校园

上课时，听见有的同学小声说：小雪了。下雪啦！我急忙往窗外望了一眼。只见洁白的雪花在空中自由地舞蹈。此情此景，我的心似乎也随着雪耻花蹁跹起舞，我盼望着早点下课，和雪花亲密接触。终于，“叮呤呤”下课铃敲响了。这时，我才发现不只我一个心情近切，我们像一群小天使从魔术匣子里飞涌出来。

到了操场，同学们有的堆雪人，有的滑冰，有的打雪杖，还有一个同学说送我一个新年礼物一个雪球朝我扔了过来。上课了，但我依然抑止不信欢快的心情。放学后，我很留恋这美景。理是，我便走到走廊上，观看美景。经过了雪的洗礼，大地已成为白茫茫的一片，银装素裹的它，好似在跳一段优雅的圆舞曲。漫天飞舞的雪花就成了灯光照耀着它。高大的松树像一位健壮挺拔的汉子一样，被大地优美的舞姿迷住了，静静地在那里观赏这轻盈的舞蹈，任凭调皮的雪花在他肩头嬉戏，它却丝毫感觉不到寒冷。这时个有一串调皮的脚印映入我的眼帘。这调皮的脚印会是谁的呢？我带着疑问顺着脚印望去，原来，这串脚印是一个装扮华丽的雪人留下的。这个雪人有一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮，一个用胡萝卜做的鼻子，粉似霞的小嘴，头戴着一顶帽子，身穿一件外套，真是美极了！雪人像一个懂事的孩子，不想打扰大地，悄悄地走到一旁静静地观赏这优美的舞蹈。

我多想把这美景拍下来，虽然我手中没有相机，但我却把这美景映在脑海里。

冬日初雪，虽然那么短暂，但却给我们带来了欢乐。

[小学生优秀作文：校园初雪

每个人都有自己的校园，我也不例外，我们的校园里总会有东西让你难忘、依依不舍的东西。我最喜欢最不舍的是校园里的那棵老杨树。

春天，老杨树发芽了，呈现出了勃勃的生机。下课了，我和同学们出了教室，来到操场上，在老杨树下说笑着，嬉闹着。我拾起了掉在地上的一片小小的树叶子，发现它一面深绿，绿得像一块翡翠。它的另一面有一些淡绿，在春天的阳光下显得那么美丽。来了一阵风，树上的叶子和我手中的叶子一起摇动起来，好像无数把大大小小的扇子在一起扇动，给人们带来一丝丝凉意。我发现，我手中的叶子犹如一只刚被捉住的蝴蝶，挣扎着，抖动着。我急忙撒手，只见那片小小的叶子在风中起舞，真像一只蝴蝶。风停后，它落到了地上，就像一只蝴蝶停在了地上。

春天的杨树不是最美的，夏天的杨树也别有一番情趣。夏天来了，杨树枝繁叶茂，树干粗壮有力，矗立在校园中央。它的树枝像伸展的双臂，挽在一起，把热情的太阳拒之千里。它的树叶翠绿、干净、透亮、柔嫩，在微风的吹拂下，像无数个孩子胖胖的小手在挥动着，摇摆着。我们每天都会行走在老杨树下面，脚步欢快、沉稳。它的绿叶散发出永恒的气息，散发出清新的气息，散发出鲜活的气息。我们在绿色的气息下，充满了朝气，充满了强大的力量。它有挺直的树干，像一个钢铁卫士守护着校园。

秋天，老杨树的叶子纷纷落下，只有十几片叶子有着十分顽强的“生命力”，没有落下去。有一只小燕子飞来，落到了老杨树旁边，嫩黄的小嘴一动一动的，好像在和杨树伯伯说：“杨树伯伯，您的叶子差不多要落光了，我也该飞到南方了，我们明年再见。”它今年在杨树下依偎了最后一次，就飞走了。

到了冬天，杨树上一片叶子也没有了，好像睡着了一样。昨天，下了好大一场雪，把杨树变成了一棵银做成的树。下课了，同学们冲出教室，来到杨树边，有的打雪仗，有的堆雪人，玩得可开心了。一阵风吹来，老杨树好像醒了过来，摇了摇树枝，笑眯眯地看着孩子们玩耍。孩子们听见响动，回头看老杨树也开心的笑了。

我爱我的校园，但我更爱校园里的老杨树，我会常常回来看看的!

