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管用

管用作文专题栏目,提供与管用相关内容的作文集合,希望能快速帮助您找到有用的信息以解决您遇到的管用问题。

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作文

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“如来神掌”管用吗?

全文共 654 字

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小左考试得了98分,没得满分,老妈却大发雷霆,一记“如来神掌”在他脸上留下红红的伤痕;小右上次考试没及格,也受了老爹的一掌。对他们来说,只有满分或进步才能获得赞许。图中的故事其实经常发生在我们周围。

我想对爸爸妈妈说:每一次考试,当我们成绩退步了,我们也难过、也沮丧,我们需要的是你们的鼓励和帮助。我们希望与你们在一起分析退步的原因,找到努力的方向。如果我们已经很努力了,“打”只能让我们更难过,让我们对未来的学习心生恐惧。

我们未来的路上有无数次考试,一次小小的退步甚至失败不算什么,只要我们继续努力向前行走,就一定会迎来成功的喜悦。

爸爸妈妈,无论什么时候,我们都希望背后能感受到你们温暖的目光,请收起你们的“如来神掌”,那真没用!

亲吻和巴掌,能否简单粗暴地对待分数?

考得高,给予的是亲吻;考得低,施与的是巴掌。从亲吻和巴掌之间,也看出家长对孩子教育方式的问题。

面 对分数,漫画里那个隐形的家长只是简单地否定或肯定,却没有想到培养孩子分析问题、解决问题的能力。分数只是一个数字,真正的含义在于它反映出学生的学习 状态和学习方法。分数出来之后,反思之前的学习状态,分析总结进步和退步的原因。由此培养孩子从现象到本质的逻辑思维能力。如果只是简单地给一个巴掌或一 个亲吻,孩子能从中得到什么益处和思考吗?棍棒之下的教育,也许能培养出对权威服从的孩子,却无法培养有思想的公民。唯分数论英雄的家长,难以培养出全面 发展、有情感有担当的孩子。

总而言之,家长应该把孩子当作有独立思想的人来培养,让孩子真正懂得学习,懂得思考。

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围观群众赞“这招太管用啦”

全文共 360 字

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曾钦国手中的牌子引来不少路人围观,大家拿出手机拍照。樊某的面前就相对冷清了,没人再过来施舍钱财。樊某硬着头皮跪了一会儿,便起身去身后的弄堂,一边抽烟一边打电话,留下“患病母亲”躺在地上。电话打完后,樊某转身走到弄堂口,拿出手机,对着3米外的赵峰拍照,还对着赵峰说:“来来来,给你拍个照,我记住你了。”由于正对着樊某,赵峰也看清,樊某的手机确实是苹果的。有眼尖的群众也叫起来:“看,苹果手机。”见情况不对,樊某立马把手机收起来,继续抽烟。

抽完烟,樊某又跪下了。约5分钟,来了一位路过的好心老太太,这位老太太蹲下对樊某进行劝说,樊某便对地上躺着的人说:“走了!”一声令下,只见地上的老太太一下子爬起来,收摊,走人。

从举起牌子到樊某离开,整个过程约20分钟。举牌子这一做法得到了很多围观群众的肯定,大家都说:“这招太管用啦!”

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爷爷的地图不管用了500字作文

全文共 576 字

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随着科技的发展,我们的周围发生了巨大的变化,上海也在日新月异,爷爷地图再也不管用了。爷爷每次出去旅游都会带上他的地图,为自己指明方向,所以他从来不迷路,可现在他带上地图也会迷路了。

记得有一次,爷爷带着我去上海玩,我推举爷爷当我的导游,为我指路,安排行程。爷爷拿出他那张翻得有点破的地图帮我的旅程安排了满满一天:上午,参观上海博物馆,外滩;下午,去城皇庙然后返程回家。一大早,我们就乘车出发了,我心里别提有多高兴了,终于,上海到了,看着纵横交错的宽阔的马路、鳞次栉比的高楼大厦爷爷傻眼了,这儿和以前不一样了啊,变化太大了。他找了个地方坐下来,拿出地图开始研究,嘴里不住地小声嘀咕着,忽然他拉起我的手说:就这么走,欣欣,走,我们出发了。在路上,我们又是换车,又是走路,好不容易来到了上海博物馆,可我的脚已经酸得不行了,累得再也走不动了。参观了博物馆可是再也没时间去外滩玩了,上午去外滩的旅程只好被砍了,吃过饭后,爷爷不再看地图了,他叫了一辆出租车,跟出租车司机打听情况才知道,上午我们走了不少的冤枉路,本该一刻钟就到的我们却兜了一大圈子

回到家,爸爸妈妈问我们这一天过得怎么样,爷爷兴高采烈地说:才多长时间没去上海,想不到那里的变化这么大,我都不认得路了,我的地图也不管用了,就让我的这张地图成为纪念吧我们听了都禁不住笑了。

[爷爷的地图不管用了500字作文

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什么挺管用主题

全文共 663 字

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寥寥几字凑成了一句话。——题记

我知道,一个人的一生说的话不止一句,可能成千上万。一个人的一生可能只有一句话入耳难忘。我不清楚那句话是什么?也不明白在合适才能听到,更加不知道它之所以难忘的原因。

有人跟我说,她的一生最难忘的一句话,莫过于礼堂上的一句“我愿意”,可能,与爱人执手百年,共接秦晋之好,从日升看到夕落,从青丝走到白发,可能,相伴一生的誓,是她一生难忘的一句话。也有人跟我说,家人的一句认可是最难忘的。可能,在外拼搏的人,希望的是家人支持。对他的承诺可能就是最温馨的一句话。然而,对于我们来说,可能老师的鼓励,父母的呵护,一句话的激励都是最为有效的进步方式。

