童年

第二章写的是外祖父毒打外孙们的凶残，令人惨不忍睹，毛骨悚然。后来他来病床看“我”的情景，又令人觉得此老头儿的身世值得同情，他的精明令人佩服，虽然他的凶狠不能原谅，但也就多少可以理解，特别是在读了第五章他在病中教阿廖沙“我”识字和讲人生哲理以后。

高尔基的童年除了一些教育和友谊，没有什么再值得回忆！在欢乐中，在悲伤中，在爱与恨的交织中，他的童年就这样匆匆而过。在阅读中，我发现他的爱，寻思他的恨，品味着冥冥之中黑暗的光明。

我们现在丰衣足食 ，要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝宝贝” 哪能和高尔基那悲惨的童年相提并论，年代的不同就是这差别，一个是天堂， 一个是地狱 ；一个充满阳光，一个到处黑暗。我们现在的童年来之不易啊！

童年充满着欢乐，童年到处是温暖，童年是值得回忆的相机，童年爱满心窝，老师热心地传授知识，同学们互相探讨，我们像一棵棵小树苗，在接受春风雨露的滋润——吸取更多更好的知识，茁壮成长。在这知识的海洋中，我们结束了快乐的童年，开始走向成熟。

我们生活在一个充满人道主义的社会主义国家中，这里没有抽人的鞭子，没有殴打的拳脚，没有仇恨，没有贪婪，没有乖戾，更没有层出不穷的暴行和丑事。这里的人是善良，纯洁，乐观的，因而我们的童年是充满了幸福和快乐的。高尔基在那样艰苦的环境下都能成为一代名家 ，我们也一定要好好学习，实现自己的人生理想。

童年的记忆是丰富多彩的，像一条长长的纽带且充满金色，童年的生活是充满阳光的，像初升的太阳射出万丈光芒，童年的生活是。

总之，童年的每一天都充满阳光，但有时也会发生令我伤心的事，令我回味无穷，但是随着河水冲刷着记忆的河床，随着时光的流逝，岁月的推移，一些记忆已经变得模糊不清，残缺不全，然而，有一件事是中印在我的脑海里，令我无法忘怀。

那是我七八岁时，住在酒厂那边，由于是大厂子，需要养狗来看家护院，所以，小黑成了我们家庭的一员，也成了我生活中无话不谈的挚友，虽然她并不是人类，但却比任何人都懂我的心。每天，我们都在一起玩耍，一起奔跑一起在广阔的院子里打滚儿。

快乐的生活转眼而逝，不幸接踵而来。

那是一个星期五，我像往常一样回到家里，放下书包，就急忙跑到院子里，等待小黑向我扑来，等了好半天，都没有看见小黑的身影，我大声喊道：“小黑，你在哪呀!”空荡的院子里回荡着我的声音，还是看不见小黑的影子，我在院子里边跑边唤小黑，找了我很长时间还没有找到，我跑回屋子里，问妈妈：“妈妈，小黑哪去了?”妈妈说：“小黑，死了。”妈妈话未说完，我就像一个木头人一样，一动不动，好半天才缓过来，声音颤抖的问妈妈：“小黑是怎吗死的?”妈妈告诉我说：“最近，家里的老鼠太多了，我就下了老鼠药，可那老鼠太狡猾了，怎么也不吃，我就在馅饼里下老鼠药，可那老鼠还是没吃，小黑却把馅饼给吃了。”听完妈妈说的话，我并没有哭，满院子里找小黑，终于，在酒窖的角落里，我找到了小黑的尸体。看到小黑的尸体，我最后一道心理防线轰然倒塌，仅仅存的一丝侥幸也被现实所击破，泪水像决堤的河一样冲出我的眼眶，顺着脸颊递到了小黑的尸体上。昨天还是好好的，怎么今天就躺在了地上，永远闭上了那双宝石般闪烁的黑眼睛，再也站不起来了。

夜晚，我躺在床上，慢慢地闭上眼睛，冰冷的泪水溢出了眼角，滴在了枕巾上，不知什么时候，我睡着了，梦里，小黑睁开了他那双宝石般闪烁的黑眼睛，扑向了我，我们在一起打滚，玩耍。

燕子去了，有在来的时候;杨柳枯了，有在开的时候;桃花谢了，有在开的时候，但是，时光为何不能再回到从前?为何不能再让我看小黑一眼?

我永远不会忘记小黑，不会忘记童年的记忆，不会忘记在我小的时候，曾经有一只陪伴我的小狗，如果时光能够倒流，我一定会珍惜和小黑在一起的每一分每一秒。如果我还能再见到小黑，我一定会对她说，我们永远不分开!

