观后感

看了《跑吧孩子》这部电影，我很感动，里面讲述了一段感人肺腑的故事，主人公是一个只读5年级的男孩。

有一天妹妹小芳的鞋破啦，就叫哥哥阿坤去补一下，顺便去面恶心善的杂货店老板换一些米，也把妹妹的鞋子放在垃圾堆里，可是收垃圾的大伯来啦，把放在垃圾堆上的鞋子连垃圾也收走啦，阿坤发现妹妹的鞋子不见啦，很焦急，阿坤找来找去也找不到妹妹的鞋子，只好回家去，和妹妹坦白，妹妹听了，不知如何是好，没有啦鞋子我就不能上学了，没有办法之下哥哥妹妹只好同穿一双鞋，阿坤也因此被校长骂，后来阿坤知道有一个越野赛跑的第三名的奖品是一双鞋子，于是阿坤就去参加赛跑，可是在阿坤赛跑时，他的妈妈就要生啦，妹妹小芳就只好拿着红布把借生婆给叫过来，可是借生婆在睡觉，怎么也叫不醒，小芳只好去叫借生婆来，与此同时，阿坤也在比赛，到了一个全是泥土的路脚一伸进去就很难拿出来，阿坤只好把鞋子给脱了，向前方跑去，不过多久，就发现一条全是锋利的石头的路，阿坤为了能拿到第三名，不管三七二十一，就赤脚跑去，锋利的石头划破啦阿坤的脚，同时小芳也面临一危险，就是赤脚跑过这满是玻璃碎片的小路才能到借生婆的家，小芳没走几步就被碎片划破了脚，小芳想起妈妈在忍受着，就不怕困难，一直向前走去，终于找到啦接生婆，让她为妈妈借生，在越野赛跑，阿坤也在努力，终于快要到终点啦，可是天有不测风云，快要到终点的时候，突然阿坤踩到啦小石子滑啦一跤得啦第一名，明顺得啦第三名，得到啦一双鞋子，阿坤，没办法，只好用奖牌和明顺换鞋子，又和明顺说了自己与妹妹的事，明顺很感动，就给啦阿坤和小芳每人一双鞋子。

我看啦这个故事，十分感动，要是我们能向他们学习就能让我们进步，了，想想自己和他们比我们可差得远呢。

上下五千年，出过多少英雄豪杰;上下五千年，又出过多少壮阔史诗;上下五千年，又出过多少文人墨客：他们用自己的神来之笔，或讴歌历史，或颂唱英豪，或寄情山水。李白的豪放洒脱，杜甫的情谊深深，白居易的言简意赅……。一个个诗人沾墨挥毫写下的诗词，在双语师生的共同演绎下，为国学历史的画卷增添了一朵朵色彩斑斓的花朵。《木兰诗》的表演气势激昂，含着木兰的爱父之心，爱国之魂。不闻爷娘唤女声，作为一名女子，木兰把对家乡的思念埋入心底。愿骑千里足，送儿还故乡，不愿享用京城的荣华富贵，而是回去与家人团聚。一位女子，孝敬父母，深爱国家，愿女扮男装，替父从军。这种勇气和果断是多么可贵啊。北国风光，千里冰封万里雪飘。风的冷，冰的透，雪的白，国的美，在双语师生深情的诵读下，异常生动的冬景呈现在大家面前，祖国江山的美好，让无数人沉醉于其中，双语体育馆顿时响起了雷声般的掌声。国学之经典，是历史之精华，是美好的唱曲，值得我们为中华五千年的辉煌历史而自豪，骄傲。国学经典诵读展示会虽已结束，但同学们的精彩表演，老师们的激情诵读将一直激励着我们新一代的青少年努力学习，掌握科学知识和技能，建设我们的祖国，让我们的伟大祖国更加繁荣富强，屹立于世界顶峰。

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央视播出的历史文献纪录片《信仰——我们的故事》，以党90多年历程为背景，以理想信念教育为主题，讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员坚持理想信念、发挥先锋模范作用、保持先进性和纯洁性的故事。一个个令人心潮澎湃的信仰故事，也和这首歌词一样，传递出让人震撼的信仰力量。

断头今日意如何?创业艰难百战多。此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。”“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，自有后来人。”在那个“革命和写诗都到了不要命的境界”的年代，无数江竹筠、夏明翰、陈然放弃了荣华富贵、锦绣前程，前仆后继，舍生忘死，表现出来的坚忍与力量让世人惊叹。

他们也是血肉之躯，他们的生命也只有一次，为什么选择“以命相搏”?因为他们有信仰——马克思主义。他们甘愿用生命去实践、去坚守这份信仰。 新中国成立后，面对“一穷二白”的新世界，信仰面临的挑战虽不是生与死的抉择，却是成与败的考验。在这段“激情燃烧的岁月”里，共产党人用实际行动为信仰注入了新鲜活力。从张秉贵到焦裕禄，从雷锋到吴孟超，从钱学森到邓稼先，他们把信仰化为了“一团火”“一滴水”，造福社会，温暖人心。从“抗美援朝精神”到“大庆精神”，从“雷锋精神”到“两弹一星精神”，他们把自强不息、艰苦创业融入了信仰。

1955年10月8日，冲破重重阻碍，钱学森终于回到祖国的怀抱。而当时，他已经是名扬美国的空气动力学家。当有人问起他的人生选择时，钱学森的回答是：“我为什么要选择中国?我的回答是因为我选择了马克思主义，选择了共产主义理想，还因为我热爱我的祖国。”“我只努力做一个合格的中国共产党党员而已，尚不知是否真够格。也因为这个缘故，我做一点事也是应该的。”