体育课上，老师正打着篮球。而我们呢?却围着操场跑着步。

与以前不同的是，这次是雨后跑步，地上有大大小小的水坑，我们把它作为障碍。这时的我们，每个人都跳来跳去，活像一群小袋鼠。可是，前边突然慢了，我正纳闷地跳着，才发现前方的水坑转了90度!我正在空中，只好做了个“超难度空中转弯”，在空中乱扑腾了一阵，才转准方向，到了“安全地带”。不知不觉，两圈就跑完了。

回家啦!我一出校口，哦，我差点晕倒，家长都堵成了“人墙”，结实得很呢!幸好，还有个小通道，我才可以走出去。我顺着小通道走，绕来绕去，半天还没出去。我看哪儿有通道往哪儿走，反正看不见路了，任凭脚走吧。呼!终于走出这迷宫似的“人墙”了!回头一看，哇!“人墙”好长哦!怪不得我半天才走出来呢!好了，回家吧!

都7点多了，妈妈怎么还没回来?

我的校园不仅历史悠久，而且景物也是很美丽的，有争奇斗艳的花儿，有粗壮的榕树，有翠绿的小草------这些花、树、草，在我印象中最深刻。

那美丽的花儿，色彩明丽，有红得如火的;有白得如雪的;还有那粉得如霞的;那美丽的花儿，香气扑鼻，千姿百态。有的含苞绽放;有的只伸出两三片花瓣儿;有的还是花骨朵儿。下课时，去闻那花朵儿，都会觉得心旷神怡，疲倦顿消。

那粗壮的榕树，春天长出新的嫩芽儿，夏天绿树成阴，我们坐在树旁看书，榕树帮我们遮挡太阳，让我们凉快。秋天大榕树掉着一片片黄叶，铺成了一小块金黄色的地毯，美极了。到了冬天，大榕树仍然很挺拔。在刮风的天气里，大榕树沙沙的响着。下雨时，大榕树在上面遮风挡雨，好像在说：小朋友，别怕，我帮你们遮挡风雨。

春天，小草弟弟从地下探出小脑袋。学校树的周围，花的身旁都有它的踪影。

校园里的这一处景物让校园更加美丽，我热爱它，赞美它。

我的校园又大又漂亮，它就是阳光第学二小。校园内的建筑物非常有特色。有又大又明亮的室内体育馆，有绿油油的大操场，有屋顶是尖尖的三角形的教学楼。

校园四周绿树环绕，各种各样植物在不同季节里又是另一番景像。在这里我特别介绍我们校园内最漂亮的，最迷人的植物园。绿油油的草坪像地毯一样柔软，舒服，杨柳树长出了嫩嫩的新芽，树木枝繁叶茂，充满生命力，在炎热的阳光下，在树下玩游戏和阅读是多么凉快哦!水池里胖嘟嘟的金鱼欢快地游动，仿佛要告诉我们：“这里的空气真好!快来快来!共享这充满活力，充满爱心的大乐园。

春天来了，花儿开得更加鲜艳夺目，女同学们围着花坛，欣赏这迷人芬芳的花朵，同时也吸引了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。勤劳的小蜜蜂也赶来凑热闹，大口大口地吸收花粉。这和谐的景象多么美妙哦!

