观后感

今天，我观看了新学期的《开学第一课---先辈旗帜》这一感人节目，共有四课组成，分别是信念不移、勇往直前、百折不挠、坚持不懈，为我们讲述了红军两万五千里长征发生的故事，让我们与那些抗战英雄有了一次亲密接触，我们知道我们现在的幸福生活是用先烈们的血肉之躯换来的，我们应当感恩，应当珍惜。

在讲述中，我最受感动的是第二课中贺陵生讲述他父亲贺炳炎的长征故事。贺炳炎是被毛泽东称为“唯一一个不用敬礼的将军”。他在被敌人子弹打碎右臂之后，以常人难以想象的毅力和勇敢，在没有麻药的情况下被绑在木板上，嘴里紧咬毛巾，忍着剧痛据去了伤臂。当时贺龙元帅举着他锯下的骨片对战士们说：“这是贺炳炎的骨头，这是红军的硬骨头”。我难以想象他是怎么挺过来的，我们平时只要有一点疼痛就畏惧、退缩，甚至害怕打针，我们的红军为了解放中国不怕任何艰难险阻，甚至把生命置之度外，这真是我人生的重要一课。

在接下来的游戏环节中，也让我们看到了红军不畏生死、勇往直前的精神。何炅老师带同学们进行了“飞夺泸定桥”这一惊险刺激的游戏。游戏中，要模拟“飞夺泸定桥“的情境铺海绵过桥，不是有海绵垫跌落，还有的直接从桥上摔了下来，引起现场阵阵惊呼。在紧张的游戏中，同学们体验了挑战自我、勇敢团结的精神力量，这也是红军精神带给我们的。

看完节目，我知道了红军两万五千里长征的不易，他们在没有武器、没有粮食、条件恶劣的情况下，穿的是草鞋，吃的是野菜，翻雪山，过草地，依然取得了抗战的胜利，这一课教会了我们面对困难不要退缩，要勇往直前，永远不忘红军精神。

连日来，大型廉政文化纪录片《鉴史问廉》在央视纪录片频道热播，引起了社会各界的关注和好评，产生了良好的社会反响。

《鉴史问廉》第三集《清浊之辨》通过一个个惊心动魄的故事，展示在历史转折点上以屈原、文天祥为代表的清官能臣和以贾似道等为代表的贪官乱臣不同的人生轨迹，剖析他们在大是大非面前的选择。告诉人们什么是清，什么是浊。在清与浊、正与邪之间到底该作出什么样的抉择?

太宗谓梁公曰：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”《鉴史问廉》用讲述历史故事的方式，向人们阐述了廉政的重要性，观众看来更容易入耳，也更容易入脑。王岐山同志曾说过，要加强理想信念的教育，使领导干部不敢腐、不能腐、不想腐。其实这三个不，最高的境界是“不想”，把社会教化同国家治理结合起来，时刻保持清醒，才能筑牢防腐之堤;清浊分明，才能做出正确决定。

王岐山同志还曾引用中国最著名的“孝悌忠信礼义廉耻”这八个字来解释这个长效机制的内涵，其实这八个字就是中华民族道德标准的基因，是渗透到中华民族每一个子孙骨子里的东西。所以，《鉴史问廉》通过讲好一个个故事，达到入脑入耳入心，以此净化人们的思想灵魂，最后实现“不想”。这就是从先“入耳”到“入脑”最后是“如心”的过程，而这一过程带来的，便是“不想腐”的行为。

廉洁之水清不清，是决定一个领导干部有没有纯洁操守的基本要素。因此，在对清廉清正的问题上，要时刻保持清醒的头脑，不放松、不懈怠，自重自尊，时刻锁住自己的非分之念，筑牢防腐之堤，真正为人民办好事、办实事。

里约奥运会开幕了，让我们抛弃一切不快，好好享受奥运!

里约奥运会开幕前，一些国家、媒体、教练员、运动员等，对巴西尤其是里约的基础设施、治安状况等颇有微词，“里约大冒险”、“史上最差”等说法甚嚣尘上。随着赛事的展开，这些质疑和评价将逐渐淡化甚至烟消云散。

里约奥运会开幕式，充分展示了桑巴风情，巴西政府说的史上“最性感”虽有夸张成分，但确实够得上性感。每届奥运会都是独一无二的，每届奥运会的开幕式也是独一无二的，里约奥运会和里约奥运会的开幕式同样如此，接下来的10多天的比赛将作出证明。

在奥运军团中，该来的俄罗斯来了——开幕式前，闹得沸沸扬扬的俄罗斯“禁赛”风波尘埃落定，原本近400人的代表团，7成搭上末班车。尽管俄罗斯人有不满，但不少国际媒体认为这已经是俄罗斯的“胜利”。所以这对“奥运家族”来说，应该没有任何遗憾。

作为中国观众而言，里约奥运会必将是更多美好的回忆：一方面，中国健儿将在奥运赛场展示体育道德风采的同时不断摘金挂银，让中华人民共和国国歌在异国他乡一次次唱响，让中华人民共和国国旗在异国他乡一次次升起;另一方面，里约奥运会的中国元素让中国人倍感自豪，里约的中国元素中不仅有运动员，而且从地铁列车到场馆建设，从奥运吉祥物玩偶到各国国旗，“中国制造”大量进击里约奥运市场，中国已成为最大赢家。

既然是奥运会，中国观众喜欢谈的当然是中国奥运健儿披金夺银。本届奥运会，中国派出由416名运动员组成的庞大阵容，其中有30多位奥运冠军。在2008年的北京奥运会上，中国破天荒地在金牌榜上压倒美国，尽管里约奥运会中国代表团淡化了金牌意识，但也有媒体报道，中国的目标“坐亚望冠”。

目标可以不谈，金牌自然会有，冠军水到渠成。在里约奥运比赛日，中国队几乎天天都有夺金点，奥运第一天，易思玲和杜丽能否拿下里约奥运会的首金;第二天，孙杨能否卫冕;第三天，“跳水梦之队”亮相，四朝元老”吴敏霞能否成为中国体坛“奥运之王”……两周多的奥运比赛，必然带给中国观众一次次惊喜、一次次激动、一次次感动!

奥运会是集体育精神、民族精神和国际主义精神于一身的世界级运动盛会，象征着世界的和平、友谊和团结。《奥林匹克宪章》赋予奥林匹克精神的内容是“相互理解、友谊长久、团结一致和公平竞争”。中国健儿将和世界各国的奥运健儿一道，在奥林匹克精神的指引下，为世界各国观众奉献一场精彩的奥运会;中国健儿更将为中国观众奉献一场场经典比赛、留下一个个精彩瞬间、夺得该夺得的一枚枚金牌和奖牌。

里约奥运正式进入比赛时间，我们唯一能做的好好享受奥运，为中国健儿喝彩，为中国代表团加油!

拓展知识：“简约”的里约奥运开幕式同样美轮美奂

般来说，奥运会开幕式是给奥运会定调的一场大戏，其中既有东道主借此的各类展示，也有各国代表团入场时的风采展现。因此，不管是奥组委还是观众，大家对开幕式的要求都极高。开幕式不但体现着东道主的组织能力、软硬实力、文化内涵，还能代表这届奥运会的走向;可以说，开幕式成功，奥运会就成功了一半。

里约奥运会开幕前，事关奥运会筹备工作的负面消息就不断，也使人们有理由担心，里约奥运会开幕式会精彩吗?而事实上，里约奥运开幕式不仅令人眼前一亮，且堪称美轮美奂，这就给了世人一个响亮的回答：巴西人做到了!

