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借景抒情作文:聆听四季的声音

全文共 320 字

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春天到了,春风轻轻地吹拂着柳条,柳条发出了沙啦啦的响声。春雨沙沙地下起来,雨滴们我争先恐后地跳到地上,在地面汇集成了一条温柔的小溪。

夏天,树木的叶子又密又绿,一阵风吹过,树叶哗啦啦作响。夏雨再也按捺不住激动的心情,噼里啪啦地下起来,雨水汇成的小溪也哗啦啦地唱起歌儿。

秋天,刷刷的秋风把树上的枯叶吹下来,人走在上面,叶子立刻发出了喀嚓喀嚓的声音,好听极了。稻田里的稻子在秋风的抚摸下,泛起了层层金色的波浪,同时发出沙沙的笑声。

冬天,北风呼呼地刮起来了。踩在厚厚的雪上,咯吱咯吱的声音听起来就像工人在锯木头。院子里,小朋友在打雪仗。忽然,啪的一声,一个小朋友被打中了……

四季的声音奇妙而又多变,只要善于倾听,你就会发现,那真是一首美妙的交响乐。

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高中作文:在自然中聆听心声

全文共 886 字

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诗人画家偏爱自然,在微笑的自然中,他们看到了和谐的万象;天文学家偏爱自然,在浩瀚苍穹中,他们发现了天体运动的美妙;生物学家偏爱自然,在神奇的自然中,他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然,因为大自然是一本耐读的书,我愿从自然中汲取精神养料,于自然中聆听万物心的交响……

相传自然中有这样一种鸟,它每天不停的飞行,越过汹涌的大洋,翻过险峻的高山,寻找它要停驻的荆棘树,找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上,然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容,那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比,它就是刺鸟,一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂,却也像流星般夺目耀眼;纵然曲终后等待它的是死亡的命运,却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟,虽然我不曾见过它,但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂,但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值,让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟,感谢自然……

自古以来,梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强,在瑟瑟北风中它是独存的一枝,虽历经风吹严寒,枝干却仍然不屈地挺立,花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放,却唯独偏爱冬,它的绽放不是为了争宠,只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后,百花争艳,它却退出了自然,默默地凋零,那落蕊却化作春泥,滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊,它的心定是一首雄浑的交响,澎湃着热情,奉献着自身。

诗曰:“宁可食无肉,不可居无竹。无肉使人瘦,无竹使人俗。”从竹的挺拔中,我懂得了做人要正直;泰戈尔说:“生如夏花般绚烂,死如秋叶般静美,”我懂得了人生在世要努力创造价值,让人生有一个唯美的落幕;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的千古名句,让我懂得了人的最高尚品质在于无私,奉献会让人生更加充实而有意义。

时光转盘不停地向前行进,自然界也在时光的消逝中变化轮回,纵然如此,它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中,你读懂了什么?你是否听到自然界中万物心灵的交响?倘若你用心去观察与发现,自然会给予你很多……

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聆听音乐

全文共 745 字

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已经记不起从何时开始听Jay的歌了。说也奇怪,Jay那怪怪的曲风竟赢得了如此多年轻人的喜爱。我们的父辈们都不喜欢Jay,有的是不习惯他的风格,然而,更多的人认为他的歌没有任何意义。我想说的是,Jay用那另类的风格,诠释了很多生活的本质。

我最爱《安静》,不仅歌曲写的好,名字也十分贴切。因为爱,最终安静的放弃,安静的离开。简单的词句,却道出了一个为爱而放弃的人的无奈和难过。起伏的钢琴声,震撼心弦,伤心和痛油然而生。那种安静,伟大却伤感。

《开不了口》是让我无数次落泪的歌。不为别的,只为那分遗憾。明明爱着,却没勇气开口,直到他(她)不再属于你,才后悔当初没有开口向他(她)表白。然而时光流逝,早已物是人非,当初的犹豫不决,带来得是现在的后悔难过。看着心爱的他(她)牵着别人的手走向幸福,内心的酸楚,只能咽下。能怪谁呢?只能怪自己当初没勇气,错过便已不属于你。

《止战之殇》是一首反战的歌。不能不佩服Jay的音乐天赋。他将自己的心情赋予音乐,诠释了他对战争的厌恶。战争带来的伤害,在人们心中是永远抹杀不掉的。在这个科技高速发展的年代,战争已不是解决问题的最好途径。无论谁是谁非,受伤害最深的,仍是无奈的人民。Jay用音乐表达的一切,也算是一种抗挣吧。

《外婆》是我认为最表达社会现象的歌。Jay真的是用心良苦,在这个物质生活充裕的时代,金钱成了人们追求的根本,而爱和情,渐渐被人们淡忘。对于身边的亲人,我们在忙碌中慢慢忽略,但当亲人突然离我们而去时,我们才发现,我们错过了什么,失去了什么,然而为时已晚。Jay用音乐,表达出一种无奈。

无论那一首歌,Jay都用他特殊的嗓音唱的娓娓动听。喜欢Jay,喜欢他的音乐,喜欢他的风格,更喜欢他音乐中所诠释的意义。Jay的音乐,是他心中爱的体现,很深,很深……

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带着微笑出发聆听

全文共 1102 字

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微笑就是忠诚。丁晓兵没有“享受”在战火纷飞的战场上获得的荣誉,而是带着这样的微笑重新出发,在逆境中挣扎起程,以一条臂膀继续撑起血染的军旗。

微笑就是自信。带着这样的微笑,孔祥瑞从初中学历出发,攻克150项革新,摘取国家级发明专利,给国家带来8000万元的效益。

微笑就是无私。带着这样的微笑,王百姓1985年转业,开始了新的出发,至今已21年,他多次临危受命,亲手排除各类炸弹1.5万枚,无畏的背后是无私,是人民的安全高于一切,于是,死神也在他的微笑面前却步。

微笑就是爱国。带着这样的微笑,叶笃正,这位国际大气科学界巨匠,时时都在“出发”——从风华正茂时的“奠基人”直至古稀之年的“开拓者”,一句“要让外国人来同我们接轨”抒发了多么豪壮的爱国激情!

