滋味

天气晴朗的上午，老师让我们真正体会到水的滋味。

上课了，老师让我们把带的饮用水拧开瓶盖喝一口水，说说是什么味道。大家异口同声的说：“没有味道！”我却觉得，这一杯水有一丝丝甜的味道。老师又问说在你生活中起着什么样的作用，有的说救命，有的说是心是肝，是我什么中的四分之三。

老师为了让我们体会到水真正的滋味，让我们绕着操场跑了十五圈。开始我们觉得挺有意思，跑的十分有劲。过了一会儿，我们有一点气喘吁吁，上气不接下气。接着有的人累得不再跑，而是走。我前面一位也累得快倒在地上了，连我这种经常锻炼自己的人，也腿脚发软。

终于结束了，我们回到原位上，正想喝水时，可老师说：“先别慌喝，听老师讲一个故事来。”说完，便讲起一个故事：在一个荒凉的高原村庄，几个徒步旅行的旅行者把带的东西都吃光了，他们四处找水，几乎绝望的时。突然看见一个农家，他们兴奋地上前要水，老婆婆善良地给他们一碗浑浊的水，旅行者之一接过水，心想这老婆婆也太抠门了，把水一洒，老婆婆就把他们领到院子里，他们一看，惊呆了：后院里地干得裂开，井已经见底，牲口都快渴死了，连老婆婆的孙子也口渴得嘴唇都裂开了。这时他们才知道那碗浑浊的水是十分珍贵的。

这时我喝了一口水，发现有十分甘甜的味道。

水，甜甜的滋味让我明白，要珍惜现在拥有的一切。

有人说，幸福是开着宝马车招摇过市;有人说，幸福是在密室里数着大把大把的钞票;有人说，幸福就是无休止的玩;还有人说……然而我却要说，这，并不是幸福。真正的幸福就是和家人快乐的在一起。

我有一个很普通很普通的家，不大，却很温馨。爸爸是个司机，妈妈是个“全职太太”，我和妹妹则像两个快乐的小天使，妹妹这颗开心果，总是让家里充满无尽的欢乐……我爱我的家，我爱我的家人，和和他们在一起，我总是能感到幸福，快乐。再多的烦恼也能烟消云散

爸爸是个司机，忙的时候会很忙，经常一个星期都不着家。但闲的时候又很闲，有时甚至一个星期都没事可干。爸爸是个标准网虫，一有时间就往电脑上“爬”，不玩个“昏天黑地”是决不罢休的。妈妈经常说他，但老爸总是江山易改，本性难移。但爸爸和我或妹妹在一起，则就像个小孩。他会和我们一起玩游戏，一起笑，一起吃零食。老妈刚买的巧克力，没了。薯片，没了。饼干也没了，不用说，肯定是我那贪吃的老爸吃掉的。老妈总说，遇上这三个贪吃的小孩，真是没办法，看吧，连老妈都承认爸爸是个小孩了，爸爸还有什么理由不认帐呢?

妈妈是个全职太太，但这个全职太太妈妈当得是心不甘情不愿。因为妈妈是个闲不住的人，让妈妈如此这般的，实在是有些强人所难。我们都称妈妈是个大厨师。因为妈妈的手艺实在是太好了，好的无法形容。用爸爸的话说，就是妈妈的手艺比大饭店的厨师都要好上一万倍。

我和妹妹是两个快乐的天使就有点儿不恰当了，这个头衔应当当之无愧的给妹妹。妹妹着实是个开心果，是包作料，没了她，生活似乎少了些乐趣。又一次，我们全家正津津有味的看着电视，突然“啪—”的一声，停电了。妈妈赶忙找来了蜡烛，全家人就这么安静地坐着。突然妹妹说：“实在是太没意思了，不如我们上网看动画片吧!”妹妹的一席话，就像炸开了锅，全家人笑成一团。爸爸笑得半天直不起腰，妈妈笑得岔了气，我笑得眼泪都出来了，很不得满地打滚。妹妹却丈二和尚摸不着头脑，半天没明白过来。就是这样，可爱的妹妹那充满稚气的童言童语总是能让大家充满欢笑。

能生活在这么一个家庭里，我觉得很幸运，也很幸福。一日三餐，粗茶淡饭，即使苦，我也能在苦中寻找幸福的滋味……

一双双手在桌子上举了起来，我也举了，老师点了我起来背那篇英语文章。由于心急一慌，原本会背的我边得像一头呆头鹅，再那儿呆呆的望着老师。老师看着我半天没有背，无奈让我坐下。我生气极了。诶!自己为什么那么没有用，一段文章而已，这么简单却背不下来，在痛苦中的我就这样拿起了书继续埋头苦读。

第2天老师抽查，我又颤心惊举起了手，老师又点了我，我结结巴巴的背着。同学们都笑了，我抬起头看了老师一眼，在老师的眼中我看到那鼓励的目光，它仿佛在说;加油，有失败就会有成功。但是同学们的笑再也让我忍不住了，我退缩了。坐了下来。看着老师的眼睛，那眼睛好象在和我说，你离成功只差一步，但是你后退了并且摔入了古低。是的我离成功不远但是我选择了退缩，并且让自己摔得粉身碎骨。一想到老师那鼓励的目光，我再次重头开始，向上爬，并且告诉自己，加油你可以的!

