童年

记得，我第一次离开故乡是一个凄凉的春天。那时，已经是黄昏，西下的斜阳散在水面上就如玫瑰花瓣的颜色一样红得耀眼。

表妹哭着站在车窗外为我送行，当车开走时她便追着车跑，还好有大人跟着，当时，我们才五岁，看着这样的情景我也哭了起来，渐渐的故乡离我越来越远表妹的身影也越来越远直到变成一个点，在我的视线里消失，我依旧没有将头转过来。我依旧坐在车里看着倒退的风景回望着我美丽的故土，望着这个生我养我的地方。它就像一个风烛残年的母亲静静的望着远处的风景和离开它的儿女们，虽是阳春三月依然不能掩盖住她沧桑的面容和它内心的悲伤。我想，这三月零落的桃花便是她沧桑的眼泪吧！当车开到收费站的时候，太阳只露着它的头发，余辉照在这位老人沧桑的面容上，我终于看到了她脸上的泪痕。于是，我便不忍再看这位沧桑的老人，我转过头来静静的怀念过去的日子。

而后，我们一家人就只有到过节的时候才回故乡与那里的家人团聚。可是，每到离别之时都免不了哭泣，每次离别之时当年的场景也会一遍遍的重演。直到我们都上到了六年级，当我们再次回到故乡时，那时正好是中秋节。没想到那一次我竟然在那里遇到了我最好的朋友小萍，我更没想到的是她的外婆家就住在那里，所以那个中秋她是和我们一起过的。那天，大概在七点多中的时候我们拿了一点吃的东西还有水然后就到房顶去过我们的中秋节，我们先是背靠着背坐在房顶上仰望着闪烁的星星，望着皎洁的月亮，欣赏着房顶的景色，听着蟋蟀的鸣叫声，听着不远处小河流淌的声音和丝丝的风声，一切显得是那样的寂静，我们就像坐在高高的云端上一样。我想，诗中所写的：“高处不胜寒，起舞弄轻影”的意境就是这样的吧！不一会儿到了八点，四处都放起了烟花，我们的心里也就没有了那“高处不胜寒，起舞弄轻影”的意境了。于是，我们就开始对对方说着自己的心里话，说着各自在学校里的故事。然后又说到了古人诗中的中秋是怎样的。我们就这样一直在房顶待到了十二点，感到很困了才从房顶下来。

第二天，又到了离别之时。可我们再也没有哭了，因为在前一个夜晚我们变得懂事了一些。而后，我和我的家人还有朋友的一家都回到了昆明。在上学的时候，我和我的朋友只要提到那个中秋我们都会会心一笑。在后来的日子里，每到过节回家妹妹也总会提起她，我和妹妹也会像那个中秋一样跑到房顶上去，说着各自的成功和喜悦。后来，我们都学会了下棋我们，而我们就在棋中体会着那些成功和喜悦……

可是，每到离别之时我依然能够看到那位风烛残年的母亲静静的望着远处的风景和离开它的儿女们，依然能够看到她沧桑的面容和它内心的悲伤还有她沧桑的眼泪。

童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝;童年又似一杯淡淡的茶，让你回味无穷;童年似暴风雨后的彩虹，五颜六色，炫丽无比;童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念;又似那弯弯的小路，伴随着你成长。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉;雨儿也不可能把这一件一件感人的旋律淹没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存。

——题记

每个人的童年都是丰富多彩的，自从阅读了高尔基先生的《童年》后，我便深有感触，高尔基先生的《童年》向我叙述了这样一个小时候的阿廖沙，故事是这样的：小主人公阿廖沙在父亲去世后，随母亲寄住在外祖父家中度过岁月。其间，他得到外祖母的疼爱、呵护，受到外祖母所讲述的优美童话的熏陶，同时也亲眼目睹两个舅舅为争夺家产争吵打架以及在生活琐事中所表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨在他幼小的心灵上留下了深刻地印象。阿廖沙就是在这种“令人窒息的，充满可怕的景象的狭小天地里”度过了自己的童年。在故事中有几个片段让我印象深刻，例如：花园里，甲壳虫围着白桦树嗡嗡地飞。

隔壁院子里桶匠正在工作，当当地响。还有霍霍的磨刀声。花园外边的山谷里，孩子们在灌木丛中乱跑，吵吵声不断地过来。一种黄昏的惆怅涌上心头，非常想到外面去玩。这朴素清新的语言充分体现了孩童的天真烂漫。作者用细腻的文字描写了一副活泼，欢快，精彩的外面世界。是的，童年是美好的，但有时候，它却不一样了。

