记忆

那是一株我偶然在校园发现的小桃树，爸爸唤它“小桃”。小桃长在一排郁郁葱葱的大树下，又瘦又小，让我觉得像是别人随意栽进土里的树枝。绿叶几乎没有，在这片青翠的林子里显得那样的弱小无助。

今年春天，我来看望小桃，意外地发现了小桃盛开了几朵花来。我伏下身去数：一、二、三、四。嗯，开了四朵啦！我望着这四朵细小的小桃花，它的花瓣的颜色是那样清淡，近乎透明，透过花瓣，可以看见周围大树的绿色。它的茎很细很细，像是一根绳子被人绑在树枝上一样。风吹过，从花蕊里渗出了一丝花香，却又很快被墨绿色的树香掩盖，几乎闻不出味道。

路过的大哥哥、大姐姐都满脸疑惑地看着这个古怪的盯着桃花发呆的小姑娘。人流在我身边穿梭，反反复复，他们就像树林里那一片尽情生长的翠绿，我只是他们之中一抹便望不见的粉红。

一个月后，待我再去看望小桃，着实令我大吃一惊！

小桃头顶上的一个树梢，微微向下弯了腰，枝头有着一颗青色的小桃子。“哇！”我小声惊叹，可又随即替它担忧了起来：小桃营养不良，又怎么能支撑到她的小孩子由青变粉，粉里透红呢？我忍不住抚摸这一个可怜的小生命，它的银色的绒毛很短，我似乎嗅到了昔日小桃的花香，还有一些微酸、微苦。

果不其然，小桃的果实不出一礼拜便落下了枝头，与土地融合在了一起，我的意识像突然被小桃子砸了一下，发出一阵疼痛。这不就是小桃的生命吗？它用尽一生的心血，开出桃花，结出果实，就是为了让它的孩子能够更好地对待新的生活啊！小桃会老死，可是这埋在土里的小桃子仍会依旧生生不息不是吗？

现在想起小桃，我仍能闻得它的芬芳，那是留在记忆里的芬芳，但是，这也是仍能环绕着我一生的芬芳，是这芬芳教会我坚强，教会我奉献。

那么，不如从现在开始，作一株小桃，为他人的芬芳，为自己的生命，开尽繁花。

在回家的路上，看到了各自从学校出门回家的小学生们，看到他们的校服、他们的可爱天真，我便开始回忆起了小学老师与我们之间发生的所有事情，回忆起了校园的一切……

我的母校在凤冈县的凤冈二小，位于县城中心，始建于1967年，校园占地面积13333平方米，学校现有31个教学班，在校学生2000余人，教职工101人，现有图书36094册，，数学、音体美器材、实验仪器配备达标，有自然实验室、仪器室、图书室、微机室、少先队活动室、多功能教室，并且建起了教育网，有学生运动场和200米环形跑道，教学硬件设施基本能满足教学需要。现设校长1名，副校长2名，其他中层干部9名。内设党支部、办公室、教导处、德育处、后勤处、工会、安全保卫处、少先队大队部、艺术组、体育组、语文教研组、数学教研组、英语教研组、实验室、图书室、微机管理办公室等机构。这所学校有着浓郁的书香气息，校徽为桂花，六片花瓣表示六个年级，中间的花蕊为校园，六个年级团结协作，打造优秀的校园团队。

我的老师有胡老师、吴老师、黄老师、徐老师、肖老师，在小学时，我们经常和她们作对、惹她们生气，但她们都让着我们，也许是因为知道我们是小学生，还不懂事吧，而现在呢，老师开始体罚，生气就让我们吃竹笋炒肉丝了，现在觉得小学最快乐，因为老师不会体罚，但初中已经开始“生气就体罚的惩罚”了，好想回到校园重新开始拿不懂事的六年，好后悔小学没有听老师的话，好后悔小学和老师们作对，对不起，胡老师、吴老师、肖老师、徐老师。我有空一定回来看望你们！

还在小学的同学们，请珍惜你们现在拥有的小学生活，别等到后来才后悔莫及！

石麟是我的故乡。无论我走到哪里，最令我难以忘记的，还是故乡的那条河。

在我儿时的记忆里，故乡的河像一条轻柔的飘带，从故乡的南北两岸间蜿蜒穿行;它又像一位来自远方的采风者，记录下两岸秀美的青山和阡陌交错的原野。它是故乡那片土地的动脉，用沸腾的血液灌溉着原本贫脊的土地;它是联系家乡人民的纽带，上中下游的石麟人因共亨一江水而构建了石麟的和谐。

故乡的河是有名字的，叫沫溪河。也许是因为它的上游沙湾是文学名人郭沫若先生故乡的缘故吧。

故乡的河原来水很清，水也不深，河面也不宽，是夏日游泳的天然之所，河边榕树下的石滩则是不会游泳的老人和小孩戏水纳凉的好地方。偶遇涨水退潮后，一条条峡溪入河处则是寻乐者浑水摸鱼捉虾的地方，有时会有一整天的沿河人影奔串，场面很是热闹。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河边清洗，省了不少的事。

大约从十来年前开始，故乡的河开始变了。为了石麟的经济发展，家乡开始大规模开发煤碳资源，一时间，几十个煤矿的废水废渣一股脑儿地往沫溪河中倾倒，从此，故乡的河水不再清澈，人们的生活习惯也不得不开始改变。又过了两年，沫溪河上中下游又各修了三个梯级电站，中游位置又增加了几家有废水排放的化工厂，从此，河水变深了，河面变宽了，污浊的河水边成了家长叮嘱孩子要注意安全的地方，人们已不再到河边洗衣，不再到河边纳凉，不再到河中游泳，不再到河里摸鱼捉虾……

