花

我们这里到了正月十五一定要放花。昨天是正月十四我们这里也是要放花的。一是为了祈求在新的一年里风调雨顺。二是为了祭祖。这天的晚上人们都走出家门，来到南大港广场。我也不例外，早早的来到了广场。那场面简直是人山人海、摩肩接踵，这时才会感到自己多么的渺小。花还没放之前，人们有谈话的、有买小吃的、有放花的……。

突然之间灯全都灭了，人们都赶快离开花架子，不一会的功夫人们全都找到了自己合适的地方。在这时，三声礼花炸响之声，凌空飞洒而下，人们都齐声惊呼。嘈杂声、敲打声、小贩的吆喝声都停止下来。人们盼望的时刻终于到来了。气花支支腾空，如万箭齐发。这是挂在高处的瀑布花也被点着，好像下起了夜光雨。

“通通通”又有三礼花升上天空，人们都抬头叫好，那礼花宛如一朵巨大的花在天空绽放。那礼花的光线如流星飞窜、如流虹百道。缕缕白烟在蓝黑色的天空中清晰可见。

树上的花也被引花引燃，几十架花筒喷出金屑，人们称为“铁树开花”。本来光秃秃的树顿时变成金光灿烂的仙树，树下的人们抱头逃窜。

广场的花架也怒放了，大小礼花齐名，五光十色，金屑喷涌。都然之间喷起了十几米高的火树林，人们都拿出手机，拍下这一伟大的场面。

人们都抬头观望，等待着花的熄灭，祈求着花的永久。花会结束了，人都涌回家。我还依依不舍的回头观看最后几只小小的礼花。

1、月季红艳艳的花儿在枝头怒放,颜色是那么浓，那么纯，没有一点杂色，简直像一团燃烧的火焰。

2、一朵小花在湖旁欣赏她那美丽的面孔呢!

3、一个个杜鹃花像小姑娘绽放出可爱的笑脸，躲在树枝间。

4、瞧，这一朵粉色的菊花它昂首挺胸，豆芽般的花瓣紧紧地簇拥在一起，远远望去，既像一个毛茸茸的小球，又像一个大家庭围在一起谈论事情。

5、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

6、满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。

7、鲜花像刚出生的宝宝一样，慢慢地张开他的小手和小脚然后灿烂地向我们一笑。

8、鲜花随风轻舞，略带娇羞，又尽显妩媚

9、鲜花迫不及待地展露她们的美丽的笑颜，迎着艳阳，迎着细雨，和身边悠闲散步的和风愉快地打着招呼

10、夏天来了，漫山遍野的大波斯菊就像穿着紫色衣服的舞者随风摇摆

11、桃花像位翩翩起舞的少女，在春风中慢慢吐出微笑。

12、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

13、那似火的杜鹃花在躁动不安的春风里献媚。

14、火红杜鹃花，你不让我，我不让你地竞相开放。

读了《智慧之花》一文，我对文中两位小同学的敬佩之情油然而生。

玛丽亚面对险情不但毫不慌乱，而且动脑思考，最后用学到的知识成功地救下了同学。江雪在自己和同学的消费权益受到损害是能挺身而出，勇敢地和不法商贩作斗争，最终使用法律武器，保护了自己和同学。她们的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人，但和玛丽亚、江雪比起来，我感到有很大的差距。

记得有一次，我和好朋友张涛一起在公园门口吃羊肉串，我们发现羊肉变质了。我们有心和买主理论，又怕碰一鼻子灰，最后自认倒霉，把羊肉串扔了。现在想起来，我可真是感到惭愧啊!

在今后的生活中一定还会有很多困难、危险在等着我们，我要用爱心、勇气和智慧度过这些生活上的险滩，成为一个真正的强者!

智慧之花读后感500字

我在语文书上看了一篇阅读文章——智慧之花。我实在对课文中玛利亚和江雪感到敬佩，玛利亚依靠自己的智慧和勇气，将走向黄泉路的五个男生拉了回来;而江雪把法律作为武器，保护了消费者的权益。

读完这篇文章后，我想到，这两个女孩是多么令人敬佩，如果这两种危险的事情发生在别人身上，那些人也许就会置之不理或是忍气吞声。在社会中，许多人都是这样的：见到好朋友有危险了，不会先想到怎么就好朋友，却先想到的是害怕，自己会不会有危险。自己吃亏了，顶多是跟别人吵几句，有的甚至大打出手，也不会用法律来保护自己。我们从小到大学得那么多知识都是白用的么?难道就不能多加应用，来保护我们的财产、生命安全么?

玛利亚面对险情毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学的消费权益受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距.

玛利亚面对危险毫不慌乱，而是动脑思考，最后用学到的知识成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同学吃冰棍身体受到损害时能挺身而出，勇敢的和不法的商贩作斗争，最终巧妙的借助法律武器，保护了自己和同伴。他们两的勇敢行为让我钦佩不已。虽然都是同龄人，但和玛利亚、江雪比起来，我感到有很大的差距。但是，我们应该向玛利亚和江雪学习，学习他们的勇敢，学习他们的聪明。遇到危险，积极的运用老师教我们的知识，战胜困难，摆脱危险，保护自己。

在今后的生活中一定还会有许多困难，危险在等着我们，我将用爱心，勇气和智慧度过这些险滩，成为一个真正的强者。

我的奶奶自从退休后，清闲得很，总想找点儿事干。不知道何月何日，奶奶竟迷上了种花。

奶奶家住一楼，有个很大的院子，因此那儿就成了她的种花基地。

清晨，奶奶起床了，便来到院子里，拎来一桶水，拿起瓢，舀了些水，倒进花盆。据奶奶的经验，浇花就要浇透，要浇到盆底漏水为止。

奶奶的院子里种植着各种各样的花，有月季、米兰、茶花、秋菊、夜来香等等，还有些我叫不上名字的花。这些花绚丽多姿，鲜艳迷人。

花开时，是奶奶最高兴的时候。每到这时候，她就会把她的一些老朋友、老同事都叫来，让他们一块儿欣赏她种植的花，一块儿分享着美好的时刻。几乎每位看过奶奶种的花的人，都会啧啧称赞奶奶：“您种的花不仅品种多，而且很美。”每次奶奶听了，都会乐滋滋地笑。

奶奶虽然年纪大，但是人老心未老。她为净化我们的环境作出了贡献。她常常说：“种草养花就是净化环境。因为花卉和其他植物一样，可以吸收废气——二氧化碳，把我们人类需要的氧气‘吐’出来，所以种花对人类有益。”我想这也是奶奶种花的原因吧!