第3天，老师问;谁会请举手!我看着老师的眼睛，毫不犹豫举起了手。老师点了我。我在这一刻觉得很轻松，就这样流利的把着段文章背看来下来了。背完后，我扫视了一下班级，那笑我的同学们，表情惊讶得足足可以吞下一个鸡蛋。抬头看着老师，老师对我笑了，那笑仿佛在诉说：雏鹰终于展翅飞翔了。那一刻，我高兴极了，我成功了。那信心都是老师给的，雏鹰的起飞和老师是分不开的。

失败和成功之间只差一步之远。遇到了失败。只要你努力就会成功，但是成功中的挫折丰富了你的人生，锻炼了你。成功的滋味很难说。有幸福，快乐，忧愁。痛苦，但正是这些才构成一幅美妙的画，一首欢快的音符，一首富有哲学的诗。

成功---人人都可以，只要你努力了，汗水不会白流，加油吧!朋友们!让我们共同成长，让失败的风帆带领我们走向成功的彼岸。

成长的滋味是什么呢?

我问蓝天，蓝天说：“成长就像一瓶上好的酒，清爽而干烈”;我问流水，流水说：“成长就像一只金黄的柠檬，酸涩而香甜”;我问家门口的那棵老树，老树说：“成长究竟是怎样的一种滋味，只有你亲身经历、细心品味才能得出”。可成长的滋味到底是什么呢?这使我

一直困惑不已，直到那天，我才真正懂得了成长的滋味。

又逢金秋，我又长大了一岁。踏着纷纷落下的黄叶，又回到了阔别重逢的校园，心中自然无限欣喜。可学期初的考试却像给了我当头一棒：这次英语竟只考了六十多分!我看着卷子，竭尽全力忍住了即将涌出的泪水，不让自己哭出来。我暗暗下定决心，一定要努力。

于是，慢长的争战开始了。妈妈给我买的堆积如山的习题，一摞一摞的辅导书摆至面前，叫人不寒而栗.虽说做这么多书是很烦的，但为了挽回这一切，我一丝不苟真地学着，作着，此时已快到十一点了，我的双眼不住地闭上，可我那尚未休息的脑子却时时将我唤醒，让我那已经疲惫不堪的身体继续与那支黑笔并肩做战。又过了一会儿，我的脑子似呼也坚持不住了，耳旁钟表的滴答声时断时续，错题也三番五次地出现，思想也初在一种半清醒，半混沌的状态。眼前的灯光昏暗，头不住地向前仰，最后只听‘咚’的一下，重重地砸在了桌面上。“呦，又砸到了，困死我了。”我一边揉着撞疼的脑袋，一边自语。这时，我似乎听到有脚步声朝我的房间走来。我立刻命令自己打起精神，专心致志，全神灌注地做题。

门开了，妈妈端着一杯冒着热气的咖啡走了进来。“你累了吗?”她小心翼翼的将杯子放在桌上，一边试探地说。“没事``````不累。”我说。“不累就好，早点睡啊。”“嗯，知道了”我答到。

妈妈走后，我放下笔，端起咖啡杯。当热气腾腾的咖啡入口的那一刻，我终于从中品出了成长的真正的滋味，那就是：苦中有甜。

把你的爱当做爱的笺言，因为我只想你最好。把你的爱装进爱的旅途，无论你走到世界何处，因为有人想着你，因为有人爱着你。 ——题记

父亲母亲的爱，是一个亘古不变的话题。

父爱如山，母爱如水。每每你孤单寂寞时，你会想到有两个人心中有和你一样的牵挂，那便是父母;每每你伤心欲哭时，你会想到有两个人心中有和你一样的悲痛，那便是父母。每每你开心快乐时，你会想到有两个人心中有和你一样的力量，那便是父母。14年来，唯一陪伴了我14年的两个人是我的父母，他们伴着我悲欢离合、分担苦难。我是小舟，父母是大海，一直托着我，伴着我，一直到我消失在他们的怀抱，我想说："爸爸妈妈，谢谢你们的陪伴，您们辛苦了。”

直到那次时，我才知道父母在我心中的地位，是一百个外人加在一起也远远不及的---一个晴朗的一天，我在学校里做着老师布置的题目，我拄着脑袋，愈发的觉得身体有些发沉，脑门儿也热了起来，同桌告诉了班主任，老师打了电话给妈妈，妈妈在姥姥家帮着干活儿，我心里想着：姥姥家那么远，等妈妈来了，我不就变成烧鸡了吗?......