又例如：阿廖沙因为好奇，把桌布放到染桶里，结果被外公狠狠地打了一顿，但是在打的过程中所有人都幸灾乐祸。在这个片段中的阿廖沙是痛苦的，是值得令人同情的。

从这本书中，我还看到了一个慈祥的外祖母，她对上帝虔诚，对人良善、忠厚，对丈夫容忍、体谅;她聪明，能干，健谈，会跳舞，会讲童话;火灾里指挥若定，火灾后为舅妈接生;她是大家庭的好主妇和顶梁柱，是阿廖沙最贴心最亲爱的朋友。

看了阿廖沙的童年后，我深感幸福，童年时的我，生活在父母的怀抱里，成天与小伙伴们嬉戏，在一起放风筝，一起在公园奔跑。和阿廖沙的童年相比，我们的童年是灿烂的，是彩色的，是没有烦恼，没有痛苦，更是无忧无虑的。现在，有许多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因为他们从没有经历过被人打、被人拿鞭子抽的滋味。他们丰衣足食，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝”，怎能和高尔基那悲惨的童年相提并论?年代的不同就是这差别，一个是天堂，一个是地狱;一个充满阳光，一个到处黑暗。美好的童年真是来之不易啊!

回忆过去，展望未来，人生的道路还很长，需要我坚强地走下去。虽然我已挥手与有趣的童年告别，但是我会用童年时的那份纯洁的心和乐观的态度去面对今后人生的各种坎坷，让童年那美丽的花朵永远开放在我的心中。

今天，我在网上读了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》这篇文章，感触颇深。

鲁迅,一位伟大的文学家，是一位以文字当“匕首和刀枪”去“刺穿敌人的胸膛”的先锋斗士，他的童年却是这样度过：在百草园，你看：那“碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹”和“那在树叶里长吟的蝉，伏在菜花上肥胖的黄蜂，轻捷的叫天子(云雀)，繁杂的捕鸟过程和那曲折紧张的美女蛇故事”。那里满溢着生机与活力，那里的一切一切都传达了百草园的风韵。百草园真是一座儿童的乐园，难怪鲁迅先生喜欢那里。我边读边沉浸在这如痴如醉的幻境中，好像也来到了百草园。

人总是要长大，鲁迅先生也一样。长大以后，他就到了三味书屋，开始了他的读书生涯。那里“每天只读书，正午识字，晚上对课” ，这便是鲁迅先生的学习生活。

文章巧妙地用百草园的自由快乐同三味书屋的枯燥乏味作对比，写出封建私塾教育落后，展现了儿童热爱大自然、向往自由的心情。

读到这里，我也想起了我的童年。我有一个美好和睦的家庭。每天，我都过着无忧无虑的生活，常常躺在妈妈的怀里听好听的故事;假日里，爸爸妈妈还会带我到动物园玩，看看凶猛的老虎，温和的长颈鹿，体型庞大的大象……;带我到游乐园玩碰碰车,做坐海盗船……

我们的学习生活也是快乐的。虽然学习任务很繁重,但我们的课程很丰富，有体育课、美术课、音乐课,还有好多课余活动。比起鲁迅先生在三味书屋的枯燥乏味读书生活，我们的学习生活简直就是天堂日子呀!

我们真得珍惜今天来之不易的学习机会，努力学习!

每个人都有童年；每个人都有不一样的童年；每个人都有不一样的充满乐趣的童年。童年里也会发生许多不同的趣事，今天我也跟大家说一件我的童年趣事吧。

那是我三岁的时候，我到外婆家去玩儿，嘴馋的我把家里的零食全都吃光了，于是我便打起了大缸的主意，我为什么会打大缸的主意呢？那是因为我们这儿种有柿子树，当柿子快要成熟时，便把它摘下来，闷在大缸里，听说这样既能防止柿子成熟后从树上掉下来腐烂，也能使柿子尽快的成熟。我打大缸的主意其实就是打柿子的主意喽。于是，我便开始行动了，我趁外婆炒菜时，偷偷来到大缸前，想拿几个柿子出来吃，可谁知那个大缸竟比我还高出一寸，哪里够得着呀。可我并不气馁，我小心翼翼地从堂屋里端出一把椅子，搭在大缸边上，然后自己在来个“鲤鱼跳龙门”，纵身跳入“柿子海洋”。过了十几分钟，我吃得差不多了，才发现自己已经出不去了，我用手抓住缸檐，试图爬上去，但也失败了，尽管我试了多次，还踩烂了几个柿子。当时我并没有乱阵脚，因为我还有绝招没有用，这就是----向外婆求救。“外婆，救命呀。快来救我呀。”我使出全身力气喊道。外婆听见我的喊声，连从厨房里跑出来，四处找我。最后来到大缸边发现了我。外婆一面把我从缸里往外抱，一面笑着说：“你可真贪吃呀！小鬼。”哈哈哈哈，接着便是一阵大笑。

怎么样？你们也说说你们的童年趣事吧！

在我记忆的心扉中，童年恰似一幅流光溢彩的画卷。童年的许许多多往事，构成了一道道风景线。回想起来，有的使我捧腹大笑，有的是我羞愧不已。其中，最有趣的就是我六岁时种硬币的那件事。