我的人生至今来说,母亲的一句“加油”我难以忘怀。每次,失落、遇挫的时候,母亲没有多言语,只是一句“加油”,便化解了我心中的忧虑与烦躁。母亲说,这只是一个心理暗示而已。但在我的心里,这已非仅此而已,还有母亲寄托在我身上的希望。“加油”短短二字,给予我的支持不止两个字所表达的一切。可能,母亲说出的这句话,只是单纯的鼓励我,但是这句话,使我在迷茫中找到了一丝希望,使我在迷途中找到指明道路的路标,使我在黑暗中看见一律光芒。可能,你不能理解这两字所给予我的,但是我知道。

一句话,所能替代的是说话人的地位,可能能让你入耳难忘的一句话,所说话的人对你也及其重要。有些话可能是临终前的一句遗愿,有些话可能是离别时的一句独白,有些话可能是一封邮件中的一句话,有些话可能是名著中的一句经典。但是,每句话如果难忘,必然有它难忘的理由。

一句话,可能,在不经意间,就难以忘记。——后记

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什么挺管用主题

全文共 665 字

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说起一句话,那听得多啦。可是,什么话会给你一个启示呢?它有可能让你远离歧途,走一条正确的道路,它有可能改变你的一生,让你的人生与众不同……

我是一名小学生,有时候会和同学闹别扭,有时候会计较一些小事情。但那次听到的一句话,让我认识到自己的错误,让我明白朋友的价值。

那是一个阳光明媚的好天气,我心情舒畅,一蹦一跳地去上学。到了教室,我发现自己的座位下面有一大片废纸,拿起一看,上面是高容慧的笔迹。桌下有废纸会被老师罚的!我生气地对后桌的高容慧说:“你的纸扔到我这干吗?”“你不会扔了!”高容慧毫不示弱。“你的纸你扔!”“为啥?我就不扔!”我们吵得口水四溅,谁也不让谁,很多同学都过来看热闹。

这时,坐在我前面的王婷婷实在听不下去了,她转过头来:“别吵了,有意思吗?”说着走过来,把我又扔到地下的那张纸捡起来,像老师教育同学一样说:“小事情不要计较,同学之间应该互相帮助!”“可她破坏了我的好心情。”我怒气冲天地说,“好心情是金钱也买不来的!”“嘁!”高容慧不以为然。

虽然嘴巴硬,可冷静下来想一想自己还是很后悔,王婷婷的话和她的行动像一面镜子,让我看到自己的不足。于是我不好意思地对高容慧说:“对不起啊,我刚才太冲动。”“应该是我给你道歉,咱们合好吧!”高容慧不快的脸上露出了开心的笑容,我也笑嘻嘻地做鬼脸,我们都大笑起来。

每当遇到这样的事情,我就会想起王婷婷说的那句话:小事情不要计较!它深深地铭刻在我的心里,让我的好朋友越来越多。

这不是一句让我刻骨铭心的启示吗?它让我改掉了坏毛病,交上了更多好朋友,它让我们的人生更加精彩、更加美好!

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什么挺管用主题

全文共 552 字

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“满招损,谦受益”这句话几乎成了妈妈的碎碎念了。然而深深地领悟却是发生在几年前。

那年,我7岁。至今还清楚地记得那是学校庆“六一”活动,其中有一项是画画比赛。我踊跃报名,心想:我4岁学画,至今已有4年画龄,难道参加这样的比赛还能有什么问题吗?我选择了当时自认为最拿手的水粉画,画了一幅“兔子邮差”。当我信心满满地把画交给老师后,暗暗得意:等“六一”节那天,我的“作品”一定会出现在学校布置的画廊上。然而真正到了那天,我和妈妈从画廊这头走到那头,又从画廊那头走到这头,仔仔细细地搜索了好几遍,根本就没有我的“作品”。“我落选了!”当我确信到这点,我的心情降到了冰点,我甚至想到再也不画画了!回到家里我和妈妈共同总结这一次落选的原因:构图还不够细致,色彩也不够饱满。和那些入选的“作品”相比较,也确实存在差距。这一刻我牢牢记住:“满招损”。

那年,我10岁。一向成绩优秀的我在期末的语文考试中仅仅只有我郁闷的心情一直等到拿通知书那天,老师把试卷一并发给我们。我急急忙忙寻找错题,发现阅读那道大题就被扣了好几分。究其原因,是自己没有深刻理解文章内涵,回答问题也不够全面。我充分认识到自己在阅读方面的不足,利用假期加强了这方面的练习,同时虚心向人请教。经过一学期的追赶,期末的语文考试这一刻我深深领悟到:“谦受益”。

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什么挺管用主题

全文共 480 字

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一天早上,我醒来后竟发现桌子上多出一个瓶子。仔细一看,里面有几个大头针。可这时那些“大头针”突然动了几下,我吓了一跳揉了揉眼睛原来是几只小蝌蚪。

三只小蝌蚪很快结为朋友。大大的身子细小尾巴可爱极了。它们可调皮了!我把一株草插在瓶里,它们三个聚在一起好像在商量些什么。不大一会老大贼头贼脑地慢慢靠近草的跟部,它上下打量了一番,j就回到水底报告见闻。从此,我时常看到它们头朝上奋力冲到瓶口,然后静止不动,任由自己落下去,若是碰巧掉在根须或叶边上,它就舒舒服服地睡大觉啦!