青春是一个普通的名称，它是幸福美好的，但也充满着艰苦的磨练。

——高尔基

《童年》想必大家都听说过，大部分人也都阅读过，但这本众所周知的名著却给我留下深刻的人生思考。

首先，它教会了我坚强与勇敢。在人生的道路上不如意的事十有八九，它们不知何时会降临，也不知究竟会给我们带来多大的伤害，但我完全知道，在它们来临时，我们必须坚强和勇敢。只有用坚强和勇敢来武装自己，才不会被晴天霹雳所打击，才有足够的精力去思考如何对待这突如其来的灾难。这就如同在地震来临时，坚强、勇敢的人逃生的希望更大，因为他们勇敢，勇敢就能使头脑清醒，也就可以找出最好的自救办法。所以，坚强勇敢是每个人应该具有的品质，有了坚强和勇敢，我们能在黑暗中发出那微弱的一束光，沿着光走，就能看见蓝天。

其次，它还告诉我生活中总会存在希望。希望是每个人都喜爱的一个词，它预示着美好、光明与成功，它是幸福的女神，是机会的象征。而在这个世界上最可怕的事是什么?不是没有金钱，不是没有权力，而是没有希望。正如我上面所提出的，希望代表机会，没有了希望也就没有了机会。这也就意味着花枯了不会再开，人青春过了不会再重来，走进黑暗就不会再重见光明……因此，请让你的心灵永远相信希望，相信希望就在前方。人活在希望中浑身都是劲。这样，你的心就会一直发光热，一直充满活力，一直鲜红滋润。记住：希望只会眷念相信它的人!最后，《童年》不仅让我体会到故事主人公阿廖沙童年的黑暗与痛苦，更使我体会到人间的光明与温暖。乐观淳朴的茨冈人，正直无私的老工人葛利高里以及善良公正的外祖母。他们都是温暖与光明的使者，令阿廖沙在黑暗中绽放出束光，也给我带来了积极的能量，鞭策我奋进，让我看到了人性的光芒!

“小茨冈”的去世令我感到震惊，激起了我对十九世纪俄国草根阶级人民的同情，对十九世纪俄国儿童悲惨命运的怜悯。

但是，现在二十一世纪了，在我们身边仍有一些不幸的儿童默默地忍受着痛苦。记得有一次，我和家人到沙滩吃饭，忽然，悠扬的琴声从远方飘来，越来越近。一看，映入眼帘的是一位衣衫褴褛的、身上背着吉他的小女孩，和她同行的是一位目露凶光的老头。他们一边走，小女孩一边弹，老头就向两旁正在吃饭的人递上饼干盒，意思是求人施舍点钱。饼干盒里已有许多零钱，看来小女孩也弹了很久了。可能是累了，小女孩一味地弹错音不断重弹，那老头一个巴掌扇到她的脸上，她小声的啜泣起来还是继续弹。来到我面前我投了一张十元的钞票，轻声问小女孩：“太累了吗?”小女孩怯生生地瞥了老头一眼立刻说：“不累!不累!”美妙的琴声依然在我耳边萦绕，而此刻，我只想关闭我的耳朵。

还有边远山区的孩子，有暴力倾向家庭的儿童……他们统统都需要关怀和帮助。同样是儿童，为何有不平等的待遇呢?请大家给予他们更多的关爱吧!

童年趣事像天上的星星数也数不完，像大海的浪花一样美丽迷人。下面就由小编为你们带来描写童年趣事的好句，欢迎阅读。

记得很小的时候，我还不识字，就捧起一本书哇哇啦啦、一本正经地“读”了起来，逗得爸爸、妈妈笑得前仰后合。

在这一片鸟语花香中，我们扑进大自然的怀抱，吹柳笛，编柳帽，挖茅茅根，逮蚂蚱，捕蜻蜓……尽情玩乐!

抓蛤蟆是件很有趣的事，孩子们将磨得十分尖锐的铁钎插在高粱秸的前端，悄悄地走到正在水边鸣叫的蛤蟆后面，猛地刺去，正扎在蛤蟆身上。

我上幼儿园时，冬天的早晨非常寒冷，我起床就往窗上看，只见窗上凝了一层水珠，我就用小手指当笔，在上面写呀，画呀……

我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上饵，把钩一抛，就开始了等待。

记得有一次，我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草，就钻了进去。过了一会儿，竟迷迷糊糊地睡着了，直到外婆找到我才醒。

我和小伙伴们可以放肆地玩耍，或者去田间捉蚂蚱喂青蛙，或者坐在牛背上大声地说笑，有时还拿小石子在水里打水漂。

我“噔噔噔”地跑回家，翻出小地图，用蜡笔把爸爸驻守的那个小岛涂得鲜红鲜红的。

我猛地朝前跨了一步，双手抓住小山羊的双角，使劲儿往下按，而它呢，则使劲往上抬头，我们就这样僵持起来。

我朝四周看了看，见一个人影也没有，就溜进老师的办公室，拉开老师的抽屉，拿起“小红花印”，在我的本子上一连印了四朵小红花。

下课铃一响，刚跨进小学门槛的我，便像小燕一样飞出教室，在操场上奔跑，在滑梯上追逐，或者是静静地蹲在沙坑边寻找着那一颗颗彩色的小石头。

我跳到河里，伸出手去捞水中那颗离我最近的星星，可是手刚碰到水面，那颗星星立刻就变成许多碎银片向四周泛去。

为了消灭这群“害人精”，我咬咬牙，闭闭眼，又将竹竿悄悄地伸向蜂窝，朝中间“啪”的一声捅去，接着便传来一阵“嗡嗡”声。

好不容易才挨到鸡啼破晓时分，匆匆换上新衣新鞋新袜子，便兴致勃勃地向老一辈讨红包，那该是孩童时代最欢乐的时刻了。

我学着老师的样子，背着手在“课堂”上走来走去，看看这个的本子，纠正一下那个的姿势。

尊敬的家长朋友：

童年是一个充满梦幻而又色彩斑斓的名字，童年的生活更是变幻莫测、五光十色、灿烂多姿。父母对孩子的爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间。很多家长都曾阅读过形形色色的育儿宝典，参加过各种各样的早期教育培训，众多教育理念和教育经验让我们错误地认为只要照葫画瓢就能教育出一个成功的孩子。