我几乎是一气呵成看完了《人间正道是沧桑》这部电视剧，这是一部气势恢宏的中国革命的长篇巨著，史诗般的描写了从一九二五年大革命时期到一九四九年新中国成立，发生在中华大地上一段波澜壮阔的历史画卷。

这部电视剧，以中国革命重大历史事件为轴线，以国共两党斗争与合作为背景，以历史人物为重点，生动地再现了中国共产党的发展和共产党人的成长历程。剧中人物多、地域范围广、时间跨度长。就人物而言，既有可追溯的代表性历史人物，也有泛泛的综合性历史人物的写照。剧中人物刻画生动鲜活、性格特征鲜明。观赏完全剧，感触颇多。

《人间正道是沧桑》描写的这段历史，正是中华民族结束封建社会，正处于半封建、半殖民地，军阀割据的社会，西方工业革命影响着这个古老民族的同时，民主政治与先进的文化也感染着这个民族的青年。全剧通过瞿、杨两家五个年轻人在当时社会背景下，对民族未来命运的索求，个人思想与社会思潮冲撞后，五位年轻人坚定了自己的信念和追求，从而走上各自为之奋斗的人生道路。

让我体会最深刻的，是剧中人物的刻画与描写，表现的人物都很生动和真实感人。

首先谈谈剧中塑造的瞿恩这个人物。瞿恩是一位革命意志坚定的理想主义者，高尚的人格魅力，儒雅的谈吐举止，从容的生死态度，真正体现了一位革命者的高大形象。

塑造的瞿恩是众多革命先烈，特别是早期牺牲的革命领导人形象的集中体现。我认为，瞿恩的身上，彰显了蔡和森、瞿秋白和方志敏的奋斗精神和人生轨迹。这三位革命先烈都是在36岁时被国民党军队逮捕后杀害的，其中方志敏和瞿秋白在就义前都像瞿恩就义前那样，写下了感人的篇章。记得我在读小学的时候，有一篇课文叫《可爱的中国》，就是方志敏烈士的遗作。方志敏就义前，在牢房里一共写了十多篇文稿，其中三篇文章就是《清贫》、《可爱的中国》和《狱中纪实》。瞿恩的形象，是典型的理想主义者，与瞿恩形成鲜明对比而塑造的影视人物叫董建昌。董建昌是现实主义的代表，同时也表现出了那个时代军阀的显著特征。董建昌爱才惜才，具有民族大义，对蒋介石独裁政策极为不满。塑造的董建昌形象在现实生活中比较有代表性的，应该是1949年8月在湖南起义的国民党将领程潜、陈明仁将军。剧中的董建昌担任过黄埔教官，抗战时期担任过第一战区司令，解放战争时期任湖南绥靖公署主任等等，都与程潜、陈明仁将军极为相似。

剧中的瞿霞，善良美丽、开朗大方。是具有理想主义和浪漫主义色彩的悲剧型人物。她在被捕前后判若两人，但坚定的革命意志终未改变。剧中塑造的瞿霞，汇集蔡畅、帅孟奇等众多中国共产党历史上巾帼才俊的影子：瞿霞与哥哥瞿恩、妈妈一起去法国留学，便是蔡畅和哥哥蔡和森、妈妈葛健豪一起留洋法国的演绎;而到了后期，瞿霞从八年牢狱中出来，最终选择离开立青，则是共和国第一位组织部女部长帅孟奇的故事。帅孟奇被抓进南京“模范监狱”4年，受尽酷刑折磨，当被营救出来之后，她才得知女儿被敌人毒死，母亲被逼疯，父亲被逼得背井离乡，而在莫斯科的丈夫从报纸上看到她“牺牲”的消息后，已另组家庭，她就再也没有成家，全心身的投入到革命事业，其悲情甚至超过了剧中的瞿霞……

最让我欣赏的人物就是杨立青了，这也是孙红雷继《潜伏》后的又一部力作，孙红雷在这部作品中宿造了一个出身旧军人家庭、生性顽皮的公子哥成长为叱咤风云的人民共和国将军，剧中这个人物跨越了中国的大变革，直至推翻了压在中国人民身上的三座大山的整个过程，饱经沧桑。当他的枪口对准自己的同胞，他曾经迷茫过，在他的恩师瞿恩的正确引导下，杨立青真正懂得了革命，在革命最低潮时期，他依然加入了共产党，开始为了中国人命的解放事业赴汤蹈火、冲锋陷阵。即使当他被自己的同志误解时，他也没有动摇过这个信念，其实，在那个时期很多的有志青年，都在寻求着一条解放劳苦大众、振兴中华民族的道路，当他们接触到共产主义思想的时候，犹如在黑暗中看到了光明，面对国民党反动派无情的滥杀，任然前仆后继，无数革命先烈献出了自己宝贵的生命。

杨立青出身豪门，生性顽劣，在一次玩枪走火，给家庭引来事端，闯祸后而离家出走。在姐姐杨立华的指引下来到广州，结识了姐姐的两位恋人：瞿恩和董建昌。正好两位都是黄埔军校的教官，在两位教官的帮助下，杨立青顺利地考进了“中国国民党陆军军官学校”第三期步兵教导队。在学习期间，他与瞿家建立了深厚的感情，瞿恩成为他终生的精神导师，瞿霞成为他相爱的恋人，通过瞿恩让他认识并接受了马克思主义。“四一二”政变警醒了他曾经迷茫的心智，他毅然决然地走上了革命的道路，历经生与死的考验，一步步成为了人民军队的高级指挥员。杨立青性格独特，既有侠骨义胆，又是柔情万般，很受女孩子的喜爱，剧中三位女性，白凤兰、瞿霞和林娥，都使这个铮铮铁汉于不经意间流露出来的炽热情感刻骨铭心……

杨立青这个角色，是众多在黄埔军校就读，在国民党军队带兵，通过接受马克思主义理论从而走上革命道路的将帅的综合体现。 ，如：陈赓大将、罗瑞卿大将、许光达大将、周士第上将、郭天民上将、杨至成上将、宋时轮上将、张宗逊上将、陈明仁上将、曾泽生中将等等。黄埔军校既是国民革命培养军事将领的摇篮，也是中国共产党开展武装斗争不可或缺的人才资源。剧中客观地反映了黄埔军校是按照孙中山先生创办军校的宗旨，更重要的是客观反映了黄埔军校的精神。

屏幕上的杨立青很像现实生活中的陈赓大将。陈赓也是湖南人，黄埔生，参加了武昌起义、长征，在苏区时候也是师长，无论是红一军还是红四军。陈赓乃将门之后，其祖父为湘军名将，随曾国藩南征北战，屡立战功。他自幼聪慧顽皮，不仅跟祖父学了一身拳脚功夫，还养成了机灵善变，幽默诙谐的乐观性格。在当地提起陈赓，无人不晓。因为练过武功，他“统率”着前村后巷许许多多的“娃娃兵”，经常打抱不平，惩恶扶弱。不过，陈赓比剧中的杨立青在政治上要成熟得早，其军事才能，特别是在抗日战争和解放战争中组织大兵团作战方面，在杨立青这个角色上没有反映出来。杨立青的前期跟陈赓相似多一些，而他的后期更像杨至成上将。杨至成解放战争时期在东北当后勤部长，建立了很多军工厂。杨至成将军北伐时是营长，而且是黄埔5期的，与杨立青这个角色很相似。

欣赏完这部电视剧，我认为在人物的塑造上的确很有特点，与其他史料片不同的是，这部电视剧中我们熟知的历史人物，只闻其声，未见其人。毛泽东、周恩来、廖仲恺、蒋介石等都没有出场，甚至连观众不太熟悉的湘系军阀唐生智也只是董建昌通电话而已，最终没有露面。而出场的人物你都能在历史人物中找到他们的影子，这可能就是这部电视剧精妙之处吧!既然是艺术作品，源于历史又通过演绎使历史故事更加精彩!如果有名有姓的历史人物出场，大多数观众不会从艺术上去看，而关注点更多的是像不像、真不真，只要不是纪录片，任何特型演员表演历史人物都是有差距的，这部电视剧克服了这个问题。

值得欣赏的作品，不仅感人，更让你了解了老一辈革命者打江山的不易!

