校园

我们学校后院有一个院子，院子里有很多大树，大树绿树成荫，它们直直的站立在小路的两边，像一个个英勇的卫士，保护着小同学。

我放眼望去看见了两座古朴的亭子和一个长长的走廊，其中一座亭子首先吸引了我，它虽然不大，但是很精致，它是由棕色的木头搭成的，由六根柱子撑起了一个六边形的顶，柱子是由镂空花纹的板子连起来的，亭子看起来古香古色，很有中国韵味。同学们可以在那里读书，也可以在那里休息，下雨天还可以避雨。亭子旁边还有一个长长的木质走廊，我想下课时肯定有同学在那里看书，我给它起了个名字，叫书乡之亭。

走廊的尽头是一个小池塘，小池塘并不宽，我们一跨就能跨过去，小池塘上面有一座小桥，是木板建成的，可以让同学在上面走动。小池塘虽然干了，但是，我还是能感受到同学们在小池塘边玩水、戏水的场景。

春雨后的校园格外美丽，经过春雨的滋润，树高了，草绿了，花更美了，校园一角更加美丽了！

轻柔的送走炽热的夏季，没有预兆的迎来了凉爽的秋季。秋姑娘携着风姐姐来到了人间，与夏姑娘擦肩而过。风拂过校园，秋姑娘的脚步也停留在了校园。蓦然发觉校园里的树竟是开始泛着淡淡的黄了……

走进校园，首先映入眼帘的是那宽大的水泥路，风携带着落叶，飞舞着，飘扬着。那纷飞的落叶，仿佛一只只金色的蝴蝶在为我们展示着歌舞。当路面上铺满落叶时，那灰花花的水泥路消失了，取而代之的是金灿灿的地毯。好一股秋天的成熟气息!

看!左边，那花开了!红的像火，粉的像霞，白的像雪，黄的像金，蓝的像海，美极啦!穿过花丛，能够吸引你的一定是那圆圆的花坛。花坛是一层层由花盆砌起来的。四周是绿叶，中间是花，密密浓浓，随着阵阵秋风，股股花香扑鼻而来，沁人心脾。

最左边的便是鱼池了。这可是我们学校的一道风景线啊!鱼池呈圆形，池中央，一座假山巍峨屹立，为鱼池增添了几分韵味。池中，鱼儿在嬉戏玩耍，蝌蚪在水中成群结队游来游去，仿佛在向我们昭示：“炎热的夏天悄悄的离开了人间，凉爽的秋天已经来到了我们的世界。”

鱼池后，那高大的建筑物是什么呢?哦，那是我们的教学楼和生活区。每天早晨，教室里传出朗朗的读书声。生活区，我们的另一个空间。在那里，我们休息是最重要的课程。操场上，出现同学们活动的身影。时不时，一阵阵欢声笑语传入耳帘。

抬头仰望，秋天里澄清的天，像一望无际的平静的碧海;强烈的白光在空中跳动着，宛如海面泛起的微波。低头俯视，很美的一片片落叶，一片，一片……

望着校园里的秋景，闻着校园的秋息，我的思绪不知不觉已飘到了校外……

苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中是这样描绘秋色的：秋雨打着他们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了。森林里那一望无际的林木都已光秃，老郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。这里，作家写了秋雨、秋云、秋天光秃秃的树林。

而我心目中的秋天则是金色，丰收，喜庆的。田野里稻海在翻腾，沉甸甸的穗子压得稻秆抬不起头;片片的高粱时时摇曳着丰满的穗头，好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了凋敝的颜色。人们怀里揣满了丰收的喜悦，袋里装着辛劳的报酬，心里涌动着来年的希冀，谷香的气息，是那样的使人陶醉，让人沉迷!

秋，多么华丽的一个词语!秋天没有冬天冰花玉树的奇妙景象，也没有春天万紫千红的百花争艳，也没有夏天凉而脆爽的清风鸣蝉。但秋天有她的独特的英姿。看，校园的几片纷飞落叶，不就是秋天的美?秋天的校园是最美的!

