花

人还是要在社会中历练，这样，就不会出现许多“世上本无事，庸人自扰之”的现象，经历的多了，很多事情就看的淡了。刚开始，我们一直认为任何事情都要认真的去做，要做就做的彻头彻尾，彻心彻骨。可是，事实证明：并非如此就是努力工作，良心证明：这样只是对的住自己的良心。社会证明：人还是要勇于表现自己。到头来，弄的自己丈二和尚---摸不着头脑。

我们总是把别人放在比自己还重要的位置，忽略了很多，遗忘了很多，他人呢？无语言之。也许本来这样，我们只是悄悄的将自己蒙在鼓里，浑然不知。人都是很自我的，面对与自己有关的事情，都在积极的争取，甚至……而面对别人的事情，“事不关己高高挂起”我承认：是我这回阅历不足，历练自己的时间还不是很久，不懂得以牙还牙，总觉得那样的话，自己心里过不去，和自己都过不去，这又是何必？

事件一：件事情一直让我无法释怀，我觉得事情的性质很严重，我觉得人怎么这样，只顾自己，不顾及他人呢？而和我一起工作几年的同事，只是一笑而过，从而，我看出了别人的淡定、从容与稳重。而我仿佛那热锅上的蚂蚁一般，顿时乱了手脚。事过三日余，我还是无法搁浅，不过现在想起来，真的是可笑可气。

事件二：同事说，一旦你习惯认真的干事情，就再也马虎不起来。因为马虎，在自己心里这关就过不去，可是忙人之忙，急人所急，却忘了一弹指顷和驹窗电逝。该忙之人已闲之，自己却乱了阵脚，说风凉话的人，更是比比皆是。哀哉悲哉！

类似之事不胜举，确切的说只是自己历练不够，忽略了自己的重量，一味的前行，只是自己社会中这种自我的意识太单薄。

智者说：“一花一天国，一沙一世界，真正有智慧的人往往能从小故事中无处道理，从小事件中总结出真智慧”，所谓“大音希声，大象希形”，那些博大精深的内涵往往孕育在最简单、最常见的食物中，也许一群蚂蚁，诠释了生命和团结的伟大；许一个微笑，包含着自信和善良的力量；也许一抹云彩，彰显着生活与自由的美好。

简单中孕育着辉煌，平凡中诞生着伟大，生活的道理其实很简单，只要你保持一颗平常心，不以物喜，不以己悲。他是做事，则生活便向你敞开怀抱，露出笑脸。

在纷繁的社会中，找出一条平坦通达的路，找到一条百试不爽的经验，是对环境、他人的过分要求，只有懂得在喧闹过后，于内的平静中，换一个角度去感受周围的人和事，或许你就能接他人的生活经历，咀嚼出生命的真谛。

[初中作文一花一天国一沙一世界900字

校园的环境是靠每位同学的文明行为来维护的，我们经常都会发现我们身边同学的不文明行为，例如：

一次,上完上午最后一节课.我饿得不行,拿上饭卡就直奔食堂。进去看看,人并不算多,我暗自窃喜,连忙在一个人少的窗口前排队,一边暗念快到我、快到我。谁知,在还差几人到我时,三四个女生走过来,和我前面的女生聊天.一边聊,一边堂而皇之地排到了我前面。我一愣,随即无奈地自我安慰,没事,就多几个人嘛,与人为善,毕竟都是同学,算了,勉强舒缓了下心情,我又继续等待。

好不容易到我了,我正准备放饭卡,一个女生却悄无声息地从队尾 “飘”到我旁边,若无旁人地先我一步放上饭卡,淡定地报菜名。我瞠目结舌,不禁对她的“凌波微步”和“无影爪”“肃然起敬”了。我悻悻地买了饭菜，再没了之前的胃口。

回教室的路上，我在想她们插队的行为，难道这成了时尚吗?她们就不愿多等一会吗?插队行为影响的，不仅是他人的心情和身体，还会降低自身形象和素质啊。估计有不少同学受过被插队的苦吧!

正想着，我看到一个同学从小店跑出来，一边撕开零食袋，结果手一抖，不小心洒了一些。他遗憾地叹了口气，左右看了一下，绕过洒下的食品“逃之夭夭”。正好一个同学走过来，不注意踩了上去，结果差点滑倒，洒下的零食也被踩碎，我看到他不满地皱了皱眉，走了过去。我只能“冷眼旁观”，无奈地回到教室。

随地乱丢东西的事不小，那位同学虽不是故意，但他的本意是想吃游食，这依然是个陋习。刚刚的行为，不仅危害了他人，还破坏了环境，就像鲜花沾上了泥水。

我想，陋习并不是难战胜的，其实只要同学都刻意控制自己，告诫自己，久而久之，陋习自然就“不告而别”了。所以，我们真正的对手不是陋习，而是放纵陋习的自己。我希望同学们能勇敢地对过去有陋习的自己说“Byebye”,塑造一个全新的自己。

让我们一起告别陋习，让文明之花开遍校园!

“唯一纯白的茉莉花，

盛开在琥珀色月牙。”

梦想就像张韶涵所唱的《梦里花》里那朵纯白的茉莉花的种子。只要精心呵护，勤劳灌溉，就会开话，而结出的“果”则是梦想的实现。

这颗种子是心中的信念，是一在种力量，能够促进你前进的步伐，披荆斩棘勇往直前的勇气。

儿时的我希望自己是个有钱人。叔叔问：“小孩，这可是个好理想，你想要钱做什么呢?”

“买糖吃!”我脱口而出。

“有很多很多钱呢?”

