校园

我们的学校——健康小学，坐落在海拉尔西山附近，那里一年四季风景迷人，让人感受到像置身于一幅美丽的画卷，春天的校园就更加美不胜收了。

阳春三月，正是开学的时候，金色的阳光洒落在我们的校园，显得格外明媚。进入学校的大门，首先映入眼帘的是一条长长的榆树墙。在冬天，榆树墙上还满是枯枝，可是一到春天天气变暖，粉红色的小花就冒着寒气，在叶子长出来之前就露出了坚强的小脸，好奇地向外张望着。刚开始，只有几朵花骨朵儿。过了几天，就别具一格了——整个榆树墙变成了一道粉红色的墙。蜜蜂也被吸引来了，嘤嘤嗡嗡地闹着、舞着。整个校园充满了生机。

榆树墙不仅美不胜收，而且还是一道分界线。榆树墙的南面是一个塑胶跑道，是前几年刚建成的。春暖花开的时候，同学们就可以在上面玩耍。一下课，这里就变成了游戏的天堂；榆树墙的北面就是我们的主体建筑——教学楼了。教学楼的正前面，是一面鲜艳的五星红旗。微风轻轻地吹，旗儿轻轻地飘，教学楼里传来了朗朗的读书声，校园里顿时生机勃勃，连蜜蜂和蝴蝶也停下了采蜜，不肯打扰同学们读书。

健康街小学，哺育我们的第二个母亲，它给予我们知识，赠予我们快乐，送给我们开启智慧的钥匙。我爱你——校园！

奶奶家的四合院朴素典雅，那里的每一处都是一幅优美的画。

大门口有两棵高大挺拔的树。春天，树的枝杈上探出了许许多多翠绿的小精灵，他们贪婪地吮吸着春天的甘露，为初春的小院增添了许多生机;夏天，大树的枝繁叶茂挡住了炎炎烈日，是左邻右舍避暑纳凉的好处所，如果有机会来到这里，晚上，搬上一方板凳，坐在树下聆听风和绿叶的交响曲，可真是不错的选择哦;秋天，它脱去了绿色衣服，换上了金灿灿的盔甲，可真像个威风凛凛的大将军。秋风过耳，片片黄叶离开树妈妈纷纷飘向大地的怀抱，因为它们知道，落叶总要归根，低头时，看到的已是满地的金黄;冬天，雪花飞舞，光秃秃的大树被洁白的雪花装扮的银装素裹······一年四季，它们像战士一样，守护着这个温馨宁静的小院。

进入小院，放眼望去，嗬，真热闹哇!

右手边有一小块菜地，菜地的四季始终是一片诱人的绿，春天请你吃荠菜、黄瓜，夏天请你吃番茄，南瓜，秋天请你吃红薯、豆角，冬天请你吃白菜、韭菜。保证都是天然无公害的绿色食品，吃着绝对放心。

院子的左边有一棵石榴树，两棵柿子树。每到深秋时节，枝头上硕果累累，热闹非凡，柿树上挂满红灯笼，石榴树上绽开了张张笑脸，露出珍珠般的牙齿，真是令人馋涎欲滴，这时候，贪吃的孩子便会趴着门缝使劲往里瞅······奶奶便会摘上一些送给他们，让他们也分享一下收获的喜悦。

石榴树下有一个小小的地窖，这可是一个既省电又环保的天然冰箱呢。冬天把菜放进去，既不会冻坏又可以保鲜;夏天把菜放进去，不用担心会腐烂，霉变。因为地窖里温度适宜，冬暖夏凉哇!压水井旁的石槽里有一池莲叶，荷叶刚长出来的时候，偶尔会有蜻蜓落在上面，不由得让人想起一句诗：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”

每到傍晚，看着落日的余晖渐渐散去，倦怠的小鸟归巢，袅袅的炊烟升起，真是一幅宁静和谐的画面，谁会不喜欢这里呢?