《人间正道是沧桑》观后感二

再忙也要去看看影碟的，《人间正道是沧桑》年前的时候就买了，但是以前看了个开头，看不上劲，最近重新拾起来，越看越有意思，有点欲罢不能(严重了)!每天晚上看2-3集，这部电视剧50集，够长的，涵盖了从20年代到新中国成立，时间跨越很大，演员演的很出色，孙红雷、孙淳、黄志忠、柯蓝、杨雪、张恒等。喜欢孙红雷，不过与以往孙红雷的片子相比，有点装嫩的感觉，有时笑得很假;喜欢黄志忠，在这部电视剧里面演技有点超过了孙红雷;看此片是因为孙红雷，看完之后觉得黄志忠更吸引我的眼球。

片中的爱情也很有意思，黄志忠饰演的杨立仁从头至尾接触到的女人不少，不过每个都如过眼烟云，都和杨立仁擦肩而过(瞿霞、林娥等)，最终也没有结婚;而他的弟弟立青就不一样了，和瞿霞爱的死去活来，在瞿霞痛苦的抉择后，立青又接触到了瞿霞的哥哥瞿恩的遗孀、哥哥杨立仁心目中的女神林娥，和林娥过的不是很幸福，但是剧中有几点自己在看过后有点疑问：

1、杨立青的姐姐杨立华究竟爱谁(瞿恩or董建昌)?飘忽不定的感情!

2、杨雪饰演的林娥在杨立仁的心目中视为女神，杨立仁煞费苦心，难道林娥当时就真的没动过心吗?

3、林娥在失去瞿恩之后，很快就转变方向选择了杨立青，是不是太有点180度大转弯了?

4、瞿霞为什么会拒绝杨立青，而杨立青的转弯速度也太快了吧?在立青的心里一直为瞿霞留着一个空间，但是这对林娥公平吗?

大概在电视剧演至40集左右，我问LP，瞿霞为什么会拒绝立青?LP站在女性的角度分析了这个问题，“当时瞿霞受了很大的伤痛，她的身上遍体鳞伤，在监狱里受了很多的苦，她认为自己是一个不干净的人，配不上杨立青，如果一个女人真的喜欢一个男人的话，她真的不想让深爱自己的男人看到自己这个样子，因此她选择了离开，不过她的心里也一直装着立青，时刻关心着立青”。在该剧结尾时，LP的分析得到了验证，确实是这样子的，佩服佩服!

设想一下，如果瞿恩和杨立华结婚、杨立仁和林娥结婚、杨立青和瞿霞结婚，是不是更合适一些?

看完该片觉得自己的历史知识掌握的太少太少，黄埔时期---国共分家---国共内战---国共一致抗日----共产党得到天下!需要再次去回读历史!

看过此片，喜欢上了两个女演员，柯蓝和杨雪!

党把他们培养成为高级领导干部，是人民的信任和重托，落到今天这样的下场，真让人痛心和惋惜的同时，也为我敲响了警钟，也更应从中汲取教训。

一要牢记自己的职责和使命，永远不忘自身世界观、人生观、价值观的改造。要坚持不懈地学习，要有活到老学到老的精神。把政治理论学习和思想建设放在首位。只有这样，才能把自已的思想和行动与党中央保持高度一致。才能明辩是非，旗帜鲜明。人们常说官升脾气长。是说一个人当上官，昨天和今天就不一样了。只所以起了变化。是他内心世界发生了变化。作为党的一名普通领导干部，我想一定要做到：做人要是人，当官不像官。

二要严格要求自己，树立合理的政绩观。我国现在正处于转型时期，必然要出现一些腐-败现象。但这些高-官的人生轨迹，深刻地告诉我们，位高权重，高位责变也重的道理。合理的政绩观教育我们：要把为党多做工作，为人民多办实事作为衡量政绩的标准，而不是职位的高低和权力的大校如果全社会都能认识到这一点，也就不会出现卖官、买官、跑官、要官和卖官鬻爵现象的发生。

三要用手中的权利为人民群众谋福利，切记权力是人民赋予的。我国是人民民-主专-政的社会主义国家，一切权力属于人民。作为一名党员，一定要牢记这一点。而这些贪官忘记了这一点，把手中的权力当成自己升官发财的砝码。更有甚者，不遗余力，横征暴敛。势必被受到人民的唾弃，历史的审判，法律的严惩。

四要不断加强政治理论的学习，增强自身的拒腐防变能力。时刻牢记权力是形，腐-败是影，两者形影相随。这就要求我们要用好权，做一名让党和人民放心的好干部。拜金主义和享乐主义要不得，这些贪官就是陷入这个泥潭不能自拨，搞起权钱交易，最终锒铛入狱。做一名合格的党员领导干部，一定要经得起钱的诱-惑、情的困惑、色的迷惑。

一个领导干部，只有坚持慎独，自重自省，使自身常思贪欲之害，常怀律已之心。要时刻保持清醒头脑，耐得住清贫、顶得住歪风、抗得住诱-惑、管得住小节，真正做到在内心深处牢固筑起反腐倡廉的堤防，在思想上提高拒腐防变的能力，在实际行动上做廉洁自律的表率，在市场经济大潮中经受住各种形形色色的考验，争做一名称职合格的领导干部。

6月24日，市慈善总会组织观看了电影《鲜花》，电影《鲜花》是自治区重点打造的一部表现新疆少数民族地区巨大变化和文化传承的艺术影片，2009年被中宣部、广电局确定为新中国成立60周年重点献礼影片之一。

影片以哈萨克“阿依特斯”这一文化形态与草原生活的有机结合为叙事背景，通过一位性格坚毅、善良智慧的女阿肯“鲜花”的生活、情感、奋斗经历，表现了主人公鲜花为完成父亲的遗愿，放弃了与心爱的恋人去城市发展的机会，留在了家乡传承和发扬了哈萨克民族文化《阿肯弹唱》。

通过观看影片，对新疆的壮美山川、绚丽草原和冰雪世界的多彩景观有了更深的印象，对加强各民族间了解、沟通、交流和团结，进一步弘扬先进民族文化、促进新疆旅游事业发展有着积极推动作用。

今天，老师让我们观看了防溺水的视频，让我明白了生命的可贵，我们要一起去呵护。

我们从视频中看到了防溺水的方法：池塘里有几名小学生在玩耍，其中一个同学说：“小明，你敢下水吗?”另一名小学生说：“小明，下去表演一个吧!”小明就下了水。当小明要往回游时，脚却被水草缠住了，于是，小明就在水里挣扎。岸边的小伙伴都以为小明在表演，过一会儿，他们就明白了——小明遇到危险了，就要手拉手去救小明。可经过专家做的实验，表明手拉手救人，方式不可取，这样救不了别人，反而会把自己也拖进去的。

还有在蒙城县的一所小学里，有三名小学生在上课的时候逃了课，一起去河边游泳，结果不幸全部溺水死亡。事情是这样的，天气太热，正好那节课是体育，三名小学生趁门卫不注意就溜了出去，到了河边，他们不知水的深浅，就跳了下去。被救援人员救上来的时候，已经没有生命迹象了。

还有电视上也报道，有一个学校的几名同学，在放学路上下河游泳，结果不幸溺水死亡。这一个个惨案，多么令人痛心啊!