爷爷常说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这时不懂事的我我想：那么种硬币也一定能够得到硬币。突然，种硬币的想法在我的脑海里油然而生。说干就干！我从储钱罐里取出一枚硬币，走到窗台前，在一个有土的花盆挖了一个坑，把硬币小心翼翼的放入坑里，再盖上土。大功告成！就这样，我每天都会给它浇水，看它有没有发芽。有一天晚上，我甚至梦见它已经长生了一棵树，结了好多硬币，银光闪闪。小伙伴们得知后，纷纷向我投来了羡慕的眼光……可是，三个星期过去了，它却一直没有发芽。我急得像热锅上的蚂蚁。我终于忍不住了，跑去问妈妈：“妈妈，为什么我种硬币却不能得到硬币呢？”妈妈听了，笑得前俯后仰，她笑了一会儿，才对我说：“傻孩子，只有种植物才能发芽，硬币没有生命力，所以它既不能发芽，更不可能结果。”听了妈妈的话，我才恍然大悟。

种硬币，是一个多么美好的回忆啊！我想：这件事是我童年的画卷中最亮丽的风景线。

我有一个与众不同的童年，为什么呢？是因为我从小是在外婆家长大，是外婆把我照顾到了六岁。

妈妈生下我一岁零七个月时，妈妈就把我送到了外婆家，那时我只会喝奶粉。听外婆说妈妈是去北京打工了，我渐渐长大对一切事物也就充满了好奇，小时候的我很调皮，总是坐不住，外婆给我扎辫子还得追着我给我辫

那时，我是四五岁，其中的几年里，妈妈虽说回来过几次但不长，过了十几天就又走了，每次妈妈走时我总会哭上一次，当我哭的时候外公就会带我下沟底下玩，虽然外公不是很富有，但在外公的村子里也算条件不错，村里有一个土坡，下来坡就到了沟底下，沟里的小河里有小鱼，翻开砖头还会有很大的螃蟹，每次下沟底我和外公总是满载而归回到家中外婆给我们做炸蟹特别好吃。

记忆最深的就是外婆院子里的葫芦和那几个大笼的白兔，我喜欢白兔的那双像红宝石一样的眼睛还有一身云彩似的白衣裳。说起院子里架着的葫芦还是有缘故的，刚六岁那年，外公开着他那红色的老年车载着我去镇上玩，回来时柏油路边有一片菜地，菜地里有好几只枯黄色的八字形葫芦。我看见了很好奇，就问外公：那是什么？外公当时笑着对我说：那是葫芦，专门来教训不听话的孩子。我一听顿时蒙了，外公说：去把那几只捡来放车上回去再给你种出一个更大的！我有点不敢，但是我只能乖乖的去捡，捡来后放在车里，我总是躲着它，因为我害怕外公说的是真的，回到家外婆见我这么安生，便问我是不是被外公骂了，我就吧事情一五一十的道出来了，外婆笑了，便解释给我听，我一听很生气，跑到院子里，看到外公把葫芦敲打开，把里面的籽都种在了院子里，我的好奇心一下就把心里的愤怒咽进肚子里去了。过了不几天，竟然长成了芽，我高兴地拍手叫好，没想到踩断了一个小芽，我又是伤心又是害怕，告诉了外公，外公说：没事不是还有很多的吗？不知道也不记得过了多长时间，我就吃到了葫芦。

可是快乐的日子却突然没了，就在六岁那年外婆得了食道癌，永远的离开了我，同时听到了噩耗的妈妈也回来了，我很伤心我亲爱的外婆就这样离开了我永远永远。

这就是我的童年既快乐又悲伤也是一个不一样的童年！

最近几天，一有空，我就缠着妈妈讲她小时候的故事。妈妈说：那时在乡下，生活条件跟现在没法比，很少吃到米饭，我们现在吃的零食那时见都没见过。过年才能穿上新衣服。但也有不少的趣事：

一到春天，桑树上绿色的、红色的、紫色的桑葚缀满了桑树，沉甸甸的，压得枝条垂下了头。那时的小孩子们大多都会爬树，一个个像猴子一样爬在树上，下来时嘴巴牙齿都变成紫色的了。妈妈的童年趣事不会爬树的就搬凳子，踩在上面在垂下的枝条上采着吃。有时还把桑葚放在衣服口袋里，把衣服都染成紫色的了，回家少不了挨顿骂。妈妈的童年趣事

到了夏天，中午趁着大人午休的时候，一群孩子就在水沟里打水仗，打着打着沟里的水渐渐混浊了，水里的鱼因呼吸不畅慢慢地浮到水面上来了，这时孩子们伸出小手一抓一条鱼，那个高兴劲比吃鱼还美呢！回到家大人看到我们满载而归的鱼也就转怒为喜了，只是说下不为例噢。

