童年

童年的梦是七彩的梦；童年的歌，是欢乐的歌；童年的脚印，一串串；童年的故事，一摞摞。童年的事就像天上的星星，数不清；童年的事就像沙滩上的沙硕，道不尽；童年就像万花筒，转一转，五彩缤纷。下面，我给大家说一说我童年里的一件傻事吧！

记得五岁那年，我在深圳弟弟家里和他一起玩耍，玩着玩着我发现了书柜上一本关于猫的连环画，忽然想到大人们曾经对我说过的话：猫是一种身手敏捷的动物，很小的缝隙它都能钻过去。于是我就对猫产生了好奇，连忙拿起这本书坐在书桌旁津津有味的看起来。这是一本童话故事，书里阐述了猫是怎样获得九条命的，看完之后我突发奇想：猫是否真的有九条命？于是我就叫来了弟弟，跟他说了我想证明猫有九条命的想法。只见弟弟犹豫了一下，对我说：“这样做猫会不会有危险？万一不小心伤到了行人怎么办？”我装出一副威武的样子对他说：“绝对不会有事的。”于是我们就开始行动了。我让弟弟将刚出生不久的小呆（姑妈家当时养的猫）拿来，然后我们一起来到楼顶，我用手将小呆托着浮在空中，然后倒计时：“三、二、一，放手！”小呆就像离弦的箭一样掉了下去，等我们从楼顶赶下来，猫已经一动不动地躺在地上，它死了。死于我的“好奇之手”。我哭了，哭的很伤心。我很后悔，为什么这么傻啊？为什么要听信猫有九条命的说法？让这么可爱的小家伙一下子在这个世界是消失了……

事情过去好几年了，每当想起这件傻事，心中就有一种苦味在翻滚。是啊，不管你有多重的好奇心，都不能用鲜活的生命去做实验的！

I’d like to tell you something about my childhood. when i was six years old, i was a lovely girl!

我想告诉你一些关于我的童年。当我六岁的时候，我是一个可爱的女孩!

One day, my father saw some fish in the river, so he asked me, “why can fish only live in water?” i thought about it, then i gave him the answer, “because there are some cats on the bank.” my father laughed when he heard that. then he said, “you are smart!” i was happy to hear that.

有一天，我父亲看到河里的一些鱼，于是他问我，“为什么鱼只能生活在水中?“我想了想，然后我给了他答案，“因为岸上有猫。”父亲笑了，当他听说。然后他说，“你很聪明!“我很高兴听到。

Maybe you will say, “it’s a funny answer.” now, i think, it is very interesting. and now i am smart. my parents love me very much. i am so happy to have that childhood.

也许你会说，“这是一个有趣的答案。“现在，我认为，这是非常有趣的。现在我很聪明。我的父母很爱我。我很高兴有这样的童年。

今天，我们学习了《凡卡》这一课，我的感受很深，比起我的生活，他是多么无助，多么痛苦，多么可怜……

比起凡卡来，我的生活多么美好。早晨，当我们睁开睡意浓浓的双眼，却发现父母早已起床，为我们做好了可口的早餐;中午，当我们终于放学，飞奔到家时，第一眼看到得就是丰盛的午餐;晚上，当我们写完老师布置的作业，托着疲惫的身体来到客厅时，又突然发现课桌上多了一杯充满关怀的牛奶……如此美好的生活，我们为何从未注意?每天还抱怨父母。如果凡卡有这样的生活，他一定会努力学习。而我们，拥有如此美好的生活，有什么理由不好好学习?

而凡卡，每天都吃不饱穿不暖，他不能像我一样尽情玩耍，他不能像我一样在明亮的教室里认真读书，他得不到父母的关爱，他也不能像我一样过上幸福美满的生活……而我，天天沉浸在父母的关爱中，我又吃不完的美食，美丽的新衣，我还不用天天干活，更不用天天挨打。啊，凡卡!你每天都在祈祷上帝，每天干活，还要挨打。每天吃不饱穿不暖。相比之下，我的生活多么美好!

我幻想有一天，凡卡也能上学读书，过上幸福生活。那时的他，脸上洋溢着幸福的笑容……

一阵沧桑，一阵悲凉。那就是读完《童年》我的感受。

《童年》是高尔基自传体三部曲中的第一部。本书讲述了阿廖沙(即高尔基的乳名)三岁到十岁这一时期的童年生活，生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况：极端贫苦，生活艰难……

这本书字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强，让我迫切地想读下去。

让我记忆尤为深刻的是两个人物：“好事情”和外婆。

“好事情”是一个人的绰号，他是外祖父迁居到卡那特街时招的两个房客之一，他是一个科学家。通过他的语言我能想象出他是一个随和而具有智慧的人。他亲切地称呼阿廖沙为“小弟弟”，并且在生活上关心阿廖沙，教会他许多生活的道理。而阿廖沙是唯一一个和他好的人。其他的诸如外公等人都看他不顺眼，认为他是巫师、药剂师，逼迫他早早离开。

“好事情”搬走时，阿廖沙应该是伤心而又无可奈何的。看到这里，我的心里抹上了一层悲凉。纯真的友谊被拆散，无疑是可怜而悲哀的，而“好事情”恰恰是阿廖沙为数不多的关心他的知心朋友之一。从字里行间，我读得出每次阿廖沙遇见“好事情”的时候都是快乐的。

外婆是阿廖沙最亲近的人。她慈祥、处处护着阿廖沙。外婆看着阿廖沙长大，处处给予阿廖沙爱的滋润。阿廖沙在外婆身上看到了可贵的品格：善待别人、帮助有需要的人……

阿廖沙的童年见证了人间的艰辛：父亲逝去、犯了小错被外公无情鞭打、失去好朋友，然后又失去母亲。这便是俄罗斯下层人民的艰苦生活。想想他们，再想想我们。不禁庆幸我们生活在一个如此优越的环境里!我的童年，是阳光快乐的童年。

放下书，我沉浸在阿廖沙自强不息的精神中。一个同龄人，在经历了如此苦难之后仍然没有被困难打到，何况我们呢?

