童年

童年，是真中的梦，是梦中的真，是回味时会心的微笑。

——题记(改编自冰心(繁心春水)里的诗句)

记得那是一个风和日丽的春日。

春姑娘长袖善舞，唤醒大地万物，我和妈妈又可以摘苦蒿了！我喜欢这个季节，因为它可以带给我无限快乐。

我们从城市来到田野，一片绿顿时明亮了我们的眼睛。绿色中还夹杂着星星点点的黄色、红色。哇！野花正在争芳斗艳呢！正在我们为无边春色陶醉的时候，我眼尖地看见了几大丛“苦蒿”，就准备告诉妈妈。还没等我喊出声来，我妈妈已经以风驰电掣般的速度从我面前一闪即过，边冲边喊：“好多苦蒿！快！晶晶(我的小名)！”妈妈的眼睛里闪着兴奋的金光。我们迫不及待地扑过去，哇！那“苦蒿”长得真茂盛，已经有一尺多高了，叶片绿茵茵的，真逗人喜欢！我兴奋地问妈妈：“我们的运气怎么这么好哇？这么多！”

我们一路摘过去，小一点的也顾不上摘。我们摘得兴致勃勃，手上提的袋子也装了一半了。妈妈还哼起了歌：“甜蜜的生活，甜蜜的生活，无限好啰喂……”我边摘边兴奋地想：“今天可以用苦蒿熬水，洗个痛快澡了！”田野里飘荡着我们的欢笑声。当然，这其间，我也表示过我的疑问：“这苦蒿怎么闻着味儿不对呀？”妈妈坚定地告诉我：“没错，就这个味儿！”

突然，田野边一幢农民的房子里冲出来一个人，大喊：“你们在那里干什么？偷我的芫荽呀？！”听到这里，我们丢掉“苦蒿”拔腿就跑。跑到一个角落里，你看看我，我看看你，忍不住哈哈大笑起来。这时我们才知道我们摘的不是苦蒿而是芫荽！

芫荽和苦蒿实在是太像了，妈妈和我当然分辨不出这“双胞胎”了。

小时候的事情像是一串七彩的珍珠，每一颗珍珠都代表我小时候的天真，现在，我就与同学们分享一下我童年的乐趣吧。

记得在我四岁那年，特别喜欢吃巧克力，每次妈妈一买回来巧克力，不管多少，一会儿就“不见”了。吃完后，我还缠着妈妈问还有没有。于是，妈妈干脆就来帮我“戒”掉巧克力，在很长一段时间都不能吃巧克力了!

又一次，姐姐到我家玩，她知道我喜欢吃巧克力，所以，特地给我买了两大盒“德芙”巧克力，这可把我的馋虫给引出来了，顾不得妈妈的阻拦，借着姐姐的“掩护”，抱着两盒巧克力就躲进了房间里，准备好好“享受一番”。

我笨手笨脚的拆开包装纸，迫不及待的抓起巧克力，三下两下的就下了肚，吃完还舔舔小手，说道：“真好吃啊!”接着又猛吃起来，吃到最后一块是，就舍不得吃了，因为吃完就没有了。突然想到：要是我爸它种到地里去，长出“巧克力”树来，不是有吃不完的巧克力了吗?

说干就干，于是，我拿着我的专用小铲子，在院子了挖了一个坑，把巧克力放进去，把土填上去，怕长不出来，还浇了点水。

有一天，妈妈见我在院子了望着那空旷的土地上发呆，就问我怎么回事，我极不情愿的说：“我种了一棵巧克力树，还很勤奋的给它天天浇水，还给它施了肥，可是，他到现在还没有长出来。”妈妈听后哈哈大笑，并且一边笑一边教导我说：“巧克力是长不出来树的，你把它种在地里，它只会腐烂掉哦!”我问：“那么我的巧克力不仅长不出树来，而且还不能吃了?”妈妈回答：“嗯。”哎!最后一颗巧克力也没了!