它们可是游泳高手。什么花样游泳蝶泳蛙泳甚至有一次我看见老三像根针似的立在水中。它竟没有下去!我不禁感叹一番大加赞赏。

你瞧,那朵顽强的花开放了,翠绿色老三落了上去,它躺在花中小嘴巴不停动着,在阳光下享受正宗的光浴。老大落在上面的小叶子上,它头朝下望着老三好不羡慕!平时它们摆动着小尾巴,尽情地展示它们高超的技艺,若是不高兴了它们就会躲在瓶底或叶片下,独自生闷气。若是高兴就会在水中来回穿梭,在这片叶上玩一会,在那朵花躺一会,就像一个无所事事的懒汉整天东游西逛。可爱的小蝌蚪虽然不漂亮但十分活泼可爱。

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什么挺管用

全文共 539 字

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路,有蜿蜒曲折的山间小径,也有宽阔康庄的大道;有通向我们成功的希望之路,也有走向失败的痛苦之途。世上的路,可谓错综复杂,千条万条,不可计数。

回首过去,目睹现在,不知有多少成功者的路,是从荆棘丛中开阔出来的。著名铁路工程师詹天佑;为修京张铁路,曾跋山涉水,开山铺路,历尽艰辛。终于,他靠坚韧不拔的意志和信念,用心血和汗水开辟出一条成功之路。

在现实生活中,一些父母长期把孩子

束缚在自己的怀抱中,限制在自己划定的天地里。殊不知,这样做就像是缠住了鹰的翅膀,缚住了虎的四肢,使他们不能自由地翱翔,不能自在地奔弛。找工作不是让儿女去奋斗,而是凭拉关系,走后门。这些家长认为:这样做是为了儿女生活过的舒适。但是他们没有想过,这样的生活滋长儿女贪图享受的思想,腐蚀了儿女心灵、意志,其后果不堪设想。雏鹰不经过多次在大雨风暴中尝试,岂能会飞?宝刀不经过常常磨练,刀刃焉能锋利?依我所见,应该让儿女去开拓自己的人生路途,让儿女去走自己的路。

是的,人生的道路是坎坷不平的,因此我们必须做好充分的准备,有勇气和信心。正如马克思说的那样:“只有不畏劳苦、沿着陡峭山路攀登的人,才能达到那光辉的顶点。”

“千里之行,始于足下。”让我们满怀信心,奋力地拼搏进击,脚踏实地地走向光辉的生活道路吧!曙光就在前方。

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什么挺管用

全文共 803 字

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勇气,是第一次独自睡觉,那是一个漆黑的晚上,妈妈让我独自一人睡觉。开关关了,眼前昏暗了,妈妈的房间门也关了。我开始有点害怕了,仿佛有一个小偷进了我们家一样。突然,一阵风吹来,冷嗖嗖的。天哪,不会有鬼来找我了吧,我暗暗地想。直到风渐渐地小了,我那悬着的一颗心终于放了下来。可床底下又传来了咚咚地响声,不会真的来了个鬼正盘算着怎么样才能带走我吧!我正想叫半5cc妈,可我又一想,世界上哪儿会有鬼呢?于是我深呼吸一口气,放松下来,闭上眼睛,不一会儿,我就睡着了。这全是因为勇气!

勇气,是第一次跟妈妈游泳就敢下水。那次,我和妈妈换好游泳衣,准备下水。水冰冰凉凉的,坐在岸上的时候还好,等整个人全都下到水里,我紧张地身体都有点发抖,我鼓足勇气,手忙脚乱地划动双手,试图向前游,可就是一点儿也没法向前,总是在原地打转,更是呛了好几口水。我十分生气,脚一踩,手脚并用的想要继续向前游,结果又呛了好几口水。我气馁了,正想要上岸,妈妈就在一旁耐心的劝慰我,帮我纠正姿势,牵着我的手,扶着我的身体,让我不断地找到在水中适应的感觉,慢慢地我不那么害怕了,而且觉得有些好玩,经过妈妈地帮助,我渐渐地学会了游泳。这也都是因为勇气!

勇气,是面对陌生的新老师,能够站起来回答问题。四年级了,我们班换了新的语文老师,当她点名让我站起来朗读课文时,我犹豫不决,到底要不要读呢?如果她很凶,读错一个字就骂,怎么办?不会吧,那就不读了。可是,如果她很温和呢?那就读呗。经过一番思想斗争,我站起来了,我高声地朗读了那段老师指定的内容,没想到老师不仅没有批评我,反而老师大声地表扬了我!在这以后,我上课经常举手,生怕老师请不到我,还一直被老师表扬呢!老师见我读得好,还亲自打电话让我去参加学校里的朗读比赛,我还得了奖呢!现在老师还经常让我去参加一些艺术节、文艺汇演……,这全都是勇气的功劳!

勇气,它让我们勇往直前,它是我们人生道路上不可缺少的东西!

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什么挺管用主题作文

全文共 953 字

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有时,一句漫不经心的话语,可能改变一个人的思维,甚至一个人的性格或生活。在我心中,有这么一句平凡中蕴含着鼓励的话语:“加油,你是最棒的!我相信你!”这句话在我绝望时,它便用“希望之光”驱散“绝望之云”,带领我冲破困境,让我信心倍增。 Sometimes, a casual words may change a persons thinking, even a persons personality or life.In my heart, there is such a word that contains encouragement: "Come on, you are the best! I believe you!" This sentence was dispelled with "the light of hope" when I was desperate.", Lead me to break through the predicament and make me confident.