因为有了煤矿和工厂，石麟的人有了挣钱的地方，经济发展了，生活水平提高了，但他们也为此付出了沉重的代价——他们让故乡的河哭泣了……

一天走在街上，看到一群人在聊天。凑上去一听，有的在怀念这条河原来如何如何地清凉和舒适，有的在发表该如何如何地保护这条河，有的激动万分，有的义愤不已。看来，“可持续发展”，“绿色环保”，“双赢”……这些时代的呼唤已开始触及石麟人的灵魂。

因为这条河，石麟人民打破了以往的和谐。

真心期望家乡人民的生活越来越美好。也真心期望故乡的河能早日愎复从前的美丽。

记忆如同蚌壳里的沙砾，在时间的磨砺中最终变成光滑圆润的珍珠，而他，用自己的品质与内涵，给我记忆的珍珠添上了更精彩的一笔。

我一直都叫他哥哥，有时候也会叫他的大名，他是我妈妈的同学的儿子，比我大几岁，幽默风趣，又贪玩好学，更重要的，他有一颗金子般的爱心。

我们很小就在一起玩耍，大几岁的他总是在我面前卖弄他的“博学多识”，不过，这也激发了我对知识的向往。他贪玩却也好学，总是能在玩中拿到很好的成绩，小学的我对他有无数的羡慕，我总是希望自己长大也能像他一样。但我忘不了他，还是因为那件事。

那是个风和日丽的周日，他妈妈和我妈妈准备去逛街，顺便把我们带到昆吾园玩，那时我还是个小孩子，一听到“昆吾园”就激动的不得了，迫不及待的就出发了。早春的天气还带着些许凉意，我们就那样漫无目的的游荡，最后，我把目光停在了路边卖小鸡的小摊上，我总是特别喜欢这些毛茸茸的小家伙，每次来都央求妈妈给我买两只，妈妈总是不答应。这次有那么好的机会，我当然不会放过。

我轻轻的却又迫不及待的把他拉到那的小摊旁边，可他却皱起了眉头，当时的我并不懂这紧皱的眉中包含的些许怜悯与无奈，只是一个劲地说我喜欢这些小鸡。他蹲下来，轻轻地摸了摸那些叽叽喳喳却永远不知疲惫的小鸡，又转身对我说：“我们不买行吗，我带你去吃棉花糖……”“不”没等他说完，我就撅起了小嘴，不高兴了。“唉!”他轻叹了口气，仿佛是在责备我的不听话，又说：“这些小鸡买会去之后，过不了多久就会死掉的，它们离开了自己的妈妈，已经很可怜了，我们既然养不活它，那就不要再让它们和自己的伙伴分开了，好吗?”

他说话的语气很轻，似乎是在恳求我，但仔细思索，竟觉得这些话是那么的不容抗拒，一瞬间，我就想带了他帮我给很久没有照顾的花草浇水的情景;给路边乞丐自己零花钱的情景，还有他说的那句话：“不论他是不是真的乞丐，我只知道，他也是迫不得已。”……这些是让我更佩服起这个善良的哥哥。相比之下，我以前是多么自私啊，口袋里有钱，舍得买玩具也不舍得给乞丐;买来昂贵的花草玩弄过后却丢在一边……

我最终还是没有买那些小鸡，不仅因为自己担不起那些生命的重量，更因为他在我心里埋下的善良的种子。

记忆的珍珠依然在时光的蚌壳里越变越美，我知道，最亮的那个光点是已经长大的越变越美的善良的萌芽。

在我那凌乱的记忆流溪之中，我拾取一张搁浅的图片。我正惊异于它历经岁月并没被湍急溪水湮灭，而当我定睛看时，终于发现它永恒的价值;如同一只有力的手掌将我攫住，让我认清生命为何物。

若说出来不免可笑，那定格在记忆中的画面，主角不过是一只不自量力的小乌龟。

很久以前，大概前年，这只小乌龟便造访我们家。我也忘了当时为什么要把它买来，想来应是基于好玩。而这小乌龟活泼得异常，刚来时还矜持“羞涩”，不几天已是忙得停不下来。起初是用纸箱养着它，可它却神不知鬼不觉地跑了出来;把它抓回来后放进了高一点的纸箱，但它却把纸箱压翻后掉了出来;最后只好大费周折，弄了个小缸来，墙大约高出它的头顶半个龟壳——在它立起来的情况下。

它出来了也做不了什么，只不过再次被捉回;但每次出来，似乎都有跟它的自由“破镜重圆”的感觉——它享受挣脱禁锢，哪怕只是瞬间。但这一次，它是真的爬不出来了，我想。

阳台上龟缸的碰撞声响彻白天，我无奈地看着它——它总是在边缘，踮脚、跳起、摔翻、费力爬起、一直重复……

我从未起过，我是如此轻视生命的极限。我只把这视为愚蠢的暂时的执着，直到有一天，我走进洗手间——由于天气过冷，它被转移了——我不由得呆住了。它……攀上了墙顶边缘，短小的掌硬抓着，头已探出缸外，脚不断地蹬，不断地使它钝重的壳向外推，竭尽全力，我似乎看到，那深邃的龟壳上闪烁着坚强，那明朗的双目的信仰中燃烧坚定的信念……最终它成功了，无数次的尝试，终于拥抱自由之梦。

这一刻，定格在灵魂之中，散发着璨然的光芒。不自量力么?是我罢了。

生命是什么?生命永不应被束缚!生命就是在困境中决不消沉，永不妥协，向梦想飞奔，永远也不停止对光明炽热的注视和渴望。奇迹在此延生，希望就此延续，极限不堪一击。

在这样的信仰前，我低下了我渺小而卑微的头。那定格在记忆中的画面，那昂首探掌的小乌龟，在消沉时总被我想起，让我挺直我的脊梁，大步向前!