你瞧，在院子里，奶奶这位美丽的“花仙子”正在为她的“绿化工程”忙这忙那呢。

小和尚觉得逆水而游的鱼很傻，而老和尚却指着水中的枯叶说：“只有死去的东西才会享受随波逐流的安逸和舒适。”老和尚的话多么有哲理啊!我们的人生就像那些鱼，如果不努力奋斗，逆水而游，生命便如一潭死水，终会发臭，干涸。只有一刻不停地奋斗，我们的生命才会有意义，才能让生命绽放出美丽的花朵。

愚公移山是一个家喻户晓的故事，讲的是愚公凭借自己顽强不息，坚持奋斗的精神，感动了上天，移开了门前的两座大山。有人认为愚公很傻，一大把老骨头了，还去干这不着边际的事。我却觉得他的行为非常值得肯定，他起初并不知道上天会帮助他，他只想依靠自己的努力奋斗，用残余的生命为子孙后代做点事。为什么愚公能如此坚决?因为他相信，只有奋斗，才会让自己的生命有意义，才能让后代过上好日子。

古今中外，有许多名人也具有这种奋斗精神，他们一生拼搏，到生命终结也不愿放手。着名的雕刻家米开朗琪罗就是其中之一。他一生兢兢业业，除了一点吃饭和休息时间外，他都在工作。他一生雕刻的作品不计其数，个个栩栩如生，深受世界人民的喜爱。他不停地奋斗，去世时手里还握着刻刀。他的精神何其可贵，一生努力拼搏，进取向上的他坚信：奋斗，让生命开花。

若无爱迪生的不怕困难，勇于实验，怎会有今天家家户户必不可少的电灯;若无伽利略的努力奋斗，钻研真理，怎会有后来着名的比萨斜塔实验;若无王羲之的刻苦练字，专心致志，怎会有入木三分的名家真迹存在?

奋斗是一个充满艰辛的过程，有的人吃不了这个苦，萎靡不振，不愿向前，宁愿像那枯黄的落叶一般，随波逐流，享受死的安逸和舒适。而有的人却能勇敢地面对前方的种种困难，坚定的向前，向前，再向前。他们不服输，希望以自己的努力奋斗创造奇迹，用自己的双手去实现愿望。

我们都是新一代的祖国栋梁，应该以顽强拼搏的精神去迎接未来的挑战。努力奋斗吧!让我们的生命开出美丽的花朵，让我们的祖国更辉煌!

(1) 这篇文章妙笔生花,美不可言。

(2) 我得寻找有趣的订了婚的恋人们，把他们的故事妙笔生花地写出来。

(3) 要准确详尽坟叙述那段历史根本用不着我这杆妙笔生花的笔。

(4) 谁会妙笔生花写文章?谁专门治病救人?谁又来看护病人?

(5) 李白醉后常有作诗的灵感，可谓妙笔生花。

(6) 他写的作文妙不可言，妙笔生花，让我自愧不如!

(7) 今天我写的作文堪称是妙笔生花啊!

(8) 本书选诗独具慧眼，注释妙笔生花，征引文献丰富，行文幽默而深刻。

(9) 只有娴熟自在地应用比方，能力使学生作文文采飞腾，妙笔生花，使学生作文跃上一个新台阶。

(10) 紧握潮流的法宝，领口的金属链条装饰妙笔生花，将创意百变进行到底。

(11) 今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!

(12) 我得寻找有趣的订了婚的恋人们，把他们的爱情故事妙笔生花地写出来。

(13) 他笔锋所至，仍会出现锦词秀句，妙笔生花的胜败。

(14) 文思泉涌，涌出汩汩哀伤。妙笔生花，生出滚滚惆怅。

(15) 要准确详尽地叙述那段历史根本用不着我这杆妙笔生花的笔。

(16) 与其说是天才人物妙笔生花之作，不如说是劳动人民孕育的宁馨儿。

(17) 一座角落里的假山盆景，经过他妙笔生花的表达，竟让人生出不少好奇与欣赏之心 。

(18) 一声令下，同学们开始妙笔生花了。

(19) 诗人在荒凉的白纸上造句，无论是妙笔生花，还是笨言拘纳，他都必有一死，其写

下的，也无法对"暗夜"般浑懵的生有什么事实性助益。

(20) 希望在写作时妙笔生花，就要多注意生活。

秋乃四季之美，在秋天绽放的花朵，一定别有番诱人之处。桂花实在让人陶醉沉迷。秋天到了，桂花也开了，对我而言，那就如我最喜爱的运动，在我眼中显示出它美丽淡雅，外层的金黄叶瓣，就像秋天的颜色，高贵而朴素。每每走进桂花树，一股香气像无形的空气，又有着海水扑面而来的气势，刺入鼻中，啊，好香!“桂花香飘十里”真是有根有据。妈妈说：“桂花不仅外表美，有诱人的香气。更为重要的，它还可以做茶叶，泡出来，清新爽口。毛主席的诗词也有赞美桂花，可想，桂花是多么的好。”听了妈妈一番话，我的心不由微微一颤，想想看：桂花能为我们人类做出这么多，而我们，恐怕最能帮忙的，莫过于浇水，松土了。世界上，还有很多很多具有桂花品德的人，他们默默地奉献着，不图回报，为国家为社会尽一份力，或许微不足道，但他却是真正的英雄。想到这里，我沉默了。回头看见正飘落的桂花，我慢慢地向前走去……

山前有座庙，山后有块荒地。这天，师父带着小和尚扛着锄头，来到了荒地锄草。小和尚说：“师父，我们除掉这些杂草在上面种什么呢?”师父说：“种花!”小和尚很吃惊地说：“除草种花，谁来看呢?”师父说：“山外的人呀!”小和尚满脸疑惑地说：“为什么必须种花?”师父说：“为了庙里的香火!”小和尚不解了，为了香火就必须种花，种花和香火有关系吗?庙里香火不盛，这山后又能有几人来?

