校园

今天，老师给我们带来了《校园安全教育短片》，我们都看得津津有味。通过这个短片，我知道了校园安全的重要性，比如说：身体的任何一部分都不能伸出窗外;倒水时要注意冷热，不能弄伤自己，更不能弄伤别人;体育课时要按老师教的去做，不能爬桌子爬椅子;在教室里不要追跑打闹，这样很容易撞伤……

如果你的班里有喜欢做上述危险动作的同学，那么请你务必要告诉他们，这么做很危险，为了自己和别人的安全，请他们以后不要再做这样的事了!如果他执意不听劝告，那么倒霉的那个一定是他!我们也要远离这种人，因为我们在远离危险。

我的学校是勒流育贤实验学校。这里的规模很大，设施也齐全，并且风景优美。如果问到我最喜欢校园的哪个地方，我一定想到生物园。

现在，我带大家游览风景怡人的生物园吧!进了写着 生物园 三个黄色的字木门，呈现在我们面前的是一条林阴小道，旁边种满各种植物，每棵有一个牌子介绍。夏天时，很多同学会来这里树下的石凳上边看书边乘凉，当时，生物园里充满书的味道。秋天时，落叶满地，踩上去发出 沙沙 的声音，好像告诉我们 秋天来了! 似的。

大家走过林阴小道后，会看见一条拱桥，拱桥的下面就是葫芦形的鲤鱼池了。池里种着荷花和一种不知名的白色小花。水里那大小不一、颜色各异的鲤鱼快活地游着，令人羡慕它们的自由。我平时就是喜欢坐在鲤鱼池旁边的亭子里看它们在水里嬉戏。池边的柳树轻轻的摇摆时，使眼前的景物更加有诗意。

经过了拱桥，就是动物区。动物区有各式各样逗趣的动物：有在笼子里唧唧喳喳、乱蹦乱跳的鸟雀;有在自己的小屋睡大觉的豪猪、狐狸;有一见到人就会把头伸出笼外的鸵鸟;有爱靠在一起睡觉聊天的小猫小狗;还有听话乖巧的白鸽

大家欣赏完这可爱的小动物们后，便得继续走，来到最后一个地点 植物区。这里种着营养高的新鲜蔬果，这都是我们学生集体耕耘的。每逢丰收季节来临，这些红的绿的让人眼花缭乱。看着红通通的辣椒、番茄、绿油油的蔬菜、深紫色的茄瓜 成功的感觉也赐予了耕耘者。

生物园一游到此结束，欢迎下次在来。

我们的校园生活丰富多彩，有精彩的课间十分钟，自编自导一些文艺节目，放风筝，玩父母小时候的一些游戏……其中给我印象最深的那是第一次去野炊。 “乒乒乓乓”、“叮叮咚咚”、“嘻嘻哈哈”，在锅碗瓢盆的交响乐中同学们高兴地扛着野炊用品向校园的一角挺进。来到那一个角落，同学们便四散找来砖头动手搭起了灶头来了。我是负责搭灶的。我和几个同学兴致勃勃地去找砖头。

由于事前经过观察，我们几个人顺利地找到了砖头，搬到了那个角落里。接着，我试了一下风向，好，东南风。我和一个同学一起搭灶，同时我们把灶口出在东南方向。这时，我看到一个小组把灶口出在了西北方向，立刻走过去对他们说：“灶口要朝着风向，否则会烧不起来，还会给烟呛住。”他们听了我的话动手改变了灶口的方向。然后，我回到自己那儿继续搭灶。不一会儿，我们就把灶头搭好。接着，我指挥小姚把锅子放到灶上，小耿点火烧饭。小王等人已经捡来了许多柴禾。

小耿就麻利地动手烧饭了。我沾沾自喜，心想我们烧野火饭真顺利。 灶洞里升起了袅袅炊烟，使那里变得生气勃勃。 野炊活动在如火如荼地进行着。我们的灶口腾起了几缕青烟，不一会儿红红的火苗就窜了上来，火在津津有味地舔着锅底。一阵风吹来，灶口冒起了一阵烟，熏得我赶快闭住眼睛。那眼泪水不由自主地流了出来。我用手背擦了一下眼睛，眯着眼继续往灶肚里添柴禾。“嘶”的一声，那是灶肚里弹出了几粒火星，一粒弹到了我的头发上面。我赶紧用手把火星掸去。