春天来了，我们的校园可美啦!

校园里，到处都是春的气息。水泥大道旁，两排香樟树相对而立，香樟树的叶子很香，人没到校，香味就扑鼻而来，老师说这是因为香樟树叶上香腺的因素，只要摘一片放在手上搓一搓，便会沾得满手香气，这些香味淡淡的，让人百闻不厌。大道右边是操场，操场的周围是松树，你挨着我，我挨着你，它们四季常青，给人予朝气勃勃，挺拔向上的境界，走在椭圆形的跑道上，看着那青松，常涌现出生命不息、奋斗不至的激情，这正是我校团结、勤奋、向上的教学灵魂的体现。

更迷人的是我校的小花园，慢步在鹅卵石铺成的小路上，第一眼就能看到的是园中的小土坡。小土坡上到处都是草，那些小草又嫩又绿，中间有点黄，然后向外渐变，越来越绿，小草柔柔的，风一吹就泛起微微的波浪;那些高大的树——几棵白玉兰，在椭圆形的碧绿的树叶的映衬下，粉白的花像小钟一样显露在小枝顶部，是那样的骄傲而美丽;西北边那枫树，成千上万片叶子就像那一双双纤细的小手;那桃树，树态优美，枝干扶疏，花朵丰腴，是那样的温柔而艳丽。不时有小鸟在树上歌唱，多彩的蝴蝶围绕着桃花翩翩起舞，她们是那样的欢欣鼓舞，一同歌唱着我们美丽的校园，歌唱着我们欢乐的童年。

从高处往下看，那红、黄、绿三座大蘑菇灯，是那么的新颖而别致。大楼、假山、土坡、花草树木倒映在清澈的池水里，变成了一幅完美的山水画;水池里的小金鱼，见到你后，就像捉迷藏似的，若隐若现，围着那大假山嬉游，游活了那山水画，更让人惊叹大自然的协调与完美。那石雕的宝塔，耸立在假山上，远远望去，像一个老人用那慈祥的心，时刻注视着小朋友的进步与成长。

水池旁那片竹林，竹叶又绿又翠，又嫩又亮，又尖又长。竹林里两只可爱的熊猫，像一对母子，宝宝在津津有味地吃竹子，妈妈则说：“孩子，慢一点，别咽着了。”

只要你来学校走一走，看一看，那透出的劲儿啊，真美!

我们校园的一角像一个小小的花园，一年四季的景色各不相同。

春天，微风拂过校园的一角，柳树的枝条变软了，舒展着自己的身体，迫不及待的长出小叶子。每一片叶子都挂着晶莹的露珠，都好奇的望着这个陌生的世界。春末，校园的紫丁香开了，走过那里，香气扑鼻而来，不管你有什么烦恼，都会被沁人心脾的花香所化解。

夏天到了，刺玫瑰打了一个个粉红色的花苞。那样子真惹人喜爱。过不了几天，刺玫瑰开花了，那花朵像孩子可爱的笑脸。带着喜悦来到校园，柳树长的茂盛极了 ，它们像一把把绿色的伞，为同学们提供着舒适的场所。

秋高气爽，这时候，别的花儿都凋谢了，只有菊花向秋婆婆点头微笑。黄色的菊花显得格外优雅。红木树的叶子变成了红色，同学们都来采集树叶，做成了美丽的标本。

寒冷的冬天来了，松柏在这时显得更苍翠了。一场鹅毛大雪过后，这里便成了一个洁白的世界。柳树上开满了银白色的花，地上铺了一条雪毯迎接同学们的到来。冬爷爷给松树送去一件白毛衣，给柏树披上一件白大褂。风孩子向同学们问好，树木不停的点头微笑，感谢冬爷爷为他们送去的最好的礼物!

我们校园的一角，永远充满着生机与活力!

