烦恼

《成长的烦恼》是一个作文的题目，很多人只是为了完成作业而完成，有多少人能当作一次烦恼的倾诉，来完成呢?

我喜欢的动物，很喜欢。动物也是有生命有感情的，可是作为动物之首的我们为什么不负责任!?为了利益毁掉那些天真活泼发笨的“孩子”。

鸡。都知道的吧，为了自己一时的口感，人们要杀他们。它们在挣扎，可是有什么用?割开大动脉，让血流出来，“滴滴……哒哒……”那种声音……它的泪，他的不舍谁会去体会?痛已经不重要了，重要的是一个生命已经结束!当我们吃着那美味的肉时有没有想到那是用一个生命换来的，换来的一张张“笑脸”。

青蛙。活生生的用铁丝扎透皮肤，扎透骨头，用大剪刀，剪断它们最重要能跳跃的双腿!当它们上下分离时已经痛的麻木。

鱼，海洋的孩子。作为人类的我们失去氧气的时候是什么感觉?当鱼失去海洋的时候是什么感觉，缺氧……然后把它们放在阳光下晒，好像把我们丢进水里慢慢缺氧死掉一样，当我们吃着那带着挣扎的鱼的时候会高兴吗?人们都怕鬼，可是拿把镜子照照，我们不是鬼吗?

我要用我一生的生命照顾、补偿它们，可是要照顾到什么时候?它们一个个离我远去，各种动物慢慢减少，这就是我的烦恼。

不知从何时起,成长的烦恼组合了起来,对于有着许多牢骚要发泄的我来说,这个题目好亲切。辛弃疾曾经说:"少年不识愁滋味"。或许是他老人家的少年时代无忧无虑,随着历史的不断发展,把越来越多的烦恼,统统留给了我们。

随着我一天天的长大,有很多的烦恼围绕着我。在学校里发生的一些事情,大多不愿与家长谈论,因为只要一谈,他们就要长篇大论,不准我插一句话,而且我的耳朵也受不了那么多话的进出,所以我不愿让耳朵受罪,就不想与家长说啰!然而,我就把一切想说的话,每天都写在一个本子上,也就是日记。写完后,让自己欣赏,自己来解决自己的事情。开始进行的很好,可是渐渐的,我觉得家长们看我的眼神很不自然,似乎我有一些事情瞒着他们。(的确有些是不想让他们清楚)

那天,我放学回家,写完作业后,按照常规,去拿日记本,忽然,我发现日记本被移动过,我顿时火冒三丈,一想便知道一定是他们。我走出卧室,大声问他们是不是看过我的日记?他们反而正大光明的说,了解我的全部,是他们的义务。

我受不了了,我只是想拥有自己的一片蓝天,你们为什么这样自私的夺走它,就是想要了解我吗?我回到房间里,觉得自己已经什么都没有了,唉!为什么家长在我们长大后总想了解我们,不想让我们有一点自己的想法,唉!太残酷了!

我们的生活充满了七色阳光,但即使是在阳光普照的时候,也难免出现短暂的阴云。成长中的少年,会有一些挥之不去的烦恼。这些烦恼来自生活,来自学习,来自与同学的交往……但是,有烦恼并不可怕,关键是要正确对待它。从现在起,让我们一起清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶……"每当听到三年级的小朋友唱起这首歌,心里总是酸溜溜的……

小时侯,我很想长大,因为长大了,就可以干许许多多自己想做的事情,不必背着妈妈的叨唠,爸爸的责备。

可是真正等到自己长大了,却出现了许许多多的烦恼。长大了,作业渐渐像小山似的多起来。放学后,我不敢去玩,去看自己喜爱的书,我怕自己的作业完成不了,我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着,等到华灯初上,我又骑着自行车狂奔在回家的路。课程也逐渐地繁重起来。每当晚上回家复习时,我望着一大堆的书 ,真不知该去复习哪一科,是语文?还是数学?还是地理?还是……

我多想有时间去玩会啊!去打打羽毛球,看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子,我就多想和他们打成一片啊!可玩着玩,我又想起了自己可怜的功课,结果又没心情去玩了。我多想再回到童年,丢掉那无尽的烦恼,再重新当一回无忧无虑的小孩

昏暗的台灯下,我凝视着这一杯茶,沸水一次又一次的冲击,让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜,也被我贪婪的嘴给霸占了,眼的朦胧,勾勒出朦胧的记忆,可记忆却已不再朦胧。

作业之多"难为"了嬉戏之少,老师之严肃"阻抑"了欢笑之渺,压力之沉重,"造就"了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书,那思绪点点,也许是不倦回眸的一些往事。

"初"来乍到,一个脆弱的我,被"敌人"瞄准了"弱点"猛开了一炮,那个不堪一击的我,在"血"场上牺牲了,可一个"睡里挑灯看卷,梦回铃响背诗"的我又一次站了起来。那段岁月,正在黑暗中迷茫的我,学习之余,有时我也找一席尚未枯黄的草地,有时也会是书桌前、窗台边,看伫立在远处的一排排树正在拼搏,为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知,可这又有什么关系呢?只要它们是树,就足够了。当我看着它们发呆时,心里就会思绪万千,当我的眼睛重新回到树的时候,心情豁然开朗,压力荡然无存,转而投身于繁忙的学习之中。

似乎茶的清香已弥漫了"世界",我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏,战胜了烦恼,战胜了一切,让那似乎是最后一丝艳绿,同样放出等同于盛夏的光彩。"少年不知"烦"滋味",可在这"山重水复"的转弯处时,有谁要是放松下来,等待你的便是"沼泽千里,棘丛万丈"。反之,若要是拼搏和毅力,等待你的便是"柳暗花明,青山绿水"了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕,缠绕你的灵魂,让你烦闷,让你苦恼吗?