中国科学院院士吴孟超说：有人信宗教，有人信佛教，我说我信共产党，共产党来领导我们全国富强，领导我们走上幸福健康和富裕的道路。这就是我的信仰。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗;如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命;如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着生活的岗位?如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?”写下这段文字的，是一个21岁的共产党员――雷锋。就是这么一个普通的年轻人，为什么能够感动那么多人，影响着一代又一代人的成长?――这就是把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。这就是“雷锋精神”为社会主义建设时期共产党人的信仰，立下的时代坐标。

在改革开放新时期，信仰也在与时俱进中不断丰富与完善。让人民得到看得见、摸得着的实惠，实现共同富裕，成为共产党人信仰的本质。不论是像沈浩那样致力于建设一个新农村，还是像蒋筑英那样致力于改革创新一项技术，或者只是像王顺友一样送好邮件;更不必说在抗击“洪水”“非典”“地震”等危难关头，共产党员展现出的勇往直前、不怕牺牲。他们吹响的是信仰的号角，展现的是永葆先进、纯洁优秀的伟大光辉。

在信仰长河里，我们党从南湖的“一叶扁舟”成长为“一艘巨舰”，而那些为了信仰“勇往直前，断头流血，殚精竭力”的过往，依然照耀着我们前行的路，去创造更美好的生活。

山西省委常委、秘书长聂春玉涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查;山西省委常委、副省长杜善学涉嫌严重违纪违法……;山西省委常委、太原市委书记陈川平涉嫌严重违纪违法……;山西省委常委、统战部部长白云涉嫌严重违纪违法……;对山西省人大常委会原副主任金道铭严重违纪问题……;山西省原副省长任润厚严重违纪违法问题……;山西省政协副主席令政策涉嫌严重违纪违法，目前正接受组织调查。

2013年底，中央巡视组进驻山西，由此揭开了山西“系统性、塌方式腐败”的盖子，随后的一系列反腐举措震动山西。省部级干部就有7人落马，省会城市太原连续三任市委书记、三任公安局长被调查，山西省各级纪检监察机关全年处分违纪党员干部15450人，其中市厅级干部45人，县处级干部545人。

习近平总书记指出，巡视是党内监督的重要方式。山西塌方式腐败问题之所以被揭露和查处，一个重要的原因在于中央的巡视工作发挥了从严治党的利剑作用。除了山西塌方式腐败，衡阳人大代表贿选案、南充拉票贿选案都是巡视发现的。被查处的中管干部中，超过一半的问题线索也是由中央巡视组移交的。

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今天，公司组织全体党员观看电影《大火种》，作为建党95周年的献礼之作，影片以1926年发生在山东省广饶县的真实故事改编，讲述了《共产党宣言》是如何克服残酷的镇压和血腥屠杀，如火种般在人民群众中传递的故事。

当姜玉兰及一众农村女性得知从《中国共产党宣言》这个小本子里能够知道取得馍馍的方法时，那激动而兴奋的表情仍然历历在目。那个年代，地主压榨老百姓，家里的孩子是顿顿吃不饱，天天饿着肚子睡觉，吃饺子都是奢望。想来如今的生活真是来之不易……

青年共产党员刘雨心带着中国首版《共产党宣言》来到广饶，向群众宣讲《共产党宣言》的真义，号召大家团结起来支持共产党，学习马克思主义理念，保护《共产党宣言》，保护革命的种子，最终她为了革命事业献出自己宝贵的生命，但革命的种子也终于在这片土地生根发芽。

“种子生长需要泥土，能成为泥土，好。”的确，我们现在的安定的幸福生活是革命先辈用生命换来的，现代的我们可以吃饱穿暖，再不用天天饿肚子，穿大补丁的衣服，女性也不用裹小脚，且拥有了上学读书的权利。

吃水不忘挖井人，感恩先烈们为我们创造了现在的美好生活，作为一名共产党员，我无比光荣。

感觉上，豆瓣的大神们已经给了这部片子不错的评价了。

然后，这部文艺的爱情片获奖情况如下：第19届上海国际电影节 (2016)：电影频道传媒大奖最佳新人男演员林柏宏、电影频道传媒大奖最佳新人女演员颜卓灵、电影频道传媒大奖(提名)。

当然了，这部青春片和其他所有的青春片一样，号称自己是“不一样的青春片”，但是，我港真，套路嘛也还是那么些套路。毕竟，青春就那么几年，大家所做的事儿也就只能是那么几件，要么激进的，要么上进的，恋爱啦~误会啦~错过啦或是大圆满啦等等。

但是，即便是这样一个无法走出窠臼的青春片，男女猪脚的表现却深得众多观众的心。

戴立忍的戏删掉之后直接影响了整部片的结构和削弱了结局的冲击力。号称不一样的青春片其实套路还是那些套路。只是男主角的结局和女主角的属性和以往青春片不一样而已。董子健和颜卓灵真的好适合青春片的男女主角，因为我们都是平凡的人。

“生在一个与一般人不同的家庭中，是我人生的第一弄;爱上了你，是我人生的第二弄;注定般的三百六十公里，是我人生的第三弄;失去了你，是我人生的第四弄;母亲的逝去，是我人生的第五弄;在这五弄里，我看不见所谓的出口，出现在我面前的，尽是死胡同。该是结束的时候了，该是说再见的时候了。再见，世界，是我人生的第六弄。”