童年就是这样的天真有趣。

我的童年趣事就像花园里盛开的花朵，多得数不清。不信，我这就采朵送给你。

记得有一次，爸爸在院子里栽了一棵小树。我觉得小树很有趣，便拿着小刀在小树上刻了两个眼睛，一个鼻子，看见刻的地方流出了水珠，我大喊：“爸爸，爸爸，小树哭了，小树哭了。”爸爸和蔼可亲的对我说：“你看，小树很疼，他都哭了。以后你不要在小树上乱刻了，不如你和它比比看谁长得高吧!”

从此以后，我就精心地照顾小树，经常给小树浇水。施肥，就是盼着小树快点长大，好和他比个头。第一次和小树比个的时候，我在树上系了一个红线，以后只要一有时间就去和小树比个，我决心一定要把小树比下去。一周后，妈妈告诉我，我要去姥姥家住一段时间。我恋恋不舍的来到了小树身旁，亲切地对小树说：“小树，小树，你等着我，我很快就会回来的。那时，我一定会比你高的。”之后，我就和妈妈去姥姥家了。

在姥姥家里我又不按时吃饭，妈妈说：“小树从来不挑食，你不是要和小树比个吗?你就应该向小树学习啊!”在姥姥家呆的十五天里，我改掉了以前爱吃零食不吃饭的坏毛病，天天按时吃饭，从不挑食。回到家后第一件事就是跑到小树跟前，和小树一比高低。可是看到结果我傻眼了，我竟然在那个红线的下面了。我“哇”的一声就哭了。妈妈闻声赶了过来，问我怎么了。我哭着说：“我……我……”“你怎么了”妈妈着急地问。“我长矮了，啊……”。我又哭了起来，可妈妈却笑岔了气。后来妈妈告诉我，其实我没有长矮，而是小树比我长的更快。啊，原来如此。

花园里的花朵很多，童年的趣事也很多。我会小心地将他们一一珍藏。

如果你问我“你的童年快乐吗”我会毫不犹豫的跟你说“是的，我的童年非常快乐。但是眼看着我的童年就快过完了，所以我一定要珍惜我剩下的童年的时间让我的童年快乐的过完，让童年在我的记忆你是美好的。

童年是什么呢?问到这个问题我也答不上来。

说到童年这个词我就会想起上次我和表妹和堂妹一起玩游戏的那一天。在那一天里我们完了许许多多的游戏。我们先玩了红，绿灯的游戏。一个人说红，绿灯的时候然后其他人就跑到那个人的面前，抓的那个人一说完红，绿灯三个字谁动了话谁就要抓，然后我们玩猴子枪水瓶。几个人为成一个圈拿这着一个水瓶一个人来枪，我们几丢给林一个人，谁没接到水瓶被枪的那个人拿走了水就要抓。我们玩的满头大汗，就来到表妹家玩……表妹和堂妹在玩给芭比娃娃扎头发，我玩电脑。等我们休息够了之后我约了几个朋友又去广场玩了……表妹和堂妹玩滑滑梯，我和我的几个朋友坐在旁边聊天，玩着玩不知不觉就快天黑了，我们就回家了。就这样我们开心的度过了一天。

我想这就叫童年吧，我一定要在我的童年还没结束之前好好珍惜我的童年。不要让我自己在我的童年里留下遗憾。童年是多么的宝贵啊!

童年，是一首欢快的歌，唱出动听的旋律;童年，是一首如画的诗，描出醉人的句子;童年，是一副美丽的画，绘出五彩的颜色…

一天，老师走进教室，神秘的说：“我们要进行一场有趣的比赛，你们知道是什么吗?”同学们一听，像炸开了锅似的高兴极了!异口同声的答道：“不知道!”老师笑眯眯地说：“那就是切土豆丝。”

看到我们迫不及待高兴的样子，就把洗干净了的土豆分给了大家。一拿到这圆溜溜的土豆，我可高兴了，平时我就特喜欢吃土豆，真想马上咬一口。可老师却唠叨着要安全，我不耐烦了。

看到我们不耐烦的样子，老师只好笑着说：“比赛开始!”