清理工作一结束，我再往灶肚里看，发现情况不妙，柴已经快要浇完了，再不抓紧时间添柴里面的火就分熄灭。这是我第一次烧火，所以平时灵巧的双手变得十分笨拙，弄得我灰头土脸的。旁边的同学看见了我狡猾样子有的笑得直不起腰来，有的笑得捂着肚子直喊疼，有的笑着说：“小姑奶奶，你是怎么烧火的?”……小耿手脚麻利地帮我向灶肚里放柴。可是，已经晚了一步。我只得用打火机点着一张纸，再放到灶肚里。“轰”的一声，里面的柴又烧着了。

真是好事多磨，太阳公公也出来给我们添麻烦，把我们烧饭的地方烤得像一只大火炉。我蹲在灶口热得汗水直往下流。可是为了烧好饭，我全然不顾。我一想到美味的野火饭，精神立刻振作。二十分钟过去了，锅子里飘出了一阵香味，啊，这诱人的香味真让我垂涎三尺!我立刻停止烧火，让它焖了一会儿。 五分钟过去了，同学们迫不及待地打开锅盖，这时，香味更加浓了。我眼疾手快拿起饭铲盛饭。平时，我只吃一小碗饭，今天我却盛了一大碗饭。由于这饭刚刚烧好，烫得很。

我吃了一口，马上吐了出来。我朝着米饭吹了一会儿，才吃了一小口。啊，这饭是我从来没有吃到过那么好吃的饭。虽然有点焦了，豌豆不那么熟，但是这是我亲自动手烧出来的呀!那一天，我真开心。校园那一个角落的欢声久久回荡。 你说，我们的校园生活难道不丰富多彩吗?快点过来体验一下吧!

信步走进我们的校园，第一个看见的就是一盆盆金黄的菊花。走近看，它那月牙形的花瓣个个向中心扣去，仿佛是一个个小绒球，显得格外精神。啊，秋天的校园是金黄的!

教学楼的两边有两片三叶梅花坛，远远望去，它的周围是用白色瓷砖围成的两个对称的三角形，中心仿佛是一条绿色的绸带，两边栽种着两棵铁树，正大胆展示自己呢!走进看发现花坛中梅花还没开，虽然没有花，但给我们留下了碧绿的叶子，它的叶子很像荷叶，不过仔细看，它是由6个小扇形组成的叶子。它们凸凹不平真像连绵起伏的山峦。啊!秋天的校园是绿色的呀!

校园的西边两棵高大苍翠的松树，它长着黑绿色针形的叶子。一看它，就会想起一年一度的圣诞节，它为我们遮风挡雨，让我们在它的下面一起成长。啊!秋天的校园是无私奉献的。

校园的秋天真美呀!我们都很爱你!

对于校园,我想：那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说，学习是一件非常以及极其无聊的事情，更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得在学校是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的。因为在学校里能认识许许多多的同学和老师，下课，中午休息还可以和同学们玩游戏，有困难的时候同学还会拔刀相助。

记得那是一个爽晴的日子。下午的体育课，太阳火辣辣地烤着大地，天气干爽、燥热。嗓子里几乎要冒烟了，渴死了，想喝水的念头愈来愈强烈，如果能喝一口清凉的冰水，那该是一件多么开心的事情啊!

正想着，下课的铃声响了。大家都冲上了楼，(在楼上)我没有瓶子，该怎么办呢?左右为难时，看到我们班的同学拿着一个瓶子走下楼。我眼前一亮，飞快地跑过去，“渴死了，我帮你灌水，顺便喝口。”我说，他说：“不行。”我不愿再多问一句。“哼!帮你灌水只是喝口都不行，太不够意思了。”我垂头丧气地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像传说中的夸夫，嗓子干得都冒烟了。我觉得委屈极了，最好的朋友在我最困难的时候竟没有一个肯帮我的，眼泪在眼眶里直打转。张瑞，看到我的不快，问清事情的原因，毫不犹豫地拿出了自己的水。我心中的感谢无法用语言表达，心快乐得像只飞翔的鸽子，我大口大口地喝起来，水，真甜、真爽啊!这友谊的滋味，比水更甜、更爽。