该片在台式小清新的包裹之下，表现的是来自于现实的冷酷，那种不由分说的冰冷，所以，说这部片与其他青春片略有不同，咱是赞同的。

总之，男女主的表演很是令人入戏，相较之下，那些知名的小鲜肉的演技是该磨炼了，生动又自然的笑点和泪点，是这部片子的卖点之一。

通过观看影片，我们看到作风建设就是从严治党的一面旗帜，党中央通过着力抓作风建设，作风有所好转，“四风”问题有所收敛。但是，作风建设不能时紧时松，广大干部群众最担心的是作风建设抓了一阵后不抓了，之前整改过的“四风”问题会反弹，最盼望的是形成常态化、常抓不懈、保持长效。因此，我们要增强忧患意识，以锲而不舍、驰而不息的决心和毅力，把作风建设不断引向深入，把目前作风转变的好势头保持下去，使作风建设要求真正落地生根。

——广蓄电厂职能党支部

作风建设，党员领导干部是关键。这次中央率先垂范，改变作风，起到了真正的表率作用。作为各级党员领导干部，必须坚定不移支持中央的决定。各级领导，是各级组织的焦点，管理着数量不一的人员，自身的一举一动，一言一行，群众看在眼里，记在心里，潜移默化影响到群众行动上。上行下效，群众的眼睛是雪亮的。俗话说，上梁不正下梁歪。上梁就是下梁的参照物。落实中央八项规定精神，用党风政风带动社风民风，这是今天中国必须写好的一篇大文章。承诺已经做出，期盼就是压力。对于承担着引领中华民族伟大复兴这一使命的中国共产党来说，这是一道必须做出及时回答、有力回答、让人信服回答的深刻考题。我国虽然是一个13亿人的大国，只要各级领导干部认真履行八项规定，做好表率，进而带动八千六百万党员转变作风，这一光荣使命就一定能实现，才能引领中华民族伟大复兴。

——天厂运行党支部

作风建设不能是一阵风，要越抓越紧，要求严字当头;作风建设，首先要实事求是，工作扎实。我们要认识到，根治任何沉疴痼疾都不可能毕其功于一役，改进作风任重道远，歇歇脚就可能回潮，松松劲就可能反弹，必须严字当头、连续发力。“空谈误国，实干兴邦”、“千里之行，始于足下”。党的作风建设，如不付出整顿作风的实际行动、传导从严压力，那么它就会成为一个口号，一阵风。党和国家担起作风整顿的重任，要求党员干部要实实在在的把身边的工作做好，把群众的利益维护好，把党和国家的政策方针落实到实处，要“严”字当头。以实际行动确保作风转变的好势头保持下去，确保作风建设的要求真正落地生根，实现改进作风规范化、常态化、长效化。

——信通中心维护党支部

在纠正四风方面，我党已取得了显著的成效。但也要清醒地看到，还有部分党员存在过关思想和松劲情绪，觉得主要规定动作已经完成，后面的工作差不多、过得去就行的心态;仍然存在用形式主义反对形式主义的问题，有走形、变味的倾向;还有一些单位仍然存在等待、观望的现象，对该解决的问题推诿扯皮。这些问题警醒我们，作风建设工作越发艰巨，越往后越要持续用劲。各级党组织和党员务必发扬钉钉子精神，保持锲而不舍的劲头，在抓日常、抓细微、抓长远上下功夫。

同时，我们应意识到，作风问题具有反复性、顽固性的特点，旧问题尚未根除，新问题又会产生。倘若不能出重拳、下狠劲、有恒心，纵使前面阶段解决了一些问题，也无法从根本上铲除“四风”。保持“从善如登，从恶如崩”的警觉，涵养不达目的决不收兵的耐性，才能防止“四风”反弹。

——深蓄公司工程党支部

《淬火成钢》在京举行首播发布会，李准、丁振海、仲呈祥等出席。该剧作为一部有“骨血”的历史巨作，充分展现了老一辈无产阶级革命家的艰苦朴素、无私奉献的优良作风与艰苦奋斗、大无畏的革命主义牺牲精神。

该剧集结了精锐的创作团队和实力派演员：在电影《八七会议》、《忠诚与背叛》中饰演毛泽东的王晖外形儒雅，表演功底深厚，在该剧中依然饰演毛主席角色;荣获中国戏剧梅花奖、中国话剧金狮奖、金星奖最佳演员奖的青年演员郭广平在该剧中饰演周恩来;曾执导过《百团大战》、《忠诚与背叛》、《风云1927》等多部重大革命历史题材影视剧，屡获飞天奖、金星奖、金鹰奖、五个一工程奖等重大奖项的张玉中担纲该剧导演，在与观众见面交流过程中，张玉中导演坦言：“重大历史题材往往会让观众对领袖戏的拿腔拿调、甚至装腔作势产生逆反，该剧率先在剧作上做到突破，要让人物有质感，要让人物有内心的逻辑和感受。通过剧中所展现的毛泽东、周恩来、朱德、任弼时、彭德怀、刘伯承、贺龙、徐向前、张闻天、张国焘、陈昌浩、蒋介石、张学良、胡宗南等一批历史风云人物来支撑起该剧的骨架，同时又重点刻画了红军队伍中的铁家父子、王家程家兄妹以及老百姓何月娥一家等一批小人物，他们的历练和成长成为圆润本剧的血肉，通过他们在会宁大会师前后的坎坷选择和经受的种种历练，反映了当时红军到达陕甘地区所面临的严峻形势以及为完成胜利大会师所付出的巨大努力。”

李准、丁振海、仲呈祥等对该剧给予很高的赞誉，认为《淬火成钢》是一部既有史诗品格又注重对现实的关照的优秀剧作，通过人物的典型性透视那一历史时期人的价值观、信仰与牺牲、个人与民族、舍弃与选择等等，在人物塑造上不说教、不脸谱、不简单化，追求“三性”统一。老一辈革命家毛泽东、周恩来、朱德、任弼时、彭德怀的家属们也高度评价该剧，认为该剧是一部有“骨血”的历史巨作，充分展现了老一辈无产阶级革命家的艰苦朴素、无私奉献的优良作风与艰苦奋斗、大无畏的革命主义牺牲精神。据悉，该剧将于12月12日在央视综合频道首播。