但还没等10分钟，我听着脚步声，向后门窗看，天啊!那是妈妈，妈妈走到门前，急切的领我下了楼，我才知道妈妈是打车来的，可要知道，妈妈很少打车啊!但为了我.....

.到了车上，我才听到妈妈大声地喘气声：“妈，你打车来的啊?”“啊?哦，校门太窄，出租进不来，我太着急了，跑上来的。”听到这儿，我本能的转过头，瞧窗外看去，我不是在看‘风景’，而是在默默流泪，妈妈不善于跑步啊，上一次跑脚疼了五天，这次，为了我......

到了医院，做了一次检查，医生说没有大碍，打三天静点就好了，妈妈的心才落了地，爸爸还在上班，听说我病了，也闻声赶来了，医生提议睡一会，这样打的快，我一会便睡着了，爸爸给我捂点滴瓶，妈妈则时不时的摸我的脑门儿，从下午一点到三点半直到我醒来，妈妈的位置没有移动过，爸爸的手也没有移动过，我说我想去卫生间擦一下鼻涕，我去了，抽涕声代替了擤鼻涕声，我的眼眶又一次湿润了......

因为有你的陪伴，我要做最好，因为有你的爱，我不再孤单，因为有你的期盼，我永远快乐!

还记得那是一个黑云密布的下午，贪玩的我们忽悠过老师，冒着淋雨的危险下楼玩耍。

调皮捣蛋的我们就如猛虎下山，像滔滔洪水涌出了教室，没过几分钟，原本寂静无人的操场立即就变得热闹非凡了。

兴奋不已的我挥舞着双臂，冲向了我那梦寐以求的操场。“啪，哦——”也不知怎的，就在我和王许棋擦肩而过的一刹那，只见他一个趔趄，身子一歪，“轰隆”一下摔倒在地。“哦——天哪?谁撞的?”他捂着最先落地的手肘，一边咬着牙，一边艰难的爬起，嘴里还嘟囔着：“谁撞的?让我找到你，有你好吃的!”他攥着拳头，环顾四周，眼珠子瞪得老大，一眼就望见傻站着地我。“吴光远!是不是你干的?”他顿时怒火中烧，撩起衣袖，露出了他那“迷人”的伤疤。

火红的鲜血在伤口上弥漫。深紫色的淤血在伤口四周清晰可见。“你看看你干的好事!”他的脸苦的仿佛能挤出水来。“不不，不是我呀，你自己摔倒的呀，我只是路过而已。”我立马回过神来，赶忙直摆双手。

“骗鬼啊你?我刚刚还看见你横冲直撞的呢!”王许棋捏着手，浑身充满了杀气，缓缓朝我走来。“不是，我刚刚只是稍微和你擦碰了一下而已。”我被吓得冒出了冷汗，情不自禁地后退着。

“小样，看你那一福心慌意乱的样!一定是你干的!”王许棋越说越起劲，把我说的无言以对，时不时还踱起了步，似乎忘记了伤口的疼痛。

“你你……”“你什么你?你可是要赔我精神损失费的!”王许棋踮起了脚尖，，一边说一边还歪起了嘴，手上正捏的“咯咯”响呢!“哎哎，君子动口不动手啊!”“我不是君子!”我转念一想：这家伙可真麻烦!一天到晚和他人闹误会，不知伤害了多少的友情呢!要不带他去医务室?以后对这家伙可要客气点了!

被人误会的滋味真不好受啊!

“要不带你去医务室?”我装出一副嬉皮笑脸的模样，心里却很不是滋味。

“好，今天放你一马!”王许棋说着便摆出一副将军模样，大摇大摆地走着。

这家伙到底怕不怕疼呀?

唉——被人误会的滋味不好受啊!

这学期散学礼的那天早上，分数还未下来，我们可是有“共同语言”的哦!等待分数可是“几家欢喜，几家愁。”看我，等待时是苦，等待后是甜，真是“苦尽甘来”。

我们班的数学老师拿着成绩表来了，看她春风满面的样子，不用说，连呆子都看得出来，总体分数还是不错的!还没等老师报读分数时，我旁边的同学伤心地对我说：“我，我考了80几分而已。”顿时，我的心情仿佛像“坠入直下三千尺”啊!我想，平时她的成绩和我的差不多，这次她只考了80几分，那我的成绩不也是80几分，我不要，我不要!我平时都有90分以上的，期末只有80分，那我不就丢脸死了吗?