小小的课桌，现在成了我的临时“菜板”一拿起刀，我真有种说不出的感觉，心想：一定能切出好成绩在爸爸面前显摆一下!越想越得意，我开始做起来了。可我却很紧张，手不听使唤，直发抖。切出来的土豆“丝”有的长、有的短、有的宽、有的细，看上去真是乱七八糟。我着急如焚，早知如此，当初就应该认真听老师的话呀!老师笑了，说：“现在我来教大家，应该先按住土豆，然后把手供起，仔细下刀，这样才能切好。听了老师的话，我又重新做了起来，这一次我切的土豆丝奇形怪状，像黄山奇石一样，我看着我的“杰作”甜甜的笑了!

童年像一条奔流的小河，随着时间的流逝一去不复返…

爱是生命的真谛，接受是爱的源泉，而付出则是爱的灵魂。任何的接受与付出，都是情感的陶冶与升华。

暑假我去参加夏令营，几天的时间就充分领略了其中深刻的含义——

那时我初来乍到，我和一个胖胖、肥肥的女孩住在一个宿舍里。瞧着对方的模样，我皱了眉头，差点儿嗤之以鼻。她倒是毛遂自荐起来，她那天真可爱得的样子，真叫人嫉妒。

营里的生活，样样都不错，惟独灌热水瓶这事烦了点，我一脸不情愿——谁愿意大热的天跑来跑去?可第二天早晨，我惊愕了，三个热水瓶装得满满的，难道是她?不管三七二十一，我大大咧咧，毫不客气的用了起来，谁让她这么多管闲事呢?反正我也会，只不过有人“抢先”罢了，我把剩下的第三个热水瓶“呕当”一声放在了她的床边……

接连下来的几天，我都以逸待劳，毫不客气的享受着她辛勤换来的劳动成果，而且接受的更加心安理得，她却还是一脸天真的笑。

一天游戏时，她的脚不小心扭伤了，我想了想：该我去装开水，可是，可是本小姐这么娇弱，哪能干这种粗活!想不到第二天三个热水瓶还是整齐排列在床前，望着此时躺在床上的那个胖乎乎的身影，我的头低得很低，因为我几乎近于卑鄙的接受了她给我的恩惠，而她却在辛勤的付出。一个简单的行为却照射出我灵魂的猥锁，我羞愧得无地自容，心里像打翻了的五味瓶。

有人说付出和接受是等价的，是一种人们情感的储蓄，一味的索取，只会等来情感的毁灭;我要说：“付出与接受是双向的，我们需要的是彼此心灵真诚的付出”。

童年的回忆真美好!

此书讲述的是阿廖沙(高尔基的乳名)幼年时期从三岁到十岁的生活片断。

一直读下去，我进入了一个黑暗但又光明的世界。读到他的外祖父如何贪婪、残暴，有一次竟将阿廖沙打得失去知觉，结果大病一场;还曾疯狂地殴打外祖母的脑袋，致使发针都扎进了她的头皮里;他的舅舅为了争夺财产，把阿廖沙的爸爸推进冰窖里，还残无人性的折磨自己的老婆，害死徒工小茨冈。他们冷血得连禽兽都不如。

我认为童年是人生中最美好、最幸福的一个阶段，可读到这里，我才知道并不是每个人都能拥有快乐的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充满黑暗，而我童年时，外祖父和舅舅可疼我了，常常买糖果给我吃，和我一起玩游戏，还带我到郊外游玩，快乐极了。我为他感到心疼和同情。

正当阿廖沙处在困境时，终于出现了缕缕阳光他的外祖母，她经常讲正义和光明的故事给他听，像个天使般引导他走向光明。正如文中写道的：“在她没有来之前，我仿佛躲在黑暗中睡觉，但她一出现，就把我叫醒了，把我领到光明的地方……她马上成为我终身的朋友，成为我最了解、最珍贵的人是她那对世界无私的爱丰富了我，使我充满了坚强的力量，以应付困苦的生活。”她给予阿廖沙知识和战胜黑暗的力量，给予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成为一个坚强、善良的人。

读完这本小说，我受益匪浅。我现在才知道我的童年有多幸福，父母的疼爱、良师益友、良好的学习环境，使我的童年充满快乐，使我健康成长。于是我明白：我要一边享受童年快乐，一边认真努力学习知识，用知识和智慧为我们的下一代创造一个更美满更幸福的生活。