她，是三(四)班的班长;是同学的好伙伴。这就是张暑怡，一个好少年。

她有文静而又开朗的性格，严于律己又关心他人。月考前一天，她认真紧张的复习。密友陈康颖问她："张暑仪，你平时那么活泼，今天咋不出去玩儿?"张暑仪理理头发，慢条斯理地说："冷老师说，这段时间最好别出去玩，要月考啦，大家一定得抓紧时间认真地复习，听懂了么?"月考后，她头也不回地奔出了教室。娄文嘉问："你怎么一会儿文静，一会儿活泼?"张暑仪对娄文嘉说："我们该开朗时开朗，该文静时文静，考试结束了，就是应该出去玩玩放松心情。"

她非常乐于助人;有一次，杨思彤去倒垃圾，可垃圾在半路撒了一地。路过的小朋友有的哈哈大笑，有的冷漠地看了一眼，一声不吭地走了，还有的大叫"告老师"。只有张暑仪不笑也不闹，而是急忙拿起扫把认认真真地把垃圾扫回垃圾筒，地面立刻恢复了干净整洁。她真是个勤劳的好孩子!

她更是个"弯腰小卫士"。一次课间，同学们有的玩"剪刀石头布"，还有的一起聊天。玩着玩着，张暑仪突然发现了一颗玻璃球。她赶紧弯腰捡起那玻璃球，嘴里念叨着：噢，要是同学踩到玻璃球，肯定滑倒!于是，她赶快把玻璃球扔进垃圾袋。又有一次，体育课时，操场上有一团纸，很多人都装作没看到，而张暑仪却不怕辛苦，捡起那团纸，扔进废纸篓中。

张暑仪真是个好少年!既是老师的小助手，又是班级的小主人，还是同学的好伙伴，我要向她学习!

我们的学校没有绿草如茵，也没有花团锦簇，他是那么的平凡而普通，但是就在这个平凡而普通的地方，有我喜欢的一块乐土。他给我的校园生活增添了许多色彩。这各地方就是操场西边的体育场地。

这快体育场地的中间有一个多栏的爬杠，大约四五米高，可以同时三个人比赛，看谁最先爬上去。想起刚入学时我爬这个还很害怕。但现在我已经可以上下自如了。

在爬杠的左边是单双杠，下课后有许多同学们在那里爬上爬下，像一个个可爱的小猴子。还有的用两只脚勾在上面做倒挂金勾。

在爬杠的右边是一个乒乓球台，它总是吸引着我，让打乒乓球成为了我的爱好。我总是利用课间休息时间去和同学们切磋一下。从够不着球台到可以击败好几个同学，在这里留下了我成长的足迹。

在体育场地的四周有一排松树，它是我们学校的小卫士。天天守护着我们，即使到了冬天它也不怕风吹雨打，直挺挺地站在风雪中!

我爱我们的学校，更爱这让我们茁壮成长的校园一角。

我喜欢雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自己所独特的优良个性。

春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自己优美，尽情地展示自己的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自己的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一直向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜欢占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自己坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不同，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。

我爱我的校园，因为它是培养我的地方，在那里，让我度过了一个美好的童年，那是我回忆幸福的地方，我爱我的校园。

当我迈进校园的第一步，所有的憧憬，都展现在眼前，啊，美丽的校园，我非常期待，那里的生活是怎样的，于是你又给了我好奇，校园。

每当早上，睁开双眼，一想到的就是那美丽的校园，因为这一天我要在那里度过。骑着自己的自行车，想着不久就要进入自己美丽的校园，那幸福的地方。当我拱着自行车踏入校园的第一步，就感觉周围是幸福的，两边是法国梧桐，中间是沥青公路，一片片梧桐叶在枝杈上向我打招呼，我热情的给了他们一个幸福的微笑，这微笑是发自内心的，是我在向他们传递幸福。我要把校园的幸福传递给每一株每一草还有每个人，让他们分享我激动的心情。因为有了你——校园，我才会如此的开朗，如此的幸福，感谢你，我的校园。