我的校园——东明小学。

这里是知识的海洋，在这里我们学到了很多的知识，渡过了我快乐的童年时光，这里的一草一木我是那样的熟悉，现在就让我来介绍一下我的母校——东明小学吧! 我们的学校外墙是镶着白色的瓷砖，给人感觉非常的干净、纯洁。

刚进大门，往左就可以看到我们的校训——自信、善学、求实、创新。教学楼共有五层，每一层都有文化长廊。文化长廊上有我们在书本上学不到的知识。我想：一定是校长想让我们多积累一些课外知识。每层楼都有几个屋是老师的办公室，主任室，校长室，英语组，每层楼最大的屋子就是教室了，在教室里老师给我们讲知识，同学们认真的读书，写作业、唱歌，在这里学习我感到快乐，也学到了很多的知识。办公室里老师在批改作业，备课，辅导同学的功课，老师真辛苦啊!我们学校还有多媒体教室呢，它有很多功能，能看动画，能看图片，很多的重点知识老师都用神奇的魔法变成了可以活跃气氛的动画片了。

我们学校的操场不大，在教学楼的正前方，绿色的场地，红色的跑道，在跑道上还有一些像五线谱似的白线。在操场的东北角还有一个小型的游乐场地，那里有单杠，双杠……游玩道具。在上间操时操场像健身馆，在课间游戏时操场像个大游乐园……在操场的四周种着许多树，这些树是前年夏天才种的，现在一看都有六米多了，这些树也让我们的学校变得生机勃勃，希望以后可以多种些树。这就是我们学校的大概情况。

也许我们学校的设施不是最一流的，也许我们的学校不是面积最大的，也许我们的学校不是最有名的，但它是我心中最完美的学校。无论我走到哪里，我都不会忘记我的母校——东明小学，不会忘记我的老师和我的同学们。

我们的校园在我心里是美丽的。我向你们介绍一下我的学校吧!

走进大门可以看见一个大操场，两边各有一个篮球架。操场上还有国旗台。五星红旗在操场上高高飘扬，我们每一周都要举行一次升旗仪式。国旗台后面是五层楼的教学楼和一个三层楼的教学楼。大教学楼里有很多教室，教师办公室，微机教室，多媒体等很多教室。我喜欢我们的教学楼，因为它很美。我喜欢我们的操场，因为我们可以在操场上上体育课，我喜欢我们的校园，因为它带给我们无尽的欢乐和快乐。

我喜欢那带给我们欢乐和快乐的校园，如果你要来参观的话，那一定要来我们的校园。

我的校园是一个非常美丽的校园。学校门口有一道坚固的大铁门，门口有几位努力工作的保安。

在近点就是乐学楼了。乐学楼共有5层楼，上面分布着不同的棒极。从一年级到六年级，全在上面了。校长室、教师办公室、传达室都“聚”在上面。

乐学楼的对面是综合楼，是给住宿在学校的同学住的。上面也有一年级到六年级。

综合楼旁有很多茂密的树木，有梧桐树、桂花树、香树等等，它们是综合楼一道亮丽的“风景线”。

当然，不是只有综合楼才有植物的，我们读的乐学楼也有很多植物。我们那座乐学楼最后要是仙人掌和一种大概是叫做海绒球的植物。海绒球非常有趣，叶子长出来的时候圆圆的，像一个小皮球。

过了乐学楼，就来到塑胶跑道上，跑道主要分成两种颜色，红色和绿色。跑道围着操场，在四楼往下看，真有点像一个彩色的蛋壳包着一个绿色的蛋黄。

走过塑胶跑道，你就可以进入操场了。

操场整个绿色，两旁有四个篮球架，供同学们练习篮球，篮球架旁有一个网球场，许多同学都有在那打网球，但还有一些羽毛球爱好者。网球场旁边有乒乓球场，每到下课时间就会有同学成群结队地去打乒乓球，看来乒乓球正在流行啊。

我的学校很漂亮吧，希望你也来参观哦!

如果说校园生活是一部多姿多彩的音乐剧，和谐则是它的主旋律;和谐是什么?和谐是协调，和谐是宽容，和谐是无私奉献，和谐是团结合作……是的，不团结合作怎么会有和谐呢?