若成长是一篇著作,那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识,似乎是一直打扰着我们,在成长的大自然中,过去那似微风抚面般的学习,现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

双手已经感觉不到茶的温度了,弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那"苦中有乐"的水,去品味成长的烦恼,"烦着烦着",时光也"走着走着",经历也"多着多着",再一次去品味那茶,那"苦涩"似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

越来越大，想做的事情越来越多。慢慢得，就会长大成人。但是，烦恼跟随着我的成长，越长大，烦恼就会越来越多。我只想抛开烦恼而已。

渐渐地，无忧无虑已离我远去，父母经常唠叨要让着小弟弟、小妹妹。可是他们有时候却无法无天，故意让我生气。就拿我的小表妹来说吧!

她有时候很听话，十分乖巧，深受别人喜欢，我也会和她玩玩，可是她生气的时候，对我来说就是五雷轰顶了。

有一次，我在写作业。她刚好放学回家，见我不理她，就开始捣乱了。妈妈买菜回家，发现家里很乱，便问小表妹，嘿，她还说是我弄的，我连忙解释这不是我弄得，我都这么大了，还把家里搞得乱七八糟，我还是小孩子啊?妈妈相信了，对小表妹说：“我告诉你妈妈去!”小表妹听了，惊慌失措，号啕大哭，一边哭一边打我、咬我。我也生气了，把一肚子火都撒在她身上。我就数落她，说她不要脸。她哭得更狂了，我大发雷霆，打了她一巴掌。妈妈说：“你怎么打她呀!她才四岁呢。”我委屈了：“明明她打我、咬我，难道我还要做受气包?明明她错了，还数落我?就她老大是吧?”妈妈气得反驳不出来，我又数落了小表妹：“你被打是应该的，像你这种人还不遭雷劈，都奇了怪了!!!!”我一气之下，又踢了小表妹一脚，冲了出去。

晚上，妈妈向舅妈提出了这件事，舅妈苦笑了一下。说这是小表妹应得的。

这是我的理解，可能越大，就要做受气包。我感到不公，是应该谦让小的，但他们无法无天，必须要管管了。就这样，烦恼会一直伴随着我，永不离开。

学生最怕的事是什么呢?在我看来不是作业多，不是语法难，也不是公式无聊，学生最怕的事应该要数挨老师批评了。

记得那一天，老师让背《口技》里的一段，我十分害怕地站起来，脑子里一片空白，双腿不停的抖呀抖，刚才还背的滚瓜烂熟的书，现在却什么也想不起来了，我站在那牛头不对马嘴地背了一小段，心里特别难受，我多想像自己坐在座位上背书那样吐词清楚，语言流利地背出那一段书呀，唉，都怪我这比针尖还小的胆，我就在心里想，这下完了，同学们一定会笑话我的，在紧张之下，我忘词了，只好呆呆地站在那，老师说了句：“坐下，课下没好好读吧，要认真。”接着又找了别人接着背，慢慢的坐到座位上，看到别人向我投来的那种诧异的目光，我的心里难受极了，虽然老师并没有过多的责怪我，可我心里仍然很不舒服，如果有一天我在回答老师问题的时候，能够正确，流利，声音响亮，口齿清楚地说出来，那该多好呀，可惜这个愿望在我看来很难实现。

我也知道我之所以有这个烦恼是因为胆子太小，可是要改掉这个缺点谈何容易呀!

我吹!我吹!看我的“寒冰掌”，把大家吓得退避三舍。哈哈!我就是你们最痛恨的──北风。

只要我一来，大街小巷冷清清， 大家也都垂头丧气的，不知是发生什么大事。唉哟!原来是我这个捣蛋鬼——北风，才小小的一吹，就吹得大家像一只只缩头小乌龟。但是有一群舞者喜从天降，一 起在屋顶跳舞，跳得眉开眼笑来欢迎我，他们就是舞蹈天王──小雨滴;他们手舞足蹈，也会让大地绿意盎然，让农夫笑口常开，让大家生活更快活!但因为我的到来，让小雨滴变得冰冰冷冷，人间冷得直发抖，大家都躲在家里，足不出户，都不理会我们。

其实，我也不希望大家这么讨厌我，谁又知道我用心良苦呢?我只是想告诉大地该休养生息了。大家应该知道冬天也是四季的一份子，我让冬天更有冬天的气息，所以大家不要再恨冬天了，更不要怪我成天呼呼的吹，因为这一切是我应该做的本份啊!