还有像粘知了啊，捉蝈蝈啦，堆雪人打雪仗啦……好多有趣的事以后慢慢告诉你。

哇！我都听得入神了。我说：“妈妈，您小时候这么开心，还说不如我们，您也太不知足了。”

童年是一首歌，我们都有童年，就让我说一下我的童年吧！

有一次，我去奶奶家，看见奶奶家的母鸡在下蛋。我想：鸡能下蛋，为什么没见过人孵蛋呢？说着，我把蛋放下，坐在鸡蛋上。这时，我感到蛋怎么小了一些，我起来一看，蛋怎么破了？我自言自语地说：“今天我一定要把人为什么不能孵蛋的原因找出来！”我又走到鸡窝里拿出一个蛋，孵了起来。这时，妈妈看见了，笑着说：“傻孩子，人怎么能孵蛋呢？孵蛋需要的温度，人的体温是达不到的。”我听了，明白了人不能孵蛋的原因，我高兴地回屋了。

今天，我明白了人为什么不能孵蛋的原因，也不再干那件傻事了！

这就是我快乐的童年。

我的趣事，就像天上的星星数也数不清。

记得八岁那年，妈妈买了个西瓜，大概有20多斤。妈妈把西瓜切成18快，我被那有红又大的西瓜搀的要命。

趁妈妈不住意，我偷偷的遛进厨房。拿了一块偷吃了，妈妈拿上去给我们吃，发现少了一块，说谁偷吃了一块，

姐姐说我没有我在阳台浇花呢!

哥哥说我一直在这里看电视呢!

我吞吞吐吐的说没有

妈妈好象看透了我的心思

妈妈接着说：没有就好，可是西瓜的籽是有毒的，吃了会死的。

我说我没有我把西瓜籽吐进了垃圾桶了。

妈妈，哥哥，姐姐，笑了起来。

我还羞的跑进房间。

儿时的傻事，大多都淡忘了。唯有此事，至今还历历在目，每一想起也禁不住扑哧一笑。

记得有一年暑假，表哥来我家玩。那天我做完功课，无聊极了，就邀表哥到楼下打羽毛球，可表哥不领情，说要看书，不管我怎么哀求，他都无动于衷。气得我肺都要炸开了，只好一个人抱着蓝球到楼下玩。

汗流夹背的我回到家后就坐在沙发上吹风扇，瞟了一眼书房，见书呆子还在啃书呢，更是气不打一处来，嘴里愤愤地嘀咕着：“臭哥哥，看我怎么整你!”就在这时妈妈从厨房走出来就喊：“亮，快洗脚去，你那臭脚快把人熏晕了。”妈妈话音一落，忽然一条妙计从天而降，我赶紧跑进卫生间洗完脚，迫不及待地拎起那双臭袜子，趁大家不注意，悄悄地走进哥哥的房间，把它放在了枕头底下，还捂着嘴偷偷地笑了笑。

第二天早上，心中有鬼的我赖在被窝里不起来。这时传来哥哥的声音：“舅妈，我床上怎么会有一股臭豆腐的味道，臭得我一夜没睡好觉。”妈妈惊奇地说：“不会吧!”我一听赶紧蒙起被子，不禁笑出声来。不多久，妈妈进来掀开我的被子，手里正拎着那双臭袜子阴沉沉的说：“亮亮，是不是你干的?”我抿着嘴，吐了吐舌头天真地说：“是哥哥不听我的话，我请他吃臭豆腐呀。”妈妈和哥哥听了异口同声地说：“你这臭小子!”说完也笑了。

现在想起这件事，虽然觉得不应该，但是还是忍不住笑出声来。

[记叙童年的一件糗事初二作文

童年的回忆，仿佛是一杯蜂蜜，使你回味无穷；童年的回忆，仿佛是一本漫画书，使你乐在其中

——题记

走在无边的田野里，发现，春天来了，蓝天上，白云间，一个个的风筝在自由的飞翔；草地间，一个个孩子们在高兴地跳着，跑着。

远远望去，好一副美丽的春景图！

长长的风筝线，牵着我幼小的心灵回到了五年前。

那也是美丽动人的阳春三月。万物复苏，泛着淡绿色的柳絮在微风的帮助下轻轻地飘荡，桃花也泛着微红，远远的望去，好像一片晚霞诱惑着你。牡丹花也不甘落后，轻悄悄的露出了几个可爱的花骨朵，娇嫩极了。我们放学回家后，就和几个小伙伴约好时间、地点，拿着崭新的风筝和他们一起奔向那片绿油油的田野，那片只属于我们的天地。

