欣赏

一年一度的八月十五中秋节到了，每年的这一天，家家户户都沉浸在喜悦当中，当然，我们家也不例外。中秋节是我国的传统节日，也被称为团圆节、八月节等。在这一天，好友亲人合家团聚，这个节日，也让许多身处外地的人回到了自己温暖的家，这是多么令人激动的事情啊！人们常把月圆月缺比作悲欢离合，是啊！尽管有人能在中秋这天回到家里，但是，也有很多人在外工作，打拼，他们也一定很想念自己的家吧！·

中秋节最好玩的大概就是吃月饼，赏月了吧！但是，我不怎么喜欢吃月饼，奶奶就说可以把月饼放到窗户上，请月亮吃，于是我急忙照奶奶说的边做边等月亮出来，。有人说，月亮是弯的，像小船，也有人说，月亮是圆的，像玉盘，但是我觉得，还是十五的月亮最漂亮！但是，这漂亮的月亮却迟迟不肯出来，是不是还在打扮自己呢？这时，我突然想到，是不是月亮被那边的楼房挡住了呢？于是，我准备下楼好好的欣赏月亮。来到楼下，发现月亮正在天上挂着呢！仿佛四周还泛着蓝蓝的光，“这月亮可真大呢！”我不禁赞叹道。

这么皎洁的月光，这样快乐的中秋节！那些在远处而又不能与家人见面的人，你们也一定跟家人看着同一个月亮，相信月亮也一定会帮你们传送思念的！

《济南的冬天》读后感

蓝水晶般的景，彩笔画般的城，小姑娘般的山，烘托出济南仙境般的冬。

这便是我在看了老舍先生《济南的冬天》一文之后，对济南之冬的第一印象。原来在我眼中，冰冷的冬天，在老舍笔下变得温暖起来;原来在我眼中，死气沉沉的冬天，变得生机勃勃;原来在我眼中，寂寞的冬天，变得令人神往。

老舍的文章，真是叫人拍案叫绝!他把济南冬天的美景与可爱之处描绘的淋漓尽致，跃然纸上。让人看了，便有一种温暖之感笼在心头。这便是济南的冬天啊!真美，真好，真惬意!

寒风凛冽，大雪纷飞，山城一片枯黄，黯然失去了多彩的世界，这是我感觉的冬天;“千里冰封，万里雪飘……”这是毛主席诗中的冬天。而老舍笔下的冬天，确是“响晴”的，而且是常绿的。

济南的冬天像一个慈祥的妈妈拥抱着美丽的济南城。她把小山编织成摇篮，哄着人们安然入睡。人们见到这小山，心中便有了依靠，因为妈妈是不会亏待孩子的。太阳似乎对济南情有独钟，总是冲着济南露出笑脸。小雪中的济南更是别有姿色。本来就美丽的小山，穿上小雪赋予的花衣，更是若若欲仙。济南的冬天的树，也不是枯黄一片，而是“常绿”的。是啊!在绿的小山中享受温暖太阳光的沐浴，多么美好的感受。难怪老舍先生要用那么多漂亮的词句描绘这一片在冬天的季节中若有似无的“春景”呢!

我所拥有的冬天，是使人冷得发抖的。而济南的冬天无限温暖。老舍的这篇文章让人感到的温暖，也许是老舍先生用笔从济南带来的吧!老舍先生笔下的济南冬天竟然比令万千众生钟爱的春天更加美，美得摄人心魄。济南的冬天居然有这么大的魔力，能使人迷恋冬天，甚至不过分去迷恋春天!

When talking about the history of Three Kingdoms, Cao Cao comes to my mind with no hesitation.Cao Cao was a warlord of the Eastern Han Dynasty who had great power in his times. As a central figure of the Three Kingdoms period,Cao Cao laid the foundations for his son to establish the state of Wei. Although he often was portrayed as a merciless tyrant,Cao Cao was also a brilliant ruler and military genius. He was also talented in poetry.

Cao Cao always paid great attention to the bases of society - agriculture and education when he was alive. At that time, famine often killed many people and wore down the economy and army forces. Without food, armies failed without fighting. Knowing that, Cao was aware of the significance of food supply in building a strong military and a strong state. He carried a series of agricultural programs in cities of his state. He recruited refugees and gave them wasteland to cultivate. Later, encampments not faced with imminent danger of war were also made to farm. This system was continued and spread to all regions under Cao. As a result, his realm expanded largely. Although Caos main purpose was to feed a powerful army, the agricultural program greatly improved the living standards of the people, especially war refugees. Fortunately, Cao had eliminated his biggest enemy-- Yuan Shaos force. This spared him more time and energy on the construction within his realm. Cao ordered a rule decreeing the promotion of education throughout the counties and cities within his jurisdiction. An official in charge of education was assigned to each county with at least 500 households. Youngsters with potential and talents were selected for schooling. This prevented a lapse in the output of intellectuals in those warring years and benefited the people.

Cao Cao was very talented in military. In order to explain this, I need to mention a famous battle in the history---Guandu Battle. In 200, Yuan Shao amassed more than 100,000 soliders and marched southwards on Xuchang in the name of rescuing the emperor. On the contrary, Cao only gathered 20,000 soliers in Guandu, a significant place on theYellow River. Thinking that Caos men was only 1/5 of his army, Yuans pride guided him to meet Caos force head-on. Despite his overwhelming advantage in terms of manpower, Yuan lost this battle because the rebellion of his followers and Cao’s leadership and wisdom to make full use of the internal conflicts among Yuan’s large troop.

