到无垠的题海当中去，紧接着，他调离了我附近的座位，转移到教室的西北角，此时我与他的距离如同东海岸和西伯利亚那么遥不可及。我渐渐很少跟他说话了，邻座的两个男生成了我的死党。

他也许也跟我一样找到了别的知心朋友吧！

妈妈，明天就是妇女节，我很想跟您说说女儿的心里话。

妈妈，多年来你辛苦了！你对我的爱能撼动山颠，能感动大海，能呼风唤雨……

你好像是命中注定要为我们而付出你的血汗，让我心寒的是，不知不觉，你的面上露出了犹豫树皮一样的皱纹，还有你的腰也弯下了很多，看上去很接近婆婆了。

你知到吗？我真不想你要用你的青春来为我们付出，你应该要停下来好好的休息了，好好的过上一些应该要享受的日子来度过你的下一辈子。可是，你还要坚持下去，这是为什么？难道就是要供下我们读书下去，你说过这是你的意愿，你说你要看到我们的美好的未来！

亲爱的妈妈啊！这是为什么？为什么你会这么坚信我们会有未来，会有出息，难道你就不怕我们不会像你这么想的有出息？可是你还是坚持着。妈，因为你对我们的爱，因为你对我们的行动，还有你对我们的心血，我一定要好好读书来报答你对我伟大的爱！

最后祝您，妇女节快乐，永远年轻美丽。

各位评委老师大家 午好：

我是》。下面我将从教材、教法、学法、教学

过程、板书设计五个方面进行说课。

一、说教材

1、 教材的地位与作用

《》选自人教版册第单元，本单元所选五篇课文都是以建筑园林、名胜古迹为主题说明文，说明文在现实生活中应用广泛，通过本单元的学习目的是让学生初步学

习说明文的知识和写法。《》

其语言准确严密，结构明了，层次清晰 学习它能培养学生学习科学语言、领会科学精神和

科学思想方法，培养学生严密思维的习惯。（有利于本单元其它课文的学习，有利于提升阅

读和写作此类文章的能力）

2、 学情分析

初一（二）的学生已经有了一定的阅读能力，但他们是第一次系统的去学习说明文， （学

生由于受年龄，思维的限制，可能对文章的说明语言的特点理解不够透彻， 然而，他们有

强烈的表达自己观点的愿望。因此，本节课我会把大部分时间交给学生，让学生自己去发现、

感悟。

3、 教学目标的确立

基于上面的理解，依据课标中提出的“知识与能力、过程与方法、情感态度价值观”三维目

标并结合本单元的教学要求我，制定了以下的教学目标：

①理清文章的说明顺序，初步了解 ②掌握本文的说明方法，体会说明语言的准确、严密的特点

③了解

根据 八 年级学生的认知程度及思维发展能力我把本课重难点确定为： 2、3 。

二、说教法

课标指出：“教师只是学生学习活动的组织者和引导者”因此，我在设计本节课时力求突“教

师为主导，学生为主体”这一特征。让学生有更多的时间去接触文本，把发现、体验、感悟、

交流的权利留给学生。我的教法设计如下：谈话法（设疑法）、诵读法、点拨法、讨论法、

练习法。

三、说教法

叶圣陶先生说：“教是为了达到不教”让学生掌握一定的学习方法是非常重要的。课标指“要

提倡自主、合作、探究学习方式，教师要注意引导学生主动参与课堂以唤起他们的切身感受。”

因此，我认为课堂上学生的学习方式重点在体验学习和感悟学习上。具体学法设计如下：情

景体验法、读书入境发、圈点勾画法、合作探究法、发散联想法

本节课我打算用 1 课时完成教学任务。

四、说教学过程

如果把一篇全新的文章比作是一座神秘的山林的话，那学生就是登山觅趣者。如何才能登上

山峰觅的真“趣”呢

一、山中有真意（激趣导入）

如果现在有个旅游的机会，你们想去哪儿？?，这么多地方啊！那老师可满足不了你们，

但这节课我们可以一起去参观一下 ，去见识她那

感受中国古建筑的魅力。

二、登山觅书趣（初读课文理清说明顺序）

这一环节让学生自由朗读课文。一方面进行字词的积累做好登山的能量储备。另一方面

通过阅读文章标画出文中表示方位的词，让学生用简洁的话概括出文章介绍了哪些内

容，用什么写作顺序？这样的设计既可以砸实基础知识又可以锻炼学生的概括能力，又

能帮学生理清文章思路。

三、采菊东篱下（细读课文 说明方法 说明语言）

课程标准指出：“对文学作品中感人的情境和形象，学生要说出自己的个人体验，品味

作品中富有表现力的语言”