不过，也有人最喜欢我了，因为我的到来，让他们可以享受美味可口的火锅，吃到QQ的汤圆，还有人们最爱吃的海鲜汤;可是我一来，冬天冷飕飕，有人无法吃到冰冰凉凉的冰沙，香甜的西瓜……等，所以，非常讨厌我。唉!我真是猪八戒照镜子──里外不是人啊!我能怎么办呢?

每个星期五都给学生做汉字考试，所以星期四我会带他们一起复习。今天复习的时候，一个学生怯怯地问我：“老师，明天考试难不难?” 我看着他说：“你知道，宋老师小时候也会在考试前问老师难不难，我的老师都告诉我难了不会，会了不难——” 学生笑了。

有一个学生告诉我，有的老师说话特刻薄，问他考试难不难，他会指着我说：“难!对你来说!”

很多次，学生会把我带到小时候的记忆中，无论好的坏的，现在想想都是温馨的。不过通常进入我脑海的，都是些比较衰的记忆。记得小学2年级老师布置了一篇作文，“给老师的一封信”。上学的时候一听到作文，最关心的就是“多少字?” 问题一出去，老师表现的与平日不同。她没说多少字，只是说：“这个没有字数要求，你想和老师说多少就写多少，看你对老师的感情。” 这话要现在跟我说，那我绝对使出平日贫嘴的能耐，写他几十页。然而，当初我脑子不开窍，以为老师说的是真心话，回家写了两行就出去散玩了——结果老师看了我的作文就把我额娘找到了学校。

额娘一回家，把我的作文本往沙方上一摊，问我：“你跟我说说你写两行作文是怎么想的?” 我当时“哇”的一声就哭了，直到现在，我额娘也不知道她闺女作文写两行纯属因为缺心眼儿。

烦恼像一只小鸟，你把它关在笼子里，他会永远陪着你;你把它放飞大自然，他会帮你看到希望。——题记

我们在小时候，总想要长大，想享受长大没有作业的快乐，但是，长得越大，烦恼也会越多。

想着小时候那无忧无虑的生活，我们真是在烦恼中成长起来的。

我现在有好多烦恼，比如小组得分不高，整天有测试等。但是，最让我头疼的还是考试划等级的事。

其实说起这事，别人也没什么好头疼的。可我一提起这事就气不打一处来。本来没什么好生气的事，可是自从考试开始划等级，我就从来没有考好过，也不知道为什么。

就像那次数学考试。我看到那试题，都是在我能力范围之内的，我可以全对的。带着这份自信，我把试卷交了上去，曾深信不疑的这样想着：以前我总没有得满分，这次是我的机会，我一定可以的a+的。可是结果却令我大吃一惊。是a+吗?怎么可能?我不只错了一道题，不是因为一个小错误而与100失之交臂，而是4个错题，勉强够个b级。B级意味着什么?意味着我已经与90分分离了，我只能在80分靠上一点的地方徘徊了。这对我来说无疑是一种刺激。也让我好几天不舒服。

还有那一次生物考试，我也是错了3个选择题，一个简答题，也差不多勉强够个b级。

Bbb，全是b，为什么我得不了a+哪?

我知道可能和我这阵子的状态有关，但是为什么我连A都得不了了呢?

真的很烦!!!，没有办法摆脱困境。我知道，我只有多努力才能考好，我会努力适应的。

“阳光总在风雨后，乌云下有晴空”，我坚信，只要我坚持不懈，烦恼会离我远去!

成长的过程是快乐的，虽然有烦恼，但是当你选择了坚持时，烦恼便成了成功的铺路石。

快开学了，一想到学校就说不出的烦恼。一直是搜狐的看客，今天终于忍不住注册一个ID，在这里诉说一下我的遭遇，并没有什么具体的伤害，只是心里很恶心，如同被人强迫吃了苍蝇，却没有办法为自己辩解的难受。

我是一名研究生，去年考上的，Y教授不是我的导师，只是我们专业的老师，因为有公共课，所以认识。我本人属于内向性格，从小到大，学习不错，但是老师、父母、同学们包括我自己都知道，我的学习好不是因为我聪明，而是用功。我的容貌一般，气质，往好听里说是文静，其实是木纳并且有些拘谨的样子。我妈经常说我长得“很乡气”，就是胆小腼腆没见过大世面的样子。我在课堂上也不很积极发言，老师们对我应该也没有很深刻的印象。Y教授只是给我们上过几节课，我和他之间没有私下的交往，甚至没有说过话（在课堂上，只是几个很活跃的同学跟老师交流）。

暑假我回家后，接到Y教授的电话，他说他是问我导师要的我的电话，他要出差到我所在的城市，问我能不能帮他买返程的车票。我当然满口答应，并马上去车站买好几天之后的卧铺票。买完票我给他发了信息：“老师，票已买好，请放心。”回信：“票钱见面后给你，并面谢。”“老师请不要客气。”

