生活

我们的家乡是在南阳，一年四季都很美，虽然生活很淳朴，但是我们也过着开心美妙的生活。

春天到了，杨柳发芽了，我们家乡有一句话；春江水暖鸭先知，所以春天的时候鸭子就戏水报春，在暖暖的春天里，辛勤的农民在种东西，有些农民在有水的土里放牛，把可爱的小脚丫都不可爱了。春姑娘悄悄的脚步来到了大地，万物复苏，乡春里还有一条清澈见底的小河，小鱼小虾无忧的玩耍。

秋天的乡村，是一个丰收的好季节，你瞧，田野上长满了稻谷，像一大遍金子，又好像铺上了一张地毯，毯子金黄金黄的，树上长满了香蕉，黄黄的可以吃的。

我的乡村是多么的美！无论什么季节都很美，是多么丰富多彩，乡村也是我成长的瑶篮，幸福的了园！

社会想要不断向前发展，就需要消耗更多的地球资源。社会的发展虽然给我们带来了许多方便，可是，人们的道德品质也越来越差了。他们为了一己私欲而去无节制的去滥砍滥伐，导致森林资源大面积的迅速减少，造成了严重的环境问题。科技不断的向前发展，人们家里几乎都有了一辆小轿车，轿车的出现给我们的出行带来了很大的方便。随之，问题出现了汽车排放的尾气成了人们关注的焦点。

环境的好坏是我们能否在地球上继续生存的关键。保持良好的生活环境多我们大有所益。

想要保护环境首先要保护森林。只有让树木存活，他才能更好的为我们提供氧气，而我们才能更好的生存。而一些人为顾个人利益而不顾国家利益，去滥砍滥伐。他们认为，地球上有这么大片的森林看一点不算什么。可是，设想一下，如果全地球上的人只砍一棵树，那么地球上将失去多少树木。如果每人只砍一棵树，两棵，三棵，上百棵，上万棵，那么，地球上的树木将会失去多少。想想都让人害怕。

如果树木没有了，那么一些以树木，树叶为食的小动物也随之消失，大片森林消失了，鸟儿也就没有了安身之处，那么鸟类也就从此从世界上消失了。一些以它们为食的动物也因食物不足而灭绝。这些动植物的消失，会让整个地球失去多么美好的一道风景线，

大片森林资源的消失，会给我们带来我们意想不到的伤害。最为明显的是人类呼吸的氧气得不到充分的供给，那么人类的生命将危在旦夕。大片森林的消失，会引起一系列严重的自然灾害。如：泥石流、地震、火山爆发、土地沙漠化等一系列大的灾害。这些灾害都会让动植物失去生存的机会。

例如：唐山大地震，这一次灾害丧失了多少生命。这次地震，让整个城市在倾刻之间变为废墟。还有近来的舟曲泥石流，这些灾害都夺去了千千万万人的生命。这一切的一切都是因为树木短缺而造成的。

另一方就是尾气的排放，废水的排放。

这污染物的排放都给人们带来了极大的危害。由于树木减少了，随之氧气也减少。然而，氧气减少，二氧化碳增大，这会造成多大的危害呢?答案是：造成温室效应。

温室效应造成的主要原因是森林面积的大量减少。温室效应造成的危害是极大的。它会使两极冰山融化，淹没附近的小村庄，造成巨大的人身伤害。

据统计，如果两极冰山融化会是海平面上升六千米，那么人类将无法生存。根据科学家测算，一个人的日常起居每年所排放出的二氧化碳总量，足足可以充满三个热球。碳耗得越多，导致地球暖化的元凶“二氧化碳”也制造的越多，“碳足迹”就大，反之“碳足迹”越小。

为了人类更好的生存，为了把地球建设的更加美丽，富饶我们应该增强环保意识，倡导低碳生活，保护森林资源，建设绿色家园，倡导低碳生活，促进科学节能。

为了我们的健康，为了我们的幸福生活，为了共建我们美好的家园——地球。让我们从身边的点点滴滴的小事做起，倡导低碳生活。

一个清香袅袅的早晨，我在街道两旁的道路上飞奔，一不小心撞到了一个垃圾桶，我就像老鼠遇见猫了一样，趁街道旁人不注意，飞快地跑走了。

一下子，我回到了家，妈妈见我满头大汗，就问我：“你怎么看起来好像很紧张似的?”我一五一十地把事实告诉了妈妈，妈妈听到了说：“你怎么能这样呢?自己的犯下的错误，要自己承担，如果人人都像你这样，这个世界还会是什么样的世界呢?”我听到了惭愧地低下了头。

我又跑回今天早上跑过的那条街，那些垃圾还在地上，但是路上的人都注视着这些掉下来的垃圾。我刚想走过去时，一位阿姨跟她的小孩说：“像这种丢垃圾的人，以后没人会和他做朋友。”我愣住了：我怕走过去会被那些人骂的，但是不捡起来好像又有一些过不去……