那是一个星期一的早晨,吃过早饭我就背着书包迷迷糊糊地走向学校。不知为什么,当时我一屁股坐在座位上时,心里总是忐忑不安,我冥思苦想,也想不出来到底为什么。突然,我打开书包看到我的作文本跳在眼前,神志一下子清醒了许多,顷刻间恍然大悟,原来作文作业没有写。我紧张极了,背上都出了一身冷汗,感觉衣服已经湿润了,额头上也被汗水侵略了。我装作若无其事地摸了摸额头,但实际上却是擦了擦冷汗,心里就像“十五个吊桶打水——七上八下”。

不一会儿,“老师大人”驾到,我平常可是一见到姚老师就自信满满的,可这次我的脚就像是没了知觉一样,变成了一只“软脚虾”。老师开始检查作业了,查到我时,我桌子上空空如也,我一脸无奈,走向了“光荣”的讲台,脚步一步比一步沉重,好像集聚了世间所有的悲哀与绝望。站在讲台上,眼水从我愧疚的脸上滴落下来,我已经很努力地在止住眼泪,如果再往上加一丁点打击,我的眼泪就会以迅雷不及掩耳之势“破眼而涌”了。老师没有惩罚我,而是慈祥地与我谈了谈心,最后一句“加油,你是最棒的,我相信你!”这句话如“救命阳光”一样让我冲出绝望。

每当我在生活上遇到困难想放弃时,这句话便在耳边回响着,让我“重振旗鼓”。

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什么挺管用主题作文

全文共 576 字

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兼葭苍苍,曲不哀

秋更深了,寒露更浓了,河边一丛丛芦苇迎风招展,白色的花絮上有晶莹的露珠在闪烁,好似少年盛开的心事,纷乱而又单纯——远处俏丽的身影飘然而过,少年沿河追溯,可是河水汹涌阻隔,只能蒙蒙陇陇地看到她的裙据飘在风中,转眼间她隐约在河的中央。河水无语,岸边伫立着一个期盼的身影,任凭冬去春来,日复一日,年复一年,甘愿化为河底柔柔的青荐,守候在她脚下的柔波中,伴随着日出日落,潮涨潮汐,始终守望着心中的那份美丽。

晓风残月,更与何人说?

晓风习习,疏柳萧萧,一弯残月高挂杨柳梢头。这是哪里?我身处何处?一丝蝉鸣,是那样的无力,对了,我已离开了京城,昨日已经告别了朋友,此处已是异地他乡。寒蝉声再起,这个冷落的清秋啊!何时才执子之手呢?从此天涯永隔,美好的年华只有在长久的空寂与思念中度过。杨柳依依,今我别昔,离别的绝唱唯有晓风残月。

红楼梦断,何处是香丘?

妮紫嫣红的大观园,隔断了世俗与肮脏。可贾府的衰落是不可逆转的,小小一园不可能避免悲剧的上演。十二女伶的离乡怨,林黛玉的潇湘馆,薛宝钗的恨无缘,直至贾宝玉悬崖撒手遗红怨。理想与现实在此冲突,现实多弊却根深蒂固;理想难行却矢志不渝。可柔弱的理想如何改变黑暗的现实?质本洁来还洁去吧,一枉净土掩风流,何处是香丘?手捧一卷空余满腹惆怅,唯有掬一把热泪洒于闺阁之中。

有书陪伴,不仅是装点的青涩,更让我走向成熟。

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《__挺管用》中考半命题

全文共 815 字

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《一本好的书籍挺管用

一本好的书籍,可以是一个值得信任的朋友,亦是一位传道授业解惑的良师。书籍是开启智慧大门的钥匙,是登上智慧舞台的阶梯,亦是推人前进发展的不竭动力。青年得本好书,如清夜闻钟,如当头一棒,使你顿彻顿悟。

读书可以明智,读书可以完善自身。在喧嚣的信息时代,何不捧起开启智慧的书籍,在心中修蕃种篱。建筑属于自己的罗马城堡。知识推动社会的高度文明,书籍便是知识的载体,在人类发展的历史长河中,无不显示出好书的巨大作用。

是书籍促思想解放。

纵观历史,封建时代下的民众愚昧无知,身处专制统治之下,倍受压迫束缚。他们缺乏反抗的勇气,亦是因为缺少带来新思想的书籍。五四运动发表《青年杂志》《新青年》,使国民脱蒙昧时代,青年得之,如清夜闻钟,如当头一棒,唤醒无数国民之自觉,羞为浅化之民也。他们奋起直追,吸收西方先进思想文化,不断完善自身,亦也是促进国家的进步与繁荣。

我们无法著书立说,可我们有阅读好书籍的权利。试问:我们还不努力读书吗?

是书籍造就一代伟人。

古有凿壁偷光只为读书,有著名作家只愿寻找一片安静之地,只为写写东西。著名女作家萧红,在喧闹中走过了她的前半生,在烈火中度过了她的后半生。当自己的朋友为战争奔波中,她说:她只想找个安静的地方,写写东西。外国作家伍芙尔亦是无谓外界的纷扰,安静地坐在书桌旁,完成一代著作——《黛维罗夫人》,用平静的笔触动了整个世界。

伟人们著书立说,打造着一把把开启智慧大门的钥匙。书籍推人进步,是她们著作了书籍,亦是书籍塑造她们的人生。

书籍,文化传承的使者,亦推动中华民族伟大复兴。

中国五千年的历史,是什么传承了中华文化,又是什么记录着这个伟大民族的兴衰。中国文化源远流长,博大精深,作为中华文化的见证,史书典籍具有很强的说服力。当代青年,亦应当阅读典史典籍,通晓中华文化,品味中华风貌。

徜徉在知识的海洋,你需要一艘远航的巨轮;奋斗在人生道路上,你需要强大的精神支柱。然而这些,你可以在书籍中寻求。

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《__挺管用》中考半命题

全文共 1000 字

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《懂得爱,挺管用

初中三年的生活简单而朴素,学校和家庭成了我生活的根据地,喜悦和困难也都来自于此。感谢我的家人,让我懂得爱,素质教育不仅教给我们科学文化知识,同时重在“育人”。懂得爱,让我能正确面对学习生活中的许多困惑,与家人和谐相处。懂得爱,挺管用!