我们站在一望无际的田野里，在微风的帮助下，把一个个带着美好祝福与渴望得到梦想的风筝送上了花园般的天空。这可爱的风筝在蓝天与白云间自由的飞翔，小伙伴们在地上高兴地唱着，跳着，像一群快乐的小蜜蜂到处去采蜜。风大时，风筝就会飞的更高更远，偶尔，谁的风针线断了，但我们从来不着急。因为我们认为，谁的风筝线断了，风筝就会带着他的梦想，飞到天空的远方，谁的梦想就会尽早实现。每逢有风筝断了线，地上的我们就像吃了蜂蜜似高兴地叫起来。

现在，坐在教室里，手不停地做着作业，虽然感到特别疲惫，但每到想到这里的时候，都会不由的笑起来。

我的童年，我的梦，多可望在回到那片绿油油的田野……

记忆里，童年的天空清透清透。轻轻一下，就掐出水。

日子在脚下，脚下踩出平静的声音。终于，我不知不觉地成长了。儿时的影像是珍贵的，回想从前，像是易碎而晶莹的玻璃柜。

停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长，无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。

成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，痛苦，常常孕育着快乐的种子。在这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

站在成人的门槛上，眼前或许仍然是一张张稚嫩的脸。年轻而明亮的眼睛，透露出那么一丝愤世嫉俗，寂寞的笑容里潜藏着淡淡的忧伤。也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着成长的足迹，一步步，我们走向成熟，走向未来。

岁月的年轮记载着我的心情文字，欢畅的笑声、伤感的曲调、成长的无奈。这些多么宝贵的记忆啊，青春的溪流正从这些字迹中缓缓漂走，漂到永远的永远。

拥有回忆的人才是最幸福的人，成长的路坎坷崎岖，路上的回忆像是流沙一样印在每一处的里程碑上，尽管我会把成长的车慢慢向前开去。

金色的秋千，散落着金色的记忆，夕阳下铺满落叶的长廊，再回头眺望，成长的路上撒满了金黄色的种子。

阳光明媚，花儿开的正好；草儿懒懒的卧在地上，风筝在天空中悠闲飘荡……这大概是许多人共有的童年回忆了吧！但《童年》，却让我看到了不一样的“人之初”。

三岁丧父，在外公家生活——一个濒临破产的小染坊主，两个舅舅也是为了家产而争吵不休。暴躁、贪婪、自私，种种人性中的丑恶在这个俄罗斯小市民家庭里体现的淋漓尽致……俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”小阿廖沙长大之后并没有成为一个平庸的小市民，主要还是他外婆的影响——整个黑暗的童年生活里，唯一一盏永远亮着、最明亮的灯。与外公家里其它庸碌、抱怨的人不同，阿廖沙的外婆永远是充实、热情的，她教给小阿廖沙什么是对，什么是错的，什么是美的，什么是丑陋的……最后，作者的母亲死了，一场葬礼，一顿家宴，有一次的争吵过后，外公赶走了小阿廖沙，作者离开了童年，走进了人间。

生在一个和平安逸的年代，从小除了爸爸妈妈的关怀，爷爷奶奶的疼爱，还有老师、同学的关心……我很难以形象能有这样一个不堪入目的童年。＂人之初，性本善。＂我总是以为人世间就应该美好，为什么会有贪婪与自私？为什么会有贫穷与饥饿？互相帮助一起快乐地过完一生不好吗？为什么非要有那么多的纠纷与混乱？也许是我太天真了吧！“有人的地方就有江湖”，而小孩子往往是将这"江湖"看得最透彻的。《童年》里两个舅舅为家产争吵的丑恶，外公斤斤计较、吝啬小气的丑态，继父酗酒、毒打母亲的丑态……种种丑态，人生百态。仿若浓的化不开的墨，肆意泼洒在世间最深处。

而作者的外婆，则是天使的化身。尽管外婆一样贫穷，但她留给作者的，是为家人缝补衣服的美，是油灯下给小孩子讲故事的美，是在受到家人无理对待后、依然关爱着每一个生命的美………最黑的地方，有着最明亮的光。而外婆的这束光，让我们重温人之初的美好，乐观，积极，这些才是对待生活的态度，这才是对自己人生的责任与享受。

学着微笑吧！生活就像一面镜子，无论它本身是木的、金的、还是镶钻的这都不重要，重要的是只要愿意对它微笑，它也会让你成为灿烂的笑（赢）家。

童年，像一个色彩斑斓的调色板，红橙黄绿青蓝紫，一个不能少；童年像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全；童年像是一个欢乐的海洋，在回忆的海边，有无数的贝壳。有灿烂的，使人想起快乐的童年；有灰暗的，勾起一段伤心的往事。我在回忆的海岸寻找着最有趣的回忆。

记得那是我七八岁时，因为我和爸爸都爱喝饮料，所以爸爸常常把饮料藏起来不让我喝。这次老爸又买了饮料，“咕咕咕”，他一下子将半瓶饮料喝下肚。幸亏我眼尖，偷偷看到老爸把饮料藏在了柜子里。