有些苍旧的砖瓦房前有个不算很大的花园，那是拥有小女孩儿时的美好回忆。花园里没有名贵的花朵，有些花甚至连名字都无法说出。那是对于别人来说是一个普通到不能再普通的花园，但对于小女孩来说那里却是比天堂更加快乐的地方……

当花盛开之际，小女孩和很多的玩伴们喜欢把花瓣采摘下来，放到一个杯子中，加点井水，用木条把花瓣搓得粉碎。花瓣里的花汁渗透到了水里，在水中慢舞，最终和水融为一体。经过暖阳的折射，幻化出五彩的光芒，透过杯子看到的是一张张大大的灿烂笑脸。这时的他们又开始新一轮的游戏。他们开始扮演起了各种角色，刁钻的客户、憨厚的老板、热心的营业员、端庄的迎宾小姐……时不时地能听到一串串清脆的笑声划破天际。

那年春天的小女孩特别得兴奋，她家的屋檐下飞来了一对燕子，在那里住了窝，奶奶跟她说：“都是这花园啊，好看，燕子才会飞过来的。”她每天都会来到燕子的巢穴下面抬头望着，即使她能看到的只有那用树枝搭建的窝和挡住大部分视线的柱子而已，只要她每天听到燕子的叫声时她就会很满足。看到燕子在花园上方飞翔时她就会很快乐地欢呼着“燕子在花上飞，燕子在花上飞!”后来，爷爷告诉她，燕子生下了小宝宝了。小女孩听后很激动，很希望能够长出一双翅膀去看小燕子。但她只有两只手和两只脚，她只好盼望着小燕子快快地长大。

有一天雨下得很大，风吹得很冽，催促着爷爷在燕穴下牢牢地贴了一块木板后，小女孩才松了一口气。在这之后呢?她如愿以偿的看到已经会飞的小燕子，不过只有一眼，至此后，她就再也没有看到过。她一直期盼着一个又一个的来年，明年春天燕子一定会飞回来的吧……

花园里开着一簇簇小女孩很喜欢的花，那种花有着令她着迷的色彩，宛如一个个红发飘然的修长少女舞着春苏之曲，那是唯一一种她知道名字的花——一串红。小女孩很喜欢采摘它去品尝它的花蜜，一朵一串红的花蜜不会很多，但是很甜美，就像幸福的味道一样，让人难以忘怀。如今的小女孩还依稀记得那花蜜在口中的香甜滋味，不是包装后的蜂蜜带给她的那种滋味。明明两种味道是如此的相似，但她就是感觉不一样，说不清原因。也许是因为时间的流逝带来的错觉，也许是因为缺少了大自然的味道吧……

也许小女孩的花园并没有鲁迅的百草园那般富有童趣又略带神秘;也不似史铁生的地坛那般深沉，可以让人与其沉静深思，但小女孩的花园真真切切地陪伴着小时候的她，让她忘忧其中。可现如今花园却已不存于世，无迹可寻。真的无迹可寻了吗?它将永远开在小女孩——我记忆深处，成为永不凋零的花儿呢!

黑板似记忆，粉笔不停地写着——续写着生活。

——题记。

黑板上的记忆，犹如日光照亮我的前程，那是老师的引导;黑板上的记忆，犹如一条彩虹架在我的心灵之上……

静静地坐在桌前，细听着老师的每一句话，是老师，每当我们犯了错误，总会站在黑板前，教育着我们，给我们讲深刻的道理;每当我们放学，老师总回站在黑板前，反复强调几句，“回家后好好复习”“写完作业后再多做点题”“把当天学得内容该背的都背了”……这几句话早已经深深刻在我的脑中，因为这几句话太平凡了，但却不断提醒着我们，让我们懂得了竞争，懂得了学习;每天的课程变化多端，黑板也刚刚完成了这项任务，又去接任另一项任务……粉笔与黑板摩擦发出“咯吱咯吱”的声音，不停到回荡在我耳旁……

静静地凝望着黑板出神，回忆起曾经的快乐……

终于熬到了放学，“今天终于过去了，终于可以回家了”，我也和其他同学一样，深深地叹着气。刚背起书包向门口走去，就被同桌拦住了。此时的我早已经忘记了今天我还值日。望这窗外，教室里的学生陆续离开，心中感到很不愉快。忽然，同学的一阵狂笑传入了我的耳朵。

“什么!我的画像!”看到黑板上的这幅画，我不由地大叫起来。那个画画的人呢?早就在一旁捂嘴狂笑。我也不甘示弱，又在黑板上画起了他来，就这样，擦了画，画了擦，反复了一次又一次……不知不觉，我们每个人的心里都产生出一丝快乐，一丝感动……因为友谊的桥梁架在了我们每一个人的心中……

这块黑板，是承载着幸福，快乐和友谊的象征。

这块黑板，是我的回忆。

日历翻过了一页又一页，引起了我的思绪万千。时光飞逝，转眼间，六年的小学生活过去了，我和同学们一起经历了风风雨雨，那段真挚的感情，让我好怀念，好难忘。 难忘，老师慈祥的脸庞;难忘，老师严肃的话语;难忘，老师深刻的教诲;还记得，刚上学的时候，是老师那温暖的大手握着我的小手，把我领进了知识的殿堂，用一把熔铸着希望的钥匙开启了我心中的大门。让我懂得“满招损，谦受益”的道理。