紧张的时刻来临了，开始报读分数了，只听得一声声惊叫声，叹气声......当读到高分时，大家便齐刷刷向那位投去一双双羡慕的眼神。

“李漪潼，97分”听了这分数后，我心里的大石头终于落下了。我抬头看看老师，老师用她那双会说话的眼睛看了我一眼，仿佛是说：“虽然这次不是考得最好，没发挥好，不要紧，下次再加倍努力就行了。加油加油加油!”

这个分数让我等得好辛苦啊!终于都落下来了，等待时五味瓶，慢慢等待，你会尝到各种味道。

书，它就像一日三餐一样重要，它是我学习、生活的精神粮食。是它充实了我的课余生活，使我的课余生活变的有滋有味。

一

《中华上下五千年》是以历史人物为主线，以他们左右朝政、参与变革、指挥战争的某些片断而编纂的。我们在注重描述历史人物的同时，力求通过真实详尽的历史事件，向读者展示出圣人先哲的思想理论、华夏王朝的兴衰更替和金戈铁马的雄浑豪迈，进而展示出他们个人的文治武功、计谋韬略和荣辱功过。使我们这些后人能够从中悟出王朝更迭的原因、战争胜负的因素和兴国富民的道路。

二

在上国庆七天的假期中，有一天上厕所时发现洗衣机上放着一本《读者》，我如获至宝，边上厕所，边贪婪地浏览起来。直到妈妈开始数落我起来： 走路时看书，吃饭时看书，睡觉时还想着看书，连上个厕所也见缝插针地看书，整天想着看书看书，我看你呀都变成书呆子了，作业都还没写完，你一天到晚在想些什么呀? 才恋恋不舍地去写作业，但那本未看完的《读者》依然吸引着我，使我连做作业都三心二意起来。不一会我有以肚子痛为由再次进入厕所看书

三

空下来，来到一个角落，拿着昨天未读完的书，沐浴在其中。书中，我与诗人同行。我感受了李白 乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 的壮志;感受到了李白与孟浩然之间 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流 的友情。看到了 天生我材必有用 的自信;看到了 黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 的潇洒。我赞叹苏轼 会挽雕弓如满月，西北望，射中狼 的豪迈;同情 富汉不知穷汉饥 的痛苦;向往 采菊东篱下，悠然见南山 的自在。

读书的滋味，欲愁还休，为看新书还原愁。读书让我的生活充满了酸甜苦辣;读书，让我的生命更有滋味。

幸福就是——炎炎夏日，一饮清泉;万物之春，一赏春花;金色丰秋，一品鲜蔬;寒冷银冬，一望草原……

春天，农人们在养育他们的土地上撒下种子，脸上的笑容仿佛是看见了丰收的农田。外婆也在自己那小小的一亩田中劳作，全然忘了这刚解冻的泥泞。妈妈在一旁帮外婆，我却去寻那最美的春色了。

乡间的小路，是有趣的。刚破土的小草，还只是新绿，并没有夏日那油光的娇嫩欲滴。小路的心头是条小溪，潺潺水声，引来了鸟儿，鸟儿们享用着大自然给予的甘露，仿佛沉寂了一个冬季的嗓子润了，和着流水婉转动听。鸟儿们散了，我也累了。还是那条小路，不知是被我遗漏了，还是什么，竟生出了几朵小花，隐在新绿之中。

再望农田，有几块刚还是一片混乱，现在却是一片整整齐齐的稻秧，如同镇守大地的新兵。

村里那位老奶奶的田里竟有好几人在帮忙。其中还有没种完自家田的呢!众人脸上却只有欢乐，和和睦睦心与心连。不一会儿，老奶奶的田就插完了秧，比边上那几块田都要绿，都要整齐。

到了夜幕降临，众上脸上洋溢着欢乐与幸福，聚在大院子里，吃着美味的饭菜，谈论着农田里的趣事，分享着心中的幸福。平时严肃得很的那几位老人家，现在也沉浸在那欢乐中。

我的心仿佛与众人的心连在一起，被幸福感染着，眼前这一场景不就是春天最美的景象么?众人脸上的笑容就像此时的饭菜一般香甜。

幸福的味道就是那饭菜的味道，香甜润心。

辣——金秋九月，透蓝的天空，悬着火球似的太阳，云彩好似被太阳烧化了，也消失得无影无踪。而操场上的我们穿着迷彩站着整齐的军姿，好像吃了辣椒一样，全身都发烫，热滚滚的，然而我们用坚定的信念接受了这太阳毒辣的考验，一个早上我们在复习前几天教的内容，汗水顺着我们的脸颊不停的往下流，都挥汗如雨了，然而用我们的激情战胜了这太阳毒辣的考验。

咸——下午，太阳依旧高高挂，我们依旧站军姿，可是秋风送爽，太阳已没有了早上的热情，然而我的汗水却越来越泛滥了因为我的胃抽筋了，一下一下的，都有倒下的冲动了，可是看看旁边的战友们，他们也肯定不舒服，我要和他们一起坚持下去。汗水流到了嘴巴里，咸咸的。

