花

蛋树(Egg plant)，其实就是金银茄。被子植物，果实可食用。在欧美，有时可见到一种树，树叶丛中悬着一颗颗“鸡蛋”。下面是相关的作文范文，快来看看吧

鸡蛋花树的状物作文【篇一】

我家小区有一棵高大的鸡蛋花树，它长的枝繁叶茂，像一把绿色的大伞。别提我有多喜欢它了，在美丽的花园里面，我觉得，最引人注目的就是那棵中等的鸡蛋花树。

鸡蛋花又称蛋黄花、印度索馨、大季花，等等。 鸡蛋花树有条粗粗的树干，树干上分成了很多树杈。树上长着许多小孔，我想它们可能像人一样吸进去，呼出气来，它大约有一米多高，树杈不粗也不细。树杈上长着许多鸡蛋花;在一片片大大的绿叶衬托下更显得高贵、典雅。鸡蛋花的花瓣是白色的，边上有一条淡粉红的线。花瓣儿里面是黄色的。树上，花朵们争奇斗艳。

你看，着一朵像一位害羞的小姑娘，低着头，好像在说什么。看，那一朵仰着骄傲的头，好像在说：“我最美丽!”你看那两朵，好像两位娇气的小姑娘，正在吵架，背对着背……

每当我像往常一样去晨练，都被那香味勾住。鸡蛋花发出淡淡的清香，看到了真令人赏心悦目。

这些鸡蛋花和它们的树把我们的花园装饰得更加美了。我爱美丽芬芳的鸡蛋花。

鸡蛋花树的状物作文【篇二】

每天下午,我都要经过一棵硕大的鸡蛋花树前,那树真的很大,从篮球场边眺望过去,那树冠恰似被举着绣着金黄小花儿的绿葫芦,而那粗壮的树干,就是那千千百百只手啊!

它的树干很粗糙,摸上去回有一种凹凸不平的感觉,它的树枝并不是全是褐色的,而是褐中带点泥黄。走近点儿看,一簇簇绿叶有的像张开的纤纤玉手,有的又似半个绣球。叶子的上面是最深的,是墨绿色儿的,而下面却是嫩绿嫩绿的,叶脉更浅,浅得几乎接近黄色了。

鸡蛋花若隐若现地藏在那碧绿的海洋中,仰头张望,让不能看清它美丽的身躯,没办法,只能蹲下身,仔细观察那朵刚刚落地的鸡蛋花。它还饱含水分,话都胀地鼓鼓的,圆润饱满,它的花瓣最外面是雪白雪白的,后来愈来愈黄,到花蕊已经是蛋黄色是了,它的花托有点儿红,是淡紫红的。看着这朵瑟缩在地的小精灵,我忽然想起了奶奶家的鸡蛋花树。

奶奶爱花,阳台上种满了不同宾中的花儿,四季飘香,每当鸡蛋花开时,奶奶便唤我上去摘花。于是,小手摘小花,再把小花插在头上,摘多少插多少,淡淡的香气便轻轻地包围着我,我看着镜子,转圈,转圈,哈哈大笑起来……

我爱喝鸡蛋花茶,那甜甜的,香香的茶水流进喉咙,驱走那闷热的暑气,顿时感到一阵畅快。

这些可爱有用的小花啊,尤其惹人喜爱,当然,少不了那棵硕大的鸡蛋花树。

鸡蛋花树的状物作文【篇三】

那年我7岁。一天夜里，我梦见自己在一个神仙姐姐的指引下，把一个又大又圆的鸡蛋种在我家柴房边。过了几分钟，我惊喜地看到，一棵小树苗从土里钻了出来，渐渐地变大，变高，长出了许多叶子，开出了许多花，然后就结出了一个个又大又圆又白的蛋。看得我眼花缭乱，看得我心花怒放。我欣喜若狂地爬上树，不一会儿，就摘了满满一篮子的鸡蛋。回到家里，我一边愉快地唱着歌，一边高兴地煮着鸡蛋......

“丁零零......”，突然那又高又大的树不见了，那又大又白的鸡蛋不见了，那扑鼻的香味也消失了。哦，原来那是一场梦啊!

可梦中爬上鸡蛋树摘鸡蛋的情景如电影般清清楚楚印在我脑悔里。我就跑去告诉妈妈我要吃蛋。妈妈给了我一个又大又圆又白的蛋，跟梦中的一模一样。我捧着蛋悄悄地走到柴房边，挖了一个洞，双手捧着蛋，小心地把蛋埋在里面。然后我就在旁边的草地上等，目不转睛地注视着那个洞，满怀希望地等着鸡蛋树长出来。可是等了很久很久，鸡蛋树始终也没有长出来。是早晨很冷，长不出来，还是它不愿在白天长出来，让人看到?

晚上，我又来到柴房，等到天空中星星月亮都出来了，那令我魂牵梦萦的梦中情景依然没有出现。最后在母亲的声声召唤中，我才依依不合地回去睡觉了。

第二天早晨，我又跑去看鸡蛋树有没有长出来。除了那堆新鲜的泥土外，连棵小树苗的影子都没有。我的信心开始动摇了，但我还是自我安慰：“也许明天会长出来了吧。”

第二天一大早，我奔到柴房边，我相信一定有一棵鸡蛋树在等我。可是仍然是大失所望。我焦急而又疑惑地把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈笑着说：“傻孩子，蛋是鸡生的，不是树上长的。”我听了，还是不明白，为什么树上不能长鸡蛋呢?