为提高广大幼儿园教师的专业素质和家长的科学育儿能力，防止和克服学前教育“小学化”倾向，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓厚氛围。在全国第六个学前教育宣传月来临之际，致全体家长一封信。

本次 宣传月活动时间为5月20日---6月20日。

宣传月主题为“游戏——点亮快乐童年”。

那么，我们便重点谈谈关于幼儿的游戏。

《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。要珍视游戏和生活的独特价值。”或许有些家长会认为游戏就是纯粹的玩，孩子除了快乐的情绪，便没有其他的收获了，那么游戏的价值就仅限好玩吗?游戏到底有多重要呢?

(一) 游戏能促进幼儿运动能力的发展。

幼儿的神经系统和骨骼肌肉发育不完善，他的神经系统兴奋强于抑制，让他老老实实呆着不动，这对他有很大的难度。要使孩子身体健康，一定要给他有活动的机会。运动将保证幼儿生长中对运动量的需求。幼儿的运动能力表现为肌肉的控制力、身体的平衡力，活动的协调性上，这些均可在游戏活动中得到实现。

(二)游戏能促进认知能力的发展。

孩子通过游戏可以获得知识经验、巩固技能技巧、促进思维发展、提高智力水平、优化认知结构，同时获得有效的学习方法和策略，并有利于良好的学习动机和学习态度的形成和发展。

(三) 游戏能促进幼儿语言的发展。

游戏为幼儿词汇的扩张提供了一个良好的教育条件和途径。特别是那些表意复杂抽象的新词(如同志、亲朋好友等，可通过玩过家家游戏加深理解)，游戏中往往通过特定情景与动作来表达词意，这有利于幼儿对词汇的理解和记忆，其效果往往好于用口头语言解释教育方式.游戏能提高幼儿的语言表达能力、训练幼儿倾听的技能。

(四)游戏能促进幼儿社会化的发展

游戏为幼儿提供了学习理解和接纳他人的情感的平台，无形中让他们在适当的时候表达自己的感情。同伴之间的合作、协商，使幼儿能考虑和接纳他人的观点，协调彼此的行为，能促进与同伴之间的和平交往，在一种公平的积极的氛围中解决互相之间发生的冲突，能学会互相尊重和照顾，从而产生积极的人际关系，使他们从自我中心状态过度发展成为一个社会的人。

既然游戏对儿童的成长如此重要，父母如何有效地利用游戏，帮助儿童成长呢?

1、父母要更新教育观念，多给孩子提供游戏的机会，而非限制孩子游戏。有些父母为了让孩子学习，杜绝孩子玩任何游戏，这种错误的做法，并不能让孩子“一心只读圣贤书”。实验研究充分证明，游戏和学习并不矛盾，游戏反而能促进儿童的认知发展。在游戏的情境中，儿童对周围事物充满了兴趣和好奇，这种兴趣与好奇是理解环境、影响环境需要的表现。在游戏中儿童可以进行各种各样的探索、操作活动，可以根据自己的兴趣与想象来模仿和表现周围的人与事物。

2、在游戏中教会孩子生活技能，锻炼孩子的动手能力，让孩子在动手游戏的过程中，开发大脑思维，发现问题、解决问题。父母要参与到孩子的游戏中，而不是告诉孩子怎么游戏，更不要害怕孩子在游戏中弄脏了衣服，在保证孩子安全的情况下，尽情的让孩子融入到游戏中去。

冰冻三尺，非一日之寒。

孩子的成长需要我们点滴努力的积累，让我们多点耐心，共同携手，抵制那些以牺牲孩子童年快乐为代价的极度功利教育，让我们用游戏点亮孩子的童年，把童年的快乐还给孩子!一起用心捧起孩子童年的点滴，一起用双手挽留孩子们童年的风，让爱走得更远。

童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嘻闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。说起童年，不禁使我想起了那发生在夏天里的一件有趣的事。