“那就买很多很多的糖吃。”

儿时的理想多么纯真啊!每天无忧无虑编织着五彩缤纷的梦。买很多很多的糖则认为是一辈子的梦想。

而现在，我的理想则是成为一名拥有南丁格尔精神的医护人员。

“白衣天使”——这是护士的称号。我爱极了这个称呼。忽视虽然不似医生一样掌握病人的“生杀大权”。但是护士的悉心照料，传递爱与快乐也是必不可少的。

2003年非典的到来，使那段时间的经济状况一片萧条，许多人连大门都不敢出。但在抗非典的前线，是医护人员冒着被感染的危险，衣不解带地照顾那些病人。

那时我就想：“白衣天使”真美。

2008年，灾难再次降临。5月12日四川汶川发生8级地震，破坏力是1976年唐山大地震的20多倍。死亡人数3万二千多人，十万人受伤，受灾人口二千多万。

成都的医护人员甚至都没有想到自己的亲人也可能受到地震的波及，仍是兢兢业业地救死扶伤。有一位医生与儿子失去了联系，担心之余没有离开自己的工作岗位。知道儿子平安无事之后，一句慰问的话也没有说出口，就急急忙忙赶回了工作岗位。看到那位医生，也身为父亲的他，眼里隐忍的泪意。

我知道，“白衣天使”是无私的。这更坚定了我的信念。

梦想需要坚持，我们要相信，坚持到底就能看到胜利的曙光;梦想需要努力，只有使自己强大了，才有健康的体魄可以攀岩，而知识就好比营养丰富的果实。在我们的坚持努力下，“梦里花终有一天会开花结果的。

“就算失去所有的力量，

我也不曾害怕……”

□王由国

到处是惊叫声、欢笑声、哭泣声、叹息声，他站在高考分数公布栏的角落里，在这儿，他找到了自己的名字——王春生。

一看王春生这个名字，你就知道他出生在春天。他的父母都是白领，家庭条件还不错，父母一心希望他能做个IT精英或者CEO.于是他选修了物理和化学，尽管这两门学科很需要头脑和精力，但他还是撑了下来。他自我感觉学得还可以，可谁曾想到，高考分数竟会那么低，他很苦恼，老师和家长也很纳闷。

但他不想就此放弃，他重新回到了学校，开始了新一学年的复读生活。十分幸运的是，就读班级的班主任竟是他原先的班主任，对他很关心，经常会帮助他解决一些难题。

开学初，学生会搞了一次绘画作品征集活动。他很想参加，但又怕出丑，因而没有报名。但他并没有罢手，一下课，他就在桌上铺开纸作画。他觉得只有沉浸在画中时，才可以摆脱复读的阴影。

画好后，他蹑手蹑脚地来到征集箱旁，把画塞进去就溜了。

几天后，获奖作品张贴出来了，他也挤进去看。忽然，一张熟悉的画展现在眼前——这是一等奖的画，却没有署名。他笑了，他真的笑了，这是他落榜后第一次会心的笑。“这不是王春生画的吗?”后面传来一个声音，是同桌说的，他红着脸挤出了人群。

后来，班主任劝他改学艺术：“你的语、数、外基础相当好，只是理、化弱了一些。拿自己的优势去比别人的弱势，这才是最明智的选择，而且我还可以请美术老师给你单独辅导。”

他改科了，虽然只有短短几个月，但因为他有艺术的天赋和特长，再加上美术老师的精心辅导，绘画水平突飞猛进，他终于找到了在理、化学习中从未有过的成就感……在他第三次用画笔叉起方便面之后，他接到了南京大学的录取通知书。

进了大学，老师对他异常关注，因为他是近年来唯一能以530分的文化分考进来的艺术生，所以学校决定破格让他本硕连读。经过教授几年来的精心栽培和他自己的潜心研习，他逐步在绘画界崭露头角。在校方支持下，他举办了个人画展。但令人惊奇的是，这次展出的都是夏、秋、冬三个季节的花，唯独没有春天的花。

他的高三班主任每年都会把他的故事讲给新一届学生听，每当讲到这里时，学生都会问为什么，班主任总是回答说：“因为这次画展的主题是‘花开不只在春天’。你们到任何时候都要记住这样一句话，最明智的人，就是最懂得如何去选择自己人生之花绽放季节的人。”

评析 本文的亮点显现于丰厚的主旨和机智的突转。王春生的人生之花没有在高三应届生时开放，而开放在了复读之时;没有在初选的理、化学科上开放，而开放在了改选的艺术之上;而且这一求学之路的转轨还为他在大学的深造赢得了更大的发展空间。这就使文章折射出多重的人生旨趣。而这一转化的背后则凝结着作者的“二度构思”：王春生要化劣势为优势，就必须“转科”;而他在绘画作品征集中表现出的艺术天赋和特长，证明他能够“转科”。此为“一度构思”。但这些仅是“转科”成功的必要条件，要想最终取得成功，还需外界的帮助和自身的努力。于是文章进入了“二度构思”：班主任的“指点迷津”和美术老师的“精心辅导”为他的成功创造了外部条件，而他自己“三次用画笔叉起方便面”式的专注和入迷则演绎了他最终成功的内因。正因为文章有了如此细针密线的构思，才使得我们身边的这个校园故事显得那么地可感、可信、可敬、可叹。

又见花开，我成为别人的学姐，看到新一届的同学在卖力的军训，自己感叹：这个学年是不是过得太快了!看到他们稚嫩脸上纯真的笑容，自己感悟：我是否还拥有这样纯真的笑脸?看到他们追逐打闹，自己心想：这样的游戏有意义吗?然而，同学说我装深沉，老妈说我想太多了。是吗?也许我就比他们大了几个月罢了，也许就是这几个月，让我和他们不一样啊!