点评：这篇文章最大的特点就是想象奇特。鸡蛋树，这种联想只能是有童心、爱幻想的孩子才可以想到的，所以读来童真有趣。

还有一个特点是虚实结合，开篇梦境是虚写，后面树下“种蛋”的过程是实写，虽说同是种蛋，但后者更荒诞，让人忍俊不禁。

有人赞美梅花的坚毅，有人赞美牡丹的娇艳，有人赞美玫瑰的芳香，可是，我却唯独喜爱亭亭玉立的水中仙子——荷花。

月光皎洁，有几丝清风掠过，带着淡淡的清香，不时地传来几声蛙叫声。萤火虫成群悄悄飞过来，为这幽美的夜色增加了几分和谐，我坐在小船上，悠闲地欣赏这美景，我陶醉了，陶醉了。

在小船缓缓慢慢前进的时候，我闻到了一种沁人心脾的清香，淡红色的花瓣中镶嵌着几点白色，碧绿的荷叶映衬着她，闪闪发光的溪水孕育着她，花蕊中有着露水和泥土的芳香，她像这水中的公主，但是，谁想过，在她美丽的外表下，却有着多少苦楚，但她依然保持着洁白和正直。从淤泥里面生长却不受沾染，被清水洗涤却不显的妖媚，这是多么难得的啊!

莲花的美，美在天真，美在无邪。每一朵莲花都是从一颗莲子开始，在莲田的污泥中挣扎，一寸寸长壮，一尺尺拔高，一切的努力都是为了一个纯粹的目标，那就是不断的成长，在阳光下惬意的舒展——这就是莲花的智慧，无论面对多大的阻力，都不会浪费上天恩赐的生命。

此时，我的脑海思绪万千，荷花的品质是多么高尚!多么值得我们学习啊!!

——想把作文写好，就得学会分析

把观察结果具体记下来是作文的第一步，再学会分析，文章才有思想，才“活”起来。

同一片草坪上的草为什么长得不一样?我们将会发现草的长势与阳光、土壤、水分等因素有关，长得不匀称是很正常的，也才是合理的，认识到这一点，再写“所有的花都开了”、“所有的草都黄了”之类的句子时自己都会觉得好笑：像有人在发号施令、并且这些花草都挺听话似的。

教室里一张桌子倒了，一个同学把它扶进来，这是学校里司空见惯的现象，但用这同学过去的表现和现在比，拿其他同学的表现与这个同学比，就能有所发现。

狐狸是童话、寓言世界的主角之一，它和人一样有可爱的一面，也有问题和缺点错误，甚至有讨嫌的一面，拿《狐狸和乌鸦》、《狐狸和小鸡》、《狐假虎威》这些故事中的狐狸的表现相对比，就可以发现许多超出表象的东西，就不会一说到狐狸就只想到“狡猾”。

许多人不爱看广告，但许多广告很有意思：有两个本来意思没什么关联的电视广告，前一个是一个小孩蹲在马桶上方便，然后很得意地按一个开关喷洒那种消除异味的产品;另一个是说方便面的:“XXX香辣牛肉面，就是这个味!”这两则广告中间只有两三秒钟的间隔，这就令人喷饭了。

学生口渴了找老师要水喝，老师给了是好事还是坏事?绝大多数学生都会不假思索地说是好事，但只给很小的一滴、给刚刚够喝和赌气灌上三五杯，是不是都是好事?“好”和“坏”还不能这样简单地下结论呢。

我亲历过一件事：一辆中巴车架着大喇叭、贴着“反偷税漏税宣传车”几个字满街做宣传，那车一二十分钟从我们办公室外过一次，几位同事叫烦，我到阳台上透透气，结果我发现稀奇事了：车上的“反”字掉了上半，翻下来把整个字盖住了，这车就成了“偷税漏税宣传车”，有意思不?

这一个题目强调的是：对周边的事物感兴趣，喜欢观察和分析，会有许多乐趣和收获，不要人云亦云。

小花猫有着圆圆的脑袋，一双宝石似的眼睛嵌在脸上，显得非常可爱。身上长着许多黑白相间的花纹和一条长长的尾巴，非常可爱。

小花猫它白天和邻居家的小猫一起玩耍。晚上，回到家里，抓老鼠。有一天晚上，它回到家，眼睛就像搜索器一样，认真地搜索起老鼠来。它听到一点声响，立刻躲在一个隐秘的地方，等着老鼠出来。过了一会儿，一只老鼠出来了，东望望，西望望，好像在侦察有没有人。老鼠看了一会儿，没有发现什么，才放下心来。它正准备去偷食物时，小猫扑了上去，用爪子扑住了老鼠。然后，“喵，喵”地朝我叫着。

它不高兴时，一天不吃不喝，也不出来玩。任凭我怎样呼唤，它也不下来吃东西、玩耍。它高兴时，和我一起玩。有一次，它和我一起玩“找钥匙”的游戏。我挖了一个坑，埋了一个钥匙，插了一根狗尾巴草。让小猫来找，结果，小猫找了半天也没找到，向我投去无助的目光，我只好告诉它，它终于找到了。

小猫玩耍时，它会和邻居家的小狗一起玩耍;有时候跑到草地上睡着大觉，有时候，它会跟着我上山去玩，有时候它会到处去玩。

这就是我家的小猫，我真爱它!