记得我4岁时那年夏天的一个炎热的下午。妈妈外出了，家里只有我自己一个人，我正在画画，夏日的炎热使我烦躁不安，尽管我已经开了风扇，可我还是热得直流汗，我生气地说：“这是什么鬼天气啊？热死人啦！”随后我停止了画画，想办法怎样乘凉。我原本想开空调的，可是妈妈说过不可以开空调，我想吃雪糕的，可是家里刚好吃完了。我想呀想，想起了妈妈今天早上买了一个大西瓜放在冰箱里，一个办法已经从我的心里生成……我把冰冻了的大西瓜从冰箱里小心翼翼地拿出来，吃力地把它搬到席子上，我躺在席子上双手双脚都抱着西瓜乘凉，“嗯，真凉爽！”我舒服地睡在席子上。可是慢慢的，西瓜不再凉爽了，表皮上的冷气开始化成一滴一滴的水慢慢地流了下来。当我准备把西瓜放回冰箱里冷冻时，心想：对了！西瓜可以在冰箱里“享受空调”，我自己为什么不可以也在里面“享受空调”呢？于是我打开冰箱，抱着西瓜坐在冰箱里，把冰箱的门半掩着。正当我开始凉爽的时候，这时妈妈回来了，妈妈吃惊地望着我，问：“琳琳，你在干什么？”我爽快地回答道：“我正在冰箱里‘享受空调’啊！”于是我把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈听后真是哭笑不得，对我说：“傻孩子，你知不知道开着冰箱冷气都出来了是很费电的？下次可不能再这样了！”我听后赶紧出来，表示以后再也不会这样做了。

那时候的我真是天真！但这样的傻事我可不会再做了。这件发生在夏天里的趣事，真是令我回味无穷。

[童年让我留恋作文

我们每个人都有属于自己的童年。当然，我也不例外，我也有属于我自己的童年。

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得是那么的甜蜜，是那么的温馨。我的童年就是在欢乐和幸福中度过的。

我的童年是有趣的，我在小的时候我的胆子很小，这个我也不知道是为什么，我只听我的长辈说：我的胆子是被我的二姨吓小的，在我只有2~3岁的时候，我被爸爸妈妈从去农村里，那是我的二姨也在那里，我的父母把我放在了我二姨家，让我在那里呆上5天，当时觉得好玩我也就住下了。可是在第2天的晚上我因为想家而大哭，把我二姨一家吵得不能睡觉，当时狗在院子里叫，所以我的二姨就说：“你如果再哭，我就让狗吃了你。”然后我被吓得不哭了。后来等到5天过后，我的父母来接我，我的爸爸一进院子，我就楼住我爸爸的腿不放。这件事想想就觉的可笑。

我相信每个人都有属于自己的童年，如果你愿意说出来的话，那就大胆的说吧！

现在我还清晰记得那熟悉旋律，优美文字，字字深入我心。

以前我，总认为长大了才是最幸福事，能拥有自由还不用家长死死管束多好啊。

直到现在，我才认为当初我是那么傻那么无知，偶尔会为我当初想法感到愧疚。

童年我，没有成长烦恼，没有中考压力，没有孤单体会，没有早起晚归折磨，一切一切都很幸福。可那时我，身在福中不知福，总认为大人比孩子活轻松自在，现在我才发现我错很离谱，我从未想过自己也会犯这种低级错误，真是太可笑了。

直到长大后懂事了，才明白父母不易。

我的童年是在大自然中度过的。

记得小时候，我经常和朋友们去我家附近的一片树林玩。那时，我们带上篮子和剪刀来采集各种各样美丽的野花放在篮子里，真是快乐极了。

树林里还有一条的小河，河水清澈见底，像一面蔚蓝的镜子。我们感到炎热时，就用小河里那清凉的水痛快地洗脸，刚才的炎热一下子就烟消云散。

但是，更令我喜爱的吧仅仅只有这些，更多的，还是树林里的的树。这些树各式各样：有细柳那细长的辫子供你观赏；有高大的香樟树为你遮住夏季的烈日；有秋天的桂树为你带来丰收的喜悦；更有松树在冬天为树林增添一抹浓绿。

现在想起那儿时的树林，才发现树林多么美好。

童年是五彩缤纷的，在我的童年里，有开心的事，也有烦恼的事，有一笑了之的事，也有耐人寻味的事。

记得五岁的一天傍晚，我坐在院子里写着作业，忽然间看到西落的太阳，就问奶奶：“为什么太阳会落下去呢？”

奶奶笑着说：“太阳在天上跑了一天，累了，它要下山休息去了。”

我带着疑惑又问奶奶：“那么怎样才能留住今天的太阳，让它不落呢？”

奶奶神秘地说：“你每天做作业时，太阳就下山了，接着又在灯下做，如果今天你能在太阳落山之前完成作业，我就告诉你留住今天的太阳的秘密。”

我怀着一颗好奇的心，专心认真的做作业。作业写完后，我看看西天，太阳距离山顶还有一尺远呢！我迫不及待地问奶奶：“快告诉我，怎样留住今天的太阳？”

奶奶笑着对我说：“因为你在太阳落山之前完成作业，所以你留住了今天的太阳。”

奶奶的话我似懂非懂，但它伴随着我慢慢成长。

直到九岁的一天，我看了一片珍惜时间的文章，文章的大意是这样的：有一个小孩名叫彼得，他一点不爱学习，就前去向时间老人问计策。他见了时间老人，开口就问：“时间老人，我厌恶学习，你有什么办法让时间过的快一点呢？”时间老人拿出一块时间布，对彼得说：“小朋友，这是一块时间布，你可以用它缝掉你不喜欢的时间。”彼得异常高兴，他拿起时间布，不停地缝，缝到了老年，他连针也拿不动了，他的一生就这样走完了。这个故事告诉我们要珍惜时间。