走进教室，同学们的热情让我难以忘怀，有时因为你——校园，是你把我们欢聚一堂，是你让我们感受幸福，传递幸福，谢谢你，美丽的校园。

是你给了我们良好的学习环境，让我们快乐幸福地学习，让我们感受知识带给我们的乐趣，谢谢你，载我成长的摇篮，谢谢你，感受知识乐趣的环境。校园，这是你带给我的感受，谢谢你，校园。

带给我快乐、幸福、美好的校园，我童年美好时光的逗留地。谢谢你，我美丽的校园。

《道德经》中曰：“上善若水，水善利万物而不争，居善也，心善渊，与善仁。”何可谓善?以仁待人可谓“善”。孔夫子以“仁”行天下，儒士风度，不激不厉，他所创立的儒家向后人传诉着“以仁待人”之千古佳话。以仁待人可曰：“以友善之心善待他人”。一个人的友善之心看似为大千世界里的渺渺一粟，虽渺小，但有巨大的力量，一只小小的蜡烛，它的光照得多么远啊，一件友善之事也正像一只小蜡烛一样在这表面冷漠的世界里能发出广大的光辉。世界需要友善，和谐校园需要友善的氛围。校园是个“传道受业解惑”之地，传友善待人之道，育友善之花，让社会乃至世界因这一朵朵友善之花而愈益和谐，如托尔斯泰所说：“如果一切皆善，就一切皆美”。

友善，是每个人应该有的品质，“友善待人”并非是一种至高无上的高尚，而应成为生活常态，积善成德，而神明自得。白芳礼的故事众人皆晓，他用蹬三轮车，一分一毫挣来的血汗钱供养贫困子弟的学费，他的温情捐赠虽然数目不大，但他的善心正是当今这个物欲充斥的“华丽”世界所真正缺失的。所谓“穷则独善其身，达则兼济天下。”白芳礼老人演绎了“穷”亦兼济天下之大善，达则兼济天下，需要的只是举手之劳，而“穷亦兼济天下”需要付出更多的艰辛。此大善是一个表面平凡但内心伟大的人对社会的友善。这个苍老而又麻木的世界，需要更多这样的友善来感化如海岸上的礁石一般冷冰冰的心灵。

友善是公民的道德规范，更是成长中的花朵—青少年必须具备的品质，友善，是一个人更好地融入集体的前提。校园这个五彩斑斓的大花园需要友善这汩甘泉的灌溉，才会愈益鲜彩芬芳，才会愈益和谐。2011年，一个校园里的故事传遍大江南北，他叫毛晓宇，一个不算高大业不算强壮的男孩，他叫易江龙，一位因脑瘫而双腿肌肉萎缩的男孩。他们无亲无故，只因同学情谊，毛晓宇无言守护易江龙三年，三个春夏秋冬，无论天晴下雨，毛晓宇对易江龙的关怀无微不至，三年如一日，是友善给了毛晓宇一股巨大的力量作支撑。毛晓宇的心灵似一颗太阳，照亮了易江龙的世界;是雨伞，撑住了易江龙的世界里倾盆洒落的孤单。他的身躯虽瘦小，却裹藏着人性中至纯至美的善意，这善意闪耀着人性光辉之温暖光芒，我们的校园需要友善，我们的人生需要友善之光照亮前行的道路，我们的世界会因为友善之花的绽放的愈益芬芳。

关于友善的描述，说是至臻的人之本性，说是真诚的待人准则，说是当今社会辽远的思念，说是驱散人们心中阴霾的阳光，说是春天里的阵阵清风，说是夏天烈日下的树荫，说是秋日里大自然给人类的无私馈赠，说冬日冰天雪地里的暖阳，这看似简单的两个字—“友善”却可以用上千万个文字的描述。这两个字矗立在中华浩如烟海的文字里是渺小的，但被人类所践行的时候，它的力量是强大的它所包含的“理解、宽容、团结、互助······”需要人类用一生去践行。作为决定世界未来的青少年们，更需要践行友善这一主题。