Y教授到的那一天我去送票，他住的宾馆离我家只有几站地，我带了些水果给他，爸妈嘱咐如果老师有时间，请他到我家做客。我到了Y教授所在的宾馆，给他打电话，他说正在整理行李，让我直接上去，我就直接上楼了（Y教授五十多了，和我爸岁数差不多，我确实当时没有多想），到了他房间他确实正在整理箱包，我把票给了他，然后说“老师，您如果有时间，我爸妈邀请您去我家吃顿午饭。”他很客气，把衣箱合上，就拿钱包给我票钱，我忙说：“老师，算了，也没多少钱。”他抓过我的手把钱塞进去，很亲热的笑着说：“你们是学生，还没收入，哪能让你们花钱？”可是他的手却没有放开，而是拉着我坐在他的床上！

我觉得很局促，就站起身来再次邀请他去我家吃饭，他还是不放开手，一边说谢谢你父母，一边搂住我的肩膀，又问我想不想继续读博士，可以报考他的博士。我不知道别的姐妹是否遇到过这样的事，也不知道到底怎样处理才最合适，我当时真是呆住了，不知道怎么回答他的话，也不知道怎么表示我反感他的动作。就这样僵持了一会儿，他说“陪我躺会儿吧！”我才很蠢的说出一句：“老师，您别这样，我把您当作长辈敬重的。”说完这话我很没出息的流下泪来，他很奇怪我的反应，一直问我怎么了，还说“你放心，你要不同意我不会勉强你的，我只是觉得你对我那么好，我很感动，很喜欢你。”他依然没放开手，我当时不知道自己怎么回事，就大声嚷起来：“我怎么对您好了？你是老师，你让我买票我不给您买行吗？您让我给您送来我能不给您送吗？”他有些生气了，跟我吵架似的说“你邀请我去你家吃饭，不是对我好吗？”我真的无话可说了，可是，我的邀请绝对是出于一个学生对老师的尊敬，并没有任何想勾引他的意思啊！我不知道我又说了什么，当时又害怕又尴尬，脑子很乱，最后我使劲挣脱了他的手，跑了出去。

事情过去近一个月了，可是我想起来就很烦闷，现在一想开学是不是还会面对他，他会不会跟我导师说我什么？他是不是还会说我邀请他去我家吃饭是对他表示好感？我知道发了这个帖子可能会招致一些人的咒骂和嘲笑，其实，我也事后一直也懊恼，觉得自己是太笨了太幼稚了，如果我去他那里的时候叫上个朋友一起去，或者我不去他房间，让他下楼拿票，或者我至少应该在他拉我手的时候马上翻脸，也许就不会有那么多尴尬和后悔了……可是，话说回来，面对一个比自己父亲还大几岁的师长，真的需要那么多的防范心理吗？如果每遇到一个人都要想着他会不会对自己非礼，那这个社会还成什么样子呢？

我不知道还有没有人遇到我这样的事，我可以发誓我说的话句句是实话，既没有掩饰什么，也没有多加什么，也许有人会骂我YY，我的本意是想让大家关注这类事件，想问问别的姐妹遇到这种事怎么办才最合适？说实话，我当时的感觉是绝不想和他有什么亲近的行为，但还不敢太严厉的对待他，确实是因为他是我的老师，心里有些不敢。也许我真的是胆小怕事的那种人，所以他才敢对我这样？现在心里真的有很重的阴影，以前我总觉得那些教授都是有很深的知识涵养的人，我发自内心的尊重他们，并以他们为前辈榜样，可是发生这件事之后，我觉得自己以前太幼稚了，不知道还该信任什么？尤其是，我想，像Y教授这样的人，如果对他自己的研究生这样，那个学生会不会敢怒不敢言？会不会只能屈从？有没有人发生过我这样的尴尬，面对突如其来的骚扰，不知道怎么办好？面对来自老师、上司的性骚扰，大家都是如何应对的？为什么Y教授会把我对他的礼貌说成“对他好”？

老师，我对您有礼貌并不是代表我同意跟您上床！我的不知所措也并不是半推半就，我只是被您的行为吓呆了而已！

作业者，不亦轻乎。这学期真是太悲催了。开学已经两三周了，练习册才发到我们手中。Oh，mygod！如果按我们教学的进度，八本练习册，一共要做几百页！怎么办？办法其实很简单——补，狂补！想象着自己补作业的惨状，我马上就像霜打的茄子，蔫儿了。唉！请各位同仁动起你那有着丰富想象力的思维：一个小人儿，趴在课桌上，在日夜不停地赶作业，更悲惨的是，在吃饭时依然在兼职写作业。左手一个面包，右手一支笔，此情景何等凄苦！可怜的娃，呜呜呜~

天边的疏星发出微弱的光，那是如墨的黑暗包围着他；峭壁上的小树弯下了身子，那是凶猛的狂风压制着他；海面上的帆船不停的摇摆晃动着，那是澎湃的海水近乎淹没了他！包围着，压制着，淹没着，难以走出......