几天后，师徒俩除完草，在荒地上撒了许多花种。过了一段时间，从荒地里钻出来许多花种新芽，师父就带着小和尚给新芽浇水。一年过去了，那些花种都长成了一株株花树。等到第三年，几乎所有的花树都开花了，一片一片的花，争奇斗艳。山外的人，呼朋唤友地来看花。与此同时，人们又开始络绎不绝地到庙里上香了。

小和尚看到这一切，不由得佩服起师父来，他觉得师父当初在荒地种花是多么睿智：有了花，就有了看花的人;有了看花的人，就有了香客。为别人种花，其实也是为自己种花。

很多事情是相辅相成的，为别人种花，其实也是为自己种花，和赠人玫瑰手有余香的道理是一样的。

我喜欢的中国作家，除去朱自清三毛，就是鲁迅先生了。这本书当年出版时拟订的名字是《旧事重提》，想来是鲁迅先生嫌题目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此书中，当然也有鲁迅先生一贯的讽刺辛辣，但更多的，却是一种老年人回忆往事时的脉脉温情。

书中的十则故事，给我印象最深刻的是《藤野先生》，这故事，当时，中国在邻邦日本的心中的确是一个弱国，可是，当我看到《藤野先生》中的那一段话，便没有来由地心痛起来——“中国是弱国，所以中国人自然是低能儿……”让我想起在郁达夫先生的《沉沦》中，那个在心中默默呼唤着“祖国啊，你怎么不快点强大起来，你的儿女在这里受苦那!”的留日少年。这种国人，希望祖国强大而不去努力，只是无助地祈祷，让人不仅怜悯他。但是那些看着自己的同胞在影片里被杀头，而且还与日本人一同欢呼的国人，那种骨子里的麻木不仁，不仅可怜，而且，可恨!

但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字为何意，作者在此则中更着力描写的，是藤野先生严谨的教学作风，对作者真诚的关怀，还有，对于中国，对于“人”的热爱。作品的字里行间，无不洋溢着作者对这位恩师的赞扬与牵挂。

藤野先生对鲁迅的耐心辅导，是希望将日本精湛的医学技术传入中国，为中国的人们治疗身体上的疾病(事实上，鲁迅先生留日学医的目的，也是如此)，在此，藤野先生将医术还原到了它本来面目——为着所有人的健康而学医，而不是以自己个人的利益为目标，着实可敬!

在文章的末尾，鲁迅先生写他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策着不断地“写为‘正人君子’所厌恶的文字”，又一次表达了作者对藤野先生的怀念和敬佩。

其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝图》，也在我心中留下了深深的烙印。

原本培养孩子孝心的《二十四孝图》，竟然在孩子心中留下可怕的阴影，使其觉得“白发的祖母，是和我不两立的人”!呜呼，封建礼教毒害少年，何其之深!

《二十四孝图》，和《风筝》(《呐喊》鲁迅)所想表达的实际大同小异，这可以说是旧中国教育制度上的欠缺，但是，这难道不是中国的弱点所在吗!

鲁迅先生，是我们“民族的脊梁”，以笔作枪，字字掷地有声，这本《朝花夕拾，虽是回忆性的散文集子，但丝毫不改其风貌，对于作品中所指出的旧中国的弊端，我看过后犹触目惊心，一面庆幸自己出生在了祖国富强的年代，一面又下定决心，尽我所能不让悲剧重演。

在过往的日子里，我们伟大的祖国，有着太多屈辱的历史，而如今，在祖国繁荣富强的今天，身为未来栋梁的我们，怎能不为了中国而去努力呢?从《朝花夕拾》中，我惊见自己的影子，那么单薄，那么坚定的影子!

鲁迅先生，中国正在崛起!

在许慎的《说文解字》中，对友的释意为：有良好的朋友关系，对善的释意则为：好的品质、言行等。可见友善是必要由公众共同付出优质的行为行动而获取的。从个人做起，提高个人的道德修养，是一件相对容易的事。如何使全体同学同心同德，在集体中获益，又使自己良好的品质情操回馈于集体，这就需要由师生共同经营。

友善的起点——尊重

尊人者，人尊之。尊重这个概念的灌输应从教师自身做起，体现在言传身教上。不要吝啬对学生说“对不起”或“谢谢你”等词语，使用礼貌用语，是尊重他人的基本体现。教师礼貌用语的真诚使用，常常会让学生觉得自己做得很好，会让学生自愿强化自己的许多良好的行为，会让学生自觉矫正惯有的不良行为。如：在教学生活中，有个别差生看见我的教材繁多，手忙脚乱，就胆怯地向我伸出援助之手，帮我把挂图或教材等教具放在讲桌上。这时候，我用感激的眼神传达我的谢意，用手语传达“谢谢你”“辛苦你”并轻轻抚他的头，拍拍他的肩，我发现学生绽放了纯真的笑脸，羞怯地用手语说了声：“没关系!”今后的学习生活中，我发现这个所谓的差生愿意和我配合学习，把以前拖沓的作业写完，愿意接受学习帮助，愿意去做力所能及的事……，这就是尊重的力量，这也是教师给学习的一个友善的信号。要知道，常人，尤其是教师，一个不经意的友善、尊重对于差生来说，是多么的宝贵啊!它是沟通的桥梁，是冬日的暖阳，那么，就让友善的光芒从教师身上发出吧!