Besides,Cao Cao was an accomplished poet. A few of Caos works remain today but each poem is outstanding. His profound verses helped to reshape the poetic style of his time.Cao Cao was specifically noted for developments to the characteristic yuefu, which was very easy for singing and spreading. One of his most celebrated poems is in the old four-character line style: Tortoise Lives Long, in which he expressed his ambition. This poem inspired many people to pursue the dream desired all along the time, especially the people in their old age.

In my mind,Cao Cao is a big hero in his age. He realized the biggest dreams of the people in his age: to be the most powerful governor of a country, to win as many times as possible on the battlefield and to leave poems for the people to read even after thousands of years. He was talented in leadership, military and arts, which could make up for his shortcomings criticized by the people who couldn’t do better than Cao Cao.

屠格涅夫四处打听作者的住处，最后得知作者是由作者姑母一手抚养大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表达他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄子：“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人便称赞你。他说：‘这位青年如果能继续写下去，他的前途一定不可限量!’”

作者收到姑母的信后惊喜若狂，他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寞的，由于名家屠格涅夫的欣赏，竟一下子点燃了心中的焰火，找回了自信和人生的价值，于是一发而不可收拾地写了下去，最终成为具有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家，他就是列夫·托尔斯泰。

社会生活中，欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源，欣赏者必须具有愉悦之心，仁爱之怀，成人之美之善念;被欣赏者必须产生自尊之心，奋进之力，向上之志。因此，学会欣赏应该是一种做人的美德。

每个人都有自己最欣赏的东西，也许是人，也许是物。有的人欣赏一本书，但与其欣赏一本书，还不如去欣赏他的作者；有的人欣赏诗，但与其欣赏诗，还不如去欣赏诗人；有的人欣赏曲子，但与其欣赏曲子，还不如去欣赏作曲家，但同时去欣赏创造者，还不如欣赏自己，因为自己给了他们的欣赏。

而我最欣赏伯乐，一个懂得识千里马的伯乐。

也许会有人问：“谁是伯乐？”而我的回答是：“伯乐是所有的人。”

因为每个人都知道欣赏，只是不去认真的欣赏，也许诺贝尔在文学上没有成就，但他在物理学上确实先驱者；也许林依轮在当厨师时没有建树，但他的歌却风靡一时；也许郭焱在相貌上不是倾城倾国，但她的乒乓球技却是世界的一霸。要知道，千里马常有，而伯乐不常有。只有真正的伯乐，才能挑出好马。

其实人不光是伯乐，同时也是千里马。也许你语文不好，但化学非常不错，也许没被人欣赏过，但别人曾因你的欣赏而成就了事业。

因此我欣赏伯乐，欣赏懂得欣赏的伯乐。

是伯乐的存在，使得平凡之人成就事业，是的失足之人走回正道，使得垂丧之人找回自我，是的愧疚之人重新抬头。

伯乐是伟大的，懂得欣赏的人更是伟大的，因为他们的存在，使这个世界变得多姿多彩。

父亲的背影

窗外的天，在路灯的折射下映出暗淡的光。万家灯火，一片温暖景象，直勾起我心底最深的情愫。

爸，我想你了呀。

童年，是阳光普照时角落的黑暗。那段时光，就像是一幅着色极为单调的水墨画。只一个女孩，或披着雨幕，逮捕雏蛙；或顶着太阳，蹲在水沟旁用竹篮淘着泥鳅，任野生的芦苇在她手臂上划出条条细微的血痕。

我妈是一个极为传统的农村妇女，坚信孩子只有痛了才知道错。为此，身为女孩的我，也没少受打。与妈妈一贯的“暴力”作风不同，爸爸很少发火。或许是因为长年在外，好不容易回趟家，自然和颜悦色。只那一次，我因贪恋路上的小动物，愣是把半小时的路程走成了两小时，爸爸看到我终于回家，却瞪着眼睛，狠狠地扯了把我的耳朵。年纪尚小，痛了只知道哭的我全然听不进父亲的训斥，直到邻居们前来劝解，父亲才收住嘴，坐在凳子上喘着粗气，时不时地叹息。

晚上睡觉时，父亲似乎在用他那长满老茧的手触碰我红肿的耳朵，“以后出去了，也这么磨蹭，要出了事怎么办呀？”接着便是父亲的脚步声，和着白天那样的叹息，似鼓点般地打在我的心上。

如今只身在外，终是明白了父亲当时的叹息中饱含的忧虑。

十四岁的我，装深沉装得很起劲。仗着学到的那点东西，对父母亲竟有了反感。母亲见我的态度日益冷漠，急了。父亲却很淡然——到了该懂事的年纪，没理由再为我操心。面对老妈的唠叨，我忍不住抱怨：“您老歇会儿吧，都快变成爱嚼舌头根的大婶儿了！”父亲不满地瞪了我一眼：“若不是为你操心，她哪会唠叨？你要做的是懂事和理解，而不是抱怨。”那一刻，我的故作深沉在老爸面前，竟显得那么幼稚。

前几天，爸爸来看过我。不善言辞的他只能不停地鼓励我，让我坚持下去。爸爸吃完午饭后便要回去，留下一些钱给我，自己只剩下车费。倚在窗户边，看爸爸离去的背影，两旁高楼，竟把父亲衬得那样孤独。父亲呀，是我给你的负担太重了么？昔日挺直的身材为何已出现佝偻的背影？未等父亲走远，视野早已模糊一片。

