芬芳

非关辟爱轻模样。冷处偏佳，别有根芽。不是人间富贵花。

谢娘别后谁能惜，寒月悲笳，飘泊天涯，万里西风瀚海沙。

一纳兰容若《饮水词集》

会永远留在记忆里的！这场朔方的雪。

北方的天阴晴难测，总算是见识到了。前面还是艳阳高照。忽得，一阵劲风袭来，朔方的雪便应邀而至，洒在帐上，地上，枯草上。旋风忽来，便蓬勃地奋飞，如包藏火焰的大雾，在目光中灿灿地生光，弥漫太空，使太空旋转而且升腾的闪烁。朔方的雪就是朔方的雪，它不像江南那滋润美绝至极的雪，不像秦淮隐约透着青春消息的雪，朔方的雪是孤独的，它们安静地从昏昏沉沉的天空中落下，安静地与冷夜的大地融为一体，雪花从不畏惧，独守一份只属于雪的冰清玉洁。陪伴它们的，只有一轮清冷的明月与一段悲凄的胡笳之声，即便如此朔方的雪依旧毅然落下，不为吸引人们欣赏的目光，而只为绽放自己瞬间的优雅。

其实真正喜爱雪的人，又哪里是喜爱它们的体态轻盈呢？爱的是它们“冷处偏佳，别有根芽”的气质啊！雪花只在寒冬开放，也只有寒冬才能真正懂得雪花的美。它们越是不肯低头，越是不愿做这一朵人间的富贵花，就越是义无反顾。

望着这些飞舞的精灵，我的脑中登时思绪万千，此时此刻，这些雪花已然不是谢娘口中那如柳絮般多情温柔的雪了，而是如同黄沙般夹在一起的，被西风呼啸着席卷而去的朔方的雪，虽然不知最终会落向何处，但仍奋不顾身地落下，这又是怎样的义无反顾啊l

想到这里，我伸出双手，任由这些雪花落在我的手上，化为一颗颗水滴，然后在我手心氤氲的热气中化为一缕白汽弥漫在空气中。

会永远留在记忆里的！这场朔方的雪！

十月的田野景色多么迷人,像一幅美丽的画卷. 清晨,白蒙蒙一片,似薄纱的雾气笼罩着田野,好像在给水稻最后的滋润.太阳出来了,眼前金黄一片,饱满的稻穗低着头,把稻秆都压弯了.露珠挂在稻粒上,在阳光照耀下,闪闪发亮,发出耀眼的亮光,好似无数珍珠.一阵风吹来,水稻随风而动,午饭过后,好像有谁在无声地指挥,老人,青年,小孩.都不约而同,手拿闪着银光的镰刀,走出家门,急匆匆来到田头,开始抢收.汗水在他们脸上流淌,湿了衣裳,他们也顾不得擦一下."咔嚓咔嚓"响成一片,汇成了一支田园交响曲.这声音多么动听,多么欢快呀!你瞧,那大豆在豆荚里探出圆圆的小脑袋,向外张望,好像也在欣赏这丰收的景象. 一夜之间,站立的稻子都睡在了地上,像平铺了一层地毯.田野变得非常宽广.又过了两三天,睡在地上的稻子不见了,变成了绿色一片.呀!原来是绿油油的麦叶,多像一株葱绿的小草.麦叶又细又长,又柔又嫩,他们吮吸着晶莹的雨露,争先恐后地生长,好像在比谁长得最高,长得最快. 前面有块凹地,我上前一看,那里种满了蔬菜:火红的辣椒,翠绿的青菜,簇拥而生的草头……我拔起一棵青菜,他的根就像老爷爷的胡子,那叶子和菜柄就像一块块乒乓板. 多么迷人的秋天田野呀!

秋天,在家乡的田野到处呈现出一派丰收的景象.那瓦蓝瓦蓝的天空,洁净得好像洗过的蓝宝石.秋风吹来,使我感到心旷神怡. 秋天把田野披上了一层金黄色.黄澄澄的稻田,好像一块块铺展在大地上的毯子.农民伯伯们正忙着收割水稻.他们一边割,一边从嘴里露出微笑.山坡上,一棵棵成熟的苹果树,挂满了一个个红苹果,好像一个个小灯笼.秋天真是一个丰收的日子! 苹果树下长满了许多花草,一棵棵小草伸着懒腰,仰起脸蛋,甜甜地微笑着.一阵清风拂过,小野花们摇着身子,把散发出一阵阵诱人的香味. 稻田两旁有几棵大树,一阵清风吹过,树叶轻轻地飘落下来,投进大地母亲的怀抱.它们就像一只只彩蝶在空中飞舞.一片片树叶把道路,披上一层金色的地毯. 啊,我真喜爱家乡田野的秋景!

秋天的田野热闹非凡.路边的黄豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的棉花树,叶子发黄,黄黄的叶子下露出了雪白雪白的脸庞;远看一大片一大片的稻谷金光灿灿,就像一堆堆的金子一样.近看一株株沉甸甸的稻子笑弯了腰.秋风吹过,这一望无边的稻田就像金色的海洋,荡起了层层波纹. 田野里插着一根根的竹竿,竹竿上系着五颜六色的塑料袋,风一吹发出了沙沙沙的声音.你猜,田野里为什么要放塑料袋呀哈哈,这塑料袋就像稻草人一样守着稻田,不让害虫来吃庄稼.你猜对了吗秋天的田野真美丽,真漂亮呀!真像一幅优美的画!

秋天,我最喜欢的季节.那果园里那些又香又甜又爽口的水果,挂在枝头好看极了;红彤彤的苹果、就像节日里的灯笼,黄橙橙的香梨、就像腰间挂着的葫芦,金灿灿的橘子,就像一摞摞金元宝,看着它们我馋得直流口水.望着这美丽的景色,我真想成为一名画家,用最美丽的颜色描绘它.啊!田野里的秋色真美.