那日，我卸下沉重的学习任务，抛开激烈的竞争压力，迫不及待的要上河堤去放松心情。横过拥挤不堪的马路，我踏上了青青的草坪，静坐其上，惬意的伸个懒腰，看向对面的河水，周围的静谧使我轻松安适。

一阵风儿刮过，平静如镜的河水破碎了。我想到了自己，唉！真烦！前几天学校考试，粗心大意酿成了我的失利，满怀期待的爸爸妈妈的怒气压的我喘不过起来，他们眼里的话令我格外难受：“作业是怎么写的，这么简单的题都出错！”又想到了老师严厉的批评。“老师，对不起，是我太粗心大意了。”我低下了头。老师的那一个个红叉子令我难受。“是你拿的吧？”朋友怀疑下的我也相当可怜，“不是我，不是我，这是我刚在地上捡的！”朋友那个皱眉的表情令我难受......真烦啊！每天怎么会有这么多烦恼？

我从草地上站起，用力把一块石头踢飞来发泄。此时，风停了，河面又重归平静。我又坐了下来，又把自己放进静谧的大自然，不去想那些烦恼的事情，尽力深呼吸。啊！我闻到了花香参合泥土气息的味道，我感受了风的轻轻抚摸，我听到了河水冲击岸边的声音......此刻一切都静止了，我悄悄的走出了那一团困扰我的迷雾。

是呀，是星星就放射光芒冲破黑暗，是大树就抗拒狂风傲然挺立，是船儿就扬起风帆乘风破浪！

重整包裹，轻装前行，走出那烦恼的黑暗，去迎接那灿烂的朝霞吧！

[走出烦恼初中作文

我是个快乐的小女孩，但我却有个小小的烦恼。我的烦恼是我无法用右手做事。

大家一定认为我是个左撇子，其实不是。爸爸妈妈告诉我，在我才18个月大的时候，我得了一场大病，那场大病差点夺去了我的生命。等我被抢救回来的时候，医生却告诉爸爸妈妈，我的右手好像失去了知觉，不能自由活动。听到医生的话，他们伤心欲绝，流下了好多的眼泪。后来爸爸妈妈努力地帮我做右手康复，但我的右手最终还是只能抬举到一半，手指头无法听使唤。从那以后，我只能尽量地用左手做事情。

到了小学，这个烦恼一天天的出现。因为我的右手的问题，我很多事情做不起来。游泳时，我的右臂无法翻转，只能学蛙泳；跳舞时，稍微难点的动作，我就做不出来；跳绳这么简单的事情，对我来说变得很困难。我觉得左手做作业也很麻烦，写字的时候，我的左胳膊总是挡住那些字，害得我每写一句话，都需要把胳膊抬起来看看前面的语句。有的时候我会让左手去帮助右手，在我右手举不起来的时候，左手只要“牵着”右手往上升，右手就升起来了。

虽然我的右手给我带来了无尽的烦恼，但只要多运动，说不定哪天就会完全康复。就算我的右手永远也好不了，但它也会陪伴我度过这美好的人生。我会更加珍惜生活，让自己更加坚强，努力活得更加精彩！

[关于描写我的烦恼的作文

老师曾说过“世界从哪里跌倒就要从哪里爬起来上没有十全十美的人，人难免犯错。”可是我的爸爸妈妈动不动就逼我写检查，一回、两回……没完没了，真让人感到厌烦。

那次我下课翻了别人的东西。爸爸妈妈知道后。二话没说，扔给我一张纸，一支笔，把我关在房间里写检查。妈妈说：“一定要实事求是，要有反省。”而且还反复叮嘱，检查要深刻，不到500字要重写。我已经知道自己错了，心里很难过，可还要编500字的文章，真是太恐怖了。于是写几行数一数，写几行凑一凑，不够深动。为了达到他们的要求，在检查中，我把自己批得一文不值，用上了所有最严厉的语句。妈妈看了后，总算满意地点了点头，然后把检查书贴在家中最醒目的地方，时时刻刻警示我，自己那方面的过错。可是好景不长前面写，后面又忘记了，大大小小的过错总是改不了。

所以大大小小的检查书先后上了家里的墙面上，就象衣服的布丁难看。

我为了自己的缺点而着急，更为了写检查而烦恼。爸爸妈妈，我宁愿您们批评我，教育我、甚至打我一顿也好，求您们别再让我写那烦恼的检查书了，好吗？我今后一定吸取教训，改正过错，决心“从哪里跌倒就要从哪里爬起来“，做一个听话乖巧、认真学习、令人放心的孩子。

今天令我烦恼，伤心的事真多！

今天，我在湘潭市二中斜对面的水星家纺，也就是我妈妈的店子，我和妈妈哥哥懒得上去睡觉，便在下面睡，我和妈妈在床上睡，哥哥在长板凳上睡，关灯入睡时，突然，我听见你几只猫在叫，我也不太确定，不要问妈妈：“妈妈，你听见只只猫叫吗？”“没有啊，是你听错了吧，睡觉吧，别想这么多。”听妈妈这么一说，我也以为是我听错了，便睡了。