有一次测验，梁老师(数学老师)发下了卷子，说：“这是一次小测验，题很简单，希望大家认真做，做完了好好检查。”卷子发下来了，我阅了一遍卷，题很简单。我心中暗喜，前两次考试的题比这难我都得了满分，这算什么!于是我拿出演算纸答了起来……时间一点一点过去了，不到20分钟，我便答完了。我看了看梁老师没注意我这里，便有拿出一张白纸画起了画……漫长的两节课终于过去了，我自信满满的交了卷，便和同学对起了答案，天啊，怎么都不一样?“算了，算了，爱谁错谁错，不管了!”说完就出去玩了。因为我学习不错，所以梁老师习惯先判我的卷子，过了一会儿，梁老师把我叫到办公室，拿出我的卷子给我看，顿时，犹如晴天霹雳，我一下子愣在了那里，这……这、这……怎么可能?71分，连优秀都没上!我赶紧把卷子又看了一遍，人家题是加法，到底下就让我写成了减法;原题写的是7.2，我就抄成了72;还有几道简单的口算题竟然没写……天啊，这就是我自大的杰作啊!半晌，梁老师缓缓开口：“这就是你的水平吗?你也太让我失望了，这题虽然简单但也要认真，干吗那么骄傲?骄傲有用吗?”是啊，我干什么那么骄傲?望着梁老师质问的眼光，我低下了头。

难忘，同学们幽默的表情;难忘，同学们幽默风趣的话语;难忘，同学们关切的问候。还记得，伤心时，是同桌那温馨的话让我得到安慰，是同学那风趣的语言逗我开心，看到他顽皮的鬼脸，我笑了，他也笑了。前些日子，我奶奶死了，悲痛犹如魔鬼向我袭来，我成天闷闷不乐，心里的苦又不知与谁去说，只好成天用上网来消磨时间。王双兴见我这样，成天逗我，但真正的笑容也未在我脸上绽放，班上几个开心果似的男生，大家平时关系都不怎么好，但在我不高兴时，他们幽默的话语令我笑了，我又成了那无忧无虑的小鸟。 而今，六年了，我们即将迈向人生的新起点，迎接一个崭新的旅程。大家一起玩耍，一起读书，一起跳大摇绳，一起呐喊助威，还都历历在目。

期末考试结束后，大家便要各奔东西，只有这难忘的小学生活化成童年的记忆向理想继续腾飞!

[童年记忆的小学生活作文

开头：童年是一首永远不老的歌，童年是永远流消的河。我们每个人都有自己丰富多彩的童年生活。然而伴着无数快乐的时光，童年已经从我们身边悄悄溜走了，随着时间的流逝，那些有趣的童年往事，你还记得吗？只要翻开回忆的篇章，你就会感到格外熟悉，格外温馨。

我们都曾经拥有一颗纯真的童心。回忆童年时代，你是否觉得这世界很神奇？你是否觉得生活的天气辽阔广大？你心中是否也会有许多为什么？觉得这个世界充满疑惑、同时我们深信：童年的你也爱学爱问爱研究。

童年，美好的童年是一段多么值得回味的时光啊！真是没有想到一位令我们尊敬的大作家马克吐温，童年时居然也做过这样的傻事，真让人忍俊不禁。其实，每个童年都会有一段可笑的经历，不是吗？无论是野心勃勃还是丢人现眼，都算不了什么，因为童年都是欢乐。

岁月的齿轮永远在无情的转动，掠过每一分，每一秒，旋转在我的青春年少。它永不生锈，没有心，不会停，也不懂得怜惜。可我有，那我只能把属于我的风景，刻在我的心中。

初三，我们失去了些许纯真，收获了些许严谨。我们失去着，却收获着更多。在初三，我们懂得了友情的可贵。在初三，我们了解了亲情的无私。在初三，我们明白了师长的辛劳。可我们明白后，却要失去友情和关怀我们的老师。所有人对你好时你不明白，所有人离开你时你才挽留。有些东西不可能永远属于你，泪水也不能解决一切，那么，就把它永远刻在心中，制成回忆的糖果，甜。

初三，我们开始努力，让我感觉它还没有来临，就已经要过去。突然意识到别人已经开始发愤，自己却在树荫下乘凉。那就站起来吧，追上他们。并肩前进。每个人生下来，就站在同一起跑线上，只不过你睡觉时。别人在跑步，一点一点，就落你很远。你现在就要付出两倍的力量，一步一个脚印，踏在你的心中，走出一条平坦的路，纵使汗水流到嘴角，苦。

初三，我们就要分别，离开陪伴三年的老师，同学，站在广阔的天空下，寻找属于自己的云彩。没有了欢笑与歌声，换来了一声声珍重。晴朗的天空，却滴下了几滴雨滴，天也在为我们的分别而哭泣，只不过，是用笑伪装掉下的眼泪，豆大的雨滴滴在我的心中，浸入我的心里，无法抹去。鼻尖一阵抽动，酸。

初三，甜中有苦，苦中有酸，可却耐人寻味。岁月的齿轮即将幻化成钥匙，开启另一扇大门，里面等待我们的，是另一片天地。初三，我不想和你说再见，因为我明白，再见会是再也不见。那就请无声的开启大门吧！我不会回头，因为我知道，你已经刻在我心中。

雄鹰飞天之时，蓝天为幕，白云共舞，豪毅满怀，悠然自在。而它却永远不会忘记，当初它还是嗷嗷待哺的小雏之时，父母亲对它的无私哺育；当时它还是微微扑翅，憧憬无际之时父母亲对他的教诲与“狠毒”，因为他们希望它成长，他们希望它可以独立，毅然的抛弃它，而“狠毒”背后却是父母一颗颗殷切期盼的心……这些它都永远不会忘记，他记得那是他曾经最美丽的一段青葱岁月，青春华华，他们都将成为它永远抹不去的记忆……