雷锋精神永不褪色，当代雷锋闪耀荆楚。今天上午，全市5.4万名在校大学生通过长江云平台，收看由湖北教育频道直播的《同上一堂课：我们的价值观》教育活动。

主持人：雷锋依旧是国人精神的底色。

这是湖北广电台教育频道《同上一堂课：我们的价值观》的直播现场，南京航空航天大学80后网红老师徐川，正在给大学生们分享他的价值观。

南京航空航天大学能源与动力学院党委副书记 徐川：80多年前，那样一群衣衫褴褛、骨瘦如柴的红军战士，背着沉重的装备，又是怎样一步一步从山脚，征服那些人迹罕至，连鸟儿也飞不过去的雪山呢?

湖北理工学院师范学院的学生在线收看了这堂电视课，关于价值观，他们也有着自己的想法。

湖北理工学院大学生 卞淑丹：我们现在虽然是大学生，但不应定要局限我们的年龄，未来无限可能，所有的事情都可以去常识一下。

武汉大学85后博士生导师，给大家分享的是他的求学经历中的故事。

武汉大学博士生导师 邓鹤翔：我就突然意识到是地震了，我的第一反应是，赶紧把手里的药品给封装好，因为如果没有封装好，发生二次灾害，会发生燃烧甚至爆炸。我想说的是大家一定要尽自己的责任。

湖北理工学院大学生 潘莹：从他的演讲中得到了两个词语，一个就是坚持，还有就是责任。

据了解，《同上一堂课》电视课堂节目，由省委宣传部、省教育厅、湖北广播电视台主办，湖北教育频道承办，希望通过观看节目，教育引导广大在校大学生，自觉培育和践行社会主义核心价值观，并融入到每个学生的日常学习、生活中。当天，湖北师范大学、湖北工程职业学院的学生也收看了直播。

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一个细雨蒙蒙的下午，伯伯一家带着我和爸爸到驻马店市驿城区古城乡李湾村，参观杨靖宇将军纪念馆。

走近大门，首先映入眼帘的是江泽民主席的亲笔题词——“杨靖宇将军纪念馆”。

走进大门，杨靖宇将军那威武的石雕像未然屹立在院子中央。雕像下面有一个高2米、宽1.2米的大理石底座，上面写着“杨靖宇将军，1905——1940”的字样。

我们走进雕像南边的展厅，进入一个光线昏暗的小房间。里面放着一个杨靖宇将军的模拟头像，身子被一面鲜艳的五星红旗覆盖着，周围放满了一束束鲜花。人们都怀着崇敬的心情来瞻仰这位著名的民族英雄。可是，哥哥却大叫一声“鬼”!吓得我魂飞魄散!

我们来到展厅里。里面陈列着照片、地图、信件、油画等90多件展品，墙上还有介绍杨靖宇将军生平事迹的文字。从这段文字里，我知道了杨靖宇是一位伟大的抗日民族英雄。他在东北的冰天雪地里，孤身奋战，饿了就吃草根、树皮、棉絮等，坚持与敌人战斗，直到壮烈牺牲。

看到这些，我不禁赞叹道：“将军，您真了不起!您是驻马店人的骄傲，更是中华民族的骄傲!”

在展厅里，我终于看到了将军吃过的“食物”——草根、棉絮、树皮。我惊得目瞪口呆，无法想象他是怎么把这些难以下咽的东西吞下去。这时，一股敬佩之情涌上来，我真想和将军一起拿起刀枪到战场上杀个痛快。

······

出了纪念馆，我感觉外面的景色变得更美了——松柏苍翠欲滴，花儿竞相开放，院子里芳草如茵······

回到家里，一种莫名其妙的滋味使我不得不沉思下来：是啊，将军，您的一生虽然非常短暂，但您为国家做出了多少奉献啊!您的英雄事迹使我非常敬佩，通过这次参观，使我明白了一个道理：不管你的人生多么短暂，只要你活着做有意义和有价值的事情，那么再平凡再短暂的人生也是最灿烂的!

昨天晚上，我观看了《开学第一课》，里面有四个主题，分别是爱国、勇敢、团结、自强，每一个主题都讲述了英雄们的故事。 “牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知道哪儿去了”，这首耳熟能详的《歌唱二小放牛郎》几乎所有人都会唱。儿童团里勇敢的王二小，只有13岁，在敌人扫荡中他把敌人引到了八路军的包围圈，却被敌人残忍杀害。

在第一课现场，王二小原型儿时的小伙伴史林山成为那段历史的讲述人。当年的少年，如今已是86岁高龄的老人。史林山爷爷在节目中告诉我们，儿童团团长闫福华就是王二小的原型。闫福华小名叫二小，他一直叫闫福华二哥。有一天，他和二哥正在放牛，突然发现敌人来了。闫福华当即决定让史林山回去送信，自己去引开敌人。史林山说，等他送信回来，却发现敌人用刺刀抵在二小身后，二小领着日军转了几个山头后将之带到一个包围圈里的悬崖边，突然抱住一个日军欲与其同归于尽时，被另一日军用刺刀刺进胸膛挑下山崖。

听完这个故事，我被王二小深深地感动了。他非常机智勇敢，在强大的敌人面前临危不惧，沉着应对，最后献出了自己年轻的生命。

《红海行动》根据在2015年3月29日发生的"也门撤侨"真实事件改编，讲述中国海军“蛟龙突击队”8人小组奉命执行撤侨任务的故事。算不上是豪华卡司，却也是满满的实力演技派担当，影片中展现出的一个个画面，直击人心！