当我正在面临道德抉择时，一个小男孩迅速地跑了过去。他弯下腰，慢慢地捡了起来，我看见了，也跑过去帮他捡了起来。捡完后，我就回家了。

回到家后，妈妈又问我：“垃圾捡完了没有?”我说：“我捡了一点点，其他的都是别人捡的。”妈妈说：“每一次改进，都是进步!但是，只知道错，而不用行动来证明的话，那就是永远的错误。”

从那以后，我就慢慢养成了自己的事情自己承担，再也不逃避责任了。

我和妈妈一起去丽江游玩。那边非常漂亮，也很好玩。

我们乘飞机到丽江。在飞机上我坐在靠窗的座位上看窗外的云，云是各种各样的

非常漂亮，有的像大树;有的像南瓜;还有的像花朵。

到了丽江，我们乘机场巴士到宾馆。我们住在玉龙花园酒店。我住的宾馆有长长的走廊，还有红红的柱子。我们住的房间门口有一个花园，旁边还有小溪，一股清新的空气扑面而来。

我们来到真正的古镇，门口有一个巨大的水车，里面的路是石头铺的，房子之间距离很大，会隔一条小河，河上的桥是木头做的，房子都不高，小河边还有柳树。晚上，我们还在小溪里放了荷花灯，我的灯是彩色的，在河面上漂着……

第二天我们去了虎跳峡。那边很漂亮，当中有一条江叫金沙江，我们走了很长一段路。我们先是坐了一半的车，然后自己走，我拍了很多照片，都很漂亮。那边有清清的山泉，水特别特别清。

第三天，我们去了玉龙雪山我们先乘缆车到半山腰，然后再沿着山路继续走上去。一路上每隔一段距离都有一个“加油站”，其实是个小木屋，里面出售热奶茶、小瓶氧气罐、还有饮料。我们在一个小木屋里休息了一会儿，买了一杯热奶茶，我又加了一件绒线衫。山上很冷很冷，还下着雨，我上到海拔4591米的时候不想上去了，妈妈说做事不能半途而废，后来妈妈拉着我继续向上爬，我最终到达了山顶，海拔4680米高，得了一个奖牌。到达山顶的人都兴奋地叫起来，我明白了坚持到最后就是胜利。

“起床了，起床了”听到了妈妈急促的喊声，我立刻睁开眼睛，急忙穿好衣服，刷牙、洗脸、梳头后，高高兴兴的去上学。

走进学校，操场上体育老师带着运动员在刻苦的训练；走廊里值日生们在仔细的打扫卫生；教室里同学们在认认真真的读书。整个校园里到处传来朗朗的读书声，多么热闹的早上！

中午的课间操是我们最快乐的时候。铃声一响，我们就开始做眼保健操，做完后大家一个个就像一群出笼的小鸟一样，争先恐后地跑出教室去操场做操，等同学们整齐地做完操后，就开始快乐的自由活动了，这时校园里到处都是欢声笑语。

当下午放学的铃声响起后，同学们急急忙忙地跑出教室，快速的站好队，老师带领着同学们整整齐齐地喊着口号走出校门，此时校园里立刻安静了下来。

多么快乐的校园生活啊！

[反映校园生活的作文

音乐可以给人带来欢乐和激情，音乐也能让人放松心情，有时音乐也可以给人鼓励。

我是一个非常喜欢听音乐的人，只要一有新歌上市，我就会第一时间查询，然后下载，放在自己的音乐库里，有事没事就听一听，如果有好听的歌，我会把歌名记下来，然后在网上一遍又一遍地听，百听不厌。

在我身上还有一个关于音乐的故事呢。

在上四年级的时候，学校流行打羽毛球，可是我一点也不会，连拿拍子都不知道该怎么拿。我急了，全班只有我一个人不会打羽毛球，这可怎么办呀。于是，我让爸爸教我打羽毛球，刚开始打羽毛球，兴奋极了，之前看电视上那些人打羽毛球简单极了，我觉得学起来肯定非常简单。

拿起拍子，奇怪，为什么我的手一直在抖。发球时，看见爸爸总是这么简单，而到我手上球就不听使唤了，怎么打也打不直。爸爸发出的球总有一个完美的弧线，可我发出的球总是歪歪扭扭的。这个羽毛球可真是淘气，一会儿往东，一会儿往西，有时还干脆不走了，害的爸爸总是捡球，还说我是“菜鸟”。

不一会儿，之前打羽毛球的高兴劲就没有了，心想：这打羽毛球怎么这么难啊，干脆不学了，不会打就不打呗，可是一想到同学们那嘲笑的眼神，没办法还是学吧。但我一点自信也没有了，感觉怎么打都打不好。