又见花开，我已习惯这种重复而又不单调的生活，升入初中后，我明白了什么叫做集体生活，也许上次花开时还在担心自己在一个新的环境中是否适应?现在我得到一个绝对正确的答案：绝不会不适应!虽然每天都有繁忙的作业每学期都有沉重的名次，但这并不会使生活单调!同学之间的一个小玩笑，也许也是一种关心的方式，也许会让刚才被老师骂过的不快烟消云散。

时间会改变许多，但是花还是从凋零到绽放。我们又何曾不是呢?又见花开，我也长大!

一枚硬币有正反两面，一棵玫瑰有美丽的花瓣，也有婆娑的倩影既然有太阳的暴晒，就会有夜晚的纳凉既然有奇寒的冬日，就会有绽放的梅花。正如雪莱的诗：冬天来了，春天还会远吗?

托尔斯泰有言：“人生的一切变化，一切魅力，一切美都是由光明和阴影构成的。”那美丽，那魅力是绽放在光明与阴影之间的。

忘不了盛开在荒芜土地上的并蒂莲——罗密欧与朱丽叶。爱情是生长在绝崖边缘的光明的花瓣，要想采摘必须英勇无憾。罗密欧与朱丽叶为爱的美艳与甜蜜，付出了生命的哀婉。那阴影是那么的凄惨，世仇与结怨埋葬了爱情的火焰。只有用死亡的抗争，才会消解家族的仇怨?为什么莎士比亚至今熠熠生辉?因为这里渗透了生存还是毁灭的理性判断。光明与阴影时时浮现，看是否展现美丽的娇艳?

德国诗人席勒说：“真正的爱情，是绝望的!”难道光明的火一定要把阴影照亮才能展现人生的无限?上帝说，是的。

美丽，栖居在光明与阴影的树枝上，于是酝酿了宝黛，酝酿了天上街市的灯盏。

当我们看到“泰坦尼克号”的沉没，我们也看到了杰克与罗丝的生死爱情，也看到了让女人与小孩先走的善心与光明当我们看到马丁??路德??金挥手演讲《我有一个梦想》的光明，也看到一颗罪恶的子弹射穿这位黑人头颅的阴影当我们看到马克思为共产国际呐喊，呼唤光明，也看到他的小女儿去世，他都没有两英镑来安葬她，但这丝毫没有影响马克思执著的意志。这就是光明与阴影的辩证法。

正如马克思所说：“人要学会走路，也要学会摔跤，而且只有经过摔跤，他才能学会走路。”人生的路上，肯定有光明的追索，也肯定有寂寞、孤独、创伤、痛苦为伴。怎么办?是战胜阴影?还是被阴影战胜?这是人生的抉择。

忽然想起张炜说的话：“真正的作家天生应该是个水手。这使我们想到了写出《白鲸》的麦尔维尔，还有搏击在密西西比河上的马克??吐温，他们都有过水手生涯，一生都在生活的激流中搏斗。长长的流浪，无边的海洋或漫漫的大河，水声，涛涌，遇险与生还。”人生的美丽永远在光明与阴影中交融，难分难解。

时光飞逝，转眼间中学已经过了一半了。学习的压力也随之增大，有时实在受不了了就想着大不了放弃，不学了。但是时又要努力的拾起那个沉重的压力。

就在这时，我坐在正在缓缓行驶的公交车上，整理着混乱的思绪，头靠到窗子上，闭上眼睛，这一刻是唯一能够让我的心静下来的一刻。

汽车在不远处的车站停了停，有一位中年妇女和一位五六岁的孩子上了车，坐在了我的旁边。那小女孩圆嘟嘟的一团，她一直在东瞧瞧西望望，一直都没有闲着，对任何东西都好奇，“妈妈，你快看，外面真漂亮!”我也朝着她的目光望去，窗外有一大片嫣红缤纷的花，让人不知不觉地想去放下手头的事情，静静地享受迷人的芳香。正在我陶醉其中时，她碰了碰我“姐姐，很漂亮对不对?”我这才看清楚她，一双水汪汪的大眼睛，眼睛里透着活泼，透着希望，她见我望着她，似乎有些害羞，小脸蛋红得像熟透了的柿子，忙低下头去，但又抬起头来，她笑了，尖尖的脸蛋上挂着一对好看的小酒窝，在雪白的牙齿当中，缺了一颗门牙，或许是因为调皮磕掉了，一笑起来，就露出了那个牙豁，十分逗人喜欢。

就这样，不知不觉我们就聊了起来，她问我为什么是皱着眉头的，为什么不笑。我笑了笑，对于现在的我，我认为我已经过了天真的年纪，但是跟她聊起天来，总会不知不觉地笑，她时不时的故意出点小状况逗我开心，连她的妈妈都拿她没有办法，总是笑着摇摇头。这个小姑娘的出现倒把我的情绪带动了起来，跟她一样天真地笑，顿时忘了身上背负的压力了。

很快，终点站到了，我们依依不舍地告别，她的小脸从阳光明媚变成了阴雨连绵，我笑着说：“我先走了。”转过身去，心里特别不是滋味，于是大步向前走去，她站在后面大声地喊“姐姐，那边有花!”我往那边看了看，深深浅浅的盈眼艳红铺满了马路，春风拂过，一簇簇拥挤的花儿仿佛在浅唱，在欢笑。朝她挥了挥手……