其次，学习礼仪邦交也是构成友善关系的重要手段，它是学生做人的起点。只有真正的懂礼、知礼、达礼，才能使聋儿自身生活接近于常人的正常生活，回归社会主流。教师，不应只是“传道、授业、解惑”，更应是育人，尤其是德育不断教育聋生应该面带微笑，与人为善让学生明白，友善要从校内做起，建立和谐友好的同学关系。

尊人者，人尊之，不能单是口号，要千方百计变为学生的真实行动，使学生尽可能地在生活的广阔空间与时间环境中身体力行。一个班集体一旦用尊人者，人尊之的思想统率起来，一旦成员们都在言行中尽可能多地尊重被人的方式获得别人对自己的尊重，那么，这个集体就会产生极大的凝聚力，使每个生活在集体中的人都会感到幸福与自豪，从而发挥出巨大的潜力，取到意想不到的好成绩。

友善的桥梁——平等

平等概念的灌输，是同学们获得友谊的天平。寸有所长，尺有所短，金则无足赤。充分地发现差生身上的优点，是激发他们学习和生活兴趣的重要手段，也是因材施教所要达到的目的。

友善的硕果——有为

善良只是一种智慧，也是一种能力。在传统的观念中，善良在很多时候是一种中庸之道，是无为。其实，它应该是点亮人们在困惑无助的明灯。在历史的长河之中。许多人是因为善良有为而光辉伟大，例如：我国的高耀洁，为了挽救爱滋病患者，舍弃了财物、名利，忍受着许多歧视与不解;意大利的修女弗洛伦萨舍弃财物，奉献青春只为战争中遗弃的孤儿们;还有美国的阿瑟尔，也是一介平民。但他用他的实际行动在六十年间以不间断的形式默默地做着力所能及的慈善事业。他无巨大的财富，但有一颗良善的心。以上所述的人都是善良的人，他们没有看似善良中庸的外表，却有着一颗金子般的心，用实际有为的行动获得了众人的尊重与爱护。

同学们，我们都希望生活在友好、友爱的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。相信我们每位同学都会变成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”!同时，我们也要把友善带到校外，带到社会的每一个角落，让我们在表达友善的同时更多地享受友善。

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跋涉在通向未来的征途，在时光的边缘，我们执着地演绎着自己的梦想，只为在梦里听到花开的声音。——题记

时光倔强如我们，一直昂首向前，从不曾眷恋和回头张望。流苏般沉淀的黑夜，阳光般绚烂的白天，它们缠绕纠葛成一张时光的巨网，网住了一场轰轰烈烈的青春，网住了一寸梦幻般的纯真年华。

阳光疏懒地落在肩头，倾覆整个夏日的热烈，从堆满习题册的课桌上抬起眼，仰望天空，依稀看见梦的幻象在蔚蓝的底色下闪动着细碎的光芒，然后嘴角翘过新月的弧度，眼角向下弯着，用最灿烂的笑迎接属于我们的新起点。

因为中考，这样的六月，注定不平凡。初三，以她固定的步伐在万众瞩目中姗姗而来，带着我们12年的梦想站在河的对岸向彼岸的我们，招手，微笑。

在这样华美的笑容里，我望见曾经被考试的荆棘划破皮肤而哭泣的疼痛，曾经在知识的丛林中找寻到娇艳花朵而欢笑的甜蜜，曾经和朋友一起穿过的马路，一起仰望过的天空和流岚，曾经和家人一起聆听的知了的喧嚣，一起研究的书本上密密麻麻的字，种种种种都化作了绝美艳丽的星光碎片，拼贴进回忆的星空，给予我一双丰盈的翅膀，让此时站在初二与初三交界的我，没有慌乱，没有迷惘，却有足够的勇气飞翔。那些对未来的希冀与期盼如同摩天轮般相继而来，永不破灭，那些身边人给的鼓励与关爱却如同一日又复一日的时光，永不老去……

初三，一个在梦中出现过太多次的名词。对于我，初三是一个太过绚烂的季节，所有的梦想都等待着那一刻的破茧而出。初三的我们，一定藏着太多太多的梦，课堂上求知若渴的目光，课下奋笔疾书的背影，为一道难题而和最好的朋友争得面红耳赤，为同学获得成功而真诚艳羡地微笑，一切一切都绽放着梦想的光芒，都在为那未来几个小时的奋笔一波而积蓄着力量，它承载的不仅是那闪光的一刻精彩，而是不复往昔的汗水与眼泪，那是人生的蓝图、人生的归宿。

初三的生活，酸甜苦辣咸五味具备，我们会在苦中求进，进中求甜，不断地成长，不断学习着把握完满的青春，不断联系着体谅他人的无奈。不是只有哲人才懂得思考人生，我们同样也会在初三这条被香樟覆盖的路上边走边想，尽管在这条路上有辛酸，有无奈，尽管它的尽头有太多的分叉，我们每个人都会选择一个然后义无反顾地朝着自己的方向走下去，但我们的欢欢笑笑、懵懵懂懂，我们的深厚友情，殷殷关爱却永不会被时间冲刷殆尽，因为我们永不会忘记是那些给过我们温暖，教会我们感动的人一路牵扶着我们走到这里。