等老爸走后，我蹑手蹑脚地来到柜子旁，打开柜子一看，咦，一瓶怎么变成两瓶了？

这时，我想：算了，两瓶就两瓶呗！更何况我还多赚了一瓶。接着，我轻手轻脚地逃到房间，痛痛快快地喝起来。喝完一瓶，又打开第二瓶喝。可是刚喝了一口，就喷了出来，自言自语道：“怎么这么难喝，是不是过期了？”

说着，我连忙下楼找妈妈。这时妈妈也正在找我，心急如焚地问我：“你有没有看见上次奶奶用可乐瓶装的酱油啊？”

说着，她突然看见我手上的可乐瓶，惊讶地问：“恩琦，这瓶子怎么在你这里啊？”说完，她拿过我手中的可乐瓶唠唠叨叨地说了半天……

如今，我把酱油当饮料喝的傻事，再也不会做了。虽然这段时光正慢慢离我远去，但我相信这一定会成为我童年中最有趣的回忆。

作者： 王子轩

的确有很多人说的好，我们小时候都是不懂事的，受到一点折磨就哭，总是以为我是最厉害的，所有人都得让着我。我就是这样的，小时候总是以为自己是最厉害的，所有人都得听我的。不管是在家里面，还是在幼儿园里，总是这个样子。

小时候，我和哥哥是互相打架的，不懂亲情，关系就是不好的，非常不好，有一次就是这样的，就是让我记忆特别深刻。好像在三四岁的时候，我和哥哥在家里面，都喜欢看电视，但是看的东西都不一样。所以我们就都要抢着看电视，为了看电视，就抢电视遥控器，我就跟我的哥哥打起来了，你争我抢，有时打不过就咬上一口，咬手，就可以让手松开了。我打不过，就哭，哭了以后妈妈就来了，就批评哥哥，电视遥控器就到手了，我就可以安心的看电视了。打完后，总会留下伤疤的，小时候咬的伤痕，到现在我还能看见哥哥手上留着伤疤，很明显。而现在想起来，还真有点愧疚，有点自责，不懂亲情。

小时候，我不懂亲情，不懂得爱家人，我很伤心。

在我小时候发生过很多的趣事，书上说童年像一个梦使人留念，使人向往，童年发生的事，常常让我想那些调皮的小伙伴，下面就讲给你听吧！

三年级的暑假，我是在乡下爷爷家度过的。在爷爷家我觉得什么都是新奇的事。记得那是一天中午，刚吃过午饭，我的好朋友陈俊松，换欣手提着布袋找我来了，说是到村外捉知了喂鸡吃。爷爷开始不让我去，说是中午太热，又怕我们玩水。后来我再恳求爷爷，并保证不回去玩水，爷爷才让我去的。

在走向村外的路上，我学着陈俊松的样子，光着脚丫。干热的土路烫得我脚丫生疼，身上也跟火烧似的，头上直冒汗珠，我问他们：“知了会飞的，我们能捕得着吗？”换欣眨着一双小眼睛说：“捕它干嘛，到时候知了会自己爬到你手心里来的。”听了这话我半信半疑。到了小树林里，只听见成千上万只知了在鸣叫，又小又矮的榆树上趴着一只只知了，在太阳的照射下拼命地叫着好像在进行歌唱比赛似的。

陈俊松，换欣悄悄地说：“来！看我们捉给你看。”他们二人一起走到一棵小树下，小树干上的知了像是没发现，继续鸣叫着。陈俊松，换欣并不上去捕捉，只是把手掌的后部贴在树干上，让手心和五指张成了口袋形。知了一边叫着，一边顺着上，一个跟着一个，像有人指挥它们一样。啊！真神，我学着他们的样子，把手贴在树干上张成口袋形。一只知了鸣叫着，嘿，这次我一下捉了两只，我们越捉越起劲，一会就捉了一小袋。听说了再布袋里鸣叫着，我们心里高兴极了，爷爷的鸡也跟着享福了。

在乡下小树林里捉知了，多有趣呀！这件事虽然过去了很久，但一想起来，就像昨天发生的事一样。

[设计理念]

新《语文课程标准》指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”本设计以我校省级课题《农村小学作文策略研究》的子课题——《农村小学快速作文策略研究》的实施为背景，通过引导学生在短时间内确定写作的范围，让学生在写作实践中学会写作，让学生的“外部刺激”能转化为写作的内部动机和能力；通过习作，让学生的个性得到张扬，提升情感、审美的价值，让学生享受作文教学的愉悦，从而真正提高农村小学学生的写作能力。

[教学目标]

1、学会记事，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。

2、通过事情表达童年的美好，旨在突出“趣”，选择自己印象最深的事，体现个性化。

3、记事的内容具体，要说真话、实话、心里话，中心明确。

[教学准备]