这个偶遇的小女孩闯入了我混乱的思绪，让我的心顿时放松了，在那双充满童真的眼睛里，我看到了快乐和希望，让我有勇气，有信心地继续走下去。

拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式。下面是关于描写花开的拟人句的内容，欢迎阅读！

描写花开的拟人句

1、月季露出了她那含羞带怯的笑脸。

2、月季花开了，红艳艳的，大伙赞美她。月季花只是微笑着摇头，默默地散着芳香。

3、一阵风吹来，蜻蜓花摇了几下，那样子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳着优美的舞蹈。

4、桃花妩媚地开了桃花开了，在风中摇摆着她的笑靥，像在向人们展示她的妩媚。

5、清晨，蔷薇花开了，像个羞答答的姑娘和风共舞，舞姿撩人，倾国倾城。

6、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

7、牡丹花开了，花瓣似舞蹈演员柔软的四肢般展开。

8、美丽的菊花绽开了笑脸，喜迎每一位来宾！

9、每逢秋风来临，露水成霜时，树叶脱落了，群花萎缩了，惟有菊花迎风而立，傲霜怒放，五彩缤纷，千姿百态。

10、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

描写鲜花的拟人句

1、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

2、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢！

3、春尚浅，几处山顶上的杜鹃花却挣扎着吐出红苞来。

4、鲜花绽开了灿烂的笑容

5、鲜花在晨风中摇曳，摆弄着自己妖娆的姿态

6、鲜花摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容

7、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

8、鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚

9、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，迎着细雨，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

10、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆

11、桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。

12、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

13、春姑娘迈着轻盈的步伐走来，五颜六色的花儿摇曳着身姿，绽放出了久违的笑容。

14、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

拓展

描写花开放的句子

1、大朵菊黄色的菊花是龙须菊，它的花瓣儿嫩黄嫩黄的，花边稍带着点卷儿，就像是理发师烫过的头发一样。还有盆球菊，它有两种颜色一种是黄色，另一种是白色的，黄色的菊花，朵朵花儿就像毛茸茸的鸡娃娃。白色菊花像一层层冰霜。

2、桃花猩红的热烈，粉红的妩媚，如点染了的胭脂，红得耀眼，美得醉人。那含苞欲放的花蕾，有的傲然挺立在枝头，有的藏在叶子底下，它们都耐心地等待着根的喂养，叶的抚育，时刻盼望出人头地的一天，它们又仿佛是一群胆怯羞涩的小姑娘，羞羞答答地互相簇拥着，谁也不肯第一个绽开笑脸。半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞。那完全盛开的，更加动人，她开朗地向人们露出美丽的笑容。

3、啊！菊花好多呀！有大红色的、有菊黄色、还有白色的……大红色的菊花，花瓣又厚又多，层层叠叠。最外层的花瓣微微地伸展出来，像几只娇嫩的小手。整朵花看去像几只小手托着一个红气球。

4、梨花开了不少了，挨挨挤挤的，就像是一个个可爱的小姑娘，从嫩绿的枝叶间探出头来，好奇地打量着春的世界。它们有的才展开两三片花瓣；有的花瓣全绽开了，露出黄黄的“小卷发”；还有的是小小的花骨朵儿，像一颗颗洁白的珍珠。

5、白玉棠蔷薇的叶子是多而浓密的，枝干下面是一簇簇浓密的叶子，叶子各式各样：有的像一个小月亮、有的像蝴蝶的翅膀、有的像一把小扇子……而且仔细一看，没有一片是一模一样的叶子。

6、微风轻轻拂来，满池的绿意荡漾起来，也露出了几点粉红，真美！好似一块 的绿调上几点红丝，美丽极了！那片片荷叶，像撑开的一张张绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。静静的田里布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的翡翠伞似的，把湖面盖的严严实实。别人都说荷花清美，荷叶也是别有一番风采，怪不得如此多的文人墨客，都爱以荷为题呢。

7、红掌花的花瓣是椭圆形状的，像蜻蜓的“停机场”。在花瓣上方立着一个长长地花蕊。花蕊是长得十分奇特，远远望去，它像一根狼牙棒，近看它又像一个仙人球。

8、紫薇花是在烈日炎炎的夏天盛开的。它长在树枝的顶端，呈圆锥形，大约有六七档，每档有7、8个圆球形似的绿豆般的花苞。偶尔也有长在枝干上的，但没有长在顶部的那样多，只有一两个。花蕊是黄色的，长的有三四厘米，短的只有一厘米。每个花球都有6片或7片花瓣，花瓣皱皱的，薄薄的，就像女孩子穿的裙子的下摆的折裙，又像画画用的宣纸，揉成皱皱的样子。它们怒放开来，一簇簇，一团团，相依相偎，亲密无间，它们环抱着，远远开去，就像一棵花树。

9、滴水观音绿意葱茏，让人有一种心旷神怡的感觉。所有的叶子似乎都在调皮地笑着，你拍我一下，我拍你一下，泛着绿色的光芒；又像是无数面旗帜在迎风飘扬。它们有的昂首挺立，像一个骄傲的公主；有的低头深思，像一个充满智慧的哲人；有的几片叶子凑在一起，像同学们在窃窃私语。每天清晨，水滴从心形的小巧玲珑的叶片上不断滚落，所以，滴水莲一直是我的最爱。

10、桃花足有一人多高。虽然不是五彩缤纷，但是却显得那么端庄，淡雅。桃花的花瓣嫩嫩的，像刚出生婴儿的皮肤。小的花跟指甲一般大，大的花却和粉板擦的一半差不多大。在同一条枝干上，开满了层层叠叠，密密麻麻的桃花，仿佛要把梅花鹿一样的枝头压垮了才肯罢休，真是“千朵万朵压枝低”。

11、腊梅花即使是在刺骨的寒风里，在寒冷的暴雪中也会飘出一股清香，这些白色或红色的小花傲立于寒风中，似乎并没有将风雪放在眼里。

12、远远望去，桃花就像一块红色的棉花糖，让人忍不住想咬上一口。走近一瞧，嘿！真像一串串冰糖葫芦，让人口水直流三千尺。蹲下一看，哇！好美的喷泉。踮起脚尖俯视桃花，似天上的霞光，像孩子的笑脸，如燃烧的火焰……