没兴趣打球，不如听听音乐，为了打羽毛球，我已经很长时间没听音乐了。最近有一首曲子挺流行的，歌名是《阳光总在风雨后》，我上网查询，听了听，感觉还不错。当我听到“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……，阳光总在风雨后，乌云上有晴空。”想一想也是：只有努力了才会有彩虹，才会有成果，而我连努力也没努力，当然看不见彩虹了。我关上电脑叫上爸爸一起打羽毛球，虽然发球还是有点歪，但是我会慢慢改过来的。我练，我没事就练，上午练，下午练。有时爸爸没空，我就自己找同学练。一段时间过去了，我的球技大有进步。当我再和爸爸打球时，爸爸一时半会没反应过来，惊讶地说：你的球技怎么进步这么快，看来你已经不是‘菜鸟’了”。我高兴的笑了。

我们班举行羽毛球比赛，我居然拿了女生组第一，班里发了一张奖状给我。我一回家就拿给爸爸妈妈看，他们都露出了会心的笑容，我的心里也像吃了蜜一样，甜甜的。

我再次打开电脑，一遍又一遍地听“阳光总在风雨后……”。我通过努力，看到了彩虹，感受到了太阳。

生活真的因音乐而精彩！

[优秀作文：生活因音乐而精彩

“低碳”生活，是人类为自己对地球的伤害所做补偿的实际行动，是我们每一个地球人的责任，它在于水龙头下的几滴清水；在于合眼前的一丝灯光；在于购物袋中吃不完的食物；在于私家车后的一串尾气；总之它存在于我们生活的点点滴滴！

这些小处对于一些生活无度的人而言，简直轻如鸿毛，他们哪里能想到，全球几十亿人天天几滴清水，几月下去，多少吨水白白流去？全世界人天天一丝灯光，又有多少电力在外泄？地球上每人一串尾气，那会污染多少片蓝天？虽说天地浩瀚，可几代下来，地球母亲能支撑多久？但绝大多数的人都想保护我们赖以生存的地球，“低碳”意识就应落实在大家他们的实际行动中。

在我家门口，就有一排免费公共自行车，在它们橙黄的外表下，我看到了绿色的生活方式和一个环保的，没有自然人为灾害的地球，美好的憧憬塞满了我的脑袋：未来人们会不会用垃圾来产生百分之百的新能源？那该多好啊，既可让郁郁葱葱的树林免遭“灭门”，又可让飞禽走兽逃脱流离失所的厄运，还可以让堆满了整个海峡的垃圾有所归处。未来的交通工具是不是无废气排放？哈，这就可以让我们重见满天星斗的夜空。未来的城市是不是都在半空中建造？那就可以还动物们本该属于它们自己的领地，让大地覆盖绿色，让人类免去洪水、蝗灾等自然天灾……

但是纵观当下，工厂肆意排放化学污水，汽车尾气的刺鼻，树木的乱砍滥伐，土地急剧沙漠化，人炸，资源匮乏，都是一个个值得深思的问题……

绿色，离我们的生活很遥远吗？不，绿色也许就是随手捡起一只塑料袋的距离，绿色也许就是少开几次车的距离，绿色，也许就是随手关灯的距离……

人是自然的主宰，我们可以让自然更加美好。地球是我们共同的绿色家园，争做一名环保先锋，让我们的天空多一份纯净，多一份蔚蓝的清澈！

勤俭节约是中华民族的传统美德，古代圣贤的生活十分节俭，经常穿粗布衣，吃粗米饭，喝米菜汤。而在我们的生活中，浪费的现象何尝少呢？水龙头旁，洗完饭盒，人走了，水却还在哗哗地流；教室里已是中午时分，电灯却还在大放光……

在物质不富裕的过去，需要勤俭节约；在生活水平不断提高的今天，也不能丢到勤俭节约的品质。

毛泽东主席一生粗茶淡饭，睡硬床板，穿粗布衣，生活极为简朴，一件睡衣竟然补了73次，穿了20年。经济困难时期，他自己主动减薪，降低生活标准，不吃鱼肉，水果，有一次，他召开会议到中午还没有结束，就留大家吃午饭，餐桌上只有一大盆肉丸熬白菜，几小碟咸菜，主食是几张烧饼。

周恩来总理居住在中海西花厅，过着简朴的生活，自他住进来以后，不许装修与翻新房屋及庭院。工作人员借着总理出国访问的机会，抢时间搞了点简单的内装修，更换了窗帘、洗脸池和浴缸。总理回来后见了十分生气，将他们狠狠地批评了一顿。事后，总理语重心长地对声边人员说：“我身为总理，带一个好头，影响一大片；带一个坏头，也影响一大片。所以我必须严格要求自己……”