在这美好的环境里，我们快乐地成长，学习新的知识，校园生活真快乐。我爱我的校园，因为里面有一群和我一起成长、共同努力学习的好伙伴，还有为我们辛勤工作的好老师。

人们都说秋天是黄叶纷飞，十分凄凉的，而我却认为秋天是富有绚丽色彩的。只要一跨进我们和学校的大门，就好象徜徉在缤纷的秋色之中。

秋天的校园，操场四周是桂花树的天地。枝繁叶茂的它们个个昂首挺胸，像打了胜仗的将军;躲在枝叶间黄色的桂花，如害羞的少女，香气四溢，沁人心脾。我常在花下漫步，那香气仿佛拂走了我心中的忧愁，让人感到心旷神怡。

桂花香飘万里，菊花傲然挺立。校园中最显眼的就数小花园了，那里是菊花的世界。身处园中，映入我眼帘的是一簇簇五彩缤纷的菊花，火红的，天蓝的，柠檬黄的，还有百合色的，让人目不暇接。迎着秋风，它们争奇斗研，喷芳吐香，耐寒的本性，令人神往，令人陶醉，令人钦佩。

守护在小花园旁的松树，还是那样挺拔，那样苍翠。在松树下，有一些可供休息的桌椅。吃完午饭，我和同学们总是三五成群地来到这里，或看书，或聊天，享受秋天带来的迷人气息……

最让我痴迷的还是生长在教学楼墙脚下的爬山虎。刚换上朴素黄衣的爬山虎一如既往，继续进行着它们的攀登旅程……这不禁让我想起了我们的校风：坚韧不拔，永不放弃。每当挫折降临时，我总会仰视着它，体会着它们永不懈怠的攀登精神。它们用自己纤细的身躯给予我极大的鼓舞，让我与之共同奋进。

秋天的校园，使我留恋;绚丽缤纷的她，令我沉醉;硕果累累的她，让我难忘;意气风发的她，更是我前进的动力!

我爱秋天的校园!

一进校门，你就会被美丽的环境所吸引，呈现在我眼前的是一个美丽的小花园。树上的小鸟叽叽喳喳的好像在说：这里花草真美丽；这里的空气真新鲜！

正对面是我们的主席台，每到星期一的早晨，我们都穿着整齐的校服在那里升国旗，唱国歌，鲜艳的红领巾随风飘浮，真壮观呀！前面是一个大操场，绿得就像柔软的草地，下课了我们最喜欢在那里自由活动。

最吸引人的是主席台旁的两棵银杏树，它的身躯高耸入云，它的小手就像一只只小手在欢迎同学们的到来 。每当春天来临的时候，银杏树上绽出了新的嫩芽，叶子小小的，像菱角形的花朵就悄悄地藏在里面。满树都是翠绿的时候，夏天已经到了，树上结出了许许多多的白果。我们常常在树下做游戏。到了深秋，银杏树的叶子 慢慢地变成金黄色。秋风一吹叶子随风而动，就像蝴蝶在翩翩起舞。当银杏树变得光秃秃的时候，寒冷的冬天就来了。一年四季它都把醉人的芳香洒满校园。

我爱银杏树，我爱我们的校园。

冬爷爷匆匆地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来了，校园的春天在哪里呢？我和同学们一起在校园里找春天。

校园里有着迷人的四季：桃花柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。而我只喜欢校园里的春天，爱它的春雨绵绵，爱它的春风习习，爱它的鸟语花香，爱它的万象更新。

春天的阳光真明媚啊！无论走在哪里，阳光都伴随着我们。校园的种植基地。眺望过去，一地的油菜花籽好似满地的金子，在阳光下照耀得闪闪发光。几只小蜜蜂正吮吸着花蜜，飞这里，飞那儿，一刻不停。闻一闻校园里的春天，满是清香。

校园的门口一旁，不仅有木棉花还有高大挺拔的假槟榔。木棉花红红的，一朵朵，似天上的霞光，又似孩子的笑脸，更像红红的苹果挂在树枝上。晶莹的露珠滚动在花瓣上，含苞待放的木棉花也钻了出来，也要喝个痛快。高大挺拔的假槟榔，虽然不结果，但是它的树叶既翠绿又宽大。