现在我终于懂得了奶奶的话，原来今天的太阳一下山，明天的太阳又升起，今天的太阳永远留不住。奶奶的用意是让我珍惜时间。

童年是美好的、难忘的。童年的往事犹如一颗颗珍珠镶嵌在我记忆的项链上，永远难以忘却。

[欣赏我和童年作文

童年像一本书，书里有我们快乐生活的回忆；童年像一首歌，歌中有我们精彩绝伦的生活；童年像一顿丰盛的饭，让我充饥……我们的童年总是丰富多彩的，那下面就让我说说我的童年吧！

在烈日炎炎的夏天，一天，狂风大作。不一会儿，就像有无数的冰箭从乌云密布的天空中掉了下来。下雨了，心想：那我就可以和哥哥捉青蛙了。

于是我急忙跑到哥哥家，敲了敲门。哥哥从屋里出来，莫名其妙地问我：“来找我干什么呀？”我兴奋地说：“哥哥，我们去捉青蛙吧。”哥哥答应了，并且满怀信心地对我说：“走，今天就让你大开眼界！”

我们出发了，到了地方。哥哥轻轻地拨开草，发现了一只大青蛙。他小心翼翼地伸出手，飞快地一捂。哥哥的速度的确很快，可是青蛙的速度更快，他的手刚一落地，青蛙就跳走了。

我也学着哥哥的动作试试，前一捂、后一捂、左一拍、右一拍，怎么都没有捉到青蛙。当时我有点着急了，可转念又一想，心急吃不了热豆腐，还是耐下性子吧。

忽然，我想到一个好点子，急忙跑到哥哥面前和他分享。结果我们一共抓了十四只青蛙，我和哥哥高兴得手舞足蹈，美美的回家了。

谢谢你小青蛙，你给我的童年带来了美好的回忆；谢谢你哥哥，陪伴我渡过美好的童年。

每个人的童年就像甜甜圈上的糖粒般，每一粒都是那么甜，每一粒也都是呢么不同。

“爷爷！这是一只小鸭子吗？”我用娇嫩的小手小心翼翼地捧着一个普通却又不普通的盒子。普通在于它就是个木盒；不普通在于它里面有个小鸭子。

“对呀！以后它就是你的啦！”爷爷的声音很浑厚，声音很大，但他每次和我说话声音都会软下几分。有些凶凶的脸上轻轻的掺上几分笑意的嗓音，每次我也会跟着傻乐。

“那我就叫它‘丫丫’吧！”我把它拿在手里把玩，软软的绒毛就像一个暖手宝。把它放在地上，它还会跟着我的步伐走，有趣极了！

屋檐上滴下几滴水—下雨了。我把丫丫紧紧的护在遮风的大衣里，只露出个小脑袋探出来观察外面，可爱极了。直到回了家，它身上蓬松的淡黄色短毛一根也没湿，反倒我的大衣湿了一边。看着它小脑袋一起一伏吃食的样子，不禁觉得什么都值得。

“美凝，该剪指甲了。”妈妈坐到我身旁，把剪下来的指甲放在桌上。我看着一片片月牙形的指甲，又看看丫丫，心里不得不冒出一个疑问：“它为什么不用剪指甲呢？”

“哦，因为它没妈妈。”我的小嘴嘟了起来，有些受伤的看了一眼丫丫，它也“伤心”的趴在书桌上。我决定—要给丫丫一点母爱！

我拿起小小的丫丫，看着它的脚，却不知道该如何下手。拿起指甲刀，顺着丫丫脚的边缘，“咔嚓”剪了一小下。本以为它会很开心，没想到它吃痛的叫了一声，我也惊呼了出来。它的脚丫汩汩地流出血来，我吓坏了。连忙拿起纸巾吸血，过了一会儿血止住了。本以为它会和我记仇，没想到它还是开心的跟在我身后。

帮鸭子剪指甲这种傻事我再也不会干了，但那时的天真也随着时光去了。我也许会和我的下一个宠物结缘，但属于丫丫的这一段记忆会留在心中。

苟泽晨

童年是一本相册，上面贴着一些珍贵的照片，童年是一本书，上面写着一些珍贵的记忆，童年是一个书架，上面摆放着童年快乐的书籍。

那次，家里来了许多客人。妈妈要出去买菜，我这个妈妈的“小尾巴”更不可能错过这个机会了。

来到菜市场，五花八门的好吃的映入眼帘。来到卖鸡腿的店的门口，看着那一个个美味的鸡腿，我放佛一头饿狼一般口水直流。于是，我拉了拉妈妈的衣襟，撒娇地说：“妈妈，我们买几个鸡腿可以吗？”“哎呀，这是谁家的孩子！”我抬头一看，妈妈呢？我竟然拉着一位不认识的阿姨！再环顾四周，只见一位卖菜的叔叔拿着一个大麻袋，不会是要用它来把我装走吧。还有一个卖水果的叔叔，眼睛也目不转睛地盯着我……“晨晨，你怎么在这里？快跟我回家。”原来，妈妈发现我没跟在她身后就四处寻找我。