唯愿时光，把你永远遗忘在我心里。

[父亲的背影作文欣赏

子曰：“三人行，必有我师焉。”在生活中，总会有一些人比你强，那么我们是羡慕？是嫉妒？还是停下脚步，学会去欣赏……

在我身边有这样一群人，他们的无私，他们的聪慧，他们的才华横溢，都令我敬佩不已。他们身上的闪光点让我禁不住一次次的驻足感叹，自愧不如，他们，就是我的同学们。

在班里，我最欣赏的人莫过于是闫瑾儿了，记得初次见到她是在报到那天，我顶着九月份闷热的气流站在队伍中，身边都是陌生的面孔，令我茫然，这时她就像一阵清凉的风一样吹进了我的视线，向手足无措的我走来，“同学，请问可以喝一口你的水吗？”她嘻嘻哈哈的像个假小子一样冲我笑道，全然没有一丝生分的样子，也许也是因为这次的际遇，她成为了我在初中的第一个朋友。后来，我发现她的才华也非常出众，班会上，她积极发言，活跃气氛；家长会上，她侃侃而谈，大方得体；课堂上，她思路清晰，一针见血……在她的身上，有一种与生俱来的阳光与自信，她就像一轮热情的红日，令人不自主的想靠近。课外活动中，她会抽空写写小说，情节曲折复杂，引人入胜，她会没事弹弹古筝，曲调悠扬婉转，绕梁不断。每次听到她自创的那首“听海如歌”都会让我仿佛置身在美丽的海边，坐在夕阳与晚霞的映照下，哼着古老的小调，念着流浪的时间。这样一个性情如花的女孩，谁会不喜欢？

我还很欣赏一位同学，他就是我们的值日组长——潘渤琰，他总是默默地为大家做着他力所能及的事——打水、擦黑板、墩地……他为了我们大家能有一个舒适、干净的学习环境付出了多少？当放学大家都回家了的时候，他在干什么？他把脏活累活都扛在自己的肩上，每次值日有遗漏的地方，他都是第一个补上，我承认，他的学习不够优秀，但是敢问又有几个“学霸”能做到他这样的无私？没有人能否认他身上熠熠发光的优秀品质，没有人能违着心去伤害这个默默付出了这么多的人。

欣赏是一种气度，一种发现，一种智慧，一种境界。智者的在欣赏别人的同时，会把自己投入到对自身的改进之中，这样，他终有一天会铸就辉煌，成为一道亮丽的风景。学会欣赏身边的人，多一份理解，少一份苍白，多一份欣赏，少一份荒芜，在心里，为自己种上一朵叫“欣赏”的花儿吧！

[种下叫欣赏的那朵花作文

晨,来了。雾,大了。云,消失了。

晨,去了。雾,散了。云,出现了。

中午,太阳和风把这云撕扯得七零八落,一片一片,一颗一颗,一粒一粒,一点一点,一会儿,又合为一体,变得越发茫然.像一汪水,我就像其中的一滴,都快陷进去了,我立刻回头,把思想拉回到现实.此时的云是迷茫的,就像儿时的我寻觅不到人生的尽头。

中午,沉默了.太阳,倾斜了.云朵,变化了.

中午就那么一晃过去了,下午追着它赶来了.此时的天空,云,是主角!那边,六道白色的云朵儿把天空分为两边,就好像把我和世界分成两方.一边是精彩的、辉煌的火烧云。和太阳互相眏衬一切是那么和谐，那么美好，那么精彩，那么动人，火烧云好像在给他们讲述一个又一个美妙、精彩、奇丽的故事。而我这边，天上只是几朵十分规则的，和幼儿园时画的云一样的“规则云”。不附任何色彩，不论我怎么央求，这个“铁公鸡”就是不告诉我。低年级时的我，正如我这边的云，墨守成规，不附任何色彩，对于课外的不理不睬，总想把我的课本啃到底。

夕阳，离开了。云朵，又变了。

时间，流逝了。我，也变了……

现在的我对人生有了更高的期望，对世界有了更高的认识，我的世界变了，充满了光彩，，就像那边的火烧云和谐,美丽炫亮，我，变了。

我，踏上的人生征途，我，欣赏那途中的一朵云！

[我欣赏那一朵云的小学生作文

过去同一座山上，有两块相同的石头，三年后发生了截然不同的变化，一块石头成为雕塑，受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石，被人搬来搬去，还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道：“老兄呀，三年前，我们曾经同为一座山上的石头，今天却发生了这么大的差距，我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道：“老弟，你还记得吗?三年前，曾经来了一个雕塑家，你不愿意改变，更害怕割在身上一刀刀的痛，你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样，乐于改变，也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是，雕刻家在你身上只是简单地处理了一下，在我身上呢?锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……我经受的改变是你的数倍，我忍受过的痛苦比你多得多，这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话，既惭愧，又后悔。

看完这个故事，千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”，对学生又是“锤子砸，钢锯锯，刻刀刻，纱布磨……”。事实上，每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人，完全取决于学生自己的选择，我们无法改变他们，只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面，积极上进的一面。当他们受到污染时，为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生，对自己负责，做自己命运的雕刻家。

我最欣赏的经典作品我最欣赏的经典作品中国的历史，悠长趣多。最闻名的，要数那顶呱呱的四大名著了。————《红楼梦》，红楼遗梦，记录了一个家族的兴衰。————《西游记》，西天取经，孙行者、猪悟能、沙悟净。————《水浒传》，一百零八，一百零八将的悲剧结局。————《三国演义》，三国之间，那宏伟的战争......可是，我不喜欢，不喜欢黛玉的多愁善感；不喜欢取经路上频频出现的妖精；不喜欢水浒的惨重的悲剧结局；更不喜欢三国之中乱乱的斗争。我喜欢的，是英子。我喜欢《城南旧事》，那是一段多么纯真的岁月啊！只有淳朴的人才能写出纯朴的事。