很早就听说香山红叶甲天下，却从来没有机会一睹风采。后来，我在“时维九月，序属三秋”的季节里来到北京，自然不能放过这绝妙的观赏红叶的机会。

来到景区，从东门进入，首先映入眼帘的是美丽的静翠湖。湖面平静得像一面镜子，湖水里倒映着如织的游人的身影，倒映着漫山遍野的烂漫红叶。微风 轻轻吹过，湖面上荡开一层又一层涟漪，好似一朵朵晚秋的菊花一般，又犹如一张张笑脸。

我们沿着石砌的山路，拾级而上。来到“双清别墅”处，听导游介绍，红叶的种类并不限指枫叶。香山红叶，大多不是枫树，而是黄栌树，杂以柿、枫、野槭等树。这些树叶只有在经历严霜之后才在压力的作用下变红，层层叠叠，红黄绿相间，在阳光的照耀下，如火似锦。我拾起一些飘落的叶子，细细观察，竟发现叶片的形状各异 ：有的呈圆形，有的呈五角形，有的呈山字形，但无论哪种叶面，中间的脉络都非常清晰，显示了生命的痕迹。

我们往山顶攀爬，来到森玉笏的亭子。环顾四周，苍松翠柏夹杂其间；极目远眺，远近上下，红叶围绕，层林尽染，绚丽多姿，蔚为壮观。细观身边的树木，无论高大还是矮小，全都缀满了红得通透的叶子，在清风吹拂下，似云似霞，或妖娆或洒脱。登上高峰，我们看到了那形状像香炉般的巨石。参天的古树已经在我们 的脚下了，仿佛伸出手就可以触到洁白的云朵。放眼望去，烟树深处，正藏着我们的北京城。本来也算有点气魄的昆明湖，现在看起来只像一盆清水；万寿山、佛香阁，不过是些点缀的盆景。

红叶是秋之叶，是诗之叶，往往催发出诗情。《西厢记》中崔莺莺“长亭送别”中那句“晓来谁染霜林醉？总是离人泪”，诉尽了千古离愁的哀痛。而“荆溪白石出，天寒红叶稀”“赤叶枫林百舌鸣，黄泥野芹天鸡舞”“枫叶欲残看愈好，梅花未动意先香”“好是经霜叶，红于带露花”“林间暖酒烧红叶，石上题诗扫绿苔”等则寄予了诗人的风雅和浪漫情怀。

红叶为秋之叶，是生命的姿态。每一片树叶在深秋时节，都要经历严霜的考验，在由青变紫、由紫变红、由红变橙的过程中，产生了“层林尽染”“红叶黄花自一川”的美好景象 。备尝傲霜凌风的打击后，尽管与大自然的威力无法抗衡，却还不忘在辞别树枝前喷发出生命最灿烂的光芒，在万物萧瑟之时，点染孤寂的寒秋，昭示出生命的烂漫、辉煌和力量。

红叶胜于二月花，它不愧为树之精英，秋之精魂。

[红叶胜于二月花小学作文

阳春三月，春姑娘悄悄地来到人间，大地披上了华丽的戎装，柳枝吐翠，麦苗舒展，紫燕纷飞，我们来到了远近闻名的林场玩。

远看林场，那里简直是花的世界，花的海洋。那粉红色的挑花，染红了一条条山沟，菜花一片金黄，雪白的梨花在树杈上摇来摇去。

走进林场，置身于千万桃树间，那雪白的梨花，花枝擦着你的肩，花儿拂过你的脸，让你会觉得眼花缭乱。最引人注目的要数那桃枝，有的向上翘起，有的好像在低着头，有的正挺着腰，真是千奇百怪。目之所及，展现在眼前的就是菜花，一阵春风吹来，菜花随风摇摆，花丛中，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿在天空中欢快的的唱着歌儿，是在醉饮着花的香味呢，还是在陶冶着他的品格？

看着这无颜六色的鲜花，我不由得想起了花的美丽，花的动人。

这么美丽的花，谁不想伸手摘一朵呢？一霎时，便从心中油然升起一种新的感受，生怕弄坏了美丽的画卷，只好默默地凝望着，打消了摘花的念头，缩回了手。

春天的花儿，那么美丽，那么动人，我爱它们。

不知道该用什么词语去形容观看完《天鹅之死》后的心情，夹杂着失落、惋惜、与敬佩。这部出自福金之手专门为巴普洛娃的惊世之作，由芭蕾舞大师巴普洛娃极其细腻的表演与超凡的舞蹈天赋，而淋漓尽致地演现出死中求生的天鹅形象，它不仅给人以视觉的享受，而且给人以心灵的震撼与洗礼。