懂得爱,是尊重每一个独立人格。青春期的我们面对家人无微不至的关怀有时会表现出不耐烦与不理解,来自生理上的成长变化提醒着自我:“我长大了”,但在家庭角色中还是一个小孩子。处在这样的矛盾之下,让我也与父母有了点滴的生活摩擦。好在家人们都给予了我健康的爱,把正在迅速长大的我也看成一个小小的个体,聆听我的心声,尊重我的想法,用真实的案例与实践让我真正明白自己的想法的幼稚之处。我想要考古,妈妈陪着我看考古纪录片,我才知道考古的环节是那么的复杂,甚至危险。我想要当宇航员,爸爸给我说明成为一名宇航员需要经过的磨砺和辛苦。他们对我天马行空的想法尊重且支持,但前提都是让我明白做好任何一件事情,都是不容易的,都必须有坚定的决心和努力。

懂得爱,是包容每一种负面情绪。来到初三之后,开始面临了自己当前最重要的事情,也算是我人生中第一个小关卡。没有人可以永远开心,在面对学习生活时,我也常因为和同学的一两句拌嘴而苦恼,也因为不小心迟到而内疚,更会因为成绩不理想而大哭一场。感谢我的家人,及时发现我的小情绪,包容我的不成熟,积极地引导我看向事物好的一面。他们教导我与同学发生矛盾就沟通解决,本质上都是些小事情,需要彼此互相包容和理解;迟到了就反思自己为什么没有计划好时间,下次一定会改正;成绩不理想就要找到最根本的原因,补习知识空缺的地方……这些再平常不过的道理,他们一遍遍不厌其烦地教导我,让我贯彻落实,包容我的小缺点,促我慢慢改变,等我慢慢长大。

在一次次的尊重和包容下,我懂得了爱的真谛。因为有爱,我们互相理解、包容,彼此换位思考,让我少走了许多弯路。爱是尊重、理解、包容,爱的精神层面是需要强大的内核去坚定完成,因为爱是一个长久输出的过程。爱的表现形式是悉心照料,是陪伴,更是一种支持。家人的爱是我认知世界的启明灯,也是我受到挫折时坚实的后盾。因为来自家人的爱,让我保持思考,保持饱满,让我知耻而后勇,知弱而图强。

懂得爱,挺管用,让我在青春叛逆期依然和家人和谐相处;懂得爱,挺管用,让我明白了爱的本质,健康成长;懂得爱,挺管用,让我时刻饱满、精进自我,树立梦想。

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《__挺管用》中考半命题

全文共 1210 字

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《努力奋斗挺管用

“苦,不会白下的。”这是一位可敬的领导的曾经给我说过的一句话,我一直铭记在心,且时常反复咀嚼。

已过不惑之年的我,回想一路走来的点点滴滴,免不了感慨万千,无法抹去的总是那些五味杂陈的日子,但镌刻心底的却永远是“奋斗”二字。

20__年,在华州区民办高中躬耕八年之后,我参加了“陕西省首次中小学幼儿园教师统一招聘”。很幸运,我通过了面试,顺利进入了富平县的教育系统从教。当别人热情地送来一声声“恭喜”时,我倍感骄傲;可当听到“你真幸运”时,不由心酸万分。只有我自己知道,从迈开的第一步到摘取成功的硕果有多辛苦。记得复习备考期间,我担任高三3个班的语文教学,还兼一个班的班主任。每天上午上完三节课后,我就拿着一沓厚厚的复习资料,徘徊在学校的大操场上。孤单的身影,震颤的内心,全在这一步步的丈量之中,变得更加坚定,更加丰盈。除此之外,每天晚自习下后,必定加班批改完至少十本学生的作文,从未耽搁任何一天的正常教学。短短的两个月,让我真正体会到了什么才是“废寝忘食”和“孜孜不倦”。后来回想,这两个月,值得铭记,但更应感谢自己的是,毕业八年来,自己的努力与奋斗,留下的汗水与足迹。因为坚信“天道酬劳”,所以从不想虚度任何精彩的一天;因为笃行“自强不息”,所以收获了累累硕果。

20__年,在富平县从教五年后,借助华州区在全国遴选优秀教师的机会,我再次考回了华州区。朋友们又一次惊叹:你怎么这么厉害!我笑笑:苦,真的是不会白下的。

记得在富平县的那几年,从教学段发生了变化,我从一名高中语文教师变成了一所九年制学校的语文教师,自然面临诸多的不适应。但是,我从没放松对自己的要求,更没有停下奋斗的脚步。我利用大把的课余时间来学习相关的资料,更注重提升自己的能力。功夫不负有心人,20__年,我荣获了“渭南市教学能手”的荣誉称号。

最让我感慨万千的便是20__年了。此时,回到华州已满两年,我却庸庸碌碌,一无所获,虽然我还在奋斗着。没有理想的结果,自然是自己努力的程度还不够。没有目标,自由散漫,向来不是我的做派。那年的4月9日,我果断地向夺取“陕西省中小学教学能手”这一目标开始进发。整整三个月,我系统学习了很多最先进的教学理念,整理了厚厚的一沓学习笔记。每天几乎都是在教材中穿行,认真研究每一篇文章的精髓和教法,三轮备课下来,再看到书,似乎都有反胃的感觉。可是,坚持着,坚持着,我的状态越来越好,对教学的认识也越来越清楚。

谁知,在市上比赛时,抽到的课题却让我心生凉意——写作指导:学习仿写。我傻眼了!在写作方面,我并没有刻意研究多少,也没积累太多的写作经验与指导方法,这可怎办办?在经历将近半个小时的手足无措和头顶冒汗后,终于灵光一现,思路来了!

后来多次回想,如果不是自己平时下足了苦,怎么会那么容易“灵关闪现”?如果不是笃信“努力奋斗挺管用”,怎么会有今天喜人的成绩?

生活不易,但经历的点点滴滴都在告诉我:努力奋斗挺管用!