谢谢张瑞解决了我的燃眉之急。以后，不论遇到什么事，我会记得在别人最需要的时候，毫不犹豫地给予，像张瑞一样。赠予玫瑰之手，手留余香。

我的学校座落在德阳市城南的岷山路，靠近二重厂东大门。它是一所美丽的学校，我非常喜欢它。

校园最美的地方要数东北角的绿化带了，那里一年四季景色优美，是一座美丽的大花园。

春天，小草从地里冒出来了，嫩嫩的、软软的，它们手牵着手，好像在迎接春姑娘的到来。树发出了嫩绿的新芽，多么可爱啊!它们为校园增添了春的生机。海棠花的花瓣像被红染料染过似的，露出了红红的笑脸;洁白如云的玉兰花也开了，微风吹过，玉兰花的花瓣落下来，像一只只美丽的白蝴蝶在空中飞舞，美丽极了!

夏天，绿化带里的树木长得葱葱茏茏，一棵棵树就像绿色的大伞遮住了火辣辣的太阳，小朋友在树下玩都不觉得热。

秋天，花坛里的菊花开了，有红色的、黄色的、橘色的……千姿百态，芬芳迷人。秋风吹过，它们好像在频频点头。树叶也变黄了，纷纷落下来，在秋风的伴奏下跳着优美的舞蹈。

冬天，雪松挺立在校园，像一个个威武的士兵，为我们守护着校园。梅花也开了，散发着一股股清香，使人陶醉。

我爱我的校园，爱她一年四季的景色，愿她一年比一年美丽。

老师说带我们去看桂花树，我们高兴极了!

走进花园，远远望去，只见桂花树的叶子长的很茂盛，碧绿碧绿的，就像一把撑开的大伞;在走近一点儿，才看见黄色的小花儿像星星一样，隐隐约约藏在绿叶间，我们来到树底下，抬头一看，嫩黄的小花已经挤满枝头。有的还是花骨朵，像米粒大小;有的已经绽开了，四片花瓣围在一起，看上去小巧玲珑，真美啊!桂花不但好看，还很香，同学们都忍不住把鼻子凑上去闻;有的同学把手伸出来，想摸摸桂花的花瓣;连小鸟也把窝搭过来了，原来小鸟也喜欢桂花呀!

我爱校园里的桂花树!

蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们茁壮成长。花开的日子我们走进小学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子我们遨游在小学校园这个知识海洋，和老师一起学习知识；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

校园里的老师引导我们来到知识的海洋，让我们在学习中快乐成长。我们要珍惜老师给我们的一切，才能塑造将来的我们。在快乐中构造校园中师生的和谐。

在校园里，我们必不可少的是同学的陪伴。在上课一起学习，下课一起游戏，体育课一起锻炼。我们要去关心、帮助那些有困难的同学。在爱心中构造班级里同学与同学之间的和谐。

在校园里，有花草树木，校园才这么美丽。

校园里鸟语花香，我们一边闻着花香一边全神贯注地上课。我们要保护花草树木，爱护校园环境。构造我们人与自然的和谐。

花开的日子让我们快乐的学习，花开的日子让我们在和谐的人际关系中健康成长。未来不是梦，今天，在我们手中。

夏天是枇杷成熟的季节。校园的果园里就有几棵枇杷树，中午或放学后，我都会去看一看，发现枇杷由绿到黄，慢慢地成熟了。

果园里的三棵枇杷树和其它果树长在一起，从远处看来并不显眼，走近了才发现它的树干很粗壮，很多树枝从树干里长出来，伸向四面八方。

枇杷树的叶子长长的，呈椭圆形。叶子正面是深绿色的，上面布满了很多规则的经络，就像血管一样。叶子的背面是淡绿的，长满绒绒的细毛，摸上去软软的，很舒服。妈妈告诉我，枇杷树的叶子用热水浸泡煮沸后熬成的汁水喝了之后，可以治咳嗽。

树上结满了枇杷，像圆圆的小乒乓球。它开始是青色的，成熟以后变成金黄色。一个个金灿灿的枇杷挂满树梢，漂亮极了。枇杷吃起来甜甜的，它不仅是可口的水果，也是一种治疗咳嗽、哮喘的良药。爸爸告诉我，感冒后喝的糖浆就是用枇杷提炼出来的。

我喜欢校园的枇杷树，就让它和我们一同快乐成长吧!