巴甫洛娃那种纤细，娇柔，略显忧伤的神态来表演出的"天鹅"深深地印在了许许多多观众的心里。它并没有过多地渲染"天鹅"对死的不安和绝望，而是着眼于"天鹅"对生的渴望和热爱，以其非凡的表现力，谱写了一曲生的恋歌。

《天鹅之死》，凄雅的意境伴着大提琴演奏出的抑郁的旋律，以及舞蹈演员优美柔软的肢体动作，向我们诉说着这样一个震撼人心的故事：在宁静皎洁的月色下，一只白天鹅忧伤地抖动着翅膀，在湖面上徘徊。白天鹅身负重伤，但她渴望重新振翅飞向天际。她轻轻地抖动翅膀，艰难地立起足尖，一次又一次地尝试着飞离湖面。但由于精疲力竭，白天鹅缓缓屈身倒地，渐渐合上双眼……

我被深深地震撼了，震撼于她美丽动人的身影，震撼于她对蓝天渴望的眼神，震撼于她踮起颤动的足尖，最震撼于它与死神的搏斗中抽尽全力抖动的翅膀。

每一次的翅膀的抖动，都寄予它那在空中飞翔的梦；每一次脚尖的踮起，都蕴藏着它对生命的希望。它为了能够重返天际而努力着、坚持着，它忍受着痛苦，与命运在搏斗，与死神在抗争。在它那一次次抖动翅膀，一次次踮起脚尖后，它还是没有脱离湖面，它那双虽已疲倦的翅膀仍在抖动，为了它心中的梦，哪怕只有一丝生的希望，它要坚持下去，直到自己生命的最后一刻！

有那么一种想法曾经出现在我的脑海里：如果它没有那么努力的尝试，是不是就不会死？或者已经知道死亡临近，为何不静待死亡，静静的享受最后的安逸，而要在那之前忍受着痛苦？是求生的力量支持者它，它是与命运在搏斗，与死神在斗争。虽然结局是悲伤的，但至少有尝试过，有努力过。

《天鹅之死》所描绘的濒死的天鹅渴求重新振翅，孤身只影在平静的湖面上艰难挣扎，最终默默死去时的神情，也象征人类在现实生活中与死亡，命运进行不懈反抗的搏斗精神。

生命短暂，生活中的我们却时常抱怨生命不够刺激和精彩，抱怨身边的一切都太过平淡，还有很多人生活中遇到一些不如意的事，就轻易的放弃生命，以为死亡能逃避一切，()然而这只是幼稚的想法，死亡能代表什么呢，或者才是最重要的，即使是在生命的最后一刻，也要生如夏花。

生命存在的过程本身便富有魅力，然而，很多人总是要在失去之后方才深感痛惜，总是要到年迈时才深觉遗憾和悔恨。那些轻视生命，视其为无物的人，可知世上有多少人每时每刻在死亡的边缘与死神搏斗，那种强烈的求生愿望，足以让每个人为之震撼与感动。

我们本该庆幸自己拥有美好的青春年华，庆幸于自己还未有白天鹅那般的飞翔经历，可以毫无顾虑地张开生命赋予我们的羽翼，努力追求生活，热爱生活。即便无法做到毫无遗恨地离开这世界，也应该竭尽全力去奋斗，减少自己对这个世界的遗憾。放下高傲的姿态，用心去感悟这个本有魅力的世界，学会珍惜自己身边的人和事，趁着年轻，去拥抱生命。

无论岁月在我们脸上增添了多少痕迹，无论世事在我们胸口划过多少到伤痕，只要我们还有呼吸的权利，就不要放弃生的机会！

我们需要的是坚强的活着，即使再困难再无力，也充满意义；面临死亡，我们要做的不是平淡地过完生命的最后时刻，而是在那之前，通过自己的努力，让那最后的时刻也能绽放出光彩。只要活着，便生如夏花！

文明是什么？文明是一朵花，花离开了水就会枯萎。文明也是这样，要想创造出一个文明和谐的社会，每个人都需要奉献出一点甘露，浇灌文明之花，洗刷文明之花上的污点，花朵才能健康地生长下去、延续下去。为了文明之花的茁壮成长，人们要有意识地遵守文明规章，但生活中还是会出现一些不文明、不道德的污点。

马路上，随处可见闯红灯的车辆和行人。我真为那些闯红灯的人捏了一把汗，他们就象是赌场上的赌徒，随时会输的倾家荡产，而且他们赌的不止是钱，还有命，我真不知道他们是怎么想的？他们不但不遵守交通规则，还抱怨交通制度耽误了他们的时间。可是如果他们想一想，在现在大部分人还算遵守交通规则下，每天还会发生几起车祸事件，如果没有了交通规则，人们也不去管理交通，那会是什么样子，人们只管赶自己的时间，而不去理会别人，那每天不是会发生几千起几万起车祸吗？

校园中，随处可见乱丢的垃圾，到处有打架的学生，他们不仅言吐粗俗，还辱骂他人，同学们有没有想到，现在已经步入了文明社会，为什么还会出现这些现象呢？

公共汽车上，有些人对年过花甲的老人熟视无睹，对残疾人指指点点。那马路上的废纸，人们也看不见吗？遇到摔倒的小孩也目不斜视。我不懂，难道这就是人们所说的文明社会吗？那些人只要一起身，一弯腰，一伸手，就会给别人带来莫大的帮助，为什么他们做不到呢？