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什么挺管用主题作文

全文共 1028 字

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这眼神挺管用

办公室里的空调吹出阵阵冷风,发出细微的声响,冷气透过衣服钻进我的身体,我却感到十分燥热,手心被密密的汗珠浸湿。老师淡淡的朝我投来一个眼神,我便瞬间打了个寒颤。

我从小便是老师、邻居眼中的乖乖女,其实事实并不是如此。家长眼中的我叛逆、懒惰、脾气暴躁。作为一个“双面人”,自然是怕自己阴暗的一面被发现,因此我是很害怕老师的,怕老师也许是孩子的天性,尽管我已经匆匆走过童年,这种天性依然如故。所以包括现在,我每次惹父母生气的时候他们都会说:“你再这样,我就告诉你的老师。”但父母并不是会经常和老师交流的那一类,因此我这种“乖乖女”的表现象一直没被戳穿,事情的转机发生在初二那年。

那年夏天,教室外的枝丫疯长,却也总挡不住烈日,阳光从叶间的微小缝隙透过,落在教室里,空气中的微小尘埃也在刺眼的阳光中无处遁形。上课铃响起,走廊外的脚步声在隔壁班的朗朗书声中离我们越来越近,高跟鞋踩在地板上的声响在扑面而来的热浪中被吹到教室的每一个角落,平日里菜市场一般的教室此时安静无比,同学们目不转睛地盯着门口,等候着我们的新班主任。一双银面高跟鞋踏进教室,裙摆随着风肆意起舞,一位“仙女”降临我们班。她把书放在讲台上,扫视了班级一圈,当和她对上眼神的时候我心里一颤,她炯炯有神的双眸温和却不失严厉。

“人不可貌相”,古人诚不欺我。原来以为这位“仙女”会是温柔的,属实没想到她的严厉。老师说她最适合“单打独斗”,我最初没理解她的意思,在一年的相处中便逐渐理解。我最怕的便是她的眼神,她的眼神可是相当的犀利,谁在课堂上昏昏欲睡,谁与家人发生了矛盾,谁的状态差,谁在浑水摸鱼,她一眼便能知晓。我怕我在数学课上对上她的眼睛,因为她一眼就能看穿我的所有伪装,撕开我的那层假象,直面我的阴暗;我怕她在课后找我谈话,因为她的一字一句都能穿透我的内心,让我直面自己。但是我感谢她,因为没有她,我一直处于低迷状态,成绩将会一落千丈。地生中考前,我的模考成绩很不如意,她找我谈过很多次话。在一个很平常的下午,老师又将我留下,把我叫到她的办公室,她先是用严厉的眼神看着我,跟我分析我的成绩,然后换上温和的眼神,耐心地和我谈心,聊我与家人之间的矛盾以及我的学习状态。日益堆积的委屈、不甘、害怕,在这一刻堤坝泄洪般烟消云散,眼泪像连成线的珠子,连绵不断,砸在手上,老师拿来抽纸帮我擦掉,向我投来一个鼓励的眼神。

老师的眼神挺管用。这眼神穿透我的心灵,抓住我的所有阴暗,这眼神是照亮我前进之路的一束光。

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什么挺管用主题作文

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奔跑挺管用

追梦路上,最美的姿态是奔跑;奔跑途中,最持久的力量是意志。

北宋文学家苏轼告诉我们:腹有诗书气自华,最是书香能致远。正值青春年少的我们,心怀梦想,奔赴远方。

我喜欢奔跑,奔跑强健了我的体魄。小时候,我是一个体弱多病的小孩。用妈妈的话说,吃的比别人精致,穿的比别人优越,用的比别人大方,可我就是长得没别人壮实,上学三天两头请病假。为此,父母亲费尽周折,带着我寻医求方,一番“良药苦口”之后,我依旧没多大变化。后来,有人告诉父母,小孩子要“穷养”,不能像温室的花儿,要经得起摔打。于是,他们带着我从最简单的跑步开始,每天沿着小区公园跑一圈。一圈下来,我上气不接下气,发晕、呕吐。母亲说,还是算了吧。但父亲坚持带着我跑。渐渐地,我不但坚持了下来,而且跑得更远了,体质也慢慢增强了。奔跑,真的挺管用!

我习惯奔跑,奔跑锻炼了我的坚强意志。自幼便被师长教导“时光一去不复返,一寸光阴不可轻”,于是习惯了跑着去做事,到了九年级更是如此。上学的路上跑着,心里装着我的中考体育测试;去办公室的路上跑着,想着老师此刻正在等着;就连去厕所也要跑着,想着能省下时间去攻克一道难题,去干更有意义的事。待到体测来临,看着鲜少锻炼的同学脸上写满的恐惧、焦虑,而我轻松跑完,并以满分完胜。在暗自庆幸之余,我明白,青春就该如此努力拼搏。奔跑,真的挺管用!

我热爱奔跑,奔跑坚定了我的理想。清楚地记得“中国飞人”苏炳添,他在东京奥运会上跑出了九秒八三的“中国速度”。他,屏住了呼吸,冲出亚洲的速度;他,超越伤病和年龄,超越了自己。这是2021《感动中国》组委会给予他的颁奖词。是啊,他能在32岁的“高龄”跑出这样的成绩,他的背后一定付出了常人无法想象的努力。做一名律师一直是我不曾改变的梦想,为了这个遥远的梦想,少年的我从未停止过奔跑。三年来,少年以笔作武器,用勤奋书写,用信念蓄力,坚信未来的他必将书写出完美的答案。奔跑,真的挺管用!

少年没有乌托邦,心有远方自明朗。他说,阳光很盛,但总会有适时的微风;夏夜很暗,但总会有点点的萤火;蝉鸣有力,但总会有心安的声音;奔跑很累,但总会有前行的动力……

少年为了自己心中的乌托邦,不停地奔跑。他说,生命不息,奋斗不止,前行路上,他一直都在。奔跑,真的挺管用!