童年，是一首欢快的歌，唱出动听的旋律;童年，是一首如画的诗，描出醉人的句子;童年，是一副美丽的画，绘出五彩的颜色…

一天，老师走进教室，神秘的说：“我们要进行一场有趣的比赛，你们知道是什么吗?”同学们一听，像炸开了锅似的高兴极了!异口同声的答道：“不知道!”老师笑眯眯地说：“那就是切土豆丝。”

看到我们迫不及待高兴的样子，就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆，我可高兴了，平时我就特喜欢吃土豆，真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全，我不耐烦了。

看到我们不耐烦的样子，老师只好笑着说：“比赛开始!”

小小的课桌，现在成了我的临时“菜板”一拿起刀，我真有种说不出的感觉，心想：一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下!越想越得意，我开始做起来了。可我却很紧张，手不听使唤，直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细，看上去真是乱七八糟。我着急如焚，早知如此，当初就应该认真听老师的话呀!老师笑了，说：“现在我来教大家，应该先按住土豆，然后把手供起，仔细下刀，这样才能切好。听了老师的话，我又重新做了起来，这一次我切的土豆丝奇形怪状，像黄山奇石一样，我看着我的“杰作”甜甜的笑了!

童年像一条奔流的小河，随着时间的流逝一去不复返…

记得我八岁那年，我对滑冰已经很熟练了，有一次，哥哥请我去儿童公园，哥哥请了很多同学，我也带了几个同学，那天晚上，我和哥哥，还有同学们一起去滑冰场上玩滑冰比赛。

到了滑冰场上，我心想：“我的滑冰技术那么好，连七八节楼梯我都能轻松地跳过去，这次比赛的冠军一定非我莫属，”穿好溜冰鞋，我们就滑到场外去公园中比赛。比赛规则是这样的：大家从开始就一直往前滑，看路标指向哪边就向哪边滑，谁第一个转超过12圈，谁就是冠军。比赛开始了，我一直向前冲，因为太快，所以差一点撞上了路标，幸亏我会一点东阳溜冰第一高手的急转弯，我灵机一动，身子向右一转，两脚一跳，手推住了路标，停了下来，看见同学们快追上来了，就赶紧向前滑，终于甩掉他们了。

滑了半圈我一直在看后面，又差点跌进了泥潭，幸亏命运天使又一次落在了我的头上，我往前一看，前面有一个泥潭，我想：“我的绝招虽然让我吃了很多次亏，不过，我练成功了，所以，我这次，我的绝招派上作用了。”我蹲下身子，飞快滑到了泥潭的前面，我迅速跳了起来，利用刚才的推力，跳过了泥潭。

快滑了7圈了，我看见后面那个同学排在第二，居然离我只有三十几米远，我就搞了个恶作剧，我把带来的润滑油倒在了泥潭的前面一块空地上，看见后面要追上来了，我就赶紧跳过去，后面的所有同学都以为有润滑油的地方就已经是泥潭的一部分，所以都跳了过来，我看见这一幕，气得头晕眼花。又一圈转了过来，可是我忘了自己洒的润滑油，一直盯着后面紧追不舍的“敌人”一不小心滑到润滑油上，刹不住“车”，一屁股坐在了泥潭里。

到了最后一圈的时候，我的“敌人”们一直紧追不舍地跟在我身后，我轻松地跳过了五层楼梯，大家却要一节一节地爬过来。我只是松懈地滑着，没注意到前面的障碍物，一下子撞上了前面的石头堆，摔了一跤，虽然不是很重，我却感觉好像骨头断了那样的疼，因为我每一次摔跤都是左脚膝盖先落到地面上，所以左脚膝盖很痛。后来，大家都超过了我，我心想：“这次，我肯定输了。”大家对我说：“输了没关系，只要坚持到底，就是胜利。”我想：“对，坚持到底就是胜利，不拿冠军没关系，我应该站起来，走向终点。”然后，我就慢慢站起来，走向了终点。

回家后，我对妈妈说了事情的经过，妈妈却批评了我说：“这叫自作自受，如果你不一心想着去搞恶作剧，不去妨碍别人，你就不会跌到泥潭里了。胜败乃兵家常事。学会了如何做一个好孩子，你就会取得更好的成绩。”

通过这件事，我明白了，不去捉弄别人，就不会吃亏，真正让我懂得了“害人害己”这个成语的意思。

总而言之，一句话，我们能帮助别人就帮助别人，不要想着去捉弄别人，提高自己的警戒性，你就不会受到任何的伤害。

那次滑冰比赛，我们不仅仅滑出了实力和水平，还有成绩，而且，我们更滑出了童年的无限乐趣!

还记得那是上学期的一个下午，数学王老师把我们都留在了班上，说：“同学们，这次学校组织的‘新球杯’比赛，我们班的奥数名额经过初选，已经选了三十个同学，明天我们会再来一次复赛，选出代表我们班参赛的十名同学，现在我把前三十同学的卷子发下去。”说完，老师便发起了卷子。

不一会儿，老师就把卷子发完了，可偏偏没有发到我的卷子，这是为什么呢?我虽然脸上一片平静，但心里却早已安奈不住了，终于，我忍不住嘀咕起来：“我的数学成绩不说老大，前十因该能排上，这都三十多个了，怎么还没有发到我的呢?”我真是张二和尚摸不着头脑啊!