比如我们，我们现在国家电力资源还很贫乏，但是随手可见的浪费却触目惊心，在电教室有时候下课时候部分同学没随手关电脑，在班级里放学时候忘记关电灯，家里面的冰箱总是一天开很多遍，空调总是温度开的很低，这些都是发生在我们身边的例子，在整个国家、及领导人提倡节俭的今日，我们这些坏习惯却时时刻刻在演奏着不和谐的篇章，中午，我和爸爸妈妈一家人开了一个节约能源的家庭会，爸爸妈妈都表扬我提议很好，并且也希望在以后生活中坚决杜绝这种浪费能源的错误做法。

于是下午时候，我们就订了我们家庭节约水电小计划：争取本月用水电量比上月减少20%，早上尽量用凉水洗脸，不但减少用电，还能保持头脑清醒，并且要求妈妈提前把冷冻食品放在保鲜柜上面，这样不但可以缓慢解冻，而且可以节约冷藏柜用电，晚上我们在卧室活动时候，尽量随手关闭客厅等用不着的灯具……

同学们，让我们携起手来，集思广益，能为我们在节约能源上面尽自己微薄之力！

[勤俭节约低碳生活作文

在生活中，我懂得了不少东西，其中，9岁那年发生的事让我懂得了自信。让我来和你们说说吧！

那是一个晴朗的星期二，同学们正聚精会神的听着老师讲课，我也不例外。课上了一半就到了同学朗诵课文时间，同学们都跃跃欲试纷纷举起自己的小手想要读课文。因为我比较喜欢这篇课文所以也想读读看就把小手稍稍抬高，但我害怕我读不好又把悬在半空的手缩了回来。时间一分一秒的过去了，同学们一个接一个的读课文就要读完了。就在老师要选读最后一自然段的时候，我突然身上涌出一股力量促使我记起我久违的小手。“陈思思”。老师叫到我了！我星期十分激动，但眼下最重要的是读课文，于是我鼓起勇气，自信的读了最后一段。读完后老师夸我有进步，我高兴极了！

自从这件事后我有了自信和勇气，就经常在上课的时候举手发言。慢慢的我开始尝试主持班会、参加小主持班，对主持这门行业特别感兴趣。最后我竞选上了国旗下的主持人，这是一件多么光彩的事呀！多亏了我拥有自信啊！

就像爱迪生说的自信是成功的第一秘诀。

[关于生活让我懂得了什么的作文3篇

在生活中，人与人相处处处需要理解。

何为理解？字典给出的解释是“懂得，了解”。虽然仅仅才四个字，但它却暗含着生活的真谛。在我看来，理解就是凡事都要站在别人的立场思考问题，即想象自己如果是对方会怎么做？是否和他一样？甚至不及他？这也是学会理解的好方法。

夫妻之间需要理解，兄弟姐妹需要理解，朋友需要理解……总之，理解成为人不可缺少的一部分。理解可以拉近人与人之间的距离，可以增进彼此之间的感情，可以让人学会宽容，学会关爱。

朋友，请让这个世界多点理解，多点爱！！！

话题作文重视学生创造性潜能的开发，重视学生个性的培养与发展，重视培养学生观察、感受、思考生活的意识。但我们许多同学，每当写到话题作文时就犯愁：或者咬碎笔头，就是无话可说；或者勉强写之，常常是开了头，就煞了尾。为什么会有这样的苦恼呢？关键是“无米下锅”。

因此，应首先解决无话可说的问题，好比做米饭，有米才能做出米饭来，所以米是做饭的关键。常言道，“巧妇难为无米之饮”，讲的就是这个道理。

从什么地方找“米”呢？散文大家秦牧说过：“一个作家应该有三个仓库：一个装生活中得来的材料；一个装间接材料，即装书籍和资料中得来的材料；另一个装日常收集的人民语言。有了这三种，写作起来就比较容易。”秦牧是对作家创作提出的要求，但同样适用于我们的话题作文写作。其实，这三个仓库实际上就是两个大仓库，一是直接生活仓库；二是间接生活仓库。说到底也可以说是只有一个仓库，因为书本上的材料原本也是来自生活，在书本和生活的基础上进行的想象和加工也源于生活。所以，正如我们常说的：生活是创作的源泉。可能有一些同学会说，我不也天天处在生活中，为什么就发现不了可以用来写作的“米”呢？