第二天，妈妈下午去楼阁上拿货时候，看见了几只猫崽崽，妈妈因为怕猫，所以便叫店子里的阿姨——姜阿姨，抓猫崽崽，姜阿姨抓小猫的同时，小猫闻到一股陌生的气味，于是小猫非常紧张，紧张的不知所措。所以小猫生出他尖锐地抓牙伸向姜阿姨，可惜小猫的爪子没这么长。正所谓狗急了会跳墙，兔子急了会咬人。

姜阿姨不怕小猫的原因是小猫不咬人。可是姜阿姨怕猫妈妈因为猫妈妈会咬人所以将阿姨在捉小猫的同时，一直不停的问：“猫妈妈在这里吗？”妈妈就一直不停的回答“没有猫妈妈在哪边没有在这边。”

姜阿姨把一只只小猫崽崽放进袋子里。我仔细地数着：“一二三四五”一共有五只是黄色和黑色的毛。黑白相间，好可爱的小猫呀！它的尾巴大约只有两三厘米长，他们的眼睛都还眯着呢。

最后，妈妈把这五只小猫放在一个空箱子里。放在人行道的中间有个五六岁的小女孩拿了一只，接着一个20几岁姐姐把其他四只拿走了。

我本想养一只小猫，可是妈妈嫌脏，还嫌麻烦。所以我妈没有让我养小猫。这件事可真令我烦恼啊！

我们的成长是彩色的，但这色彩中也常会伴随着灰色的烦恼……

我现在处于小升初的年龄阶段，在这关键而又特殊的阶段，一大波烦恼，像个炸弹一样，炸得我焦头烂额。

“快快快，还有20分钟快吃完饭上数学再上语文，还有素描。”妈妈在一旁使劲地催促着我。我狼吞虎咽地吃着，但思绪飘向了远方。自从到了五年级过后的暑假，妈妈也没有征得我的意见，擅自武断地给我报了五个补习班。当妈妈告诉我这个消息时，我那千疮百孔，不堪一击的心哗啦地全碎啦，心中怒火熊熊燃烧，我心里有一些委屈更多的是气愤。可那又能怎样？母令如山，违抗不得。

早晨伴随着我的那一张张试卷，越发越让我觉得难受，一味的学习有什么用？这样就能解决问题？成绩、考初中，这样累的一切，成绩效率增加一点点，怨恨、压力转眼间越来越多，得不偿失，难道不能放松点？想着想着，心乱如麻，一滴滴泪从眼睛里掉出来，滑过脸颊，掉到了书上。早晨依旧陪伴我的是那令我生气的一堆书；晚上陪伴我的还是那台的里射出刺眼的灯光。

我被这烦恼困扰了许久，它使我焦虑不安，茫然无措。可现在心平气和地想一想，虽然妈妈的方法是错误的，可她的爱意还在，只是为我报了几个补习班而已呢，就是让我提升一下学习知识。

我想到这儿，若有所思，不让她失望而已。以后我会解决这些烦恼，并使它成为我的动力，使自己越来越好。

不知从什么时候开始，成长的烦恼纠织成一团乱线，侵占了我的脑海。随着时间的推移，我长大了，变成了一位六年级的学生，不再像以前那样跟爸妈撒娇，而是渐渐发现我需要一些私人空间。心中的不快、忧虑选择了自我消化，似乎我在爸妈面前连话也不多说，只有和同学在一起时才是最自在的。

我的烦恼——作业。作为一名学生，天职就是要写作业，但成堆的作业阻碍了我无忧无虑地玩耍，令我困扰。每天晚上五点放学，五点半到家，六点半吃完饭开始写作业，再加上爸爸妈妈给我布置的“加餐”，我们可供只有支配的时间就是——零。

我的烦恼——偶像。年龄的变化让我有了自己喜欢的明星，然而当我告诉朋友我喜欢的偶像是鹿晗时，换来的却是一句句不屑的话语——“切！鹿晗有什么好的？”“你还喜欢鹿晗，就你这样？”“要我说鹿晗长得太难看了。”……这些如针的话语深深地刺痛了我的心，当我想为偶像辩驳时，发现一切语言到了嘴边却是那么苍白无力。只能用笑来掩饰我此刻的尴尬与委屈。

我的烦恼——友情。是谁说的呢？真正的朋友一天不说话也不会生疏，但迄今为止，我似乎没有一份纯洁的友情。就算是再好的朋友也会因为一句话而吵起来，哪怕这是一句无关紧要的话。当朋友跟别人聊天而疏忽我时，我会想：“什么意思？为什么非要瞒着我。我们不是朋友吗？”然而当我问出心中的疑虑时，朋友又会说：“你不相信我？”这样就会使我们的友情产生裂痕。

我们的生活充满了七色阳光，但并不总是晴空万里，艳阳高照，偶尔也会有阴云袭来。许多的烦恼或许来源于生活，或许来源于学习，又或许来源于胡思乱想……但就是有了烦恼，我们的生活才更真实啊！童话里的故事都是骗人的，但我们那爽朗笑声与心酸的泪水却是真的，这才是我心中最真挚的生活啊！