就在这时，老师突然说：“这次的题目不算简单也不算难，可有的同学却写的一塌糊涂，一题都没有对，而且还是好学生呢!”老师说到这里还故意停顿了一下，害得我心惊胆战的，出了一头的冷汗，生怕老师说的那个人就是我，“但是，班上也有写的好的，像张子佩这次就考得很好，一百分，一题都没错，这是值得夸奖的。”老师的这句话可真是让我虚惊一场呐!

这是童年里的一次不同寻常的回忆，每当想起了这件事，我都是又害怕又惊喜，五味陈杂。

时间真的过得很快，似乎一眨眼，我就一下子长大了许多。昨天，我还是那个扎着两根羊角辫，欢蹦乱跳的孩子，而今天，我就成了一个毕业生。

天，依旧蔚蓝;草，依旧生机，而我，却在不停地长大。三年级时，我转学到了富春五小念书，从新登搬家来到了富阳。但我依旧对原本的家乡有着深深的留念。

外婆家仍旧在新登，我也时常会去。但是，渐渐地，一年、两年、三年……随着年龄的增长，作业的增多，我不再常去外婆家。然而，我始终忘不了那个伴随我成长的秋千。

当时，一个幼儿园就在我家楼下，我从小就在那个幼儿园长大，即使上了小学，一放学，我就和好朋友一起来荡秋千。听风呼呼地吹过我耳边，我们如同一只只小鸟，在蓝天下自由飞翔。

我没有忘记，好朋友如何教我荡秋千;我也没有忘记，妈妈叫我上楼吃饭，我拼命地大哭，依依不舍;我更没有忘记，在我们耳边呼呼作响的风，把我们银铃般的笑声，传出去很远，很远……

那天，我又一次来到了外婆家。我硬拉着姐姐，陪我去荡秋千。咦?我没走错吧!幼儿园像换了一个模样。秋千呢?秋千呢?我四处寻找，没有!没有啊!姐姐这才告诉我，前一段时间，秋千被搬走了，而取而代之的，是一个大沙坑。

我失落地坐在沙坑里，坐在曾经我们荡秋千的地方。想着想着，我鼻子一酸，“我流泪了吗?”我不禁问自己。秋千，真的没有了，那段童年的记忆，也消失了吧。

风呼呼地吹着，耳边似乎又荡漾着我童年的欢笑，这段美好的记忆，也会随风飞走吧。

天，依旧蔚蓝;草，依旧生机，而我，要找的秋千，不正是我要找的，童年的记忆吗?在现实生活中，那段记忆可能消失了，但在我的心中，仍然可以找到它——我童年的记忆。

童年是每个人最美好的回忆，它记录着我们的快乐，伤心和忧愁。不断的改变着我们的生活。

岁月流逝，很多年过去了。我从一个不懂事的小女孩，变成一个懂事的小大人。但我的童年却迈着大步，离我而去。还记得那时我和刘腾在操场上玩耍，碰到了个小弟弟，那小弟弟还以为我们是亲姐妹，可他却误会我们了，其实我们只不过是同桌。这件事让我们哭笑不得。我还想回到以前去，回到那个让我哭笑不得的世界里去。可美丽的童年以把它带到我的美好记忆里去了。我回不去了，它只能在我的脑海里打转。今天，我要和童年说再见了。我不能再活在那个不懂事的世界里了，我要用欢喜和不舍的心情，送走童年，迎接青少年的生活。再见了，童年我只能把你放到我的脑海里。我不知道，我还能不能在见到你。我要迎接，你哥哥的到来了。

再见了，童年我不舍得我的童年就这样离我而去，所以我希望看到这篇作文的人，要珍惜童年，爱惜童年。要知道只有童年才最宝贵，它犹如我们珍贵的生命。有些人不知道童年的宝贵，也不知道童年是多么美好。我喜欢，我的童年。

我住在一个美丽的村子里，这儿有一群天真烂漫的小伙伴。我们在一起打闹、嬉戏，共同成长，那一幕幕仍然记忆犹新。

迷人的黄昏，醉人的花香，天边露着泛泛红霞。这天，小伙伴们都聚在一起，一同商量着找些什么有趣的玩玩。不知哪个调皮鬼喊了一声：烤红薯！顿时大家鸦雀无声，随即便哄笑开来。我算得上是他们的头头了，自然要装着一副大人样说道：别笑了，先说说你们谁会啊！大家互相看看，然后摇摇头。这时，一向沉默的小黑举手了，他说他会。我们都乐了，开心地又蹦又跳的。

过了会儿，大家朝南婶的田里奔去。刚到那儿，大家都不敢再向前跨一步。想到南婶十足的强悍妇人的模样，我们个个都一阵冷颤。好久后，还是聪明蛋最勇敢了，他拍拍胸脯向我们保证：你们放心，我去，我可不怕她，要是南婶追来，你们可要掩护我。我们都朝他点头。说完他便孤身一人跑进菜田里，果然，胜利而归了。大家都夸他干得好。可高兴的气氛没洋溢多久，南婶手里拿着小树枝，在我们后面边追边骂：你们这群毛孩子，都给我站住，站住！嘿哟~可谁会那么笨，大家都手拉手拼命跑，却都笑开了花，南婶她老人家跑累了，便不再追我们了。