常言道，留心处处皆文章。高尔基在谈自己的写作体会时说过，他从16岁开始，就是一个别人私语的旁听者。这话很有深意，它告诉我们，只有做生活的有心人，时刻关心生活，投入生活，才能真正拥有生活。话题作文就要求我们根据话题的要求，通过对过去众多生活经历进行电影式的回忆、筛选和比较，分层分类选择材料，找到话题的切入点，从而逐步确定典型事例，更好地表达话题应包含的思想意义。如以《网》为话题，现实生活中，存在着各种各样的网，有有形的网，如蜘蛛网、鱼网、铁丝网……有无形的网，如关系网、法网、互联网……只需你留心生活，各种各样的“网”就可信手拈来。而我们有的同学把自己封闭在狭小的圈子里，对班级里的人和事，对外面的火热生活视而不见，充耳不闻。这样一来，肚子里空空如也，当然到作文时只会咬笔头，怎么也“生”不出文章来了。

多留心，是找“米”下锅的首要条件，但只有这一点还是不行的，还必须多观察、多思考。观察是认识事物的基本方法，只有时时处处对周围的事和人不断地观察，才能获得大量的感性材料，才能为自己的作文提供不尽的源泉。这就需要培养自己的观察习惯，把观察到的东西记录下来，而身边的人和发生的事，不同人的从不同的角度观察，就会得出不同的结论，这样就能做到把“人人心中有，人人笔下无”的东西写出来。如以《渴望》为话题，不少学生都局限在“渴望减轻学习负担”、“渴望有优秀的成绩”等这些狭小的圈子中。如果拓展思路，挖掘平时生活中观察到的现象，就可以以环保为背景，写“渴望草地”等。

有些同学说，我平时也不是没有观察，只是观察了也找不出好的东西。不错，你是观察了，但你分析了没有？思考了没有？对观察的材料不加以分析，不加以思考，那么，你的观察肯定是没有意义的。如果停留在一般地看看，就不能称之为观察。观察观察，不但要观，还要察，不但要看到事物的表象，而且要深入到事物的内部。因此，真正的观察是伴随着思考进行的。如以《茶杯》为话题，通过对茶杯外形、功用的观察，深入思考，就可联想到茶杯有更深层次的内涵，可以从茶杯既有默默无闻、无私奉献、宽容大度、宠辱（冷热）不惊、一专多能等优点，也可从容易骄傲自满、脆弱易碎、不讲原则什么都装等缺点来写。总之，对生活思考得越多，感受就越深。习作时话题的角度就新，记叙就具体，描写就生动，抒情就真切，议论就适当。这样写出来的话题文章才能出新彩，胜人一筹。

虽说我们学生每日局限于家庭与学校的两点一线中，但可供用来写作的素材，就像是一座座小金矿，用什么样的方法来打开这一座座金矿呢？就必须对生活多留心，多观察，多思考。多留心就要求我们关心生活，热爱生活；多观察就能挖掘出生活的矿藏；多思考就能不断擦出写作的火花。开放性的话题作文，它的最大的优点是让所有习作者都有话可说，都能找到感兴趣，熟悉的东西。因此，要力图将自己对生活的独创思考，读书的广泛收获与所要写的话题勾连上，从而写出扣题、生动、深刻的文章来。

随着科学技术的发展，生活节奏日益加快，匆忙的工作学习生活之余，手机与网络成了我们唯一的消遣工具。也正因这余下的时间太过细碎，导致我们所看的消息和文章，也太过细碎。

于是碎片化阅读和碎片化生活产生了。与其说它是快节奏社会下必会催发出的产物，不如说它的产生，原罪在人——没有人的需求，也不会有它的出现。

也许碎片化阅读是有利的，毕竟没有半点好处的东西也不会存在在这个充斥着竞争力的世界上。碎片化阅读的优点显而易见，那就是它节省了人们的时间。看一本书需要很久，看一篇概述只需要五分钟。用五分钟的功夫就能读一本需要五天才能看完的书，何乐而不为呢？

也正是因为它这样的好处，才衍生出了碎片化阅读的一系列缺点。

因为它“碎”，所以它势必很“杂”。网络世界就是一个大熔炉，碎片化阅读的信息也无法避免。杂乱无章的文章充斥着大量似是而非的消息，如果将这些内容全盘否定未免太过牵强，然而不假思索信以为真，也是不可取的。每天被我们浏览过的的文章与消息，经过我们自以为的甄别和处理之后进入了我们的大脑中，并自以为我们做了最佳的筛选，然而实际上呢？不得而知。

更让人摇头叹息的，则是碎片化消息令人堪忧的思维深度。近来在网络上持续升温走火的鸡汤文，就是在深度方面饱受争议的碎片化消息。对于这类鸡汤文，我一向敬而远之，因此难以说出它的好与坏来，但各类浏览器和新闻软件所推送的那些文章，实在是让人唯愿趋避。

前几个月，班级同学都非常喜欢拿搜狐新闻的标题开玩笑。“男默女泪”、“震惊”……诸如此类的字眼早已成了我们饭后的笑料，然而调侃之余，我也总会忍不住思考：这样博人眼球而实质上毫无质量可言的碎片化消息，究竟是为什么而存在呢？也许是点击量的竞争让他们不得不采取这一系列让人惊觉“看不懂”的手段，然而这样的职业作风，和“新闻编辑室”中那些宁愿抢不到收视率，也绝不报虚假新闻的严谨的工作人员相比，实在相去甚远。