在炎热的夏季，如果不远离水域，哪怕一分一秒都有危险发生。同学们，生命只有一次，珍惜生命，不去危险的水域游泳，这样，我们才能过得幸福快乐，才能开心地玩耍，才不会使我们的亲人痛苦。

[预防溺水视频观后感

看完了嘉年华的首映礼，期盼的小四没有来，一个明星都没来，小小的失望。抽奖中，自己也没那个人品得到那些奖品，更是小小的失望。

整部片子看完，就算加上上面的小小的失望，整个给我的感觉却是很值得。一切都是值得的。在七十几天中拍了上下两部，片子本身却不会给人丁点粗制滥造的感觉，相反，片子画面真的很华美，清晰。演员也都演得挺好的，尤其是HOLD住姐，真的笑爆了，演技也没什么太过不自然的地方。而杨幂正如她自己所说，她还能做的更好的。而在小说中我最喜欢的顾里，这个郭采洁演得也就那样吧，不是我想象中的那样子，但也挑不出不好的地方。而南湘，挺漂亮的，在小说里我对她的感觉是没什么感觉，就是个漂亮的有气质的又命途坎坷的可怜角色，郭碧婷也还是演得挺好的。

男生角色的话，那一身半裸的肉足以让我尖叫了，好吧，我是脑残，很有料，漂亮的肉肉。脸蛋就更是迷人了，好吧，加上个除了简溪，怎么感觉他有那么一点点的偏老呢。（别砸石头）从最开始看到饰演崇光的那个角色起，我就挺喜欢他的，干干净净的，笑起来非常萌，很温暖，而阴沉起来，又是那么的让人心疼，这是我在小说里很喜欢的角色，陈学东诠释的很好很好，赞一个，他一定会成为一颗新星的，加油。顾源的话，柯正东扮演，一亮相，全厅的人都差不多尖叫了，卖相实在太好了，好一个贵族公子哥啊，迷人的要死，尤其是穿着白色的西装时，色女的心跳都暂停了，微笑的时候更不用说了，天地变色都赶不上他那么耀眼啊，至于演技，大家都懂得演得很好。宫洺，台上气场十足啊，感觉里面有很多郭敬明自己的影子在里面，表象豪华高傲，内则那刺人的孤独能穿破心脏，抛洒出血液和眼泪。席城，在小说第一部里就是一贱人吧，而在电影里，感觉将他塑造的要可怜化些，引入思考些，姜潮在他当年身在8090组合里的时候我就蛮喜欢他的，可能就是因为他的外表吧，而今天，感觉这个角色就是为他量身定做的，坏坏的又不至于让人厌恶的坏，反而有点讨人喜欢啊。而简溪，不是我想象中的这个样子，虽然在小说里我对他也没什么感觉，就是觉得他挺可怜的，被变相的抛弃了，而在电影里，也确实给人感觉挺可怜的，没什么温暖的感觉，感觉和杨幂的气场不是很配，看上不像一对谈了那么多年的恋人，反而像生疏的朋友，都小心翼翼，相互猜忌，让人无语。卫海的镜头的话，少，没感觉，是演员太羞涩的缘故吗？没有给人眼前一亮的感觉。

《小时代》还在继续，而属于我们的生活也在继续，也许这对许多人来说只是一部电影，也许只会在记忆中与谈话中储存一段时间，而对我来说，却是我的许多青春岁月，我应当会用我的余生来追随他们与她们，还有那个伟大的导演与作家，郭敬明。

曾经陪伴我度过整个高中的tiny time。 终于在告别的毕业季时，活生生的上演在我们的眼前。我们看到了曾经的梦想，也渐渐意识到时间的熔岩在一点点的浇筑这座真实的世界。

对于整部电影来说，没有多大出彩的地方，从头看到尾似乎看不到一处高潮或者重点的情节，更像是照着小说里的那样把一点点发生的故事生硬的衔接在一起，但不得不说的是整个电影的画面非常的唯美，开场的长镜头更是让人逐渐清晰起当时书里描绘的一切。但之后的跨度确实非常的大，我有点不能理解的是为什么在刚刚举行的高中毕业典礼上四个女生还是那么的青涩，对于舞蹈唱歌都没有办法很好的诠释，转眼到了大学新生注册四个人像是经历了年华的洗礼一样变得成熟。这中间不过就只是一个暑假而已吧，还是我没有好好看小说没有好好看电影的缘故。

不得不说郭敬明很出色，在一次次的成功之后还是不会满足。绝对的以自我为中心的作法却让很多人羡慕。

记得高中的那段时间，每个月都会跑合肥代理商那里拿到最新的最小说月刊，从以前的一月一本，到后来的一月两本，然后还有最漫画，以及第一届的TN小说大赛，似乎每买一期就会觉得离作者更近一点，每天都会抱着书认真的看每一篇文章，然后不停的模仿。现在想想其实真的很没有意思，转过头来看那些无病呻吟夸张疼痛的文章其实真的挺蛋疼的，但对于那个时候的青春来说，似乎最好的时光都有这本杂志陪伴，陪伴我们的生活，友谊，还有微弱的只剩下一丝光芒但却能够照亮整个世界的小爱情。

整部电影中其实我真的看不到鲜明的人物性格，林萧不够平凡而微茫，顾里不够冷艳而孤独，南湘不够漂亮而心计，唐宛如也只是恰到好处的表演了这么一个人，而我最喜欢的kitty居然真的就找不到合适的人来演的出那份只有kitty才有的强势与女王气质，只有很瘦这一条演员的条件符合而已。而几位男主更是太弱，柯震东演的顾源完全就像是没有头脑的富二代，简溪这个演员挑的真的是路人的不能在路人，也只有凤小岳和陈学冬把两位神一样存在的男主诠释的刚刚好。整个背景也在电影中过度的浮夸化，完全没有小说中的那种接地气却似乎无法触手可及的生活环境。他们这群人都似乎一同在美好的环境中成长，完全找不到在小说记忆中他们每个人在少年时光经历过的世事以及悲伤。

也许故事终究是故事，文字总是能够用同一种方式来在脑海中不停变换出无数种奇妙的幻境。而电影表现出来的却只是其中一种似乎合理的解释。而这部电影并不仅仅是一部电影，它折射出了我们年少关于未来的向往，以及成长之后所拥有的些许失望和挣扎生存的期待。我们大多数的人并没有生活的这般精彩，事实上故事与现实总是无法同时存在，但是看到这部电影时我们也许是还能够回想起在曾经的那般岁月中，我们满腔对生活前行的勇气，和没有底气却满满的自信。

这是最美好的时代，也是最残忍的时代。

夏天，是一个美好的季节。去年夏天，我认识了璐璐，认识了一又二分之一的夏天这部剧。今年的夏天，我一直热爱的这部剧终于播出了。由于学习考试的原因，我错过了首播，一考完试我便把以前播出过的看了一遍，今天大结局播完了，我便写下了这篇观后感。