回想起这一次的经历，让我心有余悸，我再也不敢因为贪吃而离开妈妈。当然，那时我的种种猜测，也令妈妈捧腹大笑。

有人说童年是一本故事书，写满了天真快乐，让人流连忘返。而我的这部童话里装着一个个大大的酒窖。坛坛好酒，沁人心脾。

从两三岁的小毛孩开始，酒就勾住了我的魂魄紧紧不放。挺大人们谈起，那时我就有偷喝外公剩下的一口白酒，然后淘气地将酒杯扔到灶炉下的‘壮举’了。外公回屋一瞅，红彤彤的脸，呼呼大睡的我逗乐了他们，惹得外公摸着胡子傻笑，仿佛看见了不错的接班人。但直到傍晚，他才在灶炉下找到灰头土脸的酒杯。

五六岁时望着爷爷手捧的小杯，一盘上好的花生米，倚在安乐椅上小酌的享受，让人心里直挠痒痒。那浓浓的酒香薰得人陶醉，如梦如痴，垂涎三尺。

到八九岁出头，家庭聚会上，我偷偷溜到姑爷喝剩的酒杯旁，盯着那晶莹剔透的“白酒”，俩眼放光，瞪得发亮。正准备扑过去，却被姑爷一把拎起，他笑着问：“想喝吗？”随即一口闷下“就是不给你！”我不满的挣扎反抗，两脚在空中拼命打转都是徒劳无功。他捏着那又黑又直的络腮胡哈哈大笑“真是个小馋猫！”

过了龆齿之年，满怀着好奇心，我又輕叩脑海里那座酒窖，对它着了魔。攒了好几星期的零花钱，迫不及待的冲进商店，费尽口舌，才以帮老爸卖酒的借口拿下店主，得到兄弟伙间口口相传的饮料——菠萝啤。紧紧捧着它，就像稀世珍宝似的。窗外的阳光洒进屋子里，抚摸着瓶身闪闪发光，一股暖意带着满足窜上心头。“这几周的零食没有白少吃！”我摸着下巴小碎步溜进卧室躲在角落，黑黑的没有光，用力一拉“嗞！”白色的小泡沫争先恐后的蹦了出来，橙黄色的‘果汁’哔哔窜入馋猫嘴里。突然，回味的苦涩使我咬牙切齿、大失所望、难以下咽。试着再尝一口，“呸！”我沮丧的吐了出来，好似热情的花朵突然垂下了头。咬着嘴唇、泪如泉涌，整个眼眶都包不住心里的悲伤，“嘀嗒嘀嗒……”顺流而下，涂满了脸颊，继而嚎啕大哭，仿佛房子都在颤抖，无助、失落，小孩子那‘求而不得’的悲伤痛苦喷涌而出。待情绪渐渐平复，我只好撅着嘴，眉头紧皱，红着眼把剩下的半瓶藏进桌角里，角落黑漆漆的，难受极了。

但倔强是孩子的特权，我不依不饶，此后积累了许多‘作案经验’一次不幸被逮住了，额头一丝冷汗擦过，我灵机一动，指着杯子说是雪碧，小眼睛瞪得大大的，嘟着嘴，满脸无辜与可爱。不料老爸径直过来尝了尝，我埋下头，心里凉了半截。可他一口干下，发出‘啧啧’的赞叹声，大概是多年未过瘾了吧，笑着说：“不要告诉你妈妈哟！”

到了现在，偶尔在同学聚会上喝得满脸通红，还能梦见‘李白提壶去买酒，遇店加一倍，见花喝一斗！’

我虽然是喝着白开水回味，但甜甜苦苦仍烙在心头，摸摸鼻下的小胡子，望店门而却步。

童年是人生大酒窖里特别的一坛，每一份回忆都是一种口味，一坛坛经得起岁月的洗礼，固然有苦涩的，但若肯放放，时间会酝酿出一坛坛陈年老酒，历久弥新、五味杂陈，值得每个人细细品味！

暑假里。妈妈带着我和姐姐去了姨姥姥家，她家屋后的小溪里有不少螃蟹呢，我们决定去捉螃蟹。

我和姐姐一起来到溪边，溪边绿树成荫，环境清幽，可我却顾不上看着美丽的风景，一个箭步来到一堆石头旁边，开始仔细寻找螃蟹的踪迹，螃蟹们好像有预知的能力一样，通通躲起来，不见了踪影。

“这些狡猾的螃蟹都躲到哪里去了？看我把你们通通抓起来，红烧了来吃掉！”我愤愤不平地嚷道，“快看，我这里好像发现了一只！”旁边传来姐姐欣喜不已的声音。顺着姐姐手指的方向，我看见了一只小螃蟹正挥舞着钳子想要逃掉。我不管三七二十一，伸手就去抓，螃蟹出其不意的一下子就夹住了我的手，痛得我叫苦不迭，姐姐见状，马上伸手捏住了那只螃蟹的背，它马上松开了夹着我的手。姐姐把螃蟹放进我们随身携带的小桶里。我挑衅的冲着螃蟹着：“这下你可成了瓮中之蟹———无处可逃，看你还能猖狂到何时？”