操场的附近都种满了细叶榄仁。阳春三月，细叶榄仁也开始萌新芽了，新芽贪婪地吮吸着大自然的清新空气，没过几天，新芽已变成嫩绿的叶子了。

看啊，学校的长廊上挂着一串串紫莹莹的禾雀花，禾雀花层层叠叠。禾雀花的茎都被禾雀花压弯了腰，显得花儿生机勃勃，使我不禁回想起一首诗“黄四娘家花满溪，千朵万朵压枝低。”啊淡淡的香气萦绕在我的周围，我被吸引住了，淡淡的绿色，清新极了，清香也钻入鼻孔中，使我们既大饱眼福，也大饱了鼻福。啊，春姑娘，是你使树木长出嫩芽，是你使花儿绽放笑脸，你象征着活力和阳光！

“一年之计在于春”春天使校园焕然一新，春天给我们欢乐与希望，催促我们奋发向上。我们就如同那校园里的一个个“新生命”，迫切希望在新的一年里茁壮成长。这让我想起了一篇文章中的一句话：没有孩子的地方就没有春天；有孩子的地方，春天就不会远去。

[优秀作文我在校园找春天

一声春雷叩响万物的大门，一场春雨的滋润，万物生长。

我的学校德怀希望小学，大家一起来看看它吧。

春雨的滋润下，小学就像新的一样。围墙的蓝色，旗子的红色，墙壁的白色，一切都是新的。走进校园，是一条宽阔的水泥大道。路面上散落着大大小小的花瓣，有着花瓣的清香。道路两旁是齐腰的灌木丛，油绿绿的，一入眼便格外清新。旁边是一栋青砖办公楼，春风吹过，幽静、淡香、醒人。

经过大道，我们来到校园内部。环顾四周，明亮宽广。花坛五彩缤纷，一位位花仙子把自己装点得耀眼。苏醒的虫儿们四周走走，走过草丛，走过树林，走到花仙子的世界。每一栋教学楼的走廊上，都有一个走廊的长的花坛。在那里有着同学们种的花，每一朵花都有自己的姿彩。花大多叫不上名字，是同学们去郊外采的，格外美丽。

最美的是这时候的“画墙”。学校的围墙会被刷成白色，每个班都会有一块墙用于画画。每个班都会让班里的画画能手来画这副画，在每个班里，它都有着特殊的意义，将陪着我们度过漫长岁月。

[春天的校园为题目的作文

你要是问我们校园的哪一角景色最迷人，我会告诉你，我们校园六一大道上的一棵树景观和它旁边的“趣园”石以及司南景观景色最迷人。

来到六一大道，一棵大树首先映入我们的眼帘。这棵树可真高啊，高得几乎直入云霄；这棵树可真粗啊，粗得要五六个小朋友手拉手才能抱住；这棵树可真壮啊，好像一个高大的卫兵保护着我们的校园；这棵树的枝叶可真密啊，阳光照在树上，却只能漏下斑斑点点细碎的日影。老师们把树根外面包了一层石头和砖，它显得更高大粗壮了。这棵大树的枝条上挂着一口古老的铜钟，下面还有一根绳子，在停电的时候，老师就会拉动绳子提醒我们该上课了或者该下课了。那时候，整个校园就被清脆的钟声包围了。

接下来，一块大石头展现在我们眼前，那就是刻着“趣园”二字的一座假山。等你走近了，才发现其实那不是一块大石头，而是许多小石头拼成的，小石头有方形的、三角形的、梯形的、平行四边形的等。几只淘气的小鸟居然在石头的洞里搭窝了呢。石头后面有一排竹子，嫩绿的竹子映入我们的眼帘，让我们感觉到它的生机。

“趣园”石旁边就是司南景观了，一个大勺子突然进入我们的视线，它是石头做的，外面漆着一层黄色的油漆，金光闪闪；勺子下面有一些石头搭的石阶，红、黄、蓝、绿的颜色让人觉得眼前一片明艳。勺子外面是一个水池，大家给它取名叫“七彩碟泉”。水池外面是一个草坪，草坪上开满了鲜花，有向日葵、郁金香……草坪外边又有一些石头，它们有高有低，有粗有细，既是草坪的外沿，又像是为草坪戴上的珍珠项链。