微笑就是高尚。华益慰——这位被患者誉为“值得托付生命的人”,从医56年,他总是带着这样的微笑出发,从死神手里夺回生命,“不拿一分钱,不出一个错”,如此极限境界,非有高尚胸襟不能达到。

微笑就是执著。96岁的季羡林先生历尽艰难,屡遭厄运,但他每天总是面带和蔼的微笑出发,贫贱不移,宠辱不惊,读书写作的痴心不改,即使身居牛棚,仍偷偷翻译印度史诗《罗摩衍那》。

微笑就是善良。带着这样的微笑出发,林秀贞,一位普通的农妇,30年如一日,克服种种困难,像女儿一样赡养6位孤寡老人,在中华大地上树起了一块用热心温暖世道的丰碑。

微笑就是感恩。阳光少年黄舸带着这样的微笑开始感恩之旅,他“走过”82个城市,行程1.3万多公里——生命在倒记时,他却将一朵朵微笑连同鲜花献给向他寄过钱的恩人。

微笑就是和谐。青岛的“微尘”们带着这样的微笑出发,走进大街小巷,放大着一个个爱心符号,树立起一个个公益品牌,“微尘”落处,绽开和谐之花朵朵。

微笑就是大义。带着这样的微笑,怀着“达则兼济天下”的信念,富豪霍英东把200亿家产奉献社会,捐给祖国;他出发时高举的人生观大旗上的8个大字——“民族大义高于金钱”,一直闪耀着耀眼的光辉……。

“感动中国”2006年度人物都带着微笑出发,登上了人品和精神的巅峰。在他们身后,千千万万攀登者也都带着那样的微笑,从新的起点出发,奋然前行。其中的一个,就是我……

[简评] 这篇散文以感动中国人物演绎“微笑”的多重内涵,视点高,视野宽,思路活,感悟新,写得大气;作者不是照抄照搬现成材料,而是进行定向叙述,将典型事迹与“微笑”内涵谐合,体现出作者娴熟的选材技巧和洞察本质的能力;采用“总——分——总”结构,“分”的部分不断扣击主题词“微笑”和“出发”,形散神聚,语句整饬中又有变化;结尾由“感动中国”人物写到受感动者群体再写到作者自己,使文章亮出个性化体验的色彩。

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聆听,远方的声音

全文共 1134 字

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都说人们要倾听快乐的声音、悲伤的声音和求助的声音,我还倾听到了来自远方倔强、坚强的声音。那是一个来自偏远西部地区的声音,那是在困境中积极向上的声音;那是坚强不低头的声音,那是使我们震撼的声音。

在4月4日,我们终于收到了来自甘肃省平凉市崆峒区南台回民小学五年级师生的回信。从信中我们读出了这种声音,我们的眼前仿佛立起了一片茂密挺拔、不屈不挠的白杨树,在逆境中展示着他们不平凡的生命力。

通过和南台小学部分学生的交流以及班主任老师的介绍,我了解到他们的环境。在电视上,我也见到过许多贫困山区的孩子是怎样学习的,有些学生还要一大早从很远的地方出发赶到学校来学习。这种辛苦,这种对待学习的认真态度和热爱程度,使我感到非常震撼。在我们这里,所谓的“大城市”,有些学生却视学习为“灾难”、“毒药”,恨不得不学习,不上课。相比之下,我们这些出生在大城市的“公子哥”、“小公主”比他们幸福多了,饭来张口,衣来伸手,什么都已经有人帮你准备好了,哪里像南台小学的学生一样,需要自己做饭,需要自己动手,有些还要担起家庭里的生活重担,甚至还有不得不中途辍学回家的孩子!与他们相比,我们真的很幸福。我们怎能不努力地学习,怎能辜负父母及社会给予的良好条件?与他们相比,我们幸运地生存在顺境中,但是,谁又能说在顺境中生活,在顺境中学习就可以得到好的结果呢?我在给南台小学同学写回信时写到,假如抛开困难,或许在逆境中成长也是一种幸福,它可以使你提早看遍世间的酸甜苦辣,在踏入社会时,便有充足的经验了。经历了困难,在面对以后人生的灾难时,也会比较淡定、坦然。

从这次“手拉手”的通信活动中,我还真正体会到“学会关爱别人”的美德与道理,体会到了用言语的温热去叙说彼此的关爱是一件多么重要的事情。人与人之间的关系只有用真情关爱编织才能够天长地久。我们老师说过,汉字“人”一撇一捺,相互支撑,相互依靠,相互信任,当一边倒下去,另一边也不复存在。我们这次将“手拉手“活动开展到南台小学,就像“人”字一样,在两个省,两个市,两所学校,两个班级的学生之间,架起了一座坚不可摧的桥梁,为两方的学生传递着互相的关爱。当想象到南台小学的同学收到我们的信后那兴奋快乐的场面,我也特别的开心!原来,关爱别人也是一件很令自己受益的事情。

与南台小学的同龄人交流,我体验到了与我们截然不同的生活和心声。环境、条件和民族的不同并没有把我们的心隔开,我们的通信联系从简单的“手拉手”活动上升为人与人之间的平等交流。我要告诉自己并且告诉他们:坚强,即使你已经很坚强。快乐,无论你昨天快不快乐。或许平淡这个词有些颓废和衰老,但感恩、珍惜和关爱会让我们知道,这个世界,永远美好。

希望能静静地聆听,聆听他们倔强,闪着泪花,闪着人性的坚强的声音……

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聆听大自然

全文共 888 字

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那是一首和谐而动人心魄的交响乐,请用你的心来聆听……

清晨的山林,云雾缭绕,朦朦胧胧,呈现出童话般的神秘。那树林里活跃着的小精灵们,焕发出蓬勃的活力在高兴地卖弄清脆的喉咙,彼此应和。仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然的云裳中,时而温婉,时而活跃,此起彼伏,分辨不出到底是什么声音。我仔细听着,也许是森林的和弦吧!