13、蝴蝶花的花瓣大多为橘红色，一共有六朵，没三朵的形状是一样的，其中三朵较大的上面颜色分布不一样，顶端是统一的淡橘黄色，末端上有一些点点的红色。较小的三朵花瓣为淡橘黄色在周围，红点则在中间。花瓣不仅在颜色分布、形状大小和蝴蝶翅膀很像，而且用手摸上去的感觉也极为相像。蝴蝶花没有浓烈的香味，而是淡淡的幽香，让人心旷神怡。

14、过了几天，花儿顶破了外面的皮儿，外面的花瓣向外舒展，而里面的几层花瓣还紧紧地合在一起，慢慢地，整朵花开放了。你看，白白的花瓣，一层一层的，中间是黄色的花蕊，我闻了一下，清香清香的，花香里还带那么一点甜味。它的叶子修长修长的，碧绿碧绿的，仔细看看外面还有一层“白霜”。碧绿的叶子衬托着白色的花朵，多么淡雅的水仙花呀！

15、桂花树就像是一位少女，亭亭玉立地站在园子的中间，在秋天里，散发着她独有的魅力。碧绿的叶子非常茂盛，一朵朵黄色小花像一粒粒米粒点缀着绿叶，清新，雅致，美丽。

16、那天放学回家后，我竟然在阳台看到上有一星红点——五星花开出第一朵花。我不由得惊讶：虽然天气转冷了，可是这株娇嫩的五星花硬是开出了一朵花，并且还挂了许多花苞；叶子上虽然布满了尘埃，仍可见那深深的绿，有些藤已呈现出深褐色。

17、五星花鲜红鲜红的，就像一颗颗灿烂的小红星点缀在一片绿叶之中，十分好看。

18、这么多梨花，一朵又一朵的姿势。有的仰着头，似乎在张开双臂拥抱美丽的春天；有的低着头，像个害羞的小姑娘；还有的半开半合，仿佛翘着兰花指在炫耀自己的美丽。

19、每年的五月，粉白色的小精灵，便落满了世界，纷纷扬扬，飘飘洒洒，无数的花瓣从天空飘落，所有的花瓣都在媲美。

在一个阳光明媚，春风拂面的早上，我穿着一件粉红色的连衣裙，在头上扎了一个漂亮的蝴蝶结，就去公园里观花。。

到了大门，哇！吊兰铺满大门，我看见公园中间有一个很大的花园，花园的中间那一簇簇，一片片红白相间的小花儿，仰着小脸儿，动情地看着这个美妙的世界。这儿有令人陶醉的铃兰;有盛开的喇叭花，仿佛在“滴滴达，滴滴达……”吹着欢快的乐曲，树上的石榴花就好像一个个火焰在绿叶间燃烧着，跳动着，散发着馨香……

一阵微风吹过，美丽的花儿好像带着微笑向客人问好。

美丽的景色太吸引人啦，我的脚下好像粘在地下似的，久久不想移动。

天色已晚，我才依依不舍离开了公园，但是刚才那优美的景色还不停地在我眼前晃荡。

初见合欢时是那落花纷飞的季节，再见合欢时是你我永生相隔之日。

我以为我们会永远这样的在一起，却没明白那合欢，合欢，合欢，佳人不在何来欢，遥记得我们初识时你那惊慌的神色我就莫名的苦涩笑起。若没有我唐突的惊吓，是否我们一辈子都不会相识，相知，相恋。

记忆中你依旧是那般的青涩，那一日的你就像一头惊慌的小鹿直闯入我紧闭的心扉，让我午夜梦回之时辗转反侧无法入睡。总是想起那一幕，却也总是后悔，若之时悄然路过，离去，那么你也不会这般的惨死。更不会连尸骨都找不到。

梦幻的人生，就是如此，错误的地点对的人。却不知心痛至此心碎。

世间不平之事十之八九，醉卧长亭，分之忿然，若怜雾裳。

纷飞流水的浅梦，是谁的悲伤，若没有那些是否我们就不会伤心。在最初的时候我们从没相识，你亦安康。却不曾想世间之事冥冥中自有定数，我们猜到了结果，却没有猜到开始。自以为只要有我在一日便可护你一世安康，殊不知正是我这份关心让你命薄。

那些护你惜你的誓言犹如把把利剑刺入我的心扉，恍如昨日。你笑我痴傻，我惜你纯真无暇。是命运的捉弄还是我们本就不该。

花若随风牵梦落月，飞箜怜醉醉桃花烟

墨雪白衣纤纤神洛，红梅昭昭雪映扉梦

昨梦红尘泪潸潸燃，素色月聊花锦醉醉

醉梦浅唱的是谁的低吟

在美好的梦，终是梦

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冷梦钰在这等着你，谱写梦境里的美

[合欢花作文500字

又到4月了，天空变的晴朗起来。母亲领着我走在公园里。小小的我紧紧拽住妈妈的衣角，跟在后面。

公园里的人不多，这条小路上的人更是少之又少。我们之所以走在这里，是因为母亲常说：看，这的花多美！

是啊，那红的，黄的，紫的花格外耀眼，我也爱仔细观赏他们。

久了，我对母亲说：它真美，每天都开！

母亲停下，把我抱起，看着我，语重心长地说：花开了，会有败的一天。

我记住了，花开了，就一定会有败的一天。

上了小学的我，也时常会想起这句话，尽管我的成绩总是名列前茅，博得老师同学们的喜爱，但是我知道这不是永久的，就像一朵花，会败的。

于是，我变不再想以前，努力的施肥浇水，因为我小小的心里，知道，它会败，无论你多么爱护。

于是我的成绩开始下滑。上了六年级，我的成绩已不受人关注了。

拿着小学毕业卷，心在痛，为什么我的花会提前开败。

小心翼翼地拿给母亲看，许久，她又抱起我。我便又等待着那一句语重心长的话，可是，她没有说。

她带着我又来到了那个公园，那条小路，那片花从中。我又看到了年啊红的，黄的，紫的花，显得更加妖媚。母亲说：花开了，会有败的一天，但是，你不要忘了，她还有从开的一天，那天，她会变的更加美丽，更加引人注目。不要在乎败，相信她再开，任何花所明白的，就是珍惜花开的那天。任何花的主人所明白的，就是让她开得更久。因为它会败，所以你更要努力。