而我就像是一个渴望飞翔的鸟儿，每天规规距距的往返于家里和校中，匆忙之中我也收获了许多感动，那一番抹不去的记忆，是那泛着晶莹的情谊……

那严格的，是望我成材的老师们，我就像是一个渴望飞翔的鸟儿，憧憬于蓝天的我须得有才识和谋略，老师给予我知识和胆识，教会我成长，时光的飞逝使我已有了星星点点的小才能，蓦然回首之间，老师已悄然白头皱纹爬上眼角，老师啊！您辛苦了，为了我们的成长，您操碎了心，这份严中带爱的师生情我怎能忘却！老师，是您教育我，使我明白了为人要宽容，要懂得感恩，“青春到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”老师，您的感情我永远铭记，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”老师，终有一日，我会将您报答，您的恩情是我永远抹不去的记忆！

那温暖的，是助我成长的父母亲，我就像是一个渴望飞翔的鸟儿，面对苍天的月，时常会有懒惰的恶习。父母的教育来哺慰，使我改正了缺点，我也从中得到了他们无限的爱，给予我无限的温暖，父母亲的恩情我也将永远铭记心间，“慈母手中线，游子身上衣。”你们的恩情，我将以毕生所有的成就报答，我会更加努力，你们的恩情是我永远抹不去的记忆！

那知心的，是伴我成功的朋友们，我就像是一只渴望飞翔的鸟儿，面对高阔蓝天时常面临着失败和挫折，朋友就像我的打气筒，赐予我前行的力量与勇气，朋友啊！你们的恩情，我将永远铭记，风雨中一起走过，让我们向天边那绚烂的彩虹飞去！你们的恩情是我永远抹不去的记忆！

收获了太多太多的感动与恩情，等我就是鸢戾移飞戾天的鸟儿，是你们使我成功！你们将会是我永远抹不去的记忆！

雄鹰最终飞向了蓝天，在去雾中尽情浑洒，它明白一路走来，是他们使他成长的，它笑了，远方的天色好蓝啊！

早晨醒来，空中雪花飘落，大雪给孤寂的大地盖上了厚厚的白棉被，十分凄凉。

周练成绩被发至班级群中，几家欢喜，几家忧愁，失败的我似乎被这次考试迷失了方向，不知何去何从，房间整天禁闭，思索人生。

父亲为我沏了一杯热茶，水气四起，茶叶飘动，父亲关心的说：“不要被一次考试失败而放弃，人生有很多考试，总有接受挫折的时候。”父亲说完就走了，但我还是不能脱离失败的影子，似乌云遮住了阳光，遮住了我的方向。

父亲见我依然没有开窍，便静坐在沙发上，喝着茶，思索着，想着解决的办法。

第二天，他终于想到了，满露喜色，他把我喊到他的面前对我说：“我带你出去一趟。”“这么冷的天，我才不想出去呢！”我说。“出去你将会发现惊喜。”父亲神秘地说。我同意了。

刚到楼下，寒风侵袭着我的脸颊，双耳被冻得通红，双手冰凉，难以活动。外面一片凄凉。白雪覆盖着整片大地，除雪的工人正辛勤的劳动。

“看那！”我随父亲手指的地方看去，那边有些梅树。我们踩着疏松的雪走了过去，那些梅树伫立在墙角边，在大雪中毫不起眼。在这雪中梅花在这枝头绽放，一阵一阵大学从天空中坠落枝头，梅花依旧绽开，并没有被这无情的大雪打落。

这时父亲一笑，说：“梅花都能够顽强面对挫折，不为环境多么恶劣，依旧绽放，你不能吗？”听了这句话，我低下了头，不语。

是啊！我们应该学习梅花的那种坚贞不屈，不畏艰苦，奋勇直前的那种精神，去面对挫折，善待挫折，去寻找击败他们的方法。想到这，我心中的乌云终于散开，阳光照射进来，照亮了我前方的道路，前行的方向，那个在记忆深处的方向，这是一个通向成功之门的方向，是击败挫折的方向。

昨天回到老家，一路骑车载着儿子，给儿子讲这条熟悉的路我不知走了多少回。从儿时起我就在外求学，直到现在我工作成家，这条路深深浅浅留下我多少脚印！一切都是那样的熟悉，一切却又那样的陌生。绿油油的麦苗快拔节了，金色的油菜花含苞待放。夕阳下河堤上的杨树不知不觉的也穿上了绿装，在这河堤上撒下了儿时的点点记忆，每到夏天，母亲拉着和我和衣服到河里去洗涤，我在河滩里玩耍嬉戏。

一路上暖风习习的吹着，不知不觉已到了村庄，夕阳下的村庄炊烟袅袅，村中仿佛朦胧在记忆中，模糊而又温馨。我仿佛看到在村头焦急等待我的母亲。儿时的记忆中，每到星期六母亲总在村头焦急等待她的女儿，如今夕阳下的记忆已成了永远的回忆。母亲如今老了，她在家也时时的翻看我们儿时的照片，她希望她的儿女健康快乐。

轻轻推开门母亲在厨房忙碌，她在为我和儿子准备晚餐，母亲的身体还很硬朗，什么事情就不需要我帮忙，她永远就是这样把我当着没长大的孩子。在这美丽的春天里，我希望有个美丽的回忆，美丽的回忆中一定要有我的母亲。