不经意间，马上就要上六年级了，回味小时候的点点滴滴，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀，眷念之情油然而生：原来，童年的一切才是最为美好的回忆，逝去的时间再也回不来了。

尽管世界很大很大，时光很快很快，在我心灵的一角始终有着不变的故乡梦：童年的苦，童年的乐，童年的脚步，还有那红日朝气蓬勃露出的笑脸、不为人知的童年小秘密在飞沙走石，在成长的道路上，童年的游戏是一道永驻心田的风景。

回忆着，再回忆着，仿佛走在迷迷蒙蒙的雨雾里，一切往事都好像在面前，模模糊糊地浮现在眼前，想去抓，又消失得无影无踪……

一直以来，我都没有感到班级的重要性，对于我来说，班级只是一个学习的地方而已。最早感到班级的重要性，是在三年级的时候：得知有几名同学要转学了，虽然她们并不是我要好的朋友，但是毕竟待在一起久了，难免会感到失落。从那以后开始，我才发现，我们在一起的时间越来越少了。

恍然间，我明白了时间的残酷：它不会等你，更不会给你改过的机会。一次考试，一个玩笑，一句话……那一个个“一”虽然很小，但是你找不到弥补的机会。冥冥中，有一个神秘而可怕的机器，它像沙漏，把属于你的那一份时间一点点儿漏掉；它像筛子，把属于你的时间像冰淇淋粉一样，一点一点筛出去；它像海绵，吸走你的时间，像吸水一样快速。

我开始后悔了！我不该浪费五年的时间！五年里，虽然我收获了许多课内课外的知识，却忽略了与同学们的交往：我从未到一个同学家里做客；从未请同学到家里玩；甚至不知道同学的生日，没对他们说过一声“生日快乐”！这本是几秒钟就可以完成的事情，我一次都没有做到！我总是说，没事，反正以后有的是机会。如今，我才恍然大悟，原来，属于我们的时间实在是太少太少了！

童年即将逝去，追逐梦想的脚步还在继续前进，扬起信心的风帆，向梦想的美丽小岛前进！

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。

我的童年多姿多彩、五彩斑斓，童年里发生的趣事像天上的星星一样永远也数不清。其中最亮，做闪烁的还是那一颗。

那时的一个星期六的中午，妈妈已经睡熟了。那时我才三岁半，没什么好玩的，就在房间里瞎溜达，不知觉的就来到了镜子前。呀！前面怎么有跟我一样长相的一个“人？”我不摸还可以，一摸吓一跳，那个“人”竟是平平的，而且也伸手好像想摸我。我赶紧后退几步。好啊，竟敢学我，看我怎么对付你。我抡起巴掌，那“人”也抡起巴掌，我一打，那“人”也打，哟，怪疼的。我可吓到了，又平又会动，还学我，还能打人，坏了，一定是个妖怪。我赶紧跑到妈妈床前，一把拉住妈妈的手，叫道：”妈妈，那边有个怪物，他还打我。”妈妈奇怪地问我，是什么东西，我却一个劲的拉着妈妈来到镜子前。

怪了，怎么又多了一个怪物，我急忙躲到妈妈身后，不由得发起抖来。妈妈一看，笑了，我问：”妈妈，你笑什么？你不怕它吗？”妈妈转身对我说：”这是镜子，根本不是什么怪物，你看。”

只见妈妈左摇右摆，镜子里的人也左摇右摆。经过妈妈的一番的讲说，我才明白，原来镜子可以把人“印”进去，人们可以从镜子里看出自己的影子。怪不得我干什么，它也干什么呢！

地球天天在转动，人类的生活水平在一天天提高。可每当爸爸妈妈，爷爷奶奶提起他们小时候的事情时，我感慨万千啊。

说起爸爸妈妈的童年，我也真想来和他们比一比，到底谁的童年更幸福，更丰富多彩？

爸爸妈妈小时候，他们都是靠走路上学的。别说汽车或者摩托车，连自行车都十分少见；他们的学校也是用破旧的寺庙改修之后的来的。全校只有四、五个老师。四、五个老师要教六个年级。这可怎么教呢？老师又不会分身术。打听之后，才知道这叫复式教学。几个年级的学生在同一个教室上课，老师给一个年级的学生上课，其他年级的学生就自学或做作业。老师有多么辛苦啊！一节课根本没喘气的时间，但每天只有七毛的报酬。更出乎我意料的是学生的桌椅都是自己带的，想想多麻烦啊！