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泰戈尔曾言:“纵然悲伤,也不要放弃微笑,因为你不知道,谁会爱上你的笑容。”我行走于世间十几载,忧伤过,低沉过,可每每重拾信心之时,都不禁感慨:微笑挺管用。 Tagore once said: "Even if you are sad, dont give up your smile, because you dont know, who will fall in love with your smile." I walked in the world for a dozen years,Sad, low, but every time you regain confidence, you cant help feeling: smiles very well.

老师的微笑助我前行。初中入学第一天,我的语文老师告诉我们上课时要“微笑端坐”,她如此要求我们,自己也常以微笑示学生。每一节语文课都如一首柔和的春日圆舞曲,春风化雨般的教诲润物细无声,在这个过程中我的语文素养也渐渐提升,越过了作文难写的坎。体育中考那天,我不幸未能与同班同学分至一组,紧张与不安在我心底蔓延开。这时,班主任老师走上前来,温柔地抱了抱我,微微一笑,道:“没事儿,老师相信你,给你加油打气呦!”那是怎样的一笑啊!只一瞬便拂去了我心底的尘埃,将我心间照得暖洋洋亮堂堂。而后的考试中我褪去胆怯,勇敢前行,做到了自己的最好。

亲友的微笑予我支持。夜已深,灯如昼,人未眠,此时的我坐于桌前为题目发愁。妈妈轻轻走进我房间,询问情况后笑着说:“说不定再想想就出来了呢,加油!”这微笑如漫过山林的薄雾,包裹着我,温暖明媚,于是我划着断桨再度出发,哪怕是“一山放出一山拦”,我也期待着“柳暗花明又一村”的片刻欢喜。三年里,我有幸遇到一位如人间四月天般的朋友,纸页上的笔迹镌刻着我们骈进时光的印记。临近中考的那一周,我情绪起起伏伏,时而信心十足,时而为未来担忧。那天午休,回想起以往种种,我无声地哭了。纵使如此,一旁的她还是发现了。她默默抽出几张纸递给我,转头看我,用只有我俩能听见的声音说道:“我陪你一会儿。”她的眼中倒映山岚,宛若银河不落星系。语落,她向我投来一个真诚明朗的笑容,她就像个小太阳,唰的一下把我照亮。平复心情后,我们以笔为刃,在寂静的教室中书写着未来的篇章。

陌生人的微笑暖我心田。我始终坚定不移地相信着微笑能够治愈人心。在我囿于个人愁绪中,楼上的小妹妹会眨着秋水般澄澈的眼睛,弯着细细的柳叶眉,毫不吝啬地冲我微笑,小鼻子跟着一皱一皱;路上的残疾老爷爷用仅有的一只手向我竖起大拇指,用尽全力捧出一个微笑,写满了他对生活的热爱……这些微笑展示出人间之美好,坚定我向上向善的信念,鼓励我把微笑送达更多人心田。

诚然,生活中总会有冰霜雨雪,但正是这一个个微笑在不经意间支撑我越过了一道道坎。“这世界不停开花,我想放进你心里一朵。”朋友,不妨让我们一起笑对生活吧,因为微笑真的挺管用。

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泰戈尔曾言:“纵然悲伤,也不要放弃微笑,因为你不知道,谁会爱上你的笑容。”我行走于世间十几载,忧伤过,低沉过,可每每重拾信心之时,都不禁感慨:微笑挺管用

老师的微笑助我前行。初中入学第一天,我的语文老师告诉我们上课时要“微笑端坐”,她如此要求我们,自己也常以微笑示学生。每一节语文课都如一首柔和的春日圆舞曲,春风化雨般的教诲润物细无声,在这个过程中我的语文素养也渐渐提升,越过了作文难写的坎。体育中考那天,我不幸未能与同班同学分至一组,紧张与不安在我心底蔓延开。这时,班主任老师走上前来,温柔地抱了抱我,微微一笑,道:“没事儿,老师相信你,给你加油打气呦!”那是怎样的一笑啊!只一瞬便拂去了我心底的尘埃,将我心间照得暖洋洋亮堂堂。而后的考试中我褪去胆怯,勇敢前行,做到了自己的最好。

亲友的微笑予我支持。夜已深,灯如昼,人未眠,此时的我坐于桌前为题目发愁。妈妈轻轻走进我房间,询问情况后笑着说:“说不定再想想就出来了呢,加油!”这微笑如漫过山林的薄雾,包裹着我,温暖明媚,于是我划着断桨再度出发,哪怕是“一山放出一山拦”,我也期待着“柳暗花明又一村”的片刻欢喜。三年里,我有幸遇到一位如人间四月天般的朋友,纸页上的笔迹镌刻着我们骈进时光的印记。临近中考的那一周,我情绪起起伏伏,时而信心十足,时而为未来担忧。那天午休,回想起以往种种,我无声地哭了。纵使如此,一旁的她还是发现了。她默默抽出几张纸递给我,转头看我,用只有我俩能听见的声音说道:“我陪你一会儿。”她的眼中倒映山岚,宛若银河不落星系。语落,她向我投来一个真诚明朗的笑容,她就像个小太阳,唰的一下把我照亮。平复心情后,我们以笔为刃,在寂静的教室中书写着未来的篇章。

陌生人的微笑暖我心田。我始终坚定不移地相信着微笑能够治愈人心。在我囿于个人愁绪中,楼上的小妹妹会眨着秋水般澄澈的眼睛,弯着细细的柳叶眉,毫不吝啬地冲我微笑,小鼻子跟着一皱一皱;路上的残疾老爷爷用仅有的一只手向我竖起大拇指,用尽全力捧出一个微笑,写满了他对生活的热爱……这些微笑展示出人间之美好,坚定我向上向善的信念,鼓励我把微笑送达更多人心田。

诚然,生活中总会有冰霜雨雪,但正是这一个个微笑在不经意间支撑我越过了一道道坎。“这世界不停开花,我想放进你心里一朵。”朋友,不妨让我们一起笑对生活吧,因为微笑真的挺管用。