我记住了，花败了，就一定会有再开的一天，只要你珍惜。

如今上初中的我，已经变的乐观。我的成绩，不言而喻。因为我明白，我需要的是努力浇花与施肥！

[败花_状物作文

情人节那天，我、妈妈、爸爸一起栽下啦两朵美丽的玫瑰花苗。

我天天盼着玫瑰开花，我天天给给玫瑰浇水、施肥，还不时地拿出去晒太阳。一天、二天、三天、四天……过啦二个月，当我再去看时，我吃啦一惊，玫瑰竟然开花啦！我高兴地欢呼着，在烧菜的爸爸赶啦过来，在洗手的妈妈也急匆匆地走过来。“哇！”他们俩异口同声地说：“玫瑰开花啦！”

粉嫩嫩的花儿在阳光的照射下，顶着露珠，美丽极啦！第二朵已经长得有电视机那么高啦。每当我把它放到阳台时，它的芳香引来啦许多蝴蝶，在它头上翩翩起舞。

我喜欢美丽的玫瑰花！

生活中处处充满着乐趣，只有热爱劳动，热爱生活的人，才能感受到其中的快乐。

兴趣是我们最好的老师，想干好某件事，都需要一定的兴趣，因为有兴趣，人们的生活才充满着快乐;因为有兴趣，人们才对生活充满着热情。

记得有一次在老家，妈妈从集市上买来了一包太阳花种子，回来后我急忙把它埋在土中，给它浇上水，天天盼着它赶快长出来，可是盼呀等呀半个月过去了，太阳花却毫无动静。我有点失望，心想它肯定活不了。可又过了一两天，一次偶然的机会，我发现它们破土而出了，我高兴极了!

新出的芽儿，淡绿的，十分可爱。以后的几天里，我对它们更加呵护了。很快，叶叶茎杆连成一片，密密麻麻，铺在地上。

有一天，太阳花开花了，绿叶上托出了几朵鲜艳的小花，我们宁静的小院中，洋溢着欢乐。过了几天，花开得更多了，各种各样的颜色，更加鲜艳、美丽。

从初夏到深秋，太阳花一直开放着。太阳越红，它开得就越加神气。在夏日，别的花都凋谢了，唯独太阳花开的鲜艳。我忽然明白了太阳花名字的含义：它只有早晨见到阳光，才能开放，它为太阳而活着。

花开花落，是自然规律，太阳花的生命注定是短暂的，它开放的时间就显得更加宝贵，每朵花开放只有一天的时间。每天，都有一些花等待着开放。

写作业的时候，我总是写一会儿，赏一会花儿，给它们浇水、松土。然后回到屋里写一会儿，体力劳动和脑力劳动得到了有机的结合，真是惬意。

邻居来到我家进门就夸太阳花开得鲜艳，哪时别提我们有多么高兴了。以后的几天里，邻居经常到我家来赏花，可是好景不长，有一天，狂风暴雨来了，妈妈爸爸急忙拿来一块塑料盖在太阳花上。过了一会儿，风停雨住了，一切恢复了正常，我发现太阳花大多都被风刮倒了，只有个别的花弯曲着腰，那时我十分伤心，全家人都陷入伤心之中……

自从那以后，我更喜欢花了，珍惜花开放的每一分一秒，花开花落，我认为都挺美的。太阳花它永远扎根在大地上，一开放，就把自己的芬芳、美丽献给我们。我最喜欢太阳花的性格，是那样坚强、勇敢、催人奋进。

太阳花的新陈代谢是那么活跃，那么生动!养花有喜有忧，有笑有泪，又跟别人分享了快乐，养花的乐趣可真不少。

让我们一起寻找生活中的乐趣吧!其实每件事中都充满了快乐，就看你怎样看待。

读书，需怀着几分真诚，再投入一种专注。爱书之人往往在一段安静的时光中手捧一杯热茶，在氤氲的茶香中细细咀嚼秀致文字里流淌的情思种种。读书人的手缓缓抚过微糙的纸质书页，书中的大千世界则拨动了岁月中沉默的风铃，叩开了读书人蒙尘的心扉。

慢读书，如小火煎茶，时间的投入使茶香缕缕散出，撩人心弦。然而，科技的齿轮高速旋转，碾着我们的脚步，迫使我们飞奔向前。于是我们无暇再顾及道路两旁是喧嚣还是寂寥，是桃红柳绿还是素裹银妆，就连阅读的时间都被挤压成为日常生活中的碎片。