我们现在的孩子上学不是让家长送就是骑自行车，不管走到哪，都能见着汽车的踪影。学校呢，全是楼房，教室里的东西样样俱全。还有专用教室：音乐室、美术室、科学室、电脑室等，还有专职老师，跟父母他们那是比真是天壤之别啊！

可是他们也有让我们羡慕的地方啊！他们的课外生活丰富多彩啊！每天放学回家，就到山上去玩，山上满是果实，而且不同季节有不同的水果。山上还有山鸡、野兔等，冬天一下雪，他们就上山抓野鸡。因为冬天食物少，动物都出来找东西吃，放的诱饵才有用。更有趣的是数过年的时候了，整个村的小伙伴都聚在一起放鞭炮，炫耀那点在我们现在看来少的可怜的压岁钱，但他们甭提有多高兴了！而我们现在过年呢，除了吃好、穿好、有好多压岁钱，哪有那么多快乐啊？

社会发展了，科技发达了，生活水平提高了，但我们还总是羡慕父母小时候的那份纯真的快乐啊！

[我和父母比童年叙事作文

童年的生活，有的人过得有趣、快乐、幸福，有的人过得暗淡、忧伤、痛苦。当迈过去这道坎，再回头看时，往往又有一番新的体会。

去年冬天，我和妈妈一起去滑雪场，冰凉的空气裹挟着人们的欢笑声向我冲来，刺激着我每一根神经，调动起了我的兴奋，我尽情呼吸着这凉爽的空气，真想直接躺在这滑雪场里！

我们在指导员的带领下装好装备，就冲进了滑雪场。我迫不及待地冲了在前面，笨拙地向上爬去，可没爬两三步，就呲溜一声滑下来了。我并没有放弃，再一次向上爬，这次比上一次爬得更高了，可能是高兴太早了，呲溜一声又下来了。就这样，我反反复复的向上爬，终于在这第十二次努力下我登上了中峰。

我不由自主的朝下看去，不看不知道，一看下面那白茫茫的雪场，我腿一下子软了，不禁坐在了地上，这对于我来说太高了！我强撑着想要站起来，可山下那比芝麻粒大不了多少的人影一下子让我的勇气全没了，我再次坐在了地上。妈妈看见我在上面半天也不见站起来，急忙赶上来，机关炮似地问个不停，“你怎么了？是头晕，肚子疼，还是腿抽筋了？”

我见妈妈这么紧张，不好意思的说，“我只是恐高。”妈妈愣了下，随即开怀大笑，“你恐高？‘孙大胆’竟然还会恐高？”

我恼羞成怒，一下子站了起来，没成想起的过猛，一个重心不稳，竟然滑了下去。

我的生气全变成了害怕，万一撞到人怎么办？万一掉进雪堆里怎么办？万一妈妈找不到我，我会不会一直埋在雪堆里？“好啦，没事了。”耳畔传来妈妈熟悉的声音，我慢慢睁开一直紧闭的双眼，看向妈妈温柔的脸庞，我不禁问妈妈：“我这是不是到天堂了，怎么这儿还有个和我妈妈那么像的天使呢？”“傻孩子，说什么胡话呢，你看你这不是平安无事吗。”妈妈笑着用手指戳了戳我的脑袋，“‘孙大胆’也有害怕的时候啊，哈哈。”我不好意思的吐了吐舌头，不好再作反驳。

童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一幅画，画里有我们多姿多彩的生活，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬

我爱童年！

每个人或许都有美好的童年，童年发生的事情往往充满趣味，又很有意思，甚至现在回想起来仍然令人忍俊不禁。那就说说我小时候与家中那棵石榴树的趣事吧！

听爸爸说，我刚出生，爷爷就开心地在院子里种了一棵石榴树。以后，我每年的生日照片就与石榴树一起留影了，小伙伴们都特别羡慕我。

不知何时起，我和石榴树的情结不仅仅是拍生日照这么简单，而是增加了“我和小树比身高”这个项目。记得我五岁那年生日，爷爷为我的身高在石榴树上轻轻刻下印痕。我发现今年的印痕比去年低时，就急急忙忙跑去找妈妈。