如此种种，这些纯真时代的梦，一点点沉淀在心的河床上，成为久远的心事。

然后，怀着或欢欣或失落的心情奔赴我们的未来，不管怎样，都不要让自己有任何的遗憾，因为时间和年华谁都辜负不起。

这一刻，我仿佛听见花开的声音，那是梦想在悄然绽放……

彼岸的花，自古以来只有一种，就是地藏佛带到奈何边的那株曼珠沙华。这是小编准备的小说作文：盛开在彼岸的花，快来看看吧。

“呵呵，沙华，你知道吗？孟婆她说天庭已经允许我去轮回转世了，我可以去人间找你了，我可以去人间真正的看你一眼了。”奈何桥边的彼岸一位红衣女子对着一株“绿叶”，呢喃。“姐姐她说，我们不可能会相见，就算相见也会引来灭世之灾。我不信，我不相信天庭既然答应我去找你，还会允许发生这样的事。”

亭台上，一位衣衫褴褛，布衣雪白精巧细致的女子杉杉向曼珠走来，“曼珠，你该走了，不然你又要等下一回轮回了。”女子站在曼珠身旁轻轻将手搭在曼珠的肩上，曼珠转过头看向女子那张风华绝代却布满皱纹的脸说：“孟婆，我是不是马上就可以见到沙华了。我和他因为一个诅咒生生世世永不相见，相守。可如今，帝，允许我转世为人了，这是不是代表着我可以打破诅咒和沙华相守了？”孟婆呆呆地站在她身边，看着曼珠稚嫩的脸仿佛看见了以前的自己，和她是多么的相似，爱上一个明知不可爱的人，却还想赌一赌天命，最后爱得惨痛。可即使是这样，她也不忍心在一位纯真的女孩儿面前揭开事情的真相。最终她只能说：“好孩子只要你想，一切都会变成一个事实的。好了，快走吧，不然就要错过了。来——喝口汤就上黄泉路吧——”

“她，走了？”从花海中走出一位白衣翩翩的女子和曼珠长得极像。“哦，是曼陀来了。是啊，珠她走了。”孟婆站在亭台上头也没回的说着，“但愿，她不会走我们的旧路。”"她不会，因为她是我妹妹。”曼陀淡淡的说。

一年后，阳界，京城朱府嫡夫人诞下一男一女，男名曰“朱桦”，女名曰“朱曼”。因朱家有训男女子嗣分地赡养。故，只能相知不可相守。

阴界，不知是谁幽幽地唱：

“彼岸花，开一千年，落一千年，花叶永不相见。情不为因果，缘注定生死。

尔时世尊，四众围绕，供养、恭敬、尊重、赞叹。

为诸菩萨说大乘经，名无量义。教菩萨法、佛护所恋。

佛说此经已，结跏趺坐，入于无量义处三昧，身心不动，是时天雨曼陀罗华、摩诃曼陀罗华、曼珠沙华、摩诃曼珠沙华。而散佛上、及诸大众。

佛曰：梵语波罗蜜此云到彼岸解义离生灭著境生灭起如水有波浪即名为此岸离境无生灭如水常流通即名为彼岸有生有死的境界谓之此岸超脱生死的境界谓之彼岸是涅盘的彼岸……”

你见过生长在田野里的油菜花吗？你喜欢那弥漫整个天空的淡淡的油菜花香吗？也许，它没有引起你的注意，因为它只不过是一朵朵、一簇簇普普通通的小花。

油菜花，是我心中最喜欢的花。记得上四年级的时候，我和伙伴们一起在油菜花丛中穿梭、躲藏。闻着夹杂着泥土芬芳的阵阵花香，踏着松软的土地，做着快乐的游戏，我们好像身处天堂、仙境一般。金黄的花丛让我们流连忘返。“呵呵呵……”我们那爽朗的笑声在田野上空久久地回荡。

春天，是油菜花盛开的季节。在绿油油叶片的衬托下，它那小巧玲珑的金色花瓣，漂亮极了。一阵微风拂过，油菜花便扭动着那苗条的身躯。这时，我禁不住遐想：大地是巨大的舞台，天空是观众，油菜花是著名的舞蹈家，正在尽情地表演芭蕾《天鹅湖》……

油菜花开花的时候，美得朴实，美得自然。尽管它没有郁金香那样迷人，没有牡丹那样高贵，更没有玫瑰那样耀眼。它只是默默地站立在田间地头，与它相伴的也只有那忙碌不停的蜜蜂。但那遍地金黄，确实让我心动。

听妈妈说，菜油是油菜花籽榨取的油。我不禁纳闷了：一瓶菜油，该需要“牺牲”多少油菜花？当我们用菜油烹饪美味的时候，是否会想起那一株株油菜花，是否会想起那遍地金黄？

油菜花土生土长，一生别无所求，默默无闻地奉献着自己。我喜欢它的朴素、自然、纯洁与高尚。我忽然想到了自己，也需要一点油菜花的精神，应默默地成长，默默地给予，而不一味地索取……

我愿做一株小小的、普普通通的油菜花。我要把我的青春献给伟大的祖国。油菜花，在我心中永远定格的花！

人与人之间总有不如意，若一时无法化解，为何不送他人一朵花？”是的，当你与他人发生摩擦而暂时无法言好时，送他一朵花，也许这是最好的方法。

送他人一朵花，这花代表着理解、宽容。即使你知道是他不对，也该送上一朵。哪有人犯了错不挨骂反而收到花的？他一定会找个时间道歉了。而若是自己的不是，送上一朵花，表达真诚的歉意，人家应该会谅解的。和解是一门艺术，那么送他人一朵花就应是较高级的艺术了。

送他人一朵花，这花代表着鼓励。人总是有失意时，这时的人是最脆弱的，他们易怒、爱哭、焦躁，与他人相处更是麻烦不断，待他冷静下来，拍拍肩，送上一朵花，告诉他要正视挫折与不幸，将其视为挑战而不是嘲弄，站起来，继续向前走，他会破涕为笑，好的，我会记住你说的。脸上的笑，有四分坚定、四分希望与两分幸福。给予他人幸福与快乐应是世上最令人欢喜的事，“赠人玫瑰，手有余香”的真谛应也如此吧。