我沿着山道在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,像灰黄的地毯,踩上去发出轻微的沙沙声,让人心旷神怡。不知是我的呢喃吟唱惊动了它们,还是它们要尽地主之宜盛情欢迎我,几只金丝雀扇动着轻盈的翅膀在我头顶上欢快地飞过。山风吹过,树涛声声,是那么雄浑,那么博大,这也许就是树们的晨操曲吧。放眼前方,峰峦重重,偶有农舍点綴其间,晨烟袅袅,隐约听到几声鸡啼狗叫,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。

穿过一片苍翠的竹林,一条小溪便展现在我的眼前。溪面宽,但水不深,水质清澈透明,小鱼小虾悠然游走,许多鹅卵石散布其间,偶尔也会有大个的卵石露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着,追打着,在石头间尽情嬉戏。然后又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行。

我踏着溪流的歌声,向前迈步,追寻更多的旋律……

天渐渐放亮了起来,缕缕阳光透过林间,晨雾开始消散,鸟儿依然很欢乐。这时,山林里显得更加热闹起来,各种各样的声音也开始弥漫林间。百灵鸟们比赛的优美微风拂过树叶间歌声,小虫爬过枯枝的沙沙声,种子发芽时破壳而出的嘎嘎声,微风拂过树叶间的唏嘘声……一曲壮美的大自然交响乐,这是森林深处灵魂的开怀吟颂。思绪如水流淌,这才发现,原来心也会聆听。听到和谐的声音,指尖也会颤动,心灵也在为之振奋。和谐,那是大自然多伟大的音符啊!

身处山顶,无限风光在眼帘。起伏的山峦在沉思,金色的阳光洒满大地,绿色的林海向前延伸。浮云在身边飘荡,云儿也在俯身聆听醉人的森林交响曲:鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的弹奏、植物的吟唱……

我踩着脚下的土地,感受着来自大自然那生机盎然的脉动,犹如金色大厅中飘出的旋律,是那么优雅,那么和谐,那么扣人心弦。我们在这和谐中成长,犹如泥土的芬芳、森林的生机,感受着生活的憧憬与希望。

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聆听你的声音作文600字

全文共 833 字

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在那样一个仲夏的午后,天空是一碧如洗的蓝,点缀着几朵飘逸的流云,窗外一树茶麋、几声蝉鸣,梧桐树叶间的婆娑镌刻着夏的痕迹,手边,一本三毛的《梦里花落知多少》被无意地翻开,书页间夹着几枝我昨天采的木槿。时间在玻璃下慢慢地停止了流动,耳旁响起几句,低沉的女声,我便静静地聆听,聆听你的声音

总是会听到许多关于你的故事,有人说你是一股倔强的风,生来便追随着自己的自由,有人说你是一个现实的尤利西斯,不惧人生的悲喜消磨,有人说你是天上飘落的一粒沙,落在一个叫撒哈拉的沙漠,即便自己被狂风摧残,即便和你至爱的人迷失在陌生的风雨里。

记得总是捧着你的书,听任墙上的时钟滴答滴答,听任时间一小时一小时的过去,指尖触到你的文字,耳边聆听你一遍一遍讲着那些属于你的故事。你从马德里到庞贝古城,从阿尔卑斯到台北。当终于寻到撒哈拉时,你真的很快乐,你动情地诉说着那些沙漠奇遇,你与荷西之间平淡而幸福的日子,但是世间轮回的转幻总是不得知的。在荷西永远地拥抱着大海时,只听见你喃喃低语:“那一年,我们没有过完秋天。”我本来以为会听到你撕心裂肺的哭泣或大吵大嚷,可是,没有,你仍在用你平静低迷的嗓音继续讲述着你为他买的十字架和那无数个寒冷、孤寂的夜晚。你掩藏的是那样好,我甚至都没有看见你眼角的泪痕,可是我听到的是你的心碎裂在地上的清脆响声。许多人无法经历你的感情,却在你的文字中触到,甚至聆听到了你心中的悲情。

“我为锦瑟,你是流年。”若无了那般幸福与平淡生活拼凑的锦瑟流年,何来今日无助的悲凉。

最后,伤痛化作纯粹,纯粹化作释然,你说你将回到台北陪伴父母,但在那昨夜的梦中,我仍然听到你说:“记得当年年纪小,你爱谈天我爱笑,有一回并肩坐在桃树下,风在林梢,鸟儿在鸣,我们不知怎样睡着了,梦里花落知多少。”看着你熟睡时颤抖的睫毛,聆听着你的声音,水晶一样,玻璃一样,轻盈的色彩,透明的温度,你的话滑过我的心际,这一次心灵跨越时空的交流,让我聆听你的声音--我心中永远的三毛。

[聆听你的声音作文600字

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一年级作文:聆听植物们的呐喊

全文共 495 字

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今天我出去散步,大街上有许多的汽车在公路上疾驰,聆听植物们的呐喊作文。在大路的两旁,有许许多多的树、草,但大多数都是布满了灰尘,我十分同情他们,接着,便开始了和那些植物们的对话。我:“你们好啊!植物:“你好!(虚弱地)”我:“你们整天生活在这样的地方,一定过得不太好吧?”植物:“当然啦,这种生活都是源于你们人类。”我:“我们?你是说你过这样的生活都是我们人类所为 ?”植物:“是啊!唉,我原本在这块黄黄的泥土上自由自在的生活着,但是,后来来了一批人类,他们把中间的树都砍了,幸好我是在旁边的,才侥幸逃过一劫。现在,这地方还剩下我一点点的同伴,可我们……我们(哽咽)身上全是灰尘,虫子常常来攻击我们,所以,我们现在伤痕累累,里面也有你们人类的“杰作”!”我:“你们好可怜啊,可为什么你们身上会有这么多的灰尘呢?”植物:“因为这里是一条公路,每次车子来的时候尾气的排放,会有许多灰尘,所以,我才会变成现在这个样子,唉,咳咳!”我:“唉,你这番话让我知道了许多事情。”共鸣:“现在人类破坏的太多了,失去的也太多了,唉!”为了不让我们伟大的地球母亲受到破坏,我们一起动手,共创那美好的绿色明天吧!