你瞧，我们打扫卫生时，是和谐的，你扫地，我拖地，配合极为默契;看，我们拔河时，是和谐的，大家劲往一处使，取得最后的胜利;你望，我们捐款时，是和谐的，一个个争相为灾区儿童捐款，不一会儿捐款箱就满了……校园中有很多很多的和谐，但和谐中偶尔也会插杂着一些不和谐。

前不久，两位同学因为一件小事儿而伤感情。一个同学不小心碰了另外一个同学一下，那同学以为他故意打他，于是两人扭打起来，多亏同学把这事告诉了老师，老师把这两位同学请进了办公室，对他们进行了严厉的批评和耐心的教育，使这两位同学认识到自己的错误，两人重归于好。要是同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，就不会有这些不愉快的事情发生。

当然，校园和谐也离不开家庭和谐，在生活中爸爸妈妈除了繁忙的工作，还要负责家务，照顾我们。我们不好好学习怎么对得起我们的父母呢?我们不但要体谅父母的辛劳，除了学习还要做一些力所能及的家务，这样有利于增强我们的自理能力，让我们做一个自立、自强、对社会有用的人。

和谐的校园中，我们学会了太多太多，让我们携起手来，使我们的和谐校园变得更加美好。

校园里几乎每天都有新鲜的事在发生着，几乎每天都有一个又一个不同的故事悄悄涌现……

那天体育课上，我班几个“皮大王”趁老师不注意，偷偷溜到操场一侧大树下的草丛中戏耍。突然，那为首的小徐惊叫起来：“鸟，一只受伤的鸟!它跑不掉了……抓、快抓!”我正好离他们不远，循声转头望去，只见小徐摆出老鹰抓小鸡的姿态，扑向一只羽毛长得很好看、扑打着翅膀、拖着一条腿、想飞又飞不起来的翠鸟。

就在小徐捧着那受伤的翠鸟，乐得眼睛眯成一条线的时候，他的“冤家对头”——我班环保员、学校护鸟组组长小芳，突然出现在他的面前。小芳沉着脸，用不容商量的口气告诉小徐：“把鸟放了，快放!否则，万一伤了它，我和你没完!”

小徐爬树登高，追逐打闹虽是条“好汉”，磨起嘴皮子来，却压根不是小芳对手。只见他把那鸟紧紧偎在怀里，脸色通红，鼻尖冒汗，嘴唇哆嗦，想为自己分辨，却吐不出一句完整的话来：“不、不……受伤了……放了……会死。”那意思大致是：这受伤的鸟儿，放了将很难存活，但小芳她显然并没听明白。

正在这时，老师来了，上体育课的同学们也跟着围了上来。小芳、小徐相持不下，都冷着脸，等待老师发话。不料，老师却让大家来讨论：事情究竟该怎么办，这鸟儿到底是放还是不放……

讨论结果，皆大欢喜：受伤的翠鸟归小芳暂时护养，负责给它上药治伤;这鸟的吃食，什么黄豆、小米、青虫、蚱蚂，则由小徐等负责供给……同学们立马找来一个纸盒，放在教室一角，算作伤鸟临时的“家”。一个星期过去了，翠鸟的伤全好了，那美丽的羽毛泛着光泽，显得越发好看了。全班同学经过认真商量，并履行了一番郑重的放飞仪式，让伤愈后的小鸟重回蓝天。

以后，每当天气晴好的日子，校园里常常可以看见一只羽毛很好看的鸟儿，不停地在校园上空盘旋低徊，嘴里吐出悦耳的鸣叫声，好像、好像在诉说一个动人的故事……

教学目标：

1、认识校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)

1. 学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2. 学生饮食、就餐的安全隐患。

3. 学生交通安全隐患。

4. 校园隐性伤害的隐患。

二.学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

上下楼梯要注意什么?