相知无远近，万里尚为邻。以文常会友，同进一校门，以校园为家，以同学为家人，以友善待人。书需巢，蛛需网，人需友情，友情之花需友善之泉灌溉，校园需友善才更加和谐。亡而存之，废而举之，愚而智之，弱而强之，条理万端，皆归本于学校。育友善之花，校园和谐，社会也会因开遍大江南北的友善之花而愈益和谐。

愿人心如冬日温暖的阳光，像夏日的荷花吐露芬芳;愿人人懂得友善的意义，成为和谐之歌的演奏者，奏响和谐的主旋律。愿青少年们懂得“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的含义，在这个物欲横流的世界保持人类善良的本性。

让友善之花开遍，大江南北，让和谐之歌唱响世界。

在春天，我们的校园是最美丽的。每当春风拂过操场，打篮球的同学总会知道;每当春风吹过走廊，散步的老师也会晓得;当春风抚摸每一个人的脸颊，我们的笑容也总会因此而绽放!

在春天的校园，我们一定可以看到漂亮的紫荆花在跳旋转的“华尔兹”呢!还有可爱的小蚯蚓正在奋力地掘着土地，嘴里好像还嘀咕嘀咕地说：“我得快快把土掘松，好让小草更快得长出来。加油!加油!”

安静!把耳朵贴在土地上，安静地聆听：吱，吱，吱吱!你们听到了吗?小草长出的声音!瞧!我们的大榕树真像一个绿色的遮阳伞。最吸引眼球的是翠绿的爬山虎!它好像每时每刻都不停地向上爬。

一定，我相信，在不久的将来，我们的校园将变成一个绿树成荫、鸟语花香的世界!

阳光照耀着刚长出来，嫩绿的小草。潭水映衬着美丽的蓝天。清风吹在了翠绿的爬山虎身上，爬山虎的叶子迎风飘扬，就像一片绿色的海洋!

看哪!这就是我们美丽而可爱的春天的校园!

开学已经好多天了，同学们穿的衣服逐渐增多，大人说现在已经是深秋了。可是我们的学校依然是景色宜人，生机盎然。

你跨入我们的学校大门的时候，首先映入眼帘的是道路两旁的高大的松树。这些松树犹如穿着绿装的国旗护卫队的战士，整齐的，笔直的立在道路的两旁，它们在秋风的吹拂下并没有什么改变，依然是苍翠欲滴，充满生机。

透过松林向外看到的是学校的优美的环境区，经过工人的管理，显得那么幽静而文雅。天然的草坪似绿色的海洋，在平静的海面上各种花草树木竞相比美。枫树叶红了，樟树叶黄了，月季叶青了。各种颜色错杂在一起，交相辉映。红彤彤的石榴和黄橙橙的柿子五彩斑斓，俯仰生姿。所有这些都给美丽的秋色增添了无限的生机。

每当下课的铃声一响，同学们像小鸟一样飞出教室，叽叽喳喳，欢蹦乱跳，欢快的笑声充满整个校园，荡漾出校外。这为校园的秋景增添了一道亮丽的特殊风景。

几天来的绵绵细雨给整个校园蒙上了一层神秘的面纱，使整个校园的秋景显得更加含蓄和妩媚。

这就是我们的学校的秋景，你不觉得她可爱吗？

校园生活是一首欢快的歌，让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪，架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷，让我们细心观赏。

序幕——朗朗的读书声

每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句，有中文的，也有English的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。

高潮——多姿多彩的活动

最有趣的要数活动课!这不，迎来了七年级组的拔河比赛。听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!