甜——可是我最后还是没有坚持下来，进了医务室…….我稍微休息恢复了一下就归队了，这时也差不多下课休息了，教官给我们买了棒棒糖，虽然只是一根简简单单微不足道的棒棒糖，却承载了教官多少殷切的期望和鼓励啊!棒棒糖啊，你本不是甜的，是因为我们敬爱的周教官拥有了你，你才变的如此甜蜜。

酸——教官为我们付出了这么多，然而我们却总是让他失望。跑步走我们总是跑不齐，立定的时候总是定不下来，教官反反复复的示范，我们也反反复复的让教官失望，最后教官的耐心和信心都被我们消磨光了，他把我们丢给了胖胖教官。我们继续训练着，他坐在旁边看着我们训练。不知道为什么我们总是做不好，看着教官失望的背影黯然的离我们远去，不免心中的天平失去了平衡，打翻了那让我们心酸的东西。

苦——为了不再次看到教官那失望的眼神，我们决定努力训练，终于在胖胖教官的良好指挥下我们进步了。一下课我们就去找教官想告诉他我们进步了，可是教官的表情却像一个被别人抢了心爱的棒棒糖的小男孩，看着那失望的眼神，黯然的背影，我才明白，我们就是教官心爱的棒棒糖，然而我们却不能为他带来甜蜜。棒棒糖啊，你本是苦的，是因为我们敬爱的周教官拥有了你，你才变的如此甜蜜。看着手心里那根甜蜜的棒棒糖，脸颊上多出了两道泪痕，泪水流到了嘴巴里，苦苦的！

[军训的滋味为题的作文

“不经历风雨怎见彩虹，阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我每每回想起这首《阳光总在风雨后》，都有一种新的体会。

阳光，在风雨光芒，照亮了我的一生。如果你不经历风雨你怎么才能看到彩虹（成功）？如果你需要成功，那么你一定要经历风雨。风雨它是失败，没有失败你怎能感受到成功时的喜悦呢？

曾记得在小学的时候，我有一个坏习惯，就是失败了就不想再去努力。有一次，我做一个小小的实验，结果一次、两次失败了，于是我便放弃了。可是，我曾看过一篇文章，文章就有一个人喜欢写作，经常投稿，但投了十五次均以失败而告终。但他仍不放弃，继续努力，再一次地投稿，终于，他的十几万字的巨作被一家公司的老总看中了，他获得了成功。

当我读完这篇文章，深有感触，不懈地努力，才会换来成功。“阳光总在风雨后，”于是，经过我几十次的失败，终于，使实验获得了成功。那一刻，我感受到了成功的喜悦。

失败时的滋味中含有我的辛酸，成功时的喜悦激励我奋发向上。那个实验，那个故事，当我每每想放弃的时候，我都会想起它们。

“阳光总在风雨后”。阳光总在风雨之后，在风雨后的阳光是最新鲜美好的、最美丽的、最柔和的、最好看的。风雨之后的阳光也是使人最受感动的。

如果你想取得成功，那么你必须要经过风风雨雨；如果你不经过风雨，那么你是不会尝到成功时的喜悦。

“失败乃成功之母”。如果你是一个失败者，不要灰心丧气，也不要气馁。因为爱迪生说过：世界上没有失败，只不过是离成功更近了一步而已。一次次的失败，为取得成功奠定了基础。每一个成功人士，背后同样经历着失败与痛苦。只不过他们不愿放弃，不愿气馁。从而坚定信心，继续向自己的目标去努力、去奋斗，直到成功。

阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受……”我又回想起了它，又有了新的体会……

今天又进行了月考，虽然不能决定命运，但是年级排名次，班级排名次及排座位，各科老师讲评，家长狂轰滥炸……就够我们受的了。我们可是心悦诚服总结教训，或是口是心非地承认不足，或什么感觉都没有。无论怎么样，考试前我们也是磨枪呀！

今天，我机械地走进教室，直挺挺地坐在位子上等待监考老师。这时大脑一片空白。接过卷子，眼前卷子上的字也跳来跳去的。我闭上眼睛晃晃脑袋，想想老师曾讲过要镇静，（毕竟考试也是我们家常便饭）先看简单题。于是全神贯注地看了一遍题，这时，心神稳定下来了，答题速度也快了。会做的题做完了，再挑那些似会非会又弄不准的题。同时调动全部精力回忆老师怎样讲过类似的题型的，东一耗子西一扫帚，尽量地多些。然后再仔细“相面”难题，寻找突破口，力争解决它。这时需有耐心，而恰恰这时头脑又不十分灵活了。我无计可施。而我又不甘失败，于是重新振作，再次审题，柳暗花明，真的答出了一道题，刹那间心旷神怡，真是美哉妙也。而事情又不能总是十全十美，有的题我脑汁绞尽也无济于事。真令我懊恼沮丧极了。