1、 不要因为赶时间而奔跑。

2、 在人多的地方一定要扶好栏杆。

3、 整队下楼时要与同学保持一定距离。

4、 上下楼时不要将手放在兜里。

5、 不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

6、 上下楼靠右行。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

课间活动应当注意什么?

l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行，如做做操等。

4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

三.学生饮食、就餐的安全注意事项。

不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。

禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。

四.交通安全注意事项

行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

乘坐公交车注意事项：

1. 车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

2. 乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

3. 注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我责任”。不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老若病残让座等。

骑自行车须知

1、 要学习了解、自觉遵守道路交通法规。

2、 保持车况良好，车铃、刹车齐全有效。

3、 行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。

4、 穿越无信号灯的十字路口，必须"一慢、二看、三通过"。

5、 必须在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，必须靠边行驶。

6、 行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。

7、 行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。

8、 在转弯时必须看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。

9、 对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心

五.其他校园安全的注意事项：

1. 如何正确对待老师的批评，甚至误解?

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

1.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

2.如何加强教室安全

要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。

3.为什么不能提前到校?

校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。

在校门外拥挤，会造成意外伤害。

4. 当自己感到身体不适时，怎么办?

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

5. 你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

6.安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：

“119”----火警

“110”----报警

“120”----急救

“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

六.小结

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣!

我们的校园可美啦!不信，我就带你来参观参观。

走到学校门口，就会看见四个金光闪闪的大字——平邑四小。

走进校园里，首先映入眼帘的是一条宽阔、平坦又干净的主路。

主路两边的花坛里长着四棵高大的塔松，它是那么粗壮、结实、挺拔，就象草原上的哨兵一样，日夜守卫着我们的学校。 在路的两边各有一排法国梧桐，夏天的时候，它象一把把大伞，为同学们遮凉，同学们都喜欢在它的呵护下玩耍、游戏。 花坛里有许多各式各样的花，春天，鲜花怒放，红的娇，黄的嫩，五颜六色，就象同学们的一个个笑脸，瑰丽无比。

我们的英才楼非常壮观，有的地方插着美丽的彩旗，有的窗户像一个鸡蛋，有的窗户居然是绿色的，给同学们带来一处温馨遐想的空间。

下课了，沉寂的校园开始沸腾起来，同学们三个一群，两个一伙像一只只快乐的小鹿，在绿色的草地上做起游戏来。有的玩猫捉老鼠，有的玩警察捉小偷，有的玩捉迷藏，还有的玩老鹰捉小鸡，这是一幅多么美丽的图画。

你说。我们的校园美不美呀?

早晨，我与秋姑娘同行，快乐地来到了学校。

刚到学校就发现以前的桂花香不见了，我赶紧跑到后院，一看，呀！后面的桂花树上的桂花全部都落了下来，我一边走一边小声嘀咕：‘秋天的变化可真大呀！我刚走到教室就上课了叮！叮！叮！下课了，我走出去突然有了一个重大发现，你知道是什么呢？就是校园里的樟树的叶子还是绿油油的，这是为什么呢？原来秋姑娘不能使樟树的叶子落下来，只有春姑娘让它的新叶子长出来，旧叶子就会落下来。

现在，我才知道大自然有多么的奇妙，校园有多么的美

清晨，凉飕飕的寒风把我从模糊的梦中拉了起来，我站在床上往窗外望，呀！地面上、草坪上、树上都积满了厚厚的雪，我欣喜若狂，穿好棉袄，急忙奔下楼，来到房前的空地上，然后看见阿姨正拿着扫帚，我跑过去问：阿姨您在干什么？我在扫雪，如果不扫了，会碍到行人走路。我也要扫，我也要扫。我大声说。在我的乞求下，而阿姨只好让我也来帮忙扫雪了。

雪纷纷扬扬下着，像一只只白色的小蝴蝶，让人陶醉在这仙境中。首先我们拿出扫帚，带上手套，做好了保暖工作，然后，扫雪就开始了，我拿的扫帚，往地上用力一扫，一片干净的地，马上呈现出来了，而阿姨一扫也呈现出一片干净的地，阿姨让我扫屋子周围，自己扫花坛两边。扫着扫着，我累了，阿姨走过来，对我说：你歇息去吧，这些事本来就不该让你做。没事，如果我们不把雪给扫了，那么其他人上班走路会很不方便的。我说。经过一些时间，我们终于把雪扫完了，我接了一 根长长的水管，把水笼头给打开了，我把长长的水管向四周喷水，水溅的很大，差点溅到了衣服，水把地面洗得焕然一新，光泽明亮，没有一点儿痕迹。上班了职员们走在干净的道路上，始我感到一丝愉快！