是的，我们每天都在提倡文明，但文明之花真的开放起来了吗？文明之花需要的是人人呵护，而不是个人的力量，让我们人人献出一点爱，建设文明和谐的社会。

[文明之花需要人人呵护作文

今天我偶然发现我们小区池塘睡莲开了。

一片片荷叶又大又圆，好像一把把撑开的雨伞，又好像忠诚的卫士在保护自己身边的睡莲。它们挨在一起窃窃私语，有几颗水珠溅到了荷叶上，在上面滚来滚去，就好像一个个顽皮的孩子在快点的玩耍嬉戏。有几条小鱼在茂密的荷叶从中玩起了捉迷藏，这让我不禁想起了古诗《江南》中的诗句：江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 虽然荷叶碧绿碧绿的，很美，可是睡莲更美，在荷叶的映衬下，万绿从中一点红，显得更加鲜艳，夺目。

走近仔细一看，有的还是花骨朵儿，粉嘟嘟的，煞是可爱，如同一个个玉雕的圆球。又好像一个个小桃子。有的展开了一两片花瓣，好好像要饱胀得裂开似的，还有的已经完全盛开了，金黄的花蕊被四五层花瓣儿包着，越靠近花蕊的花瓣就越嫰，越艳，越平，简直能挤出水来。一些“站”在高高茎上，如同高贵的公主，一些躲在叶子后面，好好像害羞不肯露面，一阵微风吹来，睡莲们翩翩起舞，发出了“沙沙沙，沙沙沙”的声音，随之淡淡的幽香就钻进了我的鼻子。

我喜欢睡莲，喜欢它的亭亭玉立，喜欢它出淤泥而不染的高尚的品格。

春季到了，春姑娘踏风而来，来到了我们鸟语花香的校园。

春姑娘一手拉着牵牛花的手，一手扯着小草的手，不久，校园里的花花草草破土而出，花儿们争艳，草儿们斗嫩。景色相当不错！当然啦，这里面也有我最喜爱的木棉花树。你们会觉得很奇怪，为什么我的喜好这么奇葩呢？我其实也不知道，只是跟着自己的感觉走。木棉花树生长在最显眼的地方。你走过去，抬头一看，你能看见木棉花，花开满树。这些木棉花在未到暖春就已经开花了，我在想这些花儿是怎么抵过寒风的。

想着想着，忽然看到在树的最顶端，有一根摇摇欲坠的细枝，而那细枝又像是一个不倒翁，只是在跟春姑娘在捉迷藏而已，细枝玩耍的态度让我有点怀疑，这根细枝就算在暴风中也能屹立不动，但是若与这粗壮、挺拔的木棉树相比就显得弱柳扶风了。

[校园花开_小学写景作文300字

进入初中以来结交了不少朋友，她，是最知心的一个。上一次月考，本以为物理能考的不错的，还能让妈妈高兴一下，可结果却不尽人意。那一个晚自习，分数出来了，那个分数听起来那么刺耳，希望就像肥皂泡一样，一个一个的破灭。放学铃声响起，我极不情愿的被她拉出教室，她给我撑起伞，走在学校里，我实在无法接受这个分数，一气之下将伞打落在地，在大雨中大哭，是她，为我打伞；是她，给予我鼓励；是她，耐心安慰我。朋友就像一朵月季，永远绽放在我心中。

成长路上，母爱之花，师爱之花，友谊之花，花香满径。

古人云“一言既出，驷马难追”“与朋友交，言而有信”。我常常将它们奉为人生格言。那些圣贤都很讲诚信。他们为什么那么出名？是因为出身吗？不是。那他们是天才吗？也不是。是他们的知识和平时的有良作风才使的他们那么出名。

子曰：“言信诚信，行必忠正。”我在生活中也是一名讲诚信的学生，记得有一次：我过就岁生日，哥哥送给了我一支精巧别致的钢笔，我欣喜若狂但当我谢过哥哥，刚把笔盖打开的时候，却发现这只笔是坏的里面的笔尖已经断了一大块。我连忙告诉了哥哥，但哥哥却温和的问我：”是不是你弄坏了不敢说？没关系，我又不会怪你。“”不是的，这确实不是我弄坏的。“我辩解道。哥哥脾气不太好，立马拿着钢笔说理去了。

哥哥出去后，我想拿钢笔会不会真如哥哥说那样，是我自己弄坏的呢？我仔细一想，想起我打开必改后看见笔尖上有一条裂痕，我聚精会神看的时候，手碰在了桌子上，我的手抖了一下钢笔这才掉在了地上。可我那起来的时候笔尖还好好的为什么笔尖会坏掉呢？我想来想去也想不明白。正在这时，哥哥推门而入，说道：”笔我给你换回来了，店主说那支笔他的儿子拿出去用过，可却被他的儿子的弟弟给弄坏了，他的儿子怕让他知道又偷偷的将笔放了回去。他因为太忙，在无意中就给销售了出去。他说完还给我连连道歉呢！“。我听罢，对哥哥说：“我拿笔的时候也不小心把它给摔在了地上。”哥哥对我说：“没事啦，这不是给你换回来了吗？”说罢，我高高兴兴的把笔放在了桌子上，蹦蹦跳跳的出去玩了。