碎片化的阅读，快、便捷、信息量大，颠覆了我们读书的传统，让我们跟上了这信息爆炸的时代。敲敲键盘、点点鼠标甚至只是滑滑手指，想查什么就能查到什么，只要窗口开得够多，一分钟内就能上知新闻下知绯闻，了解当今回顾历史。可是这种随意地浏览，大量浅层的信息摄入，并不能让我们真正的“长姿势”。这些信息往往看过一遍就会被我们所遗忘，无法在我们心灵的湖泊上留下半点漪沦。就连当时阅读的欣喜或新奇之感也会在短时间内消失殆尽。更为严重的是，这种浅层的阅读会让我们丧失深入思考的机会，助长我们思维的惰性，使我们在日常的生活和学习中难以真正地走进知识。一个人如此，危害尚小，而当这种行为发展成一个潮流，一整个民族都陷入了不愿思考的懒惰之中时。这个科技繁荣的时代又能在贫瘠的精神土壤上苟延残喘多久呢？我们尚不得而知，但想来却着实感到忧心、可怕。

只有厚重的东西才能在岁月中留下印痕，只有花了气力去做的事才会强大起我们的身体或精神。碎片化阅读，它太轻太小、不费力气。时光列车呼啸而过，它也被疾风吹起，远远地抛在了时光之后，因太过细碎而难以被拾起。

而阅读原应是厚重的，厚重的书本、厚重的思想、沉淀一片厚重的时光。王蒙说我们应“读点儿费劲的书”，那些点点鼠标就完事的阅读不应该成为时代的主流。花些气力去读书吧，让因久未转动而渐渐艰涩的思维随着书上的文字重新开始工作，用思维的枝蔓去触摸这世界柔软鲜活的内在。

读书需花些气力，静下心来，让慢行的时光流淌进快节奏的生活，打磨思想，散出岁月的芬芳。

绿，它是大自然的本色，“草色入帘青”的优雅，“绿杨阴里白沙堤”的宏阔，“绿树村边合”的美妙，都那么令人回味无穷。如果绿色之中再点缀点其它的颜色，是否更惬意呢？

也许正是这种对颜色的欣赏，我爱上了种花，并从中体会到了无穷的快乐。

还记得有一次，爸爸从外面给我带回来一盆郁金香，那时的它快奄奄一息了，爸爸便对我说：“我后悔拿回来了，它肯 定活不了。”但是我不相信，想：“我一定可以让它成活的！”

从那天起，我便开始细心地照料这盆郁金香。每天给它浇水，除虫，心里默默祝愿它能够茂盛起来。果然，黄天不负苦心人，在我的细心呵护下，郁金香有了好转，叶子已经舒展开来，不仅如此，它还顶上了两个花骨朵！

可是天有不测风云，正当郁金香恢复健康时，天却下起了大雨。望着眼前的大雨，我就像热锅上的蚂蚁，心里一直担心它。突然我不顾一切冲进雨中，父

母的喊声淹没在了雨里，我跑到院子把郁金香搬到了屋里，望着没有被雨水冲垮的郁金香，我心里甜滋滋的。我没有想到， 刚有一点好转到的郁金香，竟然能承受住大雨的袭击。

怀着美意的我进入了梦乡。一天早上醒来，突然闻见一阵淡淡的清香，我四处寻找香气的来源，令我欢喜的是，郁金香竟然开出了花。“爸，郁金香开花了。”我高兴地向爸爸报告这一好消息。今天的天气似乎格外的好，云彩淡淡的，自由地游来游去，好不轻松自在，而我独自吮吸着花儿的芳香。

就是这样，在养花的过程中我不仅体会到了成功的快乐，还懂得了持之以恒的道理，如果当时放弃，也许今天就不会闻到花香了。养花，让我体会到生活中的快乐！

“小鸟在前面带路，风儿吹向我们……”今天，我们学校举行了一年一度的秋游，这可把我们乐坏了！

我们沿着笔直的水泥路前进，两旁绿树成荫。不一会儿来到了一望无际的花海，成片的花儿丛丛簇簇，亭亭玉立。一阵风拂过，散发出了缕缕清香，那千姿百态的样子更是吸引我们，它们五彩缤纷：有的红似火，有的粉如霞，有的白如雪，有的黄似金；一阵风拂过，花儿又好像在向我们点头，有的好像在向我们打招呼，有的好像在思考问题，每一朵花都有自己的姿态，有的才展开两三片花瓣，有的全展开了；蜜蜂忙着在花丛中采蜜，蝴蝶也飞来了，好像在空中翩翩起舞，又好像在寻找同伴。

忽然，我听见了哨声，于是飞一般地跑进了队伍里。路上，我们看到了许多叫不出名儿的小野花。突然，队伍停了下来，原来大家是被路边的牵牛花吸引了，一朵朵花儿像吹起了紫色的小喇叭。它们顺着藤条往上爬，一朵比一朵美，一朵比一朵绽放得更加绚丽多彩。

后来，周老师带着我们参观了花卉大棚：夏威夷椰子、长春藤、法国吊兰……还有那满池的浮萍。在盆景园里，同学们有的在尽情观赏，有的蹲下身子研究起那五彩斑斓的海玻璃，还有的同学忙着拍照呢……

今天，作文班老师和我们玩一个游戏——击鼓传花。

游戏的玩法是：一位同学上去，背着同学们敲鼓，当鼓声一响，同学们就开始传花；当鼓声停下的时候，谁的手中拿着花，谁就要表演一个节目。规则：必须是依次传递花朵；不能半途用扔掉，必须传递到同学的手中。

游戏开始了，第一轮，是肖熙传花，敲鼓者是小戏；开始传花了，小戏开始敲鼓了，大家拿着花，花像是带着尖尖的刺似的，每个人一接到花朵就快速地传给下一位同学，好似生怕被刺到了一样。“快！快！快！”大家一边欢呼一边眼疾手快地传；突然，鼓声停了，大家左看右看。呀！怎么是小熙？小熙说：“嗯——我来表演晕倒好了。”话音刚落，他就“晕倒”了，大家看完他那滑稽的演技捧腹大笑起来，“哈哈，来！鼓个掌。”老师说道，我们大家鼓起掌来。