这部电影让我们看到了祖国的强大！场面很残酷，但却很真实，战争就是会流血，会死人，我们现在所看到的和平中国是无数英雄用热血换来的！

电影中也有很多温情！没有个人英雄主义，有的是团队合作！没有偶像剧中矫情的狂撒狗粮，有的是佟莉和石头甜到心里的那一颗糖！没有一些抗日神剧中的天雷滚滚，有的却是铁骨铮铮的中国军人其实也只是一个普通人，也有柔情的一面！杨锐的那句“中国海军，我们带你们回家！”一句话，让人安心，使人感动，瞬间泪崩！

另外从另一视角来看，恐怖武装的头领为了革命的胜利，敢于为他的团队挡枪，选择自杀，也一定是有强大的信念支撑的。为了信念，可以随时牺牲自己，虽是反派，却也值得我们思考！

回到现实，学大团队也立志做教育平台中的“蛟龙号”，发挥团队优势，提高个人素养，服从命令，敢于担当，不抛弃不放弃，尽全力帮助到每一个孩子，用心做好每一件事！！

曾经，高考对我来说，飘渺无形，它就像一座高山挡在我面前，阻了我的道路。

直到，我遇到了《我的高考》……

影片中的“我”因为家里穷而上不了高中，看到这，我的心中充满同情。在那个年代，一个人的家庭条件可以决定他的学业，甚至命运。在安永全遇到种种打击后，我认为他的成功机率太小，但经过他的努力拼搏，近乎拼命般的学习后，竟然考上里大学。

我震惊了！

我没有想到，一个生活条件比我们差百倍的安永全，竟然凭借着自学和坚韧的意志力考上了大学。不仅如此，我也同样佩服他早上拉货，晚上学习，头悬梁，锥刺股的精神。是的，高考本就残酷，既然选择了高考，就应该面对事实，如同安永全一般努力拼搏。

穷，阻挡了那个年代无数孩子的梦想，也阻挡了他们对知识的渴望与追求，但还好，影片中的“我”没有因为“穷”而放弃学习，一番苦读后，终于金榜题名。

我的心风起云涌。如今的条件，如今的环境，怕是很少有因为穷而辍学的人，并且，九年义务教育，也是为孩子们开创了一条上学的路。

在破旧的山村中，他们起早贪黑，在窗明几净的教室里，我们心不在焉。这样好的条件，我们依然不肯努力。在比他们幸福百倍的生活中，我们还有何理由不认真学习，不努力拼搏？

未来学家弗里德曼预言：“21世纪的核心竞争力是态度。”影片中也提到，高考，考的是决心，是态度。现在的我，眼中的高考已不再渺茫，它有模有样，有棱有角的站在我前方，等着我去冲刺！

白灼的灯光亮起，我蓦地抬头，看到周围流动着的人群，才惊觉电影已经结束。可那电影里的一幕幕依然在我脑中不断地盘旋，不断地萦绕，挥之不去。

我忘不了毛泽东铿锵有力地誓言，忘不了战士们冲锋陷阵时的呐喊，忘不了国民党对共产党的的残忍杀害，忘不了…

我更忘不了三河坝战役，整整三天，以三千兵力对抗国民党的三万大军，如此不可能的事，共产党的军队做到了。

血水染红了江河，脚下的土地成了鲜血的颜色，

犹记得在撤退的时候，朱德对仅剩的一千多战士们说：“两百人断后，父子二人参军，子走父留；兄弟同军，弟去兄留。留下的是其他人撤出的希望，而去了的是国家未来的希望！”然而，没有一个人愿意离开，一声声：“我要留下”接连响起，最后响彻云霄。我忍不住落泪，是感动，更是敬佩，这样的大无畏精神，怎能不叫人为之动容？

强忍住泪水，忽然就想到了现在的生活：安稳，和平而又幸福。我不禁去想，如果没有无数革命先烈的牺牲，会有今天的幸福生活吗？答案是否定的，是他们的鲜血，换来了我们的幸福。所以，我们更应该心怀感恩，珍惜当下。

短短一百三十四分钟的影片，让我懂得了太多太多。

对于《拉贝日记》2113这部中德合拍的5261电影来说，我认为它会4102是一部能够被大多数中1653国观众认可的电影。虽然从严格的角度来说，《拉贝日记》应该算是一部德国电影，但它所涉及的“南京大屠杀”这个背景，也给它打上了不可抹去的中国烙印。这样一部从异族角度来观察和反思“南京大屠杀”的电影，能够在两个国家——而这两个国家在二战中分属不同阵营——都得到认可，它的态度和历史观无疑是其中最重要的因素。

德国作为纳粹主义的发源地，战后对纳粹主义的反省和清算是极其彻底的，连起源于旧普鲁士军队的正步操都因为曾经被纳粹党卫军和德国纳粹军队所采用，而在战后被认为是纳粹德国的象征予以摒弃，法律禁止任何人做纳粹德国的正步走和行纳粹敬礼。而正是这种坚决而彻底的态度，为德国赢得了反思战争和历史的权利。

在这样的历史背景下，《拉贝日记》的主人公约翰·拉贝先生，即使他曾经是一个纳粹党徒，即使他曾凭借身戴纳粹标志而保护了难民，这些历史细节的出现也不会让中国观众感到反感。因为这是一个有资格去面对历史的国家，而这部电影也可以摆脱历史的纠缠去直面一个关于人性的故事。