我们漫步在田埂上,迎面吹来了阵阵春风,觉得舒服极了.因为春天不像冬天那样寒风刺骨,只略带着寒意.你瞧,脚下沉睡了一冬天的小草,此时已苏醒了,倔强地把头伸出了地面.虽然只见一点嫩绿,却充满了生机.一些不知名的小花,这一朵,那一簇的洒在田埂上.翠绿欲滴的蚕豆苗整齐的立在田埂旁. 我举目望去,眼前是一望无垠的庄稼.金黄的油菜花儿开的正旺,辛勤的小蜜蜂,一会儿飞到这说些悄悄话,一会儿又飞到哪儿吻一吻.还有这一片,那一片,绿得发亮的红花草,自然地绣上了几朵小紫花,好看极了.正在拨节的麦苗儿,像绿色的地毯,厚厚的铺在田野上. 看到此景,我想起了一句谚语:一年之际在于春.啊,这是农民辛勤耕耘的希望. 我喜欢家乡春天的田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.

教师被称为太阳底下最崇高的职业，当我在13年前第一次踏上三尺讲台，面对着一双双渴望知识的眼睛，我就暗下决心，一定要做一个优秀的人民教师。回想十几年的教学生涯，工作的·生活的·学生的·教师的，一幕幕闪现在脑际，禁不住心潮澎湃。如何做一个好老师，如何做一个学生喜欢的好老师，这个问题好难，的确，应该怎样做好一个老师呢?我想可以从以下几个方面考虑：

第 一·要有高尚的师德修养

人这一辈子，当你选定了一个职业，也就有了自己的事业，也许你在踏进这个领域的时候有着许多的无奈与反感，在这里我想说的是，既然你已经选择了这个职业，就应该抛却之前的种种因素，全心全意热爱它!你会从中发现，这份职业带来的，不仅仅是含辛茹苦，还有辛苦背后收获的那份喜悦。当孩子露着漂亮的笑脸，甜甜地喊着你“老师”，张开双臂扑向你的时候，你的体会是不言而喻的!

如果你为人师，当然要具备的个人素养，就是具有高尚的道德情操，也即师德，亦称师魂，它有一个永恒的主题：那就是奉献·爱生。要爱学生，要让学生喜欢你。春雨能温暖冰封的泥土，朝阳能扶蔚心灵的湖水，生命的歌声能唤醒一粒粒沉睡的种子。爱学生，就要像春风化雨般无声，让他成为莘莘学子心目中的一种看得见，摸得着的最为催人奋进的有效情愫，让他成为人的一生中一道最赏心悦目的亮丽景致。师爱是每个学生都应充分享受的权力，充分沐浴爱的霞光。留有死角的师爱是一种不公平的师爱，不成熟的师爱，因此我特别关注那些有“问题”的特殊孩子，我也有孩子，也许是因为我做了母亲，我特别能体会孩子的心情，孩子的感受。所以我从来没有因为他们差而去放弃，因为他们就像是一颗蒙着尘埃的珠子，作为教师的我有，有责任去发现他们，重视他们，为他们擦拭，帮他们发亮。也许他们的光是微弱的，但是我们要相信有光就会有希望。他们的接受能力差，我们要不厌其烦地一遍又一遍为他们讲解。让这些后进生不断取得进步，慢慢跟上班集体前进的脚步。看到他们的点滴进步，我的心里真像比吃了蜜还要甜，此时，我体会到了教师的一种成功感。

纵观中国的历史，走在时代前列的总是爱学生的教师，精神境界至高无上的也是爱学生的教师，而一个为师者，有了高尚的师德修养，才能做一个好老师。

第二·要有深厚的文化底蕴

教师的职业特征是传道·授业·解惑，教师是人类文化知识的传递者，教师本身所具有的知识，是从事教育教学工作重要的前提条件。在当今教育实践领域中，知识在解决问题中有着至关重要的作用，专家和新手的最大区别就在于他们头脑中所具有的知识结构组块有所不同。教师专业发展的内容是多方面的，在新课程理念下，小学教师专业发展最基本最重要的内容之一，就是要具有从事教育教学工作所必备的知识，并形成最佳的知识结构，教师的文化底蕴就是一个人长期的文化积累，犹如春蚕吐丝，厚积才能博发。我认为一位好教师应当储备四类知识三个关注。四类知识：古代诗词、经典名著、教育学理论、学科专业知识。三个关注：关注当前教育发展形势、关注名师、关注读书。只有这样，作为教师才不会落后于时代，才会是最具成长力的老师!

第三·应当求实创新，开拓进取

常常听到这样一句话：对教师的知识要求从过去的“一碗水”到“一桶水”的转变，甚至应该成为源源不断的自来水。“一桶水”与“长流水”之间有共性，也有不同。前者讲的是知识的储备，后者讲的也是知识的储量，但是两者是有区别的：一是前者与后者相比，储量的多少是不同的;二是对前者来说，所储备的知识是相对静止的，有的是传统的经典，有的陈旧过时，而后者所储备的知识是全新的，具有时代特征，是不断被刷新的。作为一名好教师，在知识的储备上不仅应从“一桶水”到“长流水”转变，而且要在师生关系上从过去的获取知识的主宰者向获取知识的合作者转变。

知识的传递方式是非常重要的。教师应当灵活地处理教学活动，关键是教学活动能否增加学生的知识生成、学生的参与度与创造。作为教师应当在课堂上承担着组织者、引导者、合作者、帮助者的角色。

教师应由教书(传输知识，以教师为主体)到教学(学生求学，以学生为主体)的转化，由教学生知识到引导和启发学生运用这些知识去探索他们未知的实践，再到帮助学生学习寻找“水源”的方法和培养“取水”的能力。

教学改革的主阵地在课堂，课堂教学改革起决定作用的是教师，每一位教师必须认真反思自己的课堂教学理念和教学行为，研究学生学习的规律和方法，探究先进科学的教学模式·教学策略和课堂结构，把课堂的主体地位和学习过程还给学生，真正体现课堂教学改革的价值和作用，构建自主·高效·优质课堂教学，建设科学先进的课堂文化，让教学活动焕发出生命的活力。

教育是充满智慧的劳动，它的技巧的全部奥秘，就在于如何爱护学生。面对天真无邪的孩子，我们必须为人师表，我们必须以身作则，我们必须默默奉献，我们必须辛勤育人，我们必须与时俱进。否则，我们就愧对了学生，愧对了未来，愧对了教师这个光荣称号。

追求永无止境，奋斗永无穷期。选择了这个职业，我们无怨无悔，我们要倾注我们的心血给孩子，走进孩子的心田去耕耘我们的青春与年华，去播种我们的智慧与希望，实现我们的理想，向好老师迈进，争做一个好老师!