落幕——一节自习课

忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课。同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的……大家都为自己的学习目标而努力奋斗。

校园生活像一首诗，让我们快乐吟诵，校园生活像一杯红茶，让我们细心品味…

我们学校冬天的校园真是美丽迷人，不信你就来看看。

漫步校园，只看见整座校园成了纯白色的世界——矗立着的大楼披上了洁白的礼服;小树苗的树枝变成了银条条;嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用词语形容。

瞧，我情不自禁的喊出声来，因为那实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作——这时的大操场以不同往日了。

时间过得真快，东方易露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此的迷人。

啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。

春天的校园生机勃勃，富有朝气。白玉兰的绽放，更为校园增添了闪亮的一笔。

来到操场一眼就看到含苞待放的玉兰花骨朵，上面尖尖的，中间鼓鼓的，挺立在一枝枝干枝上，像美人的发髻，又似一个个娇羞的小女孩。

过几天玉兰花怒放了，它好似一只只在枝头稍作休息的白蝴蝶，展翅欲飞。玉兰花高高地绽放在枝头，没有绿叶陪伴，没有蝴蝶伴舞，没有蜜蜂歌唱，只是在早春的寒风中含笑怒放。

白玉兰，白自然是它的特点。白得像雪花，透明得像冰片。洁白无瑕，冰清玉洁。从远处看好像一个个芭蕾舞演员在翩翩起舞；又似一个个圣洁的公主，在风中吟唱。

白玉兰，它的香是那种淡淡的清香，虽不浓郁也清香自然，令人心旷神怡。一阵微风拂过，送来阵阵清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的，有说不出来的惬意。

可惜，过几天我再去看玉兰花的时候，它已经结束了自己短暂的生命，亭亭玉立的身姿消失了，只见花瓣散落了一地，成了泥土柔软舒适的被子。真是“落红不是无情物，化作春泥更护花。”啊。

白玉兰是一首素雅的诗。它的一切都是那么自然、纯洁，透着和谐的美。白玉兰的美不易被人发现，它太平凡了，以至被人忘却，但它却毫无怨言，在早春的寒风中默默地装扮着世界，用自己短暂的华丽绽放告诉世间万物春天的到来。

校园的一切都是美的，美得让我无法忘记。校园早晨的美，成为我记忆中最亮丽的风景线。

美丽的早晨，我背着书包走出寝室，漫步在校园的小路上。天已经大亮了，金色的光辉洒在大地上。一阵令人惬意的微风迎面吹来，霎时间赶走了我微微的睡意。

太阳把美丽的霞光投向了教学楼，广阔的天空勾勒出教学楼高大的轮廓。

教学楼前有两个水池，水池里有许多可爱的小金鱼在玩耍，它们自由自在地嬉戏着，无忧无虑。

我们就好像这水池里的小金鱼，每天都过得好愉快。这里的环境幽雅，空气新鲜，同学们都喜欢来这里和小金鱼们一起玩耍，和它们分享快乐。

再走前一点，你会看见栩栩如生的雕塑：一位博学多才的老师，她的手中拿着一本书。校园的每一个角落都散发着文化气息。

渐渐地，太阳公公已经露出了通红的笑脸。校园里的花草都睡醒了，水晶般晶莹的露珠在花瓣和绿叶上滚动。在晨风吹拂下，一阵阵淡淡的清香，扑鼻而来，让人心旷神怡。

校园里各种花卉茁壮成长，那含苞待放的花蕾中仿佛蕴藏着无限的力量。花儿们在辛勤的园丁们的精心栽培下，那花蕾正积蓄着力量，等到时机成熟，竞相绽放。争奇斗艳的花朵，把浓郁的清香连同无限的生命力传遍整个校园。

继续走，一座小假山映入了我的眼帘。假山是由各种各样奇形怪状的石头堆积起来的。在假山的旁边有一个小亭子，亭里有石凳，可以在那里休息。

太阳越爬越高，此时的校园被照得更加耀眼。

校园的神韵色彩，总是美得让人动容。清晨的校园，清晨的梦。我的初中生活，就将在这美妙的环境中度过。美丽的校园让我永远无法忘记。

在美丽的龙城湘乡有一所名声正旺的学校，哪就是我的启蒙学校一一东方红学校，这是一座非常漂亮的学校。

早晨，当第一缕阳光照进窗前，高年级的哥哥姐姐早早地来到学校。进入校园，首先映入眼球的是一块儿石碑书。上面刻着“好好学习，天天向上”。接着是宽大的操场，操场上有许多正在运动的小学生，教室里同学们朗朗的读书声，把学校而显得更加生机勃勃。