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微笑挺管用

泰戈尔曾言:“纵然悲伤,也不要放弃微笑,因为你不知道,谁会爱上你的笑容。”我行走于世间十几载,忧伤过,低沉过,可每每重拾信心之时,都不禁感慨:微笑挺管用

老师的微笑助我前行。初中入学第一天,我的语文老师告诉我们上课时要“微笑端坐”,她如此要求我们,自己也常以微笑示学生。每一节语文课都如一首柔和的春日圆舞曲,春风化雨般的教诲润物细无声,在这个过程中我的语文素养也渐渐提升,越过了作文难写的坎。体育中考那天,我不幸未能与同班同学分至一组,紧张与不安在我心底蔓延开。这时,班主任老师走上前来,温柔地抱了抱我,微微一笑,道:“没事儿,老师相信你,给你加油打气呦!”那是怎样的一笑啊!只一瞬便拂去了我心底的尘埃,将我心间照得暖洋洋亮堂堂。而后的考试中我褪去胆怯,勇敢前行,做到了自己的最好。

亲友的微笑予我支持。夜已深,灯如昼,人未眠,此时的我坐于桌前为题目发愁。妈妈轻轻走进我房间,询问情况后笑着说:“说不定再想想就出来了呢,加油!”这微笑如漫过山林的薄雾,包裹着我,温暖明媚,于是我划着断桨再度出发,哪怕是“一山放出一山拦”,我也期待着“柳暗花明又一村”的片刻欢喜。三年里,我有幸遇到一位如人间四月天般的朋友,纸页上的笔迹镌刻着我们骈进时光的印记。临近中考的那一周,我情绪起起伏伏,时而信心十足,时而为未来担忧。那天午休,回想起以往种种,我无声地哭了。纵使如此,一旁的她还是发现了。她默默抽出几张纸递给我,转头看我,用只有我俩能听见的声音说道:“我陪你一会儿。”她的眼中倒映山岚,宛若银河不落星系。语落,她向我投来一个真诚明朗的笑容,她就像个小太阳,唰的一下把我照亮。平复心情后,我们以笔为刃,在寂静的教室中书写着未来的篇章。

陌生人的微笑暖我心田。我始终坚定不移地相信着微笑能够治愈人心。在我囿于个人愁绪中,楼上的小妹妹会眨着秋水般澄澈的眼睛,弯着细细的柳叶眉,毫不吝啬地冲我微笑,小鼻子跟着一皱一皱;路上的残疾老爷爷用仅有的一只手向我竖起大拇指,用尽全力捧出一个微笑,写满了他对生活的热爱……这些微笑展示出人间之美好,坚定我向上向善的信念,鼓励我把微笑送达更多人心田。

诚然,生活中总会有冰霜雨雪,但正是这一个个微笑在不经意间支撑我越过了一道道坎。“这世界不停开花,我想放进你心里一朵。”朋友,不妨让我们一起笑对生活吧,因为微笑真的挺管用。

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奔跑挺管用

追梦路上,最美的姿态是奔跑;奔跑途中,最持久的力量是意志。

——题记

北宋文学家苏轼告诉我们:腹有诗书气自华,最是书香能致远。正值青春年少的我们,心怀梦想,奔赴远方。

我喜欢奔跑,奔跑强健了我的体魄。小时候,我是一个体弱多病的小孩。用妈妈的话说,吃的比别人精致,穿的比别人优越,用的比别人大方,可我就是长得没别人壮实,上学三天两头请病假。为此,父母亲费尽周折,带着我寻医求方,一番“良药苦口”之后,我依旧没多大变化。后来,有人告诉父母,小孩子要“穷养”,不能像温室的花儿,要经得起摔打。于是,他们带着我从最简单的跑步开始,每天沿着小区公园跑一圈。一圈下来,我上气不接下气,发晕、呕吐。母亲说,还是算了吧。但父亲坚持带着我跑。渐渐地,我不但坚持了下来,而且跑得更远了,体质也慢慢增强了。奔跑,真的挺管用!

我习惯奔跑,奔跑锻炼了我的坚强意志。自幼便被师长教导“时光一去不复返,一寸光阴不可轻”,于是习惯了跑着去做事,到了九年级更是如此。上学的路上跑着,心里装着我的中考体育测试;去办公室的路上跑着,想着老师此刻正在等着;就连去厕所也要/跑着,想着能省下时间去攻克一道难题,去干更有意义的事。待到体测来临,看着鲜少锻炼的同学脸上写满的恐惧、焦虑,而我轻松跑完,并以满分完胜。在暗自庆幸之余,我明白,青春就该如此努力拼搏。奔跑,真的挺管用!

我热爱奔跑,奔跑坚定了我的理想。清楚地记得“中国飞人”苏炳添,他在东京奥运会上跑出了九秒八三的“中国速度”。他,屏住了呼吸,冲出亚洲的速度;他,超越伤病和年龄,超越了自己。这是2021《感动中国》组委会给予他的颁奖词。是啊,他能在32岁的“高龄”跑出这样的成绩,他的背后一定付出了常人无法想象的努力。做一名律师一直是我不曾改变的梦想,为了这个遥远的梦想,少年的我从未停止过奔跑。三年来,少年以笔作武器,用勤奋书写,用信念蓄力,坚信未来的他必将书写出完美的答案。奔跑,真的挺管用!

少年没有乌托邦,心有远方自明朗。他说,阳光很盛,但总会有适时的微风;夏夜很暗,但总会有点点的萤火;蝉鸣有力,但总会有心安的声音;奔跑很累,但总会有前行的动力……

少年为了自己心中的乌托邦,不停地奔跑。他说,生命不息,奋斗不止,前行路上,他一直都在。奔跑,真的挺管用!

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