在前进的道路上,不要过于在意别人的评论,就如登山一样,你想要看到无限的风光,就得勇攀高峰.有时,别人的看法会阻挠你前进,想更出色就不应该在意别人的评论;欲穷千里目,须得更上一层楼;要想做好汉,就得登上长城;要想众山小,必须凌绝顶.

适合自己的路,才是最好的.老师和父母曾一再告诫儿时的我:"多虚心听取别人的意见".诚然,对于别人的建议,吸纳以完善自我是个好方法,但对于渐渐成长起来的我们,想要张显自自我的魅力,就应该做真实的自己,只要我们想得对,做得对,就要坚持去做,走适合自己成长的路.钱学森当年根据自己的实际情况,选择学习航空理论作为研究方向,师从冯?卡门教授,最终成为一代卓越的科学家,可见,适合自己的道路,才是最好的.

认准的事,要坚持不懈地做.爱迪生曾致力于发明灯泡,而谁知在灯泡发明之路上并不顺畅,灯丝的选材上使他困扰.无数次的实验,始终不得成功,反复实验近千次,初步用碳化的棉绳灯丝成功照亮了一个房间,但效果差强人意.许多朋友对他说:"你的发明已经成功了,无须再改进了."可他为了做出更完美的灯泡,又多次实验,终于亮度惊人,他也成为公认的"电灯之父".所以说,做任何事情,认准正确的要坚持不懈,方能登顶成功.

走别人的路让自己无路可走.瑞典化学家维勒,早在塞夫斯特穆发现钒的三年前,就发觉自己可能又发现了一个化学新元素.但他不敢肯定,向泰斗们请教,遭到了泰斗们的否定,维勒终于放弃了即将成功的研究,与幸运女神擦肩而过,令人惋惜.此时化学家塞夫斯特穆因为这一新元素来请教维勒,得到的是挖苦和讥讽.塞夫斯特穆没有放弃,把自己关进实验室继续研究.1830年,他终于发现了钒元素.因此说,坚持与创新才是成功的必经之路.

坚持是一棵会开花的树.只有懂得及时浇灌,悉心呵护,才会迎来鸟语花香,芳菲满树,馨香弥漫的馥郁,才能赢得累累硕果挂满枝头的喜悦.让我们背着适合、执着和创新的行囊,一路欢歌,一路播种,撒下一路芬芳.你会看见远方的天国,那璀璨的烟火……

人生说长不长，说短也不短，但人必有一死，。

当死神来临之时，有多少人会显得不那么无助与无奈，悔恨与愤恨，有多少人能问心无愧的对自己说：“我来这世上走一遭，我不后悔。”还有多少人能使自己有限的生命变得更有意义。

法国的蒙田说过：“生命的价值不在于能活多久，而在于我们如何利用人生。”

生命，那是大自然付给人类的绚丽花朵，但空有其外表，而无内涵，那只是一个没有花香的话，没有灵魂的人。所以，生命的芬芳需自己去绽放。

老天是公平的，他给你优点，也会给你缺点。当然，他给你缺点，那么他也会给你优点。

残疾不是缺陷，残疾不是不幸，残疾只是不便。残疾人也有自己的生命价值，面对命运的戏弄，邰丽华乐观向上，通过自己超越常人的付出和努力，用独特的表现形式展现了绝美的艺术，也为我们展现了：生命的芬芳与努力来绽放。

邰丽华用生命去舞蹈，而杨光则用生命去歌唱。

杨光出生刚刚八个月便因视网膜母细胞瘤而彻底失明，或许正是视觉的丧失让杨光对声音表现出超乎常人的敏感。杨光也把音乐当作了自己的生命，他7岁学琴，15岁学习声乐，17岁在黑龙江声乐比赛美声唱法业余组中获奖。在《星光大道》上更是获得了非常好的成绩。

登上《星光大道》的舞台，他为准备节目付出了多于其他选手的艰辛和努力。此外，他还是一个模仿能力超强和一位很好的键盘手，竖琴也吹的相当不错，还能独立创作歌曲。

丽华，华丽。杨光，阳光。一个用生命去舞蹈，去向世人证明，残疾人不需要同情，他们的自尊不容别人践踏。一个用生命去歌唱，在黑暗中用音乐寻找光明，寻找梦想。他们通过自己的努力让世界充满爱与光明，他们使生命之花尽情的绽放出最醉人的芬芳。

让我们一起绽放属于自己的芬芳吧！

[绽放生命的芬芳作文

人生在梦境中摇曳，在泪水中渗透，在承受中崛起，总会有人帮你拭去泪水，予以光明。那天下午，天气很是美好，一幅春暖花开的景象，草场上空飘荡着笑声，而我，在得知自己的生物成绩后，闷闷地坐在教室里埋下头，默默地自我反思“你怎么又失败了？”泪水在不经意间漫湿眼眶，我偷偷地擦拭掉。突然，门口出现生物老师的身影，她探进身子说：你出来一下。意料之中的事。我垂着脑袋走了出去，见到老师那严肃又温柔的眼光。我对上她的目光，她开对我说：“这次考试是怎么回事，成绩怎么那么低呢？”我感觉脸上的温度在明显升高，向老师阐述了我自己分析的原因，老师耐心地听完，然后用她那一贯温和的声音对我说：“首先你要对自己有信心，要相信自己可以，要注意方法，不要死记硬背，生物答题是有规律可寻的，我相信你行！”话毕，一阵微风吹过，头发遮了脸，老师她将我的头发拢到耳后，并给予我一个鼓励的微笑。那时，我触摸到爱的芬芳。