余昕蒙

“唉！”学渣就是学渣，数学考试经常错计算题，今天又要挨板子了，怎么办？老谭打一板可得痛一天呀！都怪自己计算能力不行，错原题，活该！

看着数学课代表跑出教室呼叫老谭的身影，听着自己心怦怦直跳的声音，想象着老谭给每位同学带来“大礼”的情形，让人坐立不安。

数学课代表回来了，可老谭并没有来，我聚精会神地听着数学课代表给我们带来的“喜讯“：“谭老师，不来了！”

“耶！”全班都欢呼起来，转眼间压抑沉重的教室变成了热闹喜庆的广场。原本每一个人都是垂头丧气的，听到这个喜讯之后，头顶上的乌云散开了，满心欢喜，包括我在内。

坐在窗边的我为了验证消息的准确性，像小偷一般的向窗外伸出脑袋东张西望了一番，天哪，“危险指数五颗星”——老谭竟出现在我的视野，径直地朝教室走来。我的心又一次掉进了冰窖似的，连脸上的笑容也逐渐凝固了，只得在心里暗自抚慰：是福不是祸，是祸躲不过，谁怕谁？

老谭已经走进教室，手持“利器”，威风凛凛，满面春风。伴随着同学们哀声叹气发牢骚的声音，开始“上刑”了。“啪！”“啪！”“啪！”……一连串刺耳又虐心的声音在我的耳边回荡，眼看着老谭离我越来越近，只能无奈地感叹：长痛不如短痛，只有一个字“忍”！我毅然伸出手掌，紧闭双眼，重重的一板落下后，我忍不住“啊！”地一声，这简直是木棍生花呀！被打中的地方“外红内白”，真可谓鬼斧神工啊！看着老谭脸上盛开着的一朵又一朵灿烂的鲜花，与那毫不留情的木棍，以及那独具匠心的技艺，绝了！不得不感叹：老谭太会“折磨”人了……

计算题已俨然成了我的死穴，似乎一击致命。哎，这一团难以解开的乱麻计算题，还真是我烦恼指数翻倍增涨的罪魁祸首啊！

人有多姿多彩的生活，当然有快乐也有烦恼。

从小，我就有一些奇怪的想法。在房间里摆上一个秋千，“房间太小，放不下。”；购个烤箱，制作美味甜品，“可以，等我有空了就买。”……为什么我的小小心愿也不能满足？小小的我就已经有了烦恼。

不知从什么时候起，我渐渐地与父母再处事看法上有了分歧，也少与父母交流在校发生的趣事。我开始养成了每天写日记的习惯，就是把看到的、听到的和想到的写在一本本子上。

记得一天放学后，我照例从抽屉里拿出日记本。打开日记本，却掉出一张书签。我虽然很疑惑，但也并没有放在心上。

第二天，我走进家门，奇怪的是，妈妈没有出来迎接我。我心想：难道她下班还没回来吗？一边想着，一边往房间走去。推开房门，只见妈妈惊慌地摆弄着桌上的物品，捋了捋头发转身看着我。房间想时空停止了一样，顿时沉默了。不一会儿，妈妈打破了这层安静：“你回来啦？饿了吗？我先去做饭，你快点做作业！”妈妈又故作镇定地笑着走出我的房间。看似平常的书桌上却多了一本日记本。书中突然出现的书签，有突然不见了踪影。我冲进了厨房，问：“妈妈，你是不是看了我的日记啊？”“是啊！”妈妈居然理直气壮地回答，“了解你的全部，是我和你爸爸的责任。”我跑回房间，锁上了门，想：为什么我不能有一丝自由，有些事我不想告诉任何人，只想自己慢慢理解。你们把我仅有的小自由都剥夺了。想着我就抽泣起来。哎，太残忍了！

成长中的烦恼来自生活、学习、同学交往和父母交往。有些烦恼不算什么，但一定要“化烦恼为正能量”。

烦恼像一大群大头苍蝇天天缠着我嗡嗡叫，让我一个劲地感到烦、烦、烦!望着手中捧着的书上面复杂的文字和数字、字母，我不由自主地头昏脑胀，四肢无力，眼前又浮现刚才的一幕。

我在书桌上奋笔疾书，埋头苦做作业，“礼拜天，还得去上学呢!”我不由嘀咕。时间一会过去了，好不容易，我攻下了老师布置的作业城堡，还攻下了课余的作业，我站起身，伸了个懒腰，三步并做两步，走向电视旁，开始电视大遨游。

可好景不长，比昙花一现的时间还短。这不妈妈一手叉着腰，一手指着我的鼻子，扯着女高音似的嗓子喊道：“看看，一天到晚就知道看电视，我怎么从没看见你看书呢?告诉你，现在你已经是六年级的学生了，是关键时刻;。不要整天泡在电视机前，一点也不知道学习，去给我看书去!”妈妈刚说完，就在一旁喘着大口的粗气。我嘴里不由嘀咕“我才刚刚看了一会儿，就着副模样!”我假装从椅子慢腾腾起来，眼睛微微向电视望去，余光还死死地盯着电视屏幕，我可不想善此罢休。我要搞“地下活动”，我的速度慢的惊人，一旁的妈妈见我在耍小把戏，大步流星走过来，扯着我“帮”我进房间看书，妈妈不一会儿就把我推到房间看书了。