妈妈正在做针线活，我伤心地说：“妈妈，为什么别的小伙伴往上长，而我却往下长，越长越低呢？”妈妈听完我的话，赶紧放下手中的活，把我抱在旁边的椅子上问我怎么回事？我连忙从椅子上跳下来，拉着妈妈跑到石榴树下指着刻下的印记撅着小嘴气急败坏地说：“妈妈，你瞧，我现在的身高比去年的都低。”妈妈看了看我，又看了看石榴树上的印痕，捂着肚子，笑了足足有一分钟，眼泪都快流了出来。她抱起我笑眯眯地告诉我：“傻孩子，你和石榴树每年都在一起长大。不是你长低了，而是小树长得快，它长高了！”我若有所思地点点头，知道了自己没有长低，便蹦蹦跳跳去找小鸡玩，天知道，我会对小鸡做出什么出格的事呢？

这件小事让我终身受益，我从中明白了一个看似简单的道理：不论做什么事，都应该冷静对待，学会思考，不要轻易得出结论。

在星空下数着星星，在帐篷里回味着六年小学生活的点点滴滴，我们在帐篷节时度过了幸福的时光。

那天下午，我们开完了帐篷节启动仪式，开始包饺子，包的饺子各式各样，煮完饺子便开始吃，品尝自己的劳动成果，真幸福。我们吃好晚饭，便搭起帐篷，五颜六色的帐篷像许多小花点缀着操场。

休息一会儿之后，我们便坐了下来，来到最激动的时刻——年级联欢，我十分紧张，因为我们有一个惊喜要给老师，所以要做好充足的准备。早在一班表演时，我们便在后台准备节目，我紧张得直发抖，对同学们万般嘱咐，千万要万无一失，我们激动的这看看，那找找，生怕找不到老师，我队准备惊喜的同学说你们一定。定要掐准点去啦。那里音乐会有一个标……标志性特点，记……记住了吗？我紧张到语无伦次。他们点了点头，我才放下心来。轮到我们上场了，我深吸一口气，努力让自己平静下来，大步地走上台去调整了一下，忽然灯光全都暗了下来，只见我们手里忽然闪起手电筒的亮光，朝着天空挥舞，整个操场像住满小精灵一样，顿时亮了起来。我把心里记着的动作都完美地做了出来，台下有人鼓掌，有人赞叹，我更加开心。到了快结尾的地方，只见我们的灯光打向同一处——老师的身上，老师惊讶地站起身，两个同学把老师拉了上来，老师站在我们中间，望着身边为她打灯光的学生，捂着嘴说：“你们这样我会哭的！”我实在绷不住了，眼泪像断线的珠子一样夺眶而出，只见所有人都拥向老师，老师抱住我们，台上一片哭声，大家都忘记了是在表演。音乐停了，我们才缓过神来。老师陪我们一起下台，我看见其他班的人也哭了。坐在椅子上，我依然抑制不住。老师自己还在擦眼泪，却安慰我们：“不哭了，今天是要开开心心的！”我立马缩回了哭声，擦了眼泪，把那份伤感放在了心中。

直到回到帐篷里，我还久久不能入睡，但看到我身边有那么多的伙伴，我心里便有一丝安慰。我默默地想：“马上就要离开大家了就要毕业了，一定要好好珍惜这段时光啊，要感恩老师要回报母校啊！”想着想着，我便进入了梦乡。

帐篷节是母校送给我们的礼物；是老师对我们的期望。我们一定要在毕业大考上用好成绩来回报母校。

读完《童年》，我开始思考了一下我们的童年，从头到尾都是五彩缤纷。而阿廖沙的却是被灰色渲染，而正是这样的童年，让我又度过了一个不一样的童年。我在这个童年里接受了不一样的洗礼，获得了人生宝贵的经历。

在那里我结识了一个承受着无情的现实，残酷的世态，苍白的人情的孩子，他目睹生死分离，目睹了自家的明争暗斗，他只不过想要幸福而已！而我们，天天在蜜罐里，幸福已是常事。