第二轮开始了，我把那朵被我们折腾得几乎“粉身碎骨”的花儿拼起来（因为在我们传递的时候，把这朵花给“分开”了）。我心想：为什么是上一轮的表演者是小熙而不是我呢？

这个游戏真好玩，上学的时候，我一定会与同学们分享，和他们一起玩击鼓传花这个充满快乐的游戏。

李思彤/六年级

每一朵花，都是一个希望，一个梦。

清晨，我漫步在油菜花田，一缕暖阳从空中照在身上，十分舒服。我惬意地闭上了双眼。这时，一阵“啪、啪……”的声音在我耳畔响起，我吓了一跳，不由地睁开了眼。

“那是什么声音？”我好奇地问站在旁边的一位小姑娘。

“那是花开的声音。听，快听，那里也有！”

“花开的声音？”我惊讶地说，“不太可能吧！”

这时，小姑娘又兴奋地指着不远处的一大片花喊道：“快看，那里又有许多花开了！噼噼啪啪，你听见了吗？”

“不可能！”我使劲摇着头，生气地说，“不可能会有花开的声音！乡村的孩子就是容易大惊小怪，一点常识都不懂！”

“又多了一个人不相信我！”小姑娘痛哭着，飞奔回家里。

为什么？每一个人都听不见花开的声音，她为什么还要为这而哭泣呢？我感到十分奇怪。

后来的日子里，一位朋友告诉我：“大观村里有个可怜的小姑娘，从小失去了妈妈。她的妈妈临终前告诉她：‘当别人听到花开的声音时，我就会回到你的身边。’可是至今，还没有一个人相信她。”

我被小姑娘那悲惨的身世打动了，决定帮她一把。

第二天，我早早地起床，飞快地抹了一把脸，胡乱地往嘴里塞了一些东西，就出去了。

一路上，我奔跑着，当进了大观村，来到小姑娘的家门前时，我停下脚步，敲了敲门，推开门的是一位年逾古稀的老太太。我迫不及待地问她：“婆婆，请问您的孙女在吗？”

老太太叹了一口气：“一大早，她就说自己去找妈妈了，她明知道她的妈妈已经不在了……唉！”

我遗憾地走出门，站在花田里。这时，我耳边又响起“啪、啪……”的声音，此起彼伏。

“花开的声音！”我又蹦又跳地放声大叫。

这时，远处出现了一大一小两个身影——小女孩和她的妈妈。

小女孩看见我，立刻扑进我的怀里：“终于有人相信我了！”

母女俩幸福的背影，随着花开的声音，消失在朝阳中。

今天作文课一上课，就老师笑眯眯地对我们说：“今天我们玩一个有趣的游戏——击鼓传花。”

同学听了，都高兴地欢呼雀跃。

首先老师宣布了游戏规则：一个人击鼓，其他的人依次进行传花，鼓声停止，花落到谁的手里，谁就要表演节目。但是，在传花的时候一定要传到下一个人的手里，不可以乱扔。

游戏马上要开始了，有人紧张，有人迫不及待，而我却既紧张又害怕……

老师一游戏开始了，老师在前面击鼓，我们一个一个的传花，在游戏的过程中，那“咚咚咚”的鼓声，真像一只凶猛的老虎向我扑过来，直逼我的心脏。鼓声停止，第一轮结束了，花落到了一个小朋友手里，只见他很大方地上台表演了个节目。

第二轮开始了，只见后面的人飞快地向前传递着，到魏子涵时，只见他神色慌张，吓得他赶紧往传给了我，此时这些美丽的花儿，就像一个定时炸弹一样，我来了及多想，就迫不及待地把“炸弹”扔给了我后面的人——孙诗婷，等她传给下一个人的时候，她拍了拍自己的胸口，叹了一口气说：“幸好没落我手里，不然，表演节目的就是我了。”

……

就这样，精彩的游戏不断地持续进行着，教室里传来一阵阵的欢声笑语。

花，是美好的象征，它给我们带来了美丽与清香，如果世界缺少了鲜花，就像鱼儿缺少了水一样，由此可见花对我们的重要。在庞大的鲜花家族中，我最喜欢的花就是玫瑰花了。

玫瑰，它婀娜多姿、绚烂夺目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇拥着，红的、白的、黄的、粉的、蓝的……让人目不暇接，真是个世外桃源啊！玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。绿油油的叶片上不时滚落几滴水滴。嫩嫩的花瓣朝上生长着，花瓣宛如小姑娘的粉红脸蛋，卷卷的花瓣边儿，就是小姑娘的刘海儿。花瓣一层层包着，一到花期就绽开甜甜的笑脸。里面的花心就像一盘托着的蛋卷，散发出淡淡的清香。一朵朵含苞欲放的玫瑰犹如娇羞妩媚的少女，真漂亮！这“少女”穿着华丽的盛装，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，与她的伙伴翩翩起舞，“呼呼”的风声是为她们伴奏的美妙音乐，蓝天白云都是美丽的布景，她们红扑扑的脸庞在阳光下显得更加美丽动人！

玫瑰不仅美丽动人，还有许多作用呢！

玫瑰不像树木那么高大，矮矮的长在地上，是蔷薇大家族中的一员，是中国传统十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”的美称。玫瑰花盛开时可分泌植物杀菌素，杀死空气中大量的病原菌，有益于人们身体的健康。玫瑰初开的花朵和根可以作为药材，有理气、活血、收敛的作用；玫瑰花的果肉，可制成果酱，具有特殊的风味，含有丰富的维生素C和维生素B；用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油，还可以美容护肤，女孩子用了皮肤娇艳如花。

我的最爱——玫瑰，你圣洁、美丽、芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样多姿多彩！啊！玫瑰，我爱你！