1、搜集小时候的老照片或珍藏的能引起童年趣事的有关物品。

2、师准备范文一篇。

[教学过程]

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”

同学们，大家都会唱《童年》这首歌吧！是的，我们每个人都有美好的童年，你看，那会飞的梦，那冬阳下的骆驼队，那一声“精彩”和“糟糕”……今天，老师让同学回忆一下童年那充满稚趣而又很有意思的事，用文字把它表达出来。

二、明确范围，简要指导。

1、指名读“作文内容”，思考这次作文给我们提了哪几点要求。

2、拿出事先准备的老照片，围绕老照片或珍藏的有关引起童年回忆的物品的前前后后发生了哪些有趣的事呢？（可以同桌互相交流）

3、教师简要提示。

①要突出“趣”字。（要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……）

②要根据我们农村的特点而展开。要说实话、真话、心里话，可以是钓龙虾，可以是玩泥巴，可以是帮父母干农活……

三、范文引路，讨论写法。

1、教师念范文《童年趣事》。（学生人手一份）。

“池塘边的榕树上，知了在……”

我听着《童年》这首歌，便想起了小时候的一件趣事。

我四岁那年夏天的一个下午，天热极了。妈妈带着我上街买了一个圆圆的大西瓜。到了家，妈妈刚把西瓜放到八仙桌上，我就迫不及待地问妈妈：“什么时候吃西瓜呀？”

“你这只小馋猫，爸爸在田里干活，一定很热，等他回来，我们一起吃。”妈妈笑着回答，走进灶头间里去了。

我盯着西瓜，舔了舔嘴唇，又跟妈妈吵着要了一回。可妈妈就是不同意，于是我撅起嘴，动开了脑筋。一会儿，我就想出了一个好主意。

那时候，我人矮，没有八仙桌高。于是，我悄悄地把椅子移近八仙桌，又小心地爬上椅子，用小手把西瓜轻轻一推，西瓜慢慢地向桌边滚动了。这时，我赶忙跳下椅子，并叫了起来：“妈妈，西瓜要滚下来了！”话音刚落，没等妈妈走出灶头间，西瓜“啪”的一声掉在地上，掉成好几瓣。

妈妈捡起西瓜，一边埋怨，一边叫我赶快吃掉几块。我高兴极了，边吃边露出得意的样子：妈妈这下可上当了。我偷偷地朝妈妈一看，见她没发现什么破绽。于是，我咧开嘴笑了。

“笑什么？”妈妈奇怪地问道。

“西瓜又凉又甜，真好吃！”我调皮地回答。其实，我的心里最明白。

现在回想起来，可真觉得有点好笑。

2、教师出示讨论题目（先分组讨论，然后各组长汇报，师生共同评议、补充）。

（1） 文章给人的感觉真实吗？有意思吗？有趣吗？

（2） 范文中的语言、动作、神态及心里活动的描写怎样？那些地方值得你借鉴和学习？

（3） “好笑”、“有意思”中蕴涵什么呢？你有体现你个性的有趣的事吗？如果有请马上写下来。

四、快速习作，教师巡视。

1、教师按以往快速作文的惯例，再次让学生明确写作的范围，并要求在20分钟内完成450字左右的文章。

2、在教师的巡视中，对于极少数作文方面存在问题的同学适时降低作文要求，只要抓住“有趣”二字，写出自己的感受就行，并在黑板上挂出有关的好词佳句供这部分同学参考。

五、学生自改，二次作文。

1、学生自改。在自改过程中，学生重新感受写作的过程，在查缺补漏中完善了自己的作文，享受了习作过后的愉悦感。

2、二次作文。在教师巡视指导过程中对于能把事情写清楚，很有个性化、真实性的作文和比较存在问题或问题较大的作文师生集体评改（不少于各2遍），随后学生第二次作文。

童年趣事就像海边五颜六色的贝壳，我手里握着一颗最美的“贝壳”，是我最难忘的一件事。

那是一个炎热的夏天，我正品尝着鲜甜的西瓜，一不小心把一粒西瓜籽吞下去。我既担心又高兴，担心的是西瓜籽会在我的肚子里生根发芽，吸干我的营养，高兴的是，我可能成为世界上第一个在肚子里培育出吸干的人哦！

第二天，我早早地起床站在阳台上，呼吸鲜的空气，我相信早晨的新鲜的空气能给我的“西瓜宝宝”提供养分。从那天起，我经常喝水，想给我的“西瓜宝宝”多浇浇水。每天吃饭时，我总是吃很多东西，有鸡蛋、鱼肉、肉汤……都快赶上满汉全席了，每次吃撑了才停下来。终于，妈妈发现我不对劲，她疑惑地问我：“你最近怎么了？胃口这么好？”我神秘地回答：“我以后也这样，至于原因嘛，现在还不能告诉您。”妈妈无可奈何，摇摇头说：“你这孩子真奇怪。”