送他人一朵花，这花代表着感恩。现代的人不知咋的，竟失去了说“谢谢”的能力，其实这是可怕的。人必须学会感恩，生养你的父母，帮你答疑解惑的老师，安慰你、鼓励你并让你冷静的同学、朋友，这一切都不是我们应该得的，他们只是因为爱，聚集在你的身边罢了。他们总是那么不求回报，但是当我们不争气时，他们同样会感到心寒，这孩子不会感恩。慢慢地，他们会离开你，你会孤立无助。所以，当受到别人帮助时送他一朵花吧，一句谢谢，一个微笑，你努力的样子和认真的脸庞，对他们已足够。当你收到别人送来的一朵花时，回赠一朵花给他，放心，我会努力的，谢谢你的关心。这些只言片语他看了就会安心。学会说“谢谢”，学会感恩，这是做人的基本要求。

所以，在与他人交流时，准备一朵花吧，也许下一秒你就要用上它，你一朵，我一朵，他一朵，红的白的黄的，这样的“花花世界”，每一个人都会喜欢的。

哪些成语是可以用于描写春天花多的呢，下面一起去阅读小编整理的描写春天花多的词语吧，希望大家喜欢！

1. 姹紫嫣红：姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

2. 花开富贵：我中国传统吉祥图案之一，代表了人们对美满幸福生活、富有和高贵的向往。

3. 百花争妍：妍，美、艳。形容繁华盛开，生气勃勃的景象。

4. 绿肥红瘦：绿叶茂盛，花渐凋谢。指暮春时节。也形容春残的景象。

5. 黄花晚节：黄花：菊花;晚节：晚年的节操。比喻人晚节很高尚。

6. 笔头生花：形容诗文写得绚丽多采，非常漂亮。

7. 拈花摘艳：亦作“拈华摘艳”。指雕琢淫词艳句。

8. 花下晒裈：裈：指的是有裆裤子。在鲜花下晒裤子。比喻不文雅，煞风景。

9. 枯树生花：枯树开起花来。比喻在绝境中又找到了生路。

10. 琪花玉树：古人指仙景中的花木，亦以形容霜雪中的景色。

11. 奇花异草：原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

12. 花朝月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。旧时也特指农历二月十五和八月十五。

13. 奇花异卉：卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

14. 朽木生花：指由枯转荣，比喻事物得以新生。

15. 空谷幽兰：山谷中优美的兰花。形容十分难得，常用来比喻人品高雅。

16. 芬芳馥郁：芬芳:指香气;馥:香气;馥郁:香气浓厚。形容香气非常浓。

17. 桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

18. 笔下生花：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。

19. 花辰月夕：有鲜花的早晨，有明月的夜晚。指美好的时光和景物。同“花朝月夕”。

20. 春花秋实：春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。

21. 花前月下：本指游乐休息的环境。后多指谈情说爱的处所。

22. 丹桂飘香：原指桂树开花，香飘到十里外。现在形容某件事物出名，人人皆知。

23. 锦簇花团：锦，有文彩的丝织品;簇，丛聚。形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。

24. 百花争艳：各种花草竞相开放出艳丽的花朵。形容花的颜色、姿态很多。

25. 花里胡哨：形容颜色过分鲜艳繁杂。也比喻浮华而不实在。

26. 槛花笼鹤：栅栏中的花、笼中的鹤。比喻受到约束的人或物。

27. 宠柳娇花：惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。形容春色。

28. 枯枝败叶：败：指的是衰败。干枯的树枝，衰败的花叶。形容荒凉、破坏的样子。

29. 阶柳庭花：阶：指的是台阶;庭：庭院。台阶前的垂柳，庭院中的鲜花。指美好的庭院景致。

30. 花言巧语：原指铺张修饰、内容空泛的言语或文辞。后多指用来骗人的虚伪动听的话。

31. 花天锦地：形容繁华热闹。

32. 杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色十分美丽。

33. 花枝招展：招展指的是迎风摆动的样子。形容打扮得十分艳丽。

34. 百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

35. 香花供养：供养：奉养。原为佛家语。指用香和花供养，是佛教的一种礼敬仪式。后比喻虔诚的敬礼。

36. 流水落花：形容春残的景象。也比喻好时光的消逝。

37. 昙花一现：昙花指的是优昙钵花，开放时间很短。

38. 明日黄花：黄花，菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。

39. 五花大绑：先用绳索套住脖子，又绕到背后反剪两臂的绑入方式。

40. 如花似锦：锦指的是：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

41. 粲花之论：粲花，鲜艳的花朵;论，言论。称赞言论的典雅隽妙。

42. 披红戴花：披着绸，戴着红花。表示喜庆或光荣。

43. 鸟啼花怨：形容悲伤怨恨。

44. 春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

45. 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

46. 鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

47. 花红柳绿：形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

48. 吟花咏柳：犹言吟风弄月。

49. 五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各色各样。

50. 花花绿绿：原指花草树木鲜艳多彩;形容颜色鲜明多彩。

以上便是小编为大家整理的描写春天花多的词语了，大家有喜欢的吗，欢迎收藏！

仲春的早晨，阳光妩媚。

校园的一角，草长莺飞。绿，其实是一种不安分的颜色，它会让人更多地想到生命最深处的骚动，它不能给人一种真正的满足。然而，在此时它却显得宁静而和平。

漫步校园中，踏着一方的鸟鸣，记忆中满是英文单词的构造，阳光如淅沥沥的雨水，透过浓荫洒在萋萋碧草上，花丛中花草散发着一种新鲜的泥土的香气。可除了满是碎花的草丛中那个小男童的微笑，我再也看不见别的什么了。小男孩蹲在花丛中央，一心一意的抚弄着各色的花，开的火爆热烈的野魁花，开的冰清玉洁的玉兰花……他一瓣一瓣地拾起那些凋落了的花瓣，捧在手心里，一鼓作气，如天使散花般吹落了一地的残花，然后便得意着宁静的笑着。这动作一遍一遍的重复着，那仿佛在哪见过的笑也重复的在我脑海中打印着。那诗的笑，画的笑，不禁痒痒的漾入人的心窝。那笑，很容易让人想起梦中的童年，遥远、淡白而宁静的画面。