这件事虽然已经过去了很长时间，但却使我铭记在心。是啊，如果在生活中没有诚信，大家都是你欺我，我骗你，那又将会是怎样一副场面呢？

诚信犹如一朵美丽的花，如果你在生活中做到它，那么它将会愈发灿烂；诚信是一湛明亮的灯，如果你在生活中做到它，那么它将会愈发光明。让我们共同来做一个诚实守信的人，这样整个世界就会变得更加美好！

一家人正在不声不响的吃饭，妈妈突然站起来大声宣布：“我要养花！”天啊，我那从不喜欢花花草草，小狗小猫的妈呀，你哪根神经抽筋了啊！爸爸也哑然失笑：“你先养活自己吧！”“你也太瞧不起人了！士可杀不可辱，我就养给你看！”妈妈嘴角抽搐着，怒视着爸爸。一家人拭目以待。

妈妈的养花工程启动了，先是从陈老师家要了棵叫旱荷花的花，没有悬念的那棵旱荷花几天就死了。又从陈老师家要了棵好像叫绣球的花，结果没几天又死了。如此，两棵滴水观音也在妈妈精心呵护下“over”了。妈妈捶胸跺足，再也不好意思管陈老师要了，这时霍老师给想了一个好办法：她在家养活了给捎来。妈妈感激得不得了。两周后，我便端着那盆霍老师给养活的旱荷花坐在了妈妈的电动车上。

于是，妈妈天天盼着它长大，花长大了，妈妈又开始期待开花了。就在妈妈的等待中，那花打苞了。一个个黄豆粒大小的花苞夹在绿叶之间，真惹人怜爱。等啊等，花苞变大了，可还是不见花开，妈妈着急了！

就在一个星期天的上午，一个大胆的行动就在我娘两的合作下开始了——把花包开。我们找了一朵最大的花苞，我做助手，把花苞附近的绿叶拨开，妈妈便小心翼翼的一瓣瓣的包，一朵花包完，妈妈都流汗了，我从没看到妈妈这样认真干过事。

就在我和妈妈欣赏自己的杰作时，不经意间其它几朵花竟开了，开得那么张扬，在绿叶间怒放着，而这朵还是卷曲着，花瓣的尖向里弯着，我忽然想到，这朵花就是课文中的瘸蝉吧。

“感恩”？当我第一次听见“感恩”这个词时，有些疑惑不解。爸爸说：“感恩是一面耀眼的红旗。”妈妈说：“感恩是普照天下的太阳。”我还是不太明白。不过，在成长的过程中，我好像懂到了感恩是什么。原来感恩是一朵朵的蒲公英，它在耀眼的红旗下随风飘扬；它在阳光的普照下茁壮成长；在手牵手的土壤中生根发芽。

记得那时我还小，独自走在回家的路上，被路边的水池吸引了。我便蹲在池子边上，观看水池中的鱼。看着水中鱼儿尽情的游动，就好像一个个小舞者在尽情地翩翩起舞；又如同在游乐场里边嬉戏、打闹的孩子；犹如繁华的街市上，疯狂抢购商品的妈妈们。鱼儿在水中不停的旋转、跳跃，闹得水池的水花乱溅。当水花打在我的脸上，我才猛然醒悟，我是要回家的。

微黄的夕阳打在我的身上，暖暖的。我不得不回去了，不然爸爸妈妈该着急了。正准备起身回去，我的身体却被什么东西一撞，我的身子已经倾斜，我想我就要成为水中的鱼儿，溅起更大的水花了。这时，一双小而有力量的手，抓住了我。

惊魂未定的我，还没来得及道谢，一个美丽动听的声音，飘进了我的耳朵。“你没事吧？”转身，一个漂亮的姐姐就在我的面前。我赶紧说到：“没事，谢谢姐姐。”“没事就好，以后记住不要在水边出神啦，多危险啊！”我赶紧点头。

此时，夕阳由微黄变成了微红，就是夕阳红吧。夕阳的余晖照在了一朵野花上，很美。此时的姐姐，在夕阳的辉映下，显得格外的美。晚风徐徐地拂来阵阵的野花的幽香，使人心旷神怡，便觉夕阳无限好，衬得人更美。陌生的姐姐已经远去，但她动听的话语却时时在我的耳旁响起。就像晚风吹来的花香，沁人心脾，令人难忘。