爷爷是个勤快的人，年过花甲仍坚持在外地的工地上干着看仓库的活。

他极少回家，仿佛只是我们家的局外人，活在我的记忆深处。

我甚至记不清白霜在他的头上攻下了多少城池，岁月从他的手上抢走了多少光滑。

惟一有印象的，或许只有那透过电话、穿越千里的一声“多吃点健康的东西”。

临近新年，我去奶奶家吃饭，爷爷又因为工地上没人而在新年里一人独自留在异乡。唉，难道钱比亲情还重要么？我心里叹息。借着奶奶烧饭的工夫，我环顾墙上，那里贴满了爷爷留下的养生图文。记忆汹涌，将我推向岁月的深处——

幼时去爷爷那儿玩，暂住了几天，晚饭是爷爷烧的，米饭总是加了玉米渣，爷爷给我盛了一大碗，自己却半碗都不吃。或许是习惯不了那味道，我嚷着不要吃。“多吃点健康的东西。”爷爷劝道。“那爷爷也吃。”看爷爷面露难色，我耍起了小孩脾气，“爷爷不吃，我也不要吃。”爷爷无奈，只好给自己也盛了满满一碗。

多年后我才知，爷爷患糖尿病很久了，要严格控制淀粉的摄入量，我不知当年爷爷是怎样以爱去屏蔽医生的叮嘱的，只为那点于我而言其实真的并不很重要的营养。

在爷爷工地上的那几天，爷爷总要在中午食堂开饭时奔回宿舍接我，吃完饭再送我回去，中午那仅有的午休时间，都被爷爷奔波在路上了。他还让我每天吃一个苹果，在那个或多或少有些挑食的年纪，讷言的他每每总用“多吃点健康的东西”，让我学会接受。

直至现在在学校住宿了，舍友们在吃泡面的时候总会笑话我一天一个苹果一包牛奶，只有我知道，那是对爷爷爱的接受与习惯。

“番薯萝卜丝——清热解毒，有利于避免近视眼、白内障等眼部疾病……”看着爷爷细心剪贴的健康食谱，我突然看到这样一段文字，眼里不免有了泪花。记得去年爷爷回家亲自下厨，特意让我尝尝这道菜，我却始终未动筷。爷爷到底埋了多少爱的种子，等它们发芽引起我偶然的注意？我继续看着健康食谱，从未如此刻意地进入爷爷的世界，原来他关心的不仅仅是是老年人低脂低糖的饮食要求，还有许多关于青少年的营养计划。

“开饭了。”厨房里传来奶奶的声音，一进去，她便神秘地递给我一双筷子，把我拉到灶台前，指着一道番薯萝卜丝说道：“爷爷知道你来了，昨天就特别叮嘱我让我烧这个，来，尝尝。”

只觉心中有一股力量猛烈地冲击着胸膛，那一声遥远的“多吃点健康的东西”在记忆深处复苏——那是爷爷的爱，一种被时间和距离隔离得仿佛陌生、却总牵挂着我的爱。

它以声音的形式躺在我的记忆里，尽管深邃得让我无法轻易触碰，却，总在那儿。

黑板的搭档就是粉笔——五颜六色的粉笔。每当那粉笔在黑板上“沙沙沙”地摩擦时，黑板上便会出现五颜六色的图案与各种各样的字符。

早晨，我吃完早餐，背上沉重的书包去上学。到校了，我走进空无一人的教室，第一眼看见的便是那黑漆漆的长方形黑板，上面满是被擦过后残留的粉笔印记，有数学公式，有英语单词，有语文生字……各种各样，种类繁多。一看见这块黑板，我便不禁产生了一种亲切感，想起了我的老师——谭老师。

谭老师年近四十，中等身材，带一副黑色眼镜，眼睛中透露出丝丝威严之气，头发自然卷起，有些盘绕起来，颇像那传说中的“阴阳魔草”，每天都穿一身黑，显得更加神秘莫测。

照我看来，谭老师是一位经验丰富、严肃认真的好老师。每日上课，当上课铃想起，她总是会准时走进教室，一手拿书，一手拿粉笔，开始讲课。

“嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙，嗒嗒嗒嗒，沙沙沙沙……”粉笔与水笔的写字声不断响起，互相配合着，仿佛是一对默契十足的老朋友，在弹奏着一首乐曲。不一会儿，黑板上就写满了密密麻麻的字，只见上面的字形态各异：有的龙飞凤舞，十分豪迈；有的如荒野狂草，非常豪放；有的方方正正，特别端庄……那排排汉字犹如列队的士兵，虽然每个士兵都完全不同，但他们仍然列队整齐，时刻准备着上前线为祖国英勇杀敌，捐献自己的生命。那黑板犹如阵地，正在被各国的士兵抢夺着，有红之国的士兵、蓝之国的士兵、白之国的士兵……而老师的手便像士兵制造机，不断制造着五颜六色的“士兵”供我们学习知识。随着“士兵”的增多，我们的知识也逐渐渊博、增多起来。考试成绩也逐次改善，向自己的目标进发……

谢谢您，老师！谢谢你，黑板！谢谢你，粉笔！是你们赋予了我无穷的知识，让我天天向上！

童年，是欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数的贝壳。有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸，寻觅着最美丽的贝壳。啊，我找到了…