一个小时飞逝而过。目光在龙飞凤舞的“豆芽”上搜寻，力求找出差错，哪怕一点点。这时喉中犹如堵住一个辣椒，难受死了。

考试结束，心又被悬了起来，听到其他同学七嘴八舌的议论，又心烦意乱。直到下午的数学成绩公布，不会做的题顿时“豁然开朗”“柳暗花明”“茅塞顿开”，而那时那刻又是几家欢乐，几家愁。

考试，那滋味儿，是甜？是酸？是苦？是辣？

如一滴水珠的模样，却比水珠更复杂；是一份心情的表现，却比心情更透明。流泪意味着什么？象征着什么？当一滴眼泪挤出眼眶，流经嘴边的时候，它是什么滋味的？眼泪应该是咸的，这是科学的说法，但也只不过是凡人的体会。咸味里不再含有任何成份，显得那样平淡与单调。

眼泪也许是酸的。考试前，牺牲了所有时间复习。可在考试中却因一个不谨慎而丢弃了那宝贵的分数，只能站在一旁看别人兴奋。要知道只要在考试前多看几眼书，考试中多细心点，在原本的这个分数上，就能增加几分了。嗨，早知如此，何必当初呢。这种酸蕴含着心酸——无与伦比的酸，比醋酸，比刚结的葡萄也要酸这种酸实在不好受。

眼泪还可能是苦的。这种苦不同于一般的苦，它往往会带着内心的伤痛溢出眼眶，也许会像喷泉一样猛烈地不停地冲出来，又或许会像温泉一样慢慢地默默地滑下脸蛋。也许谁都曾尝试过这种苦：拖着疲惫的身子回家，整个人昏昏欲睡，看到那温暖舒适的小床更是有跃跃欲试之感。可又被那沉甸甸的书包揽住，被一大堆作业牢牢缠住。无可奈何，对软绵绵的床可望而不可及，只能置身于题海战术之中。做着，做着，就联想起了所有作为一名学生的苦和累，当然，没有苦哪来的甜，能尝到眼泪的苦味，相信甜味也将随之降临。

眼泪像是个五味瓶，样样齐全；又像是张照片，浓缩了岁月的点点滴滴。

我做过很多精致的科学小作品。有过很多失败，也有过成功，失败时我告诉自己要永不言败，成功时我告诫自己只有谦虚才能取得更多成功。就说我制作潜望镜吧。

星期五的中午，科学老师龚老师吩咐我给三年级的弟弟妹妹制作一件科学小作品。

一回到家，我就冲进自己的房间，左思右想应该做什么呢？突然脑海闪过一个念头“啊！对了，做潜望镜，正好有两片小正方形玻璃。”自言自语到。

我在家中四处寻找着材料，“哎呀！那里有一个牙膏盒正好可以派上用场。”现在剪刀，牙膏盒粘胶……万事俱备只欠东风，东风就是瓦纸，我灵机一动看见了鞋盒，“咦！鞋盒不就是瓦纸吗。”

开始动手做了，首先我拿起剪刀小心翼翼地剪掉牙膏盒相对面的四分之一那时它的镜口。第一部完成了，紧接着第二步，这一步很难，需要高度集中精力，我拿起剪刀对准盒角剪一个四十五度角，只要剪错一点镜子安上就会看起来是斜的，突然闹钟响了起来我的手一滑把盒子剪破了，即使盒子被我剪了个大洞我也没有放弃，然后我仔细地用小粘胶一点一点地把大洞补起来，花了半个小时才补好。然后我继续完成我的作品，我把镜子插了进去用厚型面年胶固定起来，后面的任务进行的非常顺利，最后的任务就是用瓦纸作一个四面正方体固定在镜口就做好了，我先把鞋盒子的盖子剪成两个长二十厘米宽五厘米的长方形，然后把长方形的长对折三次再把相对的宽一粘，就变成一个无盖无底的正方形，最后我用大粘胶把它固定在镜口，好了！大功告成。

第二天我把潜望镜，带到了补习班，我拿给同学们看，同学们都尝试并惊奇地说：“哇！从桌子下面还可以看到上面。”老师也好奇的试看并且还夸我很聪明。看到同学们羡慕的目光，听到老师的夸奖，我的心里别提有多开心。

手里拿着我的杰作我尝到了成功的滋味。

每个人都被冤枉过，而我也不列外，这不，今天这件事我永远也忘不了。

今天是星期一，我和往常一样，早早的来到了学校，因为今天是我打扫清洁区。我一到教室，就放下书包，喊上王一文和刘佳一起去打扫清洁区。他们一个说要上厕所，一个说要去老师办公室。唉，没办法，只能我自己一个人打扫了。我迅速地拿起扫帚、畚箕，飞快地向清洁区跑去。