在这个冬季，我为他人做出贡献，也得到了快乐，我喜欢下雪，更喜欢这个冬季！

春天来了，我伴着散发香味的樟树来观赏这校园的春天。

春天，校园里下起了蒙蒙细雨，雨水落在了草地上，落在花丛中。小草从石缝里、土地里探出了她的小脑袋；小草虽平凡，但是它代表着坚强；代表着希望；代表着顽强……花儿被雨水浇灌后争相绽放了，五彩缤纷，向天边的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。孩子们在草地里打几个跟头，踢几脚球，做几个游戏，玩得开兴极了！教学楼被雨水清洗后，好像穿上了一件新衣，闪闪发光。

走过教学楼，就来到了上操场，操场上的樟树脱去了嫩黄的冬装，穿上了嫩绿的春装，好像一个个身穿绿军装的士兵挺立在操场上。鸟儿在樟树上尽情的嬉戏，它们有的飞了起来；有的在扑翅膀；有的在枝头欢快的歌唱……

学校里被冲刷得干干净净的。雨停了，樟树上嫩黄的叶子也掉下了许多，嫩绿的小芽从枝头冒出来了。花儿被雨水浇灌了，显得更加娇艳了。晶莹的雨珠占满了校园里的每一棵樟树，桂花树的叶子i湿湿的，上面的雨珠像一颗颗珍珠，落在我的衣服上立刻就变成了雨水！

我爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树长出崭新的叶子，听到小鸟的欢唱。我爱春天，因为春天充满了生机，充满了希望。

美丽的校园就是我温暖的家，家里特别美丽，你看，当你迈进阳光小学的大门时，迎面而来的是一座漂亮的教学楼，走近它，你可以听到同学们早读时发出那朗朗的读书声，走进教室，跟着同学们一起早读，一天的学习就从这里开始了。下午放学时，当你排着放学队路过草地时，躲在草丛中的小麻雀会叽叽喳喳的叫，仿佛是在跟你再见。操场上，一尘不染，没有一点儿垃圾，这可都是值日生的功劳啊！他们每天一来就赶快拿扫把不停的扫啊扫，把操场扫的干干净净才回班。老师们的办公楼附近，非常的安静，就连下课的时候也是很安静，我怎么也想不出来为什么会这么安静。

我们学校的老师也特别好，我们坐着听课，她们却是站着讲课，一站就是40分钟，下课了，她们还要耐心的解答同学们提出的种种问题才能离开。老师们真辛苦啊！她们无私的关爱着我们，不但在学习上给予我们谆谆教导，还在日常生活中对我们无微不至的关爱，我爱我的老师们。

我的同学们呢，对人都十分友善，大家都会互相关心、互相帮助，这让老师和其他人都很高兴，比如，有一次，一个同学摔到了，另外一个同学见了，就飞快的跑过去，把他扶起来，还不停的问：“没事吧？”

我以前总是想，校园生活一定会十分枯燥，可现在我否认了这个想法，我喜欢我那多姿多彩的校园，啊！美丽的校园就是我的家。

我们非常幸福，因为我们生活在美丽的校园里，不信，随我一起来看看吧！

进入校园的大门，最先看到的是花坛里那簇美丽的鲜花，因为前几天下了几场雨，所以鲜花更加鲜艳，花坛旁的小草更绿了。

紧接着可以看到我们的教学楼，非常的漂亮，边上是粉红色的屋檐，中间是白色的，非常好看，站在教学楼下往上看，会觉得教学楼很高。教学楼前面有几个花池，非常美丽。走进教学楼，你会看到绿白相间的墙壁，煞是好看。