清晨，一阵裹挟着鲜花和青草清香的空气扑面而来，顺着气管涌入肺中，令人倍感心旷神怡。这空气，多少人与我一同享受着，来自大自然的恩赐。社区门口停放着一辆光彩亮丽的摩拜单车。我快步走上前去，掏出包里的手机，打开摩拜软件轻轻一扫，“啪”的一声，车锁弹出，我跨步上车，轻装上路。车道上，多少与我一样的“车友”骑着橘色、明黄、淡蓝色的共享单车，哼着小曲儿感受它们带来的便利。我在共享书店门口停车，上锁，走到共享饮料贩卖机前，买我爱喝的奶茶，带着它一起躲在书店的一角，徜徉在书海里，美好的周末就此开始。我的生活，好像早已与“共享”这个词十指相扣，谁也离不了谁。

说白了，共享这个概念早已在五千年前就落地生根。“共享”与“分享”在本质上相同——有限的资源，大家共用。我们的祖先砍柴、钻木、生出的火大家一起烤肉，最后一片肉或许还会分着吃。木头有限，猎物有限，共享资源无疑是一种明智的选择。

聚焦老上海，那个动荡而颠沛流离的年代，狭窄的弄堂里租客来来往往。旧租客走，新租客来。小小的几平米，大家共用一个厕所，一个公共厨房。一到傍晚，厨房里各种味道融合在一起，浓浓熏烟呛得人喉咙生疼。一间房里的女主人端着盆大闸蟹，浇上姜醋，召集街坊邻居窝在一起津津有味的品尝。你啃一条蟹脚，我咬一只钳子，人们的心，是紧紧连在一起的。

如今，共享的资源更多更优质，共享的感受变得更为舒适。人们再也不会被熏烟呛得喉咙疼——，家家都有厨房，可是，似乎不怎么相熟的邻居永远也不会聚在一起啃蟹了，一栋栋房子被割成一个个格子。人们囚禁在其中，依靠所谓“共享”的网络维持似断非断如藕丝般的联系。人情味，还在吗？

两天前，我被一进家门看到的花瓶里的几束金桂所惊讶。外婆微笑着为我卸下书包。我急急地问她：“外婆，这枝桂花哪来的？采的？公家的桂花树可不能乱折呀！”“不是采的”，外婆欢喜地摇头，“是我们楼底101室的邻居黄奶奶送来的，他们家天井里自己种的！”她还邀请我们下次到它们家喝酒、吃蟹、赏桂花呢！我心中最柔软的一角似乎被触动，脉脉温情在心底蔓延。我凑近尽情呼吸桂花馥郁芬芳的香气，真好，真好，真的很好！共享，似乎让人情更浓了。

我仔细观察眼前的这一束束桂花，每片碧叶与枝干的接缝处，都是一团花簇。就如同许多份感情糅合在一起，共享，似乎就发挥着这样的作用————成为个人与社会的接缝，让社会更紧密更聚集。

共享，不仅是物质的共享，更是情感的共享，就如同眼前这瓶金桂一样，我和黄奶奶，两颗心，共享一束芬芳。

古色古香的书房中，紫檀木桌上摆着几本旧线装书，炉中烧着一支白芷，袅袅地升起了一缕青烟，散发出一阵阵清香，我恍如一下子回到了从前。

又是一个无所事事的下午，我于是又来到了小时的乐土，旧书店。

爷爷是一名老中医，童年便是在书的芬芳与草药香中度过的。家中有一本破旧的中草药图典，就在那一本书中，认识了许许多多美丽的草药名：白芷、半夏、紫菀……。我小时常常天真地想，这一些草药一定都是一个个美丽的仙子化成的，爷爷常不厌其烦给我讲一个又一个中医故事，我拿着那一本中医书一一对照，旧书的那一种芬芳的气息便在房间中弥漫开来。

长大一点点，爷爷的藏书早无法满足我的需要，爷爷便把我带到一个旧书店，就让我在店里看书。说是旧书店，其实不然。书店老板是一位老教授，他最爱说的便是一句“一切随缘”。书店有大量的旧书，人却十分稀少，大部分都是一些真正热爱旧书的人。几乎每一位老人都给我讲过，书是有魂的，它们也要修行几百年才能在最美丽的时刻遇见真正热爱它的主人。我想我现在每天看书之前必先将手洗净再怀着一种尊敬的态度翻书一定是从那时得来的。

旧书店的书十分便宜，不论书大小好坏都只需几元。我从小听从老板的教诲，一切随缘，从不刻意去买年代久远或原价昂贵的旧书。最记忆犹新是图书馆换书，要将图书馆的一部分旧书卖出，一得到消息老板立即关门停业，带领那一些真正热爱书籍的老友直奔而去。我最后一个到，竟发现偌大的图书室根本没有什么人，大部分人都在旧书店见过，我突然感到，城中热爱书籍的人恐怕也就只剩下我们罢了，在科技如此发达的现代，我们大概会被骂成“老古董”吧。图书馆中那一阵阵书的芬芳迎面扑来，突然想起前几天一位老人给我讲起的《聊斋》，那一本本旧书就如千年狐妖，我们就像那穷秀才，没几个逃得过她们的裙摆。

长大了，热爱书的习惯却依旧没变，有时临窗轻读席慕蓉的《桐花》，为一个女子的才情而陶醉，或是约几个同爱文学的好友，寻觅徐志摩笔下的“清净的小园”，守护我们心中的文意。一路的书香陪伴我们成长，在成长的路上变成了一路芬芳。

在生活中母爱是不可缺少的，它像一缕阳光永远照耀着我们，像一句有魔力的话语，让我们怦然心动。它可以给我们鼓励，可以给我们自信。

去年，暑假刚开始，妈妈就说让我准备去读暑假班，可是那时暑假才刚刚开始，想好好休息一会儿也不行，妈妈每次都说：“作业做完了吗？没做完就赶紧写。”每次都会这么说。上了暑假班后，那边的作业堆积如山，语文的、数学的、英语的……反正数也数不清。