碎片化消息造福人类也误导人类，碎片化生活取悦人类也奴役人类。在这样的社会大环境中，“有所读有所不读”就成了我们的必备的修养。如果碎片化信息进一步占据我们的心灵甚至住到我们的精神生活，像朱自清、沈从文这样的文豪，想来也不会再出现了。

改变碎片化阅读，就从改变自身开始。从现在起，我不愿再做一个沉浸于走马观花式的碎片化生活中的人了，我宁愿做一个与时代脱节之人，也势必要享受慢而舒适美好的正统阅读与人生。

如今，互联网在我们的生活中担任着尤为重要的角色。互联网可谓是无所不能，日渐成为生活中不可或缺的一部分。

无论是什么，都有利有弊，互联网亦是如此。人们越来越依赖它，特别是年轻一代的青少年，但是网上的有些东西是不经删减的，有可能会误入歧途。所以，选择性的查阅尤为重要。

因为互联网的发展，生活也渐渐变得碎片化，碎片化的时间，碎片化的购物，碎片化的社交，碎片化的心态与认知。

去年开始，网上外卖越来越流行，与每个家庭一样，我们家也在饮食方面更加偏向于网上外卖。一方面是由于天气原因，可能下雨或者温度太高的缘故，另一方面可能有时候事情太多，无暇顾及，所以我们家也经常通过网络来外带晚、中饭。不得不说，网上外卖的确对一些“懒人”提供了很多的便捷，足不出户的饮食也受到了很多人的认同。但是其中的“弊”也不比“利”少，很显然，送外卖获取的利益远远比送快递的要多得多，所以许多送快递的都纷纷转行去送外卖，导致快递的营业变得紧张。另一方面就是关于外卖的一些意外情况，相信不少人应该都像我们家一样遇到过外卖迟送、送错等等的案例，有的时候可能就因为这种种的明明下单了，可是却迟迟吃不到。

网上购物软件也十分流行，例如京东、淘宝等，深受人们喜爱。有的时候，想要买些什么，根本不用像以前一样特地大老远跑到商场里挑选。但是即使同样便捷了人们的生活，像网上外卖一样，它也有“弊处”。比如物流迟迟不做的反应，物品到货后因为途中种种意外导致损坏赔偿等。

对于中老年人来说，碎片化的互联网生活难以适应，老人银行卡被骗等等案例也经常出现在我们的生活中。对于他们来说，肯定没有我们年轻人适应能力强，理解能力高，所以也相对更容易上当受骗。

不管怎么说，互联网的确大大便利了我们的生活，但是还是希望人们能够“不忘初心”，坚持自己最初的想法，而不是愈行愈远。

伴着四月和煦的阳光，欣赏着赏心悦目的美景，踩着轻快的步伐，我们走在美丽的校园里，远处传来和谐的乐章，你听：

第一部，课堂

校园里最美好的地方莫过于课堂，这是一个交流思想并能碰撞出心灵火花的地方，这是一个生机勃勃，充满希望的地方。在课堂上，老师是播种着希望，并是用汗水浇灌鲜花的辛勤园丁；在课堂上，同学们踊跃发言，回答问题像蝴蝶破茧而出的声音。

老师们抑扬顿挫的讲授，就像春天里奏响的乐章；同学们热烈的讨论，就像夏天里下了一场时雨，雨点打在充满生机绿叶上发出的声响；同学们解答疑惑后的喜悦，透露着秋天收获的芬芳；同学们知难而进，宛如冬天里，朵朵梅花飘来的幽香。一年四季优美的乐曲尽在我们的校园里飘荡。

第二部，课间

课后的景象更是多姿多彩。操场上成群结队的同学互相追逐嬉戏，或是悠闲自在地散步。棋杆台上时常簇拥着一群谈天说地的同学。篮球场上，哪怕是短暂的十分钟，也从不缺少激情四射的篮球爱好者。教室里总有一些同学在奋笔疾书，用勤奋点缀自己的人生梦想。

现在的一切，源于我们这可爱的校园。我愿谱一曲赞歌，只为你——平江十二中歌唱。

第三部，寝室

每当晚自习后，学校的寝室就亮起了盏盏明灯，每间寝室像是一个个幸福的家——安乐、祥和、温馨，有着背靠大山的安全感。关灯前的欢声笑语，无不扣人心弦。

在寝室里，同学们褪去了一天的辛苦，懒懒的躺在床上，内心中充盈着满足感。有时，同学们交流着一天的学习体会。

宿舍生活，让我们学会了很多生活常识，更学会了做人的道理。

为了给我们一个良好的生活环境，宿管老师和学生会的同学每晚都坚守岗位，很晚才能休息。

四月的校园异常美丽。春姑娘带着微笑走过，花坛一遍生机盎然。小草钻出地面来回报大地。清新美丽的风景，和蔼可亲的老师，朝气蓬勃的同学们，共同构成一道靓丽的风景。它在我心中奏响一曲乐章，我爱你——独一无二的平江十二中。