这六一大道上的美丽景色给校园增添了一抹亮丽的风景。我怎能不爱这校园的一角呢？

她是一位平凡的老师，她的举动让我改变了一些看法。

她是五十三中的一位新老师，那是一个平常的夜晚。我去办公室问题，偶然的机会目睹了这件事。

她正在吵一名犯错的学生。很凶，把那个学生吵得动都不敢动，一开始我以为老师吵学生时都一样，我也没去多关心。可慢慢的我发现我错了。他慢慢从一开始强硬的态度变得和缓了许多。声音也慢慢开始哽咽。

她让学生回去之后，自己眼睛里的泪水也忍不住的流了下来，这一幕我被震撼到啦。我第一次看见老师吵完学生哭的。

“可能是我见识比较短吧。”

我从办公室出去了，我怕自己会触景生情。出去后我在想，老师为什么会哭，因为她心中有爱，她不想看见自己的学生被开除后前途尽费。

她用自己的行为影响着身边的人，在寒冷的冬夜温暖了平凡的我。

寒冷的严冬还未完全过去，春姑娘就迫不及待地踏着轻巧的步伐向我们走过来。瞧，我们的校园是那么生机勃勃，到处都有着她那调皮的身影。

春归校园，让校园中的许多事物发生了变化。学校门口的那棵大扁桃树，似乎听到了春姑娘的呼唤，从睡梦中渐渐地苏醒过来，褪去了死气沉沉的、深绿色的外衣，长出了许多淡绿色的新叶；你若仔细去看，还会发现，在绿色的新叶中，藏着许许多多的嫩黄色的小花，那些散发着香气的小花更是给春天的扁桃树增添了无限的生机。

春归校园，同学们也感觉到了它的存在，脱下厚重的棉袄，换上了轻巧、凉爽的春装，争先恐后地冲出教室，奔向校园，奔向春姑娘的怀抱。他们在草地上嬉戏，打闹。瞧，那天上成群的小鸟，那时不时吹过的凉爽的微风，那时不时下起的一阵阵的蒙蒙细雨，也许就是春姑娘那调皮的笑脸。

春归校园，带来的不止有美丽的景色，还带来了她最忠诚的使者们——蝴蝶与蜜蜂，只见它们扇动着自己的翅膀，寻找着最美丽的花儿。只见它们轻轻地伏在一丛花朵上，吮吸着花蜜，不一会儿便扇动着翅膀飞起来，飞向远方，渐渐地消失在远方的地平线上。

春姑娘呀，请你慢点走吧，这里的一切都是你的孩子，有了它们，才可以让这个校园生机勃勃，才可以让这个校园充满春天的颜色！

春天悄悄地走进人间，但天气还是有一点儿寒冷，我都还没有感觉到它的气息。

瞧！那桃花挂在枝头，就像天边的粉红云霞，而另一簇，好像在谈论着什么。水滴形的花瓣上洒着几珠露水，如同镶嵌在翡翠上的珠宝，在嫩草的衬托下，显得格外娇嫩。阳光下，花朵闪耀着的粉红色的光芒，散发着迷人的光彩。桃花发出着淡淡的香味，不经意时，感觉香味芬芳，仔细一闻，却没有味道。

桃花树下，一群淘气的小男孩正在玩捉人的游戏，他们的欢声笑语传遍了操场。

一阵风拂过，“扑扑”的声音中，花瓣飘落了下来，芬芳的香气吸进了他们的鼻子里。“啊！真香，我要摘下一朵收藏。”“摇摇摇！”“快上去！”他们都迫不及待想摘花。

这时，一个小姑娘看见了，对他们说：“你们不要摇了，小树会痛的！”“那我们不要摇了，摘花总行吧？”“不要摘花，这样会没有春天的色彩的！”说完，男孩们红着脸，对着桃花说了一声“对不起”。