上完了暑假班，我就开始疯狂玩耍起来，玩了一星期，才猛然想起学校里的暑假作业。这时，离开学还有两个多星期，我想：还有两星期，没事的，不还有两星期嘛，时间肯定来得急。可是时间飞快，一星期又过去了，在最后一星期里我又疯狂地赶作业。此后我明白了做事不能拖拉。

还有一次是在我们学校里面举行了故事会，学生的家长都来了，包括我的妈妈。在舞台上每个同学都清晰洪亮地讲述了每一个故事，轮到我了，我刚讲了一段就由于太紧张忘记了一大半。这时妈妈在台下轻声提醒了我，我这才顺利地讲完了这个故事。

从这两件事中，我心里盛开了一朵母爱之花，希望它永不凋谢。

爷爷爱喝茶，也爱泡茶。十岁那年他曾教我如何泡茶。

茶罐被摆在阁楼上，用一只青花瓷器装着，有不少年头了。外爷说，瓷器置茶久了，便沁得茶香。我走近一闻，果真如此，未见茶影却闻其香。我揭开茶盖，一股芬芳扑鼻而来，甜中带着些许的苦涩——是爷爷最爱的茉莉花茶。爷爷微笑着，慈爱地拿起我的手。他苍老而厚重的双手伴着我细嫩而柔软的小手去触碰那抹芬芳。这就是茉莉花茶，他握在手里干干的，耐人寻味。

小时候爷爷是开茶厂的。人们常说，他们这些日日与茶相伴的人，是最懂茶的人。虽然茶厂经营不善最后倒闭，但爷爷泡茶的嗜好却是一点儿没变。

我拿来一个木勺子，舀了些茶放入茶壶中，壶呈莹白色，小而通透。爷爷拿起了半开的水，倒入壶中，然后搅拌一下倒出，这是第一道洗茶。只见爷爷又提了壶开水，娴熟的拔开盖子，对准茶壶倒了开水，滚烫与茶香溢出茶壶。我争抢着也想去倒，都被爷爷拦住了，“开水容易烫伤，你拿它做什么？一会儿喝茶就是了”。我只好作罢，看着茶与热水相融，变成褐绿色。“快看那朵花！”爷爷的声音让我看向那朵茉莉花，随着时间的增长，花儿宛若重新绽放一般缓缓盛开。花蕊不再紧闭，露出茉莉花蕊，沁人心脾的花香更一步扩散开来。

盖上茶壶盖，热腾腾的白气从茶壶的小孔中钻了出来，我迫不及待的想喝茶，爷爷拦住了我。我只好在一旁等茶泡好。

终于，茶泡好了。爷爷把茶倒入杯中。他一手托着茶杯，一手拿着杯沿，一小口一小口的品尝。我也依照葫芦画瓢的学了起来。

茶中有着浑厚朴实的清香，经过热水的洗涤，香味更好的展现了出来。轻抿一口，浓郁的气息久久留在我的唇间。

粉墙黛瓦的小巷中，有一个坐在屋檐下的老人。他旁边依偎着一个孩童，他们手中各自拿着一只茶杯，茶香四溢……

那是我一直留在记忆中的，一抹芬芳……

李梦璐

蜷缩在四堵墙封闭的我，整个儿埋在作业堆子里，打不起一点儿精神，沮丧而又无奈。

不知为何，昨天突然放晴了，我的心，也跟着阳光起来。从窗户望去，那一朵朵野花一往如年，绽出一抹彩色。才刚刚过了清明，野花从泥土里就探出头来，享受着春风的抚摸。

中午我在回家的路上，欣赏着那开放的一朵朵野花，大片大片的叶瓣，一片片鲜艳的颜色，让我眼花缭乱，满心喜悦。

可能是条件反射吧！我一见到野花，难过的事情就会一扫而空。野花，我小时候经常见，但让我着意关注它，就是在那件事以后。

三年前，我发生了一次车祸，差点要了我的命。那是也是中午时分吧，我正走在回家的路上，可能是考试得了第一名，有些兴奋过度，我不看川流不息的车辆，随意走着，结果被一辆车撞了，还算幸运，只是右脚骨折，我住院了，妈妈把我狠狠批评了一顿，我本来就后悔，渐渐的，泪水模糊了双眼……

第二天，等我醒来时，床头边放着一束野花，谁送的？我拿起野花仔细瞧瞧，上面有个卡片，还写着几行字：李梦璐，希望你早日康复，回到班里，与我们并肩战斗！我的心情突然转变了。这束野花在阳光的照耀下，是那么灿烂，那么鲜艳，我给了我希望。

论好看，任何一朵花都比野花美的多得多。单朵的野花的花瓣，无论多少，都是那么细小单调而不起眼。它之所以让我在困境中有了信心，是因为这野花的生命是顽强的，只要有土的地方，它就能生长。显示出一种浩浩荡荡的生机，一种攻城略地的气势，一种欣欣向荣的活力。它才是真正的顽强，自然界中谁能比的过它呢？

多少次躺在床上的我，曾多少次和母亲说过，我想去看看真的野花。去了，就是几个钟头。所有的野花，颜色鲜艳，香味浓郁，都在顽强的生长。他们既不像玫瑰那样高不可攀，也不像郁金香那样高贵典雅。它是一种朴素美，真实美，凝视着它，恍觉自己也融入了自然。

野花，不怕风吹雨打，它前谢后继地开着。到了秋天还要留下种子。野花开了，阴晦的心情也烟消云散，望一眼，心田就会洒满阳光，它们其实就是受伤心理的最大慰籍！

虽然这只是一束野花，但是对我来说，就是记忆中那一缕缕荡人肺腑的芬芳。

作者：潘楚虹

生命中，总会有一些深深埋在心底的记忆，即使时间的翅膀动得再快，飞得再远，它依然还在我们心中，有生命就会有回忆。你无法抗拒，也无处逃避。归根到底，成长是一种幸福。一些事注定成为过去，一些情注定成为回忆，但有些画面注定永远不会抹去，也不会褪去了芬芳。