下午，不管天多热，操场上依然是人山人海，同学们有的跳绳、跑步、打篮球……阳光照着大地，操场中央的五星红旗显得更加鲜艳，随风高高的飘扬。

傍晚，同学们都放学了。校园里静悄悄的，此时的校园像一个已经沉睡的小孩，睡的是那么香。

我爱校园的花草树木，但我更爱校园，一个美丽又漂亮的校园！

陈欣怡

新学期，我重新回到了心爱的校园。小草更绿了，花儿更红了，一副美丽的景象。

一走进校门，雄伟的教学楼印入眼帘，每一层楼都有不同的颜色，每个教室的窗户似乎是一本展开的书，很好看。

绕过教学楼，我们来到了红色的塑胶跑道环绕着的足球场，足球场上的草坪真是沧翠欲滴呀！

足球场的对面是篮球场，篮球场边上分别有６个小篮球架，而另两端有两个３米高的大大篮球架。

再直走几步，我们来到了小篮球场，一走近小篮球场，旁边的小花园吸引了我。

小花园真美啊，一片片绿油油的小草，一朵朵色彩明丽的花儿，有的还是花骨朵儿，有的全展开了，每朵花儿的样子都不一样，像是春天请来的一群模特，一个个形态万千，各不相同。凉棚上一串串炮仗花爬满了枝干，为同学们打造了一个自然凉亭。

凉亭对面是图书馆，图书馆是由“爱丽丝梦游仙境”为主题。头顶上是一面大型钟表，那里有兔子先生的怀表。一旁的一把木制楼梯把我们带上小小的阁楼。从阁楼上往下眺望，整个图书馆尽收眼底。坐在阁楼上，手拿着一本好书，身边放着一个娃娃，阳光照在我的身上，在宁静的图书馆里，那是何等的享受。

图书馆的外面还有兔子先生的小屋，那里放了一些书，我们可以在那阅读。一旁，鸡蛋花盛开了，一朵朵雪白的花儿在枝头展放。一阵微风吹来，花儿在风中摆动，像一只只漂亮的蝴蝶在飞舞，美丽极了。

校园的美景美不胜收！我爱我美丽的校园。

朱家宁

我很喜欢我的校园，校园里有很多美丽的地方。春天，桃李路上的各种花都竞相开放，白的梨花、粉色的海棠花，还有美丽的樱花，为春天增添了许多色彩。

其中，我最喜欢的还是那个美丽的地方，我称它为“天堂度假村”。这个地方位于学校大门的右边。这里有一个小小的池塘，有给同学们用的公共座椅，每到下课的时候，我都来这里坐一坐。座椅旁边就是同学们最喜欢的——秋千。不过，我要提醒大家一下：“一定要早点去哟，不然就要排队了”。