文章介绍 内容，那么重点介绍了 哪些特征那些特征呢？怎样介绍的

呢？请大家在细读课文段然后完成下面的活动

寻建筑之美

以“我觉得 有 的特征，从文中 （依据文中的段落、语句）可以看出来的句式来说话。

这样的设计既能体现了学生的个性化阅读又能体现学生在学习中的主体地位。更主要的

是让学生明白要抓住事物的特征来说明事物。

寻语言之准

学生在以上句式说话过程中，我适时的引导他们进行说明语言的品析。如：有学生认为

有 特征，从文中 可以看出来，当学生说完后我接着

追问，你认为这句话中哪个词最能体现事物的这一特征？能否把这个词换掉？为什么？

这样用替换的形式能很自然、很深刻地让学生体会到语言的准确、严密?等特点。

寻方法之巧

使事物说明条理清楚不只是要注意说明的顺序，还要运用一定的说明方法，文中运用

了哪些说明方法？找出来，并说明其作用？

这一环节用小组合作交流探讨来完成。让学生在质疑交流中体会说明方法的妙用。

四、悠然见南山（感悟 升化）

播放 影像资料，让学生在学习课文的基础上再次感悟作者介绍的的特点，感受古

建筑之美。

目的是让学生通过视觉感受古建筑美的同时体会古代劳动人民的勤劳与智慧，激发学生

对古建筑的热爱。

学以致用：用你手中的笔也来写一写一下吧！

通过写锻炼学生的表达与想象能力，检测了学生对所学知识的运用。

五、课堂小结

学生谈学习本文的收获

六、布置作业

用今天所学的知识介绍一下自己的校园

五、说板书设计

我的板书采用框架式的形式，（涵盖了文章主要内容，解决了课堂核心问题）简介概括，

突出重点，便于学生的记忆。

我的说课到此完毕，谢谢各位评委老师！

一个丈夫一生能有多少次对妻子说“我爱你”的机会，一个学生一生能有多少次对老师说“我爱你”的勇气，一个儿女一生能有多少次对父母说“我爱你”的冲动。人的一生很短暂，转瞬即逝，等你把“爱”字说出口，身边的人早已与你天上人间。

从哇哇落地我们就听妈妈哼着摇篮曲安逸地入睡，我们听爷爷奶奶讲述十年“文革”、三年自然灾害慢慢成长，懂得了珍惜；我们听老师教我们学习周总理“为中华之崛起而读书”，就这样我们成长成熟。

我们的身边有太多的爱，老师的谆谆教诲，父母的正确引导，爷爷奶奶的疼爱，同学朋友的关心鼓励，弟弟妹妹的尊敬爱戴，这么多的人群，形形色色，但他们都是我们痛苦时最认真的聆听者，都是我们快乐时最真诚的分享者，都是我们奋斗时最诚心祝福者。他们给了我们许多，他们见证着我们的成长。

我们这群稚嫩的孩子，还曾经对他们抱有怨言，还曾经和他们吵得翻天覆地，却不曾对他们说过一句“谢谢”。

作为儿女我们不孝，作为学生我们不敬，作为兄长我们不配，我们没有把自己的爱给予别人，而是时刻享受他人的爱。

如果你是一个事业有成的青年人，请好好珍惜你的父母，请用心对二老说一句“谢谢”。

如果你是一个一败涂地的青年人，请努力爬起，不为自己，也要为爱你的人拼搏一次。

如果你是一个普通学生，请用心读书，用满意分数来回报那一双双对你充满希望的眼睛。

人生能有几回搏？有生之年要让爱你的人体会到你感恩的心。

还记得吗？那一次你哭得痛彻心扉，是谁悄悄为你擦去眼角的泪水。还记得吗？那次你误入歧途，在网吧泡了三天，是谁耐心规劝，让你重返正道。还记得吗？那么一次你考试不及格，是谁鼓励你安慰你，帮助你，让你一飞冲天。

爱你的人就是这样，关注你的点滴，聆听你的心声。世间最了解你的人不是自己，而是爱你的人，他们努力为你开辟一条康庄大道，他们为你持平内心的每道伤痛，他们牵着你的手，让你安全抵达成功的彼岸，暴雨来临时他们是最坚固的城墙，烈日炎炎他们是你最美丽的遮阳伞。