姐姐的话语，就如迎风的蒲公英，随风飘扬，飘向我心里的每一个角落生根发芽。心中的那一朵蒲公英，一定会开满在我成长的路上。

今天下午爸爸带着我和妹妹，跟着爷爷奶奶来到了海边，我们从家里乘坐128路公交车到了泥金，我和妹妹高兴极了，因为我们两个期待着去海边玩。

来到海边，刚开始水没有退潮，我们只好先玩耍。到了三点多的时候，水退潮了，爷爷奶奶把工具都拿出来了，我们也学着挖花蛤，妹妹就想着玩，我和爸爸挖得还不错。

爷爷奶奶挖得更多，我妈妈因为有事就没有一起来了，真是可惜。要是妈妈来了，肯定更加有趣了。

生活就在于体验，体验生活，让生活更美好。海边挖花蛤的人很多，我是第一次挖花蛤，很兴奋了。以后有空我得常来，因为很有意思，很开心。

到了五点多，我们就收拾好工具，回家了。

我迫不及待地想回家跟我妈妈分享我们的喜悦。

“咚咚咚……”咦，是什么声音？原来是我们快乐作文课在玩“击鼓传花”的游戏。

今天的作文课上，老师拿出一个包说：“同学们，谁能猜的到包里放了什么东西？”老师的神秘让同学们兴奋不已，都七嘴八舌地猜了起来，有的说是书，有的说是花和鼓。当老师拿出包里的东西时，同学们纷纷瞪大了眼睛，只见老师拿出了一朵大红花说：“我们今天来玩击鼓传花的游戏。”老师告诉我们游戏规则是：让一人打鼓，鼓声响起的时候拿到花的人要把手中的花传到另一个人。当鼓声停的时候，花落在谁手中，谁就表演一个节目。

老师让杨依函当鼓手，并给好蒙上了眼睛。游戏开始了，“咚咚咚……”鼓声响了起来，同学们你传给我，我传给你，可开心了！突然，鼓声停了，花落在了宋昱泽的手上，他扭捏了半天，才不好意思地上了台。宋昱泽给大家出了一个谜语：西瓜、冬瓜、南瓜都能吃，什么瓜不能吃？他刚说完，同学就异口同声地说：“是傻瓜”。哈哈哈，太简单了，第一局游戏结束了。

“咚咚咚……”第二局游戏又开始了，同学们飞快地依次传递着红花。这次，杨依函没打几下就停下了，花落在我的同桌舒钰涵手中。舒钰涵大大方方地上台，她也出了一个谜语：加一横不好，加一半不少，打一字。这可把大家给难住了？我环顾大家，心想：有谁能猜出来呢？终于有人猜到了，是“夕”！同学们这才恍然大悟，原来“夕”加一横是“歹”，歹是不好的意思；加一半是“多”，多是不少的意思。

游戏在我们的欢声笑语中结束了，我真希望下次还能再玩这个游戏，我永远不会忘记这有趣的作文课。

放暑假，我回到奶奶家，发现家里多了一名小成员。一只黑白相间的小花猫，“喵喵喵”地叫着，可逗人喜欢了！

奶奶说家里的老鼠太多了，养一只猫，等它长大了可以抓老鼠！奶奶让我给小花猫取一个名字。我见小猫的全身都是黑白相间的，所以就叫它小花了！

我试着叫它小花，一连叫了好多声，小花猫冲我“喵喵喵”地叫着，仿佛很喜欢它的新名字！

小花可调皮了。我拿着个小玩具逗它玩，它就会开心地扑过来抢我的玩具，用它的小爪子拨弄着，趁我不备就用牙齿咬着抢过去。抢到手后就能玩半天，一会把玩具松开，一会又扑过去，那模样真的是萌萌哒！

小花特别贪吃。只要我们吃东西，它就会围着我们转。一边“喵喵喵”地叫，一边用它的小爪子搭在我们的腿上，好像在哀求：“主人啊，我也要吃，赏我一点吃的吧！”有一次，我正躺在沙发上吃饼干，同时跟妈妈聊天。突然感觉手上一动，低头一看，手上的饼干被小花抢走了。我被逗得哈哈哈大笑！

小花也有可恶的时候。妈妈养了两盆海棠。海棠一年可以开好多次花，妈妈可宝贝了。有一天，一盆海棠无缘无故死了，我们还以为是忘记浇水了。直到有一天，妈妈看见小花对着另外一盆海棠不停地扑来扑去。原来那盆海棠开花了，枝头上有两朵红艳艳的花儿，估计小花把那海棠花当成蝴蝶来扑着玩了。地上还有被小花扑下来海棠的枝叶！妈妈气坏了，气呼呼地踹了小花一脚，把它赶跑了！

这只可爱、贪吃又可恨的小花猫成了我暑假的玩伴。做作业的时候，它会静静地坐在我的脚边，时不时也会舔一下我的小脚。

我爱小花猫，期待它快快长大，成为一只灭鼠英雄！

掬一捧似水光阴，忆一段青春韶华，念一程红尘往事。往事如烟，随风吹散，留下的，是那年的繁花盛开与笑得灿烂的你……

春天，绿叶长在了枝头，冒出一两株红花，零散地点缀。阳光透过稀疏的叶，漏了下来，影子照在地上，显得温暖，那年，我们的教室搬到了这颗凤凰树的附近，坐在窗旁的我们，便总在下午阳光正好的时分，望着它。