第四篇：校园里的枇杷树

当你走进我们的校园，最引人注目的是什么?是那高大的假槟榔树?还是那美丽的塑像?不，都不是，是那棵古朴的批把树!

批把树的树干很粗，树皮凹凸不平，在那凹凸不平的树皮上长出了许多大疙瘩，高高突起。

春天，在春雨的滋润下，枝条上的小疙瘩抽出了新芽。

夏天，批把树长得茂盛了许多，呈现出深绿色。课间，它的树叶为我们遮挡炎炎烈日。枝枝上长出了一串串小花，白中带点黄，几条金黄色的花蕊，散发出一阵阵淡淡的清香，飘散在校园中，令人感到格外舒畅。

秋天，批把树的叶子变黄了，黄中带点红。一颗颗比橄榄还大的小批把果也由青变黄。熟透了的批把果金灿灿的。风一吹批把果就会掉下来，把它捡起来洗千净吃一口，特别得甜。

秋去冬来，批把树的叶子落光了，就像一位站在寒风中的老人。他竟然以惊人的生命力顽强地与严寒作斗争，坚强地活下来。

批把树啊，我爱你什么?我爱你的美丽!我爱你那顽强的生命力!

我的校园叫中心小学，是我们公馆镇最好最大的小学。

我的学校左侧是教学楼。教学楼有五层，六年级的在工作楼里。教学楼每层有一个年级，一共有六个班。工作楼的第一层是六年级的教室，二楼有文艺室、校长室和办公室。教学楼后面就是操场了，我们的跑步到是400米的，中间有一块草地，也就是足球场，如果没有人在足球场的话可以在那里舒舒服服的躺着。我们学校中间有一个喷水池，喷水池旁边有花：有月季、玫瑰、茉莉、蔷薇。有红色的、白色的、黄色的、蓝色的、粉色的……我们学校的东边有教师宿舍，一栋六层。我们学校西边有一个中心幼儿园，那里的教师全都是高级教师。

这就是我的学校，欢迎你来我的学校参观！

我的校园座落在油田总部，这里一年四季景色优美，是美丽的学园。

春天，校园里的树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小草胆怯地探出头，东张西望，它想看看春天是否来临。校园里德小花露出了笑脸，红的、紫的、白的，校园变成了五光十色的大花坛。

夏天，树木长得葱葱笼笼，尤其是教学楼前的那棵大杨树，阳光从它的枝叶中露出了几缕像利剑一样的金光，照射在教室门前。我们在操场上玩累了，就在大杨树下乘凉，在它那密密层层的枝叶下我们从未感到炎热。

秋天，梧桐树和杨树的叶子变黄了，一阵秋风掠过，黄色的叶子落下来，像蝴蝶一样翩翩飞舞，轻轻地落满了校园。丰收的果实让我们口水直流。柿子挂在树上，它那又圆又红的身体像灯笼一样，石榴咧开嘴笑了，它的牙齿像红色的小宝石，反着亮亮的白光，木瓜的香味已溢满整个校园，你闻一下，心都醉了。

冬天，鹅毛般的大雪从天而降，地上、树枝上、房屋上都积满了白雪。同学们在操场上像乌龟一样漫步，转眼间，校园里又热闹起来，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，洁白的大雪成了我们的玩具。

我的美丽的校园啊，它是我们的学园，也是我们的乐园！

学校，就就是我们的第二个家。有辛勤教育我们的老师，有朝夕相处的同学们，还有陪伴我们成长的一草一木，也有属于我们的丝丝回忆和怀念。

“桃花春色暖先开，明媚谁人不看来。”每当读写描述春天桃花的诗句时，就会想起我们学校里的桃花，它足以让你久醉于其中那粉红色的桃花中还星星点点的夹着一点红。每一朵盛开的桃花都仿佛就是一张孩子的笑脸仔细看看，咦，她说话了：“你们觉得我漂亮吗？”“漂亮，你最漂亮了。”我总就是会用心去回答她。她也笑了，你听到了吗？“莫嫌绿刺伤人手，自有妍姿劝客杯。”夏天来了，我们学校那茂密的花丛中，最显眼的要数那一株株月季了。风一吹过，带来了阵阵清香。那红色的花瓣，黄色的花蕊，和绿色的茎叶，简简单单的构成了一株月季。