我们躲在墙角边，开始准备烤红薯。大家结伴去采集柴火。不一会儿，一堆堆的树叶啊干草啊柴的都有了。我搬了几块砖，围成一个圈。这时，小黑出马了，毕竟我们都是新手，此时的小黑就像个久经沙场的老军师。他让我们把干草先丢进去，再放点纸屑好燃火。他慢慢蹲下，手里拿着打火机，另一只手拿着纸片，两者碰在一起，顿时，闪出一朵燃烧的火花，小伙伴们拍手叫好。许久，火烧起来了。小黑早把红薯放入火圈中。慢慢的，焦味开始弥漫着周围。突然间，火几乎要灭了，这一刻，谁的心都紧张起来，这可千万不能灭，大家都心想着。果真，天公作美，一阵微风吹过，火苗起死回生。小黑赶忙说；快，把纸屑和干草点起来，丢进去。会越来越大，焦味也浓了。大家都迫不及待了。真的很漫长，不过终于烤好了，一团黑烟走了。出现在大家眼前的是几个红薯，馋念浮上心头，人人却都装出一副大方样子，道；谁先吃？小馋猫可熬不住了，第一个说要吃。大家都不服气了，七嘴八舌，都想先吃，毕竟只有几个。我说；不如这样，一人一半好了，够吃！大家点头同意。红薯皮被慢慢剥开了，红薯的香味代替了刺鼻烟味。我望着自己手中的红薯深深咽了咽口水，一口咬下去，那味道，真的一辈子也忘不了。

那刻，我们脸上笑开了花，心里更是甜出了蜜，天渐渐暗了，我们就在这欢乐中度过了这天。

[童年的烤红薯中学作文

童年代表纯真，代表欢乐，代表天真和可爱……童年，正是你我都曾拥有，都渴望的地方——因为那时候的——欢乐。我也不列外。

有一次，妈妈带我去幼儿园，路上，我指着一列与旁边砖块颜色、形状都不同的砖块，好奇地问道：

“妈妈妈妈，为什么这些砖块和其他的不一样？”

“因为这是盲道。”

“盲道是什么？好吃吗？”

“小傻瓜，就知道吃。盲道是盲人走的走的，我们不能走。”

“盲人是什么人？为什么我们不能走？”

“盲人是看不见的人，如果我们走，会撞到他们的。”

“哦”

此后，我有好一段时间不敢走盲道，妈妈问我为什么这么懂礼貌？我说：“我怕踩到“隐形人”的脚他把我抓走，”妈妈二丈和尚摸不着头脑，问：“什么隐形人？”“就是我们看不见的人啊。你说的。”妈妈回忆了一下突然哈哈大笑，这才向我解释清楚：“是看不见我们的人，不是我们看不见的人。”“哦。”

童年就是这样，令你回味，令你捧腹大笑，令你渴望。

[童年趣事的优秀500字作文

台湾的五、六○年代，黄麻在农村是一种栽培面积颇广的经济作物，其盛况几乎可与甘藷、 甘蔗、稻米三者并列。

黄麻俗称麻薏、麻芛，长得细细瘦瘦的，表皮绿色，可制绳索，整株高度可达三、四公尺。其果实很小，呈圆形状，内含种子，表面有放射状沟纹，不可食用。不过，其尾端嫩叶部分，可加米煮成黏稠带丝状的绿色黄麻粥，虽然稍带苦味，但据说具有清凉退火之功效，是夏季难得的佳肴。

黄麻系独立成株，与其他从根部即开始分株并生的植物不同。此外，其整个成长过程也几乎很少分枝，总是待接近成熟阶段时，才会在其尾端部分，分岔细枝并开始开花结果。因此，综观其整个的成长过程，显见其非常专注且心无旁鹜。这种成长的特质，的确值得吾人省思与学习。

小时候经常跟随家人，在夏天清晨四、五点天空微曙时分，摸黑在田里以镰刀紧贴地面逐根采收黄麻，以备天亮后剥取黄麻皮。剥黄麻皮的工具，最初是用木棒，后来采用比较省力的轮轴。其方法是先将尾端折除，将整株靠在木棒或轮轴左侧，以右手抓紧尾端表皮后，再用力向后拉，表皮就逐渐与茎分离。

黄麻采收看似简单，其实是一种颇为耗力的工作，因此只要一天下来，除了手肘发麻、身体疲累之外，双手也会被染成深咖啡色。有时为了赶工，甚至会将田里的黄麻以牛车运回庭院里，再来一个挑灯夜战。由于这项工作，往往得连续一、两个星期，其辛苦之情况，只有身历其境者，方能有深切的感受。

黄麻茎是采收黄麻皮之后的副产品，首先把黄麻茎以黄麻扎成一捆一捆后，将其中三捆直立，使其尾端相靠成一个三角体，然后再将其他成捆的黄麻茎，依序环绕罗列，藉以晾干黄麻茎，以作为煮饭的薪柴。因此，整个黄麻田上，但见白色营账星罗棋布，展现出另类的印地安野地风情。

处理黄麻皮，有曝晒和浸丝两种方式。基本上，浸丝黄麻的收益，比曝晒黄麻为高，只是前者所付出的时间和精力，也显然比后者为多。然而，究竟要采取何种方式，那就得看当时的天气、场地以及人力等因素而定了。因此，在我童年的记忆中，这两种黄麻处理的方式，似乎并无固定的模式可资遵循。