约翰·拉贝经常被媒体称为“中国的辛德勒”，我想二人的共同之处就在于，当面对巨大的“不义”时，即使身为一个普通人，即使身为一个纳粹党徒，也能够有勇气站出来去维护内心的底线，并在这个过程中自身的人性逐渐得以升华，最后成为一个“义人”。这种人性中偶尔绽放的光辉，在一片黑暗中尤其显得珍贵，因此更值得我们去追逐。对于中国观众来说，我想这种黑暗中的一丝微弱光明，是能够超越民族和国家的界限，在内心深处引起共鸣的。

第一次见到郭明义的时候，是在2009年我被鞍山市红十字评为无偿献血十大爱心天使之一，郭明义被评为鞍山市红十字无偿献血形象代言人。有机会和他近距离接触，可亲、可敬、可学，与我们在街头巷尾碰到的寻常人没什么两样，普通得像我们日常生活中随处可见的人一样毫不起眼，但当我听到他的故事的时候，我感到非常的震惊，震惊之余更多的是敬佩与感动。我震惊是因为他那无私奉献的行为;我敬佩是因为他那坚持不懈做善事的恒心;我感动是因为他的善心、善行。今天能有机会观看电影《郭明义》就更被他的精神品格和道德操守，人生价值取向和价值追求深深的感染了。

影片确实感人，让人落泪。为了帮助一个热爱舞蹈艺术的男孩战胜白血病，郭明义在茫茫人海中，艰难地寻找着可供骨髓移植配型的人。为了早一天找到那个人，他饥餐渴饮，他四处跋涉，他心力交瘁。他不停地安慰男孩，给男孩以生存下去的勇气和信心，他自己却病倒在客乡驿站。当他终于意外地找到那个人的时候，他只说了一句你让我找了三年哪便蹲下身去，泣不成声。

历尽千辛万苦，挽救一个生命。就这样，郭明义不停地在帮助别人。他让房，他送彩电，他总是倾自己所能帮助比自己更困难的人。他说，看到别人的困难和眼泪，我怎能转过头去?这就是郭明义。郭明义做的每一件事都不是什么惊天动地的大事，但他做的所有的事情合起来就汇成一股浩大的具有感召力的精神力量。正是在他的感召下，无数的志愿者加入了郭明义的爱心联队。影片的最后，以郭明义爱心联队志愿者名字组成的方阵，在我们的眼前浩浩荡荡地推出，感人至深，动人心魄。

郭明义的电影告诉我们，雷锋精神还在，我要用自己的实际行动，从身边小事做起，向郭明义同志学习，学习他全心全意为人民服务的崇高理想信念，学习他在新时期传承和弘扬雷锋精神，学习他用真情化解矛盾，把真、善、美的种子重新播撒人间，在自己的岗位上兢兢业业，克己奉公。

如果一个人在幼年时，眼窝前额皮层和颞叶受到损伤，从而导致大脑中负责处理伦理和道德判断的机制起不了作用，那么他的变态行为往往开始于岁，比如纵火、无辜骚扰别的孩子，等他大一点儿，他会做出更坏的行为，比如强奸、杀人。如果一个人是在幼儿与青春期之间出现大脑损伤，因为此时大脑已经开始发育，他也能在一定程度上做出道德判断，那么他也许可以在短期内控制自己，但MAO-A基因造成的犯罪冲动会始终抓住他不放，最终他还是得去解决掉这个“冲动”。

我们不难发现在世界上的一些地方(如中东的巴勒斯坦、以色列及非洲的一些地方)，像战争这类暴力流血事件似乎从未停止、也无法停止，原因之一就是这些地方持续不断地发生暴力，而世世代代居住、出生在这个地方的人目睹着这些暴力成长，这使他们的MAO-A基因更容易被激发，也使战争停不下来。听了这些令人震惊的研究新成果后我的感触和理解是：

人的成长过程(从出生到二十几岁)是一个人生理、心理成熟和社会化不断完善的重要阶段。在这一阶段中,家庭和社会对孩子行为的影响,是导致攻击暴力行为产生的重要因素。

首先：父母是子女早期的主要模仿对象,父母暴力式教养方式,是子女产生攻击暴力行为的重要原因之一。此外,不完整的家庭结构、不和睦的家庭关系,均与青少年的暴力行为有关。

其次：不良的社会交往在青少年行为中也起着引诱和促进作用,随着科技发展,媒体对青少年攻击行为的影响起着越来越重要的作用。媒体中暴力的内容为青少年提供了攻击性榜样,减弱了青少年对攻击行为的控制,使青少年曲解了幻想与现实,增加了其对攻击行为的容忍程度,鼓励了攻击行为。近几年来,电子游戏、网络游戏、甚至暴力音乐都成为影响攻击行为的因素。

20x年的秋天，我有幸成为了一位母亲，自从有了这个小宝贝，为我们家庭增添了不少欢乐。

我的孩子朱颖嘉在学校近两年的学习生活中，各学科成绩还算优秀，各方面都取得了些的提高，在此感激教师们的辛勤培育，感激同学们对她的帮忙和信任。在孩子的家庭教育中，我认为适时给孩子鼓励

引导孩子的兴趣 培养孩子持之以恒的良好的学习习惯是很重要的。

1 给孩子鼓励，引导孩子的学习兴趣

学习是一件艰苦的事，同时也是一件趣味的事。我的孩子智力很一般，有时会听她说：这么难 我学不会

我做不好等等，我就问她你长大了想做什么，她说我想做医生，我说你有这个想法好样的，可是做一个好医生需要很多知识的，你此刻学的语文 数学

英语都是基础，如果基础知识没有好好掌握，没有一件事能做得好的，别说是医生了。于是她觉得必须学习好此刻的各门功课，才能实现愿望。她的每一个小小的提高，我们都会表扬他：表现不错!很有提高!这个主意太好了!想像力真棒!你能够当爸爸妈妈的教师了!等等，让她很高兴，觉得很有成就感。做得不够好的，我会鼓励她说：相信你下次会做得更好，她也深知跌倒了就要立刻爬起来!