“江云漠漠桂花湿，海雨翛翛荔子然。”秋天就是我最喜欢的一季了，可能就是因为学校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的与众不同，却又就是那么的迷人，一袭秋风吹过，飘来阵阵桂花香。你很娇小，但你们似乎很团结，一朵桂花没什么香味，但就是一簇簇花儿在一齐却就是香气醉人。金黄色的你陪我们走过多少秋天。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”这句诗，我想送给在风雪中毅然开放的的冬梅。啊！梅花呀！为何在植物大多枯萎时，唯有你，毅然的开在墙角？你在百花中，显得很平凡，但就是你的精神和那骨子里的气节，却就是不平凡的。你就是那么美，红红的小圆点开在枝头。你的开放，难道不就是冬天里的一道独特风景线？你的美，不仅仅局限在外表，更体此刻骨子里的精神！

校园啊！一年四季各不同，你喜欢哪一个季节呢？

我喜欢亲近自然，感受自然之美，可由于新开学时间紧张，一直没有机会。听同学们说校园内有两处自然景区，就今天下午的活动课我决定去看看。

我首先去的是学校行政楼后的荷塘。荷塘被一圈浓绿的垂柳和万年青包围着，时已中秋，荷塘里就没有什么荷花了，只有一些零零散散分布的荷叶而已，幸见荷塘中有一座亭子，正位于荷塘的正中央，我便向亭子走去。

通向亭子的是一条石板铺的小路，弯弯曲曲的，漫步于此路上，颇有曲径通幽的诗意。

这是一个红色的亭子，也不知道它有没有名字。亭内有一张石桌和四张石椅，亭子有几幅壁画，正上方是龙凤呈祥图，亭子周围有一片竹林，竹子的根茎连在一起，顶端却伸向四面八方，去争取属于自己的一片天空，令人思接千载，有无限的遐想。亭子周围还有几棵桂树，栽得很紧密，可都长得很直，指向天空，都想长得最长以获得更多的阳光和雨露。

荷塘亭子的正北边有一朵荷苞，隐于一支荷杆的后面，粉红粉红的，在荷杆后面一隐一现，活像一个红着脸蛋儿的腼腆姑娘。偌大一个荷塘，唯见一朵荷苞，难免有些遗憾，可也许下次来时，荷苞已开放为一朵美丽的荷花，心中的遗憾便会得到一丝抚慰了。在这个荷塘亭子中我停留良久，感受着荷香的韵味和清风的抚摸，心中产生一种从未有过的快感，由于还要去感受下一个景点，我便离开荷塘奔清风廊而去。

清风廊位于植物园中，由于时已深秋，此时去不过是一些黄叶秃枝而已。唯那一片松林绿色依旧，松树高大笔直，鹤立于其他树木之中。

清风廊并不算长，不几步便走完了，可漫步于此廊中，明明没有风，却感觉总有一丝清风在吹拂，这种无风似有风的感觉也许就是这条廊之所以取名为清风廊的原因吧！

自然景观是大自然的神情，清风是大自然的语言。要想亲近自然，感受自然静谧，温馨之美，必先学会看懂大自然的神情，听懂大自然的语言，如此一来，你便会成为一个不折不扣的自然美的欣赏者。

[校园漫步优秀作文800字

在中原油田兴隆小区中，有一座庄严地学校，这就是濮阳市油田第六中学，又叫做油田六中，这是一所中小学一体的大型学校，无论是严谨的教学风格，还是师资和硬件设施在中原油田的学校中都是名列前茅的，正因为如此，吸引了无数学子慕名前来在这所学校学习。