数学课上，我专注地听着老师的讲课，在书上奋笔疾书，兴致勃勃，你却对数字与公式不感兴趣，无聊地拨弄着你的头发，手指缠在发尾绕来绕去。突然，老师喊了你的名字，“你来回答一下这道题”。你慌忙地站了起来，急急忙忙地翻动着书本，露出尴尬的神情。我看不下去，轻轻地扯了一下你的衣袖，偷偷地说：“在练习册的第七页，第三题。”你连忙合上书，又在全班注视下打开了练习册，翻到了第七页，一片空白，一页干干净净，没做过任何痕迹。你的手紧张地搓着，向我投来求助的目光。

我轻笑了一下，小心地把我那本写满详细步骤的练习移到你和我桌子的交界，用手指了一下那道题。“哦……这道题应该……”终于完整地说出了答题步骤。老师严厉的目光终于松懈。你坐了下来，长吁了一口气。我俩相视一笑。“真是感谢你啊，差点就完了。”我点了下你的脑袋，笑着应道：“真是，还不好好听课，下次可不救你了。”你又害羞地笑了，我也不自觉地露出微笑。

就在去年，我们毕业了。身为同桌的你，在我给你的同学录上，写了好多好多。“以后一定不要忘记我，要常联系！”你用醒目的彩笔将这句话大大地写在最上面。确实，我没有忘，也不会忘。毕业那天，凤凰花开得繁茂，一片火红挂在枝头上，却显出了离别的不舍。

那年花开，如今，花还在，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。

没有忘的，是那年的繁花盛开，与笑得灿烂的你……

我带着兴奋的心情游览了花港观鱼。

走进大门，我看见弯弯曲曲的小路两旁盛开着各种各样的花朵，这里空气清新，景色宜人。沿着小路我们来到了苏东坡纪念馆，纪念馆里挂着苏东坡的作品，馆里的阿姨还教我们读了一首苏东坡写的诗，伟大的诗人真是了不起呀!

接着我们来到了一片绿毯似的草坪，草坪就是孔雀的家，这里就是孔雀园。可能是天气不好，它们在家里睡觉，只有两只孔雀在草地上懒懒地散着步。

不知不觉，我们走过了红鱼池，但我们仍能感觉到鱼儿在玩耍的样子。很快，我们也在草地上自由自在的玩耍起来，我们玩老鹰抓小鸡等游戏，欢快地奔跑、嬉戏，好像是出笼的小鸟。我看见细长的柳枝随风飘荡，还仿佛听见树叶在风中沙沙地唱歌，心情好愉快啊!

在回家的路上，我们还见到了国外游客，他们高兴地跟我们打招呼，看来也是被这西湖的秀丽山水吸引来的。

鲁迅的名字，是家喻户晓的，读他的文章，却并没有感到有太多隔阂。朴实的文笔，真挚细腻的情感，让我感觉好像是在听一位和蔼慈祥、平易近人的老爷爷将往事娓娓道来。

读了鲁迅的回忆散文集——《朝花夕拾》，它给我的感触非比寻常。《朝花夕拾》是鲁迅在经受着北洋军阀当局和各种敌对势力的压迫是写的。它记述了作者童年的生活和青年时求学的历程，追忆那些难于忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。

这本书中有10篇散文，每一篇都表达了不同的情感，每一篇都记述了一个故事，令人回味无穷。

第一篇文章叫《狗·猫·鼠》，作者在一开始就说明自己是仇猫的，好像是作者真的恨死了猫，想把天下所有的猫都赶尽杀绝一般。但在后面的文章中，我明白了作者是在将猫比作当时所谓的“正人君子”，与其说作者是仇猫，倒不如说是憎恶猫的性格和他们的所作所为和当时的“正人君子”一样，“幸灾乐祸，慢慢的折磨弱者”，又“有这么一副媚态”，尤其是“它们配合时候的嗥叫，手续竟有这么繁重，闹得别人心烦，尤其是夜间要看书，睡觉的时候”，令人厌恶，强烈讽刺了“正人君子”的行为。又想起幼年时救养一只可爱的隐鼠的遭遇和感受，表现了对弱者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与》则写了作者小时候与保姆长妈妈的有趣故事，她“生的黄胖而矮”，唠叨，“满肚字都是麻烦的礼节”，还是杀害鲁迅的所爱——小隐鼠的人，却“有伟大的神力”，买来了作者梦寐以求的《山海经》，“别人不肯做，或不能做的事，她却能做到”，表现了作者对长妈妈的崇敬与真诚深切的怀念。

《二十四孝图》则在一开始就说要“诅咒一切反对白话，妨害白话者”“只要对于白话来加以谋害者，都应该灭亡”，表现了作者对当时那些反对白话，提倡复古的人的抨击。还为当时孩子们读的书感到可怜，他们想读的书他们却无法得到。这是多么悲哀呀!而作者也对小时候读的《二十四孝图》中的一些故事感到反感，它们将“‘肉麻当做有趣’一般，以不情为伦纪，污蔑了古人，教坏了后人”，本应是激发人们的爱心的《二十四孝图》背后，却隐藏了谋人性命，教人看的丑恶祸心。表现了封建孝道的虚伪与残酷，令人发指。

读完了《朝花夕拾》，我对当时的社会又有了进一步认识，更为鲁迅先生所折服，我的心也随着作者一起潮起潮落…......