尊重和引导孩子的兴趣，不断鼓励孩子，孩子有了兴趣，有了信心，学什么都会变得容易起来。

2 进取配合学校，培养孩子良好的学习习惯

按照学校的有关要求，配合学校的安排。学校要求家长每一天签字是很有道理的，这是督促和了解孩子的有效方式，是联系学校与家庭的一个互动的平台，家长能够及时了解学校的安排

学习资料

学习进度，孩子在学校的表现，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。所以我们都会严格监督和协助孩子完成作业，并仔细检查孩子的完成情景，帮忙她查缺补漏，对不懂的给她讲解，对出错的让她强化改正。与孩子一齐分享教师的表扬，告诉她要再接再厉;与孩子一齐分析表现不好的地方，告诉她为什么那样做不好，以后该怎样做。

贪玩是孩子的本性，需要督促，需要引导，让孩子养成严格遵守学校的规章制度，上课专心听讲，课后复习，认真完成作业，独立思考，勤学好问等良好的学习习惯，牢固掌握所学知识。

3 坚持课余学习，不断扩大知识面

除学校的作业外，我们为孩子制订了学习 锻炼的计划，如在少年之家学的国画 电子琴 写字

写作培训等资料，按学期和周末交替进行。刚开始她不喜欢电子琴了，其余三门都是挺喜欢的(她常对我说：“妈妈，这三门我要学到少年之家没有为止呀。”)。老实说电子琴是挺难学的，一开始我也听不太懂，别说是小孩子了，并且还要花好多时间，我常对女儿说万事都是开头难，可是只要肯下功夫，肯定能学会学好的。我就给她讲铁棒磨成针的故事传说，并坚持每一天练习半小时，有时她还不怎样肯练呀，我就要鼓励她，你一旦学会了电子琴，你不就是多了一项本领，到时你就明白自我今日的辛苦没有白费。就这样经过自我的努力，能慢慢地适应了。教师的评语从开始的良好到此刻的优秀了，就在这期的署期掊训中还获得了优秀学员的称号了，她也高兴的不得了，还对我说：“我好像有这方面的天赋呀。”我说肯定是有的了，不然怎样会得到奖状呢!我此刻看她的品生书上的个人档案中兴趣爱好一栏里有电子琴了。

孩子还喜欢看书，家里有好多她的书，有童话故事传说书 寓言书 故事传说满分作文 我们爱科学 百科全书 十万个为什么

脑筋急转弯等等，对读书表现得很感兴趣，睡觉之前还要看半个小时的书，她说如果不看的话我会睡不着的。

知识是需要不断积累的，古人云：不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。

4 家庭中营造良好的学习氛围

教育孩子的过程其实也是家长自我提高的过程，大人也有很多的不足，为了教育好后代，我们努力校正自我的行为，不断完善自我。大人的一言一行，无意中会引导孩子对其注意，进而模仿

尝试。所以家长要率先垂范，从自身做起，平时做人做事都要给孩子树立一个榜样，使孩子的品德与智力良性发展。

生而有涯，学而无涯，作为家长，加强学习，科学教子，且努力做到家庭教育与学校教育一同成长!成为孩子人生路上的优秀引路人!为孩子的健康成长创设更广阔的蓝天!

一颗花生，把自己的头颅埋在低低的地上。她不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人徒生爱慕之心。但她的内里，却深藏着饱满的果实和朴实的汗水。她的美是无声无息的。——题记

似乎在所有科目的老师中，体育老师处在一个最尴尬的位置。他们一周跟学生打照面的时间确凿并不比其他主科老师的时间少。可是每逢教师节，收到感恩与花束的，往往都不是他们。

我的体育老师是一个女老师。她几乎总是戴着一个黄白色的鸭舌帽，穿着一身一点儿也不淑女的运动服，奔跑着跟随着她的学生。她的眉目其实清秀，但在烈日炎炎的骄阳下，脸颊却常常是通红的，滴下的汗水偷偷地掩埋了她温柔的眸光。

初遇时，在每节课自由练习玩耍的情况下，我一点儿都不欢迎她的到来。女孩子们间都明白的隐秘小规则：当体育老师是一个女老师时，体育课的锻炼时间往往都不太舒坦了。于是当体育课的训练强度猛然增大的时候，我们班的“林妹妹”们自然皆是叫苦连天的，更甚暗暗地给她取外号“小巫婆”。在那段日子里，体育课似乎骤然变成了一个乌烟瘴气的黑色时光。一想到体育课，那呼啸的风，干渴的喉头，不匀称的粗喘气和狰狞着的面孔，我的心就忍不住上蹿下跳。上体育课，似乎变成了一件比数学压轴题更可怖的存在。明明那时候多美。笑起来像一湖清水。连叹息都那么轻微。我不能体会。

直到后来啊，我才明白了。那一句句朴实无华的鼓励，是多么的可贵。她不会满口之乎者也，叫人半懂不懂，取而代之的，她鲜少跟我们谈大道理。她的陪伴总是无声的，是在我们八百米时紧贴着的关怀目光，是训练足球时步步跟随的往返教学，是那些我们考体育的清早，在潮湿寒冷的空气中一次次弯腰为我们准备考试的木桩，是在寒风细雨斜斜中陪我们一起瑟瑟发抖，在烈焰骄阳下跟我们一起流汗成长。

而现在，我终于学会了体贴。原来小巫婆也会穿上可爱的连衣裙，原来标配的运动鞋也有下岗的一天，小巫婆的严厉造就了我们如今的成绩。

在那一个个汗水从两鬓流下的时刻中，是她教会了我努力奋斗的意义。那是大雨淋湿般酣畅淋漓，是置之死地而后生的蜕变。

她只是，一个体育老师。将自己的诚恳与辛勤藏进无人问津的鸭舌帽中。

老师，祝您教师节快乐!