一到清洁区，我呆住了，地上全是痰、口香糖、废纸、树叶。呆了十秒，我才醒悟过来，于是就迅速地打扫起来。我先把树叶、废纸扫了，倒进了垃圾桶，地上只剩下口香糖了，没有铲子，没办法我只好用手抠了。口香糖抠完了，我又发现有一片树叶死死地粘在地上，便蹲下来看一看，唉呀！树叶下竟然有一只毛毛虫，反正手已经脏了，我捡起了树叶扔进了垃圾箱。

当我正准备回教室，上课铃响了起来，我飞快地跑向教室。在门外，只听见老师的声音，我敲了一下门，老师怒气冲冲地开了门，我小心翼翼地走了进去，只听见老师那凶狠的声音：“谁让你迟到的，去，站到墙角边，罚抄金禅脱壳100遍。”这时，我的眼泪不争气地流下来。下课了，老师临走时对我说抄完送到我的办公室。

老师走后，王一文溜走了，刘佳走过来拍拍我的背对我说：“别哭了，我帮你抄。”我没有理她。

后来，我写了信，夹到了语文本上，请刘佳帮我送到办公室。

过了一会，老师来找我，郑重其事地给我道歉，我原谅了她。

通过这件事我明白了，凡事都要了解清楚再解决问题。

“呼噜噜”，随着我的肚子一声空城计的唱响，放学的铃声也响了，我的肚子以闹得更厉害，那滋味可真不好受。我心想：哪儿有好吃的呀，我的肚子好饿呀，此时，要是我面前有个蛋糕我一定能一口气消灭三个，我咽下口水，做了个无奈的姿势。

瞧！那熟悉的身影又映入了我的眼帘——那是我的阿姨来接我了，她是给我爸爸食堂打工的，她每天都准时校来接我回家，突然一阵香味向我袭来，阿姨顺手拿出一盒绿豆糕，微笑着说：“肚子饿了吧！快吃！我刚买的，新鲜着呢。”瞬间我的鼻子里满是香味，一看那绿豆糕可真漂亮，绿绿的外衣包裹着他，身上还长着花纹，我迫不及待的打开盒子取出一块放入嘴里，那味道可真好。此时我的味蕾在跳舞，舌尖上的舞蹈，胃大哥正在击鼓，我的嘴里正在举行一场巨型音乐会。我舌头上的每一个角落都在舞动，啊，那绿豆糕的滋味可真是美妙，我一口气吃下了三个，我的肚子停止了闹空城计，全身心舒服了许多。

坐在电瓶车上，我望望阿姨的背影，想：阿姨平时的工作是那么辛苦，那么忙碌，还天天抽出时间来接我，给我带来美味的食品，他总是在我最需要的时候给我带来关怀，她想像我的妈妈一样给了我无微不至的关爱，虽然他只是给我了我一些食品让我吃饱肚子，但我从那块绿豆糕里吃出了幸福的滋味。

幸福的滋味是一盒绿豆糕，是暖暖的，阿姨你让我尝到了幸福的滋味。

那一次，我品尝到了自豪的滋味。

妈妈给我报了一个英语班。这个英语班每节课开课时都要小测上周学过的东西。我不喜欢这个小测，回到家也没有好好复习，一到考试，那些歪歪扭扭的字母仿佛变得狰狞，每次我都考得不好。妈妈看着心里着急，为这事儿经常和我吵架。

那天妈妈终于找我谈了一次话，她语重心长地对我说：“儿子啊，你一定要好好学，知道吗，一堂课就要一百多元呢，你要是一直这样，能对得起我们对你的付出吗？”

听了妈妈的话，我有些内疚。为了不让妈妈再为我操心，我开始用心地复习。那周上课的前一晚上，我花了很长时间去记一周学过的内容。我想，这次一定可以考好的。

小测又开始了，我开始认真的答题，让我很惊讶的是平时我觉得很难，很陌生的句子、词语，今天都变得十分亲密。我轻松地答好题，信心满满地交了卷。

成绩发下来30分的题，我考了24分，大有进步，这让我十分自豪。我也懂得了，只要努力就一定会成功。

成长的过程中，需要挑战，需要勇气，需要信心。成长的本质不是如水一样清澈无味，而是像食物一般，不同的调味剂，给人不同的享受。

五味俱全——多姿多彩

成长是生命中重要的组成，从小学到初中也是一种成长。成长的过程中是多姿多彩的：参加课外活动，阅读中外名著，探索历史文化，学习新的语言。这些有趣的经历，都成为了多姿多彩的成长。在这一时期，成长的滋味是多姿多彩的。