这一点，我一直深信不疑。《城南旧事》是那么美，就像贪财的人抚着金子做的房子那样满足。我的心头总会漾起一丝丝涟漪，刚刚还浮躁的心，一下子就平静下来。合上书，紧紧地闭上眼睛，仿佛躺在那一望无际的大草原上，享受那一缕缕晚风轻轻地拂起头发，那该多么美好啊！每次，当我读到了“秀贞”一段时，我的眼角总是那样，红红的，饱含着泪水，那是一种怎样伟大的爱呢？而英子却是用如此平凡的语言述说了这种爱。

我可以坦诚地说：“英子是全世界最最最了解孩子的作家。”“英子，我们交个朋友吧！”我真想回到那个属于英子的时代。与英子交个朋友……我宁愿当妞儿、当小桂子、当秀贞、甚至当“小偷”！英子，走吧！我们看海去！我们看海去看那金黄的太阳，从海的一边高高升起…………………

[我最欣赏的人小学作文

今天星期七昨天星期六前天星期五大前天星期四，这是一句真话也是一句废话，于是我们知道真话未必都是有用的。比如今天早晨我来上学时邻家的小孩说今天是星期日该休息的，而我得去上学。

校园里一台台机器在不知疲惫地运转着，或输入单词或用于计算，祖国的机械化在这里得以充分体现。

每天都有政治人物在大力宣传我们正在进行素质化教育我们正在注重理论与实践的联系我们正在向西方教育模式化靠拢我们正在减负我们正在如何如何，同时学者和学生说我们很累我们学习的知识和实际没什么关系我们的教育很烂我们怎么怎么样。我每天都被这些困惑，后来数学老师告诉我减去一个负数等于加上这个数的绝对值，我才明白减负就是加负担。所以我每天做复杂的数学题背生僻的单词看枯燥的课本学那些传说中的知识。

我终于明白为什么政治老师告诉我们“理论联系实际”而非“实际联系理论”，因为现在的实际是“以分取人”，所以相应的理论必须是“大力发展应试教育”。

今天星期七昨天星期七前天星期七大前天星期七，这是一句傻话，却是一句实话。

以前一个语文老师对我们说希望和大家成为朋友希望大家及时指出她的错误希望……她的眼神特真诚像基督徒看见了上帝一般。事实是我一次次指出她的错误的同时我也从上帝变成了犹大。瞧，我就是个把傻话当成真话的傻瓜。

对现在的我而言星期是个很模糊的概念。惟有的能刺激我的时间大概就是凌晨和六月七日八日。凌晨是我可以躺在我的可爱的床上的时候，而后面的那个玩意儿是个什么东西想必大家都知道。

一次梦中听见电话的铃声我翻身跃起开始穿衣服，然后当我看见黑黑的窗外我简直想哭，我怎么对铃声有了反射？铃声，条件反射，让我想起了生物课本上关于条件反射的那四幅连环画，更是想哭。

其实不论星期几，在我看来和星期天没什么区别。红“日”把七色光化为苍白，星期“日”把生活化为空白。怪不得把星期日叫做太阳日（Sunday），英国人真是聪明！看着窗外的夜色我想也许明天会好一点。

大前天星期四前天星期五昨天星期六今天星期七明天星期八，这是一句疯话——疯子说的话。

别人都这么说我。

[明天是星期八欣赏作文850字

亲爱的，你是否还记得？那是一个菊花飘香的季节，你踏着轻盈的步子来到我的身边，我的眼前顿时一亮。空 气里都是菊花的香味，而我，更愿意相信，那香味，是你携带而来。那座小城，因为一场遇见，变得不再平凡，天空也变得蔚蓝。

你会写诗，会作画，会做饭，会下棋，会唱歌，是一个接近完美的人。可是，这些似乎都不是我喜欢你的原因。我只是喜欢和你在一起，很温暖，很有安全感。

和所有的情侣们一样，我们相遇，相识，相知，相恋，相依，相惜。一切晃如昨天。我们做朋友的时候，你就对我特别关心，连我眼神里的忧伤你 都能够发现，并且会“逼我招供”。你是第一个敢对我大吼大叫而且不会让我生气的人，你关心着我的一举一动，你不喜欢我用冷水洗手，不喜欢我吃泡面，不喜欢我熬夜，不喜欢我读海子。没有人能够像你一样，关心我到细致入微。我曾开玩笑说，上帝创造了我，但是它觉得我一个人太孤独了，所以在一百天后，上帝派你来 人间陪我。我记得那次我们发生“冷战”，你给我的宿舍好友写了一封信，信上告诉她我所有的爱和憎，你 让她替你照顾我。只是你没有想到， 那封信被我看见了，我去找你，我责备你，为什么把我送给别人？你沉默着。

“冷战”的日子如此漫长，120天，我就像一只断了网的蜘蛛，无依无靠， 随风摇曳。无法习惯没有你的日子， 于是，我去找你，终于我们和好如初。因为懂得失去了痛苦，所以后面的日子，我们愈加珍惜对方。