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聆听花瓣飘落的声音作文随笔

全文共 817 字

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美丽的故事需要坎坷与磨练的妆点;幸福的塔顶需要历经风雨的登攀;成功的天堂,只会让辛勤刻苦的人们到达。

十五载,我们正处花季,当路边的小草重新冒出新芽,当一朵朵温暖的太阳花在地上绽放,当清晨的第一抹阳光照进窗台,我们会感受到幸福的温暖。

可曾听说过这样一个故事,一只蝉在痛苦地突破蝉壳时,一个孩子便生出恻隐之心,帮助蝉扒去了蝉壳,蝉非常感激孩子帮它减轻痛苦,而它却不知道自己因此失去了飞翔的能力。

“天降大任于斯人,须劳其筋骨,苦其心志,饿其体肤,空乏其身”,在人生的过程中,不经历坎坷,不经受磨难,那样的人生并不完美。

小时候,因为得不到某样自己喜爱的玩具而向爸妈哭闹时,很感激他们那时没有满足,让我因此而珍惜每一次得到的东西。上学了,因为作业不会而第二天去拷贝同桌的,被老师发现,痛训一顿后,我很感激老师的教诲。在学习上,丝毫不可松懈,抄写作业只能是欺骗自己。

蝉,因为想免去痛苦而毁掉了自己飞翔的梦想,如果它内心坚定,如果它忍一次痛疼,它将自由飞翔在天空下。但它,却没有坚定的信念,没有克服困难的勇气,没有让自己的努力变为美丽的结局……而那个孩子呢,如果不是他那侧隐之心,也许蝉会坚持的,他认为自己做了件大好事,沾沾自喜的同时,他不知道———一只蝉因为它“好心”的行为,失去了飞翔的能力。蝉,它是悲哀的。

人生之路漫漫,遇到阻碍前行的巨石,第一次,可以让路人帮你抬走,那么第二次,第三次呢,人生的途中,不可能有永远让你依赖的人,也不可能永远让你找到依赖的人,当习惯性地依赖变成内心的潜意识,你会再也舍不得离开。

困难,我们不怕,相信自己,就一定能战胜。只要拥有坚定的信念、沉着的勇气、刻苦的努力和奋发的心,成功一定会在不远的前方。途中听花瓣飘落声音,落花有意,尘埃落定,她们是已经历过繁华,那时的她们引得行人伫足,蜂蝶乱舞,当喧闹过后,她们微笑着,因为人生已过,磨难已经,风雨过后,落进泥土,将已是一个完美的华章。

[聆听花瓣飘落的声音作文随笔

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聆听大自然的声音

全文共 591 字

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自然以柔美的声音,创造出旷世的音律。

——题记

大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味,它如同神话故事一般,扑朔迷离。

天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的深红,一轮悬挂天际的落日,如一个巨大的光环散发出柔和的光芒,空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。

春日,那温暖而耀眼的太阳光芒,照射在枝叶间,被裁剪得支离破碎,好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话;以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听,温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语,吟唱大自然轻悦的旋律,身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声,迈着步伐向炎热的夏天走去。

夏日,一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头,在大风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌,它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日,雄壮的旋律,唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声,一步一步迈向凉爽的秋季。

秋季,血色夕阳,渲染了整个大地,万物成了红色,色彩不乏斑斓之美。深秋,农民与果实对话,农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律,一步一步迈向了冬季。

冬日,缺少了生气,缺少了活泼,缺少了音律,但总有一些鸟鸣,刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头,欢呼着,喝彩着,强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声,走向了下一个有活力的春天。

聆听春日的溪流潺潺,夏日阳光激烈,秋日雨露甜美,冬日大雪沉稳。

大自然的物语是最唯美的旋律。

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小学生写景作文:聆听大自然的演唱

全文共 355 字

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夏日傍晚,公园里孩子们在欢快地捉迷藏做游戏。小狗在主人的牵引下,快乐的奔跑着,发出“汪汪汪”的叫声。微风吹着树叶,发出“沙沙沙”的声音。

渐渐地,天空乌云密布,天色暗了下来,突然电闪雷鸣,刮起了狂风暴雨。我漫步在公园里,突然身体感觉到寒冷了许多。哦,原来是要下雨了。很快雨滴落在地面上,大地湿润了,你听:雨点落到屋顶上,顺着屋源滴到地上发出"嗒嗒”的声音;雨点落到池塘中,溅起了一个又一个小水泡,漾起了一个又一个的漂亮波纹……

大片的乌云伴着响雷一起在演奏,像是敲击着架子鼓。“轰隆隆”,“轰隆隆”,洪亮的鼓声大作。“闪电姐姐”敲打着响板,发出“咔嚓咔嚓”的刺耳声音。

渐渐地,风停了,雨住了,乌云也散了,大自然演唱会结束了。

啊!大自然可真奇妙,有机会,我还要聆听大自然的演唱会。

[小学写景作文:聆听大自然的演唱

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聆听雨声

全文共 591 字

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四月,又下雨了,淅淅沥沥地落下,构成了美丽的乐章。

雨滴在田野上,给植物带来了生的希望;雨飘落在湖面上,激起一层层的涟漪;雨洒落于城市的街道上,清洗污泥杂质。雨,轻轻地,播下希望的种子,默默地,为万物复苏献出自己的力量。