六中的校墙并不算高，墙体颜色为淡淡的鹅黄色，让人感觉到宁静淡雅而不失庄严肃穆，大门的左边写着濮阳市油田六中，走入校门，首先映入眼帘的就是一座闪闪发光的钢制雕像，由阿拉伯数字6和中字组成，字的旁边还有一颗灿烂的太阳和许多星星点缀，四周是鲜花相互簇拥，我想应该是希望我们这些无数像星星一样的青少年在六中的校园里快乐学习成长，发出太阳一样的光芒吧。

与其他初中不同，六中里还有中原油田第六小学，走进校园，左边白色的建筑，有三层高，这就是小学的教学楼，楼前的花池内花儿春意盎然，使春天显得分外美丽，那浓浓的春花引得蝴蝶翩翩起舞，与课下玩耍的小学生相映成趣。

雕像的后面是一片广阔的篮球运动场，一排排整齐的篮球架安静的站立在运动场的两侧，许多人在这里洒下了快乐的汗水，享受了篮球运动的魅力，从运动中找到了快乐，也彰显了六中学生蓬勃的学习生活态度。

向右看去，就是初中教学楼，是初中三、四年级的教学楼，楼整体以白色为主，干净整洁，高大挺拔，这座教学楼是双面封闭的楼房，四层楼房容纳学生1200多人，楼内还包括了老师的办公室和教务办公室。楼内整体布局合理，这栋楼除了朗朗的读书声外，总是比较安静的，初三初四的学生都在准备中考的冲刺，他们在这里洒下辛勤的汗水，走向心仪的高中。

顺着运动场向东走去，眼前是一座平房面积大概有300多平方，外面的墙体是青灰色，显得有些陈旧，顺着三层台阶上去，推开大门，一排排桌椅整齐的排列着，桌面、地面一尘不染，这就是学校的餐厅，住校学生就在这里用餐，他可以容纳400个学生一起就餐，在干净整洁的工作间里，穿着白大褂的厨师们正在忙碌而有序的为同学们准备着丰盛的午餐，到了中午，学习了一上午的同学们早已饥肠辘辘，他们可以来到学校食堂享用午餐。

食堂的左边，大概有二十五米的距离，就是二号教学楼，这也是我最熟悉的地方，整座教学楼墙体为鹅黄色，每层之间是用朱红色相间隔，二三层走廊上还有坚固的铁质安全护栏，二号教学楼位三层，是初一、初二的教学楼，教学楼的左右两侧分别向后延伸，教学楼的俯视形状就像区字的框架一样，增加了它的使用面积和功能，正面三层是我们的教室，左侧有广播室和图书借阅室；右侧是老师的办公室，从右侧大厅顺着楼梯向上走，可以看到楼梯的走廊上悬挂了许多精美的图画和书法，还有醒目的警示语录，在楼梯转弯处的墙面上有一面大镜子，这面镜子明亮如新，不仅可以延伸楼梯拐角的空间感，改善楼梯间的沉闷单调，最重要的是在这里，老师可以正衣装，为人师表为学生做表率；学生们可以以镜警示自己，要经常从镜中看到自己的不良行为和习惯，努力改正，从他人身上发现优点努力学习。

向东与二号教学楼并排的建筑就是综合性实验楼，这是集物理化实验和大型多媒体会议于一体的综合性教学楼。

综合实验楼的对面，也就是它的正南面就是学校的体育场，这里的跑道、篮球场、排球地面全部是塑胶制成，每到周末，这里总是沸沸扬扬，同学们在这里参加友谊比赛，在这里练习各项运动，一片朝气蓬勃的景象。

体育场再往南望去，是一座就要竣工的建筑，这是六中扩建的一座新教学楼，在不久就会有更多的学生在这里学习读书。

错落有致，功能设施齐全的校园，活力、激情、朝气蓬勃的师生，使中原油田六中的校园丰富多彩，这就是我的校园，我向往和留恋的校园。

[我的校园小学写景作文

每个学生都有校园，不论大小豪华还是破旧，那都是我们成长的地方， 那里都有我们最纯真的回忆。

每个学生都爱自己的校园，当然我也不例外。下面我来向大家介绍一下我的学校。

走进化庄小学，首先映入你眼帘的是宽阔的林阴道，林阴道的两旁种着好多垂柳。夏天在柳树下乘凉是一件极为享受的事情。

春天，林阴道两旁的柳树抽出了嫩绿的新芽，柳树姑娘在微风中摇着自己长长的绿绿的头发，好像在向世人宣告春姑娘已经来了。周末同学们在操场上放风筝，各式各样的风筝在操场上空飞舞。与学校凑成了一幅美丽的图画。