这部剧带给我许多快乐感动和泪水。完美学长修齐，女汉子罗曼，萌男张灏，婷婷，马俊才……这一个个角色深深地映在我的心里。

今天结局了，虽然最后不知罗曼和谁在一起，但这让我懂得了一个道理：有时爱情的最后结局不一定是要两个人在一起，只要曾经在一起快乐的生活过，拥有过美好的时光，这已足够。这是我一个未成年的学生感慨的。

修齐和罗曼从小就是青梅竹马，修齐一直在罗曼最难过，最需要帮助的时候第一个默默守护在他身边，保护她，永远为她着想着，给她最爱吃的面包，随时放着她最爱的面包，扛下她的错误，她受伤了自己比谁都着急给她买膏药……但张灏的出现又让她有了心动的感觉。如果换做任何人我想也应该会很难抉择吧！但对于罗曼来说这一年的夏天都不一样。

马俊才总是让我哭笑不得的人，最初他总是在不断寻找女朋友，但最后最爱他的人其实就在身边。婷婷最初一直喜欢着修齐，但最后发现了马俊才对自己的好，无论他们之间怎样吵过闹过，但最后发现对方就是自己想要遇见的那个人。

还有很多很多人物，却总是一言难尽。最后的学期和夏天假期的开始，()一又二分之一的夏天这部剧陪伴我走过，今天大结局时，我又开始了永无止息的哭泣，这种舍不得似乎很久都没有过了。

现在的我们正处于青春期，青春是一场不散的宴席，青春不朽，我们都不知未来会发生什么，又怎么会又什么结局？夏天会一直陪伴着我们，虽然再美好也只是曾经，但到最后长大后的我们找到自己的曾经，或许会觉得自己正在经历着时光倒流的故事缩影。我们正在成长，未来的路还很长，在不知不觉中长大，许多东西，事早已发生了变化，我们要拥有正能量，学着包容，学着感激这个世界的一切，学着如何去爱，去冲向梦想的未来，去面对未来的自己。

这部剧虽然结束了，但我们的夏天，我们的青春没有结束。人总要离别，但要笑着面对一切，笑着说再见。但缠绵回忆却总会闪现在脑海，让我们哭泣，我们不能逃避，现在不发生但这一切总是会发生的，只不过在你不经意的某个瞬间，身处某个地方，某年的某月某日而已。

让我们珍惜眼前的一切，享受夏天给我们带来的一切。希望这部剧还有第二部，希望这部剧一直陪伴着我们。这篇观后感虽然不是很长，但这包含了我对夏天这部剧浓浓的爱。希望夏天一直都在……

为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。

人生在世，都肩负着一定的责任。工人要做好工，农民要种好地，学生要读好书，军人要卫好国，老师……

当然，这部片子还可以从很多其他的角度去欣赏和剖析，可以给我们很多个维度的教育启发。联想到现在社会上常说的“中国不缺‘大师’，但缺老师”这句意味深长的话语，我突然明白了嗝嗝老师身上有好些需要我们学习的职业素养及闪光点。

每当我注视孩子，脑海中常有这样一幅画面：天使将一颗小小的种子放在老师的手中，通过浇水、施肥、阳光、雨露以及精心的呵护和引导，种子慢慢长大，直至枝叶繁茂。教师的责任心不是在轰轰烈烈中展示，而是在平凡、普通、细微甚至琐碎中体现。自从2014年踏入了幼教行业，我就深知这个职业的特殊性，许多工作很难进行准确量化评价，因而责任心便成为影响工作最重要的因素。强烈的责任心会促使我热忱地、自觉地、积极地、认真地投入工作。回顾之前和现在，幼儿园里也是会有不少“特别”的孩子，有着专属于他们的独特之处。

嗝嗝老师给了我启发：发现每个孩子的天赋，教育他们做小小改变。当她接受9F这个全校最差的班级，被孩子们戏弄、嘲笑并试图赶走她的时候，你看不到她脸上任何沮丧的情绪，看到的都是对孩子们充满希望的眼神。她把平民窟的这些孩子都看成是灵性的、有各自天赋的、不可思议的孩子，她通过一只小小的粉笔在黑板上的细小改变来隐喻孩子们要改变自己。一只粉笔在黑板上画直线发出刺耳的声音，当你掰掉粉笔发硬的笔头，再去画直线时，那刺耳的声音就马上消失了。它告诉我们只要稍做改变，事情就会有所改观，这就是“为什么”和“为什么不”的区别。

在后勤的岗位上，我坚信没有平凡的工作，只有平凡的态度。我经常和大姐大叔说：让我们调整好心态，带着爱去工作，用感恩的心去工作，在工作中体会乐趣。一个人的态度直接決定了他的工作行为，決定了他对待工作是尽心尽力还是敷術了事，是安于现状还是积极进取。你可以选择维持＂勉强说得过去＂的工作状态，也可以选择卓越的工作状态，这就取決于内心有无继续的进取心。

精诚所至，金石为开。影片中曾经的最差班级，成为了圣蒂克学校的骄傲，两名学生获得学校勋章，这是前所未有的，而且是平民窟的孩子，在嗝嗝老师寓教于乐的教育下，孩子们找回了自信，发挥出了巨大的不可思议的潜能。后勤人员一般年龄较大，思想有时候会落后于大家，很多时候他们对事情的看法和做法都犹如孩子般天真简单，从这里，我也深深地体会到钧岚老师经常说的：“每一个孩子（大叔、大姐）都是不可思议的，都是无可限量”的含义了。

只要你努力，一切皆有可能！奇迹就会发生！我们也要有蚂蚁筑高墙的精神！就像我们的电工大叔，确实配得上“能人巧匠”这一称号，走进我们的幼儿园处处能够感受到梁师傅的“走心”。如果一件事真的想要做，一定能找到一个方法，如果不想要做，借口一定能找到千千万。

宽容是一种美德，包容是一种胸怀。奈娜老师对孩子们、同事和家人的宽容这正是她身上的闪光点。我曾看到一位老人的一首诗，他称赞：宽容是鳶蓝的大海，纳百川而清澈明净。学会宽容能使自己保持一种恬淡的心态，去做自己应该做的事情。整日为些闲言碎语、磕磕碰碰的事情郁闷、恼火、生气，总去找人诉说，与对方辩解，甚至总想变本加厉地去报复，这样会贻误自己的事业，失去更多更美好的东西。

生活让人学会了宽容。宽容了别人，不为鸡毛蒜皮的事去计较，等于善待了自已。它能使自己的生活变得轻松、快乐。经历过风和雨，才能领悟到人生的苦和乐，才知道人生中应该忘记什么，记忆什么，放弃什么，学会什么，那样才是举重若轻。

奈娜老师的闪光点之二是她的创新基因。她不像大多数老师那样照搬教案，让学生局限在教室中、浸泡在题海战术中，相反她坚信“生活即教育”，通过将生活中的常见场景引进到教学中，通过一堂堂别开生面的“生活中的数课”“生活中的物理课”“生活中的化学课”，打开了这些社会底层孩子们走进知识殿堂的心门。此外，她如何因势利导学生的兴趣转移也是令人叫绝的。举个栗子，有个学生很有计算天赋，但却将这个小聪明用于了小赌上（可以赚些钱补贴家用），嗝嗝老师既没有批评他，也没有对他置之不理，相反用一番话点醒了这个梦中人“你可以在合法的情况下去‘赌博’，你可以去股市掌控数据，做一个股市银行家”，结果既挽救了一个可能的“失足少年”，也为社会培养了一个未来之才。这就是教育的力量，点醒、点亮和点燃孩子！