最近，我观看了一部反映教师职业道德教育的系列片《_》。这部长达九集的VCD教学片，把教师职业道德的历史回顾、基本理论与教师的职业活动紧密结合，通过在全国各地实地拍摄的形象、生动、真实的案例，向我们展示了师德修养的丰富内容。片中许多真实的场景，师德高尚的教师的感人故事传说，催人泪下，更是发人深省。使我的心灵受到深深的震撼……

爱是教师最美丽的语言。我教坛三十载的风雨，尝尽苦辣酸甜。古往今来，多少哲学家、诗人饱含深情地讴歌教师，他们把教师比作“春蚕”、“蜡烛”、“园丁”、“人梯”和“太阳底下最光辉的职业”，这也是人们对教师职业的赞誉。然而，教师却是清贫的。选择了教师就意味着选择了两袖清风和一室“蜗居”，更意味着选择了责任和奉献。要当好一名教师，就要爱岗敬业，热爱学生，爱得专心致志，爱得无私无畏!

一、热爱学生是建立和谐师生关系的基础

赞科夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”从《师德启思录》中又一次感悟：只有给予学生爱，让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们才会学着去爱别人。是的，“金凤凰”要爱，“丑小鸭”更要爱，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳。例如：一个生病的学生看到老师为自己着急得流泪，一定会倍感温暖而铭记在心;一个能对学生问寒问暖的老师，必定是一个深受学生喜爱的好老师。面对学生的偶然犯错甚至是冒犯自己，你是宽容地就势引导，还是大发脾气或撒手不管呢?有爱心的教师总是选择前者，他们善于把关怀和宽容作为与学生沟通的法宝。

《师德启思录》反映：师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐惧，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。”

在影片中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种.种矛盾。倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟通关系的法宝爱之心。不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。有时会使学生产生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。因此说，热爱学生是和谐的师生关系的基础。

二、热爱学生是教育工作的重要条件

《师德启思录》使我领悟到：学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他们需要一样与植物和其他动物所不同的东西——这就是火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对教师的爱，进而把这种爱迁移到教师所教的学科上，正所谓“亲其师，信其道而乐其道”，因此爱的教育是我们教学上的巨大推动力。

教师关心学生，就能载起我们教育界称之为严格要求的那条很难驾驭的小舟。没有这种关心，小舟就会搁浅，用任何努力也无法使它移动。教师热爱学生有助于学生良好品格的培养;有利于创造活泼、生动的学习氛围，使学生保持良好的学习状态;有利于……而这一切，都是做好教育工作必不可少的条件。在《师德启思录》影片中我觉得，热爱学生要具备的三个条件：

(一)爱是理智公正。

在教育中，我对学生的爱是理智的，而不是盲目、冲动的。盲目的爱缺乏是非感，无明确的目的性，不能有力地引导学生向好的方向发展，不能有利地抑制和消除学生自身的不良因素。在教育中，对学生的爱是正直、公正、坦荡、无私的，不是偏狭、庸俗的。因权势而爱，因门第而爱，因金钱而爱，这种爱会败坏社会风气，污染学生纯洁的心灵。如果我们希望学生成为有热爱美好事物而仇恨丑恶等行为的真正公民，我们就应当真诚地对待他。

(二)爱要坚持“三不”。

不挖苦学生。当学生做错事时，我耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓;不体罚与变相体罚。如有的学生因作业没写好，或没有按教师的要求去做的，我不是像有的老师那样让学生写上十遍、二十遍，而是单独找他谈话，帮他找出原因;不心罚。“心罚”即对学生内在心理和精神的惩罚，它是与体罚相对应而言的。比如，有的教师说学生：“生来就不是读书的料，还有脸往这儿坐。”“灌铅的脑袋!”“死榆木疙瘩!”

这种心罚侮辱了学生的人格，刺伤学生的自尊心，伤害他们的情感，损伤了他们为人的尊严。大家想想，学生真的遇上这样的老师日子该多难过。所以，我们应爱护学生，维护其自尊心，尽量避免对学生造成伤害。“老师的生命是一团火，老师的生活是一曲歌，老师的事业是一首诗。”有关对教师以及教师职业的赞美之词确实不胜枚举。但我们应常常进行一些反思，思考一下我们的行为是否与那些赞美之词相符。

(三)要严爱结合。

现实中往往爱好学生易，爱差学生难。我就要求自己不仅要爱“小天鹅”，还要爱“丑小鸭”。采取学生能够理解、接受的方式对待学生，即严爱结合。首先，善于在尊重关爱学生的基础上对学生提出严格要求。其次，善于在严格要求的过程中去体现对学生的尊重友爱，努力创条件，使他们获得成功。并且做到爱得得体、严而有理、有度、有方与有恒。

观看完影片《师德启思录》之后，我深深感到：爱是教师最美丽的语言。为人教师，他的责任不仅仅是把知识传授给学生，同时还要教育学生成人、成才。教师对学生的爱不是抽象的一个字，而是一种具体的教育过程，是建立在教师对学生的理解、宽容、原谅、赏识、信任的基础上，所形成的一种心理相容。只有这样，师生关系才能体现平等和尊重，才能体现出我们人民教师优秀的师德，那么教育的效果也就会象我们所希望的那样：随风潜入夜，润物细无声。教育家高震东先生曾说过：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”愿我们每位教师都是神。