教学楼右边是我们的食堂。进入食堂，你会看到很大很大的一个地方，左边是我们吃饭的地方，右边是老师吃饭的地方，很宽敞。

教学楼左边是同学们的图书馆，里面有很多的书，有漫画书、作文书、故事书、资料书……很多很多，瞧，同学们一个接一个地走进了图书馆，而且安静的看起书来。大家多半是看与学习有关的书，所以我想，大家一定是爱学习的人。

我们的宿舍更好看，每天都是干干净净的，因为每天的都有同学打扫，到处都打扫的一尘不染，校园里更是如此。我想对他们说：“同学们，你们辛苦了。”我更想对老师说：“老师，你们辛苦了！”

这就是我们的校园，美丽的校园。

我们的校园位于乐东县城的中心街道旁，是一个空气清鲜，景色秀丽的校园，那里绿树成荫，鸟语花香，一年四季都是那么迷人。

春天，春风轻轻地吹来，把校园两旁的大树吹醒了，大树又长出又嫩又黄的小树叶；把操场上的小草也吹醒了，小草又从地下探出头来；把花坛里的花儿吹醒了，花儿张开了笑脸，好像在对我们说：“小朋友，你们要好好学习，天天向上。”我们在教室里认真地听课。

夏天，火红的太阳毫不留情地烤着校园里的一切，校园里的大树长得非常茂盛，像一把大伞一样，为人们挡住太阳光。有些人在大树下乘凉，但是，同学们有的在教室里上课，有的在操场上运动。

秋天，一阵秋风吹过，校园里大树的树叶“沙沙”地响，金黄色的叶子纷纷地从树上飘落下来，校园的地面上铺上了一层金黄色的地毯，课间休息时间，同学们纷纷从教室里跑出来，高兴地玩耍着。

冬天，北风呼呼地吹着，有一些大树的树枝光秃秃的，有一些大树还是和往常一样茂盛，充满了生机，我们穿着外衣，高兴地在操场上跑步，锻炼身体。

我爱我们的校园，它是那么美丽迷人！

我的校园是美好的，有序的。

一打开铁艺大门，最先看到的是一片花坛。花坛中央是娇艳的花朵，五彩缤纷，亭亭玉立。

花坛左侧是一棵枝繁叶茂的百年桂花树。秋天时，桂花树四周便弥漫着一股沁人心脾的阵阵清香。同学们也爱在桂花树的树荫下玩耍嬉戏。

校园右侧是四百米的大操场，操场上有软绵绵的草坪和星星点点叫不出名字的小野花。它们像是给操场铺上了一层五彩缤纷的地毯，美丽极了。操场跑道旁种满了玫瑰花，芬芳扑鼻。

校园大道旁种满了高大的法国梧桐树，秋天一到，枯黄的叶子就像黄蝴蝶在空中飞舞。

校园里还有一处幽静的小花园。花里铺上了石子小路，到处可见正在争奇斗艳的鲜花。

教学楼里有一个观景平台，我们可以在这里一这欣赏美景，一边聊天。

校园最右侧是多功能大楼，大楼有三层楼面，十分威严、挺拔。

这就是我的校园，我心目中最美的校园！这里也是我梦想起航的地方！

我爱秋天，更爱秋天的校园。

大树的落叶纷纷飘落，很多叶子飘下来的模样就像蝴蝶在空中跳舞。操场周围有很多小朋友在玩，有的在拿落叶当扇子，有的在捡操场前面的桂花，还有的靠在写着“源于石，勤于行”的大石头上面。大石头的右边有一座亭子，那里面的小朋友更多了，有的在看书，有的在玩游戏，还有的在听小鸟叽叽喳喳地唱歌，他们一边听一边说：“小鸟应该在唱秋天的校园。”大家都听得入迷了。亭子前面的大树像一排身披铠甲的战士，笔直地站在那里。树的后面是办公室，很多老师在里面。有的老师在睡觉，有的老师在改作业，还有的老师躺在椅子上休息。办公室周围是喷泉，喷泉里面有几条水管，水会从里面喷出来，像一条水龙在吐水，美丽极了。