以前的我并不喜欢数学，可是教数学的郭老师当上我们的班主任之后，我居然喜欢上了数学。郭老师披着一头卷发，戴着一副眼镜，是看起来很温柔、也很可亲。印象深刻的是她上课时，特别严厉，但是这个严厉并不是针对过我，而是针对那些上课不专注的同学。

下课时我会与老师交流，她对我会特别地温柔、亲切。就如同母亲对待孩子一般，当我有一次帮她批改作业时，我便情不自禁间朝着她叫了一声“妈妈”，虽然她有可能没有听见，但在我旁边的另一位一起帮老师改作业的同学已经笑了起来，我当时也只能跟着羞涩的笑了一下。

记得一次，我上数学课时举手回答问题，因为我平常很少主动回答问题，所以，老师一见我举手，就让我来回答，当我顺利回答后，不经意间，看到了老师微微上扬的嘴角，片刻之后，老师的表情又恢复了平静。我中午吃饭时，只见老师捧着一盒饭向我徐徐走来，说道：“你今天上课表现不错哦，喏，给你一个鸡腿，再接再厉啊！”我接下了老师给我的鸡腿，笑着向老师点了点头。在这一瞬间我觉得我的世界都充满了光亮。

郭老师教了我们四年，五年级时老师却不再教导我们了，虽然教我们五、六年级的数学老师也很好，但我觉得，两年的情感却比不上四年的情感，所以在数学老师离开以后，我觉得又少了一个疼爱我如亲人，可以倾听我心声的老师了，她是教我们知识的时间最久的一位老师，亦师亦友，亦亲亦故。

在别人的印象中，她可能是一位凶巴巴的老师，但在我心中，她是一个温柔善良、善解人意的老师。到了现在，我发现我很怀念老师的那个笑容，我认为老师对我的鼓励与支持，虽然并不是什么语言上的鼓励，但那是发自内心给我肯定的笑容。

人生如旅，岁月如歌，时光如水般逝去。我知道，一些记忆，终将要埋藏于心底；一些倾诉，注定无人聆听。可这一份记忆，我永远不会忘记，成长的路上有良师相伴，是人生一大快事，这段记忆在我的心海里，永远芬芳！

到了初二，我不得不为初三的体育考试做准备，所以整个暑假，每天清晨我都要去跑步。

乡村的公路很安静，来往的车辆也很少，我跑在水泥路上，迎着轻风，伴随着朝阳，心里很是愉快舒适。

这时，一股扑鼻的臭味，打破了这美好的气氛，我寻找着臭味来源，通过侦查，我的目光锁定了前面路边上的一位中年人。

他皮肤黝黑，穿着一件沾满泥点的衬衫，他拉着一车牛粪，正准备卸到田地里。我不由得心生厌恶，为了躲避这股臭味，立即带加快了脚步。

由于着急，我一下子重重地摔倒在地上。只觉得一阵阵的疼痛袭来，一看，原来是双手、膝盖、下巴都擦破了皮，鲜血直往外渗，我想站起来，可是腿怎么都不听使唤了，只好乖乖地趴着。

“你是XX家的娃娃吧？”突然，浑厚温柔的声音传进我的耳朵，我抬起头，是那个中年人，古铜色的脸庞，慈爱的眼神和那伸到我面前沾满泥巴的手，我迟疑了一下。

他似乎明白了什么，忽然收回了手，在自己的身上擦了几下，然后将我扶了起来。

我很吃惊，居然没有闻到臭味。

我站起来后，脚还是很疼，走不了路，他转过身蹲下说：“上来吧，我把你背到车上，然后送你回家。”

我很不好意思地说道：“大叔，谢谢你。”他露着笑容说：“不用谢，人与人之间就应该互相帮助，更何况咱们是一个村子里了。以后跑步小心一些，这路不平顺，又很硬的，摔一跤很危险的。”

我趴在他的背上，听着他说的话，感到无比的温暖舒畅，身上的伤痛似乎也消失了。

太阳渐高，大叔的身上也不再是牛粪的臭味，而是带着泥土的芬香。这芬芳，将永远留在我的记忆中。

我不由得停住了脚步，只是伫立凝望着这一树芬芳。

从未见过穿的这样艳丽的姑娘，只见她露出了害羞的脸颊，慢慢的又缩了回来，仔细看时，才知道那是红花最浅的部分。

我踏着细碎脚步，奔向热闹而又温馨的家里面时，可我看见了一个小姑娘在捡我刚喝过的瓶子。

她衣着不堪，乌黑的手擅常干这样不好的工作，她又捡起了一个小小的瓶子，把那个大的瓶子放到了大包里，而她颤抖着拿着小瓶子的手扔到了小包里。

似乎看不起。

我又喝了一瓶水，当着她的面，扔进了我家的狗窝，狗很凶残，但从不对家里人叫，我看着她，轻轻的提了一下嘴角。

她似乎看懂把我的意思跑到了路旁我家狗窝的位置，正要伸手拿瓶子，可我家狗大叫一声，把她吓着了，她原有的瓶子也像受了惊吓，纷纷掉落。

我走到狗面前转了身，“你若要就去拿吧”

她没有说话，我透过她的瞳孔，看到了她的诉求，也只能帮一下。

我不知道为什么她会检，捅了一下瓶子，问她为什么捡，可她没有回答我。

直到她把瓶子换为钱，又去给乞丐的那一刻，我才知道她善良的好心。

她不经意的害了羞，“虽然我不喜欢你，但你让我体会到了花的美貌，闻到了无名小花的芬芳。”

愿世间无名小花的芬芳越来越多。

我不觉得加快了脚步。

我的历史老师是我心中的那朵芬芳。

他是一个个头中等，身体强壮的中年老师，他总是那样的自信。

也许在很多老师同学的眼中，他并不伟大，他信基督，他总是以一颗积极乐观的心态去面对每一个黎明，仿佛在他的眼中看不到失败的泪痕，我很尊敬他。他是我活了这十几年从未见过的一个平凡而又伟大的人，他不像其它老师那样只是上几节课而已，他是上帝赐给我们三年级，我们整个学校的神灵。