我们的彩色世界里无一丝灰暗，阿廖沙的童年里无一丝彩色，但他的童年里有一颗无比闪亮的星星，那就是他的人生经历。

我敬佩他的坚强，在那灰暗的世界里努力着，奋斗着，尽管苦，但这苦的后面一定会有意想不到的甜。

“这还有肉沫呢，怎么不吃完，我小时侯那有这么好的饭菜呀！”

自从上了学，这句话我已经听了N多遍了，可我不信，所以今天我就要和妈妈比一比童年。

妈妈生在七十年代初的北方农村，早饭和晚饭吃得是玉米面窝头和面糊，就着萝卜咸菜，中午吃的是炒大白菜，饿了就吃点红薯干、萝卜干，过年才做一次衣服，学习时还要自己去买石笔和石板。

冬天的时候，学校里只能生炉子取暖，看的是露天电影，玩时只能在大自然中找玩具或踢踢毽子。听妈妈说，她小时候去姥姥家，只能骑自行车，冷了就将脑袋伸进我姥爷的衣服里。

而现在我每一顿饭都有肉，零食一大堆，住的是高楼大厦，读的是北京数一数二的学校，用的是暖气和空调，我的衣服都放了半个衣柜了，回姥姥家坐的是火车、飞机，还有“专车”接送，用现在此生活和以前的生活相比，真是一个天上一个地下。所以我应该珍惜现在的条件去努力学习啊。

有一次，我在看高尔基写的《童年》时，总觉自己得有这样一种具有特别一些奇怪的感觉。

当我看到一半，悲伤，有一种特别悲伤的感觉。因为在看到小高尔基被爷爷打的时候，特别想哭，也特别心疼。如果我就在他旁边，我会冲上去抱着我祖父高尔基，“别打孩子！”我的心有多痛！如果我是爷爷，我不会骂他，而是用一点愤怒的语气对高尔基说一些小道理，解释这个道理的意思，还告诉他怎么做是不对的，怎么做是对的。

读完这本书，给我最大的感觉就是爱。爷爷写完嘎斯论文的那天晚上，嘎斯发高烧。那天晚上，我祖父去看望了加斯，并和加斯进行了一次坦诚的交谈。他给嘎斯带来了美味有趣的东西。那一刻我很感动，原来爷爷不是很凶，他一定很后悔打了嘎兹，一定很心疼。原来长辈们的每一次尖刻的训斥，都隐藏着深深的爱和期待。如果我是小盖兹，我会说”谢谢你，爷爷”

事实上，这本书给了我们最大的感受是这样的：在书中所有的人物都是来自这本书让我知道什么是爱是无私的。小高尔基会理解帮助他，有时候有些人讨厌。然而，这本书的爱，让我觉得很温暖。

每个人都有属于自己的童年:有些幸福美满,阳光快乐;可有些却弥漫着悲惨可怜,暴力与无助,高尔基的童年正是如此。《童年》这本书中高尔基以自己为原型,描绘了他阴暗的童年,生动地再现了十九世纪八十年代沙俄下层人民的生活状态,写出了高尔基对苦难的认织,对社会人生的独特见解,字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。

《童年》主人公阿廖沙三岁丧父,随母亲寄住在外祖父家。外祖父贪婪残暴,常毒打孩子们。外祖父家还有两个舅舅,他们自私贪得无厌,不惜一切想得到家产,甚至将外祖母手臂打断,把家里砸的乱七八槽。一次,阿廖沙把白布放入染缸闯了祸，遭到外祖父的一顿毒打,随后大病了一场。在养伤的日子里，结识了家中善良朴实的小茨冈,成为他第一个朋友。他常为阿廖沙挡鞭子，但后来,两个舅舅让小茨冈去抬巨大的十字架,小冈不幸摔倒,被压死了。这让阿廖莎不幸的童年再次增添了一道阴霾。

在黑暗的童年，外祖母永远是阿廖沙心中的光。外祖母为人和善，勇敢乐观，常给孩子们讲故事。祖父家着火时外祖母冲进火海拿出矾油，多么勇敢！外祖母给阿廖沙的疼爱，让他在“充满可怕景象的狭小天地”中度过童年。