雨是一种胸怀。初春的夜晚,雨不知不觉的落下,滋润土地,孕育深埋地下的种子,这不正是“随风潜入夜,润物细无声”吗?雨丝细如针,胸怀却宽广似海洋。并不因为势单力薄,就拒绝将自己奉献给含苞欲放的生命,反而,小小的它们聚集在一起,不计报酬地贡献自己。

雨是坚定的代言人。在静悄悄的夜晚,从深蓝的天空落向大地,冲破了云层的阻碍,抵达住风的侵袭,坚定不移地跑向认定的方向。它不会随意地偏离目标,即使穿破云层让它伤痕累累,纵然与狂风斗争使它粉身碎骨。小雨滴也从不放弃,因为它心中拥有坚定的目标。

雨是挑战困难的使者。它终于来到了人世间,落在了一株刚刚冒出头的小草身上。慢慢地,它向小草的根部挪动,可是尖锐的绿刺儿却挡住了它的去路。放弃吗?当然不,雨珠爬上了根的顶部,一跃而下,又接着向终点作最后的冲刺。不知道过了多久,它终于达到了目的地。那一刻,它结束了自己的生命,却给小草带去生的希望。

我们常常赞美太阳的光辉,我们常常感叹海洋的澎湃,我们常常仰视高山的巍峨,我们常常欣赏美景的瑰丽。可是,有谁愿意坐下来静静地聆听雨的乐章呢?有谁能够停下来,观看这无私的奉献者呢?

窗外,雨不停地下。

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聆听作文600字

全文共 647 字

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聆听过吗?聆听空气中的欢笑,聆听空气中的挂念,聆听空气中的抽噎,聆听空气中的寂寞.

春天,独自一人走在小溪边,冰雪逐渐融化,星星碎碎的冰碴随波逐流,去追寻那美丽的地方,它们唱着"叮咚"的歌,笑着走了.刚刚钻出大地的新绿,左顾右盼,好奇得望着世上的一切,如同刚出生的孩子,对一切都充满好奇,但它们却总是笑着探究这一切的答案,你听到了吗?

夏天,喜欢自己坐在草坪上,拔一朵蒲公英,大吹一口气,如同降落伞的蒲公英在风的陪伴下,去寻找新的归宿,在这艰辛又漫长的寻找时光中,它们依旧笑着。风带着它们去看大千世界,而它们会选择自己喜欢的地方定居。花儿在尽力炫耀自己的美丽,用最美的笑容回报大地赐予它们的养分。那甜美的笑声,都压抑不住它们的快乐,你听到了吗?

秋天,静静坐在秋千上,望着漫天飞舞的落叶。那金黄,火红的"蝴蝶"们,已经完成自己的重任,自己的价值,笑着躺落于树根。成熟的麦子笑得更欢快,因为它们的成熟可以帮助许多人,一阵风吹过,农田立马变成金色的海洋,金色的麦浪一阵比一阵高。这个季节,金色成为主角,但他们依旧笑的美好,你听到了吗?

冬天,悄悄望向窗外,洁白的雪从天而降,装点着世界。房屋的银色绒帽,树木的银色棉袄,大地的银色被褥……雪成了画家,瞧着自己的作品,定会开心的笑。然而,孩子们的笑声也充斥着世界,不知何时立在家门口的雪人微笑着,雪人代表了孩子们纯真的笑,因为它们是孩子们的作品,也是孩子们的孩子。他们的笑,你听到了吗?

如果你没有听到,请你用心灵去聆听。如果你听到了,也请你一起和他们欢笑……

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聆听秋语作文

全文共 1575 字

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切莫沉迷过往,哀叹逝去,就让它们如云烟般散去。无论是苦涩,还是甜蜜,生命的每一个阶段,每一次呈现,都会有其特有的精彩。从此刻开始,勇敢面对,为生命喝彩!

——题记

我永远也忘不了那个天高云淡的秋季。

秋叶·凋零

秋风乍起,我一个人趴在窗前,心不在焉地看着窗外。

我的目光停留在了小院里那坐着摇椅的阿姨身上。漫天飞舞的落叶在她身边打着旋儿飘落。突然记起,母亲告诉我楼下的阿姨得了重病,让我以后多跟阿姨打招呼,多陪她聊聊天。

看着她的背影,我不禁觉得有些心疼。不知是因为病痛与药剂的反复折磨,还是因为萧瑟秋风的突然来袭,阿姨的身影竟是如此的憔悴和单薄,似乎一不小心就会像那片片落叶一般,被风轻轻一吹就寂然地凋零。

意识到自己的想法,我不禁打了个寒战。又一阵风袭来,望着漫天凋零、轻轻飘落的秋叶,望着被风吹得左右摇晃的枝条,心中不由感叹起了生命的无奈:无论曾经它们有过多少辉煌和活力,可最终还是要这样寂然地逝去……

秋风·萧瑟

迎着瑟瑟的秋风,我来到小院。

穿一身素色衣服的阿姨正痴痴地望着那轮西坠的太阳,烈焰般的余辉仿佛就要吞没了她那瘦弱的身躯。

我轻轻唤了她一声,她回过神来,转向我。一股酸涩的感觉涌上我眼眶,这是我认识的阿姨吗?苍白而消瘦的脸庞刺痛着我的心,昔日最令我神往的那双眼眸也失去了光泽,像是蒙上了一层淡淡的纱,矇眬又黯淡。唯一不变的是脸上那朵温暖的笑容:嘴角轻扬,弧度竟如月牙般完美。但我怎么也笑不出来,因为我似乎能轻轻触碰到那笑容背后的悲凉。