绿色——酸楚

酸，这一词可以形容我初一的内心，初中学习压力很大，就像试卷的分数一张张压在我们每一个人的心头，大多数的考试会给我带来不适和焦虑。新的学校，新的环境，也让我内心充斥着不安与酸爽。跟我一起度过六年时光的同窗们，也远离了我们。再也不能一起玩耍、谈笑、娱乐。这让我尝到了离别的酸楚，触碰到了成长过程中的“酸”。

红色——甜蜜

经历了初一，升上初二的我也渐渐熟悉了学校的环境，也学会了如何计划自己的学习。我们有了拼搏的精神，不言放弃的信念，我们勇往直前。虽然初二非常艰辛，但我们尝到了取得好成绩的快乐，就算再跌倒，也会不甘心地爬起，初二的生活乐多于苦，我们可以在这个环境里认真地做自己，不受束缚地去努力，在成长的过程中，我尝到了甜的滋味。

成长并无止境，在经历各种滋味后，心境就会一下子开朗许多；成长不是一路顺利，在酸的处境下，我们应该坚守本心，追寻美好。成长始终是甜苦相伴地，只有经历苦楚之后，才能明白生活的美好。

读书在生活中是普遍的，也是很常见的。我觉得我读书的滋味是一种快乐，也是一种享受，就让我来给你们讲一个吧！

有一次，妈妈带我去买一本书，于是到了书店买书。我看了又看觉得没什么好书。后来，妈妈给我推荐了一本《80天环游世界》，我说："这本书我们班上有，我可以去借来看。"妈妈说："这本《西游记》好吗？《水浒传》也可以。"我说："这些书我们班上都有，我都可以去借来看。"就在这时我的眼光瞄的到了《三十六计》这本书上，之后，我就下定决心买下这本书。

买完这本书以后，我经常为了做作业，所以没时间看书而生气。有的时候我都把书带到厕所来看。书里面的内容讲的全是三国时期，哪些英勇的战士外出打仗想到的妙计。如：调虎离山、反间计、苦肉计。看这本书的时候，我会很用心，很仔细的看，直到结束。

还有一次，我看书入迷。朋友说："快出来玩。"我说："你这个傻子。"朋友生气的说："你骂谁啊你！"我说："骂《三十六计》里面的人物啊！你自己看他是不是很傻呢？"

读书虽然会闹出许多笑话，但也能带来无限的乐趣，你说好不好呢？

也许是那时还处于丢手绢的时代吧!而如今，自己长大了，对小学的疑问也越来越有着自己不同的看法。家人常说，成长是一段令人愿拿一切东西去赎回的人生回忆录。可这只会让我越发困惑。成长，究竟是什么? Perhaps it was the era when he was still losing a handkerchief at that time! And now, he grows up and has his own different views on primary school questions.Family people often say that growth is a life memoir that is willing to use everything to redeem.But this will only make me more confused.What is growth?

小学的时光现在是多么令我向往。那时候总喜欢和朋友在一块不怎么大的草坪玩，玩得疯狂，任凭汗水从你身上溜走，把你弄湿，你也只知道去投入，去奔跑。最令人快活的是星期五，那天只有四节课，但过后又有假期，作业也不必那么紧张，只要放学铃声一响起，我们就冲破牢笼般的教室，奔向梦想中的天堂，在那儿，我们每个人都显得开心不已，笑声甜得像吃了蜜一样。

我至今都还对小学的那次毕业联会记忆犹新那时，我们即将分道扬镳。那天艳阳高照，待校长致辞后，我们心中那满怀期待的表演终于开始了。一个个节目精彩纷呈，终于，我们班表演开始了。只见那些女生陆续登上舞台，随即音乐响起，她们便舞动起来。做着那妩媚的动作，在那倾心的歌曲中，自由洒脱地挥洒着自己的汗水。她们如同一只只蝴蝶，在欢乐的歌声中翩翩起舞。表演结束后，主持人开始颁布结果，“029班舞蹈《日不落》获一等奖。”那一刻，我们全班狂欢起来，夜以继日的汗水终于换来了如愿以偿的回报!

几十天后，我们的毕业会考结束了，最后一节课上，很多人拥抱在一起。两个月后，我们出现在不同的班级，一张张陌生的面孔出现在我面前，你们，在哪儿?

初中的一年多来，我逐渐融入了新的集体，可有时还会在深夜里偷偷地哭，一切来得太突然了!我的同伴，你们在哪?

而现在，我豁然开朗，因为我在那段痛苦的时日中终于明白取舍的意义。可你千万不要笑话我，认为我是一个狠心的人，连友情回忆都可舍去。不!我可以告诉你，那不是舍去，而是把最珍贵的深藏心底。你若停留在失意状态，才会是人生最大的悲哀。

现在，我明白了。什么是成长?我想，成长就是在两种境界之间学会选择，学会舍弃。成长在于蜕变，你的蜕变是你心灵的完善，更是你迈向成功的必修课!