春天真的来到了我们身边，就在我的校园里。

一大早到学校，就看见清洁工阿姨在俯身辛勤的劳动着，清早还泛着凉意，但我觉得她依然在滴着汗。同学们早晨，从校园里传来整齐的朗朗书声，还有从操场里传来大哥哥大姐姐练习跑步的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。

同学们的读书声，小树的沙沙声和跑步的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们拼搏的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。

然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧！

在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

我怀着初心来到这里。一个要与我朝夕相处三年的学校——三中，它坐落南面，朝北开放，是一座书香校园。

当我走进校园，猛一抬头"心有责任，行有规范"八大字映入眼帘，更深深烙在我的心里。向左望去，石碑"宏道"映入眼帘。道路两旁栽着许多法国梧桐树，进入教学楼大厅，仔细观察，这栋教学楼共5层，1—2层为初三教室，3—5层为初一教室。在大厅中间有一个联廊，联廊的尽头是楼梯，楼梯的左边是厕所，它与校门右边的实验室相连。

出了这栋教学楼，再往里走，是初二教学楼。1层是办公用的地方，例如：政教处，医务室，后勤处等等。2—4层是初二教室，每个楼层的尽头都是老师的办公室。由初二的教学楼再往北走，是“锄禾之家”，也就是我们就餐的地方。它的西面，是由红色的橡胶，绿色的草地两个部分组合而成的操场，呈椭圆形，是个标准的公共体育场。每到周日，都会看见其他学校的人来我们学校旁边的操场锻炼，操场南边正在修建一座高楼，目前还未真正建成，具体是什么，我们也不清楚。

出了操场向南走，再向东转弯，是男生宿舍。再往东走，是女生宿舍，共四层。在初二的教学楼的东面有一个小卖铺，也就是在“锄禾之家”的后面，虽然不大，但里面的物资却应有尽有，甚至还卖起了水果，似乎真成了一个"小超市"。

这就是我的校园，书香校园。

陈玥樨

我喜欢学校里令人陶醉的樱花；我喜欢教室里一排排的植物；我喜欢宽广的操场；但我更喜欢是装满快乐时光的国旗台。

一进校门放眼望去，就会看见一根银色的旗杆和国旗，每当星期一，就会举行升旗仪式，五星红旗便在气势雄壮的国歌中冉冉升起，迎着风翩翩起舞，国旗台的地是用红色大理石构成的，在旗台的前后面的边上，有一小排的青草；踏上旗台，踩上红色的大理石砖，仿佛看见了同学们在上面表演国旗下讲话。仿佛听到了他的笑声。仿佛感受到了他们领奖时的喜悦与快乐和自豪。

在一次我们班的国旗下讲话时，我站在上面可以看见操场上的一切，全校学生整整齐齐的列队，站在庄严的国旗台上面很紧张，心情忐忑激动的表演完过后，我才放下了心里的那块石头，我才清醒的告诉自己其实不用那么紧张，因为你能站在上面就已经是很光荣了。这是一次向全校展示的机会，不要浪费任何一次机会，并且还有那么多的同学陪伴着；而且为了演出完美的效果在国旗台下练习了一遍又一遍，都是我们努力的成果。想到这里，忽然脑海里冒出了一句话；不管别人怎样看你，做好出色的自己！