“阿姨,最近身体好吗”我小心翼翼地问。

“托你的福,还不错!”阿姨抚了抚我的头,盈盈笑着。

“哪里哪里。”我居然不知所谓地跟着笑了。

阿姨的声音很轻,很柔,似山涧缠绵的流水,似空中飘散的浮云,随着萧瑟的秋风,那样飘渺地萦绕着小院。我有种想要伸手拥抱那声音的冲动,害怕它们就这样随风碎了,散了……

就这样立在寒风中,我的心也跟着渐渐沉沦……

秋菊·盛放

突然,院子里一群美丽的小天使吸引了我。正是它们!一盆盆菊花迎风傲立在我的面前。

“阿姨,这些都是您种的吗?”我有些移不开我的目光了。

阿姨移身过来,俯身轻闻花香,道:“是啊,它们很美吧?为了照顾它们,我还真花了不少时间呢。前几个星期买的,真没想到现在就开花了!”

阿姨又笑了,兴奋中带些意外,在这微寒的秋风中竟是如此的明丽。

“对,它们很美,就像一个个小精灵。”我也深吸一口气,嗅到了风中淡淡的香,“它们的生命可真是绚丽多姿,不像那些落叶……”

“过来。”阿姨轻轻打断了我的话。

她笑着拉起我的手,接着捧起摇椅边的那本书,放到我眼前,慢慢地一页一页翻开,指了指那一页中大大誊写着的五个字:为生命喝彩!看完文章,我怔住了,时间似乎停驻在了那一刻。我闭上了眼睛,耳畔有风吹过,我聆听到了秋叶起舞时的轻唱,聆听到了秋菊绽放时的私语。

“对!为生命喝彩!”我恍然大悟,再看看阿姨,她一脸绯红,或是因为感动,或是因为欣喜……

秋阳·温暖

之后的很长一段时间,我都没有再见到阿姨。妈妈说她去杭州动手术了。

每次经过小院的时候,我总会停下脚步,看着那一盆盆秋菊发呆。于是,阿姨温和的笑脸重临于我的心头,阿姨轻柔的声音重临于我的心头。我一直深信,在一个秋阳融融的午后,在那一个秋菊开得更盛的日子,阿姨又会浅笑着俯下身子,轻闻秋菊那丝丝缕缕的香。

“妈妈,你快点!”一声稚嫩的童音传来。

我转身,目光穿过有些晃眼的阳光,看见阿姨的女儿蹦跳着向我跑来,看见阿姨在她丈夫的搀扶下款款地迈进小院,又看见她微笑着朝我点头。

此时的阿姨,笑靥如花。那笑容,如此熟悉;那笑容,如此明媚。

我亦笑了,微笑着流泪了……

透过泪花,我看到秋阳下,那枝头残留的几片秋叶已不再孤独,因为落到了地上,融进了泥土后,它们将能滋润更多的新生命;我看到那在风中摇曳的树枝已不再无奈,那是它们在为自己来年更炫丽的生命而舞蹈。

我抬头,亲吻到了秋阳温暖的笑容……

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聆听心跳作文600字

全文共 592 字

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不知缘何而起,现在的我,似乎正是狂放不羁的叛逆期,但这样的我其实早已被悄然改变,在那次听到自己的心跳之后,身上忤逆的因子被电解,化作了前进的动力和源泉。

刚升入初三,我被枯燥无味的学习和惊人的作业量吓住了。节奏都那么快,除了上课,所有的时间几乎都有令人望而生畏的任务要去完成,太琐碎了,太容易分解人的精力,也太容易让人产生疲倦感。总之,这一切,让我力不从心。

难道初三注定是这样难熬的吗?我问自己,不停地问。我害怕了,我似乎已经预见到了结果,我想放弃了,这样的学习生活太让我恐惧。

但,也许是因为对自己未来的考量,我还是选择了继续。转机,来自于那个夜晚。

那个星期一的夜晚,照例,做完作业已经是晚上十一点。匆匆洗漱之后,爬上床,闭上眼,本以为会迅速沉睡进入梦乡,但那夜真的很奇怪,在床上待了将近半小时,我仍然没有睡去。既然睡不着,不如出去走走吧。像是冥冥之中受到了召唤,虽然已是午夜,我仍然穿上鞋,披上外套,走了出来。

早春的深夜还有点凉意,抬头,皎洁的圆月与满天的星光交相辉映,有点颠覆我的认知。站在月光下,凉风徐徐吹来,我竟望着自己的手背出了神。那一刻,整个世界都静止了,唯一发声的,是我体内那颗蓬勃跳动的心脏。

“扑通,扑通”,有规律的跳动声瞬间吸引了我全部的注意。我突然发现,心脏,这个神奇的物体,为了生存,它可以永不停歇地运动,谱写世界上最美妙的生命旋律,延续奇迹。

扑通,扑通,扑通……

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聆听你的声音作文800字

全文共 967 字

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“床前明月光,疑是地上霜”第一次听到唐诗,大概就是从你的声音开始的。那稚嫩的年代,并不知道唐诗是什么。只觉得朗朗上口的,背诵起来的时候,享受着小伙伴们艳羡的目光,似乎做了什么了不得的事情似的。

幼时贪玩,外婆便用你的诗词来定住我。“小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”外婆缓缓的读着,我在月下听到了千百年前盛唐传来的声音,突然就安静了,那时候,不懂你,却喜欢听你的声音。也知道了你的名字,李太白,你能听到一老一少在月下背诗的声音吗?