爱我们的人总会为我们着想，而狠心的我们却不曾怜悯过他们，我们的每一小步都会牵动他们的心，可试问他们的每一大步我们有曾去关心过吗？

抓紧吧！我亲爱的朋友，珍惜每一秒钟对你身边的人说声“谢谢”，让他们得到安慰。

记住不仅光阴易逝，身边的人也很可能在瞬间消失，珍惜他们的爱与情，珍惜他们的每一次，让爱你的人更爱你，让你爱的人更幸福。

亲爱的妈妈：

您好！

母爱就像蔚蓝的天空一样大，您曾给予我无限的关爱。

记得有一次，在表演的时候，因为下雨，带来的雨伞又坏了，您又没带多少钱，能把伞给了我，自己来承受风雨的袭击，您还把我紧紧的搂住，生怕我被雨水淋湿，宁愿自己被淋得像落汤鸡一样。您从不对自己有过关爱，您把您的全部爱给了我，对自己那样冷落，当我要买需要的文具时，能毫不犹豫的给我买了下来，当您看到自己的衣服旧了时，又舍不得买新衣服。

还记得那次我发了烧，那时爸爸又不在家，您拿了一床大厚被子给我盖上，还不停的给我倒热水喝，让爸爸回来的时候给我买药，整日的照顾我，当我清醒的时候，您眼上的黑眼圈非常深。您看到我好了就非常开心，您就睡下了。当我看到您那黑眼圈时，我的眼睛热泪盈眶了。

谢谢您，妈妈！我爱您，永远，永远……

祝您：身体健康！

您的女儿：王颢颔

2017年11月5日

指导老师：李纪伟

爸爸，最近你迷上了网络，一有空就拿出手机，低下头，眼睛死死地盯住屏幕。

你把你的很多时间，都交给了手机。你总抱怨自己太劳累了，可是为什么你午间休息的时候不美美地睡一觉，养足精神，让下午更好地工作呢？为什么你宁愿坐着，用手机聊微信、看新闻呢？就算是在马桶上奋斗，你居然也紧抓着手机不放，又是看视频，又是听音乐，为什么？有时，我真的怀疑，你的魂被手机里的怪物给勾住了呢！

爸爸，手机是把双刃剑，它带给你快乐，但使用不当同样会带给你危害。还记得吗？上一次，你去补办驾驶证，视力差点儿不过关！我和妈妈总是劝你适当使用手机，保护自己的眼睛。你却振振有词：“我看的不过是些军事，现在忙，没时间买报纸，只能在手机上看喽！”爸爸啊，你说的这些我又何尝不知道呢？只是我担心你的眼睛呀！而且，当你忘我地看手机时，我会有一种巨大的孤独感，明明坐在你身边，由于你一言不发，我就像被丢弃在荒郊野外。

爸爸，以前的你可不是这样的。微信，只是偶尔聊一聊；新闻只是偶尔看I一看。以前手机里的基本程序就是电话、短信、音乐等，可现在你的手机，又是爱奇艺，又是腾讯新闻，唉。

爸爸，可不能沉迷手机哦！请抬起你的头吧！

人从出生开始就要不断地学习，不断地成长，学习是一辈子的事，我们每个人都应该爱学习。

我从小就很爱学习，所以妈妈就订了一套名叫《乐智小天地》的书，这套丛书一直伴着我从幼儿园到上小学。书里面不仅让我得到了很多知识，还让我深深地体会到了学习的乐趣。

上小学这些知识和看书的习惯就给了我很大的帮助，所以我的学习成绩一直还不错，那就先来说说我喜爱的语文吧！语文课上艾老师那抑扬顿挫的声音，深深地吸引了我，让我很着迷，课堂上，我总是积极举手回答艾老师提出的问题，还非常喜欢朗读，每次有朗读的机会，我都会迫不及待的参加，而且朗读得非常有感情，所以我们班朗诵比赛总是要我参加，至于我的语文成绩嘛。不用说，还不错啰！数学嘛，我其实也很喜欢，就是有点粗心，有时候遇到点难题时，总不喜欢思考，就叫妈妈，妈妈为这件事情经常批评我，要我多动脑想一想解决的办法，这样才可以锻炼自己的独立思考的能力。我觉得现在我独立思考的能力比以前强多了，我肯定会继续努力的。