每个早晨，他总是第一个起床的老师，第一次向学校提出那么多有关三年级学习问题的人，第一个一大清早打开实验室门的老师，他费尽心思把我们培养成栋梁。这样反反复复，一天一天，无私地为我们奉献着。他总是喜欢把别人不愿承担的责任揽到自己身上。他不是巨人，他也是有血有肉，他只是不希望我们都永远是山脚下的那块岩石罢了。可是，为什么总会有那么多的人不理解他背地里说他的人呢？这样一个称职的，乐于助人，富有正义感的老师，你怎么不能向他学习呢？

那是一个周三的早晨，天才刚亮，我从梦中刚刚醒来，却听见有摩托车的声音。我想，大概是学校食堂里哪个人骑车来了。于是，我就爬了起来，洗刷完毕，准备去生物实验室（那是我们的画室）练画。正当我走过那个走廊，一个高大的背影从我眼前一晃而过，我看了看，咦！那不是历史老师吗！只见他小跑着打开走廊尽头物理实验室的门和窗，又来到生物实验室。我跟了过去，但他早已快快的走远了。看着老师认真的态度，我不由地长叹了一口气：好人啊！我一定要对得起自己，对的起老师。

后来有很多人一有事就找这位伟大的老师，好象这就是他们的习惯，而他总是那样为别人默默地付出，无须回报。

我敬佩这个看似平凡而又因他的善心而伟大的老师，如果将这个校园比喻为一座城堡，那建设城堡的人一定是他。同时，我坚信好人会有好报，也愿全天下的奉献者，每一个善良的人士都会长命百岁。

我心中的那朵芬芳就是我的历史老师。

当时间迈着一尘不染的脚步不急不缓地走着，走过一个个春夏秋冬，走过一个个阴晴圆缺。当记忆成为光阴的证据，当青春和美貌都成为历史，总有一个披满阳光、坐在石头上玩耍的影子，咀嚼着每一条皱纹所隐藏的故事。这，该是怎样的一种心情呢？

人们总是说，留在记忆里的东西根本不值得留恋，何必要那么执着，那么勉强，又何必要跟自己过意不去？该留下的总会留下，该忘记的也总会忘记。可我却不这么认为。

世界上的东西大都有着美好的归宿，或烟消云散，或归入尘埃，或石尘大海……这样的归宿也未尝不可。而归宿在我记忆深处的，曾有那么一丝芬芳，那便是儿时的一些旧事。

儿时的我，总喜欢扎着双马尾，在河边玩耍。那一次，我和我的小伙伴商量好，放学后到河边去抓鱼、逮螃蟹。

下午，我们手拉手、肩搭肩来到了小河边。可这天的天气好像并不太如意，都下午五点多钟了，太阳还在天空上明晃晃地照耀着，晒得我们又昏又难受，但是我们并没有放弃，依旧开始了我们的捕鱼旅程。

开始的时候，并不是太容易，不但没有抓到鱼，还把鱼都吓跑了。于是，我们决定不抓鱼了，去抓螃蟹。

后来啊，我们到了河岸边上，一人找到一块区域，设定了游戏规则：不许到别人的区域去抓，不准打扰别人，谁抓得多就吃得多，不许耍赖。

开始的时候都还好好的，后来，有一只螃蟹从桶里爬了出来，大概是装得太满的缘故吧。没想到的是，它居然咬我！为什么偏偏要咬我呢？我的肉好吃吗？我在不知情的情况下，大叫了一声：“救命啊，螃蟹要吃我了呀！”可他们好像没听见，我只好自己想办法。

抓了好一阵，终于到了晚餐时间，我和小伙伴们带着一大桶螃蟹去了我家。我们带着螃蟹进了厨房，得意地喊道：“今晚加餐！当当当当！”并把它们交给了我爷爷，因为我爷爷是村里有名的“厨馆子”，自然做得更好吃。

这天晚上，我和我的小伙伴吃上了我们自己抓的螃蟹，吃得光光的，满桌子的壳。我们说说笑笑，还在争论着“谁是第一”这个问题，但这没有答案，一直没有。

也许，这件事不是多么高贵，但在我自己看来，确实是一件有着特殊意义的回忆。也许，正是因为没有答案，才会让自己一直挂在嘴边念叨。也许，这食物、这游戏的确不是多么的完美，但在今后，怕是没有了。也许，记忆里的东西很多很多，而你至今仍旧能够记住且让你深刻留恋的，其实不多。

是的，从那以后，我就再也没有吃过那么好吃的螃蟹，也没有那么多人陪我抓螃蟹了。它成为了我记忆当中的一缕芬芳。即使花开花落，那片刻芳香也始终留存着。

往事如烟，一消而散，十多年来，只有完整的你在记忆中挥之不去。

一路上有你，抚平我的忧伤，展开梦想的翅膀，伴我翱翔。在最接近天堂的地方，夹杂着你的歌声，似乎在寻求约定。

成长中，你是颗最美丽的恒星，一颗最灿烂的星。你温暖着我的心灵，仿佛在一瞬间升空，你是我世界最梦幻的一颗星。我张开双臂，和你一起，踏上梦想的旅程。每天晚上，我们一起看月亮爬上来，你也在思念着想你的未来。你问我，天地间何处是战场，何处是家园？要我珍惜美好的明天。你鼓励我，一生有爱何惧风飞沙，悲白发留不住芳华。一阵风吹过，吹的人心恍惚不定，你也是随这风而去的。你鼓舞我，到年轻的战场，去创造属于自己的辉煌，即使流言有一千分贝，也要勇敢面对。你知道我的梦，你知道我的痛，为了梦想，就算再大的风浪，也挡不住勇敢的冲动。依然记得你所提及的那轮最美的太阳，为我带来希望，伴随着一声“感谢”，带着一颗感恩之心，和你超越世俗的微笑，压在了记忆的最深层。