童年的声音,是你的明月光,是你的白玉盘,是你看不厌的敬亭山,是你走不出的桃花潭,是你举不尽的杯对不完的影……

是我以为一直会教我背诗不会离开的外婆……

“忽魂悸以魄动,恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席,失向来之烟霞。世间行乐亦如此,古来万事东流水。”第一次听到《梦游天姥吟留别》,我默默落泪,年幼的我偏执的认为,你这首诗是教我怀念外婆的,天姥,一定是你们那里的外婆的称呼,不然,你为何也是这样的伤神?

外婆走时,我还不识字,再没人陪我月下诵读,再没我陪我池边看杨柳依依,再没人教我享受田间地头的诗情画意……

再听到你是语文老师在课堂上慷慨激昂的诵读“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,敏感又自卑了许久的时代啊,我突然想起来那月下背诗的稚嫩声音和“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪言壮志。那是你啊,那是外婆带我认识的李太白啊!

原来除了细腻柔情,你的声音里还住着理想万丈!

“且放白鹿青崖间。须行即骑访名山。”即使伤神,你依然是可以这样的洒脱啊!

“天生我材必有用,千金散尽还复来。”多少次用你的话给自己打气,让自己坚韧呀!

“山随平野尽,江入大荒流。”每每困顿抑郁,都会想起你的书生意气,都会想起你绣口一吐,这跨越前年的半个盛唐。

你踏歌而来,乘风而去,你点亮了一个敏感而脆弱的孩子的心,你带着她“暂伴月将影,行乐须及春”,你带着她看尽“黄河之水天上来,奔流到海不复还”,你带着她“一夫当关,万夫莫开”……

那一个在亲人离开后小心翼翼的孩童,终于褪去了脆弱的外壳,抬头望尽天涯路,也明了小时候听诗的日子。

外婆会离开,但你的声音不会离开,那月下读诗的日子不会离开。你的月,你的酒,你的豪情万丈,都在那一次一次的月圆里,携着爱的声音,写进我的骨血,永不分离。

“小时不识月,呼作白玉盘”,但幸得小时便听到了你的声音……

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聆听湘湖传统文化作文350字

全文共 336 字

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天阴沉沉的,大地仿佛显得十分懊恼,可是我的心却像绽开了一枝花,因为今天我要去聆听湘湖传统文化

走进大门,阵阵欢笑声传进我的耳朵里,此时此刻我也欢快地加入到欢乐行列之中。刹那间,老师突然召集我们,我们排着整整齐齐的队伍,在老师的指导下,我们学习古人的拜师礼,拜别礼,还背诵了《三字经》。

接下来我们去参加湘湖文化展览馆,我们明白了满周岁的孩子要行周抓礼,成婚的要睡蜜床,湘湖的特产有杨桃、龙井、莼菜等等,还参观了民国时代的茶壶,看到如此精致的工艺品,我为勤劳聪明的先辈感到万分自豪。

走出展览区,看到太阳爬上了天,照耀着大地的每寸土壤,把大地一寸寸拉出来,大地显得跟我们一样兴高采烈,我带着甜蜜微笑,丰收的喜悦踏上了返家的路程,但是,终究不能忘怀耹听湘湖文化传统教育的欢快时光。

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聆听夏天作文600字

全文共 633 字

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从我们一出生开始,我们就在聆听各种声音,一直在聆听,一直在感受并享受着这些美妙的声音。

夏天到了,这些自然界的声音组成了一场奇妙的演唱会。

每当我醒来时,听取的便是欢快的蛙声一片,“呱呱——呱呱”,此起彼伏,像一座座山峰连绵不绝;有时,我也会听到“嗡嗡嗡”的声音,只见一驾“小型战斗机”停在了我身上,原来是把我当成它的“加油站”,吧唧吧唧嘴,心满意足的飞走了。

渐渐地,万物慢慢苏醒了。蝉也加入了这个大自然的演唱会,它们骄傲地叫着:“知了——知了——知了”。知道了什么呢?可能是知道了要早睡早起吧!风也参加了这次精彩的表演,“呜——呜”地吹着,如诉如泣,为什么而哭呢?大概污染的空气使风很不舒服了吧!

到了最后,这场演唱会进入了白热化。麻雀“叽叽喳喳”地嚷着,或许在和别人吵架;鸭子在说:“渴——渴”,声音十分粗糙,可能是昨天盐吃太多了吧!公鸡也催促了起来:“快起床,别偷懒”;于是,更多歌手来了,愈来愈热闹了,我们的主歌手——不知名鸟儿也上场了,唱着“我是一只小小小小鸟”,坚强而又无奈,恐怕是在唱着自己的身世吧!各种的鸟啼中,最特殊的就是那种声音了:忽高忽低,时而响亮,时而柔弱,时而如清泉的“叮咚”声,时而又似雨滴的“嘀嗒”声,时而在叫“饿了——饿了”,时而又在说“好呀——好呀!”让我如痴如醉,不过,搞了半天,原来是妈妈手机“闹钟鸟”的声音,让我一听就忘记了全世界。

欢快的蛙声,此起彼伏的蝉鸣,动听的鸟叫,哀怨的风泣和奇怪的“闹钟鸟”音,构成了我每天的第一曲交响乐。

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聆听自然之声作文600字

全文共 578 字

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“滴滴”、“滴滴”……

听,一滴滴豆子般的雨点正准备投入大地的怀抱。

这雨声不如春雨的生机盎然,不如夏雨的激情四溢,不如冬雨的凌冽刺骨,但它却柔美中充满了亲和力,平凡而又独特,细腻温柔。

秋雨,就是如此。

听,它轻轻拍打着树叶,树叶享受着秋雨的美妙。“沙沙”,树叶一不小心落在了地上,“呼呼”,一阵风吹来,这些落叶们开始了新的生活,展开了一次自然旅行。

落叶们飘到了田野,此时秋雨不知不觉的走了。

现在正是秋天,是丰收的季节,硕果累累的庄稼们有了秋雨的滋润,精神抖擞。

太阳将柔和的目光投向这里,用温柔的目光看着这一切,小动物们都出来活动了,鸟儿在天空自由自在地翱翔,不时的发出天籁之音“叽叽喳喳”,蟋蟀在草丛里欢快的玩耍,“瞿瞿”。哦,原来它们在倾诉秋天的丰收与美丽呢;一些小昆虫也不知道在呢喃着什么,声音非常微小,听不清它们在诉说什么。