其它的课程我也非常喜欢，每门课程我都会认真地学，因为我知道这些课程也非常重要。

学习要脚踏实地，一步一个脚印，我会加油的！

妈妈，我想对您说：“请您不要对我大吼大叫了……”

先从头说起吧，妈妈会在我做事做得不好的时候对我大吼大叫的。有时候我觉得仅仅是一件小事。比如有一回我的作业写错页数了，您就对我吼：“怎么回事，连作业也记不住！”那时我心里很委屈。还有一次，我买了一颗糖，您又吼：“谁让你买糖了！”我知道，您怕我蛀牙，可是我都好久没吃糖了。

有一次我问您：“妈妈，您能不能不要吼我了？”可您说：“这是为了你好呀！”我知道您爱我，是为了我好。我觉得您这样会对我的心里造成很大的损害。所以你您后不要这样了。如果这样您每天生气，我也心情不好。有时候不是我的错，您也着急、生气。

妈妈，我觉得您应该我犯了小事，心平气和的。我以后不乱买东西，好好学习，犯了小错，您心平气和地和我讲道理，我也会听的。

“起床啦！太阳晒屁股啦！天天晚上做作业都做得这么晚，上学又要迟到啦！”这是妈妈每条一早都会抱怨的几句家常话。随着妈妈的唠叨声，新的一天就开始了。“赶紧刷牙洗脸，收拾好上学的东西，戴好红领巾去上学！”我真拿妈妈没办法，只好仓促地做好这些准备工作，气喘吁吁地跑回学校。

到来学校后，我心中的那块大石头终于落下来了，因为，我在学校终于不用听到妈妈那大嗓门了。我在学校里渡过的欢乐时光，忘记了妈妈给我带来的烦恼。

下午回家，妈妈的那支“机关枪”又来了。谁知妈妈早已摸透了我的心里，于是，她硬推我进书房又开始催促起来：“叫你做作业不自觉，叫你做作业做得慢，就不给你休息。”话音刚落，妈妈就潇洒地离开了书房。我很纳闷：“现在大人的眼中除了催别人写作业还能有什么呢？”

“吃饭啦！”听到这个消息后，我心想：太好了！我写作业太累了！听到妈妈用低沉的声音说了一句话：“孩子，吃完饭赶紧去写作业！”“哎！”我没有反驳妈妈了，按照妈妈的吩咐去做。

“赶紧去刷牙睡觉啦！”我在床上没有心思睡觉，想对妈妈说：妈妈，辛苦啦，对不起，我让您操碎了心。可是妈妈，你什么时候才能不把我当作一个一年级的小孩呀？我已经是四年级的学生了，再也不用您去唠叨了。我会用我自己的行动来证明我长大了！

亲爱的妈妈：

九年前，您生我的时候，是跟死神搏斗，最终取得了胜利，才把我生下来的。在听到我的第一声啼哭时，妈妈心里的担心转眼间就烟消云散了，只剩下满满的幸福。在妈妈教我学走路的时候，您弯着腰，张开着双手，护在我的左右。在我不高兴的时候，妈妈就会带我四处逛逛，看看大自然或者去看电影，让我把不高兴的事情讲出来。虽然我现在还有点儿调皮，但是我不捣蛋，是家里的小开心果。我过生日的时候，大家送给我礼物，在那时候，我就会像小王子一样神气，但是现在我知道了，我的生日，就是妈妈的受难日。家里的家务都是妈妈打扫，每次打扫完都是满头大汗，现在我决定以后要和妈妈一起打扫，并且做一些力所能及的事情，为妈妈减轻一些负担。下次妈妈过生日的时候，我会对妈妈说：“您辛苦了，祝妈妈生日快乐，长命百岁！”

您的儿子：陆一睿

2019年3月19日

妈妈，我想对您说：“请不要让我失去生活的权力！”

平时周六出去上课，您非得让我把书包放在旁边的座椅上，您以为这样就能减轻我的负担，其实不是这样的，我如果把书包背在身上，我的身体不会感觉到重量。因为有椅子帮我承担着百分之九十的重量，这样还能让我身子坐直，而且，下车时我也不用再拿书包了。

妈妈，我想对您说，请不要拔苗助长了。

上个学期，我期末考试语文96分，数学98分，英语99。我语文考了一个不错的成绩，可您又用马云所说的“100-1=0”的方法抵消了语文成绩，死死地盯住英语成绩，说什么“你怎么吃掉那一分的！人家都考了一百分就你考了99分羞不羞呀！……”有时我数学好了，您就盯着我的语文和英语，有时我语文好了，您就盯着我的英语和数学。甚至想让我屈指一数、名列榜首。我觉得，我已经在学习上尽了最大的努力，您应该在我学的好的地方表扬我而不是总是批评我。