我接着仔细寻找螃蟹的身影。这时，我远远看见一只比较大的螃蟹，便大步流星地走了过去堵住它，它无处可逃了，我学着姐姐的样子，用手紧紧捏着螃蟹的背部，任凭它的蟹爪再怎么挥动也毫无用武之地，再也夹不到我了，真是功夫不负有心人，这只大螃蟹成了我的战利品。

人们常说熟能生巧，抓了几只螃蟹后，螃蟹对我来说就像是水缸里抓乌龟———手到擒来，看着水缸里的螃蟹越来越多，我不由想起了苏轼的“不到庐山辜负目，不食螃蟹辜负腹”。

这真是一次既愉快又有趣的捉螃蟹之旅。

我的童年是美好的，我的童年是快乐的，我的童年是单纯的，我的童年是天真的，我的童年是五彩缤纷的……

在童年的沙包中，丢出了一片蔚蓝的天空；丢出了一个个快乐的童年……

在童年的滑梯上，滑出了一道亮丽的彩虹；滑出了一个个难忘的日子……

在童年的皮筋里，跳出了一声快乐的欢笑；跳出了一次次优美的旋律……

每一个人都有一个快乐的童年，而童年趣事也就像海边的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完……如今，我手中还捧着那一颗最闪亮，最耀眼的贝壳，也就是我最难忘的一件童年趣事。

曾记得小时侯，在家里的院子里种着一棵石榴树，无聊的时候，总会和石榴树聊天。渐渐的，我和石榴树成为了好朋友。每天都会在一起聊天，虽然石榴树不会说话，但我总是呆呆的自言自语，认为石榴树在跟我说话。有时还和石榴树比高低。

一天，我正在和石榴树聊天，还和它比着高低，一不小心就在石榴树上画了一个痕，正好是我身高的一条线。我对石榴树说：“对不起，石榴树，你疼么？”我一边说一边抚摩着石榴树的伤痕，我的小脑袋瓜一动，又说：“我们比身高吧！看看以后我们谁高？好不好呀！”我模仿石榴树说：“恩，好的好的！”

过了几个星期，偶然发现石榴树的伤痕变高了，身高也和我不一样了。顿时，我大哭起来，哇——哇——，妈妈听到我哭，立刻赶来，说：“哟，我的宝贝呀，怎么了，不哭，不哭啊！”，我带着眼泪哽咽着说：“我长到下边去了！”，“啊？你长到下边去了？怎么回事呀”妈妈惊讶的说。我用小手指了指那条线，妈妈一看，大笑起来，我一看妈妈这样幸灾乐祸，我哭的更厉害了，妈妈看到我这样，赶紧安慰我，说：“别哭了我的小宝贝儿，你没有长低，是石榴树长高了。”“啊？我……我输了！”我哭丧着说。“哎呀！你还真可爱，偏偏跟树比高低，呵呵！”妈妈笑着说。“哼！我愿意！”我不服气的说。“好了好了，不跟你较真儿了，我还有事呢！跟你的石榴树去玩吧！”“哦！”

从此，我依然和树玩，和树聊天，和树比高低…。这件事过去许多年了，但我依然记忆犹新。我就是这么可爱，这样傻乎乎的，但是我的童年非常快乐，非常充实！

童年，就像一本画册，记载着我幼稚可爱的笑脸；童年，就如一次旅游，游览了绚丽多彩的生活；童年，就想一次大餐，品尝了各种酸甜苦辣的味道……

童年，让人值得回忆的一段记忆；童年，让人不可忘记的一段生活；童年，阳光般快乐的日子……

童年，一个充满美好回忆的年龄，也让许多人对他抱有幻想和批判，因为它离我们遥不可及。《童年的秘密》是玛丽亚.蒙台梭利的作品，在这本书中，她仍然强调重视儿童的早期教育，遵守儿童敏感期的发展规律，激发儿童潜能，为儿童打造一个宽松愉快的成长环境。身为人母的我深有感触，不得不承认儿童在一定时期是成人的老师。

记得初为人母时，我只在医院待了一个晚上，第二天就出院了。当妈妈时的喜悦与兴奋，也连同严重的睡眠不足掺杂的。身体的虚弱，迫切想好好休息一下，可是听到孩子的哭闹又是那么揪心，于是一个个日日夜夜的陪伴，让孩子与我渐渐熟悉起来。孩子三四个月时，只要我换一件衣服，她都会一边吃着母乳，一边仔细观察，小手还不停的触摸着衣服，一副若有所思的样子。让我印象最深刻的莫过于孩子四个多月时的一天，我打算洗头，于是，孩子的姑姑帮我照看一会儿，长长的头发，洗起来费时又费力，孩子一边看一边在旁边玩耍，总算洗好了。这时，孩子也饿了，我抱起孩子准备喂奶，谁知，孩子充满委屈地哭喊，就是不吃，无论怎样哄就是不停地哭，盯着我的脸，越哭越凶……家里一直都没有什么陌生人，也很安静，怎么回事呢？姑姑观察半天试探着说：“你把头发扎起来试试，她是不是不熟悉你头发披散下来的样子？”我赶紧把头发扎起来，孩子望着我的脸渐渐平静下来，在我的怀里安静地吃着母乳……