过了几天，我的肚子开始疼了，我美滋滋地想：一定是西瓜籽在我肚子里发芽了，等它结出又大又圆的西瓜后，我就出名了。但是，疼痛越来越严重，我实在忍不住了，把事情告诉了妈妈。妈妈哭笑不得，急忙带我去医院。医生说我因为吃得太多，消化不良，所以我在医院里住了好几天，真惨。

虽然这是一件傻事，但是却成为我珍贵的回忆。这写童年里的星星点点的趣事，美好极了！

童年，是初生的绿荷叶，翠绿的叶片充满生机；童年，是洁白的荷叶，映照着儿童似水的心灵；童年，是七彩的路，引领我们走人七彩的世界。

记得那一天，我和表姐，堂哥回到家乡。我们坐在沙发上，看着电视，吃着薯片，开心地在沙发上嬉戏。忽然，我心里出现了一个念头：玩填字。“堂哥、表姐，我们来玩填字游戏，好不好？”我说。?“可以呀！不过怎么玩啊？”他们说到。?“我们每人拿一支水笔，在田字格的纸张上，其中一个人先写一个字，另外两个人就抢答，用那个字组词。如果写错别字或写得很难看，就要扣一分；相反，如果字写得很好看，就可以加一分。这样既考验你你的智慧，又考验你的字，一举两得！”我说到。?“哦！原来是这样啊！挺好的，那你快把纸张那出来吧！我们去拿笔。”他们说。

我马上从书包里拿出田字格的纸张。我们争先恐后地在纸张上写字，不一会儿，150字的纸张上写满了字。我的最终得分是56分，堂哥的最终得分是47分，表姐的最终得分是46分。所以，我是第一名，堂哥是第二名，表姐是第三名。我兴高采烈地欢呼着，他们垂头丧气地做在沙发上。?“嗨，怎么会这样，你居然是第一名！”堂哥唉声叹气地说。?“是啊，我们真是战败了呀！”表姐也唉声叹气地说。?愉快的上午，愉快的童年。童年，是个弯弯的笑脸，笑脸里有许多美丽的故事。

童年的回忆是世界上最美好的，我童年的回忆却是那个我家院子里的大操场。

我家院子里的大操场，是大人们打球的地方。其实也是孩子们的圣地。

以前，每当操场亮起灯时，都有我们这些小孩子在操场上玩耍，大人们开始打球，我们都会在哪个地方玩耍，我们唱啊、跳啊、说啊、喊啊，就连大人们呼喊声，我们都不在乎，在那尽情地玩。我们有时欢歌笑语，有时声音如雷，有时学动物叫......总之，每个星期周末，我们都会相聚在操场上，在那里，我们的欢笑声被月亮、星星、云朵听见了都在天空上看着我们呢!

一年又一年，我们都长大了，我也上了五年级，学习紧张，所以没空下来玩，其他小朋友也变得忙碌起来。这时候的操场，虽然有大人们的呼喊声，但是没有了孩子们的欢笑声，一样显得冷清。如果，能让我再听见这种欢笑声也好啊!可是，大人们的呐喊声没有了孩子们欢笑声的交杂，是那么的乏味!也许吧，我再也听不见这种欢笑声了，可操场把它保留住，我的心也把它保留住，因为，孩子们的欢笑声是附有天真、可爱、快乐和幸福!

打开记忆的闸门，在我五彩缤纷的童年世界里，有些已经忘了，有些模模糊糊，只有一件事我到现在都没忘。 Open the gate of memory. In my colorful childhood world, some have been forgotten, some are vague, and only one thing I have not forgotten now.

那是一个阳光明媚的日子。我和妈妈坐车到了奶奶家，奶奶家在乡下，虽然是乡下，但比城里好得多。蓝蓝的天，清清的水，清新的空气，还有绿绿的草地。就在绿绿的草地上，发生了一件有趣的事。

中午我们吃过饭，就和妹妹出去玩了。我们到了草地旁边，妹妹说：“我们玩什么呢?”我想呀想呀，好不容易想出一个好玩的游戏，忽然从我眼前蹦走一只绿蚂蚱，打乱了我的思绪。我说：“真讨厌!”这时，妹妹对我说：“我们捉蚂蚱吧!”我说：“好呀，这个主意不错!”于是，我就捉刚才从我眼前蹦走的那只绿蚂蚱，我小心翼翼的靠近那只绿蚂蚱，然后猛一扑，抓住了，可是，我正在给妹妹欣赏我的“战利品”时，它却乘机逃跑了。于是，我又经几经追赶终于抓住了，这次，我吸取了上次的教训，把它放进一个瓶子里，在瓶子上划几个孔，然后把瓶盖盖上，这样它就跑不掉了。妹妹看着我的“战利品”，垂头丧气地走了。

童年，多么美好，多么快乐。