我想职业需要热爱，热爱是最好的老师。对教育，对幼儿园的热爱是一种内驱力，驱动我们努力学习，刻苦钻研业务，随时注意研究孩子行为（后勤工作），自觉地尽职尽责。热爱还需和乐趣结伴同行。二幼的每一位教职工如果都热爱幼儿园，热爱岗位，热爱幼儿，便会把自己的艰辛与美好的未来，与人类的憧憬联系在一起，感受到辛劳的价值、为师的自豪和工作的乐趣。对本职工作深沉的热爱会使教师劳而无怨，苦中作乐。保持对工作愉悦、专注的态度，兢兢业业、一丝不苟，以高度的责任心，去创造高水平的工作和高质量的成果！

《离开雷锋的那些日子》是一部很让人受启发、感动的电影，我们要像乔安山同志一样学习、传承、履行雷锋精神，这样雷锋精神才不会褪色、泯灭，才能永放光芒。

影中的一段情节是讲了乔安山救被撞老人却被讹的事，这也反映了我们现时生活的情况，人人感叹“做好人不容易啊！”好心人救起了一条生命，虽然不图回报，却也不能恩将仇报哇！有些人为了金钱，竟把人与人沟通的桥梁——诚信给毁灭了，暴露了人的本性，何谈良心？而且好几起案子都是老人所为，“不是老人变坏了，是坏人变老了”，这还叫年轻人们怎样尊老、敬老、爱老、尽孝呢？

该扶不该扶，不该是个问题。这个问题让大多数人很纠结，左右为难。这让中国的传统美德陷入了尴尬的境地。遇到这种事情怎么做？是好心扶起，弘扬爱心？还是事不关己，默默不问？雷锋精神当然是值得发扬的，可是那么多案件让人们寒心，改何去何从？我觉得，这不该是个问题。要先分清楚情况，再拨打110，严重者拨打120，不要伸手去扶，有时可能会发生意想不到的事情，比如说骨折了，一扶就更为严重，我们也扛不起这个责任。

不要让美德与诚信在金钱的诱惑面前乖乖低头，显得无力；不要让信任危机蔓延、伸长；不要让中华民族的素质土壤越来越薄，富含杂质。我们要一同弘扬雷锋精神，扶起“摔倒”的美德！

坦白来讲，去影院看这部电影完全因为我的偶像鹿晗，对于这部电影的了解，除了知道它是一部韩国电影的翻拍之外，其他的一无所知。

影片一开头给我的感觉是压抑的，一辈子为了儿女付出的老奶奶，眨眼间青春年华便已不再，青丝变了白发，头脑跟不上潮流，孤孤单单的生活。

然而“卖惨”不是影片的目的，这毕竟是一部青春喜剧电影，所以在一个契机下老奶奶变回了二十岁的样子，青春、美貌且富有活力。接下来的人生就是围绕她二十岁来展开的，与自己孙子的互动，与绅士男主的朦胧浪漫感情。

渐渐地，我的注意力已经不完全在鹿晗身上，而是转到了整个电影的剧情上。一个接一个的情节衔接连贯，生动有趣，紧紧抓住了影院每一个观众的心弦。最终，一切以一个梦为幌子来结束。

但是老奶奶却如获新生一般，以二十岁的心态来迎接自己的晚年。

这是一个有笑有泪的电影，也是一个老少皆宜的电影。我想这部电影想要表达的大概就是年龄永远不是你活出自我活出精彩的阻碍，要勇敢地突破自我，突破年龄的限制。

没有人会永远年轻，但总有人能让自己活得年轻！

假如你家里人反对你的想法，你怎么办？假如有两个很难决定的选择，你选哪个？假如你追逐梦想到了亡灵世界，你怎么办？在《寻梦环游记》里，有个男孩叫米格，他家人讨厌他的梦想，使他误入了亡灵世界。

那是因为米格尔拿了他高祖的吉他，一弹就进入了亡灵世界。他跟他的狗丹丹在亡灵世界误打误撞遇到了一个说是被香肠给害死的一个“人”。他们参加了亡灵节才艺表演大会。在表演快结束时，米格看见他的家人正在找他，便拉着埃克托走了。米格成功的让亡灵节才艺表演大会的冠军帮助了他，见到了歌神。后来，米格跟埃克托一同被扔进一个洞里，又被米格的高祖母营救了。他们成功拿回埃克托的照片，米格回到了活人世界，并让他的太奶奶记起了埃克托。

在这部电影里，我明白了，米格收获的远远不止音乐，更是亲情，是亲情重新让米格的那一个家团聚幸福。很多人没有经过挫折就放弃，连一点勇气也没有。

我们要坚持梦想，永不放弃，但是千万不能忘记家人对自已的爱。

今天，我们看了《开学第一课》，从这几节课中，我懂得了很多的道理。

今天上午吃完早饭，回到教室以后，我们便打开了电视机，准备观看《开学第一课》，这一次的课题是“先辈的旗帜”，课堂总共分为几小节。第一小节：信念不移。第二小节：勇往直前。第三小节：百折不挠。第四小节：坚持不懈。其中最让我敬佩的就是贺柄炎先生。

贺柄炎先生17岁就加入红军长征队伍，但是只有17岁的贺柄炎先生在一次走路的时候，突然遇到了敌军，他便勇敢地说：“把你们的枪全部都放下。”后来敌军就乖乖地将手中的各种枪械都放在了一边，贺柄炎先生将枪械全都缴获了，当敌军才知道只有17岁的贺柄炎的时候，已经晚了，贺柄炎先生便将敌军都押回了兵营。一共押回了47个日军。

我心里想：47个！如果是我的话，我肯定连一个都抓不回去，因为我根本就没有勇气去挑战敌军，更没有勇气将敌军押回。

到后来，贺柄炎先生的右胳膊受了重伤，在没有使用麻药的情况下用锯子锯了2个小时，到后来同志们将先生绑在一块木板上，将贺柄炎先生的胳膊成功的截下。

我心想：贺柄炎先生居然在这么长的时间内将胳膊用锯树的锯子锯掉，而且还没哭，如果是我的话，我早已经叫声连天了，所以我一定要向贺柄炎先生学习，去获得更多的勇气。

贺柄炎先生的事迹都让我耿耿于怀，让我深记在心，我一定要向辈们学习。

寒假里，我读了吴承恩先生的一本的小说《西游记》。那生动的形象，活泼的话语，都使我记忆犹新，深印在我的脑海中。

小说讲述了唐僧、孙悟空、沙僧、小龙马和猪八戒去西天取经的路上降妖伏魔的故事。故事以生动和形象的话语巧妙地写出了他们师徒四人的不同性格特点，也为了下文做铺垫。

我依旧忘不了孙悟空的聪明与他的火眼金睛。在“三打白骨精”那个片段中，唐僧多次误会悟空，但是孙悟空并没有因此而迁怒师父，而是耐心地等待时机，从而揭开白骨精的真面目，从中我可以看出孙悟空有一颗包容、忠贞的心。

这不由让我想到了生活中的一件小事。我是个粗心大意的人，常常也会因为一些小事而没有头绪。我记得有一次在整理图书的时候，我随手拿了一支笔在登记图书，可是由于我放书时的不注意，而导致我的笔落在了地上，正巧我要用笔记录页码。“咦?笔呢?”我一边找一边问妈妈。妈妈一边翻着书本一边说，我这里也没有呐。“那可真奇怪呀?”我有点着急了。于是便起身再次去寻找。刚往前迈了一步，就发觉脚下像踩了什么东西似的，我低头一看，正是我要寻找的那支笔。我赶紧把它捡起，想想我刚才那着急的样，不由叹了一口气。我遇事应该多思考，不应该急于下定论。