记得有一次，我看见妈妈脚上穿的高跟鞋很漂亮，就梦想着自己蹬上高跟鞋翩翩起舞的模样，一定像个小公主。就忍不住对妈妈说：“妈妈，我能和您商量件事吗？我想试穿一下您的高跟鞋，可以吗？”妈妈笑着对我说：“等你长大了才可以穿，现在呀，会扭到脚的。”我失望地回答：“那好吧！”第二天，妈妈有事，我一个人在家，我很高兴，因为我看到妈妈今天竟然没有穿她的高跟鞋，这下我终于可以穿一穿了。说着，我便迫不及待地穿上了妈妈的高跟鞋，我扶着鞋柜慢慢地站起来，一步一步蹒跚地往前走，生怕脚扭了或摔倒了，走起路来一摇一摆的，就像小企鹅刚学走路一样。“啊”！不好，脚底没有站稳，一个踉跄我摔倒了。恰好妈妈回来了，看见我狼狈的样子，哈哈大笑起来。我赶忙起来放好高跟鞋，换回自己的鞋子，感觉真舒服。看来鞋子还是自己的好啊，想走就走，想跳就跳。

童年趣事，件件都像一枚五彩的贝壳，托起了我五彩的童年。

我只是时常想着，何时能回到老家，依槛垂目，静静的聆听——枝头鸟儿的欢唱

——题记

打开记忆的天窗，回眸曾经的最美——

老家的小镇，既不像烟雨霏霏的江南，小桥流水，青瓦粉墙；也不似银装素裹的北漠，大雪纷飞，寒风凛冽，但它却像一只闪亮的贝壳，久久地驻足在记忆的沙滩上。

小时候，最喜欢在田间奔跑，因而结识了各种各样的小鸟。总是喜欢“咕咕”叫的是布谷鸟，“它一叫呀麦子就快熟了呢！”奶奶指指指头的鸟儿。我便一直记得，那在春末夏熟出现的鸟儿叫布谷鸟。“眉毛白白的，有长长弧线的是画眉鸟，唱歌可好听了！”爷爷绘声绘色地说。我便一直记得，那小巧玲珑、歌声婉转的鸟儿叫画眉鸟。“喳喳喳……”“那是什么鸟？”我抬头问道。“这是喜鹊呀，她叫说明好事要来临了呐！”奶奶一脸兴奋。我便一直记得，尾巴灰灰，能带来好运的鸟儿叫喜鹊。

清晨，常在鸟儿的和鸣中悄然睁开眼睛，趴在窗台上，看鸟儿为馒头屑互相争斗；夜晚，常在鸟儿的道别中缓缓闭上双眼，进入梦乡。那“咕咕”“喳喳”“啾啾”的声音随时陪伴着我，甚至在我的睡梦中还能充当起背景音乐来。那时候，我觉得，鸟儿的叫声是世界上最美妙的声音。

后来，随爸爸妈妈来到县城。阳光依旧，却不再有那成群的鸟儿和清脆婉转的合鸣。自己不是忙着躲避街头高分贝的汽车轰鸣，就是沉迷于耳机中的流行音乐无法自拔。高楼大厦取代了鸟儿温暖的家园；机器轰鸣淹没了鸟儿清脆的歌声；滚滚浓烟赶走了鸟儿幼小的声影……

清晨，在闹钟的尖叫中蓦然惊醒，恐惧代替了曾经的怡然；夜晚，在霓虹灯的闪烁中久久难眠，遗憾代替了曾经的满足。睡梦中，也不再有“喳喳喳”的背景音乐，只有一道背景墙，枯燥无味，惨白刺眼。

我的鸟儿们呢？幸福的使者呢？我拨通爷爷的电话，想听一听鸟儿的欢唱。可是，才接通，电话里便传来了爷爷兴奋的声音：“丫头，你知道吗？我们这儿要建小区了！我们也可以住上小别墅了！”我愣住了：鸟儿们怎么办？我要听鸟儿们的歌唱！歌唱……

周末里来到公园，瞥见一位老爷爷正在遛鸟，铁笼子里的——不正是画眉吗？“小姑娘，你要买吗？”“我……您为什么要卖它？”“这……我悄悄跟你说……你不能告诉别人。这鸟好长时间不叫了，但长得还挺俏，我得赶快卖了它……”鸟儿的家园是蓝天，在这铁笼子里生活，能有欢畅的叫声吗？“卖给我吧！”“你确定？”“嗯！”我接过鸟笼，打开，一阵翅膀猛烈地扑腾生随即而起，小鸟倏地飞上了天空。许久，它折了回来，冲我叫着“叽喳喳……”

刹那间我湿了眼眶，那叫声如天籁叩击着我的心灵，回忆的帷幕猛地被拉开：原来，我梦寐以求的声音，一直藏在我的记忆深处……

我很久没有去炸鸡店了，店里面食物的味道我几乎快不记得了。但是在店里面发生过的事情，我永远也不会忘记。

那是一个周末，我带着妹妹一起去吃炸鸡，在店里等待的过程中，我看到一位4岁的小弟弟，正在为吃东西而哭闹。

事情是这样的，一个母亲拿着汉堡给宝宝，宝宝说：“我不吃，我不吃。”他爸爸又给他买了一个炸鸡腿，可是宝宝依然不吃。妈妈急得一会儿拿汉堡，一会儿拿鸡腿，一会儿又拿可乐给宝宝吃。宝宝就是不吃。在一旁的爸爸吼了宝宝一声，宝宝就哭了，说自己想吃蛋糕，爸爸又去给他买了蛋糕。宝宝才吃了几口又不吃了，爸爸生气极了就打了宝宝一下，宝宝大哭了起来，妈妈生气的对爸爸说，那有你这么对孩子的，他想要什么，我们都应该给他买，听了这话的爸爸，就像听了哲学家的话，把几乎所有的美食都给买了下来呢！