梦中的童年，也有过类似斑驳的影子。什么都不懂的年纪的时候，我总能够一个人玩耍。老家的后山有一片空旷的“百花园”，在一年中最富个性最生动的季节，满目的青草黄花柏发着一种强悍而热烈的生命活力，不失艳丽的太阳花，三两朵摇曳其间，红了脸的指盖花探过叶的纱布，泄露着关于这一季的颜色。靠丛边，有一处温暖的坐席，掺杂着强大生命力的青草，那便是安放我乐趣的“家”。清晨，零落的露水应和着慵懒的阳光洒在花草上，明明亮亮的，如珍珠一样的闪烁着，我便采集些花，一路唱着跳着，上学去了。午后的阳光，灿烂的如同热带深林的浓荫。花草们拖拉着脑袋，怎样呼喊都不愿探出头来，我便洋洒洒的享受着浓荫。黄昏的时候，我便回到这儿，给它们讲这一天的故事，替它们整理着妆容，蜜一般的喃呢个不休。或许，童年的故事都被它们偷去了罢，不然每当追忆的时候，我的笔为什么总会触到那些边缘呢？此间花影，此间童年。

花语缤纷，丛中的那个童年，早已安奈不住性子，他跑向喧闹的人群中，那一尘不变的花香在他身后弥漫开去。在一碧如洗的天空中，远处的芳香沸腾一样弥漫着，那个时候，她，他们都找到了属于自己的位置，只是那个位置再也容不下纯真了。

这季节一如故我的身穿一身花绿，因了这孩童，我平生第一次尝到异城的花香，那香是从心上流出来的，并且将永续不断。难得我又找回了花间童年的纯情，因了这份纯情，我青年构想的梦想，又有了一个坚定的理由。

别了那孩童，我径自走向自习室。

[花间童年900字作文

每当看到妹妹的qq名“旷谷幽兰”，总会想起爷爷那满屋的兰花，香气溢人。爷爷于1999年中秋前死于突发性心肌梗塞（77岁），那晚只有满屋的兰花陪伴着他。

在我心中，爷爷是个花神，他的业余爱好就是种花。爷爷大半生都在上海度过，上海街道里弄中那些飘香的花草是他喜欢养花的源头。于是，他买来了各种养花的书悉心学习，用心去栽培和浇灌各种不同的花。“一分耕耘、一分收获”，他培育的各种花草都长得十分旺盛。

童年的我，在花香中度过。家中的院子里爷爷种了各种各样的花，有品种稀缺的红桂花，以及山茶花、绣球花、腊梅花、芙蓉花、海棠花、月季花、白玉簪、芭蕉等各类木本花草，阳台上还种了许多草本花卉，有牵牛花、星星花、菊花、鸡冠花、芍药花、凤仙花等。室内则培育了近百盆不同品种的兰花。每个季节，各种花竞相开放，我也经常陶醉在花的芬芳与花的美景里。因阳台临街，每当各种美丽的鲜花绽放时，总会吸引路人的眼球（也总有爱花的人问爷爷要些花种去）。爷爷的花，是临街的一道美丽风景！

爷爷惜花如子，每季都按不同时辰给各种花浇水，夏天还为花搭凉棚。晚年，他知道自己所剩时间不多了，曾说过：“人死花亡！”，他预知这些花草我们后辈人肯定养不好它，花木会随他而去。果然，他过世后没几年，那些草本花大多都已凋死光了，唯独留下一些能经风雨的木本花卉还在。

爷爷过世五六年后，家中的红桂花树和山茶花树均有人看上了，想花高价来收购，奶奶虽然也担心这些花木离开了爷爷的照顾会死掉，但她坚持不卖，说看到花犹如看到爷爷还健在（如今，奶奶也已经过世三年，又有人问我妈要这棵红桂花树，愿意出1万2千元。我妈还是不愿意卖。因为家里的花从来是拿来观赏而不是拿来盈利的）。呵呵，或许花的世界里真有爷爷的花魂在，或许爷爷果真是位花神！

爷爷死后，我把他的那本养兰花的书带到了杭州作为遗物珍藏，每次睹物思人。妹妹“旷谷幽兰”则把爷爷两三盆较名贵的兰花带到了杭州自家院子里。还好，我与妹妹都住一楼的房子，门前都有独立的大院落，可以养点花草寄托对爷爷的哀思。

爷爷死后的第一年清明节，弟弟在他的坟墓前种了桂花、月季和万年青等花草，想让这些花木永远陪伴着他。每年到他墓前祭扫，看到那棵桂花树茁壮成长，我们都颇感欣慰！

如果说曾祖父的闲情逸致是垂钓和书画，那么爷爷人生中的闲情逸致是养花，花的芬芳、花的美丽是养花人浓浓的一份收获，它也于不经意间带给我们下一代人一份怡情怡志的审美熏陶！

我是一棵花，一棵生长在石头缝隙中的花。这里又黑又冷，没有阳光，没有温暖。看着不远处哥哥姐姐美丽的脸庞，幸福的笑容，我真羡慕他们。

我该怎么办？只是羡慕吗？不，我要努力的扎根，寻找水源，吸收营养。我要开花，开出比他们更美丽的花，我要笑得比他们更灿烂。

“轰隆隆，轰隆隆……不好了！要下雨了！”哥哥姐姐惊慌着，无处藏身。而我却十分幸运，躲过了一劫，有人为我遮风挡雨。我回头一看，原来是石头哥哥啊。他为我挡住了风雨，让我在风雨中从容淡定。