秋风吹,落叶又飞到了小溪旁,小溪“叮叮咚咚”地流淌着,像一位音乐家在弹奏着悦耳的曲子。

秋天的小溪格外凉爽,凉爽之中,透着一丝丝寒意,但小雨儿们还是很快乐的吐着泡泡,“咕噜咕噜”,游来窜去的玩着捉迷藏。它们一会躲到石头旁,一会躲在水草下,一会游到水深处它们时不时的聚到一起聊聊天,小溪里洋溢着快乐的声音。

秋天的声音是柔和的,秋天的声音是温柔的,秋天的声音是平凡的,秋天的声音是独特的。

只要我们仔细聆听,就会听到自然的声音,自然之美。

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聆听春天的心音作文1500字

全文共 1471 字

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窗外,淅淅沥沥的小雨无声地飘洒。手握一杯热气腾腾的清茶,在悠悠的茶香中,我走近了远影箫声笔下,那从容化雨的冬雪之中。

一直以来,渴望着会有一场雪,在某个冬日的早晨如约而至,可这对于生长在南国的我,似乎成了可望而不可及的梦想。就是去年冬天里,南方爆发了罕见的雪灾,而我所在的小城,只是地面上覆盖了一层薄薄的冰而已,那场渴望已久的雪,还是没有给我带来如期的惊喜。因此,一打开远影的帖子,一种久违的对雪的渴慕之情,竟然那样清晰地展现在我的面前,一如窗外,这绵绵的春雨,那么清新自然,那么亲切动人;也如那梦幻里无数次出现的雪,那般晶莹剔透,那般轻灵飘逸。

远影在一开头,给我们展现的是一幅充满诗情画意的春雨图:没有工笔雕琢的刻意,也没有浓墨重彩的痕迹,只轻轻几笔,如柳丝拂面,如清风宜人,羞涩的春雨,正悄悄地迎面而来;一份期待春雨的思绪,一种亲近自然的情怀,就这样不经意之间,紧紧地,扣住了我的心扉。沐浴着这丝丝细雨,抬头,天空也一片明净。

一句“明天,你是否能来?”,多少期待,多少渴盼,隐约在字里行间。

跟随着远影的笔触,行走在北国的春天中,微雨轻染,冬去春来的雪,又一次迷朦了我的视线:停下脚步,隔岸远望。雪,你已经来了,染白了百望山的峰顶,灰蒙蒙的天色中凸现奶白的玉色,格外秀美。犹如仙女穿着渐淡渐浓的绿色长裙,围起白色纱巾掩上羞红。

穿过青松的雨水,在石阶上溅起的水花逐渐的稀疏了,隐约可以看到晶莹的雪花还没有落到石阶上便悄然融化。我的呼吸在氤氲的空气中结成白色的雾,更不情愿散开。”

这一段,远影运用拟人化的手法,把雪的情状描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般轻盈的身姿,如处子般羞涩的娇颜,跃然纸上,呼之欲出。心底对雪的依恋,更是如此真切。可以想见,置身于这样的雪景当中,亲眼目睹了冬雪化春雨的自然景致,作者此时的心境是恬静的,脸上的笑容是温情的,而心底流淌的欣喜,也是不言而喻的。一种沁入心扉的怡然,脉脉地从笔端倾泻;一缕赏心悦目的清爽,悠悠地在文字中缱绻,让读者也为之沉醉,为之欢欣。

雪是大自然的恩赐,雪也是自然界的精灵,而那些静穆在雪中的苍松翠柏,那些傲然耸立于白雪中的英雄形象,在作者笔下,无不展示着他的飒爽英姿,也给我们留下了深刻的印象。对雨雪的深情礼赞,与对英雄的崇高敬意融合在一起,给全文的抒情基调又增添了浓重的一笔,给这个歌颂自然的篇章又注入了新的活力。

双手接起潇洒飘来的雪花,可以看到她晶莹柔美的身形;双手握紧冰清玉洁的冬雪,便又感觉到她充实坚强的性格;阳光下,你可以听到她悄声细语的歌唱,质本洁来还洁去。春来了,我和她约定在第一场春雨相见,看冬雪从容化春雨。

她说:我如约而来了,我将化作春雨到人间,只为山青水秀花满园。

我说:我如约而来了,我谱一支心曲赞冬雪,祝愿冬雪春雨笑嫣然。

那飘飘洒洒的雪花,是春雨到来之前的使者;

这如织如绵的细雨,是雪花融化之后的精灵。也许,只有经过了一个冬季的孕育,才有了春天的盎然生机;也许,只有雪花融化之后的重生,才有了春雨的温情绵绵。是雪花,赐给春天纯洁的约定;是春雨,摇醒满树的姹紫嫣红。透过远影的文字,我似乎看到了雪花轻盈灵动的神韵,也听到了春雨温柔多情的私语。

通篇当中,饱含了作者对自然的无限热爱。透过文字,也让我看到了作者一颗细腻温和的心灵。自觉不自觉之间,在与自然的轻轻碰撞中得到了美的享受,在静享自然的过程当中得到了潜移默化的熏陶。

让我们走近自然的怀抱,让我们聆听春天的心音吧。感受冬雪化春雨的温暖情致,看远处,花红柳绿影摇曳;听空谷,箫声玉笛轻鸣音;共醉这,一江春色满画楼,霏霏细雨润竹枝。

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