当时谁曾想到，一个小小的婴儿，竟然会有如此强大的辨别力，一个小小的有异常态的打扮，她竟如此大的反应。可见，外部的秩序感已经早早地植入她的内心，不得不承认，我被她——我的小小的孩儿打败了，而且我败得是那么开心！

蒙台梭利认为，儿童感觉的秩序可以分为外部秩序和内部秩序。上面的事例是我所说的外部秩序，是儿童的敏感期的表现之一。儿童敏感期还有许多表现，如果成年人能及时发现，认真培养他们的能力，儿童必定会像雨后的春笋般茁壮成长，愿你我共勉！

童年是一条五彩的河，童年是一道七彩的路，童年是一座闪亮的桥，童年是一个美丽的世界。童年是多么美好，但是前苏联著名文学家高乐基的童年却是非常的悲惨。

这本书主要讲了阿廖沙。彼什科夫在三岁时就失去了父亲，由母亲和外祖母带到外祖父家，在那里，到处都是争吵、打架，但只有外祖母时时刻刻地关注着他，阿廖沙十一岁那年，母亲又去世了，外祖父也破了产，便走上社会，独立谋生。

我禁不住想到了自己，我今年也是十一岁了，当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路，想想自己无论做什么事，还要父母给我帮忙，就说一次做奥数题吧，读了一遍以后，觉得这道题很难，根本不经过自己动脑子试一试，就要爸爸来教我，其实这道题很简单，还没等到爸爸来教，我已经做出来了。记得还有那次夏令营吧，在绿色学校里，教官要求我们自己洗衣服，洗衣服说说很简单，做起来却很难，先要擦肥皂，然后这边搓搓，那边搓搓，再……，洗到再来，衣服还是不成样子，脏的地方还是脏，所以爸爸批评我依赖性太重，缺乏独立生活和独立思考的能力。

在这本书中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸怀宽阔，她如同一盏明灯，照亮了阿廖沙孤独的心，外祖母对阿廖沙的爱，给予了阿廖沙坚强不屈的性格，让阿廖沙感觉到自己的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人，、帮助别人，那还会出现争吵、打架之类的事件，这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。

读了《童年》这本书以后，不仅让我珍惜这美好的童年，还让我懂得了应该怎样做人和做事。

老师都告诉过我们“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，童年只有一次，也是人生当中最美丽的一段时光。可是光阴似箭，日月如梭，童年需要我们好好珍惜。

高尔基过着的却是一个悲惨的童年，四岁丧父，十岁丧母，刚生下来的小弟弟也死了，没有父母之爱的童年将是多么的阴暗、多么的寂寞。他的童年里，外祖父和外祖母的关心是唯一的温暖;他的童年里，噩耗连连，一波未平一波又起。最终，高尔基和巴里诺夫到步尔美克的卡布库尔——贝依渔场里工作，开始了新的生活。不幸、贫穷、困苦都无法将高尔基压倒，他依靠自己的努力学习和奋斗成为了苏联伟大的文学家。也正是因为早年的不凡经历，磨炼了高尔基的斗志，对生活在社会最底层人民痛苦生活的体验和深刻了解便成了高尔基创作的源泉。

高尔基在如此困苦的境遇里都能努力学习，成为一个大文豪。那么，我们又有什么理由不学习呢?时间是一去不复返的，它经不起白白地浪费。珍惜时间，珍惜我们学习的时间，珍惜和父母在一起的时间，这就是珍惜幸福。总有一天，父母将离我们远去。那时候，他们将化作我们的翅膀，让我们独自飞翔，那一刻这双翅膀也将让我们学会坚强。珍惜我们这美好的童年，珍惜与父母在一起的幸福时光。

我的童年生活丰富多彩，其中有一件事情在我的脑海里至今难以忘怀。

还记得我第一次学自行车的时侯非常开心。爸爸在后面推着我，我一边骑一边听着音乐。因为路上汽车滴滴声太吵闹了，所以把我那最爱听的《最炫民族风》声都淹没了。于是我加大音量，连眼睛都不睁一下，好像生活在音乐的美好氛围中。可因声音太高了，我根本听不清爸爸在后面说什么，只听“嗵!”的一声，我已经撞到墙上了。

我心想：看来学自行车还是挺难的，我不能再一心二用了。我信心满满地再次骑上自行车，自行车摇摇晃晃的，“砰!”的一声，原来是撞到树上了呀!

我再次试，三次、四次都摔倒了，我的信心一下子都消失了，直喊到：“不骑了，太难了。”

这时爸爸走过来摸着我的头对我说：“没关系，我们再试吧!”当我又骑上自行车时，我心里十分紧张，生怕又摔倒了。我在前面骑，爸爸在后面推，过了一会儿我说：“爸爸你可千万不要松手啊!”当我回头一看，爸爸已经离我很远了。我高兴得大声说：“我终于学会骑自行车了。”

通过这次学自行车我懂得了，成功在于坚持，还需要专心。要想认真完成一件事情，就必须付出努力。

童年的这件事一直深深影响我至今，相信还会影响我一生。