最后，妈妈，我想对您说，我已经长大了，我需要的不是您那过分的关心，而是独自做事的能力和您对我成绩的肯定和鼓励，那样我会更加爱你。

作者：李健

“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切换你岁月长流，一生要强的爸爸，我能为你做些什么，微不足道的关心，收下吧……”这是我筷子兄弟的《父亲》道出了每位儿女的心声，使儿女们多了一种表达自己内心情感的方式。

父亲，我想对你说：对不起，让你操心了，还记得我十岁那年放学后没跟你和妈妈打招呼就到同学家玩，直到天黑了，我正打算在同学家过夜，伴随着那震耳的摩托声，你来了。你询问我同学家长时那焦急的神情，我至今仍然清楚记得。当时我还一脸不情愿的样子，现在的我终于明白了你当时的心情，每当我想起当时您焦急的神情，我就会感到万分羞愧。

在我十二岁那年，你和妈妈出去办事留我一人在家，我独自躺在床上看电视，看着看着我就睡着了，脑海中存在的最后一丝意识就是听到你拉开咱家大铁门时发出的那刺耳的声音，当我再次清醒时，我已经在你的摩托车上了，而你的摩托车正在驶向回家的路上。感觉到有一丝丝凉意，睁开眼，只看到夜空中那闪烁的星星以及那一轮圆月。你告诉我我发烧了，带我去医院打吊瓶刚回来呢，然后我接着睡了，最后我怎么下的车都不知道。我现在才知道，那时我烧到了40度，导致我昏迷了过去，而你则骑着摩托车带我去医院打吊瓶，要知道那时的医院离我们家足足有40千米，你来回骑了几个小时，在医院里，你连觉都不睡，直到看着我打完最后一滴吊瓶，第二天早上你又要5：00起来上班，我只想对你说：父亲，对不起让你操心了。

父亲，我想对你说：对不起，让你失望了，你从小就跟我说一些你认识的谁家儿子考了班里前几名，我姐家的侄女考了特中，我叔家的姐姐考上了211等，每次我听到诸如此类的话时我都会很不耐烦的说：“你别总拿我跟他们比！”而这时，你总会沉默不语，现在我知道了，你都是为我好，你也想把你儿子当作出去吹嘘的资本，可是我却让你失望了，我什么都不如别人家的孩子。对不起，父亲我让你失望了。

父亲，我想对你说：你辛苦了。你每天都是早早出门很晚才回到家里，有时候甚至连晚饭都不吃，倒头就睡，妈妈也不让我叫你，总是把饭再放入锅中热着，等你晚上起来再吃，而有一年，你每天早晨送我去学校，我现在才知道你的辛苦。

父亲，我想对你说：这18年来你日夜操劳将我养育成人，两鬓也早已泛白，你辛苦了。

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当我听到这首歌，我就会想起我的妈妈。妈妈你变了，我想对你说：

上幼儿园的时候，每当放学，妈妈你总会在白忙之中抽出时间来接我！我见到了妈妈你总会亲了又亲！抱了又抱！我心里总是乐滋滋的，同学们看见了总会用羡慕的目光看着我，有时还会说：“唐琪琳，你真好！你妈妈天天第一个来接你，你多幸福啊”我当时别提有多么多么的骄傲了！

买电脑前，妈妈你，做事并不拖拖拉拉，脾气也不坏。处处知道体谅别人。记得有一次看电视，你要看“动物世界”，我却非要看动画片。你就跟我讲道理说：“看‘动物世界’可以长知识，让自己的知识面扩大。”我听懂了便接受了。从小你就教育我学习要自觉。主动。我还记得我听了你的话，我知道我数字‘2’写不好，我自己就在书桌前练老写成了倒‘2’你笑着说：“鸭子去吃小鱼了！”你还扶着我的手写‘2’。

买电脑后，你渐渐的变了，做事拖拖拉拉，脾气坏的妈妈。上次我的手扭了，要洗头，我叫你来，你坐在电脑前心不在焉的说：“马上马上”我等了好半天，又叫你，你才进来漫不经心得帮我洗头。

妈妈我想对你说：“你变回以前的你吧！我需要一个能激励我前进的妈妈，一个善解人意的妈妈呀！你逃脱电脑的魔掌吧！