我爱秋天的校园。

我们的祖国以“礼仪之邦”著称于世，那么我们身为一名小学生，就要体现出蓬勃向上的风采，做一名文明的小学生。

下面就让我举一个发生在校园里的故事。

很多时候，我们吃了零食就把包装袋随手一扔。记得有一次，我刚把包装袋随手一扔，张老师恰好走过来，把包装袋捡了起来放到了垃圾箱里。虽然，张老师什么也没说，但我却好像感觉到张老师正在对我说，以后不要乱扔垃圾了。

同学们，其实，文明礼仪就在我们身边，就让我们从一点一滴做起，一起建设美好的校园。

中国是世界上四大文明古国之一。作为新中国的世纪一代，我们要把文明传递下去。首先，我们自己要以身作则、严于律己，让文明始终陪伴我们。

在阳光和谐的校园中，每一个同学都是一朵灿烂的文明之花。散发出的香气使人流连忘返，驻足痴望。这就是卫小的文明之花。

你看，学生碰见老师，总是礼貌地问候：老师，您好！学生们纯真的笑脸，就如同一朵朵竞相开放的迎春花，而老师们也亲切回应。在这样的环境中，卫前小学里的氛围是那么和谐。

中午吃饭时，大家绝对不会一边吃饭一边讲话，争取做到光盘。因为，每个人心中都牢记着这句话谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。在楼梯上做到上下楼梯靠右行，你谦我让脚步轻。

古人荀子曾经说过：人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。意思是说：人不懂得礼就不能生存，做事情不讲究礼就不会成功，家庭里没有礼就不会兴旺，国家没有礼就不能安宁。同样的道理：校园里要是没有文明，就不会有和谐，阳光了。

有一天，我吃好中饭，在走廊上散步。忽然，看见一个小男孩手里拿着刚吃完的香蕉皮，然后往后一抛，那香蕉皮不如同一枚导弹，准确无误地落在我身上。我顿时火冒三丈，叫住那个小男孩。可当我看到他那无知的脸时，就如同下了一场大雨把我心中的如火灭了。我躬下腰，俯身把香蕉皮捡直来送它至家。

那个小男孩被我的举动惊呆了。他傻傻地立在那里，看着我弯腰的动作，不自然地笑了。他的脸彤红，就如一个成熟的西红柿，嗫嚅着：对不起，我错了……

看着他离开的背景，我想：我的这个举动会影响着他，在他的心田中播下文明的种子，引导他向前。

如果他也以自己的言行感染其他同学，一传十，十传百，那么我们校园的文明之花，会越开越艳丽！

《校园的景物》

我的校园有着书声琅琅的教学楼，有绚丽多彩的花坛，悠长寂静的走廊……这一切都十分美好，但是其中最最令我难忘的就是操场西南角的那座假山和鱼池了。

假山和鱼池咫尺为邻，“S

”形的鱼池紧紧靠着假山，为学校增添了一幅有山有水的景象。春天，边上的桃树和柏树才刚刚抽出了那嫩绿的小芽儿，鱼儿就已经从水底浮起来，欢快地打着旋儿，把头探出来，呼吸着还略带凉意的空气。一条条金的、黑的、白的鱼儿在水底待了一冬，全都出来活动筋骨了，有的跳出水面，溅起水花;有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈;有的拍打尾巴，与自己的同伴们嬉戏打闹，给鱼池增添了无限生机。边上的假山也苏醒了，又当起了鱼池的士兵。

夏天，灿烂的阳光照射下来，为勇猛的假山骑士穿上了一件黄金战甲，阳光从水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。

秋天，叶黄了，鱼儿游泳速度慢了，只是悠闲地游，荡漾出一圈圈水波。假山也疲了，没有了夏天的精神，它们就要睡了……

冬天来了，假山骑士和鱼儿已准备完毕，进入了沉睡，对着寒风不理不睬，它们正打算明年好好干呢。

我爱我的学校，更爱学校的那一处美景。