夏天，校园里的树已经长得十分茂盛了，一下刘我就去水龙头旁的伞形的树下面乘凉。在那里有树叶遮着太阳，所以非常凉快，同学们还在树下玩拼图、拼模型、读书。。。。。。

秋天，几场秋风使天气渐渐凉爽起来，同学们也摆脱了夏天的炎热。秋风刮落了许多金黄色的树叶，下课后有些同学便趁机收集起了标本。

冬天，几场大雪过后，校园披上了银装，下课后，同学们拥上了操场，打雪仗、堆雪人、滚雪球。。。。。。还有拉雪车等成了我们最常玩的游戏，虽然一天下来，我们的鞋和衣服都湿漉漉的，但我们依然很开心。

我爱美丽的四季，更爱四季里的校园。

秋天真是一个美丽的季节。街道上，公园里，还有我们的校园里到处都是美！

秋风凉凉的，秋的颜色却暖暖的。秋天到处都去，她却最喜欢我们的校园。秋天用她多彩的画笔，先把我们校园里几棵小树的叶子染成了黄色，金灿灿的，太阳一照，好像龙身上的鳞片，闪闪发光。不久又把另外几棵小树染成了红色，树叶红得像火，像霞。

升旗台旁的几棵小树，虽然矮小但很挺拔，秋天把她厚厚的卷发染上了几片黄色，夹杂在绿色当中，好看极了。

和这些小树相比，操场上那几棵高大的白杨树已经是秋天的老朋友了，在粗糙的树干上刻着时间的痕迹。大大的叶片也被染黄了，不时地摇晃着，像是在和远去的白云招手，又像是为新来的秋天鼓掌。

秋天太美了。秋天喜欢我们的校园，我们喜欢多彩的秋天。

我爱校园那美丽的花坛，我爱校园那宽阔的操场，我爱校园那高大的教学楼？但是，我最爱的是那可爱的校园的一角。

那校园的一角是我们种植小组的种植区。在那，我们种下了好多好多的花草，有黄桷兰、金雀、红籽、向日葵等花木，还有很多我们不认识的花呢！

春天，校园的一角五彩缤纷。红籽、金雀，还有很多不知名的花儿都开了！红的，粉的，白的，金黄的，浅蓝的；大的，小的，单瓣的，多瓣的，成团成簇的，美极了！那嫩绿嫩绿的新叶在那些花中跳舞，和花儿相映衬。新叶在花中显得十分可爱；同时，花儿在新叶的衬托下，显得美丽而不俗气。

初夏校园的一角十分和谐。你看，爬在围墙上的喇叭花举起了彩色的小喇叭，给其它花草播放新闻。向日葵露出了带着金色的小尖儿的花苞，还有的都开了呢！春天嫩绿的新叶现在变成了深绿的叶子，进入了它们的旺季。

秋天，校园的一角的菊花开了。红的似火，白的似雪，蓝的似海，粉的似霞？你如果吸吸鼻子，就会闻道一点幽幽的香气。你如果顺着香气去找，你就会看到，在黄桷兰旁边的桂花树让，一个个桂花姑娘正害羞地躲在树叶下眨巴着眼睛呢！

冬天，校园的一角只有腊梅在寒风中傲然开放。而其它的花木正在沉睡？

啊，这校园的一角，有着校园其它地看不见的美丽！

夏天的校园真美啊！

我们学校有个小花坛，那里的花都盛开了，像一只只蝴蝶在飞舞。那里经常有几只小猫小狗，像是观看着花朵们盛开的样子，还有时候，同学们会围着小花坛做游戏！

我们学校还有林荫道，林荫道的小路是用石头做成的，树是人们带着绿色的假发，现在是夏天，树长得很茂盛，郁郁葱葱，为人们撑起了一把把绿色的大伞，给人们带来了清凉。路边的小花小草也开了。

