线条

每当我看到自己床头上那一幅又一幅栩栩如生的画时，我的脑海中总会涌现出我在童年学习美术的刻苦与艰辛。

一次偶然的机会，我接触到了美术，并且加入了一个令我终身难忘的美术班。正是那次偶然的机会激发了我对美术的热爱与追求。在美术班的一次绘画测试中发生的一件事，令我至今难以忘怀，在那次测试中，我骄傲自满，得意忘形，用寥寥几笔就完成一幅并不美观的作品。

当我带着充满自信的眼神望向同学们的作品时，我幼小的心灵被深深的震撼了，尤其是有人正在用墨笔细心地勾勒一片叶子上的纹路，只见他的画上画了许多美轮美奂的荷花，有的含苞欲放，有的早已昂首怒放，仿佛荷花就在我们的面前，我们还闻到了阵阵清香。从那开始，一个追求画画的种子便在我的心底开始生根发芽，每当在我绘画作品时，就会全身心地投入绘画中，抛开心中的烦恼与忧愁，给画赋予生命，将心中所想的，细心地印在画纸上，耐心的勾勒每个细节，不知不觉自己仿佛身处画境。每当我不开心时，我会轻笔细描，烦恼时浓墨重彩，慢慢的绘画成了我生命中不可缺失的一部分，我掌握了独特的绘画方法，功夫不负有心人，渐渐地，我终于画出栩栩如生的作品。每当我完成一幅作品时，总会抱着诚恳态度让老师对我得画进行点评与修改。

吃饭的时候，我在心中默默的画着画；熟睡时，在梦中画着画；走路时，在沙地上画着画……仿佛周围的一切都成了我创作的工具。画画并不仅仅是完成作品，而是抛开心中的杂念，给画赋予生命与灵动。

学习绘画，我有了自己的收获，我会模仿着画出许多物品，画技也有了本质的飞跃，不知不觉对画画产生了浓厚的兴趣。我认为绘画是一种高雅的艺术，它不但可以陶冶情操，而且还可以释放压力。

妈妈买了四件衣服，我把标签拿走，想把他们作为书签，但是一看，咦？上面居然还有好多的反光线条。我好奇极了，想数清上面一共有多少条线条。我数了数标签，一共有三种标签。每种四张。有两种标签两面都有线条，一种只有一面。

我拿起一张。数掉上面的线条。可是上面的条纹似乎数也数不清。我再一想。哦，原来我把好多的线条数重复了呀！我重新去数上面的线条1、2、3……这样好烦啊！有没有简单点的办法呢？

我拿起卡片。发现。上面的线条组成的是一个圆圈。每个圆圈里一共有十个，一张卡片上大约有34个圆圈，那么一张卡片正反两面上的圆圈总共就是68个。一种卡片上就是68x2=136（个）圆圈！两组卡片正反两面上的圆圈总共就是136x2=272（个）圆圈！也就是2720条线条！再加上最后一组只有一面有圆圈的卡片，就是。272＋68x4=816（个）圆圈！也是8160条线条！我吃惊极了，心想原来数线条里原来也有大学问啊！我一定要学好数学，加倍努力才行！

“咦，这里怎么多了这么多紫色线条？”同桌棠棠好奇地问道。

“我不知道，你问我，我问谁？”哪来的紫色线条，我和棠棠都非常纳闷。

过来半节课后，我的腿上也出现了一团紫色线条，这到底是怎么回事？下课后，我和棠棠一直在寻找是什么东西弄出来的，我和棠棠就在我们两个周围寻找原因。

这时上课铃响了，我们只好坐在椅子上发呆，老师来了，我和棠棠的精神也集中了，可这节课明明是语文课呀，怎么数学老师却来了，这时老师说：“这节课语文老师有事，我们上数学。”好吧，那就只能上数学课了。

第二节下课后，我和棠棠继续寻找紫色线条的来源，结果找了半天又没找到，可上课铃又响了，我们只好又坐在椅子上等老师来。这节课是英语，我特别喜欢英语课，可能因为今天心中有事儿，不管别人怎么逗我，我都笑不起来，即使是挠我脖子我也笑不起来。

直到放学了我才发现，原来是袋子里的水彩笔漏水了，腿一直挨着袋子，所以出现了紫色的线条，可棠棠知道了以后，她就拿着那个角往我身上弄，弄得我满身都是，真狼狈。

棠棠，站住，我是不会放过你的！