将黄麻皮直接曝晒，是最为简单和节省时间的方法，但是，它显然受到天气因素的影响颇大，尤其是夏季午后的雷阵雨。为了节省搬运时间，通常曝晒的地点，类皆会选在刚收成的黄麻田或是临近的草地上，包含田间沟堤、大圳斜坡、公路旁、铁路边等有绿草覆盖之地。因此，一边卖力采收，一边辛勤曝晒的农忙画面，常会在生动的黄麻田上，鲜活地依次展开。

这种曝晒黄麻的工作，表面上看似简单，却也要有几分技巧。首先抓取数条黄麻皮，然后用力往前一抖，此一动作不仅要使黄麻皮能够均匀分开而不相重迭，另外也要使其能笔直铺地，降低曝晒的面积，藉以增加黄麻的曝晒量。因此，这项颇具技巧的任务，大概都是由大人为之；至于小孩的我，则仅是在不断的来来回回之间，负责拖拉搬运黄麻皮的工作。当然，汗流浃背、脚酸田间，则不在话下。

黄麻浸丝比直接曝晒繁复，并且也要有些技巧。首先得先将十多条黄麻对折，以其中一条黄麻在对折处，环绕两、三圈后穿过中心空洞，保留一段长约两尺的黄麻待用。此外，因为无法立即收集到大量的黄麻皮，因此在整理的过程之中，为了避免阳光的直接曝晒，导致表皮干枯现象，而影响浸水后的腐烂时间，因此类皆先行以黄麻叶为其遮荫。

浸丝的方式，系将十来捆左右黄麻绑在一起，整齐地沈放入田边大排水沟或池塘中，并以短竹竿插入泥土中固定，以防止其漂流，尤其是在有潮汐现象的大排水沟，或是雷雨来临时，更应随时注意。此外，也须在上面放置木头和砖头等重物，借着这些物品压力，以避免黄麻浮出水面，影响表皮腐化之速度。

黄麻浸水之后，必须定期翻动，其目的一方面在使整捆黄麻浸泡均匀，尤其是扎绕的部分；另一方面也可藉此检视黄麻腐化之程度，以作为后续处理时机的重要参考依据。一般而言，黄麻浸丝的时间，约为两星期左右，代表皮完全腐烂后，接着就必须将黄麻纤维就地洗净。清洗黄麻时，只见满池黑水溅起串串浪花，而一束束白色的黄麻丝，也就因此被陆续地运到周遭的草地上晾晒。

在记忆中，每当黄麻在大排水沟两侧浸丝后，由于水质逐渐变差，水中氧气明显不足，因此水中的吴郭鱼等鱼类，便会被迫上浮到水面来呼吸空气。此时的另一项重要工作，就是以渔网捞捕这些尚可食用的吴郭鱼。因为如果不在初期处理，待水质逐渐混浊转成黑色时，大量暴毙的鱼类，将会成为一项头痛的处理问题。

一次的黄麻浸丝过后，水中的鱼类理应死伤殆尽，但是不可思议的场景，总会在人类有限的思维范围中，出乎意外地加码呈现。待黄麻白丝采收完成之后，原本满沟的黑水，也随着日夜的潮汐，逐渐沈淀而变得清澄。腐质肥沃了沟中生物，让劫难过后的水中，更加显得多采多姿。让人不禁有着“年年岁岁人相似，岁岁年年鱼不同”的赞叹！

当年由于尚未迈入工商社会，人力在乡村不虞匮乏，因此每逢黄麻采收时节，总会出现左邻右舍几乎全员出动，满园抢割、占地剥皮的盛况。大家一边用木棒、器械剥取黄麻皮，一方面彼此闲话家常，而一根根白色微黄的黄麻茎，就在左侧黄麻逐渐减少下，不断地在前头逐步增高。这种勤奋的农村场景，至今依然令我记忆犹新，难以忘怀。

只是随着工业化脚步的进展，农村年轻人力的大量外流，往常兴旺的黄麻种植，却慢慢变成了一件苦差事。因为采收时的人力单薄，让栽种人每天几乎都在望“麻”兴叹。在以往盛景时期，由于采收集中且产量大，因此浸丝方式成了重要的选项；如今每天仅有少量的收成，大概就仅能以曝晒方式处理黄麻皮了。只是随着岁月的不断流转，种植的面积也愈来愈少，最后黄麻就随着尼龙绳的出现，终于在农村记忆中完全消失。

婷婷黄麻铺绿意，朝曦夜露共心田；溅溅污水缠丝斗，去芜存菁展丰颜。演绎着人生因缘，细谱着生活场景，在这夏季农忙图中，唯有真正身历其境，走过那段艰辛岁月者，才能完全领略个中的滋味。至于其他局外之人，最多也仅是这幅人间作品的欣赏者而已，内心的感受其实相当有限。

回忆往昔的田园景象，黄麻浸丝真让人感触良多──在黑水不停翻滚之际，白丝陆续腾空耀眼。终究，英雄不怕出身低，只怕吾心业已堕落而已……

[走过童年原野作文1500字

那一刻，我震惊了，他还是平常我那细声细气的矮小同桌吗？在楼梯上，我望着他那被冻得通红的胖脸，望着那熟悉的蓝色羽绒背心和在里那稍有些短的棕色毛衣。

我望着那因吃力而颤抖的胳膊，和他手中那千真万确的水壶——那跟随了我六年早已破烂不堪的保温杯。

上星期五，由于上课我着急地回家，到了家才发现没拿水壶，再到学校发现教室门已锁了。

这星期是我同桌打扫卫生，他并不是很出众，我对他也没什么好感，还被他的沉默寡言弄得有些不自在，甚至怀有些敌意。他学习一般，长相一般，身材一般，但是个头足足比我低了有一头，每天下课也不出去活动，就在那里坐着，他只有一个朋友，但非常要好，可以说是形影不离。虽即使我俩天天见面但我最多只是打一声招呼，他就嗯一声。那天，他一整天没说一个字，我因为他太安静了，抱怨了几句，他没有回应，只是一整天都闷闷不乐。从那天开始他就再不愿跟我说话了，后来我也不跟他打招呼了。我生怕他看到我的壶之后抱负我。

