考古

端午节那天，我和妈妈来到了伊春嘉荫县，因为那里是中国第一个发现恐龙的地方。

在恐龙博物馆，我见到了很多种恐龙化石，有鸭嘴龙、剑龙、翼龙……我很纳闷，这么大、这么多的恐龙是怎么被发现的，又怎么从地里被挖掘出来的呢？讲解员阿姨告诉我，是考古学家做的这些工作，而且现场还教给我们简易的考古办法。

我很好奇，也想自己动手试一试，于是我们就买了一个恐龙化石模型，专门让孩子练习考古的那种。我首先找来一个盒子，把模型放在里面，妈妈说这样防止灰尘到处乱飞，影响环境。然后我拿出牙签，一点一点儿剥开化石四周的固体物，待化石都露出后，我再用小刷子一点点把恐龙身上的灰尘打扫干净，整整两个小时，我才将一个五公分大小的恐龙挖掘出来，原来是鸭嘴龙化石。妈妈让我上网查找一下资料，鸭嘴龙的特点和我看到的有什么区别。原来这种恐龙头顶上有个大型头冠，较一般的龙体重轻，牙齿向外伸长，而且是个吃素的家伙。

当我向妈妈说起这次考古的经历，妈妈说我既锻炼了动手能力，又长了见识。不过，现在我又多了一个理想，长大当一名考古学家。

[小学作文我学会了考古

暑假我跟着研究古人类文化的爸爸及他的学生们在泥河湾考古的生活至今难忘。

一天，我早早起床，带着叫“姑娘”的小狗出发啦！“姑娘”轻车熟路的在前边跑着，我紧紧跟着它奔跑在山路上。很快我们就来到了发掘现场，发掘现场简直如深渊一般深不可测。爸爸介绍说这里最古老的石器距今有两百多万年呢！听了这个惊人的数字，我迫不及待的要下到深渊里看个究竟。

我沿着台阶小心翼翼的跟着爸爸来到深渊底部。哇！两百万年前旧石器时代的土层花花绿绿：有红色的，石青色的，还有米黄色的。我用手摸了摸，感觉冰冰的。爸爸给我拿来一把小小的铁铲—手铲，教我怎样刮土层。爸爸说：“一定要从上往下轻轻的刮，如果力气大了会破坏石器和化石的！”我小心谨慎地拿起手铲，按照爸爸教给我的动作，从上到下轻轻的刮着。刮几下之后，还要拿起小刷子把土轻轻的刷掉，这样就更能看清楚土层了。这样的工作反反复复了一个多小时，没什么新的发现，我觉得有些无聊了。爸爸安慰我说：“不要急于放弃，再坚持一会儿。”突然，我的小铲子碰到一个硬硬的东西，我赶紧叫爸爸过来，他用小刷子轻轻地把土扫走，居然露出了石头的一角。爸爸说我发现石器了，我高兴地跳了起来，接下来的工作就有点难了，还要给石器编号、绘图、测量、照相。我就只能在一边认真地看着爸爸和他的学生工作啦。

爸爸带领他的学生在发掘探方里忙碌着，我和“姑娘”在旁边一边看一边追逐玩耍着。不知不觉太阳公公就要落山了，我们回到驻地，坐在葫芦架下吃着从菜园里摘来的蔬菜和亲手做得农家饭，边吃边欣赏泥河湾夜晚的星空，那密密麻麻的星星伴着蛐蛐的歌声向我眨眼睛，那感觉棒极了！

点评：小作者用生动的语言给我们描绘了一段独特的经历，让我们了解到考古人员日常生活的一部分，也让我们感受到这段田间考古生活快乐、美好！

前几天，我和同学们参加了一个活动。是2018年福彩公益资助志愿服务项目留守儿童幸福乐园之城市小精灵课堂。

这天的第四节课，我和郭紫燕等人来到了多媒体教室，打开门，走进去，瞧了瞧，除了我们，没有任何一个人，我们班是第一个到哦。随后人齐了，有的三人一组；有的俩人一组；有的一人一组。

发道具啦！一个个玩具放到我们面前，接下来就是发一次性的口罩和一次性的手套了，装备齐全。口罩是用来防灰的，玩具里有个眼镜，有个石头，准确来说是个恐龙化石。

准备开始，我拿出化石，郭紫燕在那准备。我剥了好久的袋子，都不如陶俊云的一个大拇指的指甲！环顾四周，有的已经开始；有的已经敲了三分之一；有的已经敲了一半，只有我们这一组还没有开始。

在那磨蹭了几分钟，才敲了四分之一。不过，找到诀窍就可以了。在这几分钟里，我渐渐失望，因为每当我觉得是恐龙化石时，但都不是。郭紫燕在那坚持不懈，她换了一个地方敲，往中间敲，终于没让我失望――找到了，全部在中间。

我瞧了瞧周围，最快的已经在拼了，最慢的还在那轻轻地敲，慢慢地刷。我已经看不下去了，忍不住说了一句：“你们怎么慢啊？用力敲！”他们啥也没有说，而我又继续去帮郭紫燕了。

当我们快挖出来的时候，志愿者陶老师从我面前走去，那时我还是忍不住看了一眼陶俊云那一组，只见陶老师一锤子下去，化石已经看见了。我很是惊讶，盯着化石愣了几秒钟就继续去帮忙了，我边帮忙，边说刚刚老师帮陶俊云那一组的事情。

过了几分钟，快下课的吧。大家已经挖出来了，已经做完成了后续工作，收拾了一下，便回教室了。去完成我们的拼装恐龙。

在这个活动中，我很开心。因为很好玩，而且让我认识了许多恐龙。