粗心大意的我，只知道你喜欢吃“仔仔棒”，买给你的零食都是“仔仔棒”， 可是你每次拿到它的时候都很开心， 我带你去喝奶茶，我说奶茶店的布置 很温馨，你说其实你只是喜欢和我在 一起的感觉。我不会唱歌，但是在我 们一起度过的第一个平安夜里，我给 你唱了一首《至少还有你》，唱的不 好，你却一直都在静静地听，后来，我的声音越唱越小，脸也因为害羞而变红，你笑着把我搂进怀里。

每次你给我送的礼物，总是那么的特别，你给我写了99句祝福，你说代表着我们长长久久的幸福；你给我写了 365个我们在一起的场景，你说代表着我们共度的每一天。20xx年的平安夜，我用气球给你布置了宿舍，放假后，你把所有的气球都带走了，说要好好的珍藏。20xx年，我给你送了一 盒“仔仔棒”和苹果，12点的时候，给你点了蜡烛，我看到你的眼泪在流。 你总是那么容易满足，那么容易感动。

这段感情，一直都在，我们也一直在 成长，每一次的吵架，都让我们明白彼此在对方心中的地位，所以，我们 才能一起走过世界末日，走到13和14。我从一个什么都不懂的小孩蜕变 成一个负责的少年，收起了所有的锋芒，收起了年少轻狂，只为和你一 起。

两年的风风雨雨，感谢你陪着我一起 走过，以后的每一天，我都要陪你一起走。我曾承诺，一定要让你幸福， 所以，我一定会努力，为了你，为了我，为了我们。在没有你的日子里， 我会守住自己的心。

如今又是七夕，已经离开了那座美丽的城市，分别也有30天了，可是我却不能陪你过，只能给你祝福，希望你可以开心快乐，请记得，我的心一直都和你在一起。

此生，愿这爱天长地久！

[写在七夕的作文欣赏

亲爱的朋友，当你急匆匆地赶路时，可曾注意到路边一株株瘦弱的小苗？当你奔驰在原野上时，可曾留意脚边这一个个坚强的生命？或许你会对它们不屑一顾，或许你会嘲笑它们的渺小，或许你会一脚将它们踩扁……但是今天，我就带你走进一株小苗的世界，去聆听它的心语。

春天来了，万物复苏，冰雪消融，小河唱起了欢乐的歌儿，世间一派生机勃勃的景象。在一片浅浅的石滩上，有一块拳头大小的石块，纹丝不动地躺着，可谁会注意到，在它的下面有一个生命在苦苦挣扎呢？这是一株小苗，一株不甘埋没、孤独死去的小苗。

在去年那个金色的秋天，当田野里荡漾着一片丰收的欢声笑语时，有一株平凡的野草妈妈也慢慢地弯下了腰。它的孩子们都已经长大了，一阵秋风扫过“呼～”它的孩子们便拉着风伯伯的手，叫嚷着去远行了。这株小苗就是其中的一员，当时它还是一粒种子，随着风伯伯翻山越岭，最后落在了这片浅滩上。而它的兄弟们各自跋山涉水，找到了自己的归属。

冬天来了，刺骨的寒风呼呼地刮着，它不禁打了个寒颤。它把自己的身子埋进泥土里，沉沉地睡去了。当一声春雷将它叫醒，睁开睡惺惺的眼睛，却发现自己身上背着一块又大又沉的石头。这是那个淘气的孩子扔的呢？它无从知道。蜷缩在这个狭小而黑暗的石缝中，它充满了恐惧、害怕。

不知过了多久，一场“随风潜入夜，润物细无声”的春雨降临了。甘甜的雨水渗进了石缝，它贪婪地吮吸着，感觉浑身充满了力量。它在那小小的种皮里，憋胀得十分难受，好象穿着一件紧身衣，连呼吸都变得急促起来。它使劲挣扎着，终于一使劲，冲破了种皮。它气喘吁吁，十分疲劳，可冲破种皮的束缚还不够，头顶上还有块大石头呢！它努力支撑起疲惫的身体，又开始往上顶——哎呀！顶不动。它费了九牛二虎之力，大石块却是岿然不动。然而小苗却没放弃希望，它不断地努力着，愈挫愈勇，尽管伤痕累累，却依然奋斗不止。

就这样，小苗日复一日地努力着，终于有一天，工夫不负有心人，它拼尽全力顶起了一丝缝隙，它见到了久违的光明！一缕阳光照射进来，燃起了它的希望，它在混合着血与汗水的石缝间挣扎，终于，它冲出了石缝，站在了阳光里！它轻轻舒展着芽儿，欣慰地笑了。

小苗，你的坚强，你的执着深深地震撼了我的心灵，震撼了天地！我要为你唱一曲生命的赞歌——坚强的小苗！

[我欣赏一株小苗的坚强作文

有这么一个人。他，叫利威尔。

他生活在那个叫二次元的世界。他都三十来岁了，身高才一米六，他有很严重的洁癖，还是个死鱼眼，而且他还曾经是个混混。但就是这样的一个他，却成了我最欣赏的人。

利威尔，他是一本书中的人物。他虽然不是书中的主角，但他却是那个世界中最强的人类，他是全人类在濒临绝境时的信仰，是在绝望中的一抹曙光。

利威尔的军衔是兵长，士兵们对兵长的印象是：利威尔兵长一个寡言的人，是一个不爱笑的人，是一个有洁癖的人。

有人说他薄情，说他在队友牺牲的时候不曾心痛过，不曾流过一滴眼泪。

那么，请用心去思考一下。利威尔有洁癖，那他为什呢握紧了同伴沾满鲜血的手？利威尔寡言，那他为什么对意识逐渐模糊的队友说话，还许下了一定会将巨人(人类的天敌)驱逐出这个世界的承诺？陪伴着他的队友全军覆没了，他怎会不心痛，不悲伤？他不哭，是因为他不能哭。因为他是兵长，他是人类最强，他还要替队友们将巨人驱逐出这个世界。

利威尔不仅是那个世界全人类的信仰，也是生活在三次元中的我的精神支柱。每次，当我一个人在刻苦学习，明明感到很累，要放下笔的时候，他坚强不屈的面庞就浮现在我脑海。

“啊——我还差很远呢。”

那一刻，我又重新端正姿势，奋笔疾书。相比起来利威尔承担的责任，我学习的辛苦又算得了什么呢?