每个人都是茫茫人海中的一滴水，平凡无奇，但在阳光的照耀下，他们都可以绽放出美丽的光芒，有的强，有的弱，有的刺眼，有的柔和。平凡人，怀有不平凡的爱。 Everyone is a drop of water in the vast sea of people, ordinary, but under the sun, they can bloom beautiful light, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong, some are strong.Some are weak, some are dazzling, and some are soft.Ordinary people have extraordinary love.

平凡的人，不平凡的爱心。他只是位普通的老人，名叫白芳礼。多年来，他捐款约35万元，资助了300多名大学生的学费与生活费。也许35万元对那些大富豪来讲只是一个小数目，但是这对于白芳礼老人来说却是多年来蹬三轮车一角一角攒起来的心血钱。年近90的他已无力再蹬三轮车，但他仍尽自己的微薄之力，在车站给人看车，存够500元后又捐了出去。他是90几岁的高龄平凡老人，是应该享受别人的关心和照顾的年纪，而他还在用不多的余生，资助那些贫困学生，助他们完成梦想。他是一个平凡的人，却怀有一颗让人敬重的爱心。

平凡的人，不平凡的奉献。牛玉琴是一个普通的农村妇女，她勇敢地面对沙荒地的艰苦，付出难以想象的艰辛坚持着，终于使11万亩沙荒地披上了绿装。是她用艰苦卓绝的付出创造了这“绿色奇迹”，是平凡的她用无私的奉献诠释着不平凡的爱。

平凡不是平庸，平庸者是从心底里认为自己平凡，没有梦想，没有抱负，一生平淡，碌碌终生，没有为历史添上一点一画。而平凡之人，外表普通，内心充实，心怀不平凡的爱，爱长辈，爱社会，爱祖国。从小爱到大爱，无论是小还是大，都是不平凡的爱，在记忆里都是浓墨重彩的一笔。

即使再平凡的人，只要有着一颗不平凡的心，就会满载着不平凡的爱。

在一片美丽的森林里，有一只狐狸，它叫贝贝，它有一个幸福的家，整天无忧无虑，它的爸爸和妈妈都很爱它。每天，它的爸爸妈妈都找很多它喜欢吃的食物，它像小皇帝般生活着。

爸爸妈妈觉得这样子它长大是不会自己独立生活的，于是妈妈在几个月后带着贝贝到了一个冰天雪地的地方，贝贝发着抖说：“妈妈，我们回家吧，这里好冷。”妈妈说：“贝贝，你长大了，应该学会自己独立生活。”说完，妈妈头也不回地走了，贝贝一边追一边叫：“妈妈，妈妈。”但是妈妈还是走了。

小狐狸贝贝觉得非常寒冷。这时，小狐狸贝贝找到了一个树洞，它在洞里躲风避雨。就在这时，树洞的主人回来了，主人说：“给我滚，这是我的地盘，这里不欢迎你。”小狐狸贝贝听了，哭了起来，它把自己的故事告诉了树洞主人，主人说：“孩子，我教你如何寻找食物，但一切还是要靠你自己。”小狐狸贝贝认真听着树洞主人，积极地寻找食物

不久，贝贝学会了寻找食物，可以开始独立生活。它告别了树洞主人，准备寻找回家的路，但是森林太大了，它怎么也找不到，就在这时，一只小鸟从贝贝的头顶飞过，贝贝大声地叫着：“小鸟，小鸟。”小鸟说：“找我有什么事吗？”贝贝说：“我想回家，但是我不知道回家的路，你能为我指路吗？”小鸟说：“当然可以。”说完，贝贝跟着小鸟回到了家门口，贝贝连声道谢！贝贝敲了门，爸爸妈妈开了门，一看原来是贝贝，贝贝见了爸爸妈妈，直接扑到了妈妈的怀里，爸爸妈妈感到十分欣慰，贝贝终于学会自己独立生活了。