这个旗台上承载了我们学习与成长中的快乐；在上面表演各班的才艺，下课时跑上旗台，在上面蹦蹦跳跳的玩耍，在上面排练……我仿佛看见了他们的身影……

我喜欢学校的旗台，他是我们放飞梦想的最初‘舞台’。

我喜欢我们美丽的校园，但我更喜欢学校里的国旗台。

我的学校叫朱棣文小学，是以诺贝尔奖获得者朱棣文爷爷的名字来命名的。我们学校风景优美，素有园林校园的美称，我最喜欢的地方就是名人廊了。

名人廊位于学校的东南面，在林阴道两侧。东侧是一排名人的雕像，西侧是介绍名人生平的展示墙。

你瞧这些名人雕像，神态各异，栩栩如生。张恒仰望星空，像属星星的男孩；李时珍拿着一株草药，在想这味药能治什么病；达尔文正在思考进化论怎么写才能让人们看得懂呢？爱因斯坦的头发像被闪电炸过，双眼往下看，在解答一道高难度的数学题。最引人注目的是爱迪生，他身穿高贵的西装，带着领结，正准备参加颁奖典礼，他的眼里透出了自豪的光。雕像下面还有一句名言，“天才就是99%的血汗和1%的灵感。”看到这句话我明白了，没有人天生就是天才，他们都是靠努力和奋斗才变成天才的。

西侧的名人展示墙，镌刻着各个名人的生平。在墙的四周是一丛丛葱翠的竹子，它们高大、挺拔，郁郁葱葱。看着眼前坚韧不拔的竹子，让我想到了名人墙上的这些名人，他们搞研究时遇到困难，能迎难而上，具有百折不挠的勇气和精神。在微风中竹林发出沙沙的响声，好像这些名人在热切的讨论，在激烈的争辩，在亲切的交谈。漫步在樟叶蔽日的林荫道上，倾听着竹子的呢喃，闻着空气中弥漫的紫藤芳香，感受着名人孜孜以求的科学精神，一股自豪之情就油然而生。

名人廊可真美啊！真不愧是我们学校的代表。

刘瑀湘

通城是一个有着古老历史的城市，我们的学校也是一所百年老校。

从南门一进去，我们就能看到一个巨大的绿色空心球体。它挺拔地立在生机勃勃的草地上。旁边的石头上刻着“和爱”两个大字。这就是我们的和爱球。它有6米多高，球是有56个小人手拉手组成的，象征着我国56个民旅，团结友爱地生活在一起。再仔细一看，里面还有一个个爱心，象征着我们一颗颗善良的心。

往前走一小段路，就到了小莲池。走近一看，一个苍劲有力的大字进入了我的眼帘——莲。河塘里有一群群小鱼在游来游去。它们分开的时候像一块块池底的红色礁石。成群成群在一起的时候就像跳动的火焰。小莲池里还有一座座假山，有的像大城堡，有的像可爱、听话的小狗，还有的像美丽的公主裙。我觉得那一座座假山，就像小鱼的房子。我仿佛就是一条鱼，穿着火红的裙子的水里游来游去。水草告诉我它的小秘密。小蝌蚪告诉我，它身体变化的过程。过了好一会儿我才记得我不是小鱼，我是在看小鱼呢！

你觉得我们学校是不是一个大花园呢？

开幕式，因为我是举国旗的，所以我早早地做好了准备，站在跑道上准备开始。在响起进行曲的那一刻，我们精神地走向前去，怀着自豪的情感前行，我们注视着主席台，高举国旗，而后又放下，继续前进，走到操场上，我们就开始观赏他们的表演了。

运动会正式开始，100米的同学们正在准备，在他们开始比赛前，我们班成员也去鼓劲，可我不行，我有跳高项目，而跳高比赛的开始，也是我迷茫的开始。

我怀着忐忑和鼓舞两种矛盾的心情走上前去，随着裁判的白旗落下，我冲了出去，可是当我走到1。2m的杆子前，我停止了，因为我突然发现前面的加速使我无法掌握我跳起的最高点会不会在杆子的上方，就此，我的第一次试跳以失败告终。第二次，我听取了老莫的建议，我因为没有跳过，导致我只能使用最普通的跨越式，虽然那是那样跳是不可能进入前三的，但是我的内心告诉我，我不能连起跳线都过不去。我于是又冲了出去，起跳，可是我又一次倒下，我又一次没有掌握好距离。

第二次实跳，我的不安与忐忑逐渐升温，我开始迷茫，但是看着我的同学们，我还是冲了过去，弹跳起来，没错，我还是没有跳过去，这时我几乎没有时间思考错误了，我已经近乎崩溃。