我一声长叹“唉”，今天虽然是礼拜天，是我们学生放松身心的日子，但是由于父母的望子成龙、望女成凤心切，把我们关在房间看书。学习固然重要，可是我们这些学生也需要自由，需要像鸟笼里的小鸟一样出去透透空气，需要在大自然里、生活里放松娱乐一下，需要……当我望着枯燥的书本时，我在想我的思想也会被关起来吗?我的思维会创新吗?我是否变的像木头一样呆呢?我真想呼吁一声：“爸爸妈妈，还我一个金色的童年!让我茁壮的成长吧!”

埋头苦读也许会让我在父母心中变的更乖巧，可也让我变的机械化。放我出去会儿吧!

每当看见女孩儿们飘动的刘海儿，翻飞的辫子，我总会投去羡慕的眼神。

本来我也留着一头飘逸的长发，可是由于每天都要花好长的时间去梳理，妈妈生气地说：“干脆剪短发算了!你瞧人家雅倩留的短发，漂亮不说，早上起床时只要用手抓抓就行了，连梳头照镜子的时间都省了，多方便!”

禁不住妈妈的“狂轰滥炸”，我也有点儿心动了。理发师三下五除二，长发落地。我成了一个怪“男孩儿”，那个难看哪，连我都不忍心看镜子里的自己。从理发店出来我就后悔，不该偷这点懒。从此，无穷无尽的烦恼就跟着来了。

第二天早上，我和往常一样去上学。路上，我看见好友锦婷走在前面，就紧走几步赶到她身边：“锦婷，早上好!”她转过头来，一脸茫然地问：“你是谁呀?”我吃惊地说：“你不认识我啦?再仔细看看!”“不认识，你叫什么名字?”“你再看看我的脸，像谁?”我不依不饶地问。“咦，你怎么像我们班的紫欣呢?”我听了，没好气地说：“我就是紫欣。我刚理了短发，你就不认识我啦?”锦婷哈哈大笑说：“扒了皮也认得!怎么弄这么个怪发型?”

我们来到学校，一位阿姨站在大门口，指着我喊：“小男孩儿快一点儿，门要关了!”我听了，嘟囔着：“谁是小男孩儿!”锦婷连忙说：“阿姨，你弄错了，她不是男孩儿。”阿姨恍然大悟。我哭笑不得。锦婷笑着说：“你真的像个男孩儿。”

我跟在锦婷后面，磨磨蹭蹭地来到教室门口。我低着头快步走到座位上，只觉得同学们的目光一齐投向了我。我的脸刷地一下子红到了耳朵根，好像做了什么亏心事。

下课后，就有调皮的男生编好了顺口溜：“紫欣，紫欣，改过自新;从头做起，好好儿做人。”那些男生又在起哄了。幸亏老师及时制止，不然我真想变成鸵鸟——把头埋进沙子里。今天出门我就没敢抬起头走过!

唉，剪短发的烦恼，你来得真快呀!

同学们，每个周末，你们都在干什么呢?也许，你正与家人围坐在沙发上，兴致勃勃地看着电视;也许，你正独自坐在书桌前，津津有味地读着课外书;也许，你正在附近的公园里，兴高采烈地骑着车……我!却在书桌前，奋笔疾书，不停地“刷”奥数题!唉，相较你们，我是多么悲催啊!

每次翻开奥数作业，我就不由得倒吸一口凉气。那密密麻麻的阿拉伯数字，那五花八门的演算方法，那千变万化的各种题型，折磨得我眼花缭乱，脑子一片空白。强打精神，拿出笔，重新梳理毫无头绪的思路，向奥数题发起“总攻”!一道道题目被攻克，我却丝毫没有喜悦感。因为眼皮开始打架了!我不由得双手托住下巴，仰望夜空，明亮的星星对着我一眨一眨，似乎在对我微笑，我却无心对它微笑。

突然，一阵脚步声划破了夜晚的寂静，我回头一瞧，是妈妈。她面带微笑向我走来，一眼瞥见还有那么多“奥数大部队”，脸色立刻晴转多云，打开了话匣子：“怎么才做了这么几题?你想不想早点睡觉啊?万一明天上课又打瞌睡怎么办?”一连串的炮击，震醒了我的瞌睡，我揉揉眼睛，定定神，又投入了战斗。

“耶!完成!”终于做完了所有的题目，十点了!我伸了个懒腰，打了个哈欠，准备睡觉了。谁知，妈妈又急匆匆地冲进房间，直叫：“哎呀呀，才看到梁老师发的QQ，还有一个作文片段没完成呢!快!起来!再加把劲!”

“啊!”我仰天长叹，一个鲤鱼打挺从床上弹起，又到书桌前去努力奋斗了……

唉，这令人头痛的补习班，这令人头痛的作业题，这令人头痛的周末……怎一个“烦”字了得!