就这样，我心怀忐忑过了一个周末。

星期一一大早，就出现了这幅情景，我上楼，拿住杯子从上至下检查了一遍，放回书包，草草而略带不信任地说了声谢谢，就坐回我的坐位上了，他并没有追上来索要更真诚的感谢。

下了第一节课，我去洗手间把星期五的旧水倒掉准备接新水，打开瓶盖时，一股热气从水瓶中冒出，我呆住了——回到座位，我死盯着旁边这个似乎另一个世界的人，不禁地脱口：“文，咱们做朋友吧！”他昂头，露出一幅天真又害羞的笑：“好。”

我望着他那通红的脸不知道是因为冷还是因为又交了一个宝贵的朋友而激动。回想起那童年，不仅有欢声笑语，更重要的是一份份友情。

学校阅览室是我最喜欢去的地方，因为那里不仅有很多适合我阅读的好书，也有很多有趣的儿童杂志。从小到大，我每天都是在好书的陪伴下入睡，也是在儿童杂志的滋养下成长起来的。

记得在幼儿园的时候，一次放学路过书摊，我看到《幼儿画报》杂志附赠的小汽车玩具，就缠着外婆给我买《幼儿画报》，外婆说：“小宝乖，咱不买报纸，外婆带你去买香喷喷的烤红薯！”“不嘛不嘛，我不吃烤红薯就要买《幼儿画报》”，经不住我的死缠烂打，外婆终于给我买了一本《幼儿画报》，一拿到画报，我就迫不及待拆下玩具玩起来，而杂志被我丢在了一边。后来看到《幼儿画报》还经常附赠“故事光盘”、“艺术折纸”，我都会缠着外婆买，现在想想，真是现实版的“买椟还珠”啊！

喜欢上《幼儿画报》因为里面漂亮的动画插图，当时，识字不多的我总会看得津津有味。有时也会让爸爸妈妈给我讲里面的小故事。通过这些小故事，我学会了自己独自上厕所，学会了见到客人要说您好，学会了离开幼儿园时要说再见，学会了弄伤别人要说对不起，学会了怎样和小朋友做游戏……它在幼儿园时就培养了我的好习惯。

进了小学，可以供我阅读的杂志就更多了。《儿童文学》《少年文艺》《我们爱科学》《小爱迪生》《小记者》《小学生时代》《作文新天地》等等，真是数不胜数。

作为一个男孩子，我喜欢科学，所以我对科普类的杂志情有独钟。所以我从三年级开始，妈妈就帮我征订了《我们爱科学》《小爱迪生》这些杂志。在这些杂志里，我了解到了一些高科技的军事武器，还跟着做了好多科技方面的小实验，掌握了很多有趣的科学小知识，成了班里的科学小达人。正是因为丰富的科技知识和较强的动手能力，我顺利成为西湖区少年科学院的一员！

作为牛通社小记者，我还喜欢读一些与写作有关的杂志。作业做完的时候，我常常从教室角落的书柜里拿一本《小记者》或者《作文新天地》读起来。《小记者》是牛通社小记者的月刊，上面还几次刊登了我的作文呢！爸爸几年来给《作文新天地》撰写作文题目，所以家里有从2010年至今的每一期《作文新天地》，每一次拿到新的杂志，我都会认真地读起来，让我的作文水平更棒了。

《小学生时代》是一本综合性的杂志，我喜欢它的原因是这本杂志里不仅在“美文共享”有同龄孩子的优秀作文，还能在“阳光少年”栏目里读到做人的楷模。还有善解人意的“西子姐姐”来排除学习的烦恼。紧张学习之后，可以在“爆笑超市”找到开怀一笑。可以在“自然探秘”中满足好奇心、求知欲，可以在“星际旅行”领略大自然的无限魅力；可以在“头脑风暴”中让思绪翻飞。在《小学生时代》，我们可以参与讨论、倾诉情怀、展示风采。它是我们健康、快乐成长的好伙伴。

一个个白天，一个个夜晚。一本本有趣的儿童杂志，陪伴了我的童年，引导了我的成长。

岁月流逝，童年一去不返回。但是童年的一桩桩趣事仍留在我的脑海，它像彩虹一样，展现着我们儿时那天真而又多彩的生活……

我九岁那年的秋天，天气已有丝丝寒意，但寒冷挡不住我们的生龙活虎地那次的足球比赛，至今让我记忆犹新。

那场比赛，我十分幸运地被选为我们足球队的队长，我的任务是中场，中场是负责前后场的配合，随时发起进攻。随着裁判一声哨响，比赛开始了。很快地上半场在焦灼的状态中结束了。

下半场开始，教练把金伟一从后卫调到了前锋。这时，我的体力有点跟不上了，但对方还体力充沛，我咬紧牙关，继续拼搏。这时陈希哲一个漂亮的铲断从对方脚下把球截断，一个大脚传到了中场，我带球过了一个防守队员，把球传给了金伟一，金伟一带球突破，前方三个防守队员围了上来，他又传给了我，我带球，这时三个防守队员跑了过来，我一看，不好，一过三，过不去。这时，我发现左边有一个空档，金伟一正努力地跑向这边，我一个直塞传给了金伟一，还剩最后一个防守队员了，我和金伟一一个漂亮的二过一把最后一个防守队员过掉了，金伟一一脚怒射球从守门员的左手边飞过。球进了！我们以1比0暂时领先。