我们学校不仅有小花坛和林荫道，还有小池塘，小池塘的水清澈见底，有金鱼和鲤鱼在小池塘里自由自在的游来游去。还有一朵朵荷花，一阵风吹来，可以闻到一股淡淡的花香。

校园里的夏天好美，我喜欢夏！

我们校园南大楼前面的花坛五彩缤纷，像一个“花的世界”。

走到花坛旁，就能闻到浓浓的香气，再近些，映入眼帘的是一座假山，上面是一些常青藤，它的四周种着五颜六色的小雏菊和香石竹，还有一些“高个子”虞美人。

仔细观察，这些花儿似乎在比美，一朵朵争奇斗艳，纷纷开放。这儿万紫千红，不愧是花的世界，让你一见，便会忘我地欣赏，留连忘返。

最美的当然是小雏菊了。它们有的白如雪，有的红如火，有的黄如金。有的努力撑开自己的花瓣，仿佛在炫耀自己的衣裳；有的含苞欲放，挺着身子向烈日作战；还有的像个小姑娘，躲在花骨朵里不肯出来呢！

假山上的常青藤的嫩叶为青，老叶为深绿。

转过头来，就能看见五棵高大的广玉兰，每棵广玉兰旁边是长方形的花坛，里面种着许多金黄的报春花、粉红的、橘黄的万寿菊和五彩的美女樱。花坛旁是飞机坐椅，可以休息、聊天。飞机坐椅为天蓝色，交加着白色，我很喜欢那里。

“等闲时得东风面，万紫千红总是春。”春天的校园可不能错过，你们想欣赏就可以赶紧行动起来啦！

在我们美丽的东城五小的校园里，有老师无微不至的关心，有同学们的善意的帮助，让我无时不刻的感到温暖和幸福。

在校园的西边，我们最喜欢的就是运动场，那里有塑胶跑道，有两个篮球场，还有各种各样的体育设施。不管是早上早读前还是是下午放学后，同学们都很喜欢到这里锻炼，有的在篮球场上打篮球，有的在塑胶跑道上跑步。运动场北边还有个热闹的“游乐场”，那里有单杠、双杠等各种体育设施，经常有同学在这里玩游戏或聊天。

在校园的东南侧，是我们校园里最漂亮的生物园，那儿草翠花开，到处都有“叽叽喳喳”动听的歌声;树爷爷伸了伸懒腰，听着可爱的小鸟唱歌;一阵风拂过，碧绿的小草摇来摇去，互相碰碰头，一起开心地笑了;蝉在树上用优美的歌声为小鸟伴奏，还有几只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞，在为小鸟伴舞，池塘里有欢快的鱼儿在游来游去……生物园似乎在开音乐会呢!我站在丛花环绕的生物园里，也多么想加入他们的音乐会啊!

谁知，这个天真的梦竟真的实现了。有一次，学校要开音乐会，老师邀请我和另一个同学合作演奏，可是我不敢，怕自己一时紧张就弹错了，老师和同学们鼓励我：“别怕!我们都支持你!”，胆小的我只好犹犹豫豫地答应了。比赛前，我每天都不辞辛苦地拼命练习，旋律都背得滚瓜烂熟，即使闭上眼睛，我也能一音不漏的弹下来了。终于迎来了比赛的那一天，我穿着“金光闪闪”的演出服，一步一步的登上了舞台，我的心都悬到喉咙了!在我忐忑不安的时刻，一阵响亮悦耳的掌声再次燃起了我的信心。我抬起头望向观众，看见老师和同学们在朝我微笑呢，我知道是他们在鼓励我，我不能辜负他们的期望了。我的手指按在了琴键上，早已熟悉的旋律从我的指间流淌出来，优美的琴声飘出窗外，我知道窗外的小鸟也为会我伴奏，蝴蝶也会为我伴舞，我终于很顺畅地弹完了，合奏的效果超过了我们的预期，台下再次响起了排山倒海的掌声。这一瞬间，我感到无比的幸福。

我爱我们的校园!我爱她的美丽可爱，我爱她的干净整洁，我爱她的无私关怀和鼓励……我爱校园的一切。在美丽的校园里我快乐地学习、幸福地成长。