西游记里的唐僧可不也是这样吗?他肉眼凡胎，不能识破妖精，并且还常常误会孙悟空的好心。我觉得唐僧虽然一心向善，拥有佛的大度和宽容，却也应该更加信任孙悟空，因为有那么个顽皮、忠诚的徒弟，不仅需要缘分，还需要互相信任。

读完了《西游记》这本书，我对每个人物都颇有感想，正是因为人无完人，吴承恩这部小说里的各种并不十全十美的人物组合在了一起，互相互补，才会让人读起来更加生动、真实。

本学期我担任七年级11-15班的地理教学任务，每周两课时，所用教材是在国家《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的湘教版七年级地理教材。

一、指导思想

在新课标理论的指导下，以学校教导处工作计划为指导，高效地完成本学科教学目标。积极参加教科研活动，努力使教学水平，业务能力有更大的提高。培养学生学习地理的兴趣和初步能力，最终使学生从“学会地理”，走向“会学地理”。

二、教材分析

湘教版七年级上册地理以世界地理为主要内容，包括世界自然地理与世界人文地理的基础知识。主要包括地球的面貌、世界的居民、世界的气候、世界的发展差异四部分内容。共计五章，16节:第一章《让我们走进地理》，第二章《地球的面貌》，第三章《世界的居民》，第四章《世界的气候》，第五章《世界的发展差异》。

《地球的面貌》这章主要包括认识地球、世界的海陆分布、世界的地形、海陆变迁四部分内容。认识地球，了解世界的海陆分布，世界的地形以及海陆变迁，了解全球海陆分布发展演化的基本规律，是学习地理的基础。

《世界的居民》属于人文地理的内容，从宏观的角度阐述世界的人口、人种、语言、宗教、聚落以及世界文化遗产的保护。

《世界的气候》这章包括天气和气候、气温和降水、影响气候的主要因素、世界主要气候类型四部分内容。从本章知识在整个教材体系中的地位来看，是后面学习区域地理及中国地里的基础之一。

在前面各章了解自然地理，人文状况的基础上，《世界的发展差异》这章引入世界的发展差异，国际合作，国际组织等政治经济概念，为学生以后学习各大洲、认识国家和地区的人文地理概况起到基础性作用。

二、学生学情分析

今年教的5个班，每班70余人，共计360多人。任四个教学班的地理教学，工作量是很大的。刚刚升入七年级的初中学生，在小学社会课中，接触了一些地理知识，但比较零碎。地理作为一门独立的学科，初一年的学生还是第一次接触，是一个陌生的学科，很多学生不知道应该如何学习地理，地理学科所需各种加到7各科目，学习压力加大，小学的学习方法、学习习惯都要有所改变，而我校很多学生的小学时期的学习习惯都比较不好。所以，初一上学期以培养良好的学习习惯为目标，掌握最基础的地理知识。比较系统地学习地理知识，做好从零开始的准备。由于地理课是学生第一次接触，学生有新鲜感，教师要抓住这一点，上好第一节课，注重培养兴趣，打一个良好开端。

三、教材重难点分析及措施

本册书重点需要掌握的内容有：地图的判读方法;认识地球的面貌及海陆分布;世界的地形;世界的气候。

难点：认识地球(地球空间概念的构建，如经纬网的判读)，地形图读图能力培养，世界气候。

应对策略：

1、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。

2、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课，提高课堂有效性。

3、认真参与集体备课，精益求精。

4、充分利用网络资源，切实做好地课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。

5、参加听课评课活动。虚心向他人学习，取长补短，不断提高教学水平。

6、拟好复习计划，制定复习提纲，认真组织复习。

7、每次考试后，全面做好每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

8、积极参加计算机培训并不断自学，提高课件的制作水平。

四、帮困扶优措施

考虑到我们年级的实际情况，学生普遍学习能力较弱，地理课堂将会很少涉及拔高性太强的内容，以基础学习为主要目标。努力将课程讲解的浅显易懂，照顾多数学习能力较差的学生。此外，在作业布置上，挑选地理填充图册中较为简单的内容要求必须完成，对于程度较好的学生则要求全部完成。

五、本学期预期目标

1.认识地球形状及大小，会使用地球仪，了解经纬线和经纬度，能使用经纬线判别方向，能使用经纬度确定位置。

2.认识地球自转和公转及其地理现象和意义，知道五带的划分及各带特征。

3.学会使用地图，能读懂等高线地形图，能绘地形剖面图。

4.牢记七大洲、四大洋的名称和位置，认识海陆变迁，了解板块学说。

5.知道天气与气候的区别，了解影响气温和降水的因素，了解全球主要气候及其分布。

6.知道世界三大人种及其分布，了解世界三大宗教。

7.认识世界上的主要国家及划分，了解南南合作和南北对话，知道世界上最大的国际性组织联合国。

六、提高教育教学成绩的措施

1.必须以新理念指导教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，突出重点，突破难点，排除疑点。

2.关注学生个体差异。在面向全体的同时，进行分层次教学，做好转化后进生工作。

3.充分发挥教师的主导作用。进行学法指导，和探究性学习，提高学生思维能力。

4.做到地理教学贴近学生、贴近生活、贴近实际，引用最新资料，密切与时代的联系。

5.指导学生开展地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学之中。

父母的悉心熏陶，老师的言传身教，在她幼小的心灵里种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的好少年!老师眼中的她——认真负责、爱好广泛、富有理想。作为班干部，她深知肩上的责任重。一方面，对老师交给的任务总是积极认真地完成，任劳任怨，没有丝毫怨言，如每天收发作业、检查同学作业、检查纪律卫生等工作。另一方面，她对待学习一丝不苟、脚踏实地，课堂上积极思考发言，课后作业按老师的要求认认真真地完成，学习成绩一直名列前茅，每年都被学校评为“三好学生”。她爱好广泛，喜欢读书、画画、弹琴、打乒乓球，并取得了可喜的成绩。面对成绩和大家的赞扬，谦逊的她只是微笑着说：“比起别人我还很不足，我要好好努力。”

同学眼中的她——好学上进、乐于助人。在班级里，每位同学都是她的好朋友，她喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。她学习成绩优异、待人随和，乐于关心帮助他人，善于调解同学间的矛盾。在同学心目中她是学习榜样和知心伙伴。同学的水彩笔没带，她会主动递过去一支;同学的座位脏了，她会帮着一起清理干净;同桌有题不会做了，她会启发同桌一起分析;同学受到表扬了，她为之由衷地高兴;同学之间争吵了，她会耐心劝说他们和好。在她的带动下，班里学习气氛浓厚、同学关系融洽，助人为乐蔚然成风。

家长眼中的她——自尊自强、懂事孝顺。从小起，__就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的孩子还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是三岁时，她就开始学会自己吃饭，学会自己洗脸，学会独自上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其

他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人，为客人端茶送水。上小学后，她刻苦学习、懂事孝顺。由于父母上班忙，__每天放学回家后独自先练琴，然后认真地做作业，不让父母操心。做完作业后就开始帮妈妈做些力所能及的家务，如：择菜、洗菜、扫地、收拾房间等。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃就躺下了，她立即煮了方便面，送到妈妈床前，看妈妈吃完了，然后又为妈妈端来开水拿来药，让妈妈把药吃了。她搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了，并熟睡后，她才安心的离去。