第三次，我迷茫了，我想起他们的眼神，他们的话语，他们的期望，我看着那1。2m的高度，我用劲全力来压制内心的迷茫，“一次！”我内心呼唤着，这最后一次，我一定要冲过去！然而，我仿佛听到了刺耳的笑声……

我马上走向班级休息的地方，我就坐在那，想着刚才听到的笑声，以及回去以后更汹涌的笑声与嘲讽，我的坚毅在最后一次跳跃后全然用尽。

下午，我还有200m，我无力地走过去，蹲下，蹲下的仿佛不是我的身体，我准备开始200m的冲刺，我似乎麻木了的身体，竟然产生不了动力，我僵硬地跑起来，用我的全力，我知道，我的体力差得可能连200m都跑不动了，那时的我脑子一片漆黑，可是，就在这个时候，我听见他们的加油声，那黑夜中的一丝光明将我痛苦的心点燃。

我淡然一笑，甩掉附着在我身上失落的鬼影，“呵，就算是‘为了荣耀’，我也要全力冲刺。”我开始忘掉一切，飞速前冲。

虽然我还是无法弥补一开始迷茫拉下的距离，但是，我至少有了斗志，看看，多么中二的少年，终于挺过来了！

“下次一定不辜负！”我看着名次表上的名字，立下决心。

欢乐的时光像一缕阳光，在你伤心难过之时，给予你身心的温暖，欢乐的时光像一股清泉，在炎炎夏日之时，涌入你的心田，欢乐的时光像一杯美酒，在你浅尝之时，让你回味无穷。 The joyful time is like a ray of sunlight. When you are sad and sad, give you the warmth of your body and mind, the joyful time is like a clear spring, in the hot summer day, Into your heart field, the joyful time is like a glass of wine. When you taste it, let you have endless aftertaste.

清晨，每当走进校园时，我的心中总会涌起阵阵涟漪

听﹗预备课时我们朗朗的读书声，回荡在校园中，充斥了整个青春，比赛时我们的一声声加油声响彻云霄，充满了活力，下课时我们的欢声笑语朗朗的读书声，洋溢着欢乐的气息

走在校园里的小路上，抚摸着娇艳的花朵，聆听着大自然的声音，小鸟在林间“肆意”地歌唱，那婉转的声音令我沉醉，风轻柔的抚过万物，树叶发出它特有的“沙沙”声。

看﹗操场上我们在奔跑中挥洒着汗水，留下了我们的身影，上课时，我们专心致致地听课，吸取着宝贵的知识，下课时，我们嬉戏打闹，放松我们的身心，放学时，我们依依不舍地说再见，也期盼着明天早早到来

上体育课时，我们成群结队走在操场上，不尽的欢声笑语，回荡在校园中，每人脸上都洋溢着青春的气息，上主课时，我们端端正正地坐着，每人手执黑笔聆听着老师的话语，写字的背影已成一道风景，上音乐课时，我们手捧书本，随着动听的钢琴声唱出一首首美妙的乐曲，上美术课时，我们手握彩笔，在画本上画出心中的所物，一幅幅画卷充斥着我们的汗水

每逢春夏秋冬，我的校园又是别有一番风味，其中最美丽的便是冬天了：那时校园早已是一片银装素裹，下雪的时候，纷纷扬扬的雪花，漫天飞舞，不一会儿整个校园便变成了白色的世界。地面成了“雪毯”，房子铺满了“棉絮”，梧桐树上开满了“棉花”，柏树的树枝上挂满了“雪球”和“银条”远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园!

同学们跑出了教室，涌向了操场，个个都捧起一团雪花，活跃的身影和欢快的笑声又给校园添了一份欢快。雪地上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈欢快，一片欢腾景象，堆雪人，打雪仗，荡秋千你玩你的，他玩他的，热闹极了，歌声，笑声，传达着彼此的欢乐，沟通着彼此的心灵。

啊!我的校园你充斥了我们的欢声笑语，珍藏着我们的青春!