他是兵长，是人类最强。

他为了守护队友，却默默受伤。

他为了人们，会奉献出心脏。

他坚守城墙，是自由的翅膀。

他叫利威尔，我最欣赏的一个人。

还记得那天，我在另一个次元见到了你，你在那个次元守护着他人，驱逐着巨人……利威尔，你是我最欣赏的人，没有之一。

[我最欣赏的一个人初中作文

看，春天的花红柳绿；看，夏天的绿树成荫；看，秋天的遍野飘香；再看，冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多；也许世界上的景物太美；也许我们还没有来得及发现，来得及品味，他就匆匆地随时光逝去了。

一个星期天上午，我做完了作业，准备去同学家玩。在半路上，晴朗的天空下起了蒙蒙细雨，是我不得不加快了脚步。忽然，一个穿着深蓝色牛仔裤，套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼，又继续走我的路。这时，一个：“我的伞，我的伞哪里去了？”的声音把我吸引住了，我忍不住探出头，想看个究竟，那个打扮入时的青年人也加快了脚步，走向了声音的来源。

我来到那个声音的所在地，发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷，他的伞丢了。我耸耸肩，便是无奈，我也没带伞呀。抽回脚，刚准备走，可又看到那个青年人走到老人面前，说：“老人家，伞丢了吧？人老了淋浴会得病的，我送你回去吧！”我见有了对话，于是缩回了要走的脚。

老人敝了一眼那个青年人，冷哼了一声，目光停在了青年人手里拿的伞上，说：“这伞是我的吧！你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家，呸！快把伞还给我！”那个青年人愣住了，过了好一会才呆呆地说：“这是我的呀。”老人气愤地叫道：“还你的，这是我的，哼！连颜色牌子都一样！”这时，已有许多人围观，指着青年人说他不像话，连老人的东西都拿。青年人听了职责，丈二和尚——摸不着头脑。这时，一个穿着蓝制服的男的，手中拿着一把和青年人手中一样的伞，边跑边喊：“老人家，老人家，你的伞！”他跑到老人身边，喘着粗气然后把伞递给老人，说：“老人家您刚才在我们店里买东西，把伞放在那忘拿了，给，现在还给你。”老人接过伞，眼中尽时迷茫，问：“那我走的时候你为什么不给我？”售货员听了，不好意思的笑着说：“刚才太忙了呢，抽不开身呢！”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声：“快来，人手不够啊！”售货员听了，说：“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕......

老人见售货员走了，清醒过来，对青年人说：“不好意思啊，刚才误会你了，对不起。”青年人听了，笑了笑说：“没什么，误会吗！”又看看天，说：“呀，天色不早了，我先走了。”就消失在人们的视线中......

雨还在下着，我对那个青年人难以忘怀，笑了笑，觉得他值得我欣赏，又打了个响指，也会入了人流中......

[我最欣赏的一个人作文赏析

收获的一天

新学期到了，父母又给我报了新的课程。这可真累呀！从早上八点一直学到下午六点。没有一丁点时间娱乐，玩耍。可是没办法，我只好认命是从。

早上，爸爸一把掀开我的被褥大声喝道：“起床了！迟到了！”我一脸疲惫地问：“今天不是双休日吗，怎么还上学？可以别去么？”“补习班第一次上课，给老师留好点印象，听见没有！要不你以后会没工作，找不着饭吃……”。我的请求换来了父亲一堆说辞，没办法只好从命。刷牙、洗脸、早读、自习、边吃饭边听磁带。如走马灯一样折腾半天后，我及其不情愿地背上书包出门补习。经过上午的英语学习后，我拿钱到路边摊要了份蛋炒饭带到学校去吃，之后又是素描、语文阅读写作。

回家后我早已气喘吁吁。爸爸一边帮我倒水一边说：“孩子成功了。”“成功什么？”我满腹疑惑。“你成功争取到了一天。”说罢，爸爸拿出满满的课堂笔记，一张素描与两大张卷子说：“这就是凭证。时间就是这么争取来的，你付出了一天，也收获了一天。