夏天的时候，我们就可以躲在凉亭下避暑，旁边的风车也在转动着身体，像是在和我们打招呼。

课间十分钟很快就要结束了，同学们沿着红黄相间的小路，有的跑有的走，三三两两地回到自己的教室。

我爱“天堂度假村”，更爱我们美丽的校园！

九月，秋风中还藏有些许盛夏的暖阳，轻轻拂过，带着醉人心脾的柔情。又是一年开学季，重返校园，目光所及之处皆为景。

校园是美丽的，我一直都知晓，但当每再次亲眼沉浸在秋丰花香的校景时，心中的惊羡与悸动，仍会于心头，不减初见。

丹桂飘香，九月当头，校园中的桂花自是不甘示弱，朵朵尽绽，芳香四溢。这股芳香从初踏入校园的大门便可闻到，直至落坐于教室，晨读书声朗朗时，也伴在鼻息缭绕，芬芳怡人。

不光是花香美，银杏也是校园的一大特色。秋季，我最爱去走那条被排排银杏包围的板石小道。若是初秋，片片银杏叶还染着青绿，高高挂于枝头，那处采光极好，阳光照着银杏叶的扇影，投在小路上，恰逢一阵轻风，树叶则随风摆动身姿，片片婀娜的叶影真像一只只律动的蝴蝶，轻灵而梦幻。倘若是深秋之时，银杏叶便又泛上金黄，逐渐成熟，便也开始成片飘落，很快在小路上铺成一路金黄。倘若这时去杏叶道上走上一遭，你会惊奇的发现，脚踏于叶上时，片片银杏发出阵阵“沙沙”的声响，这声响似音律，似礼赞，那是秋天赠于校园的赞歌。

景为人美，百年实中一直兼承着“励志、笃学、尚美”的校训风尚，身为实中学子、良师，也自是有别样一番风采。最为赞叹的当属学生们身上那种求贤若可的精神与教师们尽心尽责的职业操守。毫不夸张的说，每节课间，各间教师办公室的门总会被围得水泄不通，学子们手拿作业本练习册，或向老师请教难题，求知解疑。或与其他同学争论思路，讨论的面红耳赤，每人的眼睛里都闪着求知好问的光芒。而老师们无论手头工作多繁忙，总会在学生求问时第一时间停下手头的工作，为学生耐心解答，当看见自己的学生脸上的表情由疑惑转为恍然大悟后，他们的脸上也会迎起欣慰的笑容。师生和谐共处，一派和乐融融。

此外，体育精神也一向是学生极力实践着的路标。奥运精神常相伴，体育风尚驻我心。你看，一年一度的校运动会便也在同学们的千呼万盼中似火如茶的进行中。冲刺、跳远、耐力跑、高投…数个运功场地上欢呼声不断，耳边鸣绕着有某某加油的呐喊声，也有坚持便是胜利的鼓励，时有些人声欢腾的地方，还能看到身着运动服的健儿们被高高抛起，每人的脸上都印着狂喜，那许是又有人大展身手，一举刷新了记录。那个鲜活的青葱少年，迸发激情与热血，带着出生牛犊不怕虎的勇气，拼搏努力，勇冲体育巅峰。怀揣这般精神的少男少女也必将为这美丽校园再添无限光彩。

阳光在笼罩着实中啊，连带着实中人身上也发出光芒，恍惚间，好似是实中人照耀了园景，而不是太阳。

实中美，

实中因景而美，

更因实中学子与老师们的精神风尚而美上加美！

手拉手去学校啦

文锦中学是一个美丽的大学校。由于我们学校重建，现在就搬到了文锦中学，跟大哥哥大姐姐们共享这美丽的校园。

上海华东政法大学校园路

首先，我们来到学校的大门，大门上有两个大灯笼，像圆滚滚的火球，对面还有三面旗。其中最引起我注意的是五星红旗，因为五星红旗是用无数烈士的鲜血换来的。我们往前走，看到有一些红色的大扇子，上面展示的许多老师和学生的照片，这应该是伟大的“园丁”将祖国的“花朵”辛勤灌溉的点点滴滴吧。

毕业季大学校园林荫道

漫步在辽阔的操场上，此时你会发现勒杜鹃的花瓣在空中翩翩起舞，她就像是天空的风仙子，天空就是她的舞台，她在绚丽多彩的舞台上展现她的优美舞姿。而在一旁的观众席上的芒果树先生，椰子树姐姐在为他喝彩，这是一幅多么美妙的画面，如果可以的话，我真想把这有趣而又美妙的画面定格，与大家分享这美妙的时刻。

上海大学校园草地假石设计

向前走，你就会发现一片和之前完全不一样的画面，出现在你眼前的小湖，它让你静得感觉不到它在流动，清得可以看见湖底的沙石，绿得就像洁白无暇的翡翠，让你的心情舒畅，静静地享受惬意的时光。

学校小黑板背景

文锦中学是不是很吸引你呢？快来到这里来吧，我将会亲自带你来参观！