邻里眼中的她——热心公益、诚实可信。在社会，她是一位热心公益、诚实可信的小学生。一言一行讲道德，举手投足见文明。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步时，她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑。在家里她还是低碳宣传员，她告诉爸爸：“洗菜的水可以浇花，洗衣服的水可以冲马桶，用过的易拉罐、包装盒可以做成小收纳盒，装饰居室。在公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。她还拾金不昧，诚实可信。记得她上二年级时，有天下午放学，妈妈在接她回家的路上捡到了一个手包，里面有钥匙、现金还有身份证等物品。妈妈就问她这该怎么办，她毫不犹豫的说：“老师说，别人的东西不能动，我们要把它还给失主。”那天天不太好，刮着风，但她却耐心的在原地等了一个多小时，直到失主到来，她才和妈妈回家。

一份付出一份收获。几年来，__先后10多次获得各类表彰奖励，其中获得第四届“星火杯”全国少年儿童美术书法摄影大赛银奖，第十届青春中国—__省青少年才艺大赛”武威赛区钢琴比赛中获得参加总决赛资格，武威市教育局、共青团武威市委授予“优秀少先队员”荣誉称号。__同学身上体现了一名莘莘学子至真至善良好的道德品质，体现了一名当代小学生的良好素养。虽然她没有特别的人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但她天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实、集中的展现了新时代小学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放。

1953年出品的黑白电一影《罗马假日》，历被人们奉为爱情电一影中的经典之作。《罗马假日》的情节简单，却凭借男一女主角的成功出演以及罗马的街头风景成为了

世界经典，尤其是奥黛利赫本，其魅力倾倒了无数影迷，可爱的赫本发型也随之流芳百世。影片将罗马的名胜风光生动地溶入剧情之中，将一部浪漫爱情喜剧拍得

十分温馨悦目。两个人一个是厌烦宫廷礼节的枯燥烦琐的小公主，一个是囊中羞涩的小记者，罗马的一日，虽然短暂，可是轻松惬意的时光让他们体会爱情甜美。虽

然最终他们因为各自的身份和职责没有走到一起，但罗马城却成为他们永久爱情的象征。

电一影本身的情节十分简单，然而却似乎有着无穷的魅力在半个世纪中获得了无数的影迷追捧，历来被奉为爱情电一影中的经典之作。是什么，使得人们对这部电一影难以忘怀;是什么，使《罗马假日》变成经典?

1 赫本——对于这部电一影曾经有一个影评这样写道：Maybe it doesn’t quite live up to its sterling

reputation, and maybe the leading man and director were slightly miscast. But

who cares? Roman Holiday is the film that brought Audrey Hepburn to prominence,

and the world movie audience went weak at the

knees.有时候很难说清楚是一部电一影成全了一个演员，还是一个演员成就了一部电一影。但总之，提及赫本，人们就会想到那个罗马城中天真清纯的公主。生于

藩篱之中，繁文缛节去锁不住一颗天真纯洁向往自一由的心。曾经我一直认为女性的外表并不能在电一影中占据怎样的地位，然而赫本却完全颠覆了我的这个观点。有时

候我甚至觉得，除了赫本那张面庞，真的想像不到，还有谁更适合公主的形象。演员与形象的界限模糊之斯，真的是再也找不出别的更好的选择了。

暴雨如注、电闪雷鸣，汹涌的洪水漫过道路，眼前是黑压压的模糊世界……这是广西壮族自治区百色市乐业县新化镇百坭村第一书记、30岁的壮族女干部黄文秀生前传回的最后视频画面。

为了做好扶贫工作，黄文秀倾尽心力，克服困难，把发展基层村庄的党建水平作为突破口和抓手，强化村党支部建设，强化党员队伍建设，强化思想政治建设，用实际行动和成果，提高人民群众对党的信赖程度。她积极钻研和实践，探索“党建+产业”的发展路子，谋划产业发展的路子，加强基础设施建设，加强产业的推动发展，加强乡村青年志愿者服务，不断提高贫困群众对脱贫致富的思想意识和行动质量，凝聚力量，一起努力改变落后状况。以“扶贫路上只有前进没有后退”的勇气和坚毅，冒着暴雨连夜开车返回工作岗位。返途中，遭遇山洪暴发，她随所乘车辆被水冲走，牺牲在扶贫工作的路上，年仅30岁。黄文秀同志将短暂的一生，献给了党和国家，献给了党的事业，献给了为人民服务的基层工作，不愧是优秀扶贫干部代表，体现了共产党员的无私奉献的精神。

同为基层扶贫干部，感动于黄文秀同志无私奉献的同时，也深知自己肩上责任的重大。在广阔的基层一线，要扎根在群众中，把所掌握的知识综合运用到实际工作中去，实现自己人生价值。不讲条件，始终听党的话，按党的要求做，这就是共产党员的光荣，是共产党员闪耀在身上的不同于其他群众的优点。党所指引的方向，就是共产党员工作的方向，在为实现中华民族伟大复兴的中国梦的追梦路上，全心全意地贡献自己的智慧和能量，尽可能多地发挥出自己的重要作用。

一颗花生，把自己的头颅埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人徒生爱慕之心。但她的内里，却深藏着饱满的果实和朴实的汗水。她的美是无声无息的。——题记

似乎在所有科目的老师中，体育老师处在一个最尴尬的位置。他们一周跟学生打照面的时间确凿并不比其他主科老师的时间少。可是每逢教师节，收到感恩与花束的，往往都不是他们。

我的体育老师是一个女老师。她几乎总是戴着一个黄白色的鸭舌帽，穿着一身一点儿也不淑女的运动服，奔跑着跟随着她的学生。她的眉目其实清秀，但在烈日炎炎的骄阳下，脸颊却常常是通红的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她温柔的眸光。

初遇时，在每节课自由练习玩耍的情况下，我一点儿都不欢迎她的到来。女孩子们间都明白的隐秘小规则：当体育老师是一个女老师时，体育课的锻炼时间往往都不太舒坦了。于是当体育课的训练强度猛然增大的时候，我们班的“林妹妹”们自然皆是叫苦连天的，更甚暗暗地给她取外号“小巫婆”。在那段日子里，体育课似乎骤然变成了一个乌烟瘴气的黑色时光。一想到体育课，那呼啸的风，干渴的喉头，不匀称的粗喘气和狰狞着的面孔，我的心就忍不住上蹿下跳。上体育课，似乎变成了一件比数学压轴题更可怖的存在。明明那时候多美。笑起来像一湖清水。连叹息都那么轻微。我不能体会。

直到后来啊，我才明白了。那一句句朴实无华的鼓励，是多么的可贵。她不会满口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鲜少跟我们谈大道理。她的陪伴总是无声的，是在我们八百米时紧贴着的关怀目光，是训练足球时步步跟随的往返教学，是那些我们考体育的清早，在潮湿寒冷的空气中一次次弯腰为我们准备考试的木桩，是在寒风细雨斜斜中陪我们一起瑟瑟发抖，在烈焰骄阳下跟我们一起流汗成长。

而现在，我终于学会了体贴。原来小巫婆也会穿上可爱的连衣裙，原来标配的运动鞋也有下岗的一天，小巫婆的严厉造就了我们如今的成绩。

在那一个个汗水从两鬓流下的时刻中，是她教会了我努力奋斗的意义。那是大雨淋湿般酣畅淋漓，是置之死地而后生的蜕变。

她只是，一个体育老师。将自己的诚恳与辛勤藏进无人问津的鸭舌帽中。

老师，祝您教师节快乐!