[收获的一天作文欣赏

苍鹰之所以能翱翔天宇，是因为不需要树林来遮蔽风雨;航船之所以能远达海角，是因为不留恋港湾的风平浪静;胡杨之所以能挺立戈壁，是因为不惧怕荒原的干旱曝晒;而年轻人要勇敢坚强，只能是离开温室的培养! 所以，请放开我们的双手，茫茫的大海上，请让我们自己为自己导航! 我们很卑微，我们很渺小，我们撑着自己人生的双桨，充满好奇，充满渴望。可是突然间我们看到了导航灯，那是老师在“现身说法”，他们扶着我们的双手，控制我们的船桨，划呀划呀。我们好累，我们好想休息。这时，一个叫“社会”的老者却说，一旦我们停下，就把我们踢出战局。我们害怕了，服从了，我们不敢说累，不敢叫苦，使出全力划向那个早就规定好了的目标。终于，我们发现自己没有了欢乐，更失去了兴趣。我们想逃开一路上的箭头，逃开指示灯，去欣赏一下航线旁边的风景。于是我们悄悄地偏离了一点航道，在离开时都计算好了如何回归航道。我们太想做快乐的自己了。当第一个浪头扑打到我们脸上，我们还没有来得及分清方向时，我们突然被三双大手扶住，他们叫做“社会”“学校”“家庭”，他们异口同声地说：“看，出事了吧?”于是我们又被领回原本的航线，越走越远…… 可是我们实在困惑了，哥伦布是怎么发现新大陆的?我们的大脑难道仅仅是为记忆而生的吗?如果一切都是规定好了的，那么我们的精神寄托又在何方? 我们就是温室里的花朵，经不起风吹雨打，但是我们渴望坚强。行走便是一道风景，驻足便是一幅图画，这才是我们希望的人生。而现实中我们却成了关爱的附属品，成了呵护的牺牲品。我们跌一跤，本不是什么大事情，我们愿意自己站起来，不依靠任何外力。因为我们明白人生的路上哪能没有磕磕绊绊，独立的生命前怎么能永远有一个铺路者，我们需要练就尽量少摔跤的功夫和摔了跤能自己爬起来的能力。 我们知道自己很幸福，我们理解社会、学校、家庭的良苦用心，但是你们过分的关心的确令我们困惑。家庭是一串长长的箭头，学校是一盏盏指示灯，社会是一位规定航线的老人。可是，

人生在世，总会有许多不公平的事困扰着自己，如出身的家庭条件不好，接受的教育不高，得到的机会不多等等，这些不公平的待遇，多数可以通过自己后天的努力改变。在现实生活中，有这样一群天生的聋儿，他们既使再通过各种特殊的教育和使用各种高档的助听设备，都不能完全改变他们的听力。为此，他们才算是一群最不公平的人。

在现实中，要教会聋儿说话，本身就是一件不容易的事，用一位从事了多年特殊教育工作者的话说：教会一个聋哑孩子说话，自然会改变孩子的一生，更重要的是挽救了一个家庭，为和谐社会营造了良好的条件。是的，聋儿需要关爱，而为聋儿开展特殊教育的老师更加可爱。她们虽然不是聋儿的亲生父母，但在她们的努力下，给聋儿父母提供了一个思考的空间，使得他们正视现实，理性面对。

可怜天下父母心，谁都痛爱自己的儿女。对于家有聋儿的家庭，父母整天面对着一个沟通起来有障碍的聋儿，意味着平静地生活都要被打破，不仅要考虑聋儿的日常生活，还要考虑他将来的发展。为此，才有了聋儿康复中心及特殊教育学校。

自己接触聋儿教育中心，源于东莞日报报社团委组织志愿者慰问失聪儿童的活动。20xx年8月27日（星期四）下午3时，我们一行11人从报社开车出发。坐在车上，领队跟我们讲了一些注意事项：首先，我们要带着一颗真诚的心与失聪儿童交流，在交流的过程中，大家尽量做到面对面，且语速自然，清晰准确，要有节奏和次序。尤其是不能与他们玩剧烈运动的游戏，以免对方受到惊吓。听完这些注意事项后，使得自己心理复杂了起来，心想：他们会不会很害怕我们，会不会不理睬我们？好在有其他给自己减压，说我们准备了一些游戏来缓和现场。

带着顾虑下得车来，在经过一段巷道2处弯道后，才找到了以两栋民房为教室的“东城明昕聋儿康复中心”。我们还没进门，孩子们的欢呼和打闹声阵阵入耳。待我们踏进校室时，看到30多位孩子依着大课室墙壁下的小板凳上坐着，有男有女，有胖有瘦，他们脸上写满了喜悦和渴望，齐刷刷的伸出了手中的大拇指，兴奋地向我们打着手势。除了一些不爱说话和性格内向的孩子坐着不动外，大多数孩子纷纷跳下了板凳，欢呼雀跃，纷纷朝我们跑来……孩子们拉着我们的手，兴高采烈地把我们拽进了他们队伍中，并示意我们依着他们旁边的板凳坐下，那样子无比兴奋和喜悦。

再接下来的时间，我们与老师确定先玩抢凳子坐的游戏，待我们把凳子摆好，就由领队老师宣布游戏开始，那一刻，孩子们纷纷举起了小手，表示要加入到游戏中来。有些孩子还主动的跑到了凳子前，围着板凳准备起跑。随着老师手中的鼓声响起，只见孩子们紧紧地围着板凳跑了起来，不一会儿就分出了胜负。在接下来的时间里，老师每报出一项活动题目，就有孩子高高的举起了小手。因为人太多，有一个小孩举了好几次手，才轮到了他，使得他差点哭了起来。