“石头哥哥，谢谢你。”我满怀感激。可是石头哥哥没有说话。

哥哥姐姐们可遭殃了，被肆虐的雨水打得面目全非，一脸的惊恐。有的还折了腰，痛苦地呻吟着。真想让他们来避避难啊，可我无能为力。

是石头哥哥让我免受这些苦难，我要报答他。该怎么做呢？对了，别的我做不到，我能做到就是开花给他看。

“呼呼——呼——”刮大风了，该往哪躲呢？正想着这个问题，一眼望去，咦，哥哥姐姐们怎么“移位”了？而我却只见其声不见其形，没有感觉到风吹到身上的“快感”。转头一看，原来是石头哥哥，石头哥哥用强大的身躯保护着我，自己却忍受着狂风的欺凌。

石头哥哥，我一定要开花给你看。

上天总是公平的，他不给我阳光、肥料，却派石头哥哥来守护着我，保护着我。

一天，一束顽皮的阳光钻进缝隙，悄悄地照在我身上。好暖，好舒服哦！过了一天有一天，终于我吸够了营养，攒足了力量，我已经含苞待放。

又是同样的一天。啊，好痒，一个喷嚏，花开了。

“石头哥哥，你看，我开花了，好白，好香，好大。在你的保护下，我终于长大了。”我笑着流出了泪。

石头哥哥也笑了，第一次。

又是一年花开季，娇莺恰啼。曲未终，人未离，睡眼朦胧，刚醒。——题记

时光如细沙流过，浸透了花开花落。记忆里的欢歌笑语，经历过的忧愁烂漫，我都不曾忘过。即便曾经的哀愁，如今也是愉快的拥有。懒回首，我不曾记忆起伤疤，听任美好肆意喧哗。

偶然听一首歌，回忆起曾经璞玉的模样。吹散一朵蒲公英，那抹优雅洁白了这个世界的念想。有人说我不够坚强，我笑言，外柔内刚。

也曾戴上耳机，想要隔绝世界，任由音乐似水银流淌，我在里面感受荡气回肠，外面却只听闻些许余响。泪水只在眼眶里打转，世人所见仍是笑颜一片。我有足够的倔强，它们足以为我洒下一城温柔月光，照亮路上，却不能为我携来一只太阳。

我有一把坚硬的锁，也有一把钥匙精致漂亮。锁挂在心外的门上，钥匙在通往未来的路上，破碎成片，碎成了迷茫。我在雾里跌跌撞撞，落下满身的伤，但它们给我思考和智慧，让我不再莽撞，不轻易投降。前方有一颗闪烁的星星，我跟紧了它，错过了沿岸的风景，忘了欣赏两岸的风光，双手也变得沧桑，却最终寻回了那把钥匙，自此涅槃，成为一只凤凰。

安逸可以带来足够的温暖，也可以夺去你的所念所想。在通向梦想的路上，心无旁骛才会无所惧怕，势不可档。

曾经那些过往终将烟消云散，太过撕心裂肺只会换来更多的绝望。扬起一抹笑容，它会为你带来彩虹。

成长的马拉松进行了一场又一场，我虽不曾赢，却也没有输。途中流过的那些汗水铸成我今天的骄傲。

桃花乱落如红雨。如今，又是一年花开季，叶未落，曲未终，人未散。

阳春三月，春光明媚，桃花“争开不待叶”盛放于枝头。它芬菲烂漫、妩媚妍丽，如一片片红霞，与绿树婆娑的垂柳相衬映，形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景，而这美丽的景色总让我想起心中美好的一次次追赶。

在孩提时代我与桃花初次相遇，桃花的香气在微微湿润的空气中酝酿，醉人心脾。看着看着，我仿佛也化作一朵桃花，穿着粉红衣裙，沐浴在阳光之下，一阵风吹来，我便随着树上的桃花摇曳，好似粉红的波浪轻轻叩着我的心房。那时，我梦想着成为一位舞蹈家，把儿时的美景舞蹈在世界的中央。

然而随着时光流逝，岁月增长，那梦想早已化作星辰缀在空中。初中学业的繁忙与压迫，使我不再有时间去欣赏桃花美景，但是《桃花源记》这篇文章的出现，使我与桃花再次相遇。山谷静极了，静到只能听到潺潺的流水声。忽然间，木浆划过水面的声音伴着渔人捕鱼时嘴里哼出的民谣一起飘进我的耳中。我跟着渔人进到那山洞之中。映入眼帘的是一幅无与伦比的美丽景色。村名们在桃花源安居乐业，粉白色的桃花明媚的张扬在枝头，如同人不老的容颜，她这春天里最美丽的精灵，来到世间竟漂亮得这样端庄、美丽、娇艳，这样多姿多彩、活泼浪漫。那时，我想要成为一位画家，把点亮我心中色彩的桃花绘入桃花源的每一寸土地，绘入人们的心田。

然而，拿惯中性笔的手，无论再怎么努力也绘不出当年的模样。由于画画技术的落后，我只得去追赶自己的下一个目标。但是我十分迷惘，终日泡在学海中的我，除了学习，其它的都提不起兴趣，直到我去姑父的部队参观的那一天，绯红的桃花在我心中点起炽热的火。高大的桃树下，有着一群“最可爱的人”，他们在部队的大道上晨训，响亮的口号震撼着我的心灵。我向往他们坚定不移的目光，向往他们英勇无比的士气，向往他们坚韧挺拔的身姿……我找到了自己的下一个追赶的目标。

如今，我正为自己的梦想努力着，我活在一次次追赶中，也经历着一次次追赶，对于我那亲爱的梦啊，我只想轻轻叮嘱它们：“陌上花开，可缓缓归矣。”