一路上有你，我带着感恩走向结局，清楚丝丝压抑。你告诉我，星并不远，梦并不远，只要你踮起脚尖。那一刻，我抓住理想的缰绳，朝未来挥手，朝未来微笑。你告诉我，明天过后，会看到没有星星的夜空；明天过后，没有话语能补充；明天过后，能享受一分钟的感动。你告诉我，自己过得不必太压抑；你告诉我，往事如风，顷刻即逝；你告诉我，勿忘心安，记忆思念；你告诉我，仰望星空，如影随形。太多太多感动，不及你的歌声。我的梦想，在每个醒来的早餐，敲打我的心房。正如你一样，陪在我的身旁，帮我驱走冬日里的寒冷，送来夏日里的清凉。伴随着一声“感谢”，渗透着你对所有歌迷的关怀，压在记忆的最深层。

一路上有你，梦想有了追求。你在左吗，感恩在右，点亮一盏灯，为梦想照亮，一路上，感谢有你的陪伴，让我不觉得孤单，哪怕是穿越人海，也会留下你的点点滴滴，收藏在感恩的记忆盒里，将一份温存留在心上，默默支持你！

对她的记忆，就像在陈方酒窖里存放了几千年的老酒，再打开时飘散着神秘醉人的香味，却不失灵魂的触动。

“十月一日”的最后一天，找到桥，夜就流了。我独自靠着栏杆看着夜景，不知不觉陷入了回忆。

我想起了小学时的一位数学老师，我最疼爱的老师林。林老师留着齐肩短发，身材高挑，性格温柔体贴，我们全班都很喜欢她。我喜欢她的课。虽然我的数学成绩真的很差，但是每次上她的课我都认真听讲。但是不知道为什么。最后，我把手中的不及格试卷压得粉碎，在那股不争的空气下，我的脸上满是泪水。我低下头，皱起眉头，自责道：“我已经尽力了……”

没有人来安慰我。因为我是个差生。

这四个字也不知道跟谁说。

我以为林老师会毫不留情的指责，甚至那个画面已经提前出现在我的脑海里。但我没想到的是，林老师不但没怪我，还轻声安慰我，拍着我的背叫我不要哭，还悄悄用纸巾擦眼泪。给我受伤年轻的心灵一个珍贵无价的创可贴。当时我真的被林老师的行为感动了，因为即使我父母对我没有那么好，他们也只会打我骂我没用，完全无视我当时只是个小孩子，我的心只是一张脆弱的白纸。

林老师，我永远不会忘记你和那幅永恒温暖的画。

大家好,今天我演讲的题目是《让爱芳香永存》.

行走在我们的校园内,到处可见各种明言警句,它们无时无刻不在提醒着我们奋发向上,积极进取,也告诉我们许多人生哲理.其中,对我影响最大的是"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之."是这句话,让我明白了人与人之间相处的关键,那就是相互关爱.

生活中,关爱无处不在.你以一脸微笑示人,他人也会报以甜蜜的微笑;你送他人一句轻声的问候,他人对你嘘寒问暖;你以一片真心对待他人,换来的是知己朋友.很多时候,我们抱怨,自己为什么没有知心朋友,而我们恰恰忘了自己有没有用真心去关爱他人,用真心去换取珍贵的友情呢 所以,我们只有真正用新关爱他人,才会收获美好.

爱心大使丛飞的事迹更让我们领悟到爱的真谛.丛飞资助了78个贫困儿童继续他们的学业.为了赚更多的钱,他辛苦奔波演唱,不幸患上了胃癌.在病重之际,他资助的孩子纷纷送来了祝福,广大群众也通过各种方式向他伸出了援助之手.最终,从飞带着微笑离开了人间.爱心是一束射在冬日的阳光,它使贫病交迫的人感到了温暖,爱心是一泓出现在沙漠的泉水,是濒临绝境的人看到了生的希望.

印度的反对种族歧视者甘地是最受非洲人民喜爱戴的人.有一次,在坐火车时,他的一只鞋掉到了铁轨旁,此时,火车已经开动,鞋子再也无法捡回,于是,他急忙把脚上的另一只鞋子也扔了出去,一位乘客不解的问他,为什么这样做 甘地笑着回答:"这样一来,看到铁轨旁鞋子的人就能得到一双鞋子了."正是由于他对人民的伟大的爱,才赢得了广大非洲乃至全世界黑人的爱.社会需要爱心,人类需要帮助,也许只是一根小小的木桩,就可救活一个溺水的人;也许只是一条薄薄的毯子,就可以温暖一个冻僵的人;也许只是一句话,一只温暖的手,就可以唤回失望者的希望.

我们生活在这个美好的世界,周围到处弥漫着爱的芬芳,让我们牢记"爱人者,人恒爱之:敬人者,人恒敬之",让爱的芬芳传播开去,弥漫开来,让关爱温暖每一个人,让世界充满爱!

有时，拥有了一朵云，便拥有了整个天空。

爱是一首歌，使孤独的人得到心灵的慰藉，爱是一道阳光；使贫困交迫的人感到温暖。爱是人间最美的诗篇！

幼儿园里，阿姨允许小朋友们出来玩，我迫不及待的跑了出来，摇摇摆摆地像只快活的鸭子。一不小心跌了一跤，我立刻哇哇大哭起来，赖在地上不起来，这时小朋友们纷纷跑过来，七嘴八舌的说：“孩子是不哭的”“阿姨说好孩子要坚强！”“喏，给你糖，不要哭了哦！”抬头看见小朋友的笑脸，我乖乖的擦掉眼泪，甜甜的笑了。这源于童年纯真的爱。

一眨眼，我上小学了，父母也对我更操心了。总是把我的生活达理的井井有条。

午餐桌上，照例有我爱吃的红烧排骨、糖醋鱼、土豆丝。我顿时垂涎三尺，来到了饭桌旁，抓起排骨就往嘴里塞，那情景就像一个贪吃的小花猫。我抬起头，看到了一双慈祥和蔼的眼睛在望着我，那是怎样的眼神啊！就像是蓝天对白云的依恋；海浪对礁石的眷恋；大海对鱼儿的呵护。那眼神是那么细腻、无暇，那里饱含着母亲对孩子绵延无尽的爱啊！

“妈，你怎么不吃啊？”妈妈先是一愣，然后赶忙站起身，忙不叠的为我夹菜。一边夹一边说：“你多吃点，不用管妈妈吗，妈妈不饿。”