在期末考的最后一天，我望着窗外，心想：暑假马上了，我好激动，盼望、期待着。

散学典礼结束后，正打开电视机看我心心念念动漫时，妈妈突然跑过来说：“女儿，这是你们的暑假作业，还有帮你报了阅读作文班和舞蹈班。”心里想：这么多作业，还有补习班，我听了心情跌倒了谷底，伤心地嚎啕大哭了起来，我跟妈妈说：“可不可以把舞蹈班去掉啊?”妈妈生气地说：“那去掉舞蹈班可以吧。”此刻，我无比期待，第二天，早早准备了上课的学习用品，和同学们一起坐公交车去上课，在这个炎热的夏天，在教室里吹着空调听着老师讲课，让我学习到很多新知识，林老师说;“暑假要把基础知识掌握以外还要大量阅读，坚持阅读是培养理解能力的有效途径，当别人在休息，而你在努力的话，你才能走到同学前面，暑假是弯道超车的时机。”我心想：老师说的很有道理，我相信了。

这个暑假虽然要做很多作业，但是我喜欢上阅读和写作。

现在我已经六年级了，可你别看我是个机灵又聪明的人，可小时候我可做过许多让人啼笑皆非的事。而大部分的事，都是因为我嘴馋才引起的，接下来，让我一一说给你听。

上大班的时候，放假，爸爸妈妈把我送到了乡下爷爷奶奶家过几天。在吃饭之前，我坐到爷爷身旁倒了一小杯雪碧喝起来。突然，我发现爷爷手里也拿着一小杯“雪碧”，而且没有气泡，看着爷爷一把花生一杯“雪碧”地往嘴里送，一副惬意自在的样子，我的嘴馋将军，又开始出兵了。

首先，我要使出第一招：糖衣炮弹。我向爷爷靠近，撒娇：“爷爷，你长得真帅，威武极了！你老人家在喝神马东东啊？好不好喝呀？能不能让你乖孙子我尝尝呀！”我眨巴着不大的眼睛，努力地想要让爷爷看见我眼里的真诚。爷爷不近人情极了，一把推开我，仰头喝下“雪碧”，不满地说道：“小孩喝什么酒？去去……”恩？酒？酒不是诗仙李白最喜欢的吗？难道我也可以？嘿嘿嘿，那我喝几口岂不是可以成天才啦？

接着，我一计不成再施一技：“调虎离山”这，怎么把他引开呢？天空有流星？不行，这是白天。空中有飞碟？不行，太老套了。哈哈，有了！我跑到到厨房，捏着嗓子大声喊：“老爷子，快来帮忙。”说完我若无其事地往外走。“爷爷，奶奶找你呢！”“听见了，这不来了吗！”爷爷一走进厨房便奇怪地说道：“这老太婆去哪里了？”就是现在！我抓起杯子往嘴里一倒！呸呸呸，我的天！这什么！顿时我的眼泪流了出来，舌头一阵麻，嗓子辣辣的。我想，此刻我一定像一个倒霉蛋。

后来，差点被爷爷抄起拖鞋追着打，还好我身手敏捷躲过他的“连环击”。这些琐碎小事，点点滴滴，充实了我的童年，让我的童年像金子般闪光。

小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴

黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想正义，有着凡人所没有的勇气。

“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想，我们坚持学业;为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。

为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。

为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧!

现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航!

踏入中学的大门，你会迎接新的机会和可能，新的目标与挑战。而这些校园里的生活就犹如一颗颗糖豆。它们是不同口味，不同颜色，不同形状的。那么，就由我来挑选几颗最完整的来讲述一下它的来历吧……

绿色糖豆，渲环境

刚进入校门，你会听到溪水“哗哗——”流淌的声音。沿着声音，你便能看到一条清澈的小溪。而这条溪水则是校园里的第一风景线。岸边，那如烟的柳丝，在清风中微微地扭动着柔软的腰肢，任凭阳光的菩萨，鸟儿停卧在柳枝上婉转的鸣唱，花坛里，青翠的嫩草渲染了校园的气氛，五彩缤纷的花儿正在争奇斗艳地开放，散发出迷人的香气。蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂也在勤劳地工作。此时此景，会让你感到“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的安逸与陶醉。

红色糖豆念师情

红色，象征着感恩与爱的传承，它包含着老师对学生的期望。校园中的老师都具有这“红色”精神。如果你渴求一滴水，老师便愿意竭尽一片海;如果你要摘一片枫叶，老师便给你整个枫林和云彩;如果你要一个微笑，老师便敞开火热胸怀;如果你需要有人同行，老师便陪你走到未来……这，便是老师对学生的告白，教育里的爱，雕镂人心，永不锈蚀，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这，便是老师的精神!是老师用丰富的知识去开启的智慧。

橙色糖豆伴阅读

橙色象征着阳光与活泼，它与阅读融为一体是校园里最为风采的一面。校园中到处是书声朗朗的读书声和满满的书香。富兰克林说过：“读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒”在校园的读书生涯中，阅读对学生的益处是极大的。阅读是把钥匙，打开无数奥秘之本的枷锁;阅读是座灯塔，照亮迷失方向之人前进的方向;阅读是瓶清水，灌溉干涸之苗的土壤……