我们与小孩一边玩着游戏，一边互相的用手语和眼神交流，这时的自己，深刻地体会到手语的快乐和重要。是的，手语有助于聋儿对知识的理解。

在与孩子们玩游戏告一段落后，我们与老师开展了交流，通过交流得知这些孩子大多数来自东莞之外的地方，年龄最大的为9岁，最小的只有3岁，而听力也不尽相同，有些是先天性的，有些是用药不当产生的，还有些是摔伤的，所以康复中心为他们设置了不同的教室和课程。而收费标准分日托、周托和月托，每人最高要二千多元一个月。虽然收费不算很低，只因没有政府补贴，使得康复中心要维持现在的规模，都存在一定的经济压力。用康复中心负责人邓立新老师的话说：维持现状需聘请老师7位，加上老师流动性高，使得该中心经营起来极为艰难。最主要的是现在租用的这两栋民房，消防根本就过不了关，如果要搬到大厦里去办学，经济压力会更大一些。但看着一个个送来的孩子都能康复转好，再艰难也得坚持了。

邓老师还告诉我们：现康复中心的孩子听力有高有低，有聋度高达100dB，有聋度高达70dB，等等。最主要的是家长对孩子的教育存在误区，总认为自己花了钱给学校，就应该由老师教会孩子讲话。家长只要按时交钱就可以了。作为老师，要把天性调皮和失聪的孩子教好，除了要有博大的胸怀外，且要有百折不挠、极强的耐心，才能把孩子教好。邓老师还告诉自己：人工耳蜗是一种电子装置，由体外言语处理器将声音转换为一定编码形式的电信号。只要把这种电子装置植入患儿体内，就可以恢复或重建聋人的听觉功能。而植入人体耳蜗所需住院、手术费就超万元。材料费更是高得惊人，国产人工耳蜗需8万元左右，进口则有12～30万元不等。对于一般的家庭来说，这是一笔天文数字。

通过这次近距离的与聋儿交流，自己才真正体味到聋儿这条康复路会走得很艰难。尤其像邓老师这样投身特殊教育的女人，更需要超常的耐心和毅力，才能把这个康复中心办得有声有色。

[作文欣赏：幸福的聋儿

春兰秋菊，夏荷冬梅，这是大自然赋予季节的美丽芳华。“杏花春雨江南，骏马秋风塞北。”这是大自然诗情画意的精彩篇章。秋风习习，在我家中院子内人仍然有几只挺立在寒风中的腊梅。

梅花清雅优美，但它的生命力却异常的顽强，无数文人墨客看了它的身影多叹为观止，甚至拍案叫绝，啧啧惊叹。娇小的花朵微微绽开，透着淡淡的粉红色，洋溢着沁人心脾的淡淡的幽香。寒风的凄凉中沁着温馨的独具气质，更有那忧郁中透出的孤傲。

前不久我考试失利了，望着那一个个醒目的红叉，那刺眼的分数无时无刻的刺痛着我的心。回到家中，我来到后院，不经被这幕情景震撼了。寒风刺骨，那几株腊梅却依然傲立在风中，散发出阵阵香气。看着这梅花，闻着这清香，我突然明白了什么。这都已经是秋天了，树叶枯黄，而却是梅花开放的季节，它没有开放在温暖的春天，没有开放在多雨的夏天，为什么偏偏开放在秋凉的季节了？可见它有多么强大的毅力呀！我猛然醒悟：既然梅花都如此坚强，浓香于深秋，我就这点小小的挫折便放弃，这对吗？

我彻悟了，轻轻地摘下了一朵腊梅，深吸了一口气，快步走向书房，提起笔，捧起书，那不畏惧艰难的身影，永远浮现在我心中。

梅花不惧寒冷，不恐命运对它的不公，因为它绽放后可能不久就凋谢了，但是它没有退缩，使出浑身解数，绽放盛开。它没有低头，而是昂首向前，优雅地盛开绽放。

欣赏是一种理解和沟通，欣赏梅花，欣赏它那令人赞叹的毅力！

急躁身陷囹圄

房间中烟雾弥漫，其间还夹杂着袅袅茶香。一张并不大的红木桌上，放着两杯浓茶，棋子在棋盘上起、落，铿锵有力，我紧蹙眉头，望着桌上难逆转的战局与我的残兵败将苦苦挣扎。

爷爷在面前抿一口茶，下一步棋，笑一笑，望了望我，说：“怎么样?吃到苦头了?你这雷厉风行的下法显然不堪一击，棋盘就像人生，每一步都要谨慎。”说完缓缓站起来，踱步出去了，留下我一人沉思。

改变重振旗鼓

谨慎?很重要吗?我却忽然想起爷爷每下一步棋却都要举着茶杯，沉思上不少时间。或许却有如此重要，那就试试看吧。

从那天后，“谨慎”二字却都萦绕于我心间。不但下棋，连做作业学习，也确乎都在践行。一步棋前，我会沉思;一道题前，我会踌躇。我学会了谨慎，学会了三思而后行的道理，我慢慢地认识到了谨慎的重要性，谨于言而慎于行的好处我也深有体会，我在心中默默地为自己点赞，都是因为那刻停顿，那份慎重。

收获逆转乾坤

出车，动炮。我凭借两车一炮，在爷爷的棋阵中周旋，寻找机会。表面波澜不惊，但内心已如驰过千军万马，我尽力表现出平静，却不能按捺我心中的紧张心情。我的手心渗出了密密麻麻的汗，紧紧盯着棋子。

没多久，我便发现爷爷的棋阵有漏洞，炮向里一钻，成功“将军”，待爷爷将“将”移走，我反向便吃掉了他的车。我大受鼓舞，乘胜追击，最后，将爷爷“残忍”将死。爷爷笑了笑，说：“尝到谨慎的甜头了吧?”

谨慎，不是裹足不前，瞻前顾后，而是三思而后行。它是一种生活的大智慧。

我欣赏我自己，是因为我有那份谨慎，那份稳重。我欣赏谨慎的我。