对方球员发球，我到中场去防他，我紧紧地贴着他，不让他有转身的机会。过了一会儿，他还没有过了我，我一捅就把球断了下来，这时来了一个防守队员，我一看，是对方的队长，我过得了他吗？他紧紧地贴着我，我一拨，没过去；一拉也没过去。这时，我看到了他两腿之间有一个空隙，我把球从他两腿之间踢了过去，一转身，我又拿到了球，我左躲右闪地又过了几个人，到了禁区边，我一脚抽射，哎呀太正了，被对方门将抱住了。太可惜了，之后对方进了两个球，我方也进了两个球，比赛结束了，我们以3比2赢得了比赛。

这真是一次难忘的足球比赛。这次比赛让我知道了足球不是一个人的运动，而是一个团体的运动，我一定会在平时的训练中好好锻炼自己，让自己有一个强壮的身体去准备下一次的比赛。

童年的事丰富多彩，它是我生活中的一部分，童年的回忆永远都充满了温馨……

在记忆的绿色大树上，有一些大大小小、五彩缤纷的树叶，这些树叶有开心的绿树叶，有伤心的黄树叶，当然有还有一些可爱的傻树叶．

记得那时我六岁，特别爱吃糖，可是妈妈却不让我吃糖，说吃糖牙会坏。可是我还是特别想吃，因为它太甜了．抵制不住对糖的诱惑，于是趁妈妈不再家，我翻遍了家里的每个角落．功夫不负有心人，终于被我发现了一颗糖。我是既想吃又不舍得吃，心就像有两个小人在吵架，一个说：“吃！可甜啦！”另一个说：“别吃！牙会坏的．”到底是吃还是不吃呢？

突然，我灵机一动：老师不是说过“种瓜得瓜，种豆得豆”吗？我也可以种糖果呀！将来，我就有吃不完的糖果了！说干就干，我像忙碌的小蜜蜂一样，从家飞到空地，又从空地飞回家。我拿了一个铁铲挖了一个很大的坑，把糖果小心翼翼地放在坑里。我怕它饿，于是放了些花生在里面，又怕它冷，又放了一些棉花在里面，并把土踏得结结实实。

一天、两天、一星期……我耐心地等待着。就在我快要放弃的时候，“糖果”也发芽了。我欣喜若狂地跳了起来，又更加精心的呵护它。不久，它又长高了一些，在微风的吹拂下，它舒展着自己的腰身，好像在说：“谢谢你，给我浇水，给我施肥。”

过了几天，妈妈说为了奖励我这么久不吃糖，要带我出去玩．虽然心中担心着“糖果树”，可还是跟妈妈去了。没想到，在外游玩快乐的日子，让我把“糖果树”忘得干干净净，再也没去过那片空地。

现在一想起这件事就觉得特好笑，但我又为自己曾经对“糖果树”的不负责而自责不已。

六年的时光，一眨眼就要过去了。

一年级时，老师让我们上台做自我介绍，每个人脸上都挂着笑容，有些羞涩地说出自己的姓名。台下的人认真地记着新同学的名字，从此，我们成为一班人。

二年级时，我们渐渐熟悉了彼此的性格、行为、品德之后，开始深交。我将秘密告诉你，你将心里话倾诉给我。

三年级时，我们各自有了非常要好的朋友，整天形影不离。可以取笑你的发型真乱，也可以调侃你的皮肤真黑，这就是传说中的友情。在你遇到困难时，二话不说，果断给你帮助。

四年级，班级里会有些“战争”，我们有时会冷眼相对，但不到一天时间，便又好了。

五年级，总会想象着六年级毕业离别时的样子——女生们围在一起哭得“稀里哗啦”。这时的我便会捂住耳朵，对着她们大喊：“还是省省眼泪吧，女子有泪也不轻弹。”

六年级，快毕业了，这时我们才如梦初醒，原来离别离我们这么近。时光不能返回，那么只有珍惜眼前。

现在的我们学业有些忙碌，可能不再有机会再集体玩耍了。就让我们好好珍惜这最后在一起的时光，因为在毕业后，我们要说：“再见！”

嗯！再见了，朋友。再见了，童年！

童年，每个孩子都有童年。小学时，童年的天真随手可得。而现在那些东西就像天上的星星可看不可得，仿佛一切都要重新面对。童年的快乐、天真……许多许多东西，青年、少年、老年都不会再有了。毕竟短暂而幸福的童年，人生只有一次!

天真。记得小时候，我老是问妈妈一些天真烂漫的问题。妈妈虽然也不厌其烦地回答我，但还是经常被我搞得晕头转向。而现在的我长大了，也不会再问这些幼稚的问题，懂得自己探索了快乐。小时候，我总是和一些小伙伴玩，快乐总伴随在我的身边。而现在，随着学习任务的逐渐增多，连玩一小会儿的机会都没有了。偶尔，想出去玩玩，爸爸妈妈又问：作业做好了没有啊?脑子里全想着玩，去看书去。小时候，还可以整天无拘无束地看电视，而现在只能偶尔打开电视看一会儿，刚开始看还没过瘾，爸爸妈妈又要说了：看什么电视，去做作业。

无邪。小时候的我，天真无邪，总是相信大人的话。在大人眼里，我简直就是一个没有缺点的小天使。而现在随着学习任务的加重，在大人眼里我变成了一个只会玩、永远不顾及考试成绩的坏孩子!他们总是在我面前夸耀别人的孩子，而从不会表扬自己的孩子。