在一旁看了许久的人看了讨论起来。“这根本不是爱孩子，这就是在害孩子呀！”“这是什么家长呀？哪有这么照顾孩子的真不像话？”“这孩子真不像话，都不知道体谅体谅父母的感受，将来长大了，一定不是好孩子。”“就是，就是孩子就应该从小培养才可以。”让他知道什么该要什么不该要，家长也要和他讲道理，也让他要懂得知足，懂得感恩才行。

最终我明白了，作为孩子我们一定去体谅自己的父母，作为家长也要给孩子正确的引导。我们也要做一个讲道理，懂得知足，懂得感恩的人哦！

常听奶奶念叨老屋前的那口井，那里的井水冬暖夏凉，养育了一方故乡人。每每回乡，奶奶是去寻找她儿时的记忆，而我却是去寻觅那老井带给我的乐趣。

那口井是用青砖砌成，没有华丽的外表，却安静地守护着乡邻们。井边的一年四季都是热闹非凡，络绎不绝的。妇人们有的打水，有的洗衣，说说笑笑很是惬意。瞧，还有几个孩子也来凑热闹，帮着大人们一起踩被褥呢！水花声，聊天声，嬉闹声不绝于耳，汇成了一曲欢快的交响乐，在村子上方久久回荡。

儿时的我，总是热衷于打水。在别人看来特别平常的事儿，我却深深着迷，一泡就是大半天。我不厌其烦地重复着同样的动作，享受着它独有的快乐。还记得第一次打水，我伸长脖子往井里看，那一潭清水波光粼粼，轻轻荡漾，真让我迫不及待。我学大人样取水，可我居然一下子就栽了。看似轻易而举的一晃一摇一拉，在我这儿变得困难重重。任凭我怎么使劲摇晃，都无济于事，吊桶像跟我作对似的倔强地浮在水面上，就是滴水不进。拗劲上来了，我就跟它干上了。一次又一次，一遍又一遍，我终于找到了破解之道。我一手紧攥吊桶的绳子，还不放心地在手腕上绕上几圈，然后两手捧起吊桶，倒着用力砸向井水。只听“扑通”一声，整个桶沉入水中，迅速灌满了水。这扑通声是多么美妙啊，成就感顿时溢满胸膛。我顾不上吊桶的重，呼哧呼哧地往上拉。即便双手被绳子勒出红痕，我这打水的热情也不会消退。

我极少去老屋，有一次我如获珍宝。那是一只十分小巧精致的打水桶，我见了爱不释手。原来是太婆见我痴迷于打水，找人为我量身定做的。大小合适，绳子是她亲手编织，不伤手。我用它打水，一点儿都不费劲。其实我也不知打上的水有何用，只是洗洗手，冲冲脚罢了。但就是喜欢那感觉，喜欢看着水倒在干燥的地面上，勾勒出一幅幅抽象画，那画面至今仍萦绕在我的脑海中。

也许随着太婆的老去，我不太会去老屋了。可那只小吊桶，那清澈的井水，那清脆的扑通声却真真切切地珍藏在了我记忆里。

总有些幸福，我很想抓住，因为它们给了我莫大的幸福和快乐。我想让它们在我的脑海里永恒，在我孤独忧伤时给我力量。然而，它们却像那指间的细沙，握得越紧，就流得越快。

那天翻开初中时的班记，从那字里行间，我仿佛看到了同学们亲切的笑脸，纯真的面容。

是啊！我记得初中时的那片天空，它属于青春和纯真。那里没有硝烟，没有战火，有的，只是那份纯纯的蔚蓝。我们肆意的大笑，疯狂的奔跑追逐，把我们的纯真挥洒得满地。而天空，见证了我们的快乐和幸福，它同我们一起快乐并幸福着。

是啊！我记得那个小小的花园。幽静的青石板路，绿得渗出了忧伤的树木，寂寞得冒泡的湖水，锈记斑斑的坐位。我们在那里曾一笔一画的写完了我的初中。在夕阳快要落下，彩霞布满了天空的时候，我诉说出我小小的忧伤。那时，在旁边的楼房里总会传来一阵阵的钢琴声，它仿佛在为我的忧伤伴奏，要让它跳舞！

是啊！我记得那天的.烟火。就在我们快要入睡时，看到窗外有殉烂的火光在闪动。于是，简单的披上衣服，匆匆跑出去，跑到学校的至高点，抬头仰望。似乎那就是我们的幸福，那可望不可及的幸福。我们想像那烟火一样灿烂的绽放，而也许我们不知道，在烟火最灿烂的时候就意味着消亡……

是啊！我记得那天的聚餐。每个人都用力保持着甜美的微笑，可谁都知道，彼此的心里有着隐藏不住的忧伤。那是对同学，对朋友，对最亲切的人的恋恋不舍，那是对这三年友谊的依依惜别。

在最后举杯欢畅，祝我们越飞越高时，那两行晶莹纯洁的泪水肆意流下，它告诉我们，没有永恒，一切都将结束。

那天，去听朋友练琴。她弹着我最喜欢的钢琴曲。我坐在高大的落地窗前，看着血红的夕阳，看着陌然的人们，看着那些毫无生机的高大建筑，我又想起了从前。从前的天空，从前的阳光，从前最灿烂的笑脸和最真诚的祝愿。

在钢琴的最后一个音符落下时，我的记忆静止了。可是我知道，我的美好和幸福还有很多，可我遗忘了，遗忘了那些最美好，最纯洁的东西。我渴望能把它们捡回来，作为我的珍宝收藏。可是，我知道，它走了，它再也不回来了。也许它不属于我，也不属于任何人。它的归宿，是消逝，只有在消逝中，它才能得到永恒！