阿廖沙的童年尝尽世间痛苦与丑恶，经历一幕幕黑暗而又血淋淋的生活。然而，就在这样一个可怕的环境中也不缺温暖光明：慈祥善良外祖母，乐观纯粹小茨冈，献身科学的思想青年“好事情”，都使阿廖沙在这样丑恶的环境中仍保持生活的勇气和信心。我们应珍惜美满生活，像阿廖沙一样，即便逆风生长，也要向阳而生。

每个人的童年，都有每个人的独特的风采。高兴也好，辛酸也罢，那都是一段段珍贵的回忆。那著名高尔基所描述的他的童年又是怎么样的呢？让我们一起去品读名人的童年吧！

主人公高尔基，全名为阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫，出生于俄国下诺夫戈罗德城。他自幼丧父，被母亲寄养在外祖父家，并在那里度过了自己的童年。在这期间，他见证了两个舅舅因为分家产，不顾及昔日的兄弟情而打了起来；见证了他许多亲朋好友的死亡；还见证了现实生活中存在的善与恶、爱与恨。

母亲的去世、外祖父的家道中落，高尔基不得不离开亲人，来到城镇为他人工作，倍受排挤和欺负。但是在这一段时间里，他并没有放弃对生活的追求，还接触到了书籍，沉浸在书的世界里。后来，高尔基独自一人来到喀山求学，在俄国政治和革命的暗流涌动，以及一群进步人士的熏陶下，他的思想得到了升华，也为后来成为名人打下了优良的基础。

高尔基这种对生活抱有热情、努力奋发学习的感情激励了我。回想我们敬爱的毛泽东主席，年幼时无论多晚回到家，都坚持着练一百个大字。他可不是随随便便写完一百个大字就行了，而是认认真真地写完，没写好就再重写几遍，练好了才肯休息。他成年后，也都随身携带着一本书，有时间就拿出来阅读。在那个战火纷飞的年代，搬家是常见的事，他每一次搬家，都必定把所有书都带上。

“我读的书愈多，就愈亲近世界，愈明了生活的意义，愈觉得生活的重要。”从高尔基所说的这句话中，我们可以得知学习和读书的重要性。在往后的日子里，我们应该要像高尔基那样对生活抱有热情，努力奋发学习！

每个人的童年都是有趣的，而我的童年也一样，五彩缤纷，无忧无虑，既有开心，又有伤心。下面，由我来讲一件童年趣事吧! Everyones childhood is interesting, and my childhood is the same, colorful, carefree, happy, sad.Below, let me talk about childhood fun!

在我五岁的时候，我很想玩打火机，可家长都不让。

有一天，家里人都出去了，只有我和表哥在家，而打火机就放在不高的桌子上，我就想：这是一次好机会呀，爸爸妈妈、爷爷奶奶都不在家，打火机就在眼前，正好满足我想玩打火机的心愿呀!叫表哥一起玩吧!我跑到表哥身旁，傻笑着问：“表哥，你想不想玩一个东西?很有趣的!”表哥听了，好奇地问道：“什么东西呀?”“打火机。”我大声地说。表哥一听，偷笑着回答：“太好了!”

我们俩小鬼跑过去，一手拿过打火机，跑回房里，开始摆弄起来，甭提有多高兴了。可玩着玩着，就觉得无聊了。我突发奇想：用打火机烧其他东西，在房间，我们第一个想到的是蚊帐，我们按下按钮，慢慢靠近蚊帐，火一碰到蚊帐，蚊帐瞬间穿了一个小洞，我和表哥轮流烧，一下子就烧出了好几个洞。我们又想到烧纸巾，我们把一卷纸巾几乎烧了一半，玩累了，才停止这一“疯狂”的举动，悄悄地把打火机放回原位。

不一会儿，奶奶回来了，一进房门，就闻到一股烧焦的味道，四处查看了一番，发现蚊帐破了几个洞，纸巾也少了一半，奶奶顿时，火冒三丈，马上找到了我们两个调皮蛋，我们只好老实交待，奶奶听完，送我们一餐“藤条炒猪肉”。

我的童年真有趣啊!