无忧无虑。小时候，我总是生活在快乐中，不用烦恼任何事情，没有忧虑。现在长大了，父母管得越来越紧了。考试考不好忧虑，作业不会做忧虑，父母偷看日记会忧虑，做错事会忧虑，等等。现在的我已经不可能再像以前那样是个无所顾忌的小天使了。

小时候的生活的确值得怀念，长大以后，却能获得更多的东西!比如，知识。儿时的我只会看电视或者玩。而现在长大了，在明亮的教室里我学会了很多知识。这些知识将伴随我一生，让我成为一个有用的人，将来可以让爸爸妈妈过上幸福的生活。

读完《童年》这本书，第一感是忧郁、压抑的。在我看来，故事中这个叫做“阿廖沙”的男孩，他的童年是我身边的孩子们不曾体验过的，也是个充满阴影的时期。

作为一个跟他年纪相仿的孩子，来看待这个男孩的经历，在我看来，是一个悲剧。生活在这样一个艰难困苦，令人窒息的环境里，他令我刮目相看。对于现在娇生惯养的孩子们来说，有跟他差不多经历的不多——被毒打，被咒骂，被冤枉，失去双亲，失去挚友等等，任何一项都是难以忍受的。可是这个男孩他坚持了过来。也许是他乐观的态度，也许是在外祖母的疼爱之下，感受到了那一丝温暖，记住了被爱的感觉，所以哪怕在这种环境下成长，他仍然拥有一颗强大的心灵，一颗有温度的心灵，一颗有勇气的心灵。

作为一个读者，来看待这个男孩的童年，我想给我印象最深的，应该是全书最后一句话：“于是我就走进了人间。”短短一句话，却留下了无限的遐想空间和回忆空间。首先是他的童年一去不复返了，是好是坏，谁都无法定义，男孩的童年结束了，可歌可泣的一个人生阶段走过了。阿廖沙将来的生活会更好，还是更苦?我们都不知道。整个故事着实让人意犹未尽，回味悠长。

当我仔细回想了一遍他的经历，心中更是百感交集。在我的成长过程中，虽然也有想不开的事，但对比阿廖沙的经历，简直不值一提。我身边更是有很多爱哭闹，成天把“抑郁症”挂在嘴边的同学。包括我，有一段时间，也总是自认为自己过得很辛苦，觉得大家都不认可，觉得别人都无法理解，甚至觉得自己失去了活下去的意义。对比看来，简直荒唐可笑啊!有谁规定过，一个人的人生一定是坦坦荡荡，潇潇洒洒的呢?现实对谁不是残酷无情的，他并没有眷顾任何人，只不过是我们的自作多情罢了。既然命运不由我们选择，那么只能相信一切都是最好的安排，大不了发泄一场也就过去了，成天装的那么脆弱可怜又是为何?

总而言之，无论是与阿廖沙相比，还是与现实中那些饱受饥寒、孤苦伶仃的孩子相比，我们都是幸福的。所有不顺心的事，也不过是当我们在绘制一幅美好的画时，不小心画错的线条，不要太极端地去思考，也不要为此而悲伤，或许正是有了这些失误，我们才学会了谨慎和改正的方法。无论是好是坏，相信“童年”永远会是我们最幸福的往事!好好享受吧!

“池塘边的榕树上，知了在声声得叫着夏天……”夏天，知了的欢唱让我的童年生活听见了笑声，茂盛的梧桐树让我的童年生活增添了色彩，调皮的伙伴让我的童年生活充满了生机。

一：小时候，每年暑假，我都会走进乡村，亲近大自然。城市里的喧闹与灰尘在山村里消失得无影无踪。这里空气是那么地清新，天空是那么地明朗，一切又是那么地寂静，使我感到心旷神怡，满心愉快。乡村的田野一片金黄，勤劳的农民正忙着收谷子，我在阡陌间欢快地走着，放声背着《悯农》这首古诗。背完了，我便驱赶着土鸡，学着黄牛“哞哞”的叫声。累了，我就蹲在小溪旁，观看鸭子戏水。乡村的风光是我童年生活中的一幅绚丽的图画。

二：小时候，每到夏夜，我都会来到梧桐树下，和小伙伴们讲故事。我们展开自己丰富的想象，放开自己甜美的声音，编出一个一个生动、有趣的童话故事，与伙伴们一起分享。讲完故事，我们来到一处草坪里，踮起脚尖，提起裤边，让自己的脚轻轻踩到草坪地，竖起耳朵，静静细听，虫子的歌声有多美。接着，我们在草坪里相互追逐，欢乐的笑声划破了夜晚的寂静。夏夜的谈话声、虫声、欢笑声是我童年生活中的一曲优美的旋律。

三：小时候，每到酷暑，知了就会在树上唱着夏天的歌，我则跑到外公的菜地里玩耍。虽然天气闷热，可是，外公的菜地里，南瓜、冬瓜、黄瓜的藤向四处攀爬，一片片绿叶挡住了强烈的阳光，外公的菜园是个避暑的好地方。我有时在菜园里静静的观看蚂蚁搬家;有时让外公用竹棍和塑料袋制作捕虫的工具，然后挥舞着它，去捉翩翩起舞的蝴蝶;有时摘一个个红扑扑的番茄解渴;有时在菜园里的杂草中，拔几根狗尾草编出几只毛茸茸的小狗。外公的菜园是我童年生活中一道迷人的风景。

我的童年生活无忧无虑，美好的夏天让我的童年散发出更灿烂的光芒。